Metodološki razvoj na temu: Scenarij sportske zabave uz sudjelovanje roditelja "Avanture zdravih ljudi" za djecu predškolske dobi. Scenarij tjelesnog odgoja za srednju skupinu "Zabavno je hodati zajedno!" uz sudjelovanje roditelja
Općinski proračun predškola obrazovna ustanova
"Dječji vrtić br. 14 grada Kirovsk"
Scenarij tjelesna i zdravstvena kultura
"Zabavno je hodati zajedno!"
uz sudjelovanje roditelja
Sastavio: viši nastavnik
Golovkina Olga Valerievna
Kirovsk 2015
Oprema: magnetofon, audio zapisi, 12 lopti, 6 letećih tanjura, 3 stalka, 3 škripave igračke, 40 lutki gljiva, 2 košare (ili torbe), 2 gimnastička štapa dužine 80 cm, kolutovi promjera 60 cm, lopte s promjera 20 cm, nagrade ( Plišane igračke) – prema broju djece 3 klupe dužine 2 m, 40 zastavica.
Slobodne aktivnosti
Na pjesmu “Zabavno je hodati zajedno” (glazba V. Shainsky, tekst M. Matusovsky) djeca u koloni jedan po jedan ulaze u dvoranu i postrojavaju se u red.
Vodeći. Danas provodimo slobodno vrijeme "Zabavno je šetati zajedno!" Počet ćemo zagrijavanjem.
Zagrijavanje sa zastavicama (“Kukukh”, glazba V. Shainsky, tekst V. Malynshchuk; 2 min. 10 s.)
"Koordinacija"
I.p. - o.s.
1 – zastavice sa strane.
2 – zastavice gore.
3 – zastavice sa strane.
4 – i. P.
5 – 8 – isto, zastavice naprijed.
Ponoviti 3 puta.
"Kuc kuc"
I.p. – zastavice ispred lica.
1 – 4 – izvedite četiri “opruge”, udarajući osovinom o osovinu.
5 – 8 – zastavice u stranu, laktovi pritisnuti na pojas, lagani pregibi u stranu.
"Fleksibilnost"
I.p. – sjedi, noge skupljene, zastave podignute
1 -2 – nagnite se naprijed, lezite na noge.
3 – 4 – i.p., mašite zastavicama: jednom naprijed, drugom natrag.
Ponoviti 3 puta.
"Lutka"
I.p. - o.s.
1 – desna noga nožni prst udesno, desna zastava udesno.
2 – i.p.
3 – 4 – isto naprijed
Ponoviti 3 puta.
Ponovite vježbu "Kuc-kuc"
"Peršin"
I.p. - o.s.
1 – 2 – skok razmaknutih nogu, zastavice u stranu.
3 – 4 – skok u IP.
Ponoviti 5 puta.
Vodeći. Zagrijali smo se, a sad da vidimo koliko su nam djeca brza i spretna. Održat ćemo natjecanja.
(Sva natjecanja se ponavljaju tako da u njima sudjeluju sva djeca).
Natjecanje za djecu
"Pokreni loptice"
Leteći tanjuri postavljeni su na suprotnoj strani dvorane. Neke sadrže četiri male kuglice, druge su prazne. Djeca ustaju do praznih tanjura i na znak ubacuju u njih po dvije lopte, uzimajući ih desnom i lijevom rukom. Tko izvrši zadatak podiže ruku.
"Piščari"
Nasuprot djece, na udaljenosti od 3 m, postavljeni su štandovi sa škripavim igračkama. Djeca na znak skaču na dvije noge, uzimaju igračku, podižu je i škripe da vide tko je brži.
Vodeći. Djeca su nam super! A sada pozivamo roditelje da sudjeluju u natjecanjima sa svojom djecom.
(Natjecanja se mogu ponoviti 2 puta).
Natjecanja za djecu i roditelje
"Hodamo zajedno"
Majke postavljaju svoju djecu na noge okrenute prema publici. Na znak, parovi hodaju 5 metara do cilja, hodajući zajedno da vide tko je brži.
"Gljive"
Po dvorani su poslagane lažne gljive. Dvije majke s djecom dobivaju košaricu (paket). Na znak skupljaju gljive - tko ima više.
"Skoči kroz obruče"
Dvije majke i dvoje djece stoje s jedne strane hodnika. Duž staze njihovog trčanja postavljena su tri obruča na udaljenosti od 1 m jedan od drugog. Na znak parovi trče do prvog obruča, odrasli stanu u obruč, a djeca ih podignu kako bi roditelji mogli proći kroz njih. Mame stavljaju obruče na pod. Zatim se na isti način penju kroz drugi i treći obruč – tko je brži.
"Žabe - putnici"
U svakoj se formiraju dvije ekipe – dvije majke i dvoje djece. Majke uzimaju gimnastičke štapove za krajeve. Na znak jedno dijete uhvati objema rukama sredinu štapa i visi na njemu savijenih nogu. Majke ga nose na drugu stranu hodnika, pa, vraćajući se po drugo dijete, nose i njega - tko je brži.
Vodeći . Neka se naši roditelji malo odmore. Glazbena pauza!
Glazbena pauza
"Što su djeca"
(“Što su djeca”, L. Shakhova, A. Rambolsky; 2 min. 20 s.)
"Odrasla djeca"
I. p. – stajati s razmaknutim nogama, ruke u stranu.
1 – 3 ruke uvis, dva puta pljesnite rukama.
4 – i.p.
5 – 7 – ruke spuštene iza leđa, dvaput pljesnite rukama.
8 – i.p.
Ponoviti 3 puta.
"Zavrtimo se"
I. p. - iste ruke na pojasu.
1 – 3 – okrenuti se udesno, stati na prste.
4 – i.p.
5 – 8 – isto lijevo.
Ponoviti 2 puta.
"dječački palac"
I. p. - isto.
1 – 2 – sjednite.
3 -4 – i.p.
Ponoviti 5 puta.
"Hajde da plješćemo"
I.p. – noge zajedno, ruke spojene dlanovima ispred grudi.
1 – 8 – “izgibi” s pljeskom rukama ispred prsa.
9 -16 – isto s pljeskom po desnom i lijevom ramenu uz lagane nagibe u stranu.
"Papuče"
I.p. – stajati raširenih nogu, spuštenih ruku.
1 – 2 – nagnite se naprijed, rukama dotaknite papuče.
3 -4 – i.p.
Ponoviti 5 puta.
Ponovite vježbu "Let's Spin".
"Ples"
I.p. - isto, ruke na pojasu.
1 – desna noga naprijed na prst.
2 – i.p.
3 – 4 isto lijevom nogom.
Postavite 5 – 8 nogu naizmjenično naprijed na pete.
Ponoviti 2 puta.
"Sunce"
I.p. - isto, ruke u stranu - dolje, prsti razmaknuti.
1 – 2 – ruke kroz strane prema gore.
3 – 4 – ruke kroz strane, povratak u IP.
Ponoviti 5 puta.
Ponovite vježbu "pljesak".
Vodeći. Napokon je došlo vrijeme - dugo očekivana igra!
Igre s roditeljima
"Uhvati ga i baci ga, ne daj da padne!"
Odrasla osoba i dijete bacaju loptu jedno drugome odozdo objema rukama. Ako dijete dobro hvata loptu, tada se udaljenost između igrača postupno povećava. Dijete ne smije držati loptu blizu sebe. Lopta ne smije pasti.
"Ljubavnice i mačići"
Mame su "domaćice", a djeca - "mačići" - sjede im u krilu. Uz glazbu, "mačići" trče po dvorani, a "ljubavnice" se sele na druga mjesta. Na znak, "mačići" trče, traže svoje "vlasnike" i sjedaju im u krilo. Ponoviti 2 puta.
"Taksi"
Dijete - "taksist" - stoji u obruču sprijeda, a odrasla osoba - "putnik" - uzima obruč straga. "Taksist" nosi "putnika" uz glazbu, mijenjajući smjer. Zatim igrači mijenjaju uloge.
Varijanta igre: svi taksiji su podijeljeni u dvije ekipe i svaki "vozi" jedan prema drugom, pridržavajući se desnog smjera prometa.
Vodeći. Naše slobodno vrijeme se bliži kraju, a po tradiciji ćemo zajedno otplesati Laduški.
Završni ples s roditeljima “Laduška”
(“Veseli ples”, M. Nardi; 1 min. 45 s.)
Odrasla osoba vodi dijete desna ruka, svi su izgrađeni u krug.
Prvi pokret - hodanje u krug udesno.
"U redu" - partneri okreću lica, plješću po prsima i plješću se rukama.
Drugi stavak - hodanje u krug lijevo.
Treći stavak - svi se okreću prema krugu, hodaju do sredine i natrag.
Ponovite pokret "Ladushka".
Četvrti stavak – spojene ruke u stranu, kružeći desno i lijevo. Ponovite pokret "Ladushka".
Vodeći . Danas ste vidjeli kako su vaša djeca odrasla, postala spretna i brza. Nastavite zajedno vježbati i igrati se. A dečki dobivaju nagrade za svoje uspjehe.
Djeci se daju mekane igračke. Dečki se okreću desno, hodaju po dvorani, mašu roditeljima i odlaze u grupu.
Fedjainova Valentina Nikolaevna – instruktor fizička kultura MKDOU "Dječji vrtić br. 16" kombinirani tip» Efremov, Tulska oblast
Datum predaje rada na natječaj: 06.02.2017.
Scenarij sportske zabave za stariju djecu predškolska dob u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardima
Predmet: “Mi znamo kako živjeti zajedno”
Obrazovno područje: tjelesni razvoj .
Dobna skupina: pripremna grupa za školu.
Oblik ponašanja : sportski festival.
Cilj:Promicanje zdravog načina života među djecom i njihovim roditeljima, stvaranje emotivnog Pozitivan stav prilikom izvršavanja zadataka i vježbe igre i u procesu međusobnog komuniciranja.
Zadaci:
Formirati ideje o zdravom načinu života kroz igre – štafete koje potiču razvoj fizičke kvalitete: izdržljivost, okretnost, brzina.
Razvijati sposobnost djece za kreativno korištenje znanja i vještina o temama zdravog načina života, njihovo motoričko iskustvo u praktične situacije. Pomoći jačanju dječjeg osjećaja ponosa na svoju obitelj, poštovanja i ljubavi prema njezinim članovima.
Potaknite sudjelovanje, suosjećanje, osjetljivost i suradnju. Promicati želju i želju svake obitelji za vraćanjem i očuvanjem zdravlja uz pomoć tehnologija koje štede zdravlje. Učvrstiti znanje o blagodatima ljekovitog bilja i njihovoj upotrebi u narodnoj medicini i receptima.
Stvorite zabavnu, prijateljsku atmosferu među djecom i roditeljima.
Prioritet obrazovno polje: tjelesni razvoj.
Integracija obrazovnih područja :
tjelesni razvoj (razvijati motoričke vještine i sposobnosti, naučiti rješavati problemske situacije);
društveno – razvoj komunikacije (promicati dječju psihičku udobnost i pozitivan kontakt međusobno i s odraslima);
kognitivni razvoj (razvoj kroz motoričke zadatke, igre i štafete matematičke reprezentacije, kao i mentalni procesi: logika, pamćenje, pažnja, opažanje; formiranje vrijednosnog stava prema vlastitom zdravlju);
razvoj govora (proširenje i aktiviranje dječjeg vokabulara);
umjetnički - estetski razvoj (igre i vježbe za testove poezije, glazbe, pjevanja, crtanja).
Vrste dječjih aktivnosti: motorički, igrovni, vizualni, komunikacijski, percepcijski fikcija, glazbeni.
Metode i tehnike:
Igre: iznenadna pojava predmeta, stvaranje situacija igre, uvođenje elemenata natjecanja, smišljanje i pogađanje zagonetki.
Praktično: vježbe.
Vizualno: pokazivanje metoda djelovanja, demonstriranje vizualnih pomagala.
Verbalno: razgovor, upute, pjesme, poslovice, pitalice, zagonetke, objašnjenja, pedagoško ocjenjivanje.
Oblik organizacije: individualni, grupni.
Pripremni radovi:
1. Izrada skripte za odmor.
1. Formiranje teza i tvrdnji o ljudskom zdravlju.
2. Učenje pjesama i izreka s djecom.
Interakcija s roditeljima:
Razgovor s roditeljima o pripremi i izvođenju sportskog događaja.
Priprema recept iz tradicionalna medicina.
Svaka obitelj izrađuje svoju spravu za vježbanje - prostirku od raznih materijala.
Dekoracija dvorane za sportski festival.
Materijali i oprema:
dvije gimnastičke klupe, glazbeni centar, dva konopa, 10 pljosnatih obruča, 10 lopti promjera 8 cm, 2 košare, bicikl, lopte na napuhavanje, 2 štafelaja, bojice u boji, 4 velika obruča, 4 gumba, igle i konce, 4 ručnika, štipaljke, čavli, čekić.
Tijek sportske smotre
Vodeći:Dobra večer! Dragi roditelji i djeco, danas smo se okupili u jednom velikom dobrom društvu, koje bih nazvala "velika prijateljska obitelj" i održali smo sportski festival "Mi znamo živjeti zajedno", u kojem su se okupile najprijateljskije obitelji našeg vrtića. će sudjelovati. I, kao i obično, u dobroj obitelji uvijek se ima o čemu razgovarati. Još je mudri Sokrat rekao: “Zdravlje nije sve, ali bez zdravlja nema ničega.” I gotovo da nema roditelja koji ne bi željeli da im djeca odrastaju zdrava. Kakvo je po Vama zdravo dijete?
Izjave djece i roditelja.
Vodeći:Zdravo dijete je veselo i aktivno, ljubazno se odnosi prema drugima, dovoljno je brzo, okretno i snažno. A da biste odgojili takvo dijete, morate razviti vještine i navike zdravog načina života. A tjelesni odgoj i sport pomoći će nam u tome.
Sport je, momci, vrlo potreban.
Sa sportom smo bliski prijatelji.
Sport je pomoćnik! Sport – zdravlje!
Sport je igra! "Fizički trening!"
U povorci se pojavljuju djeca, postrojavaju se u polukrug okrenuti prema publici.
1 dijete: Roditelji su ljudi ovakvi:
Žure se opravdati za zauzetost
Ali mi znamo da nisu u pravu
Svi se trebaju baviti sportom.
2. dijete:I oboriti sve rekorde
I zaboravi sve bolesti,
Sportski problemi s odraslima
Danas želimo odlučiti!
Roditelji se pojavljuju uz marš, majke i očevi stoje u parovima iza svoje djece.
Vodeći:Danas će ove prijateljske, vesele, snalažljive obitelji sudjelovati u natjecanju. Obiteljski timovi dobit će činove i naslove umjesto bodova. Ali budući da se od njih očekuje natjecanje, mora postojati žiri, strog i pravedan.
Predstavljanje članova žirija.
Vodeći: Riječ žirija.
Član žirija: Vježbanje je vrlo korisno, a dvostruko zabavno. Svaka minuta posvećena sportu produljuje čovjekov život za sat vremena, a zabavnim sportovima za dva. Ne vjeruješ mi? Uvjerite se sami! Dakle, sretno!
Vodeći:Predlažem da naša zabavna obiteljska natjecanja smatramo otvorenima. Svim ekipama želim uspjeh. Prvo natjecanje je “Upoznajmo se”.
Timovi koji sudjeluju (djeca i roditelji) naizmjenično govore o sebi neobičan oblik(pjesme, pjesmice, pjesme itd.). Djeca i roditelji unaprijed se pripremaju za ovo natjecanje.
Vodeći:Narodna poslovica kaže: “Ako dan počneš tjelovježbom, sve će biti u redu”! Također kažu: “Pokret + pokret = život.” A sada ćemo vam pokazati kako počinje naš dan u vrtiću.
Ritmička gimnastika “Radiant Sun”
Vodeći:A sada slijedi natjecanje za najspretniji tim - štafetna utrka "Skakavci u skoku". Dijete, stojeći iza startne linije, izvodi skok u dalj iz mjesta, odgurujući se objema nogama. Slijetanje - položaj peta - je fiksan. Mama skače s ovog mjesta, a za njom tata. Tko ima najduži lanac skokova je pobjednik.
Žiri proglašava pobjednika.
Prezenter: Nudim zagrijavanje za publiku.
Sportske zagonetke:
1. Uopće ne želi leći.
Ako ga bacite, skočit će.
Opet ga baciš, on juri u galop,
Pogodi što je (lopta)?
2. Jedva ga mogu podići
Dvije teške...(bučice)
3. Sretni smo što prestižemo jedni druge,
Gledaj prijatelju, nemoj pasti!
Dobri su, mekani
Brze klizaljke...(klizaljke)
4. Na snijegu su dvije pruge,
Dvije lisice su bile iznenađene
Jedan je prišao bliže:
Netko je trčao ovdje... (skije)
5. U vedro jutro, uz cestu
Na travi blista rosa.
Noge se kreću po cesti
I dva kotača trče.
Zagonetka ima odgovor.
Ovo je moj...(bicikl).
Vodeći:Sljedeće natjecanje je “Odbojka s balonima”. Uže se provlači između dva stupa. Na obje strane užeta nalaze se baloni. Obitelji, na naredbu, bacaju svoje lopte na protivničku stranu. Tim s najmanje preostalih lopti pobjeđuje.
Žiri proglašava pobjednika.
Vodeći:Sljedeći zadatak je za najpametniji tim: "Mudrost - mudrost."
Voditelj nema vremena završiti: poštar Pečkin se pojavljuje na biciklu uz glazbu.
Pečkin:Ovaj Dječji vrtić? Imam važnu poruku za vas: zadatke za timove koji sudjeluju u natjecanju u domišljatosti. Molimo primite i potpišite.
Timovi razvrstavaju kuverte sa zadacima - pitanja poput:
1) Pod kojim grmom zec sjedi na kiši? (pod mokrim)
2) Što je lakše od kilograma vate ili kilograma čavala? (jednake su težine)
3) Majka ima šest sinova, svaki sin Rodna sestra. Koliko djece ima u obitelji? (7).
Pečkin:Oh, tako sam umorna! Sjest ću i odmoriti se, jer moram dalje.
Vodeći:Ekipe ispunjavaju zadatke, a djeca - gledatelji sudjeluju u natjecanju "Tko će brže doći do rupčića". Na pod su postavljena četiri obruča i jedan rubac. Igračke se stavljaju u dva obruča (po pet komada). Dvoje djece stoji kraj njih. Zvuči glazba - djeca jednu po jednu donose igračke drugim obručima. Tko prvi nosi sve igračke, trči do rupčića i visoko ga podiže. Natjecanje se održava tri do četiri puta, a pobjednicima se dodjeljuju nagrade.
Pečkin:Kako ste pametni! Uradio sam odličan posao! A ja trebam ići dalje. Doviđenja!
Vodeći:Objavljuje natječaj “Olovke u boji”. Ja ću pročitati pjesmu, a vi ćete rješavati zadatke (crtati) u skladu s tekstom. Majke počinju crtati, djeca nastavljaju, a očevi završavaju.
Nacrtaj veliki krug (mame crtaju)
Na vrhu je jedan mali,
Na vrhu glave su dva uha - ovo će biti glava,
(djeca crtaju) Nacrtajmo brkove da izgledaju voluminoznije.
(tate crtaju) Evo prekrasan rep spremna - ti si najljepša od svih mačaka.
Vodeći:Sljedeći zadatak je štafetna utrka "Sadi i beri krumpir".
Dijete prvo trči, postavlja obruče - „rupe“, trči, vraćajući palicu majci. Ona trči s kantom krumpira i stavlja ih u rupe, trči oko njih i predaje palicu tati. Skuplja krumpir u kantu, trči oko rupa i vraća se na svoje mjesto.
Žiri sumira rezultate.
Vodeći:Sada ćemo saznati koja je naša ekipa najmuzikalnija. Sudionici natjecanja “Prijateljske note” izvode pjesme koje sadrže nazive (djeca i njihovi roditelji pjevaju unaprijed naučene pjesme).
Vodeći:Sada će se ekipe odmoriti, a mi ćemo održati natjecanje za publiku “Tanji struk”, tko može duže držati obruč.
Vodeći:čita pjesmu.
U proljeće sve cvjeta, i raduje se, i igra.
Ovdje povjetarac pleše, prve latice plešu,
Kapi se kovitlaju u plesu, jedva ga prate.
Kako možemo stajati ovdje? Treba i plesati.
Održava se natjecanje u plesu.
Vodeći:Održava se natjecanje “Ples s loptom”. Odrasli, držeći lopte između čela, plešu u parovima "rock and roll".
Plešu i djeca – gledatelji.
Toffee utrčava: Oh! Jeste li uspjeli? Zar odmor još nije završio? Upoznao sam poštara Pečkina, rekao mi je kako je ovdje zabavno i zanimljivo, održavaju se natjecanja i dijele nagrade. I ja želim sudjelovati u natjecanju.
Vodeći:Iriska, pozdrav!
Karamela:Oh, zdravo, zdravo, zdravo! Pa, mogu li postati sudionikom natjecanja?
Vodeći:Ne, Iriska, ne možeš sudjelovati. Već imamo timove. Za sudjelovanje su se unaprijed prijavili te prošli kroz natjecanja i štafete.
Karamela:Kakva šteta, kakva šteta! Stvarno želim sudjelovati u slavlju.
Vodeći:Ti Toffee bolje pogledaj naše divne obitelji i kako se natječu. Sljedeće natjecanje je “Spretni prsti”.
Tata trči prvi od starta, odvrće čepove na čunjevima – tabletama (4-5 kom) i vraća se. Tada u borbu ulazi mama, trči do češera i stavlja na njih cvjetiće izrezane od papira u boji čepa. Dijete dovršava štafetnu utrku okretanjem svih čepova natrag bez miješanja boje.
Žiri:Proglašava pobjednika.
Vodeći:Butterscotch, išao si u školu ABVGDEYKI. Ti znaš puno zanimljive igrice, natjecanja! Možemo vam povjeriti izvođenje zanimljivo natjecanje"Bajkoviti loto" Slažem se?
Karamela:(radosno) Naravno da se slažem! Ekipe, pozor! Ja ću reći prvi dio imena ili naslova, a vi ćete nastaviti.
Toffee se redom obraća svakom timu sa sljedećim zadatkom:
"Mali grbavi konj". "Labudove guske". "Crvenkapica". "Moroz-Ivanovič." "Grimizni cvijet". "Glazbenici iz Bremena". "Zajuškinova koliba". "Ružna patka". “Sitnica.” "Cvijet-cvijet." "Dr. Aibolit". "Dječak-palčić." "Princeza žaba". " Mačak u čizmama" "Snjeguljica i sedam patuljaka".
Karamela:Svi dobro znaju bajke! Naporno ste radili: vrijeme je za odmor. Glazbena pauza. Svira vesela glazba i svi plešu.
Karamela:Oh, osjećam se tako dobro s tobom da sam potpuno zaboravio. Tako da možete zakasniti u školu. Doviđenja!
Vodeći:I imamo sljedeće natjecanje za najekonomičniju ekipu " Vješte ruke ne poznaje dosadu”: tate šivaju gumbe, mame zakucavaju čavle, dijete vješa ručnik pomoću štipaljki na uže koje drže roditelji.
Vodeći: Riječ žirija.
Članovi žirija slave pobjednike.
Vodeći:Naši obiteljski timovi danas su pokazali svoju snagu, okretnost, sposobnost brzog trčanja, skoka i rada rukama. Dobro napravljeno! Ali znam da svaka obitelj ima svoju tajnu. I ova tajna je vlastiti recept iz tradicionalne medicine, koji se koristi za liječenje. Roditelji govore i pokazuju svoje recepte tradicionalne medicine.
Vodeći:Oh, imam zagonetke za tebe ljekovito bilje. Pokušajte ih pogoditi, ali prema ovom pravilu: djeca rješavaju zagonetku, a roditelji dopunjuju gdje i čemu ova biljka služi.
zagonetke:
“Ne diraj biljku – peče bolno, kao vatra” (kopriva)
“Tanka stabljika blizu staze, na kraju svoje mačice. Na zemlji je lišće - mali čičak" (trava trputac)
“Bijela košara, zlatno dno” (tratinčica)
Navedite zeljaste grmove i biljke koje se koriste za liječenje prehlade (kalina, ribizl, podbjel).
Vodeći:A sada ću vas upoznati s nekim vježbama koje pomažu u očuvanju zdravlja!
Igra samomasaže - potrebno za Imajte dobro raspoloženje, svjesna želja za zdravljem i prevencija akutnih respiratornih infekcija. Djeca pokazuju vježbe s točkama, a roditelji ponavljaju.
Gimnastika za prste – ovo je osnova za razvoj fine motorike prsti, koordinacija pokreta. Gimnastika za prste ima pozitivan utjecaj za obrazovne mentalni procesi: pamćenje, mišljenje, pažnja, mašta itd. Djeca pokazuju gimnastika za prste « Prijateljska obitelj“, a roditelji ponavljaju.
Vježbe disanja obnavlja poremećeno nosno disanje, čisti pluća i poboljšava ih, opskrbljujući ih kisikom. Ove vježbe su vrlo korisne za prevenciju akutnih respiratornih infekcija. Vježbe disanja „Puhnimo u rame“.
Glazbena terapija,Sjednite, zatvorite oči i uživajte u glazbi.
Zdravstveno-profilaktičke vježbe za korekciju stopala: djeca demonstriraju hodanje bosih nogu: po rebrastoj dasci, prateći otiske stopala na stazama; na simulatorima - pojedinačne domaće prostirke izrađene od različitog materijala. Roditelji pokazuju atribute za psihička vježba napravljen vlastitim rukama.
Žiri sumira rezultate natjecanja i dodjeljuje nagrade i priznanja sudionicima.
Voditelj:Bravo svima danas! Danas su svi drznici!
Borili ste se zajedno danas
A pobjeda je bila prijateljstvo.
Danas sam jako sretna
I dat ću ovaj savjet -
Bavite se sportom zajedno
Ujutro i navečer!
I evo za naš sretan praznik.
Zahvaljujem vam svima.
Pridružite se grupi zajedno
Počastit ću te čajem.
Sažetak: Nije tajna da se temelji zdravog načina života i interesa za tjelesni odgoj i sport postavljaju u obitelji. Zato vam predstavljam sažetak tjelesnog odgoja i rekreativne zabave podijeljene s odraslima. Ovaj sažetak namijenjen je nastavnicima tjelesnog odgoja, učiteljima koji rade s djecom osnovnoškolske dobi u uvjeti predškolske obrazovne ustanove i sustav dodatnog obrazovanja.Scenarij sportske zabave za djecu osnovnoškolske dobi s roditeljima "Sportska obitelj".
Cilj: Formiranje motivacije za tjelesni odgoj i sport.zdrava slikaživot, odgovornost za svoje zdravlje i zdravlje svoje djece.
Zadaci:
1. Formirati kod roditelja interes za zdrav način života, odgovornost za svoje zdravlje i zdravlje svoje djece.
2. Razvijati vještine suradnje između djece i roditelja; promicati njihovo emocionalno zbližavanje.
3. Izazvati pozitivan emocionalni odgovor kod djece zajedničke aktivnosti s odraslom osobom.
Oprema: sportska oprema - obruči, lopte, bučice, užad za skakanje, boksačke rukavice, krugovi za plivanje, peraje i sl., multimedijska ploča (projektor i platno), amblemi.
Pripremni radovi: izrada amblema, učenje glazbenog zagrijavanja s djecom.
Sadržaj:
Djeca i roditelji unaprijed dobivaju ambleme. Kapetan ekipe je punoljetan i dobiva moto.
Instruktor: Pozdrav, dragi roditelji! Pozdrav - jednostavno, ali istinito ljubazna riječ. Pozdrav - želimo jedni drugima zdravlje! Dogovorite se da se osjećate ugodno, zdravo, snažno i veselo. Nije ni čudo što kažu: “In zdravo tijelo - zdrava pamet!”, a zdravlje se temelji na kretanju, pozivam vas da zajedno sa svojom djecom idemo prema zdravlju.
U dvoranu pod glazbena pratnja ulaze djeca.
Instruktor: Bok dečki! Danas ćemo ići s vama na sastanak u zdravlje zajedno s vašim obiteljima, tatama i mamama. Sport će nam pomoći da pronađemo zdravlje.
1 dijete:
Znaju i odrasli i djeca
Što je najvažnije na svijetu -
Mama, tata, ti i ja -
Zajedno prijateljska obitelj.
2 dijete:
Obitelj je radost, toplina i udobnost,
Obitelj je dom u koji ste uvijek dobrodošli.
Ako u obitelji vlada mir i prijateljstvo,
Svi će biti ponosni na tebe.
Instruktor: Vježbanje je korisno, a zabavna tjelesna aktivnost je dvostruko korisna. Dakle, sretno!
Zagrijati se:
Hodajmo sretno zajedno Hodanje
Podižemo noge više.
Ustani na prste, Hodanje na prstima
I spustite se na pete. Hodanje na petama
Hodajmo kao mačići Puzanje na sve četiri
Pa ako se umorite.
Tada ćemo se uzdići još više Puzanje s osloncem na dlanove i stopala
Kako medvjedi idu u šumu.
Prijeći ćemo most Hodanje u stranu
Pažljivo i postrance.
Noga se pomiče u stranu,
A onaj drugi ga sustiže.
Galopirat ćemo stazom Skakanje
Idemo trenirati noge.
Trčali su jedan za drugim Trčanje
Nismo nimalo umorni!
Podižemo ruke uvis
Udahnite kroz nos i izdahnite kroz nos. Vježbe za vraćanje disanja.
Izgradnja.
Djeca stoje u krugu, odrasla osoba stoji iza djeteta.
Instruktor: Da bismo se bavili sportom, moramo trenirati! Rano ujutro, po redu - pripremite se za vježbanje!
Glazbeno zagrijavanje "Vježba" (Kukutiki)
Interaktivno zagrijavanje za prikazivanje likova na multimedijskoj ploči.
Instruktor postavlja dva stalka sa amblemima.
Instruktor: Timovi zauzimaju mjesta prema svojim logotipima.
Timski pozdrav
Instruktor: U našem natjecanju sudjelovat će dvije ekipe:
Kapetan ekipe "Sunce":
Naš moto:
Mi sportska obitelj- tata, mama i ja!
Nikada ne klonemo duhom i uvijek pobjeđujemo!
Kapetan ekipe “Prijateljstvo”: Naš moto:
Tata, mama, ja sam naša prijateljska obitelj!
Živimo zajedno u slozi.
I plešemo i pjevamo!
Jaki smo jedno za drugo - ne stajte nam na putu!
Instruktor: Danas će strogi, ali pošteni žiri ocjenjivati sportsku uvježbanost, agilnost i spretnost!
1 štafetna utrka "Zabavno je hodati zajedno"
Instruktor: Nije nas briga za barijere
Ako idemo zajedno!
Djeca stoje nogama na nogama svojih roditelja, ako jedno dijete ima dva roditelja, onda dijete jednom nogom stoji na majčinoj, a drugom na očevoj nozi. Na znak, sudionici hodaju do orijentira i vraćaju se natrag.
2. štafeta “Sportski obiteljski portret”
Instruktor:
Put do zdravstvenih postignuća
Potrebno je puno inspiracije!
Na obiteljski signal stojeći prvi trče do sportske opreme (bučice, pomponi, skije, peraje, lopte itd.) postavljene u obruč, odabiru bilo koje predmete i poziraju s njima "fotografima" - učiteljima.
3. štafeta “Zagonetke”
Instruktor:
Postoje mnoge vrste sportova,
Ne možete sve ni pobrojati.
Igrajmo se sada
Imenovati sportsku opremu.
Redom čita zagonetke timovima.
1. Zvučan, glasan i skakutav
Odleti iza oblaka
I to na veselje djece
(Lopta) glasno skače po dvorištu.
2. vrtim ga rukom,
I na vratu i nozi,
I vrtim ga u struku,
I ne želim ispustiti (obruč).
3.Dva drvena konja
Nose me niz planinu.
U rukama držim dva štapa,
Ali ja ne tučem konje, žao mi ih je.
I da ubrzam trčanje
Snijeg (skije) dodirujem štapovima.
4. Tko će me sustići na ledu?
Trčimo utrku.
I ne nose me konji,
I sjajne... (klizaljke).
5. Uzeo sam dva hrastova bloka,
dva željezna klizača.
Napunio sam rešetke daskama
Daj mi snijeg. Spremni... (saonice).
6. Vidim - prvak ima
Uteg od četvrt tone.
Želim postati ista
Da zaštitim svoju sestru!
Sada ću biti u stanu
Dižite velike...(utege).
7. U vedro jutro uz cestu
Na travi blista rosa.
Noge se kreću po cesti
I dva kotača trče.
Zagonetka ima odgovor.
Ovo je moj... (bicikl).
8. Uzmi me u ruke,
Brzo počnite skakati.
Jedan skok i dva skoka,
Pogodi tko sam ja, druže? (uže za preskakanje)
4 štafetna utrka "Preskakanje užeta"
Instruktor: Sjajno su odradili štafete.
Brzo trčanje je svima zajedničko.
Sada, skočimo, prijatelji,
Idemo saznati tko je naša najskakačija ekipa?
Na znak, jedan sudionik iz svake ekipe izvodi preskakanje užeta.
5. štafeta “Prijelaz”
Instruktor: Hajde, tatice, nemojte zijevati!
Nemojte zaostajati za svojim majkama!
Prvi par u timu su dva tate, držeći se za ruke (ako je u timu više tata, formiraju nekoliko parova i redom nose djecu i majke). Na znak, dijete (tada majka) penje im se u ruke. Sudionici se prebacuju na suprotnu stranu dvorane.
Instruktor: Naš natječaj je došao kraju, a žiri daje riječ!
Formiraju se timovi za zbrajanje rezultata. Žiri objavljuje rezultate natječaja. Ekipe su nagrađene.
Instruktor: I na kraju, stvarno vam želim reći:
Sportaši - vjerni prijatelji i ljeti i zimi.
Neka svaka obitelj bude sportska obitelj!
Sportska zabava s roditeljima za stariju djecu:
"Nerazdvojni prijatelji - odrasli i djeca"
Cilj: stvoriti uvjete koji potiču djecu i roditelje da motorna aktivnost, i atmosfera veselog raspoloženja.
Zadaci:
1. Razvijati sposobnost djece da skaču na dvije noge; vježba u hodanju, trčanju i čučnju.
2. Razviti sposobnost snalaženja u prostoru i djelovati na znak učitelja.
3.Probuditi dječji interes i emotivnost Pozitivan stav za zabavu i kooperativne igre s odraslima.
4. Njegujte prijateljstvo i sposobnost zajedničke igre.
Na glazbu “Ja, ti, on, ona...” djeca hodaju kao zmija i stoje u polukrugu. Roditelji sjede na mjestu za publiku.
Odgojiteljica : Pozdrav djeco! Pozdrav, dragi očevi i majke! Okupili smo se ovdje da se natječemo u snazi i okretnosti, brzini i izdržljivosti. Okupili smo se i da vidimo što mogu naša djeca, a što njihovi roditelji. I nije važno tko će pobijediti u ovom natjecanju, glavno je da se osjeća blagdanska atmosfera. Neka moto našeg današnjeg susreta bude jednostavne riječi: “Nerazdvojni prijatelji - odrasli i djeca! "
Prozivka:
1. dijete: Izgled, pored tate,
Vidi, mama je u blizini.
Diva ostavila tate
Mame su bacale tave
I obukli su odijela.
2. dijete: Svi se žele natjecati
Našalite se i nasmijte se
Pokažite snagu i okretnost
I dokažite svoju vještinu!
3. dijete: Svi smo sretni zbog ovog susreta,
Nismo se okupili zbog nagrade.
Moramo se češće sastajati ,
Tako da živimo svi zajedno.
Odgajatelj: I naša današnja natjecanja su neobična. Zajedno s djecom na start će doći njihovi očevi i mame, bake i djedovi, sestre i braća. Pozivam momčadi na poštenu borbu. Želim vam uspjeh. I neka najbolji pobijedi!
Sada je vrijeme da predstavimo naše timove.
Dakle, danas ćemo se natjecati dvije ekipe:
Tim "Krijesnice" I
Tim "Zlatna ribica".
Pa tko će ući u koju momčad odredit će naši magični žetoni.
Igra se igra "Magic Chips".
Učitelj baca žetone uvis, svako od djece uzima po jedan žeton i gleda koji je broj unutar žetona. Djeca s brojem 1 postaju tim Krijesnice. Djeca s brojem 2 postaju tim Zlatne ribice.
Odgajatelj: Dragi roditelji, vaše umijeće jednostavno nam treba. Molim vas da se pridružite našim timovima.
Roditelji stavljaju bedževe i sjedaju sa svojim timovima.
Odgojiteljica : Obiteljske ekipe, pozdravimo se.
Tim " krijesnice» Tjelesni odgoj - pozdrav!
Tim " Zlatna ribica» Tjelesni odgoj - pozdrav!
Odgajatelj: Članovi žirija će ocjenjivati naše rezultate...
(Žiri čita pravila)
Odgajatelj: Neka porota odluči o cijelom tijeku bitke
On će ga slijediti bez greške.
Tko će biti prijateljskiji?
On će pobijediti u borbi!
Timovi, jeste li spremni za borbu?
DA!
- Najavljujem zabavno zagrijavanje.
(Uz glazbu "Zabavno je hodati zajedno")
Marš u koloni jedan po jedan.
1. stih:
Hodanje sa zadacima:
1-ruke naprijed;
2- ruke gore;
3- ruke u stranu;
4-ruke dolje.
Ponoviti 4 puta.
Refren:
Skok u krug.
stih 2:
Hodanje s pljeskom ispod koljena za svaki korak. Podignite ruke u stranu i nemojte se naginjati naprijed.
Refren:
Bočni galop ruke do ramena.
3. stih:
Hodanje u polučučnju, ruke na pojasu. Držite leđa ravno, ne spuštajte bradu.
Refren:
Hodanje uz pljeskanje iznad glave.
(Timovi zauzimaju svoja mjesta)
Odgojiteljica : Da raste i jača,
Bavimo se sportom!
Da ne poznajete umor,
Donijet ćemo vam puno radosti!
Pa, raspisujem 1. natječaj
1. natjecanje "Tko je brži". (atributi: divovske papuče)
Potrebno je otrčati u papučama diva do pulta i obići ga i vratiti se nazad, predajući palicu sljedećem sudioniku.
2. natjecanje “Štapić - spasilac”.(atributi: čarobni štapić 2 kom., baloni 2 kom.)
Potrebno ga je donijeti štapom – spasom balon IR do kontre, uzmite loptu u ruke i, vraćajući se u ravnoj liniji, dodajte palicu sljedećem sudioniku. Odrasli su prvi i zadnji u ekipama.
Odgajatelj: Bravo za naše timove,
Jak, vješt,
Prijateljski, veseli,
Brzo i hrabro!
Odgojiteljica : E, sada riječ imaju članovi žirija.
(Žiri ocjenjuje 2 održana natjecanja).
Odgajatelj: Nemojte se nikada obeshrabriti!
Pomozite sportu!
Pažnja! Pažnja!
Nastavljamo s natjecanjem!
I naše sljedeće natjecanje je neobično. Morat ćemo raditi s našim spretnim nogama.
3- natjecanje “Skupljaj bisere” (prevencija ravnih stopala, bez čarapa)
(atributi: "raznobojni biseri", veliki obruči 2 kom.)
Sudjeluju djeca iz 2 ekipe.
Na znak djeca skidaju čarape i trče u sredinu dvorane gdje su razbacani biseri. Zadatak djece je nožnim prstima pokupiti što više bisera i prenijeti ih na obruče. Čija ekipa može dobiti najviše bisera će pobijediti.
Odgojiteljica : Dobro napravljeno! Dobro napravljeno!
Svi dečki su hrabri!
Ajmo našim dečkima zapljeskati! Kako su se trudili!
Kako su vješto baratali svim biserima!
Ali vidim da je našim tatama i mamama skroz dosadno. Vjerojatno su bili ljubomorni. Htjeli su i igrati. Ne brinite, dragi roditelji.
Sljedeće natjecanje: “Tko je najspretniji” pripremila sam posebno za vas.
A pravila su sljedeća: evo balona, jedan zavežite na lijevu nogu. Jeste li svi vezani? Stojimo jedno nasuprot drugome. Kada glazba počne, vaš zadatak je zgnječiti (pucati) protivnička jaja što je više moguće. Pripremi se! Jedan, dva, tri - start!
4. natjecanje “Tko je najspretniji”.
(atributi: baloni, konopci na nozi)
Odgajatelj: Riječ imaju članovi žirija.
Odgojiteljica : Naša djeca su predškolci
Vrlo prijateljski raspoloženi dečki
I to dvostruko s roditeljima.
Požurite da svi stanemo u red,
Već možete započeti.
5. natjecanje "Prijelaz"
Sudjeluju 2 odrasle osobe i 4 djece po ekipi.
(atributi: 2 balvana, 2 velika obruča) .
Na naredbu, 2 odrasle osobe trče s kladom do obruča, obilaze ga, zatim se vraćaju u pravoj liniji, podižu prvo dijete i prenose ga na drugu stranu (u obruč, zatim uzimaju drugo dijete itd.) na kraju štafete i odrasli stanu u obruč.
6. natjecanje “Prijateljski”.
(atributi: zmije - 2 kom. stoici - 2 kom.)
Pozvani su otac, majka i dijete iz ekipe. Potrebno je uz pomoć „Zmije“ brzo doći do pulta, iskoristiti zmiju kao uže za preskakanje, a tata, mama i dijete potrčati natrag držeći se za zmiju.
Odgojiteljica : Žiri daje riječ:
Sudjeluju igrači cijele ekipe (djeca).
7. natjecanje: “Pecanje” (Čija će ekipa uloviti više riba)
8. natjecanje: “Tunel” (Tko brže uđe u tunel).
Odgojiteljica : Naše obiteljsko natjecanje je završilo.
Čak i ako je sve samo igra,
Ali htjeli smo time reći:
Veliko je čudo obitelj!
Čuvajte ga, čuvajte ga!
Ne postoji ništa važnije u životu od cilja!
Odgajatelj: Prije nego se oprostim s tobom
Željeli bismo vam:
Dobro zdravlje,
Smijte se češće
I nikada ne klonite duhom!
Zajedno: Doviđenja! Do sljedećeg puta
Scenarij za zabavu u tjelesnom odgoju, posvećena Danu Kozmonautika. Predmet: " Putovanje u svemir s roditeljima"
(za stariju djecu)
- razvijati fizičke, moralne i voljne kvalitete kod djece (brzina, spretnost, izdržljivost, upornost, organiziranost, disciplina).
- razvijati interes za sportske događaje kod odraslih i djece.
- proširiti i učvrstiti obujam znanja o prostoru, dječju sposobnost dodavanja osnovni oblik"projektila".
-spomenuti patriotski osjećaji, ljubav prema domovini i poštovanje prema profesiji astronauta.
Oprema: obruči - 4 komada; obruči na stalcima - 4 kom; orijentir-2kom; kuglice - 2 kom; izrezane oslikane rakete - 2 kompleta; cijevi s "hranom" - jedna cijev za svaku; teniski reketi - 2 kom; lopta na napuhavanje - 2 kom; plastične boce - 4 kom; košare-4kom;. novinske lopte, navlake za cipele za svakog sudionika.
Dvorana je ukrašena zajedničkim crtežima o svemiru djece i roditelja. raznobojne zvijezde, kugle na napuhavanje.
Dvije ekipe djece i roditelja umarširaju u dvoranu. Dočekuje ih voditelj obučen kao astronaut.
Tijek praznika
Voditelj: Pozdrav, dragi momci, majke i dragi gosti! Danas, 12. travnja, naša zemlja obilježava Dan kozmonautike. Prije 50 godina prvi čovjek na našem planetu Jurij Gagarin poletio je u svemir.
1 dijete: B svemirska raketa sa imenom "Istok"
Bio je prvi na planeti koji se uzdigao do zvijezda!
Dijete 2: Pjeva pjesme o tome proljetne kapi,
Gagarin i April bit će s nama zauvijek.
3. dijete: Doći će dan kad ćemo porasti.
Hrabro lansirajmo rakete u svemir!
4 dijete: Djeca su spremna biti hrabra i uporna,
Bit ćemo astronauti - dajemo vam ovu riječ!
Voditelj: U visokim nebeskim daljinama odvijaju se pristajanja svemirskih letjelica. Mjesecima odjednom svemirske postaje Astronauti žive i rade, automatske stanice idu na druge planete. Ljudi, jeste li spremni za let u svemir? A roditelji? Zatim se moramo dobro uvježbati na zemlji i pravilno pripremiti za let. I tako, počinjemo s treninzima 2 tima.
Prvi zadatak
"Brzi dečki" (pokazuju snagu, okretnost, snalažljivost).
(skakanje iz obruča u obruč, puzanje u tunel, trčanje do orijentira, vraćanje palice u ravnoj liniji sljedećem igraču).
Drugi zadatak
"Prijateljski raspoloženi dečki" (zajedno s roditeljima).
(stoje u parovima jedan pored drugog, na - jedan nasuprot drugome, ruke jedno drugome na ramenima. Balon je stisnut između njih, morate trčati u bočnom galopu do orijentira i natrag - prenijeti palicu sljedećem paru).
Voditelj: I tako, proveli smo strogu selekciju za let u svemir. Ali da bismo letjeli u svemir moramo napraviti raketu.
Treći zadatak za ekipe.
"Izgradite raketu"
(sastavite raketu od dijelova izrezane slike na kojoj je raketa).
Voditelj: Raketa je napravljena. Sada moramo pripremiti hranu za cijeli let.
Četvrti zadatak
"Priprema hrane za svemir"
(u blizini orijentira nalaze se tube s „hranom“ označene u obruču (boršč, žele, kompot, kruh, sladoled...) Djeca i njihovi roditelji naizmjence trče do orijentira, svatko uzima po tubu, vraća se u tim predajući palicu sljedećem igraču.
Voditelj: Posada je spremna, raketa je na lansiranju, hrana je uzeta. Idemo u susret zvijezdama! IĆI! Stigli smo na nepoznati planet, ovdje nas čeka avantura. Ali sa sobom smo ponijeli snalažljivost, spretnost, brzinu i međusobno pomaganje. Uostalom, odlično je podržavati jedni druge! Prije nego što se spustimo na planet nepoznatog, obut ćemo posebne “svemirske” cipele - (navlake za cipele).
Prvi test na planeti: “Ballball”
(članovi ekipe se postrojavaju u dvije kolone. Svaka ekipa dobiva teniski reket i balon. Prvi igrač trči naprijed držeći lopticu na reketu, trči oko oznake, vraća se svojoj ekipi i predaje palicu sljedećem igraču) .
Drugi test: “Ball Roll”
(svaka ekipa dobiva loptu i obruč. Kotrljajte loptu s obručem, krećući se unatrag do orijentira, trčite natrag do ekipe, predajući palicu sljedećem igraču)
Treći test: "Gravitonika"
(članovi ekipe poredaju se u kolone, po dva za svaku ekipu plastične boce, na boce su pričvršćene omče za užad kako bi se mogle staviti na noge. Prvi igrač stavlja bocu na svaku nogu i trči do orijentira, trči okolo i vraća se timu, predajući palicu sljedećem igraču).
Četvrti test: "Novine"
(svaka ekipa dobiva košaru napunjenu zgužvanim novinskim lopticama; nasuprot svake ekipe stoje prazne košare u koje sudionici ubacuju jednu po jednu novinsku lopticu. U obzir se uzima broj ubačenih loptica u koš).
Voditelj: Dečki, vrijeme je da se vratimo kući na Zemlju. Zauzmite svoja mjesta u raketi! (djeca se poredaju jedno za drugim i, spuštajući ruke u stranu zajedno s roditeljima, oponašaju let). Evo nas kod kuće. Bravo, svi ste dali sve od sebe. I znam sigurno da ako želite, svi ćete letjeti u svemir bez sumnje! Želim citirati riječi velikog kozmonauta Gagarina: „Obletjevši Zemlju u satelitskom brodu, vidio sam koliko je naš planet lijep. Ljudi, čuvajmo i uvećavajmo ovu ljepotu, a ne uništavajmo je.” Ispunimo zavjet prvog kozmonauta! Vidimo se opet u svemiru!
