Dijamant Dijamant je rijedak, ali u isto vrijeme prilično rasprostranjen mineral. Industrijska nalazišta dijamanata poznata su na svim kontinentima osim na Antarktici.

OPCIJA 26 KORIŠTENJE-2015

1. dio

Odgovori na zadatke 1-24 su broj, riječ, izraz ili niz riječi, brojevi . Svoj odgovor upišite u polje za odgovor u tekstu rada, a zatim prenesite

u OBRASCU ZA ODGOVORE br. 1 desno od broja zadatka, počevši od prve ćelije, Svako slovo i broj upišite u poseban okvir prema uzorcima danim u obrascu.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 1-3.

(1) Dijamanti, rijetki, ali ujedno dosta rasprostranjeni minerali, izuzetno su tvrdo kamenje. (2) Stoga se često koriste ne samo za proizvodnju dijamanata, već i za izradu reznih i brusnih ploča, kotača i drugih alata. (3) poznati zubarski svrdlo presvučeno je dijamantnom granulacijom.

1. Koja je od sljedećih rečenica točnaDOM informacije sadržane u tekstu?

1. Dijamanti se koriste za proizvodnju dijamanata i stomatološke opreme.

2. Dijamantna zrna se koriste kao glavna komponenta zubnog svrdla zbog svoje tvrdoće.

3. Dijamanti, koji imaju posebnu tvrdoću, koriste se za izradu dijamanata i za izradu alata za rezanje i brušenje.

4. Upotreba dijamanata za izradu alata za oštrenje i rezanje, a ne samo za proizvodnju dijamanata, je zbog njihove posebne tvrdoće.

5. Dobro poznati zubarski svrdlo, kao i mnogi drugi alati za rezanje, prekriven je dijamantnim krhotinama.

2. Koju od sljedećih riječi (spojeva riječi) treba staviti na mjesto praznine u trećoj (3) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).

Naprotiv, suprotno ovome, ali međutim, npr.

Odgovor:_______________________________________

3 . Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi ALAT. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.

ALAT , -a, m.

1. Oruđe za proizvodnju neke. djela.Ručni i., strojni i. Kontrolno-mjerni i. Kirurški i.

2. prikupljeni Isto kao alat.

3. Isto što i glazbeni instrument.Žičani instrumenti. Utjecaj i.

4. trans. Sredstvo, metoda kojom se nešto postiže. (knjiga).I. znanje.

Odgovor:_______________________________________

4. Jedna od sljedećih riječi ima pogrešku s naglaskom:POGREŠNO istaknuto je slovo koje označava naglašeni vokal. Napiši ovu riječ.

the beard is ringing četvrt pokvaren accepted

Odgovor:_______________________________________

5. Jedan od prijedloga u nastavkuPOGREŠNO koristi se označena riječ.Ispravi pogrešku i ispravno napišite riječ.

U travnju i svibnju treba OČEKIVATI poplave od bujičnih poplava, koje ne ovise puno o vodnosti godine.

Postoji provjerena metoda za čišćenje kratkodlakog krzna: zaprljano krzno treba istrljati vrućim pireom od krumpira, a zatim ga dobro ISKLJUČITI.

Najveće nesporazum moskovske PRETPLATE uzrokuje potrebu plaćanja pretplate za korištenje linije.

Nova tvrtka je registrirana pod lijepim ZVUČNIM imenom.

RIBARICA je izašla na otvoreno more.

Odgovor:_______________________________________

6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi.Ispravi pogrešku i ispravno napišite riječ.

U ČETIRI RETA svi RAVNATELJI gimnazija

KRATAK način za skok VIŠE VIŠE

POKUŠAJ riješiti

Odgovor:_______________________________________

7. Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto prvog stupca odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

PONUDE

A) Oni koji s entuzijazmom rade u bilo kojem području znanja privučeni su inovacijama.

B) Odlazeći na službeni put, otac je obećao da će se sigurno vratiti do praznika.

U)Zbog duge odsutnosti broda, u potragu za brodom poslana je letjelica koja je izašla s posebnom misijom tijekom oluje.

D) Zahvaljujući primjeni nove metode postignuti su briljantni rezultati.

E) U obiteljskom arhivu postoji poruka glumca Ščepkina, u kojoj piše da "s bolom u srcu objavljujem zatvaranje kazališta u Tiflisu."

Odgovor:

A

8. Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni provjereni samoglasnik korijena. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

zar..ako se primjenjuje..live to..kombinacijski red..renely prep..roaring

Odgovor:_______________________________________

9. Odredi red u kojem u obje riječi u prefiksu nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi sa slovom koje nedostaje.

pr..moguće, pr..metilno bijelo..glasno, i..savijanje na..piral, o..hranjeno

pr .. pomogao, pr .. sek pod .. poslao, n .. slomiti

Odgovor:_______________________________________

10. E .

zaljubljen .. umoran si .. dodijeljen si .. zbunjen si .. okrećeš se .. ti

Odgovor:_______________________________________

11. Napiši riječ u kojoj je slovo napisano na mjestu praznineI .

obožavam.. moj pogled.. shvaćaš.. moja igla.. završio si..

Odgovor:_______________________________________

12. Definirajte rečenicu kojaNE napisana riječjuJEDAN . Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

Naš satelit također (NE)SJEDI SKRIJEVLJENIH VRIJEME.

Okolo se protežu (NE)KRAJU vinogradi.

Putnici su otišli do obale, koja je još (NI) bila obrasla ledom.

(NE)OTPUŠTANJE na minutu, dečki su spakirali kofere.

Kuću, koja je pred našim očima izrasla u samo šest mjeseci, Komisija (NI)JE ODMAH prihvatila.

Odgovor:_______________________________________

13. Odredi rečenicu u kojoj su napisane obje podcrtane riječiJEDAN . Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

KAKO (NE)BI da vidim što se događa, zatvorih oči, ali u ISTOM trenutku grmljavina me ogluši.

ŠTO GOD amateri rekli, treba biti spreman razumjeti klasičnu glazbu, (JER) nije tako lako svladati složenu umjetnost.

Otac se nije usudio pitati što je bilo, a u isto vrijeme nije razumio (OD)ČEGA je kuća tako opustjela.

Veliki put svile započeo je u Kini, (ZA)TOJ je išao kroz središnju Aziju, Perziju, Bliski istok i (OD)DALE u Europu.

Cjelokupno djelo pisca Evgenija Nosova (IN) OPĆENITO je (TA) NAJVEĆA mudra knjiga koja pomaže ljudima da budu ljubazniji, velikodušniji.

Odgovor:_______________________________________

14. Označi sve brojeve na kojima je napisanNN.

U junacima svojih slika Pablo Picasso želio je vidjeti nositelje istine (1) skrivene od običnih ljudi, dostupne samo unutarnjem (2) čovjekovom pogledu, njegovoj uzvišenoj (3) prirodi.

Odgovor:_______________________________________

15. Rasporedi interpunkcijske znakove. Označite brojeve ponuda u koje želite stavitiJEDAN zarez.

1) Melodija violine odzvanjala je u noćnom sumraku i njezini su se nježni odjeci postupno rastapali u šumu valova.

2) Postoje razne verzije i hipoteze o porijeklu i značenju naziva ove biljke.

3) U dugim jesenskim večerima čitamo naglas ili samo sjedimo uz kamin.

4) Vitezovi su ili osvojili nove gradove ili izgubili sve svoje stečevine, a onda su se opet pripremili za pohode.

5) Rudolf Nurejev majstorski je vladao tehnikom klasičnog i modernog plesa.

Odgovor:_______________________________________

16. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Cesta (1) skrećući desno (2) prolazila je kroz golemu njivu (3) zasijanu proljetnim usjevima (4) i ulazila duboko u šumu.

Odgovor:_______________________________________

17. Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Bolna iskrenost L. Tolstoja i nezadovoljstvo samim sobom (1) naravno (2) dio je njegove žive duše, ali za nas je najvažnije (3) možda (4) kako niču izdanci piščeva duhovnog razvoja u njegov rad.

Odgovor:_______________________________________

18. Koristite interpunkcijske znakove : označite broj(eve) koji treba zamijeniti zarezom(ima) u rečenici.

Gončarovljev roman "Oblomov" (1) povoljno se razlikovao od moralističkih priča prirodne škole temeljitošću i "monografskom" slikom (2) prirodni početak (3) koji je (4) bio slika junakovog običnog dana.

Odgovor:_______________________________________

19. Koristite interpunkcijske znakove : upišite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Oni koji su se sastajali svake minute pogledavali su na sat (1) i (2) kad se u daljini pojavio vlak (3) masa se nagnula prema njemu (4) iako to nije moglo ubrzati susret s voljenima.

Odgovor:_______________________________________

Pročitajte tekst i riješite zadatke 20-25.

(1) Bila je kasna večer. (2) Kućni učitelj Yegor Alekseich Svoykin, kako ne bi gubio vrijeme, otišao je od liječnika ravno u apoteku.

(3) Visoki gospodin čvrsto zabačene glave, strogog lica i njegovanih brkova stajao je na žutom, sjajnom stolu, po svemu sudeći ljekarnik. (4) Počevši od male ćelave mrlje na glavi pa sve do dugih ružičastih noktiju, sve je na ovom čovjeku bilo pažljivo ispeglano, očišćeno i kao zalizano. (5) Njegove namrštene oči gledale su u novine koje su ležale na stolu. (6) Čitao je.

(7) Svojkin je otišao do stola i ispeglanom gospodinu dao recept. (8) On je, ne gledajući ga, uzeo recept, pročitao ga u novinama do kraja i, malo okrenuvši glavu udesno, promrmljao:

Bit će gotovo za sat vremena.

(9) Može li se žuriti? upita Svojkin. - (10) Apsolutno mi je nemoguće čekati.

(11) Farmaceut nije odgovorio. (12) Svojkin se spustio na sofu i počeo čekati.

(13) Svojkin je bio bolestan. (14) Usta su mu gorjela, u nogama i rukama vukli bolovi, maglovite slike poput oblaka i umotani ljudski likovi vrludali su njegovom teškom glavom. (15) Slomljenost i magla u glavi sve su više obuzimali njegovo tijelo, a kako bi se oraspoložio, odlučio je porazgovarati s ljekarnicom.

(16) Mora da imam temperaturu. (17) Moja je sreća što sam se razboljela u glavnom gradu! (18) Ne daj Bože takav napad u selu gdje nema liječnika i ljekarne!

(19) Ljekarnik nije odgovorio na Svojkinov poziv ni riječju ni pokretom, kao da nije čuo.

(20) Ne dobivši odgovor na svoje pitanje, Svojkin je počeo ispitivati ​​strogu, arogantno znanstvenu fizionomiju ljekarnika.

“(21) Čudni ljudi, bogami! on je mislio. - (22) U zdravom stanju ne primjećujete te suhoparne, bešćutne fizionomije, ali kad se razbolite, kao ja sad, užasnut ćete se što je sveta stvar pala u ruke ove bezosjećajne peglačke figure.

(23) Uzmi ga! — reče napokon ljekarnik ne pogledavši Svojkina. - (24) Položite rubalj šest kopejki u blagajnu!

(25) Rubalja šest kopejki? promrmlja Svojkin posramljeno. - (26) A imam samo jednu rublju ... (27) Što mogu?

(28) Ne znam! - odbrusi farmaceut uzimajući novine.

(29) U tom slučaju, ispričat ćete me... (30) Sutra ću vam donijeti šest kopejki ili ih eventualno poslati.

(31) Ovo je nemoguće! (32) Idi kući, donesi šest kopejki, onda ćeš dobiti lijek!

(33) Svojkin je izašao iz ljekarne i otišao kući. (34) Dok je učitelj stigao u svoju sobu, sjeo je da se odmori pet puta. (35) Došavši u svoju sobu i pronašavši nekoliko bakrenih novčića na stolu, sjeo je na krevet da se odmori. (36) Neka sila povukla mu je glavu na jastuk. (37) Legao je, kao na minutu. (38) Maglovite slike u obliku oblaka i umotanih likova počele su mutiti um. (39) Dugo se sjećao da treba u ljekarnu, dugo se tjerao da ustane, ali bolest je učinila svoje. (40) Bakreni su se prosuli iz šake, a bolesnik je počeo sanjati kako je već otišao u apoteku i tamo opet razgovara s apotekarom. (Prema A.P. Čehovu*)

* Anton Pavlovič Čehov (1860-1904) - izvanredan ruski pisac, klasik svjetske književnosti.

20. Što kaže Svojkinova izjava:« U zdravom stanju ne primjećujete te suhoparne, bešćutne fizionomije, ali kad se razbolite, kao ja sada, užasnut ćete se što je sveta stvar pala u ruke ove bezosjećajne peglačke figure.? Navedite brojeve odgovora.

1) Svojkin smatra da manifestacija bešćutnosti i bezdušnosti ne dotiče toliko zdrave ljude koliko bolesne.

2) Prema Svojkinu, "sveta" dužnost liječnika je liječiti ne samo tijelo, već i dušu pacijenta.

3) Svoykin smatra da je ljekarnik pažljiv i suosjećajan prema zdravim ljudima.

4) Svojkin smatra da su farmaceuti samo na prvi pogled bešćutni i bezdušni ljudi.

5) Učitelj smatra da sveta stvar - pomoć bolesnima - ne bi trebala biti u rukama bezosjećajnih ljudi.

Odgovor:_______________________________________

21. Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Navedite brojeve odgovora.

1) Rečenice 7-8 predstavljaju pripovijest.

2) Rečenice 3-4 daju opis.

3) Rečenice 21-22 sadrže obrazloženje.

4) Rečenica 33 sadrži objašnjenje onoga što je rečeno u rečenici 32.

5) U rečenicama 34-35 iznosi se obrazloženje.

Odgovor:_______________________________________

22. Iz rečenica 39-40 ispiši frazeološku jedinicu.

Odgovor:_______________________________________

23. Među rečenicama 1-6 pronađite onu koja je povezana s prethodnom pomoću pokazne zamjenice i kontekstualnih sinonima. Napišite broj ove ponude.

Odgovor:_______________________________________

Pročitajte ulomak osvrta na temelju teksta koji ste analizirali rješavajući zadatke 20 23.

Ovaj fragment ispituje jezične značajke teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. Popunite praznine (A, B, C, D) brojevima koji odgovaraju broju pojma s popisa. U tablicu ispod svakog slova upiši odgovarajući broj.

Upišite redoslijed brojeva u OBRASCU ZA ODGOVORE br. 1 desno od zadatka broj 24, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova.

Svaki broj napiši prema uzorcima danim u obrascu.

24. “Anton Pavlovič Čehov opisuje svakodnevni prizor u apoteci. Staze: (A) ___ („s njegovanim brkovima” u rečenici 3, „namrštene oči” u rečenici 5) i (B) _____ („kao oblizan” u rečenici 4) - napravite prve poteze portreta farmaceut. Sintaktičko sredstvo - (C) ____ (rečenice 24, 31, 32), koje postaje glavno u takvom obliku govora kao (D) ____ (rečenice 23-32), - dovršava njegovu sliku.

Popis pojmova:

1. epiteti

2. metafora

3. hiperbola

4. razgovorni vokabular

5. parcelacija

6. dijalog

7. uzvične rečenice

8. redovi homogenih članova prijedloga

9. usporedba

Odgovor:

A

2. dio

25. Napiši esej na temelju pročitanog teksta.

Formulirati te komentirati jedan od problema koje postavlja autor teksta (izbjegavati pretjerano citiranje).

Formulirati pozicija autora (pripovjedača). Napišite slažete li se ili ne sa stajalištem autora pročitanog teksta. Objasni zašto. Svoje mišljenje argumentirajte, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitatelja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).

Opseg eseja je najmanje 150 riječi.

Rad napisan bez oslanjanja na pročitani tekst (ne na ovaj tekst) ne ocjenjuje se. Ako je esej parafraza ili potpuni prepis izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje nula bodova.

Esej napišite pažljivo, čitljivim rukopisom.

Bavim se "Pet s plusom" u grupi Gulnur Gataullovna iz biologije i kemije. Oduševljena sam, profesorica zna kako zainteresirati predmet, pronaći pristup učeniku. Adekvatno objašnjava bit svojih zahtjeva i zadaje realnu domaću zadaću (i to ne kao većina nastavnika u godini ispita deset paragrafa kod kuće, nego jedan u razredu). . Učimo isključivo za ispit i to je vrlo vrijedno! Gulnur Gataullovna je iskreno zainteresirana za predmete koje predaje, uvijek daje potrebne, pravovremene i relevantne informacije. Visoko preporučeno!

Camilla

Spremam se za "Pet s plusom" za matematiku (sa Daniilom Leonidovičem) i ruski jezik (sa Zaremom Kurbanovnom). Vrlo zadovoljan! Kvaliteta nastave je na visokoj razini, u školi su sada samo petice i četvorke iz ovih predmeta. Napisao sam ispite za 5, siguran sam da ću savršeno položiti OGE. Hvala vam!

Airat

Pripremao sam se za ispit iz povijesti i društvenih znanosti kod Vitalija Sergejeviča. Izuzetno je odgovoran nastavnik u odnosu na svoj posao. Točan, pristojan, ugodan u komunikaciji. Vidi se da čovjek živi svoj posao. Dobro poznaje psihologiju adolescenata, ima jasnu metodu pripreme. Hvala "Pet s plusom" na radu!

Leysan

Položio sam ispit iz ruskog jezika s 92 boda, matematike s 83, društvenih znanosti s 85, mislim da je ovo odličan rezultat, upisao sam sveučilište na proračun! Hvala pet plus! Vaši učitelji su pravi profesionalci, s njima je visok rezultat zajamčen, jako mi je drago što sam se obratio vama!

Dmitrij

David Borisovich je divan učitelj! Pripremao sam se u njegovoj grupi za Jedinstveni državni ispit iz matematike na razini profila, prošao sam za 85 bodova! iako znanje na početku godine nije bilo baš dobro. David Borisovich poznaje svoj predmet, poznaje zahtjeve Jedinstvenog državnog ispita, on sam je član komisije za provjeru ispitnih radova. Jako mi je drago što sam uspio ući u njegovu grupu. Hvala "Pet s plusom" na ovoj prilici!

ljubičica

"Pet s plusom" - odličan centar za pripremu ispita. Ovdje rade profesionalci, ugodna atmosfera, ljubazno osoblje. Učila sam engleski i društvene znanosti s Valentinom Viktorovnom, položila oba predmeta s dobrim rezultatom, zadovoljna rezultatom, hvala!

Olesya

U centru "Pet s plusom" studirala je dva predmeta odjednom: matematiku kod Artema Maratovicha i književnost kod Elvire Ravilievne. Stvarno mi se svidjela nastava, jasna metodologija, pristupačan oblik, ugodno okruženje. Jako sam zadovoljan rezultatom: matematika - 88 bodova, književnost - 83! Hvala vam! Svima ću preporučiti vaš edukacijski centar!

Artem

Kad sam birala mentore, privukli su me dobri profesori, zgodan raspored sati, besplatni probni ispiti, moji roditelji - pristupačne cijene za visoku kvalitetu. Na kraju smo bili jako zadovoljni s cijelom obitelji. Učila sam tri predmeta odjednom: matematiku, društvene nauke i engleski. Sada sam student KFU-a na proračunskoj osnovi, a sve zahvaljujući dobroj pripremi - položio sam ispit s visokim ocjenama. Hvala vam!

Dima

Vrlo pažljivo sam birao mentora društvenih predmeta, želio sam položiti ispit za maksimalnu ocjenu. "Pet s plusom" pomoglo mi je u ovom pitanju, studirao sam u grupi Vitalija Sergejeviča, nastava je bila super, sve je jasno, sve je jasno, au isto vrijeme zabavno i opušteno. Vitalij Sergejevič predstavio je materijal na takav način da je ostao zapamćen sam po sebi. Jako sam zadovoljna pripremom!

Opcija br. 4358067

Prilikom rješavanja zadataka s kratkim odgovorom u polje za odgovor upisuje se broj koji odgovara broju točnog odgovora ili broj, riječ, niz slova (riječi) ili brojeva. Odgovor treba napisati bez razmaka ili dodatnih znakova. Odgovori zadataka 1-26 su broj (brojka) ili riječ (više riječi), niz brojeva (brojki).


Ukoliko nastavnik postavi opciju, odgovore na zadatke s detaljnim odgovorom možete unijeti ili učitati u sustav. Učitelj će vidjeti rezultate zadataka s kratkim odgovorima i moći će ocijeniti učitane odgovore zadacima s dugim odgovorima. Bodovi koje je dao učitelj bit će prikazani u vašoj statistici. Opseg eseja je najmanje 150 riječi.


Verzija za ispis i kopiranje u MS Wordu

Označite brojeve rečenica u kojima je ispravno prenesena GLAVNA informacija sadržana u tekstu. Zapiši brojeve ovih rečenica.

1) Za izradu dijamanata i u izradi alata za rezanje i brušenje koriste se dijamanti koji imaju posebnu tvrdoću.

2) Dijamanti se koriste za proizvodnju dijamanata i stomatološke opreme.

3) Zbog svoje tvrdoće, dijamantni zrnat se koristi kao glavna komponenta zubnog svrdla.

4) Dijamanti, koji imaju posebnu tvrdoću, koriste se za proizvodnju dijamanata i za izradu alata za rezanje i brušenje.

5) Dobro poznati zubarski svrdlo, kao i mnogi drugi alati za rezanje, prekriven je dijamantnim krhotinama.


Odgovor:

Koju od sljedećih riječi (kombinacije riječi) treba staviti na mjesto praznine u treći ponuda? Napiši ovu riječ.

U jednoj riječi,

S obzirom na činjenicu da

Usprkos ovome

Na primjer


Odgovor:

Pročitajte ulomak rječničke natuknice koji daje značenje riječi PROIZVODNJA. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u drugoj (2) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.

PROIZVODNJA, -a, usp.

1. vidi proizvoditi.

2. Društveni proces stvaranja materijalnog bogatstva, koji obuhvaća i proizvodne snage društva i proizvodne odnose ljudi. Robna stavka Rast, pad proizvodnje.

3. Proizvodnja, razvoj, stvaranje neke vrste. proizvoda. P. čelik. Tvornički artikl.

4. Grana djelatnosti koja proizvodi neku vrstu. proizvoda. Naselje za proizvodnju čelika Poljoprivredno naselje.

5. Rad na neposrednoj proizvodnji proizvoda. Rad u proizvodnji.


Odgovor:

U jednoj od riječi u nastavku napravljena je pogreška u postavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je KREŠNO istaknuto. Napiši ovu riječ.

Odgovor:

U jednoj od donjih rečenica podcrtana riječ je POGREŠNO upotrijebljena. Ispravite leksičku pogrešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Zapišite odabranu riječ.

Sadnja živice jedno je od najboljih rješenja vrtnih ograda koje nudi uređenje okoliša.

Jacques-Yves Cousteau, INICIJATOR podvodnog istraživanja i snimanja.

Mladi modni dizajner s veseljem je probirljivim poznavateljima svježih trendova u svijetu mode PREDSTAVIO svoju prvu kolekciju odjeće za sezonu proljeće-ljeto.

Požurite po PRETPLATE Moskovske filharmonije za novu koncertnu sezonu i uživajte u susretima s talentiranim ruskim i stranim umjetnicima.

Odgovor:

U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.

kaplje sa SVIJEĆA

NAJUSPJEŠNIJE

SEDAMDESET pomagača

KRENI ravno naprijed

novi RUČNICI

Odgovor:

Uspostavite podudarnost između gramatičkih pogrešaka i rečenica u kojima su napravljene: za svako mjesto prvog stupca odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE PONUDE

A) kršenje u konstrukciji rečenice s participacijskim prometom

B) povreda u konstrukciji rečenice s nedosljednom primjenom

C) kršenje veze između subjekta i predikata

D) pogreška u konstrukciji složene rečenice

E) kršenje vrsno-vremenske korelacije glagolskih oblika

1) Oni koji pažljivo pročitaju naslov članka mogu odrediti i temu i glavnu ideju teksta.

2) Jedna od glavnih osobina Natashe Rostove je iskrenost u odnosima s ljudima.

3) Uvjeti za puštanje kuće u rad bili su očiti, ali su ipak rokovi za prihvat odgođeni.

4) Čehov je vjerovao da će nadolazeća prava kultura oplemeniti čovječanstvo.

5) Stambeni problem u gradu rješava se ne samo novogradnjom, već i rekonstrukcijom starih zgrada.

6) Delegacija se uputila prema kući poznatog znanstvenika, koja se nalazi nedaleko od glavnog trga.

7) U opisu Sankt Peterburga na stranicama romana Zločin i kazna Dostojevski koristi sumorne boje, uglavnom tamnu, prljavo žutu, čime je pokazao svoj odnos prema gradu Raskoljnikova.

8) Na kraju koncerta u dvorani Oktyabrsky dugo nije prestajao pljesak.

9) Suprotno predviđanju mog suputnika, vrijeme se razvedrilo.

ABUGD

Odgovor:

Odredi riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni izmjenični samoglasnik korijena. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

c..vilizacija

agitacija..poduzeće

do.. naknada

prozirna ... piercing

Odgovor:

Pronađi red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi sa slovom koje nedostaje.

n..zreo, ne..označen;

pod..tozhit, dez..informacija;

ni .. padanje, i .. grabljenje;

pr..saopćiti, pr..nadvladati;

inter..er, pre..prijavitelj.

Odgovor:

Zapiši riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo E.

ovladati; majstorski..

vermicelli..out

brižan..vy

pjegav..ty

toplina

Odgovor:

Zapiši riječ u kojoj je umjesto praznine napisano slovo A.

zabrinut..

kokodakanje..t

prskanje..

alarm..t

Odgovor:

Prepoznaj rečenicu u kojoj je NE uz riječ KONTINUIRANI. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

Raisky sebe nikako nije smatrao (ne)zaostalom osobom.

U snovima je otkrivao još (ne)istražene zemlje.

Stara kurija nalazila se na (ne)visokom brežuljku.

Neke vježbe su (ne)odrađene.

Jezero Sevan je tvorevina prirode koja je po ljepoti (ne)usporediva.

Odgovor:

Odredi rečenicu u kojoj obje podcrtane riječi pišu JEDAN. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

(B) POČETKOM kolovoza vrućina je nesnosna - čak ni najodlučniji nije u stanju loviti, najvjerniji pas, pretjerano isplazivši jezik, ponizno maše repom, ali (B) ne ide NAPRIJED.

Andrej Rubljov bio je (ZAISTA) izvanredan majstor staroruskog slikarstva, ali o njemu se malo zna: (IZ) TOG dalekog vremena sačuvana je samo minijatura na kojoj je bio prikazan umjetnik.

Sunce je tiho zašlo iza planina, bacilo (TO) NA VRH oproštajnu zelenu zraku, a Bajkal (TAJ) SAT odražavao je nježno zelenilo u sebi.

KAD bi (AKO) priroda mogla osjetiti zahvalnost prema osobi (ZA) ŠTO je prodro u njezin život, uzdigao je i proslavio, ta bi zahvalnost pala na Prišvinovu sudbinu.

(B) TIJEKOM cijelog jutra Kirilla nije napuštao osjećaj KAO (DA) je zrak ispran izvorskom vodom.

Odgovor:

Označi sve brojeve na mjestu kojih je upisano N.

U maloj, oblijepljenoj (1) čistim bijelim tapetama, bila je potpuno (2) prazna dvorana, mirisalo je na uljanu (3) boju, dvije kineske vaze na sjajnom srušenom (4) podu.

Odgovor:

Postavite interpunkcijske znakove. Označite brojeve rečenica u kojima trebate staviti JEDAN zarez.

1) Zimi i ljeti, u jesen i proljeće, ruska šuma je dobra.

2) Predstava je ispala smiješna i poučna i relevantna.

3) Vukli su se sivi tmurni dani i duge noći.

4) Staro i mlado još se smije pustolovinama junaka Aleksandra Demjanenka.

5) Zvono glasno plače i smije se i cvili.

Odgovor:

Pod suncem (1), natječući se s njim (2), blještali su neobično visoki, sočni i šareni kupaći kostimi (3) nalik žutim ružama.

Odgovor:

Upiši sve interpunkcijske znakove koji nedostaju: naznačite broj(ove) koje treba zamijeniti zarezom(ima) u rečenici.

Činilo se (2) da se rijeka (1) nikada neće probuditi iz zimskog sna (3) međutim (4) glasno prasak sa svih strana (5) iznenada (6) je najavilo početak skretanja leda.

Odgovor:

Stavite sve interpunkcijske znakove: naznačite broj(ove) koje treba zamijeniti zarezom(ima) u rečenici.

Umjetnička djela Kuindžija, Polenova, Savrasova, Levitana (po 1) (2)

od kojih je (3) izazvalo veliko zanimanje publike (4) koja je predstavljala

različitih pravaca u jedinstvenom okviru ruskog realističkog

Odgovor:

Stavite sve interpunkcijske znakove: naznačite broj(ove) koje treba zamijeniti zarezom(ima) u rečenici.

Kažu (1) da (2) kada Petar I. nije znao (3) gdje da mu nabavi bakar za lijevanje novih pušaka za vrijeme rata sa Šveđanima (4) neki majstor topova savjetovao mu je da skine polovicu zvona s zvonika (5) i da je upravo zahvaljujući tome ruska vojska uspjela poraziti Šveđane u nizu bitaka.

Odgovor:

Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Prema Ryleevu, ljudi koji su se na bojnom polju pokazali kao neustrašivi ratnici možda se boje progovoriti u obranu pravde.

2) Dječak, neustrašivo skijajući niz planine i preplivavajući nepoznate rijeke, nije mogao priznati da je razbio staklo.

3) Čovjek koji je kroz rat prošao kao heroj, uvijek će se zauzeti za svog prijatelja, koji je oklevetan, jer se on ničega ne boji.

4) Strah ima mnogo lica, ali stvarno je strašno samo u ratu, u mirnom životu nema se čega bojati.

5) Mnogo je iskušenja u životu, a manifestacija hrabrosti izražava se u sposobnosti da se "nadvlada majmun u sebi" ne samo u ratno vrijeme, već iu miru.


(25) Dječak je razbio staklo.

(Prema F. A. Vigdorova) *

Odgovor:

Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Navedite brojeve odgovora.

1) Rečenice 3-9 predstavljaju pripovijest.

2) Rečenice 12–13 sadrže odgovore na pitanja postavljena u rečenicama 10–11.

3) Rečenice 31-35 sadrže obrazloženje.

4) Rečenice 40–42 predstavljaju obrazloženje.

5) Rečenice 50-53 daju opis.

Odgovor napišite uzlaznim redoslijedom.


(1) Poznavao sam divnog pisca. (2) Zvala se Tamara Grigorjevna Gabbe. (3) Jednom mi je rekla:

“Mnogo je iskušenja u životu. (4) Ne možete ih nabrojati. (5) Ali evo tri, uobičajene su. (6) Prvi je test potrebe. (7) Drugo je blagostanje, slava. (8) I treći test je strah. (9) I to ne samo strahom koji čovjek prepoznaje u ratu, nego i strahom koji ga obuzima u običnom, mirnom životu.

(10) Kakav je to strah koji ne prijeti ni smrću ni ranom? (11) Nije li on fikcija? (12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.

(14) “Nevjerojatno je”, napisao je dekabristički pjesnik Ryleev, “mi se ne bojimo umrijeti na bojnom polju, ali se bojimo reći koju riječ u korist pravde.”

(15) Mnogo je godina prošlo otkako su ove riječi napisane, ali postoje žilave bolesti duše.

(16) Čovjek je kroz rat prošao kao heroj. (17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj. (19) I tako je rat završio, čovjek se vratio kući. (20) Svojoj obitelji, svom mirnom radu. (21) Radio je jednako dobro kao i borio se: strastveno dajući sve svoje snage, ne štedeći zdravlje. (22) Ali kad je, zbog klevete klevetnika, s posla udaljen njegov prijatelj, čovjek kojega je poznavao kao sebe, u čiju je nevinost bio uvjeren, kao iu svoju, nije intervenirao. (23) On koji se nije bojao ni metaka ni tenkova, uplašio se. (24) Nije se bojao smrti na bojnom polju, ali se bojao reći koju riječ u korist pravde.

(25) Dječak je razbio staklo.

- (26) Tko je ovo napravio? pita učiteljica.

(27) Dječak šuti. (28) Ne boji se skijati s najvroglavije planine. (29) Ne boji se preplivati ​​nepoznatu rijeku punu podmuklih lijevaka. (30) Ali boji se reći: "Razbio sam staklo."

(31) Čega se boji? (32) Leteći niz planinu, može slomiti vrat. (33) Preplivajući rijeku, može se utopiti. (34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”

(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.

(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.

(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih ništa rekao.

(43) Mnogo je poslovica na svijetu koje opravdavaju šutnju, a možda je najizrazitija: "Moja je koliba na rubu." (44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.

(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi. (48) Ne, ne samo u iznimnim prilikama, ne samo u času smrtne opasnosti, ljudska se hrabrost iskušava pod metkom. (49) Iskušava se neprestano, u najobičnijim svakodnevnim poslovima.

(50) Hrabrost je jedna stvar. (51) Zahtijeva da čovjek uvijek bude sposoban nadvladati majmuna u sebi: u borbi, na ulici, na sastanku. (52) Uostalom, riječ "hrabrost" nema množinu. (53) To je jedan u svim uvjetima.

(Prema F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915.-1965.) - sovjetska književnica, novinarka.

(12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.


Odgovor:

Iz rečenica 44–47 ispiši antonime (antonimski par).


(1) Poznavao sam divnog pisca. (2) Zvala se Tamara Grigorjevna Gabbe. (3) Jednom mi je rekla:

“Mnogo je iskušenja u životu. (4) Ne možete ih nabrojati. (5) Ali evo tri, uobičajene su. (6) Prvi je test potrebe. (7) Drugo je blagostanje, slava. (8) I treći test je strah. (9) I to ne samo strahom koji čovjek prepoznaje u ratu, nego i strahom koji ga obuzima u običnom, mirnom životu.

(10) Kakav je to strah koji ne prijeti ni smrću ni ranom? (11) Nije li on fikcija? (12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.

(14) “Nevjerojatno je”, napisao je dekabristički pjesnik Ryleev, “mi se ne bojimo umrijeti na bojnom polju, ali se bojimo reći koju riječ u korist pravde.”

(15) Mnogo je godina prošlo otkako su ove riječi napisane, ali postoje žilave bolesti duše.

(16) Čovjek je kroz rat prošao kao heroj. (17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj. (19) I tako je rat završio, čovjek se vratio kući. (20) Svojoj obitelji, svom mirnom radu. (21) Radio je jednako dobro kao i borio se: strastveno dajući sve svoje snage, ne štedeći zdravlje. (22) Ali kad je, zbog klevete klevetnika, s posla udaljen njegov prijatelj, čovjek kojega je poznavao kao sebe, u čiju je nevinost bio uvjeren, kao iu svoju, nije intervenirao. (23) On koji se nije bojao ni metaka ni tenkova, uplašio se. (24) Nije se bojao smrti na bojnom polju, ali se bojao reći koju riječ u korist pravde.

(25) Dječak je razbio staklo.

- (26) Tko je ovo napravio? pita učiteljica.

(27) Dječak šuti. (28) Ne boji se skijati s najvroglavije planine. (29) Ne boji se preplivati ​​nepoznatu rijeku punu podmuklih lijevaka. (30) Ali boji se reći: "Razbio sam staklo."

(31) Čega se boji? (32) Leteći niz planinu, može slomiti vrat. (33) Preplivajući rijeku, može se utopiti. (34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”

(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.

(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.

(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih ništa rekao.

(43) Mnogo je poslovica na svijetu koje opravdavaju šutnju, a možda je najizrazitija: "Moja je koliba na rubu." (44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.

(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi. (48) Ne, ne samo u iznimnim prilikama, ne samo u času smrtne opasnosti, ljudska se hrabrost iskušava pod metkom. (49) Iskušava se neprestano, u najobičnijim svakodnevnim poslovima.

(50) Hrabrost je jedna stvar. (51) Zahtijeva da čovjek uvijek bude sposoban nadvladati majmuna u sebi: u borbi, na ulici, na sastanku. (52) Uostalom, riječ "hrabrost" nema množinu. (53) To je jedan u svim uvjetima.

(Prema F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915.-1965.) - sovjetska književnica, novinarka.

(44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.

(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi.


Odgovor:

Među rečenicama 34-42 pronađite jednu(-e) koja(-e) je(-e) povezana(-e) s prethodnom pomoću osobne zamjenice i leksičkog ponavljanja. Napišite broj(ove) ove ponude(a).


(1) Poznavao sam divnog pisca. (2) Zvala se Tamara Grigorjevna Gabbe. (3) Jednom mi je rekla:

“Mnogo je iskušenja u životu. (4) Ne možete ih nabrojati. (5) Ali evo tri, uobičajene su. (6) Prvi je test potrebe. (7) Drugo je blagostanje, slava. (8) I treći test je strah. (9) I to ne samo strahom koji čovjek prepoznaje u ratu, nego i strahom koji ga obuzima u običnom, mirnom životu.

(10) Kakav je to strah koji ne prijeti ni smrću ni ranom? (11) Nije li on fikcija? (12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.

(14) “Nevjerojatno je”, napisao je dekabristički pjesnik Ryleev, “mi se ne bojimo umrijeti na bojnom polju, ali se bojimo reći koju riječ u korist pravde.”

(15) Mnogo je godina prošlo otkako su ove riječi napisane, ali postoje žilave bolesti duše.

(16) Čovjek je kroz rat prošao kao heroj. (17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj. (19) I tako je rat završio, čovjek se vratio kući. (20) Svojoj obitelji, svom mirnom radu. (21) Radio je jednako dobro kao i borio se: strastveno dajući sve svoje snage, ne štedeći zdravlje. (22) Ali kad je, zbog klevete klevetnika, s posla udaljen njegov prijatelj, čovjek kojega je poznavao kao sebe, u čiju je nevinost bio uvjeren, kao iu svoju, nije intervenirao. (23) On koji se nije bojao ni metaka ni tenkova, uplašio se. (24) Nije se bojao smrti na bojnom polju, ali se bojao reći koju riječ u korist pravde.

(25) Dječak je razbio staklo.

- (26) Tko je ovo napravio? pita učiteljica.

(27) Dječak šuti. (28) Ne boji se skijati s najvroglavije planine. (29) Ne boji se preplivati ​​nepoznatu rijeku punu podmuklih lijevaka. (30) Ali boji se reći: "Razbio sam staklo."

(31) Čega se boji? (32) Leteći niz planinu, može slomiti vrat. (33) Preplivajući rijeku, može se utopiti. (34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”

(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.

(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.

(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih ništa rekao.

(43) Mnogo je poslovica na svijetu koje opravdavaju šutnju, a možda je najizrazitija: "Moja je koliba na rubu." (44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.

(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi. (48) Ne, ne samo u iznimnim prilikama, ne samo u času smrtne opasnosti, ljudska se hrabrost iskušava pod metkom. (49) Iskušava se neprestano, u najobičnijim svakodnevnim poslovima.

(50) Hrabrost je jedna stvar. (51) Zahtijeva da čovjek uvijek bude sposoban nadvladati majmuna u sebi: u borbi, na ulici, na sastanku. (52) Uostalom, riječ "hrabrost" nema množinu. (53) To je jedan u svim uvjetima.

(Prema F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915.-1965.) - sovjetska književnica, novinarka.

(34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”

(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.

(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.

(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih ništa rekao.


Odgovor:

Pročitajte isječak recenzije. Ispituje jezična obilježja teksta. Neki pojmovi korišteni u recenziji nedostaju. Popuni praznine brojevima koji odgovaraju broju pojma s popisa.

"F. A. Vigdorova govori o složenim pojavama u našem svakodnevnom životu, pa nije slučajno što (A) _________ (rečenice 24, 29–30) postaje vodeće sredstvo u tekstu. Druga tehnika pomaže autoru da usredotoči pozornost čitatelja na važne misli - (B) _________ (rečenice 17-18, 28-29). Iskreno uzbuđenje i ravnodušnost autora prema problemu postavljenom u tekstu preneseni su sintaktičkim sredstvima - (C) _________ („kao svoj“, „kao svoj“ u 22. rečenici) i tropima - (D) _________ („ vrtoglava planina” u rečenici 28, „podmukli lijevak” u rečenici 29)”.

Popis pojmova:

1) knjiški rječnik

3) protivljenje

4) razgovorni rječnik

5) anafora

6) lažno predstavljanje

7) uvodna riječ

8) sinonimi

9) usporedni promet

Zapišite brojeve kao odgovor, poredajući ih redoslijedom koji odgovara slovima:

ABUG

(1) Poznavao sam divnog pisca. (2) Zvala se Tamara Grigorjevna Gabbe. (3) Jednom mi je rekla:

“Mnogo je iskušenja u životu. (4) Ne možete ih nabrojati. (5) Ali evo tri, uobičajene su. (6) Prvi je test potrebe. (7) Drugo je blagostanje, slava. (8) I treći test je strah. (9) I to ne samo strahom koji čovjek prepoznaje u ratu, nego i strahom koji ga obuzima u običnom, mirnom životu.

(10) Kakav je to strah koji ne prijeti ni smrću ni ranom? (11) Nije li on fikcija? (12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.

(14) “Nevjerojatno je”, napisao je dekabristički pjesnik Ryleev, “mi se ne bojimo umrijeti na bojnom polju, ali se bojimo reći koju riječ u korist pravde.”

(15) Mnogo je godina prošlo otkako su ove riječi napisane, ali postoje žilave bolesti duše.

(16) Čovjek je kroz rat prošao kao heroj. (17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj. (19) I tako je rat završio, čovjek se vratio kući. (20) Svojoj obitelji, svom mirnom radu. (21) Radio je jednako dobro kao i borio se: strastveno dajući sve svoje snage, ne štedeći zdravlje. (22) Ali kad je, zbog klevete klevetnika, s posla udaljen njegov prijatelj, čovjek kojega je poznavao kao sebe, u čiju je nevinost bio uvjeren, kao iu svoju, nije intervenirao. (23) On koji se nije bojao ni metaka ni tenkova, uplašio se. (24) Nije se bojao smrti na bojnom polju, ali se bojao reći koju riječ u korist pravde.

(25) Dječak je razbio staklo.

- (26) Tko je ovo napravio? pita učiteljica.

(27) Dječak šuti. (28) Ne boji se skijati s najvroglavije planine. (29) Ne boji se preplivati ​​nepoznatu rijeku punu podmuklih lijevaka. (30) Ali boji se reći: "Razbio sam staklo."

(31) Čega se boji? (32) Leteći niz planinu, može slomiti vrat. (33) Preplivajući rijeku, može se utopiti. (34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”

(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.

(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.

(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih ništa rekao.

(43) Mnogo je poslovica na svijetu koje opravdavaju šutnju, a možda je najizrazitija: "Moja je koliba na rubu." (44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.

(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi. (48) Ne, ne samo u iznimnim prilikama, ne samo u času smrtne opasnosti, ljudska se hrabrost iskušava pod metkom. (49) Iskušava se neprestano, u najobičnijim svakodnevnim poslovima.

(50) Hrabrost je jedna stvar. (51) Zahtijeva da čovjek uvijek bude sposoban nadvladati majmuna u sebi: u borbi, na ulici, na sastanku. (52) Uostalom, riječ "hrabrost" nema množinu. (53) To je jedan u svim uvjetima.

(Prema F. A. Vigdorova) *

* Frida Abramovna Vigdorova (1915.-1965.) - sovjetska književnica, novinarka.

(17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj.


Odgovor:

Napiši esej na temelju pročitanog teksta.

Formulirajte jedan od problema koje postavlja autor teksta.

Komentirajte formulirani problem. U komentaru navedite dva primjera ilustracije iz pročitanog teksta za koje smatrate da su bitni za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje). Objasnite značenje svakog primjera i naznačite značenjski odnos među njima.

Opseg eseja je najmanje 150 riječi.

Rad napisan bez oslanjanja na pročitani tekst (ne na ovaj tekst) ne ocjenjuje se. Ako je esej parafraza ili potpuni prepis izvornog teksta bez ikakvih komentara, tada se takav rad ocjenjuje s 0 bodova.

Esej napišite pažljivo, čitljivim rukopisom.


(1) Poznavao sam divnog pisca. (2) Zvala se Tamara Grigorjevna Gabbe. (3) Jednom mi je rekla:

“Mnogo je iskušenja u životu. (4) Ne možete ih nabrojati. (5) Ali evo tri, uobičajene su. (6) Prvi je test potrebe. (7) Drugo je blagostanje, slava. (8) I treći test je strah. (9) I to ne samo strahom koji čovjek prepoznaje u ratu, nego i strahom koji ga obuzima u običnom, mirnom životu.

(10) Kakav je to strah koji ne prijeti ni smrću ni ranom? (11) Nije li on fikcija? (12) Ne, nije fikcija. (13) Strah ima mnogo lica, ponekad pogađa neustrašive.

(14) “Nevjerojatno je”, napisao je dekabristički pjesnik Ryleev, “mi se ne bojimo umrijeti na bojnom polju, ali se bojimo reći koju riječ u korist pravde.”

(15) Mnogo je godina prošlo otkako su ove riječi napisane, ali postoje žilave bolesti duše.

(16) Čovjek je kroz rat prošao kao heroj. (17) Išao je u izvidnicu, gdje mu je svaki korak prijetio smrću. (18) Borio se u zraku i pod vodom, nije bježao od opasnosti, neustrašivo je hodao prema njoj. (19) I tako je rat završio, čovjek se vratio kući. (20) Svojoj obitelji, svom mirnom radu. (21) Radio je jednako dobro kao i borio se: strastveno dajući sve svoje snage, ne štedeći zdravlje. (22) Ali kad je, zbog klevete klevetnika, s posla udaljen njegov prijatelj, čovjek kojega je poznavao kao sebe, u čiju je nevinost bio uvjeren, kao iu svoju, nije intervenirao. (23) On koji se nije bojao ni metaka ni tenkova, uplašio se. (24) Nije se bojao smrti na bojnom polju, ali se bojao reći koju riječ u korist pravde.

(25) Dječak je razbio staklo.

- (26) Tko je ovo napravio? pita učiteljica.

(27) Dječak šuti. (28) Ne boji se skijati s najvroglavije planine. (29) Ne boji se preplivati ​​nepoznatu rijeku punu podmuklih lijevaka. (30) Ali boji se reći: "Razbio sam staklo."

(31) Čega se boji? (32) Leteći niz planinu, može slomiti vrat. (33) Preplivajući rijeku, može se utopiti. (34) Riječi "ja sam to učinio" ne prijete mu smrću. (35) Zašto ih se boji izgovoriti?

(36) Čuo sam jednog vrlo hrabrog čovjeka koji je jednom prošao rat kako kaže: “Nekad je bilo strašno, jako strašno.”

(37) Rekao je istinu: bio je uplašen. (38) Ali on je znao svladati svoj strah i učinio je ono što mu je dužnost nalagala: borio se.

(39) U mirnom životu, naravno, može biti i strašno.

(40) Reći ću istinu i bit ću izbačen iz škole zbog ovoga ... (41) Reći ću istinu - bit će otpušteni s posla ... (42) Radije ne bih ništa rekao.

(43) Mnogo je poslovica na svijetu koje opravdavaju šutnju, a možda je najizrazitija: "Moja je koliba na rubu." (44) Ali nema koliba koje bi bile na rubu.

(45) Svi smo odgovorni za ono što se događa oko nas. (46) Odgovoran za sve loše i za sve dobro. (47) I ne treba misliti da pravi ispit čovjek dolazi samo u nekim posebnim, kobnim trenucima: u ratu, u kakvoj katastrofi. (48) Ne, ne samo u iznimnim prilikama, ne samo u času smrtne opasnosti, ljudska se hrabrost iskušava pod metkom. (49) Iskušava se neprestano, u najobičnijim svakodnevnim poslovima.

Dijamant je kamen koji zrcali zvijezde...

Od tada su prošla mnoga stoljeća, i godine, i dani,
Postao je prozirniji od suza i tvrđi od svih kamenova,
I što god bilo, uvijek će tako ostati,
Da reflektira nebesko svjetlo poput sjajne zvijezde.


Shematski prikaz kristalne rešetke dijamanta

Visoki indeks loma, uz visoku transparentnost i dovoljnu disperziju indeksa loma (igra boja), čini dijamant jednim od najskupljih dragulja (uz smaragd, rubin i aleksandrit, koji cijenom konkuriraju dijamantu). Dijamant u svom prirodnom stanju ne smatra se lijepim. Ljepotu dijamantu daje brušenje koje stvara uvjete za višestruku unutarnju refleksiju. Fasetirani dijamant se zove dijamant.

Dijamant od 1111 karata, drugi najveći na svijetu nakon Cullinana, pronašao Lucara Diamond u Bocvani

Svaki dijamant u boji potpuno je jedinstveno djelo prirode. Postoje rijetke boje dijamanata: ružičasta, plava, zelena, pa čak i crvena.

Primjeri nekih obojenih dijamanata:

Dresdenski zeleni dijamant
Tiffany žuti dijamant
Porter Rhodes (plavi).

Dijamant je rijedak, ali u isto vrijeme prilično rasprostranjen mineral. Industrijska nalazišta dijamanata poznata su na svim kontinentima osim na Antarktici. Poznato je nekoliko vrsta nalazišta dijamanata. Već prije nekoliko tisuća godina dijamanti su rudareni u industrijskim razmjerima iz aluvijalnih naslaga. Tek krajem 19. stoljeća, kada su prvi put otkrivene kimberlitne cijevi s dijamantima, postalo je jasno da dijamanti nisu nastali u riječnim sedimentima.

Graff Yellow Diamond 38.13ct na BaselWorld 2016

Još uvijek nema točnih znanstvenih podataka o podrijetlu i starosti dijamanata. Znanstvenici se drže različitih hipoteza - magmatske, plaštne, meteoritske, fluidne, čak postoji i nekoliko egzotičnih teorija. Većina naginje magmatskim i teorijama plašta, činjenici da atomi ugljika pod visokim tlakom (obično 50 000 atmosfera) i na velikoj (oko 200 km) dubini tvore kubičnu kristalnu rešetku – sam dijamant. Kamenje na površinu iznosi vulkanska magma tijekom formiranja takozvanih "eksplozivnih cijevi".

Žuti dijamant od 30,81 karata, u obliku privjeska, naći će se na aukciji Sotheby'sa 19. travnja

Starost dijamanata, prema nekim studijama, može biti od 100 milijuna do 2,5 milijarde godina.

Poznati su meteoritski dijamanti izvanzemaljskog, moguće pretsolarnog porijekla. Dijamanti također nastaju tijekom udarnog metamorfizma tijekom pada velikih meteorita, na primjer, u astroblemu Popigai u sjevernom Sibiru.

Slavni dijamant Tiffany, jedan od najvećih i najljepših žutih dijamanata na svijetu, težak je 128,54 karata

Komercijalna nalazišta dijamanata povezana su s cijevima kimberlita i lamproita ograničenim na drevne kratone. Glavna ležišta ove vrste poznata su u Africi, Rusiji, Australiji i Kanadi.Nalazišta dijamanata postala su poznata najprije u Indiji, na istoku visoravni Deccan; te su naslage bile vrlo iscrpljene do kraja 19. st. Godine 1727. otkrivena su najbogatija nalazišta dijamanata u Brazilu, posebno u pokrajini Minas Gerais, u blizini Teyuquea ili Diamantine, također u blizini La Hapade u pokrajini Bahia.

Graff Golden Empress Yellow Diamond, 132,55 karata, Fancy Intense Yellow, Cushion Cut, Porijeklo: Afrika, Lesoto

Od 1867. godine poznata su bogata nalazišta Južne Afrike - dijamanti "Cape". Dijamanti su pronađeni u naslagama temeljnih stijena u blizini današnjeg grada Kimberleya, zvanih kimberliti. Dana 16. srpnja 1871., kompanija tragača za dijamantima smjestila se na farmu braće De Beers. Braća su kupila farmu na početku dijamantne groznice u regiji za 50 funti, a na kraju su je prodali za 60 000. Najvažniji objekt za iskopavanje dijamanata na području Kimberleya bila je “Big Hole” koju su gotovo ručno iskopali rudari koji su ovdje poplavljeno, čiji je broj dosegao 50 tisuća ljudi. do kraja 19. stoljeća. Svakodnevno je ovdje danonoćno radilo do 30 tisuća tragača za dijamantima.

Žuti dijamant Golden Empress nalazi se u ogrlici s oko 30 drugih žutih dijamanata.

Od 1871. do 1914. godine iskopali su približno 2,722 tone dijamanata (14,5 milijuna karata), a tijekom vađenja kamena izvukli su 22,5 milijuna tona zemlje. Kasnije su nove dijamantne cijevi pronađene sjeverno od Kimberleya - u Transvaalu, u području grebena Witwatersrand.

Živoplavi dijamant "De Beers Millennium Jewel 4" od 10,1 karata prodan je za 30-35 milijuna dolara u Sotheby'su 5. travnja 2016. u Hong Kongu, čime je postavljen novi cjenovni rekord.

Plavi dijamant, najveći besprijekorni svijet plave boje, 13,22 karata, rez kruške. Prodan je u svibnju 2014. u Christie'su za 24 milijuna dolara.

Plavi dijamant Blue Moon, težak 12,03 karata, prodan je 11. studenog 2015. u Sotheby'su u Ženevi za 48,4 milijuna dolara, čime je postavljen novi svjetski rekord od preko 4 milijuna dolara po karatu

Ružičasti dijamant "Pink Star" težak 59,60 karata, prodan u Sotheby'su 2013. godine za 83 milijuna dolara.

Crveni dijamant od 0,48 karata, porijeklo: Argyle, Australija.

Rijedak crni dijamant vrijedan milijun dolara poznat kao "Shaan-e-Kolkata" s težinom od 121,32 karata (24,264 g) okruglog brušenja potječe iz Indije

Sredinom 2000-ih u svijetu se godišnje iskopavalo 176 milijuna karata dijamanata. Posljednjih godina bilježi se pad proizvodnje u industriji. Prema materijalima procesa Kimberley, svjetska proizvodnja dijamanata u 2011. iznosila je 123,99 milijuna karata (prosječna cijena karata je oko 115 dolara)

Najveće rudarske kompanije na svijetu su De Beers, ALROSA, Rio Tinto, Dominion Diamond i Petra Diamonds. Ove tvrtke čine 70% svjetske proizvodnje dijamanata

Dijamantna ogrlica Van Cleef & Arpels, 1939., vlasništvo kraljice Nazli, kraljice majke Egipta. Ukupna težina dijamanta 212 karata

Lawrence Graff s dijamantom od 102,79 karata, najvećim okruglim D/FL dijamantom na svijetu. Dijamant se zove sazviježđe Graff (Constellation Graff).

U Rusiji je prvi dijamant pronašao 5. srpnja 1829. na Uralu u Permskoj pokrajini u rudniku zlata Krestovozdvizhensky četrnaestogodišnji kmet Pavel Popov, koji je pronašao dijamant dok je ispirao zlato u posudi sa zlatom. Za kristal od pola karata Pavel je dobio slobodu. Pavel je vodio znanstvenike, članove ekspedicije njemačkog znanstvenika Alexandera Humboldta, do mjesta gdje je pronašao prvi dijamant (sada se ovo mjesto zove Dijamantni ključ (prema istoimenom izvoru) i nalazi se oko 1 km od selo Promyslá nedaleko od stare ceste koja povezuje sela Promysla i Tyoplaya Gora Gornozavodskog okruga Permskog kraja), a tamo su pronađena još dva mala kristala. Tijekom 28 godina daljnje potrage pronađen je samo 131 dijamant ukupne težine 60 karata.

Prvi dijamant u Sibiru također je ispran iz koncentrata blizu grada Yeniseisk u studenom 1897. na rijeci Melnichnaya. Veličina dijamanta bila je 2/3 karata. Zbog male veličine otkrivenog dijamanta, ali i nedostatka financijskih sredstava, istraživanja dijamanta nisu provedena. Sljedeći dijamant otkriven je u Sibiru 1948.

Potraga za dijamantima u Rusiji trajala je gotovo stoljeće i pol, a tek su sredinom 1950-ih najbogatija primarna nalazišta dijamanata otkrivena u Jakutiji. Dana 21. kolovoza 1954. godine geolog Larisa Popugaeva iz geološke grupe Natalije Nikolaevne Sarsadskikh otkrila je prvu kimberlitnu cijev izvan Južne Afrike. Ime joj je bilo simbolično - "Zarnitsa".

Sljedeća je bila cijev Mir, koja je također bila simbolična nakon Velikog domovinskog rata. Otvorena je cijev "Uspješno". Takva su otkrića poslužila kao početak industrijskog rudarenja dijamanata u SSSR-u. U ovom trenutku, lavovski udio dijamanata iskopanih u Rusiji otpada na jakutska rudarska postrojenja. Osim toga, velika nalazišta dijamanata nalaze se na području okruga Krasnovishersky Permskog teritorija, au regiji Arkhangelsk: depozit nazvan po. Lomonosov na području Primorskog okruga i ležište Verhotina (nazvano po V. Gribu) na području Mezenskog okruga.

U rujnu 2012. mediji su izvijestili da su znanstvenici deklasificirali informacije o najvećem svjetskom nalazištu udarnih dijamanata, koje se nalazi na granici Krasnojarskog teritorija i Jakutije. Prema Nikolaju Pohilenku (ravnatelju Instituta za geologiju i mineralogiju Sibirskog ogranka (SB) RAS), ovo ležište sadrži trilijune karata

Anna Netrebko, Chopard.

Al Fardan.

Uobičajeni naziv "sintetski" dijamanti nije sasvim točan, budući da su umjetno uzgojeni dijamanti po sastavu i strukturi slični prirodnim dijamantima (ugljikovi atomi sklopljeni u kristalnu rešetku), odnosno ne sastoje se od sintetskih materijala.

Godine 1939. Ovsey Ilyich Leipunsky, prvi koji je izveo termodinamički proračun linije ravnoteže grafit-dijamant, bio je sovjetski fizičar, što je poslužilo kao osnova za sintezu dijamanta iz mješavine grafita i metala u visokotlačnim aparatima (HPA )

Graf.

Brušeni dijamant (briljant) već je desetljećima najpopularniji i najskuplji dragi kamen. U ogromnoj mjeri, cijena dijamanta je uzrokovana izuzetno visokom monopolizacijom ovog tržišta. De Beers, koji čini oko 50% svjetske proizvodnje, razvija nalazišta u Bocvani, Južnoj Africi, Namibiji i Tanzaniji. Velika većina (po vrijednosti) prirodnih dijamanata koristi se za proizvodnju brušenih dijamanata.

Iznimna tvrdoća dijamanta nalazi svoju primjenu u industriji: koristi se za izradu noževa, svrdla, glodala i sličnih proizvoda. Potreba za dijamantom za industrijsku upotrebu tjera na širenje proizvodnje umjetnih dijamanata. Nedavno je problem riješen klasterskim i ionsko-plazma taloženjem dijamantnih filmova na rezne površine. Dijamantni prah (i otpad od prerade prirodnih dijamanata i umjetno dobiven) koristi se kao abraziv za proizvodnju reznih i brusnih diskova, krugova itd. Također se koriste u kvantnim računalima, u industriji satova i nuklearnoj industriji.

Brušeni dijamant naziva se dijamant.

Glavne vrste rezanja su:

okrugli (sa standardnim brojem od 57 lica)
fantazija, koja uključuje takve vrste rezanja kao
"ovalan",
"kruška" (jedna strana ovala je oštar kut),
"markiza" (oval s dva oštra kuta, tlocrtom sličan stiliziranoj slici oka),
"princeza",
"blistav",



Pravila trgovine nalažu da se dijamantima mogu nazivati ​​samo oni dijamanti koji imaju točno 57 faseta. Prema riječima stručnjaka, upravo ovaj rez omogućuje vam da u potpunosti cijenite svojstva loma svjetlosti minerala. Primjerke obrađene drugim tehnologijama treba nazvati dijamantima, dopunjujući tekst naznakom oblika: markiz, princeza i drugi.

Sljedeći faktor koji utječe na vrijednost dijamanta je njegova boja. Prema pravilniku koji je odobrila Svjetska udruga dijamantnih burzi, stručnjaci razlikuju devet skupina boja dijamanata. Od onih koji se redovito nalaze, najskuplji će biti bezbojni kamenčići i oni koji imaju blagu plavkastu nijansu. Zovu se dijamanti čiste vode. Međutim, najvrjednije je kamenje dubokih prirodnih nijansi: crvena, zelena, plava, narančasta i ružičasta. Ova boja se zove fantazija.

Legenda kaže da su u davna vremena ljudi koristili ptice grabljivice za iskopavanje dijamanata. Komadići sirovog mesa bacani su u duboke pukotine s dragocjenim posudama, na koje su se lijepili mali kristali. Osjetivši miris plijena, orlovi su se spuštali u te pukotine, grabili hranu i odnosili je u pandžama. Nakon toga, preostalo je slijediti pticu, neprimijećeno se prišuljati i zgrabiti meso na kojem su bili zalijepljeni dragulji. Druga metoda je uključivala traženje orlovskih gnijezda, oko kojih se skupila velika količina ptičjeg izmeta. Ljudi su ga podizali i vadili dijamantne grumenje, koji su ponekad dostizali znatne veličine.

Zapravo, u stara vremena dijamanti su se vadili samo iz riječnih i morskih naslaga pažljivo ispiranjem kamenčića i pijeska. Glavni alati za rad bili su lopata, sito i pijuk. Alternativa ovoj metodi bilo je otkriće krajem 19. stoljeća. Kimberlitna cijev - geološko tijelo okomitog oblika, nastalo probijanjem plinova kroz zemljinu koru. Kimberlit je vulkanska stijena koja sadrži kristale dijamanta zajedno s drugim mineralima. Danas je gotovo cijela industrija rudarstva dijamanata izgrađena na korištenju ovog prirodnog fenomena.

Težina dijamanata mjeri se u metričkim karatima. Gram ima 5 karata, što znači da je jedan karat jednak 200 mg. Kamenje težine 15 ili više karata smatra se rijetkim, dok se ono teže od 100 karata smatra jedinstvenim. Godišnje se u svijetu iskopa oko 26 tona dijamanata. Najpopularniji među masovnim potrošačima su dijamanti težine 0,1 karata. Cijena takvog kamena je oko 200 dolara. Kopije težine od 1 karata koštaju od 5 tisuća dolara po jedinici težine.

Prsten Elizabeth Taylor s 33,19ct D/VS1 dijamantom. Prodan u Christie'su 2012. za 8,8 milijuna dolara.

Čistoća dijamanta znači odsutnost raznih nedostataka na vanjskoj i unutarnjoj strani kamena. Koncept "defekata" uključuje mikropukotine, ogrebotine, pukotine, mjehuriće zraka i strane inkluzije. Čistoća se ocjenjuje deseterostrukim povećanjem dijamanta, što omogućuje detaljno proučavanje njegovih karakteristika. Prema rezultatima pregleda, kamen je svrstan u jednu od jedanaest skupina čistoće. Dijamanti koji nemaju nedostataka ubrajaju se u skupinu "bezgrešno iznutra". Oni nedostaci koji su vidljivi golim okom klasificirani su kao "nesavršeni".

Svaki dijamant ima jedinstvenu strukturu i karakteristike. Dva ista kamena, kao ni dva ista otiska prsta, ne postoje. Rašireni mit da se dijamant ne može razbiti nekoć se okrutno našalio sa švicarskim plaćenicima kralja Luja XI. Tijekom jednog od brojnih međusobnih sukoba, dočepali su se dragulja vojvode Karla Smjelog. Čuvši za izuzetnu tvrdoću dijamanata, ratnici su odlučili provjeriti autentičnost kamenja. Dijamanti nisu mogli izdržati snažne udarce čekića i raspali su se. Ogromna količina nakita bačena je jer su Švicarci mislili da je lažan. Krajem XV stoljeća. Austrijski nadvojvoda, sumnjajući u mladenkin pozitivan odgovor, poslušao je savjet da svoje namjere potkrijepi nakitom. Od tada je diljem svijeta popularan običaj da se uz prosidbu za brak priloži dijamantni prsten.

Brušeni dijamant reflektira zrake na takav način da se kroz njega može vidjeti samo svijetla točka. L imitatori potpuno propuštaju svjetlost.

Osim toga, prodavači krivotvorina često spominju popularni mit o potpunoj prozirnosti dijamanata u vodi. Zapravo, ovo je fikcija. Efekt nevidljivosti može se postići između onih materijala koji imaju isti indeks loma. Indeks loma vode je 1, dijamanta - 2,4. Od svih dijamantnih simulanata, po ovoj karakteristici vodi je najbliže obično staklo, čiji je indeks loma 1,5. Tako će pravi kamen, spušten u čašu, nastaviti svjetlucati, ali lažni neće.

Zanimljiv način otkrivanja krivotvorina izumila je francuska kemičarka Margot. Znanstvenik je predložio određivanje pravog dijamanta prelaskom aluminijskog štapića preko njegove površine, nakon što je kamen namočen vodom. Na lažnim dijamantima metal će ostaviti jasnu srebrnastu liniju koju je vrlo teško izbrisati. A na prirodnom dijamantu neće biti vidljiv ni trag aluminija. Samo profesionalni procjenitelj može jamčiti 100% autentičnost dijamanta. Dobro poznati savjeti i preporuke pomoći će identificirati samo krivotvorinu niske kvalitete.

Ideja o korištenju dijamanata prvi put je rođena u Indiji oko 3000 godina prije Krista. Hindusi su vjerovali da kamen ujedinjuje svih pet prirodnih principa - zemlju, vodu, zrak, nebo i energiju. U to vrijeme mjesto minerala u hijerarhiji dragog kamenja bilo je daleko od vodećeg. Na području moderne Rusije razdoblje "maloljetnosti" trajalo je do početka 17. stoljeća.

U Europi je dijamantni nakit postao popularan dva stoljeća ranije. Tada je razina tehnološkog razvoja omogućila osobi da izreže ovaj mineral. Svjetska povijest dijamanata (brušenih dijamanata) ima nekoliko desetaka jedinstvenih kamenja koji su postali istinski ikonični za svoje vlasnike. Svaki od njih ima svoje ime i sudbinu.

Jedan od najpoznatijih prerađenih nuggetsa je Kohinoor. Ime kamena na indijskom znači "planina svjetlosti". Dijamant težak gotovo 800 karata pronađen je 56. pr. Prvi vlasnici dijamanta bili su predstavnici dinastije Mughal. Tijekom svog dugog vijeka, "Kohinoor" je bio u rukama nekoliko perzijskih monarha, krasio je narukvicu indijskog kralja, a nakon osvajanja Hindustana od strane Britanaca završio je u Maglovitom Albionu, gdje je izrezan na novi način. Od 1911. "Kohinoor" krasi malu kraljevsku državnu krunu Velike Britanije i smatra se najpoznatijim draguljem zemlje.

Još jedan legendarni dijamant, nazvan po grofu Orlovu, nema ništa manje kraljevsku sudbinu. Ovaj grumen također dolazi iz Indije - pronađen je početkom 16. stoljeća. Nakon rezanja u obliku visoke ruže, kamen je težio 300 karata. Sljedećih 30 godina krasio je prijestolje šaha Nadira, nakon čega je ukraden i poslan u Europu.

Godine 1773. miljenik Katarine II, grof Grigorij Orlov, kupio je dijamant zapanjujuće ljepote na jednoj od amsterdamskih tržnica. Ruska kraljica, koja je bila određena za "Derianur", naredila je da se ubaci kamen u kraljevsko žezlo i da mu se da novo ime. Danas se zlatno žezlo okrunjeno ovim dijamantom čuva u Dijamantnom fondu Rusije.

Još jedan legendarni grumen jedinstvene safirno plave boje stekao je slavu kao fatalni kamen koji svom vlasniku donosi nesreću.

Dijamant je donesen iz Indije u Francusku kao dar kralju Luju XIV. Vjeruje se da je s njim u Europu stigla epidemija kuge. U različitim vremenima i iz raznih razloga umrli su svi oni koji su bili vlasnici kamena. Francuska princeza de Lamballe ubijena je tijekom revolucije, kraljica Marie Antoinette je pogubljena. Ista sudbina čekala je i članove obitelji bankarice Hope, posljednje vlasnice dijamanta. Hopein sin je otrovan, a unuk potpuno uništen. Nazvan po bogatom financijeru, ovaj kamen je najskuplji na svijetu. Stručnjaci ga procjenjuju na 200 milijuna dolara. Uz masu od 45,5 karata, trošak jedne jedinice težine koštat će potencijalnog kupca gotovo 5 milijuna dolara.

Potraga za dijamantima bila je temelj zapleta mnogih umjetničkih djela. Dovoljno je prisjetiti se spletki podmuklog kardinala Richelieua oko kraljičinih privjesaka u Dumasovim Tri mušketira ili nesreća Kise Vorobjaninova u Iljfovih i Petrovovih Dvanaest stolica.

Ovaj kamen nije ništa manje popularan među filmašima. Svi znaju da je unutrašnjost broda u filmu "Titanic" gotovo identična originalu. Ali malo gledatelja nije svjesno da u povijesti postoji pravi prototip dijamanta s ogrlice glavnog lika.

Kamen "Srce oceana" "Christie" je stavio na aukciju 1995. godine. Cijena ekskluzivnog lota bila je 7 milijuna 791 tisuća dolara. Dijamant zaista ima rijetku plavu boju i brušen je u obliku srca. Jedina razlika između filmskog dragulja i njegovog prototipa je veličina. Pravo "Srce oceana" teži nešto manje od 14 karata, a dijamant koji je krasio vrat glavne junakinje filma izgleda ima 30 puta veću masu.

Kinematografija također duguje svoju pojavu krilatici o najboljim prijateljicama djevojaka. Uostalom, ovo je originalni stih iz pjesme koju je Marilyn Monroe izvela u filmu "Gentlemen Prefer Blondes". Kamen, koji je svjetlucao na tijelu Monroeove heroine, glumici je predstavio vlasnik velike tvrtke za nakit Meyer Rosenbaum. Svrha prezentacije bila je pomoći djevojci u promociji slike na ekranu. Godine 1990. dijamant je prodan na jednoj od aukcija za 297.000 dolara.

Cvjetni broš sa žutim, smeđim i bezbojnim dijamantima, vlasništvo Elizabeth Taylor, Bulgari, 1959. Najveći žuti dijamant teži 3,38 karata

Chopard.

Ana Ivanovna

Fabergéova tijara carice Josephine

Eduard Föhr-Diadem Konigin Charlotte149469

Kraljičina ogrlica, rekonstrukcija. Dvorac de Breteuil.

Dijamanti su neprikosnoveni simbol luksuza... Čini se da je najvažnije da li su vam na raspolaganju, ali kako ih nositi je jednostavno pitanje. Međutim, što se tiče obrađenih dijamanata, koji su "vrhunac programa" u bilo kojoj vrsti nakita, sve nije tako jasno. Naravno, nitko vam neće reći ni riječ ako se ne pridržavate svojevrsnog dijamantnog bontona, ali njegov izostanak neće dodati bodove vašem osobnom stilu. I obrnuto: ispravno rukovanje takvim nakitom može slici dati više plemenitosti i dostojanstva. Nisu uzalud dijamanti nazivani kraljevima kamenja: naučimo im davati kraljevske časti.

Dakle, ljubitelji prstenja trebaju zapamtiti: dijamant voli samoću. Ova činjenica znači samo da on ne tolerira susjedstvo s drugim kamenjem (čak i ako govorimo o istoj vrsti) i drugim prstenovima. Veliki dijamanti neka budu na kažiprstu, a mali kamenčići na prstenjaku. I vjenčani prsten ometa sjaj naše "aristokratkinje", pa morate birati: ili - ili

Naušnice s dijamantima jednako su popularne kao i prstenje. Ovdje je pravilo jednostavno: što je skromniji nakit u ušima, to će se ležernije uklopiti u sliku. Također biste trebali graditi na svojim prirodnim podacima. Dakle, duguljaste naušnice više pristaju bucmastim osobama, a zaobljene naušnice uskim licima. Kako se nositi s dijamantnim narukvicama? Bonton je nedvosmislen: treba ih nositi na desnoj ruci i u posebnim prilikama. Tko od nas nije sanjao o dijamantnoj ogrlici? Nekima snovi postaju stvarnost. Istina, željeni nakit možete isprobati samo u posebnoj prilici, ne podnosi svakodnevicu i preferira svečane haljine s dekolteom ili zatvorene haljine, preko kojih se nosi. Dragocjeni privjesak ima veliku "prilagodljivost" životu i može se nositi iu svakodnevnom životu, ako je kamen mali on je sam i nosi se u dekolteu odjeće.

Nakit i jeftina odjeća su nespojive stvari. Također, dijamanti se osjećaju izuzetno neugodno u društvu mladenačke odjeće, hipijevskog ili etničkog stila. Element dijamanata je elegantan, smiren klasik s lakonskim dekorom i siluetom. Vole okruženje luksuznih tkanina u obliku baršuna, satena i šifona, ali bez "šljokica".Brušeni dijamanti također imaju svoje preferencije u paleti boja: uzmite ovu činjenicu u obzir pri stvaranju slike. Dakle, dijamanti su u savršenom skladu s crnom, plavom, crvenom bojom. Treba biti oprezan s ljubičastim, žutim, zelenim, bijelim nijansama odjeće.

http://finesell.ru/vse-kamni//url]

Dijamant // Enciklopedijski rječnik Brockhausa i Efrona: u 86 svezaka (82 sveska i 4 dodatna). - Sankt Peterburg, 1890-1907.

Dijamanti su rijedak, ali u isto vrijeme prilično rasprostranjen mineral. Industrijska nalazišta dijamanata poznata su na svim kontinentima osim na Antarktici.

Svake godine iz kimberlitnih cijevi na planetu iskopa se oko 25 tona tehničkih i dragulja dijamanata, u sirovom obliku vrijednih oko 12 milijardi dolara. Životi desetaka milijuna ljudi na ovaj ili onaj način povezani su s dijamantima: traže ih, rudare, obrađuju i prodaju. Dijamanti ne služe samo za zadovoljenje goleme ljudske taštine i žudnje za sjajnim skupim sitnicama.
Procjenjuje se da korištenje dijamantnog alata više nego udvostručuje gospodarski potencijal bilo koje razvijene zemlje. Ali na jednostavno pitanje: kako nastaju dijamanti u prirodi? - i dalje nema odgovora. Vjeruje se da su dijamanti kristalizirali u nepoznatim dubinama plašta, a kimberlitske "eksplozivne cijevi" odnijele su ih na površinu planeta.
U ovoj općeprihvaćenoj verziji sve je nejasno: i mehanizam nastanka dijamanta, i mjesto na planeti dijamantnih stijena - kimberlita, i uzroci nastanka "kimberlitnih cijevi", ukorijenjenih u dubinama Zemlje. .

Tisuće znanstvenih članaka posvećeno je dijamantima i dijamantnim stijenama plašta - kimberlitima. Ali oni ne daju odgovor na tri glavne misterije primarnih naslaga dijamanata. Prvo: zašto se kimberliti nalaze samo na "platformama", najstabilnijim i najsnažnijim blokovima zemljine kore? Kakve su čudovišne sile natjerale teške stijene Zemljinog plašta da prekrše veliki Arhimedov zakon, jurnu uvis i probiju, poput oklopnog projektila neviđene snage, 40 kilometara lakših stijena - bazalta, granita, sedimentnih stijena? I zašto kimberlitne cijevi "probijaju" upravo debelu koru platformi, a ne tanku 10-kilometarsku koru oceanskog dna ili prijelaznu zonu na granici kontinenata s oceanima, gdje stotine vulkana puše na dubokim rasjedima, i lava slobodno teče na površinu?.. Odgovori geolozima nemaju ovo pitanje.

Još jedan misterij je nevjerojatan oblik kiberlitskih cijevi. Zapravo, to uopće nisu "lule", već "čaše za šampanjac", češeri na tankoj stabljici koji se protežu u dubine planeta. Geolozi ih nazivaju "eksplozivnim cijevima", iako je teško smisliti smješniji izraz: uostalom, podzemne eksplozije uopće ne tvore cijevi, već kugle! Sada su izbušene brojne takozvane "kamuflažne komore" - praznine koje su ostale nakon snažnih podzemnih nuklearnih eksplozija. Sve ove komore su sferičnog oblika. Ali kimberlitne "cijevi-čušci" stvarno postoje! Kako su nastale? Ni na ovo pitanje nema odgovora.

Treći misterij tiče se neobičnog oblika mineralnih zrna u kimberlitima. Poznato je da minerali koji prvi kristaliziraju iz rastaljene magme uvijek tvore dobro brušene kristale. Ovi minerali uključuju apatit, granat, cirkon, olivin i ilmenit. Česti su iu kimberlitima, ali ovdje uvijek nemaju kristalna lica, zrna su im zaobljena i oblikom podsjećaju na zaobljene kamenčiće. Geolozi pokušavaju objasniti ovu tajanstvenu značajku činjenicom da je minerale otopila vruća magma. Taljenje, kao što je poznato, dovodi do transformacije minerala u amorfno staklo, lišeno kristalne strukture. Međutim, nitko nije pronašao tragove "vitrifikacije" i gubitka kristalne strukture u ovim zaobljenim zrncima.

S druge strane, kristali dijamanta predstavljeni su u pogonima za preradu kao cijele planine svjetlucavih, savršeno oblikovanih oktaedra ili rombičnih dodekaedra s oštrim rubovima, koji su tako prikladni za rezanje stakla. Ali oni su, prema postojećim stajalištima, nastali u dubinama plašta i izvađeni su već "u gotovom obliku" zajedno s kimberlitnom magmom s dubine od 150-200 kilometara. Iz nekog razloga, ti su kristali sačuvani, unatoč njihovoj krhkosti, obilju unutarnjih naprezanja i sposobnosti da se lako cijepaju duž određenih ravnina,

Ispostavilo se da kristali dijamanta, koji su prošli vrlo dug i trnovit put s rastaljenom magmom, izgledaju kao da su upravo napustili tvorničku montažnu traku. Ali kristali granata, cirkona, apatita i drugih minerala, koji su se, čini se, odvojili od taline izravno u cijevi, lišeni su svojih legalnih aspekata. Zašto je nastao takav paradoks?

Prva se verzija smatra najvjerodostojnijom - dijamanti se rađaju na monstruoznim temperaturama i pritiscima duboko ispod zemljine kore. Ugljične formacije sudarale su se s užarenom magmom, što je dovelo do stvaranja prekrasnog kamenja. Ovu hipotezu potvrđuje, prije svega, činjenica da se radi upravo o tehnologiji uzgoja sintetičkih dijamanata. I sve bi bilo sjajno da nije bilo činjenica koje proturječe ovoj verziji.

Jedna od njih je da neki sibirski dijamanti sadrže organske inkluzije, pa čak i grane drevnih biljaka! To sugerira da se formiranje ovog kamenja dogodilo prilično blizu Zemljine površine. Sigurno ne u magmi.

Mikroskopski dijamanti se također nalaze u meteoritima. Istina, njihovo kozmičko podrijetlo još uvijek ostaje upitno: donedavno se vjerovalo da nastaju strašnim udarom nebeskog tijela na Zemlju - to daje potreban tlak i temperaturu za djelić sekunde. Međutim, nedavno su otkrivene dijamantne inkluzije u meteoritu koji je pao na Antarktiku, gdje takvi uvjeti nisu mogli nastati.

Najčudesnija stvar kod meteoritskih "beba" je starost. Može premašiti starost Zemlje, pa čak i Sunca!

Znanstvenici su naučili utvrditi približan datum rođenja kamenja neizravnim znakovima. A onda su naišli na nove nevjerojatne stvari. Ispostavilo se da najstariji dijamanti nisu indijski, gdje su prvi put otkriveni, već afrički. Stari su 3,3 milijarde godina.

Mlađi - stari 2,9 milijardi godina - već se nalaze na svim kontinentima. Svoj izgled duguju drevnim morskim organizmima, koji su, pretvarajući se u ugljen i grafit, nekako pali u magmu, gdje su dovršili čudesnu transformaciju iz crne i krhke u prozirnu i jaku.

Najmlađi dijamanti stari su oko sto milijuna godina. Vrlo malo ih je pronađeno, a priroda njihovog nastanka potpuno je nejasna.

Dijamant je misteriozno dijete Zemlje koje nam donosi nova otkrića. Ali najvažnija stvar oko koje se svi znanstvenici slažu je da danas naš planet više ne proizvodi to kamenje. Treset se nastavlja stvarati u svjetskim močvarama, koje imaju sve šanse da jednog dana (ne za našeg života) postanu ugljen i nafta, ali više neće biti dijamanata - stijene koje sadrže dijamante nalaze se samo u najstarijim naslagama. Možda je nekada naš planet bio topliji, možda su se drugi geološki uvjeti promijenili... Ali ono što imamo jednom će završiti. Za dobro.

To ne znači da više nema šanse pronaći dijamant koji će svojim sjajem nadmašiti najbolje primjerke - afrički Cullinan (najveći u povijesti), indijski Veliki Mogul i druga legendarna kamenja. Međutim, iscrpljivanje rezervi je očito - rudnici Indije i Brazila već su napustili arenu. Tko je sljedeći? Afrika? Rusija?

A kada posljednji dijamant bude izvađen iz zemlje, cijene će im skoknuti u nebo! To će biti vrhunac slavlja onih koji su danas kupili dijamante.

30


Vrh