Problemi psicosociali dei bambini associati all'immobilità. Problemi di psicologia infantile

Nell'infanzia si forma la personalità, vengono poste le basi del comportamento e della percezione. Un'infanzia appagante e felice è molto importante per la formazione di una psiche sana.

Nelle condizioni moderne, non solo gli adulti, ma anche i bambini sono suscettibili a situazioni stressanti, paure e ansia. È difficile per i bambini adattarsi a una situazione particolare; a volte non sanno come esprimere i propri sentimenti ed emozioni. Naturalmente, questo non significa affatto che il bambino sia malato. Ma la conoscenza di una scienza come la psicologia può correggere il comportamento di un bambino e aiutarlo in situazioni difficili; le consultazioni con psicologi esperti consentono di affrontare non solo i problemi quotidiani. L'aiuto di uno specialista è indispensabile se i bambini devono affrontare il divorzio dei genitori, il cambio di scuola o la perdita di una persona cara.

Sfortunatamente, succede che non c'è abbastanza aiuto e sostegno da parte dei genitori. Ma i medici altamente qualificati possono venire in soccorso. La medicina israeliana ha ottenuto un grande successo nel risolvere i problemi psicologici dei bambini. Genitori di tutto il mondo affidano la salute dei loro figli alle cliniche israeliane.

Problemi psicologici dei bambini

Le violazioni della psicologia infantile possono essere suddivise nei seguenti gruppi:

• Problemi di sviluppo. Questo gruppo comprende ritardi dello sviluppo, problemi con la parola e problemi con la regolazione sensoriale.
• Problemi legati all'apprendimento: difficoltà a ricordare, problemi di attenzione, difficoltà nel padroneggiare l'abilità di lettura (dislessia), scrittura (disgrafia), difficoltà nella comprensione delle basi della matematica (discalculia).
• Problemi comportamentali: timidezza, aggressività, aumento dell'attività, irascibilità, isteria, bassa autostima, risentimento, difficoltà nello stabilire relazioni con altri bambini, cambiamenti di comportamento in condizioni di stress, vari tipi di dipendenze (alcol, droghe).

In questo gruppo vorrei evidenziare la timidezza. Molte persone credono che una certa modestia non dia fastidio a un bambino. Ma qui è molto importante capire come ha influenzato la psicologia infantile; il trattamento sarà necessario se la timidezza è causata da una percezione negativa di se stessi, da una bassa autostima. I bambini timidi sopportano molto duramente le critiche. Se non ti sbarazzi di questo problema, sarà difficile per tuo figlio stabilire contatti. Tutte queste qualità possono rimanere in età adulta se non ti rivolgi agli psicologi in tempo.

I medici consigliano di prestare particolare attenzione alle manifestazioni di aggressività. Se tuo figlio è in grado di causare dolore, offendere i coetanei o rompere un giocattolo di proposito, assicurati di consultare un medico.

Sulla base di una vasta esperienza, si sostiene che anche l’iperattività può diventare un problema serio.
può svolgere un lavoro volto a garantire che il bambino possa concentrarsi e spendere energie su cose utili e necessarie.

• Problemi emotivi: stati depressivi, paure e fobie varie, balbuzie, tic (cioè manifestazioni di nervosismo), ansia, difficoltà ad addormentarsi e risvegli precoci, rifiuto di mangiare, malattie nervose.

In questo gruppo, i bambini soffrono molto spesso di fobie: possono avere paura del buio, degli insetti, delle persone, dei temporali. Se questi problemi non vengono affrontati, il bambino diventa depresso e impotente nelle situazioni difficili.

• Problemi di relazione e comprensione del bambino con gli adulti.
• Difficoltà psicologiche dei bambini malati. Tali problemi sono tipici dei bambini che soffrono di obesità, paralisi cerebrale, epilessia, cancro, ecc. Questi bambini richiedono un'attenzione speciale, perché le malattie fisiche sono indissolubilmente legate a un concetto come la psicologia. Le malattie del corpo influenzano anche lo stato d’animo. Anche gli adulti hanno difficoltà ad affrontare le malattie, e i bambini hanno bisogno di ancora più sostegno, riabilitazione e aiuto, che consentano loro di condurre una vita normale e di non chiudersi in se stessi.

Metodi di diagnostica psicologica di un bambino

La diagnosi dei problemi psicologici è lo studio delle caratteristiche personali del bambino, delle sue inclinazioni e capacità, identificando problemi nello sviluppo e nel comportamento. È molto importante identificare correttamente i problemi del bambino per correggere il comportamento in modo tempestivo e aiutare il bambino ad affrontare le sue paure e difficoltà.

I seguenti metodi vengono utilizzati per identificare i problemi psicologici:

• osservazione;
• conversazione;
• sondaggio;
• sondaggio;
• test.

Oggi sono state sviluppate molte tecniche che possono aiutare a identificare i problemi di un bambino. Gli psicologi nei centri medici in Israele sono esperti in sistemi e metodi moderni. Gli psicologi che conducono la diagnostica hanno un alto livello di qualifica e una vasta esperienza. Conducono ricerche approfondite e studiano la psicologia infantile. I prezzi per i loro servizi, tra l'altro, sono più bassi che in molte altre cliniche straniere.

L’utilizzo di moderne tecniche permette di individuare:

• Quanto è sviluppata l'autoregolazione: padronanza delle emozioni, capacità di svolgere i compiti assegnati;
• Quanto sono sviluppate la parola e la scrittura, quanto è corretta la pronuncia e la costruzione delle frasi;
• livello di conoscenza e intelligenza, grado di percezione delle informazioni;
• capacità di adattamento agli asili, alle scuole e ad altri luoghi;
• grado di sviluppo delle capacità comunicative e delle connessioni interpersonali;
• presenza di problemi.

Risolvere i problemi psicologici dei bambini

Il lavoro sui problemi della psicologia infantile si basa su una varietà di tecniche moderne. Psicologi esperti utilizzano i migliori sviluppi di diverse scuole e insegnamenti.

I problemi dei bambini vengono spesso risolti utilizzando tecniche ludiche e proiettive, che consentono di eliminare le difficoltà di comunicazione, sviluppo, comportamento e controllo sulle emozioni utilizzando modi interessanti e facili per i bambini. I metodi che utilizzano la creatività, le fiabe e i giocattoli sono popolari ed efficaci.

Va notato che il lavoro viene svolto non solo con il bambino, ma anche con i genitori. Solo questo approccio e un lavoro globale ci consentono di risolvere i problemi e superare completamente le difficoltà.

Ricorda che gli adulti sono responsabili della salute dei bambini. Se il tuo bambino mostra segnali e sintomi di allarme, contatta un operatore sanitario esperto.

Molto spesso sono direttamente correlati alle relazioni familiari. Se un bambino si comporta in qualche modo in modo diverso, se il suo comportamento ti dà fastidio o ti allarma, ricorda che in questo modo, spesso inconsciamente, vuole trasmetterti le sue contraddizioni interne, preoccupazioni e paure. Allo stesso tempo, è necessario comprendere che tutte le famiglie, senza eccezioni, incontrano difficoltà nel crescere i figli.

Oggi ti parleremo dei problemi psicologici dell'età prescolare e dei bambini a scuola, e impareremo anche come aiutare tuo figlio ad affrontarli:

Problemi psicologici nei bambini in età prescolare

Molti genitori sono contenti che il loro bambino in crescita sia calmo, silenzioso e obbediente, non ci sono problemi con lui. Tuttavia è proprio questo comportamento che dovrebbe destare preoccupazione. Secondo gli psicologi, i bambini in età prescolare rumorosi e disobbedienti sono la norma.

Inoltre, la stragrande maggioranza dei bambini sperimenta varie difficoltà psicologiche nell'adattamento sociale, soprattutto quando vengono “strappati” dal loro abituale ambiente familiare e mandati all'asilo.

Diamo un'occhiata ai più comuni:

Attacchi di rabbia, voglia di insistere per conto proprio

Più spesso questo comportamento è tipico dei bambini di fascia d'età più giovane. Qualsiasi piccola cosa può farli incazzare. Il rifiuto di acquistare un giocattolo o qualche tipo di divieto può provocare una vera isteria con lacrime e attacchi di rabbia. Vogliono ottenere ciò che vogliono ad ogni costo, imporre la propria volontà, costringere un adulto a soddisfare il proprio desiderio.

Se un bambino si comporta in questo modo, non seguite il suo esempio, ma non punitelo nemmeno. L'opzione migliore sarebbe lasciarlo in pace per un po', ignorare questo comportamento e non prestargli attenzione.

Avidità

La riluttanza a condividere i propri giocattoli con altri bambini e a difendere la propria “proprietà” personale con tutte le forze è un comportamento normale per i bambini in età prescolare. Inoltre, i bambini non vogliono condividere l’attenzione dei genitori con nessun altro.

- Paura

Spesso i bambini in età prescolare hanno paura di restare soli, hanno paura degli animali, degli estranei, hanno paura di qualsiasi indipendenza. Anche questo problema è molto comune.

Molto spesso, questi bambini vengono allevati in famiglie potenti, quando i genitori non ascoltano i loro desideri, non li tengono in considerazione, non si consultano con loro e prendono decisioni solo con assoluta autorità. Prova a risolvere questo problema. Bene, se tuo figlio ha paura di stare da solo o ha paura degli animali, portalo più spesso allo zoo, leggi ad alta voce libri per bambini sugli animali o prendi un animale domestico.

- Riluttanza a comunicare con altri bambini

Quando tuo figlio non vuole giocare con i coetanei, non ha amici o è tenuto lontano dalla compagnia, parla con lui. Cerca di scoprire delicatamente il motivo di questo comportamento. Forse è troppo timido o ha una bassa autostima.

- Inganno

Questo problema è complesso e diversificato. Molto spesso i bambini mentono perché la loro immaginazione naturale è troppo sviluppata e quindi loro stessi hanno difficoltà a distinguere la fantasia dalla realtà. Inoltre, la ragione potrebbe essere la bassa autostima, quando il bambino mente ai coetanei per motivi di autoaffermazione e ai genitori per apparire migliore o per farli preoccupare per lui.

Problemi psicologici nei bambini a scuola

Quando un bambino cresce e inizia a frequentare la scuola, alcune difficoltà vengono sostituite da altre. A volte, quei problemi a cui i genitori non hanno prestato attenzione nel tempo diventano solo più forti con l'età, si approfondiscono e in futuro potrebbero trasformarsi in complessi per adulti. Pertanto, devi essere molto attento a qualsiasi difficoltà o difficoltà di tuo figlio e cercare di aiutarlo a superarle. Guarda in tempo i problemi psicologici dei bambini a scuola e parla dei problemi più comuni degli scolari:

- Paura della scuola, assenze ingiustificate

Il più delle volte si verifica negli scolari più giovani durante il periodo di adattamento a nuove condizioni e ambienti. Spesso i bambini non riescono ad abituarsi rapidamente a una nuova squadra o a fare amicizia.

La riluttanza ad andare a scuola può anche indicare la paura di una materia, degli insegnanti o dei compagni. Forse il bambino non riesce a far fronte ai compiti, quindi ha paura di prendere un brutto voto, soprattutto se i suoi genitori lo puniscono per questo.

Per evitare questo problema, inizia a preparare tuo figlio a scuola in anticipo, dall'asilo. Se sorgono ancora difficoltà, parla con lui, scopri di cosa ha paura il bambino e perché non vuole andare a scuola. Se conosci il motivo, puoi affrontarlo più velocemente. Non essere troppo severo ed esigente. Parla anche con il tuo insegnante di classe.

Bullismo tra pari

Sfortunatamente, questo è un problema sociale molto urgente per gli scolari. Quando un bambino è costantemente vittima di bullismo e umiliato, può diventare depresso e diventare introverso e vulnerabile. Oppure, al contrario, compaiono esplosioni di rabbia e aggressività. Allo stesso tempo, molto spesso i genitori non sanno nemmeno cosa sta succedendo, attribuendo tutte le stranezze alle peculiarità dell'adolescenza.

Se si verifica un problema del genere, potrebbe essere associato alla bassa autostima dell’adolescente e alla mancanza di amici. Aiutalo ad acquisire più fiducia in se stesso, parlagli da pari a pari, coinvolgilo nella partecipazione alla risoluzione dei problemi familiari. Vai a scuola più spesso, avvisa gli insegnanti del problema esistente: deve essere risolto insieme. Se necessario, contattare uno psicologo infantile. Se tutto il resto fallisce, cambia scuola. Sì, sì, cambiare scuola è un ottimo modo. Questo non è scappare dai problemi, è risolverli nel modo più veloce. Il bambino ottiene una “seconda possibilità di essere se stesso”. Fallo, se necessario, ancora e ancora.

Cattivo atteggiamento degli insegnanti

Gli adulti non sono perfetti e gli insegnanti non fanno eccezione. Spesso individuano uno o più “preferiti”, oppure scelgono uno studente emarginato con cui se la prendono costantemente, perché non gli piace.

In nessun caso dovresti sopportare una situazione in cui gli adulti risolvono i propri problemi psicologici a spese di tuo figlio. Ciò può portare a traumi psicologici molto gravi per il resto della tua vita. Se necessario, trasferiscilo in un'altra scuola.

Come evitare che si verifichino problemi seri?

Parla apertamente con tuo figlio di tutto ciò che preoccupa lui o te, offri il tuo aiuto e protezione. Ricorda che quanto prima viene rilevato un problema, tanto più facile sarà risolverlo, evitando che diventi un complesso serio o si sviluppi in un tratto caratteriale negativo.

Osserva attentamente come costruisce la sua comunicazione con i coetanei. Il suo comportamento può dire molto sui tratti e sui problemi del suo carattere. Ad esempio, se un bambino desidera con tutte le sue forze piacere e guadagnarsi il favore dei suoi coetanei, ciò potrebbe indicare una mancanza di amore e calore che gli dai.

Allo stesso tempo, non dimenticare che ogni bambino è individuale, ha le sue caratteristiche psicologiche, tratti caratteriali e reazioni emotive. Tutto ciò deve essere preso in considerazione nel processo educativo. Rispetta la sua personalità, amalo così com'è, con tutti i suoi vantaggi e svantaggi.

Naturalmente, i genitori non possono sempre affrontare da soli le gravi difficoltà che sorgono nel processo di educazione. In questo caso, contatta uno psicologo infantile o adolescenziale: uno specialista ti aiuterà sicuramente.

Molti genitori di bambini in età prescolare sono molto sensibili a quei “sintomi” nel comportamento dei loro figli che potrebbero essere segni di problemi psicologici del bambino. Ciò porta al fatto che anche le reazioni comportamentali del tutto accettabili, come l'attaccamento alla madre in un bambino di sei mesi e la riluttanza a condividere giocattoli con bambini non familiari in un bambino di tre anni, suscitano sospetto. Spesso, invece, si verifica la situazione opposta: il bambino mostra evidenti segni di problemi psicologici (ha paura delle stanze vuote fino al panico, per esempio), ma papà e mamma non prestano molta attenzione a questo, considerandolo il comportamento di un bambino viziato.

Quale comportamento dei bambini in età prescolare può essere considerato una variante della norma e quali segni dovrebbero diventare un segnale di evidenti problemi per i genitori? Ciò è in gran parte determinato dall'età del bambino e, di conseguenza, dalle caratteristiche del suo sviluppo.

Dalla nascita ad un anno

Reclami dei genitori: eccessiva eccitabilità del bambino, ansia, attaccamento alla madre

Opzioni standard: a questa età, una parte significativa dei sintomi comportamentali che preoccupano tanto i genitori (se non sono associati a un grave disturbo neurologico o a problemi di sviluppo intrauterino, parto difficile, ecc.) sono dovuti alle caratteristiche del temperamento del bambino. Tratti come l'eccitabilità e l'ansia sono considerati una variante della norma. Un'altra cosa è che il comportamento sbagliato dei genitori, in particolare della madre (ad esempio, ignorare il pianto, i tentativi, l'aggressività) può portare a veri e propri disturbi nervosi nel bambino.

Come comportarsi con un bambino in questa epoca: non è necessario correggerli in modo specifico, ma aiuterà il corretto approccio alla gravità delle manifestazioni: massimo contatto tattile tra madre e figlio, soddisfazione.

Di cosa dovrebbero davvero preoccuparsi i genitori?: se il bambino non mostra interesse per l’ambiente, se il suo sviluppo è molto lento rispetto ai suoi coetanei, se è sbilanciato e non si calma nemmeno in braccio alla mamma.

Tra 1-4 anni

Reclami: aggressività, avidità, paure, riluttanza del bambino a contattare i coetanei

Opzioni standard: Di norma, tutti questi segni a questa età compaiono in tutti i bambini in un modo o nell'altro.

Aggressività e- una forma normale di espressione da parte del bambino dei suoi desideri, che sono in conflitto con le richieste degli altri o con le proprie capacità. Quanto prima il bambino, con l'aiuto dei suoi genitori, acquisisce capacità di autocontrollo, tanto più velocemente queste manifestazioni si placheranno.

Avidità associato al processo di formazione dell’autoconsapevolezza. Dopotutto, un bambino crea un'immagine del suo “io”, non solo identificandosi con determinate qualità ed esperienze; All'inizio, un ruolo importante nello sviluppo della personalità è giocato anche dall'“appropriazione” di alcuni oggetti (“sono un ragazzo, mi chiamo Vanja, ho tre anni, sono gentile, ho un padre, un madre, tre automobili e una ferrovia" - questa è una forma del tutto normale di autoidentificazione del bambino). Se non gli chiedi di rinunciare intenzionalmente alle cose che gli sono care (per condividerle con altri bambini, ecc.), supererà rapidamente questa fase.

Paure- il risultato dello sviluppo attivo di varie funzioni mentali e dell'acquisizione di nuove esperienze da parte del bambino. Con il sostegno adeguato dei genitori, raramente sviluppano fobie e stati ossessivi. Allo stesso tempo, le ripetute immagini spaventose e gli incubi costanti indicano chiaramente che il bambino non è soddisfatto (inoltre ci sono alcuni problemi oggettivi che gravano sul bambino) e occorre prestare particolare attenzione alla situazione.

Timidezza e riluttanza a comunicare può essere una manifestazione di naturale cautela e di sviluppo insufficiente (a causa dell'età) delle capacità comunicative. Se vengono “trattati” ampliando la loro “rete di contatti”, potrebbe valere la pena riconsiderare lo stile di vita del bambino e dell’intera famiglia (è difficile immaginare che il bambino imparerà a comunicare se si siede a casa con la nonna tutto il giorno e guarda la TV).

: nella stragrande maggioranza dei casi, i problemi comportamentali nei bambini di questa età sono una reazione a una situazione familiare sfavorevole, a metodi educativi errati. Quindi l'aggressività e l'avidità possono essere associate al fatto che al bambino viene data pochissima attenzione in famiglia e queste qualità si sviluppano in lui con l'atteggiamento di “prendere con la forza” ciò che l'ambiente non gli dà. L’ansia e l’eccessiva timidezza, invece, sono il risultato di genitori aggressivi. Analizzare la situazione in famiglia, se necessario, chiedere consiglio.

L’allarme dovrebbe essere lanciato se le manifestazioni di queste qualità inibiscono notevolmente vari aspetti dello sviluppo e della socializzazione del bambino. Ad esempio, porta via i giocattoli a tutti i bambini indiscriminatamente, litiga costantemente e non riesce a stabilire un contatto in modi socialmente accettabili se, a causa delle paure, il bambino si sveglia e piange ogni notte (e non occasionalmente). Inoltre, i seguenti “sintomi” dovrebbero sicuramente attirare la vostra attenzione: il bambino non risponde ai suoi genitori (il problema è nella sua formazione come adulto); il suo spettro di interessi è estremamente “ristretto” (ad esempio, gli interessano solo i cartoni animati o le automobili).

Da 3-4 a 7 anni

Reclami: il bambino inganna, è dispettoso, fa tutto per ripicca, è terribilmente timido o, al contrario, è eccessivamente sicuro di sé, non si interessa a nulla, è “bloccato” sui cartoni animati (film, computer)

Opzioni standard: il bambino sta attraversando attivamente un processo e una parte significativa dei problemi può essere collegata a questo.

Disobbedienza deliberata: il bambino sta cercando di determinare i confini del suo “io”, e tutto ciò che considera un'invasione di questi confini viene percepito con ostilità.

Problemi associati all'autostima formata in modo errato da parte del bambino. CON Ciò può includere manifestazioni di elevata autostima (arroganza) e bassa autostima (incertezza, timidezza). Naturalmente, l'autostima non nasce dal nulla: è formata dall'ambiente, principalmente dai genitori. Analizza quanto correttamente comunichi con tuo figlio e se lo confronti costantemente con altri bambini.

Dipendenze (da cartoni animati, TV, giochi per computer). P Il problema, ancora una volta, sono soprattutto i genitori stessi, e non i bambini: le cattive abitudini sono il risultato di un sistema costruito in modo errato. Corretto cambiando lo stile di vita del bambino (passeggiate, lezioni in una scuola di sviluppo, ecc.)

L'inganno dei bambini- un argomento separato e molto complesso. Le ragioni di ciò possono essere sia l'immaginazione troppo sviluppata del bambino (ci sono bambini che per molto tempo non sanno separare la fantasia dalla realtà), sia la sfiducia nei confronti dei genitori, la paura di loro, ancora una volta, problemi di autostima ( se un bambino con scarsa autostima vuole guadagnare un “capitale sociale” e racconta storielle su se stesso ai suoi coetanei per affermarsi).

Come comportarsi con un bambino a questa età: Abituati a trattare tuo figlio non solo con amore e cura, ma anche con rispetto. Rispetta i suoi punti di forza e di debolezza, il suo punto di vista: tutto ciò che costituisce il concetto di "individualità". Presta attenzione a come è strutturata la sua comunicazione: il suo comportamento può diventare un indicatore di problemi psicologici (ad esempio, se cerca di ottenere il loro favore con qualsiasi mezzo, questo potrebbe essere un indicatore che non gli stai dando abbastanza amore). Molti problemi sono abbastanza facili da risolvere ora (da soli o con la partecipazione di uno specialista), piuttosto che aspettare che si manifestino in una forma più pericolosa e con una vendetta nell'adolescenza.

Di cosa dovresti davvero preoccuparti?: ancora, la lontananza del bambino dai suoi genitori, la timidezza dolorosa, il sabotaggio costante e deliberato (il bambino sa che non dovrebbe rompere il telefono di suo padre, ma continua a farlo), la crudeltà e l'aggressività.

Sono spesso un segno di problemi e difficoltà familiari.

L'articolo discuterà dei problemi di salute psicologica dei bambini, di come i genitori dovrebbero comportarsi con i propri figli e quando dare l'allarme.

Cause di problemi in un bambino

Spesso i problemi psicologici in un bambino (bambini) sorgono in assenza di un rapporto caldo, stretto e di fiducia con lui. Anche i bambini diventano “difficili” se i genitori pretendono troppo da loro: successo a scuola, disegno, danza, musica. Oppure, se i genitori reagiscono in modo troppo violento agli scherzi del bambino, lo puniscono severamente. Va notato che tutte le famiglie incontrano difficoltà nel crescere i figli.

Gli errori che i genitori commettono nell’educazione possono successivamente avere un forte impatto sulla vita di una persona. E non è sempre possibile eliminarli completamente.

Tipi di problemi psicologici

Spesso il comportamento scorretto di un bambino corrisponde semplicemente a una certa età e periodo del suo sviluppo. Ecco perché è necessario affrontare queste difficoltà con più calma. Ma se non scompaiono per molto tempo o peggiorano, i genitori devono agire. I problemi psicologici più comuni nei bambini (bambini) che molti genitori affrontano sono:

• Aggressività: può manifestarsi in diversi modi. Il bambino può diventare scortese, spesso urlare e litigare con i coetanei. I genitori non dovrebbero ignorare la manifestazione di emozioni eccessivamente aggressive nel loro bambino. A volte tale comportamento è una protesta contro i divieti e le regole adottate nella famiglia e nella società. I bambini aggressivi sono spesso irrequieti e tesi. È difficile per loro comunicare con i coetanei, non riescono a trovare un compromesso. Devi parlare francamente con il bambino e spiegare le conseguenze di tale comportamento.
• Gli attacchi di rabbia si verificano spesso nei bambini molto piccoli. Si arrabbiano per qualche sciocchezza, diventano isterici, cadono a terra. Quando un bambino si comporta in questo modo, i genitori devono comportarsi con calma, ignorare il suo comportamento ed è meglio lasciarlo in pace per un po'.
• Mentire e rubare: molto spesso i genitori vanno nel panico quando scoprono che il loro bambino mente o ruba. È difficile per loro capire perché lo fa, hanno paura che diventi un criminale. Ma dietro tali azioni c'è spesso il desiderio di attirare l'attenzione. Allo stesso tempo, il bambino è soddisfatto dell'attenzione dei genitori sia sotto forma di punizione che sotto forma di affetto. Inoltre, a volte mentire o rubare mette alla prova i limiti di ciò che è consentito. Cioè, questa è una sorta di esperimento che il bambino conduce per scoprire i confini di ciò che è consentito.
• Incontinenza urinaria o fecale. La maggior parte dei bambini inizia ad avere il pieno controllo dell’intestino e della vescica intorno ai 4 anni di età. Ma se entro questo periodo il bambino non chiede di usare il vasino, questo è segno di deviazione. Tuttavia, l’incontinenza urinaria è più comune dell’incontinenza fecale. L'incontinenza è associata all'incapacità di controllare i propri processi fisiologici. Innanzitutto bisogna scoprire se ciò è dovuto a problemi anatomici o patologie. In caso contrario, allora possiamo parlare di un fattore psicologico. Di norma, questa è mancanza di amore, eccessiva severità dei genitori, mancanza di comprensione.
• Iperattività. Molto spesso questo problema è tipico dei ragazzi. Questi bambini sono caratterizzati da disattenzione, non ascoltano l'insegnante in classe, si distraggono spesso e facilmente e non finiscono mai ciò che iniziano. Sono impulsivi e non riescono a stare fermi. Questo comportamento del bambino influenza lo sviluppo sociale, mentale, emotivo e mentale. Le cause di questo problema psicologico nei bambini non sono completamente comprese. Per molto tempo, l’iperattività è stata associata a una scarsa educazione, all’irritabilità e a un ambiente familiare disfunzionale. Alcuni scienziati attribuiscono l'iperattività ai problemi socio-psicologici dei bambini. Tuttavia, la ricerca ha dimostrato che questo problema psicologico è dovuto a ragioni biologiche e ad un ambiente disfunzionale. Per correggere questo problema vengono prescritti farmaci e nei casi più gravi viene effettuato un trattamento più approfondito.
• I problemi alimentari si manifestano come mancanza di appetito. Rifiutare il cibo è un modo per attirare l'attenzione, a volte ciò è dovuto ad un ambiente sfavorevole a tavola, se il bambino in questo momento viene costantemente allevato o criticato. Se non ha appetito ed è costretto a mangiare, può sviluppare un'avversione per il cibo e, nei casi più avanzati, può svilupparsi l'anoressia.

Un altro aspetto del problema con l'alimentazione è la situazione in cui il cibo diventa l'unica attività che porta piacere. In questo caso, il bambino aumenta di peso, è difficile per lui controllare il processo di consumo del cibo, mangia costantemente e ovunque.

• Difficoltà nella comunicazione. Alcuni bambini amano moltissimo la solitudine; non hanno assolutamente amici. Di norma, questi bambini non sono sicuri di se stessi. Se un bambino non ha contatti con i coetanei per molto tempo, ha bisogno di aiuto psicologico. I bambini con problemi psicologici sono spesso inclini alla depressione.
• Disturbi fisici. Ci sono bambini che lamentano costantemente dolore, mentre i medici affermano che sono assolutamente sani. In questo caso, le cause dei disturbi frequenti sono psicologiche. In una famiglia in cui qualcuno è gravemente malato, i bambini assumono alcuni sintomi della malattia del loro parente. In questo caso, il bambino ha bisogno di essere rassicurato e spiegato che solo perché qualcuno è malato, ciò non significa che si ammalerà anche lui. A volte genitori eccessivamente sospettosi crescono fino ad avere figli ipocondriaci; essi reagiscono in modo molto forte anche al minimo dolore, e i loro genitori iniziano a circondarli con cure e tutele eccessive.
• La fuga da casa è un grave problema psicologico che indica una mancanza di relazioni affettuose e di comprensione in famiglia. Gli adulti dovrebbero analizzare la situazione e pensare al motivo della fuga. Dopo che il bambino è tornato non c'è bisogno di punirlo, è meglio circondarlo di cure e affetto e parlare apertamente di ciò che lo preoccupa.

Problemi psicologici dalla nascita a un anno

Durante questo periodo di sviluppo del bambino, i seguenti problemi sono molto comuni: ansia, eccessiva eccitabilità, forte attaccamento alla madre.

Durante questo periodo, la maggior parte dei sintomi comportamentali sono legati al temperamento del bambino. Pertanto, l'eccitabilità, l'ansia e l'emotività sono considerate normali. Ma se i genitori iniziano a comportarsi in modo errato, ad esempio ignorano il pianto, separano il bambino dalle loro braccia o mostrano aggressività, allora il bambino potrebbe sviluppare veri e propri disturbi.

I genitori dovrebbero diffidare se il bambino non mostra interesse per gli oggetti che lo circondano, se il suo sviluppo è lento, se non è equilibrato e non si calma nemmeno tra le braccia della mamma.

Come comportarsi con un bambino: toccare il bambino più spesso, abbracciarlo e baciarlo, soddisfare i suoi bisogni emotivi.

Problemi nei bambini da 1 a 4 anni

Durante questo periodo, i problemi psicologici comuni nei bambini sono l'avidità, l'aggressività, le paure e la riluttanza a contattare altri bambini. Normalmente, tutti questi segni si riscontrano in tutti i bambini.

Cosa dovrebbe allertare i genitori: se questi segni inibiscono notevolmente lo sviluppo e l'adattamento sociale del bambino, se il bambino non risponde ai suoi genitori, la sua gamma di interessi è notevolmente ristretta (ad esempio, è interessato solo ai cartoni animati).

Le deviazioni dalla norma nello sviluppo psicologico dei bambini sono associate a una situazione sfavorevole in famiglia e a un'educazione impropria. L'aggressività o l'avidità possono essere dovute al fatto che il bambino riceve poca attenzione in famiglia. Ansia e timidezza sono associate al comportamento aggressivo dei genitori.

Come comportarsi con un bambino: è necessario analizzare la situazione e le relazioni in famiglia e, se necessario, visitare uno psicologo infantile.

Dai 4 ai 7 anni

Le deviazioni psicologiche più comuni di questo periodo della vita dei bambini sono bugie, timidezza dolorosa, eccessiva fiducia in se stessi, disinteresse per qualsiasi cosa, attaccamento ai cartoni animati (film, computer), frequenti manifestazioni di nocività e testardaggine.

Questo è normale se i problemi psicologici dei bambini in età prescolare sono legati alla formazione della personalità e del carattere.

I genitori dovrebbero preoccuparsi di: distanza del bambino da mamma e papà, timidezza e timidezza troppo dolorose, sabotaggio deliberato, aggressività e crudeltà.

Come comportarsi con un bambino: trattalo con amore e rispetto. Sii attento alla sua comunicazione con i coetanei.

Problemi psicologici nei bambini (bambini) in età scolare

Quando un bambino va a scuola, alcuni problemi vengono sostituiti da altri. Quei problemi a cui i genitori non prestavano attenzione diventavano più forti e peggioravano con l'età. Pertanto, è necessario prendere sul serio qualsiasi difficoltà e cercare di superarle. I problemi psicologici più comuni dei bambini a scuola, che dovrebbero essere notati e affrontati in tempo:

• Paura della scuola, assenze ingiustificate: il più delle volte si manifesta negli scolari più giovani, quando il bambino si adatta alla scuola. Spesso i bambini non riescono ad abituarsi a un nuovo ambiente o squadra. La riluttanza ad andare a scuola può essere causata dalla paura di una determinata materia, insegnante o compagni. A volte un bambino non riesce a completare i compiti e ha paura di prendere un brutto voto. Per evitare la paura della scuola, dovresti preparare tuo figlio in anticipo. Se si verifica un problema, devi parlargli, scoprire di cosa ha paura. Ma non dovresti essere troppo severo ed esigente, dovresti stabilire un contatto con il bambino.
• Bullismo tra pari. Sfortunatamente, questo è un problema molto urgente per gli scolari moderni. Quando un bambino è costantemente umiliato e vittima di bullismo, diventa depresso, diventa vulnerabile, si ritira in sé o mostra esplosioni di aggressività e rabbia. Allo stesso tempo, molto spesso i genitori non hanno idea di cosa stia succedendo e attribuiscono comportamenti strani alle difficoltà dell'adolescenza. Se un bambino ha un problema del genere, potrebbe essere dovuto alla bassa autostima o alla mancanza di amici. Dobbiamo aiutarlo ad acquisire più fiducia in se stesso, parlargli sempre da pari a pari, coinvolgerlo nella risoluzione dei problemi familiari e ascoltare sempre la sua opinione. Vai a scuola più spesso, avvisa gli insegnanti del problema esistente: deve essere risolto insieme. Se necessario, dovresti contattare uno psicologo infantile. Se tutto il resto fallisce, devi cambiare scuola. In questo caso, non si tratta di una via di fuga dal problema, ma di una soluzione rapida. Il bambino avrà la possibilità di cambiare se stesso e il suo atteggiamento verso se stesso nella nuova squadra.

• Cattivo atteggiamento degli insegnanti. A volte scelgono uno studente con cui se la prendono costantemente. Non possiamo tollerare una situazione in cui gli adulti risolvono i propri problemi psico-emotivi a scapito di un bambino. Ciò può innescare lo sviluppo di gravi traumi psicologici. Il modo più efficace per risolvere il problema è parlare con l'insegnante e scoprire il motivo di questo atteggiamento nei confronti del bambino. Se dopo la conversazione non è cambiato nulla, l'adolescente dovrebbe essere trasferito in un'altra scuola.

Come prevenire i problemi psicologici: crescere i figli

Per prevenire l'insorgenza di problemi psicologici nei bambini, è necessario parlare con il bambino di tutto ciò che lo preoccupa e offrire costantemente il suo aiuto e la sua protezione. Quanto prima viene identificato un problema, tanto più facile è risolverlo e prevenire lo sviluppo di un complesso serio.

Dovresti osservare attentamente come il bambino comunica con i suoi coetanei. La sua comunicazione e il suo comportamento possono dire molto sulla presenza di un problema e sulla sua natura. Ad esempio, se un bambino fa del suo meglio per guadagnarsi il favore dei suoi coetanei, ciò indica una mancanza di amore, calore e attenzione nei suoi confronti.

Inoltre, dovresti sempre ricordare che ogni bambino è individuale, ha i suoi tratti caratteriali, tratti emotivi che dovrebbero essere presi in considerazione nel processo educativo. Devi rispettarlo, amarlo per quello che è, con tutti i suoi difetti e vantaggi.

Sono necessarie le punizioni?

È difficile dire inequivocabilmente che i bambini non dovrebbero essere puniti. Ma le punizioni non dovrebbero trasformarsi in percosse, continue dimostrazioni di antipatia o rabbia. La punizione deve essere corretta, giusta e appropriata. Inoltre, l’educazione e la punizione devono essere coerenti. Cioè non si può punire per qualcosa a cui non si è prestata attenzione altre volte.

Invece di una conclusione

I disturbi mentali sono associati a mancanza di attenzione, punizioni severe e costante sentimento di paura nei confronti dei genitori; si manifesta nel momento in cui il bambino inizia a percepire consapevolmente l'intero ambiente. Durante la pubertà, i problemi psicologici dei bambini sono associati al desiderio di indipendenza e di comunicazione con gli adulti.