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Qual è la migliore lampada da tavolo per uno studente? Come scegliere una buona lampada da tavolo per uno studente Cosa c'è dentro una lampadina per bambini

Quando si sceglie una lampada per uso desktop, la cosa più importante è valutare come aiuterà a mantenere l'igiene della vista dei bambini. Anche la sicurezza e l'ergonomia del dispositivo sono importanti. Il design generale e gli elementi decorativi sono una questione secondaria, soprattutto quando si tratta di una lampada da tavolo per uno studente.

Quale dovrebbe essere il soffitto

La forma e il colore del soffitto di una lampada da tavolo per uno studente dovrebbero essere tali che:

Il bambino non ha provato disagio per la luce accecante.
Il design luminoso non ha distratto lo studente dal lavorare sui compiti.
Il flusso luminoso emesso è stato distribuito uniformemente sulla superficie dell'area di lavoro.

Tutte e tre le condizioni sono soddisfatte da lampade da soffitto a forma di cono o trapezio, sfumature di colore tenui, che nascondono completamente la lampadina.

Gli oftalmologi chiamano il verde il colore migliore per la percezione visiva. Aiuta a rilassare il muscolo ciliare dell'occhio, che ha un effetto positivo sul benessere del bambino. Ma le sfumature di tutte le sfumature di rosso e arancione sono indesiderabili per una lampada da tavolo per bambini: questi colori eccitano il sistema nervoso e interferiscono con la concentrazione.

Come scegliere il tipo di lampada per una lampada da tavolo

Lampade a incandescenza oggi sono considerati "arcaici". Oftalmologi e insegnanti sconsigliano di usarli per illuminare le aree di lavoro dei bambini. Sfarfallano e si scaldano molto durante il funzionamento. Il primo è dannoso per gli occhi e la salute generale, il secondo crea il rischio di ustioni quando si tocca accidentalmente il vetro caldo. Ma vale la pena notare che le lampade a incandescenza hanno un indice di resa cromatica (CRI) di almeno il 90%.

CFL (lampade fluorescenti compatte) inoltre non è la scelta migliore per una lampada da tavolo per bambini. Contengono mercurio, quindi se rotti, il bambino rischia di essere avvelenato da pericolosi fumi metallici. Oltretutto, fattore di ondulazione Anche la CFL è alta, per cui lo studente si stanca rapidamente quando fa i compiti. E l'indice di resa cromatica (CRI) delle CFL di solito non supera il 70-80%.

Gli esperti hanno riconosciuto il più sicuro ed efficace diodo luminoso (LED) lampade da tavolo per scolaresche. Queste lampade, fatte salve la loro qualità di lavorazione:

non pulsare;
non scoppiare;
avere un buon coefficiente di resa cromatica superiore all'80%, che consente di trasferire tutte le sfumature degli oggetti illuminati;
emettono una luce piacevole alla vista.

Se un bambino tocca accidentalmente una lampada a LED funzionante, non tirerà nemmeno indietro la mano, poiché la temperatura di riscaldamento di un tale dispositivo è minima.

Quale potere dovrebbe essere una lampadina in una lampada da tavolo

Gli oftalmologi raccomandano di avvitare solo lampade a incandescenza da 60 W nelle lampade da tavolo per gli scolari. Illuminano uniformemente la superficie e non abbagliano. La lampada a LED, ovviamente, dovrebbe essere meno potente: 8 watt sono sufficienti per creare le stesse condizioni di illuminazione. Ma lampade diverse con la stessa potenza possono emettere quantità di luce diverse, a volte del 30-40%.

È meglio concentrarsi non su questo indicatore approssimativo, ma sull'illuminazione effettiva del tavolo con una lampada, che è facile da controllare utilizzando un misuratore di luce-luminosità-misuratore di impulsi RADEX LUPINO. L'illuminazione dell'area di lavoro dei bambini dovrebbe essere di almeno 300-500 lux. Verrà visualizzato lo stesso dispositivo di misurazione fattore di ondulazione luce, il cui valore massimo consentito è del 10%, quando si lavora con un computer - 5%.

Come decidere l'ombra del bagliore della lampada

Il colore dell'illuminazione influisce anche sul comfort dell'utilizzo di una lampada da tavolo, questo è particolarmente importante per uno studente. Gli stessi oftalmologi raccomandano inequivocabilmente la luce bianca calda per le stanze dei bambini e avvertono dei pericoli dell'illuminazione "fredda" con una sfumatura bluastra per la retina del bambino.

Le informazioni sul colore del bagliore della lampada a LED sono sulla confezione. Lì troverai anche il valore esatto della temperatura del colore, misurato in Kelvin. Più è alto, più la luce artificiale sembrerà innaturale. I valori ideali sono 2700-3000 K.

Cos'altro cercare quando si sceglie una lampada da tavolo

Al momento dell'acquisto, è anche importante determinare le caratteristiche del design della lampada. Per illuminare l'area di lavoro dello studente, non è possibile utilizzare lampade da tavolo su un treppiede corto rigido. Gli apparecchi popolari con una "gamba" flessibile di media altezza sono molto migliori. Ma i più ergonomici sono i dispositivi su un lungo treppiede, il cui angolo può essere regolato. Tali lampade si fissano facilmente nella posizione ottimale per il disegno, la scrittura, il lavoro creativo.

Un'altra proprietà importante di una lampada da tavolo per uno studente è la stabilità. La base deve essere abbastanza pesante o avvitata al tavolo, quindi il dispositivo non cadrà e creerà una situazione traumatica per il bambino. Prestare anche attenzione alla consistenza della superficie della base della lampada. La lucentezza risplenderà, quindi per gli scolari, scegli le lampade con una base opaca.

Recentemente, hanno iniziato ad apparire in vendita lampade da tavolo con elementi emettitori di luce esenti da manutenzione. In campioni di bassa qualità di tali lampade, è installato un diffusore che non può creare un flusso luminoso uniforme. Sembrano punti luminosi sul pannello del diffusore. In una lampada da tavolo di alta qualità, questo non dovrebbe essere il caso.

1. Dare ai bambini un'idea del progresso tecnologico sull'esempio della conoscenza della storia dello sviluppo dei dispositivi di illuminazione: una lampadina elettrica.

2. Sviluppare la capacità di creare una catena di sviluppo da un incendio a moderni apparecchi di illuminazione.

3. Formare un interesse per la storia.

Equipaggiamento: illustrazioni della vita degli antichi, stufe e torce nelle case, fari, una vecchia strada e lanterne, una lampada a cherosene, una scheggia lunga e sottile asciutta, una candela, fiammiferi, un piattino.

Letteratura:

1. Enciclopedie per bambini di varie edizioni.

2. "Cosa c'era prima..." O. Dybina M 2002

3. “Come è arrivato il sole in casa”, ed. “Kid”, 1975.

Lavoro di vocabolario: torcia, candela, stoppino, stufa, lampada a cherosene, lanterna, faro, lampadina, lampade, lampadari.

1. Mezzi di illuminazione: da un fuoco a una lampada a cherosene.
2. Lampade a gas e una lampadina elettrica.
3. L'uso di una lampadina elettrica nella vita delle persone moderne.
4. Stesura di una catena "Storia di una lampadina" (Gioco didattico).

Domande per i bambini:

1. Perché le persone si sentono male senza la luce elettrica?

2. Pensi che ci siano sempre state le lampadine?

(risposte dei bambini)
educatore: Molto tempo fa, le persone vivevano nelle caverne, accendevano un fuoco su cui
cucinare e riscaldarsi. Dal fuoco nella grotta era leggero e caldo.
(Vedi illustrazione.)

Sono passati molti, molti anni, la gente ha cominciato a vivere nelle case.
Il fuoco doveva essere nascosto in un forno di pietra e mattoni.
Come mai? (Risposte dei bambini).

La sera, per illuminarla, si accendeva una torcia.
Cos'è un raggio? (Risposte dei bambini).
Una stecca è una scheggia secca, sottile e lunga. (Vedi illustrazione).
(Esperimento): accendi una scheggia e invita i bambini a rispondere alle domande:

1. Quanto è durata la torcia?

2. Era conveniente per le persone?

Sì, non era molto conveniente e la gente si avvicinò con una candela. (Esegui lo stesso esperimento con una candela), metti un bicchiere o un piattino sotto la fiamma, vedi scavare e trai una conclusione con i bambini.
Ora le candele si accendono sugli alberi di Capodanno, nei giorni festivi. E cento, duecento anni fa, le candele ardevano nei palazzi, nelle strade, nelle case, nei teatri. Quando molte candele erano accese nella stanza, diventava calda e soffocante. Nel tempo, le persone hanno inventato la lampada a cherosene.
(Vedi illustrazione), puoi mostrare una vera lampada a cherosene e parlare del suo lavoro. Con una tale lampada era possibile uscire sotto la pioggia, nella neve e nel vento.
Le case sono chiare, ma la strada è buia. È così che le persone hanno inventato i lampioni.
I tubi portavano il gas alle lanterne, la sera un uomo accendeva ogni lanterna, salendo una scala. Era scomodo. (Vedi illustrazione).
Indovina l'enigma - "la luce nel bicchiere è sigillata, come l'ha accesa il suo proprietario"
(Risposte dei bambini).
Ovviamente è una lampadina elettrica. È stato inventato dall'ingegnere russo Alexander Lodygin. La lampadina è molto comoda, perché secondo te?
(Risposte dei bambini).

1. Sì, brilla brillantemente, clic - acceso, clic - spento. Nessun odore, nessun fumo.

2. Ragazzi, dove le persone usano ora una lampadina elettrica. (Revisione delle illustrazioni, conclusioni dei bambini.)

Gioco didattico "Storia della lampadina" (Concatenamento).

Avventure con la lampadina

Gioco complesso

Compiti:

consolidare le conoscenze sugli elettrodomestici, le regole di comportamento sicuro con gli elettrodomestici; stimolare lo sviluppo dei processi cognitivi di attenzione, memoria, pensiero, immaginazione e parola; sviluppare la capacità di classificare gli elettrodomestici; sostenere il desiderio dei bambini di seguire la trama del gioco, aiutare il personaggio del gioco, mostrare arguzia, intraprendenza, buona volontà. promuovere un atteggiamento attento ed economico nei confronti dell'elettricità, delle risorse naturali.

Attrezzatura da gioco:

riquadro didattico "Identifica al tocco!"; carte con una rappresentazione schematica di un giocattolo; immagini per il gioco "La storia della lampadina". (sole, fuoco, torcia, candela, lampada a cherosene, moderna lampadina elettrica); set di bastoncini per contare.

Il corso del complesso di gioco

insegnante (B). Ragazzi, ascoltate... Qualcuno sta piangendo?

Sta in una scatola chiusa. L'insegnante guarda nella scatola.

Indovina cosa ho visto in questa scatola:

Il sole splendeva luminoso

Ma quando se ne andò

Ci siamo subito sentiti tristi

Molto cupo e scuro.

Solo che non mi perdo d'animo -

E accendo la luce.

Il sole vive in un vaso

Il vaso diffonde una luce meravigliosa!

Eccolo, magico

Il sole è elettrico!

Chi può aiutarci a rispondere

Che tipo di vaso brilla per noi?

Figli. Questa è una lampada! (I bambini trovano un modello di lampadina nella confezione).

A. Lampadina, perché sei qui? Perché stai piangendo? Ragazzi, cosa pensate potrebbe succedere a questa lampadina? (Era perduta, dimenticata, lasciata sola, ecc.)

Chiediamogliela noi stessi.

Lampadina. Oh, sono infelice ... Tutti mi hanno dimenticato, mi hanno abbandonato, mi hanno lasciato .... Vivevo in una casa con una famiglia numerosa e amichevole: la ragazza Anya, il ragazzo Vanya, la madre e il padre, i nonni. Ma mi hanno davvero offeso...

La ragazza Anya è andata all'asilo ed era una terribile codarda.

A. Bambini, cosa ne pensate, perché la lampadina potrebbe essere offesa dalla ragazza Anya? (La ragazza Anya aveva paura del buio, non spegneva la luce nella stanza nemmeno durante il giorno).

Ragazzi, qualcuno di voi ha paura del buio? Cosa può fare paura al buio? (Puoi cadere, colpire, farti male; puoi avere paura di un oggetto sconosciuto, ecc.)

Proviamo a immaginarci al posto di questa ragazza, giochiamo il gioco della camera oscura.

Obbiettivo: sviluppare la capacità di riconoscere oggetti familiari in una stanza buia; stimolare lo sviluppo della percezione visiva e tattile, sviluppare la capacità di correlare un'immagine schematica con un oggetto.

Azioni di gioco: riconoscere un oggetto al tocco e nominarlo.

A. A volte c'è un incidente in una centrale elettrica, un'interruzione della linea elettrica. Le persone nelle case devono fare qualcosa al buio. Ad esempio, trova una candela, fiammiferi. Hai mai provato a spegnere le luci di tutta la casa la sera? Cosa sentivi? cosa fa una persona in un caso del genere?

Figli. Diventa subito scuro, scomodo e anche un po' spaventoso. Devi camminare con la mano tesa davanti a te per non inciampare sui mobili, come se fossi cieco! Anche quando i tuoi occhi si abituano all'oscurità, non riesci a trovare il tuo giocattolo preferito, leggere, disegnare, inciampare dove non inciamperesti mai durante il giorno... Voglio accendere la luce il prima possibile.

A. Immagina di essere in una stanza buia. Questa scatola per le tue mani è una grande stanza buia. Ci sono vari oggetti lì.

Ognuno di voi riceve una carta che mostra uno degli oggetti. Devi trovare lo stesso oggetto in questa "stanza oscura" al tatto.

A. Ragazzi, vedo che non avete affatto paura del buio! Ben fatto. Cosa possiamo consigliare alla ragazza in modo che la Lampadina non si offenda? (Accendi la luce solo quando necessario).

Lampadina. Bene, ragazzi, è comodo giocare, leggere, lavorare senza luce? Capisci a cosa serve una lampada elettrica! (È necessario per dare luce ovunque si trovi una persona: a casa, per strada, nei trasporti e in altri luoghi).

Gli antichi vivevano nelle caverne e facevano a meno della luce elettrica. Come hanno illuminato la loro casa? (Falò). Conosci i miei antenati: in che modo le persone illuminavano le loro case in momenti diversi?

A. Ragazzi, raccontiamo la sua storia alla lampadina!

Gioco di parole "La storia della lampadina"

Obbiettivo: consolidare le idee dei bambini sulla storia dell'aspetto di una lampadina elettrica; stimolare lo sviluppo di un discorso coerente.

Azioni di gioco: raccogli le carte in base all'aspetto di un oggetto nella vita delle persone, fai una catena e parla dell'oggetto.

Materiale: immagini per il gioco "La storia della lampadina".

Educatore. Come venivano illuminate le abitazioni umane prima dell'avvento della luce elettrica? Ricorda le tue storie sulla storia della lampadina che hai composto con i tuoi genitori.

Esempi di storie per bambini:

Il bambino mette la prima immagine "sole": "Prima che una persona imparasse a usare il fuoco, l'unica cosa per lui era il sole. Ma quando è scesa la notte, le persone sono state minacciate da animali selvatici che vedevano bene al buio e potevano attaccare una persona. Se la notte ha catturato le persone nella foresta, potrebbero perdersi e non trovare la strada di casa.

La seconda immagine è "falò": "Quando una persona ha imparato ad accendere il fuoco e a mantenerlo, il fuoco è diventato per una persona sia luce che calore in una grotta. Bruciava nella grotta, dando luce e calore, e fungeva da protezione contro i predatori".

La terza immagine è una “fiaccola”: “Poi la gente illuminava le proprie abitazioni con le torce. Questa è la scheggia più comune, appuntita solo all'estremità. Di solito una torcia era fatta di betulla: questo albero brucia meglio di altri. Un'estremità della torcia è stata fissata e l'altra è stata accesa. C'è poca luce dalla torcia, si brucia rapidamente e fuma molto, doveva essere cambiata spesso, per assicurarsi che non ci fosse fuoco.

Immagine “candela”: “Dalla cera d'api, le persone hanno imparato a fare candele che bruciavano più a lungo di una torcia. All'interno della candela c'è uno stoppino fatto di filo. Questa invenzione molto conveniente viene utilizzata e oggi sono spesso usati come regali di Capodanno.

Quale pensi sia lo svantaggio di una candela?

Figli. Puoi bruciarti con esso, può nascere un fuoco da esso, fuma, dà poca luce.

Immagine "lampada a cherosene": "A poco a poco, le persone hanno imparato a estrarre vari minerali: carbone e petrolio. Quindi sono apparse le lampade a cherosene, in cui è possibile rendere la fiamma più forte o più piccola su richiesta del proprietario. Era economico e conveniente. Dietro la fiaschetta di vetro, la fiamma divenne sicura.

La lampada a cherosene era comoda? Come mai?

Figli. La lampada a cherosene non illuminava bene la stanza, bisognava versarvi continuamente cherosene. Se qualcuno accidentalmente rovesciava la lampada, il cherosene si rovesciava e scoppiava un incendio.

Immagine "lampadina elettrica": "Quando una persona ha imparato a conoscere l'elettricità, ha inventato una lampadina elettrica. Illumina ancora i nostri appartamenti e le nostre strade. Ora nelle nostre case ci sono molte belle lampade diverse - quali conosci? (Lampadari, applique, lampade da tavolo, lampade da terra).

Lampadina. Grazie ragazzi, sono così felice di sentirvi! Sembra che tu sappia molto di me...

A. Cosa ti ha reso di nuovo triste?

Lampadina. Molte persone conoscono l'elettricità, la mia storia, ma ... non si sentono dispiaciuti per me, non sanno come usarla correttamente. Ad esempio, il ragazzo Vanya aveva molti giocattoli a batteria. Ma li ha rotti tutti...

A. Perché la lampadina potrebbe essere offesa dal ragazzo Vanya? (Quando i suoi genitori non lo hanno visto, Vanya ha tolto tutte le lampadine dai giocattoli). Ragazzi, perché non potete farlo? (Un giocattolo si deteriora, una lampadina può deteriorarsi, rompersi, questa azione è pericolosa per i bambini, ecc.).

Dove altro possiamo trovare una lampadina?

Il gioco "Dove vive la lampadina?"

Obbiettivo: per consolidare le idee dei bambini sugli elettrodomestici, per stimolare lo sviluppo di un discorso coerente.

Azioni di gioco: scegli immagini raffiguranti oggetti che hanno una lampadina, indica la sua posizione sull'oggetto utilizzando un piccolo simbolo, spiegane lo scopo.

Materiale: immagini raffiguranti vari oggetti; cerchio di cartone rosso.

Progresso del gioco

A. Trova nelle immagini solo quegli oggetti che possono contenere una lampadina elettrica. Contrassegna questa immagine con un cerchio rosso. Spiega perché questo articolo necessita di una lampadina elettrica.

Immagini: frigorifero, tavolo, TV, libreria, aspirapolvere, pelliccia, telefono, vaso, fornello, libro, ferro da stiro, moquette, giocattoli a batteria, torcia, computer, registratore audio, radio, giradischi, dispositivo di allarme, mixer, ecc. .

A. Una lampadina è un elemento necessario di qualsiasi apparecchio elettrico.

Lampadina. La mamma di questa famiglia lavora tutto il giorno al lavoro, ma cos'altro deve fare a casa? (Lava, cuoce, pulisce, cuce, ecc.)

A. Perché Light Bulb potrebbe essere offeso dalla madre di Anya e Vanya? (Compresi contemporaneamente elettrodomestici)

Lampadina. Ragazzi, che ne dite, è sempre necessario utilizzare un elettrodomestico nella vita di tutti i giorni? È possibile utilizzare dispositivi meccanici? Come mai?

A. Cara Lampadina, ora giocheremo con i ragazzi nel gioco "Trova gli oggetti giusti", a cui puoi partecipare anche tu!

Gioco "Trova gli oggetti corrispondenti"

Obbiettivo: consolidare le idee dei bambini su come agire con vari dispositivi elettrici, stimolare lo sviluppo di operazioni logiche mentali, un discorso coerente.

Azioni di gioco: il comando "Buono" nomina gli aspetti positivi dell'utilizzo di un particolare elettrodomestico. La squadra "cattiva" trova punti negativi nell'utilizzo dello stesso dispositivo.

Materiale: immagini raffiguranti una varietà di elettrodomestici e articoli per la casa simili.

A. Scegli da una serie di immagini una coppia di oggetti che si abbinano tra loro in azione. Ad esempio, uno sbattitore elettrico, uno sbattitore meccanico, una frusta.

Frigorifero - dispensa, cantina;

Bollitore elettrico: un normale bollitore;

Lavatrice - lavabo e lavabo con acqua;

Lavastoviglie - lavello da cucina;

Tostapane - padella - braciere per il fuoco, ecc.

A. Ora hai capito quanto è importante una lampadina nella nostra vita? Senza di essa, il mondo intero diventerebbe oscuro e cupo. Affinché il nostro mondo sia illuminato dall'elettricità, dobbiamo trattarlo con cura, in modo economico, essere attenti, spegnere le luci e gli elettrodomestici per tempo per non sprecare elettricità.

Lampadina. Al padre di questa famiglia non piace riparare gli elettrodomestici. Ce n'erano molti nella dispensa.

A. Ragazzi, possiamo aiutarlo a "sistemare" tutti gli elettrodomestici?

Il gioco "Lay out of the sticks»

Obbiettivo: Esercitare i bambini in ricerche indipendenti di modi per elaborare cifre basate su una riflessione preliminare sul corso della decisione.

Azioni di gioco: comporre il contorno di un oggetto dal conteggio dei bastoncini secondo la silhouette proposta, fare ipotesi sulla trasformazione della figura.

Materiale: set di bastoncini per contare.

Progresso del gioco

A. Guarda l'immagine: che aspetto ha? (Questa è una lampada). Il padre di questi bambini non può riparare in alcun modo questa lampada. Aiutalo a disporre correttamente gli elementi dei bastoncini di conteggio. (Esibirsi insieme).

Ora ognuno di voi può scegliere la sua lampada preferita.

Mostra le sagome di diversi tipi di lampade:

Nominali.

Figli. Lampada da terra, lampada da parete, lampadario, lampada da tavolo, lanterna, ecc.

A. Ognuno di voi ha scelto una di queste sagome. Decidi prima in quali forme geometriche è composto? quindi disponi indipendentemente la stessa lampada dal conteggio dei bastoncini.

Lampadina. Bravi ragazzi! Che lampade diverse e belle che hai! Tra questi ci sono anche nuove lampadine economiche. Ma i nonni Anya e Vanya non cambiano le vecchie lampadine a incandescenza con nuove a risparmio energetico.

A. Ragazzi, perché secondo voi? Ricorda come abbiamo esplorato le differenze tra una normale lampada a incandescenza e una lampada a risparmio energetico nel progetto. Proviamo a convincere i nonni dei ragazzi della necessità di sostituire le vecchie lampadine.

Gioco "Termina la frase"

Obbiettivo: consolidare le idee dei bambini sui modi per risparmiare elettricità; stimolare lo sviluppo del pensiero logico, un discorso coerente.

Azioni di gioco: trovare una serie di risposte alla domanda posta, completare la frase iniziata dall'insegnante.

Materiale: busta, biglietti con domande, frasi incompiute.

Progresso del gioco

A. Ho una busta dei miei nonni con delle domande.

La nuova lampadina a risparmio energetico è migliore perché... (Accendi più a lungo di una normale lampadina a incandescenza, risparmia energia, meno impatto negativo sull'ambiente, ecc.)

Mamma e papà hanno sostituito le vecchie lampadine con quelle a risparmio energetico perché………

Spegni le luci quando esci dalla stanza perché...

Risparmia energia perché...

Non puoi accendere molti elettrodomestici contemporaneamente, perché ...

Se non spegni la luce giorno e notte, allora ...

Se tutte le luci della casa si sono spente improvvisamente, allora...

Le luci sulla strada hanno smesso di brillare, quindi... ecc.

Lampadina. Ragazzi siete fantastici!

Educatore. Ragazzi, possiamo dare a questa famiglia i nostri promemoria su come maneggiare gli elettrodomestici, come risparmiare elettricità, che avete fatto insieme ai vostri genitori: "Quando esci, spegni la luce!", "Risparmia elettricità!", "Fai la cosa giusta scelta!”, “Non illuminare stanze vuote!”, “Non accendere più elettrodomestici contemporaneamente!” e così via.

Un'illuminazione comoda e sicura è la condizione più importante per l'efficace organizzazione del posto di lavoro per un bambino in età scolare. È alla scrivania che farà la maggior parte dei suoi compiti e il successo del processo educativo dipende in gran parte da quanto bene viene scelta la lampada da tavolo per lo studente.

A cosa dovresti prestare attenzione

Le lampade da tavolo sono generalmente classificate in base a una serie di criteri, tra cui l'aspetto, le caratteristiche di funzionamento, le caratteristiche della lampadina e altri parametri. Quando si sceglie una lampada da tavolo, si consiglia di prestare attenzione a parametri quali:

Posizione;
potenza della lampada;
dimensioni apparecchio, ecc.

Posizionamento e fissaggio infissi

Uno degli indicatori principali è il metodo di installazione. I dispositivi sono fissati al corpo del tavolo (sul bordo) oppure poggiano su una gamba, statica o dinamica. Quest'ultima opzione è preferibile perché permette di cambiare la direzione della luce nella giusta direzione.

La base dell'apparecchio deve essere sufficientemente pesante da evitare che si pieghi o scivoli sul tavolo. Le lampade su un morsetto sono preferite, poiché sono fissate più rigidamente al desktop.

Importante! Se il bambino è destrorso, la fonte di luce dovrebbe essere posizionata alla sua sinistra. Se mancino, viceversa - a destra.

Una soluzione molto pratica è quella di posizionare la lampada vicino all'area di lavoro, anziché direttamente sulla scrivania. Di conseguenza, sul tavolo viene visualizzato ulteriore spazio libero. Tali lampade sono installate sul pavimento o fissate a parete. Se una tale lampada viene posizionata nelle immediate vicinanze del tavolo, in termini di funzionalità, non è diversa dalla versione desktop.

Metodo di controllo della luce

L'opzione migliore è una lampada in cui l'interruttore si trova alla base o sul soffitto. L'interruttore deve avere una corsa sufficiente e non bloccarsi quando viene premuto.

Dimensioni apparecchio

Le lampade con fissaggio sul bordo del tavolo sono dotate di comode gambe trasformabili, che consentono di regolare l'altezza della sorgente luminosa, nonché l'angolo del flusso luminoso. L'altezza di installazione di solito varia tra 20 e 100 centimetri, ma si trovano anche gambe più lunghe. L'illuminazione più confortevole può essere ottenuta se la lunghezza della gamba è di almeno 50 centimetri, altrimenti la luce verrà riflessa dalla superficie del libro (taccuino) o accecherà il bambino.

La dimensione della lampada dovrebbe essere conforme alle dimensioni del tavolo. Tale requisito è richiesto non solo per motivi estetici, ma anche pratici. Se alcune parti del dispositivo di illuminazione sporgono oltre i limiti del tavolo, c'è un'alta probabilità che la lampada si ribalti per negligenza. Va inoltre tenuto presente che un dispositivo troppo grande non consentirà di appoggiare altri oggetti utili sul tavolo.

La parte più pesante del corpo illuminante è la sua base. Questo viene fatto apposta per conferire stabilità alla lampada da tavolo, migliorando la sicurezza del dispositivo. Tuttavia, se la lampada deve essere spostata frequentemente, è meglio scegliere una lampada con base leggera.

Treppiedi

L'illuminazione più confortevole è fornita quando il soffitto è all'altezza degli occhi. Il treppiede permette di regolare l'altezza desiderata grazie alla presenza di meccanismi pieghevoli e a scomparsa. Ci sono anche treppiedi pieghevoli (flessibili). Le staffe flessibili per bambini sono particolarmente comode da usare, poiché consentono di regolare facilmente la posizione desiderata del dispositivo di illuminazione.

Caratteristiche della luce

Il parametro principale su cui devi concentrarti quando scegli una lampada per un alunno di prima elementare (e qualsiasi altro utente) è la qualità della luce. Per fare la scelta giusta al momento dell'acquisto di una lampada, si consiglia di comprendere alcune delle sfumature tecniche degli apparecchi di illuminazione.

Tipi di lampade

Le lampadine a incandescenza sono ancora il tipo più comune di sorgente luminosa. Il loro principale vantaggio è l'economicità. Tuttavia, presentano anche notevoli inconvenienti, tra cui una durata non troppo lunga, un elevato consumo energetico. Inoltre, l'uso di lampade a incandescenza porta al surriscaldamento del soffitto.

Le lampade fluorescenti hanno molti vantaggi, tra cui nessun surriscaldamento, lunga durata ed economia. Va tenuto presente che una tale fonte di luce è caratterizzata da una distorsione del colore, che influirà negativamente sulla visione del bambino. Per fare la scelta giusta, si consiglia di guardare la sigla indicata sulla confezione del prodotto. La migliore riproduzione dei colori quando si lavora con la grafica si ottiene con le lampade contrassegnate dalla lettera C. Ma per leggere dalla carta, dovresti scegliere un prodotto con l'abbreviazione LTB, poiché danno un colore bianco caldo.

Le sorgenti luminose alogene sono caratterizzate da radiazioni il più vicino possibile allo spettro naturale. Le lampade alogene donano una luce morbida e diffusa. Altri vantaggi dei dispositivi alogeni includono lunga durata e risparmio energetico.

Le lampadine a LED forniscono una luce di alta qualità. Tali sorgenti luminose sono dotate di regolazione della potenza, sono economiche e durano molti mesi o addirittura anni.

Nota! Le lampade a LED sono offerte con orologi, termometri, calendari e altre utili funzioni.

Potenza della lampada

Se la scelta è caduta sulle lampade a incandescenza, dovresti prestare attenzione alla loro potenza. Gli oftalmologi consigliano di scegliere sorgenti luminose con una potenza compresa tra 40 e 60 watt. È particolarmente importante seguire questo consiglio quando si tratta di un bambino. L'uso di lampade troppo deboli o troppo potenti porterà a una scarsa visibilità (nel primo caso, ci sarà una scarsa visibilità, nel secondo, una luce intensa accecherà). La potenza massima consentita è di 100 watt.

Caratteristica delle lampade a LED: alta qualità della luce a bassa potenza. Per fornire lo stesso livello di illuminazione del posto di lavoro dello studente di una lampada a incandescenza, saranno necessari diodi di potenza molto inferiore. Ad esempio, una lampadina a incandescenza da 60 watt viene sostituita da un dispositivo LED da 10 watt.

L'opzione migliore è una lampada con controllo della potenza. Un tale dispositivo è più costoso, ma consente di fornire un'illuminazione più confortevole. Ad esempio, quando si legge la carta, è meglio ridurre la potenza dell'illuminazione e, quando si lavora con un computer, aumentarla.

Temperatura colorata

Un indicatore importante del funzionamento di un dispositivo di illuminazione è la temperatura del colore. Le sorgenti luminose con le stesse caratteristiche di potenza possono produrre diversi tipi di colori: bianco, luce diurna, fredda o calda. Il bianco freddo o la luce del giorno portano a un rapido affaticamento degli occhi del bambino. Si consiglia di utilizzare colori caldi per illuminare il posto di lavoro. La temperatura del colore per una lettura confortevole dovrebbe essere compresa tra 2700 e 3200 K, il flusso luminoso dovrebbe essere compreso tra 400 e 700 lm.

Nota! Per le lampade ad incandescenza, il concetto di temperatura di colore non è applicabile, poiché danno sempre solo luce calda.

Forma e materiale dell'ombra

Non è consigliabile scegliere lampade da tavolo con forme di ombre troppo complesse: questo non è pratico. L'esecuzione ottimale del soffitto è a forma di trapezio. Un plafond trapezoidale consente di distribuire in modo più efficace il flusso di luce e creare un'illuminazione confortevole per gli occhi dei bambini.

Il colore del soffitto non dovrebbe essere troppo luminoso, per non irritare gli occhi. È meglio se la lampada è in tenui colori pastello.

Importante! La superficie della lampada non deve essere lucida. Tale materiale dà abbagliamento, quindi è necessario scegliere un apparecchio di illuminazione con una superficie opaca.

Una questione importante è il materiale di cui è fatta la lampada. La preferenza dovrebbe essere data solo alla plastica di alta qualità. La plastica economica non resisterà alle alte temperature e prima o poi si scioglierà. Non dovresti comprare lampade da soffitto in metallo, perché è facile bruciarci sopra.

Conclusione

Anche la lampada da tavolo più costosa e di alta qualità non sostituirà la luce naturale per un bambino. Per il lavoro a lungo termine alla scrivania, hai bisogno non solo di luce locale, ma anche generale. La luminosità della luce generale potrebbe essere ridotta. L'opzione migliore è l'illuminazione combinata. In questo caso, gli occhi del bambino saranno meno stanchi durante le lezioni.

La scelta di una lampada da tavolo per uno studente è una questione molto seria. E gli errori irreparabili qui possono influire negativamente sulla salute di tuo figlio.

L'enfasi dovrebbe prima di tutto essere posta non sul design e sulla funzionalità, ma sulla sicurezza di una tale fonte di luce.

Una buona lampada può essere selezionata in base a tre componenti principali:

tipo di lampadina e sue caratteristiche

treppiede e soffitto

elementi di fissaggio e posizione sul tavolo

Se il modello che ti piace supera questi parametri, presterai già attenzione ad altre funzioni e attributi utili: porte USB per la ricarica di gadget, sveglie, ecc.

Allo stesso tempo, non confondere una lampada da tavolo per interni e una lampada per uno studente.

Si tratta di prodotti completamente diversi che svolgono compiti diversi.

Tipo di zampa all'interno della lampada

Ad oggi i negozi offrono una ricchissima selezione di lampade da tavolo, sia con semplici lampadine ad incandescenza che con led.

Le classiche lampade luminescenti a risparmio energetico, si potrebbe dire, sono sopravvissute al loro tempo.

Sì, e impegnarsi nella demercurizzazione dei locali, nel caso in cui una lampadina del genere si rompa, la caccia è lontana da tutti.

Fumi velenosi di mercurio nella stanza dei bambini, questo non è esattamente ciò che i genitori vogliono per i loro figli.

Pertanto, scartare immediatamente tali lampadine.

Fattore di ondulazione

Tra gli altri tipi, devi scegliere quei modelli che non sfarfallano. Anche una normale lampadina di Ilyich provoca un carico molto pesante sugli occhi.

Una cosa è quando tali fonti di luce pendono dal soffitto. Ed è abbastanza diverso quando si trovano a pochi centimetri da tuo figlio.

Visivamente, non noterai un tale sfarfallio di luce. Per verificare questo effetto direttamente in negozio, basta guardare la lampada accesa attraverso la fotocamera dello smartphone.

Un esperimento così semplice e senza complicazioni ti consentirà di evitare errori al momento dell'acquisto.

Da una lampada di alta qualità, non ci saranno strisce sullo schermo, solo un punto luminoso. Cosa non si può dire delle copie economiche.

Ad esempio, per le lampade a incandescenza da 60-100 watt, il fattore di ondulazione raggiunge il 14%. E gli standard sanitari in una zona residenziale raccomandano non più del 10%.

E qui la dipendenza è inversa. Maggiore è la potenza della lampada, minore è la sua pulsazione. Ma sfortunatamente, i riscaldatori da 150 W o 200 W sono quasi impossibili da acquistare.

E si sono adattati meglio allo standard - 5-7%.

Pertanto, da un punto di vista medico, non guardare al risparmio in watt o al design della lampada, ma a quale effetto ha sugli occhi durante un uso prolungato.

Inoltre, non dimenticare la sicurezza. Cosa succede se hai una sovratensione in casa e colpisce una lampadina a incandescenza riscaldata?

L'esplosione e la distruzione del vetro in questo caso non è un evento così raro. Ma una cosa è quando questo accade all'interno di un lampadario o di un'applique.

Ed è tutt'altra cosa quando questo accade di fronte a un bambino che fa i compiti.

Da questo punto di vista, le semplici lampadine nelle lampade da tavolo non vanno bene.

Inoltre, tieni presente che possono bruciarti. Sì, e riscaldano il corpo delle lampade da soffitto, sii sano, almeno friggi la salsiccia.

Quindi si scopre che l'unica opzione accettabile per oggi per le lampade da tavolo sono i modelli LED Led.

Potenza

Quale potere per sceglierli? Inizialmente, gli oftalmologi hanno sviluppato raccomandazioni per le zampe a incandescenza convenzionali.

La loro potenza non deve superare i 60 W.

Perché esattamente così tanti? Con una potenza superiore a 60 W, la luce incidente viene riflessa molto bene dalla carta bianca di quaderni, libri, album.

Il bambino ha disagio. Voglio spostare il notebook o sollevare la lampada più in alto. Di conseguenza, la vista è tesa.

L'altezza ottimale della sorgente luminosa rispetto alla superficie del tavolo è di 35 cm.

E se c'è un computer sul tavolo, la lampada dovrebbe sollevarsi sopra di esso e non essere posizionata sul lato. In caso contrario, l'abbagliamento non può essere evitato.

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Non prendere nemmeno in considerazione carapule carine e divertenti.

Ma abbiamo convenuto che non è consigliabile utilizzare fonti sotto forma di lampadine a incandescenza. Come trasferire questi 60 W stimati su modelli LED?

Esistono tabelle di corrispondenza di diversi tipi di lampade rispetto a quelle convenzionali. Approfittane.

Secondo queste tabelle, i modelli LED con una potenza di 6-8W saranno sufficienti per il desktop di uno studente.

Tuttavia, non tutte le luci a LED sono "ugualmente utili". La differenza di efficienza luminosa a parità di potenza può raggiungere quasi il 40%.

Pertanto, qui sono guidati principalmente da un parametro come l'illuminazione dell'area di lavoro. Che cos'è, come viene calcolato, come non confondere lux con lumen e con cosa "mangia" tutto, leggi in dettaglio nell'articolo qui sotto.

Se il budget lo consente, l'opzione ideale sarebbero i marchi con luminosità regolabile e un dimmer integrato.

Con la stessa lampada, sarà comodo lavorare sia con libri e quaderni, sia al computer. Quando si lavora con prodotti di carta, abbassare l'alimentazione e quando si accede al monitor, aggiungerlo.

Se il modello non è dimmerabile, quando acquisti in un negozio, porta con te un foglio bianco di carta bianca A4. E mettilo sotto la lampada accesa.

Se non sarai accecato, puoi tranquillamente acquistare una lampada del genere e una lampadina.

Colore brillante

Un altro parametro non indifferente è il colore del bagliore. Nelle aree di lavoro di uffici o uffici è preferibile una tonalità fredda.

Si dice che migliori enormemente la concentrazione e la produttività.

Tuttavia, una tonalità calda è più sicura per la retina di un bambino.

Questo bagliore corrisponde a temperature da 2700K a 3200K.

I dati di temperatura possono sempre essere trovati sulla scatola della lampadina o sul suo corpo.

Presta sempre attenzione al colore. A volte può presentare spiacevoli sorprese.

Il dispositivo e il design del treppiede e del soffitto

È molto importante che il treppiede sia mobile. Potrebbe essere piegato, cambiare l'angolo, la direzione del bagliore.

E tutto questo senza spostare la base stessa della lampada da tavolo. Cioè, lo mettono in un punto sul tavolo e con una gamba mobile controlli dove e come dirigere il flusso di luce.

Dovrebbero essere preferiti i modelli con un treppiede lungo. Soprattutto, per mantenere la vista, scegli il giusto angolo di inclinazione in modo che la luce non colpisca i tuoi occhi.

E più posizioni hai in cui puoi fissare la lampada da tavolo, meglio è. Perché credetemi, la scrittura richiede una posizione del treppiede, mentre il disegno ne richiede un'altra.

Anche la testa stessa o il soffitto dovrebbero piegarsi e ruotare.

in cui non scegliere Modelli:

i cui plafoni hanno una colorazione brillante

Distraggono l'attenzione e svolgono il ruolo di irritanti per gli occhi. Il colore migliore è neutro (nero, bianco) o verde scuro.

con soffitti non profondi

Se non stiamo parlando di opzioni LED piatte, ma di paralumi conici in cui sono nascoste le lampadine a forma di pera, allora la lampadina stessa non dovrebbe sbirciare oltre i bordi.

Deve essere sempre completamente incassato all'interno della custodia.

con un diffusore a forma di grandi punti separati sul pannello

Ci sono sempre più opzioni desktop con pannelli LED non rimovibili e non sostituibili. Ma se alcuni di loro sono in grado di dare un flusso luminoso uniforme, allora ecco gli altri, brillano, per così dire, con punti luminosi separati.

Conta anche il numero di LED in queste prese. Il numero consigliato è di almeno 12 pezzi.

Anche se tutto può dipendere dal loro potere. Tuttavia, con una quantità maggiore, la luce sarà più uniforme.

realizzato in materiale resistente al calore

Sebbene i LED non si scaldino, non dimenticare che si tratta pur sempre di un dispositivo elettrico. E non importa quanto sia costoso il modello, le chiusure sono ancora teoricamente possibili.