Quando il bambino si siede. Come insegnare a un bambino a sedersi: consigli e trucchi per lo sviluppo armonioso del bambino

I genitori dei bambini sono spesso interessati a sapere se è possibile far sedere le loro figlie ea quale età è possibile farlo. Sono intimiditi dalle loro nonne, che insistono sul fatto che è impossibile piantare ragazze, poiché questo è irto di problemi con la gravidanza. Nei forum, le madri sono spaventate dal "prolasso della figlia dell'utero" e da altre conseguenze della seduta prematura. Mi chiedo se ci si possa fidare di tali affermazioni e quando, in effetti, le bambine inizieranno a sedersi.

Scadenze e fasi

È difficile nominare con precisione il momento in cui la ragazza inizierà a sedersi, perché questa abilità richiede molto tempo per il bambino. Affinché tale abilità diventi possibile, il bambino deve avere muscoli forti della schiena e dell'addome, del collo e delle braccia e le articolazioni e la colonna vertebrale devono essere sufficientemente mature. I pediatri ritengono che il bambino medio possa iniziare a sedersi da 6 mesi con supporto, da 7 mesi senza di esso e da 8-9 mesi il bambino dovrebbe essere in grado di sedersi da solo da una posizione prona.

Va notato che queste norme sono mediate, quindi non vale la pena applicarle in forma categorica a una singola ragazza fino a un anno. Molto dipenderà da una serie di fattori che influenzano la velocità con cui un bambino acquisisce una nuova abilità motoria. Alcuni di questi fattori necessitano di una spiegazione.

1. Peso del bambino. Le ragazze con forme paffute e un peso che supera la norma media si siederanno più tardi del solito. Il fatto è che sarà più difficile per il loro sistema scheletrico sostenere il proprio peso.
2. Temperamento. Ci sono ragazze che sono calme e imperturbabili, e ci sono mobili e curiose. Se una ragazza è collerica o ottimista per temperamento, allora ha tutte le possibilità di iniziare a sedersi prima che i bambini calmi.
3. Stato di salute. I bambini prematuri impiegano più tempo per prepararsi al passaggio a nuove capacità fisiche, le ragazze indebolite e spesso malate si sviluppano con un certo ritardo.
4. Habitat. Se la ragazza ha abbastanza spazio per muoversi, se non è limitata dalla recinzione della culla o del box, se può essere interessata a giocattoli luminosi, si siederà e gattonerà prima.

Alcune ragazze mobili e attive iniziano a mostrare l'intenzione di sedersi prima dei sei mesi. I genitori saranno in grado di capire che è giunto il momento per la fase preparatoria. Il bambino si prepara a sedersi colpi attivi da un lato all'altro, dalla schiena allo stomaco e viceversa.

Dopo la preparazione, inizia la fase della seduta a breve termine, durante la quale la ragazza può sedersi, ma non sarà ancora in grado di rimanere in questa posizione. Per escludere lesioni, è necessario attenuare il più possibile le cadute per il bambino: cuscini e pouf intorno al bambino non dovrebbero essere supporto, ma assicurazione. Da un mese e mezzo a due mesi dopo l'inizio della seduta a breve termine, le ragazze padroneggiano la fase della seduta con il supporto. Già in questa fase compaiono caratteristiche individuali brillanti: alcune ragazze si siedono facendo affidamento sul proprio braccio, altre preferiscono appoggiarsi sui gomiti, altre si sforzano persino di rotolarsi e mettersi a quattro zampe.

Ma questa fase non è lunga, perché per un passatempo interessante il bambino ha bisogno di entrambe le mani e la necessità di inclinarsi per mantenere l'equilibrio non consente di godersi il gioco.

A 8 mesi, la maggior parte delle ragazze può giocare in posizione seduta per un periodo piuttosto lungo e a 9-10 mesi il bambino inizia a sedersi da solo.

Quando e come far sedere le ragazze?

I pediatri, incluso il famoso dottore Evgeny Komarovsky, non consigliano affatto di sedersi alle ragazze fino a quando non iniziano a sedersi o fanno tentativi attivi per farlo. Meno, prima dei 6-7 mesi, non dovrebbero essere effettuati tentativi attivi di far sedere il bambino. A questo proposito, le raccomandazioni sono le stesse per i bambini di qualsiasi genere. Sia i ragazzi che le ragazze con una colonna vertebrale immatura e muscoli insufficientemente forti rischiano di diventare vittime della verticalizzazione precoce.

Per le ragazze, questo è pericoloso non solo a causa della curvatura della colonna vertebrale e della deformità delle gambe, ma anche a causa di alcune lesioni delle ossa pelviche. L'utero, ovviamente, non può muoversi da nessuna parte, ma i problemi con la struttura ossea della piccola pelvi possono davvero influenzare le successive capacità riproduttive del bambino.

I tentativi dei genitori di aiutare il bambino ad apprendere una nuova abilità, costretto a sedersi sui glutei, in un seggiolone, in un passeggino, all'età di un massimo di sei mesi, sono pericolosi sia per i maschi che per le femmine.

E ancora di più, dovresti evitare vari prodotti per bambini, il cui scopo è quello di verticalizzare il bambino. I maglioni e i deambulatori sono considerati dispositivi di sviluppo per un bambino, ma in realtà paralizzano una colonna vertebrale non formata. Pertanto, tali dispositivi non possono essere utilizzati per un massimo di 9 mesi. La posizione che un bambino assume con deambulatori e maglioni è innaturale a una certa età.

La natura ha concepito lo sviluppo in modo che il bambino abbia attraversato tutte le fasi dell'evoluzione da solo - i neonati si sdraiano, 2-6 mesi - età per rafforzare muscoli e ossa, e solo allora è necessario passare attraverso le fasi di seduta, gattonare, per accontentare tua madre con un'abilità ancora più difficile: camminare sulle gambe.

Segni di normale sviluppo del bambino
da 1 a 12 mesi

Entro la metà del 1° mese, e talvolta anche prima, i bambini iniziano a guardarsi intorno in modo "significativo", soffermandosi sempre più a lungo sugli oggetti a cui sono interessati. I primi "oggetti" di maggiore attenzione sono i volti delle persone più vicine: madri, padri e coloro che si prendono cura del bambino. Entro la fine del 1° mese, il bambino inizia a sorridere in modo abbastanza consapevole alla vista dei propri cari, girare la testa verso la fonte del suono e seguire brevemente un oggetto in movimento.

La maggior parte della giornata il neonato trascorre in un sogno. Tuttavia, si sbagliano coloro che credono che un bambino addormentato non percepisca i suoni del mondo. Il bambino reagisce a suoni acuti e forti girando la testa verso la fonte del suono, chiudendo gli occhi. E se erano chiusi, allora il bambino chiude ancora di più le palpebre, corruga la fronte, sul suo viso appare un'espressione di paura o malcontento, il respiro accelera, il bambino inizia a piangere. Nelle famiglie in cui i genitori parlano costantemente con tono sollevato, i bambini hanno disturbi del sonno, compare irritabilità e l'appetito peggiora. Una ninna nanna cantata dalla madre, al contrario, aiuterà il bambino ad addormentarsi pacificamente e il tono affettuoso e amichevole adottato in famiglia forma il senso di sicurezza e fiducia del bambino nella vita adulta successiva.

Al 2° mese il bambino ha una significativa diminuzione del tono dei muscoli flessori degli arti e un aumento del tono dei muscoli estensori. I movimenti del bambino diventano più diversi: alza le braccia, le allarga ai lati, si allunga, tiene il giocattolo in mano e lo tira in bocca.

Il bambino inizia a interessarsi ai bei giocattoli luminosi, li guarda a lungo, li tocca e li spinge con le mani, ma non riesce ancora ad afferrarli con il palmo della mano. Sdraiato sulla pancia e poi in posizione verticale, il bambino alza la testa: questo è il primo movimento consapevole che ha imparato. Presto, essendo tra le braccia di sua madre, si guarda già intorno con sicurezza e all'inizio la sua attenzione è attratta da oggetti fissi situati a grande distanza. Ciò è dovuto alle caratteristiche strutturali dell'apparato visivo. Quindi il bambino inizia a guardare gli oggetti più vicini, gira la testa e segue con gli occhi il giocattolo in movimento. Durante questo periodo, nei bambini predominano le emozioni positive: un sorriso, animazione motoria, tubare alla vista del viso della madre, in risposta a un trattamento affettuoso.

Al 3 ° mese, il bambino diventa ancora più attivo, inizia a rotolare prima dalla schiena al fianco e poi allo stomaco, tenendo con sicurezza la testa. Al bambino piace molto sdraiarsi a pancia in giù, mentre si appoggia sugli avambracci, alza la testa e la parte superiore del corpo, esamina attentamente gli oggetti intorno a lui, i giocattoli, fa tentativi per raggiungerli. I movimenti delle mani sono vari. Sdraiato sulla schiena, il bambino afferra rapidamente e con precisione l'oggetto posto nel palmo della sua mano, lo tira in bocca. Ha già le sue preferenze: alcuni giocattoli gli piacciono più di altri, di norma si tratta di piccoli sonagli che può tenere in mano da solo. Distingue i volti e le voci proprie e degli altri, comprende l'intonazione.

A 4 mesi, il bambino migliora la capacità di girare dalla schiena allo stomaco e dallo stomaco alla schiena, si siede con il supporto della mano. Il riflesso di presa del bambino si estingue completamente e viene sostituito da una presa arbitraria di oggetti. All'inizio, quando cerca di raccogliere e tenere un giocattolo, il bambino manca, lo afferra con entrambe le mani, fa molti movimenti inutili e apre persino la bocca, ma presto i movimenti diventano più precisi e chiari. Oltre ai giocattoli, un bambino di quattro mesi inizia a sentire con le mani la coperta, i pannolini, il suo corpo e soprattutto le mani, che poi esamina attentamente, tenendolo a lungo nel suo campo visivo. Il significato di questa azione - esaminare le mani - è che il bambino è costretto a tenerle in una posizione a lungo, cosa impossibile senza una lunga contrazione dei singoli gruppi muscolari e richiede un certo grado di maturità del sistema nervoso, analizzatore visivo e apparato muscolare. Il bambino inizia a confrontare le sue sensazioni tattili e le immagini percepite visivamente, espandendo così le sue idee sul mondo che lo circonda.

Entro 5-6 mesi, il bambino prende e tiene con sicurezza vari oggetti che sono alla sua portata. Tutto ciò che cade nelle mani di un bambino a questa età, dopo aver sentito e guardato, finisce inesorabilmente in bocca. Alcuni genitori sono preoccupati e persino sconvolti, perché sembra loro che il bambino abbia cattive abitudini, dalle quali sarà difficile svezzarlo in seguito. Ma il fatto è che un bambino che esplora il mondo, oltre alla vista, all'udito e all'olfatto familiari a un adulto, usa attivamente il tatto e il gusto, la cui importanza per il processo cognitivo a questa età non può essere sopravvalutata. Pertanto, in nessun caso deve essere ostacolato l'interesse esplorativo del bambino, che si sforza di "provare sul dente". Tuttavia, i genitori dovrebbero assicurarsi che non ci siano oggetti piccoli o appuntiti nelle vicinanze che siano pericolosi per il bambino.

Quando comunica con gli adulti, un bambino di 4-5 mesi sviluppa un complesso di rivitalizzazione, che include reazioni emotive, motorie e del linguaggio: un sorriso, movimenti energici, un lungo ronzio con molti suoni vocalici.

Il bambino si gira su un fianco e, appoggiandosi al suo braccio, si siede. Sdraiato sulla schiena, rapidamente e con precisione allunga la mano verso un giocattolo e lo afferra con sicurezza. Il linguaggio si sta sviluppando attivamente, il bambino pronuncia suoni consonantici, le sillabe "ba", "ma", "sì", balbettano, iniziano a reagire in modo diverso a mamma, papà, parenti e estranei.

A 7-8 mesi, man mano che si sviluppano le reazioni di equilibrio, il bambino inizia a sedersi da solo, senza supporto, da una posizione sulla schiena e sulla pancia con l'aiuto delle mani. Sdraiato a pancia in giù, si appoggia sugli avambracci, la testa è sollevata, il suo sguardo è diretto in avanti: questa è la posizione più ottimale per gattonare, che viene comunque eseguita solo con l'aiuto delle mani su cui il bambino viene tirato in avanti , le gambe non sono coinvolte nel movimento. Con il supporto, il bambino si alza in piedi e rimane in piedi per un breve periodo, e all'inizio può appoggiarsi "in punta di piedi", quindi su un piede pieno. Seduto, gioca a lungo con sonagli, cubi, li esamina, passando da una mano all'altra, scambiandosi di posto.

Un bambino di questa età cerca gradualmente di attirare l'attenzione degli adulti, distingue chiaramente tutti i membri della famiglia, si avvicina a loro, imita i loro gesti, inizia a capire il significato delle parole a lui rivolte. Nel balbettio si distinguono chiaramente le intonazioni del piacere e del malcontento. La prima reazione agli estranei è spesso negativa.

Entro 9-10 mesi di età il gattonare sullo stomaco è sostituito dal gattonare a quattro zampe, quando il braccio incrociato e la gamba si muovono contemporaneamente - ciò richiede una buona coordinazione dei movimenti. Il bambino si muove per l'appartamento a una velocità tale che è difficile seguirlo, afferra e si tira in bocca tutto ciò che attira la sua attenzione, compresi i fili degli elettrodomestici e i pulsanti delle apparecchiature. Date le possibilità di questa età, i genitori devono garantire in anticipo la sicurezza dell'onnipresente bambino. Entro 10 mesi, il bambino si alza da una posizione a quattro zampe, spingendo con forza dal pavimento con le mani, si alza e cammina sui piedi, aggrappandosi al supporto con entrambe le mani. Il bambino imita con piacere i movimenti degli adulti, agita la mano, tira fuori dalla scatola o raccoglie giocattoli sparsi, prende piccoli oggetti con due dita, conosce il nome dei suoi giocattoli preferiti, li trova su richiesta dei suoi genitori, gioca " patty", "gazza", "nascondino". Ripete a lungo le sillabe, copia varie intonazioni del linguaggio, esprime emozioni con la sua voce, soddisfa alcuni dei requisiti degli adulti, comprende i divieti, pronuncia parole separate: "madre", "papà", "donna".

All'11° e 12° mese i bambini sviluppano una posizione eretta e un'andatura indipendenti. Il bambino si avvicina, aggrappandosi ai mobili o alle ringhiere con una mano, si accovaccia, prende un giocattolo e si rialza. Poi libera la mano dalla barriera e inizia a camminare da solo. All'inizio cammina con il busto inclinato in avanti, con le gambe divaricate e semipiegate alle articolazioni dell'anca e del ginocchio. Man mano che la reazione di coordinazione migliora, la sua andatura diventa più sicura, mentre cammina si ferma, si gira, si piega sul giocattolo, mantenendo l'equilibrio.

Il bambino impara parti del corpo e impara a mostrarle su richiesta degli adulti, tiene un cucchiaio in mano e cerca di mangiare da solo, beve da una tazza, sorreggendola con entrambe le mani, annuisce con la testa per affermare o negare , è felice di seguire le semplici istruzioni dei suoi genitori: trova un giocattolo, chiama la nonna, porta le tue scarpe.

Nel suo vocabolario, di regola, ci sono già alcune parole. Tuttavia, non dovresti essere arrabbiato se il tuo bambino continua a non pronunciare le singole parole, poiché la parola è una delle funzioni mentali superiori più complesse e il suo sviluppo è molto individuale. I ragazzi di solito iniziano a parlare alcuni mesi dopo rispetto alle ragazze, il che è associato alla formazione e alla maturazione del loro sistema nervoso. Il ritardo del linguaggio si osserva spesso nei bambini i cui genitori appartengono a gruppi linguistici diversi e comunicano ciascuno con il bambino nella propria lingua. Si consiglia ai membri di tali famiglie, nell'interesse del bambino, di scegliere un'unica lingua di comunicazione fino a quando il bambino non la padroneggia completamente e solo allora gli insegna la seconda. Nella maggior parte dei bambini, il discorso in frasi brevi appare da un anno a due, quindi si verificano complicazioni e miglioramenti.

Per i primi sei mesi, il bambino vede il mondo solo da una posizione prona. Durante questo periodo, il bambino ha già imparato a riconoscere sua madre, a tenere la testa con sicurezza, ad afferrare il giocattolo con le mani. Tali abilità sono molto importanti per il suo ulteriore sviluppo. Più vicino ai sei mesi, il bambino vorrà cambiare la posizione del suo corpo in una verticale e imparare a sedersi da solo.

A che età un bambino inizia a sedersi

Quando iniziano a sedersi i bambini? È generalmente accettato che a 6 mesi il bambino debba farlo da solo e solo allora iniziare a gattonare, ma qualsiasi pediatra altamente qualificato ti dirà che non è così e la formazione di ogni bambino avviene esclusivamente individualmente. Ora i bambini si stanno sviluppando molto rapidamente e ci sono bambini che si siedono prima dei sei mesi, e questa è considerata la norma. È necessario aiutare il bambino a sedersi, se non lo ha fatto da solo, a partire da sei mesi, ma non prima, e non dovresti affrettare troppo l'evento, perché questo può danneggiare il bambino.

Quando un bambino può essere piantato

I muscoli della colonna vertebrale e della schiena dovrebbero essere forti quando il bambino inizia a sedersi. Se ciò non accade, viene violata la struttura naturale della cresta, il che porta a tristi conseguenze in futuro, quando il bambino cresce. I problemi di salute possono comparire non solo con la schiena, ma anche con gli organi interni, perché tutti capiscono che la colonna vertebrale è la base del nostro corpo. Per i bambini nella prima metà dell'anno, è molto utile fare vari massaggi, ginnastica per bambini, che aiuta a rafforzare la schiena.

Ragazze

Molte persone si pongono la domanda su quanti mesi possono essere piantate le ragazze? C'è un'opinione secondo cui i bambini non possono essere seduti molto presto e qualsiasi pediatra te lo confermerà. E questo è dovuto al fatto che nelle ragazze il carico non è solo sulla colonna vertebrale, ma anche sugli organi pelvici, che, di regola, porta alla loro errata formazione e, in futuro, a varie patologie e persino all'infertilità. Quando il bambino è pronto per sedersi, e questo sarà all'incirca a 6-8 mesi, inizierà a raggiungere i lati del letto, richiedendo supporto, o sdraiarsi su un fianco, appoggiandosi alla maniglia per mantenere l'equilibrio.

ragazzi

Quanti mesi possono essere piantati i ragazzi? Come con le ragazze, non avere troppa fretta di farlo. Anche se copri le briciole con cuscini da tutti i lati, il carico sulla colonna vertebrale sarà comunque grande e il torace non sviluppato impedirà al bambino di respirare correttamente. Vale la pena aspettare il momento in cui il bambino stesso vuole fare i primi tentativi e prende le dita, o quando il bambino inizia a sedersi da solo. Questo accade dopo 6 mesi, per alcuni succede più vicino a 8-9 mesi. Si ritiene che più grande è il bambino, più tardi proverà a sedersi.

Qual è il pericolo di una seduta prematura

I pediatri affermano che prima dei 6 mesi il corpo del bambino non è pronto a sedersi da solo. Muscoli della schiena molto deboli, una colonna vertebrale debole di un bambino può portare a una formazione errata non solo della postura, ma anche degli organi interni del corpo. Non puoi prestare attenzione a questo subito, perché il bambino sembrerà sano, ma possono comparire problemi a scuola e nell'adolescenza. Solo quando il bambino stesso inizia a sedersi, i medici raccomandano di piantare i bambini su deambulatori, seggioloni o passeggini in posizione seduta e solo per un breve periodo.

Come insegnare a tuo figlio a stare seduto da solo

Va bene quando il bambino inizia a stare seduto da solo, ma se ciò non accade a 6 mesi, si consiglia ai genitori di fare il bagno al bambino in una vasca da bagno per adulti piena d'acqua fino all'orlo, con un cerchio intorno al collo, o visitare la piscina. Nell'acqua, il bambino fa penzolare attivamente gambe, braccia, allenando così i muscoli di tutto il corpo, sviluppando capacità fisiche. Come insegnare a un bambino a sedersi? Per prima cosa devi rafforzare i muscoli del bambino con l'aiuto di massaggi e ginnastica speciale. Vale la pena ricordare che tutti i tipi di attività ed esercizi sono fatti meglio in modo giocoso, quando il bambino è calmo.

Esercizi per l'allenamento del bambino

Vale la pena ricordare che ogni esercizio deve essere eseguito non più di 5 volte e se vedi che il bambino non è molto a suo agio, allora è meglio abbandonarlo o posticipare la lezione per un'altra volta. Non iniziare mai l'esercizio se il bambino non si sente bene, turbato o vuole dormire. Il bambino non dovrebbe sentirsi costretto a farlo, perché in tal caso non sarà utile. Di seguito è riportata una ginnastica per il bambino, che aiuterà a rafforzare i muscoli in modo che il bambino possa sedersi da solo:

1. Il bambino giace supino. Lo prendiamo con cura per i piedi in modo che le gambe siano uniformi, non pieghiamo le ginocchia, raggiungiamo il beccuccio con i nostri calzini.
2. Facciamo il primo esercizio, ma non raggiungiamo il naso del bambino.
3. Per il prossimo esercizio, devi lasciare che il bambino si afferri saldamente agli indici. Quando il bambino è ben tenuto, sollevalo lentamente in posizione seduta, quindi abbassalo lentamente all'indietro. Assicurati che il bambino non ti lasci andare, perché potrebbe sbattere forte la testa o la schiena.
4. Saranno utili anche lezioni su una speciale palla fitness grande. Per fare questo, metti il ​​bambino sulla palla in basso con la pancia e, tenendolo per il corpo, fallo oscillare verso il basso, verso l'alto e lateralmente.
5. Come il precedente, l'esercizio si può fare con la palla, solo mettendo il bambino sulla schiena. In questa posizione, è meglio non fare inclinazioni brusche, ma dondolare delicatamente il bambino.

Video: per quanti mesi il bambino inizia a sedersi

Un neonato può solo sdraiarsi, piangere, allattare al seno e pannolini sporchi. Tutto ciò che un adulto può fare, deve imparare. Non si siede nemmeno subito. Quando accadrà e perché?

Qualsiasi azione fisica richiede lo sviluppo dei muscoli corrispondenti. Affinché il bambino impari a girarsi e ad alzarsi, a sedersi e a camminare, i suoi muscoli devono diventare più forti. Cosa determina il periodo in cui potrà sedersi da solo?

A che età un bambino inizia a stare seduto da solo?

Ci sono standard medi per il self-sitting. Il bambino si siede per la prima volta da circa sei mesi, afferrando le dita di un adulto. Alcuni iniziano a farlo prima, altri dopo. A volte i genitori vogliono aiutare il bambino, insegnargli a sedersi, accelerare lo sviluppo.

La posizione seduta offre una serie di vantaggi: consente di muovere attivamente le braccia, aumenta la visibilità. Tuttavia, il bambino inizia a sedersi quando il suo corpo è pronto per questo. L'apparato muscolare deve essere rafforzato per resistere a una seduta prolungata.

Quando iniziano a sedersi i ragazzi?

Si ritiene che i ragazzi inizino a sedersi un po' prima delle ragazze. Tuttavia, la maggior parte dei pediatri è sicura che non ci siano differenze di genere nella preparazione per la seduta, tutto dipende dallo sviluppo fisico del bambino. I ragazzi sono più mobili, quindi in media sviluppano un corsetto muscoloso più velocemente, il che porta alla capacità di sedersi da soli.

Naturalmente, questo non significa che tutti i ragazzi si siedano a 6-6,5 mesi e le ragazze lo facciano più tardi. Quei bambini con cui fanno esercizio, che non sono in sovrappeso, hanno la possibilità di iniziare per primi. Troppo grassoccio e flemmatico rimarranno indietro. Tuttavia, se il bambino impara a sedersi entro 9 mesi, questo si adatterà alla norma.

Quando iniziano a sedersi le ragazze?

Indipendentemente dal sesso, il tasso di padronanza dell'abilità di sedersi è compreso tra 6 e 9 mesi. Ci sono pediatri che danno il palmo alle ragazze. Credono che le ragazze, essendo più attive, imparino a sedersi davanti ai ragazzi. La natura del bambino gioca un ruolo importante in questo.

Un bambino di qualsiasi età ha bisogno di allenarsi per sedersi da solo. È possibile e necessario aiutarlo tirando le dita. Piantare è un'altra questione. È stato a lungo creduto che la seduta precoce sia particolarmente pericolosa per le ragazze. Ciò è stato spiegato dal fatto che la semina prematura porta alla flessione dell'utero e alla deformazione del bacino, che successivamente impediscono il concepimento e il parto. La pediatria moderna non condivide queste opinioni, ma accertarsene non fa mai male. La ragazza si siederà quando sarà pronta.

Si può sedere un bambino?

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Far sedere un bambino sui cuscini o metterlo in posizione seduta su un passeggino significa intrattenerlo, dargli la possibilità di vedere tante cose nuove. Iniziando a piantare un bambino, i genitori sono guidati dal desiderio di accelerarne lo sviluppo, di affascinare con qualcosa di insolito. Ne vale la pena?

Rafforzare il corsetto muscolare, aiutare il bambino a diventare più indipendente è un desiderio naturale. Tuttavia, l'accelerazione artificiale del processo può causare gravi danni alle briciole. I muscoli deboli non manterranno il corpo in posizione seduta, l'intero carico cadrà sullo scheletro.

Se il bambino non è in grado di mantenere l'equilibrio, cade da un lato, non affrettarlo. Quando la colonna vertebrale è costretta a sopportare il peso, la schiena è storta, il che può portare a problemi di postura a scuola.

Puoi aiutare il bambino a padroneggiare rapidamente una nuova posizione facendo esercizi con lui, rafforzando i muscoli con un massaggio. Questo può e deve essere fatto, ma non bisogna affrettare le cose.

Fasi per padroneggiare l'abilità di sedersi da parte di un bambino

Prima di iniziare a sedersi, il bambino deve padroneggiare costantemente le seguenti abilità:

• Tieni la testa. A 3-4 mesi, la testa smette di cadere, mentre i muscoli del cingolo scapolare si rafforzano.
• Appoggiati sulle mani, sdraiato a pancia in giù (4° mese). Questo ti aiuterà a sederti più tardi.
• Rotolare, anche strisciare a pancia in giù (5° mese). In questo momento, il bambino può rimanere in posizione seduta per diversi secondi se è seduto.
• Seduto più sicuro, riposando le braccia, cercando di stare seduto da solo, strisciando a pancia in giù, a volte mettendosi a quattro zampe, ma instabile (6° mese).
• È bello rotolare, gattonare, sedersi con successo. Alcuni possono anche sedersi da soli (7° mese).

A 8 mesi, la maggior parte dei bambini si siedono già con sicurezza e sono in grado di assumere una posizione seduta da diverse posizioni. Un bambino seduto correttamente non gira la schiena. Raddrizza leggermente il collo e la colonna vertebrale toracica, si sporge in avanti, piegando la parte bassa della schiena, allarga le gambe. Quando è seduto, poggia sulle superfici esterne delle gambe.

Devo preoccuparmi e cosa fare se il bambino non vuole sedersi?

Se a 8 mesi il bambino non si siede, è troppo presto per suonare l'allarme. Le norme dello sviluppo fisico consentono lo sviluppo di questa abilità fino a 9 mesi. Se il bambino non è più in grado di sedersi da solo, dovresti prestare attenzione a questo.

Il motivo del ritardo può essere completamente innocuo: un leggero eccesso di peso interferisce, il bambino è flemmatico, pigro. Tuttavia, potrebbero esserci altri motivi per questo comportamento. Per stabilire esattamente perché il bambino non vuole sedersi, un medico qualificato aiuterà.

Il ritardo nello sviluppo fisico è causato da:

Dopo aver consultato un medico, i genitori potranno escludere o confermare le ragioni oggettive del ritardo nella padronanza dell'abilità. Affinché il bambino si sieda il prima possibile, devi aiutarlo.

Come puoi aiutare tuo figlio a imparare a sedersi?

Il miglior aiuto per le briciole sono le lezioni con lui, volte a rafforzare i muscoli. Massaggi leggeri e ginnastica aiuteranno a formare un corsetto muscoloso. Quando il bambino inizia a sedersi, i muscoli assumono il carico principale. Il video mostra come comportarsi correttamente con un bambino. Ogni giorno si consiglia di fare semplici esercizi:

È importante ricordare quante volte fare esercizi di ginnastica. Ogni movimento viene ripetuto non più di 6 volte, la durata non deve superare i 2 minuti.

La ricarica ha lo scopo di rafforzare i muscoli della schiena e allenare il senso dell'equilibrio. A poco a poco, il bambino si siederà sempre più con sicurezza.

Utile per neonati e massaggi. Se inizi a farlo in tenera età, i muscoli si svilupperanno bene e diventeranno più forti. Il massaggio aiuterà il bambino a padroneggiare le abilità richieste in tempo. Se, entro 8 mesi, non ha iniziato a sedersi da solo, non puoi fare a meno di un buon massaggiatore. Lascia che la procedura venga eseguita da un professionista, poiché interessa l'intero corpo delle briciole. Il corretto sviluppo dei muscoli, l'impatto sulle terminazioni nervose e sui vasi sanguigni ha un effetto benefico sul loro tono, stimola lo sviluppo.

Se il bambino non ha iniziato a sedersi né a 8 né a 9 mesi, non c'è bisogno di disperarsi. Certo, vale la pena mostrarlo al medico, sottoponendosi a un esame. Tuttavia, molto probabilmente, dopo un po' tutto tornerà alla normalità, devi solo non arrenderti e occuparti del bambino.

Cosa non si può fare?

La norma indica in quale mese, in media, i bambini iniziano a eseguire questa o quell'azione. Tuttavia, ogni bambino è diverso. A seconda dell'ereditarietà, dello stato di salute, del peso, del carattere, ognuno inizia a sedersi e camminare in momenti diversi.

Non vale la pena affrettare questi processi: il bambino non cerca di padroneggiare una nuova azione, perché non è ancora pronto, non è abbastanza sviluppato fisicamente. Sedersi forzati, soprattutto contro il desiderio delle briciole, non solo non aiuta, ma può anche causare stress. Fortemente sconsigliato:

L'introduzione dei primi alimenti complementari della madre è spesso abbinata all'inizio dell'uso del seggiolone. Non farlo, perché il bambino è ancora troppo piccolo. È meglio dargli da mangiare con un cucchiaio in posizione sdraiata.

Quando si acquista un seggiolino per auto, è necessario scegliere un modello adatto alle briciole per età. Il più piccolo dovrebbe guidare sdraiato. La sedia diventerà rapidamente piccola, ma risparmiare sulla salute del bambino è pericoloso.

Non affrettarti ad addestrare i tuoi bambini al vasino. Fino all'anno il risultato non sarà ancora. Lascia che il corpo del bambino si sviluppi naturalmente, al suo ritmo.

Lo sviluppo della prima infanzia è estremamente popolare in questi giorni. Ogni mamma vuole mostrare ai suoi amici tutte le nuove abilità del suo bambino quando si incontrano. Ad esempio, uno può già distinguere il rosso dal blu dai cursori e l'altro studia l'inglese o un paio di lingue straniere dall'età di un mese.

Naturalmente, nessuno ha cancellato lo sviluppo iniziale, ma nel perseguirlo, le madri dimenticano completamente che il bambino deve naturalmente attraversare tutte le fasi dello sviluppo, incluso uno così importante come gattonare.

Il bambino inizia a gattonare

Per qualche ragione, i genitori trattano questo modo di muovere il bambino con indifferenza. Difficilmente scattano foto di questi momenti, non ricordano la data in cui è successo per la prima volta. Semplicemente non si rendono pienamente conto di quale passo davvero importante fa un bambino nella sua vita, iniziando a gattonare.

Per gattonare, il bambino deve già muovere consapevolmente braccia e gambe alternativamente, il che sviluppa in modo significativo il suo pensiero.

Grazie al gattonare, il bambino impara a definirsi nello spazio, a sentire il proprio corpo, a poterlo controllare, a girarlo, a capire le distanze dagli oggetti.

Non è questa la fase più importante per comprendere la realtà e se stessi in essa? Tuttavia, le madri ignorano ostinatamente questo metodo di trasporto, cercando di non attirare su di esso l'attenzione di parenti e amici, ai quali di solito dimostrano le capacità e le capacità del bambino.

E tutti i prodotti per bambini mirano a rimettere in piedi il bambino il prima possibile: si tratta di box, girelli e altri modelli di dispositivi, in base ai quali il bambino inizia a camminare con il supporto dei suoi genitori.

Quali sono i vantaggi della scansione

Tuttavia, i giovani genitori devono imparare che gattonare durante l'infanzia contribuisce alla formazione in futuro nella mente del bambino di concetti sui punti cardinali, su dove è giusto e dove è lasciato, ti insegna a navigare con bussola e orologio , determinando distanza, direzione e tempo. I bambini piccoli che non sono stati privati ​​dell'opportunità di gattonare sul pavimento si sviluppano più velocemente, crescendo, di solito sanno come disegnare, disegnare ed equilibrare bene.

Senza questo processo, in futuro il bambino potrebbe navigare male sul terreno, confondere le direzioni di movimento, non essere in grado di determinare la distanza dagli oggetti, che inciamperanno su porte e muri. A scuola, quando studia la grammatica della lingua russa, sarà difficile per un bambino capire i moduli del caso e confonderà i significati dei concetti spaziali "su", "sotto", "dietro", "a", “on”, “at”, “before”, ecc. .

Il gattonare sviluppa non solo le rappresentazioni spazio-temporali del bambino, ma anche sensazioni tattili: il bambino spesso tocca superfici dure con mani e piedi; studia l'ambiente circostante per levigatezza, rugosità, scorrimento; impara a schiacciare gli oggetti che si frappongono e non gli permettono di avanzare.

Gli scienziati notano un legame diretto tra il gattonare di un bambino e il suo futuro sportivo. Sapendo sentire bene il proprio corpo nello spazio, in età scolare un bambino può facilmente prendere una palla, stare su una gamba, scavalcare oggetti; sarà facile per lui saltare, saltare, correre, guidare la palla per il campo con i piedi o lanciarla nel canestro.

Per il bambino gattonare è importante anche psicologicamente, perché dandogli la possibilità di muoversi in modo così equilibrato, la madre crea in lui una sensazione di spazio libero, grazie alla quale il bambino diventa più equilibrato, coraggioso e fisicamente attivo in futuro .

Insegnare a un bambino a gattonare

Per stimolare il bambino a esplorare il mondo in modo simile all'infanzia, tiralo fuori dalla culla o dal box più spesso, dove non c'è possibilità di gattonare, e mandalo a terra per studiare lo spazio circostante. Allo stesso tempo, rimuovere gli oggetti pericolosi e traumatici dal pavimento e, per proteggere il bambino dall'ipotermia, stendere una coperta in pile o una coperta calda sul pavimento.

Se i fili sono a una distanza tale che il bambino possa raggiungerli, rimuoverli e chiudere le prese con appositi gommini.

Credimi: il bambino si divertirà a viaggiare per casa!

Se il bambino non mostra attività, è necessario stimolarlo. Forse questo accade perché il bambino è circondato da cure eccessive e gli portano tutto ciò che vuole, senza dargli la possibilità di raggiungerlo da solo.

Dovresti mettere sul pavimento un cestino speciale, una scatola o una ciotola con giocattoli e cose interessanti e sicure per il bambino, che può raggiungere da solo. Lascia che esplori i suoi giocattoli da solo! Ciò porterà al suo sviluppo un beneficio molto maggiore rispetto alla presenza costante su una sedia a rotelle, in braccio o in una culla.

Se il bambino non può gattonare

Se un bambino in sei mesi non sa gattonare, spesso questo significa solo che nessuno gli ha mostrato questo. Ricorda, perché i bambini prendono letteralmente al volo e cercano di imitare il comportamento di un adulto, realizzandolo a distanza come un modello di comportamento accettato. I bambini tendono ad assorbire e trasformare nuove informazioni e apprendimento.

Mostra a tuo figlio come muoversi in ginocchio e sulle mani e, dopo tutto, segui le sue passeggiate in modo che il bambino non metta schegge, non si sporchi le mani e non se le metta in bocca. E, naturalmente, mantenere l'igiene in casa.

Oltre a tutto quanto sopra, il gattonare è utile per lo sviluppo dell'apparato muscolo-scheletrico, respiratorio e circolatorio. Dopotutto, gattonare per un bambino è una sorta di ginnastica che aumenta il tono vascolare, forma l'apparato vestibolare, fa respirare il bambino più spesso e più in profondità, sviluppa articolazioni e legamenti. Allo stesso tempo, il metabolismo del bambino migliora, il rigurgito si verifica meno spesso, l'appetito aumenta e con esso la curiosità.

Sulla base di ciò, vale la pena trarre una conclusione inequivocabile: lascia che il bambino gattoni finché non ha imparato a camminare, quanto vuole!