Come insegnare a un bambino a capire il tempo. Imparare la lancetta dei minuti

I genitori ora tendono a insegnare ai loro figli le prime abilità di cronometraggio, a partire dall'età di 5 o 6 anni. Tuttavia, spesso il processo di apprendimento a questa età non è facile per i giovani studenti, e il massimo che si può ottenere è la comprensione e la definizione da parte del bambino della categoria dell'ora. Come insegnare a un bambino a determinare il tempo in modo efficace, cosa deve essere fatto per padroneggiare facilmente questa abilità?

Quando si inizia l'allenamento, è necessario tenere conto di alcuni suggerimenti, di cui parleremo oggi nel nostro articolo.

All'età di 5-6 anni, non tutti i bambini operano con sicurezza con un punteggio matematico fino a 60 e, soprattutto, con la categoria della molteplicità, la cui comprensione (numeri multipli di 5, cinque minuti) è necessaria per lo sviluppo di successo di calcoli con intervalli minuti.

Ma l'educazione del bambino, iniziata all'età di 7-8 anni, secondo le osservazioni di genitori e insegnanti, procede molto più facilmente e si inserisce in 5-7 lezioni. A questa età, il tirocinante coglie rapidamente e facilmente i punti principali e dopo un paio di settimane inizia a determinare liberamente il tempo. Pertanto, è meglio aspettare un po' e iniziare le lezioni quando noti che il bambino ha bisogno di determinare l'ora.

Fase preparatoria. Concetti generali

Come insegnare a un bambino a capire il tempo? Affinché possa imparare a leggere l'ora in modo rapido e senza problemi, è necessario farsi un'idea chiara dell'ora in lui e, se possibile, collegare questa idea alla rappresentazione digitale sul quadrante dell'orologio.

Discuti con tuo figlio le quattro ore del giorno: "notte", "mattina", "giorno", "sera". Raccontaci come la sua routine quotidiana si relaziona a questi concetti, a che ora del giorno si sveglia, mangia, va a fare una passeggiata, ecc.

Mostrami l'orologio. È auspicabile che il quadrante sia grande, bianco, senza disegni distraenti e numeri romani difficili da ricordare.

Descrivi le proprietà delle due lancette, quella lunga indica i minuti, quella corta indica le ore. Spiega che questa proprietà è costante per tutti gli orologi.

In futuro, per le ore di insegnamento, dovrai creare tu stesso diversi layout di quadranti, in modo che, se necessario, tu possa scrivere o incollare qualcosa accanto ai numeri.

Disposizione dell'orologio. Può essere costituito da un piatto usa e getta bianco, frecce da pezzi di cartone, fissandole al centro con una piccola vite. Firma i numeri con un pennarello, lasciando un piccolo spazio per le note accanto al numero, se necessario. Prenditi cura del markup (cinque divisioni) tra i numeri, questo è importante. Il markup dovrebbe essere chiaro e grande, il bambino lo ricalcolerà.

Le fasi principali dell'educazione di un bambino

Imparare a determinare un numero pari di ore

In questa fase, è necessario ottenere una chiara comprensione della categoria dell'ora da parte dello studente. Per fare ciò, imposta un po' di tempo sul quadrante di allenamento, diciamo tre ore. Allo stesso tempo, assicurati che la lancetta dei minuti sia a dodici. Focalizza l'attenzione del bambino sul fatto che la posizione della lancetta dei minuti - sul numero "12" significa "esattamente" tante ore. Mentre muovi la lancetta delle ore, esercitati a trovare un numero pari di ore. Se sei stato in grado di spiegare il concetto di "orologio" al bambino in modo accessibile, puoi tranquillamente procedere al passaggio successivo.

Imparare a determinare gli intervalli dei minuti dell'ora - 5, 10, 15, 20, 25 minuti

È in questa fase che la comprensione da parte del bambino della categoria della molteplicità sarà rilevante. Imposta l'ora sul quadrante: un numero pari di ore, diciamo due ore. Quindi offri di contare il numero di piccole linee dal numero "12" al numero "1", attira la sua attenzione sul fatto che ce ne sono 5. Successivamente, disegna il numero cinque su un piccolo pezzo di carta e mettilo accanto al numero 1, ma in modo che non si unisca all'unità! Spiega cosa significa: le tre e cinque. Ripetere la procedura più volte (contando cinque minuti, il risultato è il nome del tempo).

Cerca di far capire facilmente al tirocinante l'essenza che due intervalli di 5 sono 10 minuti, 3 di 5 sono 15 e così via.

Assicurati che il bambino non indovini l'ora, ma pensi in modo logico. Quindi formerà un quadro chiaro della definizione degli intervalli minuti.

Impara a spiegare mezz'ora

Questo è abbastanza facile da spiegare coprendo la metà del quadrante (in verticale) con un foglio di carta o un semicerchio ritagliato. Sottolinea che il concetto di mezz'ora è uguale a "30 minuti", pratica diverse definizioni di mezz'ora - "nove e mezza" o "due e trenta minuti". Rafforza queste abilità.

In questa fase, è anche importante che il tuo studente abbia il concetto della prima metà dell'ora - fino a 30 minuti (l'inizio dell'ora) e della seconda metà - dopo 30 minuti (la fine dell'ora), poiché è impossibile insegnare a un bambino a leggere l'ora senza queste basi. Questo aiuterà il bambino a decidere la disposizione degli intervalli di minuti: ora è "cinque minuti e uno" o "cinque minuti meno uno".

Esistono metodi alternativi per spiegare il tempo a un bambino. Questa è una rappresentazione di periodi di tempo in termini digitali, quando le persone dicono, nominando numeri, "ora sono 15-20", "18-40" e così via. Tuttavia, a pochi bambini di età compresa tra 7 e 8 anni viene fornito un calcolo sicuro in cinque fino a 55 minuti, quindi, quando scegli un modo per insegnare a un bambino a capire il tempo, lasciati guidare dalla comprensione delle sue caratteristiche individuali. Se un bambino fa matematica senza problemi e con piacere e ama contare i compiti, allora il secondo metodo potrebbe essere più adatto a lui.

Punti importanti

Cerca di far percepire allo studente non solo i valori digitali degli intervalli di tempo, ma anche i loro nomi alternativi a parole.

Metà: nove e mezza = nove e trenta = dieci e trenta.

Quarto: cinque meno un quarto = quindici meno cinque.

Nove venti (9-20) = dieci e venti.

Ricorda che la capacità di navigare nel tempo è un'abilità piuttosto difficile, non richiede al bambino di assimilare rapidamente il materiale. Rafforza e ripeti attivamente le conoscenze acquisite e molto presto sarai in grado di ascoltare la risposta alla tua domanda su "che ore sono adesso".

Cartone animato educativo come insegnare a un bambino a leggere l'ora:

I genitori sono le guide del bambino in questo mondo complesso e diversificato. In natura, qualsiasi genitore insegna al cucciolo le abilità necessarie per la vita. Gli animali certamente insegnano al bambino la pazienza, mostrano come procurarsi il cibo da soli, come proteggersi dai pericoli. Anche il compito dell'uomo non è semplice. Oggi non basta insegnare al bambino a camminare, tenere un cucchiaio, vestirsi e prendersi cura di sé. Il mondo moderno detta le proprie condizioni: affinché il bambino cresca a tutti gli effetti e competitivo, deve imparare molto dalla prima infanzia. E una delle abilità più necessarie è la capacità di determinare l'ora in base all'orologio, navigare nel tempo, conoscere gli intervalli di tempo, ecc. In questo articolo parleremo di quando insegnare a un bambino a riconoscere il tempo, oltre a considerare i metodi di insegnamento più semplici ma efficaci.

Quando insegnare a un bambino a leggere l'ora in base all'orologio

Per un bambino il tempo è un concetto incomprensibile e astratto, che nella maggior parte dei casi non significa nulla. Cioè, quando la mamma dice "non c'è tempo" - questo è comprensibile, ma da dove prenderlo e dove trovarlo non è completamente chiaro. La conoscenza del tempo inizia dopo due anni, quando il bambino inizia a padroneggiare concetti semplici come Oggi, Domani, Sera, Mattina. È molto importante spiegare al bambino cosa sono il passato, il presente e il futuro. Ieri abbiamo costruito un pupazzo di neve: questo tempo è passato e nulla può essere cambiato in passato. Ora stiamo costruendo una piramide: questo è ciò che stiamo facendo in questo momento. Domani andremo a teatro: questo è il futuro che arriverà tra un giorno. Avendo questi concetti di base, il bambino sarà almeno un po' orientato nello spazio temporale.

Ma un orologio è un meccanismo molto più serio, la cui conoscenza dovrebbe avvenire a circa 5-7 anni. Si consiglia di insegnare al bambino a navigare secondo l'orologio prima di andare a scuola. Dopotutto, quando si visita un istituto di istruzione, la conoscenza dell'orologio è estremamente necessaria. Ma prima di iniziare a studiare l'orologio, assicurati che il bambino conosca i numeri e i numeri. Ecco cosa deve sapere un bambino per essere pronto a leggere l'ora secondo l'orologio.

Il bambino dovrebbe conoscere visivamente i numeri, almeno da uno a 12. Dovrebbe immediatamente nominare il numero che vede davanti a sé senza problemi.

Il bambino dovrebbe essere in grado di scrivere questi numeri (1-12), conoscere la loro sequenza.

Si consiglia di insegnare al bambino a contare ogni 5 unità, ovvero 5, 10, 15, 20, ecc.

Il bambino deve conoscere concetti spaziali come "prima" e "dopo". Cioè, devi spiegargli che prima di uscire, ha bisogno di vestirsi, e dopo che avrà finito la passeggiata, pranzerà.

L'apprendimento sarà molto più semplice e facile se il bambino ha familiarità con concetti come metà e quarto. Questo è abbastanza semplice da spiegare usando l'esempio di una mela: basta tagliarla a metà e dividerne una metà in altre due parti. Per rendere più facile per il bambino imparare in seguito il principio dell'orologio, puoi ritagliare metà e quarti dal cerchio.

Se decidi di iniziare a insegnare a un bambino, ricorda che i bambini percepiscono le informazioni abbastanza male a orecchio, hanno bisogno di toccare, sentire, controllare. Per fare ciò, assicurati di acquistare o realizzare un finto quadrante di orologio con due lancette e numeri su di esso. Puoi fare un doppio quadrante - su quello inferiore indica i minuti e su quello superiore - le ore. Taglia i segmenti in modo che i valori superiori possano essere piegati e vedi il numero di minuti.

Le lezioni non devono essere difficili, dolorose e lunghe. Ma devono essere regolari. I bambini dimenticano rapidamente tutto e senza ripetizioni i tuoi sforzi diventeranno inutili. Esercitati ogni giorno per 10-15 minuti, questo sarà sufficiente affinché il bambino sia completamente orientato nel tempo e nelle ore in un paio di settimane. Non forzare il bambino: la violenza lo rifiuterà solo, non ci sarà alcun desiderio di imparare, il che significa che anche tutti i tuoi sforzi rimarranno vani. A proposito, puoi interessare un bambino comprandogli un orologio bello e alla moda. Questo è un grande incentivo per capire come funzionano.

Come prepararsi per lo studio sull'orologio

Affinché il bambino possa rappresentare più chiaramente l'orologio, è necessario avere un'eccellente comprensione degli altri periodi di tempo.

Il bambino deve essere fluente nelle stagioni, conoscerne inequivocabilmente le caratteristiche. Cioè, inverno: neve, Capodanno, sci, battaglie a palle di neve e costruzione di un pupazzo di neve. Primavera: gli alberi sbocciano, crescono i bucaneve, i ghiaccioli si sciolgono. L'estate è una piscina, frutti di bosco, gelati, escursioni nel bosco. Autunno: le foglie cadono, gli uccelli volano verso climi più caldi, ecc.

È necessario insegnare al bambino tutti i nomi dei mesi: deve sapere a quale stagione appartiene questo o quel mese.
Spiega al bambino che un mese può essere composto da 31, 30, 28 o 29 giorni, parlane al bambino.

Insegnagli il concetto di una settimana. Dicci che ci sono 7 giorni in una settimana, in ognuno dei quali facciamo qualcosa di programmato. Ad esempio dal lunedì al venerdì il bambino va all'asilo, sabato e domenica sono i fine settimana che trascorriamo insieme alla famiglia.

Dì al bambino che cos'è un giorno, quante ore ci sono, quanti minuti ci sono in ogni ora. Vale la pena notare che nella fase iniziale è meglio non concentrarsi sui secondi in modo che il bambino non si confonda in una quantità troppo grande di informazioni. Quando inizia a gestire bene le lancette delle ore e dei minuti, puoi introdurlo ai secondi.

Nel processo di apprendimento, è importante capire che è necessario agire in modo coerente, dal semplice al complesso.

Mostra a tuo figlio il quadrante che hai preparato. Spiega che la lancetta dei minuti si muove più velocemente della lancetta delle ore perché i minuti passano molto più velocemente delle ore. Mostra che quando la lancetta dei minuti si sposta di un giro completo, la lancetta delle ore avanza solo di una divisione intermedia.

Parla a tuo figlio di semplici orologi. Cioè, quando va a letto, presta attenzione all'ora: la lancetta grande è sul numero 12, il che significa che i minuti dell'ora sono finiti. Quindi, devi prestare attenzione alla lancetta delle ore: indica il numero 9. Ciò significa che andiamo a letto alle 9. Nel primo passaggio, specifica solo valori di ore interi.

Quando il bambino chiede a che ora guarderà i cartoni animati, digli l'ora esatta, ad esempio le sette. Lascia che provi a impostare l'ora che hai specificato sul suo orologio simulato.

In modo che il bambino non perda interesse, puoi mostrargli quanti diversi orologi ci sono nel mondo: solare, clessidra, orologio a cucù, ecc. Puoi imparare varie poesie sugli orologi.

Concentrati sul momento in cui le stesse azioni vengono ripetute ogni giorno. Ad esempio, la mattina usciamo di casa per l'asilo e lavoriamo alle 8, papà viene la sera alle 6, il pranzo inizia all'una del pomeriggio, ci vogliono due ore per dormire, ecc.

Puoi disegnare su carta tre posizioni dell'orologio, ad esempio ore 7, ore 4 e ore 10. Firma sotto ogni quadrante: 7:00 - sveglia, 4:00 - sezione sportiva, 10:00 - ora di andare a dormire. Ciò renderà il bambino più attento alle ore e al tempo, inoltre, il sonno non sarà una sorpresa per il bambino, sarà mentalmente preparato per questo. In generale, tali esperimenti e l'adesione a un determinato regime rendono il bambino più organizzato, raccolto e responsabile.

Quando il bambino comprende chiaramente il significato di intere ore, puoi spiegargli i minuti e dirgli cosa significa "le tre e mezza". Cioè, la lancetta delle ore è tra i numeri 2 e 3, il che significa che non sono due ore, ma non ancora tre. Se la lancetta dei minuti è a 30 minuti (e 30 minuti sono mezz'ora), l'ora suona come le due e mezza. Se il bambino dice "trenta minuti meno tre" per la prima volta, non c'è niente di sbagliato in questo, ha semplicemente preso le informazioni in quel modo, non correggerlo, perché anche questo è corretto. Quindi, gradualmente, imparerà a usare le parole: metà, senza quarto, ecc.

Quando il bambino comprende bene l'ora e i minuti, puoi introdurlo alla lancetta dei secondi. Spiega a tuo figlio che la lancetta dei secondi è per brevi periodi di tempo. Questo può essere mostrato con un esempio. Chiedi al bambino se può correre in cucina e tornare tra un minuto, avrà tempo per pettinarsi o raccogliere giocattoli? Segna l'ora e prova a completare l'attività preparata. Assicurati di notare come le lancette dei minuti e delle ore si muovevano mentre i secondi compivano un giro completo sul quadrante.

Successivamente, quando il bambino ha imparato bene l'orologio meccanico, puoi introdurlo a quelli elettronici, dirgli come funzionano e perché hanno numeri maggiori di 12. Assicurati di esercitarti con tuo figlio - chiami "un quarto di secondo”, e deve impostare i numeri 1:15 . È allo stesso modo e viceversa: dai un nome ai numeri e lui imposta questa volta su un quadrante normale.

Così, gradualmente e passo dopo passo, potrai coinvolgere il bambino nell'affascinante mondo degli orologi e del tempo. Ricorda che il miglior apprendimento è un gioco in cui le nuove informazioni vengono ricevute con interesse ed entusiasmo. Insegna a tuo figlio i numeri e gli orari, non solo in determinati orari di lezione. Fallo costantemente, torna regolarmente su questo argomento - dopotutto, ricorriamo alla questione del tempo dozzine di volte al giorno.

Non dimenticare che il tempo è un valore che non può essere restituito e dipenderà da te come il bambino tratterà questa preziosa risorsa.

Video: imparare a capire l'ora secondo l'orologio

Come si forma in un bambino una comprensione del tempo, un senso del tempo? Come spiegare al bambino ciò che non può essere visto e sentito? Come ti senti riguardo al tempo? Per te vola inosservato, dura moltissimo o gestisci il tuo tempo alla perfezione? Qualunque sia la risposta, puoi sempre imparare a gestire il tuo tempo con tuo figlio.

Perché un bambino ha bisogno di capire il tempo

L'orientamento nel tempo e nello spazio sono abilità di base e sono previste in età prescolare, primaria. Insegneremo al bambino in tempo - accelereremo il suo ulteriore sviluppo. Va ricordato che questo è un processo lungo, non per un anno.

Comprensione degli intervalli di tempo, che il tempo non può essere fermato, riportato; che va solo avanti e può essere misurato: questo è ciò che lo studio di questa importante questione darà al bambino. E questo non è un elenco completo, la percezione del tempo da parte del bambino lo aiuterà:

• abituarsi alla disciplina;
• più facile seguire la routine quotidiana;
• impara gradualmente a pianificare il tuo tempo;
• un bambino organizzato cresce fino a diventare un adulto di successo.

Quando iniziare

Puoi iniziare a insegnare a un bambino a capire l'ora con l'orologio a 3 anni, a 4-5 o 6-7 anni. Tu decidi. Psicologi ed educatori consigliano di iniziare l'apprendimento intorno ai sei anni, quando un bambino può contare fino a 100 e aggiungere numeri. Conoscere la tabellina per 5 può anche aiutare in questo.

Questo significa che non è necessario toccare il tema del tempo prima che il bambino raggiunga i sei anni? No. Anche un bambino sente il cambiamento del giorno e della notte. Il bambino in crescita viene gradualmente introdotto ai concetti di "mattino", "giorno", "sera" e "notte". Ti diciamo a che ora del giorno dormire, giocare, camminare. Più vicino ai due anni, studiamo le stagioni, i mesi ei giorni della settimana. Pianifichiamo insieme la routine quotidiana: il bambino imparerà cosa c'è prima e dopo, quali sono i periodi di tempo. “Guarderemo un cartone animato dopo colazione”, “cammineremo fino a pranzo”, “leggeremo un libro prima di andare a letto”, “andremo a giocare tra 10 minuti”, “gli ospiti verranno tra un'ora” - quindi è tempo che il bambino conosca l'orologio.

Giochiamo con i bambini

Perché stiamo giocando? Quindi, in fondo, nel gioco, l'apprendimento è facile e piacevole, senza affaticare i bambini. A 2,5 - 3 anni, questi saranno i giochi durante le stagioni, in parte della giornata, poi la conoscenza del quadrante, delle frecce, delle ore e dei minuti.

Per aiutare i genitori, tutti i tipi di cartoni animati sulle stagioni, diapositive, libri, immagini luminose, carte associative, lotto con immagini, poesie tematiche. Puoi acquistare qualcosa nel negozio, crearne uno tu stesso o stamparlo da Internet. Le associazioni funzionano bene.

• Inverno: freddo, neve, ghiaccio, Capodanno, Babbo Natale, albero di Natale, vestiti caldi, slitte.
• Primavera: la neve si scioglie, i primi germogli, le prime foglie verdi, i primi bucaneve.
• Estate - soleggiata, calda, mare, sabbia, frutti di bosco, frutta, gelato, vestiti leggeri.
• Autunno: le foglie ingialliscono e cadono, piove, un ombrello, stivali di gomma, gli uccelli volano a sud.

Puoi usare carte, immagini o bingo per questo gioco. E puoi giocare con le parole. Con lo stesso principio, il gioco è costruito in parte della giornata. Mostra le foto dei bambini, presta attenzione a ciò che sta accadendo fuori dalla finestra.

Il sole è alto o basso, si sta facendo buio o fuori è già buio. Lega le azioni specifiche del bambino all'ora del giorno. La mattina mi svegliavo, mi lavavo la faccia, mi lavavo i denti, mangiavo. Giorno: giochi, passeggiate, pranzo, sonno diurno e così via.

All'età di 4-5 anni, il bambino di solito conosce i numeri da 1 a 20, possiamo iniziare a studiare le frecce. Presta attenzione in quale direzione si muovono le frecce, come si chiamano, come differiscono. Uno breve - mostra le ore, il secondo lungo - conta i minuti. La prima lancetta è oraria, spostala in un cerchio e chiedi al bambino che ora mostra. Mostra a tuo figlio che in questo momento la lancetta dei minuti è a 12.

Si scopre? Passiamo alla lancetta dei minuti. Dimostriamo che fa un giro completo in un'ora. Come mostrare un intervallo di tempo di 5 minuti? Spostiamo la mano da 12 a 1, poi da 1 a 2 - sono 10 minuti e così via. Non abbiamo fretta con metà e quarti, è più difficile per un bambino impararli. Mentre muoviamo la freccia in un cerchio e contiamo fino a cinque.

Giochi di orologi per bambini più grandi

A 6-7 anni, è più facile per un bambino imparare a leggere l'ora in base all'orologio. Sviluppa attivamente la logica, l'attenzione e la memoria. In poche lezioni un bambino capirà come gestire un orologio e il tempo non sarà più un concetto così astratto per lui.

A questa età, i bambini imparano bene le designazioni temporali, le usano correttamente. Le difficoltà sorgono ancora con la comprensione degli intervalli di tempo. Un bambino spesso non sa quanto dura un minuto, 5 minuti, ... Qualcuno pensa che in questo periodo puoi avere tempo per mangiare, fare una passeggiata, andare al negozio. Quante volte sentiamo: "Mamma, per favore, altri 5 minuti!", E dopo l'orario concordato vediamo la sincera sorpresa del bambino. Questa volta è passato inosservato da lui.

Alleniamo anche bambini di sei anni sotto forma di gioco. Giochiamo con le lancette di un vero orologio o di un modello, disegniamo e coloriamo l'orologio e finiamo di disegnare le lancette. Giochiamo, come con i piani quinquennali, ma combiniamo già le frecce: ora e minuti. Mettiamo le lancette in qualsiasi posizione e chiediamo al bambino di nominare l'ora. È buono? Puoi complicare il compito chiedendogli di annotare ciò che ha ricevuto, come su un orologio elettronico.

Il prossimo passo: chiamiamo l'ora e chiediamo al bambino di posizionare correttamente le frecce. Dopodiché, passiamo allo studio di un intervallo di tempo di un minuto.

È abbastanza difficile per i bambini navigare in brevi periodi di tempo. Un gioco semplice ed emozionante "quante cose si possono fare in un minuto" aiuterà a farcela. Qualcuno disegnerà un'immagine durante questo periodo, qualcuno berrà succo e mangerà tutti i biscotti. Di cosa è capace tuo figlio? Giochiamo, sperimentiamo, troviamo le nostre opzioni, rileviamo un minuto, due, cinque. Lascia che il processo di apprendimento sia divertente e divertente. Notiamo quanto tempo viene dedicato alle attività quotidiane: colazione, lavarsi, lavarsi i denti, vestirsi, camminare, cartoni animati. Puoi regalare a tuo figlio un bellissimo orologio o un orologio luminoso e allegro con grandi numeri nella scuola materna.

quarto, mezz'ora

Quando il bambino capisce un po' l'orologio, può leggere l'ora, puoi iniziare a studiare concetti come un quarto e mezzo. Per chiarezza, disegniamo un orologio e ombreggiamo o coloriamo un segmento di 15 minuti, 30 minuti. Spieghiamo come intendere le espressioni “senza dieci minuti”, “senza quindici minuti”. Diciamo che da venti minuti a un'ora sono 12 ore e 40 minuti.

Una mela è un ottimo esempio. Una mela intera - un'ora. E se lo tagliassi in due metà? Per 4 pezzi?

Un aiuto visivo per un bambino può essere una pizza rotonda tagliata in quattro parti, una torta rotonda o una torta. Quanto tempo impiega un bambino a mangiarne un pezzo? In un quarto d'ora o meno? Consiglio di giocare, sarà gradito a qualsiasi bambino.

Puoi esercitarti su qualsiasi orologio con quadrante, vero o falso. Forse ti sei chiesto perché un orologio meccanico, quando ogni bambino ha vari gadget elettronici. Sì, e sembra più facile imparare l'ora in questo modo, ma questa è la decisione sbagliata. Un orologio elettronico non darà un'idea del passare del tempo. Non preoccuparti, il bambino passerà facilmente a un orologio elettronico dopo aver imparato a utilizzarne uno meccanico.

Per insegnare a un bambino a capire l'ora in base all'orologio, puoi acquistare un orologio fittizio. È ancora meglio crearne uno tuo. È molto semplice e non ci vorrà molto. Ci sono molte opzioni, scegli quello che fa per te.

Un orologio da due piatti di plastica usa e getta - su un piatto scriviamo i numeri da 1 a 12, sull'altro i minuti - 5, 10, 15, ecc., Aggiungiamo le mani fatte in casa. Fissiamo tutto insieme con un bottone e tagliamo i bordi dei piatti. E mettiamoci al lavoro. Puoi prendere due piatti di diverso diametro. Scrivi le ore su quella più piccola, i minuti su quella più grande. Ci fissiamo allo stesso modo, ma non tagliamo.

Gli orologi possono essere realizzati in cartone. Prendiamo un foglio quadrato di cartone, disegniamo un cerchio con un compasso o cerchiamo un piatto. Misuriamo il centro, disegniamo numeri, ritagliamo le frecce dal cartone. Fissiamo tutto. Puoi lasciare il quadrato dell'orologio o ritagliare un cerchio. Oppure invita il bambino a partecipare e inventare il proprio design. Sarà doppiamente interessante per lui studiare con le proprie mani.

Correzione del risultato

Le lezioni con un bambino sono efficaci quando sono brevi e si svolgono regolarmente, in modo giocoso e accessibile. Esercitati ogni giorno e con piacere, non costringere il bambino a fare ciò che non gli piace. Parla il tempo ad alta voce, attira la sua attenzione sulle frecce, in quale posizione si trovano in questo momento. Non affrettare tuo figlio, ognuno ha il proprio ritmo di sviluppo, in particolare nella comprensione del tempo. E la piena comprensione arriva solo all'età di dieci anni. Metti in pratica nuove conoscenze. Dai a tuo figlio l'opportunità di dire che ore sono. Può ricordarti che dopo 5 minuti devi accendere il cartone animato e dopo mezz'ora hai accettato di leggere un libro insieme. Presto si abituerà a usare l'orologio, determinando a che ora è ora di uscire di casa o di andare a letto.

Imparando a pianificare il tempo, il bambino diventerà responsabile e porterà questa abilità nella sua vita da adulto. Vale la pena spiegare al bambino cos'è la puntualità. Non fare tardi e tu, prenditi cura del tuo tempo e non sprecarlo in sciocchezze. Il metodo più efficace è mostrare a tuo figlio con l'esempio quanto sia importante essere puntuali. Ed è ancora più importante avere tempo per amare tuo figlio e dedicargli un tempo prezioso.

Noi adulti non sempre ci rendiamo conto di quanto un bambino abbia bisogno di imparare e di quanto sia difficile per lui padroneggiare anche ciò che a noi sembra abbastanza semplice. E solo quando abbiamo il nostro bambino, all'improvviso ci chiediamo come insegnargli a camminare, mangiare, parlare e poi come insegnare a un bambino a leggere l'ora in base all'orologio. La capacità di navigare nel tempo è un'abilità importante e necessaria quanto la capacità di contare o aprire e chiudere una porta. La capacità di comprendere l'ora secondo l'orologio diventa particolarmente rilevante per i bambini quando vanno a scuola.

Ma l'inizio della vita scolastica porta il bambino così tanti stress e carichi, quindi può essere difficile per lui padroneggiare in questo momento come usare l'orologio. Pertanto, è meglio che i bambini lo abbiano già imparato a scuola. Quando e come dovresti iniziare a imparare?

Alcuni esperti scrivono che è necessario iniziare a insegnare a un bambino il tempo in cui sarà in grado di contare fino a cento (o almeno 60) e conoscere i numeri. Naturalmente, in questo caso, lo sviluppo andrà più veloce, perché di solito il possesso di un punteggio fino a cento è un indicatore di un livello sufficientemente alto di sviluppo del pensiero per un bambino. Di solito, verso i sei anni, iniziano a spiegare come leggere l'ora.

Come spiegare a un bambino che ore sono

Ma oltre alla capacità di contare, un bambino in età prescolare dovrebbe avere un'idea del concetto di "tempo". Questo, tra l'altro, a volte è più difficile che insegnare un semplice resoconto. Non tutte le case ora hanno un orologio con le lancette, quindi il bambino non può vedere come si muove fisicamente il tempo e, affinché sia ​​consapevole dei suoi movimenti, è necessario attirare l'attenzione in modo speciale su questo. Puoi avviare questa importante attività anche prima che l'account sia padroneggiato.

Per fare ciò, agiamo in più fasi.:

1. Insegniamo al bambino le stagioni;
2. Impariamo i concetti di passato, presente, futuro usando esempi semplici e comprensibili: “abbiamo già camminato; stiamo camminando; andremo a fare una passeggiata”, introduciamo i concetti di “ieri, oggi, domani”;
3. Prestiamo attenzione all'ora del giorno, impariamo i nomi: mattina, pomeriggio, sera, notte. Quando questo è saldamente padroneggiato dai bambini, possono essere introdotti i concetti di "mezzogiorno", "mezzanotte". Delicatamente, a proposito, presentiamo al bambino le parole "ora", "minuto": "La nonna verrà tra un'ora. Tra tre minuti andremo a fare una passeggiata";

Così gradualmente il bambino sviluppa un'idea di una materia così impercettibile come il tempo. Per consolidare questo concetto e sentire come passa il tempo, puoi assegnare al bambino compiti diversi per un po'.

Ad esempio, salta per 1 minuto, disegna per 5 minuti. Prendiamo nota dell'ora in base all'orologio e alla fine del segmento concordato fermiamo il bambino. Tali brevi segmenti aiuteranno il bambino a capire più facilmente come e perché si misura il tempo. Quando si eseguono gli stessi compiti, è meglio rendere tali segmenti di durata diversa in modo che il bambino capisca e senta meglio la differenza.

Se leghi più spesso gli eventi desiderati per il bambino a un momento specifico, fissa la sua attenzione su questo, allora avrà un interesse e un motivo per imparare a determinarlo sull'orologio.

Cartoni animati educativi per bambini. Imparare a capire il tempo dall'orologio

Come insegnare a un bambino a leggere l'ora in base all'orologio

Di solito, all'età di 4-5 anni, i bambini si abituano a questo concetto di base del "tempo" e puoi iniziare a familiarizzare con l'orologio come meccanismo. Per fare questo, vale la pena acquistare giocattoli con orologi per bambini, set da gioco speciali con quadrante e lancette, in modo che si abituino gradualmente a loro e vedano come si muovono le lancette, in quale direzione, ricordano bene il loro aspetto, potrebbero riconoscere il lancette delle ore e dei minuti.

• Vale la pena spiegare che gli orologi misurano il tempo e, per capirlo, mostrano al bambino quanto sono diversi: solare, sabbia, meccanico, elettronico. Sarà particolarmente eccitante e visivo per un bambino in età prescolare se crei tu stesso quelli solari o idrici con lui.
• Ma se un progetto del genere è troppo complicato per te, raccogli tutti i meccanismi di misurazione del tempo che hai a casa o raccogli le immagini con diversi orologi. Considerali con tuo figlio, scopri come sono simili e come differiscono.
• Tutto ciò è necessario affinché il bambino veda cosa usano le persone per misurare il tempo e per cogliere la somiglianza tra gli orologi più diversi, il che si spiega con il fatto che misurano la stessa cosa.
• È ora di introdurre le definizioni di "secondo", "minuto", "ora", la durata del giorno, per spiegare perché la stessa cifra mostra l'ora giorno e notte. Qui è già necessario che il bambino conosca i numeri e sappia contare.

Ad alcuni genitori sembra che sia più facile insegnare a leggere l'ora usando un orologio elettronico, perché mostrano immediatamente l'ora in numeri al secondo più vicino. In realtà non lo è. Vedendo solo i numeri lampeggianti, il bambino non capirà come un'ora sia divisa in minuti, un minuto in secondi, un giorno in ore, non vedrà come scorre il tempo insieme alla freccia. Lo studio di questa scienza difficile è fatto meglio su un orologio con le lancette.

Come insegnare a un bambino a capire l'ora su un orologio con le frecce

Per prima cosa, diamo un'occhiata al meccanismo e scopriamo quale freccia misura cosa, vediamo come si muovono. Quindi, a seconda dell'età e delle capacità del bambino, puoi scegliere diversi metodi.

Metodo 1. Se il bambino conta già fino a 100 e somma, allora:

• Puoi usare la lancetta dei secondi per capire il principio di marcatura dei quadranti. Dopo aver contato insieme, scopri che ogni tacca separa cinque periodi di tempo, e in totale ce ne sono 60 nel cerchio, e quando la lancetta dei secondi scorre attraverso il cerchio, passa un minuto;
• Quando, dopo aver contato con te più volte fino a 60 e dopo aver imparato a navigare tra i segni del cerchio orario, il bambino capirà perché il numero 1 significa cinque secondi, 2 significa dieci, ecc., puoi passare al minuto mano;
• Spieghiamo che proprio come 60 secondi entrano in un minuto, così 60 minuti entrano in un'ora e, dopo aver osservato il movimento della lancetta dei minuti, capiamo che è quella che tira la lancetta delle ore più corta. Quando raggiunge le 12, viene misurata l'ora;
• Ora spieghiamo che quando la lancetta dei minuti è a 12, il numero che ha la lancetta delle ore ci dice che ora è, e questa è l'ora esatta.

Metodo 2. Se decidi di iniziare presto l'istruzione "dell'ora", prima che il bambino impari a contare facilmente e ad aggiungere fino a 60 - 100, allora è meglio iniziare in senso orario. Naturalmente, il bambino dovrebbe già conoscere i numeri e navigare tra i numeri fino a 12.

• Qui, così come nel metodo precedente, prima conosciamo le frecce, prestiamo attenzione alla loro differenza, impariamo quale mostra cosa. Ma qui è meglio fare a meno della lancetta dei secondi in modo che non abbatta il bambino. Ci concentriamo solo sui minuti e le ore;
• In primo luogo, ci occupiamo della lancetta delle ore con il bambino. Spieghiamo che il numero in cui si trova mostra che ora è. Più volte al giorno prestiamo attenzione a ciò che mostra. Diciamo: "Katya, alle 10, il tuo cartone animato preferito arriverà presto", ecc. Facendo questo ogni giorno, ci assicuriamo che la ragazza sappia esattamente a che ora mostrano le lancette;
• Ora puoi passare alla lancetta dei minuti e, traducendola con le tue mani, impara che il numero 1 significa cinque minuti, ecc. Ma padroneggiare i minuti è ancora meglio quando il bambino sa contare e aggiungere. Se questa abilità non è presente, in assenza del desiderio del bambino, non dovresti insistere sulla memorizzazione. Insegna ai bambini a prestare attenzione alla lancetta dei minuti, impara "mezz'ora" e fermati a questa preparazione per ulteriori studi dopo che avrà imparato a contare fino a 100.

Impara facilmente con il gioco

Il modo più semplice per imparare a determinare il tempo nel gioco. Per questo puoi:

• Usa un orologio giocattolo o fai un quadrante con le mani con tuo figlio e impara giocando;
• Fai un poster dove disegnare frecce e numeri, e indicaci cosa deve fare durante la giornata;
• Puoi utilizzare i giochi interattivi sui gadget o guardare un video di formazione.

Determinazione dell'ora in base all'orologio

Come insegnare a un bambino l'orologio e l'ora?

Insegnare ai bambini gli orologi e il tempo può iniziare molto prima della scuola. Insegnare a un bambino come usare un orologio non è difficile se conosce i numeri e tu sei disposto ad essere paziente e prestare attenzione al bambino.

Affinché tuo figlio capisca come usare un orologio con un quadrante, devi dedicare almeno alcune lezioni a questo.

1. Durante le conversazioni quotidiane con tuo figlio, menziona il tempo. È consigliabile iniziare a farlo molto prima dell'orario e dell'orario di insegnamento delle prime lezioni. Prima di spiegare al bambino come determinare l'ora in base all'orologio, devi spiegargli:

In questo modo tuo figlio si abituerà all'idea che esiste un modo per misurare il tempo.

2. Crea o acquista un quadrante grande con lancette in movimento. Appendi questo quadrante nella stanza dei bambini in modo che il bambino si abitui all'orologio e giochi quando vuole.

Il genitore mette una sveglia davanti al bambino e attira l'attenzione del bambino su quanto segue: ci sono due lancette sul quadrante. La lancetta piccola mostra le ore, la lancetta grande mostra sempre i minuti.

3. Aiuta tuo figlio a trovare la relazione tra numeri e ore. Mostragli numeri familiari sul quadrante e chiama l'ora, ad esempio "5 in punto". Non cercare di dare immediatamente al bambino concetti complessi su ore e minuti, per ora questi concetti gli basteranno, per la prima volta. Lascia che la lancetta dei minuti si fermi a ore 12 e mostri al bambino la lancetta delle ore, insegnandogli a parlare correttamente, quante ore vede sul quadrante

.

Le ore notturne e mattutine sono indicate sull'orologio come segue:

L'ora diurna e serale è indicata sull'orologio come segue:

Puoi consolidare le abilità acquisite in modo giocoso.

Invitalo a fingere per la giornata. Impostare il quadrante ora per ora e commentare: ad esempio, 9:00 - ora di colazione, 13:00 - ora di pranzo, ecc.

- Guarda le immagini e nomina l'ora in cui esegui questa azione. Disegna le frecce, indicando l'ora giusta sull'orologio.

- Indovina che ore sono?

Segna l'orologio che mostra l'ora corretta.

- Guarda attentamente le immagini e indica che ora è sull'orologio.

- Determina quali orologi hanno fretta e quali sono in ritardo, disegna una lancetta delle ore.

Invita tuo figlio a impostare lui stesso l'orologio e chiediti che ore sono.

4. Dopo che il bambino ha imparato a leggere l'ora con l'aiuto di una piccola lancetta delle ore, puoi iniziare a imparare il concetto di minuto. Chiedi al bambino di mostrare la lancetta dei minuti.Spiega quanti minuti mostra la lancetta quando si trova su una o un'altra cifra del quadrante. Se circaon è su 12, significa esattamente, se su 6, significa metà.Possono sorgere difficoltà nel capire perché la lancetta sul numero 3 indica 15 minuti. Per risolvere questo problema, scrivi il numero di minuti sotto ogni cifra dell'orologio giocattolo standard, 10 minuti sopra 2, 15 minuti sopra 3 e così via.

Un quarto d'ora è 15 minuti (la mano grande ha superato 15 divisioni, o un quarto di cerchio). Mezz'ora (o mezz'ora) sono 30 minuti (la lancetta grande ha fatto 30 divisioni, o mezzo cerchio).

Gioca per aggiustare i minuti.

Il bambino mette le lancette sull'orologio di carta nello stesso modo in cui l'orologio da parete mostra l'ora. Allo stesso tempo, chiama per intero "Che ore sono adesso". Per esempio:08.40 - otto ore quaranta minuti;06.25 - sei ore e venticinque minuti

Impostare l'ora: disegna una lancetta delle ore sull'orologio.

5. Dopo che il bambino ha imparato a leggere l'ora usando sia le lancette delle ore che dei minuti, puoi insegnare al bambino a usare espressioni come:

09.15 - quindici minuti dopo le nove (questo è 15 minuti dopo le nove)
08:50 - dieci minuti alle nove (mancano dieci minuti alle nove)
10.30 - dieci e mezza

6. Alcuni quadranti hanno anche una terza lancetta in continuo movimento. Si chiama secondi e sta per secondi. Un secondo è un momento, batterono le mani, un secondo passò. Guarda insieme la lancetta dei secondi, batti le mani ogni secondo. Il giro terminò a quota 60, passò un minuto.60 secondi sono 1 minuto.

7. L'orologio deve essere costantemente nel campo visivo del bambino. Attira l'attenzione di tuo figlio sull'orologio, qualunque cosa tu faccia con il tuo bambino: durante la colazione, i giochi o le passeggiate. Quando comunichi con il bambino, pronuncia sempre l'ora, ad esempio digli a che ora e a che ora può giocare. Mostra l'ora su un orologio giocattolo e chiedi a tuo figlio di confrontarla con quella reale.

Domande e compiti:

1. Che cos'è un'ora? (fuori minuti).
2. Quanti minuti all'ora? (60).
3. Quanti secondi in un minuto? (anche 60).
4. Parlami delle lancette dell'orologio.
5. Dì: "Ra-a-az" - è passato un secondo. E se conti lentamente fino a 60 ("ra-a-az", "two-a-a", ecc.), Passerà circa un minuto. Cosa si può fare in un minuto? Chiedi a tua madre di segnare l'ora e prova a scrivere quanti più bastoncini o cerchi possibile in un minuto. Contare.
6. Sul quadrante dell'orologio, di solito, ci sono numeri grandi che indicano le ore: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
7. Conta quanti minuti stanno tra due numeri grandi qualsiasi. Esatto, 5.
8. Ogni segmento è di un minuto. Quando la mano grande si sposta da un numero grande all'altro, sono trascorsi 5 minuti.
9. Quanti minuti sono in mezz'ora?
10. Quanti minuti sono in un quarto d'ora?
11. Trova una parola in più: minuti, ore, secondi, tempo, mezz'ora.
12. Perché si dice: "Il tempo è più prezioso dell'oro"? "Nessuna somma di denaro può guadagnare tempo"?

Eseguiamo compiti per il fissaggio.