Što učiniti ako dijete nepažljivo piše. Što učiniti ako je dijete nepažljivo i rastreseno

Ako djeca koja lebde u svijetu svojih fantazija izazivaju nježnost, onda kako dijete odrasta, ova značajka počinje alarmirati. Do dobi od 5-6 godina, predškolsko bi se dijete trebalo moći koncentrirati na zadatak, držati nekoliko predmeta u području pozornosti odjednom i ne biti ometeno od suštine problema barem 15-20 minuta . Ali što trebaju učiniti roditelji nepažljivog djeteta: kako razumjeti u čemu je problem i pronaći način da ga riješi?

Shvatimo to zajedno, prijatelji!

5 razloga za nepažnju

Razlog 1. ADHD

Raspršena pozornost i velika distraktibilnost karakteristične su značajke poremećaja pažnje i hiperaktivnosti. Na našim stranicama možete detaljnije pročitati i pročitati kako se pravilno organizirati.

Važno je razumjeti da takva djeca zahtijevaju usklađen rad roditelja, liječnika, učitelja i psihologa. Ali vaš će trud biti nagrađen: uz kompetentan pristup, stanje djeteta može se ispraviti.

Razlog 2 Loše zdravlje

U pedijatriji postoji takva stvar kao što su često bolesna djeca, a ako je vaša beba u ovoj skupini, budite spremni da će se posebna pažnja morati posvetiti razvoju svijesti u predškolskoj dobi.

Da biste povećali upornost djeteta s lošim zdravljem i povećanim umorom, morat ćete pažljivo pratiti dnevnu rutinu malenog, pažljivo rasporediti opterećenje i stvoriti uvjete koji pogoduju pravilnom odmoru i oporavku.

Razlog 3. Značajke živčanog sustava

Lako uzbudljiva, anksiozna djeca, sklona raznim strahovima, teže se koncentriraju na predmet proučavanja od uravnotežene i mirne djece.

U ovom slučaju roditeljima bez posebnih znanja teško je pomoći djetetu samostalno. Ali uz pomoć psihologa, kompetentnog odgajatelja predškolske djece i iskusnog učitelja osnovne škole, možete odabrati metode za razvoj pažnje sa slabim živčanim sustavom.

Razlog 4. Visoka opterećenja

Ako dijete rano ujutro odvedete na ples, zatim ga odvedete na bazen, a nakon toga još nekoliko sekcija i instruktora, je li uopće čudno što vas navečer ne može pažljivo poslušati ni 5 minuta?

Dječja psiha je stvar koja zahtijeva pažljivo postupanje. Snažni protok informacija, psihički i fizički stres uvijek će dovesti do smanjenja pažnje - to je prirodna obrambena reakcija tijela kada se radi na rubu stresa.

Razlog 5. Nedostatak motivacije

Najčešći razlog zašto djeca pokazuju nemir i rasejanost je nezainteresiranost za predmet razmatranja. Odgođene ciljeve u predškolskoj dobi dijete ne razumije. Ako dijete nije zainteresirano za ovdje i sada, ono jednostavno fizički neće moći pokazati stupanj uključenosti u aktivnost koji zahtjevni roditelji očekuju od njega.

Što je dijete manje, to je važnije učiniti razvojne aktivnosti zanimljivima. Ali ipak, ne zaboravite naviknuti bebu na ideju da je rad važna i odgovorna stvar. Naučite ga da uči: promišljeno, sabrano, pozorno.

Odmorite se češće od svakodnevne rutine i uživajte u ljepoti svijeta oko sebe. Slušajte šapat vjetra u lišću. Pogledajte kako su mačke lutalice graciozne u svojim odmjerenim pokretima.

Kod kuće, u šetnji, u javnom prijevozu, razmislite o svemu što vam padne u vidokrug, osluškujte sve što vam uši uhvate. I, naravno, razgovarajte s djetetom o onome što vidite i čujete. Navika uočavanja detalja učinkovit je simulator za razvoj pažnje.

Pomnost je sposobnost usmjeravanja svijesti na željeni objekt. Ali kakva je korist od takve sposobnosti ako slabo pamćenje ne drži ovaj predmet u sebi.

Lakše je biti pažljiv što je pamćenje razvijenije. Stoga, prijatelji, trenirajte pamćenje svoje djece: naučite pjesme i pjesme, naučite abecedu, marke automobila, imena glavnih gradova na karti svijeta ...

Zabrinuti ste da će vaše dijete biti ometeno tijekom nastave? Razmislite o tome: možda okolni prostor ometa koncentrirani rad.

Lakše je učiti kada u sobi nema stranih zvukova, kada strani predmeti ne upadaju u oči, kada glad ili umor ne oduzimaju pozornost ionako slabe djece na sebe. Radno okruženje je ključ uspjeha u borbi protiv rasejanosti.

Ako pokušavate kontrolirati svaki djetetov korak i nastojite svaku djetetovu minutu ispuniti korisnim radom, tada je djetetu teško samo shvatiti što zaslužuje njegovu pažnju.

„Manje roditeljske kontrole, više samostalnosti“ jednostavna je, ali učinkovita formula za prevenciju dječje odsutnosti, nemira, nepažnje.

Različite igre pomažu u razvoju različitih (koncentracije, stabilnosti, volumena, prebacivanja i distribucije) u predškolskoj dobi.

Društvene igre, loto, domine za djecu, Memo kartice su dobre u ovom poslu. Možete igrati igre riječima i papirnate igre. Glavna stvar je da trenirajući pažnju u igri, dijete je iskreno uključeno u proces i stoga dobiva maksimalno zadovoljstvo i korist od onoga što se događa.

Sumirati

1. Ako je dijete nepažljivo, potražite razlog njegove odsutnosti i nemira.
2. Uzmite u obzir individualne karakteristike vaše bebe. Pokušajte izbjeći usporedbe s drugom djecom, a ako ste zabrinuti da vaš nasljednik zaostaje za svojim vršnjacima, posavjetujte se sa stručnjacima.
3. Za razvoj svjesnosti koristite sve moguće načine: ponudite zanimljive igre, promatrajte svijet oko sebe, vježbajte pamćenje i motivirajte dijete na samostalan rad.

Prijatelji, želimo vam sretno roditeljstvo! Vidimo se uskoro!

"Naše dijete je ove godine krenulo u školu, a učitelji se stalno žale da je nepažljivo, često rastreseno na satu. Što da radim?" - napisala je urednici mlada majka Marina Nemolyaeva. Mnogo je pisama u našoj pošti na ovu temu. Dakle, došlo je vrijeme da se pronađe odgovor na pitanje koje brine mnoge.

S problemom nepažnje djece najčešće se susreću roditelji čija su djeca tek krenula u školu. I to je sasvim razumljivo, budući da učenje od djeteta zahtijeva veliku koncentraciju. Ako dijete doista ima problema s razvojem pažnje, samo zahtjevi "bude pažljiviji" ovdje neće poslužiti. Za početak, roditelji trebaju razumjeti moguće uzroke odsutnosti.

Poremećaj pažnje uzrokovan hiperaktivnošću

Djecu sa sličnom dijagnozom karakterizira prekomjerna motorička aktivnost, impulzivnost, slaba koncentracija pažnje i visoka distraktibilnost. Poteškoće s održavanjem pažnje obično se jasno pokažu mnogo prije nego što pođu u školu. Stanje školstva samo pogoršava probleme. Roditelji takve djece zahtijevaju krajnje strpljenje. Svoju odgojnu praksu trebaju provoditi u bliskom kontaktu s liječnicima, učiteljima i psiholozima, budući da je djeci s poremećajem pažnje potrebna posebna sveobuhvatna pomoć.

Kronične bolesti, opći morbiditet djeteta

Djecu s lošim zdravljem karakterizira visok umor, niska izvedba. Smanjena funkcija njihove pažnje može biti posljedica općeg slabljenja tijela. Takva djeca trebaju obvezno pridržavanje režima, doziranje opterećenja, odmor (dnevni san je poželjan). Ako se poštuju ovi uvjeti koji smanjuju utjecaj fizičkih i fizioloških ograničenja, takva će djeca postati marljivija i pažljivija.

Individualne značajke živčanog sustava

Za učenike s jakim i pokretljivim živčanim sustavom pažnja je karakterističnija za stabilnu, dobro prebačenu. Učenici sa slabim živčanim sustavom, naprotiv, karakterizirani su nestabilnom, slabo prebačenom pažnjom. Poznavajući glavne značajke djetetovog živčanog sustava, roditelji mu mogu pomoći da razvije takve kvalitete i vještine pažnje koje se mogu trenirati: vještine održavanja pažnje, prebacivanja. Da biste to razumjeli, trebate kontaktirati psihologa, neuropatologa.

Preopterećenost i prekomjerni rad

Obično radni dan školarca nije ograničen na opseg studija, već uključuje posjete raznim krugovima, sekcijama, studijima itd. Često je raspored školarca toliko zauzet od jutra do večeri da jedva ima vremena pripremiti domaću zadaću. U isto vrijeme, praktički nema vremena za dobar odmor, djeca ne spavaju dovoljno. Fizička, psihička, informacijska preopterećenja neizbježno dovode do smanjenja učinkovitosti, povećanja nepažnje i odsutnosti. Potrebno je naučiti ostaviti vrijeme za odmor, igre. Možda će biti potrebno ukloniti neke izvannastavne aktivnosti iz rasporeda.

Dobna ograničenja u razvoju pažnje

Pažnja djece osnovnoškolske dobi možda nije savršena zbog dobnih karakteristika. Nemoguće je pronaći, možda, niti jednog mlađeg školarca u čijim bilježnicama s vremena na vrijeme ne bi bilo takozvanih pogrešaka "zbog nepažnje". Morate shvatiti da je to normalno. Tijekom školovanja u osnovnoj školi pažnja će se postupno trenirati, razvijati i povećavati njen obujam. Do dobi od 9-10 godina djeca se mogu prilično dobro koncentrirati na ono što rade.

Dijete nije zainteresirano

Dječja nepažnja u pravilu dolazi do izražaja kada se od njih traži nešto za njih "nedovoljno značajno". Često je to samo učenje. I mogu se neograničeno igrati, gledati TV, raditi na računalu. Probuditi djetetovo zanimanje za školski rad nije lak zadatak za roditelje. Potrebni su strpljenje i iskreno zanimanje za život bebe, njegove aktivnosti. U "nužnu" aktivnost treba ga uključiti nenametljivo, bez remena i batinanja. Kao što su s pravom primijetili autori knjige korisne za roditelje o pozornosti školaraca O. Yu. Ermolaev, T. M. Maryutina i T. A. Meshkova: , odaberite potrebne detalje mozaika ili dizajnera, oni na taj način doprinose obuci pažnje.

Ovo je dug proces. Ali neophodan za puni mentalni razvoj.

Razvoj koncentracije

Glavna vrsta vježbi su lektorski zadaci, u kojima se od djeteta traži da pronađe i precrta određena slova u tiskanom tekstu. Takve vježbe omogućuju djetetu da osjeti što znači "biti pozoran" i razvijaju koncentraciju. Ovaj rad treba provoditi svakodnevno (5 minuta dnevno) 2-4 mjeseca. Vrlo je dobro i korisno koristiti vježbe za reproduciranje niza slova, brojeva, geometrijskih uzoraka, pokreta itd.

Povećanje raspona pažnje

Vježbe se temelje na pamćenju broja i redoslijeda određenog broja predmeta koji se daju na pregled tijekom nekoliko sekundi. Kako svladavate vježbu, tako se broj objekata postupno povećava.

Trening pažnje

Osnovno načelo vježbi: djetetu se nudi istovremeno izvođenje dva višesmjerna zadatka (na primjer, čitanje priče i brojanje poteza olovkom na stolu, dovršavanje zadatka i slušanje zapisa bajke itd.).

Vještine prebacivanja pažnje

U psihološkoj i pedagoškoj literaturi naširoko su zastupljene razne igre i vježbe za razvoj pažnje. Glavni uvjet kojeg se roditelji moraju pridržavati je da nastava s djetetom mora biti sustavna. Zadaci za razvoj pažnje mogu se ponuditi djeci u obliku igara, natjecanja i provoditi ne samo u vrijeme određeno za to, već i, takoreći, usput, na primjer, na putu do trgovine , u šetnji, dok pripremate večeru i sl.

Čitanje 6 min.

U današnjem svijetu koji se brzo mijenja, preplavljenom ogromnom količinom informacija, sve je teže ostati pažljiv i koncentriran čak i odraslima, a kamoli djeci. Raspršena pozornost kod djece danas postaje gotovo norma, a sve više dječjih specijalista dijagnosticira poremećaj pažnje, skraćeno ADD.

Smetnja je kod djece prilično česta

U medicinskoj praksi prvi opis ovog problema datira iz sredine 19. stoljeća. Njemački psiholog G. Hoffman stvorio je zbirnu sliku malog vrpoljca Phila i detaljno objasnio uzroke ADD-a i načine borbe protiv ove bolesti.

Simptomi poremećene pažnje

Djeca s ADD-om su hiperaktivna i pokretna. Nisu u stanju mirno sjediti ni nakratko i raditi istu stvar, makar to djetetu bilo nevjerojatno zanimljivo. Takva djeca sve zaborave, neuredna su i nespretna, ne mogu zapamtiti zadatak, a kamoli ga ponoviti.

Smetnja dovodi do problema s učenjem

Posebno izražena distrakcija pažnje očituje se u osnovnoj školi. Takav će se učenik beskrajno vrtjeti za stolom, smetati susjedima i učitelju te ometati nastavu, iako to nikako ne želi. Obično pametan i talentiran fidget ne može pokazati svoje sposobnosti do kraja. Želja za vodstvom također ne prolazi, jer se takvo dijete ne slaže dobro s vršnjacima i obično ne stječe autoritet.

Dakle, djeca s poremećenom pažnjom žive u stalnom neskladu sa sobom i svijetom oko sebe. Potrebna im je posebna briga roditelja i učitelja, individualni pristup obrazovanju i učenju.

Nedostatak pažnje obično je povezan s neurobiološkim poremećajima, problemima sa sluhom ili vidom, bolestima mišićno-koštanog sustava. Stoga morate znati prepoznati da li dijete doista pati od ADD-a ili jednostavno ne želi učiniti ono što se od njega traži iz drugih razloga, poput lijenosti.

Definicija odsutnosti i njezini uzroci

Uzroci nepažnje

Iz rezultata istraživanja poznato je da se ADD dijagnosticira u otprilike 5% djece u svijetu. To je prilično velik broj i on se stalno povećava. Ali zapravo, nema takvog roditelja koji ne bi primijetio nepažnju i rastresenost svog djeteta. Prije donošenja bilo kakvih zaključaka potrebno je analizirati uvjete u kojima mala osoba uči i odmara, njegov režim i opterećenja, kao i njegovo ponašanje i metode obrazovanja.

Evo nekoliko razloga zašto dijete može biti nepažljivo i nepribrano.

Metode obrazovanja

Ne biste trebali previše štititi svoje voljeno dijete. Ako dijete zna da će ono svakako pomoći i poticati, pa čak i obaviti zadatak umjesto njega, tada se neće morati usredotočiti i trenirati svoje vještine. Kao rezultat toga, on neće težiti razvoju i poboljšanju.

Za djecu predškolske dobi potrebno je pridržavati se određene dnevne rutine. Dijete treba znati u koje vrijeme treba čitati knjigu ili crtati, a kada se može samo igrati u dvorištu s dječacima.

Svako dijete treba imati određenu dnevnu rutinu

Nakon što je od djetinjstva naučio pravilno rasporediti svoje vrijeme, bit će sabran i koncentriran u odrasloj dobi.

Dob

Što je dijete mlađe, to mu je teže zadržati pažnju. Ali čak i vrlo mala beba može se koncentrirati na svijetlu igračku ili upaljenu električnu žarulju.

Kod tinejdžera distrakciju izazivaju gadgeti

Značajke fiziologije

Svaka bolest može smanjiti pozornost djeteta. Nakon bolesti mora proći određeno razdoblje oporavka i odvraćanje pažnje će nestati.

Mentalni poremećaji

Poremećaji u radu mozga i neispravnosti u radu živčanog sustava neizbježno utječu na koncentraciju bebine pažnje. Ove ozbiljne razloge može identificirati samo neurolog.

Roditelji ne bi trebali zahtijevati posebnu pozornost od djeteta s mentalnim poremećajima. S takvom djecom su angažirani u posebnoj skupini prema posebnom programu.

Obrambena reakcija

Smetnja je često obrambeni odgovor na stres.

Raspršena pozornost može biti uzrokovana obrambenim odgovorom tijela na strah, umor ili stres. Ako učenik ne zna riješiti matematičke jednadžbe, strah ga obuzima, a njegova sposobnost koncentracije tijekom testa je naglo smanjena.

Nedostatak vitamina u tijelu

Neprirodni prehrambeni proizvodi, loša ekologija i istodobno veliki fizički i psihički stres često dovode do umora, a time i odvlačenja pažnje.

Nedostatak vitamina dovodi do rasejanosti i nezainteresiranosti za sve

Nezainteresiranost

Vrlo često roditelji i učitelji primjećuju odsutnost djeteta, koja odmah nestaje čim počne raditi svoju omiljenu stvar. Ako tijekom učenja tablice množenja u posjet dođe prijatelj i djetetu na dar donese vlakić, sasvim je normalno da će sva pozornost biti usmjerena na igračku. Stoga, pokušavajući zadržati djetetovu pozornost na određenom predmetu, potrebno je stvoriti odgovarajuću atmosferu.

Preobilje dojmova i informacija kod djece smanjuje pozornost

genetski faktori

Nepažnja se može prenijeti na dijete zajedno s genima roditelja. Ako su otac ili majka alkoholičar ili hiperaktivni, ili ako je trudnoća bila komplicirana, može se pojaviti ADD.

Načini uklanjanja ADD

Samo ponekad, u posebno teškim slučajevima, distrakcija djetetove pažnje zahtijeva liječenje lijekovima. Obično, ako je liječnik dijagnosticirao ADD, pokušava se izvući uz upotrebu lijekova koji stimuliraju imunološki i živčani sustav, te stvaranje određenih uvjeta za odmor i učenje djeteta.

Kako bi beba bila sabrana i pažljiva, roditelji moraju uspostaviti jasnu dnevnu rutinu. Obroci, spavanje i tjelovježba trebaju biti planirani unaprijed. Potrebno je ostaviti dva sata za besplatnu nastavu kada će dijete crtati ili graditi kućicu za lutku.

Djeca bi trebala moći obavljati kućne poslove.

Dijete bi trebalo imati niz obaveza. Ne biste mu trebali, na zahtjev, pomoći u njihovoj provedbi. Pustite ga da sam opere suđe, pospremi krevet i pospremi svoje igračke. Djeci treba dati više samostalnosti. To će povećati pozornost djeteta i omogućiti mu da se izrazi.

Ali u isto vrijeme ne možete ostaviti dijete samo sa svojim problemima. Uvijek bi trebao osjećati rame odrasle osobe u blizini, nadati se njegovoj pomoći i savjetu u rješavanju teških situacija.

Zagonetke vas uče koncentraciji

Od ranog djetinjstva potrebno je s bebom provoditi tečajeve za razvoj pažnje. Možete skupljati kocke ili dječje slagalice. Ako dijete ne zadrži svoju pozornost na jednoj stvari, trebate ga uključiti u akciju tražeći od njega da uzme točno zelenu kocku ili da slika samo sredinu cvijeta.

Vrlo je važno ne zaboraviti pohvaliti dijete. Ako je beba odvukla pozornost, ne biste mu trebali davati očito nemoguće zadatke. A ako se pokazalo barem malo, ne biste trebali štedjeti na pohvalama.

Nikad ne očekujte previše od djeteta. Život je ponekad toliko intenzivan i pun događaja da ponekad jednostavno možete otići u šumu ili na rijeku, dopuštajući sebi i svom djetetu da se oslobode stresa i umora.

Vaše dijete opet je zaboravilo napisati zadaću, ne sjeća se gdje je ostavilo preobuću, ne zna reći koji su predmeti sutra na rasporedu. A lekcije drži beskrajno dugo, bolje rečeno, ne radi ih beskrajno dugo, već jednostavno sjedi nad bilježnicama, razmišljajući o nečem svom. Umorni ste od toga da mu dajete primjedbe i podsjećate ga na jedno te isto po dvadeset puta, ali ne znate kako prekinuti taj krug dječje odsutnosti i nepažnje. Stoga samo osuđeno uzdišete uz riječi “Ko je on?”, ne sluteći da je odgovor na ovo pitanje ponekad na površini, jer takvo dijete može biti u vama i zbog vas.

Uzroci dječje odsutnosti i nepažnje

Roditelji u pravilu saznaju za djetetovu nesposobnost koncentracije, za njegovu nesposobnost koncentracije kada ono postane školarac. Upravo u ovom trenutku, koji od bebe zahtijeva posebnu upornost, počinju se otkrivati ​​dosad nepoznati problemi. A odrasli nisu svjesni da su im sami prije mnogo godina postavili temelje i da dijete za to često nije krivo. Najčešći uzroci zanemarivanja djece su:

• Dijete boluje od poremećaja pažnje i hiperaktivnosti. Djeca s ovom dijagnozom u načelu nisu u stanju dugo vremena usmjeriti pažnju na bilo što, nemirna su i impulzivna. U pravilu se ova značajka otkriva čak iu vrtićkoj dobi, ali ako ne obratite pozornost na to, s godinama će biti vrlo problematično ispraviti ponašanje djeteta s ADHD-om.
• Dijete je lošeg zdravstvenog stanja. Redovito je bolestan, stalno ga napadaju viroze. Sve snage idu u borbu protiv bolesti i više nema ničega što bi moglo zadržati pažnju.
• Osobitosti dječjeg živčanog sustava utječu na: što je pokretljiviji, djetetu je lakše prebaciti pažnju, i obrnuto - sa slabim živčanim sustavom mala osoba nije u stanju brzo promijeniti oblik aktivnosti i koncentrirati se na to.
• U obitelji je vladala negativna emocionalna atmosfera. Ako odrasli stalno psuju, svađaju se, rješavaju stvari, onda je od djeteta teško očekivati ​​produktivne aktivnosti i uspjeh u razvoju osobnih kvaliteta.
• Roditelji ne mogu stvoriti radno okruženje za svoje dijete. Nema svoj stol, tijekom nastave stalno ga ometaju razgovori ili ga ometa TV koji radi. Naravno, u takvim uvjetima student neće ozbiljno shvatiti svoje učenje, stoga ne treba trošiti svoje osobne resurse na to, biti usredotočen i pažljiv.
• Veliki fizički i emocionalni stres. Ujutro dijete ide u školu, gdje se od njega očekuju samo pozitivne ocjene, nakon nastave sastaje se s trenerom u sportskoj sekciji ili učiteljem u likovnom studiju, zatim mora pomoći majci kod kuće, nakon što uradi zadaću. , a prije spavanja dužan je pročitati nekoliko stranica knjige s popisa obvezne literature. I tako iz dana u dan. Ne može svaka odrasla osoba izdržati takav ritam života. Nije iznenađujuće da prije ili kasnije umor učini svoje, dječji učinak se približi nuli, a dijete ne može kontrolirati svoju pažnju.
• Dijete nije zainteresirano za nikakve obrazovne aktivnosti, ne smatra važnim ništa što roditelji od njega traže. Dosadno mu je učiti, ne razumije zašto su lekcije važne i potrebne i zašto gubiti vrijeme na njih kad u životu ima mnogo drugih uistinu zanimljivih aktivnosti. Zato dijete sve što je obavezno radi žurno, kako hoće, ne trošeći ni grama svoje pažnje na ono što smatra beznačajnim. Ali nakon toga koncentrirano i entuzijazmom igra računalne igrice, pokazujući čuda upornosti. Nedostatak motivacije može poništiti sve napore da se obrazuje samostalna i odgovorna osoba.

Kao što vidite, među uzrocima dječje nepažnje nema nadnaravnih razloga. Rad na pogreškama sasvim je stvaran, glavna stvar je da je primjeren i da ne uzrokuje dodatnu psihološku i emocionalnu traumu djetetu.

Zabranjene metode postupanja s dječjom nepažnjom

Mnogi roditelji, videći nesavršenost vlastitog djeteta, shvaćaju da je moguće i potrebno raditi na razvoju njegove osobnosti. Ali često biraju najlakši način, prebacujući svu odgovornost na njega. Kao rezultat toga, cijeli proces formiranja upornosti i koncentracije pažnje kod malog čovjeka svodi se na primjedbe i moraliziranje. Dobre roditeljske namjere mogu rezultirati predavanjem na temu “Što je dobro, a što loše”, koje u najboljem slučaju neće dovesti do rezultata, au najgorem će pogoršati situaciju, stvarajući kod djeteta mišljenje da je beznadan, i stoga ne treba pokušavati biti bolji.

Dječji psiholozi identificiraju nekoliko "ne" kojima bi se roditelji puni ljubavi i razumijevanja trebali voditi u borbi protiv dječje nepažnje: ne grditi, ne ismijavati, ne kažnjavati, ne uspoređivati ​​se s drugom djecom, ne ići u krajnosti, ispravljati pogreške za djeteta ili zahtijevati od njega da deset puta samostalno prepravlja nešto bez pomoći odraslih.

Dragi roditelji, ne možete grditi dijete zbog toga što je takvo kakvo jest. Neprihvatljivo je ismijavati njegove nedostatke. Nepošteno je kriviti ga za vlastite neuspjehe u obrazovanju. Ako je dijete nepažljivo i rastreseno, onda to nije njegova krivnja, već vaša zajednička nesreća s kojom se možete zajedno nositi.

Kako pomoći djetetu da postane pažljivije

Na putu ispravljanja pogrešaka odrasli se moraju voditi jednostavnim pravilom: u odgoju djeteta treba krenuti od sebe. Ovaj rad će oduzeti puno truda i vremena, ali rezultat je vrijedan toga. Međutim, od roditelja se ne traži ništa posebno:

• Pokažite dijete psihologu i neurologu. Možda dječji nemir i nepažnja imaju medicinski razlog. Što prije saznate za to, to će učinkovitije mjere biti za ispravljanje ponašanja bebe.
• Pomozite djetetu da uči. Nemojte raditi umjesto njega, ali ga ne ostavljajte samog s problemima. Treba biti tu i pohvaliti uspjeh, pa i najmanji, kako bi dijete vjerovalo u svoje snage. A također je potrebno u njemu stvoriti naviku da još jednom provjerava što je napravio. Za odsutnost pogrešaka zbog nepažnje - predstaviti simboličnu nagradu.
• Osigurajte odgovarajuću dnevnu rutinu. Bez obzira koliko želite odgojiti raznolikog genija, fizički i emocionalni stres na djetetovo tijelo trebao bi biti razuman. Inače, neće biti moguće obrazovati čak ni običnog učenika koji nema problema s pažnjom.
• Stvorite radno okruženje za nastavu. Svako dijete ima pravo na radni stol, tišinu u kući dok piše zadaću i poštovanje učenja roditelja.
• Pratite prehranu vašeg djeteta. Nezdrava hrana umara, nedostatak vitamina opušta, a višak hrane izaziva lijenost, apatiju i rasejanost.
• Radite na motivaciji, a istovremeno učite odvajati važne stvari od sporednih. Naravno, djetetu su računalne igre zanimljivije od lekcija, ali mu možete objasniti da bez znanja postoji rizik da uopće ostane bez računala, jer tehnološki napredak zahtijeva pametne i obrazovane ljude.
• Zahtijevati da se svaki posao koji dijete započne privede kraju. Moto "I tako će biti" trebao bi postati tabu u vašoj obitelji i za djecu i za odrasle.

Vrijedno je napomenuti da svi ovi napori mogu biti beskorisni ako s djetetom ne provodite svakodnevne vježbe svjesnosti. Jednostavne su i ne zahtijevaju puno vremena i truda, ali će vam pružiti dobro raspoloženje i ugodan provod.

• Igra riječi "Pronađi predmet" ili "Vidim." Pogledajte što vas okružuje u sobi ili na ulici i navedite pet do deset predmeta za određenu knjigu.
• Igra slova. Odaberite dugu riječ i koristite slova u njoj da napravite što više novih riječi.
• Napišite tekst s pogreškama i uputite dijete da ih pronađe i ispravi.
• Sastavite slagalicu.
• Opiši sliku. Morate pronaći što više predmeta na slici i predstaviti njihov popis.
• Naučite poeziju napamet.
• Igrajte šah ili damu.
• Lutajte kroz nacrtane labirinte i eliminirajte nepotrebne stavke iz logičkih lanaca.

Vježbe za treniranje pamćenja i koncentracije mogu se izmisliti samostalno, glavna stvar je da ne predstavljaju teret djetetu. Jednako je važno da se takve edukativne igre stalno uključe u svakodnevnu rutinu, a ne od slučaja do slučaja. Najbolje je takve vježbe dati djeci od najranije dobi, čim počnu imati smislenu percepciju svijeta oko sebe. Što prije dijete počne razvijati sposobnost koncentracije, razlikovanja pojedinačnog od općeg, građenja asocijativnih nizova, pamćenja, bilježenja pojedinosti, to će lakše svladavati školski program.