Disegni grafici di. Come e perché è necessario disegnare in base alle celle
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Oksana Makerova
Lo sviluppo dei movimenti delle dita e della mano del bambino
come uno dei metodi di sviluppo del linguaggio
Sviluppo delle abilità grafiche nei bambini di 5-6 anni
Care mamme e padri, nonne e nonni!
Tuo figlio ha 5 anni. Presto andrà a scuola. Per continuare a preparare la sua mano alla scrittura, offro compiti per la formazione delle abilità grafiche. Ma prima di iniziare, leggi le seguenti linee guida:
PRIMO STADIO
Primo stadioI bambini in classe dovrebbero imparare a lavorare con un pennarello.
1. Disegna linee attraverso i punti dall'alto verso il basso.
Disegna linee da un punto di ancoraggio a un altro, dall'alto verso il basso. 
Disegna in modo indipendente linee verticali in una cella in base al campione. 
2. Disegna linee attraverso i punti da sinistra a destra in una cella, saltando due celle. 
Disegna linee orizzontali da un punto all'altro. 
Disegna in modo indipendente linee da sinistra a destra in una cella in base al modello ( il numero di linee non è limitato).
3. Disegna gli angoli in base ai punti impostati, passando due celle tra gli angoli. 
Disegna un angolo sui punti di ancoraggio. 
Disegna un angolo da solo secondo il modello. 
4. Disegna un bordo, composto da linee verticali e orizzontali, senza sollevare il pennarello dal foglio. 
5. Disegna i bastoncini verticali in due celle. 
Disegna linee orizzontali in due celle. 
Disegna linee verticali e orizzontali secondo il modello. 
6. Disegna i quadrati punto per punto, saltando due celle. 
Disegna i tuoi quadrati. 
7. Collegare i quadrati senza sollevare il pennarello dal disegno.
Seconda fase
Terza fase
Dettature grafiche
(Disegno per celle)
Andare a scuola è un momento importante nella vita di un bambino e dei suoi genitori. Quanto più il bambino sarà preparato per la scuola psicologicamente, emotivamente e intellettualmente, tanto più si sentirà sicuro di sé, tanto più facile sarà per lui adattarsi al periodo della scuola elementare.
I dettati grafici o il disegno delle cellule per i bambini in età prescolare aiutano bene i genitori e gli insegnanti a preparare sistematicamente il bambino per la scuola e prevenire le tipiche difficoltà di apprendimento come il sottosviluppo della vigilanza ortografica, l'irrequietezza e la distrazione. Le lezioni regolari con questi dettati grafici sviluppano l'attenzione volontaria, l'immaginazione spaziale, le capacità motorie delle dita, la coordinazione dei movimenti e la perseveranza del bambino.
Disegnare con le cellule è un'attività molto eccitante e utile per i bambini. Questo è un modo giocoso per sviluppare l'immaginazione spaziale di un bambino, le capacità motorie delle dita, la coordinazione dei movimenti, la perseveranza. I dettati grafici possono essere utilizzati con successo per i bambini dai 5 ai 10 anni.
Eseguendo i compiti proposti nei compiti seguenti - dettati grafici, il bambino allargherà i suoi orizzonti, aumenterà il suo vocabolario, imparerà a navigare su un quaderno e conoscerà diversi modi di rappresentare gli oggetti.
Come lavorare con questi dettati grafici:
In ogni dettato vengono assegnati compiti per bambini di età compresa tra 5 e 7 anni.
La dettatura grafica può essere eseguita in due versioni:
1. Al bambino viene offerto un campione di un motivo geometrico e gli viene chiesto di ripetere esattamente lo stesso motivo su un quaderno a quadretti.
2. Un adulto detta una sequenza di azioni indicando il numero di cellule e le loro direzioni (sinistra, destra, su, giù), il bambino esegue il lavoro a orecchio, quindi confronta la sua immagine di un ornamento o di una figura con un campione nel manuale utilizzando il metodo di sovrapposizione.
I dettati grafici sono integrati con indovinelli, scioglilingua, scioglilingua e ginnastica con le dita. Nel corso della lezione, il bambino sviluppa un linguaggio corretto, chiaro e competente, sviluppa le capacità motorie delle mani, impara a evidenziare le caratteristiche distintive degli oggetti, reintegra il suo vocabolario.
I compiti sono selezionati secondo il principio "dal semplice al complesso". Se inizi a studiare questi dettati grafici con tuo figlio, completa con lui i compiti in ordine: inizia con i primissimi dettati semplici e passa gradualmente a quelli più complessi.
Per le lezioni, hai bisogno di un quaderno a scacchi, una matita semplice e una gomma in modo che il bambino possa sempre correggere la linea sbagliata. Per i bambini dai 5 ai 6 anni è meglio utilizzare un quaderno con una gabbia grande (0,8 mm) per non affaticare la vista. A partire dalla dettatura grafica n. 40, tutti i disegni sono progettati per un normale quaderno scolastico (non si adattano a un quaderno in una grande gabbia).
Le attività utilizzano la seguente notazione: il numero di celle da contare è indicato da un numero e la direzione è indicata da una freccia. Ad esempio, la voce:
Durante le lezioni, l'umore del bambino e l'atteggiamento amichevole dell'adulto sono molto importanti. Ricorda che le lezioni per un bambino non sono un esame, ma un gioco. Aiuta il bambino, assicurati che non commetta errori. Il risultato del lavoro dovrebbe sempre soddisfare il bambino, in modo che voglia attirare ancora e ancora le celle.
Il tuo compito è aiutare il bambino in modo giocoso a padroneggiare le abilità necessarie per un buon studio. Quindi non rimproverarlo mai. Se qualcosa non funziona per lui, spiega semplicemente come farlo nel modo giusto. Loda il tuo bambino più spesso e non confrontarlo mai con nessuno.
La durata di una lezione con dettati grafici non deve superare i 10-15 minuti per i bambini di 5 anni, i 15-20 minuti per i bambini di 5-6 anni e i 20-25 minuti per i bambini di 6-7 anni. Ma se il bambino è portato via, non fermarlo e interrompere la lezione.
Presta attenzione all'atterraggio del bambino durante la dettatura, a come tiene la matita. Mostra a tuo figlio come tenere una matita tra le nocche dell'indice, del pollice e del medio. Se il bambino non conta bene, aiutalo a contare le celle sul quaderno.
Prima di ogni lezione, assicurati di parlare con tuo figlio del fatto che ci sono direzioni e lati diversi. Mostragli dov'è la destra, dov'è la sinistra, dov'è la parte superiore, dov'è la parte inferiore. Presta attenzione al bambino che ogni persona ha un lato destro e sinistro. Spiega che la mano con cui mangia, dipinge e scrive è la sua mano destra e l'altra è la sua sinistra. Per i mancini, al contrario, ai mancini va spiegato che ci sono persone per le quali la mano che lavora è giusta, e ci sono persone per le quali la mano che lavora è di sinistra.
Successivamente, puoi aprire il taccuino e insegnare al bambino a navigare su un foglio di carta. Mostra al bambino dove il taccuino ha il bordo sinistro, dov'è il destro, dov'è la parte superiore, dov'è la parte inferiore. Si può spiegare che prima a scuola c'erano dei banchi inclinati, quindi il bordo superiore del quaderno era chiamato il bordo superiore e il bordo inferiore era chiamato il bordo inferiore. Spiega al bambino che se dici "a destra", devi portare la matita "là" (a destra). E se dici "a sinistra", devi portare la matita "là" (a sinistra) e così via. Mostra a tuo figlio come contare le celle.
Tu stesso avrai bisogno anche di una matita e di una gomma per segnare le linee che leggi. I dettati sono piuttosto voluminosi e, per non confonderti, metti dei punti con una matita davanti alle righe che stai leggendo. Questo ti aiuterà a non perderti. Dopo la dettatura, puoi cancellare tutti i punti.
Ogni lezione include una dettatura grafica, una discussione di immagini, scioglilingua, scioglilingua, indovinelli e ginnastica con le dita. Ogni fase della lezione comporta un carico semantico. Le classi con un bambino possono essere costruite in una sequenza diversa. Puoi prima fare ginnastica con le dita, leggere scioglilingua e scioglilingua, quindi eseguire una dettatura grafica. Al contrario, puoi prima eseguire un dettato grafico, poi scioglilingua e ginnastica con le dita. Gli enigmi sono meglio indovinati alla fine della lezione.
Quando il bambino disegna un'immagine, parla del fatto che ci sono oggetti e ci sono immagini di essi. Le immagini sono diverse: fotografie, disegni, un'immagine schematica. La dettatura grafica è una rappresentazione schematica di un oggetto.
Parla di come ogni animale ha le sue caratteristiche distintive. Una rappresentazione schematica mostra tratti distintivi attraverso i quali possiamo riconoscere un animale o un oggetto. Chiedi a tuo figlio quali sono le caratteristiche distintive dell'animale che ha disegnato. Ad esempio, una lepre ha orecchie lunghe e una piccola coda, un elefante ha una lunga proboscide, uno struzzo ha un collo lungo, una testa piccola e gambe lunghe e così via.
Lavora con gli scioglilingua e gli scioglilingua in diversi modi:
1. Lascia che il bambino raccolga la palla e, lanciandola ritmicamente e prendendola con le mani, pronuncia uno scioglilingua o uno scioglilingua. Puoi lanciare e prendere la palla per ogni parola o sillaba.
2. Lascia che il bambino dica uno scioglilingua (scioglilingua puro), lanciando la palla da una mano all'altra.
3. Puoi pronunciare uno scioglilingua battendo il ritmo con i palmi delle mani.
4. Offriti di pronunciare lo scioglilingua 3 volte di seguito e non perderti.
Fai esercizi con le dita insieme in modo che il bambino veda e ripeta i movimenti dietro di te.
E ora che hai familiarizzato con le regole di base per condurre una dettatura grafica, puoi iniziare a studiare.
Ogni dettato si apre in una nuova finestra. Per stamparlo, fai clic con il tasto destro sull'immagine e seleziona "Stampa".
Dettature grafiche per bambini in età prescolare 6-7 anni
La preparazione dei bambini per la scuola sta diventando una delle aree più importanti nel lavoro di un asilo nido con bambini in età prescolare senior. All'interno di tale formazione, è importante che l'insegnante, da un lato, aiuti il bambino a padroneggiare le abilità e le abilità di cui avrà bisogno in prima elementare, dall'altro, astenersi dall'utilizzare metodi di conduzione puramente scolastici classi.
Per far fronte a questo difficile compito, l'insegnante di educazione prescolare deve possedere un proprio bagaglio specifico di metodi e tecniche di insegnamento.
I materiali di Alexandra Sapozhnikova, insegnante presso l'Istituto di Psicologia intitolato a A.I. LS Vygotskij RGGU.
La dettatura è una delle forme scolastiche "classiche" di controllo e apprendimento. Principalmente nel campo dei test di alfabetizzazione. Per far fronte con successo ai dettati, oltre alle abilità specifiche della materia, è richiesta un'attenzione volontaria sviluppata, la capacità di seguire chiaramente le istruzioni e adattarsi al ritmo generale del lavoro del gruppo. Queste qualità possono essere allenate con l'aiuto di speciali "dettati grafici" progettati per bambini di età compresa tra 5,5 e 6 anni.
Ecco la classificazione e gli esempi di tali dettati proposti da Alexandra Sapozhnikova.
Dettatura del libro da colorare
Tutti i bambini hanno fogli con le stesse immagini da colorare, corrispondenti all'argomento della lezione, giorno o settimana. L'adulto dice che, in quale quantità e di che colore dipingere, i bambini completano il compito. Se uno dei bambini affronta il compito più velocemente di altri, può colorare un'altra parte del disegno indicata dall'adulto. Quando tutti i bambini colorano la parte nominata, tutti passano a quella successiva, data dagli adulti. I bambini che hanno lavorato più velocemente degli altri lasciano per un po' il compito aggiuntivo che è stato loro affidato e lavorano insieme a tutti; se completano di nuovo l'attività prima di tutti gli altri, non rimangono inattivi, ma tornano alla parte incompiuta.
Esempio di dettatura
Tutti i compiti sono assegnati con pause, lasciando ai bambini il tempo di completarli. Cerchia le punte e colora di verde la pinna superiore del pesce, di giallo le pinne inferiori. Colora tre squame grandi in rosso e cinque squame piccole in blu. Cerchia la striscia sulla coda e rendila blu, rendi rosso il bordo della coda. Colora le bolle sotto il pesce in blu, ma in modo che rimangano due grandi bolle bianche non verniciate, lascia quattro grandi bolle non verniciate in alto a destra del pesce, lascia due piccole bolle non verniciate in alto a sinistra del pesce.
Colora il resto del disegno come desideri.
Alla fine del dettato o della lezione viene considerato il lavoro di tutti i bambini. Quelli che sono realizzati in buona fede, magnificamente e con alta qualità, sono firmati e affissi in un luogo appositamente designato.
Dettatura del disegno
Un adulto racconta la storia lentamente, con calma, con espressione, ma non molto emotivamente. Allo stesso tempo, disegna alla lavagna ciò di cui sta parlando. I bambini disegnano negli album. Si concentrano sulla storia, sulla lavagna. Non è necessario copiare il disegno sulla lavagna. Guardando la lavagna, i bambini imparano a confrontare il loro lavoro con l'immagine, a correlarlo con ciò che hanno visto e sentito. Nelle fasi successive dell'allenamento, i dettati di disegno vengono eseguiti senza fare affidamento su un campione alla lavagna. Questa opzione di lavoro è anche possibile: un adulto o un bambino lavora alla lavagna, ma il risultato mostra quando la dettatura è terminata.
Esempio di dettatura
Prima opzione
La storia è raccontata con calma, piuttosto lentamente.
Il cielo è coperto di nuvole. Pesante. Basso. Lungo.(L'adulto disegna alla lavagna.)
A destra, il sole li attraversava. Ma non scalda affatto.(L'adulto disegna.)
Il vento è duro e rafficato. Quando soffia una raffica di vento, sul mare compaiono grandi onde(disegna per adulti)
gradualmente si placano, si placano, si placano(disegna)
e diventa molto piccolo. Con una nuova raffica di vento, si alzano di nuovo grandi, formidabili(disegna)
e di nuovo placarsi, placarsi, placarsi(disegna)
.
Il fondo è difficile, insolito. È tutto rivestito di lunghe lastre piatte.(disegna per adulti) . Le piastre si incastrano così strettamente che il fondo stesso è quasi invisibile.(disegna per adulti) . Ma in alcuni punti le alghe si sono attaccate al fondo.(disegna) : a destra - tre e a sinistra - due. Sono germogliati tra i sassi e si allungano, si allungano, si allungano fino al sole(disegna) . Sulla lastra all'estrema destra ci sono due grandi conchiglie.(disegna) . Questi sono rapana(disegna) . Si alzarono lentamente e(disegna) strisciamento. Accanto a loro - altre due piccole conchiglie - piccoli rapanchiki(disegna) . Sulla lastra all'estrema sinistra si trova una grande stella marina(disegna per adulti) . È bella e luminosa. Voglio toccarla. Ed eccone un altro: una piccola stella(disegna) .
Piccoli pesci nuotano tra le alghe(disegna) . Ce ne sono sette(disegna) . Un pesce enorme nuotava dietro il pesciolino sulla destra(disegna per adulti) , seguito da un altro(disegna) . Hanno cercato di catturare piccoli pesci, ma i piccoli pesci si sono nascosti tra le alghe. Poi il grosso pesce nuotò verso i rapan. Alla ricerca di qualcosa da mangiare. Pesce più piccolo che nuota in alto a sinistra(disegna) ma anche grande. Ce ne sono quattro(disegna) . Mangiano le alghe. Ne mordono un pezzo: nuota un po', ingoialo. Poi galleggiano di nuovo.
Costa sinistra. È duro (disegna). Questo fa parte della roccia. Su di esso si erge un pescatore - un giovane (disegna). Forte. In un maglione a righe (disegna), cappello, pantaloni (disegna), stivali caldi (disegna). Sta pescando (disegna).
Seconda opzione
Il mare è calmo e calmo. Di tanto in tanto soffia una brezza e il mare increspa(disegna per adulti) .
Il vento guidava le nuvole. Tre. Uno è grande(disegna) , l'altro è più piccolo e il terzo è molto piccolo(disegna) .
A destra, il sole sta sorgendo. Apparvero i primi raggi(disegna) . Il fondo è costituito da pietre. diverso. Rotondo, ovale, lungo, allungato lungo il fondo(disegna) .
Le vongole stanno strisciando sulle pietre da sinistra a destra. Molti di loro(disegna ). Strisciano verso le alghe - per fare colazione. Sulla destra crescono tre piccole alghe(disegna) , inoltre - altri due(disegna). Ma tutti i molluschi strisciano qui, nei grandi boschetti di alghe. E piccoli pesci nuotavano verso di loro. Pesce cinque(disegna ). E tre pesci più grandi navigavano dietro di loro(disegna) . Si fermano e pensano a cosa mangiare: alghe o crostacei. Mentre stavano pensando, un enorme pesce nuotò(disegna) . Non ha bisogno di alghe o crostacei. Ama il pesce.
Sulla riva - una zattera. È costituito da spessi tronchi sbattuti insieme da assi. (disegna). Su una zattera - un ragazzo (disegna). È ispido - aveva così tanta fretta di andare a pescare che non si è nemmeno pettinato (disegna). Sta pescando (disegna).
Dettatura cellulare
Questo è un tipo ben noto di dettatura grafica, quando un adulto determina quante celle e in quale direzione deve essere tracciata una linea per creare un motivo o un disegno.
"Dettatura grafica".
La dettatura grafica è l'esecuzione di schemi, disegni da dettatura. Sviluppa la capacità di ascoltare e comprendere, istruzioni verbali, svolgere compiti secondo il modello, che modella l'attività educativa dello studente. Questo compito è uno dei più comuni nella diagnosi della disponibilità di un bambino per la scuola e, quindi, uno dei più utilizzati nello sviluppo della sua volitività.
Penso che alcuni di voi mi obietteranno che un bambino non è un computer e non dovrebbe essere un artista stupido, ma concorderanno sul fatto che la capacità di ascoltare e ascoltare è una qualità importante che è necessaria non solo a scuola, ma anche utile nella vita .
Per completare l'attività, il bambino avrà bisogno di un foglio di carta in una scatola, una matita semplice e una gomma. Le regole di esecuzione dipendono dal tipo di dettatura grafica, che può essere suddivisa in tre tipologie:
Lineare: un motivo realizzato in linea. Al bambino viene dettata la prima parte, costituita da uno o due cicli completi, poi si esegue secondo lo schema che già possiede, comprendendo la logica dell'esecuzione dello schema;
Volumetrico: viene eseguito un disegno tridimensionale sotto dettatura, che viene successivamente copiato fianco a fianco. Quando il bambino è educato a copiare l'immagine diretta, invitalo a esercitarsi a copiare anche il rovescio, cioè trasformando l'immagine in un'immagine speculare;
Artistico: è estremamente difficile dettarli e, probabilmente, in questo caso non è così rilevante. Il fatto è che il disegno che si sta preparando per il bambino su un foglio a scacchi ha molti punti di partenza e, di conseguenza, molte linee. Pertanto, in questo caso, l'installazione è data solo per la copia dell'immagine (Figura 6).
Dettati grafici lineari.
1) 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, quindi continua, per favore, fino alla fine della linea ...
2) 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a destra. ..
3) 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 3 a destra...
4) 5 in alto, 3 a destra, 1 in basso, 2 a sinistra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 2 a destra, 1 in basso, 1 a destra...
6) 5 in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 2 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 5 in basso , 3 giusto...
7) 2 in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in basso, 1 a destra ...
8) 1 diagonalmente a destra in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a destra ...
9) 3 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in alto, 1 a destra, 3 in basso, 1 a destra...
10) 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 3 a destra...
11) 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 3 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra...
12) 1 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in basso, 1 a destra ...
13) 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 3 a destra ...
14) 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 3 in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 diagonale a destra in basso, 1 a sinistra, 3 in basso, 3 a destra...
15) 3 in alto, 2 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra...
16) 2 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in alto...
17) 1 in diagonale a destra in alto, 1 a sinistra, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 1 a sinistra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 a destra ...
18) 1 a destra, 4 in alto, 1 a sinistra, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 3 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a sinistra, 1 in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 4 in diagonale a sinistra in basso, 2 giù, 7 a destra...
19) 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a destra, 2 in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 2 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 3 a destra ...
20) 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 3 a destra ...
21) 1 in alto, 1 a destra, 1 diagonale a destra in alto, 1 diagonale a destra in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra ...
23) 2 in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra ...
24) 1 in diagonale verso l'alto, 1 in diagonale verso il basso, 2 in diagonale verso l'alto, 2 in diagonale verso il basso ...
25) 2 diagonalmente in alto a destra, 1 in diagonale in basso a destra, 1 in diagonale in alto a destra, 2 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a destra in basso ...
26) 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 a destra ...
27) 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 a destra ...
28) 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 1 a destra ...
29) 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 3 a destra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a destra in basso , 1 giusto…
30) 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 2 a destra, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a sinistra, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a sinistra, 1 in diagonale a destra in alto, 2 a sinistra. ..
Dettati grafici volumetrici.
1) 2 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 4 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 3 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 6 a destra, 3 in basso, 1 a sinistra, 4 in basso, 1 a sinistra, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 3 a sinistra, 3 in basso, 1 a sinistra, 4 in alto, 1 a sinistra , 1 in alto, 1 a sinistra, 4 in alto, 1 a sinistra, 2 in alto. (cervo).
2) 4 a destra, 1 in alto, 3 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 5 a destra, 2 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 8 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 2 a destra, 1 in alto, 4 a sinistra, 1 in alto. (cisterna).
3) 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in alto, 2 a sinistra, 2 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 3 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 2 a sinistra, 2 in basso, 1 diagonale in basso a destra, 1 diagonale in basso a sinistra, 1 a destra. (orso).
4) 2 in basso, 2 a destra, 2 in alto, 3 a sinistra, 3 in diagonale a destra in alto, 2 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 3 in basso, 8 a sinistra, 3 in alto. (Casa).
5) 3 in diagonale a destra in alto, 2 a sinistra, 2 in diagonale a destra in alto, 1 a sinistra, 2 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 1 a sinistra, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a sinistra, 3 in diagonale a destra in basso, 8 a sinistra. (Albero di Natale).
6) 1 in alto, 2 a destra, 2 in diagonale a destra in alto, 2 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 2 a sinistra, 1 in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 4 a sinistra. (avvio).
7) 2 in diagonale a destra in alto, 3 a destra, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 2 a sinistra, 2 in diagonale a destra in basso, 2 in diagonale a destra in alto, 4 in basso, 2 in diagonale a sinistra in alto, 2 in diagonale a sinistra in basso, 2 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a sinistra in alto, 3 a sinistra, 2 in diagonale a sinistra in alto. (pesce).
8) 2 a destra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 2 in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 2 in diagonale a sinistra in basso, 4 a sinistra, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a sinistra in alto. (scoiattolo).
9) 1 a destra, 2 in alto, 2 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 3 a destra, 1 in basso, 2 a destra, 3 in alto, 1 a destra, 5 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 2 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 3 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 2 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto. (cane).
10) 2 in diagonale a destra in alto, 3 in alto, 2 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a destra, 2 in diagonale a destra in basso, 4 in basso, 2 a sinistra, 2 in alto, 2 a sinistra, 2 in basso, 2 a sinistra, 4 in alto, 2 diagonalmente a sinistra in basso, 1 in basso, 2 a sinistra. (elefante).
11) 2 a destra, 2 in diagonale a destra in alto, 2 a destra, 2 in diagonale a destra in basso, 2 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a sinistra, 2 in diagonale a sinistra in basso, 2 in basso, 2 in diagonale a sinistra in alto, 2 a sinistra, 2 in diagonale a sinistra in basso, 2 in alto, 2 diagonali a sinistra in alto. (tartaruga).
12) 1 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a sinistra in alto, 3 in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 in diagonale a destra in alto, 3 in basso, 3 a destra, 3 in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 2 in diagonale in basso a sinistra, 6 a sinistra. (Gattino).
13) 1 in alto, 1 a destra, 2 in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 3 in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 in diagonale a destra in alto, 3 in basso, 3 a destra, 3 in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso , 1 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 2 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 3 a sinistra, 1 in alto, 1 diagonale a sinistra in basso, 2 a sinistra. (gatto).
14) 4 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a sinistra, 4 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in alto, 1 a destra, 2 in basso, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 4 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a destra, 4 in basso, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto , 1 a sinistra, 2 in basso, 1 a sinistra, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra. (la farfalla).
15) 2 a destra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 4 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 2 a destra, 1 in basso. (topo).
16) 2 in alto, 3 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 4 in basso, 4 a destra, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 2 a destra, 7 in basso, 1 a sinistra, 2 in alto, 4 a sinistra, 2 in basso, 1 a destra, 5 in alto, 3 a sinistra. (cane).
17) 1 a sinistra, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in basso, 2 a destra, 2 in basso, 4 a destra, 1 in alto, 1 a sinistra, 2 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 2 a destra, 1 diagonale a destra in basso, 2 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 2 in alto, 1 diagonale a sinistra in alto, 3 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso , 1 a destra, 1 in basso, 11 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 3 in alto, 2 a sinistra, 1 in diagonale in alto a sinistra. (ragazza).
18) 2 in diagonale a sinistra in alto, 1 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 in diagonale a sinistra in alto, 3 in alto, 3 in diagonale a destra in alto, 2 in diagonale a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 3 in diagonale a sinistra in alto, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in diagonale in alto sinistra, 1 in alto, 1 diagonale in alto a destra, 1 destra, 1 diagonale in basso a destra, 1 in basso, 1 diagonale in alto a sinistra, 1 diagonale in basso a sinistra, 1 diagonale in basso a destra, 1 diagonale in basso in alto a destra, 4 a destra, 1 in alto, 1 diagonale in alto a destra, 1 a destra, 1 diagonale in basso a destra, 1 in basso, 1 diagonale in basso a sinistra, 1 a sinistra, 1 diagonale in alto a sinistra, 1 diagonale in alto a destra, 1 diagonale a destra in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 in basso, 2 diagonali a sinistra in basso, 3 diagonali a destra in basso, 3 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 a destra, 1 diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 diagonale in basso a destra, 2 a sinistra, 1 diagonale in basso a sinistra, 1 in basso, 2 diagonali in basso a sinistra, 4 a sinistra. (topo).
19) 3 in diagonale a destra in alto, 1 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 2 in basso, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 8 in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 6 a destra, 1 diagonale a destra in basso, 1 in basso, 1 a destra, 2 diagonali a destra in basso, 1 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 2 in alto, 1 diagonale a sinistra in alto, 1 a sinistra, 9 in basso, 1 a sinistra, 8 in alto, 1 a sinistra, 8 in basso, 1 a sinistra 8 in alto, 3 a sinistra, 8 in basso, 1 a sinistra, 8 in alto, 1 a sinistra, 8 in basso, 1 a sinistra 9 in alto, 1 in diagonale in alto a sinistra, 9 in alto, 1 a sinistra, 2 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in alto. (giraffa).
20) 2 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 1 in basso, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a destra, 3 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 3 in basso, 2 in diagonale a sinistra in basso, 2 a sinistra, 1 diagonale a sinistra in basso, 2 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 diagonale a sinistra in alto, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 a sinistra, 1 diagonale a destra in alto, 2 in alto, 1 diagonale in alto a sinistra, 1 a sinistra, 1 diagonale in alto a sinistra , 2 in alto, 1 diagonale in alto a sinistra, 1 a sinistra, 1 diagonale in alto a destra. (pulcino).
21) 3 a destra, 2 in diagonale a destra in basso, 1 in basso, 1 in diagonale a sinistra in alto, 4 in basso, 2 a sinistra, 2 in alto, 3 a sinistra, 2 in basso, 2 a sinistra, 4 in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 3 a sinistra, 2 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 2 in alto, 2 diagonali a destra in alto, 2 a destra, 1 diagonale a destra in basso, 3 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 diagonale a sinistra in alto, 1 in alto. (elefante).
22) 2 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 1 in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 4 in diagonale a sinistra in basso, 4 in diagonale a sinistra in alto, 2 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 2 in diagonale a destra in basso. (cuore).
23) 1 in diagonale a destra in alto, 3 in alto, 3 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 4 in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 2 in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 4 in alto, 1 diagonale in alto a destra, 2 a destra, 1 in alto, 1 diagonale in alto a sinistra, 1 in alto, 2 diagonali in basso a sinistra, 1 in basso, 1 diagonale in alto a destra, 2 in alto, 2 in diagonale in alto a destra, 1 a destra, 2 diagonali in basso a destra, 2 in basso , 1 diagonale a destra in basso, 1 in alto, 2 diagonale a sinistra in alto, 1 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 in basso, 2 a destra, 1 diagonale a destra in basso, 4 in basso, 1 diagonale a sinistra in alto, 2 in alto, 1 diagonale a sinistra in alto, 4 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 3 a sinistra, 3 in basso, 1 diagonale in basso a destra, 2 a sinistra, 4 in alto, 1 a sinistra, 4 in basso, 2 a sinistra. (ragazza).
24) 3 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra, 2 in diagonale a destra in alto, 2 in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 a sinistra, 1 in diagonale a sinistra in basso, 2 a sinistra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 a sinistra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 2 in alto, 2 diagonali a destra in basso, 1 a destra, 1 diagonale a destra in basso, 8 in alto, 1 diagonale a destra in alto, 2 a destra, 1 diagonale a destra in basso, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso in diagonale a destra in basso, 2 in basso, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 2 in alto, 1 in diagonale a destra in alto, 1 a destra. (campana).
25) 4 in alto, 3 in diagonale a destra in basso, 1 in diagonale a sinistra in basso, 2 a destra, 2 in diagonale a sinistra in basso, 3 a sinistra, 2 in alto, 3 a destra. (nave).
26) 3 diagonali sinistra in basso, 8 in basso, 1 diagonale sinistra in basso, 1 sinistra, 1 diagonale sinistra in basso, 1 sinistra, 1 diagonale sinistra in alto, 2 in alto, 1 diagonale in alto a destra, 1 in alto, 1 diagonale in alto a destra, 1 in alto, 1 diagonale in alto a sinistra, 1 in alto, 2 in diagonale in alto a destra, 1 a destra, 1 diagonale in basso a destra, 2 a destra, 1 diagonale in alto a destra, 1 a destra, 2 diagonali in basso a destra, 1 in basso, 1 diagonale in basso a sinistra, 1 in basso, 1 diagonale a destra in basso, 1 in basso, 1 diagonale a destra in basso, 2 in basso, 1 diagonale a sinistra in basso, 1 a sinistra, 1 diagonale a sinistra in alto, 1 a sinistra, 1 diagonale a sinistra in alto, 2 a sinistra, 1 diagonale a destra in basso, 1 diagonale a destra in alto, 8 in alto , 3 diagonalmente a sinistra in alto. (la farfalla).
27) 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra. (rombo).
28) 1 diagonale a destra in alto, 2 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a sinistra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in alto, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a destra, 1 in basso, 1 a sinistra, 1 in basso, 1 a sinistra, 2 in basso, 1 in diagonale a destra in basso, 3 a sinistra. (Di legno).
29) 2 in alto, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a destra, 2 in diagonale a destra in alto, 2 in basso, 2 in diagonale a sinistra in alto, 2 a sinistra, 2 in diagonale a sinistra in basso. (caramella).
30) 2 in diagonale a destra in alto, 3 a destra, 2 in diagonale a destra in basso, 2 a destra, 2 in basso, 2 a sinistra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in diagonale a sinistra in basso, 4 a sinistra, 1 in diagonale a sinistra in alto, 1 in diagonale in basso a sinistra, 1 a sinistra, 2 su, 9 a destra. (macchina).
Questi compiti possono essere utilizzati in varie lezioni a scuola. Nella forma presentata sopra, ad esempio, nelle lezioni di matematica nella scuola elementare, oltre all'obiettivo principale: lo sviluppo dell'attenzione, inoltre con l'obiettivo di sviluppare l'orientamento nello spazio degli studenti. Nelle lezioni di matematica della scuola media, puoi utilizzare questo compito, ad esempio, quando padroneggi un sistema di coordinate rettangolari, impostando la direzione delle linee di disegno con coordinate matematiche.
Metti i punti nel sistema di coordinate e collegali in sequenza:
" (-4,4); (-3,4); (-3,6); (-1,6); (-1,5); (0,5); (0,4); (3,4); (3,3); (5,3); (5,6); (6,6); (6,1); (5,1); (5,0); (4,0); (4,-1); (2,-1); (2,0); (3,0); (3,1); (0,1); (0,0); (-1,0); (-1,-1); (-3,-1); (-3,0); (-2,0); (-2,2); (-3,2); (-3,3); (-4,3); (-4,4).
" (-4,-2); (-4,-1); (-2,-1); (0,1); (2,1); (3,0); (3,-2); (1,-2); (1,-1); (0,-2); (-4,-2).
" (-4,3); (-4,-3); (2,-3); (2,3); (-1,6); (-4,3); (2,3).
" (0,0); (1,1); (1,5); (2,6); (3,5); (3,1); (4,0); (4,-3); (3,-2); (2,-3); (1,-2); (0,-3); (0,0).
" (0,3); (1,1); (3,1); (1,0); (2,-2); (0,-2); (-2,-2); (-1,0); (-3,1); (-1,1); (0,3).
Puoi utilizzare questo tipo di compiti in geografia o scienze naturali, introducendo i bambini alla designazione di parti del mondo.
" 2 nord, 1 nord-est, 1 est, 1 sud-est, 1 sud, 2 sud-est, 2 est, 3 nord-est, 1 est, 1 sud-ovest, 3 sud, 2 sud-ovest, 2 ovest, 1 sud-ovest, 2 sud, 1 est, 1 sud, 1 nord-ovest, 1 sud-ovest, 1 ovest, 1 nord-est, 2 nord, 1 nord-ovest, 1 ovest, 1 nord-ovest, 2 nord, 1 nord-ovest, 1 ovest, 1 nord-est.
"3 est, 2 sud-est, 1 sud, 1 nord-ovest, 4 sud, 2 ovest, 2 nord, 3 ovest, 2 sud, 2 ovest, 4 nord, 1 sud-ovest, 3 ovest, 2 nord, 1 est, 1 sud, 1 est, 2 nord, 2 nord-est, 2 est, 1 sud-est, 3 sud, 1 sud-ovest, 1 nord-ovest, 1 nord.
"2 nord-est, 1 est, 1 sud-est, 2 sud, 4 sud-ovest, 4 nord-ovest, 2 nord, 1 nord-est, 1 est, 2 sud-est.
"1 sud-ovest, 2 nord, 1 sud-est, 2 nord, 1 ovest, 2 nord-ovest, 3 nord, 2 ovest, 2 nord-est, 2 sud-est, 2 sud, 3 est, 2 nord-est, 3 sud, 2 sud-ovest, 2 ovest.
"6 sud-est, 6 nord-est, 12 ovest, 9 sud, 12 est, 9 nord.
Oltre ai compiti puramente tecnici che sono stati proposti sopra, possiamo suggerire di complicare ulteriormente questo compito introducendovi elementi di creatività. In primo luogo, il bambino può essere invitato a inventare uno schema o uno schema da solo. Questo tipo di attività creativa è mostrato anche dai bambini in età prescolare, anche se, ovviamente, questo tipo di compito può essere piuttosto difficile per loro, ma penso che non valga la pena negare loro questo piacere. E in secondo luogo, puoi dare al bambino l'opportunità di dettare la propria immagine per la performance di un altro bambino o di un gruppo di bambini sotto la sua dettatura. Questi due tipi di compiti sono i più difficili e richiedono un certo livello di sviluppo delle varie abilità del bambino.
La dettatura grafica delle celle per i bambini di grado 1 è un gioco divertente, utile e interessante, durante il quale il bambino cerca di indovinare che tipo di immagine otterrà sul suo taccuino. Questo tipo di lavoro è molto popolare tra gli insegnanti. Molti di loro usano O.A. Kholodova "Intelli e ragazze intelligenti", dove puoi trovare molti di questi disegni nelle celle. Consideriamo più in dettaglio.
La dettatura grafica è un buon strumento per sviluppare le capacità motorie di un bambino
Beneficio
Il disegno di tali schemi viene offerto ai bambini su quaderni di matematica. Per gli scolari questi momenti di attività educativa sono interessanti e da loro percepiti con piacere. Per i bambini di prima elementare, questo tipo di attività in classe oa casa aiuta nella capacità di coordinare il movimento delle mani, per formare abilità di scrittura. Affrontando il compito, i bambini imparano a essere più attenti, la perseveranza, l'immaginazione, il pensiero creativo si sviluppano e un vocabolario attivo aumenta.
Disegnando linee attraverso le cellule, il bambino sviluppa le capacità motorie della mano, ricorda il conteggio entro 10 e si formano le rappresentazioni matematiche iniziali. Questa forma di lavoro divertente contribuisce allo sviluppo della vigilanza ortografica, contribuisce a un più facile processo di adattamento alla scuola.
Queste immagini sono anche utilizzate in vari metodi per aiutare a determinare il livello di sviluppo delle briciole. Ad esempio, utilizzando la tecnica “Graphic Dectation” di D.B. Elkonin, è possibile identificare quanto bene il bambino abbia sviluppato l'orientamento nello spazio, la capacità di essere attento, ascoltare e seguire con precisione le istruzioni offerte dall'insegnante, lavorare in modo indipendente sotto la dettatura di un adulto, tracciare linee su un foglio di quaderno nella direzione indicata.
Con l'aiuto di una dettatura grafica, puoi determinare quanto è pronto il bambino per l'apprendimento a scuola.
Caratteristiche della conduzione delle classi
Preparare il posto di lavoro del bambino, controllare che non ci sia nulla di superfluo che distragga il bambino dal lavoro. Tutti i materiali necessari dovrebbero essere sul tavolo:
- quaderno in una gabbia;
- matita semplice;
- gomma;
- esempio di esecuzione o istruzione per un adulto.
Devi mettere su un pezzo di carta il punto di partenza da cui il bambino inizierà a muoversi attraverso le celle. Quindi inizia a dettare. I numeri nell'attività indicano quante celle devi spostare e le frecce indicano la direzione del movimento. Ad esempio, la notazione 2→, dice che devi tracciare una linea 2 celle a destra.
Affinché il bambino capisca su cosa concentrarsi, è necessario mettere un punto di riferimento sulle celle
Il discorso del dittatore dovrebbe essere chiaro e comprensibile. Assicurati che tuo figlio stia al passo con la tua dettatura. Aiutalo se necessario. Sarà più interessante studiare se aggiungi enigmi, scioglilingua, scioglilingua, minuti fisici, ecc. Nel processo di attività.
Se necessario, aiuta il bambino a scrivere il dettato
Quando il bambino vede l'immagine finita, puoi conversare al riguardo, raccontare fatti interessanti, invitarlo a colorarlo o sfumarlo.
Modi per farlo
Disegnare in base alle celle per gli alunni di prima elementare non dovrebbe essere troppo complicato. Si possono fare in diversi modi:
- Sotto dettatura. L'insegnante dice quante celle devi muovere e in quale direzione. Lo studente lavora percependo le informazioni a orecchio, quindi le confronta con il campione.
- Puoi offrire un modello finito e chiedere di ripeterlo sul tuo quaderno.
- Al bambino piacerà anche disegnare le figure secondo la simmetria. In questo caso, gli viene offerta metà dell'immagine simmetrica e deve finire la seconda da solo.
Quali dettati sono adatti per la prima elementare
Per gli studenti di prima elementare sono adatti i seguenti compiti:
- Cammello
- Rinoceronte
- Robot
- Puledro
- Lucertola
- Giraffa
- Rybka
- Canguro
I disegni per celle in un taccuino sono un ottimo modo per passare il tempo. Tale disegno non richiede abilità speciali. Basta aprire il motivo che ti piace sul nostro sito Web e seguire la geometria del taccuino: celle piccole. La dimensione standard delle celle in un notebook è 5×5 mm. Per disegnare per celle, sono adatti i quaderni scolastici più semplici.
I disegni per celle in un taccuino sono un ottimo modo per passare il tempo
Grazie al disegno, puoi affascinarti durante la noia. Disegnare per celle non è solo eccitante, ma anche utile. Chi non ha esperienza artistica può ottenerla attraverso questo tipo di disegno.
Disegni per tipo:
Disegnare con le cellule in un quaderno sviluppa il pensiero creativo, la coordinazione e ha un eccellente effetto calmante.
Disegni cellulari Disegni per livello di difficoltà
Il nostro sito contiene esempi di disegni di varia complessità. Qui puoi trovare disegni per principianti (adatti ai bambini e a coloro che vogliono creare rapidamente e senza sforzo un bel disegno), oltre a opzioni più complesse. Per cominciare, puoi provare a creare i disegni più semplici, quindi passare a un livello più serio.
Non importa quale complessità scegli di disegnare. La cosa principale è che puoi divertirti e rilassarti bene. Sia gli adulti che i bambini che non sono mai stati creativi possono far fronte a tali disegni.
Vantaggi per i bambini
Se gli adulti possono semplicemente passare il tempo con questa interessante attività, i bambini ne trarranno grandi benefici. Disegnando con le cellule, i bambini sviluppano l'immaginazione, il pensiero matematico e la strategia. Ciò fornisce una certa esperienza che può aiutare i bambini a imparare a disegnare disegni più grandi e complessi.
Tale disegno ha anche un effetto positivo sul sistema nervoso. Aiuta a calmare i nervi, alleviare lo stress psicologico e sopprimere l'iperattività. Disegnare con le cellule per calmare la musica è un ottimo modo per rilassarsi.
Cosa si può disegnare?
Puoi disegnare qualsiasi cosa con le celle: animali, piante, paesaggi, bellissime iscrizioni, emoticon, personaggi dei cartoni animati, ecc. Sul nostro sito ci sono diverse opzioni per i disegni: sia per ragazze che per ragazzi. Puoi sceglierne uno qualsiasi e iniziare a disegnare subito. 
Come disegnare?
Per disegnare per celle, devi fare scorta di un semplice quaderno scolastico (o più grande, formato A4) e utensili per scrivere. Per dipingere sulle celle, puoi usare semplici penne e matite, oltre a pennarelli, pastelli e penne multicolori. Grazie a un insieme di oggetti così semplice, puoi creare disegni davvero belli e insoliti. Inizia subito.
Disegni cellulari facili per principianti
Oggi, i disegni cellulari sono popolari sia tra i bambini che tra gli adulti. Per creare tali disegni, le persone non hanno bisogno di abilità e abilità. Anche se è la prima volta che tieni in mano un pennarello, puoi creare facilmente un bellissimo disegno. Tutto ciò che serve per un disegno del genere è un semplice quaderno scolastico, dei pennarelli (o una semplice penna a sfera) e del tempo libero. 
I vantaggi del disegno con le celle
Il disegno in base alle celle è utile sia per gli adulti che per i bambini. Gli adulti, grazie al disegno delle cellule, possono passare il tempo per un'attività interessante, oltre ad alleviare lo stress emotivo. Tale disegno calma bene, il che è molto importante per le persone che vivono nel ritmo urbano moderno. Inoltre, disegnare per celle sarà utile per coloro che vogliono fare un po' di esperienza nel campo creativo. Grazie a questo tipo di disegno, puoi padroneggiare le basi della creatività, che avranno un effetto positivo sulle abilità generali.
I bambini attraverso il disegno sviluppano l'immaginazione, l'attenzione e persino il pensiero matematico. Il disegno può alleviare lo stress emotivo e sopprimere l'iperattività nei bambini irrequieti. Se vuoi che tuo figlio tragga beneficio dal suo tempo libero, fallo disegnare. È molto più utile e informativo che stare tutto il giorno su Internet.
Disegni per celle per livello di complessità
Sul nostro sito ci sono disegni sia per principianti che per artisti esperti. In effetti, non importa quanto sia difficile il disegno, chiunque può gestirlo. Devi solo dedicare meno tempo ad alcuni disegni e molto di più ad altri. Per alcuni disegni è sufficiente una semplice matita, per altri sono necessari pennarelli colorati.
Se è la prima volta che visiti il nostro sito, dovresti scegliere . Tali disegni sono il più semplici possibile e richiedono un minimo di tempo. Letteralmente in 10-15 minuti otterrai un disegno finito, nel processo di disegno che proverai molto piacere.
Cosa si può disegnare?
Se hai scelto disegni cellulari facili per principianti, puoi disegnare una varietà di emoticon, bellissime iscrizioni, fiori, figurine, animali e molto altro. Sul nostro sito Web ci sono diverse opzioni per i disegni, quindi puoi trovare facilmente l'opzione che fa per te.
Cosa disegnare?
Per creare un disegno per celle, avrai bisogno del set più semplice: un semplice quaderno scolastico, un set di matite colorate / pennarelli o una penna normale. Scegli l'immagine che ti piace e inizia a disegnare subito.
Foto di disegni per celle
La tua attenzione è un catalogo di foto di esempi e schizzi per disegnare con le celle nei quaderni.
Foto di gatti
Piccoli disegni di cellule
Piccoli disegni di cellule- un ottimo modo per passare il tempo. Disegni di questo tipo sono popolari tra adulti e bambini. Questo ti permette di rilassarti e goderti il processo.
I vantaggi del disegno con le celle
Tale disegno non è solo affascinante, ma anche molto utile. Coloro che vogliono imparare a disegnare magnificamente possono iniziare con i disegni cellulari, poiché sono il più semplici possibile e non richiedono molto tempo. Gli scolari possono creare un intero disegno durante la ricreazione e gli adulti possono crearlo durante il loro tempo libero al lavoro, il che consentirà loro di calmarsi e alleviare lo stress emotivo.
Cosa si può disegnare?
Disegnare piccola cella di disegno, basta avere un semplice set di accessori: un normale quaderno scolastico e un set di pennarelli (o un semplice pennarello). Puoi disegnare una bella iscrizione, emoticon, piccoli animali, vari simboli e molto altro. Il processo di disegno richiederà solo 10-15 minuti.
Dall'elenco presentato, puoi scegliere qualsiasi disegno che ti piace e iniziare a disegnare subito.
I disegni per cellule sono richiesti sia dagli adulti che dai bambini.
I disegni per cellule sono richiesti sia dagli adulti che dai bambini. Quando non hai niente da fare e vuoi rilassarti, dovresti provare questo tipo di disegno. I disegni a scacchi sono un ottimo modo per rilassarsi e divertirsi.
Per creare un disegno del genere, avrai bisogno del più semplice set di forniture: un quaderno scolastico, una penna semplice o un set di pennarelli / matite. Non ci vorranno più di 20 minuti per creare un disegno.
Tipi di disegni
Su un semplice foglio a scacchi puoi disegnare quasi tutto: animali, fiori, emoticon, personaggi di cartoni animati o videogiochi, simboli vari e molto altro. Sul nostro sito Web è presente un elenco separato di "disegni di celle per ragazze". L'elenco contiene sia i disegni complessi che quelli più semplici. Puoi fare questo disegno a casa o durante le pause a scuola. Il disegno più semplice può essere creato in soli 10 minuti.
I disegni di cellule per ragazze ti permetteranno di rilassarti e migliorare le tue capacità creative. Tale disegno non è solo informativo, ma anche molto utile.
Disegni per ragazze
Foto di disegno per celle - Cuore
Foto di disegni di cellule - Pony
Oggi, i disegni cellulari sono molto popolari tra gli adolescenti.
Oggi, i disegni cellulari sono molto popolari tra gli adolescenti. Sono molto popolari disegni per un diario personale. Quasi tutto può essere raffigurato su tali disegni: dagli animali alle emoticon e vari simboli.
I vantaggi dei disegni cellulari
Grazie a tali disegni, bambini e adolescenti possono trascorrere il loro tempo libero con beneficio. Anche se non hai capacità creative, puoi facilmente disegnare un disegno con celle di qualsiasi complessità. Se avete bisogno disegni per un diario personale, consulta il nostro elenco e scegli le opzioni più adatte a te.
Facendo tale disegno, i bambini sviluppano capacità creative, immaginazione, attenzione e persino abilità matematiche. Grazie a questo disegno, puoi rilassarti perfettamente e alleviare lo stress emotivo.
Cosa ti serve per disegnare?
Se tieni un diario colorato e luminoso, avrai bisogno di un set di pennarelli o matite colorate. Se il colore del diario non è importante per te, puoi usare una semplice penna o matita. Puoi disegnare 1 disegno in soli 10-15 minuti.
I disegni per i ragazzi nelle celle sono molto popolari
I disegni per i ragazzi nelle celle sono molto popolari. Prima di tutto, sono rilevanti per coloro che vogliono imparare a disegnare magnificamente. Tali disegni vengono creati in soli 15-30 minuti e migliorano notevolmente anche le capacità creative, in modo che i bambini possano imparare rapidamente a disegnare.
Disegni per ragazzi
Questa sezione include disegni di diversi tipi: animali, automobili, personaggi di diversi universi (ad esempio Minecraft o Marvel), emoticon insolite e simboli vari. È interessante notare che i disegni per ragazzi sono spesso creati in un colore, quindi puoi usare una semplice matita o penna per disegnare. Se il colore è importante per te, puoi usare matite multicolori o pennarelli.
Disegni di tartarughe ninja di Cells
I vantaggi dei disegni cellulari
Questo tipo di disegno può migliorare abilità e abilità nel campo del disegno, oltre a sviluppare immaginazione e attenzione. Inoltre, grazie al disegno, puoi rilassarti perfettamente. In soli 15 minuti puoi creare un disegno bello e attraente.
I disegni cellulari sono un'ottima soluzione per coloro che vogliono imparare a disegnare magnificamente
I disegni per celle sono un'ottima soluzione per coloro che vogliono imparare a disegnare magnificamente. Tali disegni non richiedono abilità e abilità speciali. Tutto ciò che serve è un quaderno scolastico e un set di pennarelli. Puoi creare un disegno per celle con una matita semplice. Occorrono 30-40 minuti per creare un modello con cellule di media complessità.
Come disegnare?
Non ci sono regole singole per tale disegno. Ma è molto più conveniente disegnare dall'alto verso il basso, riempiendo il disegno da sinistra a destra. Per lo sviluppo generale, puoi provare a disegnare dal centro ai bordi dell'immagine.
Per disegnare, puoi usare sia semplici matite o penne, sia set multicolori. Puoi rappresentare qualsiasi cosa: animali, fiori, personaggi di cartoni animati o giochi famosi, emoticon, bellissime iscrizioni, ecc.
Disegni fotografici per cellule
Il nostro sito web contiene alta qualità immagini di disegni direzione diversa. Grazie a loro, puoi creare rapidamente un bellissimo disegno. Il processo di disegno porterà piacere e aiuterà a rilassarsi bene. Puoi iniziare subito.
Om yum nelle cellule
Cactus dalle cellule
Gelato: estrai dalle celle
La parola amore nelle cellule
Disegno di un cane nelle celle
Disegniamo un criceto per celle
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