Come trovare qualsiasi rima per i bambini. Poesie per bambini
I bambini si sviluppano rapidamente, assorbendo istantaneamente informazioni su tutto ciò che accade intorno a loro. Musica, fiabe e poesie vengono in aiuto delle mamme. Tutte le poesie della raccolta sono selezionate tenendo conto delle caratteristiche dell'età. I loro eroi sono giocattoli familiari e familiari, cuccioli di animali o gli stessi bambini di un piccolo ascoltatore. Con questi versi per bambini è facile interessare anche il più grande irrequieto.
Uno dei compiti importanti delle poesie per bambini è rendere la vita più interessante. Dopotutto, è molto più divertente lavarsi la faccia al mattino quando la mamma racconta una filastrocca. Sì, e il porridge sarà più gustoso e la composta più dolce. E il tempo più piovoso non sembrerà così cupo se scegli le parole giuste.
orso goffo
orso goffo
Passeggiando per la foresta
(Camminiamo svelti)
raccoglie coni,
Canta canzoni.
(Squat - raccogli i coni)
L'urto è rimbalzato
Direttamente all'orso in fronte.
(Tieni le mani sulla fronte)
L'orsacchiotto si è arrabbiato
E con il piede - in alto!
(calpestare il piede)
Coniglietto grigio
coniglietto grigio seduto
(Ci sediamo come un coniglio)
E muove le orecchie
Così, così!
(Muoviamo i palmi delle orecchie)
Fa freddo per un coniglio sedersi
Devo scaldare le zampe
Clap-clap, clap-clap.
(battere le mani)
Fa freddo per un coniglio stare in piedi
Bunny ha bisogno di saltare.
Salta-salta, salta-salta.
(Salta come un coniglio)
Due pecore divertenti
Due pecore divertenti
Si sono separati vicino al fiume.
Salta salta, salta salta!
(salto di gioia)
Pecore bianche che saltano
La mattina presto vicino al fiume.
Salta salta, salta salta!
Fino al cielo, fino all'erba.
(Ci alziamo in piedi, ci allunghiamo. Ci accovacciamo, abbassiamo le mani)
E poi hanno fatto il giro
(vorticoso)
E sono caduti nel fiume.
(Cadente)
C'è una capra con le corna
C'è una capra con le corna
(Mettiamo "corna" alla testa)
Per i ragazzini.
Gambe - dall'alto in alto!
(calpestare i piedi)
Occhi - batti le mani!
(Chiudi gli occhi e apri gli occhi)
Chi non mangia il porridge?
Chi non beve il latte?
(Minacciamo con un dito)
Sto per incornare, sto per incornare!
(testa a testa)
Due coleotteri nel prato
Hopak ha ballato:
(Danza, mani sulla cintura)
Gamba destra in alto, in alto!
(Stomp con il piede destro)
Piede sinistro in alto, in alto!
(Sbattere il piede sinistro)
Mani in alto, in alto, in alto!
Chi salirà sopra tutti?
(Alzati in punta di piedi, allungati)
Top-top - Imparare a camminare!
Gambe, gambe,
Corri lungo il sentiero
Raccogli i piselli.
Grandi piedi
Abbiamo camminato lungo la strada:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.
piedi piccoli
Corri lungo il sentiero:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.
Come se Masha avesse due denti.
Non morderli, ragazza!
Non mordere, mangia
Ascolta mamma e papà.
"Top-top" - Imparare a camminare!
Il nostro cucchiaio è cattivo:
Invece di una bocca, sono entrato nel mio orecchio!
Ay-ay-ay, che cucchiaio!
Le darò un po'.
Durante il sonno
Gli occhi dormono e le guance dormono
Bambini stanchi.
Ciglia e palmi dormono
Dormi pancia e gambe.
E piccole orecchie
Dormire dolcemente sul cuscino.
I riccioli dormono, le mani dormono,
Tirano su col naso solo i nasi.
Topotuska
Calpestato, calpestato -
Topotinochki si è fermato!
E io inonderò -
Smetterò di calpestare!
Non andrò sui talloni
Dopotutto, c'erano topopyatki!
E andrò, andrò di nuovo
calpesto i talloni!
Ragazzo - dito
Sistemano a turno le dita del bambino, dicendo:
- Ragazzo - dito,
Dove sei stato?
Con questo fratello sono andato nella foresta,
Ho cucinato la zuppa di cavolo con questo fratello,
Ho mangiato il porridge con questo fratello,
Ho cantato canzoni con questo fratello.
Due oche felici
Vissuto con la nonna
Due oche allegre.
uno grigio,
Altro bianco -
Due oche allegre.
orso goffo
orso goffo
Passeggiando per la foresta
(Camminiamo svelti)
raccoglie coni,
Canta canzoni.
(Squat - raccogli dossi)
L'urto è rimbalzato
Direttamente all'orso in fronte.
(Tieni le mani sulla fronte)
L'orsacchiotto si è arrabbiato
E con il piede - in alto!
(calpestare il piede)
Coniglietto grigio
coniglietto grigio seduto
(Ci sediamo come un coniglio)
E muove le orecchie
Così, così!
(Muoviamo i palmi delle orecchie)
Fa freddo per un coniglio sedersi
Devo scaldare le zampe
Clap-clap, clap-clap.
(battere le mani)
Fa freddo per un coniglio stare in piedi
Bunny ha bisogno di saltare.
Salta-salta, salta-salta.
(Salta come un coniglio)
Due pecore divertenti
Due pecore divertenti
Si sono separati vicino al fiume.
Salta salta, salta salta!
(salto di gioia)
Pecore bianche che saltano
La mattina presto vicino al fiume.
Salta salta, salta salta!
Fino al cielo, fino all'erba.
(Ci alziamo in piedi, ci allunghiamo. Ci accovacciamo, abbassiamo le mani)
E poi hanno fatto il giro
(vorticoso)
E sono caduti nel fiume.
(Cadente)
C'è una capra con le corna
C'è una capra con le corna
(Mettiamo "corna" alla testa)
Per i ragazzini.
Gambe - dall'alto in alto!
(calpestare i piedi)
Occhi - batti le mani!
(Chiudi gli occhi e apri gli occhi)
Chi non mangia il porridge?
Chi non beve il latte?
(Minacciamo con un dito)
Sto per incornare, sto per incornare!
(testa a testa)
Due coleotteri nel prato
Hopak ha ballato:
(Danza, mani sulla cintura)
Gamba destra in alto, in alto!
(Stomp con il piede destro)
Piede sinistro in alto, in alto!
(Sbattere il piede sinistro)
Mani in alto, in alto, in alto!
Chi salirà sopra tutti?
(Alzati in punta di piedi, allungati)
Top-top - Imparare a camminare!
Gambe, gambe,
Corri lungo il sentiero
Raccogli i piselli.
Grandi piedi
Abbiamo camminato lungo la strada:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.
piedi piccoli
Corri lungo il sentiero:
Top-top-top-top-top
Top-top-top-top-top.
Come se Masha avesse due denti.
Non morderli, ragazza!
Non mordere, mangia
Ascolta mamma e papà.
"Top-top" - Imparare a camminare!
Il nostro cucchiaio è cattivo:
Invece di una bocca, sono entrato nel mio orecchio!
Ay-ay-ay, che cucchiaio!
Le darò un po'.
Durante il sonno
Gli occhi dormono e le guance dormono
Bambini stanchi.
Ciglia e palmi dormono
Dormi pancia e gambe.
E piccole orecchie
Dormire dolcemente sul cuscino.
I riccioli dormono, le mani dormono,
Tirano su col naso solo i nasi.
Topotuska
Calpestato, calpestato -
Topotinochki si è fermato!
E io inonderò -
Smetterò di calpestare!
Non andrò sui talloni
Dopotutto, c'erano topopyatki!
E andrò, andrò di nuovo
calpesto i talloni!
Ragazzo - dito
Sistemano a turno le dita del bambino, dicendo:
- Il ragazzo è un dito,
Dove sei stato?
Con questo fratello sono andato nella foresta,
Ho cucinato la zuppa di cavolo con questo fratello,
Ho mangiato il porridge con questo fratello,
Ho cantato canzoni con questo fratello.
Due oche felici
Vissuto con la nonna
Due oche allegre.
uno grigio,
L'altro bianco
Due oche allegre.
Lavare le zampe d'oca
In una pozzanghera vicino al canale.
uno grigio,
L'altro bianco
Si sono nascosti in un fosso.
Raccolta di poesie per bambini: poesie per le vacanze, poesie educative e in via di sviluppo, poesie d'autore e tematiche per bambini.
Allena la memoria di tuo figlio!
Non tutti i bambini possono ascoltare pazientemente la fine di una fiaba o di un'altra storia in prosa. Mentre le poesie per bambini non si stancano della monotonia, la rima in esse salta come sopra i dossi, catturando facilmente l'attenzione di un piccolo ascoltatore. È incredibile quanto velocemente i bambini memorizzino le rime, vale la pena dirlo alcune volte, poiché sono già d'accordo con te sul finale. Assicurati di usare questa capacità, allenando la memoria fin dall'infanzia, semplificherai notevolmente la scuola di tuo figlio. Inizia con le poesie di Agnia Barto nella sezione "Giocattoli", cerca piccole quartine, sono perfettamente ricordate. Molti di loro li ricordi ancora a memoria. Così giusto?
Come imparare una poesia per le vacanze?
All'asilo e a scuola, tuo figlio dovrà spesso affrontare la necessità di recitare poesie davanti al pubblico. Può essere una festa di Capodanno o una normale lezione, in ogni caso è importante che non ne abbia paura. Ma tutto ciò che devi fare è prestarci un po' di attenzione.
La poesia deve essere appresa in anticipo e ripetuta a casa come se fosse tra un momento e l'altro, senza concentrarsi sull'importanza dell'evento. Ad esempio, puoi dire: “Ricordi, io e te abbiamo imparato una bella filastrocca? Beh, dimmelo". Le poesie per bambini sono generalmente semplici e il bambino le ricorderà rapidamente. Puoi provare raccontando una poesia a papà o mamma, nonno o nonna. Devi chiedere di parlare ad alta voce e con espressione, ma in nessun caso dovresti tenere lezioni o interrompere durante il discorso. Il modo in cui i tuoi coetanei e tu reagite alla prima esibizione di un piccolo artista è di grande importanza, quindi è meglio iniziare con i parenti. Dopo aver raccontato alcune rime a persone familiari e, avendo ricevuto una reazione benevola, darai fiducia al bambino. Le poesie per bambini alle matinée allenano perfettamente le capacità di parlare in pubblico.
Ooty-ooty
Presto, la mattina presto
Mamma papera è uscita
Insegna alle anatre.
Lei insegna loro, insegna loro!
- Tu nuoti, oooh, oooh,
Ok, in fila.
Anche se il figlio non è eccezionale,
Non buono
La mamma non ordina di essere codarda,
Non dice.
- Nuota, nuota
Non avere paura,
Non annegherai.
A.Barto
fare il bagno
Oh, acqua dall'oca -
Con la mia lieta magrezza!
L'acqua sta versando
Sulle mani e sul viso
Si riversa, si rovescia
Pieno di risate.
scorrerà con te, acqua,
Malattie e magrezza.
T. Davydov
Non andremo a letto presto
La figlia ha bisogno di un bagno.
Acqua calda
Ci sdraiamo sul nostro uccello.
Oh, acqua dall'oca,
Magrezza da Alyonushka!
Dammi un pannolino
Avvolgi Alyonka!
E. Blaginina
❧ Ora devi pettinare il tuo bambino. E così che gli piaccia pettinarsi, raccontagli una barzelletta.
Cresci, intreccia, fino alla vita,
Non perdere un capello.
Cresci, sciarpa, ai piedi -
Tutti i capelli di fila.
Cresci, intreccia, non confonderti -
Madre, figlia, ascolta!
Mentre sostieni il bambino, lascialo saltare sul divano o sulla culla.
Salto al galoppo!
Sul passeriforme
aggiunto
Anche il nostro è cresciuto
Sul passeriforme
Salto al galoppo!
Salto al galoppo!
Cresciuto, cresciuto
Salto al galoppo!
Salto al galoppo!
Guarda,
Quanto alto!
N. Pikuleva
Ladushki
mandorle, mandorle,
Andremo a trovare la nonna.
Andremo a trovare il nonno
Per la cena.
Stiamo cavalcando un gatto
Su una pista divertente.
Stiamo cavalcando un cane
In una macchina rossa.
La nonna cucina per tutti
Frittelle rubiconde.
T. Davydov
Il bambino è seduto sulle tue ginocchia e tu, insieme a lui, batti le mani al ritmo della filastrocca.
Parlanti
❧ Il tuo bambino ha già iniziato a parlare. Non credi? E tu ascolta! Dopotutto, il suo primo "agu" è la vera prima parola. Parla con lui. Mostra al bambino un giocattolo, raccontalo e gioca con lui. E per renderti più facile farlo, abbiamo selezionato poesie.
Dammi una parola
Chi cammina con me
Eh eh eh?
Lui parla e io capisco
Parla, mio chiacchierone,
Dammi una parola
N. Pikuleva
Liza, Lizonka, Lizok,
Bene, ripetilo:
"Madre padre...
Ba-ba ... de-sì ... "
Bene, dove sei, irrequieto?
N. Pikuleva
Prime parole
Ognuno ha le sue prime parole:
Alla rana - kva-kva-kva!
Il maialino - oink-oink-oink -
Ti regalo una canzone!
Il puledro ha un giogo! —
Correre dietro alla mamma non è facile.
Il passero ha un cinguettio! —
Ci è abituato fin dall'infanzia.
Ci sono parole molto assonnate -
L'erba del sonno ce le canta.
E tutto il giorno ho ripetuto le parole:
T. Davydov
I regali
Oh, lyuli-lyuli-lyuli!
Sono venuti da noi con regali:
Lepre con cavolo
E deliziose carote.
Intero mazzo
L'orso trascina il miele.
Scoiattolo in un carrello
Stiamo diventando matti.
Anche la volpe rossa
Funghi finferli portati.
E nel dono di un lupo malvagio
Non ha senso:
Nelle zampe del lupo - vuoto.
Non lo faremo entrare!
T. Davydov
Conversazione con la mamma
Il figlio chiama: - Agu, agu! —
Tipo, resta con me.
E in risposta: - non posso,
Laverò i miei piatti.
Ma ancora: - Aha, aha! —
Ascoltato con rinnovato vigore.
E in risposta: - Corri, corri,
Non arrabbiarti, mia cara!
A.Barto
Pouf
Quanto è grande, Andryushka è seduto
Sul tappeto davanti al portico.
Ha un giocattolo tra le mani -
Sonaglio con una campana.
Il ragazzo sembra: che miracolo?
Il ragazzo è molto sorpreso
Non capirà: beh, dove
Sta squillando?
A.Barto
gioco delle dita
Fai scorrere il dito lungo il palmo del bambino con un movimento circolare.
Mentre il bambino è piccolo, aiutalo a lavorare con le dita. Quando crescerà, imparerà a farlo da solo.
gazza-corvo
gazza-corvo
polenta cotta,
Saltò sulla soglia
Ospiti chiamati.
Gli ospiti no
Non ho mangiato il porridge
Tutto il mio porridge
gazza-corvo
L'ho dato ai bambini.
Pieghiamo le dita, come se contassimo
Ho dato questo
Ho dato questo
Ho dato questo
Ho dato questo
Ma lei non l'ha dato:
Perché non hai tagliato la legna?
Perché non hai portato l'acqua?
Cura
Gamba - in alto,
Palmo - batti le mani,
Sonaglio - proprio sulla fronte.
Passo fatto -
Seduto sul culo -
Il bambino ha molto da fare.
La nocciolina sta parlando:
E anche: "Sì, wow" -
Qui le parole sono finite.
T. Davydov
Buon Appetito
Il ragazzo è cattivo a tavola? Digli questi versi.
Bollire, cuocere, porridge
Bollire, cuocere, porridge,
In una coppa di colomba
Cuocere velocemente
Avere più divertimento!
Cuocere, porridge, dolce
Dal latte denso
Dal latte denso
Sì, semola.
Quello che mangia il porridge
Tutti i denti cresceranno!
A. Rozhdestvenskaya
Sono io. E questo è un cucchiaio.
Un po' di porridge con un cucchiaio
mangio me stesso.
Sono già grande.
T. Davydov
Scherzo per cena
Anatra - anatroccolo,
gatto - gattino
Topo - topo
Chiamato a pranzo.
Anatre: mangia
I gatti hanno mangiato
I topi hanno mangiato
Non lo sei ancora?
Dov'è il tuo cucchiaio?
Buon Appetito!
Abbiamo preparato per te un'interessante selezione di poesie per bambini. Qui troverai opere di classici per bambini e poeti moderni, opere d'arte popolare e le conquiste degli insegnanti.
"La gioventù moderna non legge affatto", si lamentano gli adulti, non rendendosi conto che loro stessi sono in parte responsabili di ciò. Affinché un bambino si interessi alla lettura, deve prima innamorarsi della letteratura e farlo meglio dalla nascita. Gli insegnanti consigliano di iniziare con la poesia, perché i versi in rima sono facilmente percepibili a orecchio, mentre la prosa stanca i bambini con la sua monotonia.
Questa sezione contiene poesie per quasi tutte le occasioni. Gli eroi conosciuti da tutti noi fin dall'infanzia, il gentile zio Styopa, il dottor altruista Aibolit, l'ambizioso Scarafaggio, l'ospitale Fly-Tsokotukha e il coraggioso Komarik, gli parleranno del bene e del male in un linguaggio comprensibile al bambino. In altre sezioni, il bambino acquisirà conoscenza del tempo e delle stagioni, conoscerà la natura e i suoi fenomeni, conoscerà animali e piante, feste e tradizioni del suo paese.
Nella categoria "filastrocche educative" troverai non solo tanto materiale utile, ma anche idee per il relax e l'intrattenimento: gli scioglilingua fanno bene allo sviluppo della parola, al conteggio delle filastrocche, alle filastrocche e alla mirilla - per rallegrare.
I genitori sognano che i loro figli crescano gentili, comprensivi e affettuosi e rimangano puliti e aperti il più a lungo possibile. Ma è importante capire che questo non è un dato di fatto, e per investire i giusti valori nell'omino, dovrai lavorare sodo. È bello quando i genitori parlano molto con il bambino: spiegando come funziona il mondo e parlando di ciò che circonda il bambino. Ma a volte la situazione sfugge al controllo, ci mancano gli argomenti ed è difficile trovare le parole giuste per calmare il capriccioso, aiutarlo a far fronte alle emozioni negative, convincerlo ad essere più gentile al momento dell'aggressione. E poi gli eroi delle fiabe per bambini vengono in aiuto di madri e padri confusi.
I bambini di solito ascoltano poesie con interesse, cantano canzoni con piacere, ripetono filastrocche e barzellette. Tali esercizi non solo allenano la memoria, sviluppano il pensiero figurativo e il linguaggio emotivo, ma aiutano il bambino ad apprendere modelli di comportamento creati nel corso dei secoli e ad espandere il suo patrimonio linguistico. Attraverso immagini vivide e storie emozionanti, il bambino, senza rendersene conto, impara a simpatizzare e amare, piangere e ridere.
Eppure, la ripetuta ripetizione di versi in rima stimola il cervello: quando il bambino impara, solo l'emisfero sinistro lavora per lui, e mentre memorizza i versi, entrambi.
Inoltre, la poesia insegna al bambino ad ascoltare il suono delle parole. Comincia a capire che una parola ha diversi significati e viceversa: diverse parole che suonano in modo diverso possono significare la stessa cosa.
Un po' di storia
La poesia come genere letterario è nata duemila anni fa. I primi poeti cantavano nelle loro opere gli eroi dell'epoca in cui vivevano, rimando racconti popolari. Il testo poetico più antico è considerato un'opera appartenente alla cultura sumera, "Il canto di Helgamesh". È vero, gli scienziati non hanno trovato l'originale.
Nel tempo, gli eroici poemi antichi hanno acquisito gli elementi e gli attributi di una fiaba. Le storie sono diventate ricoperte di leggende, i personaggi dei racconti epici sono diventati popolari tra i bambini. Leggendo le fiabe, i bambini hanno imparato ad amare la propria terra, a rispettare le tradizioni e la cultura della propria regione; poesie eroiche coltivavano la nobiltà e l'eroismo nelle giovani anime. Più di una generazione è cresciuta su queste opere.
Nel tempo, la poesia per bambini ha preso forma come una sezione separata della letteratura. È così che sono apparse brevi quartine e racconti in rima.
Caratteristica della poesia per bambini
Il discorso poetico è fondamentalmente diverso dal linguaggio della prosa. È più luminoso, più ricco foneticamente, scorre come una canzone. È questa caratteristica che attrae i bambini. Le rime facili da ricordare aiutano il bambino a imparare il testo senza troppi sforzi.
La poesia per bambini ha i suoi generi, temi e immagini. Tuttavia, la sua principale differenza è che al centro della narrazione c'è un eroe brillante e originale, e non le sue esperienze interiori, come negli scrittori "adulti". Gli autori di poesie per bambini raccontano ai loro giovani lettori storie interessanti e istruttive. Ogni verso è una storia separata con la sua trama. La poesia per bambini è specifica. Ad esempio, se il verso riguarda gli animali, l'autore nomina il suo eroe, descrivendone chiaramente l'aspetto e il carattere. Se il verso riguarda i bambini, allora hanno tutti nomi, tratti caratteriali e comportamenti.
In un personaggio particolare, l'autore incarna una caratteristica brillante, che consente al bambino di determinare da solo quale personaggio è positivo o negativo. Ad esempio, il dottor Aibolit di Korney Chukovsky personifica buoni dottori e il ragazzo della fiaba "Moydodyr" - bambini sciatti. Di conseguenza, la ragazza sporca si precipita a lavarsi le mani e il bambino, che aveva molta paura degli ospedali, va dal dottore senza paura.
Creazione di parole per bambini
Dall'età di tre anni, in un bambino inizia a formarsi un discorso monologo, il bambino impara non solo a parlare, impara a raccontare. Diventa più indipendente, la sua cerchia sociale cresce, come una spugna assorbe tutto ciò che vede e sente. Senza difficoltà, il bambino ricorda brevi quartine, canta canzoni con sua madre. Affinché il bambino impari quanti più esempi possibili di discorso corretto e buono, ha bisogno di leggere il più possibile. E lascia che racconti tutto ciò che ha sentito.
Un'altra caratteristica dei bambini di tre anni è la loro capacità unica di creare parole. Trovano facilmente nuove parole, regalando un mare di emozioni positive agli adulti. Forse gli esempi più eclatanti sono stati raccolti nelle sue opere da Korney Chukovsky. Basta capire: una libellula è uno "streokzel", le rughe sono "arrabbiate", "tira fuori gli occhi", "mormora" ... Il poeta ha notato che il bambino, senza nemmeno sospettarlo, assorbe la ricchezza del linguaggio creato nel corso dei secoli costruendo analogie. "Lo fa in modo così magistrale che è impossibile non ammirare la sua ingegnosità, attenzione e memoria", ha scritto il poeta. Ha definito questo lavoro un fenomeno straordinario dell'infanzia.
Allena la memoria di tuo figlio. Come imparare la poesia?
Quando e come iniziare a introdurre tuo figlio alla poesia? Quasi dalla nascita. In effetti, la ninna nanna che la madre canta piano al bambino è già poesia. Ascoltando come la mamma canta, racconta filastrocche, barzellette o filastrocche, il bambino sta già allenando la memoria. Ma puoi memorizzare direttamente la poesia più vicino all'età di cinque anni, quando il discorso del bambino è già ben sviluppato.
Le opere leggere e allegre di Samuil Marshak e le brevi quartine luminose di Agnia Barto sono un'ottima scelta per i principianti. Sono facili da ricordare e, allo stesso tempo, “educano” il bambino.
Per i più piccoli, sono adatte brevi quartine sui giocattoli preferiti, mentre i bambini più grandi saranno interessati alle poesie sulla natura, sugli animali e sui personaggi delle fiabe. Più vicino alla scuola, puoi presentare al bambino i racconti poetici di Pushkin e le poesie di Lermontov.
Dedica qualche minuto al giorno all'esercizio. Non costringere tuo figlio a imparare se non vuole. E ricorda, i bambini ricordano facilmente solo ciò a cui sono interessati. Cerca di attirare l'attenzione del bambino e lascia che le lezioni si trasformino in un gioco emozionante. Leggi con espressione usando voci diverse. E ricorda, prima inizi ad allenare la memoria di tuo figlio, più facile sarà per lui più tardi a scuola quando dovrà memorizzare testi di grandi dimensioni.
Come aiutare un bambino a imparare una poesia per le vacanze?
Probabilmente non c'è un solo adulto che, da bambino, non parlerebbe mai a una matinée, recitando una poesia. Alcuni lo fanno senza paura e imbarazzo, con grande piacere, mentre per altri è una prova seria. Il modo in cui tuo figlio ricorderà la sua prima matinée dipende da te. Ecco due semplici consigli per aiutare il tuo bambino a evitare lo stress:
- Dopo aver appreso la poesia, ripetila semplicemente, come se fosse tra l'altro. Puoi usare un piccolo trucco dicendo: “Che rima divertente io e te abbiamo imparato di recente. Ricordiamoci."
- Chiedi al bambino di leggere la poesia a papà, nonna o persone che gli sono ben note. Diverse esibizioni davanti ad ascoltatori riconoscenti aiuteranno il bambino a superare la barriera psicologica, sconfiggendo la timidezza e l'imbarazzo.