ბავშვებისთვის ნათურის ისტორია. როგორ ავირჩიოთ კარგი მაგიდის ნათურა სტუდენტისთვის როგორი განათებაა საუკეთესო სტუდენტისთვის

გამარჯობა ძვირფასო მკითხველებო! საუბრის გაგრძელებაში თემები თანდათან ჭიანურდება, ერთმანეთზე მიჯაჭვული, დეტალების დასათვალიერებლად.

ყველა ორთოპედიული მოთხოვნისა და ორგანიზაციული კომპონენტის დაკმაყოფილება, როცა „ყველაფერი ხელთ არის“ - ეს უდავოდ მნიშვნელოვანია. ჩვენი შვილებისთვის არა მხოლოდ კომფორტის, არამედ ჯანსაღი მომავლის უზრუნველყოფა მშობლების მთავარი ამოცანაა საშინაო სკოლის კუთხის დაგეგმვისას. დღეს კი სინათლის წყაროები შემოვიდა ჩემს ხედვაში. ჩვენ ვისაუბრებთ იმაზე, თუ როგორ ავირჩიოთ მაგიდის ნათურა სტუდენტისთვის.

Გაკვეთილის გეგმა:

რაც უფრო მარტივია დიზაინი, მით უკეთესი!

როგორ ვირჩევთ ჩვეულებრივ ინტერიერის ნივთებს? ასეა, პირველ რიგში, სილამაზე. ეს ეხება ნებისმიერ საყოფაცხოვრებო წვრილმანს და მაგიდის ნათურებსაც. ადამიანის თვალი ხომ ყოველთვის პირველ რიგში ეკვრის გარეგნობას.

აი, ის დგას ყველა ასე ბრწყინვალე და კაშკაშა! ჩვენ უკვე ვხედავთ ჩვენს ახალ ციცინათელას სამუშაო მაგიდაზე, ჩვენს ფიქრებში იგი იდეალურად ჯდება ინტერიერში. როგორც ჩანს, არჩევანი გაკეთდა. Მაგრამ არა! თითქმის გადახდის წინ, მოულოდნელად ვიწყებთ გამყიდველებისთვის კითხვების დასმას და ვფიქრობთ იმაზე, თუ რა გვსურს ჩვენი შენაძენიდან იყოს ეს და ეს.

ძებნას ვიწყებთ, პოტენციური შესყიდვების წრის შესამცირებლად მივდივართ იმ მიმართულებით, სადაც მოქნილი სადგამებით ნათურები დგანან და მოთმინებით ელოდებიან თავიანთ მფლობელებს.

რატომ? ეს ადვილად გამოსაყენებელი გუტაპერჩას აკრობატები, ერთხელ და სამუდამოდ მიბმული სკოლის მაგიდასთან, იცვლიან ადგილს ხელის მსუბუქი შეხებით ორ რაოდენობაში, ან თამამად გიყურებენ პირდაპირ თვალებში, ან მორცხვად ამცირებენ ნათელ მზერას. . მანათობელი დამხმარეები ტანსაცმლის სამაგრზე ასევე შეიძლება მოხვდეს თქვენს მზერაში: ისინი საკმაოდ მობილურია.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ შეძენილი ნათურის მოქნილი კისრის სიგრძე უნდა იყოს მინიმუმ 30 სმ, ხოლო კომპიუტერთან მუშაობისთვის სინათლის წყაროს არჩევისას უნდა გამოვიდეთ იქიდან, რომ მისმა სიმაღლემ უნდა უზრუნველყოს მისი მდებარეობა მონიტორის ზემოთ.

პროჟექტორები - სტადიონზე. სკოლის მაგიდაზე მოკრძალებულად და კომფორტულად!

მაგიდის ნათურა არ არის განათების ის ტიპი, რომელიც მოითხოვს ძლიერ განათების ეფექტს. სწორი იქნება, თუ ნათურაში სინათლის ერთეულების რაოდენობა არ აღემატება 100 ვატს. თუმცა, ყველაფერი ინდივიდუალურია: ვიღაცისთვის 60 ვტ-ის მაჩვენებელი სავსებით საკმარისია, ზოგისთვის ასეთი განათება საკმარისი არ იქნება.

ნებისმიერ შემთხვევაში, ხელოვნური სინათლის წყაროს სიმძლავრის არჩევისას, ჩვენ ვხელმძღვანელობთ ბავშვების გრძნობებით და სამუშაო ზედაპირის ზომით. რაც უფრო დიდია მაგიდა, მით მეტი ვატი იქნება საჭირო.

როგორი ნათურაც არ უნდა აირჩიოთ მაგიდის სანათისთვის, უნდა გახსოვდეთ, რომ მისი სიმძლავრის ყოველი მატებასთან ერთად იზრდება გამოსხივებული თერმული ეფექტიც, რაც იწვევს ბავშვის დაღლილობას. ძლიერი ზემოქმედების კიდევ ერთი შედეგია აბაჟურებისა და ჩრდილების გადახურება.

ენერგიის დაზოგვის ფლუორესცენტური ნათურები დაზოგავს მშობლის საფულეს, მაგრამ ისინი, როგორც წესი, თვალს ახამხამებენ არაბუნებრივი მოლურჯო შუქით და ისინი მზადდება ვერცხლისწყლის გამოყენებით, ამიტომ ასეთი წყაროები არ არის საუკეთესო ვარიანტი ბავშვის აქსესუარისთვის. თვალები სწრაფად დაიღლება მაგიდის ნათურის მბჟუტავი ეფექტით დღის შუქზე.

ექსპერტები გირჩევენ არჩევანის გაკეთებას ჩვეულებრივი ინკანდესენტური ნათურების სასარგებლოდ. გაუმჭვირვალე წყაროები იძლევა უფრო მშვიდ შუქს. LED ნათურები იმსახურებენ კარგ მიმოხილვას: ისინი ძვირია, მაგრამ ისინი ბევრად უფრო დიდხანს ძლებენ და გაცილებით ნაკლებს მოიხმარენ, რაც ამართლებს მათ ფასს.

პატარა რჩევა: ჩამქრალი მაგიდის ნათურა შესანიშნავი გამოსავალია!

ინფორმაცია დისკზე ემისიის სპექტრის შესახებ მწარმოებლების მიერ ავტოგრაფის სახით არ არის დამზადებული. ასე რომ, აბრევიატურა LBH ნიშნავს, რომ ნათურა გამოსცემს ცივ თეთრ შუქს. LD-ები დღის სინათლის გამოსხივების წყაროა. LTB მონიშნული ნათურიდან შეგიძლიათ მიიღოთ თეთრი, მაგრამ უკვე მქრქალი სინათლე, სწორედ მათი გამოსხივება უფრო ჰგავს ბუნებრივს, ამიტომ ასეთი LTB მატარებლები საუკეთესო ვარიანტია.

ყურადღებას ვაქცევთ ნათურის გარე ტანსაცმელს

რას აცვია თქვენი მომავალი თანაშემწე სიბნელესთან ბრძოლაში, არანაკლებ მნიშვნელოვანია, ვიდრე ყველა სხვა მახასიათებელი. ტრაპეციული ან კონუსის ფორმის ჭერი არის ზუსტად ის, რაც საუკეთესოდ შეეფერება სკოლის მაგიდის განათებას. როგორც სასკოლო ავეჯის ფერთა სქემის არჩევისას, ასევე მაგიდის სანათის ჭერის ფერის არჩევისას უპირატესობა უნდა მიენიჭოს პასტელ ფერებს.

გაინტერესებთ რისგან მზადდება აბაჟურები? რა თქმა უნდა, არჩევანი აქ არ არის ძალიან დიდი: ეს შეიძლება იყოს მინა, ქსოვილი, ლითონის ან პლასტმასის. მე ვფიქრობ, რომ სკოლის სინათლის წყაროს პრაქტიკული მშობელი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მოაგვაროს ქსოვილის მტვრის ტომარა, თუმცა ისინი საკმაოდ კარგად ანაწილებენ შუქს. სხვა მასალებს ასევე აქვთ საკუთარი მახასიათებლები.

სად უნდა დასახლდეს ახალი მანათობელი მოიჯარე?

მაღაზიაში გარკვეული დროის გატარების შემდეგ, საგულდაგულოდ არჩევთ დესკტოპის მრავალ ციცინათელებს შორის, საბოლოოდ მიდიხართ სახლში თქვენი შესყიდვით და დადებთ მას სკოლის მაგიდაზე. სწორად აკეთებთ თუ არა მარცხნივ გაბრწყინებულ მეგობარს? იქნებ მართალია?

სად უნდა იყოს განათების მოწყობილობა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელი ხელი აქვს ბავშვს მომუშავე. კლასიკურ მემარჯვენეში, მაგიდის ნათურა მარცხენა კუთხეში გაიღებს ფესვებს. უნიკალური მემარცხენეები მარჯვენა მხარეს ხელოვნურ შუქს აყენებენ. არსებობს მხოლოდ ერთი ვარიანტი, რომელიც ორივეს უხდება: ნათურის დამაგრება დესკტოპის შუაში.

გარდა ამისა, სინათლის წყაროს შეუძლია მაგიდის ზედაპირიდან გადაადგილება ახლომდებარე თაროზე ან კარადაში, თუ მისი დიზაინი საშუალებას აძლევს მას უზრუნველყოს სამუშაო ზედაპირის ღირსეული განათება. Რატომაც არა? მთავარი ის არის, რომ ბავშვის სამუშაო ადგილზე ყოფნისას, მაგიდის ნათურა არ უნდა იყოს განათების ერთადერთი წყარო მთელ ოთახში.

შესაძლოა, ელენა მალიშევამ და მისმა ექიმთა ჯგუფმა შეძლონ თავიანთი ორი ცენტის წვლილი შეიტანონ ჩვენს საუბარში. მოდით ვუყუროთ ვიდეოს!

ეს არის განათების მოწყობილობების წესები, რომლებიც გამოიყენება სკოლის დესკტოპისთვის. რა თქმა უნდა, თქვენი ახალგაზრდა მოსწავლისთვის საუკეთესო მაგიდის ნათურა არის ის, რომელიც აკმაყოფილებს ჩვენს ჩამოთვლილ ყველა მოთხოვნას და ირჩევს თავად ბავშვს. ჯერ კიდევ გაქვთ დრო, იჩქარეთ საყიდლებზე. ამავე დროს, გვითხარით, რთულია თუ არა თქვენი ოცნების ნათურის არჩევა.

წარმატებებს გისურვებთ სკოლისთვის მომზადებაში!

ყოველთვის შენი, ევგენია კლიმკოვიჩი.

თამაშის გაკვეთილის დავალებები სკოლამდელი აღზრდისთვის:

• , საყოფაცხოვრებო ელექტრო ტექნიკით უსაფრთხო ქცევის წესები;
• , ფანტაზია და მეტყველება; საყოფაცხოვრებო ტექნიკის კლასიფიკაციის უნარის განვითარება;
• მხარი დაუჭირეთ ბავშვების სურვილს დაიცვას თამაშის შეთქმულება, დაეხმარონ თამაშის პერსონაჟს, გამოიჩინონ სწრაფი ჭკუა, მარაგი, კეთილგანწყობა.

სათამაშო აღჭურვილობა:

• დიდაქტიკური ყუთი „იდენტიფიცირება შეხებით!“;
• ბარათები სათამაშოს სქემატური გამოსახულებით;
• ნახატები თამაშისთვის "ნათურის ამბავი" (მზე, ცეცხლი, ჩირაღდანი, სანთელი, ნავთის ნათურა, თანამედროვე ელექტრო ნათურა);
• სათვლელი ჯოხების ნაკრები.

თამაშის გაკვეთილის მსვლელობა

მასწავლებელი (B).ბიჭებო, მისმინეთ... ვინმე ტირის?

ჯდება დახურულ ყუთში. მასწავლებელი იყურება ყუთში.

გამოიცანით რა ვნახე ამ ყუთში:

მზე კაშკაშა ანათებდა

მაგრამ როცა წავიდა

მაშინვე მოწყენილი ვიგრძენით

ძალიან ბნელი და ბნელი.

მხოლოდ მე არ მწყდება გული -

და შუქს ვანთებ.

მზე ცხოვრობს ვაზაში

ვაზა შესანიშნავ შუქს ასხამს!

აი ეს არის ჯადოსნური

მზე ელექტროა!

ვინ დაგვეხმარება პასუხის გაცემაში

როგორი ვაზა ანათებს ჩვენთვის?

ბავშვები.ეს არის ნათურა! (ბავშვები კოლოფში პოულობენ ნათურის მოდელს).

IN.ნათურა, რატომ ხარ აქ? Რატომ ტირი? ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, რა შეიძლება დაემართოს ამ ნათურას? (დაიკარგა, დაივიწყა, მარტო დარჩა და ა.შ.)

მოდით ვკითხოთ მას საკუთარ თავს.

ბოლქვი.ოჰ, უბედური ვარ... ყველამ დამივიწყა, მიმატოვა, მიმატოვა... მე ვცხოვრობდი სახლში დიდ და მეგობრულ ოჯახთან ერთად: გოგონა ანა, ბიჭი ვანია, მათი დედა და მამა, ბებია და ბაბუა. მაგრამ მათ მართლა შეურაცხყოფა მიაყენეს...

გოგონა ანა საბავშვო ბაღში წავიდა და საშინელი მშიშარა იყო.

IN.ბავშვებო, რას ფიქრობთ, რატომ შეიძლება ნათურა ეწყინოს გოგონას ანას? (გოგონას ანას ეშინოდა სიბნელის, დღისითაც არ აქრო ოთახში შუქს).

ბიჭებო, რომელიმე თქვენგანს ეშინია სიბნელის? რა შეიძლება იყოს საშინელი სიბნელეში? (შეიძლება დაეცემა, დაარტყა, დაშავდე; შეიძლება გეშინოდეს უცნობი საგნის და ა.შ.)

შევეცადოთ წარმოვიდგინოთ თავი ამ გოგოს ადგილას.

Მოდი ვითამაშოთ ბნელი ოთახის თამაში.

სამიზნე:ჩაბნელებულ ოთახში ნაცნობი ობიექტების ამოცნობის უნარის განვითარება; ვიზუალური და ტაქტილური აღქმის განვითარების სტიმულირება, სქემატური გამოსახულების ობიექტთან კორელაციის უნარის განვითარება.

თამაშის მოქმედებები:ამოიცნობთ საგანს შეხებით და დაასახელეთ იგი.

IN.ხანდახან ხდება ავარია ელექტროსადგურზე, ელექტროგადამცემი ხაზის გაწყვეტა. სახლებში მყოფ ადამიანებს სიბნელეში რაღაცის გაკეთება უწევთ. მაგალითად, იპოვნეთ სანთელი, ასანთი. ოდესმე გიცდიათ საღამოს მთელ სახლში განათების გამორთვა? რას გრძნობდი? რას აკეთებს ადამიანი ასეთ შემთხვევაში?

ბავშვები.ის მაშინვე ბნელდება, არასასიამოვნო და ცოტა საშინელიც კი ხდება. უნდა იაროთ წინ გაშლილი ხელით, რომ ავეჯზე არ წააჭაროთ, თითქოს ბრმა იყოთ! მაშინაც კი, როცა თვალები სიბნელეს ეჩვევა, ვერ პოულობ საყვარელ სათამაშოს, კითხულობ, ხატავს, წაბორძიკდები იქ, სადაც დღის განმავლობაში არასდროს წააბრკოლებ... მინდა, რაც შეიძლება მალე ავანთე შუქი.

IN.წარმოიდგინეთ, რომ ბნელ ოთახში ხართ. ეს ყუთი თქვენი ხელებისთვის არის დიდი ბნელი ოთახი. იქ სხვადასხვა ნივთია.

თითოეული თქვენგანი იღებს ბარათს, რომელიც აჩვენებს ერთ-ერთ ელემენტს. თქვენ უნდა იპოვოთ იგივე ობიექტი ამ "ბნელ ოთახში" შეხებით.

IN.ბიჭებო, ვხედავ, სიბნელის საერთოდ არ გეშინიათ! კარგად გააკეთე. რა ვურჩიოთ გოგონას, რომ ნათურა არ ეწყინოს? (ჩართეთ შუქი მხოლოდ საჭიროების შემთხვევაში).

ბოლქვი.აბა, ბიჭებო, მოსახერხებელია თამაში, კითხვა, მუშაობა სინათლის გარეშე? გესმით, რისთვის არის ელექტრო ნათურა! (საჭიროა იმისთვის, რომ განათდეს სადაც არ უნდა იყოს ადამიანი - სახლში, ქუჩაში, ტრანსპორტში და სხვა ადგილებში).

უძველესი ხალხი გამოქვაბულებში ცხოვრობდა და ელექტრო განათების გარეშე ცხოვრობდა. როგორ გაანათეს თავიანთი სახლი? (Კოცონი). იცნობთ ჩემს წინაპრებს – როგორ ანათებდნენ ადამიანები თავიანთ სახლებს სხვადასხვა დროს?

IN.ბიჭებო, მოდით, ნათურას თავისი ამბავი ვუთხრათ!

სიტყვების თამაში "ნათურის ამბავი"

სამიზნე:ბავშვების იდეების კონსოლიდაცია ელექტრო ნათურის გარეგნობის ისტორიის შესახებ; თანმიმდევრული მეტყველების განვითარების სტიმულირება.

თამაშის მოქმედებები:აიღეთ ბარათები ადამიანების ცხოვრებაში საგნის გარეგნობის შესაბამისად, გააკეთეთ ჯაჭვი და ისაუბრეთ ობიექტზე.

მასალა:სურათები თამაშისთვის "ნათურის ამბავი".

აღმზრდელი.როგორ იყო განათებული ადამიანის საცხოვრებელი ელექტრული სინათლის მოსვლამდე? გაიხსენეთ თქვენი ისტორიები ნათურის ისტორიის შესახებ, რომელიც შეადგინეთ მშობლებთან ერთად.

საბავშვო ისტორიების მაგალითი:

ბავშვი აყენებს პირველ სურათს „მზეს“: „სანამ ადამიანი ცეცხლის გამოყენებას ისწავლიდა, მისთვის სინათლის ერთადერთი წყარო მზე იყო. მაგრამ როცა დაღამდა, ადამიანებს ემუქრებოდნენ გარეული ცხოველები, რომლებიც კარგად ხედავდნენ სიბნელეში და შეეძლოთ ადამიანზე თავდასხმა. თუ ღამე ხალხს ტყეში დაეჭირა, ისინი შეიძლება დაიკარგონ და სახლისკენ გზა ვერ იპოვონ.

მეორე სურათი არის „კოცონი“: „როდესაც ადამიანმა ისწავლა ცეცხლის კეთება და მისი შენახვა, ცეცხლი ადამიანისთვის გამოქვაბულში სინათლე და სითბო გახდა. ის იწვა გამოქვაბულში, აძლევდა სინათლეს და სითბოს და ემსახურებოდა მტაცებლებისგან დაცვას. ”

მესამე სურათი არის "ჩირაღდანი": "მაშინ ადამიანებმა თავიანთი საცხოვრებელი ჩირაღდნებით გაანათეს. ეს არის ყველაზე გავრცელებული ფრაგმენტი, რომელიც მხოლოდ ბოლოს არის მითითებული. ჩვეულებრივ ჩირაღდანს ამზადებდნენ არყისგან: ეს ხე სხვებზე უკეთ იწვის. ჩირაღდნის ერთი ბოლო დააფიქსირეს, მეორე კი აანთეს. ჩირაღდანი ცოტა შუქია, სწრაფად იწვის და ბევრს ეწევა, ხშირად უნდა გამოცვლილიყო, რომ ცეცხლი არ ენთო.

სურათი „სანთელი“: „ფუტკრის ცვილისგან ადამიანებმა ისწავლეს სანთლების დამზადება, რომლებიც ჩირაღდანზე მეტ ხანს იწვის. სანთლის შიგნით არის ძაფისგან დამზადებული ფითილი. ეს ძალიან მოსახერხებელი გამოგონება გამოიყენება და დღეს ხშირად იყენებენ საახალწლო საჩუქრად.

როგორ ფიქრობთ, რა არის სანთლის მინუსი?

ბავშვები. ამით შეგიძლია დაიწვა, შეიძლება მისგან ცეცხლი გაჩნდეს, ეწევა, ცოტა შუქს აძლევს.

სურათი „ნავთის ნათურა“: „ნელ-ნელა ადამიანებმა ისწავლეს სხვადასხვა მინერალების მოპოვება: ქვანახშირი და ზეთი. შემდეგ გამოჩნდა ნავთის ნათურები, რომლებშიც შეგიძლიათ ალი გააძლიეროთ ან შეამციროთ მფლობელის თხოვნით. ეკონომიური და მოსახერხებელი იყო. შუშის კოლბის უკან ალი უსაფრთხო გახდა.

მოსახერხებელი იყო ნავთის ნათურა? რატომ?

ბავშვები.ნავთის ნათურა კარგად არ ანათებდა ოთახს, მასში მუდმივად ნავთი უნდა ჩაესხათ. თუ ვინმემ შემთხვევით დაარტყა ნათურა, ნავთი დაიღვარა და ხანძარი გაჩნდა.

სურათი „ელექტრული ნათურა“: „როდესაც ადამიანმა ელექტროენერგიის შესახებ შეიტყო, გამოიგონა ელექტრო ნათურა. ის კვლავ ანათებს ჩვენს ბინებსა და ქუჩებს. ახლა ჩვენს სახლებში ბევრი სხვადასხვა ლამაზი ნათურაა - რომელი იცით? (ჭაღები, სკანები, მაგიდის ნათურები, იატაკის ნათურები).

ბოლქვი.მადლობა ბიჭებო, ძალიან მიხარია თქვენი მოსმენა! ეტყობა ბევრი იცი ჩემზე...

IN.რამ შეგაწუხა ისევ?

ბოლქვი.ბევრმა იცის ელექტროენერგიის შესახებ, ჩემი ისტორიის შესახებ, მაგრამ... არ მწყინს, არ იციან როგორ გამოიყენონ ის სწორად. მაგალითად, ბიჭს ვანიას ბევრი ბატარეით მომუშავე სათამაშო ჰქონდა. მაგრამ მან ყველა დაარღვია...

IN.რატომ შეიძლება ნათურა ეწყინოს ბიჭს ვანიას? (როდესაც მისმა მშობლებმა ის ვერ დაინახეს, ვანიამ ყველა ნათურა გადაატრიალა სათამაშოებიდან). ბიჭებო, რატომ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება? (სათამაშო ფუჭდება, ნათურა შეიძლება გაფუჭდეს, გატყდეს, ეს მოქმედება საშიშია ბავშვებისთვის და ა.შ.).

კიდევ სად ვიპოვოთ ნათურა?

თამაში "სად ცხოვრობს ნათურა?"

სამიზნე: ბავშვების იდეების კონსოლიდაცია ელექტრო მოწყობილობების შესახებ, თანმიმდევრული მეტყველების განვითარების სტიმულირება.

თამაშის მოქმედებები:შეარჩიეთ სურათები, რომლებიც ასახავს საგნებს, რომლებსაც აქვთ ნათურა, მიუთითეთ მისი ადგილი ობიექტზე პატარა სიმბოლოს გამოყენებით, ახსენით მისი მიზანი.

მასალა:სხვადასხვა საგნების ამსახველი სურათები; წითელი მუყაოს წრე.

IN.იპოვეთ სურათებში მხოლოდ ის ობიექტები, რომლებიც შეიძლება შეიცავდეს ელექტრო ნათურას. მონიშნეთ ეს სურათი წითელი წრით. ახსენით, რატომ სჭირდება ამ ნივთს ელექტრო ნათურა.

სურათები: მაცივარი, მაგიდა, ტელევიზორი, წიგნების თარო, მტვერსასრუტი, ბეწვის ქურთუკი, ტელეფონი, ვაზა, ღუმელი, წიგნი, უთო, ხალიჩა, ბატარეის სათამაშოები, ფანარი, კომპიუტერი, აუდიო მაგნიტოფონი, რადიო, ჩამწერი, სიგნალიზაცია, მიქსერი და ა.შ. .

IN.ნათურა ნებისმიერი ელექტრომოწყობილობის აუცილებელი ელემენტია.

ბოლქვი.ამ ოჯახში დედა მთელი დღე სამსახურში მუშაობს, მაგრამ სხვა რა უნდა გააკეთოს სახლში? (რეცხავს, ​​ამზადებს, ასუფთავებს, კერავს და ა.შ.)

IN.რატომ შეიძლება განაწყენდეს ნათურა ანას და ვანიას დედას? (მოყვება ამავე დროს ელექტრო ტექნიკა)

ბოლქვი.ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, ყოველთვის არის საჭირო ელექტრომოწყობილობის გამოყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში? შესაძლებელია თუ არა მექანიკური მოწყობილობების გამოყენება? რატომ?

IN.ძვირფასო Light Bulb, ჩვენ ახლა ვითამაშებთ ბიჭებთან ერთად თამაშში "იპოვე სწორი ობიექტები", რომელშიც შენც შეგიძლია მონაწილეობა!

თამაში "იპოვე შესაბამისი ნივთები"

სამიზნე:ბავშვების იდეების კონსოლიდაცია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იმოქმედონ სხვადასხვა ელექტრო მოწყობილობებთან, გონებრივი ლოგიკური ოპერაციების განვითარების სტიმულირება, თანმიმდევრული მეტყველება.

თამაშის მოქმედებები:ბრძანება „კარგი“ ასახელებს კონკრეტული საყოფაცხოვრებო ტექნიკის გამოყენების დადებით ასპექტებს. "ცუდი" გუნდი პოულობს უარყოფით ქულებს იმავე მოწყობილობის გამოყენებაში.

მასალა:სხვადასხვა საყოფაცხოვრებო ტექნიკისა და მსგავსი საყოფაცხოვრებო ნივთების ამსახველი სურათები.

IN.აირჩიეთ სურათების ნაკრებიდან წყვილი ობიექტი, რომლებიც ემთხვევა ერთმანეთს მოქმედებაში. მაგალითად, ელექტრო მიქსერი, მექანიკური მიქსერი, ათქვეფილი.

მტვერსასრუტი - საცემი, ცოცხი;

მაცივარი - საკუჭნაო, მარანი;

ელექტრო ქვაბი - ჩვეულებრივი ქვაბი;

სარეცხი მანქანა - სარეცხი და აუზი წყლით;

ჭურჭლის სარეცხი მანქანა - სამზარეულოს ნიჟარა;

ტოსტერი - ტაფა - ცეცხლმოკიდებული მაღარო და ა.შ.

IN.ახლა გესმით, რამდენად მნიშვნელოვანია ნათურა ჩვენს ცხოვრებაში? ამის გარეშე მთელი სამყარო ბნელი და ბნელი გახდებოდა. იმისათვის, რომ ჩვენი სამყარო ელექტროენერგიით იყოს განათებული, უნდა მოვექცეთ მას ფრთხილად, ეკონომიურად, ვიყოთ ყურადღებიანი, დროულად გამოვრთოთ განათება და ელექტრომოწყობილობა, რათა არ დავხარჯოთ ელექტროენერგია.

ბოლქვი.ამ ოჯახში მამას არ უყვარს საყოფაცხოვრებო ელექტრო ტექნიკის შეკეთება. საკუჭნაოში ბევრი იყო.

IN.ბიჭებო, შეგვიძლია დავეხმაროთ მას ყველა ტექნიკის „გამოსწორებაში“?

თამაში "დააყარე ჯოხებიდან»

სამიზნე:ავარჯიშეთ ბავშვები დამოუკიდებელ ძიებაში ფიგურების შედგენის გზების გადაწყვეტის მსვლელობის შესახებ წინასწარი ასახვის საფუძველზე.

თამაშის მოქმედებები:შეადგინეთ ობიექტის კონტური დათვლილი ჯოხებით შემოთავაზებული სილუეტის შესაბამისად, გააკეთეთ ვარაუდები ფიგურის ტრანსფორმაციის შესახებ.

მასალა:სათვლელი ჯოხების ნაკრები.

თამაშის პროგრესი

IN.შეხედეთ სურათს - რას ჰგავს? (ეს არის ნათურა). ამ ბავშვების მამა ამ ნათურას ვერანაირად ვერ შეაკეთებს. დაეხმარეთ მას დათვლის ჯოხების ელემენტების სწორად მოწყობაში. (შეასრულეთ ერთად).

ახლა თითოეულ თქვენგანს შეუძლია აირჩიოს თქვენი საყვარელი ნათურა.

აჩვენებს სხვადასხვა ტიპის ნათურების სილუეტებს:

დაასახელეთ ისინი.

ბავშვები.იატაკის ნათურა, კედლის ნათურა, ჭაღი, მაგიდის ნათურა, ფარანი და ა.შ.

IN.თითოეულმა თქვენგანმა აირჩია ამ სილუეტებიდან ერთი. ჯერ გადაწყვიტე, რა გეომეტრიული ფიგურებისგან შედგება? შემდეგ დამოუკიდებლად დაასხით იგივე ნათურა დათვლის ჯოხებისგან.

ბოლქვი.აბა კარგად ბიჭებო! რა განსხვავებული და ლამაზი ნათურები გაქვთ! მათ შორის არის ახალი - ეკონომიური ნათურებიც. მაგრამ ბებია-ბაბუა ანა და ვანია არ ცვლიან ძველ ინკანდესენტურ ნათურებს ახალი ენერგიის დაზოგვისთვის.

IN.ბიჭებო, რატომ ფიქრობთ? გაიხსენეთ, როგორ გამოვიკვლიეთ განსხვავებები ჩვეულებრივ ინკანდესენტურ ნათურასა და ენერგიის დაზოგვის ნათურას შორის პროექტში. შევეცადოთ დავარწმუნოთ ბიჭების ბებია-ბაბუა ძველი ნათურების გამოცვლის აუცილებლობაში.

თამაში "დაასრულე წინადადება"

სამიზნე:ელექტროენერგიის დაზოგვის გზების შესახებ ბავშვების იდეების კონსოლიდაცია; ლოგიკური აზროვნების, თანმიმდევრული მეტყველების განვითარების სტიმულირება.

თამაშის მოქმედებები:დასმულ კითხვაზე სხვადასხვა პასუხის გაცემა, მასწავლებლის მიერ დაწყებული წინადადების დასრულება.

მასალა:კონვერტი, ბარათები კითხვებით, დაუმთავრებელი წინადადებები.

თამაშის პროგრესი

IN.მე მაქვს კონვერტი ბებია-ბაბუისგან კითხვებით.

ახალი ენერგოდამზოგავი ნათურა უკეთესია, რადგან... (ანთება უფრო გრძელი ვიდრე ჩვეულებრივი ინკანდესენტური ნათურა, დაზოგავს ენერგიას, ნაკლებ გარემოზე ზემოქმედებას და ა.შ.)

დედამ და მამამ შეცვალეს ძველი ნათურები ენერგოდამზოგავი ნათურებით, რადგან……..

ოთახიდან გასვლისას გამორთეთ განათება, რადგან...

დაზოგეთ ენერგია, რადგან...

თქვენ არ შეგიძლიათ ერთდროულად ჩართოთ ბევრი ელექტრო ტექნიკა, რადგან ...

თუ დღედაღამ არ ჩააქრობ შუქს, მაშინ...

თუ სახლში ყველა შუქი მოულოდნელად ჩაქრა, მაშინ ...

ქუჩაში შუქები აღარ ანათებენ და ა.შ.

ბოლქვი.მშვენიერი ხართ ბიჭებო!

აღმზრდელი.ბიჭებო, ჩვენ შეგვიძლია ამ ოჯახს მივაწოდოთ ჩვენი მემორანდუმი, თუ როგორ უნდა მოიქცეს ელექტრო ტექნიკა, როგორ დაზოგოთ ელექტროენერგია, რომელიც თქვენ მშობლებთან ერთად გააკეთეთ: „წასვლისას გამორთე შუქი!“, „დაზოგე ელექტროენერგია!“, „გააკეთე უფლება. არჩევანი!", "ნუ აანთებ ცარიელ ოთახებს!", "არ ჩართოთ ბევრი ელექტრო ტექნიკა ერთდროულად!" და ა.შ.

1 სლაიდი: "მოგზაურობა ნათურის წარსულში" (უფროსი სკოლამდელი ასაკი)

2 სლაიდი: სამიზნე: გააცანი ბავშვებიელექტრული ისტორიით ნათურები; გამოიწვიონ პოზიტიური ემოციური დამოკიდებულება, ინტერესი სუბიექტის წარსული.

გადაადგილება: მასწავლებელი იწყებს საუბარს კითხვები: „ბიჭებო, გიყვართ მოგზაურობა? გსურთ დღეს რაიმე საინტერესოზე წასვლა? მოგზაურობაიმისათვის, რომ გაიგოთ, სად მივდივართ, თქვენ უნდა გამოიცნოთ თავსატეხები:

3 სლაიდი:

1. სახლი არის შუშის ბუშტი,

და სინათლე ცხოვრობს მასში.

დღის განმავლობაში სძინავს, მაგრამ როცა იღვიძებს,

ის აანთებს კაშკაშა ალით.

2. სასწაულები ჭერზე -

მზე ეკიდა სიმაზე.

3. დღისით უსაქმოდ კიდია,

და ღამით ანათებს სახლს.

კარგად გააკეთე! თქვენ სწორად გამოიცანით ყველა გამოცანები. პასუხი იგივეა - ელექტრო ნათურა.

ჩვენ ახლა წავალთ ელექტრო ნათურის წარსული.

4 სლაიდი: ყურადღებით დააკვირდით ობიექტებს. რა საერთო აქვთ ამ ნივთებს? (ისინი ანათებენ და ანათებენ).

5 სლაიდი: როგორ ფიქრობთ, ყოველთვის იყო ელექტრო ნათურა? როგორ ფიქრობთ, როგორ ანათებდა ძველმა ადამიანმა თავისი გამოქვაბული? გამოქვაბულში კერა აანთო და ცეცხლმა გაანათა.

6 სლაიდი: დიდი ხნის წინ ხალხმა გამოიგონა ჩირაღდნები. იცი რა არის ჩირაღდანი? როგორც წესი, ეს არის ჯოხი, რომელსაც ბოლოზე კუპრიანი ჭრილობა აქვს. ჩირაღდნებით ისინი არამარტო დადიოდნენ ქუჩებში, არამედ კედლებზე ამაგრებდნენ შენობის გასანათებლად.

7 სლაიდი: მერე ხალხი ჩირაღდნით გამოვიდა. ეს მხოლოდ წვეტიანი ბოლოა. ჩვეულებრივ ჩირაღდანს არყისგან აკეთებდნენ, ის უკეთ იწვის. ჩირაღდნის ერთი ბოლო სადგამზე იყო დამაგრებული, მეორე კი ანთებული იყო.

8 სლაიდი: მაშინ ხალხმა შეამჩნია, რომ სიმის ნაჭერი ზეთში რომ ჩაასველა და ცეცხლზე დააწვა, კარგად და დიდხანს იწვის. ასე ცხიმიანი გამოჩნდა ნათურები.

9 სლაიდი: გავიდა წლები, და მამაკაცმა მოიფიქრა განათებისთვის უფრო მოსახერხებელი ობიექტი - სანთელი. სანთლებს ამზადებდნენ ფუტკრის ცვილისგან, ცხვრის ქონისგან. სანთლის შიგნით არის ძაფისგან დამზადებული ფითილი.

10 სლაიდი: ადამიანები ცდილობდნენ შეექმნათ უფრო მოსახერხებელი განათება თავიანთი სახლებისთვის და ისწავლეს ნავთობისგან ნავთის დამზადება და გამოიგონეს ნავთი ნათურები.

11 სლაიდი: წარმოშობის ისტორია ნათურებირამდენიმე ათეული წელი გაგრძელდა. ადამიანი ეძებდა ახალ გზებს თავისი სახლის მოხერხებულად გასანათებლად. სხვადასხვა დროს გაკეთდა სხვადასხვა აღმოჩენა, რამაც მოიტანა ნათურა თანამედროვეყველასთვის ნაცნობი. ელექტროენერგია რომ გამოჩნდა, მაშინ გამოვიდნენ ელექტრო ნათურა.

12 სლაიდი: Თამაში „ააგეთ გზა საიდან წარსულიდან დღემდე» (დაასახელეთ ნივთები სწორი თანმიმდევრობით)

13 სლაიდი: Გმადლობთ ყურადღებისთვის!

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

ფოტორეპორტაჟი სცენარისთვის "მოგზაურობა დროის მანქანაში" - გასართობი გზის წესების მიხედვით უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

გაკვეთილის რეზიუმე კოგნიტური და მეტყველების განვითარების შესახებ უფროსი ჯგუფის ბავშვებთან "მოგზაურობა ნათურის წარსულში"მიზანი: სამყაროს ჰოლისტიკური სურათის ჩამოყალიბება, ბავშვების ჰორიზონტის გაფართოება - ცოდნის გაფართოება ელექტრო მოწყობილობების შესახებ, ელექტროტექნიკის ისტორიის გაცნობა.

GCD უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "მოგზაურობა თოჯინების ქვეყანაში"მიზანი: გააუმჯობესოს ბავშვების ცოდნა პირადი უსაფრთხოების წესების შესახებ. ამოცანები: გააგრძელეთ სახიფათო სიტუაციების გაანალიზების სწავლება, გაგება.

GCD უფროსი სკოლამდელი ასაკისთვის "მოგზაურობა გასულ საათებში"სამიზნე. ბავშვების ინტერესის აღზრდა საათის მწარმოებლის საქმისადმი, მიიყვანეთ მათ გაგებამდე: ადამიანი არის ობიექტების, მექანიზმების გადამყვანი. ლექსიკა.

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვების საგანმანათლებლო საქმიანობის მონახაზი "მოგზაურობა ქაღალდის წარსულში"სამაგალითო საგანმანათლებლო აქტივობების გეგმა-შეჯამება პროექტ-თემატური კვირის ფარგლებში: „წიგნები“ თემა: „მოგზაურობა ქაღალდის წარსულში“.

დღესასწაული "შემოდგომის მოგზაურობა" უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვისამოცანები: განაგრძეთ ბავშვების ცოდნის გაფართოება გარემომცველი რეალობის შესახებ, განუვითარდეთ მშობლებთან საუბრის სურვილი.

სამიზნე:გააცნოს ბავშვებს სინათლის წყაროები (ჩირაღდანი, სანთელი, ნათურა); ელემენტარული ისტორიული იდეების, ოპერაციების, ანალიზისა და სინთეზის შემუშავება; ელექტრული აღჭურვილობის უსაფრთხო მოპყრობის წესების დაფიქსირება; ისწავლეთ როგორ დაზოგოთ ენერგია.

მასალა:ჩირაღდანი, სანთელი, ნავთი და მაგიდის ნათურები, დავალების ბარათები, პიქტოგრამები, კოსტუმის ელემენტები, სახატავი მასალა.

გაკვეთილის პროგრესი

აღმზრდელი (ვ.).ბიჭებო, ბერეგოშამ გამოგვიგზავნა ეს იდუმალი ყუთი (შოუები). ვცდილობდით დამოუკიდებლად გამოგვეგვარებინა საქმეები. და თუ რაიმე პრობლემა გაქვთ, დაუკავშირდით მას.

როგორ ფიქრობთ, რა შეიძლება იყოს აქ? (უსმენს ბავშვების წინადადებებს და იწვევს მათ გახსნას ყუთი. ბავშვები იღებენ ჩირაღდანს, სანთელს, ნავთს და მაგიდის ლამპარს მაგიდაზე).

რა არის ეს იდუმალი ობიექტები? რა აკავშირებს მათ? (ყველა მათგანი სხვადასხვა დროს ემსახურებოდა სახლის განათებას). ვნახოთ როგორ იწვებიან. (რიგრიგობით იწვის.)

მოდით გავაანალიზოთ, რამდენად კარგია ყველა ეს სინათლის წყარო.

შემოთავაზებული პასუხები

სანთელი:

• იწვის უფრო კაშკაშა ვიდრე ჩირაღდანი, უფრო გრძელი
• ეწევა, წვეთს ცვილს

ნავთის ნათურა

• დაფარული მინის აბაჟურით, უფრო უსაფრთხო
• საჭიროებს ნავტს, გამოყოფს უსიამოვნო სუნს

ელექტრო ნათურა

• ყველაზე უსაფრთხო, კაშკაშა ანათებს ოთახის ყველა კუთხეს
• საჭიროებს ელექტროენერგიას, არ გამოიყენება გარეთ

ამ განათების მოწყობილობებს იყენებდნენ ადრე, როცა ელექტროენერგია არ იყო. თავდაპირველად ადამიანმა საკუთარი სახლის გასანათებლად ჩიპები, ნატეხები, ჩირაღდნები გამოიყენა, შემდეგ კი სანთელი გამოვიდა. შუქი მზადდებოდა სტეარინის, ცვილის, პარაფინისგან, მასალისგან, რომელიც ნელა იწვოდა და ანათებდა ოთახს. სანთლები საუკუნეების განმავლობაში იყო სინათლის წყარო. მე-20 საუკუნის დასაწყისში, ნავთის მოსვლასთან ერთად, დაიწყო ნავთის ნათურების გამოყენება. ახლა, სად შეგიძლიათ იპოვოთ ყველა ეს მოწყობილობა? (მუზეუმში სანთლები - ეკლესიაში, საახალწლო დღესასწაულზე, დაბადების დღის ტორტი და ა.შ.).

რა საერთო აქვს ამ ოთხ ელემენტს? (ისინი ემსახურებიან გარკვეული სივრცის განათებას.) რით განსხვავდებიან ისინი? (სანთელი, ჩირაღდანი, ნავთის ნათურა ანთებულია ასანთით, ელექტრო ნათურა კი სპეციალური ღილაკით, ყველა მათგანს განსხვავებული გარეგნობა აქვს.)

მე-19 საუკუნეში ბევრი მეცნიერი ცდილობდა ელექტროენერგიის გამოყენებას განათებისთვის. ამერიკელმა გამომგონებელმა თომას ედისონმა გამოიგონა ნათურა, რომელმაც გზა გაუხსნა ელექტრო განათების ფართო გამოყენებას. ეს იყო უჰაერო მინის კოლბა, რომელსაც შიგნით ნახშირბადიანი ბამბუკის ბოჭკოები ჰქონდა.

ქალაქების ქუჩები დიდი ხანია განათებულია ფარნებით. მაგრამ ისინი მუშაობდნენ არა ელექტროენერგიაზე, არამედ სპეციალურ ზეთზე, ნავთზე, გაზზე.

ამჟამად, არსებობს მრავალი მოწყობილობა განათებისთვის. ბინებში, ინკანდესენტური ნათურები ყველაზე ხშირად ანათებენ. ქარხნებში, ოფისებში, დერეფნებში, დღის სინათლის მილები ანათებს. უზარმაზარი ჭაღები (გვიჩვენებს სურათებს) ანათებს დიდ ოთახებს - თეატრებს, სასახლეებს.

ახლა მოდით ვითამაშოთ თამაში "მეოთხე დამატებითი".

(ბავშვები განზოგადებენ: ეს არის ელექტრომოწყობილობა, განათების მოწყობილობები, ნათურები და ეს ნივთი არ მიეკუთვნება ამ ჯგუფს.)

ვის მოვუწოდებთ დახმარებას, თუ ჩვენი გადამრთველები, სოკეტები, ელექტრო ტექნიკა ფუჭდება?

IN.ბავშვებო, გავიხსენოთ ელექტრული აღჭურვილობის უსაფრთხო მოპყრობის წესები. (თქვით ტექსტის სახით და აირჩიეთ შესაბამისი ხატი.)

1. არ შეაერთოთ რაიმე ობიექტი სოკეტში.

2. არ შეცვალოთ ნათურები, სანამ ტექნიკა ჩართულია.

3. არ ითამაშო ცეცხლთან.

4. არ შეეხოთ ქვედა თეფშს, როცა უთო ჩართულია.

5. არ გაჭიმოთ კაბელი, როდესაც მოწყობილობა ჩართულია.

ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ელექტროენერგიის გამომუშავებაზე დიდი თანხა იხარჯება, ამიტომ მის ხარჯვას საქმიანი მოპყრობა სჭირდება.

მოდით მივწეროთ წერილი ბერეგოშას, რომელშიც მივცემთ რეკომენდაციებს ელექტროენერგიის დაზოგვის შესახებ:

• "ოთახიდან გასვლისას გამორთე შუქი!"
• "გამოყენებული ელექტრომოწყობილობა - გამორთეთ (გამოიღეთ შტეფსელი სოკეტიდან)."

ვურჩიოთ ბერეგოშას, იყიდოს ეკონომიური ნათურები (შოუები), ისინი ზოგავენ ენერგიას და დიდხანს ძლებენ. (ბავშვები ხატავენ ბერეგოშას ნახატებს, რომლებზეც ის ასევე სწავლობს რაღაც ახალს ელექტროენერგიის, ნათურების, სინათლის, გუაშის, ფლომასტერების, აკვარელის, ფანქრების გამოყენებით.)

სკოლის ასაკის ბავშვებისთვის სამუშაო ადგილი სათანადოდ უნდა იყოს ორგანიზებული. სკოლის მოსწავლეები დიდ დროს უთმობენ საშინაო დავალების შესრულებას და ბავშვის კომფორტი და ჯანმრთელობა პირდაპირ დამოკიდებულია მის სწორ ორგანიზაციაზე. მაგიდის ნათურა ითვლება შეუცვლელ ატრიბუტად, რომლის წყალობითაც შესაძლებელია მოსახერხებელი და უსაფრთხო განათების უზრუნველყოფა, რადგან მასზე დიდწილად არის დამოკიდებული სასწავლო პროცესი. YaNashla ვებსაიტის რედაქტორები გიწვევთ გაეცნოთ საუკეთესო მაგიდის ნათურების რეიტინგს სკოლის მოსწავლეებისთვის 2020 წელს.

მაგიდის ნათურები ბევრი კრიტერიუმით განსხვავდება ერთმანეთისგან. მათ აქვთ განსხვავებული გარეგნობა, განსხვავდებიან მუშაობის სპეციფიკით, ინსტალაციის მეთოდით, დამონტაჟებული ნათურის ხასიათით და სხვა ინდიკატორებით.

რაც შეეხება მაგიდის ნათურებს, ისინი შეიძლება დამაგრდეს მაგიდის კიდეზე ან აღჭურვა საკუთარი ფეხით.

ის მაგიდის ნათურები, რომლებსაც აქვთ საკუთარი ბაზა და უბრალოდ დაყენებულია მაგიდაზე, გამოირჩევიან წონიანი ბაზით. მისი წყალობით, მოწყობილობა ხდება სტაბილური და შეუძლია ნებისმიერ პოზიციაში ფუნქციონირება. სხვა საკითხებთან ერთად, მწარმოებლები ასევე ახლა გვთავაზობენ მაგიდის ნათურების ვარიანტებს სინათლის ინტენსივობის რეგულირების შესაძლებლობით. სწორედ ეს ნათურები ეხმარება სკოლის მოსწავლეებს კომფორტულ პირობებში მარტივად გაართვან ნებისმიერი სირთულის საშინაო დავალება.

დღეს ყველაზე გავრცელებულად ითვლება შემდეგი ტიპის მაგიდის ნათურები:

1. კლასიკური - ყველაზე გავრცელებულია. ხელმისაწვდომია სხვადასხვა ფერში და შესაფერისია მომხმარებლებისთვის, მიუხედავად მათი ასაკისა.
2. Clothespin ნათურა - გამოირჩევა თავისი ნათელი დიზაინით და ჩაშენებული საათის არსებობით. იდეალურია სკოლის მოსწავლეებისთვის და საშუალებას გაძლევთ ყურადღება გაამახვილოთ გაკვეთილებზე და თვალყური ადევნოთ დროს ყურადღების გაფანტვის გარეშე.
3. მოსახვევი ჩარჩოთი - მისი დახმარებით უზრუნველყოფილია სწორი განათება და ჩარჩო საშუალებას გაძლევთ დააყენოთ იგი ნებისმიერ მდგომარეობაში.
4. ორიგინალური დიზაინით - აქვს არაჩვეულებრივი ფორმა, ფერები და შესანიშნავი დამატებაა ინტერიერისთვის.

ასევე არსებობს მრავალი განსხვავებული ნათურა, რომლებიც განსხვავდება მათი გარეგნობით. დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებს შორის ძალიან პოპულარულია მაგიდის ნათურები ცხოველის ან საყვარელი პერსონაჟის სახით.

როგორ ავირჩიოთ

მოსწავლისთვის მაგიდის ნათურა მნიშვნელოვანი ელემენტია სამუშაო ადგილის მოწყობაში. იმისათვის, რომ ბავშვს თვალები არ დაიღალოს და მხედველობა არ გაუარესდეს, საჭიროა სწორი განათების არჩევა. ამავდროულად, ძალიან ნათელი შუქი უარყოფითად იმოქმედებს მხედველობაზე, ექსპერტები გვირჩევენ უპირატესობა მიანიჭოთ რბილ დიფუზურ თეთრ შუქს.

მაგიდის სანათის შეძენისას მნიშვნელოვანია, რომ ის სრულიად უსაფრთხო იყოს ბავშვისთვის. იდეალური ვარიანტია მოწყობილობა დაუკრავენ აალების და გადახურების საწინააღმდეგოდ. ეს ნათურა შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც ღამის განათება. ყველაზე უსაფრთხო მაგიდის ნათურები არის ნაგები მინისგან ან სითბოს მდგრადი პლასტმასისგან დამზადებული.

მაგიდის სანათის არჩევისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ მის სიმძლავრესაც. უმჯობესია უპირატესობა მიანიჭოთ ნათურებს, რომელთა სიმძლავრე არ აღემატება 100 ვატს.

ყურადღება უნდა მიაქციოთ ჭერის ფორმასაც. სკოლის მოსწავლეებისთვის ტრაპეცია ყველაზე ოპტიმალურად ითვლება. სწორედ ეს ფორმა უზრუნველყოფს თვალების კომფორტულ განათებას. რაც შეეხება მოწყობილობის ჩრდილს, ექსპერტები ურჩევენ, რომ სკოლის მოსწავლეებმა შეიძინონ მშვიდი, მდუმარე ჩრდილების მოდელები.

არ არის რეკომენდებული ნათურების შეძენა, რომელთა ჭერი დამზადებულია ლითონისგან, რადგან ექსპლუატაციის დროს ის ძალიან ცხელდება და შეუძლია ბავშვის დაწვა. საუკეთესო ვარიანტია მაღალი ხარისხის პლასტმასისგან დამზადებული მოდელები.

თუ ზემოთ ჩამოთვლილი ყველა ინფორმაცია შეჯამებულია, მაშინ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ საუკეთესო მაგიდის ნათურა იქნება მაღალი ხარისხის მასალისგან დამზადებული, ჯანმრთელობისთვის სრულიად უსაფრთხო და მის მფლობელს სიამოვნებს.

საუკეთესო მაგიდის ნათურები სკოლის მოსწავლეებისთვის

ყველა მშობელს, ვისი შვილებიც დადიან სკოლაში, აინტერესებს კითხვა, რომელი მაგიდის სანათი იყიდოს, რომ ბავშვმა კომფორტულად გააკეთოს საშინაო დავალება და ეს არ იმოქმედოს მის მხედველობაზე უარყოფითად. სამუშაო ადგილის სათანადო და უსაფრთხო განათება ხომ მნიშვნელოვანი ასპექტია, რომელიც ქმნის მყუდრო ატმოსფეროს და არ აზიანებს მხედველობას. 2020 წლისთვის შემდეგი მოდელები აღიარებულია საუკეთესო მაგიდის ნათურებად სკოლის მოსწავლეებისთვის.

კომპაქტური, მოსახერხებელი, მსუბუქი და მოქნილი ნათურა შესანიშნავი ვარიანტი იქნება ნებისმიერი ასაკის მოსწავლისთვის. მარტივია დაკავშირება და მართვა. მაგიდის ნათურის მართვა შეგიძლიათ როგორც აპლიკაციის დახმარებით, ასევე მის გარეშე, ვინაიდან ყველა ძირითადი ღილაკი მოთავსებულია კორპუსზე.

ნათურა აღჭურვილია ორი განათებით, რომლებიც საშუალებას გაძლევთ გამოიყენოთ მოწყობილობა სხვადასხვა გზით. საჭიროების შემთხვევაში, შესაძლებელია უკანა შუქის გამორთვა. მწარმოებელი გარანტიას იძლევა მშენებლობის მაღალ ხარისხს და 10 ათასამდე მოსახვევს საიმედოობისა და ხარისხის დაკარგვის გარეშე.

ნათურა უკიდურესად უსაფრთხოა თვალებისთვის. ეს ეფექტი მიიღწევა რბილი სინათლის წყალობით. მოწყობილობის მთავარი უპირატესობა არის "ხედვის დაზოგვის რეჟიმი". ასევე, ნათურა აღჭურვილია ფეხში ჩაშენებული LED პანელებით, რომლებიც შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც ღამის განათება.

საშუალო ღირებულება: 3690 რუბლი.

XIAOMI PHILIPS EYECARE SMART LAMP 2

უპირატესობები:

• ესთეტიკური გარეგნობა;
• აშენების მაღალი ხარისხი;
• თვალის უსაფრთხოება;
• LED პანელების არსებობა.

ხარვეზები:

• არ გამოვლინდა.

Xiaomi Yeelight Prime

ერგონომიული მაგიდის ნათურა ჩაშენებული დატენვის ბატარეით შესანიშნავი ვარიანტი იქნება ნებისმიერი სტუდენტისთვის. მას აქვს ორიგინალური დიზაინი, სიკაშკაშის დონის და ფერის ტემპერატურის რეგულირების შესაძლებლობა. მწარმოებლები აცხადებენ, რომ ნათურა არის საოფისე და სკოლის ვარიანტი. მის წარმოებაში გამოიყენება მეტალო-პლასტმასი, რომელიც უაღრესად გამძლეა. თქვენ შეგიძლიათ მართოთ მაგიდის ნათურა თქვენი სმარტფონის საშუალებით.

მუშაობის პროცესში ის არ ანათებს, არამედ თანაბრად ანათებს სივრცეს, ეხმარება სამუშაოზე ან საშინაო დავალებაზე ფოკუსირებაში. სიკაშკაშე რეგულირდება სენსორული სენსორით.

საშუალო ღირებულება: 4300 რუბლი.

Xiaomi Yeelight Prime

უპირატესობები:

• არ ამახინჯებს ფერებს;
• ხელს უწყობს კონცენტრაციას მხედველობის დაძაბვის გარეშე;
• აქვს შეხების კონტროლი;
• რეგულირებადი სიკაშკაშე და ფერის ტემპერატურა.

ხარვეზები:

• შედარებით მაღალი ღირებულება.

შესანიშნავი ნათურა, რომელიც გამოირჩევა მაღალი ხარისხის აწყობით, მოსახერხებელი კონტროლით და სიკაშკაშის ტემპერატურისა და სიკაშკაშის ფართო რეგულირებით.

მაგიდის ნათურა აღჭურვილია სენსორული კონტროლის სისტემით. მწარმოებელი ახასიათებს ამ მოდელს, როგორც უნივერსალურ, შესაფერისი ოფისებისთვის და ბავშვებისთვის სასკოლო დავალებისთვის.

ნათურა დამონტაჟებულია სპეციალური სტენდის გამოყენებით, რომელიც აღჭურვილია სენსორული მართვის პანელით.

საშუალო ღირებულება: 2290 რუბლი.

უპირატესობები:

• მისაღები ღირებულება;
• ხარისხი და ფუნქციონირება;
• უნივერსალურობა;
• მართვის სიმარტივე;
• სიკაშკაშისა და სიკაშკაშის რეგულირების არსებობა.

ხარვეზები:

• საკმაოდ შთამბეჭდავი ზომა.

Lucia Smart Qi L900

მაგიდის ნათურა დამზადებულია თანამედროვე სტილში და უზრუნველყოფს მიმდებარე სივრცის მაღალხარისხიან და ნათელ განათებას. მწარმოებლებმა ის სპეციალურად შექმნეს როგორც სახლის, ასევე საოფისე გამოყენებისთვის. იმის გამო, რომ იგი აღჭურვილია მრავალი ფუნქციით, ნათურა იდეალურია სხვადასხვა ასაკის სკოლის მოსწავლეებისთვის. თითოეულ ბავშვს შეეძლება დამოუკიდებლად აირჩიოს ოპტიმალური რეჟიმი, რომელიც შეინარჩუნებს მხედველობას და არ მოახდენს უარყოფით გავლენას თვალებზე. მოდელი აღჭურვილია გლუვი სიკაშკაშის კონტროლით, უსადენო დატენვის ფუნქციით და 60 წუთიანი ტაიმერით.

საშუალო ღირებულება: 4750 რუბლი.

Lucia Smart Qi L900

უპირატესობები:

• ენერგეტიკული დამოკიდებულება;
• უკაბელო დატენვის ხელმისაწვდომობა;
• მუშაობის რამდენიმე რეჟიმი;
• მდგრადობა.

ხარვეზები:

• მაღალი ფასი;
• დამზადებულია პლასტმასისგან.

ODEON LIGHT BRUSO 2334/1T

ელეგანტური მაგიდის ნათურა ნებისმიერ ინტერიერს კომფორტს და დახვეწილობას მოუტანს. მოდელი დამზადებულია ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი იტალიური კომპანიის მიერ. ნათურის გარეგნობა მიმზიდველი და ორიგინალურია. დამზადებულია მაღალი ხარისხის მასალისგან, რაც მას გამძლეს და საიმედოს ხდის. წარმოებაში გამოიყენება მხოლოდ დადასტურებული, უსაფრთხო და გამძლე მასალები, რაც უზრუნველყოფს მოწყობილობის საიმედოობას.

მაგიდის ნათურას აქვს შესანიშნავი შესრულება, კარგად ანათებს ადგილს და ნაზად მოქმედებს მხედველობაზე. ნათურის ძირში ჩაშენებულია ორგანიზატორი, რომელიც ეხმარება სკოლის მოსწავლეებს სასწავლო პროცესის ორგანიზებაში. სინათლის წყაროს ადგილმდებარეობის რეგულირება ხორციელდება მოქნილი ფეხის წყალობით.

საშუალო ღირებულება: 4530 რუბლი.

ODEON LIGHT BRUSO 2334/1T

უპირატესობები:

• ელეგანტურობა;
• უსაფრთხოება;
• საიმედოობა;
• ხარისხი;
• პრაქტიკულობა;
• მდგრადობა.

ხარვეზები:

• მაღალი ფასი.

ERA NLED-426-3W-W

LED ნათურა არის სინათლის შესანიშნავი წყარო და იდეალურია ბავშვებისთვის საშინაო დავალების შესასრულებლად. მოწესრიგებული და კომპაქტური მოწყობილობა აღჭურვილია სიკაშკაშის ორი რეჟიმით, კონტროლდება ერთი ღილაკით და საჭიროების შემთხვევაში იკეცება პატარა ყუთის ზომამდე. მსუბუქი და მოსახერხებელი, მოწყობილობა შეიძლება განთავსდეს სრულიად განსხვავებულ ადგილებში, ასევე მიმაგრებულია კედელზე.

საშუალო ღირებულება: 807 რუბლი.

ERA NLED-426-3W-W

უპირატესობები:

• პრაქტიკულობა;
• დაბალი ფასი;
• მარტივი კონტროლი;
• ჩაშენებული დენის ინდიკატორის არსებობა;
• არ არის შემცვლელი დიოდები.

ხარვეზები:

• დაბალი სიმძლავრე;
• ცუდი აშენების ხარისხი.

ELEKTROSTANDARD ELARA TL90220

ელეგანტური და პრაქტიკული ნათურა შესანიშნავია როგორც ბავშვთა ოთახისთვის, ასევე ოფისისთვის. სინათლის სიკაშკაშე შეიძლება დარეგულირდეს სენსორული დიმერით მხოლოდ ერთი შეხებით. მრავალფუნქციური ნათურა აღჭურვილია დისპლეით, რომელზეც ნაჩვენებია საათები, კალენდარი, თერმომეტრი და მაღვიძარა. ასევე, მაგიდის ნათურა აღჭურვილია მოქნილი რეზინის რქით, რომლის წყალობითაც ბაჟური ბრუნავს ნებისმიერი მიმართულებით.

ეს ელეგანტური ნათურა წარმოუდგენელი ფუნქციონირებით დამზადებულია გერმანული კომპანიის მიერ. ის შესანიშნავად მოერგება ნებისმიერ ინტერიერს და იქნება მისი მფლობელის სიამაყე.

საშუალო ღირებულება: 2491 რუბლი.

ELEKTROSTANDARD ELARA TL90220

უპირატესობები:

• მრავალფუნქციურობა;
• ესთეტიკური გარეგნობა;
• მაღალი ხარისხი;
• მისაღები ღირებულება.

ხარვეზები:

• მუშა მრავალფუნქციურ ნაწილს შეუძლია სტუდენტის ყურადღება სწავლისგან გადაიტანოს.

ARTE LAMP DESK A5810LT - 1SI

იტალიური კომპანიის მაგიდის ნათურა განკუთვნილია როგორც სკოლის მოსწავლეებისთვის, ასევე ოფისის მუშაკებისთვის. დიზაინი შესრულებულია თანამედროვე სტილში. სანათს შეუძლია გაანათოს ოთახი, რომლის ფართობია მინიმუმ 0,6 კვ. მეტრი. ნათურის დამზადებისას გამოიყენება მაღალი ხარისხის ლითონი და სამ ნაწილად დაყოფა შესაძლებელს ხდის სინათლის წყაროს სასურველ ზონამდე მიმართვას. აპარატის აწყობა არის მაღალი ხარისხის და ხელს უწყობს იდეალურად მორგებას ნებისმიერ ინტერიერში.

საშუალო ღირებულება: 1800 რუბლი.

ARTE LAMP DESK A5810LT - 1SI

უპირატესობები:

• მიმზიდველი გარეგნობა;
• ხარისხის შეკრება;
• მისაღები ღირებულება.

ხარვეზები:

• მქრქალი სხეული იზიდავს მტვერს, ამიტომ საჭიროებს ფრთხილად მოვლას.

GLOBO FAMOUS 24883

საოფისე მაგიდის ნათურა შესანიშნავი ვარიანტია ნებისმიერი ასაკის მოსწავლისთვის. ახასიათებს ფუნქციონალურობა და მაღალი ხარისხი, ქმნის კომფორტული და მოდუნებული განათების ატმოსფეროს. მოწყობილობის სიმძლავრე საკმარისია იმისათვის, რომ შეიქმნას მაღალი ხარისხის და საკმარისი განათება დაახლოებით 3 კვადრატულ მეტრ ფართობზე. მეტრი. კომფორტულია ასეთ მაგიდის ნათურასთან მუშაობა ხანგრძლივადაც კი. მაგიდის სანათის საფუძველი და ჩრდილი დამზადებულია ლითონისგან, რაც მას მაღალხარისხიან და გამძლეს ხდის. დაკიდებული დიზაინის წყალობით, მომხმარებელს შეუძლია ადვილად დაარეგულიროს დახრილობის კუთხე და მიმართოს შუქს სასურველ პოზიციაზე.

საშუალო ღირებულება: 2780 რუბლი.

GLOBO FAMOUS 24883

უპირატესობები:

• მიმზიდველი გარეგნობა;
• აშენების მაღალი ხარისხი;
• მარტივი და ელემენტარული კონტროლი.

ხარვეზები:

• არ გამოვლინდა.

Citilux Newton CL803011

დანიური კომპანიის მაგიდის ნათურა ჩაშენებული ჩამრთველით შესანიშნავი საჩუქარი იქნება ნებისმიერი სტუდენტისთვის. მოდელი აღჭურვილია მართკუთხა ჩრდილებით, რომლებიც ეფექტურად ანათებს ოთახს დაახლოებით 2 კვადრატულ მეტრზე. მეტრი.

LED ნათურა აღჭურვილია სინათლის სიკაშკაშისა და სითბოს რეგულირების შესაძლებლობით. იგი ასევე აღჭურვილია ღამის განათებით, რომელიც ანათებს ცისარტყელის ყველა ფერს, ისინი რეგულირდება მხოლოდ მსუბუქი შეხებით. მოწყობილობის რეგულირება შესაძლებელია ყველა სიბრტყეში. მას აქვს მინიმალური პულსაციის კოეფიციენტი, რაც ხელს უწყობს თვალის ჯანმრთელობის შენარჩუნებას. ხარისხობრივად ანათებს დესკტოპის თითქმის ყველა უბანს.

საშუალო ღირებულება: 7490 რუბლი.

Citilux Newton CL803011

უპირატესობები:

• ესთეტიკური დიზაინი;
• მაღალი ხარისხი;
• უსაფრთხოება;
• მარტივი კონტროლი.

ხარვეზები:

• მაღალი ფასი.

დღეს მწარმოებლები ყველანაირად ცდილობენ მყიდველების მოზიდვას, მუდმივად აუმჯობესებენ მოდელებს და გამოუშვან ახლები, რომლებიც განსხვავდება დიზაინითა და ფუნქციონალობით. სანამ ბავშვისთვის მაგიდის ნათურას იყიდით, ყურადღებით უნდა აწონ-დაწონოთ ყველაფერი და უპირატესობა მიანიჭოთ მას, რომელიც თითოეულ ინდივიდუალურ შემთხვევაში პირადად იქნება შესაფერისი. ასევე, არჩევისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ მწარმოებელს და ბავშვის უპირატესობას. ახლა ძალიან პოპულარულია მაგიდის ნათურები მწარმოებლებისგან, როგორიცაა Xiaomi, Camelion, Lucia, Era, Elektrostandard და სხვები. ასევე გასათვალისწინებელია ფინანსური შესაძლებლობები. სტუდენტისთვის მაგიდის ნათურა შეგიძლიათ შეიძინოთ ელექტრონიკის ყველა მაღაზიაში ან სპეციალიზებულ ობიექტში.

მაგიდის ნათურები არა მხოლოდ ეხმარება ბავშვს მხედველობის შენარჩუნებაში საშინაო დავალების შესრულებისას, არამედ უფრო კომფორტულს ხდის სახლში ატმოსფეროს, ავსებს ინტერიერს, ხდის მას კომფორტულს და ესთეტიურად მიმზიდველს. გარდა ამისა, ბევრ მათგანს შეუძლია ღამის განათების ფუნქციაც, ღამით ოთახის განათება. ამიტომ, არჩევანს პასუხისმგებლობით უნდა მივუდგეთ. ყიდვამდე აუცილებელია მისი დამონტაჟების ადგილის დადგენა, ასევე შესაფერისი ჩრდილის არჩევა. ჩვენი რეიტინგი მოიცავდა მხოლოდ მოწყობილობებს, რომლებსაც გარანტირებული აქვთ სტაბილურად მუშაობა, უზრუნველყოფენ საიმედო, უსაფრთხო და მაღალი ხარისხის განათებას.

თუ გაქვთ ამ რეიტინგში წარმოდგენილი სკოლის მოსწავლეებისთვის მაგიდის ნათურების არჩევის ან გამოყენების გამოცდილება, ან გირჩევნიათ სრულიად განსხვავებული მოდელების გამოყენება, გაგვიზიარეთ თქვენი აზრი მათ შესახებ კომენტარებში.