Volumetrijska aplikacija „Ribe u akvariju. zlatna ribica

Djeca starije predškolske dobi mali su otkrivači koji istražuju i upoznaju svijet oko sebe kroz emocionalnu percepciju i osobno osjetilno iskustvo. Važno je da roditelji i učitelji aktivno razvijaju prirodnu znatiželju i kreativnu inicijativu djeteta, baveći se s njim vizualnim aktivnostima. Aplikacija će uvesti bebu u svijet boja i oblika, upoznati ih s geometrijskim oblicima, dati osnovne vještine u prostornom modeliranju i razviti ideju o proporciji i pravilima sastava.

Aplikacija je stvaranje zapleta ili predmetnih kompozicija od figuriranih elemenata ili uzoraka pričvršćenih na podlogu (karton, drvo, tkanina), izrezanih od papira, suhog lišća, tkanine, kože. Višebojni sastav može se pričvrstiti lijepljenjem ili šivanjem. Ova vrsta kreativnog modeliranja povoljno utječe na razvoj fine motorike, figurativnog i prostornog mišljenja, osjetilne percepcije te djetetove intelektualne sposobnosti za sintezu i analizu.

Značajke, ciljevi i ciljevi nastave primjene u pripremnoj skupini

Vrijednost aplikacije

• Intelektualni razvoj - obogaćivanje kognitivne prtljage pojmovima o svojstvima i obrascima okolnog svijeta, širenje znanja o raznolikosti oblika, veličina i nijansi boja predmeta, prostorni raspored objekata prema zakonima proporcionalnosti. Osim toga, formiraju se mentalne operacije usporedbe i generalizacije, razvija se apstraktno i logično razmišljanje, poboljšava se figurativni, koherentni govor.
• Moralno obrazovanje - nastava budi osjećaj zajedništva, doprinosi formiranju takvih karakternih osobina jake volje kao što su inicijativa, samoorganizacija, koncentracija, svrhovitost i sposobnost prevladavanja poteškoća.
• Senzorni razvoj - aplikacija se temelji na osjetilnoj percepciji i potiče spoznaju svojstava i kvaliteta predmeta.
• Umjetnički i estetski razvoj - formiranje osjećaja ukusa za vizualnu aktivnost, zbog čega se razvija percepcija ritmičke harmonije boje i oblika, konstruktivne cjelovitosti i ljepote svijeta oko sebe.
• Radni odgoj - razvijaju se tehničke vještine ručnih vještina, marljivost i svakodnevna samostalnost.

Vrste aplikacija i tehničke metode rada

Stariji predškolci, zahvaljujući mukotrpnom radu učitelja, poboljšavaju svoje tehničke vještine u radu sa škarama, što im omogućuje da hrabrije i sigurnije stvaraju i eksperimentiraju, stvaraju zanimljive umjetničke slike i crtaju kompozicije u žanru aplikacije. Za učenike pripremne skupine nema tematskih ili tehničkih ograničenja u izvođenju nastave na aplikaciji. To mogu biti književne ili bajkovite priče, likovi iz svijeta flore i faune, praznične čestitke, pejzaži, tematski sastavi u okviru obrazovnih projekata itd.

• Predmet - mono-slika slike, na primjer, "Zlatna ribica".
• Kompozicija zapleta je slikoviti oblik pripovijedanja o nekim događajima koji uključuju nekoliko objekata ("Podvodni svijet", "Riba u akvariju"). Aplikacija se provodi na temelju slobodnog dizajna djece, u procesu rada možete koristiti kolektivnu metodu podskupine od četvero do petero djece, kada svako dijete izrezuje svoje elemente, tada se sve sastavlja u jednu parcelu. Važno je naučiti djecu da slijede ispravan redoslijed pričvršćivanja dijelova, prvo figura drugog plana (alge, špilja, koralji, kamenčići, školjke), a zatim prvog (siluete riba).

Zbirna slika (fotogalerija)

"Podvodni svijet" - aplikacija s elementima crteža "Podvodni svijet" "Podvodni svijet" "Ribe u vodi" - aplikacija od omota bombona "Podvodno kraljevstvo" - aplikacija od omota slatkiša "Riba u akvariju" - aplikacija od prirodnog materijala "Šarene ribe" " aplikacija s elementima platoografije "Smiješne ribice" "Zlatna ribica" - aplikacija s elementima crtanja i korištenjem prirodnih materijala "Morski stanovnici" - aplikacija od folije "Akvarij" - aplikacija s elementima origamija "Podvodni svijet" - aplikacija s elementima papirne plastike

Dječji radovi u umjetničkom žanru aplikacije u pripremnoj skupini dječjeg vrtića temelje se na tehnici oblikovanja na ravnini, uz korištenje okruglih, kosih, pravokutnih metoda rezanja ili netradicionalnih načina kreativne izvedbe. Osmišljavanje originalnih kompozicija od nesvakidašnjih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju, razvija i uvježbava manuelne vještine, pokazuje osjećaj za oblik i boju. Sve dolje opisane vještine mogu savladati djeca od 6-7 godina uz aktivan, svrhovit rad odgajatelja ili roditelja s njima. Osim toga, u nastavnim pomagalima o likovnim umjetnostima za djecu od 6-7 godina (Komarova T.S. Vizualna aktivnost u vrtiću: Pripremna skupina za školu), potrebno je aktivno koristiti prethodno savladane tehnike rezanja, kao i pravokutno rezanje geometrijskih oblika. , naznačeno je.

Vještine koje trebaju poboljšati i savladati učenici pripremne skupine:

• izrezati zaobljene siluete;
• izrezati mnogo identičnih elemenata od papira savijenog harmonikom;
• razviti i učvrstiti tehniku ​​simetričnog ili uparenog rezanja šablona i bez njega (s ovom se vještinom upoznaju u starijoj skupini);
• ovladati vještinama pravokutnog i kosog rezanja;
• samostalno izvršiti plan, odrediti sastav parcele, odabrati boju i oblik, osmisliti ukrasne dodatke, pridržavati se proporcionalnog omjera dijelova pri postavljanju na ravninu;
• razviti osjećaj za boju, naviknuti na točnost, njegovati umjetnički ukus.

Metode izrade radova koji se mogu koristiti u pripremnoj skupini na temu "Akvarij"

• Tehnika odvajanja - tehnika je izvrsna za prenošenje iluzije volumena, dekorativne teksture slike, koja joj dodaje vizualni učinak i svjetlinu (riblje ljuske, kamenčići, alge).
• simetrična primjena. Praznina koju je pripremio odgojitelj, sa slikom siluete dijela ili predmeta (riba, koralji), presavijena je na pola. Zatim, držeći preklop presavijenog lista, djeca izrezuju siluetu duž konture.
• Aplikacija trake. Ova metoda je vrlo praktična i prikladna za brzo dobivanje mnogih identičnih detalja za kolektivnu kompoziciju (noge i šeširi, drveće, cvijeće, oblaci). Duguljasti list papira je presavijen poput harmonike i izrezana je potrebna kontura.
• Quilling - doslovno prevedeno s engleskog znači ptičje pero. Planarna ili trodimenzionalna kompozicija presavijena je ili nadopunjena ukrasnim detaljima u obliku spirale uvijenim od papira u boji, koji savršeno prenose teksturu predmeta. Jedna od varijanti quillinga je tehnika obrezivanja, koja vam omogućuje postizanje efekta "pahuljasti" dijelova papira na prilično jednostavan i jednostavan način, kada se pomoću štapića papirnati kvadrati oblikuju u lijevak.
• Aplikacije od salveta - djeca ih rado koriste kao svijetli i šareni ukrasni ukras ili samostalan materijal za izradu aplikacija. U radu s njim možete bez škara, odlomiti i smotati grudice od kojih je sastav izgrađen. Ova tehnika je odlična za razvoj fine motorike.
• Geometrijska izvedba aplikacije - glavni detalji su figure geometrijskih oblika (krug, pravokutnik, kvadrat, oval, cilindar, trokut) različitih veličina, koje su izrezala djeca, od kojih su položene figure riba ili flore podvodnog svijeta. .
• Aplikacija mozaika. Glavni detalji su geometrijski likovi (krug, pravokutnik, kvadrat, trokut) različitih veličina, koji su raspoređeni unutar sheme nacrtane slike.
• Netradicionalno - koristi neobične materijale, na primjer, plastelin, vatu, žitarice, tjesteninu, pjenastu gumu, tkaninu, ljuske jaja, niti itd. Dizajniranje originalnih kompozicija od neobičnih materijala proširuje granice kreativne mašte, budi ukus za umjetničku improvizaciju , razvija i uvježbava manuelne sposobnosti, pokazuje osjećaj za oblik, boju.
• Aplikacija od tkanine. Značajka rada s tkaninom je složenost rezanja, jer je mnogo teže izrezati elemente aplikacije od tkanine nego od papira. Osim toga, materijal se može mrviti oko ruba, što će uzrokovati dodatne probleme. Stoga se ova vrsta primjene može razraditi s djecom koja su razvila vještine tečnosti škarama. Kada radite s djecom starije predškolske dobi, najbolje je koristiti ovaj materijal kao dodatak bazi, na primjer, lijepljenjem mrežaste tkanine na karton.
• Palm - osnova takve aplikacije je silueta bebine ruke ocrtana olovkom. Kreativni pristup i zajednička mašta učitelja i djece pomoći će u uređenju raznobojnih silueta ruku sve djece, figure ježa ili prekrasnog cvijeta, a onda će takva aplikacija postati simbolični amblem grupe.
• Uključivanje u sastav suhih biljaka ili lišća (cvjećarstvo). Izvrstan materijal za nadopunu pozadine. Ova vrsta rada zahtijeva preliminarnu fazu pripreme, kada tijekom šetnje s djecom odgajatelj prikuplja potrebni prirodni materijal. Tijekom nastave aplikacije sa starijom predškolskom djecom možete kombinirati suho lišće različitih stabala (javor, jasika, breza, planinski jasen itd.). Prijave u žanru cvjećarstva izgledaju originalno, a iz dječjih radova možete napraviti umjetničku galeriju koja će postati dostojan ukras interijera dječjeg vrtića.

Radi u žanru floristike (fotogalerija)

"Podvodni svijet" "Morski stanovnici" "Podvodno kraljevstvo" "Podvodni stanovnici" "Zlatna ribica" "Riba u akvariju"

Shema i približni sažetak lekcije primjene u pripremnoj skupini za školu

Primjerni programi općeg obrazovanja za predškolske obrazovne organizacije usmjereni su na polusatno trajanje kontinuirane nastave u pripremnoj skupini s pauzama za tjelesni odgoj (prst, disanje, motorička gimnastika) u trajanju od 3-5 minuta. Nastava se preporučuje jednom svaka dva tjedna.

Shema lekcije:

1. Pripremni organizacijski dio je razgovor motivirajuće i razvijajuće prirode, koji je popraćen demonstracijom vizualnog materijala, čitanjem pjesama i zagonetki, slušanjem ulomka glazbenog ili književnog djela (oko 5 minuta).
2. Praktični dio - učitelj pokazuje i objašnjava djeci što i kako trebaju raditi (3–5 minuta).
3. Samostalni rad djece na izradi aplikacija (okvirno trajanje 20–25 minuta).
4. Završni je izložba i analiza dječjih radova (3-5 minuta).

Pjesme i zagonetke o ribama i akvariju.

U akvarij- riba, Imaju svoj svijet: Ima kamenja i puževa I teku mjehurići Trava i špilje-mrvice, Bistra voda… U njemu se igraju ribe - Riba je u neredu. Vidim jednu od riba Maše mi perajom - Očigledno govori O životu iza stakla. (E. Krasnova) Akvarij, akvarij! Komad morskog dna! Akvarij, akvarij! Nisam vidio ovo: Evo zlatne ribice Buči u dubini Želje su jednostavne Rođeni su u meni: Htio bih, kao riba, I plivati ​​i roniti I budite fleksibilni I maši repom! (T. Vtorova) Stojimo zajedno sat vremena I pogledajte u čudesni ribnjak. I ocean, i more je ovdje, Njegovo AKVARIJ Ime. Kad bi riba progovorila Mogli su reći O morima i oceanima A o vrućim dalekim zemljama ... A i mi smo zainteresirani Pjeva li majka riba pjesme? A kako dečki mogu spavati Kada nedostaje krevet? Pitali smo ih s Dimom, Ali prošli su. Morat ću se sjetiti Pitaj tatu o tome! (G. Maksimova) Kuća za ribe nije za ljude Nema prozora, nema vrata, Nema slatkiša, nema djece Nema računalne igre Žive daleko od mačke, tihe ribe, vodeni mjehurići, Da smiješni crvi četiri olovke, Naslikat ću ih cvijećem Plava, crvena i obična I, naravno, zlato! (N. Gubin)

Ribka otvara usta, otvara, i - šuti! ništa ne razumijem i zato - ljut! Brat Vitka mi se nasmiješio: „Zašto si opet ljut? Ribe mogu govoriti jednostavno ne čujemo! Rybkinov glas je tanji od piska ... " Tanje škripa?! Nema problema! Prići ću blizu, blizu onda u staklenku ribe! Ovdje - ušuljao se tiše od miša, Umočio sam uho u teglu... I ne čujem ga u vodi! Znači tvoj brat nije varao? Lice sam zategnuo viknuo: "Ribo, kako si?!" Ali čini se da me razumije ni riba nije mogla... (D. Sirotin) Moj akvarij je ogroman Kao kućni ocean Iza stakla teče skroman Mjehurići živa fontana. Tamo u akvariju mala riba, Ima podvodnu kuću Riba se fleksibilno kreće Maše lepezastim repom. Ova riba nije jednostavna - Njena zlatna odjeća blistavo dugom, Plijeni poglede. Između nježnih algi, U blizini kamenčića na dnu Ribe polako plivaju I živi da mi ugodi. (I. Konkov) U akvariju riba Švrljaju tamo-amo, Ribice u akvariju Pjesme nam pjevaju. Ali ne čuju se pjesme Svi to znaju Da su ribe bez glasa Potpuno, potpuno, potpuno. (A. Teslenko) Ribka mala riba uhvaćen, Riba je mahala repom Bockao u trbuh - Uhvaćen! - Hej, djevojko! Kako si? (T. Vtorova)

Timosha na vidiku Ribe plivaju u ribnjaku. Tužna mačka gleda u jezero: Ovdje da ulovite ribu! Nećete uhvatiti ... Kao sreća Ribnjak je skriven iza stakla. (Akvarij) Postoji stakleni rezervoar, Puno različitih riba u njemu žuto, crno, crveno, I tako lijepa. (Akvarij) Na stolu je staklena kućica. U njemu živi brkati som, Zlatna ribica I sivi puževi. (Akvarij) Na komodi je staklena posuda. Puževi i ribe žive u posudi. Ali ne lovite ribu odande! Pogledajte samo prekrasnu ribu. (Akvarij) Staklena kuća na prozoru S čistom vodom S kamenjem i pijeskom na dnu I sa zlatnom ribicom. (Akvarij) staklena kuća Za sobne ribe Kako se zove? Odgovori bez grešaka. (Akvarij) V. Stručkov U staklenoj kući Ljudi žive. Uzeli su svu vodu u usta. (Akvarij i ribice) Staklena kuća Oni žive u njemu Stanovnici bez riječi - Divni plivači. (Akvarij) N. Merkushova staklena kuća s vodom U njoj je mali vrt. I školjke tu i tamo Ribe žive u kući. Kakva je ovo kuća, djeco? Tko će odgovoriti na zagonetku? (Akvarij) Na stolu je staklena kućica. U njemu živi brkati som, Zlatna ribica I sivi puževi. (Akvarij)

U scenariju lekcije, učitelj označava ciljeve i ciljeve. U procesu planiranja, organiziranja i izvođenja nastave aplikacije sa starijim predškolcima obično se usredotočuju na rješavanje takvih problema:

• Učenje oblikovanja od komadića vate, tkanine, lišća na kartonskoj podlozi, daljnje usavršavanje vještina rada sa škarama (naglasak na razvoju tehnike rezanja silueta), ljepilom i papirom u boji.
• Razvijanje samostalnosti i kreativne inicijative u određivanju radnje ili žanra (predmetna slika, pejzaž) aplikacije.
• Razvoj sposobnosti slušanja i razumijevanja glazbene ili pjesničke pratnje koja zvuči tijekom izvođenja kreativnog zadatka. Ovako zanimljiva kombinacija različitih emocionalnih i umjetničkih sredstava utjecaja usmjerena je na postizanje cjelovitog estetskog razvoja djece, formiranje umjetničkog ukusa i osjećaja za lijepo.
• Proširiti horizonte učenika, odgajati moralne kvalitete zbog uključivanja dodatnog razvojnog razgovora u scenarij lekcije.

Sinopsis kreativne lekcije o kolektivnoj prijavi na temu "Ribe u akvariju" (autor Galina Bestaeva)

Cilj: formirati umjetničke i praktične vještine i sposobnosti kod djece. Zadaci: naučiti djecu izrezati siluete predmeta koji su jednostavni u obliku i prema uzorku; razviti koordinaciju pokreta ruku i očiju; naučiti unaprijed pripremiti komade papira potrebne veličine za izrezivanje slika; podučavati postizanje jasnog oblika; razvijati smisao za kompoziciju; ponoviti sastav broja tri; proširiti horizonte djece diljem svijeta; nastaviti upoznavati djecu s podvodnim stanovnicima. Pripremni radovi: gledanje ilustracija akvarijskih riba; razgovor na temu "Gdje žive ribe?"; čitanje: "U morima i oceanima". Serija "Upoznaj svijet"; "Moja prva enciklopedija" P.Ya. Galperstein; "Životinje morskih zaljeva i oceanskih dubina". Gledajte i učite seriju o životinjama. Materijali i oprema: A4 papir blijedo plave, blijedo zelene ili lila boje (po izboru) za akvarij, papir različitih boja i nijansi, škare, ljepilo. 1. Organizacijski trenutak. Ljudi, dobili smo pismo od mačka Leopolda. Piše da je dobio akvarij, ali tamo nema nikoga. Tko živi u akvariju? Riješite zagonetku. Odgajatelj: Ne hodam i ne letim I pokušaj sustići! ja sam zlatna Pa pogledajte bajku! (Riba) 2. Gdje još mogu živjeti ribe? Učitelj prikazuje prezentaciju "Riba u vodi" Odgojitelj: Koja je razlika između staništa riba: podvodnog svijeta i akvarija? (dovesti djecu do ideje da je akvarij stvoren ljudskim rukama, da je ovo umjetni podvodni svijet) Učitelj: Akvarij je cijeli podvodni svijet kod kuće. Mi ne možemo živjeti bez zraka, a ribe ne mogu živjeti bez vode - ovo je njihov dom. Na dnu može biti mnogo raznobojnih kamenčića, školjki i još mnogo različitih biljaka. Kako se oni zovu? (alge). Alge pročišćavaju vodu u akvariju. Odgajatelj: A kakve ribe žive u akvariju? Djeca ih zovu, učitelj pokazuje slajdove prezentacije. Diaprojekcija "Riba u vodi" (fotogalerija) Slajd 1 Slajd 2 Slajd 3 Slajd 4 Slajd 5 Slajd 6 2. Praktična faza. U Leopoldov akvarij stanu samo 3 ribice. A od koliko jedinica se sastoji broj 3? kako od dva broja napraviti 3? Djeca postavljaju materijal i ponavljaju sastav broja 3. Upute za izvođenje radova: - djeca biraju papir u boji za ribe različitih boja, što odgovara sastavu broja 3. -1 riba se ocrtava prema predlošku, a 2 se izrezuju prema obliku na oko. Fizkultminutka. "Ples ribe" Mi udaramo vrh gore, Plješćemo-plješćemo rukama, Mi ramena čik-čik. Jedan - ovamo, dva - tamo, Okreni se oko sebe. Svi su podigli ruke prema vrhu, Jedan - dva, jedan - dva Vrijeme je da se zaposlimo! 3. Samostalan rad djece. Djeca izrezuju alge, kamenčiće. Stavite predmete u akvarij na papir i zalijepite ih. 4. Sažimanje. Na izložbu donose gotove radove i zajedno razmatraju, dive se, izražavaju svoje mišljenje. Odraz: -Što si naučio raditi? -Što je bilo lako učiniti? - Što je bilo teško? -Čega se sjećaš? Tko ima najljepši akvarij? Svatko od vas može naučiti puno zanimljivih stvari o ribama i morskim životinjama iz enciklopedija i raznih knjiga.

Sheme i opis postupka izvođenja aplikacija u pripremnoj skupini

"Akvarij" - trodimenzionalna aplikacija

Materijali: papir u boji, oprema i alati.

Uputa:

1. Izrežite više detalja za ukrašavanje kompozicije.
2. Napravite rezove duž ruba repova i peraja i savijte škarama.
3. Ljepilo za ribe.
4. Na podlogu zalijepite alge, koralje, kamenčiće, pa ribice.

   Zalijepite praznine za pozadinu, a zatim ribu

"Podvodni svijet" - primjena u tehnici sučeljavanja

Materijali: predložak za sastav, valoviti papir u boji, oprema i alati.

Uputa:

1. Učitelj prenosi crtež predloška na podlogu (whatman papir, karton).
2. Koristeći metodu trake, od valovitog papira pripremaju se kvadrati različitih boja (obrezivanje oko 1x1 cm).
3. Obrezke raširite da se ne pomiješaju.
4. Kvadrate uvijamo na tanku šipku (čačkalicu).
5. Podmažite potrebni fragment uzorka ljepilom i zalijepite ukrase.
6. Postupno ispunite dio siluete ukrasima iste boje, čvrsto ih pritišćući jednu uz drugu.
7. Ukrasite ribu.
8. Ispunite slike algi i koralja ukrasima.
9. Završite kompoziciju, poštujući prijelaz iz tamnije nijanse boje u svjetliju za ukrašavanje pozadine.

"Riba u akvariju" - kolektivna aplikacija s elementima origamija i crteža

Preliminarna priprema: u satu crtanja nacrtajte pozadinsku sliku akvarija.

Kako se kvadrat pretvara u ribu (objašnjenja za djecu):

Video: origami riba anđeo

Još jedna prilično jednostavna verzija origami ribe, koja će zahtijevati dodatnu izradu ukrasnih detalja u tehnici trake (polukrug za ukrašavanje ljuski) za ukrašavanje ribljih figurica.

Origami shema za dizajn figurice ribe.

"Morske dubine" - voluminozna skupna siluetna aplikacija s elementima papirne plastike

Materijali: karton za podlogu, šablone za ribe i morske životinje, papir u boji, flomasteri, oprema i alati.

Uputa:

"Akvarij" - kolektivni rad u tehnici višeslojne primjene

Materijali: tri lista plavog kartona za pozadinske slojeve, šablone za siluete riba, alge, kamenčiće, papir u boji, opremu i alate.

Pripremni rad: učitelj izrezuje zaslone (akvarij) u dva kartonska lista, jedan list ostaje netaknut.

Uputa:

1. Djeca izrezuju siluete riba, algi, kamenčića.
2. Prvi sloj ispunjen je siluetama riba i algi.
3. Zalijepite alge i siluetu špilje na okvir drugog sloja.
4. Dodajte kamenčiće, zalijepite figurice riba na siluete algi i špilje.
5. Ribu ukrasite ukrasnim detaljima od papira u boji.
6. Zalijepite alge na okvir trećeg sloja.
7. Dodajte kamenčiće i ribu.
8. Sva tri sloja su spremna.
9. Prerežite standardni list na pola.
10. Svaku polovicu preklopite "harmonikom" (bočne baze).
11. Zalijepite pozadinski sloj na bočne stupove.
12. Pričvrstite sljedeći sloj na "harmonike".
13. Treći sloj dovršit će montažu višeslojne kompozicije.
14. Rasvjeta će pomoći "oživjeti" akvarij.

Aplikacija za harmoniku

Majstorska klasa "Uradi sam papirni akvarij" (valovita riba)

Korneeva Svetlana Gennadievna, učiteljica MDOU - dječji vrtić br. 50, grad Serpukhov, Moskovska regija
Opis: Predlažem vam da danas napravite svoj vlastiti papirnati podvodni svijet od papira presavijenog poput harmonike. Ova majstorska klasa je jednostavna, pristupačna i zanimljiva. Bit će zanimljiva odgajateljima starije predškolske dobi, učiteljima dodatnog obrazovanja. Ne trebamo posebne materijale i alate. Sve što trebate su papir, škare i ljepilo.
Materijali i oprema:
- papir u boji
- škare
- ljepilo
- ukrasne oči
- osnova za sastav

Završetak radova:
Uzmite traku papira u boji.

Nacrtajte obrise ribe.

Izrežite po obrisu.

Naborajte tijelo ribe.

Ljepilo na oči.

A evo još jednog načina kako napraviti ribu. Zalijepite nekoliko traka papira u boji.

Presavijte dobivenu traku "harmonikom",

koju zatim preklopite na pola.

Zalijepite središnji dio.

Zalijepite ukrasne oči.

Napravite alge od harmonikom presavijenih traka zelenog papira.

Zalijepite alge na plavi karton

Zatim kamenčići.

"Naseli" akvarij ribicama.

Stvorite podvodnu kompoziciju. Fotografija 1
Pjesme o ribama.
Kuća za ribe nije za ljude
Nema prozora, nema vrata,
Nema slatkiša, nema djece
Nema računalne igre
Žive daleko od mačke,
tihe ribe,
vodeni mjehurići,
Da smiješni crvi
četiri olovke,
Naslikat ću ih cvijećem
Plava, crvena i obična
I, naravno, zlato! O. Kristolubova
Trava i špilje-mrvice,
Bistra voda…
U njemu se igraju ribe -
Riba je u neredu.
Vidim jednu od riba
Maše mi perajom -
Očigledno govori
O životu iza stakla. M. Pridvorov
Akvarij, akvarij!
Komad morskog dna!
Akvarij, akvarij!
Nisam vidio ovo:
Evo zlatne ribice
Buči u dubini
Želje su jednostavne
Rođeni su u meni:
Htio bih, kao riba,
I plivati ​​i roniti
I budite fleksibilni
I maši repom! I. Šabalina

Aplikacija od papira u boji "Zlatna ribica". Majstorska klasa s fotografijama korak po korak.

Nechaeva Elena Nikolaevna, učiteljica osnovne škole, KSU "Srednja škola br. 21, selo Saryozek" okrug Osakarovsky, regija Karaganda Kazahstan
Opis: Riba od papira u boji može se ponuditi za izradu djece od 5 do 8 godina. Rad može sudjelovati na natječaju.
Cilj: razvoj sposobnosti izvođenja zanimljivih radova od papira u boji.
Zadaci: naučiti kako odabrati pravu shemu boja za papir za aplikaciju; pridržavati se sigurnosnih mjera opreza pri korištenju škara u radu; razvijati maštu, fantaziju, kreativnost; njegovati ustrajnost i točnost tijekom obavljanja posla.
Materijali i alati potrebni za izradu aplikacija: karton, papir u boji, škare, ljepilo, olovka, predlošci, uzorci.

Moj akvarij je ogroman
Kao kućni ocean
Izvan prozora protok skroman
Mjehurići živa fontana.
U akvariju je riba
Ima podvodnu kuću
Riba se fleksibilno kreće
Maše lepezastim repom.
Ova riba nije jednostavna -
Njena zlatna odjeća
blistavo dugom,
Plijeni poglede.
Između nježnih algi
U blizini kamenčića na dnu
Ribe polako plivaju
I živi da mi ugodi.(I. Konkov)

Ljudi, svi znamo "Priču o zlatnoj ribici" A. S. Puškina, gdje je riba ispunila želju starice. Danas ćemo napraviti zlatnu ribicu od papira u boji i možda će i ona moći ispuniti vašu želju. Za izrezivanje dijelova koristit ćemo škare, podsjetimo - sigurnosne mjere pri radu sa škarama:
- Koristite škare sa zaobljenim krajevima.
- Škare odložite na određeno mjesto, stavite ih sa zatvorenim oštrim krajevima dalje od sebe.
- Provucite škare s prstenovima naprijed sa zatvorenim oštricama.
- Ne možete rezati u hodu.
- Prilikom rada sa škarama potrebno je pratiti kretanje i položaj oštrica tijekom rada.
- Nemojte raditi s tupim škarama ili s labavim šarkama.
- Ne držite škare s oštricom prema gore.
Odaberite papir u boji za svoju aplikaciju.
Za rad su nam potrebni predlošci.

Aplikacija "Zlatna ribica":
1. Uzmite karton (bijeli ili plavi).
2. Uzmite plavi papir i izrežite tijelo ribe prema predlošku. Zalijepite ga na karton.

3. Prema predlošku crvenog papira, izrežite rep, zalijepite ga.

4. Od crvenog papira izrežite gornju peraju i zalijepite je.

5. Izrežite dvije donje peraje prema predlošku i zalijepite ih.

6. Sada moramo napraviti ljuske za našu ribu. Izrežite detalj za vagu prema predlošku od žutog papira.

7. Nacrtajte ljestvice jednostavnom olovkom.

8. Ljuskice izrežite u luku. A mi ćemo ih odgurnuti.

9. Nježno rasporedite ljepilo i zalijepite ga na ribu. Skinimo ljuske.

10. Od bijelog papira izrežite veliko oko i zalijepite ga na ribu.

11. Od crnog papira izrežite malo oko i zalijepite ga.

12. Iz zelenog papira izrežite alge i zalijepite ih na karton.

13. Iz smeđeg papira izrežite nasumične krugove, to su kamenčići i zalijepite ih.

14. Izrežite i zalijepite mjehuriće zraka.

Naša zlatna ribica je spremna. Možete zaželjeti želju.

Majstorska klasa aplikacije "Ribe u akvariju"

Penina Tanya, učenica pripremne grupe, MBDOU "Dječji vrtić br. 315", Nižnji Novgorod
Nadglednik: Kutyanova Lyubov Alekseevna. Odgojitelj, MBDOU "Dječji vrtić br. 315", Nižnji Novgorod
Moj akvarij je ogroman
Kao kućni ocean
Iza stakla teče skroman
Mjehurići živa fontana.
Tamo, u akvariju, riba,
Ima podvodnu kuću
Riba se fleksibilno kreće
Valovi s lepezom - repom.
Ova riba nije jednostavna -
Njena zlatna odjeća
blistavo dugom,
Plijeni poglede.
Između nježnih algi,
U blizini kamenčića na dnu
Ribe polako plivaju
I živi da mi ugodi.
Konkov I.


Opis: Ovaj majstorski tečaj namijenjen je odgajateljima pripremne skupine, učiteljima osnovnih škola, nastavnicima dodatnog obrazovanja i roditeljima koji se vole baviti kreativnošću s djecom.
Svrha: Uređenje prirodnog kutka, sudjelovanje u natječaju.
Cilj: Naučiti djecu izraditi aplikaciju ispupčene ribe u akvariju od papira.
Zadaci:
1. Naučiti djecu izraditi sliku ribe iz papira;
2. Naučiti djecu raditi s predloškom;
3. Naučiti djecu da nadopune svoj rad slikom algi, kamenčića u akvariju;
4. Razvijati fine motoričke sposobnosti kod djece;
5. Ojačati vještine rada s papirom, škarama, ljepilom;
6. Njegujte ustrajnost, točnost u obavljanju posla.
Materijali i alati:
1. Plavi karton;
2. Papir u boji zelene, žute, crvene, smeđe, narančaste boje. List bijelog papira.
3. Predlošci;
4. Škare;
5. Olovka;
6. Ljepilo;

Napredak majstorske klase

1. Pomoću šablone prenesite tijelo ribe na narančasti lim.

2. Izrežite ga.

3. Izrežite krug do sredine.

4. Slobodne rubove malo zategnite tako što ćete ih staviti jedan na drugi. kako bi se napravio ravni stožac. Zalijepite ga.

5. Na žutom papiru iscrtajte uzorke za rep i peraje.

7. Izrežite primljene dijelove.

8. Zalijepite ih na ribu iznutra.

9. Izrežite usta naše ribe iz crvenog papira pomoću predloška.

10. Zalijepite ga na našu ribu iznutra.

11. Na bijelom papiru nacrtajte mali krug - sliku oka naše ribe. Izreži.

12. Od smeđeg papira izrežite krug još manji od bijelog. Ovo je zjenica u oku ribe. Zalijepite ga na bijeli krug. Uzmimo oko naše ribe.

13. Zalijepite ga na tijelo.

14. Izrežite dvije smeđe pruge pomoću predloška.

15. Svaku traku presavijte na pola. Na jednoj traci sa strane linija pregiba izrežite trokute, a na drugoj traci sa suprotne strane također trokute.

Tako dobivamo pruge s uzorkom. Ovo su ljuske naše ribe.
16. Zalijepite na tijelo. Odrezat ću višak.

17. Uzmite plavi karton. preklopite ga na pola i izrežite duž linije savijanja. Ovo je naša kulisa - akvarij.

18. Na list zelenog papira nasumično nacrtajte sliku algi.

19. Izrežite dobivene alge.

20. Zalijepite ih na pozadinu u jednoj točki - u podnožju. Kako bi gornji dio ostao slobodan i stvorio učinak volumena.

21. Izrežite kamenčiće od smeđeg i žutog papira.

22. Dodavanje kamenčića u naš akvarij.

23. Sada lansiramo ribu u naš lijepi akvarij. Zalijepimo ga za rep, peraje, usta i duž konture tijela.

Naša aplikacija je spremna.
Hvala na pozornosti!

Često se događa da odrasli ponekad ne znaju što učiniti s djetetom, tako da proces lekcije nije samo uzbudljiv i zanimljiv, već i koristi razvoju bebe.

U takvim slučajevima kreativnost dolazi u pomoć. To može biti crtanje, šivanje, dizajn, modeliranje, origami, modeliranje, aplikacija i još mnogo toga.

Ovaj članak će se fokusirati posebno na aplikaciju, kao i na šablone riba koje se mogu besplatno preuzeti.

Opisat ćemo nekoliko majstorskih tečajeva koji će vam pomoći ne samo da se zabavite u slobodno vrijeme sa svojim djetetom, već će doprinijeti razvoju finih motoričkih sposobnosti ruku, fantazije i mašte bebe. Predstavljeni majstorski tečajevi namijenjeni su dobnoj kategoriji od tri do deset godina.

Aplikacija vam omogućuje stvaranje nevjerojatnih remek-djela koja se mogu pokloniti rodbini i prijateljima za razne praznike, ukrasiti sobu ili jednostavno zadržati kao uspomenu.

Vrijedno je zapamtiti da ako dijete još nije u stanju samostalno izrezati elemente potrebne za aplikaciju, svakako će trebati pomoć odrasle osobe.

Bolje je povjeriti lijepljenje bebi, jer će s gledišta psihologije ovaj pristup omogućiti razvoj neovisnosti i, naravno, približavanje djeteta i odrasle osobe u procesu zajedničke lekcije. Ako dijete već zna kako koristiti škare, bolje je povjeriti mu potpuno vodstvo kreativnog procesa.

Za izradu aplikacije trebat će vam:

• papir u boji;
• debeli karton;
• PVA ljepilo;
• škare.

Za početak će vam trebati šablona. Može se izraditi ručno ili preuzeti s naše web stranice u nastavku i ispisati. Primjeri predložaka:

№1
№2
№3
№4
№5
№6

Odvojeni dijelovi moraju biti zaokruženi duž konture, bolje je odabrati istu boju za peraje i rep. Zatim morate odvojiti glavne dijelove teleta i zalijepiti ih na karton.

Područje s ljuskama treba zalijepiti na tijelo- aplikacija će poprimiti voluminozan oblik.

Završna faza zanata - ukras za oči. Najbolje je napraviti dva ovala različite veličine, zalijepiti jedan na drugi i zalijepiti.

Aplikaciju možete upotpuniti dodavanjem pozadinskih ukrasa u obliku algi ili kamenčića.

Majstorska klasa "Čudesna riba" izrađena od papira

Za izradu zanata trebat će vam:

• papir u boji;
• debeli karton;
• šablona (bilo koja);
• četka za ljepilo;
• PVA ljepilo;
• jednostavna olovka;
• škare.

Da biste započeli, trebate pripremite praznine za rep. Da biste to učinili, izrežite 3-5 traka širine 1 centimetar i duljine 12 centimetara. Da biste ga učinili šarenijim, bolje je uzeti nekoliko boja.

Dalje, od njega treba napraviti mjerila. Da biste to učinili, potreban vam je kartonski krug ili mali novčić. Morate zaokružiti novčić jednostavnom olovkom i odrezati oko 15-20 krugova (svaki krug zasebno) duž konture.

Obrt od papira u boji

Morate napraviti tijelo ribe. Na kartonu nacrtajte obris šablone i napravite ga škarama.

Na karton prvo zalijepite torzo, a zatim ljuskicu. Prilikom lijepljenja krugova, potrebno ih je namazati ljepilom samo do pola kako bi aplikacija imala voluminozan izgled.

Nakon toga se zalijepljeni krug savija prema van. Od pripremljenih traka napravimo rep. Traku savijemo na pola i zalijepimo krajeve ljepilom, nakon čega je pričvrstimo na nju.

Majstorska klasa zanata "Riba"

Za zanate trebat će vam:

• CD-ROM (ili bilo koja druga slična šablona);
• jednostavna olovka;
• karton;
• PVA ljepilo;
• papir u boji;
• škare.

Prvo morate olovkom zaokružiti disk na kartonu i izrezati krug.

Od prvog - trebate odrezati dio, kao što je prikazano na slici.

Potrebno je izraditi rep, usne i peraje i zalijepiti ih na kartonsku podlogu.

Drugi - morate ga zalijepiti na karton, a na vrh zalijepiti prvi, od kojeg je dio tijela unaprijed odrezan.

Posljednji korak bit će dizajn oka. Da biste to učinili, morate stvoriti mali bijeli oval i manji crni oblik.

Po želji možete ukrasiti tijelo raznim elementima, na primjer, sitno nasjeckanim papirom, kamenčićima ili valovitom verzijom.

Tijekom kreativnog procesa ne samo da možete izrađivati ​​obrte i pomoći djetetu u radu, već mu i ispričati zanimljive činjenice o podvodnom svijetu. Stoga će dobrobiti takve zabave biti puno veće.