Dom › Inspiracija › Igra na roditeljskom sastanku o sigurnosti djece. Roditeljski sastanak „Uloga obitelji i škole u osiguranju sigurnosti djece

Igra na roditeljskom sastanku o sigurnosti djece. Roditeljski sastanak „Uloga obitelji i škole u osiguranju sigurnosti djece

Razgovor s roditeljima na temu: "Zdravlje i sigurnost naše djece"

Danas, na našem skupu, želimo se dotaknuti teme koja je vrlo bitna za sve nas, te se nadamo da nitko od vas neće ostati ravnodušan. Tema našeg susreta „Sigurnost i zdravlje naše djece“ je sigurnost u školi i kod kuće, sigurnost na cestama. Svatko od vas želi vidjeti svoju djecu zdravu i sretnu.

Super je kad su djeca zdrava. Nažalost, to se ne događa uvijek. Prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji, deset ljudi od tisuću novorođenčadi već boluje od jedne ili druge bolesti. Osim teških bolesti, našoj djeci prijete i ozljede, prehlade, viroze i infekcije. Stoga se samo neznatan broj školaraca može pohvaliti da se nikada nisu obratili specijalistima za liječničku pomoć.
Škola, dijete, obitelj… Karike istog lanca. Pred nama je zajednička zadaća odgoja i obrazovanja školaraca. A svi zajedno moramo odgojiti zdravu i lijepo odgojenu osobu.

Svatko od vas želi vidjeti svoje dijete zdravo i neozlijeđeno. I svi su sigurni da njegovo pametno dijete neće biti pod kotačima automobila, neće dobiti fizičku ili psihičku ozljedu, sve će biti u redu s njegovim zdravljem. Ali Ako dijete nije došlo kući na vrijeme, roditelji se počinju brinuti: "Je li sve u redu?", smišljajući razne mogućnosti razvoja događaja, mahnito nazivajući prijatelje i poznanike s kojima bi njihovo dijete moglo biti. Samo da se ništa nije dogodilo! To je prastari ljudski strah od slučajnosti u našem vremenu i opravdan je činjenicom da već nekoliko desetljeća nesreće, kao prijetnja zdravlju i životu djeteta, nadmašuju bolesti.

Nažalost, postotak traumatizirane djece u svakodnevnom životu višestruko je porastao, opasnost za dijete može vrebati posvuda.

STATISTIKA (naredbe o stanju na području br. 87, 88, mjesno stanje)

S početkom vrućina, kada poželite otići u prirodu, prošetati prekrasnim rascvjetanim parkom, uživati u čistom i svježem zraku, vreba nas opasnost - KRPELJE, koji svake godine postaju sve opasniji za život i zdravlje ljudi.

STATISTIKA (Red br. 89)

Djeca i cesta. Prevencija ozljeda u cestovnom prometu za nas je vrlo važna. Dijete na cesti može biti u različitim situacijama - PUTNIK - PJEŠAK - SUDIONIK U PROMETU (biciklist)

Pravila ponašanja na cestama nalaze se u programu nastave o sigurnosti života, osim toga održavaju se priredbe u svim razredima. Škola ima Kutak za sigurnost u prometu. Prije praznika razrednici provode razgovore, razredne sate u svim razredima. Naša škola svake godine sudjeluje u natjecanju „Siguran kotač“ (30. travnja), kvizovima i smotrama YID ekipa.

Predlažem pogledati natjecateljski nastup školske ekipe UID-a.

Glavna stvar u odgoju građanina koji poštuje zakon (uključujući i sudionika u prometu) za roditelje trebao bi biti princip "Radi kao ja." Kako dijete ne bi kršilo Pravila puta, ne samo da ih mora poznavati – mora razviti vještinu sigurnog ponašanja na cesti. Čak i ako kasnite, svejedno prelazite cestu tamo gdje je to Pravilnikom dopušteno; u vlastitom automobilu poštujte ograničenje brzine; vežite sigurnosne pojaseve i ne dopustite djeci mlađoj od 12 godina da sjede na prednjem sjedalu. Dobar primjer roditelja bit će puno učinkovitiji od riječi "nemoj prolaziti kroz crveno" ponovljenih stotinama puta.
Za prevenciju nesreća na cesti nisu dovoljne jednokratne mjere – to bi trebao biti sustavan preventivni rad.

Ali unatoč svim poslovima koji se provode u svakoj školi, još uvijek ima djece koja se oglušuju na sve vrste zabrana, roditelja koji ne čuju učitelje i policiju.

Najbolnija strana pitanja sigurnosti na cestama je SKUTER.

STATISTIKA (predmet u Kr.Pol., naredba br. 83, plan)

MEMO (s fotografijom)

U procesu poučavanja djece pravilima prometa glavni zadatak roditelja i učitelja je formiranje tri osnovne vještine ponašanja koje će djetetu pomoći u snalaženju u prometnim situacijama.

Vještina fokusiranja- ovo je granica pred kojom je potrebno stati, zastati, za psihološki preokret u vezi s prijelazom u opasnu zonu, kao i za adekvatnu procjenu situacije ne samo očima, već i mislima.

Vještina zapažanja- dijete mora vidjeti predmete koji ga okružuju, kako pokretne (automobili koji se kreću cestom) tako i nepokretne (automobili koji stoje uz cestu, grmlje i sl.) koji zaklanjaju pogled na kolnik i percipirati ih kao potencijalnu opasnost .

Vještina samokontrole- pri izlasku na kolnik užurbanost i uzbuđenje treba ostaviti na nogostupu, potpuni mir i ničim se ne ometati tih nekoliko minuta koliko je potrebno za prelazak ceste.

Dragi roditelji! Obično ste zauzeti svojim poslovima, imate puno problema, uvijek vam nedostaje vremena. Pa ipak ... unatoč svojim brigama, vječnoj žurbi, sjetite se onih koji trebaju vašu pomoć, savjet, vaše skrbništvo - o djeci.
To se odnosi na sve sfere života, u potpunosti se odnosi na ponašanje na ulici i cesti. Dijete mora čvrsto naučiti da je svaki sudionik u prometu, i odrasla osoba i dijete, dužan poštivati utvrđena pravila. Pritom ima pravo očekivati da će ih ispuniti i ostali sudionici pokreta.

INTERNET

Jesu li sve namirnice koje jedemo iste?

Koliko je siguran vaš portfelj?

Na ova i mnoga druga pitanja dečki su odgovorili na istraživačkoj konferenciji koja se održala 23. travnja u našoj školi.

RIJEČ POBJEDNICIMA

I na kraju, želim još jednom podsjetiti da je primjer roditelja jedan od glavnih čimbenika uspješnog obrazovanja vještina sigurnog ponašanja kod djece. Poznat je izraz: Nitko se o tebi neće brinuti bolje od tebe samog Čuvaj svoju djecu, njihovu sigurnost! Naučite ih da ne griješe na putevima života!

Čuvajte dijete! Pokušajte učiniti sve što je moguće kako biste ga zaštitili od nezgoda! Čemu i, što je najvažnije, koliko ćemo dobro naučiti dijete, koje ćemo mu vještine sigurnog ponašanja usaditi i štititi ga cijeli život.

Ne zaboravite na sebe i objasnite djeci da je život prije svega zdravlje. Čuvajte svoje zdravlje, zdravlje svog djeteta!

Sastanak za roditelje starijih predškolaca i mlađih školaraca (prvašića). Podučavanje sigurnog ponašanja

Opis: susret za roditelje starijih predškolaca i mlađih školaraca (prvašića), posvećen učenju djece sigurnom socijalnom ponašanju. Izgrađen na temelju treninga "I-izjave", dramatizacije, razgovora. Može biti od interesa za učitelje predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova, učitelje osnovnih škola, metodičare, roditelje.
Predmet: Učenje djece sigurnom ponašanju.
Cilj: kod roditelja stvoriti ideju o tome kako poučavati sigurnom ponašanju starije predškolce i mlađe školarce.
Zadaci:
- formirati ideje roditelja o opasnim situacijama u koje dijete može doći, njihovim vrstama i obilježjima,
- promicati razumijevanje potrebe odabira metoda za formiranje sigurnog ponašanja, primjerenih dobnim karakteristikama djeteta,
- naučiti koristiti ove metode u svakodnevnoj komunikaciji s djetetom.
Oprema: letci s popisom opasnih situacija, podsjetnici o ispravnom ponašanju djece u raznim opasnim situacijama s popisom poveznica na korisne stranice, primjeri plakata za bojanje, lutke ili igračke za glumljenje, materijali za bilježenje izjava roditelja, olovke za pisanje , papir.

Tijek roditeljskog sastanka
1. Organizacija i postavljanje ciljeva.

Svi smo mi roditelji. Naravno, jako volimo našu djecu, želimo im sve najbolje.
No, naporno radimo kako bismo našoj djeci pružili pristojno obrazovanje, pružili potrebno.
Rijetki se među nama mogu pohvaliti da svom djetetu posvećuju puno pažnje, da s njim provode sve svoje slobodno vrijeme, da znaju o čemu dijete trenutno razmišlja, gdje je i s kim je.
Svatko od nas imao je situacije kada je morao birati između potrebe za obavljanjem nekog posla i komunikacije s djetetom. Složite se da ponekad izbor nije bio u korist djeteta!
Neki od nas čak su morali ostaviti dijete samo kod kuće ili s vrećicama na ulazu u malu trgovinu, nadajući se da će sve dobro završiti.
Na današnjem sastanku moramo odlučiti u koje opasne situacije naša djeca mogu doći i kako najučinkovitije naučiti dijete da izbjegne opasne situacije.

2. Glavni dio.
Prvo, odlučimo koje se situacije mogu smatrati opasnima za djecu starije predškolske i osnovnoškolske dobi. (Odgovori roditelja se slušaju i snimaju)
Naravno, postoje mnoge situacije koje su opasne za djecu.
Uvjetno se mogu podijeliti na:
- svakodnevne situacije (pravila rukovanja predmetima u svakodnevnom životu),
- situacije zaštite od požara,
- prometne situacije
- društvene situacije.
Najčešće djeca znaju za prve tri, vode se time što trebaju učiniti kad prijeđu cestu, vide vatru i sl. Djecu se uči ispravno reagirati na te situacije ne samo kod kuće, već i na nastavi u vrtiću, u školi, u „Školi mladog pješaka“ itd.
Ali društvene situacije su, nažalost, malo razrađene.

Svatko od vas ima vlastito iskustvo poučavanja djeteta sigurnom društvenom ponašanju. Recite nam kako učite svoje dijete da odgovara na zahtjeve stranaca (bolje je zabilježiti odgovore roditelja na ploču, veliki list papira ili na slajd).
Kao što vidite, većina roditelja je ograničena na razgovore “Ne razgovaraj sa strancima…, Ne otvaraj vrata…, Ne idi tamo…, Ne uzimaj ovo…”, komentari sa zastrašujućim detaljima.
Odnosno, ograničavamo se na metodu razgovora, koja je u ovoj dobi neučinkovita. I jednog će dana razgovori početi smetati.
Stoga trebamo tražiti druge oblike objašnjavanja djeci kako se ponašati u opasnim situacijama.
Djeca se stalno vrte oko nas, a mi im stalno nešto govorimo. Psiholozi su odavno primijetili da se usputno izgovorene fraze najbolje "drže" u sjećanju.
Ali važno je pravilno izgraditi ovu frazu.
Na primjer, možete koristiti algoritam "Ja-izjave": pozivanje imenom + opisivanje onoga što se događa + nagađanje što bi se moglo dogoditi + traženje da prestanete + moguća zahvalnost.
Samo treba odmah upotrijebiti ispravnu intonaciju, jer je odavno dokazano da se negovorni aspekti najbolje “hvataju”.

Idemo vježbati: što i kako možete reći djetetu koje se javlja na telefon dok ste vi zauzeti?
A dijete koje je strancu u autobusu spremno ispričati sve obiteljske tajne?
Kako zauzdati onoga koji se svake sekunde hvali (demonstrira) novom igračkom, telefonom?
Vjerujte mi, ovo je jednostavna metoda, ali je učinkovita!

Sada odlučimo što vaša djeca najviše vole raditi? (crtati, igrati se lutkama, autićima, robotima, ratom, na računalu)
Kako, koristeći žudnju za crtanjem, objasniti djetetu značajke sigurnog ponašanja?
Možete pozvati dijete da oboji plakat (podijeli roditeljima stranice za bojanje).

U međuvremenu, dijete crta, morate postavljati pitanja: što je ovdje nacrtano? Zašto djevojka ima uplašeno lice? Zašto ona vrišti?...Što biste vi učinili u sličnoj situaciji?...Što mislite kojim bi bojama bilo bolje obojiti sliku?
Predložite kako djetetu kroz igru objasniti da strancu ne možete otvoriti vrata.

Odglumiti scenu iz bajke „Vuk i sedam kozlića“ (roditeljima dati igračke i dramatizirati radnju bajke). Osmislite vlastitu verziju razvoja događaja u bajci "Gingerbread Man" itd. možete koristiti i plohe s robotima, autićima i svime što vaše dijete voli.
3. Sažimanje.
Nadamo se da je naš sastanak bio koristan za vas i da ćemo moći objasniti djeci kako se ponašati u opasnoj situaciji!

A kako biste se lako mogli prisjetiti sadržaja našeg današnjeg razgovora, predlažem da se podsjetite na ispravno ponašanje djece u raznim opasnim situacijama. Tu je i popis poveznica na web stranice koje vam mogu pomoći da naučite svoje dijete sigurnom ponašanju.

Prilog 1.

bojanke

Dodatak 2

Bilješke za roditelje.
PAŽNJA: bilješke sadrže neke telefonske brojeve koji su relevantni samo za grad Novokuznetsk i regiju Kemerovo. Potrebno ih je provjeriti i po potrebi promijeniti!
Napomena 1. Sigurnost djece na ulazu iu dizalu.

Podsjetnik 2. Dijete i stranci.

Sveškolski roditeljski sastanak

Tema: "Sigurnost djece briga roditelja"

Obrazac ponašanja: Okrugli stol

Cilj: povećanje pedagoške pismenosti roditelja u pitanjima sigurnosti života djece.

Zadaci:
- formiranje znanja roditelja o mogućim opasnostima za dijete školske dobi;
- očuvanje života i zdravlja djece;

Osjetiti da su roditelji odgovorni za sigurnost svog djeteta.

Uvod

Pozdrav, dragi roditelji, gosti! Drago nam je što smo vas upoznali.

Tema našeg susreta je: "Sigurnost djece je briga roditelja." Danas ćemo razgovarati o vrlo ozbiljnim temama. Sigurnost djece uvelike ovisi o tome što djeci savjetujemo, čemu ih podučavamo. Naš zadatak je zaštititi dijete, pravilno ga pripremiti za susret s raznim teškim, a ponekad i opasnim životnim situacijama, učiniti sve kako bi se djeca osjećala ugodno u ovoj ili onoj situaciji.

Epigraf našeg susreta bit će sljedeće riječi:

Gledaj u oči opasnosti hrabro i hladno

postoji bolji način da se zaštitite od toga.
D. Lubbock

Tema našeg susreta nije slučajno odabrana. Svatko od vas želi vidjeti svoju djecu zdravu i sretnu. Super je kad su djeca zdrava. Nažalost, to se ne događa uvijek.

Zašto smo se danas dotakli problema sigurnog ponašanja djece? Činjenica je da kada vaša djeca krenu u školu ili drugu obrazovnu ustanovu, ona postaju sve samostalnija, ponekad moraju sama donositi odluke.

Najvažnija zadaća obitelji i škole je naučiti dijete da bude odgovorno prema sebi i onima oko sebe, da zna predvidjeti i prepoznati opasnosti, pridržavati se jednostavnih pravila osobne sigurnosti te razviti modele ponašanja u ekstremnim situacijama. .

Problem sigurnosti djece danas je jedan od najozbiljnijih i najhitnijih, jer. opasnost čeka našu djecu posvuda: na cesti, u šumi, kod kuće, na internetu i na bilo kojem mjestu gdje se dijete nalazi.

Glavna odgovornost odraslih u odnosu prema djeci je osigurati sigurno okruženje u kojem djeca mogu živjeti i razvijati se bez opasnosti za svoj život i zdravlje. Stoga uvijek moramo biti potpuno naoružani kako bismo mogli spriječiti one prijetnje koje mogu nepovoljno utjecati na zdravlje i živote djece.

Svi mi – odgajatelji i roditelji – pokušavamo odgovoriti na pitanje: „Kako osigurati sigurnost i zdravlje naše djece?“. Pokušajmo zajedno pronaći odgovor. Počnimo s odgovorom na pitanje, što je sigurnost?

(odgovori roditelja)

Sada pogledajte definicije ovog pojma.

Na slajdu
Sigurnost je situacija u kojoj netko (nešto) nije u opasnosti. (Rječnik Ozhegov)
Sigurnost je način života koji jamči zdravlje i sretnu budućnost.

Sigurnost - osiguranje sigurnosti od prijetnji životu i zdravlju ljudi.

Ali to je naše razumijevanje, a sada da čujemo što naša djeca kažu o "sigurnosti"

(video zapis)

Zadatak odraslih je pripremiti dijete za susret s raznim teškim, a ponekad i opasnim životnim situacijama.

Djecu treba učiti da:

Naučite dijete da jasno, glasno i samouvjereno kaže "Ne!"
Naučite djecu da pričaju o tome što su radili u školi, što su novo naučili, što su naučili i pritom ih pažljivo slušajte.
Razvijati sposobnost zapažanja kod djece, učiti ih da pamte važne detalje u izgledu ljudi i okolnostima susreta s njima.
"Uvijek reci roditeljima kamo ideš."
Tjelesno blagostanje je najvažnije, a imovina dolazi s vremenom.
“Većina odraslih je dobra, ali neki - Ne. DO nažalost nismo uvijek možemo vidjeti razliku. Stoga je važno znati i pridržavati se sigurnosnih pravila."

Djeci trebamo detaljno objasniti ova pravila i pratiti njihovo provođenje.
- Recite nam na koja sigurnosna pravila najviše obraćate pozornost i podučavate svoje dijete?

(odgovori roditelja)

Sada poslušajmo djecu. Razgovarat će o tome koja sigurnosna pravila uče njihovi roditelji.

(video zapis)

Opasnosti se mogu podijeliti u nekoliko grupe:

Dijete i drugi ljudi . Glavna ideja ovog smjera: dijete se mora sjetiti što točno može biti opasno u suočavanju sa strancima.
Dijete i priroda. Zadaća odraslih u ovom području je ispričati djeci o odnosu i međuovisnosti svih problematičnih objekata koji predstavljaju prijetnju životu.

Beba kod kuće. U tom smjeru razmatraju se pitanja vezana uz predmete kućanstva koji su izvori potencijalne opasnosti za djecu.

Zdravlje djeteta. U tom smjeru razmatraju se pitanja vezana uz vrijednost zdravog načina života, svjesne brige za vlastito zdravlje i zdravlje drugih.

Emocionalna dobrobit djeteta. Glavna zadaća odraslih u ovom području je prevencija konfliktnih situacija: naučiti djecu kako izaći iz konfliktnih situacija, ne dovodeći ih do nasilnog rješenja.

Dijete na cesti. Zadatak odraslih je upoznati ih s pravilima prometa.

Dijete i internet. Zadatak odraslih je upoznati ih s pravilima sigurnog korištenja interneta.

Mi odrasli moramo biti svjesni što vaša djeca rade izvan škole i kod kuće, s kim i kako provode vrijeme. To je osobito istinito u toploj sezoni, kada djeca provode više vremena na ulici bez pažnje odraslih.

Ako je vaše dijete pod vašom kontrolom, ako sa svojim sinom ili kćeri imate međusobno povjerenje, ako imate autoritet nad njima, ako vaše mišljenje prema njima barem nije ravnodušno, vaša djeca će znatno manje upasti u nevolje. Vjerujte, ovo nisu uopćene riječi. Svaki stručnjak za sigurnost djece, ma u kojoj zemlji i mjestu radio, potvrdit će vam: što god radili učitelji, policija i cijelo društvo, to nije dovoljno, jer dijete je zaštićeno, prije svega, ljubavlju i pažnjom roditelja.

No, da bismo djecu naučili pravilima ponašanja u određenoj situaciji, moramo i sami znati izaći iz nje, pa ćemo sada pokušati pronaći izlaz iz nekih problematičnih situacija vezanih uz sigurnost ponašanja.

Svako naše dijete može se naći u nepredviđenoj situaciji, tko će pomoći djetetu u opasnosti? Prije svega on sam! Razumijevanje toga znači napraviti prvi, najvažniji korak u učenju osnova sigurnosti života. Ali mi odrasli trebamo biti glavni pomagači na tom putu. Djecu moramo naučiti predvidjeti opasne situacije i izbjeći ih, au ekstremnim slučajevima biti što spremniji na njih.

Naša škola posvećuje veliku pozornost organizaciji rada na edukaciji osnova sigurnosti učenika u različitim područjima djelovanja. To su satovi sigurnosti, razredni sati, razgovori, razne promocije, brifinzi itd. Međutim, rad na stvaranju temelja sigurnosti života od strane škole nije dovoljan. Roditelji su glavni pomoćnici u ovom poslu.

Počnimo s općim pitanjem: postoji li jedno načelo kojim bismo se trebali rukovoditi, misleći na sigurnost naše djece? Da imam. Ovo je ljubav prema djetetu, ali ljubav je svjesna, aktivna, aktivna.

Zaključak

Metoda metafore: Spužva

Dragi roditelji, molim vas recite mi što je u mojim rukama?

spužva ( roditelji).
- Pokušajmo navesti kvalitativne karakteristike ove stavke.

Koje je njegovo karakteristično svojstvo?
- Dobro upija tekućinu ( roditelji).
- Zamislimo što se događa sa spužvom ako upije plavu tekućinu? Kako će to utjecati na nju?
- Spužva će postati plava ( roditelji).
- A ako u spužvu ulijemo crvenu tekućinu?
- Spužva će pocrvenjeti ( roditelji).
- A ako u spužvu istovremeno ulijemo tekućine različitih boja?
- Spužva će postati nerazumljive, neodređene boje ( roditelji).
- Na početku rasprave utvrdili smo da je odlika spužve sposobnost upijanja. Što mislite odakle dolazi riječ "obrazovanje"?
- Roditelji iznose vlastite pretpostavke.
- Riječ "edukacija" nastala je od riječi "prehrana", "apsorpcija". Nisam uzalud skrenuo pažnju na zajedničko korijenje ovih riječi, jer dijete poput spužve upija sve što su roditelji u njega “ulili”. Možete dugo uvjeravati dijete da je pušenje štetno, kazniti ga za lošu naviku, pogrešno ponašanje. Nema smisla ako vidi da se kod kuće sve radi upravo suprotno od strane njegovih roditelja ili njemu bliskih ljudi. Vjerojatno će "upijati" primjer starijih i cijenjenih ljudi.

Djeca u svemu oponašaju roditelje. Pregledajte svoje sigurnosne navike.

Zaključak:

Zaključno, želio bih reći: nemojte zanemariti sigurnosna pravila!
Ako se sami ne pridržavate osnovnih sigurnosnih pravila, vaša djeca se toga neće pridržavati, koliko god se trudili. Mi, odrasli, svojim osobnim pozitivnim primjerom moramo naučiti djecu poštivanju pravila i zajedno s djecom ta pravila primjenjivati u životu! Sretan put vama i vašoj djeci!

Pozdrav dragi roditelji! Drago nam je što smo vas upoznali. Današnji roditeljski sastanak održava se na daljinu. Tema našeg sastanka je "Sigurnost djece je zajednička briga". Ukoliko imate pitanja, možete me kontaktirati telefonom, rado ću vam odgovoriti.

Danas ćemo razgovarati o vrlo ozbiljnim temama. Sigurnost djece uvelike ovisi o tome što djeci savjetujemo, čemu ih podučavamo. Naš zadatak je učiniti sve da djeca budu živa i zdrava.

Tema našeg sastanka „Sigurnost djece je zajednička briga“ nije slučajno odabrana. Svatko od vas želi vidjeti svoju djecu zdravu i sretnu. Super je kad su djeca zdrava. Nažalost, to se ne događa uvijek.

Zašto smo se danas dotakli problema sigurnog ponašanja djece? Činjenica je da kada vaša djeca krenu u školu, ona postaju sve samostalnija, ponekad moraju sama donositi odluke.

Problem sigurnosti djece danas je jedan od najozbiljnijih i najhitnijih, jer. opasnost vreba našu djecu posvuda: na cesti, u dvorištu, na ulazu u kuću i na svakom mjestu gdje dijete može biti.

Naša škola posvećuje veliku pozornost organizaciji rada na edukaciji osnova sigurnosti učenika u različitim područjima djelovanja. Svake godine škola sudjeluje u društveno značajnim manifestacijama usmjerenim na očuvanje života i zdravlja djece.

U školi učitelji provode programe prevencije DDTP-a „Prevencija prekršaja i kriminaliteta“, „Prevencija zanemarivanja“, protupožarna preventiva.

Tijekom akademske godine provode se različite aktivnosti za formiranje osnova sigurnosti: sati razredne nastave prema prometnim pravilima, sigurnosnim propisima, sati sigurnosti - umeci u nastavu razgovora o sigurnosti života; kvizovi o poznavanju prometnih pravila.

Međutim, rad na formiranju sigurnosti života od strane škole nije dovoljan. Roditelji su glavni pomoćnici u ovom poslu.

Bez sumnje, svaki roditelj brine o zdravlju svog djeteta, ali sama briga nije dovoljna. Svoju djecu potrebno je sustavno i ciljano učiti osnovnim životnim pravilima. Kojim pravilima prvo trebamo naučiti svoju djecu?

Sigurnost djece u školi

Unatoč činjenici da je uprava škole odgovorna za život i zdravlje učenika, pooštravaju se pravila i kontrola u školama, a školarci uče sigurnosna pravila na satovima OBZH (Osnove sigurnosti života), djeca se i dalje nalaze u neugodnim situacijama. situacijama koje su pune opasnosti. Obavezno recite svojoj djeci o pravilima sigurnog ponašanja u školi, to će pomoći u izbjegavanju mnogih problema. I treba početi od statuta škole, koji nužno kaže da se morate pažljivo kretati stepenicama, ne smijete bez potrebe izlaziti izvan školske zgrade, sjediti na prozorskim daskama i otvarati prozore bez dopuštenja učitelja, naravno, ne trčite po hodnicima, ne prolijevajte i ne razbacujte ostatke hrane jer netko može pasti, ne smijete pušiti, psovati i piti alkohol. Također biste trebali objasniti djetetu da ne smijete nositi skupi nakit u školu, ostavljati dragocjenosti u svlačionici, na stolu, na prozorskim daskama - to će vas spasiti od nevolja, na primjer, krađe. Recite svom djetetu da uvijek ima osobne stvari sa sobom. U slučaju krađe, morate o svemu obavijestiti nastavnika ili upravu.

Ako je dijete u opasnoj situaciji, morate što prije prijaviti incident učitelju. A ako se vaše dijete ne osjeća dobro, onda ga učitelj treba dovesti u liječničku ordinaciju, au slučaju da dijete ima posebne bolesti, roditelji bi trebali prvo o njima obavijestiti učitelja i školskog zdravstvenog radnika.

Objasnite djetetu da sukobe s kolegama iz razreda ne vrijedi rješavati šakama, bolje je to učiniti mirno, samo razgovorom, puno je učinkovitije. Štoviše, ne biste se trebali miješati u tuđe svađe, bolje je obavijestiti učitelja o tome što se događa kako biste prekinuli sukob.

Pravila na cesti

U procesu poučavanja djece pravilima prometa glavni zadatak roditelja i učitelja je formiranje tri osnovne vještine ponašanja koje će djetetu pomoći u snalaženju u prometnim situacijama.

Vještina samokontrole- pri izlasku na kolnik užurbanost i uzbuđenje treba ostaviti na nogostupu, potpuni mir i ničim se ne ometati tih nekoliko minuta koliko je potrebno za prelazak ceste.

Prevencija ekstremizma

Važno je zapamtiti da je lakše spriječiti tinejdžera da padne pod utjecaj ekstremističke skupine nego se kasnije nositi s tim problemom. Nekoliko jednostavnih pravila pomoći će značajno smanjiti rizik da vaše dijete padne pod utjecaj ekstremističke propagande:

Razgovarajte sa svojim djetetom. Morate znati s kim komunicira, kako provodi vrijeme i što ga brine. Razgovarati o političkoj, socijalnoj i gospodarskoj situaciji u svijetu, međuetničkim odnosima. Tinejdžeru je teško razumjeti zamršenost svjetskog društva, a ekstremističke skupine to često iskorištavaju, tumačeći određene događaje u korist svoje ideologije.
Omogućite djetetu slobodno vrijeme. Sportske sekcije, hobi grupe, javne organizacije, vojno-domoljubni klubovi pružit će priliku za samoostvarenje i samoizražavanje tinejdžera, značajno proširiti krug kontakata.
Kontrolirajte informacije koje vaše dijete prima. Obratite pozornost na to koje programe gleda, koje knjige čita, koje stranice posjećuje. Mediji su moćno sredstvo u propagandi ekstremista.

Prevencija ozljeda djece

Prijeđimo na drugo jednako važno pitanje - prevenciju ozljeda u djetinjstvu. Teoretski gledano, dijete, iako ponekad svjesno moguće opasnosti u određenoj situaciji, svjesno je je općenito, ne vezujući to za sebe. Često dijete možda jednostavno nije svjesno opasnosti koja vreba u blizini: otvoreni otvor, duboka rupa u dvorištu itd.

Zadaća roditelja i učitelja je podučiti dijete mjerama opreza koje će mu pomoći da se ne nađe u rizičnoj situaciji. Naravno, mi odrasli uvijek smo zauzeti vrlo važnim stvarima. Puno radimo i uvijek negdje žurimo. Tek kasnije, kad se djetetu dogodi nevolja, proklinjemo sami sebe što nismo bili na vrijeme poučeni, ne upozoreni, ne spašeni.

Srednjoškolci u pravilu vjeruju da već znaju i mogu sve. Zamišljaju da su im ulice grada kao dom i da im ne trebaju vještine osobne zaštite.

Ipak, djeca moraju naučiti nekoliko osnovnih pravila koja će ih zaštititi kada su sama na ulici ili u stanu. A vas, dragi roditelji, morate stalno podsjećati na ova pravila, ne zastrašujući, ali ne umanjujući opasnost.

Prema psiholozima, roditelji bi se u obrazovanju trebali voditi važnim pravilima. Glavna stvar je djeci dati ideju o sigurnom ponašanju. Zapamtite svoju odgovornost: roditelji moraju svake minute znati gdje im je dijete. Dijete uvijek vidi kako brinete o vlastitoj sigurnosti. Što je najvažnije, roditelj mora biti osoba kojoj se vjeruje, a nikako koja se boji! Čak i ako je vaše dijete nešto pogriješilo, objasnite mu kako to može popraviti, ali nemojte ga grditi.

Osigurati sigurnost djece jedna je od glavnih zadaća roditelja. To je više-manje moguće ako su djeca u vašoj blizini. Ali što ako to nije uvijek moguće? Većina nas i naše djece nemaju sigurnosnu kulturu. Odgajati djecu kulturi sigurnosti zadatak je roditelja. Ne zabranjujte, ne plašite, već savjetujte, poučavajte.

Pravila osobne sigurnosti na ulici

1. Ne ulazite u razgovor sa strancima i nasumičnim tipovima na ulici.

2. Ne igrajte se na cesti dok hodate kući iz škole.

3. Ne ulazite u razgovor s pijanom osobom.

4. Budite oprezni kada ulazite u dom. Ne ulazite u ulaz i lift sa strancem.

5. Ne igrajte nakon što padne mrak ili na mračnim mjestima, praznim parcelama, smetlištima, u blizini cesta, praznih ili uništenih zgrada.

6. Nikada ne ulazite u auto sa strancem.

7. Ne slušajte audio player vani: u slušalicama je nemoguće prepoznati zvukove upozorenja na opasnost (primjerice, korake iza leđa, buku u grmlju i sl.).

8. Nikada ne pristajete na ponudu stranaca za posjet,

slušati glazbu, gledati video, igrati na računalu.

9. Sve sumnjive slučajeve i sve što je bilo na ulici prijavi roditeljima.

Pravila sigurnosti na internetu

Računalo i internet svakim danom sve više ulaze u naše živote. Djeca su danas među najaktivnijim korisnicima interneta. Osim što je koristan izvor informacija i komunikacije, Internet je (zajedno s računalom) i izvor prijetnji sigurnosti djece. Pogledajte rezultate ankete "Internet u životu djeteta".

Savjeti za roditelje na temu "Dijete i internet"

Do 3 godine - bez ekrana

Do 6 godina - samo razvijanje računalnih igrica uz nadzor odraslih (10-15 minuta) Čim se dijete upozna s računalnim igricama, one zaokupljaju svu njegovu pažnju nauštrb ostalih aktivnosti.

Do 9 godina - samo kontrolirani Internet.

Dijete treba znati:

1. Sve informacije koje ostavi na internetu ostaju tamo zauvijek.

2. Sve informacije koje ostavi na internetu mogu biti javne.

3. Sve informacije koje do njega dolaze s interneta moraju se tretirati s oprezom.

Korištenje interneta samo prema određenim pravilima uz roditeljsku kontrolu njihove provedbe ili potpunu roditeljsku kontrolu.

Dijete ne bi trebalo imati neograničen pristup Internetu, pristup noću treba biti potpuno blokiran (telefon).

Nakon 12 godina - ovisno o stupnju odgovornosti djeteta, roditeljsku kontrolu treba ostaviti ili jednostavno povremeno provjeriti povijest posjećivanja stranica. Dijete treba biti svjesno pravila preuzimanja (virusi), plagijata, autorskih prava, da može naići na pornografiju, seksualno uznemiravanje.

Sigurno za djetetov mozak i živčani sustav, vrijeme provedeno u blizini ekrana (osobito za igrice) nije više od jednog i pol sata dnevno. Ovo nije odmor, već opterećenje za tijelo. Ako se dijete brzo umara, tada vrijeme za računalom treba dodatno ograničiti. Na primjer, samo da napravim zadaću.

Djeca se na internetu suočavaju s raznim opasnostima:

Prevaranti (podaci bankovne kartice)

Virusi (na stranicama s besplatnim igrama i sažetcima),

Sadržaj koji nije dječji (pornografija (stranice s d/s i esejima), scene nasilja, negativni video zapisi mogu se sakriti pod normalnim imenima) sadrže milijune stranica,

Propaganda droge, ekstremizma, samoubojstva (web stranice s uputama korak po korak o tome kako počiniti samoubojstvo ili napraviti eksploziv).

Osim toga, djeca su spremna aktivno komunicirati sa strancima kako na internetu tako i izvan njega.

Roditelji - glavne osobe u djetetovu životu - trebaju sve to iskoristiti za zaštitu njegovih prava i informacijskog prostora. Internet omogućuje djeci učenje, razvoj, učenje virtualne komunikacije koja je, uz stvarnu komunikaciju, postala sastavni dio naših života. To opravdava stvaranje "sigurnog" dječjeg interneta - zone slične namjene igralištima u stvarnom svijetu.

Pokušajte držati računala povezana s internetom u zajedničkim prostorijama gdje možete jednostavno vizualno kontrolirati ono što vaše dijete radi na internetu. Držite dijete podalje od interneta noću

Pobrinite se da vaše dijete zna i poštuje pravila ponašanja ako tek počinje koristiti internet.

Napravite vlastiti ograničeni račun za svoje dijete kako ne bi moglo učiniti ništa drugo bez vašeg znanja.

Koristite neprikladne alate za filtriranje materijala kao dodatak roditeljskom nadzoru.

Inzistirajte da djeca nikada ne pristaju na sastanke licem u lice s prijateljima preko interneta bez vaše prisutnosti.

Objasnite djeci zašto nikada ne bi smjeli davati osobne podatke, uključujući prezime, ime, kućnu adresu, telefonske brojeve, naziv škole, adresu e-pošte, imena prijatelja ili rođaka, svoja imena u programima za razmjenu trenutnih poruka, posebno na stranicama s javnim pristupom u društvene mreže.

Od djece zahtijevajte da ne preuzimaju programe s interneta bez vašeg dopuštenja.

Potaknite djecu da vam jave ako ih bilo što ili bilo tko na webu uznemirava ili im prijeti.

Učite svoju djecu odgovornom i pristojnom ponašanju na internetu.

Dajte djeci priliku da sudjeluju u kućanskim poslovima.

Omogućite pohađanje krugova, sekcija interesa.

Pokušajte održati odnos pun povjerenja sa svojim djetetom.

Podsjetnik!!!

Sposobnost organiziranja slobodnog vremena danas za tinejdžera je njegov sutrašnji karakter, a time i njegova sudbina.
Izravni kontakti suvremene djece i roditelja svedeni su na minimum. Preorijentacija adolescenata u komunikaciji s roditelja na vršnjake objašnjava se ne toliko rastućom privlačnošću prijateljskih grupa, koliko nedostatkom pažnje i brige za adolescente u roditeljskom domu.
Mi, odrasli, svojoj djeci dajemo najukusnije, oblačimo se u najbolje, štitimo ih od nevolja. No svoje slobodno vrijeme im poklanjamo nevoljko nego bilo čemu drugome. (Djeca rijetko komuniciraju s roditeljima, iako bi to željela. Glavni oblici komunikacije u slobodno vrijeme su večera, gledanje TV-a, kupovina i tržnica. Sadržaj komunikacije su kratki, nespecifični razgovori o raspoloženju, ocjenama, školi, aktualnostima. .).

Na kraju predavanja još jednom podsjećam:

1. Roditelji svakodnevno vode računa o sigurnosti djece.

2. Analizirajte situaciju u svom stanu u smislu sigurnosti djece. Naučite djecu kako koristiti predmete prve pomoći: jod, zavoj itd.

3. Provedite “sigurnosni” obilazak s djecom u mikrodistriktu kuće i škole.

4. Razgovarajte s djecom o podsjetnicima o sigurnom ponašanju.

Zaključak: Upamtite: iako su vaša djeca odrasla, malo su sazrela, ali su još uvijek tako povjerljiva i lako sugestivna. Stoga još uvijek moramo osigurati njihovu sigurnost u mnogim aspektima. Naše ponašanje je primjer našoj djeci. I neka ne bude neugodnih incidenata s vama i vašom djecom. Naučite djecu da osjete, razumiju i predvide stvarne opasnosti života oko sebe. Teško je. Dječja psiha je tako uređena da dijete ne može, ne zna predvidjeti mogućnost nesreće. Skrenite mu pozornost na opasne situacije više puta svaki dan. Ne bojte se izgledati dosadno: nije tako! Ne želim razmišljati o lošem... Nadamo se da se nikome od djece naših roditelja nikada ništa loše neće dogoditi. Ali koliko posla treba obaviti!

Nadamo se da će informacije dobivene tijekom sastanka biti korisne. Doviđenja!!! Hvala na pozornosti!

Popularno u kategoriji: