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Applicazione bella casa. Case di carta fai da te

Applicazione da carta colorata - Casa di mattoni

Sul tema degli alloggi, abbiamo già completato molte domande di carta colorata. E l'hanno progettato e l'hanno costruito con i rami. È tempo di costruire una solida casa di pietra. Palazzo in mattoni.

Mi sono ispirato alla fiaba dei tre porcellini. Ecco la casa che ha costruito il mio Nuf-Nuf.

Bene, ok, ho costruito per Nuf-Nuf mentre mi stavo preparando per una lezione su questo argomento. Ora ti dirò passo dopo passo con le spiegazioni.

Ho un intero branco di pagine da colorare "maiale". Ho ritagliato l'aspetto più ben intenzionato e l'ho incollato approssimativamente al centro del foglio dell'album. Ora ho bisogno di mattoni. E hai bisogno dello sviluppo delle capacità motorie delle mani e degli occhi. Quindi cercheremo di renderlo buono sia per il nostro che per il tuo.

Farò mattoni da strisce di carta.

Di recente, tutte le applicazioni sono in qualche modo collegate al taglio della carta in strisce, ei miei studenti hanno già imparato a farlo: tagliano rapidamente e con precisione strisce di carta e noi le taglieremo in rettangoli identici. Anche l'indicatore dell'occhio è già allenato: i bambini possono sopportare le dimensioni dei mattoni a occhio in modo abbastanza efficiente.

Per il mio maialino ho disegnato un progetto di casa con una semplice matita e ora disegnerò le pareti.

Un momento difficile è il timpano triangolare del tetto.

Cioè, dobbiamo rendere il tetto piatto, non a gradini.

Ho notato che nessuno degli alunni di prima elementare immaginava che i "mattoni" potessero essere tagliati in diagonale e inseriti in questi triangoli, ma se richiesto, capiscono subito.

Quindi, non dimentichiamoci di posare il tetto: le pendenze del tetto vanno oltre il muro, in modo che sotto la pioggia l'acqua non scorra dal tetto direttamente sul muro. Incolla il telaio della finestra e lo stipite della porta da strette strisce di carta. La porta stessa può essere realizzata aprendosi - incollata alla piega - ai bambini piace molto che il maialino guardi fuori dalla finestra e - continua nel fotogramma successivo - sia visibile sulla soglia.

istituto di istruzione professionale di bilancio statale

Regione di Rostov

"Collegio pedagogico di Volgodonsk"

(GBOU RO “VPK”)

PP 06 "Organizzazione del lavoro sulle attività visive e DPI nelle istituzioni educative prescolari"

Base pratica: istituto di istruzione prescolare di bilancio comunale scuola materna "Zorenka"

Riassunto della lezione

Per applicazione

Tema:"Casa di campagna"

(Gruppo senior n. 5 "Sorriso")

Sviluppato da uno studente del gruppo: DO-4

Tarasov Anna Mikhailovna

Volgodonsk

Tema:"Casa di campagna" (area didattica "Sviluppo artistico ed estetico" in integrazione con l'area didattica "Sviluppo del linguaggio").

Compiti:

Tutorial:

Sviluppare la capacità di creare un'immagine di una casa da forme geometriche ritagliate su carta colorata, una base quadrata, un tetto triangolare, una finestra rotonda e una porta rettangolare;

Impara a decorare un falso con dettagli ottenuti utilizzando il taglio simmetrico della carta

Sviluppando:

Sviluppa la capacità di comporre una singola composizione su un foglio di carta

Sviluppa la capacità di navigare su un foglio di carta.

Educativo:

Coltivare l'accuratezza nell'esecuzione del lavoro;

Coltivare la reattività e il desiderio di aiutare.

Lavoro preliminare: esaminando illustrazioni di edifici di case, leggendo una poesia di L. Rakhlis "Ho costruito una casa estiva"; attingendo alla libera attività di diversi tipi di edifici.

Materiali per l'insegnante: strumenti informatici; spazi vuoti per l'applicazione; forbici; colla; spazzole; foglio di album; tovaglioli;

Materiali per bambini: immagini con personaggi del cartone animato "Smeshariki"; spazi vuoti per l'applicazione; forbici; colla; spazzole; foglio di album; tovaglioli; tela cerata per applicazione;

Letteratura: Malyshev "Applicazione in d / s";

Kazakov "Sviluppa la creatività nei bambini in età prescolare".

Avanzamento della lezione

Parte della lezione	Le attività dell'educatore		Attività per bambini
introduzione	Ciao ragazzi, oggi abbiamo ricevuto una mail nel gruppo. Da chi pensi che provenga?		- Indovina di chi potrebbe essere la lettera.
	Abbiamo un suggerimento musicale per te. Dopo averlo ascoltato, penso che insieme riusciremo a svelare i personaggi sconosciuti. Pronto?		- Pronto
	La melodia del cartone animato "Smeshariki" è accesa
	- Hai indovinato chi è?		Questo è Smeshariki
	Visualizzazione di un'immagine con Smeshariki su uno schermo multimediale
	Correttamente. Questi sono personaggi del cartone animato "Smeshariki".		- Visualizza le immagini
	Mostra diverse immagini di piantine su uno schermo multimediale
	- Nel loro laboratorio hanno coltivato piantine (se i bambini non sanno cosa sono le piantine, allora spiego: le piantine sono giovani piante coltivate in terreno protetto e destinate al trapianto), ma non sanno affatto dove piantarle. chiedono aiuto.		Visualizza le immagini
	E chissà dove vengono solitamente piantate le piantine?			Di solito le piantine vengono piantate in giardino
	E dove può essere il giardino?			Suggerire
	Se i bambini lo trovano difficile, allora dico: ragazzi, pensate che sia possibile piantare piantine in campagna?			Le piantine possono essere piantate nel paese
	Sai cos'è un cottage?			Assumere
	Mostrando una diapositiva raffigurante case di campagna su uno schermo multimediale
	Una dacia è una casa in un ambiente naturale: intorno crescono alberi, fiori e potrebbe esserci anche un giardino. In primavera, le persone vengono alla dacia per piantare piantine in giardino, prendersi cura di loro e poi raccogliere.
	Poiché la primavera sta arrivando presto, Smeshariki ha bisogno di piantare piantine il prima possibile. Possiamo aiutarli a costruire un cottage?	Aiutiamo
	Scegli un eroe per il quale costruirai un cottage.	Scegli le immagini di Smeshariki
	Ti suggerisco di andare al tavolo e costruire un'area suburbana per i personaggi dei cartoni animati	Prendono posto a tavola.
Parte principale	Metti Smeshariki sul tavolo, ti guarderanno.
	Ragazzi, davanti a voi c'è un foglio di album, posizionatelo orizzontalmente, questo è il luogo su cui costruiremo la casa e tutto ciò che la circonda.
	Guarda l'immagine. Quali sono le parti della casa?	La casa è composta dal corpo della casa, tetto, finestre, porte.
	Correttamente. Per costruire una casa ci vuole un corpo. Prendiamo uno spazio vuoto a forma di quadrato: questo è il corpo
	- Mettiamo la parte sulla tela cerata, disegniamo la colla sul pennello e applichiamo la colla lungo i bordi della parte. Ho messo il pennello sul supporto. - Metteremo il corpo della casa in fondo al foglio nell'angolo sinistro. - Incolliamo il corpo della casa. - Ha funzionato tutto?
	Ragazzi, cos'altro manca a casa? Tetto, che forma? Prendi un triangolo e costruisci il tetto della casa.	Manca il tetto Tetto triangolare
	- Mettiamo la parte sulla tela cerata, disegniamo la colla sul pennello e applichiamo la colla lungo i bordi della parte. Ho messo il pennello sul supporto. - Metteremo il tetto sopra la base della casa - incollare il tetto - Lisciare con un tovagliolo. Ai bordi, la colla in eccesso viene applicata con un tovagliolo.
	Ragazzi, pensate che la casa sia pronta? O manca qualcosa? Correttamente mancano una finestra e una porta. Prendiamo un cerchio e un rettangolo giallo e completiamo la nostra casa	Finestre e porte mancanti
	Mettiamo le parti sulla tela cerata, disegniamo la colla sul pennello e applichiamo la colla lungo i bordi della parte. Ho messo il pennello sul supporto. - Incolla la finestra al centro della base della casa e la porta sul lato destro della casa. - Lisciare con un tovagliolo. Ai bordi, la colla in eccesso viene applicata con un tovagliolo.
	Dopo un lungo lavoro, è necessario ripristinare le forze, con l'aiuto di Minuti fisici: Roofer Non è grandine, non è tuono (battono pugno sul pugno) Roofer sul tetto (allungamento sulle dita dei piedi, braccia in alto) Batte forte con un martello (battere il pugno sul pugno) L'intero quartiere sente (coprirsi le orecchie con le mani) Copre la casa di ferro (braccia larghe ai lati) Per essere asciutti (braccio inclinato verso i calzini) Ci sediamo ai tavoli e iniziamo a decorare l'area per Smeshariki
	Ragazzi, cosa si può usare per segnare il confine del sito in modo che altri animali non corrano nel cortile? Molto bene. Prendi una striscia verde, piegala come una fisarmonica. Tieni la linea di piegatura con la mano sinistra e taglia l'angolo destro con la mano destra. Quindi capovolgiamo la parte e tagliamo anche l'angolo.	Con una recinzione
	- Incolla il recinto, i chiodi di garofano. Come questo - Lisciare con un tovagliolo. Ai bordi, la colla in eccesso viene applicata con un tovagliolo. - Ci sono riusciti tutti?
	Ragazzi, poiché i nostri eroi devono piantare piantine, dobbiamo creare un'aiuola sul sito. Prendi il rettangolo arancione. Piegare a metà e tagliare lungo la linea di contorno.
	Lo mettiamo su una tela cerata, raccogliamo la colla su un pennello e applichiamo la colla lungo i bordi della parte. Ho messo il pennello sul supporto. - Incolliamo il letto. In questo modo (lato semicircolare rivolto verso l'alto) - Lisciare con un tovagliolo. Ai bordi, la colla in eccesso viene applicata con un tovagliolo. - Ha funzionato tutto?
	Ora Smeshariki può piantare piantine in giardino. Prendi un rettangolo verde, piegalo a metà e taglia lungo la linea di contorno.
	Lo mettiamo su una tela cerata, raccogliamo la colla su un pennello e applichiamo la colla lungo i bordi della parte. Ho messo il pennello sul supporto. - Incolliamo le nostre piante sul letto. - Lisciare con un tovagliolo. Ai bordi, la colla in eccesso viene applicata con un tovagliolo.
	- Abbiamo piantato le piantine, ora qualcuno deve prendersi cura di lei. Correttamente? Ti consiglio di posizionare Smeshariki vicino al giardino, in modo che possa sempre prendersi cura della sua pianta.
Parte finale	Propongo di prendere in mano il lavoro e di stare in cerchio. Ragazzi, ditemi, cosa abbiamo fatto oggi? Come hanno aiutato? Come potremmo aiutare? Siete tutti bravi ragazzi. Hai aiutato molto lo smeshariki. Smeshariki grazie per la tua reattività e aiuto. Ora, dal tuo lavoro, possiamo organizzare il giardinaggio di campagna, dove vivrà e lavorerà Smeshariki.
	Organizzazione della mostra presso lo stand

Applicazione pausa modulare "Costruire una casa a più piani" gruppo preparatorio

Educatore. Ragazzi, ora vi darò un indovinello e voi provate a indovinarlo.

Pareti, tetto, pavimento e soffitto,

Come chiamarlo in una parola (Casa)

Se la casa ha un piano, si chiama a un piano;

2 piani - a due piani;

3 piani - tre piani;

Più di tre piani - multipiano.

Quindi l'edificio dell'asilo è a più piani?

Risposte dei bambini: no, un edificio a due piani.

Educatore: Ragazzi, da cosa costruiscono le persone le loro case?

Risposte dei bambini: dai materiali da costruzione.

Insegnante: qual è il nome di una casa costruita con mattoni?

Risposte dei bambini: mattone

Insegnante: come si chiama una casa costruita in legno?

Risposte dei bambini: legno

Educatore: dimmi, chi costruisce case per le persone?

Risposte dei bambini: costruttori.

Insegnante: Hai sicuramente ragione!

Mette in fila i mattoni,

Costruire un giardino per bambini

Non un minatore e non un autista,

Costruiranno una casa per noi ... (costruttore)

Pensi che sia facilecostruire una casa ? Perchè la pensi così?(risposte dei bambini) .

Prima di procedere acostruendo una casa , l'architetto elabora un piano della futura casa. E poii costruttori costruiranno una casa rigorosamente secondo questo piano .

C'èmolte diverse professioni edili . Ricordiamoli.

Cosa fa un muratore?(risposte dei bambini)

Esatto, il muratore posa i mattoni,costruire muri di case .

Cosa fa un carpentiere?(risposte dei bambini)

Il falegname fa porte in legno, finestre, soglie, scale in legno.

Cosa fa un pittore?(risposte dei bambini)

Il pittore dipinge le pareti e imbianca i soffitti.

Cosa fa un elettricista?(risposte dei bambini)

Posa cavi, riparazioni elettrodomestici.

Cosa fa un idraulico?(risposte dei bambini)

Riparazioni idrauliche e fognarie.

Cosa fa un piastrellista?(risposte dei bambini)

Il piastrellista posa piastrelle di ceramica sulle pareti.

Cosa fa un progettista?

Il designer è impegnato nella progettazione dell'appartamento, seleziona i bei colori delle pareti, delle tende, dei pavimenti e di altre cose della casa, si occupa dell'aspetto delle stanze e della casa.

3. Spiegazione dell'ordine di esecuzioneapplicazioni .

Ragazzi, sui fogli che avetele case future sono disegnate . Come dicono gli architetti, viene disegnata una pianta della casa e dicono gli artisti, uno schizzo di una casa.

Pensa al tetto. Ora prepariamomateriale da costruzione mattoni .

Per fare questo, pieghiamo una piccola striscia di un foglio di carta colorato, stiriamo la linea di piegatura, quindi la pieghiamo e strappiamo con cura questa striscia. Quindi lo dividiamo in diverse strisce corte: questi saranno i nostri mattoni. Quindi prepareremo 6-7 strisce lunghe, che divideremo in corte.

Incollali con cura sullo schizzo della casa, altrimenti"opere murarie" sarà brutto e irregolare.

I bambini scelgono la carta colorata a volontà e iniziano un lavoro indipendente.

Abstract della lezione sulle Applicazioni

(gruppo centrale)

Tema: « Grande casa »

Contenuto del programma: Impara a creare in applicazioni immagine di una grande casa.

Per fissare le tecniche di incollaggio pulito, la capacità di tagliare una striscia di carta in linea retta, tagliare gli angoli, comporre un'immagine dalle parti.

materiali: colla, pennelli, tovagliolo, forbici, tela cerata, foglio paesaggio, rettangoli di carta colorata in colori chiari e strisce di carta colorata per finestre, porte, tetti, bambolotto.

Io: sviluppo cognitivo; sviluppo del linguaggio.

Spostamento del nodo

1. Momento a sorpresa.

Caregiver: “Ragazzi, oggi sono andato all'asilo e ho incontrato un ragazzo Vanya, era molto turbato. Diciamo ciao a Vanja. Bambini:"Ciao, Vanja". Vanya saluta i bambini molto tristemente. Caregiver: “Quando ho iniziato a chiedere cosa fosse successo, me l'ha detto. Da grande vuole diventare muratore e costruire case con i mattoni. E ora, mentre è piccolo, non può costruire un vero grande casa di mattoni quindi è triste. Ragazzi, insegniamo a Vanya come costruire una casa con la carta.

2. Visualizzazione della casa. Ragazzi, vediamo come si può fare una casa con la carta. L'insegnante mostra un esempio. I bambini esaminano il campione, dividendolo in componenti parti: tetto, finestre, porte.

3. Spiegazione e rappresentazione.

L'insegnante invita i bambini a pensare a come tagliare finestre, porte, un tetto da una striscia, spiegare se necessario. Mi ricorda le regole attaccare: “Prima incolliamo un rettangolo - una casa, poi disponiamo le finestre, il tetto, le porte. Raccogliamo la colla su tutto il pennello, quindi togliamo l'eccesso sul bordo del barattolo. Spalmiamo la striscia di colla (necessariamente su tela cerata, partendo dal centro, spostandoci gradualmente verso i bordi). Metti giù il pennello, prendi la striscia con entrambe le mani e applicala nel punto in cui si trovava, premila con un tovagliolo, assorbendo la colla in eccesso.

4. Lavoro indipendente dei bambini. I bambini ritagliano le finestre, una porta dalle strisce, tagliano gli angoli sul tetto, li stendono, li incollano su un lenzuolo. L'insegnante si assicura che i bambini tengano correttamente le forbici. Se necessario, ricorda, corregge la posizione delle dita che tengono le forbici. Ricorda un incollaggio accurato. Alla fine del lavoro, l'insegnante si offre di mettere il lavoro sul tavolo - lascialo asciugare.

5. Ginnastica con le dita: “Casa in montagna”

Caregiver: Bravi ragazzi! Tutti hanno fatto del loro meglio e hanno realizzato bellissime case. Il ragazzo Vanya dice di aver capito che puoi costruire case non solo con i mattoni, ma anche con la carta, e non vede l'ora di farlo da solo adesso, si affretta a casa, saluta, se ne va. Bene, siamo con te giochiamo:

Sulla montagna vediamo una casa (tutte le dita toccano le punte - "tetto della casa")

Un sacco di verde intorno (fai movimenti ondulatori con le mani)

Dietro il recinto: un cortile pulito (accarezza il tavolo o arieggia con i palmi delle mani)

Apriamo il cancello (raffigura il cancello di apertura)

Corriamo velocemente a casa (le dita "corrono" sul tavolo)

Bussiamo alla porta : toc-toc. (pugni sul tavolo)

Qualcuno viene a bussare a noi? (porta la mano all'orecchio, come se stesse ascoltando)

Siamo venuti a trovare un amico

E i doni sono stati portati (allunga le mani in avanti, come se stessi portando qualcosa)

6. Riepilogo dei nodi:

Cosa abbiamo fatto oggi?

Per chi era fatta la casa?

Che casa hai fatto?

Ti è piaciuto costruire una casa?

Applicazione del volume dalla carta per gli studenti più giovani

Master - classe sul ricamo. domanda cartacea

Applicazione "Casa di villaggio"

Autore dell'opera: Basanova Svetlana Grigoryevna, insegnante del gruppo diurno esteso "MBOU secondary school No. 16", Chistopol Tatarstan
La master class è progettata per bambini in età scolare, insegnanti e genitori.
Appuntamento della masterclass: decorazione d'interni nel gruppo giorno esteso.
Obbiettivo: sviluppo delle capacità artistiche e creative mediante il lavoro manuale.
Compiti:
Educativo: sviluppare il gusto artistico, il senso della composizione; Abilità creative;
Educativo: imparare a disegnare dalla carta; formare abilità e abilità nel lavorare con forbici, colla, carta, tovaglioli; promuovere lo sviluppo delle capacità motorie fini e il coordinamento dei movimenti delle mani; formare e sviluppare abilità di lavoro manuale;
Educativo: coltivare l'indipendenza e la precisione nel lavoro.
Materiali e attrezzature: carta colorata, cartoncino, tovaglioli di carta, forbici, compasso, matita, colla vinilica, righello.

Progresso: Oh, questa casa di villaggio,
Dove la distanza si è congelata fuori dalla finestra ...
È come la grazia di Dio qui -
Il mio cuore desidera tanto volare.
1. Per la produzione di pannelli, prepareremo un foglio di cartone. Decoreremo lo sfondo con carta verde e blu.

2. Dalla carta gialla, ritaglia la sagoma di una casa alta 14 cm e larga 10 cm.
Ora ritagliamo anche strisce di carta gialla larghe 4 cm, 9 strisce lunghe 10 cm, una striscia lunga 9 cm, 8 cm, 7 cm, 6 cm, 5 cm, 4 cm, 3 cm, 2 cm, 1 cm.

3. Quindi, usando una matita, pieghiamo i tubi - "tronchi" per la nostra casa e li incolliamo da un bordo.

4. Iniziamo a costruire una casa. Applichiamo la colla alla sagoma della casa e mettiamo i tubi dal basso verso l'alto, incollandoli strettamente l'uno all'altro.

5. Decoriamo il tetto della casa - ritagliamo due strisce di colore rosso larghe 1,5 cm e lunghe 12 cm, pieghiamo le strisce a metà lungo la linea comune e incolliamo lungo la pendenza del tetto.

6. Facciamo finestre nella nostra casa - ritaglia 3 rettangoli rossi 3x2,5 cm e tre rettangoli bianchi 2x2,5 cm,

colla bianca su rosso. Quindi realizziamo cornici da strisce sottili. Incolliamo le finestre della casa.
8. Indovina - ka, ragazzi, un indovinello insolito:
Zia verde vestita di aghi,
Si trova da solo nella foresta su un poggio.
Metto gli orecchini per divertimento
Avere noci nascoste negli orecchini per scoiattoli. (Albero di Natale)

Per fare un albero di Natale prendiamo un foglio di carta verde, lo pieghiamo quattro volte e ancora a metà, disegniamo il contorno dell'albero di Natale, lo ritagliamo.

Separiamo gli alberi di Natale e incolliamoli insieme solo nel punto della piega.

10. Facciamo il sole. Dalla carta gialla ritagliamo 2 cerchi con un diametro di 5 e 2,5 cm e 1 cerchio rosso con un diametro di 3,5 cm Ritagliamo anche 8 raggi - triangoli alti 2,5 cm.

11. Questo è ciò che si è rivelato essere il sole.

12. Fare nuvole. Piega il tovagliolo bianco in quattro e ritaglia un ovale. Quindi eseguiamo dei tagli lungo i bordi dell'ovale con le forbici.

Incolliamo tutti gli strati del tovagliolo al centro e fluffiamo le nuvole.

13. Indovina l'indovinello:
Sono come una nuvola
Mi troverai nel prato
Il mio cappotto di riccioli,
E il mio nome è... ... agnello
Ora facciamo un agnello riccio. Ritaglia la testa, le gambe, il busto e la coda dalla carta bianca.