Kućni ljubimci logoped domaća zadaća starija grupa. Razvoj govora
RAZVOJ GOVORA. LEKSIČKA TEMA "KUĆNI LJUBIMCI I NJIHOVA BEBA"DJECA TREBAJU POZNATI NE: mačka, mačka, mače, pas, pas, štene, krava, bik, tele, konj, konj, ždrijebe, svinja, vepar, prase, koza, koza, jare, ovca, ovan, janje, zec, zec , zec, stado, krdo, svinjac, pastir, mljekarica, svinjac, rogovi, kopita, rep, griva, krzno - vuna, čekinje, kost, šape, farma, kolektivna farma, vime, nosnice, štala, konzerva, kolektivni farmer (tsa ), zob, pomij, sijeno, njuška, glava, usta, pandže, kopita, uši, čeljust, koža, sedlo, uzde, bič, kola, štenara, pašnjak, zečevi, mladoženja, šiške, njuška, nikal, životinje
PRIDJEVI: kratki, dugi, meki, pahuljasti, sivi, crveni, glatki, čupavi, žilavi, debeli, kovrčavi, domaći, glatkodlaki, stražarski, sanitarni, granični, vatreni, cirkuski, umiljati, ljubazni, brkati, nespretni, snažni, brz, slab, dugouh, odan, smiješan, smiješan, pjegav.
GLAGOLI: mjauče, hropće, laje, hropće, njiši, žvače, bleji, glođe, prede, lapa, pase, jede, kopa, upregne, grize, udara, trči, guzi, hrani, pazi, skače, nosi, daje mlijeko, hvata, čuva, čuva, skače, skače, liže, laja, igra se, sklapa prijateljstva.
DJECA TREBAJU MOĆI PRONAĆI DJECU I NJIHOVE RODITELJE I OBRNUTO:
Mačka ima mače, pas ima štene, koza ima kozu...
ODABERITE ZNAČAJKE:
Štene - malo, dugouho, smiješno, glupo, smiješno..
Tele - ...,
Mačka - …,
Zec - …
OPIŠI ŽIVOTINJE PREMA PLANU:
Ime.
Izgled.
Što to jede.
Gdje on živi.
Kako dati glas.
Kakvu korist donosi.
Recite djeci o prednostima kućnih ljubimaca:
- pas i pas čuvaju kuću;
- mačka i mačak love miševe;
- krava daje mlijeko i meso, a bik samo meso;
- konj, konj, magarac, magarac, deva i kamila, na konju prevoze robu ili ljude;
- svinja i vepar daju meso i čekinje;
- ovca i ovan - vuna i meso;
- zec i zec daju krzno;
- koza daje vunu, koza - vunu i mlijeko.
Razgovarajte s djecom o tome čime hrane kućne ljubimce, u kakvim nastambama žive, o kome se brinu konjušar, svinjar, mljekarica i stočar.
USPOREDITE DVIJE ŽIVOTINJE PREMA PLANU:
Koje tijelo?
Što je pokriveno?
Kakve uši, nos, oči, rep, njuška...?
Što oni jedu?
Gdje živi?
Igra: "Reci mi koji?" (Pridjevi koji opisuju izgled).
Veliki, mali, pahuljasti, pjegavi, čistokrvni, veliki,
Igra: "Imenuj navike" (Pridjevi koji karakteriziraju navike životinje).
Spretan, brz, spor, nespretan, pokretan, zaigran, hrabar,
Igra: "Reci suprotno" (izbor antonima)
Veliko - malo, debelo - tanko, dugo - kratko.
Igra: "Kako se kreće?" (Aktivacija rječnika glagola)
Skače, trči, srne, hoda, luta, trči, rasteže se.
Igra: "Jedan - više (Tvorba množine imenica od jednine)
Pas - psi, štene - štenci, pudl - pudli, pastir - pastirski psi.
Igra: "Broj" (Koordinacija brojeva s imenicama u rodu i broju)
Jedan pas, dva psa, tri psa, četiri psa, pet pasa itd.
Igra: "Čiji, čiji, čiji?" (Posvojni pridjevi)
Njuška (čiji?) pas, šape (čiji?) pas, rep (čiji?) pas, itd.
Igra: "Složene riječi"
Duga dlaka - dugodlaka, kratak rep - kratkorep, spuštene uši - uši.
PSI I NJIHOVA SVRHA.
Pudl je cirkuski pas: dobro se podvrgava dresuri i čini se da je beskrajno spreman pokazati smiješne trikove. Pudli su također izvrsni plivači.
Škotski škotski terijer je pas čuvar i ne smije se zamijeniti s malim, bezopasnim psom. Ima dobro razvijen instinkt psa čuvara.
Jazavčar je lovački pas, sposoban za ropanje zbog svoje veličine i građe tijela.
Ovčar - čuvar, čuva kriminalce, služi na granici.
Collie je pas vodič koji pomaže slijepima prijeći ulicu, prošetati do trgovine i sl.
Bobtail je čuvar ovaca, čuva stada ovaca.
Laika je pas za vuču koji vozi ljude na saonicama.
PREPRIČAVANJE PRIČE L.N.TOLSTOJA "VATRENI PSI"
Spavanje ispod trijema
prstenasti rep,
Laje, grize,
Ne pušta ga u kuću (pas).
Pas može biti zaprežni pas, cirkuski pas, službeni pas, pas čuvar, pas čuvar, pas vodič itd.
Saznat ćemo za još jedno imenovanje naših najvjernijih pomoćnika.
Često se događa da djeca ostanu u kućama na požarištima u gradovima i ne mogu se izvući, jer će se od straha sakriti i šutjeti, a od dima se ne vide.
Za to se psi obučavaju u Londonu. Ovi psi žive s vatrogascima, a kada se kuća zapali, vatrogasci pošalju pse da izvuku djecu. Jedan takav pas spasio je dvanaestero djece.
ČITANJE PRIČE.
Čitamo priču L. N. Tolstoja "Vatreni psi", dosljedno postavljajući odgovarajuće referentne signale.
Kuća se jednom zapalila. U kuću su stigli vatrogasci sa psom po imenu Bob. Jedna je žena potrčala prema njima. Uplakana je rekla da je u kući ostala dvogodišnja djevojčica. Vatrogasci su poslali Boba. Bob je potrčao uza stube i nestao u dimu. Pet minuta kasnije istrčao je iz kuće, a u zubima je nosio djevojku za majicu. Majka je pojurila k kćeri i zaplakala od sreće što joj je kći živa.
Vatrogasci su psa mazili i pregledavali je li opečen; ali Bob je žurio u kuću. Vatrogasci su mislili da u kući još ima nešto živo te su ga pustili unutra. Pas je utrčao u kuću i ubrzo istrčao s nečim u ustima. Kad su ljudi vidjeli što je nosila, svi su prasnuli u smijeh: nosila je djevojčicinu najdražu lutku.
Svidjela vam se priča, zašto baš?
Postavljamo detaljna pitanja o tekstu, postižući što potpuniji i točniji odgovor, kao i pravilnu konstrukciju rečenica:
Što se jednom dogodilo? (Kuća se jednom zapalila)
S kim su vatrogasci došli u kuću? (Vatrogasci su došli u kuću sa psom po imenu Bob)
Tko je istrčao vatrogascima kad su stigli? (Žena trči prema njima)
Što je žena radila, o čemu je pričala? (Plačući je rekla da je u kući ostala djevojčica od dvije godine)
Kako je Bob nosio djevojčicu? (nosio je djevojku u zubima za košulju).
Što je učinila majka djevojčice? (Majka je pojurila k kćeri i plakala od sreće što joj je kćerka živa)
Što su vatrogasci učinili nakon što je pas iznio djevojčicu? (Vatrogasci su mazili psa i pregledavali ga - je li opečen)
Kamo je Bob išao? (Bob je uletio u kuću)
Što su mislili vatrogasci? (Vatrogasci su mislili da još ima nečeg živog u kući i pustili su ga unutra)
Kad su ljudi vidjeli što je pretrpjela, što su učinili? (Kad su ljudi pogledali što je sve proživjela, svi su prasnuli u smijeh: nosila je djevojčinu najdražu lutku)
PONOVNO ČITANJE PRIČE.
Podsjetite dijete kako zovemo Dom, one životinje koje žive s čovjekom i koriste mu, a čovjek se o njima brine. Pogledajte slike kućnih ljubimaca i njihovih beba. Neka ih dijete pokaže i imenuje.
Obogaćujemo i aktiviramo dječji rječnik imenice: ovca, ovan, janje, janjci, konj, konj, ždrijebe, ždrijebe, krava, bik, tele, telad, prase, prasad, svinja, vepar, koza, koza, jare, jare, pas, pas, štene, štenci, mačka, mačić, mačići, mačka, svinjac, štala, štala, separe, uzgajivačnica; trup, trbuh, glava, njuška, vrat, rep, kopita, rogovi, šape, noge, pandže, zubi; pastir, mljekarica, prasac, tele, krdo, stado, stado, konjušar; glagoli: trčati, skakati, skakati, penjati se, spavati, hraniti se, hvatati, mijaukati, lajati, mukati, njištati, gunđati, žvakati, blejati, štipati (travu), reži, prede, gricka, žvače, guzi, lapa, brine, hrani; pridjevi: koristan, domaći, pahuljast, odan, privržen, rogat, razigran, mekan, jak, brz, ljubazan, zao, glup, pametan, brižan, mačji, pseći, kravlji, kozji, konjski, koristan, uglađen, rogat, žestok, zao, tvrdoglav; prilozi: brzo, pametno, opasno, teško, lako, hladno, strašno, ispred, iza, sporo, lijeno, lijepo, hladno, duboko, daleko, blizu, nisko, visoko, gore, dolje, vruće.
Igre i vježbe
Igra "Jedan - mnogo"sa srodnim imenicama:
Konj - konji Lamb - janjci
"Nazovi to slatko"
mačka - maca
Konj - ... Krava - ... itd.
"Nazovi bebu od milja"
mačić – mačić
štene - ... prase - ...
jare - ... tele - ...
Igra "Tko koga ima?".Koza ima jare itd.
Vježba "Imenuj cijelu obitelj."
Na primjer: mama je pas, tata je pas, mladunče je štene, mladunci su štenci.
— Čiji, čiji, čiji?rep, nos, glava, uši
Na primjer: krava ima kravlji rep, kravlju glavu, kravlje uši.
"Tko je bio tko?"
Na primjer: Pas je bio štene.
"Nazovi bebu od milja"
mačić – mačić
štene - ... prase - ...
jare - ... tele - ...
Igra "Tko gdje živi?"
Na primjer: Krava živi u staji.
"Grof" (djeca od 4 godine)
1 mačka, 2 mačke, 3..., 4..., 5...
1 mačka, 2..., 3..., 4..., 5...
1 mače, 2..., 3..., 4..., 5... itd.
Vježba "Broji do sedam"(djeca 6-8 godina)
Razigrano štene
Rogata koza Predani pas
Igra "Pogodi po opisu"- Vi date opis životinje, a dijete mora pogoditi koga ste opisali.
Krava - "mu-u" - mukanje. Mačka - "mijau" - mijauče. itd.
Koja životinja tako govori?(djeca 6-8 godina)
laje - ..., njiše - ..., tiho - ..., bleji - ..., gunđa - ..., prede - ...
Naučite slagati pridjeve s imenicama.
Mačka (što?) - umiljata, razigrana, razigrana, mala, čistokrvna.
Pas - ... Svinja - ...
Krava - ... Ovca - ...
Vježba "Tko radi što?"
Mačka - lapa, mjauče, češka, prede, miluje, lovi, liže.
Pas - čuva, laje, grize, gricka, čuva, zavija, trči.
Konj - ...
“Tko (što) je suvišan i zašto?”
Konj, ovan, kopito, bik.
Ovca, koza, krava, los.
Razgovor o tome što dobivamo od kućnih ljubimaca vuna, mlijeko, meso...
Vježbe za razvoj fine motorike (djeca od 3 godine)
pandže
Kod mačje kćeri
Kandže na šapama.
Nemojte žuriti da ih sakrijete
Neka djeca gledaju.
Pritisnite jastučiće prstiju desne ruke na vrh dlana. Pritisnite palac kažiprstu. Reci glasno "mijau".
Radite vježbe za prste.Proučite sa svojim djetetom pjesmu o kućnim ljubimcima.
Zabavni susret (djeca 4 godine)
Hello Kitty!
Pozdrav kozo!
Pozdrav psiću!
I zdravo pače!
Zdravo, smiješna, smiješna svinjo!
Savijaju prste, počevši od malog prsta, pomiču svaki prst, pozdravljajući životinje.
Na selu (djeca 5-8 godina)
Odmaram se u selu
Zovem vas životinje: Pljesci naizmjenično dlanovima i šakama.
Zec, konj i koza, Za svako ime životinje savijte prst.
Mačka, krava i svinja
I ovan s ovcom,
Da, vjerni pas je moj pomoćnik.
Pjesme za automatizaciju isporučenih zvukova
Mačka Vaska (S, L)
Vaska su izbacili metlom.
Vaska - mačka ne lovi miševe.
Vaska nasilnik
Daj mi vrhnje!
Jučer nije bio za ljepotu
Namazala je brkove.
Zato sam ga dobio
lupež...
Velike uši (L)
Na travnjaku je magarac pjevao,
Ali muha reče:
Oh, kako ste svi umorni!
Nemaš sluha.
Magarac joj je viknuo:
Ti šuti i slušaj!
Kako ovo nije glasina?
Vau, kakve uši!
V. Popov
*** (P, Pb)
Svinja je vidjela svinju u lokvi:
Naravno, nisam ja, nego prijatelj!
Pa, moj prljavi prijatelju!
Baš super što nisam ja!
V. Orlov
Glupi konj (W, L, R)
Konj je kupio četiri galoše -
Par dobrih i par loših.
Ako je dan bio lijep,
Konj hoda u dobrim galošama.
Vrijedi se probuditi prvi prah -
Konj izlazi u galošama gore.
Ako su lokve svuda po ulici,
Konj hoda potpuno bez galoša.
Što ti je, konju, žao galoša?
Nije li vam zdravlje bitnije?
V. Levin
maca (S, L)
Poslastica, Tanyusha, maca -
Odmotajte i dajte karamele.
Da bude sretnija
Ulijte vrhnje u tanjurić!
Tanya je ulila vrhnje
Tanya je pozvala macu.
Maca je zarila nos:
Mijau - mur, hvala,
Dat ću ti miša!
N. Gorodeckaja
Krava (R, L)
Idi, idi kravo -
Dugi rogovi.
Gdje je bila krava?
Otišao na livade.
Došla je krava
Svojoj kući
Ustala je i promrmljala:
“Mu! Mu! Mu!"
N. Frenkel
Mačka i miš (Sh)
Hej mali mišu,
Popričaj sa mnom malo! -
A miš je u bijegu
odgovori:
Ne mogu!
Ne možeš? Zašto?
Razmislite i shvatit ćete!
N. Dabiža
Murka (D, D, L)
Bolesna, očito, mačka, -
Kaže beba Seryozhka. -
Laži cijeli dan ujutro
I ne miče repom.
Ne! Šura maše rukama. -
Naša Murka se odmara,
Jer noću
Sprječava miševe od šale.
V. Kudlačev
Obična priča (L, R)
Psić šeće ulicom
Ne Fluff, ne Druzhok.
Hodao po snježnoj mećavi i suncu,
I po kiši hodao i mokar,
Pa čak i ako je padao snijeg
Ulicom je šetao psić.
Hodao po vrućini, po hladnoći i po vlazi,
V. Levin
Poklon (L, D)
U Novu godinu pod svijetlim božićnim drvcem
Našao sam svoj poklon.
U staroj kutiji za cipele
Zlatni mačić koji spava.
Izljev s gumbom, konjski rep s četkom,
Šape u bijelim cipelama
I uzmi, uzmi!
I bočne pruge.
Odvest ću ga u krevet.
Tiho pjevaj pjesmu
Tako da spava slatko, slatko,
Ispričat ću ti priču za laku noć!
S. Suvorova
Pas (S, L)
mladi bijesni pas
Osa ubola u nos.
Ne cvili, rekoh psu,
Otjeraj osu.
L. Kljušev
Sirota (L)
Mačka ukrala mast u kuhinji,
Na trijemu s plijenom sjeo
I odluči misleći: - Nedovoljno,
jeo bih nešto drugo.
Popeo se u podrum, tiši od miša,
Jela sam kremu i žele,
I na uho odjednom začuh:
Pa, jeste li konačno shvatili?
Mačak je vidio grančicu
Mačak se uplašio
Vikao je: - Upomoć!
Mrze siroče!!!
V. Shurzhik
*** (SCH)
Psić je bio tako slab!
Sve sam ga hranila šamijem,
Zaštićen od ljute hladnoće,
Psić je zacvilio od radosti.
Ipak bih! Odrastao je sretan!
Sada moj psić nije psić, već pas
Stvaran!
Olga Tjapugina
Sažetak logopedske lekcije u starijoj skupini na leksičku temu "Kućni ljubimci"
Sažetak lekcije o razvoju govora u višoj logopedskoj grupi.
Predmet: "U posjetu selu Prostokvashino"
Ciljevi:
Popravni i obrazovni:
1. Proširiti i produbiti dječje ideje o domaće životinje i njihova mladunčad.
2. Učvrstiti znanje o vanjskim znakovima životinješto jedu, kako glasaju, gdje žive, koje dobrobiti donose.
3. Poboljšati gramatičku strukturu govora (tvorba posvojnih pridjeva).
4. Aktivirati i proširiti vokabular po leksička tema.
Korekcija-razvijanje:
1. Razvijati slušnu i vizualnu percepciju.
2. Poboljšajte misaone procese.
Popravni i obrazovni:
1. Usadite ljubav prema ljubimac.
2. Njegujte sposobnost pažljivog slušanja, razvijajte kognitivni interes.
3. Razvijte komunikacijske vještine.
Oprema: logopedska kocka za igru"Što, što, što?", logopedska kamilica, prazni crteži životinje, kuće životinje crtano na kartonu, elektronička prezentacija.
Napredak lekcije:
Djeca postaju u krugu.
Govorni terapeut:
U rano jutro netko čudan
Pogledao u moj prozor
Pojavio se na dlanu
svijetlo crvena mrlja
Ovo sunce je provirilo
Kao da je ispružena ruka.
Stanimo rame uz rame u krug
Reći "Zdravo" mi smo jedno drugome.
Djeca pozdravljaju.
Dečki, dobili smo zvučno pismo u vrtiću. Pitam se od koga. Da, ovo je od mačke Matroskin iz Prostokvashina. Poslušajmo ga.
Pismo: Dragi momci! Pozivam vas u selo Prostokvashino, gdje sada živim, po svježe mlijeko. U blizini sela srest ćete mnoge kućni ljubimci koje ćete sigurno prepoznati. Vidimo se u Prostokvashinu.
Ljudi, želite li ići u Prostokvashino? (Da)
Idemo na put!
Glazba zvuči djeca zajedno sa logoped ide po grupi. Konj rže.
Govorni terapeut: Ma ljudi, što čujem. Pitam se čiji je ovo glas?
djeca: To je konj.
Na ekranu je slika konja.
Govorni terapeut: To je stvarno konj. Stanimo i pogledajmo.
Kakav je ovo konj divlja ili domaća životinja?
Kakve koristi konj donosi ljudima?
Gdje živi konj?
Kako se zove mladunče konja?
Čime je prekriveno tijelo konja?
Što konj jede?
A ja znam čašu o konju. Slušati:
Od topota kopita leti prašina po polju.
Naučimo to.
ponavljamo.
Glazba zvuči djeca zajedno sa logoped ide po grupi. Čuje se mukanje krave.
Govorni terapeut: Ljudi, tko je ovo? (krava)
Koji životinja krava, divlje ili domaća izrada? (domaća izrada)
Gdje živi krava? (u staji)
Kako se zove krava beba? (tele)
Čime je prekriveno tijelo krave? (vuna)
Što krava jede? (trava)
Koje su prednosti krave? (Daje mlijeko)
Što se može napraviti od mlijeka?
Igra "kocka"
Dečki, pogledajte kakva zanimljiva kocka. Da se igramo s njim?
Na svakoj strani kocke nalaze se slike. Dat ću ti kocku, a ti ćeš imenovati dijelove životinje koje vidite.
To je kozja brada, kakva je to brada? (kozja brada)
Ovo je kravlji rep, kakav je to rep? (kravlji rep)
Ovo su šape mačke, kakve su to šape? (mačje šape)
Ovo je konjska glava, koja je to glava? (konjska glava)
Ovo su šape psa, kakve su to šape? (pseće šape)
Ovo su ovnujski rogovi, kakvi su to rogovi? (ovnujski rogovi)
Glazba zvuči djeca zajedno sa logoped ide po grupi. Čuje se glas ovce.
Koji životinja ovca? (domaća izrada)
Gdje živi ovca? (u staji)
Kako se zove ovčica? (janjetina)
Što jedu ovce? (trava)
Koje su dobrobiti ovaca za ljude? (ovce daju vunu)
Što se može napraviti od vune? (topla odjeća)
Fizmunutka
Kakav divan proplanak, odmorimo se malo ovdje.
Ovdje je čistina, a okolo
Limete poredane u krug
Širokim pokretom raširite ruke u stranu.
Šume krošnje lipe,
Vjetrovi u njihovom lišću bruje
Podignite ruke i tresite ih s jedne na drugu stranu.
Vrhovi su savijeni prema dolje
I ljuljajte ih, ljuljajte ih
Naginjući se naprijed, protresite torzo s jedne na drugu stranu.
Čok - čok, peta!
Cvrčak se vrti u plesu.
Stupaj s nogama.
Skakavac bez greške
Izvodi valcer na violini.
Pokreti rukama, kao kod sviranja violine.
Leptirova krila lepršaju
Ona leprša s mravom.
Pokreti rukama poput krila.
Pod veselim hopačokom
Pauk pleše slavno.
Plesni pokreti kao u hopaku.
Glasno pljesnite rukama!
Pljesni rukama.
Oh! Umorne noge!
Vrijeme je da krenemo.
Glazba zvuči djeca zajedno sa logoped ide po grupi. Čuje se glas jarca.
Što je životinja, divlje ili domaća izrada?
Gdje žive koze? (u staji)
Kako se zove koza? (dijete)
Koje su dobrobiti koza za ljude? (daj kozje mlijeko)
Čime je prekriveno tijelo koze? (vuna)
Što jedu koze? (trava)
Dečki, pogledajte kakav je čarobni cvijet izrastao u travi.
A usred cvijeta sjedi mačka Murka
kakva mačka životinja? (domaća izrada)
Kako se zove beba mačka? (mače)
Gdje mačka živi? (u muškoj kući)
Koje koristi mačka donosi osobi? (lovi miševe)
Igra "Mačka"
Svaka latica našeg cvijeta ima sliku. Što mislite, što mačka i ove slike imaju zajedničko?
Stol ima 4 noge, a mačka ima 4 šape.
Igla je oštra, a mačje kandže su oštre.
Pas ljubimac, i mačka ljubimac.
Šal je mekan i mačka je također mekana.
Dječak se umiva, a umiva se i mačak.
Kaput je topao i kaput mačke je topao.
Artikulacijska gimnastika
Ljudi, kada se mačka naljuti, ona izvije leđa. I ti i ja znamo tako saviti jezik. "Maca ljuta"
Oblizujmo usne kao da smo pičkice i pijuckamo slasno mlijeko. "Oblizujmo usne"
Pokaži koliko je dug pseći jezik "Povuci jezik prema dolje"
Zamislimo se da jašemo konja "Škljocanje jezikom"
A sada se pretvorimo u pčele i zujimo oko našeg cvijeta "Buba zuji"
Dečki, ako mačka živi u nečijoj kući, onda smo već vrlo blizu. Samo naprijed.
Glazba svira, djeca šetaju skupina.
I evo sela. Tko nas čeka?
Čuje se lavež psa.
Tko je to? (to je pas koji laje)
Koji životinja pas? (domaća izrada)
Kako se zove beba psa? (štene)
Gdje živi pas? (u separeu)
Koje su prednosti psa? (gledajući kuću)
Čime je prekriveno tijelo psa? (vuna)
Da vidimo što naš pas čuva.
Momci sve vide životinje su izašle u dvorište a sada ne mogu pronaći svoje kuće, pomozimo im.
Govorni terapeut vodi djecu do oslikanih kuća.
Dečki morate završiti životinje dijelove tijela koji nedostaju i postavite svaki životinja u vašem domu.
Djeca sjede za stolovima. Nacrtaj, zalijepi životinje do željene kuće.
Pa koga možemo imenovati kućni ljubimci?
djeca: DO njih ćemo uzeti kao kućne ljubimce,
S kojim živimo u bliskom kontaktu;
Krave i konji, ovce i koze
Čuvamo ih toplim od hladnoće.
Hranimo ih i pijemo, ako ih treba šišati,
Nježno ih mazimo, uvijek se brinemo za njih.
Privrženi su nam, vrlo poslušni
Neki nam daju mlijeko i kiselo vrhnje.
Drugi nas nemilosrdno vode posvuda.
A treći čuva našu kuću,
Sačuvajte hranu od miševa.
Super ste, svima ste pomogli životinje, a mačak Matroskin i njegova krava su vam dali svježe mlijeko. Pijte u svoje zdravlje.
Tema lekcije: Domaće životinje, njihova uloga u životu čovjeka.
Ciljevi lekcije: Nastaviti upoznavati djecu s kućnim ljubimcima i njihovim potomstvom; upoznati s karakterističnim značajkama svake životinje; razvijati pamćenje, pažnju, govor; njegovati ljubav i poštovanje prema prirodi.
Planirani rezultati: zapamtiti kućne ljubimce i njihove osebujne osobine; moći objasniti zašto trebaju osobu.
Oprema: ilustracije životinja.
Tijekom nastave
I. Organizacijski trenutak.
Pozdrav, provjeravam spremnost za lekciju. Glasovno punjenje. (omogućuje djeci da se usredotoče)
Siva mačka hoda (jezik lijevo, desno)
Slatko, slatko zijeva (usta širom otvorena)
Pije mlijeko (isplazi jezik, a zatim ga izvadi)
Mačka je polizala usne (oblizala usne)
Mačka je pokazala zube (osmijeh)
I "SPA-SI-BO" nam je rekao "(recite" Hvala)
II. Aktivacija znanja.
Provjera domaće zadaće.
III. Poruka o temi lekcije
Ako točno pogodimo zagonetku
Naučit ćemo temu nove lekcije.
Misterija.
Nasred dvorišta je krpa,
Vile naprijed, metle straga.(Krava)
Je li krava domaća ili divlja životinja? (Dom). Tako je, danas ćemo razgovarati o kućnim ljubimcima, njihovom potomstvu i saznati koju ulogu imaju u ljudskom životu.
III. Učenje novog gradiva.
Na ploči su ilustracije koje prikazuju domaće i divlje životinje. Pred ploču se pozovu dva učenika koji crteže dijele u dvije skupine: domaće i divlje. Nakon što djeca i učitelj obave provjeru.
Od davnina su ljudi naučili loviti životinje. S vremenom su ih počeli pripitomljavati i uzgajati u svom kućanstvu. Kućni ljubimci žive uz osobu u posebno izgrađenim prostorijama (štala, štala, štala, svinjac, štala).
Domaće životinje možemo podijeliti u skupine. Nabrojimo predstavnike svake skupine i nazovimo njihove karakteristične značajke.
- Domaće životinje (svinje, krave, ovce, ovce, bikovi, konji, mačke, psi).
- Neke životinje (poljoprivredne) donose dobrobit ljudima, budući da su izvor hrane. A ostali su korisni jer pomažu u prijevozu robe i štite imovinu vlasnika.
- Perad (guske, kokoši, purani, prepelice, patke, papige, kanarinci). Dvije vrste ptica žive pored osobe, neke se uzgajaju kao hrana, žive u posebno opremljenim šupama.
- Drugi donose estetski užitak i žive u kavezima koji se nalaze unutar kuće.
- Domaće ribe (gupiji, diskusi, makropodi, zlatne ribice, anđeoske ribice, neonke, somovi, dišlidi).
- Raznolikost akvarijskih riba je ogromna. Dolaze u različitim veličinama i bojama. Vlasnici biraju svoje ljubimce ovisno o veličini akvarija.
- Domaći insekti (žohari, pauci).
- Egzotični hobi koji ne zahtijeva svakodnevnu njegu. Trebate nahraniti cvrčke ili druge male mušice. Mlade jedinke jedu dva puta tjedno, a starije jednom u deset dana. Žive u terarijima.
Kakvu nam hranu daju kućni ljubimci? (meso, mast, mlijeko, jaja).
Što još dobivate od kućnih ljubimaca? (vuna, koža, perje, paperje).
Krava se smatra hraniteljicom obitelji, jer daje meso i mlijeko. Koji proizvodi se prave od mlijeka? (sir, svježi sir, kiselo vrhnje, kefir, sir).
Ovca daje meso, vunu, od koje se pletu vrlo tople stvari i kožu za bunde i bunde. Kokoši daju čovjeku meso, jaja, perje. Kunići daju paperje, od kojeg se pletu topli veste, čarape, deke.
Objasnite poslovicu "Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili." Ako osoba sebi nabavi životinju, dužna je o njoj brinuti, hraniti, pojiti i održavati čistoću u kući ljubimca.
Zimi i u proljeće kod domaćih životinja rađaju se mladunci. Igrajmo igru "Pogodi bebu". Učitelj naziva životinje djecom - mladuncima. (Svinja - prasad; krava - telad; guska - guščići; konj - ždrijebe; ovca - janjad; kokoš - pilići).
IV. Fizmunutka
Intimno si mi poznat. (hodati u krug na prstima, šuljati se)
Ja sam prijateljski raspoložena maca. (drži savijene ruke ispred prsa)
Iznad - rese na ušima, (zaustavite se, stanite okrenuti u krug)
Kandže su skrivene u jastucima. (napravite "uši" od dlanova, zatim "kandže" od prstiju)
U mraku jasno vidim (opet krišom hodaju u krug)
Neću uvrijediti. (opet stati, stati licem u krug)
Ali zadirkivati me je opasno
užasno se češem. (pokazuje kandže)
V. Učvršćivanje proučenog gradiva.
Postavljaju se pitanja o obrađenom materijalu:
- O kojim životinjama danas govorimo?
- Na koje se skupine dijele kućni ljubimci?
- Kakvu nam hranu daju?
- Zašto se inače uzgajaju kućni ljubimci?
- U koje doba godine kućni ljubimci imaju potomstvo?
VI. Sažimanje lekcije.
Zahvalite djeci na lekciji. Pošaljite ocjene.
VI ja. Domaća zadaća.
Napiši priču o svom ljubimcu.
Leksička tema "Kućni ljubimci",
starija skupina djece s oštećenjem govora.
Plan - sažetak lekcije "Kućni ljubimci".
Rad s roditeljima na temu "Kućni ljubimci".
Tema: "Kućni ljubimci i njihova mladunčad"
Ciljevi:
Obrazovni: Proširiti i produbiti dječje ideje o kućnim ljubimcima, o njihovom izgledu, navikama i ponašanju, otkriti njihov značaj za ljude. Upoznati zanimanja ljudi koji brinu o životinjama. Razviti gramatičku strukturu govora, obogatiti leksički rječnik.
^ Ispravak - razvoj: Razvijati pažnju, mišljenje, pamćenje, percepciju.
Obrazovni: Odgajati ljubav i poštovanje prema životinjama.
^ Rječnik
Imenice svinjokolja
Glagoli: paziti, pasti, čuvati.
pridjevi: mali, kukavica - hrabar.
Gramatika:
Tvorba posvojnih pridjeva.
Koordinacija imenica s brojevima, prilozi "jedan - mnogo", zamjenice.
Prijedložno - upravljanje padežima (V. p., R. p.)
Tvorba deminutivno-milljivih oblika imenica i imenica sa stupnjem pretjerivanja.
Slaganje imenica s glagolima i pridjevima.
Promjena imenica po padežima.
Napredak lekcije:
1. Razgovor o kućnim ljubimcima (prema ilustracijama)
- Ime mama, tata, mladunče.
Gdje žive (štala, svinjac, štala, štala, uzgajivačnica, štala, kuća), kako vrište (mjauču, laju, tiho, njišu, gunđaju, bleje)
Dati ponudu:
Mjau - mijau, mjau - mjau - mačka mjauče, a svinja gunđa
^ 2. Artikulacijska gimnastika
"Kravlja žvakaća guma" - oponašajte žvakanje.
"Konjski frkće" - vibracija usana.
“Mačka lapa mlijeko” - isplazite “široki” jezik iz usta, “čašicom” podignite vrh jezika prema gore i sakrijte jezik u ustima.
"Mačka liže" - okrenite glavu ulijevo - poližite gornju usnu, okrenite glavu udesno - poližite donju usnu.
^ 3. Didaktička vježba "Tko je bio - tko će biti?" (prema ilustracijama)
Sastavite rečenicu o psiću s riječju "volja"; o kravi s riječju "bila" itd.
^ 4. Didaktička vježba "Liliputanci - divovi"
mačka - maca - maca
pas – psić – psić
konj - konj - konj
Krava - krava - krava
Svinja - svinja - svinja
Ovca - ovan - janje
Koza - koza - koza
^ 5. Didaktička vježba "Čiji, čiji, čiji?" (prema ilustracijama)
Didaktička vježba "Jedan - više"
Jedno tele muče. - …..
Jedno štene trči. - ...
Jedna koza skače. - ...
Jedna svinja jede. - ...
Jedno janje žvače - ...
^ Didaktička vježba "Promijeni riječ"
Promijenimo riječ "mačka".
U rupi čeka plijen.
Vreba siva ... (mačka).
Miš je ostao bez repa,
Bježeći od ... (mačke),
A sada milju dalje
Neće se približiti ... (mački).
Štakor je star, i to
Ugledavši strašnu ... (mačku),
Brzo bježi ispod kuće,
Kako se ne biste susreli s ... (mačkom).
U mraku drhti
Podsjeća na ... (mačka).
8. Didaktička vježba "Tko što radi?"(davanje prijedloga)
9. Profesije ljudi(mljekarica, konjušar, svinjac, pastir, veterinar)
10. "Glupost", "4. dodatni", "Što nedostaje?".
11. Zaključak.Čega se posebno sjećate?
RJEČNIK
Imeniceživotinje: krava, bik, tele, koza, koza, jare, mačka, mačka, mače, pas, pas, štene, ovan, ovca, janje, konj, konj, ždrijebe, svinja, divlja svinja, prase; griva, vime, kopita, šape, noge, brkovi, rogovi, rep, njuška; gospodar, svinjar, mljekarica, konjušar; štala, šupa, štenara, štala.
Glagoli: mumljati, blejati, mekati, njištati, mijaukati, lajati, hroptati, režati, paziti, pasti, čuvati.
pridjevi: domaći, korisni, pametni, pahuljasti, vjerni, rogati - bezrogi, jaki - slabi, veliki - mali, kukavice - hrabri.
^ IGRATI IGRE
brojati -
Usporedi - ka
Mačka i pas
krava i konj
Koza i krava
Moj omiljeni ljubimac
Zapiši njegovu priču.
Tko će biti tko?
Mačić će...
Ždrijebe će...
Janjetina će...
Koza će…
Tele će...
Prasac će…
Pogodi što
Postoji planina, ispred - vile,
A iza njega je metla.
(krava)
Rođen s bradom
Nitko se ne čudi.
Traktor bez kotača ore zemlju.
Za njega je gorivo zob.
Pletene guste trave
Čak i svinuti rogovi.
Postoji novčić
I ništa ne kupiti.
Učite sa svojim djetetom
Gimnastika za prste
Krava je zadovoljna svojim teladima, savija jedno po jedno
Ovca je sretna s janjcima, prstima iz šake,
Mačka je zadovoljna svojim mačićima, počevši od velikog.
Tko je zadovoljan svinjom? svinje!
Koza je sretna sa svojom djecom,
I sretna sam (sretna) sa svojim momcima! pokazne geste
Za sebe i za djecu
