გაკვეთილის შეჯამება "საახალწლო ტრადიციები". II

თემა: საახალწლო დღესასწაულის ისტორია.

ეს ღონისძიება შეიძლება ჩატარდეს როგორც საკლასო საათი ან კლასგარეშე აქტივობა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებთან ერთად.
მიზნები: გააცანით ბავშვებს საახალწლო დღესასწაულის ისტორია.
განუვითარდეთ მოსწავლეებს ცნობისმოყვარეობა.
აღჭურვილობა: Power Point პრეზენტაცია, საახალწლო სიმღერები.
გაკვეთილის მიმდინარეობა:

1. საორგანიზაციო მომენტი.

2. ცოდნის განახლება. თემის განცხადება.

- რა დღესასწაულისთვის ემზადება მთელი ქვეყანა? (Ახალი წელი)
- დაასახელეთ თარიღი, რომლის მიხედვითაც ახალი წლის დასაწყისი ითვლება კალენდრის მიხედვით. (1 იანვარი)
3. საუბარი საახალწლო დღესასწაულის ისტორიაზე.
- ახალი წელი არის დღესასწაული, რომელსაც მრავალი ხალხი აღნიშნავს მიღებული კალენდრის მიხედვით, რომელიც ხდება წლის ბოლო დღიდან მომდევნო წლის პირველ დღეს გადასვლის მომენტში. (1 სლაიდი)
- ეცადე გამოიცნო გამოცანები.
ღია თეთრი საბანი
ის მთელ დედამიწას მოიცავს.
დააფარეთ ყველაფერი ყინულით და დაამშვენეთ ნაძვის ხე.
რა ჰქვია? ...(ზამთარი) (2 სლაიდი)

ჩანთაში მაქვს საჩუქრები,
კარამელები, შოკოლადები.
მრგვალი ცეკვა ხის გარშემო,
როგორი დღესასწაული? … (ახალი წელი) (3 სლაიდი)
- ბიჭებო, რამდენმა იცით, ყოველთვის 1 იანვარს აღნიშნავდა თუ არა ჩვენი ქვეყანა ახალ წელს?
- წლის დასაწყისი 1 იანვარს დააწესა რომაელმა მმართველმა იულიუს კეისარმა 46 წ. ე. (4 სლაიდი)
- ეს დღე მიეძღვნა იანუსს - არჩევანის, კარების და ყველა საწყისის ღმერთს. იანვრის თვემ თავისი სახელი მიიღო ღმერთის იანუსის პატივსაცემად, რომელიც გამოსახული იყო ორი სახით: ერთი წინ იყურებოდა, მეორე კი უკან იყურებოდა. (5 სლაიდი)
გრეგორიანული კალენდარი
– ქვეყნების უმეტესობა ახალ წელს გრიგორიანული კალენდრის მიხედვით 1 იანვარს, წლის პირველ დღეს აღნიშნავს. (6 სლაიდი)
- ტრადიციული ჩინური ახალი წელი დროულად ემთხვევა ზამთრის ახალმთვარეობას სრული მთვარის ციკლის ბოლოს, რომელიც მოხდა ზამთრის მზედგომის შემდეგ (ანუ მეორე ახალმთვარეზე 21 დეკემბრის შემდეგ). გრიგორიანულ კალენდარში ეს შეესაბამება ერთ-ერთ დღეს 21 იანვრიდან 21 თებერვლამდე.
- რუსეთში მე-15 საუკუნემდე ახალი წელი იწყებოდა არა იანვარში, როგორც ახლა, არამედ მარტში (როგორც რესპუბლიკურ ძველ რომში) გაზაფხულის ბუნიობის დღეს, 20 ან 21 მარტს (წლის მიხედვით). მე-15 საუკუნიდან ახალი წელი 1 სექტემბერს იწყებოდა. (7 სლაიდი)
- ყოველი წელი შეესაბამება კონკრეტულ ცხოველს. 12-წლიანი ციკლი იწყება ვირთხის წლით, შემდეგ მოდის ხარის წელი, შემდეგ ვეფხვი, კურდღელი, დრაკონი, გველი, ცხენი, თხა, მაიმუნი, მამალი, ძაღლი და ღორი. (8 სლაიდი)
- 1700 წლიდან, პეტრე I-ის ბრძანებულებით, რუსეთში ახალი წელი, ისევე როგორც ევროპის სხვა ქვეყნებში, 1 იანვარს (იულიუსის კალენდრის მიხედვით) აღინიშნება. (9 სლაიდი)
- ახალი წლის ღამე ბევრ ქვეყანაში ძალიან მნიშვნელოვანი დღესასწაულია. და მას თან ახლავს სხვადასხვა პოპ-ივენთები, დღესასწაულები და ხალხური დღესასწაულები. (10 სლაიდი)
Ნაძვის ხე.
- გამოიცანით შემდეგი გამოცანა.
ყველა სათამაშოებში გამოწყობილი,
ყველაფერი დაფარულია გირლანდებითა და ცეცხლსასროლი იარაღით.
რა თქმა უნდა, ეს არის... (იოლკა) (11 სლაიდი)
- ახალი წლის ღამე ბევრ ქვეყანაში ძალიან მნიშვნელოვანი დღესასწაულია. და მას თან ახლავს სხვადასხვა პოპ-ივენთები, დღესასწაულები და ხალხური დღესასწაულები. ტრადიციის მიხედვით, სახლში საახალწლო ნაძვის ხე დგას.
- რა სათამაშოები ამშვენებს ნაძვის ხეს? (12 სლაიდი)
საახალწლო სუფრა.
- ახალი წლის აღნიშვნისას სუფრასთან ახლო ხალხი იკრიბება. (13-14 სლაიდი)
- 1 იანვარს 0 საათზე 0 წუთზე ზარის ზარი. (15 სლაიდი)
- მოდი მოვუსმინოთ ზარის დარტყმას.
- პირველი ზარის დროს, ახალი წლის დადგომის აღსანიშნავად, ჩვეულია შამპანურის ჭიქების ჩხაკუნება და სურვილის გაკეთება. (16 სლაიდი)
- რა საჩუქრების მიღებას ისურვებდი საახალწლოდ? ახალი წლის დღეებში ჩვეულებრივია საჩუქრების მიცემა. (17 სლაიდი)
მამა ფროსტი.
Გილოცავთ ახალ წელს,
ყველა ბიჭი და გოგო.
და ის გვაძლევს საჩუქრებს,
იქ არიან: ჩანთაში დგანან.
ის არის კეთილი და წვერიანი,
წითელი ცხვირი ყინვისგან.
ვინ არის ის, მითხარით ბავშვებო,
ხმამაღლა, ერთად: (სანტა კლაუსი) (18 სლაიდი)
- თოვლის ბაბუა არის ზღაპრული პერსონაჟი აღმოსავლეთ სლავური ფოლკლორიდან. სლავურ მითოლოგიაში - ზამთრის ყინვების პერსონიფიკაცია, მჭედელი, რომელიც წყალს აკავშირებს.
- ახალ წელს თოვლის ბაბუა მოდის და ბავშვებს საჩუქრებს ჩუქნის, რომელიც ზურგს უკან ტომარაში მოაქვს. ხშირად გამოსახულია ლურჯ, ვერცხლის ან წითელ ბეწვის ქურთუკში, მოქარგული ნიმუშებით, ეხურა ქუდი (არა ქუდი), გრძელი თეთრი წვერით და კვერთხი ხელში, თექის ჩექმებით. ის სამი ცხენით დადის, თხილამურებით ან დადის. (19 სლაიდი)
- პირველი თოვლის ბაბუა წმინდა ნიკოლოზი იყო. წასვლისას მან დატოვა ღარიბი ოჯახი, რომლებმაც მას ოქროს ვაშლები ბუხრის წინ ფეხსაცმელში შეაფარეს. (20 სლაიდი)
- თოვლის ბაბუას ჰყავს შვილიშვილი - სნეგუროჩკა (21 სლაიდი)
პიროტექნიკა.
- ახალი წლის აღნიშვნისას აქტიურად გამოიყენება სხვადასხვა სახის პიროტექნიკური ნაწარმი: ფეიერვერკი, შუშხუნა და ბოლო ათწლეულის განმავლობაში ფეიერვერკი, რაკეტები, რომაული სანთლები, დიდი და პატარა ფეიერდები და ა.შ. ამჟამად მსოფლიოს მრავალი დედაქალაქი ან თუნდაც ინდივიდუალური ქვეყნები მილიონობით დოლარს ხარჯავენ საახალწლოდ პიროტექნიკური შოუს მოსაწყობად. (22 სლაიდი)
ტრადიციები მსოფლიოს სხვადასხვა ქვეყანაში.(23 სლაიდი)
- ინგლისში, ნაძვის ხის გარდა, სახლს ბეზეს ტოტებით ამშვენებს. ნათურებსა და ჭაღებზე წამწამების თაიგულებიც კი არის. და ჩვეულებისამებრ, შეგიძლიათ აკოცოთ ადამიანი, რომელიც დგას ოთახის შუაში, ბეწვის მტევნის ქვეშ. (24 სლაიდი)
- იტალიაში, ახალი წლის ღამეს ჩვევიათ ძველი ნივთების მოშორება. (25 სლაიდი)
- შვედეთში ახალ წლამდე ბავშვები სინათლის დედოფალ ლუსიას ირჩევენ. თეთრ კაბაშია გამოწყობილი, თავზე კი ანთებული სანთლებით გვირგვინი დგას. ლუსიას მოაქვს საჩუქრები ბავშვებისთვის და ამზადებს შინაურ ცხოველებს: კრემი კატისთვის, შაქრის ძვალი ძაღლისთვის და სტაფილო ვირისთვის. (26 სლაიდი)
- საფრანგეთში მამა ფროსტი - პერ ნოელი - მოდის ახალი წლის ღამეს და საჩუქრებს ტოვებს ბავშვთა ფეხსაცმელში. ის, ვინც საახალწლო ღვეზელში გამომცხვარ ლობიოს მოათავსებს, იღებს "ლობიოს მეფის" ტიტულს, ხოლო სადღესასწაულო ღამეს ყველა ემორჩილება მის ბრძანებას. ნაძვის ხესთან მოთავსებულია ხის ან თიხის ფიგურები - სანტონები. (27 სლაიდი)
- მექსიკაში ახალ წელს აღნიშნავენ სადღესასწაულო ფეიერვერკის ცეცხლით, რაკეტების სროლით და სპეციალური საახალწლო ზარების რეკვით. და ბავშვებს შუაღამისას აძლევენ გემრიელ ჯანჯაფილის თოჯინებს. (28 სლაიდი)
- იაპონიაში ახალი წლის ღამეს ზარებს 108-ჯერ რეკავენ. ზარის ყოველი დარტყმა შეესაბამება ერთ-ერთ მანკიერებას. სულ ექვსი მათგანია: სიხარბე, სისულელე, ბრაზი, უაზრობა, გაურკვევლობა და შური, მაგრამ თითოეულ მანკიერებას აქვს 18 განსხვავებული ელფერი, რაც შეადგენს 108-ს. (29 სლაიდი)
- ესპანეთში ჩვეულებრივია შუაღამისას 12 ყურძნის ჭამა. (30 სლაიდი)
ძველი ახალი წელი.(31 სლაიდი)
- ძველი ახალი წელი იულიუსის კალენდრის მიხედვით (ახლა 13-14 იანვრის ღამეს) ახალი წლის შესაბამისად აღინიშნება დღესასწაული. აღინიშნება რუსეთში, ყაზახეთში, უკრაინაში, ყირგიზეთში, სერბეთში, შვეიცარიაში და ზოგიერთ სხვა ქვეყანაში.

4. შეჯამება.

ახლა მოდით შევამოწმოთ რამდენად კარგად მოუსმინეთ დღეს.
კროსვორდი.(32 სლაიდი)
1. რა ჰქვია სანტა კლაუსს საფრანგეთში?
2. ვინ გასცა ბრძანება ახალი წლის აღნიშვნის შესახებ 1700 წელს?
3. 13-14 იანვრის ღამეს რა დღესასწაული აღინიშნება?
4. ვინ დაადგინა წლის დასაწყისი 1 იანვარს?
5. "წლის დასასრული და ზამთრის დასაწყისი!"
- ასე მკითხეს გამოცანა.
6. სანტა კლაუსის შვილიშვილი?
7. რომელ ქვეყანაშია ჩვეული შუაღამისას 12 ყურძნის ჭამა?
8. რომელ ქვეყანაში იღებენ ბავშვებს ახალ წელს გემრიელ ჯანჯაფილის თოჯინებს?
ანარეკლი.
სიმღერა "საახალწლო სათამაშოები" (ავტორი ალექსანდრე მეცგერი) (სლაიდი 33)

პრეზენტაცია თემაზე: საახალწლო დღესასწაულის ისტორია

საახალწლო სურვილები

გილოცავთ ახალ წელს!

გილოცავთ დეკემბრის ბოლო ამოსუნთქვას!

და ყველაფერი მშვენიერია, ცოცხალი

მოვალ თქვენთან იანვრის დილას!

ძველი წელი გადის. შრიალი

მისი ბოლო გვერდი.

დაე მათ დაივიწყონ გზა თქვენკენ

სევდა, უბედურება და ავადმყოფობა!

შეიძლება ისინი მომავალ წელს მოვიდნენ

და წარმატებები და წარმატებები!

იყოს ყველასთვის საუკეთესო, ყველაზე ბედნიერი!

შეიძლება საახალწლო თოვლის ბაბუამ მოგცეთ მთელი ურიკა ბედნიერება, გარდა ამისა, ჯანმრთელობა,

ყველა დაგეგმილში - წარმატებები, მშვიდობა, მეგობრობა, ბედნიერება, სიყვარული! შეიძლება ცხოვრება ზღაპარში იყოს!

ამ საახალწლო დღესასწაულზე

გულით ვუსურვებთ,

დაე, თქვენი ყველა ოცნება ახდეს.

ისე, რომ თქვენი ჯანმრთელობა კარგია, თქვენი ოჯახი სავსეა ბედნიერებით,

ისე რომ ყველგან გარშემორტყმული ხარ

რეალურიᲛეგობრები!

Გილოცავთ ახალ წელს! გისურვებთ ბედნიერებას ჩვენი გულის სიღრმიდან!

ამ წელში გადასატანად

სევდისა და წუხილის გარეშე.

რათა წარმატებით იმუშაოთ,

და გაერთეთ შვებულებაში.

და წარმატებებს გისურვებთ თქვენს საქმეში,

და ღიმილი შენს ტუჩებზე!

გისურვებთ ჯანმრთელობას, სიხარულს და ბედნიერებას ახალ წელს.

ისე, რომ არანაირი შფოთვა, უბედურება

ჭიშკართან მცველი არ იყო.

ისე, რომ მზე ნაზად ანათებს, ახდება ყველაფერი, რასაც გული ელის,

და მხოლოდ ისე, რომ ყველაფერი კარგად იყოს

მთელი ცხოვრება, როგორც წელს!

347

შეიძლება ახალი წელი იყოს

მოვა შენს სახლში

ზამთრის დავალება

ღრუბლებში გაფრინდა

ორმოცდაორი თოვლის კაცი:

მესამემ გაფრინდა ცოცხებით,

მესამე თაიგულებით გაფრინდა. შვიდი კალათებით,

სამი კუბიკით,

და ერთი დაფრინავდა რაკით

ტყეებსა და მინდვრებზე.

მათი სოლი შორს გაქრა - რამდენი იყო მსუბუქი?

თამაშები და შეჯიბრებები საახალწლო დღესასწაულზე

"მრგვალი ცეკვები"

ტრადიციული საახალწლო მრგვალი ცეკვა შეიძლება იყოს რთული და უფრო გასართობი.

წამყვანი ადგენს ტონს, ცვლის მოძრაობის ტემპს და მიმართულებას. ერთი ან ორი წრის შემდეგ, მრგვალი ცეკვა შეიძლება გველივით წარიმართოს, მანევრირება მოახდინოს სტუმრებსა და ავეჯს შორის.

რაც უფრო ციცაბოა გველის მარყუჟები, მით უფრო მხიარულია. მიჰყავს გზადიახამუშავებს სხვადასხვა ვარიანტს: ჩართეთ ჯაჭვშირომწარ მონაწილეობს მრგვალ ცეკვაში, მკვეთრად შენელდება და ა.შ.

"ჩაიცვი ნაძვის ხე"

350

პარილოვა ტატიანა ანატოლიევნა

დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი

პრიმორსკის რაიონის GBOU 253 საშუალო სკოლა

პეტერბურგი

საახალწლო დღესასწაულის სცენარი

"გაკვეთილი პრინცესასათვის"

ბავშვები იყოფა გუნდებად.

მასწავლებელი გვთავაზობს აირჩიოს 4 სხვადასხვა ფერის ლენტები.

ბავშვების ჯგუფი იმავე ფერის ლენტებით - გუნდი

შესავალი

გილოცავთ ახალ წელს (წაკითხავენ ბავშვები)

საახალწლო სურვილები

მიატოვე შენი მწუხარება ძველ წელს,

დაივიწყე წუხილი, წყენა, უბედურება!

მხოლოდ ჯანმრთელობა, წარმატება და ბედნიერება

გილოცავთ ახალ წელს!

დაე, ყველაფერი ცუდი ჩაიძიროს მარადისობაში

გილოცავთ დეკემბრის ბოლო ამოსუნთქვას!

და ყველაფერი მშვენიერია, ცოცხალი

მოვალ თქვენთან იანვრის დილას!

ძველი წელი გადის. შრიალი

მისი ბოლო გვერდი.

დაე საუკეთესო, რაც მოხდა, არ გაქრეს,

და ყველაზე უარესი აღარ განმეორდება.

ამ წლის მაისი, რომელიც ზღვარზეა,

ის თქვენს სახლში კარგი მეგობარივით შევა!

დაე მათ დაივიწყონ გზა თქვენკენ

სევდა, უბედურება და ავადმყოფობა!

შეიძლება ისინი მომავალ წელს მოვიდნენ

და წარმატებები და წარმატებები!

დაე, ის იყოს საუკეთესო

ყველაზე სასიხარულო ყველასთვის!

მაისის საახალწლო თოვლის ბაბუა

მოგცემთ ბედნიერების მთელ ეტლს,

გისურვებთ ჯანმრთელობას,

ყველა დაგეგმილში - წარმატებებს გისურვებთ,

მშვიდობა, მეგობრობა, ბედნიერება, სიყვარული!

შეიძლება ცხოვრება ზღაპარში იყოს!

სიმღერა "მე ვკიდებ სათამაშოებს ნაძვის ხეზე" (ანსამბლ "ფიჯეტების" რეპერტუარიდან)

მასწავლებელი : დღეს ბიჭებო, საახალწლო მოგზაურობაში მივდივართ ზღაპრულ სამეფოში!

(ქარბუქის მუსიკა, ”ისინი ასწავლიან სკოლაში”, სინათლე )

(დაფაზე გამოსახულია სასახლის ფანჯრების, სვეტების გაფორმება)

სცენაზე პრინცესა და პროფესორი.

მასწავლებელი: გაიცანით: ეს არის ოცდამეათე სამეფოს პრინცესა და მისი მასწავლებელი - ყველა მეცნიერების პროფესორი.

(გმირები ქედს იხრის)

პროფესორი : თქვენო უმაღლესობავ, გილოცავთ დამდეგ ახალ წელს!

დავიწყოთ ჩვენი გაკვეთილი.

პრინცესა: კიდევ რა გაკვეთილი!!! ყველა ზეიმობს, მაგრამ მე უნდა ვისწავლო! არ მინდა!! არ ვაპირებ!!!

პროფესორი : მაგრამ, თქვენო უდიდებულესობავ, ეს იქნება არა უბრალო გაკვეთილი, არამედ სამეფო.

პრინცესა: სამეფო? Ამგვარად? კარგი, ასე იყოს, გეთანხმები! ასწავლე!

პროფესორი : პირველი გაკვეთილი: რა უნდა შეძლოს მომავალმა დედოფალმა?

პრინცესა: ოჰ, მე ვიცი ეს: ჩაიცვი ლამაზად, გაიკეთე მოდური ვარცხნილობა, იცეკვე ბურთზე.

პროფესორი: და ეს ყველაფერი?

პრინცესა: გამოიყურებოდეს, რომ ეს არის. ოჰ, კინაღამ დამავიწყდა ბრძანების გაცემა! და მე შემიძლია ამის გაკეთება!

პროფესორი : ეს არ არის საკმარისი, თქვენო უმაღლესობავ!

პრინცესა: მართლა? Და კიდევ რა?

პროფესორი : თქვენ ასევე უნდა იცოდეთ რა სჭირდებათ თქვენს ქვეშევრდომებს, როგორ გაახაროთ ქვეყანა და მაცხოვრებლები გაახაროთ.

პრინცესა: ისე, მინისტრები ამას ჩემს გარეშე გააკეთებენ. მე არ უნდა გადავიხადო მათთვის ხელფასი?

პროფესორი : თუ მოგატყუებენ?

პრინცესა: როგორ მოატყუეს! არ მინდა! დედას ვეტყვი!

პროფესორი : ძალიან დიდი, მაგრამ დედას უჩივის.

პრინცესა : Რა უნდა გავაკეთოთ? სად უნდა დაიწყოს?

პროფესორი : მე ვფიქრობ, რომ ჯერ უნდა ისწავლო ხალხის გაგება.

პრინცესა : ასწავლე! Სწრაფი! თორემ თავს მოგიჭრი!

პროფესორი : ეს სწრაფად არ მოხდება.

პრინცესა : რატომ? ყოველივე ამის შემდეგ, ახალი წელი ჯადოსნური დროა!

პროფესორი : მე არ ვარ ჯადოქარი, მე ვარ მეცნიერი. მაგრამ მე დაგეხმარები. თქვენს სასახლეში არის ერთი ჯადოსნური რამ.

პრინცესა : რომელი?

პროფესორი : ჯადოსნური სარკე.

პრინცესა : ასე რომ გადაათრიეთ აქ!

პროფესორი : რატომ შეწუხდე, შეგიძლია დარეკო! ჯადოსნური სარკე, მოდი აქ!

პრინცესა : სარკე! Აქ! გაიქეცი!

სარკე: დიახ, აქ ვარ, აქ ვარ! რატომ ყვირი ამდენი! გამარჯობა, თქვენო უდიდებულესობავ!

პრინცესა : არა შენი, არამედ შენი!

სარკე: რატომ, "შენი"? ორნი ხართ? მე მეგონა ერთი და იგივე პრინცესა გვყავდა!

პრინცესა : ნუ ხარ სულელი! ყველამ იცის, რომ ასე მიმართავენ პრინცესებს!

(იყურება სარკეში) ოჰ, ვინ არის ასახული იქ? ეს სულაც არ ვარ მე!

სარკე: რა თქმა უნდა არა შენ! Რატომ? Ეს მე ვარ!

პრინცესა : რა სასწაულებია! ᲙᲐᲠᲒᲘ! მე გკითხავ და შენ სიმართლე მიპასუხე! მე ვარ ყველაზე ტკბილი და ლამაზი და ჭკვიანი მსოფლიოში?

სარკე: Სიმართლე? და რას ვიღებ ამისთვის?

პრინცესა: პ თუ მოგეწონებათ, დაგაჯილდოვებთ! თუ არ მოგეწონება, გავტეხავ!

სარკე: ეს არ მომწონს! მოდი, ჯობია მინიშნებას მოგცემ და შენ თვითონ მიხვდები, რადგან "ყველაზე ჭკვიანი ხარ".

პრინცესა: Ამგვარად?

სარკე: და მე გაჩვენებ ზღაპარს. საიდან იცი, რომ ყველა სხვაზე ჭკვიანი და ლამაზი ხარ?

პრინცესა: ყველა მოახლე ამბობს ასე .

სარკე: რას ამბობ მათზე?

პრინცესა: იგივეს ვაქებ. სამწუხაროა?

სარკე:Ეს მართალია?

პრინცესა: Დამოკიდებულია!

სარკე: შემდეგ ნახეთ ივან ანდრეევიჩ კრილოვის იგავი "გუგული და მამალი"

(დრამატიზაცია)

სარკე:აბა, გესმის?

პრინცესა: ჯერ ნამდვილად არა.

სარკე: დ ვნახოთ იგავი "ყვავი და მელა"

(დრამატიზაცია)

პრინცესა: ოჰ, გავიგე! მაამებლობა ძალიან ცუდია! ეს იგივეა, რაც მოტყუება! მაამებლების ნდობა არ შეიძლება! მაგრამ როგორ იცით, ვინ არის საუკეთესო?

სარკე: ერთბაშად ყველაფერში საუკეთესო ვერ იქნები. ერთი ერთ რამეში კარგია, მეორე მეორეში. მოდით გავარკვიოთ ვინ არის ყველაზე მოხერხებული?

(სარელეო რბოლები: „სათამაშოების შეგროვება“, „გაატარე ქუდი“, „დაატრიალე ბურთი თავით“)

პრინცესა: დიდი! ახლა ჩვენ ვიცით ყველაზე მოხერხებული! როგორ გავარკვიოთ ყველაზე ჭკვიანი? ესენი არიან ვინც ყველაფერს წვრილმანამდე შეისწავლიან?

სარკე: Არაფერს! შეხედეთ ზღაპარს "ცნობისმოყვარე".

(დრამატიზაცია)

პრინცესა: დიახ, მან არც კი შენიშნა სპილო! რა არის ზღაპრის არსი?

სარკე: ბიჭებს ვკითხოთ!

პრინცესა: და ვინ არის ჩვენი ყველაზე ჭკვიანი? მოდით გავარკვიოთ!

( ბავშვები ეკითხებიან ხუმრობის პრობლემებს და გამოცანებს)

პრინცესა: ოჰ, რა დავიღალე ფიქრით! Მოდი ვიცეკვოთ!

( ცეკვა "გაიმეორე მოძრაობა" "სამი თეთრი ცხენი")

პრინცესა: Მე მიყვარს ცეკვა! მე შემეძლო ასე ცეკვა მთელი ცხოვრება!

სარკე: მე ვხედავ, რომ დროა ვაჩვენო კიდევ ერთი ზღაპარი: "ჭრიჭინა და ჭიანჭველა".

(დრამატიზაცია)

სარკე : ხედავთ, პრინცესა, რასაც ამბობენ, მართალია: ”საქმისთვის არის დრო, გართობის დრო”. ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ყველამ საკუთარ საქმეს მიხედოს. ნება მომეცით გაჩვენოთ იგავი "კვარტეტი".

პრინცესა: ოჰ, არ შემიძლია, გამაცინეს! მეც მყავს ასეთი შეყვარებულები: მათ არაფრის კეთება არ იციან, მაგრამ ტრაბახობენ და ყველაფერს იღებენ!

სარკე : რაც იმას ნიშნავს, რომ თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ყველაფერი!

პრინცესა: Რა თქმა უნდა!

სარკე : შეხედე იგავ-არაკი "სარკე და მაიმუნი", იქნებ რამე გაიგო!

(დრამატიზაცია)

სარკე : აბა, გესმის?

პრინცესა: მიხვდა. სხვას აღარ განვიკითხავ. მოდით შევამოწმოთ ვინ არის ჩვენ შორის ყველაზე ყურადღებიანი.

(შეჯიბრი - "გამიგე" ესტაფეტა ნახატებით)

პრინცესა: ჩავატაროთ კონკურსი საუკეთესო მოცეკვავისთვის!

(ცეკვა "წერტილი, წერტილი, მძიმე...")

პრინცესა: კარგია, რომ მალე ახალი წელი მოდის! სტუმრები მოვლენ. უბრალოდ სამწუხაროა, რომ საკმარისად არ ჭამენ, მე მათ ვმკურნალობ და ვმკურნალობ, ვუბრძანებ, მეტი ჭამონ, მაგრამ ისინი მაინც ცდილობენ სუფრიდან გაქცევას! უბრალოდ ამოიჭრით მათ თავები!

სარკე : აბა, ტყუილად ხარ! იქნებ აღარ უნდათ!

პრინცესა: უბრალოდ ძალიან სტუმართმოყვარე ვარ!

სარკე : საკმაოდ ინტრუზიული! შეხედეთ ზღაპარს "დემიანოვის ყური".

(დრამატიზაცია)

პრინცესა: საშინელებაა! ამას არასდროს გავაკეთებ!

სარკე : უფლება! ახლა ვნახოთ, ვინ არის ყველაზე ჩაცმული დღეს!

(კონკურსი საუკეთესო კარნავალის კოსტიუმზე)

პროფესორი: ჩვენი სამეფო გაკვეთილი დასრულდა! ვიმედოვნებ, რომ ეს სასარგებლო იყო არა მხოლოდ პრინცესასთვის.

პრინცესა: გმადლობთ, ძვირფასო პროფესორო! გმადლობთ, სარკე! ყველაფერი გავიგე!

გმირები: გილოცავთ ახალ წელს! Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

მასწავლებელი: Ბიჭები! ჩვენი დღესასწაული დასასრულს უახლოვდება. დღესასწაულები და ყველაზე მშვენიერი, ყველაზე ჯადოსნური დღესასწაული გელით - ახალი წელი! ერთად ვიმღეროთ სიმღერა "რომ არ იყოს ზამთარი"

ᲓᲐᲡᲐᲡᲠᲣᲚᲘ

ნაძვის ხეზე სათამაშოებს ვკიდებ,
ჩემი და მაძლევს მათ.
და ოქროს წვიმა და ცეცხლსასროლი იარაღი,
ბოლოს და ბოლოს, ახალი წელი მალე მოვა.

და ფანჯრის გარეთ ფუმფულა თოვლი ტრიალებს,
ტოტზე დამჯდარი ბეღურა,
დედა სამსახურიდან მალე დაბრუნდება,
იზეიმეთ თქვენი საყვარელი დღესასწაული რაც შეიძლება მალე.
ახალი წელი, ახალი წელი
პლანეტაზე ახალი წელი მოდის.
ახალი წელი, ახალი წელი

მწვანე ნაძვის ხის შუქები ციმციმებენ,
და ფიფქების მრგვალი ცეკვა ტრიალებს.
დათვი სევდისგან თაროდან იყურება
როგორ აჩუქებს თოვლის ბაბუა საჩუქრებს.
ბოლო გვერდი დასრულებულია
დეკემბრის ბოლო გვერდი
და ახალი წელი თქვენს ფანჯარაზე აკაკუნებს
ის სიხარულს მოუტანს თქვენს სახლში.
ახალი წელი, ახალი წელი
პლანეტაზე ახალი წელი მოდის.
ახალი წელი, ახალი წელი
ახალი წელი ახალი ბედნიერებით მოვა
ყინვაგამძლე დაფარული ცქრიალა წამწამები
თოვლიანი ზამთრის გამჭვირვალე თვალი.
და გაერთობა ჩვენთან ერთად
და ბაბუა და შვილიშვილი გვიან საათზე.
დავივიწყოთ ყველა უბედურება და ცუდი ამინდი.
დაე, თქვენი გული ბედნიერებით იყოს სავსე.
და ახალი წელი და მოდის ახალი წელი
და გილოცავთ ახალ წელს, ახალ გაზაფხულს.
ახალი წელი, ახალი წელი
პლანეტაზე ახალი წელი მოდის.
ახალი წელი, ახალი წელი
ახალი წელი ახალი ბედნიერებით მოვა

ოქსანა ოგნევა
გაკვეთილის შეჯამება "საახალწლო ტრადიციები".

Აბსტრაქტულიუშუალოდ საგანმანათლებლო საქმიანობა

გარესამყაროს გასაცნობად

საგანი: « საახალწლო ტრადიციები» .

მომზადებული:

მასწავლებელი ოგნევა O.V.

განმავითარებელი ამოცანა:

ჩამოაყალიბონ თავდაპირველი იდეები საბაჟოზე და სხვადასხვა ხალხის ტრადიციები;

სასწავლო დავალება:

გააცნო საახალწლო ტრადიციებირუსეთი და სხვა ქვეყნები;

საგანმანათლებლო დავალება:

ჩამოყალიბდეს სამოქალაქო და პატრიოტული გრძნობები.

ჯანმრთელობის დაზოგვა დავალება:

განახორციელოს ჯანმრთელობისა და პროფილაქტიკური ღონისძიებები.

წინასწარი სამუშაოები:

ბავშვები ხატავენ საჩუქრებს, რომელთა მიღებაც სურთ საახალწლოდ.

მასალები:

გლობუსი, თოვლის ბაბუის, თოვლის ქალწულის სურათები, ქაღალდის ფიფქები, ფერადი ქაღალდი, წებო, მაკრატელი, ბამბის ბალიშები.

ლიტერატურული თანხლებით:

ლექსი "რუსული ზამთარი"ვ.პაშოვი.

ბავშვთა საქმიანობის სახეები:

სათამაშო, კომუნიკაციური, შემეცნებით-კვლევითი, მხატვრული ლიტერატურის აღქმა.

ნაწილი კლასებიმუშაობის მეთოდები და ტექნიკა სამუშაოს შინაარსი

შესავალი ნაწილი ორგანიზაციული მომენტი (ვერბალური - ვიზუალური)

ბავშვები სხედან ნახევარწრეში. მასწავლებელი კითხულობს ლექსს.

რუსული ზამთარი დადის,

გააჩერე, სცადე!

ხელს უქნევს – დედამიწა თეთრია.

კიდევ ერთი ტალღა - თოვლის ნალექები იზრდება.

ათეთრებს ხეებს და სახლებს.

გაყინული, დაღლილი ცოდნის გარეშე!

რუსული ზამთარი დადის,

ყინვაგამძლე, არა ბოროტი!

აღმზრდელი:

ბიჭებო, რომელ ქვეყანაში ვცხოვრობთ? (Რუსეთში.)რუსეთში ახლა თოვლიანი, ყინვაგამძლე ზამთარია. იცით, რომ ზოგიერთ ქვეყანაში ახლა ზაფხულია? თუ მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობ, ბევრი რამის სწავლა შეგიძლია ახალი და საინტერესო. ბავშვები ასევე ცხოვრობენ სხვა ქვეყნებში, მათ აქვთ საყვარელი არდადეგები, ზღაპრები, სიმღერები, თამაშები. ყველა ერს აქვს თავისი დღესასწაულები, რიტუალები, ტრადიციები. მაგრამ ასევე არის დღესასწაულები, რომლებსაც ხალხი აღნიშნავს ბევრ ქვეყანაში, საერთო სხვადასხვა ხალხისთვის.

ძირითადი ნაწილი: კითხვის განცხადება.

ფიზიკური აღზრდის წუთი "ჯეკ ფროსტი"

რა დღესასწაულებია ეს?

რა დღესასწაულს აღვნიშნავთ ძალიან მალე?

ნებისმიერი ჩვენგანი, რა თქმა უნდა, ელოდება

Გილოცავთ ახალ წელს!

მაგრამ ყველაფერზე მეტად

ველოდებით ამ დღესასწაულს (ბავშვები).

ახალ წელს მსოფლიოს ყველა ქვეყანაში აღნიშნავენ. და ყველგან ის განსაკუთრებულია. შეხედეთ გლობუსს - ეს არის ჩვენი პლანეტის მოდელი. აქ სხვადასხვა ქვეყანაა გამოსახული. ძალიან, ძალიან ბევრი მათგანია! ახლა ჩვენ წავალთ საახალწლოიმოგზაურეთ სხვადასხვა ქვეყანაში და ნახეთ სად და როგორ აღნიშნავენ ახალ წელს. (მასწავლებელი ატრიალებს გლობუსს.)

ვინ მოდის რუს ბავშვებს ახალ წელს საჩუქრებით? (მამა ფროსტი.)Როგორ გამოიყურება? (მასწავლებელი აჩვენებს ილუსტრაციას, ბავშვები პასუხობენ.)ასეა, ბიჭებო, რუსი მამა ფროსტი არის ბაბუა დიდი თეთრი წვერით, ულვაშით, დათოვლილი წარბებით, ელეგანტურ წითელ ბეწვის ქურთუკში, ფიფქებით მოფენილ, წითელ ქუდში, ჯოხით ხელში და ჩანთით. საჩუქრების. ჩვენთან მოდის შვილიშვილ სნეგუროჩკასთან ერთად. მამა ფროსტი ცხოვრობს ულამაზეს ხის სასახლეში ქალაქ ველიკი უსტიუგში.

ოჰ, ყინვის წითელი ცხვირი,

ჩვენ ყველა გიცნობთ.

(ხელები დაუკრათ.)

და შენ, თოვლის ბაბუა,

ჩვენ სიხარულით მივესალმებით.

(ხელები ქამარზე, სხეული წინ არის დახრილი.)

ოჰ, ყინვის წითელი ცხვირი,

ვიმღეროთ სიმღერა.

(ხელები დაუკრათ.)

შენ კი მრგვალ ცეკვაში

ვიწვევთ ბავშვებს.

(ჩაჯდომები.)

იაპონიაში ქ საახალწლოღამის ზარები რეკავს. ზუსტად 108-ჯერ დაარტყეს. ამ დროს ყველა ბავშვი ნახატით დაკავებული. ყველა ხატავს იმას, რისი მიღებაც სურს საჩუქრად. ბავშვმა ეს ნახატი ბალიშის ქვეშ უნდა მოათავსოს და ზარის ბოლო, 108-ე დარტყმისთანავე დაიძინოს.

მითხარი რა დახატე? (ბავშვები აჩვენებენ წინასწარ დახატულ ნახატებს და ეუბნებიან, რა საჩუქრების მიღება სურთ საახალწლოდ.)

Საფრანგეთში საახალწლობაბუას პერ ნოელი ჰქვია. სულ თეთრებშია ჩაცმული და რატომღაც ძალიან ეშინია სიცივის. ტოვებს საჩუქრებს ბუხართან ან ღუმელთან.

მსოფლიოში არის ასეთი ქვეყანა - იტალია. აქ თოვლის ბაბუა არ არის. ჯადოქარი ბენაფე სახლის ბუხარში მიფრინავს და მიდის საახალწლო საჩუქრები. (მასწავლებელი აჩვენებს ჯადოქრის სურათს.)

ფინელ სანტა კლაუსს აცვია წითელი კონუსის ფორმის ქუდი და წითელი ქურთუკი. ჯუჯები მასთან ერთად დადიან. და ეს არ არის თავად თოვლის ბაბუა, რომელიც ჩუქნის ბავშვებს, არამედ თხა! მისი სახელია იოლუპუკი. მას აცვია შავკანიანი წითელი ბეწვის ქურთუკი და ჩუქნის მხოლოდ იმ ბავშვებს, რომლებიც კარგად იქცეოდნენ მთელი წლის განმავლობაში (გახსოვდეთ, წაიკითხეთ ზღაპარი "ჰერინგბონი", ამ თხაზე იყო საუბარი).

ამერიკაში, კანადაში, ნიდერლანდებში, ინგლისში და ბევრ სხვა ქვეყანაში მამა ფროსტს სანტა კლაუსს უწოდებენ. ის ძალიან ჰგავს ჩვენს თოვლის ბაბუას, მხოლოდ ბეწვის ნაცვლად წითელი ქურთუკი აცვია.

სხვადასხვა ქვეყანაში თოვლის ბაბუა შეიძლება განსხვავებულად გამოიყურებოდეს და შეხვედრის წეს-ჩვეულებები განსხვავებული იყოს. Ახალი წელი, მაგრამ ყველაზე მთავარი ის არის, რომ დედამიწაზე ყველა ადამიანმა ახალ წლამდე აპატია ერთმანეთის შეურაცხყოფა, ყველას მხოლოდ მშვიდობა, სიკეთე და ჯანმრთელობა უსურვა.

ბიჭებო, რა არის საერთო ყველასთვის? საახალწლო ტრადიციები იცით? (ჩაცმა ნაძვის ხეაჩუქეთ საჩუქრები, გაერთეთ.)

ახლა კი, ბიჭებო, ჩვენ უბრალოდ გადავხედავთ « საახალწლო ზღაპარი» ამის შესახებ (ზღაპრის ჩვენება).

მოგეწონა ზღაპარი? Რის შესახებაა?

ბავშვებო, ახლა გამოიცანით თავსატეხები:

ყველაფერი ანათებს და ვერცხლი

ეს სასწაული ბავშვი

მაგრამ წვიმად გადაიქცევა,

ხელისგულზე.

ვინც მიწაზე ხატავს

ზამთრის სურათები.

ციდან ვარდებიან, ტრიალებენ.

ახლა კი სიურპრიზი გელოდებათ. ზღაპარი ფერია გვესტუმრა (მოდის ფერია და კითხულობს ლექსს).

რატომ მღერიან ფიფქები?

ისინი მღერიან თეთრ შუქზე.

თეთრი ხეების შესახებ

უფრო ლამაზი არ არსებობს.

თეთრი გზების შესახებ

და თეთრი სახლები

სამყაროს შესახებ, რომელსაც ის მართავს

ზამთრის სილამაზე.

ახლა კი კონკურსი გვექნება. ფერია მიმოფანტული ფიფქები, თქვენ უნდა შეაგროვოს ისინი. ვინ დააგროვებს ყველაზე მეტს?

კარგად ბიჭებო, თქვენ მშვენიერი საქმე გააკეთეთ.

ბოლო ნაწილის ასახვა. - ბიჭებო, ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. მოვინახულეთ სხვადასხვა ქვეყნები და ვნახეთ, როგორ ცხოვრობენ და მხიარულობენ იქ ბავშვები. და ჩვენი უზარმაზარი ქვეყნის, რუსეთის ყველა შვილს ვუსურვებ, იყვნენ ჯანმრთელები, ბედნიერები და უყვარდეთ თავიანთი ქვეყანა.

რომელ დღესასწაულზე ვსაუბრობდით?

რა საინტერესო რამ ისწავლეთ?

რა შეგიძლიათ უსურვოთ ბავშვებს მთელ მსოფლიოში? (ბავშვების პასუხები.)

ახლა კი უმცროსი ბავშვები დასვენებას აპირებენ, უფროსებთან ერთად კი კოლექტიური აპლიკაციის გაკეთება "ქუჩაში თეთრია".

მეორადი წიგნები:

1. ნ.გ.ზელენოვა, ლ.ე.ოსიპოვა "ჩვენ ვცხოვრობთ რუსეთში"მოსკოვი 2012 წელი

2. V. I. Kovalko "ABC ფიზიკური აღზრდის წუთები სკოლამდელი აღზრდისთვის"მოსკოვი "WACO" 2008

3. ნ.ვ.ლობოდინა "კომპლექსი კლასები» "მასწავლებელი" 2011

4. ჟურნალი "სკოლამდელი პედაგოგიკა" 9/2012

5. ჟურნალი "სასკოლო განათლება" 12/2009

რუსული ენა მე-4 კლასი

ლექსიკური თ ემა:"Გილოცავთ ახალ წელს"

გრამატიკის თემა : და ა.შ. ისინი არსებობენ ვინ?

პრედიკატის შეთანხმება სუბიექტთან

მიზნები: -და ლექსიკური და გრამატიკული მასალის გააქტიურება სამეტყველო სიტუაციაში „გაერთეთ ახალ წელს“

- ორთოგრაფიული სიფხიზლის განვითარება, ლოგიკური აზროვნება, თანმიმდევრული მეტყველების უნარის გაუმჯობესება, მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების გამოვლენა.

- სილამაზის გრძნობის აღზრდა, კომუნიკაციის კულტურა, სხვისი აზრის პატივისცემა და გაკვეთილისადმი ინტერესი.

მეთოდები: ვერბალური, ვიზუალური, პრაქტიკული, კრიტიკული აზროვნების სტრატეგიები.

გაკვეთილის ტიპი: ინტეგრირებული გაკვეთილი რუსული ენა და მუსიკა

საგანთაშორისი კომუნიკაცია: კაზაკ ტილი, სამყაროს ცოდნა, მუსიკა.

І .საორგანიზაციო დრო.სლაიდი 1

ბიჭებო, დღეს არაჩვეულებრივი გაკვეთილი გვაქვს. ჩვენს გაკვეთილზე სტუმრები მოვიდნენ - ჩვენი მასწავლებლები

სკოლები მინდა დამეხმაროთ წარმატებული გაკვეთილის ჩატარებაში , სწორად ასრულებს

დავალებები.

სლაიდი 2 - ახლა კი წილით დავყოფთ ჯგუფებად და გავიმეორებთ

ჯგუფში მუშაობის წესები.

II.ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება

1. ასე რომ, ჩვენ ერთმანეთს გადავხედეთ,

მათ გაიცინეს და წარმატებები უსურვეს.

- როგორი განწყობა გაქვთ? (ბედნიერი ჯუჯა ან სევდიანი ჯუჯა) სლაიდი 3

2. მიზნის დასახვა. სლაიდი 4

ბიჭებო, გამოიცანით გამოცანა.

თუ ტყე თოვლით არის დაფარული

თუ ღვეზელის სუნი ასდის
თუ ნაძვის ხე შევიდა სახლში,
როგორი დღესასწაული?..

რატომ არის მორთული ეს ოფისი?

მაშ რა არის ჩვენი გაკვეთილის თემა? ნება მომეცით გაგაცნოთ გაკვეთილის მიზანი. (სლაიდი 5,6)

3. ჰ რა არის ახალი წელი? (სლაიდი 7)

ეს არის მეგობრული მრგვალი ცეკვა,

ეს არის მილები და ვიოლინოები,

ხუმრობები, სიმღერები და ღიმილი,

აი რას ნიშნავს ახალი წელი!

რა არის ახალი წელი?

ეს არის დღესასწაულის დადგომა,

ეს არის მხიარული მეგობრების სიცილი,

ეს არის ცეკვა ნაძვის ხეებთან,

აი რას ნიშნავს ახალი წელი!

ვის გარეშე არ შეიძლება საახალწლო დღესასწაული? (სანტა კლაუსის და თოვლი ქალწულის გარეშე)

რას მოაქვს თოვლის ბაბუა ბავშვებს?

ახალი წლის აღსანიშნავად ცეცხლისა და უსიამოვნების გარეშე,

რა წესები უნდა იცოდეს ყველამ, არ დაიზაროს, ისწავლოს? (სლაიდი 8)

4. კალამი: (სლაიდი 9)

Nn

Ახალი წელი

ნაძვის ხე იცვამს -

დღესასწაული ახლოვდება.

ახალი წელი კარებთან

ნაძვის ხე ბავშვებს ელოდება.

ფიზიკური ვარჯიში "თოვლის კაცი" (სლაიდი 10)

ІІ . საშინაო დავალების გამოკითხვა: (სლაიდი 11)

კითხვები	დიახ	არა	არ ვიცი
რა უნდა ვქნა? რა უნდა ვქნა?
არსებითი სახელები პასუხობენ კითხვებს: ვინ რა?
იწერება საკუთარი სახელები დიდი ასოები.

გახსოვთ არსებითი სახელების დაბოლოებები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას ვინ? (სლაიდი 13)

ІІІ . გაკვეთილის თემაზე მუშაობა: (სლაიდი 14)

1. სავარჯიშო 2 გვერდი 54.

Მოემზადე ვემზადები გაკვეთილებისთვის ვემზადები მეგობრები საახალწლოდ ემზადებიან. კონცერტისთვის ვემზადებით.

შეკერვა, შევკერე და შევკერე ქვედაკაბა, გოგოებმა თოჯინას კაბა შეუკერეს, ბებიამ კურდღლის კოსტუმი შემიკერა.

დაამშვენებს, დაამშვენებს ,მომშვენილი ვამშვენებთ ნაძვის ხეს ვამშვენებთ ნაძვის ხეს უკვე მორთეთ?

დაკიდე, დაკიდე , სათამაშოები ჩამოკიდა, გირლანდა ჩამოკიდა მე და დედა ნაძვის ხეზე სათამაშოებს ვკიდებთ, მამამ გირლანდი დაკიდა.

Ახალი წელი, საახალწლო ტორტი,საახალწლო ბარათი,საახალწლო მილოცვები.ყველამ მოამზადა საახალწლო კოსტიუმები და ნიღბები.

დღესასწაული, მხიარული დღესასწაული, საყვარელი დღესასწაული, ვემზადებით დღესასწაულისთვის.საახალწლო დღესასწაულზე თოვლის ბაბუა და თოვლი ქალწული მოვიდნენ.

- ყურადღება მიაქციეთ საგნების შეთანხმებას პრედიკატთან. სიტყვიერად ახსენი

2. ჯაჭვით კითხვა(სლაიდი 14)

ამოცანები ჯგუფებისთვის (სლაიდი 15)

- სტრიქონი 1-2-3 იკითხება 1 ჯგუფის მიერ, ჯგუფი 2 ითარგმნება

(მეგობრები საახალწლოდ ემზადებიან. ჩვენ ვემზადებით კონცერტისთვის.)

(გოგოებმა თოჯინას კაბა შეუკერეს. ბებიამ კურდღლის კოსტუმი შემიკერა.)

(ნაძვის ხეს ვამშვენებთ. ნაძვის ხე უკვე მორთული გაქვთ?)

-4-5-6 სტრიქონს კითხულობს მე-2 ჯგუფი, 1 ჯგუფი ითარგმნება

(მე და დედა სათამაშოებს ვკიდებთ. მამამ გირლანდი დაკიდა.)

(ყველამ მოამზადა საახალწლო კოსტიუმები და ნიღბები. საახალწლო მილოცვა.)

(ჩვენ ვემზადებით დღესასწაულისთვის. საახალწლო დღესასწაულზე მოვიდნენ მამა ფროსტი და თოვლი ქალწული.)

IV .გაკვეთილის თემის განმტკიცება.

6.კონტროლი 4 გვერდი 55 (სლაიდი 16)

ნაძვის ხეზე მე ვიქნები მელა, შენ მგელი, ჩემი ძმა თოვლის ბაბუა, შენი და იქნება ფიფქი, ჩვენ ყველანი საახალწლო კოსტიუმებით ვიქნებით.

7. დავალება ჯგუფებისთვის: ტექსტიდან ამოიწერეთ არსებითი სახელები.დაბოლოებები მონიშნეთ.

შეამოწმე შენი თავი : ვინ რამდენი დაწერა? (სლაიდი 17)

ვინ დაწერა ეს? (უნდა იყოს9 არსებითი სახელები : ხეზე, მელა, მგელი, მეგობარი, თოვლის ბაბუა; და, ფიფქი, კოსტიუმები)

თქვენ გაქვთ სმაილიკები თქვენს სამუშაო მაგიდაზე. მათი დახმარებით ჩვენ ვაფასებთ თქვენს პასუხებს:

წითელი - დავალებები გაგიჭირდათ, დახმარება გჭირდებათ.

ვინც მაქსიმალურ რაოდენობას დაწერს იღებს მწვანე ნაძვის ხე

5-6 ცალი - ყვითელი, 3-4 - წითელი

- იპოვე არსებითი სახელები მ.რ.

თვითშეფასება: (5)-მწვანე, 4-ყვითელი, 2-3-წითელი (სლაიდი 18)

-N-ის არსებითი სახელი f.r. თვითშეფასება: (4)-მწვანე, 3-ყვითელი, 2-წითელი (სლაიდი 19)

- იპოვეთ პირები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას ვის მიერ?

ვინ დაწერა ეს? (თვითშეფასება): (5)-მწვანე, 4-ყვითელი, 2-3-წითელი

(სლაიდი 20)

ვ კრეატიული სამუშაო ჯგუფში (სლაიდი 21)

4. ჯგუფში „როგორ ვემზადებით ახალი წლისთვის“

VI . ახლა დავისვენოთ. მოდით ვიმღეროთ ასეელ უკუბაევნასთან ერთად საახალწლო სიმღერა "ახალი წელი კარიბჭესთან" (სლაიდი 22)

VII დ/ზ სავარჯიშო 9 გვერდი 57 (სლაიდი 23)

წაიკითხე.ისწავლე ლექსი ზეპირად.

VIII . ანარეკლი (გ ტყვია 24)

-ახლა დავთვალოთ რომელმა ჯგუფმა შეაგროვა მეტი მწვანე ნაძვის ხეები? კარგად ბიჭებო.

თქვენს მაგიდებზე ღიმილიანი სახეებია. ყველამ შეაფასოს საკუთარი აქტივობები გაკვეთილზე:

მწვანე - თქვენ დაასრულეთ ყველა დავალება და კმაყოფილი ხართ საკუთარი თავით

ყვითელი - დავალებები გაგიჭირდათ, მაგრამ თქვენ ეს გააკეთეთ.

წითელი - დავალებები გაგიჭირდათ, დახმარება გჭირდებათ.

ახლა მიამაგრეთ ეს სმაილიკები, რომლებიც არჩეულია არჩეულ საახალწლო ხეზე. უბრალოდ, შევთანხმდეთ - ჯერ პირველი ჯგუფი მოდის დაფასთან, შემდეგ მეორე, რომ არ აძრწუნონ.

- IN ყველანი ძალიან კარგად მუშაობდნენ, იყვნენ აქტიურები და ყურადღებიანი.

მადლობა ყველას გაკვეთილისთვის!

კსუ "მალტაბარის საშუალო სკოლა"

« სასაცილო ვიზეიმოთ ახალი წელი“.

(რუსული ენის ღია გაკვეთილი მე-4 კლასში)

დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი: ომაროვა მ.ბ.

2015-2016 სასწავლო წელი

პრეზენტაციის შინაარსის ნახვა
"ღია გაკვეთილი მე-4 კლასი"

• I. საორგანიზაციო მომენტი.
• ასე რომ, ზარი დარეკა, დავიწყოთ გაკვეთილი.
• შეამოწმეთ ყველაფერი რიგზეა თუ არა:
• წიგნები, კალმები და რვეულები.

• მორიგეობით საუბარი;
• ყურადღებით მოუსმინეთ ერთმანეთს;
• - არ შეაწყვეტინოთ;
• ერთობლივად განიხილავენ წინადადებებს, იდეებსა და მოსაზრებებს;
• დაეხმარეთ და ითხოვეთ დახმარება;
• მიეცით და ითხოვეთ განმარტება;
• მიიღოს ჯგუფური გადაწყვეტილებები და მიაღწიოს კონსენსუსს;
• დაიცვან რეგულაციები;
• დისციპლინის შენარჩუნება

მიზნის დასახვა

გამოიცანით გამოცანა.

თუ ტყე თოვლით არის დაფარული, თუ ღვეზელის სუნი ასდის, თუ ნაძვის ხე შევიდა სახლში, როგორი დღესასწაული?..

მაშ რა არის ჩვენი გაკვეთილის თემა?

ლექსიკური თემა: "გაიხარეთ ახალი წელი."

გრამატიკის თემა :

არსებითი სახელების ინსტრუმენტული შემთხვევა. ვის მიერ?

პრედიკატის შეთანხმება სუბიექტთან.

მიზნები:ლექსიკური და გრამატიკული მასალის გააქტიურება სამეტყველო სიტუაციაში "გილოცავთ ახალ წელს"

• თანმიმდევრული მეტყველების უნარების გაუმჯობესება, მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების გამოვლენა.
• კომუნიკაციის კულტურის განვითარება, სხვების აზრის პატივისცემა და გაკვეთილისადმი ინტერესი.

მეთოდები:ვერბალური, ვიზუალური, პრაქტიკული, კრიტიკული აზროვნების სტრატეგიები.

გაკვეთილის ტიპი:ინტეგრირებული გაკვეთილი რუსული ენა და მუსიკა

საგანთაშორისი კომუნიკაცია: კაზაკ ტილი, სამყაროს ცოდნა,

რა არის ახალი წელი?

ეს არის მეგობრული მრგვალი ცეკვა,

ეს არის მილები და ვიოლინოები,

ხუმრობები, სიმღერები და ღიმილი,

აი რას ნიშნავს ახალი წელი!

რა არის ახალი წელი?

ეს არის დღესასწაულის დადგომა,

ეს არის მხიარული მეგობრების სიცილი,

ეს არის ცეკვა ნაძვის ხეებთან,

აი რას ნიშნავს ახალი წელი!

- ვის გარეშე არ შეიძლება საახალწლო დღესასწაული?

-რა მოაქვს თოვლის ბაბუა ბავშვებს?

ახალი წლის აღსანიშნავად ცეცხლისა და უსიამოვნების გარეშე, თქვენ უნდა იცოდეთ ყველა წესი, არ დაიზაროთ, შეისწავლეთ ისინი!

არ დაანთოთ სანთლები ან ნაპერწკლები ნაძვის ხეზე !

სანთლები ამშვენებს ნაძვის ხეს,

ისინი ანიჭებენ მას სილამაზეს,

მაგრამ ცეცხლით ემუქრებიან

და ისინი მოგიტანთ უბედურებას!

კალიგრაფია

Ახალი წელი

ნაძვის ხე იცვამს -

დღესასწაული ახლოვდება.

ახალი წელი კარებთან

ნაძვის ხე ბავშვებს ელოდება.

საშინაო დავალების შემოწმება

კითხვები

არ ვიცი

იცვლება თუ არა არსებითი სახელები რიცხვების მიხედვით?

იცვლება თუ არა არსებითი სახელები სქესის მიხედვით?

წინადადებაში არსებითი სახელი საგანია.

თანატოლთა მიმოხილვა

კითხვები

არსებითი სახელები პასუხობენ კითხვებს: რა უნდა გააკეთოს, რა უნდა გააკეთოს?

არსებითი სახელები პასუხობენ კითხვებს: ვინ? რა?

იცვლება თუ არა არსებითი სახელები რიცხვების მიხედვით?

არ ვიცი

იცვლება თუ არა არსებითი სახელები სქესის მიხედვით?

საკუთარი სახელები იწერება დიდი ასოებით.

წინადადებაში არსებითი სახელი საგანია.

გახსოვთ არსებითი სახელების დაბოლოებები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას ვინ?

ვეფხვის ვეფხვი ... მაიმუნი მაიმუნი ...

მგელი მგელი ... მელა მელა ...

მამლის მამალი ... ფიფქია ფიფქია ...

გაკვეთილის თემაზე მუშაობა

- დღეს ჩვენ გავეცნობით ახალ სიტყვებს, რომლებითაც შეადგინებთ მოთხრობას "როგორ ვემზადებით ახალი წლისთვის"

გაიხსნა გვერდი 54 კონტროლი 2

• Მოემზადევემზადები გაკვეთილებისთვის ვემზადები მეგობრები საახალწლოდ ემზადებიან. კონცერტისთვის ვემზადებით.
• შეკერვა,შეკერა, შეკერა ქვედაკაბა. გოგოებმა თოჯინას კაბა შეუკერეს, ბებიამ კურდღლის კოსტუმი შემიკერა.
• დაამშვენებს, დაამშვენებს, მორთული, ნაძვის ხის მორთვა. ნაძვის ხეს ვამშვენებთ უკვე მორთული გაქვთ ნაძვის ხე?
• დაკიდე, დაკიდე, ჩამოკიდებული სათამაშოები, გირლანდი ჩამოკიდეს მე და დედა ნაძვის ხეზე სათამაშოებს ვკიდებთ. მამამ გირლანდი ჩამოკიდა.
• Ახალი წელი,საახალწლო ტორტი,საახალწლო ბარათი,საახალწლო მილოცვები.ყველამ მოამზადა საახალწლო კოსტიუმები და ნიღბები.
• დღესასწაული,მხიარული დღესასწაული, საყვარელი დღესასწაული, ვემზადებით დღესასწაულისთვის.საახალწლო დღესასწაულზე თოვლის ბაბუა და თოვლი ქალწული მოვიდნენ.

ყურადღება მიაქციეთ საგნების შეთანხმებას პრედიკატთან.აუხსენით.

მეგობრები საახალწლოდ ემზადებიან. კონცერტისთვის ვემზადებით. ბებიამ კურდღლის კოსტუმი გამიკეთა.

ჯგუფური დავალებებიჯგუფური დავალება:

1. მოემზადეთ ჯგუფურად

სტრიქონი 1-2-3 იკითხება 1 ჯგუფის მიერ, თარგმნილია მე-2 ჯგუფის მიერ

4-5-6 სტრიქონს კითხულობს 2 ჯგუფი, თარგმნის 1 ჯგუფი

2. ჯაჭვური კითხვა ყაზახურ ენაზე თარგმანით.

სწორი პასუხისთვის მიიღებთ მწვანე ნაძვის ხეს.

3.იმუშავეთ რვეულში

ჩამოწერეთ ახალი სიტყვები და ხაზს უსვამთ მათ.

მოამზადეთ, შეკერეთ, გააფორმეთ, გააფორმეთ, ჩამოკიდეთ, ჩამოკიდეთ, საახალწლო, დღესასწაული.

გააკეთე 2 წინადადება.

შეამოწმეთ კომენტარებით.

გაკვეთილის თემის განმტკიცება.

სავარჯიშო 3 გვერდი 55

ნაძვის ხეზე მე მელა ვიქნები, შენ მგელი, ჩემი ძმა იქნება თოვლის ბაბუა. შენი პატარა და იქნება ფიფქი. ყველანი საახალწლო კოსტიუმებში ვიქნებით.

ჯგუფური დავალებები.

- ამოწერეთ არსებითი სახელები ტექსტიდან და მონიშნეთ დაბოლოებები.

• იპოვეთ არსებითი სახელები მ.რ.
• იპოვნეთ არსებითი სახელები

Შეამოწმე შენი თავი: ვინ რამდენი დაწერა?

9 არსებითი სახელი: ხეზე, მელა, მგელი, მეგობარი,

თოვლის ბაბუა, პატარა და, ფიფქია, კოსტიუმები

– მიიღეთ მწვანე ნაძვის ხეები.

7-8 არსებითი სახელი -მიიღეთ ყვითელი ნაძვის ხეიმათ.

ამოცანა რთული იყო, მაგრამ თქვენ ეს გააკეთეთ.

5-6 არსებითი სახელი -მიიღეთ წითელი ნაძვის ხეიმათ.

ამოცანა რთული იყო, დახმარება გჭირდებათ.

იპოვე მამრობითი არსებითი სახელები:

Თვითშეფასება:

• Თვითშეფასება:
• 4 არსებითი სახელი - მწვანე ნაძვის ხეები
• 3 არსებითი სახელი - ყვითელი ნაძვის ხეები
• 2 არსებითი სახელი - წითელი ნაძვის ხეები

იპოვეთ პირები, რომლებიც პასუხობენ კითხვას ვის მიერ? -

• Თვითშეფასება:
• 5 არსებითი სახელი - მწვანე ნაძვის ხეები
• 4 არსებითი სახელი - ყვითელი ნაძვის ხეები
• 2-3 არსებითი სახელი - წითელი ნაძვის ხეები

შემოქმედებითი სამუშაო

შეადგინეთ ამბავი

"როგორ ვემზადებით ახალი წლისთვის" (ჯგუფში)

D/zUpr-9 გვერდი 57.

წაიკითხე.ისწავლე ლექსი ზეპირად.

ანარეკლიაქტივობების შეფასება გაკვეთილზე

მწვანე - თქვენ დაასრულეთ ყველა დავალება და კმაყოფილი ხართ საკუთარი თავით

ყვითელი - დავალებები გაგიჭირდათ, მაგრამ თქვენ ეს გააკეთეთ.

წითელი - დავალებები რთული იყო თქვენთვის.

Დახმარება გჭირდება.

Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

ბედნიერებითა და სიხარულით იყოს სავსე ახალი წელი

და ჯანმრთელობას