Sviluppo del bambino da mesi a un anno. Fasi importanti nello sviluppo mentale e fisico di un bambino fino a un anno di vita

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Un bambino cambia la vita di una coppia sposata e capovolge la percezione del mondo. L'aspetto di un nuovo membro della famiglia è circondato da emozioni positive, calore e tenerezza, nonché momenti solenni (la prima spinta allo stomaco, pesatura, foto ad ultrasuoni). Ma ora, tra le vacanze, i genitori dovranno affrontare la vita di tutti i giorni, in cui hanno una responsabilità diretta: crescere una persona a tutti gli effetti.

Parliamo di come dovrebbe procedere lo sviluppo di un bambino fino a un anno e di come mamma e papà possono aiutare questo sviluppo.

Le controversie sulla necessità dell'educazione estetica di un bambino prima della nascita e di mese in anno non si placano. Preoccupati per il futuro dei loro figli, i giovani genitori fin dai primi mesi vanno regolarmente a teatro, ascoltano musica classica, leggono ad alta voce libri per bambini. Tuttavia, ci sono scettici che affermano che questa attività è piacevole solo per le madri e tali azioni non influiscono sul bambino. Dopotutto, i geni e le persone semplicemente meravigliose nascono in famiglie disfunzionali.

A chi credere? Come trascorrere i nove mesi di attesa spetta ai genitori stessi, ma nella scelta del tuo comportamento devi tenere conto del fatto che lo sviluppo del tuo bambino dipende dal tuo atteggiamento nei suoi confronti e dal tuo comportamento. Se il bambino sente intuitivamente di essere necessario e importante per la sua famiglia, l'interesse per il mondo lo trascinerà molto prima.

Pertanto, psicologi e pediatri consigliano vivamente ai genitori di abituarsi alla responsabilità del bambino, mentre è nella massima sicurezza - nella pancia di sua madre.

Dopo il parto, ogni mese capirai tuo figlio sempre più velocemente. Di cosa ha bisogno il bambino, cosa gli piace e non gli piace e quando possono essere introdotti giochi educativi con compiti più complessi?

Come gestire un bambino in diversi periodi fino a un anno

Naturalmente, un bambino di età inferiore a un anno è un bambino indifeso che ha bisogno di cure, controllo, attenzioni 24 ore su 24 senza interruzioni per dormire e riposare. Il suo comfort è la base dello sviluppo. L'amore materno, di regola, non conosce confini e una donna cerca di dare tutto il suo calore e tutte le sue emozioni al proprio bambino.

Naturalmente, al momento della nascita del bambino, l'apporto energetico della madre può travolgere l'intero globo. Se necessario spruzzare questo flusso su un piccolo uomo? No - e questo è il più difficile. Per non viziare un bambino fin dall'infanzia, per raggiungere la comprensione e il rispetto reciproci, dai primi giorni di convivenza a casa, metti tutto al suo posto: una persona è entrata nella tua vita per crescere sana e bella e questa responsabilità in questo caso spetta a te. Coccolando infinitamente e dando eccezionalmente bene, mostri al bambino la sua impunità. Soddisfacendo immediatamente tutte le sue esigenze, non ti prendi cura del tuo amato bambino, ma cresci un egoista.

Dando a tuo figlio o a tua figlia i pezzi di torta più buoni, i dolci, corri il rischio di non ricevere un bicchiere d'acqua dai tuoi figli in età avanzata. Ed è necessario cominciare a vivere “ugualmente” fin dai primi mesi. Come dovrebbero comportarsi i genitori quando il bambino inizia a cambiare ogni settimana?

Fino a 3 mesi

Tuo figlio o tua figlia ha bisogno di un senso di conforto da parte tua. Il comfort è sviluppo nella giusta direzione. Ora lo sviluppo è limitato a ciò che il bambino può percepire durante la veglia. È tua responsabilità nutrirti in tempo e secondo un programma prestabilito. Se necessario, devi cambiare le briciole, se l'emù è caldo o freddo. Dovrai imparare a mettere a letto il bambino allo stesso tempo - in una parola, rimuovere il disagio in qualsiasi sua manifestazione.

Durante questo periodo, è già necessario iniziare a parlare con il bambino in modo uniforme. Tenerezza e positività devono essere presenti. Dopotutto, una piccola persona non sa ancora molto. Suoni, colori, nuove persone lo spaventano. Se gli parli in modo fluido come se fosse già andato in prima elementare, il bambino si abituerà sia all'intonazione che alla calma regolare dei suoi genitori, adottando così l'abilità di controllare la situazione e il suo stato psicologico.

2-3 a 5 mesi

Questi sono mesi estremamente interessanti nella vita del bambino e dei suoi genitori. Intorno al bambino si aprono nuovi orizzonti. Comincia a riconoscere la sua stanza, la strada, a vedere gli animali. Durante questo periodo, il bambino ha bisogno del contatto visivo e del confronto di un viso sorridente con un tono piacevole e un discorso ragionevole e lento. Di fronte a lui, puoi già recitare piccole scene con giocattoli fatti in casa, accendere la musica e assicurarti di mostrare con le espressioni facciali quanto sia piacevole per mamma e papà. Tali giochi educativi deliziano il bambino, ma danno un grande carico, quindi non dovresti lasciarti trasportare troppo. Anche più vicino ai 5 mesi, puoi iniziare a mostrare al tuo bambino il tuo dispiacere in una forma lieve. “Oh, chi di noi ha sputato il porridge quando doveva essere mangiato tutto?”.

Il bambino durante questo periodo impara a restituire le emozioni. Comincia a capire le emozioni e la sua parte nel cambiamento dell'umore dei suoi parenti. Affinché sua madre possa sorridere e lodare di nuovo, ha bisogno di mangiare tutto il porridge. Quando comunichi con il bambino, raccontandogli storie per bambini, facendogli un massaggio o giocando a sonagli, attira la sua attenzione, "coo", emetti suoni semplici e usa parole brevi più spesso. Durante questo periodo è attiva la memorizzazione.

Da sei mesi a un anno

Infine, questo enorme, enorme mondo lascia il bambino tra le sue braccia. Il bambino inizia a gattonare, cerca di alzarsi in piedi da solo. Tocca, assaggia, emette attivamente suoni che ha imparato comunicando con i suoi genitori. Copia chiaramente il loro comportamento, che era radicato nella sua memoria nei primi mesi. Ora capisci quanto lo sviluppo di un bambino fino a un anno dipende dal tuo comportamento?

Con il bambino puoi giocare a polpette, "Corvo-gazza", "Sulle protuberanze", dare sonagli lisci multicolori nelle tue mani. Ascolta insieme le canzoni dei bambini, le poesie, i racconti.

Un bambino dalla nascita a un anno, i suoi sentimenti e le sue percezioni

È stato rivelato che la psicologia del bambino si sta sviluppando attivamente anche prima della nascita e dopo mesi, insieme alla percezione del mondo materno. Nel tempo, puoi dimenticare molto: come sei cresciuto fino a 3-5 anni, scuola materna, prima elementare a scuola. Dimentica il tuo primo libro, il tuo primo passo o alzarti dal letto da solo. Ma i riflessi si formano proprio in questa tenera età. È molto importante non provocare aggressività, disgusto, panico, risentimento in un bambino piccolo, mentre il mondo per lui è racchiuso tra quattro mura ed è conosciuto nelle mani di sua madre.

Quando inizia a scrutare nei dettagli, a reagire con gesti ed espressioni facciali a ciò che sta accadendo, lo sviluppo richiede il dialogo. Inizia a spiegare brevemente, semplicemente e con l'intonazione: "Doggy "woof", non puoi dito (stringendo un mignolo nella tua mano, con un gesto per mostrare come un cane può mordere): mordi - am." Rallegra l'ansia negli occhi del bambino con un cenno del capo: “Sì, fa male. Il cane di qualcun altro, lascialo camminare. In ogni situazione, mamma e papà sono necessari per spiegare, e non per punire col cuore, scatenandosi e non spiegando nemmeno perché il bambino riceve una dose di negatività.

Quanto tempo dovrebbe essere concesso a un bambino di età compresa tra 0 e 12 mesi?

Felici quelle mamme che hanno il tempo di vedere crescere i propri figli. Più della metà della popolazione non può permettersi di restare a casa per motivi di lavoro. Dopotutto, non c'è una sola donna che non si stanchi dell'atmosfera della maternità. E, non importa quanto possa sembrare scortese, ma essere stanco di tuo figlio è normale. Dopo i primi tre mesi di cure 24 ore su 24 per un bambino carino, i genitori dovrebbero imparare a fidarsi delle nonne o di una tata.

Questo è un bene per loro e per il bambino. Altrimenti, il figlio o la figlia si trasformeranno semplicemente in una "lista di divieto", con la quale verranno
Vado a visitare, e spesso perdo serate importanti alle quali è indesiderabile partecipare con i bambini. Se qualcuno pensa che una vita libera non sia importante quanto i figli, e prima di avere un figlio, è necessario rendersi conto che è tempo di smettere con le feste passate - questo è vero solo in parte. Il bambino non dovrebbe essere un kettlebell che ti tira verso il basso. È impossibile fare la stessa cosa giorno dopo giorno senza svilupparsi intellettualmente, senza partecipare a eventi culturali, senza incontrare nuove persone. Un bambino è un'enorme responsabilità, ma è anche un dovere educare una persona, e non farsi crescere una coda di cavallo e seppellirsi strettamente in pannolini sporchi, dimenticando il proprio aspetto e la vita in generale.

Il bambino dovrebbe vedere genitori belli e calmi non solo nei primi mesi di vita, ma anche oltre, a qualsiasi età. È importante per lui vivere con persone di successo, vederle lottare per nuove scoperte - allora lui stesso sarà così. Nessuno ti obbliga ad abbandonare il tuo bambino entro tre mesi. Dopo che il bambino ha iniziato a riconoscere i volti, è tempo che si abitui a stare in compagnia di altre persone, in modo che in seguito possa andare in sicurezza all'asilo e a scuola, adattarsi alla sua cerchia nel cortile e non essere timido con i tuoi ospiti .

Giochi educativi per un bambino di età inferiore a 1 anno

Fino a 4 mesi, è importante che il tuo bambino sia semplicemente pulito, ben nutrito e di buon umore. Gli farà bene stare nella tua stessa stanza, ma dormire a distanza o nella stanza accanto. Da 3-4 mesi, introdurre gradualmente i giochi brevi nell'istruzione.

Il miglior gioco per i bambini piccoli è peek-a-boo e t-t-t-t. Copriti il ​​viso con i palmi delle mani e dì "ciao", quindi rimuovi i palmi delle mani, sorridi e dì "ciao".

Quando scegli i giocattoli per tuo figlio, assicurati che lo siano
sicurezza e scopo. Devono essere luminosi, non contenere sostanze pericolose per la salute e parti che possono staccarsi ed entrare nelle vie respiratorie.

I giocattoli dovrebbero essere comprensibili in modo da poter imparare da loro che aspetto hanno gli animali, le persone, le piante.

Quando il tuo bambino inizia a stare seduto da solo, sforzati di muoverti, puoi passare ai giochi con pulsanti e suoni. Gli anatroccoli "cantanti", che in precedenza potevano interessare visivamente il bambino, ora gli insegnano l'anatomia e sviluppano un orecchio per la musica.

La cosa principale non è scegliere giochi costosi o alla moda per il bambino, ma essere attenti al suo umore. Nessuno può capire una piccola persona come lo capiscono i suoi genitori. Il suo corretto sviluppo dipende interamente da te.

Ogni famiglia è felice quando porta a casa un bambino dall'ospedale di maternità. Tuttavia, dopo la gioia arriva un periodo di preoccupazioni e domande: va tutto bene al mio bambino, sa fare ciò che è necessario per la sua età? Affinché la madre sia sicura che il suo bambino stabilisca correttamente i suoi primi contatti con il mondo esterno, è importante che impari a navigare nelle fasi di crescita di un bambino sano. I criteri per lo sviluppo normale che offriamo sono stati sviluppati dall'Accademia di Monaco per lo sviluppo precoce sotto la guida del professor Hellbrüge e sono stati adattati alle condizioni della Bielorussia per molti anni.

FASE INIZIALE: SVILUPPO DEL NEONATO

Per un neonato, la posizione generale piegata del corpo è tipica. Tutti gli arti sono piegati alle articolazioni, la testa non è dritta, ma inclinata di lato. Il fatto è che il bambino è stato costretto ad accontentarsi di una tale posizione nel grembo materno per occupare il minor spazio possibile.

Un neonato sano e sveglio non giace per lo più immobile, ma flette ed estende vigorosamente gli arti. Se metti il ​​bambino sullo stomaco, viene mantenuta la posizione di flessione generale, i gomiti e le ginocchia vengono tirati verso lo stomaco, il bacino non giace in superficie, ma viene sollevato sopra di esso. Gira lentamente la testa da una guancia all'altra, invece di sdraiarsi con la testa sul tavolo. Se, nella posizione sullo stomaco, il neonato preme leggermente sui piedi, salterà in avanti. Questo è il cosiddetto "crawl riflesso".

A questa età, il bambino dovrebbe avere un riflesso innato della deambulazione automatica: con il supporto del busto, il bambino "marcia" con i piedi. Tale movimento dovrebbe scomparire entro il secondo mese di vita, in modo da non interferire con la formazione del futuro vero cammino.

Se tocchi il palmo del bambino, stringerà rapidamente tutte le dita e catturerà la "preda" per alcuni secondi. Il palmo chiuso con le prime dita premute fa parte della posizione di flessione generale del neonato sano e sveglio.
Il neonato reagisce a luci intense e suoni forti, corruga il viso, sbatte le palpebre, mostra una "reazione di paura" gettando le braccia al collo o addirittura inizia a piangere.

All'età di un mese, una piccola persona riceve le prime impressioni importanti della sua vita attraverso la pelle. Sente caldo e freddo, la morbidezza del tatto. Un neonato sano si calma non appena viene sollevato e può accoccolarsi al caldo corpo della madre. Il contatto con la pelle è più intenso durante l'allattamento. Il bambino si sente protetto, gli viene trasferita la prima conoscenza positiva, acquisisce l'esperienza del contatto.

Un neonato sano urla “a squarciagola”, reagendo così ad ogni sensazione sgradevole. Lo sviluppo della parola inizia con un grido potente.

FASE 1: SVILUPPO IN 1 MESE

Viene mantenuta la posizione generale di flessione del tronco. Immediatamente dopo essersi sdraiato sulla pancia, il bambino si sforza di alzare la testa e la tiene per almeno 3 secondi. Durante questi secondi, la testa oscilla in diverse direzioni, poi la posa in superficie su una, poi sull'altra guancia. Se da una posizione sulla schiena, tira il bambino per le maniglie in posizione "seduto", quindi la sua testa viene gettata all'indietro. La forza muscolare non è ancora sufficiente per sostenere una testa pesante. Se il bambino giace sulla schiena, puoi notare che la sua testa è sempre più tenuta sulla linea mediana e non devia, come in un neonato, da un lato o dall'altro. Entro la fine del mese, il bambino può mantenere questa posizione della testa per un massimo di 10 secondi.

Mentre riposa sui piedi in posizione verticale, il bambino raddrizza le gambe. Questa reazione è ancora automatica; viene preservata anche la camminata automatica.

Non accade nulla di nuovo nello sviluppo della presa nel primo mese di vita, il riflesso della presa è preservato, le mani sono ancora serrate a pugno.

Se tieni un giocattolo rosso davanti agli occhi del bambino a una distanza di 20 centimetri, puoi vedere che il bambino fissa lo sguardo su di esso. Si scopre che non è immediatamente e all'inizio per un tempo molto breve. Per assicurarti che il bambino fissi davvero gli occhi sul giocattolo, è necessario spostare gradualmente il giocattolo da un lato all'altro. Se il bambino sposta lo sguardo dalla linea mediana ai lati fino a 45 gradi, puoi essere sicuro che nel periodo neonatale distingue già molto più della luce e dell'oscurità. Il monitoraggio di un giocattolo raramente ha successo la prima volta, quindi si consiglia di condurre pazientemente diversi di questi test.

Durante l'allattamento, il viso del bambino è rivolto verso il viso della madre. Osserva il suo viso a lungo. Il caldo contatto con la pelle è completato da un amorevole contatto visivo. In questa unione armoniosa, la madre dovrebbe appartenere interamente al bambino e nulla dovrebbe interferire con questo contatto. Le mamme che non sono in grado di allattare dovrebbero anche tenere il loro bambino vicino al seno, dandogli un senso di sicurezza e affetto.

Nel pianto di un bambino attraverso, puoi già notare la differenza. La fame e il dolore (il più delle volte nell'addome) possono causare un pianto forte e implacabile, mentre la fatica si esprime in un pianto leggermente soffocato e lamentoso. Nel primogenito, la madre nota chiaramente questa differenza nel secondo mese di vita.

FASE 2: SVILUPPO IN 2 MESI

Nella posizione sullo stomaco, il bambino tiene la testa per più di 10 secondi. Il bambino giace con un'enfasi sugli avambracci, le braccia sono già spinte in avanti all'altezza del viso e non vengono tirate sotto il petto. Il bacino e le gambe spesso giacciono in superficie, ma c'è ancora la tendenza a piegarsi. Allo stesso tempo, la testa può ancora oscillare periodicamente dalla linea mediana. Quando si tira il bambino per le mani dalla posizione "sulla schiena", il bambino può tenere la testa nella posizione "seduto" per circa 5 secondi.

Nello sviluppo della deambulazione, il 2° mese è una fase di transizione. Il supporto dei riflessi sulle gambe e la deambulazione automatica svaniscono. La flessione generale impostata nel 2° mese si riduce notevolmente, i periodi in cui il palmo è aperto si allungano e questo accade più spesso.

L'evento più bello del 2° mese è l'apparizione di un sorriso. Quando la madre si china verso il bambino e gli rivolge parole affettuose, il bambino prima osserva attentamente il volto della madre e, infine, un giorno la madre si accorge che la bocca del bambino comincia a trasformarsi in un timido, timido sorriso. Queste prime manifestazioni di amore reciproco forniscono nuovi impulsi a madre e figlio nel loro ardente affetto reciproco.

Nel secondo mese, il bambino emette suoni inizialmente silenziosi e timidi, per poi diventare più forti e più frequenti. Viene visualizzato un "ronzio".

FASE 3: SVILUPPO IN 3 MESI

Il bambino giace con sicurezza a pancia in giù, tenendo la testa alta per un massimo di 1 minuto. La posizione di flessione generale del corpo scompare, il che consente al bambino di allungare le braccia in avanti e appoggiarsi sugli avambracci con un angolo di 90 gradi nelle articolazioni del gomito, le mani sono semiaperte. Quando si tira su per le maniglie, la testa non si inclina all'indietro, ma viene trattenuta lungo la linea del corpo. Le mani si "incontrano" nella linea centrale (davanti al viso). Durante la verticalizzazione, l'enfasi è sulle gambe piegate alle ginocchia.
Se metti un sonaglio nella mano di un bambino, non lo tiene stretto, cerca di metterlo in bocca, afferrarlo con l'altra mano. Se guidi un giocattolo davanti al viso di un bambino, lo seguirà con gli occhi, alcuni bambini sanno già come girare la testa nella direzione del giocattolo.
Il sorriso appare sempre più spesso e diventa parte del comportamento del bambino. Fino a 6 mesi di vita, il bambino risponderà al viso di una persona con un sorriso. È importante notare che il bambino non sorride agli oggetti. Questo sorriso è sociale. Il "camminare" diventa più vario e frequente.

FASE 4: SVILUPPO IN 4 MESI

Il bambino non è più soddisfatto del suo sostegno sugli avambracci nella posizione sullo stomaco, ma utilizza attivamente i muscoli rinforzati responsabili del raddrizzamento del corpo. La testa e il torace si alzano in alto sopra la superficie. Il bambino riposa sui palmi aperti, mentre raddrizza le gambe. Movimenti vigorosi scuotono il busto. Si prende attivamente le mani in bocca, che diventano un giocattolo e un oggetto di studio. Se le porta in faccia, le esamina spesso e dopo un po' riesce a collegarle tra loro. Il bambino non solo apre le mani, ma esamina volentieri anche gli oggetti che è stato in grado di catturare.

Alla conoscenza del mondo circostante si unisce lo studio della bocca. Per qualche altro mese, il bambino si metterà tutto in bocca.
Il bambino prova un piacere sempre maggiore nel sorridere e al 4° mese il sorriso si trasforma in una risata allegra, più spesso come reazione di comunicazione con parenti o genitori. Quando comunica con genitori e parenti, tutto il corpo del bambino partecipa all'espressione della gioia: il bambino sorride e ride con le mani e il viso.

FASE 5: SVILUPPO IN 5 MESI

Il bambino continua a dondolarsi vigorosamente a pancia in giù. C'è un'enfasi sull'articolazione del gomito raddrizzato. Il bambino può tenere la testa e gli arti, appoggiandosi al tavolo solo con il corpo - la cosiddetta posizione "pesce".

In questo momento, appare un movimento molto importante di auto-giro dalla schiena allo stomaco. Questo di solito accade quando il bambino vede un nuovo giocattolo interessante o un oggetto di suo interesse e vuole possederlo. Durante questo periodo domina nuovamente la flessione degli arti, ma a differenza del neonato, questa flessione è attiva. Allo stesso tempo, la testa del bambino è attivamente inclinata in modo che il mento tocchi quasi il petto e le braccia, piegandosi, tirano il busto. Contraendosi, i muscoli dell'addome e del bacino formano la flessione delle anche, in modo che le cosce tocchino quasi l'addome. L'intero movimento termina con il piegamento delle ginocchia.

La capacità di appoggiarsi sulle gambe è in costante aumento. A questa età, è sufficiente sostenere il bambino leggermente sotto le ascelle. Quando sono sostenute, le gambe si raddrizzano e reggono il peso del corpo per alcuni secondi. Se il bambino è sdraiato sulla schiena e gli viene mostrato un giocattolo, è già in grado di portare entrambe le maniglie nella direzione dell'oggetto e toccarlo, sebbene non si sia ancora formata una presa chiara.

Dai 4 ai 6 mesi, la pelle del bambino non ha più un ruolo di primo piano nella comprensione del mondo. Gli stimoli visivi e uditivi iniziano a predominare. Il bambino ha già imparato a distinguere le espressioni facciali e il tono del discorso a lui rivolto. L'espressione sul viso del bambino riflette il completo sconforto o sorpresa quando la madre si rivolge a lui "severamente". Questo è il primo segnale importante per i genitori che il loro comportamento è già diverso dal bambino. Capisce le emozioni negative.

Ci sono stati pochi cambiamenti nel discorso. A volte un bambino “dimentica” anche ciò che era in grado di pronunciare prima. Tuttavia, ci sono anche bambini molto “intelligenti” che ripetono i suoni che hanno imparato prima in varie combinazioni.

FASE 6: SVILUPPO IN 6 MESI

Alla fine dei primi sei mesi di vita, il bambino, sdraiato a pancia in giù, si appoggia solo alle braccia raddrizzate. Allo stesso tempo, le dita e i palmi delle mani sono completamente aperti, il bambino non comprime più le maniglie nei pugni. I palmi delle mani sono sempre tenuti davanti al viso simmetricamente rispetto al corpo.

Se, in una posa sullo stomaco, a un bambino viene mostrato un sonaglio all'altezza degli occhi, trasferirà il peso del corpo su una mano e con il secondo libero afferrerà il giocattolo. Può rimanere in equilibrio in questa posizione per più di 2 secondi. E se il giocattolo si trova davanti al bambino e lui vuole raggiungerlo, allora allunga la mano il più possibile, ma non è ancora in grado di andare avanti.

La maggior parte dei bambini all'età di 6 mesi può stare in piedi da sola. Se un adulto prende le mani del bambino, lo interpreta come un invito a sedersi.

A questa età, il bambino è in grado di afferrare oggetti grandi e piccoli con tutte le dita, trasferirli da una mano all'altra. La prima cosa che fa con loro è metterseli in bocca. Questo movimento non dovrebbe eccitare i genitori. Significa la vittoria finale sul riflesso "primitivo" della mano "afferrante" e indica un grado abbastanza elevato di coordinazione dei movimenti.

Un bambino di sei mesi ha un buon udito e un'attenzione formata. Sa già da dove viene il suono. Questo può essere verificato come segue: fruscia della carta velina vicino all'orecchio in modo che il bambino non lo veda. Il bambino dovrebbe girare la testa nella direzione da cui proviene il suono.

Nel 4° mese di vita, abbiamo parlato del sorriso sociale. Al 6° mese si differenzia: il bambino sorride ai volti familiari, mentre non reagisce immediatamente agli estranei.

Sempre più emozioni si riflettono sul viso delle briciole, spesso solo le amichevoli espressioni facciali di un adulto preparano il bambino al sorriso e al contatto. Se il bambino non vede suo padre o altre persone vicine per diversi giorni, li dimentica e li considera con cautela, come estranei.
Nel discorso compaiono catene di suoni e sillabe: “iii…”, “yeah…”, mamma…” e altri. Questa è la migliore musica per i giovani genitori.

FASE 7: SVILUPPO IN 7 MESI

Un bambino di sette mesi è già molto e volentieri si alza a quattro zampe e cerca gli oggetti davanti a lui e di lato, cerca di sedersi. Aumenta significativamente le capacità delle mani. Per esaminare meglio l'oggetto, lo prende con entrambe le mani, lo sposta da una mano all'altra, lo fa roteare, lo fa oscillare, bussa, cerca di farne un suono. Quando il bambino si sdraia sulla schiena, gli afferra le gambe e gioca con loro. Tuttavia, la principale forma di movimento a questa età è una rapida svolta dalla schiena allo stomaco. Inoltre, la svolta avviene con una netta separazione dei movimenti tra la parte superiore del corpo e il bacino, cioè sotto forma di "vite". Seguendo questo movimento, il bambino sviluppa le capacità di gattonare e di sedersi. Con particolare piacere, un bambino di sette mesi, sostenuto sotto le ascelle, “balla” in grembo a un adulto. Allo stesso tempo, le gambe dovrebbero piegarsi e raddrizzarsi attivamente in tutte le articolazioni.

A sette mesi, il bambino inizia a seguire l'oggetto che cade. Il bambino china la testa o la parte superiore del corpo e lo cerca per terra. Pertanto, il bambino comprende già che, essendo caduto dalle sue mani, gli oggetti non volano mai in alto, ma cadono solo verso il basso.
Inoltre il bambino sa già bere da una tazza tenuta da un adulto, lo fa velocemente, toccando con le labbra il bordo della tazza.
A questa età, i bambini balbettano a lungo, pronunciando le stesse sillabe e riproducono anche volentieri tutti i suoni che hanno imparato a questo punto, ad esempio: "mmm", vocali in combinazione con "b", "g", " d", "x". Possono studiare a lungo le labbra di un adulto e dopo 1-5 minuti ripetere dopo di lui: "ba-ba", "ma-ma" e altre sillabe. Ovviamente, tale discorso non ha un certo carico semantico.
Entro la fine del mese, alcuni bambini iniziano già a gattonare a quattro zampe.

FASE 8: SVILUPPO IN 8 MESI

A questa età, il bambino elabora i movimenti che ha imparato in precedenza. È impegnato in giocattoli da molto tempo e in vari modi: spinge la palla, rimuove le coperture dagli oggetti e così via. Le funzioni della mano sono migliorate: l'oggetto in mano "viaggia" dal centro del palmo fino alla punta delle dita. Il bambino può stare in piedi da solo, tirandosi su dal supporto, accovacciarsi, sdraiarsi su un fianco, girare a pancia in giù. Aggrappandosi alla barriera, scavalca i piedi e cammina lentamente di lato. Molti bambini iniziano a gattonare a quattro zampe, il che consente loro di raggiungere rapidamente il posto giusto o l'oggetto di interesse. Questa abilità è una condizione importante per la formazione della deambulazione all'età di un anno.

A otto mesi, il bambino si siede da solo da una posizione supina, girandosi leggermente su un fianco e spingendo fuori dalla superficie con una mano. Tuttavia, non sa ancora sedersi a lungo, preferisce riposare sulle braccia per non cadere. La schiena è piegata per facilitare il mantenimento dell'equilibrio.

Il bambino distingue già le persone vicine da quelle che non ha mai visto o visto di rado. Non permette a tutti di prenderlo in braccio o toccarlo, si allontana dagli estranei, spesso con le lacrime. La reazione descritta di paura all'immagine di estranei è una fase importante nel suo sviluppo.

Il bambino sviluppa un interesse per ciò che fanno gli adulti: osserva con curiosità la madre, che fa i compiti o scrive. Il bambino reagisce al suo riflesso nello specchio, entra in contatto con lui - sorride, lo guarda negli occhi. A questa età compare per la prima volta un sussurro, il bambino scopre di poter parlare molto piano, sussurrare e ascoltarsi con intensa attenzione.
Un bambino di otto mesi tiene in mano biscotti, cracker e una crosta di pane, che sono i preferiti a questa età, li indirizza in modo significativo nella sua bocca, morde, alza le mani verso la tazza tenuta da un adulto, beve, tenendo leggermente la tazza con le mani.

FASE 9: SVILUPPO IN 9 MESI

A nove mesi, il bambino striscia rapidamente e attivamente in diverse direzioni, si inginocchia, può giocare, inginocchiarsi, vicino al divano, seggiolone. Si muove lungo il supporto, tenendo con una sola mano, semigirato, con un passo laterale. Siediti e siediti con la schiena piatta, mentre le gambe sono leggermente piegate. La funzione della spazzola continua a migliorare: può rotolare, estrarre, aprire, sbattere, premere, strizzare. Se fino a poco tempo fa gli oggetti cadevano accidentalmente dalle sue mani quando vedeva qualcosa di più interessante, ora il bambino ha trasformato questo processo in un gioco divertente. Lascia cadere deliberatamente i giocattoli, studia come cadono e ripete volentieri questo movimento.

Arachidi di nove mesi alla domanda "Dove?" indica oggetti familiari. Conosce il proprio nome, si gira quando viene chiamato, non risponde al nome di qualcun altro. Può già concentrarsi su suoni silenziosi: il ticchettio di un orologio, il segnale di un telefono e ascoltarli a lungo.

L'espressività del discorso del bambino aumenta e le doppie sillabe possono già essere intese come le prime parole separate: "na-na", "da-da", "ba-ba", "pa-pa".

FASE 10: SVILUPPO IN 10 MESI

Un bambino di dieci mesi si siede rapidamente senza l'aiuto di un adulto, si siede stabilmente, con le gambe raddrizzate e la schiena dritta, può giocare a lungo in questa posizione senza perdere l'equilibrio. Il bambino continua a gattonare attivamente a quattro zampe, stare in piedi sul supporto e camminarci lungo con un ulteriore passo, appoggiandosi al pavimento con tutto il piede. I bambini piccoli hanno i piedi piatti, poiché gli archi dei piedi sono pieni di cuscinetti adiposi e i piedi sono spesso arrotondati. Questo non dovrebbe preoccupare i genitori, entro 1,5 anni l'asse degli arti inferiori sarà corretto sotto l'influenza del carico. Il bambino cammina con piacere se è condotto con l'appoggio da entrambe le maniglie, cammina sia con un passo laterale che con uno alternato.

La funzione della mano continua a migliorare. Il bambino sposta facilmente un oggetto da una mano all'altra, colpendo oggetti di diverse dimensioni l'uno contro l'altro. Ma la cosa più importante a questa età è la formazione della cosiddetta presa "pinzetta" con il pollice e l'indice. Questa abilità ti consente di raccogliere oggetti molto piccoli (briciole di pane, chicchi di cereali, perline) e tenerli ben stretti, come con le pinzette. Questo è l'inizio della coordinazione delle dita, necessaria per lo sviluppo di tutte le capacità motorie in futuro.

Il bambino inizia a lanciare oggetti con un'altalena e non solo li libera dalle sue mani come prima. Allo stesso tempo, prova un grande piacere non solo dal suono di un giocattolo che cade, ma anche dalla possibilità di influenzarlo attivamente. Molto spesso gli adulti approvano questo nuovo gioco, sono divertiti dal comportamento del bambino, lo stimolano regalando oggetti scartati.

A 10 mesi, i bambini cercano di ripetere i gesti degli adulti: "ciao - ciao", "polpette", "porridge cotto quaranta" e così via.
Se pronunci le sillabe più volte, il bambino le riprodurrà dopo l'adulto. Un tale gioco tra un bambino e un adulto è equiparato a un dialogo.

FASE 11: SVILUPPO IN 11 MESI

Un bambino di questa età si arrampica facilmente su un divano, una poltrona, una sedia, scende da loro, striscia sotto un ostacolo. Molti bambini a questa età iniziano a camminare in modo indipendente, ma spesso cadono. Pertanto, i principali mezzi di trasporto continuano a gattonare. Alcuni bambini sani iniziano immediatamente a camminare, evitando di gattonare.

Il bambino scopre l'opportunità di ottenere l'oggetto desiderato tirandolo verso di sé: tira la macchina da scrivere per la corda, tira fuori la tovaglia dal tavolo e così via.

A 11 mesi, il bambino sa già come mangiare cibo solido dalla mano, beve da una tazza, tenendolo con entrambe le mani, ma le capacità delle dita della mano continuano a migliorare. Si forma una "presa di presa", con la quale tiene gli oggetti più piccoli. La differenza nell'impugnatura "pinzetta" e "pinza" è che nel primo caso il pollice e l'indice sono raddrizzati e nel secondo caso sono piegati.

A questa età, il bambino cerca di utilizzare i suoni e le sillabe apprese per designare situazioni, oggetti, persone a lui note. Quindi, per esempio, dice "boo" quando gioca con una macchina, o "um-am" quando vede sua madre portare del cibo. Molti bambini iniziano a pronunciare queste prime parole da bambino molto più tardi.

FASE 12: SVILUPPO IN 12 MESI

A questa età, la maggior parte dei bambini è già in grado di fare alcuni passi senza supporto e gattonare viene utilizzato principalmente per giocare. Se il bambino si muove solo aggrappandosi al supporto o alla mano di un adulto, ma il neurologo e l'ortopedico non trovano alcuna violazione in lui, questo non dovrebbe essere motivo di preoccupazione, il bambino inizierà a camminare dopo un anno.

I bambini di questa età camminano con le gambe divaricate, con una leggera inclinazione in avanti. Prestare attenzione a come il bambino posiziona il piede: non deve esserci appoggio sulle dita e sulla superficie interna del piede. Gli archi non sono ancora definiti, in quanto sono pieni di cuscinetti adiposi.

Se a 11 mesi al bambino non importava dove cadesse l'oggetto da lui lanciato, ora sta già prendendo la mira: può mettere l'oggetto in un contenitore, nella mano di un adulto, trascinarlo attraverso un foro stretto.

Lo sviluppo del linguaggio rimane, di regola, a livello di 11 mesi. Il bambino non emette più sillabe senza senso, ma comincia a pronunciare le sue prime parole "infantile": ko-ko, woof-woof, qua-qua. Questo è l'inizio del vero discorso umano.
A un bambino di un anno piace comunicare con adulti e bambini più grandi, sviluppa il senso dell'umorismo, sa già scherzare. È anche interessato ai suoi coetanei, ma finora i bambini si studiano solo a vicenda, ma non giocano

Immediatamente dopo la nascita del bambino, il corpo del bambino inizia a crescere attivamente, il lavoro di tutti i sistemi si stabilizza, compaiono nuove abilità e abilità. Lo sviluppo di un bambino per mesi non andrà necessariamente secondo un modello, poiché non ci sono persone identiche e ognuno ha determinate caratteristiche, quindi piccole deviazioni dagli standard non dovrebbero spaventarti.

Calendario dello sviluppo del bambino dalla nascita ai 3 mesi

I primi tre mesi del primo anno di vita di un bambino sono considerati i più difficili, perché in questo momento il lavoro di tutti i sistemi corporei sta solo migliorando e il bambino si sta adattando al mondo che lo circonda.

Per monitorare il corretto sviluppo del bambino, puoi utilizzare la tabella delle abilità e degli indicatori di base per i bambini nei primi mesi di vita:

• dalla nascita a 1 mese il bambino è molto debole, quindi trascorre la maggior parte del suo tempo in un sogno. I muscoli del corpo non sono ancora sviluppati, il bambino non può tenere la testa da solo, allo stesso tempo gli arti sono piegati più a lungo e sono in uno stato elastico. Il peso normale per un bambino di questa età va da 2,5 a 4,5 kg, con un'altezza da 45 a 54 cm Lo sviluppo degli organi della vista e dell'udito continuerà durante i primi 90 giorni, all'inizio il bambino non distingue i colori , e i suoi suoni forti non sono affatto spaventati, il che caratterizza un udito poco sviluppato;
• da 1 a 2 mesi, i cambiamenti esterni si manifestano chiaramente: i lineamenti del viso sono pronunciati, il gonfiore del corpo scompare, la pelle acquisisce una tonalità normale. Il tono muscolare passa, il bambino può già aprire i pugni, alza brevemente la testa, oscilla attivamente gli arti. Lo sviluppo delle capacità di conversazione si manifesta, il bambino inizia a tubare e sorridere consapevolmente. In questo momento, è già possibile stabilire un contatto visivo con il bambino, esamina attentamente tutto ciò che lo circonda e riconosce già i volti familiari, i suoi occhi possono ancora socchiudere gli occhi, ma presto passerà. Lo sviluppo dell'udito è molto attivo, quindi fai attenzione ai suoni forti e aspri: possono spaventare molto il bambino;
• da 2 a 3 mesi - si manifesta la fase attiva, la capacità di prendere giocattoli e qualsiasi oggetto di interesse. Il tempo del sonno diurno diminuisce, mentre il riposo notturno può essere continuo per 5-6 ore. Il bambino si sforza di conoscere il mondo che lo circonda, per il quale cerca di alzare la testa in posizione a pancia in giù con le proprie forze, appoggia le gambe per alzarsi, ecc. Entro 3 mesi, la crescita dei bambini raggiunge i 53-62 cm e il peso può variare da 4 a 7 kg.

La fine del primo trimestre dell'anno è contrassegnata da uno sviluppo relativamente calmo e sistematico del corpo del bambino. Tutti i sistemi iniziano a funzionare senza interruzioni, lo stato mentale del bambino viene normalizzato, viene stabilita una certa modalità di veglia e sonno, che consente alla madre di pianificare la giornata.

Tabella di sviluppo del bambino da 3 mesi a sei mesi

Dopo 3 mesi inizia un periodo di relativa calma, il bambino si è già adattato all'ambiente, il regime di alimentazione e sonno si è già stabilizzato, quindi la vita familiare sta tornando alla normalità.

La correttezza dello sviluppo del bambino in questa fase può essere tracciata secondo la tabella proposta:

• 4 mesi - il bambino stesso si tiene la testa e controlla attentamente il movimento di oggetti e persone nella stanza. Ora può stare in piedi sulle gambe con supporto sotto le braccia. Inizia il periodo della dentizione, che può essere accompagnato da capricci e pianti, il sintomo principale è la salivazione attiva e l'abitudine di tirare tutto in bocca. L'abilità comunicativa è completamente sviluppata: il bambino chiama i parenti con l'aiuto di suoni e gesti, esamina a lungo i volti ed esprime piacere con risate e sorrisi;
• 5 mesi - il bambino inizia a sedersi (sempre con il supporto, nel box, nella sedia), durante i giochi attivi sul letto, il bambino stesso si gira dalla schiena allo stomaco e alla schiena, alcuni possono alzarsi nel box senza un aiuto esterno . Il fattore sociale si attiva, il bambino non può stare da solo per molto tempo, richiede costantemente una comunicazione, che riporta con movimenti attivi e suoni forti. Il riflesso di presa è completamente sviluppato, il bambino prende con sicurezza l'oggetto che gli piace, può spostarlo da una mano all'altra e gettarlo via;
• sei mesi - la massa muscolare viene attivata, il bambino possiede già il suo corpo, quindi è in grado di alzarsi, rotolarsi, molti iniziano a gattonare. Entro sei mesi, i bambini possono crescere fino a 60-70 cm, mentre il peso corporeo sarà compreso tra 5,5 e 9 kg. I denti vengono tagliati attivamente, il che provoca molta ansia, è importante in questa fase aiutare le briciole a sfuggire al dolore con l'aiuto di dentifrici di gomma e gel.

La prima metà dell'anno è segnata dall'emergere di un'abilità così importante come gattonare, ora il bambino può impegnarsi in giochi attivi senza la tua partecipazione, l'importante è fornire al bambino nell'appartamento un'area sicura per la ricerca.

Calendario dello sviluppo del bambino da sei mesi a 9 mesi

Il periodo successivo alla prima metà dell'anno di vita si distingue per l'attività del bambino, ora, quando il bambino sa già gattonare, è interessante per lui studiare e toccare tutto ciò che vede intorno. Particolare attenzione dovrebbe ora essere prestata allo sviluppo psicologico del bambino.

• 7 mesi - gattonare attivamente diventa un'abitudine, al bambino piace passare il tempo su un tappeto per bambini con peluche, ama camminare per strada, dove esamina tutto con interesse. Ora il bambino riconosce accuratamente i volti e le voci dei nativi, distingue il suo nome e ricorda alcuni oggetti per nome. In questo momento vengono introdotti i primi alimenti complementari;
• 8 mesi - appare una presa di una pinzetta - il bambino può prendere oggetti non con l'intero palmo, ma con due dita. La dieta è in espansione, mentre l'aumento dell'altezza e del peso corporeo rallenta leggermente, invece si sviluppano attivamente le capacità di comunicazione e conversazione;
• 9 mesi - i bambini più sviluppati iniziano ad alzarsi, aggrappandosi a un divano o una sedia, puoi vedere i primi passi, tuttavia, finora con il supporto. Questo è il momento della prima parola cosciente, "ma-ma, ba-ba ecc."

Il terzo trimestre dell'anno mostra quanto sarà socialmente adattato il tuo bambino. Il desiderio di conoscere il mondo circostante e comunicare con i parenti in ogni bambino si manifesta a modo suo, alcuni bambini trascorrono molto tempo imparando cose nuove da soli, mentre altri non possono stare da soli nemmeno per un paio di minuti. Adattati al tuo bambino, quindi il suo sviluppo avrà più successo e più veloce.

Calendario dello sviluppo del bambino da 9 mesi a un anno

L'ultimo trimestre del primo anno è la fase più attiva nello sviluppo del corpo del bambino. Questo è il momento di fare i primi passi, di esprimere i propri interessi e richieste, nonché di definire la portata di ciò che è consentito e proibito.

• 10 mesi - il gattonare può essere accompagnato dal superamento di ostacoli, i bambini cercano di scavalcare rulli morbidi, sedie, scendere le scale per la prima volta. I primi passi saranno incerti, ma il bambino non smetterà di provare a camminare, quindi dovresti proteggere la stanza da angoli acuti e oggetti pericolosi;
• 11 mesi - la dieta comprende verdure, latticini, cereali, frutta e carne, tutti questi componenti sono necessari per il pieno sviluppo del corpo e reintegrano l'energia che il bambino spende durante il giorno. Con la prima introduzione di alimenti complementari, è necessario iniziare a lavarsi i denti, questo eviterà lo sviluppo della carie;
• 1 anno - il bambino sa cosa è possibile e cosa impossibile, ricorda dove sono gli oggetti che lo interessano e capisce quasi tutto ciò che gli dici. Il carattere del bambino si manifesta - spesso protesta contro attività che gli sono discutibili, è importante in questo momento insegnargli come esprimere correttamente le proteste - non con le urla, ma con l'aiuto della comunicazione.

Il calendario mensile dello sviluppo del bambino mostra come dovrebbe svilupparsi il corpo del bambino nel primo anno e quali abilità possono apparire in un determinato momento. Conoscendo gli standard, puoi aiutare tuo figlio a sviluppare nuove abilità specifiche per la sua età.

L'apparizione di un bambino in famiglia è sempre un evento gioioso ed emozionante. Tutti i genitori si preoccupano per la salute del loro bambino. La questione dello sviluppo fisico e psicologico del bambino è particolarmente rilevante nel primo anno di vita. Per capire meglio come dovrebbe essere lo sviluppo di un bambino da mesi a un anno, ti suggeriamo di familiarizzare con le informazioni in questo articolo. Ti aiuterà a capire quali abilità e capacità dovrebbe avere un neonato dai primi giorni di vita fino ai 12 mesi.

Dopo la nascita, il bambino non ha alcuna abilità. Il più delle volte il neonato trascorre in un sogno. Nei primi 30 giorni di vita un bambino guadagna in media circa 600 g di peso. Dopo un mese, l'aumento di solito aumenta. Un piccolo aumento nei primi giorni di vita è spiegato dal fatto che il bambino perde liquidi, la madre non ha ancora tanto latte come nei successivi mesi di allattamento e le feci del bambino hanno una base piuttosto acquosa. I genitori non dovrebbero preoccuparsi di un leggero aumento di peso, poiché è considerato normale.

Sviluppo fisico e neuropsichico (PPD)

Le prime 4 settimane dopo la nascita, il bambino trascorre principalmente nel sonno. Il bambino può appisolarsi anche durante l'allattamento. In generale, un bambino può dormire fino a 20 ore al giorno. In questo caso si notano fasi profonde e poco profonde del sonno. Durante il sonno profondo, il bambino è completamente rilassato, la respirazione è uniforme. Il sonno poco profondo è spesso accompagnato da brividi, agitazione, respiro irregolare. Questo è un processo fisiologico del tutto normale.

Inoltre, il bambino ha i seguenti riflessi:

• reazione a freddo, caldo, fame, sete, dolore, rumori forti o altri irritanti sotto forma di pianto;
• tra i riflessi dovrebbero esserci come succhiare (prende il seno), afferrare (se metti la mano nel palmo, il bambino stringe le dita), repulsione con le gambe (se premi le gambe, il bambino le spinge), il riflesso di ricerca (se tocchi la guancia, il bambino gira la testa, cercando i seni. Queste abilità devono essere verificate da un medico;
• se il bambino viene posizionato sulla pancia, proverà ad alzare la testa, ma a causa della debolezza muscolare non sarà in grado di farlo;
• a un suono forte, il bambino al mese sussulta. Il bambino può tenere lo sguardo per un po' su oggetti luminosi immobili;
• la minzione e la defecazione sono abbastanza frequenti. In alcuni bambini si osserva dopo ogni poppata.

L'allattamento al seno è l'opzione migliore durante questo periodo. Se per qualche motivo il latte non è disponibile, è necessario selezionare una miscela. Meglio se lo fa il pediatra. Il peso dei bambini nel primo mese di vita varia solitamente da tre a 4 chilogrammi. Questo vale per i bambini nati a termine. A volte il peso corporeo del neonato e la sua altezza possono andare oltre. Ci sono casi di nascita di bambini sopra i 5 chilogrammi e alti più di 60 cm, ciò accade per vari motivi che hanno influenzato lo sviluppo del bambino anche prima della nascita.

Secondo mese

Cosa dovrebbe essere in grado di fare un bambino nel secondo mese di vita? Nel secondo mese di vita, ragazzi e ragazze sono già più attivi. Alcuni medici chiamano questo periodo il periodo di recupero. Il bambino dorme meno, cammina di più. Allo stesso tempo, il periodo di veglia in alcuni bambini può durare fino a circa un'ora. Il bambino inizia a interessarsi al mondo che lo circonda. Sdraiato nella culla, può esaminare i giocattoli più vicini, concentrarsi sui suoi genitori.

Sviluppo fisico

All'età di due mesi, i bambini dovrebbero essere in grado di:

• alza la testa e prova a tenerla per qualche secondo;
• concentrarsi su giocattoli o genitori;
• ascolta i suoni
• alcuni neonati stanno già cercando di ribaltarsi;
• il bambino si mette le penne in bocca, le esamina.

A volte i bambini sorridono, alla vista della madre si preoccupano, la cercano con gli occhi.

sviluppo mentale

I riflessi nel secondo mese sono ancora conservati, ma stanno già iniziando a svanire. Il normale sviluppo mentale è evidenziato dalla presenza di un complesso di rivitalizzazione, di cui si è parlato in precedenza nell'articolo.

Le seguenti abilità briciola testimoniano uno sviluppo normale:

• riconoscimento dei propri genitori;
• il bambino sorride alla vista dei propri cari;
• alla vista di mamma o papà, il bambino inizia a agitarsi, muove rapidamente braccia e gambe;
• durante questo periodo il neonato inizia a "camminare". Emette suoni come "aha", "abu", "agu";
• i bambini ascoltano con piacere il discorso degli adulti, amano le canzoni della madre, spesso si addormentano sotto di loro.

Se il bambino non sorride a due mesi, non preoccuparti. È impossibile definire un quadro chiaro per alcune fasi di sviluppo. Quindi questo gioioso evento accadrà un po' più tardi.

terzo mese

Il terzo mese è caratterizzato da un salto nello sviluppo fisico e neuropsicologico.

Sviluppo fisico

Questa fase è caratterizzata dalle seguenti abilità:

• la capacità di sdraiarsi sulla pancia e tenere la testa per un breve periodo;
• se tieni il bambino per le ascelle, si appoggia sulle gambe e cerca di stare in piedi. Allo stesso tempo, i genitori dovrebbero ricordare che una lunga permanenza in questa posizione può danneggiare l'apparato motorio di supporto non formato;
• il bambino inizia a giocare con i giocattoli. Allo stesso tempo, i suoi movimenti sono caotici, può lanciare oggetti, batterli, tirarli in bocca;
• al bambino piacciono le cose luminose, il suono o il fruscio, gli oggetti che girano e musicali. Questo periodo è molto importante nello sviluppo, poiché le briciole formano il rapporto tra vista e udito;
• la maggior parte dei bambini nel terzo mese di sviluppo si gira, cerca di tenere la testa.

I pediatri non raccomandano di piantare un neonato durante questo periodo. Questo può portare a deformità spinale. Entro la fine del terzo mese, i bambini di solito hanno un tono muscolare ridotto. Il bambino inizia a controllare meglio i suoi movimenti, prende oggetti nelle sue mani, stringe e apre le dita più facilmente. Quando il bambino è tenuto tra le sue braccia, gira la testa, esamina il mondo che lo circonda.

sviluppo neuropsichico

A questa età, il bambino trascorre tutto il suo tempo libero dal sonno studiando il mondo che lo circonda. Esamina nuovi giocattoli, oggetti intorno a lui, reagisce all'apparizione di nuovi oggetti interni e persone. Gli estranei possono causare una reazione sotto forma di ansia e pianto. Il periodo di veglia si allunga, alcuni bambini camminano per 2-3 ore.

In questa fase, il bambino sta sviluppando attivamente capacità di comunicazione con mamma, papà, fratelli, sorelle e altri membri della famiglia. Se prima il neonato rivelava uno qualsiasi dei suoi desideri sotto forma di pianto, ora il bambino usa le espressioni facciali e alcuni suoni. Se una madre entra nella stanza, il bambino è preoccupato, la segue con gli occhi, sorride ed emette vari suoni.

A tre mesi, è molto importante cercare di stabilire un contatto verbale con il bambino. I genitori dovrebbero parlare il più possibile con il loro bambino, nominare oggetti che si trovano nel campo visivo del bambino. Ciò contribuirà ad accelerare lo sviluppo del bambino.

quarto mese

Nel quarto mese di vita il bambino diventa più proporzionato. La testa non supera più il volume del torace. Le gambe diventano più uniformi, i movimenti acquistano un carattere netto.

Sviluppo fisico

A quattro mesi, il bambino dovrebbe avere le seguenti capacità fisiche:

• il bambino tiene bene la testa, la gira quando sente dei suoni o vede oggetti luminosi;
• sdraiato sulla pancia, il bambino tiene la testa per un periodo piuttosto lungo, girandola con sicurezza;
• alcuni bambini si rotolano dalla pancia alla schiena;
• il neonato continua ad esplorare il mondo che lo circonda e il suo corpo. Riesce a tirare in bocca maniglie e persino le dita dei piedi, le esamina attentamente, gioca con i giocattoli.

A questa età, le briciole possono avere un giocattolo preferito, a cui presta la massima attenzione. Se la situazione è cambiata all'interno, sono comparsi nuovi mobili o oggetti, il neonato presta sufficiente attenzione a questo evento.

Il rapido sviluppo si osserva anche dal lato neuropsicologico. Il bambino reagisce positivamente a mamma e papà, può piangere alla vista di estranei o, al contrario, sorridere con interesse, camminare. Al quarto mese di vita, il bambino inizia a emettere nuovi suoni, allena i muscoli naso-labiali. Quando un bambino sente il suo nome, inizia ad ascoltare, a sorridere. A questa età, un ometto può già distinguere le voci dei propri cari da quelle degli estranei. Di norma, il bambino reagisce molto attivamente a tutti gli eventi nel quarto mese. Se qualcosa gli fa male o ha fame, i genitori devono affrontare il pianto, il cattivo sonno. Quando il bambino è sazio e si sente bene, sorride, gioca con piacere con i giocattoli e comunica con gli adulti.

Vale la pena notare che il 4° mese è caratterizzato dall'espansione della sfera emotiva. Se prima prevalevano in lui la paura o la fame, ora il neonato sta vivendo interesse, sorpresa, delusione e altri sentimenti.

Quinto mese

Il quinto mese è caratterizzato dall'emergere di nuove competenze e abilità. Se fino a poco tempo il bambino poteva solo sdraiarsi, mangiare e dormire, in questa fase il bambino contatta con sicurezza gli adulti, impara sempre di più sul mondo che lo circonda.

Sviluppo fisico

Dal lato dello sviluppo fisico a cinque mesi, il bambino ha le seguenti abilità:

• tenta di stare in piedi se tenuto sotto le ascelle. Con l'aiuto dei genitori, il bambino può stare in piedi per diversi minuti;
• sdraiato a pancia in giù, il bambino gioca, gira la testa, tiene con sicurezza la testa e le spalle;
• I bambini a 5 mesi si girano da soli dalla schiena alla pancia e viceversa. Alcuni bambini cercano di gattonare se metti la mano sotto le gambe;
• un bambino può eseguire diversi movimenti di gattonare se gli oggetti colorati sono posti davanti a lui. Cercando di prenderli, il bambino proverà a strisciare verso di loro;
• il bambino parla con i genitori usando parole monosillabiche;
• l'omino continua a esplorare attivamente il suo corpo, a toccarsi il viso, a mettersi le dita in bocca, a sentire lo stomaco, il petto e altre parti del corpo.

Il bambino dorme ancora molto. Il sonno diurno dovrebbe essere di circa due ore 2 volte. Notte - almeno 10 ore. Il bambino trascorre tutto il suo tempo libero giocando, comunicando con mamma e papà, mangiando.

sviluppo neuropsicologico

Dal lato dello sviluppo psicologico, il bambino mostra sempre più emozioni. Se ha fame o vuole dormire, il bambino potrebbe piangere, preoccuparsi. Se il giocattolo viene portato via, molto probabilmente questo sarà seguito da strilli o pianti. Inoltre, divide chiaramente le persone intorno a lui in amici e nemici. Se uno sconosciuto lo prende tra le braccia, la reazione potrebbe essere diversa. Alcuni bambini sono scoppiati in lacrime, mentre altri, al contrario, guardano con interesse un nuovo volto. Il bambino distingue il tono degli altri. Se lo tratti gentilmente, sorridi, entrerà facilmente tra le tue braccia. Se il bambino sente una conversazione scortese o un pianto, molto probabilmente piangerà.

In questo periodo, così come in quelli successivi, è molto importante garantire un'adeguata protezione al nuovo familiare. La culla dovrebbe avere i lati morbidi, non puoi lanciare un neonato sul bordo del divano, poiché potrebbe cadere.

sesto mese

A sei mesi, il bambino continua a svilupparsi attivamente. Il neonato conosce già chiaramente i suoi genitori e altri membri della famiglia, si diverte, comunica con l'aiuto di espressioni facciali e suoni. Tuttavia, ha già molte capacità fisiche.

Sviluppo fisico

Parlando delle capacità fisiche di un bambino in sei mesi, va notato quanto segue:

• la capacità di sedersi per un breve periodo. Anche se il bambino si siede bene, non dovresti lasciarlo in questa posizione per molto tempo. La colonna vertebrale durante questo periodo non dovrebbe soccombere a carichi pesanti;
• il piccolo tiene in mano con sicurezza giocattoli e oggetti vari, li lancia, bussa;
• La maggior parte dei bambini ha i primi denti a questa età. Se ciò non accade, non c'è motivo di suonare l'allarme. Molto probabilmente, i denti appariranno un po' più tardi;
• se raggiunge un oggetto, ma non riesce a prenderlo, il bambino eseguirà movimenti di spremitura e apertura con le dita;
• a questa età il bambino si accorge di avere due penne, sposta gli oggetti da una penna all'altra, spesso prende un oggetto in entrambe le penne.

A sei mesi, molti bambini iniziano a muoversi intorno alla culla. Alcuni si spostano indietro, spingendo con le mani, altri strisciano in avanti. Alcuni cercano di tirarsi su sui ramoscelli del presepe e di alzarsi in piedi.

sviluppo neuropsicologico

A sei mesi, il bambino interagisce attivamente con gli adulti, canticchia, sorride. Seduto tra le braccia di sua madre, le tocca il viso, i capelli, i bottoni e le chiusure sui suoi vestiti. Il lessico del piccolo si riempie di nuovi suoni ("de", "gu", "ba", "na", "ma"). Il bambino gioca con piacere, sorride quando è felice e fa smorfie dispiaciute se qualcosa non gli va bene. Il bambino impara a riconoscere vari suoni, reagisce a bussare, frusciare, frusciare, si blocca, gira la testa.

Durante questo periodo, c'è un forte salto di sviluppo. L'arachide inizia a sentire la relazione tra azioni ed eventi. Ad esempio, se piangi, puoi attirare l'attenzione degli adulti, se premi un pulsante su un giocattolo, la musica verrà riprodotta e così via.

È necessario dare a un bambino di sei mesi quanta più attenzione possibile. Devi parlare con lui, leggere fiabe, anche se sembra che non le capisca, cantare canzoni, filastrocche.

settimo mese

Una nocciolina di sette mesi è già una personalità completamente formata con un proprio carattere. Mamme e papà non smettono di gioire delle crescenti capacità e abilità del loro bambino a sette mesi.

Sviluppo fisico

A 7 mesi, il bambino dovrebbe avere le seguenti capacità:

• strisciare in avanti e di lato;
• prova a gattonare a quattro zampe. Se il piccolo non gattona, ma cerca di camminare subito, questa non è considerata una patologia. Molti bambini saltano una tale fase di sviluppo come gattonare e questa caratteristica è considerata abbastanza normale;
• siediti su un cuscino. Spesso, senza supporto, i bambini cadono, cosa che i genitori devono assolutamente ricordare.

In questa fase di sviluppo, è molto importante prestare sufficiente attenzione ai massaggi e ai giochi con il bambino. Puoi dargli le mani in modo che si fermi dietro di loro e cerchi di alzarsi. A molti bambini piace stare in piedi con supporto, saltare. Alcuni bambini cercano di alzarsi da soli e di muoversi lungo i lati della culla. Allo stesso tempo, i lati dovrebbero essere abbastanza alti in modo che il bambino non cada.

sviluppo neuropsicologico

Le capacità psicofisiche di un bambino di sette mesi devono soddisfare i seguenti criteri:

• la capacità di spostare un oggetto da una maniglia all'altra;
• impugnare il giocattolo con due manici, consegnarlo a un adulto su richiesta;
• trova qualcosa sotto un cuscino o una coperta nascosti;
• battere i sonagli, lanciarli;
• batti le mani, premi i pulsanti dei giocattoli musicali;
• Punta con le mani verso gli oggetti che vuoi toccare.

A questa età, le capacità motorie fini continuano a svilupparsi attivamente. Il bambino impara a prendere piccoli oggetti, li esamina, mette piccoli giocattoli in un secchio.

A questa età, il bambino sviluppa un interesse per i piatti, può provare a mangiare da solo con un cucchiaio. Anche se tuo figlio non riesce, non dovresti prendere le posate da lui.

ottavo mese

All'8° mese di sviluppo, il tasso di crescita del piccolo rallenta leggermente. Ciò è dovuto ad un aumento della sua attività motoria. Durante questo periodo, i denti continuano a eruttare attivamente. Molti genitori vantano già quattro incisivi nei loro figli.

Sviluppo fisico

In questa fase della vita, il bambino guadagna circa 500 grammi di peso e diventa 1-1,5 centimetri più alto. Un bambino di otto mesi può fare quanto segue:

• sedersi, rotolare rapidamente dalla pancia alla schiena e alla schiena, gattonare, alzarsi e muoversi, appoggiandosi al supporto;
• a questa età, il bambino dedica molto tempo a giocattoli e altri oggetti. Ama i giocattoli musicali, le riviste, i palloni. L'arachide li sposta da un posto all'altro, lancia, bussa. Se il giocattolo gli cade dalle mani, cerca di trovarlo;
• il bambino gioca con interesse con gli altri bambini, balbetta con loro, sorride. Il bambino è molto arrabbiato se la madre se ne va da qualche parte;
• molti bambini possono già indicare l'argomento che gli viene chiesto. Ad esempio, dov'è la macchina? Il bambino indicherà questo giocattolo;
• il bambino usa già autonomamente un cucchiaio, impara a bere da una tazza. Molti bambini stanno già mangiando biscotti o altri cibi solidi.

Nonostante il corpo del bambino sia individuale, i genitori dovrebbero essere avvisati se non si siede, non può stare in piedi per diversi secondi, aggrapparsi a un supporto, non prendere giocattoli con le mani, non ascolta vari suoni. In una situazione del genere, i genitori sono tenuti a mostrare il proprio figlio al pediatra.

sviluppo neuropsicologico

A questa età, il bambino guarda spesso il suo riflesso nello specchio, lo tocca con le mani, canticchia, sorride. Il mimetismo acquisisce nuove funzionalità, diventa più diversificato. Da esso, i genitori possono facilmente scoprire in che stato d'animo si trova il loro bambino. Le prime parole compaiono nel lessico e ricordano "madre", "donna", "dare", "su" e così via.

Durante questo periodo si sviluppa la memoria visiva. Il bambino può riconoscere i propri cari dalle fotografie, sorride alla loro vista. Se la musica suona o gli vengono lette poesie ritmiche, il piccolo può rimbalzare, battere le mani. In connessione con lo sviluppo della concentrazione dell'attenzione e delle capacità psicomotorie, il bambino può giocare a lungo con i giocattoli da solo.

A otto mesi, il bambino dovrebbe già conoscere chiaramente la routine quotidiana. L'alimentazione e il sonno dovrebbero essere nei tempi previsti. Se il bambino non viene messo a letto in tempo, il sistema nervoso è sottoposto a uno stress tremendo. Spesso i bambini sono capricciosi, si lamentano, non riescono a dormire.

Con i bambini di otto mesi, dovresti impegnarti in vari esercizi di sviluppo. Questi possono essere giochi come "trova l'oggetto", "mostra il colore", "costruisci una piramide" e così via.

nono mese

A 9 mesi, il bambino è già difficile da chiamare indifeso. Striscia bene, si siede, cerca di camminare. Molti bambini imparano a mangiare con un cucchiaio e a bere da una tazza da soli. Il bambino comunica con i genitori e altri membri della famiglia, comunica usando parole di una o due sillabe.

Sviluppo fisico

A 9 mesi, un piccolo membro della famiglia dovrebbe avere le seguenti capacità fisiche:

• il bambino cammina sempre più in un deambulatore o si appoggia a un supporto. I muscoli si rafforzano, la coordinazione muscolo-nervosa si sviluppa sempre di più;
• A questa età, l'udito e la vista migliorano. Allo stesso tempo, il bambino non solo vede gli oggetti e sente i suoni nella stanza in cui si trova lui stesso. Se un bambino sente che piatti o pentole squillano in cucina, capisce già chiaramente che la cena o il pranzo stanno arrivando presto;
• nella maggior parte dei bambini di nove mesi, erutta la seconda coppia di incisivi. Durante questo periodo, si sviluppa l'apparato mascellare. È utile offrire molto da masticare al bambino, ad esempio carote, mele, cracker. Allo stesso tempo, è importante assicurarsi che non soffochi;
• a 9 mesi, il bambino gioca abilmente con i giocattoli, può mettere vari oggetti in scatole, piegare una piramide;
• il bambino distingue tra animali e alcuni colori;
• il bambino risponde al suo nome;
• il nuovo membro della famiglia ascolta il discorso dei genitori, cerca di ripetere le parole dopo mamma e papà, balbetta emotivamente, ride ad alta voce.

Alcuni bambini non ci riescono, ma i genitori non dovrebbero preoccuparsi di questo, perché ogni bambino è individuale. Si consiglia di contattare uno specialista se il bambino non esegue azioni elementari. Ad esempio, il bambino non si siede, non ruggisce, non risponde al suo nome, non si arrabbia se il giocattolo viene portato via.

sviluppo neuropsicologico

Molti bambini a nove mesi possono vantare la capacità di distinguere tra oggetti, volti, colori, animali. Durante questo periodo, la logica si sta sviluppando attivamente. Il bambino può aggiungere cubi, piramidi, ordinare oggetti per colore e forma. Non aver paura di dare al tuo bambino nuove informazioni, giocare con lui, sfogliare libri, guardare le foto. Anche se ti sembra che il bambino non percepisca ancora questa informazione, credimi, in seguito il risultato sarà molto evidente, perché tutto questo è depositato nella memoria del tuo bambino.

Già a nove mesi, il bambino dovrebbe sapere chiaramente cosa è impossibile. L'educazione dei bambini in questo momento è la base del suo comportamento in futuro. Non puoi cedere al pianto. Se pensi che questo o quell'oggetto non debba essere preso dal bambino, mantieni la tua posizione. Lo stesso vale per la routine quotidiana.

decimo mese

A dieci mesi, un piccolo membro della famiglia diventa sempre più simile nella silhouette agli adulti. Il volume della testa si riduce rispetto al torace, il corpo diventa uniforme, trascorre sempre più tempo in posizione eretta, appare sempre più proporzionato.

Sviluppo fisico

I risultati del bambino a questa età continuano a piacere ai genitori. Molti ragazzi e ragazze stanno già cercando di camminare. La maggior parte dei bambini si muove con sicurezza lungo il divano e altri oggetti. I bambini gattonano attivamente per casa, studiano oggetti, usano attivamente vari oggetti in tutti i loro giochi (pentole della mamma, attrezzi del papà, aprire e chiudere cassetti su cassettiere e armadi).

Abilità di un bambino di dieci mesi:

• prendere e guardare piccoli oggetti;
• trasferire oggetti da una scatola all'altra;
• torrette pieghevoli da cubi e piramidi;
• il bambino è felice di raccogliere sassi per strada in un secchio;
• molti bambini conoscono matite, pennarelli, colori a dita;
• alcuni bambini si divertono a giocare nella sabbia.

Durante i giochi, non dovresti mai lasciare solo tuo figlio. Essere sempre li. Questo aiuterà a prevenire molti incidenti.

sviluppo neuropsicologico

A questa età, il bambino diventa un partecipante a tutti gli effetti nella comunicazione tra i membri della famiglia. Ride, balbetta, ascolta il discorso dei suoi genitori, si rallegra sinceramente per l'arrivo degli ospiti. Il bambino si arrabbia o si arrabbia quando qualcosa non funziona per lui. A suoni forti, rabbrividisce, si spaventa, può piangere. A questa età, appare un senso dell'umorismo. L'arachide può ridere ad alta voce se vede una smorfia bizzarra o una danza allegra. In questa fase, i bambini imitano gli adulti, cercano di ripetere le espressioni facciali e il comportamento. Questo è un ottimo momento per insegnare a tuo figlio le regole di comportamento a tavola e in compagnia delle persone.

Inoltre, ragazzi e ragazze eseguono semplici elementi del gioco. Fanno rotolare macchine, lanciano una palla, danno da mangiare a una bambola, mettono a dormire gli animali e così via. Non rimproverare il tuo sapientone se un giocattolo è rotto o una tazza è rotta. Queste azioni si riferiscono anche ai metodi per conoscere il mondo.

Non lasciare il bambino in una stanza da solo senza supervisione. Ai bambini di questa età piace prendere tutto dagli scaffali, premere i pulsanti sugli elettrodomestici, esplorare le prese. Se è necessario lasciare la stanza, si consiglia di lasciare il piccolo in un'arena o in una culla con sponde alte.

Undicesimo mese

I bambini a 11 mesi acquisiscono sempre più competenze, deliziano mamme e papà con i loro primi passi e nuove semplici parole. Un indicatore di un corretto sviluppo fisico e mentale è la capacità di comunicare con adulti e altri bambini, un'ampia gamma di emozioni in un piccolo uomo, uno sforzo per apprendere sempre più nuove informazioni.

Sviluppo fisico

In questa fase, il bambino sta crescendo attivamente e ha le seguenti abilità:

• gioca a lungo con i giocattoli;
• prende piccoli oggetti con due dita, li tiene stretti;
• piega la piramide e la torretta;
• interessato a libri e riviste colorati, sfogliandoli a lungo. Gli piace strappare pagine, frusciarle;
• il piccolo balla attivamente alla musica, ama i giocattoli musicali;
• su richiesta dei genitori, mostra oggetti, si toglie il cappello, i calzini, apre la cerniera, trova oggetti nascosti, dà da mangiare alla bambola, spinge la macchina e così via;
• nel discorso compaiono sempre più parole composte da due sillabe;
• l'omino già distingue tra incoraggiamento e rifiuto, agita la testa se non vuole qualcosa, punta il dito verso l'oggetto desiderato;
• il bambino trova nuove attività e giochi, ad esempio può spostare cereali, pasta e altri piccoli oggetti da una ciotola all'altra, gioca con la farina, ama giocare con l'acqua.

Il bambino diventa sempre più indipendente, mangia con un cucchiaio, beve da una tazza, cerca di indossare calzini o un cappello, cerca di allacciare i bottoni.

sviluppo neuropsicologico

Normalmente, i bambini di 11 mesi dovrebbero avere le seguenti abilità nevralgiche:

• legare le prime parole al significato ("sono" - mangia, "ma" - madre, "sì" - dai, e così via);
• il piccolo sa già come manipolare gli adulti, piagnucola apposta, il che aiuta ad attirare l'attenzione;
• l'omino risponde alle richieste dei suoi genitori: prendilo, vai, sdraiati, non toccarlo, e così via;
• i bambini imparano a mantenere la propria posizione, a piangere e ad agire se non ottengono ciò che vogliono;
• si sviluppa l'intelligenza. Ad esempio, per ottenere un oggetto alto, il bambino metterà una sedia;
• il bambino gioca sempre di più ai giochi di ruolo: dar da mangiare a bambole, guidare auto, accarezzare animali.

Se tuo figlio non soddisfa del tutto gli standard stabiliti, non dovresti correre immediatamente dal dottore. Alcuni bambini imparano determinate abilità più tardi dei loro coetanei. Ciò è particolarmente vero per i bambini prematuri e i bambini con sindrome di Down.

A 11 mesi, il bambino dovrebbe ricevere gli alimenti complementari necessari. Il menu dovrebbe includere verdure, frutta, carne, pesce. A poco a poco dovrebbero essere introdotti nuovi prodotti. Si raccomanda di continuare l'allattamento al seno per almeno 1 anno.

dodicesimo mese

Quando un bambino compie 1 anno, questo è un evento gioioso per ogni famiglia. La piccola nocciolina soddisfa la famiglia con le sue forti risate e le sue nuove conquiste.

Sviluppo fisico

In un anno, è già del tutto possibile trasferire il bambino a un sonno diurno una tantum. Diventa attivo, gioca di più e passa il tempo a comunicare con gli adulti. A questo punto, è già possibile concordare qualcosa con il bambino.

Abilità e abilità a 12 mesi:

• giocare a giochi di storie;
• ripetizione di qualsiasi azione;
• il bambino è in grado di nominare altri membri della famiglia;
• il bambino dovrebbe essere in grado di spiegare agli altri cosa vuole;
• il bambino cammina autonomamente o con il supporto di adulti;
• il piccolo disegna, prova ad allacciare i lacci delle scarpe, ad allacciare bottoni e bottoni;
• l'omino mangia da solo, indossa i capispalla.

Il sonno diurno richiede solitamente 2-3 ore. Il resto del tempo, il piccolo saccente è sveglio e impara a conoscere il mondo. In nessun caso dovresti lasciare il bambino da solo, poiché l'istinto di curiosità a questa età prevale sull'istinto di autoconservazione.

Per un corretto sviluppo fisico, esercizi quotidiani e massaggi dovrebbero essere eseguiti con il bambino. Ottimo per il nuoto e le attività all'aperto.

Se le abilità e le conoscenze di tuo figlio non rientrano nel quadro del calendario di sviluppo del bambino, non preoccuparti. Ogni bambino è individuale e prima o poi ci riuscirà.

sviluppo neuropsicologico

Secondo la psicologia dei bambini, a 12 mesi, il bambino potrebbe vivere la prima crisi psicologica. Ciò è dovuto al processo di separazione del proprio "io" dalla madre. Alcuni bambini diventano capricciosi, non lasciano che la madre faccia un solo passo, spesso fanno i capricci.

Facciamo un esempio: un bambino vuole costruire una piramide, ma non può farlo. Abituato al fatto che sua madre lo aiuta in tutto, lui la chiama, inizia a piangere e si arrabbia se la madre si aspetta che il bambino ci riesca da solo. In questo periodo è molto importante non gridare al piccolo irrequieto e non fare tutto per lui. Il compito della madre è insegnare al piccolo a compiere questa o quell'azione da solo.

Tabella dello sviluppo fisico dei bambini dalla nascita a un anno

In questa tabella puoi trovare parametri approssimativi per altezza, peso, circonferenza della testa e del torace nei bambini dalla nascita a un anno.

Età in mesi	Peso in chilogrammi	Altezza in centimetri	Aumento di peso approssimativo in grammi	Circonferenza testa cm	Circonferenza del torace
Alla nascita	3 – 3,4	49 — 54	—	30 — 37,5	36
1	3,7 – 4,5	54 — 56	600	37,5 — 39,5	36
2	4,5 – 4,9	59 — 59	800	39,5 — 43	36
3	4,9 – 5,6	59 — 62	800	43 — 45	44
4	5,6 – 6,3	62 — 65	750	45 — 46	44
5	6,3 – 6,8	65 — 68	650	46 — 47	48
6	6,8 – 7,4	68 — 70	650	47 — 48	52
7	7,4 – 8,1	70 — 72	600	47 — 48	52
8	8 – 8,1	72 — 75	550	47 — 48	52
9	8,5 – 9	75 — 76	500	47 — 49	56
10	9 – 9,5	76 — 78	450	47 — 49	54 — 56
11	9,5 — 10	78 — 80	400	47,5 — 49	54 — 56
12	10 — 11	80 — 82	350	48 — 49	55 — 57

Non sempre i parametri del bambino corrispondono a queste descrizioni specificate negli standard dell'OMS. Piccole deviazioni dalla norma in una direzione o nell'altra sono considerate abbastanza normali. I bambini prematuri aumentano di peso più difficile, hanno meno peso e parametri corporei. A volte il peso di un bambino all'anno può arrivare fino a 13-15 chilogrammi. Di norma, i bambini grandi nascono da genitori con la stessa costituzione corporea. Puoi saperne di più sullo sviluppo del bambino nell'enciclopedia.

Diario accurato dello sviluppo intrauterino dei bambini per mesi

Dopo aver appreso dell'inizio della gravidanza, una donna vive emozioni indimenticabili, perché dentro di lei si sviluppa una piccola vita.

Considera un diario mensile dettagliato dello sviluppo del feto nell'utero e scopri anche quali sentimenti prova la futura mamma.

1 mese

Dal momento del concepimento, una nuova vita cresce e si sviluppa nel grembo materno. Dopo l'unione dell'uovo e dello sperma, la divisione cellulare inizia dopo pochi giorni. Come risultato di questo processo, si forma la cosiddetta morula, un composto composto da 8-12 cellule strettamente adiacenti l'una all'altra. Dopo essere entrato nell'utero, l'uovo fetale viene attaccato al suo muro. L'impianto dura circa quaranta ore. Dopo l'unione, la bolla inizia a ramificarsi con forza, all'interno compaiono piccoli vasi che alimenteranno il feto in futuro. Tutto questo avviene durante la prima settimana di gravidanza.

Successivamente, si osservano i seguenti processi:

• sviluppo del sacco amniotico, della placenta e del cordone ombelicale;
• le cellule embrionali sono divise in due metà, acquisiscono una forma a forma di disco;
• un foglio intermedio appare tra gli strati del disco: uno strato;
• la futura spina dorsale è formata da esso: l'accordo;
• dalla stessa foglia centrale inizia la formazione di muscoli, vasi sanguigni, organi genitali;
• la pelle e il sistema nervoso sono formati dalla foglia esterna;
• la foglia interna è i futuri organi della digestione e della respirazione;
• alla 20a settimana, nell'embrione compaiono i rudimenti della testa e del busto.

Riassumendo, va detto che il feto nel primo mese di vita ha organi come il tubo cardiaco, il pronefro, il rudimento dei bronchi e della trachea, il tubo intestinale e il pancreas. In questa fase, il sistema circolatorio e nervoso si sta già sviluppando.

Il 23° giorno dopo il concepimento, il cuore del feto inizia a contrarsi. In questa fase, il bambino assomiglia all'embrione di un pesce.

Due mesi

All'inizio del secondo mese, il feto ha già i rudimenti dei reni, dei polmoni e il tratto intestinale si sta sviluppando attivamente. Già in questo primo periodo il fegato svolge una funzione ematopoietica. Nell'embrione, puoi vedere il viso e gli arti. Per tutto questo tempo il sistema nervoso è stato migliorato.

Nel secondo mese si verificano le seguenti modifiche:

• convergenza degli occhi;
• divisione degli arti in parti separate (spalla, avambraccio, mano);
• si formano i rudimenti delle orecchie, il naso;
• verso la fine del secondo mese (nella settima settimana) si formano i rudimenti dei denti;
• nell'ottava settimana compaiono muscoli che si stanno già contraendo;
• il cervello è diviso in sezioni, la corteccia cerebrale è divisa in strati.

In questa fase della gravidanza, molte donne sperimentano la tossicosi, che è associata a cambiamenti ormonali nel corpo e allo sviluppo di una nuova vita nell'utero.

3 mesi

Nel terzo mese continua lo sviluppo attivo del feto. Sembra sempre più un uomo. Ecco le modifiche:

• il fegato continua a svilupparsi e funzionare;
• i lineamenti del viso sono disegnati;
• le unghie si formano sulle dita delle mani e dei piedi;
• il feto compie i suoi primi movimenti;
• si formano le corde vocali.

Entro la fine del terzo mese, l'intestino inizia a funzionare. Gli organi sessuali continuano a formarsi, ma è ancora impossibile distinguere un ragazzo da una ragazza. Il sistema nervoso continua a formarsi, l'omino sente già un'irritazione della pelle, reagisce ad essa stringendo le dita.

4 mesi

Nel quarto mese, il feto cresce rapidamente. I vasi non sono molto profondi, quindi sono chiaramente visibili sul corpo. Qui si svolgono i seguenti processi:

• già a 14 settimane si forma lo scheletro;
• il sistema digerente continua a svilupparsi;
• lo stomaco e la cistifellea stanno già lavorando;
• il bambino assegna già le prime feci (originale);
• il midollo osseo rosso svolge già la funzione di ematopoiesi;
• il sistema endocrino inizia a funzionare;
• i reni funzionano e l'urina viene escreta.

Il bambino esegue sempre più movimenti. Gira la testa, muove le braccia e le gambe, si prende il dito in bocca. Nel quarto mese, una donna avverte i primi movimenti del feto.

Al quarto mese è già possibile determinare il sesso del nascituro con un'ecografia.

5 mesi

Nel quinto mese, nel feto appare il tessuto adiposo sottocutaneo, la pelle diventa meno trasparente, i vasi sono quasi invisibili. Questa è la metà dell'intera gravidanza. In questa fase, sul bambino compaiono i primi capelli. Le variazioni del quinto mese sono le seguenti:

• il corpo è ricoperto da un lubrificante simile al formaggio che lo protegge dai microrganismi patogeni;
• la milza inizia a prendere parte al processo di emopoiesi;
• si forma l'apparato vestibolare;
• l'intero sistema endocrino funziona.

Al quinto mese, il bambino ha le espressioni facciali, può sorridere o aggrottare le sopracciglia.

6 mesi

Durante questo periodo, l'intero corpo delle briciole è ricoperto da un lubrificante simile al formaggio e da una sottile peluria. Un feto di sei mesi sviluppa sopracciglia e ciglia. Il bambino respira, ingoia liquido amniotico. I polmoni sono ancora chiusi in questa fase. Il bambino termina la formazione di parti del cervello. L'apparato digerente è ben sviluppato e perfettamente funzionante. Il bambino si muove liberamente nel liquido amniotico. Il più delle volte il bambino dorme (fino a 20 ore al giorno). L'omino reagisce già alla luce intensa e ai suoni forti.

Sette mesi

Alveoli e tubi dell'aria si formano nei polmoni. In questa fase, inizia a essere sintetizzata una sostanza speciale, che provoca l'apertura dei polmoni quando inalata (tensioattivo).

Gli organi di senso sono già completamente funzionanti. Il bambino vede una luce intensa, sente i suoni. In connessione con l'ulteriore sviluppo del sistema endocrino, il feto sviluppa un tipo speciale di processi metabolici.

8 mesi

Il feto cresce in modo significativo e non si muove più così liberamente nella cavità uterina. I movimenti diventano più coordinati. Nella maggior parte dei casi, il bambino è a testa in giù, ma a volte c'è una presentazione podalica.

Il cuore è quasi formato, ma c'è ancora un buco tra l'atrio destro e quello sinistro, che dovrebbe chiudersi da solo dopo la nascita del bambino. Inoltre, il bambino ha un dotto botulinico. La sua funzione è quella di collegare l'arteria polmonare e l'aorta. Dopo la nascita, deve interrompere il suo lavoro.

9 mesi

Al nono mese, il bambino ha già la pelle chiara, le sue forme sono arrotondate, il feto sta ingrassando. La peluria sul corpo scompare gradualmente. I movimenti sono ridotti al minimo, poiché il bambino occupa già l'intera cavità uterina. Nel cervello si è già formato un centro speciale, responsabile della respirazione.

La formazione del fegato e del pancreas è ancora in corso. Questi organi matureranno anche dopo la nascita del bambino. A 9 mesi, il bambino distingue già le intonazioni delle voci, sente la musica.

10 mesi

In questo momento, la lanugine sul corpo del bambino scompare, la maggior parte degli organi interni svolge pienamente le proprie funzioni. A 38 settimane, il bambino è considerato maturo per la nascita.
A 38 - 40 settimane, il bambino dà l'impulso di nascere, inizia il parto.

In questa foto puoi vedere lo sviluppo del feto per settimana.

Di quali giocattoli hanno bisogno i bambini fino a un anno

Ogni bambino dopo la nascita richiede cure e affetto adeguati. Allo stesso tempo, ogni genitore vuole sviluppare il proprio figlio, quindi si chiedono quali giocattoli sono necessari per i bambini di una determinata età? Scopriamo quali giocattoli sono preferibili dalla nascita a un anno:

• 1 mese - peluche colorati e sonagli senza piccole parti;
• 2 mesi - qui andrà bene una giostra musicale, che dovrebbe essere fissata sopra il presepe;
• 3 mesi - sonagli colorati, giocattoli con diverse trame, fruscio, squillo;
• 4 mesi - palline, bicchieri, sonagli, vari giocattoli squillanti;
• 5 mesi - cubi, peluche, sonagli, musical;
• 6 mesi - canne, tamburelli, pianoforte. Il bambino sarà felice di imparare nuovi suoni. Inoltre, puoi acquistare giocattoli di gomma per fare il bagno;
• 7 mesi: qui puoi già utilizzare vari tappetini e pannelli da gioco, strumenti musicali, palline, piramidi;
• da 8 mesi a un anno, colori con le dita, matite, bambole, semplici designer per smistare oggetti, sedie a rotelle sono perfetti.

Non importa quanto siano interessanti e colorati i giocattoli, i genitori dovrebbero ricordare che non sostituiranno la comunicazione con mamma e papà, quindi trascorri più tempo possibile con tuo figlio, parla con lui, canta canzoni, sfoglia i libri. Ciò contribuirà a far crescere una personalità felice, sana e creativa.

Video sullo sviluppo iniziale dei bambini fino a un anno

Nel suo video, il dottor Evgeny Olegovich Komarovsky ha parlato del primo sviluppo dei bambini.

La nascita di un bambino è come un miracolo, un omino piccolo, ma già a tutti gli effetti, si sviluppa da due cellule. Solo guardando il bambino, dimentichi tutte le difficoltà, le paure, le esperienze. I bambini di età inferiore a un anno sono creature incredibilmente fragili. Prendersi cura di loro richiede determinate conoscenze, abilità, preparazione psicologica e fisica.

Fin dalla nascita, un bambino richiede il giusto atteggiamento verso se stesso. La formazione della personalità, la salute dipende da come sarà il primo anno della sua vita, da come verranno gettate le basi. Un bambino da 0 a un anno impara a interagire con il mondo esterno attraverso i suoi genitori.

All'inizio non è affatto facile per una giovane madre amorevole prendersi cura di un bambino. È così impotente che non riesce a spiegare il motivo della sua ansia. Forse gli fa male la pancia, o vuole mangiare, o forse solo dormire. La mamma impara gradualmente a capire quando il bambino ha bisogno di essere nutrito, messo a letto, giocare con lui e prestare attenzione. È necessario osservare come il bambino sta ingrassando, quanti centimetri cresce, quali capacità ha. Gli indicatori convergono con la tabella di sviluppo per mesi. Naturalmente, non è affatto necessario che il bambino corrisponda ai parametri medi della tabella. Tutti i bambini sono individuali, quindi sono possibili alcune deviazioni. In caso di dubbi, vale la pena consultare specialisti.

Sviluppo per mesi

1 mese

Nel primo mese, il bambino dorme quasi sempre. I suoi movimenti non sono coordinati. Con uno sguardo impara a seguire un determinato oggetto, ad esempio un giocattolo luminoso. Il bambino inizia ad ascoltare i suoni, sbatte le palpebre ad un forte schiocco. Da una posizione sulla pancia, cerca di tenere la testa, all'inizio per alcuni secondi. Forse la manifestazione di un sorriso, ma finora questo accade inconsciamente.

2 mesi

Il tempo di attività del bambino sta aumentando. La coordinazione dei movimenti migliora, trascina vari oggetti in bocca. Si rallegra quando gli parlano, gesticola con gambe e braccia, sorride. Gira la testa verso la fonte del rumore. Appaiono i suoi primi suoni. Gli piace stare tra le braccia di mamma o papà.

3 mesi

Il tempo di sonno del bambino è ridotto a 15 ore al giorno. Può tenere la testa per circa mezzo minuto. Da una distanza di due metri segue il movimento di un oggetto luminoso. Il bambino ama giocare con le mani, che sono meno spesso serrate a pugno. Comincia a identificare i membri della sua famiglia. Studia il suo viso, il suo corpo, sentendo. Un bambino soddisfa i genitori con il suo sorriso molto più spesso. In risposta alla conversazione, inizia a ruggire. Se è annoiato, cerca di attirare l'attenzione su di sé.

Durante il giorno, il bambino dorme fino a tre volte. Tiene la testa con sicurezza, la solleva sdraiato sulla schiena. Può tenere saldamente il sonaglio e giocarci. Solleva le gambe e cerca di toccarle. Il bambino riconosce già bene sua madre, è molto contento di lei, canticchia, sorride. Il tempo di gioco attivo può raggiungere le due ore. Nello sviluppo dei bambini da 0 a un anno, questo periodo è il momento in cui iniziano a spuntare i primi denti.

5 mesi

Il bambino è molto curioso, può rotolare dalla parte posteriore al lato e poi alla pancia. Rimuovere un calzino dalla gamba è un compito abbastanza semplice per lui. Sdraiato a pancia in giù, si appoggia sulle braccia raddrizzate. Ripete i suoni a, o, si sentono spesso le consonanti d, m, p. Cerca di sedersi, ma non sempre con successo.

6 mesi

Alcuni bambini possono sedersi con sicurezza. Cominciano a gattonare. Può rotolare in tutte le direzioni. Può bussare, scuotere il giocattolo, cioè interagisce con esso in tutti i modi. Può mangiare con un cucchiaio e bere da una tazza speciale tenuta dagli adulti.

Sette mesi

Sembra simile a ma-ma, ba-ba viene dal bambino. Aggrappandosi alla culla, può alzarsi in piedi, si siede con sicurezza. Sa cosa fare per far squittire il sonaglio e il giocattolo di gomma. Riconosce il suo nome e risponde.

8 mesi

Si siede e si sdraia in modo indipendente, può camminare, aggrappandosi a un supporto. Cerca di superare tutti gli ostacoli che si presentano sulla sua strada. Gli piace ascoltare le filastrocche, pronuncia una parvenza di parole.

9 mesi

Impara a costruire una piramide. Potrebbe giocare da solo per un po'. Si arrampica su una sedia o un divano, imita gli adulti. Mostra oggetti familiari, animali nel libro.

Striscia molto rapidamente, gioca con gli oggetti per lo scopo previsto, quindi ha bisogno di una varietà sufficiente. Il bambino mostra interesse per gli altri bambini. Può salutare, battere le mani.

11 mesi

Parla a modo suo, usando l'intonazione. Inizia a camminare autonomamente. Con gli estranei, si calma e si tiene vicino a sua madre.

12 mesi

I passaggi diventano più sicuri. Si ripete dopo gli adulti: spazza il pavimento, ripara i giocattoli. Vuole mangiare con un cucchiaio. In altre parole, il bambino diventa indipendente.