Scenario di presentazione creativa "biglietto da visita dow". Presentazione del biglietto da visita di gruppo Biglietto da visita di un bambino della scuola materna per un concorso

Descrizione dell'esperienza di lavoro per la creazione del film "biglietto da visita della scuola materna".

MADOU DS "Gift", da molti anni, è attivamente coinvolta nel movimento competitivo. Di norma, mi viene assegnato il lavoro di creare una presentazione di un asilo nido. Secondo me, la presentazione dell'istituto di istruzione prescolare dovrebbe essere breve, informativa, ricca, originale, sostenuta in un unico stile, con un brillante accompagnamento musicale. Dal momento che stiamo lavorando con bambini in età prescolare, nella presentazione, dobbiamo mostrare non solo le condizioni create nell'istituto di istruzione prescolare, ma anche il risultato del nostro lavoro, ciò che abbiamo insegnato ai nostri alunni. La presentazione dovrebbe avere una trama, quindi sarà interessante e, come si suol dire, "guardabile". Affinché la presentazione non sia noiosa e monotona, per crearla è necessario armarsi di senso delle proporzioni e una quota di umorismo. E, naturalmente, è richiesto un discreto livello di conoscenza del PC. Va notato che per modificare foto e video su PC, ho utilizzato il programma VSDC Free Video Editor, un programma eccellente e facile da usare. Durante la discussione del futuro film in un team di colleghi, siamo giunti alla conclusione che i materiali fotografici e video dovrebbero alternarsi al suo interno e gli stessi bambini in età prescolare dovrebbero parlare dell'asilo. Purtroppo oggi non posso mostrare l'intero film, in quanto partecipa al concorso, un'esclusiva, capisci, posso solo dire che è riuscito a incarnare tutto ciò che era stato pianificato. I fotogrammi del film illustrano questa pubblicazione.

Allora da dove cominciare? Ovviamente scrivendo la sceneggiatura del film. Ecco lo scenario che mi è venuto in mente.
In ruoli di recitazione ci sono i bambini del gruppo preparatorio.

Sullo schermo c'è un'immagine animata di una città notturna disegnata, le luci sono accese nelle case, le macchine si muovono lungo le strade. Una cicogna vola nel nero cielo notturno, porta un fagotto con un bambino.

Voce d'autore
La storia che verrà discussa nel film può accadere in ogni famiglia. Dove tutti sembrano amarsi, ma ognuno è appassionato del proprio lavoro.Quanto è importante a volte prendere l'unica decisione giusta!

Scena 1
La sala della musica è attrezzata con mobili per bambini, attrezzature per il gioco "Family". La mamma è seduta alla toeletta, si pettina i capelli, la nonna è impegnata in cucina, il papà è seduto al computer, il nonno sta leggendo un giornale seduto sul divano. Al centro, un bambino è seduto sul tappeto e gioca con i giocattoli.

Bambino
Sono l'unico in famiglia
Bambino piccolo.
Ma lo stesso per me
Dicono dalla culla:
“Non interferire, lasciami in pace, vattene.
Non abbiamo molto da fare.
Siediti, siediti in silenzio
Tutta la famiglia è stanca".

Il bambino si avvicina alla madre, la madre si pavoneggia davanti allo specchio.

Bambino
Mamma, stai con me
Mi manchi.

Madre
Piccola, sei mia cara,
Farò tardi.

Ho fretta in palestra,
Ho un abbonamento.
Cosa mi stai facendo?
È come se papà non fosse in casa.

Il bambino si avvicina a papà, papà gioca a un gioco per computer.

Bambino
Papà, ti voglio
Leggimi una favola.

Papà.
Siediti a tavola, senza fronzoli
Tu colori la pagina da colorare.

Ho una rissa qui
Con soldati formidabili.
Ci sono molte munizioni
E la vita è una: la decima.

Il bambino china la testa e si avvicina alla nonna.

Bambino.
Nonna, vieni con te
Costruiamo una casa per un coniglio.

Nonna.
Aspetta, cos'è questo? Ahia,
I pali sono in fiamme.

Ho fatto le frittelle
E non c'è più olio a casa.
Fammi tirare su i pantaloni
E tuo nonno ti aiuterà.

Il bambino va dal nonno.

Bambino.
Il nonno gioca con me.
Guidiamo questa macchina.

Nonno
Aspetta, nipote, aspetta,
Fammi leggere un giornale.

Bambino
Bene, di nuovo qui, lasciami in pace, vattene,
Sono fuori posto, fuori posto.
Forse dovrei andare
Come stanno tutti i ragazzi all'asilo?

Tutti i personaggi si alzano, una scena muta di sorpresa.

Poi papà, mamma e bambino vanno all'asilo. Sullo schermo le foto dell'asilo si sostituiscono, la musica suona.

Scena 2 (nell'ufficio del manager)

Papà
Ciao!
Vogliamo organizzare un bambino
Al tuo meraviglioso asilo!
Vogliamo sapere, ne abbiamo davvero bisogno
Non invano, lodi tutto di fila?

Madre
Sei caldo? Accogliente? Puramente?
Forniscono istruzione qui?
La voce vola, e molto rapidamente,
Che il miglior giardino è il giardino "Dare".

Testa
Saluti. Noi siamo molto felici
Adotta un bambino all'asilo.
Guardi i premi
Parlano molto.

Vengono visualizzati i diplomi dell'asilo.

E per dissipare tutti i dubbi,
Ora cammineremo con te.
E il fatto che il giardino sia una gioia per gli occhi,
Vedrai con i tuoi occhi.
Successivamente, vengono mostrate le foto dell'ambiente soggetto-spaziale in via di sviluppo di ciascun gruppo e dell'asilo nel suo insieme.

Scena 3
Le riprese vengono effettuate all'ingresso dell'unità di ristorazione e nell'unità di ristorazione stessa.
Testa
Per i bambini di Gifting,
Alimentazione equilibrata.
Ci sono frutta e ricotta,
Diamo un'occhiata alla food court.

Testa
Bene, come stai? È tutto fantastico qui?

Primo cuoco
Stiamo preparando la gelatina di fragole.
Stai andando alla grande, vero, Dina?

Secondo chef.
Tutto è molto severo, secondo SanPin.
Cavolo cappuccio nella zuppa di cavolo e burro nel porridge.
E zucchero per renderlo più dolce.

Primo cuoco
Cotolette con carne, tè al limone,
Tutto sarà delizioso, tutti saranno felici.

Sullo schermo vengono visualizzati suoni musicali allegri, foto sul tema - "Nutrizione per bambini in età prescolare".

Scena 4
Le riprese vengono effettuate all'ingresso dello studio medico e in ufficio.
Testa
La salute dei bambini, le sue condizioni,
freddo d'inverno, o d'estate.
Priorità della scuola materna Dare,
Lo sanno tutti, non c'è nessun segreto qui.

Infermiera
Ciao!
Il bambino è sano?
C'è qualche aiuto da parte dei medici?
Ragazzo, mio, sarai felice
Ora sei accettato all'asilo!

Sullo schermo c'è una foto del lavoro di un'infermiera in un istituto di istruzione prescolare.
Più avanti nel film, si alternano le foto dell'attuazione del programma educativo MADOU DS "Gift" nelle aree educative.

Una sezione separata mette in evidenza le foto della direzione spirituale, morale e patriottica, poiché queste aree sono una priorità nell'istituto di istruzione prescolare.

Il team "Darovanie" è un team di persone che la pensano allo stesso modo che sono appassionate di creatività congiunta. Nessun evento regionale è completo senza la partecipazione del nostro team. Nel film si riflette anche il lavoro congiunto di un'équipe di insegnanti, bambini e genitori, e la sua partecipazione alla vita del quartiere.

Scena 5 Finale.
Madre
Nessuna parola, un fascino
Sì, qui servono le parole.

Testa(riferito al bambino)
Sei accettato all'asilo "Giving",
E tutti i problemi sono risolti.

Voce d'autore
Pensi che la nostra storia sia finita? Affatto! Questo è solo l'inizio!

Vivi e prospera il giardino "Dando"!
Vittoria, successo, per favore a tutti!
Essere amico di un bambino è la tua vocazione!
Lascia che le risate dei bambini scorrano senza sosta!

Nel finale vengono mostrate le foto con la consegna di premi, diplomi, diplomi di vari concorsi e livelli ad alunni e insegnanti degli istituti di istruzione prescolare. E una foto generale del concerto per l'anniversario "Regali".

In conclusione, qualche parola in più sulla realizzazione del film. All'inizio ho parlato dello stile uniforme del film. Tutti i "titolo", se così si può dire in relazione al film, sono realizzati nello stesso stile, e nel corso del film cambiano, ma c'è ancora uno stile unico.

I gruppi di scuola materna ti consentono di creare una prima impressione di una particolare squadra di bambini, delle sue caratteristiche e tradizioni. Questa è una sorta di segno distintivo di ogni fascia di età all'asilo.

Appuntamento di un biglietto da visita nel gruppo DOW

I gruppi dell'asilo non contengono solo informazioni di base, ma supportano anche l'immagine di questa squadra, ne è il simbolo e una sorta di pubblicità.

Innanzitutto, il biglietto da visita è destinato a genitori, parenti e dipendenti dell'asilo. Pertanto, è collocato in un angolo per i genitori nello spogliatoio. Il biglietto da visita contiene informazioni di base sugli insegnanti che lavorano con i bambini, sui programmi educativi realizzati nell'orto, sulle tradizioni del gruppo. Inoltre, qui vengono registrati i contatti principali, vengono fornite le caratteristiche generali dell'età dei bambini e così via.

requisiti per i biglietti da visita

Prima di tutto, i gruppi di asili nido dovrebbero essere memorabili e riconoscibili. Durante la progettazione, si consiglia agli insegnanti di attenersi a tre regole di base:

• Avere le informazioni più importanti.
• La base per un biglietto da visita dovrebbe essere carta di buona qualità, il carattere dovrebbe essere grande e di facile lettura, i materiali per la produzione dovrebbero essere sicuri.
• Il biglietto da visita dovrebbe corrispondere allo stile generale dell'istituto prescolare.

Il biglietto da visita del gruppo è di natura informativa, quindi non è necessario sovraccaricarlo di testo. Contiene solo informazioni specifiche, regole, ecc. Il carattere per la progettazione di un biglietto da visita dovrebbe essere grande, i punti principali possono essere in corsivo o in grassetto. È meglio dare la preferenza ai tipi di carattere standard. i gruppi della scuola materna sono progettati magnificamente, esteticamente e ordinatamente.

Progettazione di biglietti da visita

Devono essere incluse le seguenti informazioni:

• Il nome dell'istituto prescolare, gruppo, motto.
• Cognomi, nomi e patronimici del capo dell'istituto di istruzione prescolare, insegnanti e gruppi, specialisti ristretti che lavorano con i bambini.
• Numero di telefono e indirizzo e-mail della scuola materna.
• Direzione dell'attività di questa fascia di età.

Un biglietto da visita dovrebbe attirare l'attenzione, quindi include elementi come un emblema, uno stemma, fotografie. Può essere emesso e non abbastanza di solito. Ad esempio, un biglietto da visita di un gruppo di scuola materna in versi non solo attirerà l'attenzione, ma rivelerà anche le informazioni necessarie in modo facile e accessibile.

Se un programma educativo specifico viene implementato in un asilo nido o se gli insegnanti lavorano con i bambini utilizzando un metodo unico, questo dovrebbe riflettersi anche nel biglietto da visita. Il biglietto da visita di un gruppo di scuola materna (Montessori), ad esempio, avrà i suoi aspetti che sveleranno brevemente ai genitori l'essenza della metodologia ei suoi vantaggi. Negli asili nido che forniscono ulteriori tipi di servizi (ritmo, iso-attività, servizi di logopedia, ecc.), i biglietti da visita includono tutte le informazioni necessarie su questi temi.

Pertanto, il biglietto da visita del gruppo dovrebbe dare risposte alle domande: "Che tipo di gruppo è questo?" e "Cosa ci fanno qui?". Se, dopo averlo letto, i genitori o i visitatori dell'asilo non hanno domande, il biglietto da visita è progettato correttamente.

Shokareva Natalya Sergeevna Esperienza pedagogica: 19 anni Istruzione: superiore Università pedagogica di Vologda, 1999, specializzazione in insegnante di geografia Ryzhova Daria Dmitrievna Esperienza pedagogica: 3 anni Istruzione: superiore Università statale di Cherepovets, 2007, specializzazione in insegnante di correzione Melnik Lidiya Nikolaevna Insegnante junior

IL NOSTRO OBIETTIVO: La salute è la cosa principale! Lo sviluppo è importante! Le emozioni positive sono un must! Ogni genitore vuole vedere i propri figli sani, allegri, intelligenti. Dopotutto, i tuoi figli sono i migliori! Pertanto, facciamo ogni sforzo per garantire che i bambini si sviluppino e che i genitori siano felici per loro e, naturalmente, ci aiutino nel loro sviluppo.

Un piccolo tour del gruppo "Firefly": i bambini in età prescolare primaria sono molto mobili. L'attività fisica regolare porta ad un maggiore apporto di ossigeno agli organi vitali, previene il rischio di malattie cardiovascolari e debolezza muscolare e stimola uno stile di vita sano. Per soddisfare la necessità di attività fisica nel nostro gruppo, è stato organizzato un angolo sportivo, che dispone di cerchi, palline, sultani, materassini da massaggio e persino premi sotto forma di medaglie!

Affinché i bambini imparino a comunicare e a sviluppare il linguaggio, il nostro gruppo dispone di angoli gioco per giochi di ruolo ("Negozio", "Parrucchiere", "Ospedale", ecc.), molti giochi didattici e un angolo di teatralizzazione e travestimento, in cui i ragazzi sono felici di trasformarsi nei loro personaggi preferiti ed eroi della vita ordinaria.

Per sviluppare l'interesse per la narrativa (Area educativa "Lettura di narrativa") c'è un angolo del libro, che contiene libri con illustrazioni colorate e luminose e copertina rigida, che ti consente di salvare il libro per molto tempo. Dopotutto, i nostri bambini sono ancora piccoli e vogliono “provare” tutto con il dente.

Dormi, mia Zainka, dolce pelo, grigio, piccolo, timido animale Varenka la lepre non riesce a dormire, Nastenka la lepre non riesce a dormire, Grishenka la lepre non riesce a dormire La lepre ha paura di vedere la volpe in un sogno. Non aver paura, Zainka, Non aver paura, piccola, Bainka, Zainka, Bainka, piccola! (divertimento)

Il sole è scomparso dietro le case, usciamo dall'asilo. Dico a mia madre di me e dei ragazzi. Come abbiamo cantato canzoni all'unisono, come abbiamo suonato a cavallina, cosa abbiamo bevuto, cosa abbiamo mangiato, cosa abbiamo letto all'asilo. Dico onestamente e in dettaglio di tutto. Lo so, mia madre è interessata a Sapere come viviamo.

Olga Iljašenko
Presentazione "Biglietto da visita"

Mi presento alla vostra attenzione presentazione"Biglietto da visita". È stata presentata da me al concorso di abilità professionali "Abbiamo scelto la professione non invano" in MBDOU n. 7 di Maykop. Alla vigilia della nostra vacanza professionale, "Festa dell'insegnante", il concorso "Abbiamo scelto la professione non invano" si è tenuto nel nostro giardino. Si basava sul concorso "Educatore dell'anno" e i partecipanti erano dipendenti del nostro asilo. Il concorso consisteva in diversi fasi: fornire un portafoglio; biglietto da visita; Master Class; ped. evento con i bambini talk show "Conversazione d'affari"; fase creativa. Gli educatori hanno mostrato lezioni aperte, condotto corsi di perfezionamento, dimostrato le loro capacità creative nell'ultima fase del concorso "Che fascino sono queste fiabe". Dato che sono una persona molto creativa, ho partecipato al concorso con piacere. Abbiamo scambiato esperienze con i docenti, dimostrando il nostro prof. abilità. Ho visto molte cose nuove per me stesso. Trai conclusioni sul tuo lavoro. Penso che la partecipazione a tali concorsi sarà utile per ogni insegnante che vuole crescere.

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