Što je s lijenim djetetom? Neočekivani savjet psihologa. Kako natjerati dijete da radi domaću zadaću - savjet psihologa

Nije tajna da je za mnoge roditelje pitanje kako natjerati dijete da radi domaću zadaću posebno važno. I ovo nije prazno pitanje. Uostalom, često priprema domaće zadaće postaje veliki test za cijelu obitelj.

Sjetite se koliko je suza, iskustava bilo potrebno da naučite u kojem je stoljeću Jurij Dolgoruki rođen ili kako izračunati integralnu jednadžbu! Koliko se djece s mržnjom sjeća svojih školskih godina, učitelja koji su ih mučili pretjeranim kućanskim poslovima, roditelja koji su ih pod prisilom tjerali na te poslove! Nemojmo ponavljati ove greške. Ali kako naučiti svoju djecu da uče? Pokušajmo uz pomoć psihologa dati neke odgovore na ova teška pitanja.

Zašto dijete odbija raditi?

Prvo pitanje na koje roditelji moraju sami odgovoriti je zašto dijete ne želi učiti kod kuće? Ima puno odgovora na njega.

Dijete se jednostavno može bojati da ne pogriješi prilikom izrade zadaće, može jednostavno biti lijeno, bojati se samih roditelja, jednostavno mu nedostaje motivacije za zadaću. Također, dijete može jednostavno biti umorno od činjenice da ima puno studijskog opterećenja, jer osim redovne škole pohađa glazbenu ustanovu, umjetnički krug i šahovsku sekciju. To je kao A. Barto, "Dramski krug, foto krug ...". U ovom trenutku, istina, dijete ima previše stvari koje mora raditi, pa mora nešto nesvjesno odbiti. Stoga odbija raditi domaću zadaću.

No, školarci imaju puno drugih motiva za odbijanje nastave. Ali roditelji moraju proći kroz sve mogućnosti u svojim mislima i pronaći jedini točan odgovor koji odgovara karakteru njihova djeteta. Štoviše, treba imati na umu da je domaća zadaća u modernoj školi vrlo težak zadatak, često, da bi se izvršila, potrebni su napori doslovno svih članova obitelji. Uostalom, programi su sve kompliciraniji, danas bi već u prvom razredu dijete trebalo čitati oko 60 riječi u minuti. U trećem je kvartalu! Ali prije su naše majke i očevi, budući da su i sami bili prvašići, učili samo dodavati slova.

Pa, ako su roditelji identificirali razloge zašto dijete odbija raditi domaću zadaću, onda se moraju naviknuti na strpljenje i shvatiti da ih čeka teška misija kućnih mentora.

Razgovarajmo o motivaciji

Ključ uspjeha u ovom slučaju je pozitivna motivacija djeteta da radi domaću zadaću. Za izgradnju te motivacije potrebno je puno truda. Prije svega, ti se napori temelje na pozitivnom iskustvu škole. Ako vašem djetetu ne ide dobro u školi, ono će domaće zadaće doživljavati kao nastavak školske torture.

Stoga se pozitivna motivacija razvija prije svega u školi, a tek onda kod kuće. Ovdje možemo govoriti o potrebi bliske interakcije škole i obitelji.

Pa, što je s onim roditeljima koji shvaćaju da ne mogu pronaći odgovor na pitanje kako natjerati dijete da radi zadaću bez skandala, jer dijete jednostavno ne voli školu u koju mora ići svaki dan? Takvim se roditeljima može savjetovati da načelno riješe ovo pitanje, sve do promjene škole ili pronalaska drugog učitelja.

Općenito, očevi i majke trebaju biti vrlo osjetljivi po pitanju školovanja. Također se događa da u razredu dijete dobije nezavidnu ulogu „plišane životinje“, „dječaka za bičevanje“, odnosi s kolegama u razredu se ne zbrajaju, drugi vrijeđaju vaše dijete. Naravno, on uopće ne želi učiti. Uostalom, kako možeš ići u školu ako te tamo ne vole i vrijeđaju? Koji je pravi način za izradu domaće zadaće...

Imaju li godine ulogu?

Mnogo u ovom pitanju odlučuje dob u kojoj je samo dijete. Događa se, na primjer, da dijete ne želi raditi domaću zadaću, razred 1, u kojem još uvijek uči, jednostavno još nije formirao ispravnu pozitivnu motivaciju. U ovom slučaju puno je lakše zainteresirati takvog učenika prvog razreda nego starijeg učenika.

Općenito, roditelji učenika prvog razreda trebaju zapamtiti da njihova djeca prolaze kroz proces prilagodbe u prvom tromjesečju. Stoga problem kako natjerati dijete da radi domaću zadaću bez skandala još nije toliko značajan. Bit će skandala u ovom slučaju. Ali postoji šansa da će prestati kada vaš sin ili kći prođu težak proces prilagodbe na prvi razred.

Također, roditelji prvašića trebaju zapamtiti da je upravo 1. razred “zlatno vrijeme” o kojem ovise svi budući uspjesi ili neuspjesi njihova djeteta. Uostalom, ovo je period kada vaš sin ili kćer shvate što je škola, zašto trebate učiti, što žele postići u razredu. Osobnost prvog učitelja također je vrlo važna u ovom pitanju. To je mudar i ljubazan učitelj koji može vašem djetetu postati vodič u svijet znanja, osoba koja će mu pokazati put u život. Stoga je osobnost takvog učitelja vrlo važna za djecu! Ako se učenik prvog razreda boji svog učitelja, ne vjeruje mu, onda će to, naravno, imati vrlo loš učinak na njegovo učenje i želju za pisanjem domaće zadaće.

Kako natjerati srednjoškolca da radi zadaću?

Ali ovo je teže pitanje. Uostalom, roditelji i dalje mogu vršiti pritisak na dijete, mogu ga prisiljavati, koristeći se, na kraju, svojim autoritetom, ali što je s potomkom koji je u prijelaznoj dobi? Uostalom, takvo dijete ništa ne može natjerati da uči. Da, puno je teže nositi se s tinejdžerom. Ovdje vam je potrebno strpljenje, takt, sposobnost razumijevanja. Roditelji trebaju razmisliti o pitanju kako raditi domaću zadaću s djetetom bez vrištanja, jer, možda, često sami jednostavno izazovu sukob, ne mogu ga podnijeti i okrivljuju svog odraslog sina ili kćer za sve grijehe. A tinejdžeri vrlo oštro reagiraju na kritike, teško im je nositi se s tim, kao rezultat toga jednostavno odbijaju raditi posao koji im se daje kod kuće u školi.

Prijelazna dob u kojoj su školarci od 12 do 14-15 godina može ozbiljno utjecati na napredak učenika. Djeca u ovom trenutku doživljavaju ozbiljan fizički i psihički stres, često doživljavaju svoju prvu ljubav, nastoje impresionirati svoje vršnjake. Kakvo obrazovanje postoji? I roditelji u ovoj dobi postaju svojevrsni protivnici djece, jer se tinejdžer nastoji odvojiti od svoje obitelji, kako bi dobio pravo upravljati vlastitim životom. Pretjerano autoritarni roditelji u ovom slučaju počinju vršiti veliki pritisak na svoju djecu da ih pozovu na poslušnost. Ali ne postižu uvijek tu poslušnost, ali se događa da se dijete počne buniti. A često je odbijanje pisanja domaće zadaće rezultat tog protesta.

Učite djecu odgovornosti

Dobra pomoć za sve roditelje koji nastoje izgraditi odnos sa svojim djetetom, a istovremeno potaknuti sina ili kćer da dobro uče, jest pronaći odgovor na pitanje kako naučiti dijete da samostalno radi domaću zadaću? Uostalom, ako svoje dijete od prvih godina u školi učite činjenici da ono samo mora biti odgovorno za svoje postupke, možda će ga ta odgovornost pratiti sve preostale školske godine. Općenito, vrlo je važno naučiti djecu da shvate da sve u životu ovisi o njihovim postupcima, o njihovim željama i težnjama.

Razmislite zašto vaše dijete uči, čime ste ga inspirirali? Jeste li mu rekli da se školuje za karijeru koja je pred njim u maglovitoj budućnosti? Jeste li mu objasnili da je proces učenja vrsta rada, teškog rada, čiji će rezultat biti znanje o svijetu ljudi koje se ne može kupiti za novac? Razmislite o čemu razgovarate sa svojim djetetom, čemu ga učite?

Stoga, prije nego što analizirate problem, ako dijete ne nauči lekcije, što učiniti s njim, pokušajte razumjeti sebe. I ne zaboravite na primjer koji dajete svojoj djeci. Uostalom, vaš stav prema poslu, kućanski poslovi također će postati svojevrsni poticaj za učenje vaše djece. Zato svim svojim izgledom pokažite da vas je studiranje oduvijek zanimalo, nastavite učiti sa svojom djecom, čak i ako već imate 40 godina!

Koristite se metodičkim tehnikama!

Naravno, vrijedi se prisjetiti modernih metodoloških tehnika. Postoji mnogo takvih metoda. Većina ih je, međutim, usmjerena na pomoć djeci osnovnoškolske dobi. To su razne igre koje se održavaju prije i poslije izrade domaćih zadaća, potiču kognitivnu aktivnost djece, prepričavaju i sl. Stara metodička tehnika je sastavljanje dnevne rutine za dijete. Čak i vaš prvašić mora znati koliko vremena ima za školu, izvannastavne aktivnosti, igre i, naravno, lekcije. Uostalom, vi, zaokupljeni problemom kako natjerati dijete da radi zadaću, trebali biste u tome pomoći na sve moguće načine.

Ne radite domaću zadaću umjesto sina ili kćeri!

Vrlo često roditelji čine još jednu pedagošku grešku. Od najranije dobi uče svoje dijete tome što lekcije rade s njim umjesto njega. Dijete vrlo brzo shvati da je njegov zadatak jednostavno napraviti, prepisati ono što su mama ili tata već pripremili za njega. Nemojte napraviti ovu grešku! Tako svoje dijete navikavate da se bez rada, na račun drugih, u životu može mnogo postići. I ispada, kao u priči Dragunskog "Vasjin tata je jak ...". Ne budi kao mama i tata. Zapamtite, morate znati odgovor na pitanje kako naučiti dijete da samo radi domaću zadaću. To je vaša roditeljska dužnost!

Druga česta pogreška je pretjerana ambicioznost roditelja koji pod svaku cijenu od svoje djece žele napraviti mlade genije. Štoviše, takvi roditelji često jednostavno sami "slome" psihu svoje djece, jednostavno zaboravljajući da bi se trebali brinuti o problemu kako naučiti dijete raditi domaću zadaću, a ne o tome kako odgajati mladi talent u svim predmetima.

Često se domaća zadaća u takvim obiteljima pretvara u mučenje djece. Mama ili tata tjeraju sina ili kćer da nekoliko puta prepisuju isti zadatak, postižući savršeno izvršenje, roditelji zamjeraju sitnicama, škrti su na pohvalama. Dakle, što preostaje djeci? Naravno, nakon nekog vremena djeca odbijaju raditi, padaju u napade bijesa, pokazujući svim svojim izgledom da jednostavno ne mogu postati mladi genijalci, kao što njihovi roditelji žele od njih. Ali ovo je još uvijek najlakši slučaj. Ali događa se da roditelji inspiriraju svoju djecu "kompleksom izvrsnog učenika ili izvrsnog učenika", postavljajući mu zadatke koje njihova djeca jednostavno ne mogu ispuniti.

Primjerice, ambiciozna majka, koja je cijeli život sama odgajala sina, sanja o tome da on postane veliki violinist i da koncertira po cijelom svijetu. Njezin sin doista uspješno studira glazbenu školu, ali nije se mogao uzdići iznad razine glazbene škole, recimo ovo: jednostavno nije imao dovoljno talenta i strpljenja. I što bi trebala učiniti takva majka, koja je u svojoj mašti već uzdigla svog sina na rang velikih glazbenika našeg vremena? Ne treba joj običan sin gubitnik ... I kako se ovom mladiću može zamjeriti činjenica da ga priroda nije učinila genijem?

Ili drugi primjer. Roditelji sanjaju da im kći brani doktorsku disertaciju. Štoviše, nije im niti jako bitan taj znanstveni smjer unutar kojeg bi se to trebalo raditi. Djevojčici se taj obiteljski san usađuje od malih nogu, od nje se zahtijevaju izvrsni rezultati u znanstvenoj karijeri, ali djevojka ima intelektualne sposobnosti samo iznad prosjeka, kao rezultat toga, njena želja za diplomom završava u duševnoj bolnici.

Složite se da su ovi primjeri tužni, ali oni su samo tijelo našeg stvarnog života. Često, vrlo često, roditelji to rade sa svojom djecom.

Što ako predmet jednostavno nije dan?

Također se događa da se predmet jednostavno ne daje djetetu. Pa vaš sin ili kći nemaju sposobnosti za npr. fiziku ili kemiju. Što učiniti u ovom slučaju? Kako natjerati dijete da radi zadaću ako ništa ne razumije, jednostavno ne razumije kako riješiti ovaj ili onaj zadatak? Ovdje samo roditeljsko strpljenje više nije dovoljno. Potrebna vam je izdržljivost, takt i još jedna osoba koja djetetu može objasniti težak zadatak. U tom bi slučaju roditeljima bilo mudrije unajmiti učitelja za svog sina ili kćer kako bi se ovaj problem riješio na pozitivan način.

Je li moguće podučavati za novac ili darove?

U posljednje vrijeme roditelji su počeli koristiti jednostavnu metodu manipulacije, koja se jednostavno naziva podmićivanje. Njegova bit leži u činjenici da otac ili majka, ne razmišljajući o objektivnom rješenju pitanja kako raditi domaću zadaću s djetetom, jednostavno nastoje podmititi svoje dijete raznim obećanjima. To mogu biti i svote novca i samo darovi: mobitel, bicikl, zabava. Ipak, vrijedi upozoriti sve roditelje na ovu metodu utjecaja na djecu. To je neučinkovito jer će dijete uvijek iznova početi zahtijevati sve više i više. Puno je domaćih zadaća svaki dan, a sada se vaše dijete ne zadovoljava samo pametnim telefonom, treba mu iPhone, a ima pravo na njega, jer uči, ispunjava sve školske obveze itd. I onda, zamislite koliko je štetna navika za njihov svakodnevni rad, koji je odgovornost djeteta, zahtijevati od svojih roditelja bilo kakve milostinje.

Što roditelji trebaju učiniti? Mišljenje psihologa

Iskusni stručnjaci iz područja psihologije savjetuju roditeljima da pomognu djetetu u izradi domaće zadaće. Morate pomoći umom i srcem punim ljubavi. Općenito, osjećaj za mjeru je ovdje idealan. U tom slučaju roditelj mora biti i strog i zahtjevan, i ljubazan, i pravedan. Mora imati strpljenja, zapamtiti takt, poštivati ​​osobnost svog djeteta, ne nastojati napraviti genija od svog sina ili kćeri, shvatiti da svaka osoba ima svoj karakter, sklonosti i sposobnosti.

Vrlo je važno pokazati djetetu da je uvijek drago svojim roditeljima. Možete reći svom sinu ili kćeri da su otac ili majka ponosni na njega, ponosni na njegov akademski uspjeh i vjeruju da on sam može prevladati sve svoje akademske poteškoće. A ako u obitelji postoji problem – dijete ne radi zadaću, u njegovom rješavanju dobro će doći savjet psihologa.

Na kraju, svi roditelji trebaju zapamtiti da djeca uvijek trebaju našu podršku. Učenje za dijete je pravi posao sa svojim problemima, usponima, uspjesima i padovima. Djeca se jako mijenjaju u procesu školovanja, stječu nove osobine karaktera, uče ne samo razumjeti svijet, već i učiti. I naravno, na tom putu djeci trebaju pomoći učitelji i njihovi najbliži i najvjerniji suborci, roditelji!

Ima li tvoj pljačkaš opet dvojke u dnevniku? Dijete ne sluša i jednostavno ga je nemoguće posaditi za domaću zadaću? Mnogi roditelji imaju situaciju da dijete ne želi učiti, izostaje iz škole i nije pažljivo u razredu.

Često odrasli čine mnogo grešaka kako bi natjerali svoju kćer ili sina na učenje. To se događa jer nema znanja kako djeci usaditi ljubav prema učenju. Neki počnu odgajati na isti način kao što su odgajani u djetinjstvu. Ispada da se greške obrazovanja prenose s koljena na koljeno. Prvo, naši roditelji sami pate i tjeraju nas da učimo, zatim istu torturu primjenjujemo na svoju djecu.

Kad dijete ne uči dobro, u glavi mu se crtaju nesretne slike kakva bi mogla biti njegova budućnost. Umjesto prestižnog sveučilišta i diplome, treća tehnička škola. Umjesto briljantne karijere i dobre plaće, posao o kojem je neugodno pričati prijateljima. A umjesto plaće, novčići, od kojih nije jasno kako živjeti. Takvu budućnost nitko ne želi svojoj djeci.

Da bismo razumjeli zašto naša djeca ne žele učiti, moramo pronaći razlog za to. Ima ih jako puno. Razmotrimo glavne.

1) Nema želje i poticaja za učenje

Mnogi odrasli su navikli tjerati dijete da učini nešto protiv svoje volje, nametnuti svoje mišljenje. Ako se učenik opire činjenju onoga što ne želi, to znači da njegova osobnost nije slomljena. I to je u redu.

Dijete možete uključiti u učenje samo na jedan način – zainteresirati ga. Naravno, o tome bi prije svega trebali razmišljati učitelji. Nezanimljivo osmišljen program, dosadni učitelji koji vode nastavu ne vodeći računa o dobi djece – sve to pridonosi činjenici da će dijete izbjegavati učenje i biti lijeno u izvršavanju zadataka.

2) Stres u školi

Ljudi su raspoređeni na sljedeći način: prvo se zadovoljavaju jednostavne potrebe za hranom, snom, sigurnošću. Ali potreba za novim znanjima i razvojem već je u drugom planu. Škola za djecu ponekad postaje pravi izvor stresa. Gdje djeca svakodnevno doživljavaju razne negativne emocije kao što su: strah, napetost, sram, poniženje.

Zapravo, 70% razloga zašto djeca ne žele učiti i ići u školu je upravo stres. (loši odnosi s vršnjacima, učiteljima, vrijeđanje starijih drugova)

Roditelji mogu pomisliti: ipak su bila samo 4 sata, dijete kaže da je umorno, pa lijeno je. Dapače, stresne situacije oduzimaju mu puno energije. Da, i uzrokuje negativno ovom okruženju. Stoga počinje loše razmišljati, pamćenje mu je lošije, izgleda sputano. Prije nego što nasrnete na dijete i prisilite ga na silu, bolje je pitati kako mu je u školi. Je li mu bilo teško? Kakav je njegov odnos s drugom djecom i učiteljima?

Slučaj iz prakse:
Imali smo dječaka od 8 godina. Prema dječakovoj majci, u posljednjih nekoliko mjeseci počeo je bježati s nastave, često nije radio domaću zadaću. I prije toga, iako nije bio odličan učenik, marljivo je učio i s njim nije bilo posebnih problema.

Ispostavilo se da je u njihov razred prebačen novi učenik, koji se na sve moguće načine rugao djetetu. Ismijavao ga je pred suborcima, čak je primjenjivao fizičku snagu, iznuđivao novac. Dijete zbog svog neiskustva nije znalo što bi s tim. Nije se žalio ni roditeljima ni učiteljima, jer nije želio da bude poznat kao šuga. I nisam mogao sam riješiti problem. Evo jasnog primjera kako stresni uvjeti otežavaju grizanje granita znanosti.

3) Otpornost na pritisak

Psiha funkcionira tako da se, kada smo pod pritiskom, opiremo svom snagom. Što više majka i otac tjeraju učenika da radi domaću zadaću na silu, to on to više počinje izbjegavati. Ovo još jednom potvrđuje činjenicu da se ovakvo stanje ne može popraviti silom.

4) Nisko samopoštovanje, nevjerica u sebe

Pretjerana kritika roditelja prema djetetu dovodi do njegovog niskog samopoštovanja. Ako bez obzira na to što učenik radi, vi i dalje ne možete zadovoljiti, onda je ovo upravo takav slučaj. Motivacija potpuno nestaje. Kakva je razlika hoće li staviti 2 ili 5, ionako ih nitko neće pohvaliti, neće cijeniti ono što zaslužuju, neće reći lijepu riječ.

5) Previše kontrole i pomoći

Ima roditelja koji doslovno uče sami sebe umjesto svoje dijete. Skupljaju mu aktovku, rade s njim zadaću, zapovijedaju što, kako i kada. U tom slučaju učenik zauzima pasivan položaj. Nema potrebe da misli svojom glavom i nije sposoban sam sebi odgovarati. Nestaje i motivacija, jer se ponaša kao marioneta.

Valja napomenuti da je to dosta uobičajeno u modernim obiteljima i predstavlja veliki problem. Roditelji sami razmaze svoje dijete, pokušavajući mu pomoći. Potpuna kontrola ubija neovisnost i odgovornost. I ovaj obrazac ponašanja prelazi u odraslu dob.

Slučaj iz prakse:

Irina nam se obratila za pomoć. Imala je problema sa školskim uspjehom svoje 9-godišnje kćeri. Ako je majka kasnila na posao ili je otišla na službeni put, djevojka nije radila zadaću. Na nastavi se također ponašala pasivno i ako učitelj nije pazio na nju, onda je bila rastresena i radila druge stvari.

Ispostavilo se da se Irina jako miješala u proces učenja od prvog razreda. Kćer je pretjerano kontrolirala, doslovno joj nije dala da sama napravi korak. Evo katastrofalnog rezultata. Kći se uopće nije trudila učiti, vjerovala je da je to potrebno samo njezinoj majci, a ne njoj. A učinila je to samo pod prisilom.

Ovdje postoji samo jedan tretman: prestanite pokroviteljski djetetu i objasnite zašto uopće morate učiti. U početku će se, naravno, opustiti i ne raditi ništa. Ali s vremenom će shvatiti da ipak treba nekako učiti i polako će se početi organizirati. Naravno, neće uspjeti sve odjednom. Ali nakon nekog vremena bit će sve bolje i bolje.

6) Morate se odmoriti

Kada učenik dođe iz škole treba mu 1,5-2 sata za odmor. U to vrijeme može raditi svoje omiljene stvari. Postoji i kategorija majki i očeva, koja počinje pritiskati dijete čim uđe u kuću.

Pitanja o ocjenama pljušte, zahtjevi da se pokaže dnevnik i upute da se sjedne za zadaću. Ako bebi ne date odmor, njegova će koncentracija biti osjetno smanjena. A u umornom stanju počet će još više mrziti školu i sve što je s njom povezano.

7) Svađe u obitelji

Nepovoljna atmosfera kod kuće ozbiljna je prepreka dobrim ocjenama. Kada su u obitelji česte svađe i skandali, dijete se počinje brinuti, postaje nervozno i ​​povučeno. Ponekad čak počne sebe kriviti za sve. Zbog toga su sve njegove misli okupirane trenutnom situacijom, a ne željom za učenjem.

8) Kompleksi

Postoje djeca s nestandardnim izgledom ili s nedovoljno razvijenim govorom. Često dobivaju puno ismijavanja. Zbog toga doživljavaju mnogo patnje i pokušavaju biti nevidljivi, izbjegavajući odgovore na ploči.

9) Loše društvo

Već u prvom razredu neki se učenici uspiju povezati s disfunkcionalnim prijateljima. Ako prijatelji ne žele učiti, onda će ih vaše dijete podržati u tome.

10) Ovisnosti

Djeca, kao i odrasli od malih nogu, mogu imati svoje ovisnosti. U osnovnoj školi to su igre, zabava s prijateljima. U dobi od 9-12 godina - strast za računalnim igrama. U prijelaznoj dobi - loše navike i ulično društvo.

11) Hiperaktivnost

Ima djece s viškom energije. Karakterizira ih slaba upornost i koncentracija. U tom smislu, teško im je sjediti u razredu i slušati bez ometanja. I stoga - loše ponašanje, pa čak i frustrirane lekcije. Takva djeca trebaju pohađati dodatne sportske sekcije. Detaljne savjete možete pročitati u ovom članku.

Ako ispravno razumijete uzrok loše nastave u školi, onda možemo pretpostaviti da je 50% problema već riješeno. U budućnosti morate razviti akcijski plan, zahvaljujući kojem će biti moguće potaknuti učenika na učenje. Krici, skandali, psovke – nikad nije upalilo. Razumijevanje djeteta i pomoć u nastalim poteškoćama ono je što će stvoriti pravu motivaciju.

13 praktičnih savjeta o tome kako motivirati svog učenika da dobije peticu

1. Prvo što bi svaki roditelj trebao znati je da dijete treba pohvaliti za svaki uspjeh.
   Tada će prirodno razviti želju za učenjem. Čak i ako učini nešto što još nije dovoljno dobro, ipak ga treba pohvaliti. Uostalom, gotovo se nosio s novim zadatkom i uložio puno truda u ovo. Ovo je vrlo važan uvjet, bez kojeg je nemoguće prisiliti dijete da uči.
2. Ni u kom slučaju ne grdite zbog grešaka, jer se na greškama uči.
   Ako se dijete grdi za nešto u čemu ne uspijeva, ono će zauvijek izgubiti želju da to čini. Činjenje pogrešaka je prirodan proces, čak i za odrasle. Djeca, s druge strane, nemaju takvo životno iskustvo i samo za sebe uče nove zadatke, stoga treba biti strpljiv, a ako djetetu nešto ne polazi za rukom, bolje mu je pomoći da to shvati.
3. Nemojte davati darove za učenje
   Neki odrasli, u svrhu motivacije, svojoj djeci obećavaju razne darove ili novčane nagrade za dobro učenje. Ne morate to učiniti. Naravno, u početku će beba pronaći poticaj i početi pokušavati u školi, ali s vremenom će početi zahtijevati sve više i više. A mali darovi ga više neće zadovoljiti. Osim toga, učenje je njegova svakodnevna obvezna radnja i dijete to mora razumjeti. Stoga se pitanje motivacije neće dugoročno rješavati na sličan način.
4. Morate pokazati svom sinu ili kćeri puni stupanj odgovornosti koji leži u ovoj lekciji – učenju
   Da biste to učinili, objasnite zašto uopće morate učiti. Često djeca koja nemaju previše interesa za učenje ne razumiju zašto je to potrebno. Imaju puno drugih zanimljivih stvari, a nastava u školi ih ometa u tome.
5. Ponekad roditelji zahtijevaju previše od svoje djece.
   Već sada je program treninga nekoliko puta teži nego prije. Štoviše, ako dijete, uz to, ide u razvojne krugove, tada se prirodno može dogoditi prekomjerni rad. Ne očekujte da vaše dijete bude savršeno. Sasvim je prirodno da su mu neki predmeti teži, pa mu treba više vremena da ih shvati.
6. Ako je neki od predmeta vašem sinu ili kćeri posebno težak, onda bi dobro rješenje bilo angažirati učitelja
7. Bolje je usaditi naviku učenja od 1. razreda
   Ako dijete u prvom razredu nauči ostvarivati ​​svoje ciljeve, izvršavati zadatke i za što će dobivati ​​pohvale i poštovanje od odraslih, tada više neće skrenuti.
8. Pomozite vidjeti pozitivne promjene
   Kada vaše dijete uspije u nečem vrlo teškom, podržite ga svaki put. Češće izgovarajte fraze poput: „Pa, sad to radiš mnogo bolje! I ako nastaviš u istom duhu, bit će ti jako dobro!” Ali nikada nemojte koristiti: "Probaj još malo i onda će biti dobro." Dakle, ne prepoznajete djetetove male pobjede. Vrlo ga je važno održavati i primijetiti i najmanje promjene.
9. Dajte primjer
   Ne pokušavajte učiti svoje dijete da radi domaću zadaću dok vi gledate televiziju i opustite se na druge načine. Djeca vole kopirati svoje roditelje. Ako želite da se vaše dijete razvije, primjerice, za čitanje knjiga, umjesto da se petlja, učinite to sami.
10. Održavati
    Ako učenik ima težak ispit, podržite ga. Recite mu da vjerujete u njega, da će uspjeti. Pogotovo ako se potrudi, tada je uspjeh neizbježan. Treba ga podržati čak i kad je nešto potpuno zakazao. Mnoge majke i očevi radije ukoravaju u takvom slučaju. Bolje je umiriti dijete i reći da će se sljedeći put sigurno nositi. Trebate samo uložiti malo više truda.
11. Podijelite iskustva
    Objasnite djetetu da ne možete uvijek raditi ono što želite. Da, razumijem da ne voliš toliko matematiku, ali treba je učiti. Lakše ćete to podnijeti ako ga podijelite sa svojim najdražima.
12. Istaknite dobre osobine djeteta
    Čak i ako su to tako daleko od dobrih studija u školi, ali pozitivne kvalitete bebe, kao što su sposobnost pomoći drugima, šarm, sposobnost pregovaranja. To će pomoći u izgradnji odgovarajućeg samopoštovanja i pronalaženju podrške u sebi. A normalno samopoštovanje će zauzvrat stvoriti samopouzdanje.
13. Razmotrite želje i težnje samog djeteta
    Ako je vaše dijete zainteresirano za glazbu ili crtanje, ne morate ga tjerati da ide u razred s matematičkim predrasudama. Nema potrebe da lomite dijete da kažete da vi znate najbolje. Sva su djeca različita i svako ima svoje talente i sposobnosti. Čak i ako prisilite učenika da uči predmet koji ne voli, on u tome neće postići veliki uspjeh. Jer uspjeh je samo tamo gdje postoji ljubav prema cilju i interes za proces.

Trebate li tjerati svoje dijete da uči?

Kao što ste vjerojatno već shvatili iz ovog članka, prisiljavanje djeteta da uči na silu je beskorisna vježba. Tako ćete samo pogoršati situaciju. Bolje je stvoriti pravu motivaciju. Da biste stvorili motivaciju, morate razumjeti zašto mu je to potrebno. Što će dobiti od studija? Na primjer, u budućnosti će moći dobiti zanimanje o kojem sanja. A bez obrazovanja neće imati nikakva zanimanja i neće moći zaraditi za život.

Kad student ima cilj i ideju zašto studirati, onda postoji želja i ambicija.

I naravno, morate se nositi s problemima koji sprječavaju vaše dijete da postane uspješan učenik. Ne postoji drugi način za to, nego razgovarati s njim i saznati.

Nadam se da će vam ovi praktični savjeti pomoći da poboljšate školski uspjeh svoje djece. Ako i dalje imate pitanja, uvijek nas možete kontaktirati za pomoć na. Iskusan dječji psiholog pomoći će što je prije moguće otkriti sve razloge zbog kojih dijete doživljava poteškoće i nespremnost za učenje. Zajedno s vama izradit će plan rada koji će vašem djetetu pomoći da osjeti ukus za učenje.

Kako natjerati tinejdžera da uči? Ovo pitanje postavljaju mnogi roditelji čija su djeca ušla u dob od trinaest do šesnaest godina. Adolescenti postaju nekontrolirani i nepredvidljivi, ponekad pokazujući nemotiviranu agresiju. Često ne možemo razumjeti što im se događa i kako odgovoriti na iznenadnu nevoljkost ispunjavanja školskih obveza. Većina brižnih mama i tata hvata se za glavu kada njihovo voljeno dijete iznenada odbije držati se uobičajene dnevne rutine, a ne znaju kako natjerati tinejdžera da uči. Savjeti psihologa pomoći će razumjeti ovo teško pitanje.

Izvori problema

Glavna razlika između mlade osobe koja se tek sprema za ulazak u samostalan život i odrasle osobe je ta što sve shvaća preozbiljno. Fiziološke promjene koje se događaju u tijelu, tinejdžer doživljava kao nešto nadnaravno. Neke psihičke poteškoće u ovom životnom razdoblju kod njega mogu izazvati pravi napadaj panike.

Agresivnost služi kao svojevrsni način zaštite mlade osobe od "neprijateljskog" vanjskog svijeta. Važna točka u ovom trenutku je pitanje kako natjerati tinejdžera da uči. Psihologija mladića takva je da sve savjete starijih promatraju s gledišta vlastitog nestabilnog unutarnjeg svijeta. Sagledavajući svaki problem kroz prizmu svojih ideja o tome kako život funkcionira, često pate od pretjerane dojmljivosti.

Komunikacija povjerenja

Ovo je prvi zadatak na koji bi roditelj trebao usmjeriti svoje napore ako primijeti značajan pad u akademskom uspjehu. Razmislite o tome što je uzrokovalo ovu promjenu u ponašanju vašeg sina ili kćeri. Prije svega, ne treba razmišljati o tome kako natjerati tinejdžera na učenje, već obratiti pažnju na njegovo raspoloženje s kojim sjeda raditi zadaću. Ne zaboravite da nastava u školi može biti nevjerojatno naporna i nema potrebe zahtijevati od djeteta da uči samo "dobro" i "izvrsno". Uostalom, ocjene ne znače ništa u životu. Važno je samo znanje i, naravno, sposobnost njegove primjene.

Povjerljiva komunikacija između roditelja i djece počinje onog trenutka kada odustanu od potrebe da jedno drugo za bilo što optužuju. Podijelite svoje tjeskobe, misli, osjećaje, iskustva s vlastitim sinom ili kćeri. Ne biste trebali misliti da je tinejdžer toliko sebičan da nije u stanju obratiti pozornost na emocije drugih. Mora se reći da, naprotiv, jako ovisi o reakciji bliskih rođaka i prijatelja na određene događaje. Ispričajte svom djetetu što se dogodilo tijekom dana, tada će i ono imati potrebu s vama podijeliti svoju bol.

Organizacija mjesta za nastavu

Mnoga djeca nemaju dovoljno osobnog prostora u obitelji. Individualne granice trebaju biti dostupne svakoj osobi. Samo u ovom slučaju on će se osjećati ugodno i slobodno. Ako je dijete lišeno mogućnosti privatnosti u vlastitoj sobi i stalno je prisiljeno komunicirati s ukućanima koji se guraju naprijed-natrag, to sve umara. Sin ili kći mogu postati razdražljivi. Ne može biti pitanja kako natjerati tinejdžera na studij.

Pravilna organizacija mjesta za nastavu neophodan je uvjet za uspješno učenje. Vidjet ćete, dijete će postati puno discipliniranije ako zna da kod kuće ima poseban kutak za pripremu nastave. Ovakav pristup učenju na kraju će dovesti do vrlo neočekivanih rezultata. Nije rijetkost da mladići i djevojke u srednjoj školi počnu dublje svladavati predmete samo zato što su u stanu imali odgovarajuće uvjete. Ako je za vas relevantno pitanje kako natjerati tinejdžera da dobro uči, zapamtite ovaj jednostavan savjet.

Individualnost

Je li vaše dijete lijeno, sramežljivo ili, naprotiv, izrazito aktivno? Kakav god on bio, pokušajte ga ne pritiskati svojim zahtjevima u vezi s procesom učenja. Učenje u školi nije lak zadatak, rezultat ovisi o mnogim čimbenicima. Ne biste trebali razmišljati o tome kako učiniti tinejdžera dobrim u školi ako vas ne zanima njegovo unutarnje stanje. Prije svega, obratite pozornost na obrazovanje individualnosti. Vjerujte mi, dijete će vam biti nevjerojatno zahvalno na tome. Ne trebate vlastitu djecu gledati kao ljude koji su dužni ispuniti vaša očekivanja.

Praksa pokazuje da što više polažete nade u vlastito dijete, manje su šanse da će ih i ostvariti. Budite ponosni na svoju djecu u svakom slučaju, a ne samo kada postižu dobre ocjene ili pobjeđuju na školskim olimpijadama. Razvoj individualnosti počinje spoznajom da je dijete samo po sebi velika vrijednost. Kako natjerati tinejdžera da uči? Samo ga nemojte spriječiti da bude ono što jeste, da otkrije svoj unutarnji svijet.

Pravovremena pohvala

Dobro će doći kada se pojave određene poteškoće s razumijevanjem određene teme. Ne zaboravite da školski predmeti nisu uvijek laki. Lijepa riječ može izliječiti dušu, usmjeriti je na pravi put, pokušati učiniti prvi bojažljivi korak. Kako se ne biste stalno pitali kako natjerati tinejdžera u školu, bolje je više hvaliti vlastito dijete. Iznenadit ćete se kako će dijete početi cvjetati pred vašim očima. Ovaj pristup će mu pomoći da formira odgovarajuće samopoštovanje i postigne velike pobjede u budućnosti.

Motivirajući razgovor

Ponekad je ipak potrebno poduzeti određene korake u odnosu na dijete i njegov napredak. Kako natjerati dijete - tinejdžera na studij? U slučaju da snažno odbija proces stjecanja novih znanja, treba biti strpljiv. Pokažite čvrstinu karaktera, vodite odgovarajući razgovor. Objasnite zašto je tako važno steći dobro obrazovanje u životu, koje može dati sposobnost usvajanja potrebnih informacija.

Odbijanje notacija

Većina roditelja griješi neprestano obasipajući vlastito dijete prijekorima. Ovo se ne može učiniti. Zapamtite da tinejdžer cijeni slobodu i neovisnost više od svega. Sukob s roditeljima ne može se izbjeći kada postavljaju prestroge zahtjeve. Čak i ako je dijete napravilo značajnu pogrešku, ne biste ga trebali stalno podsjećati na grešku. Odbijanje notacija omogućuje vam postizanje većeg učinka od stalne želje za podučavanjem.

Zanimanje za temu

Zapamtite: sigurno ste i vi imali nemili sat u školi, od kojeg ste jako htjeli pobjeći, ostavljajući sva uzbuđenja iza sebe? Vjerujte da je moderni student sposoban iskusiti iste osjećaje. Nije svima lako učiti matematiku ili ruski jezik. Međutim, vrijedi zapamtiti da se svaki predmet može učiniti zanimljivim ako povežete svoju maštu. Ponudite djetetu pomoć.

Pogledajte predmet koji proučavate s druge strane, možda ćete moći pronaći nešto korisno za sebe. Pročitajte zajedno dosadno i nezanimljivo (kako se čini) književno djelo i vidite koliko će postati fascinantno u očima tinejdžera. Glavna stvar je da može dobiti više svježih dojmova.

Postavite prioritete

Problem u podučavanju mnoge djece je taj što nemaju vještinu jasne raspodjele opterećenja. Kad dođu kući nakon škole, prvo što naprave je sjednu za računalo. Ne zna svatko kako se na vrijeme omesti i prebaciti na pisanje domaće zadaće. Neki učenici završe u razredu s nedovršenim lekcijama. Treba li reći da su učitelji sve nezadovoljniji njima? Tako pada školski uspjeh, a dijete gubi interes za učenje.

Pomoć tinejdžeru Djevojčica ili dječak od trinaest ili šesnaest godina već ima dovoljno razvijenu svijest i volju da se može organizirati. Samo trebaju jasno razumjeti zašto raditi ovu ili onu lekciju i zašto sada. Objasnite djetetu zašto je potrebno prvo izvršiti najteže zadatke: glava je još svježa, lako je usvojiti materijal. Neka u danu bude vremena za komunikaciju s prijateljima, odlazak u kino, a ne samo beskrajno sjediti iza udžbenika. Kada se dan rasporedi po satu, i sam će se iznenaditi da će moći više, au međuvremenu će ocjene postati puno više.

Pozitivan stav

U svakom slučaju, važno je zadržati dobro raspoloženje i optimizam. Dijete mora naučiti da nema nerješivih problema. Dokažite vlastitim primjerom da se sve poteškoće mogu premostiti ako se u njih upustite s osmijehom. pomaže povećati koncentraciju, promišljeno proučavanje obrazovnog materijala.

Dakle, postoji mnogo načina da se tinejdžer natjera da uči. navedeni u ovom članku usmjereni su prvenstveno na uspostavljanje osobnog kontakta, stvaranje međusobnog razumijevanja između odrasle osobe i djeteta.

Često djeca, prešavši određeni dobni prag, prestanu pokazivati ​​interes za učenje. Ovakav stav vrlo brzo dovodi do nižih ocjena i drugih problema u školi. U većini slučajeva kod adolescenata nestaje volja za učenjem. Što učiniti u takvoj situaciji? Trebate li tjerati svoje dijete da uči? Dječji psiholozi su upoznati s ovim problemom, jer je vrlo čest. Pokušajte koristiti savjete stručnjaka koji će vam omogućiti da pronađete pristup vašem potomstvu.

Odredite korijen problema

Za početak vrijedi potražiti razlog zašto dijete ne želi učiti. To nije uvijek zbog lijenosti ili činjenice da dijete ne voli školu. Najčešći problemi koje tinejdžeri imaju u školi:

• Sukob s učiteljem Ponekad učenik uspije pokvariti odnose s nekim od nastavnika – često je to razrednik. Učitelj je također osoba i može svjesno ili ne podcijeniti tinejdžera koji je nepristojan ili se ponaša prkosno, što je tipično za djecu puberteta.
• Zaostaci u određenom predmetu, koji su nastali zbog bolesti ili izostavljanja bilo kojeg dijela gradiva. Praznine često dovode do nerazumijevanja sljedećih dijelova udžbenika i problema snježne grude.
• Preispitivanje životnih vrijednosti. Učenik 6-9 razreda jednostavno ne razumije zašto bi trebao učiti i koliko je važno dobiti kvalitetno obrazovanje.

Postoje i druge poteškoće koje mogu dovesti do nevoljkosti odlaska u školu i problema s učenjem. No, svi su oni, na ovaj ili onaj način, povezani s navedenim čimbenicima. Važno je pokušati pronaći vremena za razgovor s potomkom, kako bi se otkrio izvor problema. Znajući uzrok, lakše je pronaći izlaz.

Konflikt s učiteljem lako je riješiti razgovorom s učiteljem. Roditelji nisu uvijek dužni ništa poduzeti. Dovoljno je pokazati učitelju da ste zabrinuti za svoje dijete, obećati mu da ćete razgovarati s njim kod kuće. Učitelj će svakako cijeniti trud roditelja, a situacija bi mogla postati i povoljnija.

Uvijek možete nadoknaditi prazninu u učenju. Nekoj djeci je lakše učiti uz učitelja nego uz mamu ili tatu. Drugi su prikladniji za grupnu nastavu, gdje možete upisati dijete koje zaostaje. Ponekad se mlađi učenici boje postavljati pitanja učitelju, ponovno pitati o tome što se daje kod kuće. S učenikom prvog razreda trebate raditi kod kuće, objasnite mu da je potrebno podići ruku ako ima pitanja.

Kako natjerati tinejdžera da uči ako je njegov interes za učenjem potpuno nestao? Obavezno razgovarajte s učenikom, uvjerite ga u potrebu obrazovanja. Objasnite da će dobar studij omogućiti odlučivanje u životu, pronalaženje vlastitog puta.

Dijete je sigurno da želi postati dizajner, što znači da mu ne treba matematika? Recite nam da je školski kurikulum osnova za stjecanje specijaliziranog obrazovanja.

Mali trikovi

Ovaj članak govori o uobičajenim načinima rješavanja vaših pitanja, ali svaki je slučaj jedinstven! Ako želite od mene saznati kako riješiti točno svoj problem - postavite svoje pitanje. Brz je i besplatan!

Zacrtali smo opći smjer psihološkog rada s djetetom. Zatim ćemo govoriti o raznim metodama koje će biti izvrstan način da se učenik zainteresira za učenje i da se prihvati nastave. Za svakog učenika, i 1. i 8. razreda, možete odabrati individualnu shemu poticajnog učenja. Vrijedno je pokušati potražiti ključ do srca svog učenika. Kako naučiti dijete učiti? Uvjereni smo da će naši savjeti pomoći iu najtežim situacijama.

Natjecateljski duh

Kako naučiti dijete da uči ako ništa ne pomaže? Kao što praksa pokazuje, djecu bilo koje dobi lako je očarati bilo kojim predmetom, stvarajući uvjete za natjecanje. To se može učiniti na nekoliko načina. Na primjer, razgovarajte s roditeljima razrednika i pozovite ih da sudjeluju u sličnoj igri. Koje od dvoje (troje, četvero) djece bude najbolje ocijenjeno na kraju tjedna dobit će bedž najboljeg učenika. Ista se ikona zatim može prenijeti na drugo dijete.

Kod kuće možete organizirati mini-natjecanja. Na primjer, tko će od ukućana brže riješiti problem ili će moći naučiti katren. Ovdje ćete morati proučavati predmete s djetetom kako biste mu pomogli da uživa u pobjedi.

Dnevni režim

Potrebno je jasno razmisliti o režimu dana. Budući da je dijete gotovo nemoguće prisiliti na učenje, vrijedi mu ponuditi neku vrstu ohrabrenja nakon što napravi zadaću. Nakon škole, dijete se može opustiti, raditi ono što voli. Zatim morate izdvojiti nekoliko sati za domaću zadaću, nakon čega će moći gledati svoju omiljenu seriju. Ipak, trebali biste provjeriti lekcije i ne dopustiti gledanje televizije (igranje računalnih igrica) dok se zadatak ne završi (preporučamo čitanje:). U ovom slučaju, to će djelovati kao poticaj da imate vremena učiniti sve prije određenog vremena.

Financijski poticaj

Ponekad pomažu financijski poticaji. Neki roditelji smišljaju složen sustav nagrađivanja za rezultate učenja. Primjerice, za pozitivne ocjene dijete dobiva određeni iznos, a barem jedna dvojka u potpunosti poništava ravnotežu. Ili, na početku mjeseca roditelji učeniku zbrajaju iznos sredstava od kojeg se odbija novac za svaku negativnu ocjenu. Odnosno, što manje loših ocjena dijete dobije, to će veći iznos dobiti na kraju mjeseca.

Nemojte se bojati uvesti novčane poticaje za učenika 5. razreda ili starijeg djeteta. Neki psiholozi vjeruju da će to potomke naučiti da barataju novcem, da ga ne “bacaju u smeće”, da cijene ono što su zaradili. Znati brojati novac korisna je vještina koja će dobro doći u odrasloj dobi.

Nađi prijatelje

Ako dijete ne želi učiti, onda sigurno želi imati težinu u društvu. Začudo, studiranje je jedan od načina druženja. Tinejdžer je prestao komunicirati s vršnjacima, ima li malo prijatelja? Može ga motivirati činjenica da će mu znanje pomoći da postane zanimljiv sugovornik. Osim toga, kolege iz razreda uvijek cijene ljude koji se ističu dobrim ocjenama.

Privući pažnju

Pokušajte igrati na slabostima. U dobi od 11-14 godina djeca mogu imati svoju prvu ljubav, što također unosi nesklad u obrazovni proces. Sviđa li se vašem sinu djevojka iz razreda? Pozovite ga da privuče njezinu pozornost. Možete se zajedno s podmladkom pripremati za bilo koji predmet, odnosno prezentaciju. Poželjno je da tema bude zanimljiva, a cijeli razred će sa zadovoljstvom slušati govornika. Pozitivan rezultat bit će svojevrsna pobjeda koja će nadahnuti i dati ukus za učenje.

Potrajati

Ponekad dijete lošim učenjem pokušava privući pažnju svojih roditelja. To se događa u obiteljima u kojima postoji beba koja zauzima svu pažnju svoje majke, a također iu obiteljima gdje oba roditelja rade do kasno.

Mama ili tata trebali bi pronaći malo vremena u pretrpanom rasporedu koje će iskoristiti za komunikaciju sa svojim potomcima. Možete igrati društvene igre sa svojim sinom, dobro popričati uz šalicu čaja.

Psiholozi napominju da nije važna količina vremena provedena s djetetom, već njegova kvaliteta. Odnosno, ovo vremensko razdoblje treba biti zasićeno - razgovorima, radnjama, događajima. Ne gubite svoje teško zarađene minute na prijekore i ukore. Bolje je pronaći pozitivne trenutke i pobrinuti se da dijete uživa u druženju s vama.

Što ako dijete ne želi učiti? Vrlo je važno pokazati djetetu na sve moguće načine svoj interes za njegovo učenje, pridržavajući se odabrane linije ponašanja i ne odstupajući. Potomstvo će osjetiti da je njegova majka zabrinuta za njegove lekcije i pokušat će je zadovoljiti njegovim postignućima.

Postoje i drugi elementi ponašanja koje treba slijediti:

• Nikad ne odbijajte pomoć oko domaće zadaće. Ponekad je majka previše zaposlena i ne može svom sinu dati vremena. Treba razjasniti da je roditeljima njegovo učenje jednako važno i pokušajte mu dati povjerenje u njegove sposobnosti.
• Zapamtite snagu pohvale. Mnogi roditelji zaborave ohrabriti svoje dijete. Ponekad je zaista teško pronaći barem nešto za pohvalu. Međutim, ako sina redovito grdite, vičete i kritizirate, on neće težiti postizanju rezultata. Svakako nađite učenika za što ga pohvaliti, sigurno ima jakih strana. Na primjer, usredotočite se na dobro pamćenje ili na analitički način razmišljanja. Ako se radi kako treba, s vremenom će vaš učenik nastojati razviti prirodne sposobnosti kako bi ga još više cijenili.
• Nježno kontrolirajte dijete, pokazujući da vas zanima što se danas odvijalo na satu. Jednostavna je psihologija motivirati vlastitim interesom. Vrlo je važno odmah zadubiti u studije učenika prvog razreda, tako da se kasnije ne morate uključiti u obrazovni proces kada pređe u razrede 6-7.
• Jednostavan način da učeniku pomognete da uživa u odlasku na nastavu je da mu kupite ruksak ili neki školski pribor. Malo ažuriranja može puno pomoći.

Alternativni načini učenja

Ponekad dijete ne želi učiti jer se neka djeca jednostavno ne mogu uklopiti u školska pravila. U ovom slučaju ima smisla razmišljati o alternativnim načinima učenja.

Da bi sin ili kćer svjesno odabrali profesionalni put u dobi od 15-17 godina, moraju od 1. razreda shvatiti za što uče. A naš posao je da im pomognemo. Kako natjerati dijete da dobro uči i što za to treba učiniti?

Podučavanje sa strašću

• 6-7 godina. Recite više o školi: kako, što i koliko godina tamo podučavaju; Po čemu se stariji razredi razlikuju od mlađih? što je svjedodžba mature. Pokažite nasljedniku svoje školske bilježnice, dnevnike, diplome, svjedodžbe. Vidjet ćete kakvo će zanimanje takve informacije izazvati kod djece!
• 8-9 godina. Kod djeteta još uvijek dominira razmišljanje na temelju vizualne slike. Hoćeš li ga naučiti profurok? Dogovorite obilazak tvornice slatkiša, pošte, vatrogasnog doma, čak i istraživačkog laboratorija - oduševljenju neće biti granica.
• 10-11 godina. Naravno, volio bih da dijete odabere profesiju u kojoj će ga čekati uspjeh, a za to morate pravilno odrediti njegove sklonosti. U njihovom formiranju veliki doprinos daje nasljeđe. Nacrtajte zajedno svoje profesionalno obiteljsko stablo. Na njemu možete pratiti obiteljske tradicije i neočekivane preokrete sudbine. Na primjer, s mamine strane već postoje 4 generacije učitelja. Čak je i pradjed učio u realki. I moj pradjed po ocu sanjao je da postane arhitekt, ali ga je rat spriječio. Analiza obitelji prof. preferencije pomoći će vidjeti koji su talenti bili češći u obitelji, što dijete može naslijediti. Ali slijepo pridržavanje tradicije ("u našoj obitelji neće biti trgovaca", "samo visoko obrazovanje") je opasno!
• 12-13 godina. Tinejdžer razvija ideje o tome što znači biti uspješan. Dakle, vrijeme je da objasnimo što je profesija, pozicija, kvalifikacija, razvoj karijere (za mnoge je, na primjer, iznenađenje da je predsjednik pozicija, a ne profesija). Usredotočite se na profesionalizam, a ne na karijerizam. Želja da postanete dobar liječnik ili radnik najvišeg ranga psihički je zdravija od želje da se oko svih snađete i afirmirate kroz karijeru.

talenata i obožavatelja

Sposobnosti nisu uvijek očite. Naravno, glazbeni talent često se otkriva već u vrtiću, a sklonost prema jezicima i matematici lako je primijetiti tijekom učenja u školi. Ali kako utvrditi sposobnost administriranja, na koji će način budući broker, računovođa, farmaceut pokazati svoj talent? Da bi vaš sin ili kćer pokazali skrivene talente, moraju ostaviti “komad slobode”. Pokušajte poslijepodne rasporediti na način da dijete nakon škole ima sate koji nisu ničim zauzeti. Pazi što radi "za dušu". Ali ne zaboravite: samoostvarenje zahtijeva snagu, fizičku i mentalnu. Ako dijete cijelo slobodno vrijeme sjedi ispred televizora ili se igra na računalu, možda je to manifestacija umora. Preopterećenost učenjem, preopterećenost viškom obrazovanja često sprječavaju suvremenu djecu da pokažu svoje sposobnosti. Osim toga, svatko ima različitu zalihu snage i temperamenta. Jedno dijete s lakoćom spaja školu i sportsku sekciju s omiljenim aktivnostima u turističkom klubu. Drugi je toliko umoran već u školi da ima dovoljno snage samo za šetnju i pisanje zadaće. Netko će žestoko braniti priliku da radi ono što želi. A netko će slijediti primjer svojih roditelja i šutke patiti...

Postanite učitelj

Kako pronaći skrivene sposobnosti? Roditelji, slijedeći uobičajenu i prikladnu shemu "specijalizirana škola + glazbena + sportska sekcija + jezik", često podcjenjuju ulogu centara za dječju kreativnost u pripremi djece za daljnje obrazovanje i izbor zanimanja. Ali upravo u krugovima interesa, gdje nema standardnih programa i procjena, stvara se posebna atmosfera koja otkriva djetetove sposobnosti. Osim toga, u dobi od 11-12 godina djeca se više rukovode mišljenjem svojih vršnjaka, a autoritet odraslih osjetno opada. U krugovima, momci su zapaljeni interesom jedni za druge, posežući za onima kojima ide bolje. Također je važno da postoji mnogo krugova, možete birati. Centar za dječje stvaralaštvo, takoreći, predstavlja djetetu svijet zanimanja u malom - krojaštvo i ornitologiju, lingvistiku i astronomiju, aviomodelarstvo i fotografiju... I neka vam ne bude neugodno da, nakon višegodišnjeg školovanja u jedan krug, tinejdžer odjednom prelazi u drugi. Radi se o pokušaju da pronađete sebe. O neozbiljnosti se može govoriti ako se to dogodi 2-3 puta godišnje.

U Europi i Americi profesija tutora postoji već stotinama godina. Tutor na engleskom sveučilištu je osoba koja pomaže studentu odrediti ciljeve obrazovanja (na primjer, postati praktičar ili se baviti fundamentalnom znanošću), postaviti pravi obrazovni put i, što je vrlo važno, ispraviti ga ako potrebno. Stoga biste trebali postati učitelji svojoj djeci. To znači poznavati i pomagati prepoznati djetetove individualne karakteristike: tjelesne i mentalne sposobnosti, radnu sposobnost, prevladavajuću vrstu pamćenja, posebne talente: glazbene, glumačke, likovne... Biti mentor svom djetetu znači i raditi s društvenim resursima. Na primjer, dijete sa zanimanjem čita knjige o životinjama, gleda programe o njima, gleda svaku bubu na cesti. Pitajte gdje postoje prikladni krugovi, idite sami "u izviđanje", a zatim ga pozovite da prisustvuje sljedećoj lekciji mladih prirodoslovaca. Vi biste trebali potaknuti dijete od 13-14 godina koje počinje razmišljati tko će postati, da postoji takva znanost kao što je prof. orijentologije, a psiholog-stručni savjetnik može pomoći pri izboru zanimanja i obrazovne ustanove u kojoj se uči. Pronađite gdje se možete testirati i dobiti stručni savjet, otiđite na to s djetetom ako mu je s vama ugodnije. I, naravno, poslušati dojmove i razgovarati o dobivenim informacijama. Samo vaša pomoć treba ostati pomoć, a ne postati direktiva.