Kviz za djecu starije predškolske dobi: "Stručnjaci za bajke." Kvizovi
Kviz "Kako poznajemo bajke" (starija grupa)
Cilj: Saznati koje bajke i koje junaci iz bajki djeca znaju. Identificirati najbolje stručnjake za bajke, promicati razvoj dječjeg govora, mašte, mišljenja i pamćenja.
Poticati ljubav prema čitanju beletristike.
Potrebni materijali: knjige s ilustracijama iz bajki, čarobna kutija, atribut za izvlačenje, set igračaka, kostim za poštara Pečkina.
Vos-l : Djeco, danas ćemo posjetiti bajku. Slušajući bajku, mi
I tako, krenimo s 1. natjecanjem“Pogodi bajku”/Ja ću ti reći zagonetku, a ti ćeš meni ispričati bajku.
Svi znaju u Rusiji,
Čekajući majku s mlijekom
I pustiše vuka u kuću
Tko su ovi
Mala djeca (sedmero djece)
Kakav gost došao u kuću
Na tri šumska medvjeda?
Tamo sam jeo i pio
Spavao sam u tri kreveta,
I vratili su se vlasnici
Jedva sam ostao bez nogu. (Tri medvjeda)
Pobjegao od prljavog
Šalice, žlice i tave.
Ona ih traži, zove ih
I na putu suze roni (Fedorina tuga)
Nisam drhtao pred vukom,
Pobjegao od medvjeda
Ali lisica je ipak dobila u zube (Kolobok)
Miša šeta šumom,
Kutija na poleđini nosi -
Pite za baku i djeda
Pekla je unuka Masha
Nekooperativni Misha
Zaokružio sam prstom. (Maša i medvjed)
Otišao sam posjetiti baku
Donio joj pite
Sivi vuk nije slijedio,
Prevaren i progutan. (Crvenkapica)
Alyonushkina sestra
Ptice su odnijele mog malog brata,
Igrala se sa svojim prijateljicama
Promašio brat Vanja (Guske-labudovi)
Sestra lisica bila je vrlo lukava.
Istjerao sam zeku kukavicu iz kolibe
Pijetao se samo uspio zauzeti za zeca,
Uzeo je oštru kosu i uspio otjerati lisicu. (Lisica i zec)
Tukli i tukli
Na tanjuru s nosom
Ništa nisam progutao
I ostao mu je nos. (Lisica i ždral).
I prala sam maćehi
I sortirao grašak
Noću uz svijeće.
I spavao sam kraj peći
Dobar kao sunce
Tko je to? (Pepeljuga)
U kojoj se bajci, da bi iz šume stigla kući, djevojčica sakrila u kutiju od pita koju je nosio medvjed. (Maša i medvjed)
Fizmunutka
Djeco, imate li omiljenu bajku?/Sada ćemo ih saznati.
Zamolit ću sve da ustanu zajedno, sada ćemo igrati. /djeca stoje u krugu/
Igra „Zakotrljaj veselu tamburicu“ / stoje u krugu, djeca naizmjenično prenose tamburicu izgovarajući tekst: „Zakotrljaj veselu tamburicu, brzo, brzo iz ruke u ruku.
Kome ostane tamburica, imenovat će svoju najdražu bajku i junaka iz nje.”
/morate pokušati brzo proći pored tambure/
Djeco, pogledajte kako su knjige lijepe i elegantne. U svakoj od njih žive junaci vaših omiljenih bajki. Bajka je nevjerojatna Čarobni svijet, u kojem se događaju najneobičnija čuda i preobrazbe. I rekla si da voliš bajke.
3. Sljedeće natjecanje"Fraze iz bajki"
Postoji početak rečenice iz bajke, ali nema kraja. Pomozi mi da završim ovu rečenicu.
U nekom kraljevstvu....u nekoj državi.
Po štuka naredba...prema mojim željama.
Uskoro će se bajka ispričati... ali neće biti gotovo
Lisica me nosi... iza dalekih šuma, preko brzih rijeka, preko visokih planina.
I bio sam tamo, pio med-pivo... niz brkove mi je teklo, ali u usta nije ulazilo.
Počeli su živjeti i živjeti. i dobro zaraditi.
Djed tukao, ne razbio ... žena tukla, tukla
Daj mi patku... curu
U polju je kula...
Živio jednom…
4. Natjecanje “Prepoznaj bajku” ili bajkovitog junaka.
1. Nos je okrugao, s njuškom,
Zgodno im je čeprkati po zemlji,
Mali heklani konjski rep
Umjesto cipela, kopita.
Njih tri – i u kojoj mjeri?
Prijateljska braća liče jedna na drugu.
Pogodi bez nagovještaja
Tko su junaci ove bajke?
(Nif-nif, Naf-naf i nuf-nuf)
2. Ovaj junak iz bajke
Sa konjskim repom, brkovima,
Ima pero u šeširu,
Sva sam prugasta,
Hoda na dvije noge
U jarko crvenim čizmama. (Mačak u čizmama)
3. I zec i vučica
Svi trče k njemu na liječenje (doktor Aibolit)
4. Nestašni zabavni tip
Samo leti kroz prozor
Ušao je u bebinu kuću
I tamo je započeo pogrom. (Carlson)
5. Da je leti iznad zemlje
Treba joj malter i metla. (Baba Jaga)
6. Koje je ime imao pas u obitelji, koja je uključivala: djeda, baku i unuku / Zhuchka /?
7. U kojoj su bajci mogli govoriti: peć, jablan i rijeka/Guske-labudovi/.
8. Živi u Prostakvašinu
Sva poljoprivreda se obavlja tamo
Ne znam točnu adresu
Ali prezime je pomorsko (Matroskin)
Čuje se kucanje na vratima. Ulazi poštar Pečkin. /pozdravlja/
Donijela sam ti telegrame. Hoćeš li da ti ih pročitam? /Da/
5. Natjecanje “Telegrami”. (čita poštar Pečkin, djeca prepoznaju junake bajki.)
1Dragi gosti, pomozite! Ubijte zlobnog pauka! (Tsokatukha muha)
2Sve je dobro završilo, samo je rep ostao u rupi. (Vuk)
3 Vrlo uzrujan, slučajno slomljen zlatno jaje. (Miš)
4. Spasi nas, bili smo pojedeni sivi vuk. (Djeca)
5 Pomozite mi pronaći Staklena cipelica. (Pepeljuga).
6 Ostavio sam djeda, ostavio sam baku, uskoro ću biti s tobom. (Kolobok).
7 Smirenost je samo smirenost. Pojela sam još jednu teglu džema. (Carlson)
8. Ne sjedi na panju, ne jedi pitu. (Mašenka).
A sada, naprotiv, ja ću imenovati junake bajke, a vi to nazovite.
1. Kralj, tri sina, strijela, močvara. /Princeza žaba/
2Otac, maćeha, tri kćeri, papuča, vila. /Pepeljuga/
3Djevojčica vrlo mala, kukolj, miš, lastavica/Palčica/.
4Zla maćeha, kći i pokćerka, Djed Mraz. /Morozko/
6. natjecanje "Blitz turnir"
1 Baba Yagin dom?
2Koji je od stanovnika postao supruga Ivana Carevića?
3 Uređaj na kojem Baba Yaga leti?
4 Što je Pepeljuga izgubila?
5 Koje je cvijeće ubrala pastorka u bajci “12 mjeseci”
6 Veseli čovjek od luka?
7 Junak iz bajke putuje na peći?
8Tko je napravio Pinokija?
9 Tko je postao ružno pače?
10 Poštar iz Prostakvašenog?
11 Kako je vuk ulovio ribu iz bajke “Lisica i sivi vuk”?
12Krokodil, Čeburaškin prijatelj?
Dobro napravljeno! Želim vam zahvaliti u ime svih junaka iz bajki. Vi dobro poznajete bajke i želim pozvati svakog od vas da kod kuće nacrta ilustraciju za svoju omiljenu bajku.
Detaljan scenarij za kviz za vrtić posvećen poznavanju prirode.
SADRŽAJI IZ PRIRODE (kviz za vrtić)
Ovo je kviz za djecu predškolska dob. Djeca vole kvizove jer imaju element natjecanja. A za djecu je ovaj kviz koristan jer pomaže u stvaranju predodžbi o zakonitostima života i razvoja žive prirode; razvija se logično mišljenje, brzina reakcija, sposobnost timskog rada; potiče ljubav prema svim živim bićima, želju i sposobnost pažljiv stav na okolni svijet.
Oprema za kviz: kolut za igru sa sektorima u boji; kuverte s pitanjima; semafor za bilježenje postignutih poena.
Pripremni radovi. Formiranje timova.
Napredak igre
I. Uvodni dio.
Dijete.
Pod jednim plavim
Živimo pod zajedničkim krovom.
Kuća pod plavim krovom
I prostrano i veliko.
Kuća se vrti blizu sunca,
Da nam bude toplo
Tako da svaki prozor
Moglo bi osvijetliti.
Da možemo živjeti u svijetu,
Bez straha, bez prijetnji,
Kao dobri susjedi
Ili dobri prijatelji.
Vodeći. Mi smo, nadam se, prijatelji i stručnjaci za prirodu. Pa dokažimo to u našem kvizu.
II. Predstavljanje timova stručnjaka (djeca i roditelji).
Vodeći. Sergej i njegov otac Aleksej Dmitrijevič. Svake godine obitelj ide na kajak. Seryozha je punopravni član obiteljskog tima. Ljetos je naučio plivati.
Alena i njezin djed Konstantin Fedorovich. Cijela obitelj____ strastveni su ljetni stanovnici. Bundeva teška 12 kg, rajčica teška 1 kg 100 g - sve je to uzgojila Alenina prekrasna obitelj.
Masha i njezina majka Natalya Gennadievna veliki su stručnjaci u uzgoju jagoda i zaštiti ptičjih gnijezda. Obitelj ____ prošle je godine spasila najmanje 10 gnijezda od uništenja!
Dakle, ekipa je predstavljena. Objavljujem pravila igre. Na igralištu koluta nalaze se omotnice s pitanjima. Crvene kuverte su pitanja za roditelje, zelene kuverte su za djecu, bijele kuverte su za sve članove tima. Ako padne žuta koverta, momčad odmara, navijači odgovaraju! Da biste saznali koja je koverta ispala, morate zavrtjeti bubanj, strelica će se zaustaviti na jednoj od koverti. Počinjemo! Zavrti bubanj, Serjoža, izaberi pitanje.
III. Kviz pitanja i zadaci.
Tijekom igre postoje glazbene stanke: dramatizacija bajke I. Krylova "Vilin konjic i mrav", pjesma "O meni i mravu" (stihovi Stepanova, glazba Abelyan; Glazbeni direktor: časopis - M., 2004. - br.
Pitanja:
Zimuju li ptice u kućici za ptice? (Ne, jer se propuh može zalediti u njima.)
Jeste li ovog proljeća napravili kućicu za ptice?
Zašto vrban prvi stiže u proljeće? (Svojim dugim kljunom dohvaća insekte u prvim otopljenim dijelovima.)
Zašto kažemo "Ptice su naši prijatelji"?
Bijela kuverta ( didaktičke igre, zagonetke, pjesme)
1. “Tko je veći?” Lanac naziva divljih životinja: pobjeđuje onaj tko ih nazove najviše.
2. Ovaj skakač
Ne usta, nego zamka,
Hoće li pasti u zamku
I komarac i muha.
Koje je njeno ime? (Žaba.)
3. Dolazi nam s toplinom,
Bilo je to dugo putovanje.
Izrađuje kuću ispod prozora
Izrađen od trave i gline. (Martin.)
4. Fant: pjevati pjesmu, recitirati pjesmu o prirodi.
Crvena koverta (pitanja za odrasle)
1. Koja ptica uzgaja piliće zimi? (Križokljun.) Kako možemo pomoći pticama zimi?
2. Zašto je bjeljak dobio takvo ime?
(Stiže s prvim snijegom.)
3. Tko mijenja bundu dva puta godišnje? (Lisica, vjeverica, kuna, zec.)
4. Kada jež ne bode? (Čim se rodio, jer rađa se bez igala.)
5. Što ljekovito bilje liječiti prehladu? (Podbjel, trputac, menta, lipa, origano.) Kako pravilno sakupljati začinsko bilje?
6. Gdje zimuju rakovi? (Podvodno, pod snopovima.) Kako zaštititi svoje mjesto stanovanja?
Zelena kuverta (za djecu)
1. Dolaskom kojih ptica smatramo početak proljeća? (Roks.)
2. Od čega ptice više pate: od hladnoće ili gladi? (Od gladi.) Kako pomoći pticama zimi?
3. Koje je stablo simbol naše domovine? (Breza.) Što treba učiniti da naša domovina postane prekrasna šumska zemlja?
4. Koje nam drvo, između ostalog, daje i sok? (Breza.) Kako pravilno sakupljati sok?
5. Navedite znakove početka jeseni u životinjskom svijetu.
6. Koje životinje spavaju zimi? (Medvjed, jazavac, jež.) Zašto ih ne možete probuditi?
7. Koja bobica je crvena, bijela, crna? (Ribizla.)
8. Tko bere jabuke leđima? (Jež.)
9. Na kojem planetu živimo? (Zemlja.)
Žuta kuverta (za obožavatelje)
1. Koje stablo ima bijelo deblo? (Breza.)
2. Što će ptici rep? (Ostani na drveću, kontroliraj let.)
3. Koja ptica baca jaja u tuđa gnijezda? Je li moguće zbog toga loše postupati s ovom pticom? (Kukavica.)
4. Ni janje ni mačka,
Nosi bundu tijekom cijele godine.
Sivi krzneni kaput - za ljeto,
Za zimu - druga boja. (Zec.)
IV. Sažimajući. Zaključak.
Vodeći. Kako želite da današnji praznik ostane u vašoj duši, momci i odrasli, barem mali otisak. Trag ljubavi. Trag brige. Trag Odgovornosti za sav život na Zemlji.
Što misliš bez bilja i ptica?
I bez ljubavi prema pčeli koja zuji,
Bez ždralova nad borovom šikarom,
Bez lijepih lica lisice?
Kad ćeš konačno shvatiti
Rezanje u mrtve stijene,
O čovječe, kruno prirode,
To bez prirode je tvoj kraj.
Oprema i materijali:
Slatke nagrade, medalje za sve sudionike, medalja pobjednika kviza, žetoni.
Napredak lekcije:
(voditelj-edukator)
Bok dečki. Danas ćemo se igrati s vama. Naša igra neće biti jednostavna, već intelektualna. Pozivam vas da sudjelujete u kvizu o crtićima. Što mislite kakav je ovo kviz, o čemu se radi? pričati ćemo? (odgovori djece).
Ja ću vam postavljati pitanja o crtićima, a vi ćete odgovarati na kviz pitanja i za točne odgovore dobivati žetone. Na kraju kviza saznat ćemo tko od vas najbolje poznaje crtiće i njihove likove. Onaj od vas koji bude imao najviše žetona postat će pobjednik naše igre, poznavalac crtića, i dobit će nagradu. A svi sudionici će dobiti poticajne nagrade.
Pitanja za kviz:
1. Kako su se zvala tri junaka iz poznatog ruskog crtića? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets, serija crtanih filmova o herojima).
2. Koje je riječi mačak Leopold rekao miševima? ("Dečki, budimo prijatelji!") .
3. Navedite Cheburashkinog prijatelja (krokodil Gena).
4. U kojem crtiću su glavni likovi mali ljudi koji rade popravke? razne vrste oprema i tehnologija? ("Fiksiji").
5. Navedi naziv crtića čiji se glavni lik zove Maša, a njoj se događaju stvari različite priče? ("Maša i medvjed").
6. Kako se zvao konj koji govori u serijalu crtića o tri junaka? (Julije).
7. Prisjeti se i navedi crtiće čiji naslovi sadrže brojeve? (“Tri junaka na dalekim obalama”, “Ali Baba i 40 lopova”, “38 papiga”, “12 mjeseci”, “Cvijet - sedmobojni”, “101 Dalmatinac”, “Snjeguljica i 7. Patuljci”, “3 praščića” i dr.).
8. U kojem crtiću postoje 4 heroja - kornjače, i svi su superheroji? ("Nindža kornjače").
9. U ovom crtiću glavni lik je superheroj. Može spasiti one u nevolji, boriti se protiv zla, penjati se po zidovima, letjeti, plesti mreže. Idući na svoj sljedeći zadatak, on oblači posebno odijelo sa likom kukca, ime ovog insekta je također u naslovu crtića. ("Čovjek pauk").
10. Kako se zove debeli miš koji jako voli sir iz crtića “Chip 'n' Dale Rescue Rangers”? (Rocky)
11. U nizu ovih crtića, metalne strukture pretvaraju se u robote, oživljavaju i izvode različite akcije, bore se s neprijateljima. ("Transformatori").
12. Imenujte imena likova u crtiću "Smeshariki". (Losyash je los, Krosh je zec, Jež je jež, Nyusha je svinja, Barash je janje, Kopatych je medvjed, Kar Karych je vrana, Sovunya je sova).
13. Navedi broj pjegavih štenaca iz poznatog crtića o Dalmatincima. (“101 Dalmatinac”).
14. U kojem crtiću je otac imao 3 kćeri, svaka od njih je tražila od oca da joj donese određeni dar iz grada? (" Grimizni cvijet») .
15. Navedite poznati (i vaši roditelji voljeni u djetinjstvu) crtić o vuku i zecu. ("Čekaj") .
16. U ovom crtiću glavni lik je doktor – veterinar. Liječio je životinje, dolazio do bolesnika na orlu, na kitu itd. (“Doktor Ajbolit”).
17. Koje su specijalnosti ljudi koji smišljaju i rade crtiće? (pisac, redatelj, animator, glasovi posuđeni glumcima).
18. U ovom crtiću glavni lik je zelene boje, sa velike glave i trbuh. Zaljubio se u princezu Feonu, oženio je, živio u palači i pomogao Feoni da vlada zemljom. ("Shrek").
19. U ovom crtiću vjeverica je kroz cijeli crtić tražila orah. ("Ledeno razdoblje") .
20. Glavni lik ovog crtića - dječak, čovjek kojeg su odgojile džungla i životinje. ("Mowgli", "Knjiga o džungli").
21. U ovom crtiću, prema bajci H. H. Andersena, zla kraljica je začarala svog brata i rastavila ga od njegove sestre. Sestrica ga je dugo tražila, prošla je niz testova, uspjela pronaći brata i otopiti led (krhotine leda, zrcala) u njegovom srcu. (" Snježna kraljica») .
22. U ovom crtiću radnja se odvija za života pećinskih ljudi. Bilo je to, prema zapletu, prije mnogo, mnogo milijuna godina. ("Croods") .
23. U kojem crtiću se konj pretvorio u čarobnog konja i ispunjavao želje i pomagao svom vlasniku? ("Mali konj grbavac") .
24. Imenujte heroja koji je tražio od ribe da mu ispuni želje, izgovarajući sljedeće riječi: "Po zapovijedi štuke, po mojoj želji." (Emelya iz crtića "Na štukinu zapovijed").
25. U kojem je crtiću najmlađi kraljev sin bacio strijelu u močvaru? Reci naslov crtića i ime najmlađi sin kralj (“Ivan iz crtića “Princeza žaba”).
26. Kako se zove crtić u kojem je glavni lik kornjača Selly? ("Miči peraje").
27. Junakinja ovog crtića izgubila je zlatnu papuču na balu. Kakav je ovo crtić i kako se zove glavni lik? (Pepeljuga iz istoimenog crtića).
28. Kako se zvala velika crna mačka – pantera iz crtića o Mowgliju? (Bagheera).
29. Koliko sinova ima otac u bajkama i crtićima? (3 sina, obično je najstariji pametno dijete, srednji je to i ono, najmlađi je budala).
30. U kojem crtiću su likovi životinje Afrike? ("Madagaskar").
31. Koji su junaci čupali povrće u vrtu? ("Repa", junaci: djed, baka, unuka, buba, mačka, miš).
32. U ovom crtiću djed i žena imali su problem - miš je razbio zlatno jaje koje je dotakao repom pa mu je ispalo na pod. ("Piletina Ryaba")
33. Glavni lik ovog crtića je drveni dječak, kojeg je Papa Carlo blanjao od trupca. Kako se zvao ovaj dječak? (Pinokio, “Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture”).
34. Serija ovih crtanih filmova prikazuje različite priče koje sadrže upozorenja, upozoravajuće priče i poučne priče. Vođa ovih priča je superheroj. Navedite njegovo ime i prezime. (Arkady Parovozov i istoimena animirana serija).
35. Zapamtite i nazovite crtiće od plastelina. (“Padao je lanjski snijeg”, “Vrana od plastelina”, screensaver “ Laku noć, djeca").
36. Kako se zovu dječji TV kanali koji emitiraju crtiće? (“Dječji”, “Disney”, “Vrtuljak”).
37. Kako se zove najpoznatiji američki crtač koji je svijetu podario Scroogea McDucka i druge poznate likove iz crtića? (Walt Disney) .
38. Tko je bio umjetnik i animator svima omiljenog sovjetskog crtića „Pa, čekaj malo? "(Kotenočkin).
39. Kakvi junaci Sovjetski crtani film zapjevao pjesmu ležeći na pijesku, uz riječi: “Ležim na suncu, gledam u sunce, ležim i ležim, a ne gledam lavića... ”? (crtani film “Lavić i kornjača”).
40. Navedi ime medvjeda koji je volio jesti med, družio se sa Praščićem, pjevao pjesmu „Ja sam oblak, oblak, oblak, nisam ja nikakav medo, kako je meni, oblačiću, dobro letjeti preko neba.” ( Winnie the Pooh iz crtića "Winnie the Pooh i sve - sve - sve").
41. Ovaj kukac je djevojka. Prošetala je poljem i našla novac, kupila za njega samovar i napravila čajanku. Jedan od gostiju, komarac, spasio ju je od pauka. O kome je riječ i kako se zove crtić? (Glavni lik je muha, crtani film “The Cluttering Fly”).
42. U kojem se američkom crtiću kraljeva žena, nakon što je popila čarobni napitak, pretvara u medvjeda? ("Hrabar") .
43. Junake ovog crtića - magarca, pijetla, psa, mačku - vlasnici su istjerali. Svi su išli putovati kud god im oči pogledaju. Ovaj crtić nastao je prema bajci braće Grimm. (" Bremenski glazbenici») .
44. U kojem je crtanom filmu mačka uspjela prevariti kanibala, pojesti ga i izdati se za podanika markiza od Karabasa? ("Mačak u čizmama") .
45. Sjeti se i navedi naziv crtića u kojem je glavni lik djevojčica koja se pojavila iz zrna s kojom su se događale razne dogodovštine i zgode: ukrale su je žabe krastače, živjela je u rupi s mišem, gotovo udata za krticu. Spasila ju je lasta i odnijela u zemlju vilenjaka. ("Palčica").
46. U kojim crtićima i bajkama je bila zla maćeha, njene 2 kćeri i pokćerka? (“12 mjeseci”, “Pepeljuga”, “Morozko”).
47. U koje vrijeme se kočija u jednom od crtića pretvorila u bundevu, kočijaši u miševe, a prekrasna haljina- u krpama? (U 12 sati crtani film “Pepeljuga”).
48. U ovom crtanom filmu junak se izlegao iz jajeta. Nije bio kao sve ptice u dvorištu, bio je ružan i "odvratan". S vremenom se pretvorio u prekrasnu pticu - labuda, svi su mu se divili. Kakav je ovo crtić? ("Ružna patka") .
49. Glavni likovi ovog crtića su praščići od kojih je svaki za sebe napravio kuću. Kako su se zvali praščići i koji je to crtić? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, crtani film “Tri praščića”).
50. Koji je lik iz crtića doletio do nas s Mjeseca? (Luntik iz crtanog filma "Luntik i njegovi prijatelji").
51. Koje riječi je vuk iz crtića “Pa čekaj malo” viknuo zecu kada ga je zec varao? ("Pa, zeko! Samo čekaj!").
52. U kojem je crtiću čika Fjodor bio jedan od glavnih likova? ("Avanture u Prostokvashinu").
53. Navedite imena likova u crtiću “Luntik i njegovi prijatelji”. (Luntik, gusjenice Vupsen i Pupsen, Bee - mala pčela, Mila - bubamara, Kuzya je skakavac, ujak Shnyuk je pauk, Baba Kapa je velika stara pčela, djed Shar, Shershulya je stršljen, Korney Korneevich je crv, Ellina je leptir).
54. Čovjek iz bajke s propelerom iza leđa. (Carlson).
55. Navedite Carlsonovu omiljenu poslasticu. (džem, lepinje).
56. U kojem gradu je Dunno živio sa svojim prijateljima? (U cvjetni grad) .
57. Navedite imena pasa koji su letjeli u svemir. Ruski animatori snimili su istoimeni crtić. (Belka i Strelka) .
58. Kako su se zvali kućni dječaci koji su živjeli u stanu djevojčice Maše? (Kuzya i Nafanya).
59. Kako se zvao poštar iz crtića o Prostokvašinu? (Poštar Pečkin, Igor Ivanovič).
60. U kojem su crtiću majmun i papiga koracima mjerili duljinu udava? (38 papiga).
61. Koju je životinju pripitomio Viking? (Zmaj u crtiću "Ukroti svog zmaja").
62. Iz kojeg su crtića ove riječi: “Hajde da se bojimo zajedno? "? (Iz crtanog filma “Mačić zvan Woof”).
63. Najveća životinja iz crtića “Ledeno doba”. (Mamut).
64. Kako je mačak Matroskin nazvao svoju kravu? (Murka).
65. Koje je boje bila Malvinina kosa iz crtića o Zlatnom ključu? (ljubičasta).
66. Kome je Winnie the Pooh zapeo na vratima? (kod zeca, kad je otišao od gostiju, pojevši previše meda).
67. Kako se zvala morska princeza - mala sirena iz crtića "Mala sirena"? (Ariel).
68. Koji je lik iz crtića o Prostokvashinu pucao na životinje foto pištoljem? (pas Sharik).
69. Dječak je luk. (Chippolino iz crtića “Cipollinove avanture”).
Sažetak lekcije:
Našem kvizu je došao kraj. Svi ste bili super, dobro ste odgovarali na pitanja kviza, navodili primjere i pomagali jedni drugima. Vidim da poznaješ i voliš crtiće i poznaješ njihove likove. Izbrojimo koliko ste tokena zaradili. Onaj tko ih ima najviše postaje pobjednik igre, on je najbolji znalac crtića (nagrada). Nastavite gledati crtiće, možete crtati svoje, razvijati svoje zanimanje, viziju i pamćenje. Doviđenja.
www.maam.ru
Kviz za djecu 5-6 godina (s odgovorima). Pitanja s odgovorima za djecu vrtićke dobi | Ne za predstavu, već za prijatelje
Mali grbavi konj
Bolje je potpisati karte.
Učitelj postavlja pitanja, a djeca moraju podići karticu koja odgovara određenom liku umjesto odgovora. Pitanja:
1. Tko ima likovi iz bajke tri glave? 2. Tko može disati vatru ako se jako naljuti? 3. Tko je jeo malo kaše kao dijete i ostao mršav i ljut cijeli život? dug, dug život? 4. Tko ne može biti ubijen osim ako ne nađete iglu i ne slomite je?
5. Ptice kradu djecu Babi Yagi? 6. Koji lik iz bajke pomaže zloj starici, leti zrakom i prekriva se perjem? 7. Koji je lik jako volio svog brata i upozoravao ga da ne pije vodu iz lokve?
8. Hrabra djevojka koja se nije bojala slijediti brata do Baba Yage? 9. Koji lik jede zob i može preskočiti visoku planinu? 10. Tko je spasio Ivanušku od smrti u kotlu kipuće vode?
Bolje je postavljati pitanja nasumično kako biste malo "zbunili" dečke.
Matematički kviz za pripremnu grupu za vrtić
"Avanture mačke Maše i njezinih mačića"
1. Naša mačka Maša ima četiri kćeri i još jednog sina, držimo fige. (pet)
A sada još jedna zagonetka o mački Maši i njezinim mačićima. Maša ima pet mačića. Tri od njih su crvene, poput mladunaca lisice, ostali - siva.
Koliko Maša ima sivih mačića? (dva)
Dva mačića piju mlijeko, jedan se igra. Koliko mačića spava? (dva)
3. Dolazi ogroman pas, I iako je prerastao Mašu, Ona će mu pokazati! Dvojica sakriju nos ispod trijema, a trojica ostanu na travi. Djeci ću postaviti pitanje: Koliko životinja ima u dvorištu? (sedam - pas, mačka Maša i pet mačića)
4. Gospodarica mački Maši, tako da hvata miševe, duplo brže.
Maša je uhvatila pet miševa. Tri mačića su također uhvatila miša, ali dva nisu imala sreće - nisu ništa uhvatili. Koliko je miševa ukupno uhvaćeno?
5. Mačka Maša ima pet mačića. Djeca su se dosjetila da objese mašne oko vrata, ali su se svađala koja je vrpca ljepša - plava ili crvena. Kako se ne bi svađali, djeca su odlučila pripremiti vrpce u dvije boje odjednom.
Koliko će vrpci, crvenih i plavih, djeca trebati pripremiti?
6. Igra za provjeru znanja djece o osnovnim geometrijskim oblicima.
Vodeći:
Mačka Maša popela se na krov kako bi odozgo gledala svoje mačiće kako se igraju. Krov je bio ovako oblikovan (pokazuje rukama “kuću”). Kakvog oblika izgleda krov? (trokut)
Mačići su se igrali loptom. Na koji oblik sliči lopta? (krug)
Odjednom je lopta odskočila, skočila i udarila u prozor! Na koji oblik podsjeća prozor? (Pravokutnik ili kvadrat)
Baka je pogledala kroz prozor i počela psovati mačiće: "O, ti si takav i takav!" No brzo im je oprostila i iznijela tanjurić s mlijekom u dvorište. Na koji oblik podsjeća tanjurić s mlijekom? (krug)
Djed je došao iz trgovine i donio kutiju s kolačem (pokazuje rukama pravokutnik, jer kolači mogu biti okrugli). Na koji oblik podsjeća kutija? (pravokutnik)
Bližila se večer, postalo je svježe, a baka je bacila šal na ramena (baci šal na ramena trokutasti oblik) . Na koju figuru podsjeća šal? (trokut) .
Mačka Masha stavlja mačiće u krevet. Veliki žuti mjesec visi na nebu. Na koji oblik sliči mjesec? (krug) .
Materijal klub-drug.ru
Natjecanje "Magistar multimedijskih tehnologija - 2013"
Nominacija "Multimedijske tehnologije u pedagoškom procesu u predškolskim obrazovnim ustanovama"
Postoji mnogo načina kako proces učenja u vrtiću učiniti zanimljivijim i uzbudljivijim. Za starije predškolce izvrsna opcija Održat će se kviz o bajkama.
Uz pomoć kviza temeljenog na pročitanim bajkama možete učvrstiti pređeno gradivo i razviti sposobnost dramatiziranja. Natjecateljski aspekt kvizova potiče spoznajni interes djece, a svijest da ih nakon nekog vremena čeka kviz povećava njihovu motivaciju za pamćenje i učenje.
Kako bi se generaliziralo i razjasnilo znanje djece starije predškolske dobi o Rusima Narodne priče, osmislila sam literarnu igru „U posjeti bajci“. Ovu igricu sam koristio u kvizu "U posjeti bajki".
Cilj: učvršćivanje znanja djece o ruskim narodnim pričama.
Praktični značaj:
- pomoći će učvrstiti znanje o ruskim narodnim pričama;
- povećat će interes za usmenu narodnu umjetnost među djecom starije predškolske dobi;
- stvorit će motivaciju za samostalnost;
- donijet će radost i emocionalnu ravnotežu.
Ciljana publika: Predlažem korištenje prezentacije u organiziranom obrazovne aktivnosti, u slobodnim aktivnostima, u podskupinskom i individualnom radu.
Dodatak 2: Sažetak.
Kviz za djecu predškolske dobi
Predškolski razvoj, Edukativne igre
Kod djece predškolske dobi prevladava nehotični tip pamćenja. Djeca od tri do šest godina najbolje pamte ono što ih zanima ili privlači pažnju. Stoga proces učenja i spoznaje treba strukturirati tako da djetetu bude zanimljiv: svijetle knjige, uzbudljive zadatke, jasne i precizne upute.
Dobro je koristiti kvizove kako biste učvrstili gradivo koje ste prošli. Ovaj oblik ankete omogućuje vam da odredite razinu djetetovog ovladavanja materijalom; kvizovi se često koriste u nastavi dječjeg vrtića.
Kviz za djecu predškolske dobi, s odgovorima
Astronomski kviz (odgovori na pitanja)
- Koliko mjeseci ima godina? (dvanaest)
- Koliko dana ima tjedan? (sedam)
- Navedite redom sve dane u tjednu (ponedjeljak, utorak, srijeda, četvrtak, petak, subota, nedjelja)
- Imenuj najtopliju zvijezdu (Sunce)
Matematički kviz (odgovor na pitanje)
- Misha je imao dvije čokolade. Dok se Miša spremao da popije čaj, u posjet mu je došla djevojka Maša. Mama je savjetovala Miši da počasti djevojčicu čokoladom i pozove je da popije i čaj. Misha je posjeo svoju djevojku za stol i dao joj jednu čokoladicu. Koliko je čokolada ostalo Miši? (jedna čokoladica)
- Mama je Vanji dala set od šest flomastera. Jednog dana, dok je dječak crtao u svom albumu, flomasteri su se rasuli po podu, a neki su završili ispod sofe. Koliko je flomastera nedostajalo Vanji ako se zna da je uspio skupiti samo tri flomastera? (tri markera)
- 3. Na prozoru su sjedile dvije ptice. Ubrzo su stigla još dvojica. Koliko je ukupno ptica? (četiri ptice)
- Mama je donijela lubenicu iz trgovine. Tata je došao s posla i kad su sjeli za večeru, lubenica je bila isječena na deset jednakih dijelova. Koliko je komada lubenice ostalo nakon večere ako se zna da je cijela obitelj pojela devet komada? (još jedan komad lubenice)
Kviz o svijetu oko nas (pitanje odgovor)
- Kako se zovu oni visoki? crnogorično drveće koje ljudi zimi obično ukrašavaju Nova godina? (dotjerati)
- Koje su boje latice kamilice? (bijela)
- Kada rano pada mrak: zimi ili ljeti? (zimi se mrači ranije nego ljeti)
- Jesu li jeleni mesojedi ili biljojedi? (jelen je biljojed)
- Što zec najviše voli jesti na svijetu? (mrkva, kupus)
- Gdje možete sresti pravog ježa? (U šumi)
- Jesu li orao i lisica prijatelji? (ne, orao je ptica, leti u zraku, a lisica je životinja)
- Je li vrganj jestiva gljiva? (Da)
- Gdje rastu borovnice? (U šumi)
- Gdje rastu jagode? (kod bakine dače)
- Što jede los? (trava i druge biljke)
- Što mačke vole? (mlijeko, riba, kiselo vrhnje, valerijana)
- Gdje živi djetlić? (U šumi)
Ako je djetetu teško odgovoriti na bilo koje pitanje, možete upotrijebiti metodu savjeta: pitajte sugestivno pitanje i dajte svom djetetu vremena za razmišljanje. U ovom slučaju pomaže glasno razmišljanje. Bolje je ne dati djetetu gotov odgovor, već ga pustiti da ga se samo prisjeti.
Kviz za djecu predškolske dobi savršeno razvija pamćenje, pažnju, razmišljanje i maštu. Usmjeren je na razvoj ustrajnosti i interesa za okolnu stvarnost.
Preporučljivo ga je provoditi na nastavi u dječjem vrtiću, ali se može koristiti za kućnu "satu". Osigurati pozitivan rezultatčitati djeci više bajki, dopunite svoju nastavu edukativnim igrama i knjigama.
Općinski proračun obrazovna ustanova
Dječji vrtić Broj 2 Sychevki
Kviz za djecu starije predškolske dobi: "Stručnjaci za bajke."
Pripremio: učitelj, nastavnik, profesor
Petrakovič Natalija Vladimirovna
Cilj: konsolidacija kod djece prethodno stečenog znanja o voljenima
junaci iz bajki.
Zadaci:
1. razvijati pamćenje
2. razvijati sposobnost pažljivog slušanja i izvršavanja zadataka
3. stvarati pozitivno raspoloženje
4. konsolidirati znanje djece o junacima bajki
Atributi:
- kartice sa slikama likova iz bajki (prema broju zagonetki)
- baloni (prema broju zagonetki)
- fonogram pjesme “Radiant Sun” prijevod M. Zadornova.
- zagonetke.
Napredak kviza
Djeca ulaze u dvoranu i sjedaju na stolice.
Vodeći: Dragi dečki, jesam li sigurna da sva djeca vole bajke? Sviđa li ti se? (Odgovori djece) Danas ćemo provesti kviz bajke, provjerimo tvoje znanje i pamćenje. Za vas sam pripremio zagonetke, ali prije nego ih počnete pogađati, morate pažljivo poslušati zadatke.
Zadatak 1. “Tiho”
Ispred svakog od vas su slike koje prikazuju junake iz bajki.
Zabranjeno je izvikivanje točnog odgovora.
Odgovor na zagonetku prihvaća se uz pomoć podignute karte heroja.
Za točan odgovor dobit ćete nagradu.
Preporuke: Za svaku ispravno podignutu kartu mali znalci dobivaju 1 balon. Voditeljev pomoćnik pomaže pobjedniku privezati balon za pobjedničku djetetovu stolicu.
Pažnja, počinjemo!
Poslušajte zagonetku - Pokažite odgovor.
Umjereno dobro uhranjen,
Srednje obrazovan.
Živi iznad svih ostalih
Na samom krovu! (Carlson)
Pobjegao je od djeda, pobjegao je od babe.
Ali je pao u lisice u šape. (kolobok)
Drvena, dugonosa
Svakome postavlja pitanja.
Postao voljen u trenu
Nevaljalac iz klade. (Pinokio)
Mama je sanjala malu kćer.
U lonac je posadila ječmeno zrno.
Izrastao je prekrasan, prekrasan cvijet.
Djevojka u sredini, s mladicom malog prsta. (Palčić)
Ima velike uši
Sa strane, ne na vrhu glave.
Sama boja je smeđa.
Pogodite tko je to? (Čeburaška)
Jedna ptica je snijela jaje.
A jaje nije za jelo,
Jer je zlatna.
Djed je plakao: Kakva katastrofa!
Trebala nam je hrana! (Piletina - Ryaba)
Na licu joj je pepeo.
Posao od jutra do večeri.
Ali pojavila se vila
S dobrom idejom.
Zašto sjediti sam u divljini?
Požurite u palaču, na bal!
Prihvatite balske lopte kao dar
Kristalne papuče! (Pepeljuga)
Postoji neobičan cvijet,
Svaka latica ima moć!
Možete željeti.
Ali nemojte žuriti da ga srušite.
Pomoć može doći
I spasiti bolesne ljude! (Cvijet - sedam cvjetova)
Mačka ne želi hvatati miševe.
On im proriče o prijateljstvu.
I miševi su glodavci
Štetno u prirodi.
Ne žele biti prijatelji s mačkom.
Samo bi se zabavljali. (Mačak Leopold)
Ljubazna djevojka s ribljim repom,
Pjena od mora bila je njezin dom.
Jadno morsko stvorenje zaljubilo se u princa.
Od Vještičje moći istog sam trena zanijemio.
Na vitke noge promijenila glas.
Kako se zove djevojka koja je voljela princa? (Sirena)
Dječak je neustrašiv.
Svi ga poštuju.
Ne svađa se i ne prijeti
Dovest će neprijatelje do suza.
Prijatelj povrća i voća.
Najljubazniji luk na svijetu. (Cipollino)
Voditelj: Bravo momci. Položili ste prvi test. Sada je vrijeme da se malo opustite i zabavite.
Zabavne vježbe izvode se uz zvučnu podlogu pjesme "Radiant Sun" u prijevodu M. Zadornova. (Djeca rade psihička vježba prema demonstraciji voditelja)
Na kraju djeca zauzimaju svoja mjesta.
Zadatak 2. “Pričači”
U ovom zadatku trebate reći odgovor na zagonetku. Tko brže pogodi zagonetku dobiva našu nagradu - balon.
Dakle, pažnja. Jesu li svi spremni? (Odgovori djece) Zatim nastavljamo.
Poslušaj zagonetku - Reci mi odgovor.
Preporuke: Ako su djeca pogodila zagonetku bez slušanja do kraja, možete pohvaliti dijete, dati mu loptu i pročitati zagonetku od početka do kraja.
Lukav je vuk u ovoj bajci,
Stavio je naočale na oči.
Stavio je kapu na uši.
Lezite u krevet na jastuke.
Stavi mi papuče na šape
U tijeku……. (Crvenkapica)
U ovoj knjizi,
Tri brata.
Umjesto nosa, pete,
Kuke umjesto repa. ( tri praščića)
Niste li djeco umorni?
Sjećate li se kako su se zvali? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
Na rubu šume
Njezina je koliba vrijedna toga.
Čudna teta
Odjeven u dronjke.
Nastanjen stoljećima
U bajci……. (Baka Jaga)
POZOR životinje:
Zemlja i voda,
Ako nešto boli
Pomoći će vam... (Ajbolit)
Medo - debeo
Opustite se!
Ne boji se žutih mušica.
Tko je to? (Winnie the Pooh)
Bosonogi dječak
Živjeti u vučjem čoporu.
On je majčinska ljubav
Ne zna od rođenja.
Vukovi spašeni od smrti
I zvali su……. . (Mowgli)
Mali dječak
Istaknuti hvalisavac.
Ima veliki šešir
Neodgojen, nevaljalac
Ne mogu ništa učiniti
Svi ga znate.
Tko je to? pogodi što?
Sigurno (Ne znam)
Doktorica lutkarskih znanosti
Ljut i krvoločan.
Čak i njegov glas
Vrlo neugodno.
Brada mu seže do poda
Jadna lutka ponekad udari
Bezdušni, strašni ujak
Njegovo ime (Karabas)
Pohlepan, mršav i škrt
Ima moć zla.
U ruskim bajkama postoji čarobnjak.
Nazvana (Koschei)
Vanja je uzeo pero Žar ptice.
Kako ljudi kažu:
Mogao je umrijeti 10 puta.
Ali pomogao mu je u nevolji.
Čarobna životinja (Mali grbavi konj)
Čovjek sa sela
Jednom sam doživio šok.
Zavukao je ruku u rupu,
I izvadi veliku štuku.
Kakav pametan vjetrobran!
Iznenadio narod (Emelya)
Vodeći: Bravo dečki, pravi ste stručnjaci za bajke!
Vrijeme je za svođenje računa. (Brojanje balona)
Čestitamo našim pobjednicima!
Sažetak završni događaj V starija grupa. "Kviz"
Opis materijala: Ovaj sažetak lekcije bit će zanimljiv drugim učiteljima, za djecu od 5-6 godina.Sadržaj programa:
1. Konsolidirati znanje djece o temi odjeće, obuće; Promicati razvoj logičkog razmišljanja, pozornosti, pažljivosti; Nastavite učvršćivati definiciju odjeće po sezoni.
2. Razvijati logično mišljenje i sposobnost pažljivog slušanja zadatka.
3. Razvijati sposobnost timske interakcije.
Oprema i materijali:
* Demo: potvrdni okviri.
* Handout: listovi sa slikama, značke, amblemi momčadi
Pripremni radovi:
* Odgajatelj: pisanje bilješki, pripremanje atributa za sat.
* Djeca: ponoviti s djecom na temu “odjeća i obuća”.
Metodologija.
Uvodni
Dečki, dobro ste učili cijeli tjedan, stekli ste puno znanja, a sada ćemo provjeriti tko od vas jako dobro poznaje odjeću i obuću, tko je pametan. Sada ćemo se podijeliti u dvije ekipe. Korištenje tokena. Podijelili smo se u dvije ekipe. I zato se sjećamo pravila, ne viči, nego digni ruku, a za točan odgovor dobivaš bodove. Imamo dva tima, jedan su krojači, a drugi modni dizajneri. Sada idite na sjedala, modni dizajneri sjede ovdje, a krojači sjede ovdje.
Glavni
I tako zadatak broj 1 (za modne dizajnere) - Tko su krojači?
Zadatak broj 2 (krojačima) - A sada krojači, recite mi tko su modni dizajneri. -Dobro napravljeno,
a sada zadatak broj 3 (za modne dizajnere) Kako se zove odjeća koja se nosi ljeti?
Zadatak broj 4 (krojač) Kako se zove odjeća koja se nosi u jesen?
Zadatak br. 5 (za modne dizajnere) Kako se zove odjeća koja se nosi zimi?
Zadatak broj 6 (krojač) Kako se zove odjeća koja se nosi u proljeće?
Zadatak br. 7 - Bravo momci, sada pogledajte ploču imam 4 reda slika, Prvi red je za tim modnih dizajnera, morate reći koja je slika višak i zašto.
Dječji odgovori.
- Bravo, a sada druga linija za krojački tim. - Da, tako je, mladi su, a sada je treći red za modni dizajnerski tim.
Dječji odgovori.
- Bravo, a sada četvrta linija za krojačku ekipu.
Dječji odgovori.
Bravo dečki, izvršili ste zadatak.
Sada svi dođite na tepih, pogledajte moje dvije koverte, kapetan ekipe će je sada otvoriti i vidjeti što je tamo.
-odgovori djece.
-Tako je, sad dok svira glazba treba skupljati slike od slika, cijele, treba ih pažljivo skupljati, i to se uzima u obzir, tim koji brže i točnije skupi dobit će 2 boda ( Djeca skupljaju slike, ja pratim proces, potičem)
-Oh, bravo, sad slušaj zagonetke.
Svatko tko zna odgovor diže ruku.
Od hladnoće i snijega Zagrijat će vas, gdje god bili!
Neka izgledaš kao medo,
Što ćete nositi zimi? (krzneni kaput)
Ne cipele, ne čizme,
No, nose ih i noge.
Zimi trčimo u njima:
Ujutro - u školu, popodne - kući. Odgovor (Valenki)
Dvije pletenice, dvije sestre,
Od fine ovčje pređe,
Kako hodati - tako se nositi,
Da se pet i pet ne smrzne. Odgovor (Rukavice)
Svuda, svuda idemo nas dvoje, nerazdvojni.
Hodamo kroz livade, uz zelene obale,
Trčimo niz stepenice i hodamo ulicom.
Ali čim vjetar udari u prag, ostajemo bez nogu,
A za one bez nogu, to je problem! - Ni ovamo ni onamo!
Pa hajde da se zavučemo pod krevet,
Tamo ćemo mirno spavati,
I kad ti se noge vrate,
Vozimo se opet cestom. Odgovor (Dječje čizme)
Da se ne smrzneš,
Pet momaka sjedi u pletenoj peći. Odgovor (Rukavice)
Crna, ne zemlja, pahuljasta,
a ne snijeg, grije, a ne peć. (krzneni kaput)
Sašivene su od crne kože,
Sada možemo hodati u njima.
A na bljuzgavoj cesti - noge nam se neće smočiti. (Čizme)
Čim zimi ode u šetnju,
Stanovnici se useljavaju u kuće, a u svakoj ih je čak pet! (Rukavice)
Nije kravata, nije kragna,
I navikao sam stezati vrat. Ali ne uvijek
ali samo kad je hladno. (Šal)
Pokrit ću kosu svake djevojke,
I dječaka ću pokriti kratkom frizurom.
Ja sam zaštita od sunca - za to sam stvoren. (Panama šešir)
Hodao sam putem, našao sam dva puta, slijedio sam oba. (Hlače)
Kao majica, ali s rukavima.
Nose me i cura i momak, jer ja... (majica)
Što je na nogama ljeti? Ljeti je vruće u čizmama!
Da razveselim tvoje noge obuću...(sandale)
Sunce jarko sja u svibnju
Vjetar puše i nije vruće.
Ovisno o vremenu, pokazat ćemo spretnost. Nosit ćemo laganu jaknu...(vjetrovku).
Bravo, sad zadnji zadatak. Vidite, imate nekoliko listova papira na stolovima, stavite ih ispred sebe i okrenite ih, što tamo piše?
Dječji odgovori
Tako je, krojački tim će ga oslikati ljetna odjeća zelena, a u jesen narančasta.
I tim modnih dizajnera mora slikati zimska odjeća u plavom i Proljeće žuta boja Tko brže i pravilno oboji dobit će jedan bod. Bravo dečki, uspjeli ste, a znate li zašto?
Dječji odgovori.
Budući da su pažljivo slušali zadatak.
Zaključak
Jeste li uživali u današnjem natjecanju?
Dječji odgovori.
Koji zadatak se činio najlakšim?
Dječji odgovori.
Koji zadatak vam je bio najteži?
Dječji odgovori.
Čime se danas možete pohvaliti?
Dječji odgovori.
Zaista ste dobro prošli, a sada će vam Tamara Nikolajevna reći tko je pobijedio. Prijateljstvo je pobijedilo. Sada dođi k meni i dat ću ti pametne značke.
