Valutazione ambientale del prodotto finito. Valutazione economica e ambientale del prodotto finito

introduzione

1.1. Rilevanza. Giustificazione del problema e formulazione del tema del progetto

1.2. Obiettivi e missione

1.3. Identificazione dei parametri chiave e delle limitazioni

1.4. Valutazione economica del prodotto futuro

1.5. Valutazione ambientale del futuro prodotto

Parte principale del progetto

2.1. Studio dell'oggetto di design

2.2. Analisi del prototipo

2.3. Scegliere l'opzione migliore

2.4. Organizzazione del posto di lavoro

2.5. Selezione dei materiali

2.6. Tecnologia di produzione

2.7. Mappa didattica e tecnologica

2.8. Descrizione del prodotto finito

2.9. Valutazione ambientale del prodotto

2.10. Valutazione economica del prodotto

2.11. Valutazione estetica del prodotto

Introspezione. Conclusione.

Letteratura

Rilevanza. Giustificazione del problema e formulazione del tema del progetto

Il compleanno di mio padre arriverà presto. I regali dovrebbero essere fatti durante le vacanze. Ma cosa devo dare a mio padre? Mi piace molto fare regali fatti con le mie mani, perché puoi dare un significato al tuo lavoro e tali regali sono molto più preziosi.

Il cucito è una delle forme di arte popolare più popolari.

Il naturale bisogno umano di bellezza e il desiderio di creatività hanno trasformato il cucito in una vera arte, che fino ad oggi non ha perso il suo significato.

Al giorno d'oggi, il cucito è diventato molto diffuso. Perché sempre più persone dedicano il proprio tempo libero a questa attività? Forse perché questo è uno dei modi di auto-espressione, dal momento che puoi cucire esattamente ciò che ti si addice e ti piace, ed essere anche l'unico proprietario di questa o quella cosa.

Il cucito mi attrae con le sue opportunità per la manifestazione dell'immaginazione creativa e una ricca selezione di soluzioni cromatiche.

Per molti, l'hobby del cucito non è solo un'opportunità per creare qualcosa di nuovo, per esprimersi, ma spesso anche con tipi di vita moderni e stress nervoso, e il bisogno di relax spensierato, facilitato da un ritmo uniforme di cucito; il desiderio di ricevere gioia e piacere estetico, sia dal lavoro che dal risultato.

Il tema scelto per questo progetto è: “Cucire un papillon da uomo”

Obiettivo e compiti

Lo scopo del lavoro: dimostrare che puoi realizzare una cosa bella con le tue mani, sviluppare capacità creative e sviluppare il gusto estetico.

Raggiungere questo obiettivo è possibile risolvendo i seguenti compiti:

1. Analizzare le riviste di artigianato e le risorse Internet

2. Studiare informazioni su tecniche di cucito, strumenti, dispositivi, materiali

3. Selezionare un'opzione e sviluppare una tecnologia per la sua produzione

4. Effettuare un calcolo economico

Individuazione dei principali parametri e limitazioni.

1. La farfalla deve essere bella

2. La taglia deve corrispondere al campione selezionato

3. La farfalla deve avere un costo contenuto ed essere di alta qualità

Valutazione economica del prodotto futuro

Totale: 45 rubli

Valutazione ambientale preliminare

Cucire con tessuto di raso è una produzione rispettosa dell'ambiente, perché è praticamente priva di rifiuti, non emette sostanze nocive, non inquina l'atmosfera e non presenta alcun pericolo per la salute umana.

2. La parte principale del progetto.
2.1. Studio dell'oggetto di design

Per quanto sorprendente possa sembrare, la storia delle farfalle maschili risale a circa 400 anni fa e tutto ebbe inizio durante le guerre prussiane del XVII secolo. I mercenari croati si legavano una sciarpa intorno al collo per fissare i colletti aperti delle loro camicie. Gli aristocratici francesi attirarono l'attenzione su questo dettaglio carino e utile della toilette e iniziarono a chiamarlo "croato" (dal francese "croato", che significa "croato"). All'inizio, una cravatta del genere cominciò a essere indossata dall'alta borghesia del paese e nei secoli XVIII-XIX divenne leader nella moda e si diffuse in tutto il mondo. Non si sa esattamente quando abbia avuto origine il nome “farfalla”, ma in Italia se ne parla già nel 1804. Intanto è generalmente accettato che il nome della cravatta gli sia stato dato dagli stessi francesi che la battezzarono “a la papillon”.I papillon da uomo acquisirono il loro aspetto moderno dopo la rappresentazione della leggendaria opera di G. Puccini “Madama Butterfly” o “Cio-chio-san” - tutti i musicisti dell'orchestra indossavano proprio una cravatta del genere. Da allora in poi divenne decisamente di moda; divenne consuetudine indossare un papillon monocolore con un abito da sera - smoking o frac, e uno colorato - con un biglietto da visita (un abito con orli a cono arrotondati sul retro ) A proposito, anche le donne indossavano il papillon. L'apice della popolarità dell'accessorio arrivò negli anni '30, quando l'indimenticabile Marlene Dietrich apparve con una cravatta del genere nel film “Marocco”. Verso la fine del XX secolo si formò un codice di abbigliamento che implicava alcune regole. Quindi, se nell'invito il codice di abbigliamento era indicato come "Cravatta nera", allora l'ospite era previsto in smoking, gilet nero, camicia bianca con papillon nero. C'era anche una versione meno formale della "cravatta bianca": un frac con un gilet, una camicia bianca e un papillon. Nel secolo scorso storia delle farfalle maschi aveva poco effetto sul loro aspetto e sulle regole di indossamento. Oggi i seguenti tipi di cravatte sono considerati classici:

· arco classico;

· farfalla con estremità ricci;

· "ala di pipistrello" con estremità rettangolari.

Ci sono anche alcune semplici regole su come indossare correttamente questo accessorio. In larghezza, non dovrebbe estendersi visivamente oltre i bordi del colletto (o degli occhi). È abbastanza facile tenerne traccia: molte farfalle hanno una riserva di lunghezza che può essere regolata. Un'altra regola importante è che il colore deve essere abbinato allo schema generale della toilette. Tuttavia, prima di acquistare una farfalla, sarebbe bene provarla e accertarsi che l'accessorio sia adatto sia nella lunghezza che nel colore. Per molto tempo storia, papillon da uomoè riuscito a diventare un simbolo popolare e riconoscibile, facilitato da alcuni marchi globali. L'esempio più eclatante è il logo della rivista Playboy, quel famoso coniglio con il papillon. Fatto interessante: la rivista vende una licenza per utilizzare i suoi simboli. Solo nel 2002, Playboy ha ricevuto 13,2 milioni di dollari per la vendita del suo logo, e società terze hanno guadagnato con il suo aiuto 350 milioni di dollari, principalmente da catene e magliette da donna.

Lezione

... Modulare origami. Lo scopo e gli obiettivi della lezione: Presentare tecnologia modulare origami. Conoscere le varietà modulare origami. Considerazione delle caratteristiche tecnologia modulare origami... Visualizza le diapositive su MODULARE ORIGAMI.(pronto prodotti) 4. Domande...

  • Programma del circolo "Mondo di carta".

    Programma educativo

    ... . MODULARE ORIGAMI KUSUDAMA E POLIEDI Modelli. Modulare origami. Kusudama e poliedri. Mostra opere in tecnologia modulare origami. Recensione di ready-made modulare disegni...

  • Programma di lavoro per l'istruzione aggiuntiva “Origami”

    Programma di lavoro

    ... prodotti; creare prodotti origami utilizzare schede e diagrammi di istruzioni; – creerà composizioni con prodotti, eseguito in tecnologia origami...e creazione di regali. Modulare origami(5 in punto) Prodotti, composto da identici...

  • Il programma è redatto secondo il concetto di modernizzazione dell'istruzione russa, sulla base delle disposizioni dei documenti governativi sui temi dell'educazione dei cittadini all'amore per la Patria,

    Programma

    Navi e fiori dentro tecnologia origami. Creazione di disegni semplici in tecnologia modulare origami(Giocattoli di Capodanno - ... lanterne). Formazione di esperienza creativa nel processo di produzione prodotti ...

  • Schema del progetto

    1. Rilevanza.
    2. Obiettivo del progetto.
    3. Obiettivi di progetto.
    4. Studio.
    5. Criteri per la scelta di un'idea di prodotto.
    6. Scegliere l'idea migliore.
    7. Misure necessarie per realizzare il mio modello.
    8. Selezione di un modello.
    9. Scegliere il tessuto giusto.
    10. Calcolo del consumo di tessuto.
    11. Selezione di materiali e attrezzature aggiuntivi.
    12. Valutazione economica e ambientale del futuro prodotto.
    13. Piano di produzione del prodotto.
    14. Realizzare il prodotto e controllarne la qualità.
    15. Descrizione del prodotto finale.
    16. Valutazione estetica dell'opzione selezionata.
    17. Valutazione economica e ambientale del prodotto finito.
    18. Pubblicità del prodotto.

    1. Rilevanza

    Mia sorella è nata quest'estate, ma voglio iniziare adesso i preparativi per il suo compleanno. Irishka ha bisogno di un nuovo outfit, il più bello, è una fashionista!

    Dove posso trovare il vestito?

    acquistare in negozio rifare dal vecchio cuci tu stesso un nuovo vestito

    L'acquisto è costoso e poco originale. Rifare qualcosa da uno vecchio costa poco, ma l’oggetto potrebbe sembrare usurato e Irishka non vorrà indossarlo. È meglio cucirlo da solo, soprattutto da quando ho imparato a cucire durante le lezioni di tecnologia. Posso decorarlo con ricami. So come ricamare a punto croce, non passa mai di moda. Voglio davvero realizzare un prodotto in cui posso mettere in mostra tutte le mie capacità. È interessante vedere il risultato del tuo lavoro e compiacere Irishka.

    2. Obiettivo del progetto

    1. Cuci un vestito per un compleanno.
    2. Sviluppare un modello. Prova a fare la modella.

    3. Obiettivi del progetto

  • Condurre ricerche e sviluppare uno schizzo del mio prodotto di design.
  • Organizza il tuo posto di lavoro.
  • Seleziona strumenti e dispositivi per varie operazioni.
  • Realizza un modello di cucito.
  • Seleziona il tessuto per il prodotto.
  • Taglia il tessuto.
  • Preparare il prodotto per la posa ed eseguire la posa.
  • Eseguire il ricamo.
  • Lavorare il prodotto dopo il montaggio.
  • Eseguire un secondo montaggio.
  • Controlla la qualità del tuo lavoro.
  • Valutare la qualità del prodotto finito.
  • 4. Ricerca

    Per prima cosa ho visitato i negozi e ho conosciuto l'assortimento di vestiti eleganti per ragazze della sua età. La scelta non mi è piaciuta: se una cosa non è cara, allora non è di moda, e tutto ciò che è bello è molto costoso. Oltretutto gli outfit del fine settimana sono troppo luminosi e accattivanti, e mi piacerebbe che Irishka potesse indossarli anche dopo le vacanze.

    I miei genitori mi hanno consigliato di cucirle un vestito che poi avrebbe potuto indossare per le passeggiate e all'asilo. Nelle lezioni di tecnologia abbiamo imparato a fare il punto croce. Cuciamo utilizzando un modello semplice, il che significa che posso cucire solo qualcosa di molto semplice. In questo caso, affinché il capo risulti spettacolare, è necessario che l'accento sia posto sul ricamo.

    Ho sfogliato le riviste di moda per bambini e ho capito che le cose classiche sono sempre moderne. Come risultato della ricerca, ho deciso di cucire un vestito in tessuto bianco e, per farlo sembrare migliore, avrei ricamato qualcosa con una croce sul vestito, ad esempio fiori e farfalle. L'abbigliamento nazionale dei popoli del nostro Paese è sempre stato un magazzino inesauribile di idee creative per lo stilista. I costumi nazionali forniscono una grande quantità di materiale per la creazione di modelli moderni utilizzando immagini popolari, motivi di ricamo e gioielli.

    La varietà dell'abbigliamento si ottiene in gran parte modificando le proporzioni dell'insieme e delle sue parti costitutive. Aumentando la lunghezza della gonna, puoi allungare visivamente la figura di una persona, rendendola più snella. Uno stilista, alla ricerca delle proporzioni di un abito, si concentra prima di tutto sulla figura umana e, in accordo con essa, determina la forma e la silhouette dell'abito, e poi i suoi altri elementi, che permette di enfatizzare la grazia e la bellezza di una donna.

    Un esempio del design artistico di un prodotto è la finitura. La finitura comprende sovrapposizioni, cuciture, bottoni, fibbie, cerniere, profili, pizzi, finiture, ricami, applicazioni e una combinazione di materiali di diversi colori e trame. Con l'aiuto della simmetria e dell'asimmetria, lo stilista crea nuove immagini artistiche, ma in ogni caso la disposizione dei dettagli obbedisce rigorosamente alle leggi dell'armonia.

    Il colore porta con sé un grande carico emotivo nell’abbigliamento. L'illusione del colore è creata da combinazioni di colori contrastanti. I dettagli chiari su uno sfondo scuro appaiono più grandi di quelli scuri su uno sfondo chiaro; i colori freddi rendono visivamente la figura più piccola, mentre i colori caldi la fanno apparire più grande. Quando si sceglie una combinazione di colori, è necessario tenere conto delle caratteristiche individuali (colore dei capelli, degli occhi, del viso) e delle tradizioni nazionali.

    Modello 1. L'abito è tagliato in vita. La parte posteriore e quella anteriore sono solide, senza pinces, cuciture centrali o chiusure. Le sezioni dello scollo, il giromanica, l'orlo e i tagli nelle cuciture laterali sono rifiniti con un orlo.

    Modello 2. Abito senza maniche dalla silhouette aderente. Dietro con pinces in vita e sulle spalle, senza cucitura centrale. La parte anteriore è solida, con pinces in vita e sul petto.

    Modello 3. Abito senza maniche con ali, tagliato in vita, con cintura che si trasforma in fiocco. Decorato con ricamo a punto croce.

    Modello 4. Abito senza maniche, tagliato in vita. Dietro con pinces in vita e sulle spalle, senza cucitura centrale. Mensole avvolgenti con pinces in vita. Gonna arricciata.

    5. Criteri per la scelta di un'idea di prodotto

    1. La tecnologia di produzione corrisponde al programma di 8a elementare.
    2. Consumo economico del tessuto.
    3. Design semplice.
    4. Velocità di produzione.
    5. Comodo (non limita i movimenti).
    6. Alla moda.
    7. Tessuto di cotone economico.
    8. Accenti belli e luminosi.
    9. Non nuoce alla salute.
    10. Facile da curare.

    6. Scegliere l'idea migliore

    Ho analizzato tutti i modelli per verificarne la conformità ai criteri di selezione.

    Soluzione: vinto modello 3. Abito senza maniche con ali, cucitura in vita, con cintura che si trasforma in fiocco. Decorato con ricamo a punto croce.

    7. Misure necessarie per realizzare il mio modello

    8. Selezione del modello

    Scelgo la taglia 34, che corrisponde alle mie misure, e adatterò la lunghezza del prodotto durante la prova. Prenderò il modello dall'archivio nell'aula tecnologica. So già come tagliare una gonna "da sole" senza modello. 1 – davanti, 1 parte con una piega; 2 – dietro, 1 parte con piega; 3- Partiamo dal fatto che una gonna a ruota è semplicemente un cerchio con un buco per la vita. Pertanto, l'intera complessità della costruzione di un modello del genere si riduce al calcolo di due raggi: il raggio per la circonferenza della vita R1 e il raggio per la circonferenza dell'orlo R2. Calcolare il raggio della circonferenza inferiore R2 non è particolarmente difficile: è uguale alla somma della lunghezza della gonna e del raggio della circonferenza della vita. Ma ho calcolato il raggio della vita utilizzando la formula R=S* Da, S=0,16. Ciò significa R = 0,16 * 50 = 13 (i modelli sono inclusi) Taglierò degli sbiechi a 4 per lavorare lo scalfo e lo scollo, larghi circa 1,5, 4 cm, compresi i poscritti.

    9. Scegliere il tessuto giusto

    Soluzione: scelgo il tessuto di raso perché è “il più naturale” e, dal punto di vista igienico, è il più adatto ad un bambino. È comodo da lavorare e facile da ricamare.

    10. Selezione del colore del tessuto

    Soluzione: scelgo il colore bianco: si abbina al mood estivo, al modello di abito scelto, i ricami ci stanno bene.

    11. Calcolo del consumo di tessuto

    Soluzione: Avrò bisogno di 1 m 50 cm di tessuto.

    12. Selezione di materiali e attrezzature aggiuntivi

    Per cucire il mio prodotto avrai bisogno di:

    1. Filo n. 44 nel colore del tessuto per cuciture interne e fili colorati (blu e rosa) per la lavorazione del fondo del prodotto e dei bordi delle ali;
    2. Carta da lucido, forbici per carta, righello, matita - per copiare la carta;
    3. Gesso da sarto, spilli, forbici da sarto - per tagliare;
    4. Macchina da cucire, ago manuale, spilli - per cucire;
    5. Ferro, asse da stiro - per il trattamento a caldo umido.

    13. Valutazione economica e ambientale del futuro prodotto

    Il prodotto sarà realizzato con materiali naturali: cotone. Il prodotto non danneggerà la salute del bambino. Cercherò di soddisfare tutti i requisiti richiesti per l'abbigliamento per bambini.

    14. Piano di fabbricazione del prodotto

    1. Copia e ritaglia il cartamodello.
    2. Ritaglia i dettagli del prodotto con margini per spalle e cuciture laterali di 15 mm, collo e giromanica, margini per orlo di 6 mm.
    3. Sbieco largo 4,5–5 cm.
    4. Eseguire il ricamo.
    5. Spazzare il prodotto nella seguente sequenza:
      A) sezioni delle spalle;
      B) sezioni laterali;
      B) spazzare la parte inferiore della gonna nell'orlo.
    6. Prova il prodotto.
    7. Eliminare i difetti dopo il montaggio.
    8. Piega lo sbieco a metà nel senso della lunghezza, con il dritto verso l'esterno, e stiralo.
    9. Sorfilare il bordo delle ali e assemblare.
    10. Cuci le cuciture delle spalle con una cucitura stirata.
    11. Cuci le cuciture laterali con una cucitura stirata.
    12. Cuci le estremità dei margini di cucitura sullo scollo e rifinisci con il cordoncino.
    13. Collega le ali allo scalfo.
    14. Rifinisci gli scalfi con il bordino allo stesso modo dello scollo.
    15. Cuci le estremità dei margini di cucitura agli scalfi.
    16. Rifinisci il margine dell'orlo con una cucitura a zigzag.
    17. Rifinisci le estremità della cintura con uno zigzag.
    18. Eseguire l'OMC del prodotto.

    15. Fabbricazione del prodotto e controllo della sua qualità

    Cucirò il prodotto secondo il piano di produzione redatto (utilizzando materiali da libri di testo), eseguirò ogni operazione, controllerò la qualità del lavoro; Se qualcosa non funziona, lo rifarò.

    16. Descrizione del prodotto finale

  • La produzione del prodotto corrisponde al programma tecnologico del grado 8; abbiamo studiato in classe tutti i metodi di lavorazione.
  • Il consumo di tessuto non è elevato, poiché il tessuto è largo, quindi il suo costo è basso.
  • Il design del vestito è molto semplice, non ci sono sottosquadri, quindi la prova è avvenuta senza commenti.
  • Ci è voluto un po' di tempo per cucire il mio prodotto.
  • L'abito è comodo, non limita i movimenti, è piacevole sul corpo, il capo è alla moda, funzionale e può essere indossato come un abito.
  • Sarà facile prendersi cura del prodotto, poiché il tessuto si lava bene ed è facile da stirare.
  • Il ricamo sembra buono.
  • Secondo me, ho affrontato il compito. Ora lascia che l'insegnante, i genitori e i compagni di classe valutino il mio prodotto e il lavoro sul progetto nel suo complesso.

    17. Valutazione estetica dell'opzione scelta

    Credo che non sia possibile acquistare prodotti come i miei in un negozio. Il ricamo è eseguito in modo accurato. Sembra impressionante. A Irishka è piaciuto molto il vestito. Era felicissima! Ho provato a fare tutte le cuciture con attenzione e ci sono riuscita. Mi piace il vestito e sembra attraente.

    18. Valutazione economica e ambientale del prodotto finito

    Mi sono attenuto ai miei calcoli. Dal punto di vista economico il prodotto non è costoso e competitivo. Realizzato con materiali ecologici: tessuto di cotone e filo interdentale. Non danneggerà la salute del bambino, poiché il tessuto soddisfa tutti i requisiti igienici e traspiranti. Non richiede cure complesse.

    19. Pubblicità del prodotto

    Buon compleanno,
    Ti auguro tanta gioia.
    Sii allegro in questo giorno
    Indossa il tuo vestito migliore.
    Che tu possa essere fortunato in tutto
    Lascia che la felicità riempia la casa,
    Il sole splende più luminoso.
    Il cuore batte più allegramente
    In modo che l'anima sia piena
    La canzone desiderata
    Per far sì che tutto diventi realtà -
    L'atteso è l'inaspettato.

    Infissi realizzati

    Fig.2.

    Prodotto pronto

    Giustificazione economica e ambientale

    Valutazione ambientale

    I materiali moderni sono realizzati principalmente con materiali pressati, che contengono sostanze tossiche dannose sia durante la produzione che durante il funzionamento. Questi svantaggi sono assenti quando si lavora con il legno naturale. I prodotti in legno naturale non sono solo belli, ma anche quando una persona entra in contatto con il legno, alcuni processi fisiologici vengono normalizzati.

    Il prodotto presentato soddisfa tutti i requisiti igienici, poiché è realizzato con materiale ecologico, ovvero il legno. Il rivestimento (vernice) allo stato solido non è tossico, pertanto questo prodotto è assolutamente innocuo per gli uccelli.

    Calcolo economico dei costi dei prodotti

    I costi di progettazione e produzione di un prodotto devono essere recuperati dai benefici che apporta ed essere inferiori al suo costo. Dipendono in gran parte dal costo dei materiali e sono determinati come segue. Per prima cosa calcolano quanti e quali materiali saranno necessari per realizzare le parti del prodotto.

    Le macchine vengono utilizzate per realizzare casette per gli uccelli. Poiché l'utilizzo delle macchine richiede energia elettrica, è necessario effettuare calcoli adeguati per giustificarne la fattibilità economica. Per calcolare il costo di realizzazione di una casetta per gli uccelli, è necessario conoscere il costo dei materiali, i costi energetici e l'ammortamento delle attrezzature.

    Corsi per il corso TKD

    Sull'argomento :

    Contenuto.

    P.

    introduzione

    3

    Valutazione estetica della qualità del prodotto.

    4

    Modello n. 1

    4

    Modello n. 2

    9

    Modello n. 3

    13

    Modello n. 4

    17

    Modello n. 5

    21

    Conclusione.

    26


    Introduzione.

    La valutazione estetica dei prodotti viene effettuata al fine di individuare il valore estetico dell'oggetto oggetto di valutazione. Si manifesta sotto forma di esperienze estetiche di una persona, che sono di natura individuale e non possono essere descritte in modo logico esaustivo. Tuttavia, la struttura della valutazione estetica e le sue componenti principali sono identificate e costruite nella teoria della valutazione secondo il modello logico generale della valutazione. Questo modello include i seguenti componenti principali:

    Oggetto della valutazione,

    Il soggetto che effettua la valutazione

    Criteri (motivi) di valutazione,

    Metodi, procedure ed esito della valutazione.

    Tuttavia, questo corso è progettato per il livello più semplice di apprezzamento estetico. Pertanto, in questo lavoro considereremo alcune proprietà estetiche di un prodotto dall'elenco standard, che possono essere determinate da una fotografia del prodotto.

    Da qui lo scopo del lavoro del corsoè: valutazione estetica del prodotto.

    È stato preso il prodotto per il quale verrà effettuata la valutazione estetica DVD -giocatore. Per migliorare la qualità della valutazione estetica sono stati presi cinque modelli di giocatori, perché... in confronto la differenza è più evidente.

    COME campione di baseÈ stato selezionato il modello Xoro HSD 310 (modello n. 1). Questo modello si distingue per la massima conformità ai requisiti moderni di questa tecnologia. Tutti gli altri modelli sono stati confrontati con questo modello.

    Sono stati scelti i seguenti criteri di confronto:

    Caratteristiche artistiche e figurative, originalità, conformità allo stile, conformità alla moda, condizionalità progettuale funzionale, condizionalità ergonomica, organizzazione della struttura volumetrico-spaziale, plasticità, ordine ed espressività degli elementi grafici, colore e decoratività, pulizia dei contorni e dei collegamenti, pulizia delle segni, chiarezza di esecuzione dei marchi.

    Per la valutazione è stato scelto un sistema al 100%, dove il 100% corrisponde al campione base; se il prodotto confrontato è migliore del campione base secondo qualsiasi criterio, allora viene assegnato un punteggio superiore al 100%.


    Valutazione estetica del prodotto.

    Modello n. 1. Di base.

    Modello 2005, il lettore DVD Xoro HSD 310 con decoder stereo integrato e riproduzione di registrazioni in formato MPEG4, insieme a tutti gli altri formati video e audio digitali, è consigliato per l'uso negli home theater con collegamento a un moderno ricevitore AV. Il supporto del codec NERO Digital di questo modello, oltre al supporto per tutte le versioni più diffuse dei codec DivX, consente la riproduzione di registrazioni MPEG4 di alta qualità create utilizzando l'utility Nero Recode 2 come parte del popolare pacchetto software NERO 6 Reload. La presenza di tutti i principali tipi di uscite video, inclusa l'uscita video componente con supporto per la scansione progressiva, fornisce un'eccellente qualità dell'immagine quando collegato a televisori di qualsiasi dimensione di schermo e videoproiettori. Per il collegamento a ricevitori AV con decoder audio multicanale DD5.1/DTS integrato, viene fornita un'uscita audio coassiale digitale multicanale, mentre per il collegamento ad amplificatori stereo o televisori viene fornita un'uscita stereo analogica. Ad un prezzo accessibile, il dispositivo ha tutto il necessario per creare l'home theater più moderno e offre un'eccezionale versatilità multiformato. 430x50x320 mm. 4 chilogrammi.

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