3 perché una persona dovrebbe essere responsabile.
Sì, ma non per tutte le persone. Una persona responsabile è una persona speciale.
Lo sappiamo tutti la persona responsabile apprezzato nella società, rispettato dalle altre persone, di successo e un buon modello.
Cosa significa essere responsabile?
1. La persona responsabile si rende conto chiaramente di essere l'unico responsabile del suo presente e del suo futuro.
2. Sa che solo lui stesso è responsabile di chi è adesso e di quale livello sociale occupa.
3. Capisce che il lavoro che fa è il risultato solo di lui, così come il livello di reddito (una persona guadagna quanto vuole e non un centesimo di più)
4. Una persona responsabile non dubita di avere il diritto di scegliere. Lo fa consapevolmente, guarda un passo avanti, valutando a cosa può portare la sua decisione. Inoltre, avendo fatto o meno una scelta, accetta pienamente le conseguenze della sua decisione.
5. Una persona responsabile è libera in tutti i suoi pensieri e azioni. Agisce senza riguardo per quello che dirà la gente, cosa penseranno i suoi colleghi o come reagiranno i suoi parenti. È fedele ai suoi principi, alla sua filosofia.
6. Non ha paura di prendere l'iniziativa e.
7. Non cerca mai scuse né cerca qualcuno da incolpare per i suoi fallimenti. Fa domande a se stesso, trova nelle sue azioni azioni per correggerle e cambiarle.
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Per sentirti pienamente padrone della tua vita, è sufficiente comprendere e accettare una legge naturale molto semplice e importante: "Ciò che va, torna". Perché nella nostra vita personale, solo noi stessi seminiamo i semi di eventi e relazioni futuri. Nessun altro ha accesso a questo campo. E i semi in questi casi sono i nostri pensieri, desideri, parole, sentimenti e azioni.
La Legge di Causa ed Effetto è una Legge Universale secondo la quale ogni cosa in questo mondo vive. Tutti i livelli, dal fisico allo spirituale, gli obbediscono chiaramente e incondizionatamente. E questa legge si applica a ciascuno di noi, indipendentemente dal fatto che ci crediamo o no. Agisce semplicemente, quindi "non crederci" è inutile quanto negare la legge di gravitazione universale.
Nella vita accade la stessa cosa che in giardino. Raccogliamo ciò che seminiamo con i nostri pensieri, azioni e intenzioni quotidiane. E non sorprenderti se “all’improvviso” incontri un’erbaccia nella tua vita: anche tu l’hai seminata. Pertanto, è molto importante prestare attenzione a quali semi seminiamo. Cioè, ha senso allenare la consapevolezza!
La Legge di Causa ed Effetto si applica ugualmente a tutti noi, proprio come la legge di gravitazione universale. Per lui non ci sono differenze di genere, razza, istruzione o reddito. Certo, può essere ignorato, non notato o “non conosciuto”, avrà comunque lo stesso effetto sulle nostre vite. Ma per comprendere il motivo concreto che ha causato questa o quella conseguenza nella nostra vita, occorre avere sufficiente onestà, innanzitutto con noi stessi, il coraggio di essere responsabili della nostra vita, di esserne l'artefice, cioè di essere consapevoli dei nostri desideri, sentimenti, pensieri, azioni, obiettivi. Ha senso allenare la consapevolezza!
Nella vita, ovviamente, non è così semplice come in giardino. Vivere inconsciamente e aspettarsi che qualcun altro faccia una scelta per me, prenda una decisione, intraprenda le azioni necessarie e presenti il risultato su un piatto d'argento è a dir poco stupido. Perché il risultato potrebbe non piacerti. Sono necessarie azioni consapevoli specifiche.
Succede che a volte qualche evento, situazione, fenomeno spiacevole si ripete ancora e ancora nella nostra vita, anche se non lo volevamo affatto, o lo volevamo, ma per niente. È logico riconoscere che siamo stati noi a piantare questi semi contemporaneamente. E poiché la situazione si ripete, significa che continuiamo a impiantare con insistenza le stesse azioni, sentimenti, emozioni, relazioni. A volte semplicemente non ce ne rendiamo conto, perché lo facciamo fin dall’infanzia e abbiamo già smesso di notarlo in noi stessi. Questi programmi inconsci hanno un effetto distruttivo sulle nostre vite. Sorgono problemi con la salute, nelle relazioni, nella comunicazione con i propri cari e altro ancora, la psiche soffre a causa della costante insoddisfazione e ansia e la vita personale non funziona. E molto spesso non ricordiamo che noi stessi una volta abbiamo preso una decisione del genere, inconsciamente, con le migliori intenzioni in quel momento. Ma il momento è cambiato da tempo. La situazione è cambiata, noi stessi siamo cambiati, il mondo intorno a noi è cambiato.
Fortunatamente, non dobbiamo tornare a quel momento per "aggiustare" il problema. A qualsiasi età puoi prendere la decisione consapevole di cambiare la tua situazione (o il tuo atteggiamento) e iniziare una nuova vita. Seminiamo consapevolmente ciò che vogliamo ricevere. Finalmente capisci solo questo Noi sono responsabili della loro vita, di tutto ciò che accade in essa. Soltanto Noi creiamo situazioni, eventi e circostanze della nostra vita. Noi Ci circondiamo di quelle persone con cui viviamo le situazioni che abbiamo creato. E qui devi conoscere la legge successiva: la legge della riflessione. Ma ne parleremo la prossima volta.
Ora di lezione “Cosa significa essere una persona responsabile” nel grado 8B
Insegnante di classe Ekaterina Vladimirovna Orlova
.
Antoine de Saint-Exupéry.
Bersaglio: promuovere lo sviluppo di un senso di responsabilità negli scolari, promuovere la formazione nei bambini della capacità di analizzare le proprie azioni e tratti caratteriali, coltivare il rispetto, la tolleranza verso le altre persone, la formazione della competenza comunicativa, lo sviluppo dell'ingegno e del pensiero logico.
Compiti :
- sviluppare la capacità di confrontare e trarre conclusioni e generalizzazioni basate su diversi punti di vista;
Sviluppare la capacità di ragionamento collettivo, una cultura della comunicazione e della parola;
Sviluppa la capacità di condurre un dialogo, la capacità di difendere il tuo punto di vista.
Attrezzatura:
Proiettore
Carta
Penne
Emoticon
Ora di avanzamento della comunicazione
I. Dichiarazione dell'argomento e scopo dell'ora di condivisione.
Buon pomeriggio, sono felice di vedervi tutti insieme. Stringi la mano al tuo prossimo come si fa in tutto il mondo civilizzato prima di lavorare seriamente come gesto amichevole.
Oggi condurremo un'ora di lezione su un argomento proposto nel nostro precedente incontro. Come argomento vorrei proporre una dichiarazione dello scrittore francese Antoine de Saint-Exupéry.
Essere umani significa sentirsi responsabili nei confronti delle persone .
Come interpreti questa affermazione? (dichiarazioni dei ragazzi)
II. Introduzione all'argomento
Quando eri piccolo, le tue azioni erano in gran parte dettate da coloro che si prendevano cura di te. Mangiavi, quando i tuoi genitori ti davano da mangiare, andavi dove ti portavano, cioè... eri completamente dipendente dai tuoi genitori. Ora sei maturato, hai acquisito le competenze necessarie, diventi gradualmente più indipendente, hai la responsabilità di andare a scuola e fare i compiti. Presto diventerete adulti e sarete pienamente responsabili di voi stessi e degli altri.
Il modo in cui impari a fare le scelte oggi determinerà la tua capacità di agire in modo responsabile.
avvicinarsi alla vita futura.
Voglio portare alla vostra attenzione una storia.
Cosa pensi che abbia risposto la persona di successo al perdente? (dichiarazioni dei bambini)
"È chiaro", rispose l'uomo di successo, "sei incline principalmente a incolpare le circostanze per i tuoi fallimenti, quindi non ti sforzi di migliorare te stesso". E finché non imparerai ad assumerti la responsabilità delle tue azioni su te stesso, invece di scaricarla sugli altri, rimarrai un fallimento.
III. Parte principale
Le tue affermazioni si sono rivelate quasi le stesse a cui ha risposto la persona di successo.
Ma non meno difficile per una persona è la capacità di mantenere la parola data. Non c'è da stupirsi in un proverbio russo: "Se non dai la tua parola, sii forte, ma se dai la tua parola, aspettare»
E quanti casi in cui mi prometti facilmente di farci qualcosa l'un l'altro? E arriva il giorno... e si scopre che non si sta facendo nulla.
Ora ti offrirò diverse situazioni
1 Situazione: Nel giorno della Giornata della Salute i ragazzi della classe si accordano su chi farà parte della squadra, chi sarà responsabile delle riprese e chi si occuperà di altre cose. Il giorno stabilito, su 21 studenti, ne vengono 16, non si sa cosa stiano facendo gli altri (e questo è un giorno di scuola), ei ragazzi hanno dovuto anche chiamare telefonicamente i membri della squadra. Perché pensi che sia successo? Per quale motivo la classe è finita all'ultimo posto? (dichiarazioni dei bambini).
Come puoi chiamare le azioni dei ragazzi che hanno deluso gli altri?
2 Situazione: un gruppo di studenti deve recarsi ai test di profilo ad una determinata ora. I bambini sono stati avvisati dell'orario di inizio delle prove dal preside e dall'insegnante di classe. Hanno ascoltato tutti con calma e hanno promesso di venire, ma solo la metà dei bambini è arrivata all'ora stabilita, gli altri, rimasti a casa, non hanno ritenuto necessario rispondere alla telefonata dell'insegnante di classe; Perché pensi?
Come puoi caratterizzare un atto del genere? (dichiarazioni dei bambini).
3 Situazione: Un mese prima gli studenti hanno concordato che un certo giorno sarebbero andati a giocare a bowling con tutta la classe. Il giorno prima, 4 persone erano state avvisate che non avrebbero potuto partire, per diversi motivi gravi. Gli altri rimasero in silenzio. All'ora stabilita, si è scoperto che 11 persone su 21 sono venute al bowling. Di quale tratto caratteriale pensi che parli questa azione?
Come puoi chiamare questo atto? (dichiarazioni).
- Cos'è la responsabilità? Quando si manifesta questa sensazione? ( Responsabilità - questa è la responsabilità di essere responsabili delle proprie azioni e azioni.)
Quali qualità caratteriali sono caratteristiche di una persona responsabile? Parole scritte sulla lavagna , che denotano diversi tratti caratteriali di una persona. Lascia solo quelli che sono caratteristici di una persona responsabile.
(onestà, coraggio, codardia, insincerità, socievolezza e isolamento, gentilezza e scortesia, attenzione e indifferenza, duro lavoro e pigrizia, paura delle difficoltà, attività.)
Come si comporta un pesce nel torrente di un fiume? ? (nuota con e contro corrente, cioè attivamente)
Cosa succede ad un tronco che galleggia sulla superficie? (Risposte)
In tal caso può accadere la stessa cosa a un pesce che a un tronco (Risposte)
Puoi vivere gli anni della tua infanzia e giovinezza attivamente, come un “pesce”, o passivamente, come un “ceppo”. I pesci che vivono nel fiume sono in grado di nuotare sia con la corrente che contro di essa.
Se smette di muoversi, verrà portata via dalla corrente.
Ma nuotando nella direzione opposta, i pesci possono vincere la forza della corrente e raggiungere anche il corso superiore del fiume. Il tronco non ha scelta: prima o poi finirà ovunque lo porterà il flusso.
Chiediamoci: stiamo creando il nostro futuro o stiamo fluttuando nella corrente, come un tronco in un fiume?
Pensi di seguire il flusso o di creare il tuo futuro, qualcuno può dirlo onestamente e responsabilmente? (Dichiarazioni dei bambini).
IV. Riepilogo della lezione.
Cosa deve diventare ciascuno di voi persona responsabile? (Impara ad assumerti la responsabilità delle tue azioni).
Prendere la vita sul serio inizia con una decisione consapevole di assumersi la responsabilità. Prendiamo questa decisione più di una volta; la prendiamo molte volte nel corso della nostra vita.
La persona responsabile - questo è colui che controlla se stesso e il suo comportamento. Pertanto, ognuno di voi deve imparare ad accettare la responsabilità delle proprie azioni, azioni e comportamenti. Se non lo impari, la tua vita cambierà secondo la volontà delle altre persone.
Ogni azione si basa su un atteggiamento responsabile o irresponsabile nei confronti della situazione attuale. Il nostro benessere, le relazioni con gli altri e talvolta anche la vita umana dipendono dalle nostre azioni.
V. Riflessione
Di fronte a te ci sono emoticon multicolori. Scegli l'emoticon che corrisponde al tuo atteggiamento nei confronti della nostra conversazione se:
1. Credo che l'argomento sia importante per me. C'è molto a cui pensare. - Verde
2. Ci penserò, ma non oggi... un giorno... forse... Giallo
3. Tutto ciò di cui abbiamo parlato sono solo parole vuote. Non contano. Ho solo perso tempo. Rosso
Grazie per il lavoro!
Il problema della responsabilità
10.06.2015Snezhana Ivanova
La responsabilità è un anello importante nella formazione e nello sviluppo di qualsiasi personalità. Responsabilità significa...
La responsabilità è un anello importante nella formazione e nello sviluppo di qualsiasi personalità. La responsabilità è intesa come l'adempimento consapevole dei requisiti imposti a una persona. L'implementazione di compiti specifici avviene attraverso uno sforzo volontario, una concentrazione deliberata sul risultato di una particolare attività. Una persona responsabile si preoccupa sempre delle conseguenze delle decisioni prese ed è guidata nelle sue attività da un approccio razionale. Non importa come si sviluppano le condizioni esterne, una persona che si assume la piena responsabilità di ciò che sta accadendo, agirà sempre a beneficio della situazione e delle persone che lo circondano, senza dimenticare se stessa.
Concetto di responsabilità
Il concetto di responsabilità è familiare a ciascuno di noi fin dall'infanzia. I genitori si sforzano sempre di insegnare ai loro figli il comportamento corretto nella società, quindi cercano di instillare in lui le regole di un comportamento dignitoso fin dalla tenera età. Viviamo nella società e, che ci piaccia o no, siamo costretti a entrare in contatto con essa ogni giorno. Le altre persone non sono sempre educate e non sempre ci capiscono. La responsabilità assegnata a ciascuno dei partecipanti all'interazione è individuale e specifica a modo suo. Ad esempio, se uno studente a scuola non ha preparato i compiti, dovrebbe capire che la conseguenza della sua azione potrebbe essere un brutto voto. Se un adulto commette un atto avventato contrario alla moralità pubblica e ai propri valori morali, sarà responsabile sia verso le persone che verso la propria coscienza. Il concetto di responsabilità comprende le seguenti componenti.
Responsabilità personale
Implica seguire le linee guida individuali, attuare piani e aspirazioni. In questo caso, l'individuo stesso determina di cosa sarà responsabile, qual è esattamente il suo compito. La responsabilità personale può essere espressa anche nel fatto che una persona assume un determinato ruolo nella società e fissa un obiettivo che intende raggiungere entro un determinato periodo di tempo. In questo caso, ha la responsabilità personale di intraprendere azioni per migliorare o sviluppare una situazione specifica. Una persona dà la sua parola e rimane fedele ad essa. Altrimenti, potrebbe perdere la sua reputazione positiva.
Responsabilità collettiva
Implica che un individuo sia incluso in anticipo nel sistema sociale. È un anello di un'enorme catena che crea movimento verso l'obiettivo prescelto. La responsabilità collettiva impone uguali diritti e responsabilità a ogni membro della società. Una persona specifica diventa un meccanismo attivo in un tale sistema, sebbene possa guidarlo in singoli casi. Qui è possibile “sfocare” i confini tra l'individualità dei suoi partecipanti, poiché viene in primo piano l'efficacia degli sforzi compiuti per una causa socialmente utile.
Come si forma la responsabilità
Ogni persona si unisce alla squadra abbastanza presto. Fin dall'infanzia ci viene insegnato che non possiamo vivere al di fuori della società. A volte diventa particolarmente pericoloso avere la propria opinione se va contro i principi della moralità pubblica e i principi di ciò che dovrebbe essere una persona. Una persona, entrando nella società, fin dall'inizio impara a vivere secondo le sue regole, imparando gradualmente cosa è bene e cosa è male. Di conseguenza, il comportamento dell'individuo cambia: non può più comportarsi liberamente come prima, ma è costretto ad adattarsi alle esigenze della collettività e ad assumere il ruolo appropriato. La responsabilità in questo caso è adattarsi adeguatamente alla società e non perdere la propria individualità.
Il problema della responsabilità
Il problema della responsabilità occupa una posizione estremamente importante nella psicologia della personalità. In termini di significato, colpisce gli aspetti profondi della formazione e dello sviluppo di un individuo. Questo problema ha diverse componenti strutturali.
Perché non tutti si assumono le responsabilità?
Se consideriamo la responsabilità come un desiderio cosciente di adempiere ai propri obblighi verso la società e se stessi, allora si scopre che prima un individuo deve coltivare in se stesso una forte volontà. Solo quella persona che non può sottrarsi alla responsabilità ne conosce e ne comprende il vero prezzo. È molto più facile cercare di evitare di imporre obblighi che assumersi il peso della responsabilità. Questa qualità del carattere porta ulteriori preoccupazioni e obblighi all'individuo. Tuttavia, allo stesso tempo, la responsabilità aiuta a diventare una persona disciplinata, a coltivare la fermezza e le giuste qualità di carattere.
Se un bambino è ancora in una certa misura scusabile per non aver mantenuto questa promessa, allora all'adulto verrà chiesto molto più severamente il suo reato e le conseguenze di un tale errore potrebbero essere più gravi. Una persona che non vuole assumersi la responsabilità non può essere considerata pienamente matura e indipendente nella società. Queste persone sono più spesso soggette alla condanna degli altri, al rifiuto di azioni e azioni. Esiste una regola non detta nella società secondo cui coloro che commettono errori devono certamente rendersi conto di aver sbagliato.
Qual è la vera responsabilità dell'individuo?
Le persone spesso confondono la cieca adesione alla volontà di qualcun altro, la completa sottomissione alla squadra e la perdita della propria opinione con la responsabilità. Questo è un errore assoluto. Una persona responsabile non commetterà mai un atto contrario alle norme sociali, ma lui stesso non subirà alcun danno. La responsabilità presuppone l’assunzione di determinati obblighi e la successiva preservazione di se stessi, della propria essenza in queste circostanze. Esistono concetti come libertà di scelta, responsabilità verso se stessi e le altre persone. Il primo include la capacità di agire secondo i propri atteggiamenti e credenze interiori. Il secondo concetto si basa sulla capacità di prendere decisioni che aiutino a sviluppare e migliorare la propria personalità. Infine, il terzo concetto è legato alla capacità di prendere decisioni riguardanti l’interazione con gli altri e di adattare le proprie azioni. La vera responsabilità presuppone sempre una mente sana e la capacità di trovare rapidamente una via d'uscita da situazioni difficili.
In che modo la responsabilità è legata alla libertà?
Molti filosofi fin dai tempi antichi si sono posti questa difficile domanda. Hanno pensato a cos'è la libertà, una persona può essere libera fino alla fine o è solo l'illusione più profonda, un'apparenza?
La responsabilità aiuta a sviluppare la disciplina. Chiunque miri a raggiungere qualsiasi risultato, di regola, non si ritira dalle difficoltà e non cerca strade facili. La libertà in questo caso agisce come una sorta di collegamento motivante, un atteggiamento che aiuta ad agire secondo una determinata direzione. Una persona compie i passi necessari di propria spontanea volontà e comprende l'importanza e il significato di questa decisione. Anche se al momento non ha voglia di fare nulla, prenderà in pugno la sua volontà e si concentrerà sul compito da svolgere. Non era raro che persone con la febbre alta o che non si sentivano bene si presentassero al lavoro perché non potevano prendere un congedo per malattia. Erano consapevoli di un maggiore grado di responsabilità nei confronti della società e si sforzavano di essere utili. Se una persona decide di sviluppare le sue migliori qualità di carattere, talenti e capacità, ciò può anche essere chiamato libertà e responsabilità. Qualsiasi responsabilità presuppone la presenza di un desiderio cosciente per qualsiasi attività, la formazione della motivazione e un atteggiamento nei confronti della sua attuazione.
Come sviluppare la responsabilità
Non è necessario dimostrare perché la responsabilità è così importante nella vita. Nessuno specialista può fare a meno della responsabilità se considera le sue attività almeno un po 'serie e intende impegnarsi in esse per molto tempo. Quali passi è necessario compiere per coltivare in se stessi un'enorme forza di volontà, per allenare il desiderio di essere utili a se stessi e alla società nel suo insieme? Le raccomandazioni seguenti ti aiuteranno a creare responsabilità per un certo periodo di tempo.
Consapevolezza di un bisogno forte
Niente ti motiva di più che sapere che nessun altro si assumerà la responsabilità per te. Sei tu stesso responsabile della tua vita e puoi sprecarla o renderla il più utile possibile sotto tutti gli aspetti. Le cose non verranno fatte da sole se non ti impegni. Quando si comprende chiaramente che noi stessi siamo responsabili delle nostre azioni e in parte degli eventi che accadono, non vogliamo cercare qualcuno da incolpare. Una persona matura non si sottrarrà alle responsabilità. Di solito, qualcuno che ha realizzato la necessità di qualcosa è già pronto ad arrivare fino a risultati vittoriosi. In questa fase hanno luogo la formazione dell'individualità, lo sviluppo della personalità e l'auto-miglioramento.
Pianificazione delle attività
Qualunque cosa tu faccia, qualsiasi attività richiede un approccio responsabile e disciplinato. Non puoi lavorare con noncuranza solo per liberarti di una responsabilità spiacevole. Ogni attività deve essere attentamente pianificata. Se la mole di lavoro è troppo grande è necessario scomporla in componenti più piccole. È molto più facile eseguire un lavoro voluminoso in parti che nel suo insieme. Ma per questo è necessario affrontare il processo di pianificazione con competenza.
Cerca di definire immediatamente con chiarezza l'arco temporale entro il quale lavorerai. Se i confini sono troppo brevi, dovrai lavorare di più ogni giorno. È meglio che tu abbia due o tre giorni liberi aggiuntivi. Se si verificano circostanze impreviste (e possono accadere nel momento più inaspettato), saprai di avere tempo per tutto. E questo è importante, credetemi, soprattutto quando si tratta di lavori urgenti e seri.
Non rimandare mai tutto fino all'ultimo giorno. Credimi, tra tre giorni o anche una settimana non sarai dell'umore giusto per completare il progetto che hai iniziato. Inoltre, la tensione nervosa si aggiungerà a tutto e ti preoccuperai di non avere tempo. Lasciare la parte più difficile per l'ultimo giorno equivale a mettersi in una posizione scomoda e persino a farne un'intenzione. Tali esperienze richiedono molta forza ed energia da una persona, dopo di che ci vorrà del tempo per riprendersi dallo stress mentale. Fai tutto in anticipo e non dovrai più preoccuparti.
Prevedere i risultati
La responsabilità presuppone la capacità di costruire una prospettiva futura nelle attività. Una persona disciplinata, in un modo o nell'altro, prevede determinati risultati del suo lavoro. Pertanto, calcolare la quantità di attività per ogni giorno non è molto difficile. La capacità di prevedere l'obiettivo finale aiuta a prevenire possibili errori che possono verificarsi se una persona fa affidamento su un'opportunità favorevole. Prevedere i risultati ti aiuterà a riprenderti nel momento in cui la stanchezza ti vincerà e libererà le forze che hai in riserva per metterle a frutto. Accettando la responsabilità di tutto ciò che accade, una persona impara ad analizzare il proprio lavoro e a migliorare.
Non rinunciare al tuo obiettivo
A volte capita che alcuni compiti causino numerose difficoltà. In questo caso è necessario studiare tutti gli aspetti esistenti il prima possibile per prevenire un possibile errore. Se hai iniziato un'attività con la quale hai determinati obblighi, non tirarti mai indietro. Nelle situazioni più difficili, chiedi aiuto, ma non esitare a risolvere il problema. Le tue attività future dipendono dal comportamento che scegli. Il sentimento della vittoria porta con sé la fiducia nelle proprie capacità.
Pertanto, la responsabilità è strettamente correlata all’autoconsapevolezza dell’individuo, alla capacità di superare le difficoltà e alla determinazione. Raggiungendo determinate altezze in un'attività o nell'altra, una persona allena la sua volontà.
Irina Davydova
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Responsabilità- una delle più principali qualità umane. Le persone dotate di questa proprietà vengono assunte più volentieri, è più piacevole non solo comunicare con loro, ma anche avere almeno qualche contatto in generale, perché una persona irresponsabile è un bambino adulto, non puoi aspettarti aiuto da lui, lo è eccentrico e non è in grado di essere responsabile delle proprie azioni e parole.
Come diventare una persona responsabile?
Diventando responsabile della propria vita, una persona ottiene la libertà, inizia a costruire da sola la propria felicità, supera gli ostacoli e raggiunge i suoi obiettivi.
- La prima regola è pianifica la tua giornata
Molte grandi aziende conducono corsi di gestione del tempo. Ti consente di distribuire efficacemente il tuo tempo in modo da averne abbastanza per tutto.
Americani e tedeschi sono famosi maniaci del lavoro, ma venerdì sera sono tutti sul campo da golf. Nessuno di loro resta fino a tardi al lavoro o porta il lavoro a casa. E perché tutto? Perché lo hanno fatto riuscire a fare tutto durante l'orario di lavoro.
La teoria della gestione del tempo è adatta anche per una casalinga. Con esso, ogni persona inizia ad apprezzare veramente il proprio tempo, impara a distribuirlo correttamente e a non perdere un solo minuto.
- Allena la tua memoria
Sempre prestare attenzione alle piccole cose, a cui la tua coscienza può aggrapparsi. All'inizio sarà difficile, ma poi riuscirai facilmente a ricordare cosa hai mangiato lunedì scorso e se hai davvero spento il ferro.
La capacità di ricordare una grande quantità di informazioni è un'abilità molto utile nella vita. Dopotutto, una buona memoria ti aiuta a tenere traccia dei tuoi errori per tenerne conto in futuro.
- Non sprecare parole
Una persona responsabile pensa prima riuscirà a portare a termine il compito? o rispettare le condizioni necessarie, e solo allora promette qualcosa. Se non sei sicuro delle tue capacità, puoi dire che ci proverai semplicemente o non sarai in grado di garantire il 100% del rispetto delle condizioni.
- Annota i tuoi piani e i tuoi compiti , perché non puoi ricordare tutto
Allora lei non lo dimenticherai mai su un incontro molto importante o trattative serie. A proposito, gli organizzatori sono stati inventati per questi scopi.
- Pratica più lavoro organizzativo
Non importa cosa sarà: un picnic, una vacanza o una gita scolastica in un'altra città. Affronta tutto! Più eventi organizzi, più facile e veloce sarà e più facile diventerà per te gestire la tua vita.
- Non dire mai frasi: “se non fosse per il lavoro/il tempo/gli amici…”, “è tutta colpa della leadership/governo/medici/oligarchi…” e così via
L'uomo è padrone della sua vita! Ha il potere, se non di cambiare le sue condizioni di esistenza, di cambiarle. Ripeti ogni mattina come un mantra: “Sono il padrone della mia vita. Solo io sono responsabile di ciò che mi accade”. Credi a ciò che viene detto perché è vero!
- Trovati una persona che la pensa allo stesso modo e svilupparsi con lui all'unisono
È più facile cambiare insieme che da solo. Dopotutto, anche a dieta è più facile se qualcuno ti sostiene. Condividi successi, ricette per superare le difficoltà e competi per aumentare la tua responsabilità. Questo motiverà entrambi al meglio.
In questo caso puoi dire alla tua amica che ieri hai organizzato un'escursione allo zoo per 40 alunni di quinta elementare, e l'interlocutore ti dirà che ha intrapreso un progetto complesso al lavoro e lo ha quasi completato.
- Sempre: agisci
Anche nella situazione più difficile non perderti e cerca strade via d'uscita dalla crisi. E se ti sembra che non ci siano problemi e tutto procede per il meglio, allora non fermarti qui, ma pensa al prossimo obiettivo. Vai e lotta per questo.
- Modifica
Non pensare che sia impossibile cambiare con l'età. Trasformazioni sorprendenti avvengono anche a 70 anni. Le persone cambiano la loro vita qualitativamente, diventare davvero felice e libero. Pertanto, non è necessario attribuire i fallimenti al destino. Tutti o quasi i problemi sono una conseguenza delle nostre azioni e dei nostri errori che devono essere analizzati e corretti.
Aumentare la responsabilità implica necessariamente uscire dalle proprie zone di comfort. E lungo questo percorso dovrai scavalcare te stesso più di una volta.
Ma devi assolutamente superare e fare questo passo per raggiungere un nuovo livello di qualità della vita con maggiore responsabilità!
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