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Diploma di scuola materna con sceneggiatura a tema nautico. Scenario di laurea all'asilo "viaggio per mare verso le isole scolastiche"

Asilo nido n. 53 dell'istituto prescolare di bilancio statale, distretto Kolpinsky di San Pietroburgo
Scenario della festa di laurea
nella sezione preparatoria “A” “Viaggio per mare verso la terra della Conoscenza”
Preparate le muse delle mani.
Trapeznikova T.V.

Argomento: "Laurea dei bambini a scuola" Area educativa principale: sviluppo artistico ed estetico Obiettivo: instillare l'amore per l'apprendimento, sviluppare la curiosità, il desiderio di acquisizione indipendente della conoscenza Obiettivi: - espandere la conoscenza dei bambini sulle tradizioni scolastiche; - sviluppare abilità musicali, di danza, di canto abilità dei bambini; - incoraggiare i bambini a partecipare attivamente agli spettacoli; Tipi di attività: comunicativa, giocosa, musicale. Partecipanti: bambini del gruppo preparatorio, direttore musicale, insegnanti Lavoro preliminare: - selezione del repertorio musicale; - imparare poesie, danze - imparare canzoni

Scenario per la festa di laurea nella scuola preparatoria “A” “Viaggio per mare nella terra della Conoscenza”
Presentatore (entra con 1 bambino) Oh, quante volte nella spaziosa sala
Abbiamo festeggiato le feste con te
E stiamo aspettando questo da così tanti anni,
E ora è arrivato il momento solenne!
Siamo i nostri dolci bambini
Oggi ci vediamo a scuola,
Auguriamo loro ogni bene e felicità,
Apriamo la strada alla scuola!
1 bambino:
Stiamo volando oggi,
Come gli uccelli da un nido
È un peccato che dobbiamo dirci addio
Buon asilo per sempre.
Al ritmo della canzone "My Birds, Birds", i bambini entrano nella sala e ballano con i piccioni. Mettono giù gli uccelli e formano un bellissimo semicerchio.
1 bambino:
Ciao mamme, ciao papà e ospiti!
Ciao nostro caro asilo!
Guardiamo avanti, con particolare entusiasmo
Stavamo aspettando la nostra grande vacanza!
2° figlio:
La vacanza è molto importante per noi oggi -
Il giorno della laurea sta arrivando.
È un peccato che stiamo lasciando l'asilo,
Ma la scuola ci aspetta in autunno!
3° figlio:
Non siamo bambini normali,
Siamo laureati!
Ragazze irrequiete e cattive!
Oh, quanto velocemente sono cresciuti!
4° figlio:
Andavamo tutti all'asilo
Per molti anni consecutivi
E oggi saluta
E' andato a scuola, ragazzi!
CANZONE “Scuola materna - un paese magico” delle muse di O. Shaporenko 1 bambino:
Bambole, orsetti prezzemolo
Guardano i ragazzi tristemente.
Addio, asilo.
Ci sono nuovi quaderni nella borsa,
Penne e matite.
Addio, cavalli.
Non siamo bambini!
CANZONE IN FONDO “A proposito dell'asilo”
I bambini si siedono sulle sedie al ritmo della musica.
Il postino entra a ritmo di musica.
Postino:
Sono un postino allegro; i bambini mi conoscono da molto tempo.
Buste, cartoline e pacchi multicolori
Sono molto felice di consegnare all'asilo!
Primo:
Cosa ci hai portato?
Postino: C'è un pacco e una lettera per te (consegna al presentatore)
Primo
Lascia che i bambini dicano grazie al postino.
I bambini ringraziano all'unisono.
Il presentatore apre il pacco ed esamina il contenuto:
Guarda quanto è bello il libro. E nel libro si trova la chiave magica della conoscenza. Chi ce lo ha inviato?
Legge la lettera:
" Cari ragazzi! Congratulazioni per le tue grandi vacanze! Non siete più bambini, presto sarete scolari. Io, la Regina della Conoscenza, ti invio un libro magico e la chiave della conoscenza. Prenditi cura di loro, i due malvagi li stanno dando la caccia. Ti aspetto nel mio magico paese. Regina della Conoscenza."
Bene, iniziamo la nostra vacanza.
E oggi i bambini del gruppo più giovane sono venuti a congratularsi con te e ad accompagnarti a scuola.
Voi ragazzi
I bambini si congratulano con te dal profondo del loro cuore!
Vogliamo dirti addio
E siamo venuti per farti gli auguri
Solo quattro e cinque
Ricevi nelle lezioni!
Non essere cattivo, non essere pigro
Non litigare, non litigare!
Ti auguriamo nella nuova scuola
Impara molte cose nuove
Ma adoro anche l'asilo
Vi chiediamo di non dimenticare!
Congratulazioni congratulazioni,
Buone vacanze!
Congratulazioni a quelli allegri!
Congratulazioni congratulazioni
Buon passaggio a scuola!
Danza dei bambini.
(Vengono presentati i regali. I bambini se ne vanno.)
DUE CORRONO NELLA SALA AL MUSICA
Deuce: Ciao. Mi riconosci?
Sì, sì, sono io, io, ho il miglior punteggio al mondo!
Presentatore: Bene, bene, è così,
Due bambini, ne abbiamo bisogno?
Bambini; no
Deuce: cosa sei, cosa sei,
Beh, certo che ne hai bisogno!
Sono adorabile, sono tutti stupiti
Tutto è curvo magnificamente,
Sto decorando il mio diario
Se sei un cattivo studente,
Senza di me non andrai da nessuna parte, né qui né là.
Io, dannatamente superstar!
È sempre facile studiare con me,
Devi solo essere più pigro.
Presentatore: No, non avremo bisogno di un diavolo!
Penso che tu stesso lo sappia...
Deuce: No, zia, non capisci.
Probabilmente hai la febbre.
Guarda la mia figura!
Che collo, che testa!
Presentatore: Sì, il collo è lungo, ma la testa è vuota!
Questo non è adatto per studiare.
Deuce: Non sopporto gli insulti!
Fanno interi film su di me! Guarda!
Scena "Ancora diavolo!"
Scena "Ancora diavolo!"
Direttore:
Voglio fare un film! Grande film! Di cosa si tratterà? Oh giusto, riguardo alla scuola! E il film si chiamerà “Deuce Again!”
Assistente: fotogramma 1, ripresa 1
(esce il padre con il giornale, la madre con la biancheria, il figlio con la valigetta, suoni di musica rurale)
Figlio: mamma! Ho preso un brutto voto.
Mamma: Padre, nostro figlio ha preso un brutto voto.
PADRE: Come ha fatto nostro figlio a prendere una D? Dov'è la mia cintura?
Direttore: fermati, fermati, fermati! C'è qualcosa di sbagliato qui! Esattamente! Abbiamo bisogno di qualcosa di più divertente!
Assistente: ripresa 1 ripresa 2
(musica rock and roll)
Stessa cosa, semplicemente divertente
Direttore: fermati, fermati, fermati! C'è qualcosa di sbagliato qui! Esattamente! Abbiamo bisogno di qualcosa di sportivo!
Assistente: fotogramma 1 ripresa 3
(musica “Dai, cantaci una canzone, il vento allegro”)
Anche solo un recitativo accompagnato da una marcia
Direttore: fermati, fermati, fermati! C'è qualcosa di sbagliato qui! Esattamente! Deve essere in qualche modo tragico!
Assistente: fotogramma 1 ripresa 4
(musica minacciosa)
Padre: come ha fatto nostro figlio a prendere un brutto voto, dov'è il mio validol?
(tutti cadono, si alzano, si inchinano)
Deuce: Ragazzi, voglio chiedervi:
Mi porterai in prima elementare?
Presentatore: I ragazzi non hanno bisogno di te, capito?
Buon viaggio e dimentica la strada per noi!
Due:
Se non vuoi essere mio amico, così sia!
(lascia e prende il libro della Conoscenza)
Presentatore: fermati dove, dove! Ah, dopo tutto, questa coppia dispettosa ha rubato il libro della Conoscenza con la chiave!
Cosa dovremmo fare adesso, cosa dovremmo fare?
LA “DANZA” DEL GABBIANO APPARE IN MUSICA
Gabbiano: Gabbiano sul mare - vento sul campo!
Volerà lontano, poi correrà di nuovo...
E sulla nativa superficie del mare,
O ride o urla...
Gabbiano: So dove diavolo è scappato e vi aiuterò ragazzi!
Devi fare un lungo viaggio in una terra magica chiamata Scuola.
Il percorso è lungo e attraversa un mare di Difficoltà, sei d'accordo?
Allora prendi una mappa, troverai la tua strada usandola.
(il gabbiano vola via)
Presentatore: C'è una voce tra gli eroi dei libri,
È come se le isole vivessero da qualche parte,
I cui nomi sono completamente sconosciuti.
Sarebbe interessante visitarlo, amici!
La fregata magica ci aiuterà in questo...
Porterà i ragazzi su quelle isole.
E sarò il tuo capitano in questo viaggio!
(suona il ritornello della canzone “Captain-Captain Pull Up”)
Capitano:
Sento rumore, divertimento, canto -
Il mio umore è migliorato!
Il mare azzurro ci aspetta,
Nei posti! Avanti tutta!
DANZA “Su una nave straordinaria”

1 bambino (guarda con un binocolo o da sotto il palmo della mano)
Non c'è modo per noi di navigare oltre la grande isola,
Dopotutto, i suoni della musica vengono da lì, amici.
Quest'isola è musica, canto e danza,
Qui vivono i suoni della melodia,
Tutti suonano e cantano strumenti.
Canzone “Non c'è amico migliore di papà” (trio Druzhba)
(Salire a bordo della nave)
La registrazione suona: il rumore del mare, il grido dei gabbiani.
Capitano: Vedo, vedo l'isola!
Amici dell'Isola delle Fiabe!
(Mignolina esce al ritmo della musica)
Pollicina:
Mi chiamo Thumbelina, una piccola bellezza.
Vivo in un grande fiore, mi piace la mia casa.
Molto presto aprirà una scuola per gli elfi.
Studierò lì e i miei amici saranno con me.
Studieremo lettere e leggeremo diversi libri.
Intanto aiutami...
Prendi le lettere e trasformale in parole!
GIOCO “RACCOLTA PAROLE” (scuola, quaderno, valutazione, insegnante, libro di testo, ricreazione)
Thumbelina: Grazie, amici, per il vostro aiuto, buona fortuna!
Capitano: Ora è tutto in ordine, puoi metterti in viaggio. E affinché non sia noioso in viaggio, mettiamo allo stesso tempo ordine sul ponte!
Relè "Pulizia sul ponte"
Due squadre hanno ciascuna uno spazzolone e 6 cubi di plastica. Devi usare una scopa per spingere il cubo verso il punto di riferimento e tornare indietro e passare il testimone a quello successivo. Vince la squadra che completa per prima l'attività.
(suona una musica allarmante. Tutti salgono sulla nave)
Capitano: Vedo un oggetto non identificato direttamente davanti a noi, si sta avvicinando a noi molto rapidamente.
Il Sawfish corre nel corridoio.
CANTO E DANZA del Pesce Sega sulla musica del film “The Blue Puppy”.
Pesce – Sega:
Chi sei tu per nuotare nel mio mare senza chiedermi il permesso?
Vedi, ho annegato tutti, sono felice!.. E galleggiano, rovinandomi l'umore!
Capitano: Siamo viaggiatori coraggiosi. Stiamo navigando sulla nostra nave. In una terra magica.
Pesce – Sega:
Perché nuoti così? Bene, tubi. È solo che nemmeno le patatine mi passano accanto. Ho segato tutti!
Capitano: Ah, questo è tutto! Allora devo deluderti, caro Sawfish. Siamo ragazzi coraggiosi e abili. Non abbiamo paura delle tue minacce.
Pesce – Sega:
Oh, non è spaventoso?! Allora dovremo prima controllarvi, se siete nuovi arrivati dalla terra o veri lupi di mare.
GIOCO "NODI DI MARE"
Dopo la partita, Sawfish si arrabbia:
Che vergogna? Pensavo che non avresti potuto far fronte al mio compito.
Capitano: I nostri ragazzi sono abili e pieni di risorse. Troveranno una via d'uscita da ogni situazione, anche quella più disperata.
Pesce – Sega:
Anuka, abile e piena di risorse, conto fino a tre e possa il tuo spirito non essere qui!
8,10,3!
(si sente ancora confuso, lo ripete più volte)
Il capitano e i bambini ridono.
Pesce – Sega:
Perché ridi?
Capitano: Pensi che sia troppo divertente! A quanto pare nessuno te lo ha insegnato!
Pesce – Sega:
È qualcosa che non posso fare? Posso farlo molto bene. Ascolta: ho affondato 8 navi, ho mangiato 10 pesci a pranzo...
Capitano
Perché tre?
Pesce – Sega:
E tre perché è ora che tu salpi! Ebbene, dov'è la mia sega...!?
Capitano
Che non possiamo aver paura di te o della tua sega. Ragazzi, insegniamo a Sawfish a contare!
Pesce – Sega:
Insegnami? Quelli intelligenti, vero? Ma chiamerò i miei assistenti, i pirati del mare, e poi vedremo chi conta meglio.
DANZA E CANTO DEI PIRATI.
(canta al ritmo della musica “Attraverso i mari sulle onde”)
Pirati:
Siamo pirati malvagi e non abbiamo alcuna colpa
Quei tesori d'oro ci invitano,
Dopotutto, la nostra vita è terribile, insidiosa e pericolosa,
E se non ci sono tesori, allora non sei un pirata!

Attraverso i mari, attraverso le onde, oggi qui, domani là!
Pesce – Sega:
Eccoli, i miei amici pirati. Ora ti mostreranno come essere intelligente!1 pirata
Tutti i più piccoli hanno nuotato, lavorali a maglia, ragazzi!
Capitano
Aspetta aspetta! Scopriamolo
2 pirata
Cosa c'è da capire? Dateci i tesori e poi vi lasceremo andare.
Capitano
Ma non abbiamo tesori.
1 pirata
Non ci sono tesori, quindi non navighi da nessuna parte. Il viaggio è finito!
Capitano: Perché sei così arrabbiato?
Pirata 2: Come possiamo non essere malvagi, il mare ci tiene prigionieri. Dobbiamo risolvere i problemi, ma non possiamo risolverli, piangiamo….
Capitano: Dopotutto dovrai imparare a contare, Sawfish, insieme ai pirati! Non preoccuparti, io e i ragazzi ti aiuteremo!
PROBLEMI DI MATEMATICA DIVERTENTI
Pesce – Sega:
Grazie per l'aiuto
Non potevamo decidere.
Ok, nuota!
(Tutti salgono a bordo della nave. Suona una registrazione: il rumore del mare, il grido dei gabbiani.)
Capitano
Il nostro viaggio continua
La grande distanza del mare...
Noto terreno sulla sinistra.
Che miracolo? Che tipo di miracolo? Magia?
(Suona la musica. Entra la Regina della Conoscenza)
REGINA
Ciao ragazzi!
Hai navigato verso un paese chiamato Scuola.
Adesso facciamo conoscenza.
La gente mi aspetta sempre ovunque
E tutti la chiamano la Regina della Conoscenza.
Conversazione molto piacevole
A tutti coloro che hanno bisogno di imparare,
Chi aspira alla conoscenza.
Voglio augurarti
In modo che tu possa essere amico del libro,
Erano ben educati
Parlavano magnificamente.
Per non infastidire la mamma,
Tutti noi leggiamo i libri.
E ovviamente studiare bene
E hanno preso solo A!
(appare la mungitura colpevole)
Regina: E trasformerò i malvagi due in cinque
Uno, due, tre! (trasformando un due in un cinque)
Cinque:
Grazie per aver rotto il mio incantesimo! Ora ti aiuterò sempre!
(dà il libro e la chiave alla Regina)
Regina:
Grazie cari cinque!
Ed ecco il tuo primo compito dal Libro della Conoscenza.
Indovinate ragazzi, questi sono enigmi scolastici:
(i cinque e la regina esprimono a turno un desiderio) In un campo innevato lungo la strada
Il mio cavallo con una gamba sola sta correndo
E per molti, molti anni
Lascia un segno nero (penna)
Se lo affili,
Puoi disegnare quello che vuoi!
Sole, mare, montagna, spiaggia.
Cos'è questo? (matita)
Chi sono se sono etero?
Il mio sogno principale? (governate)
Ora sono in gabbia, ora sono in fila.
È troppo facile scriverne! (taccuino)
Bambini multicolori sono rannicchiati insieme in una casa stretta.
Basta rilasciarlo in natura
Dove c'era il vuoto
Guarda lì, è bellissimo! (matite colorate)
Se le dai un lavoro...
La matita è stata vana. (gomma)
In questa scatola stretta
Troverai delle matite
Penne, gomme, graffette,
Qualsiasi cosa per l'anima. (astuccio)
La tua treccia senza paura
Lo immerge nella vernice.
Poi con una treccia tinta
Nell'album conduce lungo la pagina. (nappa)
Gli studenti scrivono loro
Rispondere al consiglio. (gesso)
Due gambe hanno cospirato
Crea archi e cerchi. (bussola)
Porto in mano una nuova casa,
La porta di casa è chiusa a chiave.
I residenti qui sono fatti di carta,
Tutto terribilmente importante. (valigetta)
Regina: E ora controlleremo la tua destrezza e quanto sei pronto per la scuola.
GIOCO “Raccogli una valigetta”
La regina loda e tira fuori una chiave dal libro, che apre il baule dei doni.
La parola è data alla preside Tatyana Vasilievna.
Una risposta ai genitori.
(I bambini stanno in semicerchio)
1 bambino:
"Grazie", diciamo teneramente
Siamo i nostri educatori.
Vi confessiamo inoltre:
Assomigli alle nostre madri.
Grazie mille volte,
Ti ricorderemo per tutta la vita.
2 bambino
Grazie alle nostre tate.
Per la loro cura e impegno!
Per letti morbidi e piatti puliti!
3 bambino
Grazie a chi ci ha insegnato a cantare e ballare
E le poesie sono bellissime da leggere!
4 bambino
Grazie a tutti coloro che hanno lavorato in cucina,
Ha cucinato il porridge e preparato composte per noi!
5 bambino
Grazie a chi ci ha curato,
E mi ha insegnato come impostare un termometro,
Ho guardato le nostre guance
Ad Aleli piacciono i fiori!
6 bambino
Perché la nostra casa è un asilo nido
Era più bello anno dopo anno,
Dobbiamo dire "grazie"
Il nostro manager.
(Tutti i bambini) Per quello che abbiamo sognato qui
Per molti anni consecutivi noi
Perché quello che era, sarà, è,
Grazie asilo!
CANZONE “Addio”

SUONA “POLONASE”

I bambini entrano nella sala e si mettono in semicerchio vicino al muro centrale.

HOST: È impossibile contenere la tua eccitazione oggi, - La tua ultima vacanza all'asilo. I nostri cuori sono affettuosi e ansiosi, perché i bambini sono cresciuti e vanno a scuola. E quanto è difficile per noi separarci da te e lasciarti uscire da sotto le nostre ali nel mondo! Siete diventati una famiglia, siete diventati amici e, a quanto pare, non potreste trovarvi di meglio. Oggi, ragazzi, ci congratuliamo con voi. Vai a scuola per studiare e fare amicizia. Vi auguriamo successo e salute e non dimenticheremo mai la vostra scuola materna!
BAMBINI: Il nostro giardino è un oceano magico, abbiamo nuotato per cinque anni. E ci siamo sentiti a nostro agio qui, e ci è sempre piaciuto. Ci sono così tante stanze diverse qui, come in un oceano di navi. Senza barriere e senza divieti, salpiamo veloci! Abbiamo imparato qui cosa significa amicizia, cosa significa proteggere i deboli, che devi essere coraggioso e abile. E dobbiamo aiutare gli adulti. Ci hanno spiegato che dobbiamo proteggere tutti insieme la natura, che, avvicinandoci al settimo anno, dobbiamo risolvere degli esempi. Abbiamo imparato le lettere e le sillabe, possiamo cantare e ballare. Sappiamo quanto severamente guarderanno quando inizieremo a essere dispettosi. Ma il tempo non può essere riportato indietro: ora è arrivato il momento dell'addio. Amiamo moltissimo l'asilo e ti diciamo: "Arrivederci!"

CANZONE: “Arrivederci, ASILO!” - musica O. Tsareva

(zh. “Tavolozza musicale” n. 2 – 2009, p. 22)

BAMBINI: Oggi diciamo addio per sempre all'asilo. Adesso dobbiamo studiare: andiamo a scuola.

Siamo un po' maturati: ora siamo studenti! C'è una strada davanti a noi, dove ci sono lezioni e chiamate. Lungo sentieri e sentieri Per la prima volta in una giornata autunnale Direttamente alla soglia della scuola Andremo con i mazzi di fiori. Ci siederemo coraggiosamente alle nostre scrivanie e apriremo i sillabari, scriveremo le nostre prime lettere sulla lavagna con il gesso:
TUTTI INSIEME: “Ciao, ciao, prima elementare! Insegnaci a imparare!”

CANZONE: “SUONA LA CAMPANA” - musica M. Eremeeva

(rivista “Direttore Musicale” n. 2 – 2008, pagina 72)

BAMBINO: Così l'infanzia prescolare è volata, siamo sulla soglia di una vita diversa. Lascia che il nostro primo valzer di laurea rimanga una pagina luminosa nella nostra memoria!

DANZA: "VALZER" - musica E. Griga

(disco “Album per bambini”, “Valzer” - n. 52)

I bambini si siedono sulle sedie.

PRESENTATORE: La tua ultima vacanza prescolare è arrivata. Per cinque anni consecutivi il nostro gentile asilo vi ha aperto le sue porte. Nel corso degli anni siete tutti cresciuti, siete diventati più intelligenti e più seri. Vuoi vedere che ragazzini eri quando hai varcato per la prima volta la soglia del nostro asilo?

Entrano i bambini del gruppo più giovane.

INSEGNANTE JR. GR. : Siamo venuti per salutarti e vogliamo augurarti solo "B" e "A" nelle lezioni.
BAMBINI junior gr. : 1). I bambini vogliono congratularsi con voi dal profondo del loro cuore!
2). Iscrivetevi alla prima elementare, non dimenticate la scuola dell'infanzia!
3). Anche tu eri così: piccolo e divertente. Cresceremo un po’ e verremo anche a scuola con te.
4). Qui ti hanno insegnato a provare, lavarti la faccia, vestirti, insegnarti a rispettare gli anziani e a non offendere i bambini!

Si esibiscono i bambini del gruppo più giovane

CANZONE: “SEI ANDATO ALL'ASILO”

(Rivista Direttore Musicale n. 3-2009, pag. 31)

Suoni MELODIA DELLA CANZONE “CAPITANO”

(libro 2, pag. 20)

PRESENTATORE: Oh, ragazzi, avete sentito? Qualcun altro verrà a trovarci.

Entra il Capitano.

CAPITANO: Ti auguro buona salute! Sono un capitano di mare. Ho sentito che studierai? (risposta dei bambini) Quindi ho navigato qui correttamente. Perché ho portato a voi, bambini, un documento insostituibile: "Invito a scuola". (cerca) Ecco una mappa del mio ultimo viaggio, una bussola, un telescopio... E dov'è l'“Invito”? (pensa) Forse l'ho perso sulle Isole della Scuola?.. O sull'Isola della Gioia?.. O forse è scomparso dalla nave mentre ero in Africa o al Polo Nord? (sguardo angosciato)
PRESIDENTE: Non arrabbiarti, Capitano di mare! Ragazzi, tiriamolo su il morale!

I bambini cantano il ritornello CANTI “C'era una volta un CAPITANO CORAGGIOSO...”

(libro 2, pag. 20)

CAPITANO: Grazie per il vostro supporto! Ora sono pieno di forza ed energia per intraprendere un lungo viaggio per restituirvi l'“Invito a Scuola”. Penso di sapere in che direzione nuotare. Ti piacerebbe venire con me? (risposta dei bambini). C'è un paese bellissimo e meraviglioso al mondo - interessante per i ragazzi - sulle Isole Scolastiche. Il paese si chiama “Conoscenza, abilità e luce”. Solo un momento! Andiamo insieme in un paese del genere o no? (SÌ!) Ci sono molte cose interessanti lì, ci sono molte incognite. Ma dammi solo la risposta: le difficoltà ti spaventano? (NO!)
PRESIDENTE: Allora prendi il timone, Capitano!
CAPITANO: Sì! (tira fuori un telescopio)

La musica suona "Mare". (Canzone - N. 10, 57)

CAPITANO: Sento rumore, divertimento, canto, il mio umore è migliorato! Non c'è dubbio, vedo l'Isola della Gioia, amici!
BAMBINI: Sull'isola, sull'isola Tutti vivono con gioia: corrono, saltano e cantano canzoni! Tutti qui si divertono sempre, atmosfera festosa, battute, canzoni, balli, risate! Invitiamo tutti voi ad unirvi al circolo!

DANZA: POLKA “KREMENA” - Gesso da danza bulgara. arr. A.Arskosa

(“Mosaico ritmico” di A. Burenina, n. 27, p. 72)

BAMBINO: L'arcobaleno ha 7 colori, la musica ha 7 note. Sull'isola di Joy Lascia vivere la musica!

ORCHESTRA: “MARCIA TURCA” - musica W.Mozart

(fonogramma da “Mosaico ritmico” di A. Burenina)

CAPITANO: Vedo che non c'è nessun invito da parte mia sull'Isola della Gioia, dovrò navigare oltre. Avanti tutta!

Musica "Mare"(10, 57)

CAPITANO: Sta diventando freddo. (guarda attraverso il telescopio) Dove siamo andati? Sembra che stia andando al Polo Nord. Forse possiamo trovare “Invito a scuola” qui? dopotutto, senza di essa, il nuovo anno scolastico non inizierà per te.

Il pupazzo di neve corre nel corridoio.

PUPAZZO DI NEVE: Capodanno! Hai sentito? Ha detto: Capodanno! E Babbo Natale sta ancora dormendo! Oh, cosa dovrei fare? Dove posso trovare un albero di Natale? E i regali di Capodanno non sono ancora pronti! Oh, correrò a svegliare Babbo Natale!
PRESENTATORE: Aspetta, pupazzo di neve! Non c'è bisogno di svegliare nessuno. Hai sbagliato tutto. Stiamo per iniziarne uno nuovo formazione l'anno in cui i bambini iniziano la scuola. Ascolta qui!
BAMBINI: Capodanno senza albero di Natale e senza Carnevale? Capodanno senza albero di Natale? - Questo non ha precedenti! Ma presto arriverà - il nuovo anno, si apriranno le porte della scuola - il nuovo anno! E si sentirà il trillo delle campane - nel nuovo anno, gli studenti verranno portati in classe - il nuovo anno! E si congratulerà con noi, amici, per il nuovo Primo settembre!
PUPAZZO DI NEVE: Oh, quindi ho confuso tutto! Ho sentito che era Capodanno e pensavo che fosse arrivato l'inverno!
CONDUTTORE: No, l'inverno è lontano. Adesso aspettiamo con ansia l’estate.
PUPAZZO DI NEVE: Cos'è l'estate?
HOST: Se vuoi te lo diremo!
BAMBINI: Cos'è l'estate? C'è un sacco di luce! Questo è il blu delle altezze, questi sono fiori luminosi! Questo campo, questa foresta, questi sono migliaia di miracoli!

Ballo rotondo: “CANZONE SULL'ESTATE” - musica E. Krylatova

(fonogramma dal film “Father Frost and Summer”)

OSPITE: In estate, i bambini prenderanno il sole, giocheranno, acquisiranno forza, così dal nuovo educativo andare a scuola sano e forte.
PUPAZZO DI NEVE: Forse dovrei andare anch'io a scuola con i ragazzi?

PRESIDENTE: Allora controlliamo cosa sai della scuola. (H ha misteri): Chi va a scuola la mattina con uno zaino pieno di libri?...

PUPAZZO DI NEVE: Pupazzo di neve! (i bambini correggono: studente)
HOST: Le lettere sono tutte dalla A alla Z sulle pagine...
PUPAZZO DI NEVE: Gennaio! (bambini: libri ABC)
PRESENTATORE: La campanella ha suonato a scuola. È iniziato...
PUPAZZO DI NEVE: Palla di neve! (lezione)
PRESENTATORE: Secondo me, sai più dell'inverno che della scuola.
PUPAZZO DI NEVE: Bene, va bene, lascia che i bambini vadano a scuola in autunno e io verrò a scuola da loro in inverno. Con Babbo Natale. Arrivederci, ragazzi! Buon viaggio!
CAPITANO: Bene, è ora di salpare. (guarda la mappa) Proviamo a dirigerci a sud. Avanti tutta!

Musica "Mare"(10, 57)

CAPITANO: Abbiamo camminato per molti chilometri. Il mare si è calmato, calma completa. E attraverso il binocolo vedo: questa è l'Africa, amici! EHI! C'è qualcuno qui?

Musica "Africa"(fonogramma)

BARMALEY: In Africa - un ladro, in Africa - un cattivo, In Africa - il terribile Barmaley!

LA CANZONE DI BARMALEY: “MIO NONNO È PIÙ GRANDE”

(libro 8, pag. 8)

BARMALEY: Avete paura, ragazzi? Perché vi nascondete, ragazzi? E le ragazze tremarono: - Sono semplicemente svenute! Beh, non incolparmi, se venissero da me, adesso ti deruberei. (urlando): Yo-ho-ho! Soldi nel barile!
PRESENTATORE: Barmaley, Barmaley, sii un po' più gentile! Siamo venuti da te per affari. Parliamo con calma!
BARMALEY: Perché dovrei essere gentile? La malinconia mi ha preso. Ora, se mi fai ridere, allora parliamo.
PRESIDENTE: Proviamo.

DIFETTI DELLA SCUOLA – Russo.nar.mel.

(melodia tratta dalla rivista “Direttore Musicale” n. 2 – 2009, p. 45)

BAMBINI: Canteremo canzoncine, Canteremo ad alta voce. Copriti le orecchie: ti scoppieranno i timpani! Saremo a scuola come bambini grandi, a scrivere una lezione sulla lavagna. Abbiamo deciso in anticipo che saremmo diventati tutti studenti eccellenti!

Adesso a scuola vengono richiesti compiti molto difficili e mia madre si è iscritta alla prima elementare con me! E non abbiamo affatto bisogno di conoscere la tavola pitagorica. Mamma, comprami una calcolatrice, farà i calcoli per noi! Papà ha inventato una sveglia, per non dormire troppo durante la lezione, - Ha attaccato saldamente un grosso martello al campanello! Smettiamo di cantare stornelli - Abbiamo fatto del nostro meglio. Le nostre canzoncine sono buone, e anche noi siamo bravi!
BARMALEY (canta anche una canzoncina): Cos'è questo rumore, cos'è questo trambusto? - L'Africa trema, - Anche Barmaley va a scuola! (balla) Mi hai fatto ridere. Ok, dimmi, cosa vuoi qui?
CAPITANO: E dobbiamo scoprire questo: è qui che è andato perduto l'“Invito a Scuola” che portavo ai bambini di tutti i mari e gli oceani?
BARMALEY: Non ho visto un invito qui, ma se anche tu avessi giocato con me, ti avrei fatto uscire vivo da qui.

GIOCO: "TRAPPOLA" - Russo Nar.mel., arr. L. Sidelnikova

(collezione Color-2, pag. 71)

BARMALEY: Oh, e voi ragazzi siete divertenti! Bene, okay, continua a nuotare. E giocherò a questo gioco con i miei pirati. (foglie)

Musica "Mare"

CAPITANO: La distesa del mare è immensa, noto nuovamente la riva. E ti dirò senza dubbio che questa è l’isola della sfortuna!

VREDINA esce sulle note della canzone "Wonderful Neighbor".

DANNOSO (cantando): Sono un birichino dispettoso, esigente e arrabbiato. Anche se sono intelligente e bella, sono terribilmente dannosa. Ti farò brutti scherzi, mi divertirò, riderò e cercherò di non lasciare che i bambini vadano a scuola oggi! Ciao ragazzi! Sono cattivo. Mi piace fare brutti scherzi, arrabbiarmi ed essere dispettoso. E tu, come ho sentito, vai a scuola? Ti faranno entrare lì? (risposta dei bambini). Beh, non sognarlo nemmeno! Non hai un invito, vero? E non lo sarà mai, perché è qui! (Spettacoli) - Io ho! Non ne ho proprio bisogno, vivo già meravigliosamente. Ma non lo capirai neanche tu!

PRESIDENTE: Perché?
VREDINA: Fuori pericolo! E cosa farai in questa scuola?
PRESENTATORE: E tu, Vredina, chiedilo tu stesso ai ragazzi!
VREDINA: Allora ragazzi, non sbadigliate, rispondete all'unisono! Insegnano a tutti a scrivere a scuola? (SÌ)
Dovrei leggere libri diversi? (SÌ)
Giocare in classe? (NO!)
Nomi dannosi e insultanti? (NO!)
I problemi sono difficili da risolvere? (SÌ)
Giocare con giocattoli diversi? (NO!)
Scrivere con il gesso su una lavagna? (SÌ)
Dormire durante le lezioni a scuola? (NO!)
Perché no? So che a tutti voi piace dormire più a lungo. Se non senti la sveglia, dormirai troppo e arriverai in ritardo a lezione!

PRESENTATORE: No, Vredina, i nostri ragazzi si alzeranno in orario e si prepareranno velocemente. Ecco, guarda!

GIOCO: “PRIMO SETTEMBRE”

(2 giocatori “dormono” seduti su una sedia. Al segnale di allarme, corrono verso la sedia opposta, indossano una giacca a vento, corrono verso la sedia originale - si mettono uno zaino sulle spalle, ritornano sulla sedia opposta, prendono una bouquet e dire: "pronto per la scuola!" - Chi è più veloce)

VREDINA: Ok, ok, ce l'abbiamo fatta! Così sia, ti darò un invito. NO! Preferirei leggertelo io stesso. Altrimenti non capirai niente, sei ancora analfabeta! (sta leggendo): Cattivo consiglio! (si interrompe) Oh no – Consigli scolastici! Studiare a scuola è solo un tormento! E hai bisogno della mia scienza: ti insegneranno a essere astuto a scuola, a dire sempre bugie, alle ragazze viene insegnato a meravigliarsi, beh, ai ragazzi viene insegnato a combattere bene! E soprattutto, in breve tempo ti insegneranno a saltare le lezioni!
HOST: Nel tuo invito sono scritte alcune parole strane.
VREDINA: Perché? Dopotutto, questo è esattamente ciò che insegnano a scuola!
CONDUTTORE: Non è vero, sappiamo cosa insegnano a scuola!

CANZONE: “COSA INSEGNANO A SCUOLA” - musica V. Shainsky

(libro 1, pag. 8)

OSPITE: Capito? Quindi si scopre che questo non è un vero invito.

VREDINA: Come è possibile che non sia reale?! Io lui SE STESSO ha scritto!
HOST: Ecco perché ci sono solo cattivi consigli!
VREDINA: Bene, va bene, va bene, ti abbiamo convinto che non è stato vano che ti hanno insegnato in giardino. Stavo giusto controllando come stai. Siete tutti pronti per la prima elementare! (agita la mano) Ciao! Vado a scrivere qualcos'altro di dannoso! (foglie)
CAPITANO: Bene, stabiliamo la rotta per le Isole della Scuola! Avanti tutta!

Musica "Mare"

CAPITANO: Posso contare tutte le secche, ma finalmente siamo alla meta. Vedo l'isola Shkolny. Smettiamola, amici! Ed ecco la mia valigetta! E dentro c'è un invito! (tira fuori una pergamena e la porge al presentatore)
PRESIDENTE: Grazie, capitano, per l'invito! (sta leggendo)
CAPITANO: Accetta anche questo regalo da me: una valigetta. Dopotutto, non puoi nemmeno andare a scuola senza. Solo che per ora è vuoto. Sai - Che cosa Dovrei metterlo nello zaino della scuola?

Escono 2 ragazze: Olya e mamma, mettono in scena la poesia "Briefcase":

RAGAZZA OLIA: È solo un trucco - Prepara lo zaino per la scuola: devi mettere giù la bambola, non dimenticare l'orso e la lepre. E anche un fischietto e una corda per saltare per la mia amica Galka...
MAMMA: No! – La madre di Olya ha detto: “Non c’è bisogno di giocattoli a scuola”. Lasciali a casa e prepara di nuovo la valigetta.

ATTRAZIONE “RACCOLTA UNA BRIEFFORT”

RAGAZZA OLIA: Ho una valigetta, un quaderno, un quaderno... Cos'altro hai dimenticato di portare? Scherzi, balli e divertimento, atmosfera festosa!

DANZA: “ANATROLE” - francese.nar.mel.

PRESENTATORE: Bene, ora abbiamo un invito, una valigetta e uno stato d'animo gioioso. Siamo pronti per andare a scuola!
CAPITANO: Allora è ora di tornare alla festa d'addio all'asilo. Terzino! Guida a sinistra!

Musica "Mare"

CAPITANO: Il viaggio finisce, e noi vi salutiamo. La scuola e la classe ti stanno aspettando. Ti ricorderò! (foglie)

La musica suona, i laureati prendono i fiori e stanno in semicerchio.

BAMBINI: Addio, il nostro favoloso molo - Gentile e misterioso Per i bambini piccoli. Addio al nostro asilo! Grazie a chi ci ha amato, ci ha insegnato a vivere insieme! Grazie a chi ci ha insegnato a dire “Grazie”! Grazie a chi ci ha insegnato a scolpire e a disegnare, Grazie a chi ci ha insegnato a cantare e ballare! Grazie alle tate e alle cuoche per la vostra gentilezza e i vostri saluti, per il tè, per la colazione del mattino, per la cena e il pranzo! Grazie anche ai medici e al nostro responsabile! Non dimenticheremo mai la tua preoccupazione per noi! Oggi ci accompagnano nella terra delle meraviglie e della conoscenza. Partiamo per la prima elementare. TUTTI INSIEME: Grazie! Arrivederci!

LA PAROLA DEL MANAGER.

PRESENTATORE: Tutti i bambini dovranno lasciare l'asilo, perché ogni anno qualcuno va a scuola. Ci saranno nuove preoccupazioni, ci saranno nuovi amici. Nel frattempo vi auguriamo riposo fino a settembre!

Tatiana Pashko

il mio primo post sul nostro decorazione di laurea serate all'asilo.

Ho scelto l'argomento" avventura in mare" E organizzato tutto di conseguenza. La difficoltà è che non abbiamo una sala da musica, dirigiamo tutto dentro gruppo, ma gli insegnanti hanno aiutato, grazie a loro per questo!

Sul fondale abbiamo ritagliato e dipinto le lettere "salpiamo, salpiamo! Ci aspetta un paese scuola". La barca a vela e il faro sono stampati e incollati insieme utilizzando carta da ufficio. V chiffon utilizzato per la decorazione, tulle, rete e tessuti lucidi. carta crespa tagliata a strisce. a lei finestre e aperture sono decorate, separando i genitori dal “palcoscenico” improvvisato (a forma di arco). sotto il soffitto ci sono figurine da reclutamento navale. I lampadari sono decorati con mobili di tulle e gabbiani. dal movimento dei bambini ruotavano in modo molto bello.

il sole, le nuvole e i gabbiani sono disegnati su cartone, dipinti e ritagliati. Tutto è stato fissato con nastro biadesivo. non molto forte, qualcosa è caduto, ma nel complesso ha retto bene.

Per la zona foto ho ritagliato e dipinto una grande barca di cartone. Puoi infilare la faccia attraverso le finestre, ma non c'era tempo durante le vacanze, e poi mi sono dimenticato di fare foto ai bambini. La stella guida è realizzata in carta utilizzando la tecnica dell'origami modulare e decorata con stelle multicolori dei cracker di Capodanno.

il muro vicino ai miei genitori era decorato con pesci e ritratti laureati, così come i piatti con vita marina. I ragazzi hanno fatto questo lavoro.

Voglio sottolinearlo arredamento realizzati da soli con materiali di scarto. i genitori hanno comprato solo palline dalle quali hanno realizzato un arco. Beh, i miei tessuti vengono da casa.

giudica cosa abbiamo ottenuto loro stessi:)

Pubblicazioni sull'argomento:

DIPLOMA SCOLASTICO -2016 “AVVENTURE NELLA CITTÀ DI SMERALDO” (basato sulla fiaba di A. Volkov) Personaggi: Presentatore, Lukomor, Fata, Ellie, Totoshka,.

Appunti delle lezioni per il gruppo senior “Le profondità del mare” Gruppo senior "Le profondità del mare". Obiettivo: - Mantenere l'interesse dei bambini in età prescolare per l'ambiente, soddisfare la curiosità dei bambini.

Sintesi di una lezione sullo sviluppo cognitivo per il gruppo medio “Animali marini” Obiettivi del programma: Formativo: - arricchire la conoscenza.

Decorazione di gruppo per il ballo di fine anno. Rapporto fotografico. Buona giornata, cari colleghi! Quindi abbiamo organizzato la nostra festa di laurea. Abbiamo passato molto tempo.

Si avvicina il momento dell'addio, ma noi amici non saremo tristi, l'Asilo resterà per sempre nella nostra vita, come una famiglia. Chiude.

Cari colleghi! Molto presto, gli asili ospiteranno balli e serate. Il diploma della scuola dell'infanzia è...

È di nuovo la laurea! Come sempre, tutti sono emozionati e provano! Decora la sala! Quest'anno è particolarmente difficile per un direttore musicale, guarda caso.

Larisa Manenkova
Scenario per la festa di laurea “Viaggio per Mare”

Crociera.

Sceneggiatura del matinée dedicato a far andare i bambini a scuola.

I presentatori vanno al centro della sala.

1° presentatore.

Oh, quante volte nella spaziosa sala

Abbiamo festeggiato le feste con te,

Ma lo aspettavamo da così tanti anni!

E poi è arrivato il solenne momento:

2° presentatore.

Siamo i nostri dolci bambini

Oggi ci vediamo a scuola,

Vi auguriamo un viaggio sicuro.

Fate presto posto agli scolari!

I bambini entrano nella sala in coppia, i presentatori presentano ogni bambino per nome. I bambini si allineano a semicerchio.

1. Ognuno di noi è molto felice oggi!

Cantiamo tutti e gli uccelli cantano con noi.

L'ultima volta che siamo venuti all'asilo,

Siamo venuti per dirti addio per sempre.

2. Ci hai accettato da bambini,

L'asilo, la nostra casa.

Siamo diventati grandi ormai

E ti salutiamo.

3. Qui i muri sono diventati famiglia

E culle e giocattoli,

Insegnanti e tate,

E le mie amiche sono amiche.

4. Siamo andati con gioia all'asilo,

Era accogliente e leggero.

Le maestre ci amavano come madri

E hanno dato affetto e calore.

5. Ma è giunto il momento di studiare,

La campana suonerà presto

E una canzone squillante allegra

Ci chiamerà in classe.

6. Ciao, scuola, prima elementare,

Guardaci velocemente!

Tanya, Sasha e Natasha -

Questi sono gli alunni della prima elementare!

I bambini eseguono una canzone “Infanzia prescolare, arrivederci!” (Musica e testi di L. Oliferova)

1° presentatore.

Buon maggio farà rumore

E da qualche parte si calmerà,

Il dente di leone volerà in giro,

E arriverà l'estate.

2° presentatore.

Buona estate, tutti la apprezzano Voi:

I fiori abbagliano nei raggi profumati;

I loro canti di lode volano al cielo;

Moscerini lucenti volteggiano in mezzo alla folla,

E il sole manda loro il suo raggio d'oro.

I bambini eseguono una danza rotonda con rami di betulla e si siedono sulle sedie.

1° presentatore.

L'estate finirà e vi ritroverete tutti nella Terra della Conoscenza. E chi sa dov'è? Dobbiamo guardare il globo.

Prende un globo e lo ruota.

2° presentatore.

Non far girare il globo colorato,

Non lo troverai lì

Quel paese, un paese speciale

E non lo troveremo sulla mappa.

Il nostro vecchio pianeta

Tutto è stato studiato a lungo,

Ma questo paese è grande -

Macchia eternamente bianca.

1° presentatore.

Proviamo a scoprire noi stessi questo meraviglioso paese. E la nostra conoscenza e immaginazione serviranno come nostri assistenti. Navigheremo verso la terra della Conoscenza su una nave bianca. Per questo noi necessario: capitano, marinai, passeggeri. Scegliamo un capitano.

Esce un ragazzo con il berretto da capitano.

Sarò il capitano!

I bambini eseguono una canzone "Io sarò il capitano!" (musica di G. Levdokimov, testi di R. Aldonina)

Dove sono i miei marinai?

2° presentatore. Ed eccoli qui!

Ragazzi che eseguono una danza "Bullseye".

Sono felice di darti il benvenuto a bordo della mia nave! Per favore, prendete tutti posto!

"Esercizi con le bandiere" (“Dai, cantaci una canzone, vento allegro”, musica di I. Dunaevskij)

1° presentatore.

Va tutto bene. E assumerò il ruolo di operatore radio (si mette le cuffie).

Sento un segnale "SOS"! Uomo in mare!

Dietro lo schermo si sentono grida di aiuto. I bambini lanciano salvagenti dietro lo schermo e tirano fuori il perdente (ne ha due paia ritagliate di cartone attaccate alla gamba).

Perdente.

IO? Studente di seconda elementare Vasya Ivanov.

Sei uno scolaretto? È fantastico! E stiamo navigando verso la terra della Conoscenza, il che significa che sei sulla nostra stessa strada!

Forse puoi indicarci la strada giusta?

Perdente.

Sì posso!

Forse puoi controllare anche tu la nave?

Perdente.

Facilmente! Nuotiamo! (sta al timone)

Primo (con ansia).

Ragazzi, non avete notato niente? Mi sembra che la nostra nave abbia cominciato ad affondare!

Perdente.

Sì, è tutta colpa loro! Hanno quasi annegato anche me!

Loro chi sono?

Perdente.

Deuce! Continuano a trascinarsi fino in fondo, continuano a trascinarsi giù!

Quindi sei un perdente? Forza ragazzi, gettate i due in mare!

I bambini gettano i due in mare (dietro lo schermo).

Il perdente riprende il comando.

Perdente.

Bene, ora è tutto in perfetto ordine! Nuotiamo!

Il presentatore ascolta con ansia e guarda attraverso il binocolo.

Ordine, ma non del tutto! Penso che tu sia fuori rotta e stiamo andando dritti verso una goletta con bandiera nera. (da dietro lo schermo si alza una bandiera pirata).

I pirati escono.

Sì! Capito! Avanti, dammi tutti i tuoi gioielli!

Perdente (indica i bambini).

Prendilo, ecco tutti i nostri gioielli davanti a te.

Chi ha bisogno di questi gioielli! Tutti i tuoi ragazzi sono attaccabrighe e prepotenti, e le tue ragazze sono capricciose e piagnucolone (dispettoso).

Perché prendi in giro i nostri figli, non sai niente di loro.

Bambini che eseguono una danza "Marinaio" (alla canzone di O. Gazmanov).

Oh, che bravi ragazzi e ragazze! E, soprattutto, quanto sono amichevoli! Perché sei finito in mare?

Stiamo navigando verso la terra della Conoscenza! Dicci la strada.

La Terra della Conoscenza è lì (spettacolo). Buon viaggio!

I pirati se ne stanno andando. Il presentatore guarda attraverso il binocolo.

Vedo la terra! Siamo al largo della costa della Terra della Conoscenza! Lancia le barche!

Gioco - staffetta "Chi può nuotare fino alla riva più velocemente" (dovrai dividere i bambini in due squadre, due salvagente).

Alla fine del gioco i bambini si ritrovano davanti ai cancelli del Paese della Conoscenza.

Ragazzi, c'è un grande castello sospeso qui. Raggiungere la Terra della Conoscenza non sarà facile. Cosa facciamo?

Per aprire la serratura, devi conoscere l'alfabeto.

I bambini eseguono una canzone "Alfabeto" (musica di G. Struve).

Il presentatore rimuove la serratura dal cancello.

Ciao, cari futuri studenti! Benvenuti nella terra della Conoscenza. Tuttavia dobbiamo deludervi. Uno studente, Vasya Ivanov, fece una cosa tale che la terra della conoscenza divenne simile alla terra delle lezioni non apprese. Devi aiutarci. Primo compito!

Sullo schermo compaiono i personaggi delle fiabe. I bambini devono indovinare quali fiabe sono mescolate.

"Per magia" E "Principessa rana".

All'estremità del villaggio

C'erano una volta Emelya e sua madre, una vecchia.

Emelya - figliolo, sei ancora sdraiato sui fornelli?

Sono ancora lì, mamma, e mangio panini.

Emelya - figliolo, almeno vai al fiume,

Porta un po' d'acqua...

Emelya salta in piedi e corre fuori dalla porta.

Sì, prendi un secchio!

Emelya ritorna, prende il secchio, si muove lungo lo schermo, si avvicina al buco del ghiaccio, lo raccoglie, tira fuori il secchio e ne salta fuori una rana con una corona in testa.

Oh, chi sei?

Rana (cantando).

Io sono la principessa, rana!

Allegra rana.

Mi alzo sempre la mattina

E canto il mio "kwa-kwa".

Ragazzi, questa è una specie di strana fiaba. Aiutami a indovinare quali fiabe sono mescolate, dimmi il loro nome.

"Teremok" E "Kolobok".

Come un topo che corre attraverso un campo,

Si fermò sulla porta e suonò.

Chi, chi abita nella casetta?

Chi, chi vive nei posti bassi?

Nessuno risponde. Il topo entrò nella piccola villa e cominciò a viverci.

C'è un teremok, teremok nel campo,

Non è basso, non è alto, non è alto.

Suona l'introduzione alla canzone di G. Struve "Kolobok".

Primo (cantando).

Chi sta rotolando in lontananza?

Niente sentieri, niente strade?

Perché vai fino ai confini della terra?

Sei scappato, Kolobok?

Kolobok, Kolobok,

Ebbene, dove stai andando, amico mio?

Ebbene, a che ti serve?

Correre oltre la soglia?

Kolobok (cantando).

Ho lasciato mio nonno

Ho lasciato mia nonna

Non sono stato catturato!

Ecco cosa sono Kolobok!

Ragazzi, secondo me, questo personaggio non proviene da una fiaba. "Teremok". Quali fiabe si sono mescolate?

Dietro lo schermo si sentono suoni caotici di vari strumenti. (flauti, metallofoni, tamburelli).

Che cosa è quel rumore?

Lo studente Vasya Ivanov ha imparato a produrre solo tali suoni su questi strumenti. Da allora hanno suonato così.

Ora i nostri ragazzi mostreranno come dovrebbero suonare questi strumenti.

"Orchestra".

Bravi ragazzi, ora il nostro Paese può di nuovo essere tranquillamente chiamato il Paese della Conoscenza. E voi ne siete i legittimi proprietari.

I bambini si allineano a semicerchio.

1° presentatore.

Betulle tristi nel cortile

A quest'ora d'addio.

Andrete tutti a settembre

Studia in prima elementare.

2° presentatore.

Prendi i tuoi zaini, i libri dell'ABC,

Quaderni, diari,

E la canzone sarà cantata ad alta voce

Le prime chiamate per te.

I bambini eseguono una canzone “Siamo invitati a scuola da campanelli vivaci” (musica di G. Struve).

Il nostro asilo è depresso oggi,

E siamo solo un po' tristi.

È giunta l'ora dell'addio,

E ci aspetta un lungo viaggio.

Lasciando qui un pezzo d'infanzia,

Partiamo per la prima elementare,

Ma noi saremo accanto a te

E ti ricorderemo più di una volta.

Sì, siamo solo un po' tristi

E il tempo non può essere riportato indietro.

Ed è ora per noi, è ora di mettersi in viaggio...

Addio, amato asilo!

I bambini eseguono una canzone "Addio, asilo!"

1° presentatore.

Tutti i ragazzi avranno bisogno

Lascia l'asilo.

Perché ogni anno

Qualcuno sta andando a scuola.

2° presentatore.

Ci saranno nuove preoccupazioni

Ci saranno nuovi amici!

Nel frattempo ti facciamo gli auguri

Riposatevi fino a settembre!

Sceneggiatura del ballo di fine anno

"Viaggio in nave"

Bersaglio:

Organizza una vacanza indimenticabile per bambini e genitori.
Compiti:

1.Crea un'atmosfera amichevole.
2.Sviluppare le capacità comunicative dei bambini.
3. Sviluppare un senso positivo di sé, un senso di importanza nella squadra dei bambini.
Descrizione. Si esibiscono i bambini del gruppo preparatorio. Educatori nel ruolo di presentatori, Strega, Capitano, Baba Yaga. Il materiale è utile per educatori, direttori musicali e insegnanti di formazione aggiuntiva.

Caratteri: Presentatore, Grande Strega, Capitano, Baba Yaga, Note.

Eri bambino ieri

E ora è ora che tu vada a scuola,

Sei diventato più forte e maturato

Quando sei cresciuto?

Sono finiti quegli anni e quei giorni

Quando sono entrati i più piccoli

Sei all'asilo, e prima

Hai pianto forte, urlato,

Abbiamo chiesto di andare a casa di mamma,

Che era semplicemente oh-oh-oh!

Presentazione

Oggi è impossibile contenere l’eccitazione

La nostra ultima vacanza all'asilo

I nostri cuori sono caldi e ansiosi

Dopotutto, i bambini sono cresciuti e vanno a scuola.

1 bambino

Verremo solo all'asilo

E non ci riconosceremo

Per qualche motivo, per qualche motivo

Stiamo crescendo molto rapidamente.

2 rimb.

È come se fossimo come gli alberi

Innaffiato all'infinito

Come vitamine miracolose

Mangiamo in giardino tutto il giorno!

4 bambini

E non importa che non ci sia nessuno nel gruppo

Né papà né mamma

Qui ci sono insegnanti e tate

Sono ovunque con noi.

5 rimb.

Oggi è una giornata insolita,

Meraviglioso, eccellente!

C'è solo una ragione per questo,

Tutti lo capiscono

6reb.

Molto presto, molto presto

Andremo a scuola

Ed è il momento di desiderare

Non abbiamo “né lanugine né piume”.

Cantano la canzone "Kindergarten".

Dopo la canzone i bambini prendono posto.

È arrivata per voi la festa più importante, cari bambini, la festa dell'addio all'asilo.

Ci saranno molte festività nella tua vita, ma vogliamo che questa rimanga per sempre nel tuo cuore. Oggi troverete sorprese, regali e piacevoli incontri. Sento già che qualcuno viene verso di noi...

Entra la Maga:

Ciao, cari ragazzi. Sono la Grande Maga, maga e stregone, avevo fretta di venire al tuo ballo di fine anno, avevo paura di fare tardi. Gli eroi delle fiabe hanno passato molto tempo a decidere cosa regalarti e hanno deciso di regalarti un viaggio.

L’infanzia in età prescolare è un grande Paese

Era persa nei mari magici.

Questo paese non può essere trovato sulla mappa.

Ragazzi, volete andare lì?

Bambini: Vogliamo!

Maga:

Allora vai subito su questa nave verso le isole dell'infanzia in età prescolare, assicurati di guardare la mia isola, ti aspetterò!

Dà inviti e foglie.

Facciamo un viaggio?

E la nostra barca guiderà

Capitano coraggioso

Nei lunghi viaggi più di una volta

Nuotava sulle onde.

Il capitano entra a passo di marcia al ritmo della musica.

Capitano:

Ehi, coraggiosi marinai,

Ragazzi abbronzati

Tutti si affrettano sul ponte

Balliamo insieme la “mela mela”.

I ragazzi marinai eseguono la danza della “mela”.

Capitano:

Navighiamo, navighiamo!

I miracoli ci aspettano in mare

Navighiamo, navighiamo!

Alza le vele!

La colonna sonora è il rumore del mare.

Il vento soffia attraverso il mare

E la barca accelera.

Corre tra le onde

A vele spiegate.

Capitano:(guarda con il binocolo).

Vedo un'isola proprio davanti a me!

Quest'isola non è semplice

Ci chiama a casa sua

E vuole mostrare l'isola

Che stupido

Ci hanno portato all'asilo,

Mamma e papà si tengono per mano.

La musica sta suonando"Calpesta, calpesta, calpesta, tesoro."

I bambini del gruppo più giovane entrano con un insegnante.

1 bambino:

I bambini si congratulano

Grazie oggi dal profondo del mio cuore.

2 bambini:

Non perdere la tua amicizia

Vieni e visita

3 figli:

Vai coraggiosamente nell'aula luminosa

C'è una cosa importante da fare.

Educatore:

E come regalo, bambini

Adesso ballerai con il cuore.

Danza “Abbiamo litigato e fatto pace”.

Educatore junior gr.

Cari laureati, i nostri ragazzi vi augurano buoni studi, forte amicizia, non dimenticate la nostra scuola materna. E accetta questi doni come souvenir.

L'insegnante fa regali al presentatore e se ne vanno.

Canzoncine per ragazzi
Vivevamo bene nel giardino,
Ci siamo divertiti molto.
Siamo maturati e siamo diventati più saggi.
Non siamo più bambini.

Ladushki, frittelle
Guardate, mamme!

Vanno dietro piccoli schermi - tantamareschi (sugli schermi ci sono bamboline) per perdere.
I ragazzi inseriscono la testa nei buchi del viso e continuano a cantare.

1. Siamo venuti in giardino così.
Ricordiamo ora.
Abbiamo ruggito e gridato
E ci hanno preso tra le braccia.
Ladushki, frittelle
Le madri erano in lutto.

2. E quando ruggirono molto,
Avevamo il naso bagnato
Ed è successo, è successo,
E collant e mutandine.
Ladushki, frittelle
Ricordi tutto, mamme?

3. Tu ed io siamo diventati amici
Seduto sulle pentole la mattina,
Giochi insieme, litigi insieme,
E andavano in giro con i lividi!
Ladushki, frittelle,
Le mamme si stanno separando!

4.1 Noi due ci siamo innamorati di Polya
Le ho portato delle caramelle.
2.Sono bellissimi fiori
L'ho regalato per tutte le feste.
Ok, pancake...
Non conoscevi la mamma?

5. E balla con Vovka,
Gli sorride.
E non ci guarda affatto...
Mi chiedo perché?
Ok, pancake...
Spiegatelo, mamme!

6. Ci hanno nutrito con un cucchiaio,
Tate, insegnanti.
Tanta forza, anima, salute
Hanno speso per tutti noi.
Ok, pancake...
Siete seconde madri

Escono per perdere da dietro gli schermi

7. Abbiamo morso e ruggito,
Abbiamo mangiato porridge e composta.
Sono cresciuti e sono diventati grandi
E ora sono così!
Ok, pancake...
Siete orgogliose, mamme!

La colonna sonora è il rumore del mare. Il capitano guarda attraverso il binocolo.

Capitano:

Vedo un'isola proprio davanti a me.

Ved.:

Questa è l'isola dei giochi miracolosi,

Il più diverso e divertente

Invito ai giochi meravigliosi

Visitali.

Gioco 'Movimento proibito'.
I giocatori e il leader stanno in cerchio. Il leader fa un passo avanti per farsi notare. Se ci sono pochi giocatori, puoi metterli in fila e stare di fronte a loro. L'accompagnatore invita i bambini a compiere dopo di lui tutti i movimenti, ad eccezione di quelli vietati, da lui precedentemente stabiliti. Ad esempio, è vietato eseguire il movimento delle “mani sulla cintura”. Il leader inizia a fare movimenti diversi a ritmo di musica e tutti i giocatori li ripetono. Inaspettatamente, il leader esegue un movimento proibito. Il giocatore che lo ripete fa un passo avanti e poi continua a giocare

Trovane un paio.
Stanno in coppia: un bambino con i suoi genitori, che balla al ritmo di musica allegra, e una persona (il presentatore, per esempio) senza partner. Quando la musica finisce improvvisamente, devi trovare rapidamente un'altra coppia. Ciò che inizia qui, tutti si stanno semplicemente prendendo in giro!

Capitano:

Il mare azzurro ci aspetta!

Nei posti! Avanti tutta!

Lo sfondo è il rumore del mare.

Il capitano guarda attraverso il binocolo.

Ved.:

Vedo l'isola delle favole

Come ci arriviamo?

Ragazzi, guardate, c'è una bottiglia lavata sulla nostra nave, e c'è qualcosa dentro, penso che se la leggiamo, scopriremo sicuramente come raggiungere l'isola.

Il presentatore prende la bottiglia e legge la nota.

Ved.:

Ragazzi, qui dice che questa è l'isola delle favole. E potremo raggiungere l'isola solo quando indovineremo il favoloso puzzle.

Non un gatto semplice, ma intelligente

Le persone sono sorprese

Con speroni e tacchi -

Sei tu stesso? (Il gatto con gli stivali).

La sua morte è sul punto,

Giace nel petto, nel terreno.

Non esiste il male in questo mondo, come si chiama? (Kashchei).

È crudele e assetato di sangue.

Con un occhio solo, carnivoro.

È il cattivo più terribile -

Il suo nome? (Barmaley).

Ha mandato dei secchi al fiume

Anch'io ho dormito tranquillamente sulla stufa,

Ha dormito per un'intera settimana

E il suo nome è... (Emelya).

La bella fanciulla è triste

Non le piace la primavera

È difficile per lei al sole

La poveretta sta versando lacrime... (Fanciulla di neve).

Capitano:

Tutti gli enigmi sono stati risolti

E nuotarono molto vicino all'isola,

Sembra che qualcuno ci stia incontrando...

Baba Yaga arriva in volo

Sì, non ti aspettavi di vedermi? Ho solo pensato: mi sono impegnato per così tanti anni, decorando le tue matinée, inventando ogni sorta di trucchi sporchi - in generale, sto lavorando sodo! È ora che mi riposi!

Educatore:
- Che vacanza? I ragazzi non si riposeranno affatto! Studieranno anche. E anche questo è lavoro!

Baba Yaga:
- Ah... beh, sì, beh... - pensò Baba Yaga.
- E anche tu andrai a studiare con i ragazzi?
- Oh no! Badate a me, badate a me! - Baba Yaga agitò le mani. - Preferirei andare in pensione!
- Non dovresti farlo!

Ma perché ho bisogno della scuola? Potrò avere una memoria da ragazzina, ma sono molto attenta! Persino Zmey Gorynych, quando giochiamo a dama con lui, non riesce a superarmi in astuzia. Puoi anche farmi un test!

Ok, Baba Yaga, andiamo! Adoriamo organizzare ogni tipo di sfida!
- Andiamo! Adoro giocare a dama!
- No, non giocheremo a dama. Noi abbiamo inventato qualcosa di diverso... Se sei davvero attento, avrai sicuramente successo!

Enigmi complicati.
Baba Yaga dà le risposte. I bambini la correggono.

Ci sono quattro leoni sotto l'albero,
Ne è rimasto uno, ne è rimasto solo uno...
(due tre)

Il topo conta i buchi del formaggio:
Tre più due: semplicemente...
(quattro cinque)

Ho trovato cinque bacche nell'erba
E ne ho mangiato uno, lasciato...
(due, quattro)

Allora suggerisco anche a te gioco per l'attenzione.
- Farò domande e tu risponderai, velocemente.
Inoltre, le domande devono essere poste abbastanza velocemente in modo che i bambini rispondano automaticamente.
-Di che colore è il latte? - bianco
- Di che colore è lo zucchero? - bianco
- Di che colore è la farina? - bianco
- Di che colore è la neve? bianco
- Di che colore è il soffitto? - bianco
- Di che colore è questo oggetto? - bianco
- Cosa beve la mucca? - latte!
- Eh-eh-eh! La mucca dà il latte. E beve acqua!

Gioco "Il bluff del cieco"

Baba Yaga cattura il bambino e gli fa una domanda. Se il bambino risponde, lascia andare, altrimenti gli altri bambini aiutano.

Cosa hanno in comune Baba Yaga e un aereo? (volare)

Cosa hanno in comune Pinocchio e la gru? (un naso lungo)

Cosa hanno in comune Kolobok e una palla? (girare)

Cosa hanno in comune Carlson e un elicottero? (vite)

Cosa hanno in comune un riccio e un albero di Natale? (aghi), ecc.

Cosa hanno in comune una foresta cupa e una foresta impenetrabile? (ragionamento dei bambini)

Gioco "Rapa".
Partecipano due squadre di 6 bambini ciascuna.

Questo è nonno, nonna, insetto, nipote, gatto e topo.

Ci sono 2 sedie sulla parete opposta del corridoio.

Su ogni sedia c'è una rapa: un bambino che indossa un cappello con l'immagine di una rapa.
Il nonno inizia il gioco. A un segnale corre verso la rapa, le corre intorno e ritorna, la nonna gli si aggrappa (lo prende per la vita), e continuano a correre insieme, girano di nuovo attorno alla rapa e corrono indietro, poi la nipote si unisce a loro, ecc. Alla fine del gioco, il topo viene catturato da una rapa. Vince la squadra che tira fuori la rapa più velocemente.

Ved.:

Grazie Baba Yaga, mi sono divertito, ma è ora che andiamo! Arrivederci!

Lo sfondo è il rumore del mare.

Capitano: Il mare azzurro ci aspetta

Nei posti! Avanti tutta!

Ved.:

Oltre la grande isola

Non c'è modo di nuotare

Viene da lì

Suono di musica, amici.

Questa è l'Isola Musicale

Canto e danza

I suoni melodici vivono qui

Tutti suonano e cantano strumenti.

Ricordiamo i nomi delle note, quante sono in totale?

Siamo venuti per congratularci con te

Dopotutto, stai andando in una classe brillante

Ora è il momento per te

Preparati per scuola.

Ce lo auguriamo a scuola

Hai avuto successo in tutto

Ce lo auguriamo a scuola

Hai studiato meglio di chiunque altro.

Siamo suoni musicali

Vorremmo augurarti

Fai amicizia con la buona musica

E non dimenticarci.

Canzone meravigliosa

Ved.:

Siamo molto amichevoli con la musica

Balliamo e cantiamo, viviamo molto felici.

E tu, note, balli con noi.

Balla "Ciò di cui hai bisogno"

Ved.:

Addio, dolci note, addio isola musicale, è ora di voltare pagina.

Le note sventolano.

Lo sfondo è il rumore del mare.

Il capitano guarda attraverso il binocolo.

Capitano:

C'è un'isola più avanti

Non è né basso né alto

Questa è l'Isola dei Giochi

Bambole, orsetti, sonagli.

Ved.:

Li conosciamo fin dall'infanzia.

Abbiamo giocato con loro insieme

Ci siamo presi cura di loro e li abbiamo amati

Quando eravamo piccoli.

Ascoltate, ragazzi, la Strega in persona ci incontrerà su quest'isola.

Si allontana dalla parte dei genitori e saluta i bambini.

Maga:

Sono così felice di rivedervi, cari ragazzi. Quindi sei arrivato alla mia isola, l'isola dove finisce l'infanzia prescolare.

E davanti a te c'è un grande continente chiamato Scuola.

Nella mia isola dovrai dire addio ai tuoi giocattoli, loro rimarranno qui, e libri, quaderni, penne ti aspettano...

Ragazza:

(La bambina si avvicina ai giocattoli seduti accanto allo specchio e prende la bambola.)

Miei cari amici, sono venuto da voi per salutarvi.

Le bambole sono con te - bambine,

Eravamo una famiglia

Ti ho raccontato una favola,

Ho cantato bayushki - bayu.

E ora voglio dirtelo

Come, ti amo moltissimo!

Vi amo tutti moltissimo,

Invito tutti al ballo.

Danza individuale con giocattoli. Musica "Giocattoli d'addio".

Maga:

E ora, miei cari laureati, voglio verificare se sapete maneggiare bene i giocattoli.

Attrazione – “Assembla una torre per una bambola matrioska”.

(I bambini, in due squadre, corrono a turno e posizionano un cubo su un cubo, l'ultimo mette una bambola matrioska per vedere chi è più veloce).

Maga:

Bravi, si vede che siete tutti molto intelligenti e avete voglia di giocare. Ma mi chiedevo se sai come mettere insieme una valigetta.

Attrazione "Raccogli e valigetta".

Gioco con i genitori "Lotteria scolastica".
Il bambino presto andrà a scuola,
La vita scolastica sta arrivando per te.
Ti porterà nuove preoccupazioni e problemi,
Ti costringerà a ricostruire tutta la tua vita.
E ora diremo il nostro futuro davanti a tutti qui,
Oggi scopriremo cosa accadrà alle famiglie...

(Escono diversi genitori.

Il presentatore pone una domanda, il partecipante tira fuori dalla borsa un cubo o una carta con la risposta e legge la risposta.

Risposte: mamma, papà, il bambino stesso, il gatto Vaska, il vicino, tutta la famiglia, nonno, nonna.)

1. Chi metterà la sveglia la sera?
2. Chi è responsabile della tenuta della divisa della prima elementare?
3. Chi si alzerà alle 6 del mattino?
4. Chi farà colazione per primo?
5. Chi dovrà ritirare la valigetta?
6. Chi leggerà il manuale ogni giorno?
7. Chi piangerà, rimasto senza forze?
8. Di chi è la colpa se un bambino prende un brutto voto?
9. Chi parteciperà alle riunioni?
10. Chi dovrebbe portare a scuola un bambino di prima elementare?

Maga:

Vedo che sei pronto per la scuola,

Ora da lontano,

È visibile un grande paese scolastico.

E ora è ora che tu vada sulla nave, lì aspettano regali e diplomi.

Lascia che la vera amicizia, il buon umore, l'ingegno e la buona fortuna siano sempre con te! Buon studio! Devo andare, arrivederci!

Ved.:

Grazie, cara maga, arrivederci.

Duetto della canzone "Kindergarten".

Ved.:

Gli anni dell'infanzia sono volati velocemente e le nostre vacanze sono volate altrettanto velocemente.

Nel paese dell'asilo giocavamo e cantavamo, ma è giunto il momento di salutarci, amici. Siamo diventati grandi, siamo tutti maturati, la nostra barca naviga verso altri lidi.

Addio nostro gruppo
E in camera da letto ci sono le culle,
Adesso ci stanno aspettando
Quaderni a scuola.

Armadi negli spogliatoi
Un po' triste
Come se andassi

Vogliono venire a scuola con noi.

Il nostro amato giardino,
Non essere triste, non essere triste,
E con noi e i bambini
Tu dici addio.

Andremo a scuola
E per la tua sostituzione
I bambini verranno -

Cambio di bambini piccoli.

Andiamo a scuola e diciamo:
“Asilo, amato, ti ringraziamo per tutto”

Oggi diremo un grande grazie a tutti coloro

che ci ha donato affetto e cura,

raccontavano storie

mi ha dato da mangiare il porridge di semolino.

Per essere amato.