სპორტული დასვენება მეორე უმცროს ჯგუფში. ბედნიერი წვიმა

სამიზნე:ფიზიკური აღზრდისგან დადებითი განწყობის ფორმირება.

Დავალებები.

1. გააცანით ბავშვებს ჯანსაღი ცხოვრების წესი ფიზიკური აქტივობით: შექმენით პოზიტიური დამოკიდებულება სპორტული თამაშებისა და ვარჯიშების მიმართ.

2. ბავშვებში სასიცოცხლო მოტორული უნარებისა და შესაძლებლობების განვითარება და ჯანმრთელობის ხელშეწყობა.

3. მოძრაობიდან დადებითი ემოციების გაღვივება.

აღჭურვილობა: პატარა ბურთები, თითო ბავშვზე, კლოუნის კოსტუმი, დათვის ნიღაბი, კატის ნიღაბი, სამი პატარა რგოლი, ხუთი დიდი რგოლი, სასეირნო დაფები, გამოქვაბული, დიდი კანფეტი, ტკბილეული.

გაკვეთილების დროს

ბავშვები დარბაზში შედიან მუსიკაზე.

ისინი წრეში დგანან.

ჩნდება კლოუნი და იწყებს ბურთებით ვარჯიშებს და ბავშვების გართობას.

კლოუნი: გამარჯობა ბიჭებო! გამიცანი? Ვინ ვარ მე? (კლოუნი). კარგად გამოიცანი, ბურთები მოგიტანე, ვითამაშოთ.

ბავშვები წრეში დადიან და იღებენ ბურთებს.

გააკეთეთ ვარჯიშები კლოუნთან ერთად.

დანართი 1

ჩვენ ყველამ ავიღეთ ბურთები,
მათთან ერთად სწრაფად დადიოდნენ.
ახლა კი ყველა გაიქცა,
ახლა ყველას სჭირდება წრეში დგომა,
გვაჩვენე ბურთები.
ბურთებს ავწევთ
ახლა დავწიოთ!
ბავშვებმა ჩოჩქოლი დაიწყეს
დაარტყი ბურთებს იატაკზე!
ახლა კი გადავხტეთ.
ახლა ვიაროთ
და ჩვენ ამოვიღებთ ბურთებს.

ყველა გადის კალათთან და იქ დებს ბურთებს.

კლოუნი: ეს შესანიშნავი ბიჭები არიან, მაგრამ შეგიძლია თამაში?

წამყვანი: ჯამბაზებს, რა თქმა უნდა, შეუძლიათ. ადექი და ითამაშე ჩვენთან ერთად სახელწოდებით "აი დილი, დილი, დილი".

თამაში: Ay dili... (ლექსები ი. მიხაილოვა)

ბავშვები წრეში დგანან, ხელები უჭირავთ. გამოთქვით ტექსტი ექსპრესიულად, თან ახლეთ მოძრაობები.

აი დილი, დილი, დილი, (ისინი წრეში დადიან. ფრაზის დასასრულს ბავშვები ტრიალებენ წრისკენ.)
და ვიღაც ვნახეთ!
დიდთვალება. (ხელები სახესთან მიიტანეთ, ვითომ დიდი თვალები გაქვთ)
უშასტოგო. (ხელები მაღლა ასწიეთ, ყურებად მოეჩვენეთ)
ვიჰრასტოგო. (თავი გააქნია)
დაკბილული. (წყალდიდობა)
ის იჯდა ბუჩქის ქვეშ და ხმამაღლა აწკაპუნებდა ენას. (დააწკაპუნეთ ენაზე)
იქნებ თხაა? (თხა ხტება წრეში)
იქნებ ნაცრისფერი მგელი ტყიდან მოვიდა? (მგელი გადმოხტება)
ან დათვი? (დათვი გამოდის)

ჩვენ ვერ ვნახეთ!
იმიტომ რომ გვეშინოდა
და შეშინებულები გაიქცნენ!

ბავშვები დარბიან დარბაზში, თხა, მგელი და დათვი იჭერენ მათ, ვინც მორბენალს.

კლოუნი: საინტერესო თამაშია, მაგრამ მინდა გასწავლოთ მუწუკებზე გადახტომა.

სავარჯიშო "გაიარე მუწუკებზე"

დაფები განლაგებულია და ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დადიან ჯაჭვით.

დანართი 2

კლოუნი: ოჰ, ბიჭებო, გესმით ვინმეს ღრიალი? მიშკა შემოდის.

მიშკა: რატომ ხარ აქ ასე ხმაურიანი, არ მაძლევ ძილს, გამაღვიძე?

კლოუნი: დათვი, აქ ბავშვებთან ერთად ვთამაშობთ, ვხალისობთ, გვეთამაშეთ.

მიშკა: კი, ძალიან მინდა ბიჭებთან ყურება და თამაში. ითამაშეთ ჩემი თამაში ჩემთან ერთად. ისინი თამაშობენ თამაშს "დათვის ტყეში".

თამაში "დათვი ტყეში"

ირჩევს "დათვს" და ზის გვერდზე. დანარჩენები, თითქოს სოკოს და კენკრას კრეფენ და კალათაში დებენ, უახლოვდებიან „დათვს“, მღერიან (ამბობენ):

დათვი ტყეში
ვიღებ სოკოს და კენკრას.
დათვს არ სძინავს
და ის ღრიალებს ჩვენზე!
კალათა გადატრიალდა (ბავშვები ჟესტით აჩვენებენ, როგორ გადატრიალდა კალათი),
დათვი გამოგვეპარა!

ბავშვები გარბიან და "დათვი" იჭერს. პირველი დაჭერილი ხდება "დათვი".

კლოუნი: ახლა კი მე ვთავაზობ დაბრკოლებების გადალახვას.

სავარჯიშო: "დაბრკოლების კურსი"

თქვენ უნდა გაიაროთ ნეკნებიანი დაფის გასწვრივ, ასვლა გამოქვაბულში, გადახტომა ჰოპიდან ჰოპზე.

დანართი 3

კლოუნი:კარგი, შენ ყველაფერი ჭკვიანურად გააკეთე, ოჰ, ნახე კიდევ ვინ მოვიდა ჩვენთან. კარების უკნიდან მოდის შემდეგი: მიო. (შედის კიტი)

სიმღერა: "წაფ-სკრაჩი". (სიტყვები რ. ალდონინა, მუსიკა ს. გავრილოვი)

კნუტს თათები აქვს -
რბილი ბალიშები,
და შიგნით არის ნაკაწრები,
ბასრი სათამაშოები!

DAC, DAC, DAC - ნაკაწრი,
ბასრი სათამაშოები 2 ჯერ

კატა შვილს ასწავლის:
ნუ იღრიალებ, შვილო!
სადაც ოდნავ შრიალებს,
ალბათ იქ თაგვია!

DAC, DAC, DAC - ნაკაწრი,
ბასრი სათამაშოები 2 ჯერ

თაგვი შვილს ასწავლის:
ფრთხილად, შვილო!
სადაც ოდნავ შრიალებს,
იქ ალბათ კატაა!

DAC, DAC, DAC - ნაკაწრი,
ბასრი სათამაშოები 2 ჯერ

დანართი 4

კლოუნი:ახლა კი მინდა ვითამაშო შენთან თამაში სახელწოდებით " იპოვე შენი სახლი”.

ბავშვები ცეკვავენ მუსიკის ქვეშ და როცა მუსიკა მთავრდება, სახლში ადგილებს იკავებენ. (ჰოპები). თამაში ორჯერ მეორდება.

დანართი 5

წამყვანი:კლოუნი, გსიამოვნებთ ჩვენთან სტუმრობა?

კლოუნი:ძალიან, და ჩვენი შეხვედრის ხსოვნის მიზნით, მინდა მოგცეთ ეს დიდი ტკბილეული.

წამყვანი: ანუ ერთი კანფეტია, მაგრამ ბევრი ბავშვია?

კლოუნი: მაგრამ მე ჯადოქარი ვარ, შემიძლია ერთი კანფეტი ბევრად ვაქციო. (კლოუნი ამბობს ჯადოსნურ სიტყვებს და ცვლის კანფეტებს).

წამყვანი და ბავშვები კლოუნს მადლობას უხდიან.

წამყვანი:დროა ბიჭები დავუბრუნდეთ ჯგუფს.

სამიზნე:მცირეწლოვან ბავშვებს ფიზიკური აღზრდის გაცნობა სხვადასხვა სახის აქტივობებით.

• ბავშვების საავტომობილო უნარების გაძლიერება;
• განუვითარდებათ ოსტატობა, მოძრაობების კოორდინაცია, წვრილი მოტორული უნარები, კუნთების ტონუსის რეგულირების უნარი;
• მრგვალი საგნის გამოძერწვის უნარის გამომუშავება ხელისგულების წრიული მოძრაობებით;
• ხელი შეუწყოს ძლიერი ნებისყოფის თვისებების, ინტელექტისა და ტექსტის შესაბამისად მოძრაობის უნარის გამოვლენას;
• ფიზიკური აღზრდისა და ჯანსაღი ცხოვრების წესისადმი მდგრადი ინტერესის გამომუშავება.

ინვენტარი და აღჭურვილობა:ნეკნებიანი ბილიკი, ბურთები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით,

2 თოკი, დიდი და პატარა კალათა, 2 რგოლი, ჰამაკი, ცომის ნაჭრები.

დროის ხარჯვა: 15-20 წთ.

ბავშვები დარბაზში შედიან მუსიკაზე.

ინსტრუქტორი: გამარჯობა, ბიჭებო!

ვიღაცამ უბრალოდ და გონივრულად გამოიგონა,

შეხვედრისას მიესალმეთ: „დილა მშვიდობისა“.

დილა მშვიდობისა მზეს (ხელები მაღლა ასწიეთ) და ჩიტებს (თითებს ამოძრავებს)

დილა მშვიდობისა მომღიმარ სახეებს (გაუღიმეთ ერთმანეთს),

დილა მშვიდობისა შენს მხიარულ თვალებს (თვალები დაუკრათ)

დღეს ჩვენ წავალთ ზღაპარზე.

ინსტრუქტორი: ზღაპარში მოსახვედრად, ჩვენ უნდა ვიაროთ ჯადოსნური ბილიკის გასწვრივ (ბავშვები დადიან დარბაზში):

• ნეკნებიანი ბილიკით სიარული;
• გადალახეთ დაბრკოლებები;
• ხტომა ჰამაკიდან ხტომა;
• სირბილი ვიწრო ბილიკზე.

ბიჭებო, ნახეთ რა ლამაზი სახლია. მასში ალბათ ვიღაც ცხოვრობს (კარზე აკაკუნებს).

ბებია გამოდის: გამარჯობა, ბიჭებო! გამოიცანით რომელ ზღაპარში ხართ:

ოდესღაც ბაბუა და ქალი ცხოვრობდნენ მდინარის ნაპირზე, ბაბუას და ქალს უყვარდა არაჟანი...

ბავშვები: კოლობოკები!

ბებია: კარგი და ახლა ბევრ კოლობოკს გამოვაცხობთ. გაიმეორე ყველაფერი ჩემს შემდეგ.

თითის თამაში "კოლობოკი"

ცომი ხელებით გვახსოვს ( ბავშვები იჭერენ და ხსნიან თითებს)

ჩვენ გამოვაცხობთ კოლობოკებს ( წრიული მოძრაობები ხელისგულებით)

შეზეთეთ ცენტრი ჯემით (გაატარეთ თითი ხელისგულზე)

და ზემოდან მოაყარეთ ტკბილი კრემი.

და კოლობოკებს ოდნავ მოაყარეთ ქოქოსის ნამცხვარი ( ორივე ხელის თითებით მიბაძეთ „ნამსხვრევების ნამსხვრევებს“.)

შემდეგ ჩაის მოვამზადებთ ( დააჭირე ხელები მკერდზე)

ვიწვევთ მეგობარს სტუმრად ( ბავშვები თავებს აბრუნებენ ერთმანეთისკენ და ხელებს წინ უშვებენ).

ინსტრუქტორი: კარგი, ბიჭებო! ამდენი კოლობოკი გამოაცხვეს, ნახე - მთელი კალათა. მიიღეთ თითო კოლობოკი ერთდროულად.

ბავშვები კალათიდან იღებენ ბურთებს და დგანან წრეში.

2. გარე გადამრთველი ბურთებით:

1. "ოდესღაც ბაბუა და ქალი ცხოვრობდნენ მდინარის ნაპირზე"

ი.პ. – o.s., ბურთი ქვემოთ

1 - აწიეთ თითებზე, აწიეთ ბურთი "ასეთი მაღალია მოხუცი"

2 - ჩამოწიეთ ქუსლებზე, ბურთი ქვემოთ "და აი რა არის ქალი"

2. „ბაბუამ და ბებიამ კოლობოკები გააკეთეს“

ი.პ. - ფეხები მხრების სიგანეზე, ბურთი მკერდზე დაჭერილი

1- სხეულის მარჯვნივ გადახვევა;

2 - გაშალეთ ხელები, ბურთი წინ

5-8 იგივე სხვა მიმართულებით

3. "დამალე კოლობოკები"

ი.პ. – ფეხები გაშალეთ, ბურთი ქვემოთ

1-2 - აწიეთ ბურთი მაღლა, დამალეთ იგი თავის უკან

3-4 – აწიეთ ბურთი ზევით, ჩამოწიეთ ქვემოთ

4. „ფუნთუშა სკამზე დადევენ გასაციებლად“

ი.პ. - ფეხები მხრების სიგანეზე, ბურთი მკერდის წინ

1 - დაჯექი,

2- დადეთ ბურთი იატაკზე,

3- ადექი, ხელები ქამარზე,

4- დაჯექი, აიღე ბურთი

5. "აი, პატარა კურდღელი გალოპდა"

ხტუნვა ორ ფეხზე ბურთის გარშემო.

სუნთქვის ვარჯიშები "ჰიპოპოტამი"

ი.პ. - ხალიჩაზე მჯდომარე ბავშვი დებს ხელის გულს დიაფრაგმის მიდამოზე და ღრმად სუნთქავს. ჩასუნთქვა და ამოსუნთქვა ხდება ცხვირით.

ჰიპოპოტები დასხდნენ და მუცელზე შეეხო.

შემდეგ მუცელი ამოდის(ჩაისუნთქე)

შემდეგ მუცელი ეცემა(ამოსუნთქვა).

ATS.

ფუნთუშა შემოვიდა და ტყეში შემოვიდა. შემოვიდა ტყეში ვიწრო ბილიკით ( ბავშვები ახვევენ ბურთს ვიწრო ბილიკზე)და შემოვიდა მდინარეში ( ბავშვები ბურთებს თავის უკნიდან აგდებენ, შემდეგ აგროვებენ და კალათაში დებენ). კოლობოკები კალათაში ჩავდოთ და ტყე დავტოვოთ. ნაძვის ტოტებს გადავაბიჯებთ ( გადააბიჯე ჯოხებზე), მივდივართ ხიდზე ( ტანვარჯიშის სკამზე სიარული).

მელა გამოდის: ოჰ, რა კარგი ბიჭები და რა გემრიელი კოლობოკები გაქვთ ( კალათაში იყურება). ახლა მე შეგჭამთ ყველას.

ბებია: გაჩერდი, მელა! საინტერესო თამაში მაქვს თქვენთვის. ითამაშებ ბიჭებთან ერთად?

გარე თამაში "მელა და კურდღელი"

ტყის გაზონზე მიმოფანტული კურდღელი.

ბავშვები თავისუფლად დარბიან დარბაზში.

კურდღლები ისხდნენ წრეში და თხრიდნენ ფესვს თათებით.

ეს კურდღლები არიან, მორბენალი კურდღლები - ბავშვები დგანან წრეში, იჯდებიან და დედამიწის თხრას ბაძავენ.

აქ პატარა მელა დარბის - მისი წითელი და.

კურდღელი უახლოვდება, კურდღელი გარბის - მელა ეწევა კურდღლებს, ბავშვები გარბიან მელასგან სახლში (სკამზე).

ინსტრუქტორი: თქვენ გაიქეცი მოტყუებულ მელას, კარგად გააკეთე! მოგეწონა ზღაპარი? ბებია: ბიჭებო, მოდი, ნამდვილი ცომისგან ბევრი კოლობოკი გავაკეთოთ. ცომი მზად გვაქვს, საქმეს შევუდგეთ.

ბავშვები იღებენ წინასწარ მომზადებულ დაფებს მარილიანი ცომის ნაჭრებით და სხედან ხალიჩაზე. მუსიკაზე კოლობოკებს აკეთებენ.

ინსტრუქტორი: კარგი, ბიჭებო! მათ გააკეთეს ბევრი კოლობოკი. ფრთხილად მოათავსეთ ისინი კალათაში. და ერთ ფუნთუშას მივცემთ ბებიას და ბაბუას. უთხარი ბებიას ნახვამდის. და დროა დავბრუნდეთ საბავშვო ბაღში.

ბავშვები ბებიას ემშვიდობებიან და დარბაზს მუსიკას ტოვებენ.

სპორტული დასვენება მეორე უმცროს ჯგუფში

"თოვლი, თოვლი, მთელი ქუჩა თეთრია!"

მიზნები: ძირითადი მოძრაობების კონსოლიდაცია; ფიზიკური თვისებების განვითარება: ძალა, სისწრაფე, სიჩქარე. განუვითარდეთ ურთიერთდახმარების გრძნობა. ბავშვებში დადებითი ემოციური განწყობის გამოწვევა.

აღჭურვილობა: თოვლის ბურთები ბავშვების რაოდენობის მიხედვით, 2 ც. გვირაბები, კუბურები 7 ც., მასაჟის ბილიკები 2 ც., რგოლები 5 ც.

ღონისძიების მიმდინარეობა

ვედ:თეთრი თოვლი მოდის

ყველა ხე ყინვაშია დაფარული

გავდივართ სასეირნოდ

დღეს დილა ზამთარია.

ჩვენ არ გვეშინია ყინვის,

დაე, შეგაშინოთ სიცივით,

მასთან ერთად ცივ ზამთარში

ჩვენ ძალიან ახლო მეგობრები ვართ.

ვედ:ყინვაგამძლე ბიჭებთან ვმეგობრობთ?

ბავშვები:დიახ!

მე გთავაზობთ ბიჭებს

თქვენ უნდა მოხვდეთ ზამთრის ტყეში.

ცხოველებს იქ ჯერ არ სძინავთ,

ცამდე თოვლის ნალექებია.

(ბავშვები დგანან წრეში მუსიკის ფონზე და დადიან, მუხლებს მაღლა ასწევენ.)

ჩვენ მივდივართ თოვლში,

ციცაბო თოვლის გავლით.

ასწიეთ ფეხი მაღლა

გააკეთე საკუთარი გზა.

ვედ-ი:ზამთრის ტყე ისეთი მკვრივია,

და ყინვა ისეთი ეკლიანია,

ჩვენ უფრო სწრაფად ვიქცევით

გავათბოთ ფეხები და მკლავები.

(ადგილზე ტრიალი, სუნთქვის ვარჯიშები)

ისინი ზამთარში ციდან ვარდებიან.

და შემოხაზეთ დედამიწის ზემოთ

მსუბუქი ფუმფულა,

თეთრი ფიფქები.

ბიჭებო, ვინ ცხოვრობს ტყეში?

(ბავშვები ასახელებენ სხვადასხვა ცხოველს).

ჩვენ ვზივართ თოვლის გვირაბებში

გავალთ თოვლიან ბილიკებზე.

და თუ ფრთხილად ვიქნებით,

იქნებ ვიპოვოთ ვინმე.

1.გადაადგილება გვირაბში.

2.გასეირნება ბილიკზე, თოვლის აგურებზე გადადგმა.

(დაჯექი სკამზე).

ვედ:აბა კარგად ბიჭებო!

და თქვენ ამბობთ, რომ ტყეში ჯერ კიდევ ცხოვრობენ კურდღლები, ასე რომ, ახლა ჩვენ კურდღლებად ვიქცევით! და მოდით ვითამაშოთ თამაში "პატარა ნაცრისფერი კურდღელი ზის"

ერთი, ორი, სამი, ახლა ჩვენ კურდღლები ვართ!

3. გარე თამაში: "ნაცრისფერი კურდღელი ზის"

(როდესაც მგელი გამოჩნდება, ბავშვები იმალებიან სახლებში.)

ბიჭებო, ტყეში ციყვიც ცხოვრობს!

ასე რომ, მან მომცა თოვლის ბურთების მთელი კალათა!

შეაგროვეთ თოვლის ბურთები და მოდი ჩემთან ერთად ითამაშე!

გარე თამაში: "სიმსივნეები"

(ბავშვები მუსიკის ქვეშ ყრიან ციყვს თოვლის ბურთებს და ციყვი გარბის.)

ვედ-ი:ბოჭილებს ვესტუმრეთ?

ითამაშე ციყვთან და მგელთან?

და ვის ვიპოვით იქ?

ტყის სიღრმეში მოხვედრა არც ისე ადვილია! მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია გავუმკლავდეთ მას!

მასაჟის ხალიჩებზე სიარული

ჰამაკიდან ჰამაკზე ხტუნვა.

ბიჭებო, იცით, რას აკეთებს დათვი ზამთარში?

ბავშვები:სძინავს!

ვედ-ი: დათვი გავაღვიძოთ?

ბავშვები: დიახ!

გარე თამაში: "დათვის მონახულება"

არ მოგცემ ძილის საშუალებას

ბევრნი ვართ და თქვენ მარტო ხართ.

ტედი დათუნია, ძვირფასო, ადექი

და დაეწიეთ ბიჭებს.

ვედ-ი: კარგად ბიჭებო, დაჯექით სკამზე!

ბიჭებო, კიდევ ერთი გამოცანა მაქვს თქვენთვის და თქვენ გამოიცანით:

კუდი ფუმფულაა,

ბამბა ნათელია,

ფუნთუშა გადაყლაპა.

ცხოველებმა ყველაფერი იციან ტყეში

კაშკაშა წითელი..(მელა).

გარე თამაში "მოდით ვიპოვოთ მელა".

ვედ-ი: ბიჭებო, მელას სურს, რომ მისთვის სიმღერა ზამთრის შესახებ იმღეროთ?

აუ რა კარგი სიმღერაა, პატარა მელას ძალიან მოეწონა სიმღერა!

მაგრამ დროა დავემშვიდობოთ. Მალე გნახავ!

ბავშვები ტოვებენ დარბაზს მუსიკაზე.

რაისი ირინა ნიკოლაევნა

"მოგზაურობა ზამთრის ტყეში"

მიზნები:შექმენით მხიარული განწყობა ბავშვებსა და მშობლებში მშვიდ ატმოსფეროში. გაამდიდრეთ მშობლები ცოდნითა და პრაქტიკული უნარებით ბავშვებთან დასვენების ორგანიზებასა და გატარებაში.

Დავალებები:

1. ჩამოუყალიბდეს მშობლებს წარმოდგენა ბავშვების განვითარებისა და ემოციური და ფიზიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნების შესახებ.

2. ბავშვებთან ურთიერთობის გზების შემუშავება.

3. ჩაუნერგეთ სიყვარული ფიზიკური აღზრდის და...

ინვენტარი და აღჭურვილობა: მორი, გვირაბი, რგოლები, გირჩები, კალათები.

პერსონაჟები:

წამყვანი. ბაჭია, მელა, დათვი (სათამაშოები). უშუალოდ და აქტიურად არიან ჩართულები მშობლები და ბავშვები.

წამყვანი:Გამარჯობათ ბიჭებო! მითხარი, წელიწადის რომელი დროა ახლა? მართალია, ზამთარი, როგორია? (თოვლიანი, ცივი, ციდან ფიფქები ცვივა). დღეს მინდა დაგპატიჟოთ სამოგზაუროდ ზამთრის ტყეში, სადაც ბევრი საინტერესო რამ გველოდება. იცით ვინ ცხოვრობს ტყეში?

ბავშვები:დათვი, კურდღელი, მელა, მგელი.

წამყვანი:უფლება! გზას გავუდგეთ, იქნებ შევხვდეთ!

მაგრამ სანამ წახვალთ, კარგად უნდა გაათბოთ.

დამტენი. (დავდგეთ წრეში) - ფიზიკური განვითარების ინსტრუქტორი ატარებს სავარჯიშოებს.

ახლა ჩვენ მზად ვართ სამოგზაუროდ, მაგრამ დღეს იქ წავალთ არა ჩვეულებრივი გზით, არამედ ჯადოსნური გზით. მოდით დავტრიალდეთ და ვთქვათ სიტყვები:

„დატრიალდი, დატრიალდი, აღმოჩნდი ტყეში! »

წამყვანი:ასე აღმოვჩნდით ტყის გაწმენდაში!

ბიჭებო, გისმენთ, თითქოს ვიღაც ხტება ჩვენს გაწმენდაში. მე გეტყვით გამოცანას და თქვენ გამოიცანით ვინ არის ის:

ფუმფულა ბურთი ჩვენსკენ ხტება

გრძელი ყური

ოსტატურად ხტება

სტაფილოს ჭამა.

ბავშვები:კურდღელი.

უფლება.

კურდღელი:Გამარჯობათ ბიჭებო! რა მხიარული ხარ! და მე სრულიად გაყინული ვარ! შემიძლია თქვენთან თამაში? (კურდღელი კანკალებს).

წამყვანი:კურდღელი გაყინულია, ზამთარში ცივა. ბიჭებო, დავეხმაროთ ბაჭიას გახურებაში და მის მსგავსად ხტუნვაში.

წამყვანი:აბა კარგად ბიჭებო! კურდღელი გახურდა! და კურდღელს ჰყავს მეგობარი, მელა, ეს არის ჯადოსნური ტყე, რომელშიც ისინი მეგობრები არიან, მოდი მასთან ერთად წავიდეთ მელას მოსანახულებლად. მაგრამ რა არის ეს? გზაზე დაბრკოლებაა, მორი ჩამოვარდა, მაგრამ სიძნელეების არ გვეშინია, დაბრკოლებას გადავლახავთ. - ლოგინზე სიარული,

ასე მივედით მელასთან და ის ორმოში ცხოვრობს, „ჰეი მელა, გამოდი! არ გამოდის, ჩვენ თვითონ მოგვიწევს მისკენ ასვლა“ - (ისინი ადიან გვირაბში, როცა ყველამ გადაძვრა: - სად არის მელა? აქ არის! ის დათვს ეძებდა)

მაგრამ მან ჯერ კიდევ ვერ იპოვა, მოდით დავეხმაროთ მას. დათვის მოსაძებნად თქვენ უნდა შეაგროვოთ ყველა გირჩები. სარელეო რბოლა "ვინ შეაგროვებს ყველაზე მეტ კონუსს".

კარგად გააკეთე, აქ მოდის ჩვენი დათვი! ამ ზამთარს ვერ იძინებს, თამაში უნდა, საყვარელი თამაში "დამალვა" აქვს, ვითამაშოთ მათთან ერთად.

თამაში "იპოვე სათამაშო". ბავშვები სხედან იატაკზე და თვალებს ხუჭავენ, ამ დროს ინსტრუქტორი მალავს სათამაშოს და ბრძანებით, მუსიკის თანხლებით, ბავშვები იწყებენ სათამაშოს ძებნას. მპოვნელს ეძლევა უფლება, თავად დამალოს სათამაშო.

ჩვენ ვიმხიარულეთ ზამთრის ჯადოსნურ ტყეში, მაგრამ დადგა დრო, რომ დავემშვიდობოთ ტყის მაცხოვრებლებს და დავბრუნდეთ საბავშვო ბაღში. მოდით ვთქვათ ჯადოსნური სიტყვები: „დატრიალდი, დატრიალდი, დაბრუნდი საბავშვო ბაღში! »

ფიზიკური აღზრდის დასვენება მეორე უმცროს ჯგუფში "კურდღლის მონახულება".

სამიზნე:
ბავშვებში ხელსაყრელი ემოციური მდგომარეობის შექმნა საავტომობილო აქტივობის გააქტიურებით.
Დავალებები:
1. განაგრძეთ ბავშვების სწავლება, თუ როგორ უნდა შეასრულონ ფიზიკური ვარჯიშები საგნებით.
2. გაიძლიერეთ სიარულის, სირბილის, ხტომის უნარები.
3. განუვითარდეთ ოსტატობა, წონასწორობა, თვალი და სივრცეში ნავიგაციის უნარი.
4. ტყის მაცხოვრებლების მიმართ მეგობრული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

აღჭურვილობა:თითო ბავშვისთვის ორი ჩხაკუნი, პლუშუს კურდღელი და დათვი, ფიჭვის გირჩები, კალათა, მორი, დათვის ნიღაბი, მუსიკალური აკომპანიმენტი, მაგნიტოფონი.

მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად დარბაზში მუსიკაზე შემოდის და ბავშვებს სკამებზე აჯდება

მასწავლებელს ხელში პლუშის კურდღელი უჭირავს საფენის ქვეშ და კითხულობს თავსატეხს.
ოსტატურად ხტება
საღეჭი სტაფილო!
Ეს ვინ არის?
ბავშვები: ბაჭია.
განმანათლებელი: მართალია, ეს არის კურდღელი (გვიჩვენებს). გინდა ბანისთან თამაში? მაგრამ მის მისაღწევად, თქვენ უნდა შეასრულოთ რამდენიმე დავალება.

თამაში "დონის გზაზე"
ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დადიან წრეში და წარმოთქვამენ სიტყვებს: „ჩვენი ფეხები დადის დონის ბილიკზე“ და იმეორებენ მასწავლებლის შემდეგ.
განმანათლებელი: ახლა თქვენ უნდა გაიაროთ ხიდზე. თქვენ არ გეშინიათ სირთულეების, არა?
ბავშვები დადიან მორის გასწვრივ.

განმანათლებელი:აბა კარგად ბიჭებო! ხიდს კარგად გადალახე. ახლა მოდით ვაჩვენოთ კურდღელს, რამდენად მოხერხებული და ნიჭიერი ხართ. მიეცით მას უყუროთ თქვენ ვარჯიშებს.
ივარჯიშეთ მხიარულად ჭყლეტით.

ბავშვებმა ჩხაკუნები აიღეს
მათთან ერთად სწრაფად დადიოდნენ.
ბავშვები 20-30 წამის განმავლობაში მიჰყვებიან წინამძღოლს, ფრიალით რხევით.
დაიწყეს სირბილი და ხტუნვა,
ითამაშეთ ჩხაკუნით.
ბავშვები 20-30 წამის განმავლობაში დარბიან, ღრიალებენ.
ახლა ჩვენ ყველანი უნდა დავდგეთ წრეში,
ჩხაკუნების ჩვენება.
ყველა დგას წრეში.
აწიეთ ჩხაკუნები
და შემდეგ ჩამოწიეთ ისინი
აწიეთ და დაწიეთ!
აწიეთ და დაწიეთ!
აწიეთ და დაწიეთ!
ბავშვები ამაღლებენ და აქვეითებენ ჭკუას.
ბავშვებმა ჩოჩქოლი დაიწყეს
დააკაკუნეთ ჭკუაზე.
დააკაკუნე - და მაშინვე!
დააკაკუნე - და მაშინვე!
დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ, დააკაკუნეთ!

ბავშვები სკუტდებიან, ჩხუბობენ, დგებიან, ორჯერ გაიმეორეთ ეს მოძრაობები სიტყვებთან
„დააკაკუნე, დააკაკუნე, დააკაკუნე“ სწრაფად დაარტყა ჩხაკუნების სახელურები მიწაზე სამჯერ, შემდეგ ადექი.

განმანათლებელი:ჩვენთან კიდევ ერთი სტუმარი მოვიდა. გამოიცანით ვინ არის ის.
ის არის ტყის მკაცრი მფლობელი,
უყვარს ზამთარში ბუნაგში ძილი.
და მთელი ზამთარი
ის ოცნებობს ტკბილ თაფლზე!
მას შეუძლია საშინლად იღრინოს,
ვინ არის, მითხარი...
ბავშვები: დათვი. (თამაშის ბარათის ფაილი)

თამაში "დათვი"(2-3 ჯერ).
მიშკა ბუდიდან გამოვიდა, სიარული, ფეხით ფეხებამდე ცურვა
მიშკა გაჭიმავს ფეხებს:
ფეხის თითებზე დადიოდა ფეხის თითებზე სიარული
შემდეგ კი ქუსლებზე. ქუსლებზე სიარული
საქანელებზე ვიჯექი ფეხის თითებიდან ქუსლებზე გადახვევა
და ის დაედევნა ბავშვებს. ბავშვები გარბიან დათვს

თამაში "Roll, Merry Ball"(2-3 ჯერ)
ბავშვები დგანან წრეში და გადასცემენ ბურთს ხელიდან ხელში სიტყვებით:
თქვენ ატრიალებთ, მხიარული ბურთი,
სწრაფად, სწრაფად, გადასცეს ხელი.
ვის აქვს მხიარული ბურთი?
გოფაკა ჩვენთვის იცეკვებს.

ბავშვი, რომელსაც ბურთი აქვს, წრეში მიდის და ცეკვავს მხიარულ მუსიკაზე.
აღმზრდელი: ბიჭებმა კურდღელი მოინახულეს, ახლა კი საბავშვო ბაღში უნდა დავბრუნდეთ.
თამაში "დონის გზაზე"
ბავშვები ერთიმეორის მიყოლებით დადიან წრეში და წარმოთქვამენ სიტყვებს: „ჩვენი ფეხები დადის დონის ბილიკზე“.
ბავშვები კი მასწავლებლის შემდეგ ტოვებენ დარბაზს.