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Qual è l'età migliore per mandare un bambino all'asilo? Un biglietto tanto atteso per un asilo nido, oa che età sono ammessi all'asilo.

Il bambino sta crescendo, è ora che vada all'asilo.

Sorge la domanda: a che età un bambino dovrebbe essere affidato alle cure degli educatori? I genitori sono preoccupati per come il bambino affronterà il primo serio cambiamento di vita, se inizierà ad ammalarsi spesso. I suoi tutori, le tate lo offenderanno; Non scorreranno ogni giorno lacrime infantili, strappando i cuori dei genitori?

Dopo essersi consultati con gli amici, i giovani mamma e papà si confondono completamente. Gli amici esperti consigliano di affidare il bambino a chi si prende cura il prima possibile. I nonni sono dispiaciuti per il bambino, offrono aiuto e dissuadono dall'asilo in generale. Presumibilmente, non fanno cerimonie con i ragazzi lì, e ci sono molte infezioni ed è facile raccogliere cose cattive dai bambini di famiglie disfunzionali.

Ecco le opinioni degli esperti.

Asilo nido in tenera età: pro e contro

Alcune briciole, fino a un anno e mezzo, sopportano anche più facilmente la separazione dai genitori, rimangono nella scuola materna senza capricci. Tuttavia, gli psicologi avvertono: non distruggere l'attaccamento di una creatura di un anno alla casa, i genitori. In tenera età, si sta solo formando. La perdita del senso della famiglia, un trasferimento precoce in un ambiente sconosciuto possono successivamente avere un impatto negativo.

Contatto stretto ed emotivo con la madre il bisogno fondamentale di un bambino fino a 3 anni. Da questa comunicazione dipende dal fatto che il bambino si formerà fiducia nel mondo e nelle persone intorno. La maggior parte dei bambini di un anno e mezzo sopporta dolorosamente la separazione dalla madre. A partire da questa età, "l'ansia da separazione" inizia solo a indebolirsi. Il ragazzo è ancora attaccato ai suoi genitori, con riluttanza entra in contatto con estranei. Se il piccolo è a disagio all'asilo, è meglio affidarlo a sua nonna o tata.

I pediatri dicono: incontrare un ambiente aggressivo il sistema immunitario di un bambino di 1 anno non è pronto. Se la protezione contro i microbi che sono entrati in casa è già stata sviluppata, ogni bambino porta il proprio "set microbico" all'asilo, di conseguenza, le malattie frequenti sono inevitabili.

La frequenza all'asilo può essere grave stress per un giovane. Devi cambiare la routine quotidiana, alzarti presto, abituarti a bambini e adulti sconosciuti, a un posto strano, cibo insolito. Separazioni drammatiche, mancanza di attenzione e amore, rumore e folla nell'asilo portano ad ansia, depressione, lacrime. Un bambino indebolito dallo stress diventa preda di microbi e virus.

La resistenza passiva all'asilo, secondo gli psicologi, si riflette nello sviluppo del bambino: intellettuale, emotivo, fisico. Gli studi hanno dimostrato che con l'età, gli alunni di un asilo nido sono meno intraprendenti, decisi e meno propensi ad assumersi responsabilità.

Fino a un anno e mezzo, un giovane non ha abbastanza familiarità con le proprietà degli oggetti, non si sente bene in pericolo. La supervisione individuale lo proteggerà dalle lesioni.

Parere unanime: dare un'arachide di un anno e mezzo a un asilo nido vale la pena solo quando è assolutamente necessario.

Dovrei mandare il bambino all'asilo a 2-2,5 anni?

Dopo 2 anni, il bambino subisce cambiamenti drammatici. Mangia da solo, impara a esprimere i desideri con i suoni, le parole più semplici; chiedendo un vasino. Si sviluppa rapidamente fisicamente: cammina più velocemente e con più sicurezza, gattona, padroneggia le scale, sviluppa un senso di cautela.

Se i genitori portano il figlio in vacanza, in visita, nelle sale giochi e nei centri di sviluppo, il bambino si abitua a un ambiente sconosciuto, reagisce con calma agli estranei. La conclusione generalmente accettata: a questa età, il bambino si abitua rapidamente e facilmente alle nuove condizioni.

Se l'asilo a questa età è una necessità, è necessario rafforzare l'immunità del bambino. È importante che i genitori gli insegnino le più semplici abilità di cura di sé: infilare i collant, allacciare i bottoni, indossare le scarpe. Quindi la figlia o il figlio saranno meglio preparati per la vita all'asilo.

Gli psicologi raccomandano di monitorare da vicino il bambino nelle prime settimane dopo l'incontro con una nuova squadra. Il bambino prova paura di lasciare il gruppo, come vive la separazione dai propri cari, il suo umore cambia? La reazione non è sempre chiara. Spesso il bambino è esteriormente obbediente, ma la sera è cattivo, si addormenta peggio, piange di notte, si ammala più spesso.

Se la situazione non migliora in poche settimane, c'è un problema di dipendenza. In questo caso, gli psicologi consigliano non spingere per il cambiamento, lascia il bambino a casa.

Alcune madri credono seriamente che il bambino si sviluppi meglio all'asilo. Ma in una squadra di 15-20 bambini l'insegnante non può dare a ogni briciola la stessa attenzione che in famiglia. Puoi esplorare attivamente il mondo, imparare l'indipendenza sotto la guida di tua madre o tua nonna.

Tuttavia, fino a 2,5 anni, il bambino è ancora fortemente legato alla sua famiglia, il mondo intero per lui è concentrato nei suoi parenti. Ha scarso interesse per gli altri bambini, non si batte per i giochi comuni e non sa come interagire. A questa età, strappare un bambino dalla famiglia, madre - contrariamente ai suoi bisogni psicologici.

Se la madre non ha bisogno di andare urgentemente al lavoro, meglio non avere fretta con il giardino, la prole avrà ancora tempo per abituarsi alla vita collettiva.

Oltre 2,5 anni

Se il bambino ha comunicato abbastanza con sua madre negli anni precedenti, all'età di 3 anni formerà una disponibilità psicologica a prendere una certa distanza con la sua famiglia. In questo momento, il bambino viene lasciato più facilmente senza genitori, si veste in modo indipendente, pulisce le cose. L'interesse per gli altri bambini si risveglia. È tempo di spingere i confini del mondo familiare.

L'opzione ideale è conoscere lentamente il gruppo dopo 3 anni, giocare nel parco giochi dell'asilo, quindi venire per un paio d'ore, per mezza giornata. Tale dipendenza senza requisiti severi sarà più facile. Se ci sono problemi durante il passaggio a un'intera giornata, vale la pena tornare a un regime di risparmio.

Psicologi, insegnanti sono unanimi: è meglio mettere un bambino all'asilo più vicino ai 3 anni. I pediatri sono d'accordo con questa opinione.

Lo chiamano ottimale. età 3-4 anni.

Un sistema immunitario più maturo è in grado di resistere meglio agli attacchi virali. Il bambino diventa psicologicamente più stabile, non si sente abbandonato dai suoi parenti e si unisce più facilmente alla nuova squadra.

Argomenti che vale la pena considerare

Quando entri in una scuola materna, sappi che un quarto dei bambini che varcano la soglia per la prima volta sono chiamati "tardivi". Il loro sistema immunitario si sviluppa più lentamente. A casa sono in buona salute, ma nella squadra raccolgono immediatamente i virus. Un bambino del genere dovrebbe essere cresciuto più a lungo a casa.

Anche il periodo dell'anno è importante, quando è più facile entrare a far parte della squadra dei bambini. In una primavera fangosa, un giovane organismo è già incline al raffreddore, non ha bisogno di ulteriore stress. I genitori ragionevoli in estate rafforzano la salute del bambino con procedure idriche e vitamine, in modo che l'inizio autunnale dell'asilo abbia successo.

Molto dipende da come gli adulti comprendono la gravità dei cambiamenti nella vita di un bambino, da come lo organizzano e lo sostengono. Sarà una fortuna se al gruppo verrà assegnato un insegnante calmo, amichevole e affascinante.

I bambini malinconici sono più chiusi, richiedono attenzione, non amano le innovazioni. Con tali caratteristiche, ci vuole più tempo per abituarsi alle mutate condizioni di vita. Si raccomanda di mandare un bambino malinconico all'asilo più tardi, a partire dai 5 anni.

Una persona flemmatica calma e obbediente non si adatta facilmente all'asilo, ma non protesta apertamente. Può essere introdotto nella squadra dei bambini a 2-3 anni.

Choleric entra facilmente in contatto, ma è in conflitto. A 3-4 anni, una persona così vivace lotta per una squadra, ma sa già per quale tipo di comportamento verrà punito. Questa età è adatta per lui per accettare le regole dell'asilo.

Un sanguigno curioso e di contatto si rallegra delle nuove esperienze, ma si stanca della monotonia. Dicono che sopporti facilmente i cambiamenti e si unisca alla squadra a qualsiasi età.

Tutti i bambini sono individuali, ognuno si abitua all'asilo a modo suo..

Gli adulti possono provare a rendere la dipendenza indolore, in modo che l'asilo non sia una punizione, ma una seconda casa.

È importante dire al bambino che i suoi genitori sono orgogliosi di lui, perché è cresciuto ed è andato all'asilo!

Gli psicologi considerano gli asili nido non è un posto molto naturale per i bambini. Circa cento anni fa, le famiglie numerose erano il miglior ambiente educativo. I bambini sono stati allevati da madre e padre, nonno e nonna, governanti. È strano essere in un gruppo di coetanei che non sono legati da legami familiari tutto il giorno, e anche obbedire a estranei agli adulti.

Ma se in questa fase di sviluppo della società non si può fare a meno degli asili nido, quali sono i loro vantaggi? Qui il bambino impara a comunicare con i coetanei, a condividere giocattoli, a cedere. Senza questo, il bambino crescerà come un individualista, una persona chiusa. All'asilo si formano gli attaccamenti, compaiono i primi amici. Segui la routine, segui le regole di condotta, vivi in una squadra: è importante prepararsi per l'orario scolastico.

Le lezioni contribuiscono allo sviluppo emotivo, fisico e intellettuale dei bambini. Logopedisti, specialisti di educazione fisica e insegnanti di musica lavorano con i bambini della scuola materna. Il bambino impara a comunicare con gli adulti, a obbedire agli insegnanti. Durante le vacanze, i concorsi, i concerti, i bambini si lasciano coinvolgere dall'arte, provano emozioni positive.

Gli asili nido, in cui è stato creato un ambiente favorevole e creativo, aiutano lo sviluppo armonioso dei bambini!

Molte madri moderne hanno fretta di andare al lavoro e l'asilo per i loro figli è inevitabile. Nelle stesse famiglie in cui c'è qualcuno che si prende cura del bambino, la questione dell'istituto prescolare viene risolta in modi diversi. Alcuni adulti ricordano la propria esperienza negativa e si rifiutano di iscrivere il figlio o la figlia all'asilo, mentre altri, al contrario, credono che la socializzazione sia necessaria e che la vita in gruppo preparerà al meglio il bambino per la scuola.

Quale posizione è corretta? Devo portare mio figlio all'asilo? Vale la pena esplorare questi problemi in modo più dettagliato. Considereremo i pro ei contro di un normale asilo nido, la questione della preparazione per la scuola e forniremo anche le opinioni di esperti.

Se una madre o un altro parente ha l'opportunità di stare a casa con un bambino, la questione dell'asilo viene risolta in diversi modi.

I vantaggi di frequentare una scuola materna

Ci sono molte argomentazioni che di solito vengono fornite dagli aderenti all'asilo. Elenchiamo i principali:

Il vantaggio principale e più ovvio di frequentare una scuola materna è l'opportunità di comunicare con i coetanei. Un bambino in una squadra impara a comunicare, affina la sua socialità. Già a due anni i bambini iniziano a interessarsi ai coetanei e imparano a giocare insieme. Litigi e litigi fanno emergere nei bambini la capacità di scendere a compromessi, ammettere la propria colpa e trovare veri amici.
Nella squadra, l'immunità del bambino è sottoposta a un potente attacco, che lo allena e lo rende più forte. I bambini di età compresa tra 2 e 5 anni spesso si infettano a vicenda con malattie infettive. I pediatri ritengono che sia meglio avere malattie infettive durante l'infanzia per sviluppare l'immunità nei loro confronti. Varicella, parotite e rosolia sono molto più facili da tollerare in età prescolare e raramente causano complicazioni.
Qualsiasi istituto per bambini deve soddisfare i parametri di base: avere spazio sufficiente per i giochi, deve avere una stanza attrezzata per dormire. I bambini studiano, ballano e cantano, insegnanti, logopedisti lavorano con loro, c'è uno psicologo a tempo pieno. Inoltre, esiste un programma di preparazione per la scuola, che tiene conto di tutte le sfumature.
Il giardino aiuta il suo allievo a diventare autonomo. Spesso è qui, lontano dalla mamma, che devi imparare a vestirti, andare al vasino in tempo, mangiare con un cucchiaio e usare un asciugamano (consigliamo la lettura:). C'è un solo educatore e non è necessario aspettarsi da lui una tutela simile a quella che il bambino vede a casa. La parola "voglio" o "dare" non si sente più così spesso dalle labbra dell'animale di mia madre. Quindi, devi imparare a fare molte cose da solo.

Nella scuola materna, il bambino entra a far parte della squadra, impara a fare amicizia e comunicare

Cos'altro è un chiaro vantaggio?

Sopra, abbiamo elencato i vantaggi più evidenti di un asilo nido standard. Ci sono anche cose meno evidenti che qualsiasi genitore di un bambino dell'asilo può realizzare:

I bambini si abituano al regime, che ha un buon effetto sulla salute e sullo sviluppo generale. Inoltre, gli insegnanti richiedono ai bambini di aderire alle regole di comportamento in una squadra. Grazie al regime e al costante esempio dei compagni di classe, i bambini, circondati dai coetanei, mangiano e dormono meglio, e si vestono anche per una passeggiata più veloce. Di solito un bambino dell'asilo è più disciplinato di uno che cresce sotto la supervisione di una madre o di una baby sitter.
I bambini moderni già all'età di 2-3 anni trascorrono molto tempo nel mondo virtuale o guardando i cartoni animati. È in un gruppo di pari sotto la supervisione di un insegnante che una piccola persona è protetta in modo affidabile da computer, tablet, smartphone. I bambini trascorrono l'intera giornata secondo il programma: invece dei cartoni animati - disegnare o modellare dalla plastilina, invece dei giochi per computer o di Internet - prepararsi per la matinée.
Una buona scuola materna per un figlio o una figlia consentirà a una madre di andare a lavorare e aumentare il suo benessere materiale. Inoltre, alcune donne hanno bisogno di realizzarsi in una squadra, salire la scala della carriera, il che rende possibile sentirsi necessarie non solo a casa, ma anche al lavoro. Una madre finanziariamente sicura e sicura di sé non sarà infastidita dalle sciocchezze, ma sarà in grado di donare in pieno il suo amore al bambino.

All'asilo, il bambino non trascorrerà sicuramente le sue giornate al computer o al tablet: ci sono molte attività interessanti per lui

Contro dell'asilo

Alcune mamme dicono: "Non voglio mandare mio figlio all'asilo, temo che lì non riceverà abbastanza attenzioni!". Questo è in parte vero, ogni giorno visitare una tale istituzione è irto di una serie di difficoltà e molti vedono molti svantaggi in essa. Ecco alcuni di quelli più ovvi:

Un gruppo di pari non è sempre l'ambiente migliore per una piccola persona. La capacità di comunicare, trovare compromessi e persino fare amicizia può essere perfezionata a casa con gli adulti, nel parco giochi. Inoltre, il bambino può frequentare varie classi per bambini: cerchi o sezioni. Nell'orto c'è spesso una certa pressione da parte degli educatori, l'esigenza di “essere come tutti”, la presenza di leader nel gruppo. Se il bambino viene allevato in casa, eviterà lo stress che sicuramente sorgerà in un nuovo ambiente, tra bambini sconosciuti ed educatori severi. Imparerà molto guardando e partecipando all'attualità della sua famiglia, invece di sostituire le situazioni reali con quelle di gioco.
Anche l'istituto prescolare più progressista separa il bambino dalla famiglia, insegna loro a non sentirsi troppo attaccati ai genitori. Oggi molte madri e padri non sanno come comunicare con il proprio figlio e trascorrono del tempo con le proprie famiglie. È tutta colpa della convinzione persistente che i bambini debbano essere costantemente distratti, per cercare intrattenimento per loro. Ogni bambino sarà in grado di giocare da solo per un periodo piuttosto lungo, stando vicino alla madre. A volte basta giocare con il bambino per un breve periodo in modo che per la mezz'ora successiva trovi qualcosa da fare, completamente soddisfatto della comunicazione con sua madre.
L'indipendenza in un istituto per bambini è molto condizionale. Gli alunni sono soggetti a regole rigide che non consentono loro di esprimersi. Per l'educatore, il principale vantaggio di ogni bambino è la capacità di obbedire e agire all'interno del quadro delineato. La mamma prepara sua figlia o suo figlio all'età adulta, reagendo con sensibilità ai suoi successi, dandogli ogni volta sempre più libertà.

L'opportunità di trascorrere del tempo con i genitori non ha prezzo per un bambino e una visita all'asilo riduce queste ore e questi minuti.

Prendersi cura della salute mentale e fisiologica è compito dei genitori

Dando una figlia o un figlio in giardino, molti non pensano a come questo influirà sulla sua salute. Qui stiamo parlando di aspetti sia fisici che psicologici. Vorrei sottolineare che i contro superano di gran lunga i possibili vantaggi:

Il famoso pediatra Dr. Komarovsky crede che un bambino avrà un sistema respiratorio e cardiovascolare sani se trascorre abbastanza tempo all'aperto. In questo caso, non è affatto necessario passare attraverso lo stadio di una serie di malattie. I frequenti raffreddori e le malattie infettive, che sono inevitabili in una grande squadra di bambini, non sempre influenzano favorevolmente l'immunità e le condizioni generali di un bambino in età prescolare. Ogni malattia è piena di complicazioni e gli abbandoni regolari dalla vita della squadra non consentono al bambino di adattarsi comodamente al suo gruppo.
In un istituto per bambini, la disciplina è prima di tutto. È difficile per diversi alunni adattarsi alla routine per tutti. I bambini attivi difficilmente riescono ad addormentarsi all'ora assegnata, perché non hanno il tempo di calmarsi prima di coricarsi. È difficile per loro svegliarsi "a chiamata". Di conseguenza, sono privati di un buon riposo. Ogni bambino ha i suoi bioritmi, secondo i quali è meglio organizzare classi, dormire o giochi attivi. Queste discrepanze possono avere un impatto negativo sulla condizione generale.
A volte gli educatori sono piuttosto scortesi e richiedono ai bambini di soddisfare immediatamente le loro esigenze. Un insegnante non molto bravo, non volendo capire i conflitti dei bambini, punisce spesso tutti coloro che non obbediscono. Un bambino impressionabile può provare stress e persino traumatizzarsi psicologicamente se viene punito ingiustamente.
I bambini tendono ad adottare il comportamento degli altri, e non solo degli adulti. In una squadra, puoi ottenere un cattivo esempio di comportamento, imparare a combattere o usare un linguaggio volgare: sono possibili litigi e risse tra pari. Nessuna madre o educatore può proteggere un bambino obbediente dall'influenza di bambini aggressivi, a meno che non violi la disciplina in modo troppo grossolano.

La preparazione per la scuola è una parte obbligatoria del programma?

Che cosa è considerata una buona preparazione scolastica? La capacità di un bambino in età prescolare di leggere, stampare e contare sui bastoncini? Si scopre che quando si entra a scuola, queste abilità non saranno superflue, ma non sono richieste. La cosa principale da cui sono guidati gli insegnanti della scuola è la capacità di apprendere: ascoltare, assimilare informazioni e anche aver sviluppato il pensiero logico.

È necessario pensare se è necessario portare un bambino in età prescolare all'asilo per motivi di preparazione di qualità per la scuola:

Non esiste un programma speciale nella scuola materna, progettato per dirigere lo sviluppo del futuro studente nella giusta direzione. Per sviluppare la logica, è necessario risolvere problemi speciali con il bambino, chiedere loro di discutere l'una o l'altra decisione. È anche desiderabile sviluppare la sua visione generale e incoraggiare il desiderio di conoscere il mondo: tutto ciò è meglio farlo su base individuale.
Soprattutto l'istruzione prescolare collettiva non è adatta a bambini con una personalità pronunciata. Gli educatori instillano negli alunni l'idea che devi essere come tutti gli altri e non distinguerti. Durante le attività creative, ai bambini viene chiesto di realizzare applicazioni o scolpire figure secondo un modello, disegnare su un argomento dichiarato. Se a un bambino piace fantasticare e inventare i propri giochi, modi insoliti di creare dipinti, applicazioni, non sarà facile per lui in tali condizioni. Per lui, il risultato delle lezioni potrebbe essere zero.
Spesso, in un istituto statale per bambini, il programma di preparazione scolastica è alquanto obsoleto. Ogni anno cambiano i requisiti per accedere alla prima elementare, è meglio preparare il futuro studente in base alle nuove richieste dei docenti.

Come puoi vedere, non è necessario visitare l'orto solo per prepararsi alla scuola. La mamma può lavorare lei stessa con il suo bambino in età prescolare o portarlo a lezione un paio di volte a settimana. In un istituto prescolare, dedicano pochissimo tempo alle lezioni e non praticano un approccio individuale a ciascun bambino in età prescolare.

Affinché un bambino si unisca ai ranghi degli scolari senza problemi, la preparazione dovrebbe tenere conto delle sue caratteristiche individuali.

Cosa dicono gli esperti?

I genitori dovrebbero decidere da soli se è necessario un asilo nido per il figlio o la figlia, afferma l'insegnante e psicologa Anna Besinger. Affinché la decisione sia equilibrata, è consigliabile valutare in modo sensato tutti i vantaggi e gli svantaggi di un istituto prescolare. Per chi decide di iscrivere il proprio bambino in giardino, è importante pensare a come rendere più facile l'adattamento del bambino alle nuove condizioni. È fantastico se il bambino sa mangiare da solo, usa il vasino, si veste, può comunicare con i coetanei (consigliamo di leggere :). Quelle famiglie che stanno divorziando, si sono recentemente trasferite, si sono rifornite di un fratello o una sorella appena nati, è meglio aspettare un po' con l'asilo. Il bambino in questo momento sta attraversando un periodo di adattamento alle nuove condizioni e l'asilo diventerà un altro fattore che può causare stress.

Secondo Lyudmila Petranovskaya, nota psicologa di famiglia, scrittrice, membro della Family for a Child Family Device Association, è consigliabile determinare immediatamente lo stato di un asilo nido. Se lo percepisci solo come un luogo dove lasciare senza paura il bambino mentre i genitori sono al lavoro, il giardino si trasforma in un servizio necessario, comodo ed economico. Se fai richieste eccessive a questa istituzione e ti aspetti che il bambino sia preparato qualitativamente per la scuola al suo interno e che venga prestata molta attenzione al suo sviluppo, puoi ottenere un risultato negativo. Quei genitori che hanno bisogno di liberare tempo per il lavoro potrebbero lasciare il bambino all'asilo senza preoccuparsi della sua sicurezza e del suo divertimento. Mamme e papà che sono pronti per stare con il loro bambino, comunicare con lui, giocare: possono fare a meno di un asilo nido.

Una psicologa e psicoterapeuta, candidata a scienze psicologiche Irina Mlodik prende una posizione diversa. Ogni adulto che ha visitato il giardino da bambino ha dei ricordi di lui: alcuni sono piacevoli, divertenti, altri non molto, crede Irina. Nonostante tali opinioni contrastanti, un asilo - necessariamente buono - è necessario per un bambino che ha raggiunto i 3 anni di età.

L'opzione ideale è disimpegnarsi completamente dalle impressioni che l'asilo ha lasciato sui genitori durante l'infanzia. Dovresti anche prendere in considerazione il magazzino della personalità del bambino, i suoi hobby e le sue inclinazioni.

La decisione è tua

Come puoi vedere, non tutti gli esperti aderiscono a un unico punto di vista. Alcuni credono che l'educazione domestica sia più uniforme, tranquilla e, con il giusto approccio, permetta di identificare e coltivare l'individualità in un bambino, la capacità di esprimere i propri pensieri. Altri raccomandano vivamente ai genitori di pensare alla socializzazione del bambino e di assicurarsi di trovarlo un buon insegnante.

È impossibile dare una risposta chiara e inequivocabile alla domanda se tuo figlio abbia bisogno dell'asilo. Tutti i genitori sono diversi e ognuno di loro ha la propria esperienza di visitare il giardino. Questa esperienza diventerà sicuramente uno dei pesanti argomenti a favore di una decisione “pro” o “contro”. Tuttavia, a volte vale la pena rinunciare alle proprie impressioni per prendere una decisione informata. In realtà, il giardino è un buon modo per sistemare un bambino mentre la mamma è impegnata. Mentre il bambino visita il gruppo, non puoi preoccuparti del suo tempo libero, dei pasti regolari e del sonno. Se i genitori possono prendersi cura del bambino da soli, puoi organizzare attività creative e di sviluppo per lui a casa. I genitori amorevoli sono in grado di dare al loro bambino un'educazione decente, oltre a fornirgli una comunicazione completa e regolare con i coetanei.

Ricorda: quando decidi se mandare o meno tuo figlio all'asilo, è importante non solo tenere conto dei tuoi desideri e bisogni. Sarebbe bene pensare alla prontezza del bambino stesso, nonché alle sue qualità personali, che potrebbero non rientrare nel programma generale e nelle capacità dell'istituto per bambini.

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Certo, è difficile guardare tuo figlio piangere e isterizzare, ma devi ricordare in questo momento che questa è una reazione del tutto normale all'adattamento alla società, a una nuova squadra. Lascia che il bambino porti con sé in giardino il suo giocattolo preferito, una cosa che ricorderà alla ragazza la casa, puoi metterlo in tasca. Prova a descrivere in dettaglio cosa accadrà durante il giorno, ad esempio: "Farai una passeggiata, mangerai, andrai a letto e quando ti svegli, verrò già a prenderti". Fatevi fare un rituale d'addio nel gruppo: abbracciatevi, baciatevi e andatevene. Se inizia un capriccio, il ruolo dell'educatore è importante, deve attirare il bambino, spostare la sua attenzione sui giochi e te ne vai in questo momento. Ci vorrà un po' di tempo e il bambino si abituerà alle innovazioni della sua vita, assicurati di lodare e sostenere tua figlia quando ha trascorso la giornata senza lacrime.

Ciao! E se un bambino, dopo un anno, piange ancora e non vuole andare in giardino, e mentre è lì mangia male e dorme male, vale la pena portarlo in giardino? (è andato a 3 anni) anche una pausa per l'estate non ha aiutato, ho pensato che forse mi prenderò una pausa dall'orto e riproverò, ma quando iniziano a parlare dell'asilo non ci voglio andare al momento?

È importante scoprire il motivo della riluttanza del bambino ad andare all'asilo. Forse, a causa dei tratti caratteriali, il bambino non riesce a trovare un linguaggio comune con i coetanei, è difficile per lui essere nella società, provare a parlare con uno psicologo infantile, trovare una soluzione.

Non rinuncerò al mio se posso. Tutti i vantaggi dell'asilo, mi scuso per l'espressione "sono scritti con un forcone sull'acqua". Soprattutto per quanto riguarda l'adattamento sociale. Per esperienza personale andavo all'asilo, non mi piaceva molto, non facevo amicizia con i bambini, non riuscivo a comunicare con nessuno, ero molto chiuso. La scuola materna non mi ha aiutato in questo, anzi, ha solo aggravato la situazione e la scuola mi ha reso ancora più ritirato. La situazione è cambiata solo sul lavoro. Ma mio marito non è andato in giardino e si è adattato con calma a scuola, anche se si definisce asociale, ma per confrontare lui e me - è l'anima dell'azienda. E non dimenticare alcuni metodi di educazione inaccettabili, non parlo per tutti gli educatori, ma nel nostro giardino un ragazzo, perché non ha dormito durante un'ora tranquilla, è stato messo davanti a tutto il gruppo senza mutandine, hanno cercato di attacca la plastilina sugli occhi di qualcuno e poi il nastro adesivo, mentre la plastilina cade. Sembra che l'insegnante fosse normale, ma a volte si concedeva queste cose, lo attribuisco alla sua deformazione professionale.

Guarda le condizioni del bambino. Se osservi la normalizzazione della condizione, puoi riprendere la visita dopo 2-3 mesi. Per tutto questo tempo, parla con tuo figlio dell'asilo in modo positivo, le lezioni con uno psicologo avranno un effetto positivo.

Nessuno darà una risposta definitiva alla domanda "?". Il futuro bambino della scuola materna dovrebbe essere psicologicamente e fisicamente pronto per la vita collettiva. La natura non intendeva che i bambini trascorressero 8-9 ore in un ambiente sconosciuto, prima che fossero cresciuti con tate e governanti, e questa era considerata la norma. Le istituzioni prescolari sono le innovazioni della società.

Fino all'età di 3 anni i bambini hanno un forte legame con la madre, per loro un nuovo ambiente è stressante. Gli psicologi affermano che fino a 2,5 anni i bambini non mostrano il desiderio di interagire con i loro coetanei: questa è più una fonte di conflitto che di piacere. Prima degli estranei, i bambini in età prescolare di 2-3 anni sperimentano la paura: questo è uno dei motivi del difficile adattamento.

Termini approssimativi di adattamento:

Nella scuola materna - 6-10 giorni.
Per bambini di tre anni - 2-3 settimane.
Per i bambini in età prescolare più grandi - 3-4 settimane.

Cosa dovrebbe essere preso in considerazione?

Socievolezza. I bambini che comunicano facilmente con i "vicini sandbox" sono più facili di quelli timidi o ritardati nello sviluppo del linguaggio. Skromnikov deve inoltre essere indirizzato a uno psicologo e un logopedista per imparare a parlare dei propri desideri e bisogni.
Il sistema immunitario. I bambini malati che si trovano presto nel gruppo sono controindicati.
Indipendenza. Se un bambino sa chiedere un vasino, tiene lui stesso una bottiglia o mangia con un cucchiaio, sarà più facile per lui adattarsi al sistema.
Emotività: secondo le osservazioni degli esperti, le ragazze si adattano più velocemente alle innovazioni, i ragazzi hanno una connessione più forte con la madre.

Fasi di adattamento:

Leggero: dura fino a 15 giorni, il piccolo si comporta adeguatamente asilo nido nella scuola materna, non si ammala, non perde peso, non si comporta.
Moderato: sono possibili segni di stress mentale, pianto irragionevole o leggera perdita di peso (dura fino a 2 mesi).
Grave: rifiuto categorico, esaurimento, dolore, sbalzi d'umore. È necessaria una consulenza specialistica.

Statistiche in diversi paesi

Paese	Accettato all'asilo
	Il decreto dura 2 mesi, poi si può dare il bambino all'asilo
	Da 3 mesi
	Il congedo di maternità dura sei mesi, poi il bambino viene mandato in giardino
Gran Bretagna
Finlandia	Dai 9 mesi di età
	Dall'età di 3 anni si pratica l'educazione domestica
	Fino a 3 anni, la prole rimane con i genitori o parenti

Asilo nido all'asilo

Il limite di età è da 1,5 anni, ma ci sono gruppi per alunni dai 6 mesi. È preferibile abituare in anticipo il bambino alla squadra: si parte con gruppi di permanenza breve (2-3 ore), in seguito si potrà partire per l'intera giornata.

Ti consigliamo di venire in anticipo all'istituto prescelto, di far conoscere agli specialisti le caratteristiche e le abitudini di sviluppo del bambino, i suoi interessi e inclinazioni. È impossibile cambiare radicalmente il solito modo di vivere in un momento.

vantaggi:

Screpolatura:

Non tutti i giardini privati sono autorizzati.
Alto prezzo.

A che età un bambino dovrebbe essere mandato all'asilo?- la scelta personale di ognuno, ma attenzione, in così tenera età, i traumi psicologici non sono rari.

L'inizio di andare all'asilo è stressante non solo per il bambino, ma per l'intera famiglia, perché prima il bambino era sotto l'ala della mamma, e ora ... "Come sta lì? È pieno? Sei vestito correttamente? Non piange? Gli stanno facendo del male?" - tante paure visitano i genitori in questo periodo difficile.

E la domanda principale rimane: quando è meglio mandare il bambino all'asilo in modo che il processo di adattamento si svolga il più agevolmente possibile?

Aspetti positivi e negativi della scuola materna

Professionisti:

Comunicazione con i pari, sviluppando la capacità di interagire con loro;
Sviluppo del linguaggio;
Padroneggiare le regole e le norme di comportamento;
Sviluppo mentale e fisico. Nella scuola materna si tengono classi speciali e, in futuro, ciò garantisce una buona preparazione alla scuola;
Il bambino diventa più indipendente, le sue capacità di self-service migliorano (leggi l'articolo utile: Come sviluppare l'indipendenza in un bambino?>>>).

Svantaggi:

Un forte carico sulla psiche, dovuto alle difficoltà di adattamento all'asilo;
Alta probabilità di malattie virali e infettive;
Spesso c'è un deterioramento dell'alimentazione del bambino, poiché "non mi piace il cibo all'asilo";
Potresti incontrare mancanza di professionalità degli educatori, il loro comportamento autoritario e la mancanza di attenzione verso il bambino (a causa del gran numero di bambini nel gruppo);
I cambiamenti nel comportamento del bambino non sono per il meglio. A volte i genitori notano in lui un aumento della capricciosità e dell'aggressività.

In un modo o nell'altro, la "tradizione ufficiale" di andare all'asilo è entrata saldamente nelle nostre vite e la stragrande maggioranza dei bambini inizia a conoscere la società proprio da questa istituzione. Ma la domanda rimane: a che età è meglio mandare un bambino all'asilo?

Qui la mia opinione è inequivocabile: fino a 3 anni è meglio essere vicini al bambino e dopo 3 anni puoi iniziare senza problemi a condurre a un gruppo di scuola materna.

A che età i bambini vanno all'asilo??

Il desiderio di mandare presto il bambino all'asilo è solitamente dovuto a:

difficoltà economiche in famiglia e necessità per la madre di andare al lavoro, di conseguenza, non c'è nessuno con cui lasciare il bambino a casa;
il desiderio di abituare il bambino all'indipendenza il prima possibile e di introdurlo alla vita sociale.

Perché non dovresti sforzarti di portare il tuo bambino all'asilo fino a 3 anni?

È necessario rafforzare il sistema immunitario affinché il corpo del bambino possa resistere più facilmente a vari virus (molte delle mamme che partecipano ai miei corsi di formazione stanno ancora allattando. Ma anche se hai già terminato l'allattamento, sarà utile guardare il seminario online “Healthy Baby Workshop for Mom”, per iniziare a rafforzare la salute del bambino prima della scuola materna.);
Il bambino deve prima padroneggiare tutte le abilità necessarie (andare al vasino, mangiare e vestirsi da solo, lavarsi le mani);
Più forte è il sistema nervoso, più facile sarà il bambino ad adattarsi all'asilo.

Ci sono altri motivi (più banali) per cui un bambino non viene mandato all'asilo, ad esempio la mancanza di posti al suo interno, a causa della quale viene data la priorità ai bambini più grandi, o alcuni genitori stanno semplicemente giocando per tempo, avendo paura e non lasciare andare il bambino.

Se vai all'asilo presto...

A cosa dovresti prestare attenzione e a cosa è importante prepararsi se un bambino di 2 anni (e prima) va all'asilo?

Tutti i cambiamenti nel regime, nelle abitudini e nelle attività del bambino dovrebbero essere eseguiti in modo molto fluido. Ad esempio, se fino ad ora la madre gli ha dato il seno, dovrebbe esserne svezzato entro e non oltre 2 mesi prima dell'inizio della frequenza all'asilo;
Assicurati di scoprire la routine quotidiana all'asilo, il programma per mangiare, dormire e camminare. In anticipo, dovresti abituare il bambino a questo programma, altrimenti sarà estremamente difficile per lui adattarsi bruscamente al nuovo regime. E, di conseguenza, le tue briciole potrebbero avere problemi con il sonno e l'alimentazione;
Il bambino dovrebbe anche essere in grado di addormentarsi da solo. Di solito sorgono difficoltà se la madre è stata finora in grado di metterlo a letto solo con il seno o con una cinetosi prolungata. Anche questo dovrebbe essere pensato in anticipo;
È importante che il bambino abbia già imparato le abilità di base: deve essere addestrato al vasino, tenere un cucchiaio, mangiare e bere da solo, indossare almeno le cose di base. Idealmente, dovresti anche insegnare a te stesso come lavarti le mani;

Preparare tuo figlio per l'asilo dovrebbe occupare un certo posto nella tua vita.

Quanti bambini vengono portati all'asilo senza nemmeno impiegare 1-2 settimane per prepararsi. E poi le madri soffrono che il bambino sia costantemente malato, piange in giardino e non vuole entrarci.

Comprenderai questioni importanti come:

preparare un bambino all'asilo. fisico e morale,
quando iniziare a guidare all'asilo: tra i primi bambini o aspettare che tutti si abituino e andare al gruppo per ultimi?
trasforma il caregiver nel migliore amico di tuo figlio. Non ti preoccuperai che nessuno si prenderà cura del bambino in tua assenza;
rispondi alle lacrime dei bambini quando saluti un bambino in giardino, come spiegargli che lo prenderai sicuramente in braccio e non lo lascerai all'asilo per sempre,
aiutare il bambino a fare amicizia con altri bambini, attaccare lo stesso essere in grado di difendersi e non offendersi;

E queste sono solo alcune delle domande più importanti.

le mie tre figlie sono andate all'asilo e con ognuna abbiamo iniziato ad allenarci secondo il metodo proposto in questo corso. Lei lavora!

Caratteristiche dell'età dei bambini

Quando pensi a quale età mandare tuo figlio all'asilo, ricorda le caratteristiche dell'età del bambino e sarà più facile per te prendere una decisione.

Nei bambini sotto i 2,5 anni prevale un forte attaccamento alla madre, che continua ad essere la figura principale per loro (per molti anche il papà). Pertanto, un lungo svezzamento da te (anche per diverse ore) è un forte stress e l'adattamento all'asilo è sempre più difficile;

I bambini di questa età hanno ancora bisogno di cure e attenzioni maggiori e gli insegnanti d'asilo semplicemente non sono in grado di fornirle a ciascuno dei 25-30 bambini del gruppo;
A 1-2 anni, il bambino non si sforza ancora di comunicare con i coetanei. Li percepisce non come bambini, ma come una specie di oggetti viventi che vuole studiare di più, toccare, ma non giocarci;
A questa età, il bambino è abbastanza soddisfatto della comunicazione con i parenti stretti, che sono una fonte di cura, contatto emotivo per lui, coloro di cui si fida e con i quali è pronto a giocare e ridere.

All'età di 3 anni, il bambino inizia a sentire il bisogno di comunicare con gli altri bambini. Per lo sviluppo, l'ambiente dei suoi genitori non gli basta più. Diventa più indipendente e meno attaccato alla madre (impara dall'articolo cosa fare se il bambino ha paura degli altri bambini?>>>);

I bambini di questa età di solito tendono a giocare con i loro coetanei e attraverso il gioco imparano varie regole e norme di comportamento. Hanno un linguaggio ben sviluppato e un vocabolario abbastanza ampio, che facilita l'interazione sia con gli adulti che con gli altri bambini.

All'età di 3-4 anni, il bambino padroneggia le necessarie capacità di cura di sé e anche in un sogno può controllare i suoi bisogni fisiologici. L'adattamento all'asilo durante questo periodo è molto più veloce che nei bambini di 1-2 anni.

Pertanto, in base alle caratteristiche psicologiche e fisiologiche di ogni età, gli esperti ritengono ottimale mandare un bambino all'asilo di 3-4 anni.

Quale scuola materna scegliere: privata o pubblica?

Entrambi hanno i loro vantaggi e svantaggi. Quando si prende una decisione, è importante tenere conto dell'età in cui si manda il bambino all'asilo e delle caratteristiche del suo sviluppo.

Asilo nido statale

Rispetto rigoroso delle norme sanitarie e di altre norme direttamente correlate alla garanzia della sicurezza del bambino;
A basso costo;
Standard di programma sviluppati che contribuiscono alla preparazione scolastica;
Dieta equilibrata, controllo rigoroso su di essa;
Possibilità di frequentare corsi di sviluppo aggiuntivi;
La posizione dell'asilo vicino al luogo di residenza.

Gruppi numerosi (25-30 persone e più);
Incapacità di prestare attenzione individuale a ciascun bambino;
Mancanza di moderne attrezzature, mobili, giochi educativi;
Potresti incontrare un'assistenza all'infanzia di scarsa qualità e un trattamento scortese da parte del personale dell'asilo.

Giardino privato

Piccoli gruppi (da 8 a 15 persone) e la possibilità di prestare attenzione a ogni bambino. I bambini corrono meno rischi di ammalarsi;
Classi di alta qualità con bambini, programmi di sviluppo moderni;
Nella maggior parte di questi asili ci sono gruppi di sviluppo precoce. Gli asili nido per bambini a partire da 1 anno di solito contribuiscono al morbido adattamento del bambino alle condizioni dell'asilo;
Orario flessibile per le visite all'asilo: puoi scegliere quella più adatta al bambino e ai genitori;
Nuove attrezzature, giocattoli, condizioni interne confortevoli;
Possibilità di scegliere attività di sviluppo;
Disponibilità di posti vacanti;
Cibo spesso più “interessante” per i bambini.

Alto prezzo;
Non tutti hanno una licenza;
Mancanza di controllo delle organizzazioni superiori.

A che età e in quale scuola materna dare al bambino - decidi tu. Basta non avere fretta. Lo sviluppo sistematico e il comfort psicologico del tuo bambino sono i compiti più importanti in questo momento.

E ricorda che preparandoti in anticipo per l'asilo ti assicurerai contro molti problemi. Ci vediamo al corso online sul facile adattamento all'asilo.

La socializzazione è un processo importante per diventare una persona. Per i bambini, inizia in famiglia e continua tra coetanei, prima all'asilo e poi a scuola. Pertanto, prima o poi, ogni genitore si pone la domanda: quando mandare il proprio figlio all'asilo. Va detto che non esiste un'opinione univoca su questo argomento. Tuttavia, ci sono una serie di principi consolidati che sono stati testati per decenni, così come i consigli di pediatri e insegnanti esperti su questo argomento.

Regole per l'ammissione all'asilo

I bambini dovrebbero essere in grado di giocare con i coetanei

Per i neogenitori, soprattutto se hanno un primo figlio, la questione dell'ingresso all'asilo provoca molte chiacchiere e polemiche. A partire dall'età ottimale per la prima conoscenza di un istituto prescolare e termina con il set di vestiti necessario per camminare e dormire.

La legge sull'ammissione dei bambini agli asili nido prevede che un bambino possa essere inviato a un gruppo di asili nido dall'età di nove mesi. Il bambino non richiede abilità e abilità. Questa regola non è cambiata dall'epoca sovietica, quando il periodo di congedo di maternità era molto più breve rispetto a quello attuale. Pertanto, ora non molti genitori decidono di dare tali briciole a un gruppo di asili nido. E nella scuola materna iniziano ad accettare bambini dall'età di due anni. Allo stesso tempo, il bambino dovrebbe già essere in grado di chiedere un vasino.

Per i bambini che accedono al gruppo più giovane della scuola dell'infanzia sono imposti i seguenti requisiti:

la capacità di mangiare in modo indipendente con un cucchiaio;
piegare la piramide per ridurre il volume degli anelli;
raccogliere figure elementari dai cubi;
distinguere i colori (desiderabile, ma non un prerequisito).

Per l'ammissione a un asilo nido (asilo nido), i genitori devono scrivere una domanda, presentare un certificato di salute del bambino e raccogliere la serie di cose necessarie per il bambino, il cui elenco può essere trovato nell'istituto selezionato.

Criteri di prontezza

Un bambino all'asilo dovrebbe avere competenze di base

Psicologi e insegnanti concordano sul fatto che, affinché l'inizio dell'istruzione all'asilo non sia stressante per il bambino, è necessario considerare attentamente i criteri che determinano la disponibilità del bambino ad entrare in un istituto prescolare.

La raccomandazione principale per i genitori è la scelta dell'età ottimale. È meglio se è prima della crisi di tre anni o dopo. Tuttavia, come sapete, la crisi si manifesta individualmente in tutti i bambini: per qualcuno di 2,5 anni e per qualcuno più vicino a 4 anni. Pertanto, se possibile, è meglio entrare all'asilo dall'età di 4 anni. A questo punto, da un lato, il bambino imparerà a stare senza madre e, dall'altro, terminerà un importante periodo di conoscenza iniziale del mondo, che avviene attraverso uno stretto contatto tra madre e bambino.
Il bambino dovrebbe essere in grado di parlare e usare il suo vocabolario per formulare pensieri o richieste.
Affinché l'adattamento nel gruppo dei pari abbia successo, il bambino deve lottare per i contatti con altri bambini.
Il bambino ha sviluppato le abilità quotidiane di base: può vestirsi da solo con il minimo aiuto, mangiare con un cucchiaio e usare il vasino senza problemi.

Come rendere l'adattamento facile e indolore

Un'immagine positiva di un asilo nido è la base per un adattamento di successo

Se pensi che il bambino sia pronto per l'asilo, è importante tenere conto di alcuni fattori che aiutano a sopravvivere facilmente e rapidamente al periodo di adattamento:

Un aspetto importante nella scelta dell'orario di ammissione all'asilo è la stagione. Il periodo migliore va da luglio ad agosto. In questo periodo dell'anno, l'immunità dei bambini è rafforzata dal sole estivo e dalle vitamine, il che significa che molte infezioni e virus non sono terribili. Inoltre, tutte le sessioni di allenamento iniziano a settembre, quindi il bambino avrà il tempo di adattarsi a un nuovo posto, abituandosi, con cui gli studi interferiranno.
Il bambino ha bisogno di formare un'immagine positiva di un'istituzione prescolare. Per fare questo, mostragli più spesso le foto dei bambini all'asilo, parla con tuo figlio di come divertirsi con i coetanei, quanti nuovi amici avrà.
Adatta la routine quotidiana del bambino alla routine della scuola materna. Quindi faciliterai notevolmente il bambino ad abituarsi alla routine quotidiana, disciplinandolo.
Cerca di far emergere più spesso l'argomento della scuola materna nella tua comunicazione con vicini e parenti: i bambini sono molto sensibili alle conversazioni degli adulti.
Insegna a tuo figlio a prepararsi per la scuola materna la sera, come fai il giorno lavorativo successivo. Aiuta il bambino a preparare i vestiti, scegli un giocattolo con cui andrà all'asilo. Metti tutto in una borsa o in una borsa. Questa abitudine sarà utile nel successivo periodo scolastico.
Parla con i genitori di quei ragazzi che piacciono al tuo bambino. Ciò contribuirà a rafforzare la loro amicizia.
Sii attento a come il bambino percepisce l'insegnante e gli insegnanti all'asilo. Se qualcuno è francamente antipatico al bambino, è meglio cambiare il gruppo. Non cercare di costringere un bambino ad amare qualcuno: non deve farlo.

COME. Makarenko ha detto: “L'educatore deve comportarsi in modo tale che ogni movimento lo educhi e deve sempre sapere cosa vuole in questo momento e cosa non vuole. Se l'educatore non lo sa, chi può educare?

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