რა შეუძლია გააკეთოს 4 წლის ბავშვმა?

ოთხი წლის ბავშვები თითქოს უფროსები არიან, მაგრამ მაინც ძალიან პატარები არიან. ამ ასაკში ბავშვის პიროვნებისა და ხასიათის განვითარება გრძელდება, რაც მშობლებმა ნაზად უნდა გამოასწორონ. რა უნარ-ჩვევებს ფლობს ბავშვი უკვე 4 წლის დაბადების დღეს და რა აქტივობებია შესაფერისი 4-5 წლის ბავშვების განვითარებისთვის?

4 წლის ასაკში ბავშვი ბევრ ახალ უნარს ეუფლება

ასაკის თავისებურებები

• ბავშვი ჯერ კიდევ აქტიური და ენერგიულია, მაგრამ უკვე უფრო შრომისმოყვარე გახდა და შეუძლია ერთი საქმის გაკეთება დაახლოებით 20 წუთის განმავლობაში. მშვენიერი საავტომობილო უნარები მუდმივად იხვეწება. ოთხი წლის ბავშვების უმეტესობას განსაკუთრებით უყვარს ხატვა.
• 4 წელიწადნახევრის შემდეგ ბავშვი იცვლება გარეგნულად, რადგან ის იწყებს აქტიურად განვითარდეს კუნთოვანი და ძვლოვანი ქსოვილი.
• 4 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვისთვის განვითარების სოციალური კომპონენტი ძალიან მნიშვნელოვანია. ბავშვი სხვა ბავშვებს შორის მეგობრობს და ცდილობს მათთან „საერთო ენა“ გამონახოს. ბავშვი კარგად ამჩნევს სხვა ადამიანების გრძნობებს და იცის თანაგრძნობა. ბავშვმა ისწავლა საკუთარი აზრების სიტყვებით ჩამოყალიბება. ბევრ 4 წლის ბავშვს ჰყავს წარმოსახვითი მეგობრები.
• 4 წლის ბავშვი აგრძელებს მშობლიური მეტყველების ათვისებას. ამ ასაკის ბევრ ბავშვს ახასიათებს მცირედი ბაგე. ოთხი წლის ბავშვის ლექსიკა ძალიან სწრაფად იზრდება (5 წლის ასაკში 2500-3000 სიტყვამდე). ბავშვის მეტყველება გამდიდრებულია ექსპრესიით და ინტონაციით. ბავშვი ახმოვანებს საკუთარ ქმედებებს და ყველაფერს, რასაც ხედავს, ასევე მუდმივად სვამს უამრავ კითხვას. ბავშვების დაახლოებით 5%-ში მეტყველების განვითარება საწყის ეტაპებზე თან ახლავს ჭუჭყს.
• მნიშვნელოვნად იზრდება 4-4,5 წლის ბავშვის ინტელექტუალური შესაძლებლობები. ბავშვი მზად არის ისწავლოს ასოები და რიცხვები.

თამაშის სახით შეგიძლიათ გადახვიდეთ ასოების და რიცხვების წერის სწავლაზე

გამოთვალეთ ვაქცინაციის გრაფიკი

შეიყვანეთ ბავშვის დაბადების თარიღი

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 იანვარი თებერვალი 2 მაისი 1 სექტემბერი 19 ნოემბერი 2020 19 2019 014 2013 წ 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

შექმენით კალენდარი

რა უნდა შეეძლოს ბავშვს?

4 წლის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად გააკეთონ მარტივი აპლიკაციები

სიმაღლე და წონა

3 წლის მაჩვენებლებთან შედარებით, 4 წლის ასაკში, ბავშვის წონა იზრდება დაახლოებით 2000-2200 გრამით, ხოლო სიმაღლე - 7-8 სანტიმეტრით. ბავშვის ფიზიკური განვითარების ტემპის დასადგენად, ექიმები და მშობლები ადარებენ ბავშვის მაჩვენებლებს გარკვეული სქესის ამ ასაკობრივი კატეგორიის ბავშვებისთვის დადგენილ ნორმებთან (გოგონებს, როგორც წესი, აქვთ უფრო დაბალი მაჩვენებლები). ჩვენ წარმოვადგინეთ საშუალო მნიშვნელობები და ნორმალური ლიმიტები შემდეგ ცხრილში:

ბავშვის განვითარების სახეები

ფიზიკური

ოთხი წლის ასაკში ბავშვი საკმარისად უნდა იმოძრაოს, გაზარდოს მისი სისწრაფე, კოორდინაცია და გამძლეობა. ეს არის ბავშვის ფიზიკური განვითარების მიზანი, რომელიც მოიცავს ტანვარჯიშს, ცეკვას, ფიზიკურ ვარჯიშს დედასთან ერთად, ცურვას, ველოსიპედს, გარე თამაშებს და ბევრ სხვა აქტივობას.

მნიშვნელოვანია ტანვარჯიშის გაკეთება, დინამიური ვარჯიშების ჩათვლით, კვირაში მინიმუმ 2-ჯერ. იგი ტარდება დღის განმავლობაში, ძილის წინ დიდი ხნით ადრე, ვენტილირებადი ოთახში და სასურველია ბავშვების ჯგუფში. ასეთი ტანვარჯიშის ოპტიმალური ხანგრძლივობაა 20-25 წუთი.

4 წლის ასაკში შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ აქტივობები თქვენი ბავშვის ფიზიკური განვითარებისთვის

გონებრივი

ოთხი წლის ბავშვის ფსიქიკა ძალიან აქტიურად ვითარდება და ბავშვის ემოციების დიაპაზონი ფართოვდება. გარდა ამისა, 4-5 წლის ბავშვები ძალიან მგრძნობიარეა ზრდასრულთა რეაქციაზე. თუ მშობლები ან აღმზრდელები ბავშვს მოწონებით და პატივისცემით ეპყრობიან, ეს ხელს უწყობს ბავშვისთვის პოზიტიური თვითშეფასების ჩამოყალიბებას.

4-4,5 წლის ბავშვების გონებრივი განვითარების კლასები მოიცავს სავარჯიშოებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ ბავშვის ყურადღებაზე, ასევე მეხსიერებასა და აზროვნებაზე. ბავშვს სთავაზობენ:

• საგნების შეჯამება ზოგიერთი მახასიათებლის საფუძველზე.
• შეაგროვეთ სურათი, რომელიც შედგება 3-4 ნაწილისგან.
• დაადგინეთ მსგავსება და განსხვავებები ნახატებსა და სათამაშოებში.
• აირჩიეთ იდენტური ნივთები ჯგუფიდან.
• გაიმეორეთ მოძრაობების გარკვეული თანმიმდევრობა, რომელიც ნაჩვენებია ზრდასრული ადამიანის მიერ.
• შეაგროვეთ შენობები სამშენებლო ნაკრებიდან, ნიმუშზე ორიენტირებული.
• ამოარჩიეთ კენტი ნივთების ჯგუფში და შემდეგ ახსენით თქვენი არჩევანი.
• იპოვნეთ ანტონიმები სიტყვებისთვის.
• დაიმახსოვრე ნახატის სიუჟეტი.
• ზღაპრის მოყოლა.
• ზეპირად წაიკითხეთ საბავშვო რითმები და ლექსები.
• აღწერეთ მნიშვნელოვანი მოვლენა, რომელიც ახლახან მოხდა.

ამბის ხელახალი მოთხრობა აჩვენებს ბავშვის როგორც გონებრივ, ასევე მეტყველების განვითარებას

მეხსიერების გასავარჯიშებლად შეასრულეთ სავარჯიშოები თქვენს პატარასთან ერთად, რომელიც ნაჩვენებია SovaFilmProduction-ის შემდეგ ვიდეოში.

ემოციური

4 წლის ბავშვში ემოციების განვითარება ბავშვის სრული განვითარების მნიშვნელოვანი ნაწილია. ამ ასაკის ბავშვი იწყებს ადამიანებს შორის ურთიერთობის გააზრებას, შეიძლება შეამჩნიოს, რომ მის გვერდით მყოფმა გუნება-განწყობა შეიცვალა და შეუძლია საკუთარი ემოციების გამოხატვა.

ოთხი წლის ბავშვმა იცის, როგორ უნდა თანაგრძნობა და ყურადღება გამოიჩინოს. ბავშვი გრძნობს, როგორ ექცევიან მას.

სენსორული და მუსიკალური

ბავშვის სენსორული განვითარება გავლენას ახდენს ბავშვის სენსორულ ორგანოებზე, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან სმენაზე, ყნოსვაზე და შეხებაზე. ბავშვს სთხოვენ შეხებით განსაზღვროს საგნების მახასიათებლები. ასე გაიგებს ბავშვი, რომ საგნები არის მყარი ან რბილი, უხეში ან გლუვი, თბილი ან ცივი. სენსორული განვითარების აქტივობები ასევე მოიცავს თამაშებს, რომლებიც დაკავშირებულია სუნი და გემოთი.

ოთხი წლის ასაკში ბავშვი უკვე იცნობს ზოგიერთ მუსიკალურ ინსტრუმენტს, წვრილმან ნაწარმოებებს და სხვადასხვა რიტმების მუსიკას. ბავშვს უკვე აქვს თავისი საყვარელი მელოდიები და როცა მათ მოისმენს, ბავშვიც იმღერებს.

მოდით უფრო ხშირად მოვუსმინოთ თქვენი შვილის საყვარელ სიმღერებს.

მეტყველება

მეტყველების განვითარება უაღრესად მნიშვნელოვანია ყოველი 4 წლის ბავშვისთვის. უპირველეს ყოვლისა, მასზე გავლენას ახდენს ბავშვის ურთიერთობა უფროსებთან, ისევე როგორც სხვა ბავშვებთან. ეს ზრდის ბავშვის ლექსიკას, ასწავლის მას წინადადებების აგებას და საკუთარი აზრის სიტყვებით გამოხატვას. 4 წლის ასაკში ბევრი ბავშვი ჯერ კიდევ არ წარმოთქვამს ჩურჩულს და „რ“-ს, ამიტომ ამ ბგერების გამოთქმის გაკვეთილები ხშირად ტარდება ოთხი წლის ბავშვებთან თამაშების სახით.

4-4,5 წლის ბავშვების მეტყველების განვითარების სტიმულირებისთვის შეგიძლიათ:

• ისწავლეთ რითმები და სიმღერები მათთან ერთად.
• შეხედეთ ნახატებს ნაკვეთებით და განიხილეთ ისინი.
• განიხილეთ ზღაპარი სურათებში და გაიმეორეთ მისი შეთქმულება.
• წაიკითხეთ ისტორიები დედასთან და განიხილეთ ისინი.
• მოუსმინეთ ზღაპრებს აუდიოჩანაწერებში.
• გამოცანების ამოხსნა.
• ძილის წინ განიხილეთ როგორ ჩაიარა დღემ.
• გააკეთე არტიკულაციური ტანვარჯიში.
• ისწავლეთ ასოები და ბგერები.
• განსაზღვრეთ სიტყვის პირველი ასო, დაყავით სიტყვები მარცვლებად.

იმღერეთ შემდეგი საბავშვო რითმის სიმღერა Lyulyabi TV არხიდან თქვენს შვილთან ერთად.

თუ 4 წლის ბავშვს აქვს მცირე ლექსიკა ან წინადადებებს აყალიბებს სირთულით, აუცილებელია მისი მეტყველების განვითარების დინამიკის შეფასება. დაწვრილებით იხილეთ ე.კომაროვსკის ვიდეო.

დახვეწილი საავტომობილო უნარები

მოტორული განვითარება ითვლება ძალიან მნიშვნელოვან პუნქტად მცირეწლოვანი ბავშვების განვითარების გეგმაში. წვრილი საავტომობილო აქტივობები ასტიმულირებს მეტყველების განვითარებას, მიზნად ისახავს ტვინის იმ ზონას, რომელიც პასუხისმგებელია მეტყველებაზე. ასეთი აქტივობები მოიცავს თამაშებს ქვიშით, კუბებით, სამშენებლო კომპლექტებით, მძივებით, მარცვლეულით და ლობიოებით. შეასრულეთ თითების ვარჯიშები თქვენს პატარასთან ერთად, შეაერთეთ კვანძები კაბაზე, შეიკრათ და გახსენით ელვა, ღილები, ღილები, კაკვები. 4 წლის ასაკში, გარდა მოდელირებისა და ხატვისა, დაამატეთ ხელნაკეთობები, რისთვისაც საჭიროა მაკრატლით რაიმეს მოჭრა და წებო.

ბავშვის მშვენიერი მოტორული უნარების გასავითარებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ჩვეულებრივი მარცვლეული. როგორ ჩაატაროთ ასეთი გაკვეთილი, იხილეთ TSV არხის "დედის სკოლის" ვიდეო.

შემეცნებითი

ოთხი წლის ბავშვი აქტიურად იკვლევს სამყაროს და მისი შემეცნებითი სფეროს განვითარება მიმართული უნდა იყოს მეხსიერების, აზროვნების, ლოგიკისა და ყურადღების გაუმჯობესებაზე.

როგორც წესი, 4 წლის ბავშვის შემეცნებითი განვითარების აქტივობებს აქვს კონკრეტული თემა, მაგალითად, „შინაური ცხოველები“, „გაზაფხული“, „წყალი“, „სახმელეთო ტრანსპორტი“, „პროფესიები“, „ღამე“ და სხვა. . ამ თემაზე ბავშვთან ეწყობა თამაშები, რომლის დროსაც ბავშვი ამოიცნობს ფერებს, ჩრდილებს, ფორმებს, განსხვავებებს და მსგავს ელემენტებს, მთლიანობის ნაწილებს, თვისების განზოგადებას, სიჭარბეს, დაპირისპირებებს, დაკარგული ელემენტებს და ბევრ სხვას.

ყურადღების გასავითარებლად

მნიშვნელოვანია 4-5 წლის ბავშვმა ისწავლოს კონკრეტულ ამოცანაზე ფოკუსირება, ასევე მცირე დეტალების შემჩნევა. მას ეს უნარები მომავალში დასჭირდება სკოლაში წარმატების მისაღწევად.

სთხოვეთ თქვენს შვილს მოძებნოს სურათზე გამოსახული ყველა ყვავილი და შემოხაზოს ისინი

4 წლის ბავშვის ყურადღების გასავითარებლად, შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს შვილს:

• გაიმეორეთ მოქმედებები დედის შემდეგ, მაგალითად, დაჯექით - ადექით - დახუჭეთ თვალები - შეეხეთ ყურს - გაახილეთ თვალები - გადაწიეთ ხელი გვერდზე.
• ითამაშეთ ბურთით "საჭმელი-არასაჭმელი", "მფრინავი-არამფრინავი".
• ამოკვეთეთ კონკრეტული ასო ნაბეჭდ ტექსტში. იმისათვის, რომ ეს დავალება უფრო რთული იყოს, შეგიძლიათ გადახაზოთ ერთი ასო და ხაზი გაუსვათ მეორეს.
• დედა ეხება სახის ნაწილებს და ასახელებს მათ, ბავშვმა უნდა გაიმეოროს მისი ქმედება. შემდეგ დედა იწყებს "შეცდომებს".

სთხოვეთ თქვენს შვილს იპოვნოს იდენტური ნახატების წყვილი

მათემატიკური

4 წლის ბავშვისთვის მათემატიკის სწავლა საინტერესო და სახალისო უნდა იყოს. მოსახერხებელია ასწავლოს თქვენს პატარას მათემატიკა სიარულის დროს, მაგალითად, ნაბიჯების დათვლა, მანქანების, სახლების, ჩიტების გავლა. მარტივი მაგალითების ასახსნელად შეგიძლიათ გამოიყენოთ თითები ან სპეციალური დამთვლელი ჩხირები.

ჩვეულებრივი ფეხით თამაშები კუბით დაეხმარება თქვენს შვილს სწრაფად ისწავლოს დათვლა

კრეატიული

აქტივობები, რომლებიც მიმართულია ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებაზე, ბავშვების უმეტესობას სიამოვნებს. ეს მოიცავს ხატვას, სხვადასხვა ხელნაკეთობებისა და აპლიკაციების შექმნას, მარილის ცომისგან ან პლასტილინისგან მოდელირებას, ასევე როლურ თამაშებს.

განვითარების დიაგნოსტიკა

მშობლები ფრთხილად უნდა იყვნენ, თუ 4 წლის ასაკში მათი შვილი:

• კიბეებზე მონაცვლეობით ასვლა შეუძლებელია.
• არ ამბობს სახელს და გვარს, არც სქესს.
• არ შეიძლება რამდენიმე საგნის ერთ სიტყვაში შეჯამება.
• მოკლე ლექსის სწავლა ვერ ხერხდება.
• არ ახსოვს სიუჟეტის სიუჟეტი.
• 5-მდე ვერ ითვლი.
• არ იცის მარტივი გეომეტრიული ფორმები.
• არ იცის ძირითადი ფერები.
• მოდელის მიხედვით კუბების გამოყენებით ხიდის აგება შეუძლებელია.
• არ შეიძლება 5 ნაწილისგან შემდგარი პირამიდის აწყობა.
• ავლენს სისასტიკეს ცხოველის, სათამაშოს ან სხვა ბავშვის მიმართ.
• დღის განმავლობაში ლეთარგიული და აპათიური, ან, პირიქით, ხშირად აჟიტირებული.

კარგად იმუშავეთ ბავშვის განვითარების "სუსტ" სფეროებზე

თამაშები მეტყველების განვითარებისთვის

1. თამაში "რა ხდება". ჰკითხეთ თქვენს შვილს, რა საგნები შეიძლება იყოს გრძელი, მკვეთრი, მრგვალი, მყარი, სურნელოვანი, ლურჯი, თხევადი და ა.შ.
2. თამაში "რა მოხდება, თუ". ბავშვთან ერთად განვიხილავთ მოცემულ სიტუაციებს, მაგალითად, „რა მოხდება, თუ ბურთი წყალში ჩავარდება“, „რა მოხდება, თუ თოვლში ჩავვარდები“.
3. თამაში "რა შეიძლება გაკეთდეს". ვეკითხებით ბავშვს, რა შეიძლება გაკეთდეს ვაშლის, ბურთის, წყლის, ფუნთუშების, ქვიშის და ა.შ. ასეთი თამაშის კიდევ ერთი ვარიანტი იქნება განხილვა "რისი გაკეთება შეგიძლიათ" - დალიეთ, ჭამეთ, შეკერეთ, დაასხით, იყიდეთ.
4. თამაში "რა არის სად". პატარას ვეკითხებით, რა არის სადარბაზოში, საბავშვო ბაღში, სამზარეულოში. შემდეგ გთხოვთ, თქვათ, რომელ ოთახში არის ტაფა, გარდერობი, ტელევიზორი და ა.შ.
5. გამოიცანით ვინ თამაშობს. რამდენიმე სიტყვით აღვწერთ ცხოველს და ვთხოვთ პატარას გამოიცნოს. მაგალითად, „გამოიცანი ვინ არის ფუმფულა, წითელი და ეშმაკური“.
6. ჩვენ სტიმულს ვაძლევთ ჩურჩულის სიტყვების გამოთქმას. გველივით ვჩურჩულებთ, ბეღურას „შოუ-შოუ“ ვდევნით, სუფთა გამონათქვამებს „შ“-ით ვამბობთ, ბუზივით ვზივართ, სუფთა გამონათქვამებს ვიმეორებთ „ჟ“-ით, მონაცვლეობით ზუზუნებსა და ჩურჩულებს. იმისათვის, რომ ბავშვმა განასხვავოს „ს“ „შ“-დან, ჩვენ მათ რიგრიგობით წარმოვთქვამთ. იმისათვის, რომ განასხვავოთ "w" და "z", წარმოიდგინეთ თავი ბუზად, შემდეგ კი კოღოდ. ხმის „h“-ის წარმოთქმისთვის ბავშვს ვპატიჟებთ წარმოიდგინოს თავი მატარებლად.
7. ვასრულებთ ტანვარჯიშს ენისა და ტუჩებისთვის. ვიღიმებით „ი“-ს ჩუმი გამოთქმით (ბაყაყივით), ტუჩებს წინ ვწევთ ჩუმი „უ“-ით (სპილოვით), ვხსნით და ვხურავთ პირს ხმების გარეშე (თევზის მსგავსად), ვხსნით პირს, ვმოძრაობთ. ჩვენი ენა მაღლა და ქვევით (როგორც საქანელა) და პირის ყოველი კუთხის გვერდით (საათივით), შევინარჩუნოთ მოდუნებული ენა ქვედა ტუჩზე (ნიჩბის მსგავსად), ენა გავაწელოთ წინ (ნემსის მსგავსად).

ბგერის "R"-ს გამოსაცემად, გააკეთეთ სავარჯიშო "გველი", რომელიც ნაჩვენებია მეტყველების თერაპევტის იულია ორლოვას მიერ.

არტიკულაციური ტანვარჯიში დაეხმარება ბავშვს უფრო მკაფიოდ ისაუბროს. შეასრულეთ დავალებები შემდეგი ვიდეოებიდან თქვენს პატარასთან ერთად, რომელიც ნაჩვენებია ლოგოპედის ტატიანა ლაზარევას მიერ.

სავარჯიშო პროგრამის ნიმუში ერთი კვირის განმავლობაში

4 წლის ბავშვის განვითარების აქტივობები წინასწარ უნდა დაიგეგმოს და რაც მთავარია - ერთი კვირის განმავლობაში. ამ გზით თქვენ არ გამოტოვებთ თქვენი ბავშვისთვის მნიშვნელოვან მოვლენებს, არ გადატვირთავთ თქვენს პატარას და შეძლებთ წინასწარ მოამზადოთ ყველა მასალა. 4-4,5 წლის ასაკში განვითარების აქტივობების ყოველკვირეული გეგმის შედგენისას პირველ რიგში ითვალისწინებენ დადის თუ არა ბავშვი საბავშვო ბაღში. თუ ბავშვი მთელი დღეა ბაღში, მაშინ უნდა გესმოდეთ შემდეგი პუნქტები:

• ბავშვს საბავშვო ბაღში უკვე აქვს ყოველდღიური განვითარების აქტივობები და რეგულარული ფიზიკური დატვირთვა.
• თქვენ შეგიძლიათ ბავშვთან ერთად იმუშაოთ სახლში მხოლოდ საღამოობით და შაბათ-კვირას.
• საღამოს არ უნდა დაგეგმოთ ენერგიული აქტივობები.
• ბაღიდან დაბრუნების შემდეგ მეცადინეობისთვის დიდი დრო არ რჩება, ამიტომ, როგორც წესი, მხოლოდ 1-2 გაკვეთილია დაგეგმილი.
• ღირს იმის გარკვევა, თუ რა პროგრამას ასწავლიან ბავშვს საბავშვო ბაღში, რათა არა კლასების დუბლირება, არამედ მათი დამატება.

ბავშვისთვის, რომელიც ჯერ არ დადის საბავშვო ბაღში, გაკვეთილის გეგმა უფრო ვრცელი იქნება. მისი შედგენისას გათვალისწინებულია ბავშვის ინტერესები, არსებული უნარები და განვითარების სკოლაში ან სპორტულ განყოფილებაში დასწრება.

განვითარების პროგრამა მხოლოდ სახელმძღვანელოა და უნდა მოერგოს ბავშვის საჭიროებებს, მის „სუსტ წერტილებს“ და მშობლების თავისუფალ დროს.

გთავაზობთ 4 წლის ბავშვის განვითარების აქტივობების შემდეგ მიახლოებულ ყოველკვირეულ პროგრამას:

	ორშაბათი	სამშაბათი	ოთხშაბათი	ხუთშაბათი	პარასკევი	შაბათი	კვირა
ფიზიკური განვითარება	დამუხტვა მუსიკით	გარე თამაშები	ბურთის თამაში		ველოსიპედი	ფიტბოლით თამაში	დამუხტვა ვიდეო გაკვეთილის მიხედვით
კოგნიტური განვითარება		ფერების სწავლა		დამატებითი ნივთის პოვნა	შინაური ცხოველების შესწავლა	ეძებს განსხვავებებს	მცენარეების შესწავლა
სენსორული და მუსიკალური განვითარება		სუნების შესწავლა	ობიექტების გამოცნობა შეხებით		სენსორული ჩანთა თამაში	გემოვნების შესწავლა	მუსიკალური ინსტრუმენტების სწავლა
დახვეწილი საავტომობილო უნარები	წყალთან თამაში	თითის ტანვარჯიში	თამაში მძივებით	თამაში მარცვლეულით		თამაში ტანსაცმლის სამაგრებით	ქვიშასთან თამაში
მეტყველების განვითარება	ლექსის სწავლა	მოუსმინეთ აუდიო ზღაპარს	ზღაპრის მოყოლა	არტიკულაციის ტანვარჯიში	ასოების სწავლა	დედასთან ერთად კითხვა	გამოცანების გამოცნობა
შემოქმედებითი განვითარება	შეღებვა	განაცხადი	თოჯინების თეატრი	ნახატი		ნატურალური მასალისგან დამზადებული ხელნაკეთობები	თამაშები კონსტრუქტორთან

როგორ გავზარდოთ ბავშვი 3-დან 6 წლამდე, ნახეთ განათლების არხის ვიდეო. ტელევიზორი.

• 4 წლის ასაკში შესაძლებელია ბავშვის ჩარიცხვა სპორტის ზოგიერთ სექციაში. სპორტულ გაკვეთილებზე დასწრება არა მხოლოდ ენერგიის დახარჯვის შესაძლებლობას მოგცემთ, არამედ დაგეხმარებათ ახალი უნარების სწავლაში და იმის გაგებაში, თუ რა არის დისციპლინა.
• ხშირად შეაქეთ თქვენი შვილი და მიაქციეთ საკმარისი ყურადღება. ბავშვი უფრო მომწიფდა, მაგრამ მაინც სჭირდება მშობლები.
• 4 წლიდან ბავშვის წაყვანა შეიძლება კინოში, ცირკში და მსგავს ადგილებში. იმისათვის, რომ თქვენი გაცნობა ამ ტიპის გატარებასთან იყოს წარმატებული, მაშინვე ნუ წაიღებთ ბილეთებს პირველ რიგში.
• ყოველდღე ასობით ბავშვის კითხვის მოსმენისას მნიშვნელოვანია დარჩეთ მომთმენი და ბრძენი მშობელი. უარს ნუ იტყვით თქვენს პატარაზე პასუხის გაცემაზე, თუნდაც არ იცით რა თქვათ. იპოვეთ პასუხი ერთად და დააკმაყოფილეთ ბავშვების ცნობისმოყვარეობა.
• შეგიძლიათ დაიწყოთ უცხო ენების სწავლება 4-5 წლის ბავშვისთვის. კლასები, რა თქმა უნდა, უნდა იყოს თამაშის სახით.

აქტივობები სასიამოვნო უნდა იყოს როგორც ბავშვისთვის, ასევე მშობლებისთვის

მოვლა და რეჟიმი

ოთხი წლის ბავშვის ნორმალური განვითარებისთვის მნიშვნელოვანია მისი ჯანმრთელობის შენარჩუნება, ამიტომ მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ ბავშვის ყოველდღიურობასა და ბავშვზე ზრუნვას:

• ბავშვს უნდა მიეწოდოს სათანადო დასვენება. 4 წლის ბავშვებს დღეში საშუალოდ 11-12 საათი სძინავთ. ბევრი ოთხი წლის ბავშვი აპროტესტებს დღის ძილს, მაგრამ ექიმები ხაზს უსვამენ, რომ ამ ასაკის ბავშვებს დღის განმავლობაში მაინც სჭირდებათ დასვენება.
• ყოველ დილით, 4 წლის ბავშვის რუტინა მოიცავს ჩვეულ ჰიგიენურ პროცედურებს. ბავშვი იბანს თავს, იხეხავს კბილებს, მიდის ტუალეტში და თმას ივარცხნის. ოთხი წლის ბავშვებს ჯერ კიდევ ხშირად უწევთ შეხსენება, რომ დაიბანონ ხელები სიარულის შემდეგ და ჭამის წინ.
• ბავშვს ყოველდღიური სიარული უნდა ჰქონდეს, რაც ოთხი წლის ბავშვს საკმარისად ვარჯიშის საშუალებას აძლევს. გარდა ამისა, შეგიძლიათ მეგობრებთან ერთად სეირნობა, აქტიური და საინტერესო თამაშების გამოგონება.
არტიკულაციის ტანვარჯიში
• მეტყველების თერაპიის გაკვეთილები

მშობლებს შეუძლიათ შვებით ამოისუნთქონ და მოემზადონ სამი წლის მშვიდობისა და სიმშვიდისთვის თავიანთი მოზრდილი შვილობილის ცხოვრებაში.

ბავშვის ზოგადი განვითარება 4 წლის ასაკში

4 წლის ასაკში ბავშვი გადადის მისი ზრდის შემდეგ ეტაპზე - უმცროსი სკოლამდელი ასაკი. ხმაურიანი და კაპრიზული სამი წლის ბავშვი მორჩილ და მომღიმარ ბავშვად იქცევა. ნეგატივიზმის კრიზისმა წარმატებით გაიარა. ამიერიდან ბავშვის ყველა ქმედება ნაკარნახევი იქნება მშობლებისა და ახლობლების სიამოვნებისა და სიამოვნების სურვილით.

ბავშვისთვის მნიშვნელოვანი მოზარდები განსაკუთრებით უნდა აკონტროლონ მის მიმართ დამოკიდებულება, როგორ რეაგირებენ მის ქმედებებზე და ზოგადად საკუთარ ემოციურ მდგომარეობაზე. ბავშვი ხდება დაუცველი და დაუცველი მათთან მიჯაჭვულობის გამო. ახლა ადვილია მისი ტკივილი და შეურაცხყოფა არასწორი მოქმედებით, სიტყვით, ინტონაციით. და ამან შეიძლება სამუდამოდ გაწყვიტოს კავშირისა და ნდობის თხელი ძაფი ბავშვსა და მის გარშემო ახლო ნათესავებს შორის.

4 წლის ბავშვის გონებრივი განვითარება მის ემოციურ ცხოვრებას გრძნობებისა და შთაბეჭდილებების ახალი ელფერით ავსებს. ბავშვი შეიძლება იყოს მოწყენილი, ლტოლვა, მწუხარება ან სირცხვილის გრძნობა. ასეთი გამოვლინებები, რომლებიც ფხიზლად მშობლებს აშინებთ, სრულიად ნორმალურია და ბავშვის ფსიქიკური ორგანიზაციის ჩამოყალიბების შედეგია. მიუხედავად მკვეთრად გაზრდილი დამოუკიდებლობისა, მნიშვნელოვანია გავაგრძელოთ საკმარისი ყურადღების მიქცევა, მისი ჩართვა ერთობლივ საქმიანობაში და არ დაივიწყოთ ქების ჯადოსნური ძალა, რომელიც, რა თქმა უნდა, უნდა დარჩეს ადეკვატური და მისი მიღწევების შესაბამისი.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება 4 წლის ასაკში ხასიათდება მოტორული აქტივობის დაქვეითებით. თუ ადრე მოძრაობის მოთხოვნილება იყო განმსაზღვრელი ინსტინქტი ცხოვრებაში, ახლა ცნობიერება და კონტროლი მოქმედებებში მოდის წინა პლანზე. ამ ეტაპზე ექსპერტები გვირჩევენ ბევრი სიარული და ბავშვთან ერთად გარე თამაშების თამაშს. კარგი დახმარება იქნება სპორტული განყოფილება ან საცეკვაო კლუბი. 4 წლის ბავშვი უკვე მზად არის რეგულარული ორგანიზებული აქტივობებისთვის თანატოლების ჯგუფში. ეს აწესრიგებს მას, ეხმარება მას ძლიერი ნებისყოფის განვითარებაში და ასწავლის მიზნის მიღწევას.

გამოსვლა 4 წლის ასაკში

თუ საკუთარ თავს ჰკითხავთ, რა უნდა შეძლოს 4 წლის ბავშვმა, მაშინ უთუოდ წინა პლანზე გამოვა მისი სწორი ლაპარაკის უნარი. მდიდარი ლექსიკა და სწორი გამოთქმა ხდება ამ ასაკის საყოველთაოდ მიღებული ნორმის ნაწილი. თუ ამ სფეროში არის გადახრები ან შეფერხებები, თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ ლოგოპედს, რომელიც შეამოწმებს და შეიმუშავებს კლასების სპეციალურ კურსს. მნიშვნელოვანია ამის გაკეთება ახლა, როდესაც ბავშვი 4 წლისაა, რადგან მომავალში ასეთი მეტყველების შეცდომების გამოსწორება გაცილებით რთული იქნება.

განვითარებისა და პიროვნების ჩამოყალიბების მთავარი ძრავა ყოველთვის იყო მიბაძვითი საქმიანობა. ბავშვი 4 წლის ასაკში იწყებს აქტიურად გაიმეოროს მშობლებისა და ახლო ნათესავების მიერ გამოყენებული სიტყვებისა და გამონათქვამების გამეორება. ამიტომ, ერთსა და იმავე სიტუაციაში, ორმა ბავშვმა შეიძლება გამოავლინოს განსხვავებული პირადი დამოკიდებულება მიმდინარე მოვლენებთან. ერთი იტყვის: ”კარგი! მშვენიერია!”, ხოლო მეორე იყენებს უამრავ უხამს სიტყვებს. და ის არ არის ის, ვინც არის "ასეთი უზნეო უხეში ბიჭი 4 წლის ასაკში", უბრალოდ, მის გარშემო უფროსებს ავიწყდებათ ბავშვის თანდასწრებით მეტყველების ნაკადის კონტროლი. ასეთი ინციდენტების თავიდან ასაცილებლად, ყოველთვის უნდა გახსოვდეთ, რომ მშობლების მიერ ყოველდღიურ ცხოვრებაში გამოყენებული ფრაზები ბავშვის გონებაში იწერება და შემდეგ ძალიან რთულია მათი გამოსწორება.

მნიშვნელოვანი გარემოება, რომელიც ასტიმულირებს ბავშვის მეტყველების განვითარებას 4 წლის ასაკში, არის ლექსებისა და სიმღერების ცოდნა. ბევრი ბავშვი, რომელმაც მიაღწია ამ ასაკს, იწყებს უპრეცედენტო მხატვრული შესაძლებლობების გამოვლენას. ისინი იზიდავს სცენას, ასრულებენ ახლო მოზარდების წინაშე, მათი აპლოდისმენტები და ქება. სწორედ აქ გამოდგება დედასთან ნასწავლი რითმები, რომლებსაც ბავშვი ამაყად გამოავლენს აუდიტორიის ხმამაღალი აპლოდისმენტებით.

ბავშვის მოვლა

რა უნდა გააკეთოს 4 წლის ბავშვმა? უპირველეს ყოვლისა, საკუთარ თავზე სრულყოფილად იზრუნეთ: ჩაიცვით და გაიშიშვლეთ, დაიბანეთ და გაიმშრალეთ პირსახოცით, შემოიხვიეთ ფეხსაცმლის თასმები, იკვებეთ და წადით ტუალეტში. მისი ყოველდღიური უნარების თვალსაზრისით, ის უკვე სრულიად დამოუკიდებელი ადამიანია. მშობლების ფუნქციები შემოიფარგლება მხოლოდ დახმარებით, სწავლებითა და ბავშვის უსაფრთხოების უზრუნველყოფით.

ბავშვის კვება

4 წლის ბავშვი აგრძელებს ჭამას 4 კომპლექტში. ახლა შეგიძლიათ თქვენს დიეტაში შეიტანოთ ტკბილეული და ცხიმოვანი საკვები. ეს უნდა გაკეთდეს თანდათანობით და ზომიერად. პატარა მჭამელის ორგანიზმმა უნდა მიიღოს ცვლილებები და მოერგოს მათ.

დაიძინე 4 წლის ასაკში

4 წლის ასაკში წარმატებული ზრდისა და განვითარების მნიშვნელოვან პირობად რჩება დასვენების გრაფიკის დაცვა. ღამით ათი საათი ძილი და დღის განმავლობაში ერთი ან ორი საათი სიწყნარე საშუალებას გაძლევთ იყოთ სიფხიზლე მთელი დღის განმავლობაში.

უსაფრთხოება

მშობლებს ხშირად აინტერესებთ, რა უნდა გააკეთოს 4 წლის ბავშვმა, რომ დარჩეს უსაფრთხოდ, როცა ირგვლივ უფროსები არ არიან მის დასაცავად. ახლა ბავშვი უკვე ცნობიერი ადამიანია, რომელსაც შეუძლია გარკვეული რაოდენობის ინფორმაციის დამახსოვრება და მისი დანიშნულებისამებრ გამოყენება. ამიტომ, როდესაც ბავშვი 4 წლისაა, მას უკვე შეუძლია ზრდასრულის დახმარებით ისწავლოს გზის ძირითადი წესები, გაიხსენოს სიფრთხილის ზომები ქუჩაში ყოფნისას და, საჭიროების შემთხვევაში, მიუთითოს თავისი სახლის ზუსტი მისამართი.

რა შეგიძლიათ ასწავლოთ ოთხი წლის ბავშვებს?

მტკივნეული თემა ყველა დაინტერესებული მშობლისთვის: რა უნდა გააკეთოს 4 წლის ბავშვმა? და საერთოდ არსებობს ამ საკითხში სტანდარტები და კრიტერიუმები? ამას ყველა თავისით წყვეტს. მაგრამ ზოგადად აქ არ არსებობს შაბლონები ან წესები.

უნდა ასწავლოთ თუ არა თქვენს შვილს კითხვა? აუცილებელი. თუ თვითონ გამოთქვამს სურვილს ან სულაც არ არის წინააღმდეგი.

მას ახლა მათემატიკა სჭირდება? საჭიროა. ისევ, აქცენტი თავად მოსწავლის ინტერესსა და განწყობაზე. ყველაფერი თავის დროზე კარგია და ზომიერად. აქ მთავარია, ცოდნისა და კვლევის სურვილი ნაადრევად არ დავკარგოთ. ინფორმაცია არ უნდა იყოს წარმოდგენილი მზა ფორმით.

კითხვა სახალისო პროცესია და არა იძულებითი წამება. მათემატიკა გონებისა და აბსტრაქტული აზროვნების საქმეა და არა მშრალი რიცხვები და მაგალითები. მაშ, რა უნდა გააკეთოს 4 წლის ბავშვმა? ისიამოვნეთ თავად სასწავლო პროცესით, შეეცადეთ მიიღოთ ცოდნა და არასოდეს დანებდეთ გზაზე დროებითი სირთულეებისა და დაბრკოლებების წინაშე.

საგანმანათლებლო თამაშები

გასართობ და საგანმანათლებლო აქტივობებში წინა პლანზე მოდის როლური თამაშები. 4 წლის ბავშვს საოცარი ფანტაზია აქვს, რომლის წყალობითაც შეუძლია მთელი თეატრალური წარმოდგენების შესრულება. ამ ასაკში ბავშვს ხშირად ჰყავს წარმოსახვითი, არარსებული მეგობარი, რომელთანაც შეუძლია ხანგრძლივი საუბარი და საათობით თამაში ოთახიდან გაუსვლელად. მშობლებს არ უნდა ინერვიულოთ შვილის ფსიქიკური მდგომარეობა - ეს მისი განვითარების ნორმალური ეტაპია. უფრო მეტიც, ასეთი მეგობრის ყოლა შემოქმედებითობაზე და მდიდარ წარმოსახვაზე მეტყველებს.

ხშირად ბავშვის საყვარელი რბილი სათამაშო ხდება თანამოაზრე, რაც ასევე ნორმაა. 4 წლის ბავშვი დაუღალავი გამომგონებელი და მეოცნებეა. მშობლების როლი მის სათამაშო მოედანზე მოდის ახალი ისტორიების, სცენარების გამოგონებაზე და მათში აქტიურ მონაწილეობაზე. მოდით განვიხილოთ თამაშების რამდენიმე ვარიანტი, რომელიც შეიძლება დაინტერესდეს ოთხი წლის ბავშვისთვის.

თემატური მინი სცენები. ჩვენ ვირჩევთ ორ პერსონაჟს, მაგალითად, ტედი დათვს და კურდღელს. ჩვენ ვანაწილებთ როლებს ბავშვსა და დედას შორის. შემდეგ, ცხოველების დახმარებით, ვთამაშობთ მრავალფეროვან სცენას. მაგალითები: დათვის ბელი ეწვევა კურდღელს, დათვის ბელი და კურდღელი, რომლებიც მიდიან ლაშქრობაში, თეატრში, ტყეში.

თოჯინების თეატრი. ძველი ხელთათმანებიდან და წინდებიდან რამდენიმე ხელის თოჯინას ვაკეთებთ. მათი მონაწილეობით გვაქვს სიუჟეტური სპექტაკლი. ასეთი თამაში შეიძლება მერყეობდეს სპონტანური მომენტალური გართობიდან გააზრებულ, ყურადღებით ორგანიზებულ სპექტაკლამდე ეკრანის გამოყენებით (მსახიობების დასამალად) და მაყურებლების (მამები, ბებიები, ბაბუები) თანდასწრებით.

ერთი მსახიობის თეატრი. დავაყენეთ ხელნაკეთი სცენა - ფარდები კულისის ნაცვლად, დეკორაციები ბავშვის ნახატებიდან და, რა თქმა უნდა, ნებისმიერი წაგრძელებული სათამაშო მიკროფონად. და შემდეგ - შემოქმედების ფრენა. თქვენ შეგიძლიათ მოიფიქროთ და აჩვენოთ მთელი სპექტაკლი ბავშვის მონაწილეობით, ან შემოიფარგლოთ ერთი სპექტაკლით. როგორც ამბობენ, პატრონი ბატონია. მთავარია ენთუზიაზმით სავსე მაყურებლის (სახლის წევრები) სავსე დარბაზი და თავად მსახიობის გულწრფელი ინტერესი.

ფსიქოლოგიური და სოციალური კვლევის მიხედვით, მთელი ცხოვრების განმავლობაში, თითოეული ადამიანი განიცდის რამდენიმე გარდამავალ პერიოდს, რომელთაგან პირველი ხდება დაახლოებით ოთხი წლის ასაკში. სწორედ ამ ეტაპზე იწყებს ბავშვი თავს დამოუკიდებელ ადამიანად გრძნობს, განიცდის აქამდე უცნობ ემოციებს, აცნობიერებს თავის როლს ოჯახში და აცნობიერებს სხვების დამოკიდებულებას მის მიმართ.

ოთხი წლის ბავშვის ფიზიოლოგია

მე-4 წლის დასაწყისისთვის ჯანმრთელი ჩვილების აბსოლუტური უმრავლესობა, ფიზიოლოგიური თვალსაზრისით, შეიძლება ჩაითვალოს სრულ მზადყოფნაში ზრდასრული ცხოვრებისათვის. ამ ასაკში ბავშვებს უკვე აქვთ კარგად განვითარებული მოძრაობების კოორდინაცია, წვრილი და უხეში მოტორული უნარები და მეტყველება. ბავშვი უპრობლემოდ გადალახავს თავის გზაზე არსებულ ნებისმიერ დაბრკოლებას (ნაბიჯებს, ხვრელებს, ტიხრებს და ა.შ.), იმეორებს ბევრ მოძრაობას მოზრდილების შემდეგ, იცვამს, იხსნება, დამოუკიდებლად ჭამს და ა.შ. თუ ბავშვის ცხოვრების ყველა წინა წლები, ბავშვის ყოველი დღე სავსე იყო ფიზიკური აქტივობით, შემდეგ ახლა მოდის ფსიქოლოგიური და გონებრივი განვითარების პერიოდი და, შედეგად, მობილობის უმნიშვნელო დაქვეითება. მშობლებისთვის დროის ამ პერიოდში ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის მიერ გატარებული დროის ყველაზე რაციონალურად გადანაწილება. აუცილებელია, რომ სამაგიდო თამაშები, ხატვა, მოდელირება და სხვა მშვიდი აქტივობები არ დაიკავოს ბავშვის მთელი დრო, არამედ მონაცვლეობით იყოს აქტიური თამაშებით.

ექსპერტების რჩევით, არსებობს რამდენიმე გზა ბავშვის ფიზიკური აქტივობის ყველაზე ოპტიმალური ბალანსის შესანარჩუნებლად მთელი დღის განმავლობაში. პირველ რიგში, ძალიან სასურველია, რომ ბავშვი საბავშვო ბაღში დაესწროს. მეორეც, 4 წლის ასაკში სავსებით შესაძლებელია ნებისმიერი სპორტის თამაში. მშობლებმა უნდა წაახალისონ შვილები დამოუკიდებლად აირჩიონ ის, რაც მას მოსწონს. ვარიანტი შესაძლებელია, როდესაც ბავშვი ერთდროულად რამდენიმე განყოფილებაშია ჩარიცხული, რათა მოგვიანებით მან აირჩიოს ერთი. მესამე, მშობლებმა უნდა გაიარონ მასთან ერთად გარეთ დღეში მინიმუმ 2 საათის განმავლობაში, იმ პირობით, რომ ბავშვი საბავშვო ბაღში წავა. ყველა ამ მითითების დაცვა დაგეხმარებათ ჩამოყალიბებული პიროვნების ჩამოყალიბებაში.

ბავშვის ფსიქოლოგია

სხვადასხვა ახირება, ზოგჯერ ისტერიკა - ეს ყველაფერი საკმაოდ დიდი ხანია ცნობილია ახალგაზრდა მშობლებისთვის, თუმცა 4 წლის ასაკში ამ ბავშვის ქცევა თვისობრივად ახალ დონეს აღწევს. თუ ადრე ცუდი ქცევა ნაკარნახევი იყო მხოლოდ ინსტინქტებით (შიმშილი, ტკივილი, დაღლილობა და ა.შ.), ახლა გაღიზიანება და დაუმორჩილებლობა ბავშვის ცნობიერების მიერ არჩეული ქცევის ფორმაა, როგორც ყველაზე შესაფერისი კონკრეტულ სიტუაციაში. 4 წლის ასაკიდან იწყება ბავშვის ხასიათი, სხვებთან კომუნიკაციის მანერა, ჩვევები და სხვა პიროვნული თვისებები, რომლებიც შეიძლება თანდაყოლილი იყოს მას მთელი ცხოვრების განმავლობაში.

თანამედროვე ფსიქოლოგები განსაზღვრავენ რამდენიმე წესს, რომლებიც უნდა დაიცვან ფსიქოლოგიურად ჯანსაღი, ადეკვატური და ძლიერი ნებისყოფის მქონე ადამიანის აღზრდისთვის:

1. მშობლებმა შვილს სათანადო ყურადღებით უნდა მოეპყრონ. თქვენ უნდა შეამჩნიოთ ყველაფერი, რასაც ის აკეთებს. გამუდმებით შედით მასთან დიალოგში, გამოხატეთ საკუთარი და დაინტერესდით მისი აზრი ნებისმიერ საკითხზე. არ უნდა დაგვავიწყდეს ბავშვის ქება. ბავშვები, რომლებსაც ქება აკლიათ, როგორც წესი, არაფრისკენ არ ისწრაფვიან და თავს დაუცველად გრძნობენ. თუ ბავშვმა რაიმე ცუდი დანაშაული ჩაიდინა, მშვიდად უნდა ესაუბროთ ბავშვს და აუხსენით, რატომ ცდება. როდესაც ბავშვი ვერ აკეთებს რაიმეს, ვთქვათ, ფეხსაცმლის თასმების შეკვრას, მშვიდად და მოთმინებით უნდა აჩვენოთ, როგორ გააკეთოს ეს და ივარჯიშოთ მასთან;
2. ბავშვი უნდა იყოს გათვალისწინებული. ბავშვმა ძალიან ადრეული ასაკიდან უნდა იგრძნოს, რომ ოჯახის სრულფასოვანი წევრია და მის აზრს ითვალისწინებენ. მხოლოდ ამ შემთხვევაში აქვს მას შანსი, რომ გაიზარდოს თავდაჯერებულ ადამიანად, რომელსაც შეუძლია საკუთარი თავის დაცვა;
3. ბავშვები არასოდეს უნდა მოატყუონ. თუ ბავშვს საღამოს გემრიელ კანფეტს დაპირდნენ, მაშინ მას ეს კანფეტი უნდა ჰქონდეს. თუ დედა დაჰპირდა, რომ ხუთ დღეში ბავშვებს სტუმრად. თუ თოჯინას ცრემლების და ისტერიკის გარეშე იყიდის, მაშინ აუცილებლად უნდა იყიდოს. თუ დაპირების შესრულება ვერ მოხერხდა, ბავშვმა უნდა ახსნას ამის მიზეზი. ამ ასაკში ბავშვებს აბსოლუტურად ყველაფერი ესმით. თუ დედა ან მამა ატყუებენ შვილს რაიმე განსაკუთრებული მიზეზის გარეშე, მაშინ, საკმაოდ მოკლე დროში, ბავშვი შეწყვეტს მათ რწმენას და ამავე დროს დაიწყებს ტყუილს;
4. მნიშვნელოვანია საკუთარი ქცევის მონიტორინგი. 4 წლის ბავშვი ღრუბელივით შთანთქავს ყველაფერს, რასაც ირგვლივ ხედავს. თუ მშობლებს შეუძლიათ აიძულონ თავხედური ქცევა, ცენზურის გარეშე ენა და ა.შ., მაშინ მათი შვილი საბოლოოდ მოიქცევა იმავე გზით. უფრო მეტიც, ბავშვის ასეთი ქცევა შეინიშნება არა მხოლოდ უცნობებთან, არამედ თავად მშობლებთან მიმართებაშიც;
5. თქვენ უნდა იყოთ ბავშვის მეგობარი. ეცადეთ, რაც შეიძლება მეტი დრო გაატაროთ ერთად, პერიოდულად მოაწყოთ ოჯახური არდადეგები, ერთად გახვიდეთ გარეთ, ეცადეთ ის თქვენთან ერთად წაიყვანოთ შვებულებაში. 4 წლის ასაკში უკვე შეგიძლიათ ეწვიოთ სხვადასხვა კულტურულ დასვენების ადგილს: საბავშვო თეატრებს, თოჯინების თეატრებს, ნაძვის ხეებს, კინოთეატრებს, სპექტაკლებს და ა.შ.

უნარები და შესაძლებლობები 4 წლის ასაკში

თუ შევადარებთ 4 წლის ბავშვების უნარებსა და შესაძლებლობებს, ცხადი ხდება, რომ ყველას აქვს საკუთარი და შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს. ზოგმა იცის ანბანის ყველა ასო და შეუძლია წაიკითხოს, ზოგმა კი 20-მდე დათვლა. ერთ ბავშვს შეუძლია დამოუკიდებლად მოაწესრიგოს საწოლი, მეორეს კი თამაში კომპიუტერზე. ამ ასაკში ბავშვმა იცის როგორ გააკეთოს ის, რაც მას ასწავლეს.

პირველი და ყველაზე ძირითადი რჩევა 4 წლის ბავშვის მშობლებს მოთმინებაა. სწორედ ამ პერიოდიდან დღეში ბევრჯერ ისმის თქვენს სახლში სიტყვები რატომ, რატომ და როგორ. მზარდი ბავშვი ინტენსიურად ვითარდება და ყოველდღიურად სულ უფრო მეტი კითხვა ჩნდება მის გარშემო არსებული სამყაროს სტრუქტურასთან დაკავშირებით. თქვენ ყოველთვის მშვიდად და გაწონასწორებულად უნდა დაუკავშირდეთ თქვენს შვილს და უპასუხოთ ყველა დასმულ კითხვას ხელმისაწვდომი ფორმით. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა უარყოთ თქვენი შვილი და არ გადადოთ საუბარი მისთვის საინტერესო თემაზე.

მიზანშეწონილია ბავშვის ეტაპობრივად მომზადება სკოლისთვის 4 წლის ასაკიდან. სავსებით მიზანშეწონილი იქნებოდა მასთან ერთად ასწავლოთ რიცხვები და ასოები და ეცადოთ წაიკითხოთ. უმჯობესია, ასეთი აქტივობები მხიარულად წარიმართოს, რათა ბავშვმა საინტერესო დრო გაატაროს და ამავდროულად შეიძინოს ახალი ცოდნა. მოსამზადებელი კლუბებისა და სპორტული განყოფილებების მონახულებაც მხოლოდ ახალგაზრდა თაობას მოუტანს სარგებელს.

როგორ განუვითარდეთ 4 წლის ბავშვს წვრილი და უხეში მოტორული უნარები

უხეში მოტორული უნარების გასავითარებლად საუკეთესო ვარიანტი იქნება თქვენი შვილი სპორტულ კლუბში დასწრება. როდესაც რაიმე მიზეზით მშობლებს არ აქვთ ასეთი შესაძლებლობა, ღირს ბავშვთან ყოველდღიური ვარჯიშების გაკეთება სახლში. შეგიძლიათ ყოველ დილით ჩართოთ მხიარული, დინამიური მუსიკა და გააკეთოთ მარტივი სავარჯიშოების ნაკრები მთელ ოჯახთან ერთად. გასეირნებისას პროვოცირება მოახდინეთ აქტიურ თამაშებში. მშვენიერი საავტომობილო უნარების გასავითარებლად, როგორც 2 და 3 წლის ასაკში, თქვენ უნდა გააცნოთ ბავშვს ხატვა, მოდელირება, თესლის დახარისხება და იგივე ტიპის სხვა აქტივობები.

როგორ თამაშობს ოთხი წლის ბავშვი?

ბავშვისთვის ამ პერიოდს ნამდვილად შეიძლება ეწოდოს ძალიან საპასუხისმგებლო და ამავე დროს საინტერესო. 4 წლის ასაკში ბავშვები ნელ-ნელა უერთდებიან საზოგადოებას, იწყებენ გახდნენ მისი ნაწილი და ასევე სწავლობენ მასში ადგილის მოპოვებას. ბავშვები პირველ მეგობრებს ქმნიან, ვისთან ერთადაც მონაწილეობენ ერთობლივ თამაშებში. ამ ასაკისთვის ყველაზე დამახასიათებელია როლური თამაშები, რომლებიც ასახავს უფროსების ცხოვრებას. გოგონების უმეტესობა თამაშობს დედა-შვილს, საავადმყოფოში, საბავშვო ბაღში. ამავე დროს, ახალგაზრდა ქალბატონები ამ თამაშებში დედების, ექიმებისა და აღმზრდელების როლებს ასრულებენ. ბიჭებს შორის ყველაზე პოპულარულია პოლიციელის, მძღოლის და სამხედრო კაცის თამაშები.

რას სწავლობს ბავშვი ოთხი წლის ასაკში?

ამ ასაკში თითოეული ბავშვი აგრძელებს უკვე შეძენილი უნარების გაუმჯობესებას. უპირველეს ყოვლისა, ეს ეხება საკუთარი თავის მსახურების უნარს. მისი მეტყველება უმჯობესდება. ბავშვს აინტერესებს ფაქტიურად ყველაფერი, რაც გარშემორტყმულია და, შედეგად, საგრძნობლად აღრმავებს ცოდნას ყველაფერში. გამოცდილი პედაგოგები გვირჩევენ ამ პერიოდში დაიწყოთ უცხო ენების შესწავლა, რითმები და სიმღერები ასწავლოთ თქვენს შვილს. რამდენად აქტიურად ვითარდება ბავშვის მეხსიერება 4 წლიდან დაწყებული, დიდწილად განსაზღვრავს მის სწავლის უნარს მომავალში.

როგორ იქცევა ბავშვი?

4 წლის ასაკში ყალიბდება ბავშვის ხასიათი, ის იწყებს ნელ-ნელა გაიგოს რა არის კარგი და რა არის ცუდი. მას ბევრი კითხვა აქვს. ამიტომ, ამ ასაკში მშობლები საკმაოდ ტოლერანტული და თანაგრძნობით უნდა იყვნენ ბავშვის მოთხოვნილებების მიმართ, რომ მიიღონ მეტი და მეტი ინფორმაცია.

როგორ ვითარდება მეტყველება

ამ ასაკის ბავშვების დაახლოებით 95-98%-ს უკვე შეუძლია საკმაოდ მკაფიოდ გამოხატოს საკუთარი თავი. ახლა მიმდინარეობს მეტყველების გაუმჯობესების პროცესი. ბავშვი იწყებს ისეთი რთული ბგერების გამოთქმას, როგორიცაა: r, sh, sch. ლექსიკა მუდმივად ივსება ახალი სიტყვებით, თუმცა ბავშვს არ ესმის თითოეული სიტყვის მნიშვნელობა. ეს არ არის მარტო იმ შემთხვევებში, როდესაც ბავშვები ამ ასაკში იყენებენ გინებას. ეს ვითარება ჩნდება, როდესაც ვინმე მათი გარემოდან რეგულარულად გინებას.

რა არის განათლების მთავარი ამოცანა

დაბადებიდან მშობლები ყველაზე ახლო ადამიანები არიან შვილთან. მათი მთავარი ამოცანაა უზრუნველყონ შვილს სრული ფიზიკური და ფსიქოლოგიური განათლება, ასწავლონ სხვა ბავშვებთან საერთო ენის გამონახვა და უფროსების გარემოცვაში ღირსეულად მოქცევა. მშობლებმა უნდა დაეხმარონ შვილს მაქსიმალურად გამოავლინოს თავისი პოტენციალი და მისცეს უფლება აირჩიოს მისთვის სასურველი ჰობი.

ვიდეო: როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ხატვა 4 წლის ასაკში.

ბავშვი, რომელსაც ოთხი წელი შეუსრულდა, აღარ არის ბავშვი, არამედ სრულად განვითარებული და მრავალი თვალსაზრისით დამოუკიდებელი პიროვნება. ამ ასაკში ბავშვებმა უკვე იციან ჭამა, ჩაცმა, საუბარი და სახლში მარტივი დავალებების შესრულება დამოუკიდებლად. ოთხი წლის ასაკში მშობლები მშვიდად ხდებიან და პედანტურად არ აკვირდებიან ბავშვის მიერ თითოეულ უნარს. მაგრამ მშობლების უმეტესობას მაინც სურს იცოდეს, რისი გაკეთება უნდა შეეძლოს 4 წლის ბავშვს.

ძალიან მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ თითოეული ბავშვი უნიკალურია და მისი განვითარება თავისებურად მიმდინარეობს. ეს რეკომენდაციები ბავშვის განვითარებასთან დაკავშირებით კატეგორიულად არ უნდა იქნას მიღებული. თუ თქვენმა შვილმა ან ქალიშვილმა ჯერ კიდევ არ იციან როგორ გააკეთონ რაღაც, ეს არ ნიშნავს, რომ მათში რაღაც არასწორია. დიდი ალბათობით, ისინი ვითარდებიან საკუთარი ტემპით და დროთა განმავლობაში ისინი დაეწევიან, ან თუნდაც გაუსწრებენ თანატოლებს. ნუ შეადარებთ თქვენს შვილს სხვა ბავშვებთან, უყურეთ თქვენი ბავშვის პროგრესს.

ფსიქოლოგიური განვითარება

4 წლის ასაკში ბავშვის განვითარება მრავალმხრივი კონცეფციაა. იგი მოიცავს რამდენიმე ასპექტს: ფსიქოლოგიურ განვითარებას, გონებრივ, ფიზიკურ და სოციალურ. განვითარების სხვა ასპექტების იდენტიფიცირება შესაძლებელია, მაგრამ ჩამოთვლილი ასპექტები სრულად აღწერს ბავშვის განვითარების დონეს.

ბავშვის განვითარების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტი მისი ფსიქოლოგიური მდგომარეობაა. გონებრივი, სოციალური და თუნდაც ფიზიკური განვითარება პირდაპირ დამოკიდებულია უარყოფით ემოციებთან გამკლავების უნარზე და კონცენტრირების უნარზე.

ამ ასაკში ბავშვის ფსიქიკური მდგომარეობა პირდაპირ დამოკიდებულია მშობლებზე. 4 წლის ბავშვები იწყებენ ახალ ემოციებს: სევდიანი, განაწყენებული, მრცხვენია. მათ სჭირდებათ ქება და შეფასება მათი ქმედებებისა. ისინი იწყებენ მკვეთრ რეაქციას უფროსების გულგრილობასა და უყურადღებობაზე. ბავშვები შეიძლება გახდნენ მგრძნობიარე და დაუცველი. ეს არის ნორმალური განვითარება ამ ასაკისთვის, ეს არ არის მორიგი კრიზისი, არამედ უბრალოდ შემობრუნება ფსიქოლოგიურ განვითარებაში. მშობლები ვალდებულნი არიან მხარი დაუჭირონ, შეაქონ და აუხსნან ბავშვს, საიდან მოდის მისი ახალი ემოციები და რას ნიშნავს ისინი.

კიდევ ერთი ფსიქოლოგიური ასპექტი, რომელიც უკვე 4 წლის ასაკში უნდა გამოჩნდეს, არის დამოუკიდებლობის სურვილი. ბავშვს რაღაცის გაკეთება თავად სურს და რაც მთავარია, უკვე ბევრის გაკეთება შეუძლია. ნუ მოაკლებთ მას ამ შესაძლებლობას, ნუ ჩქარობთ ყველაფრის გაკეთებას მისთვის.

ემოციების განვითარება, მათ შორის ნეგატიური, იწვევს შიშებისა და კოშმარების გაჩენას. ეს ნორმალურია ოთხიდან ხუთ წლამდე ბავშვისთვის. თქვენი ამოცანაა დაეხმაროთ ამ შიშებთან გამკლავებაში და უბრალოდ იყოთ იქ, როცა თქვენს პატარას რაღაცის ეშინია.

გონებრივი განვითარება

არსებობს გარკვეული სტანდარტები, რომლებიც შედგენილია ბავშვთა განვითარების სპეციალისტებისა და ფსიქოლოგების მიერ. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს სია, როგორც საფუძველი თქვენი ბავშვის გონებრივი განვითარების შესამოწმებლად. მაშ, რა შეუძლია გააკეთოს ოთხი წლის ბავშვს:

• ლოგიკურად პასუხობს მარტივ კითხვებს გრძელი წინადადებების გამოყენებით.
• იცის გამოყენებული სიტყვების მნიშვნელობები და ზოგადი ცნებები.
• იცის ცხოველების სახელები, საყოფაცხოვრებო ნივთები, პროფესიები.
• იცის გეომეტრიული ფორმებისა და ფერების სახელები.
• ითვლის 10-მდე.
• განასხვავებს სად არის მარჯვენა მხარე და სად მარცხენა.
• მოქმედებს ცნებებით "ერთი", "ბევრი", "რამდენიმე", "რამდენიმე".
• იცის მისი სახელი, ნათესავების გვარები და სახლის მისამართი.
• განსაზღვრავს დღის დროს: დილა, შუადღე, საღამო, ღამე.
• იცის სეზონები და თანმიმდევრობა, რომლითაც ისინი იცვლებიან.
• მას შეუძლია აღწეროს ის, რაც ნახა და გაიმეოროს მოსმენილი ამბავი.
• იცის რამდენიმე ასო და რიცხვი.
• აწყობს თავსატეხებს მინიმუმ 5 ცალი.

თუ რომელიმე პუნქტი უქმნის ბავშვს სირთულეებს, ეს არ არის შეშფოთების მიზეზი. უბრალოდ მეტი ყურადღება მიაქციეთ ამ პუნქტს ვარჯიშის დროს. ეცადეთ, გაკვეთილები კომფორტული იყოს როგორც თქვენთვის, ასევე თქვენი ბავშვისთვის. თუ ის ხასიათზე არ არის ან ავად არის, არ უნდა აიძულოთ სწავლა, ამან მხოლოდ შეიძლება ხელი შეუშალოს თქვენს შვილს სწავლაში. თუ დაიღალეთ, ასევე გადადეთ გაკვეთილები ცოტა ხნით.

ფიზიკური განვითარება

4 წლის ასაკში ბავშვის ფიზიკური აქტივობა იკლებს (გამონაკლისებია ჰიპერაქტიური ბავშვების სახით). მას უკვე შეუძლია გარკვეული დროით მშვიდად იჯდეს. ბავშვი, რომელიც დაეუფლა სიარულისა და სირბილის ძირითად უნარებს, იწყებს მათ გაუმჯობესებას. გარდა ამისა, ჩნდება უნარები სპორტულ თამაშებში (მაგალითად, ბურთით).

ისიც უნდა გახსოვდეთ, რომ გოგო ფიზიკური აქტივობით განსხვავდება ბიჭისგან. ბიჭები უფრო მოქნილები, სწრაფები და მოხერხებულები არიან.

რა უნდა შეძლოს ბავშვმა ოთხი წლის ასაკამდე:

• სირბილი, სიარული სწრაფად ან ნელა (შეცვალეთ ტემპი).
• იარეთ უკან.
• გადახტეთ ადგილზე, ორივე ფეხი ასწიეთ მიწიდან.
• შეინარჩუნე ბალანსი.
• ასვლა კიბეებზე, მონაცვლეობით ფეხები.
• დაიჭირეთ ბურთი ორივე ხელით.
• იარეთ თითებზე და ქუსლებზე.
• შეძლოთ ველოსიპედის პედლინგი (აუცილებლად არ ტარება).

4 წლის ასაკის ბავშვები უკვე შეიძლება ჩაირიცხონ ნებისმიერ სპორტულ სექციაში: ცურვა, ფეხბურთი, ტანვარჯიში. არჩევანი თქვენზეა, მაგრამ ბავშვისთვის განყოფილების არჩევისას, უპირველეს ყოვლისა, დაფიქრდით, რა შესაძლებლობები აქვს ბავშვს და რა მოსწონს ბავშვს.

წაახალისეთ თქვენი შვილი ფიზიკურად აქტიურობისკენ, მიეცით საშუალება, აძვროს, ირბინოს და გადალახოს სხვადასხვა დაბრკოლებები. შექმენით მისთვის აქტივობები და გამოწვევები. გაატარეთ მეტი დრო გარეთ, ითამაშეთ აქტიური თამაშები.

სოციალური და სხვა უნარები

4 წლის ასაკში ბავშვს უკვე ესმის კომუნიკაციის მნიშვნელობა და საზოგადოებაში თავისი ადგილის პოვნა. ამ პერიოდში ბავშვები აქტიურად იწყებენ მეგობრობას და კონტაქტების დამყარებას. ბავშვი უკვე უფრო მეტად ინტერესდება სხვა ბავშვებთან თამაშით, ვიდრე მარტო.

რისი გაკეთება უნდა შეეძლოს თქვენს პატარას სოციალურად ამ ასაკში:

• დაიცავით საზოგადოებაში დადგენილი წესები.
• გაიცანი - გამარჯობა, წარმოგიდგინე თავი.
• ბოდიში მოიხადეთ, თუ რამე არასწორედ გააკეთეთ.
• ითხოვს რაიმეს გაკეთებას ან რაიმეს გაცემას.
• გმადლობთ საჩუქრისთვის ან დახმარებისთვის.
• გააზიარე შენი ნივთები.
• მხარი დაუჭირეთ ადამიანს, რომელსაც რაღაც უსიამოვნო მოხდა.
• გამოხატეთ თქვენი გრძნობები, ემოციები და სურვილები სხვა ადამიანს.

გარდა სოციალური უნარების გამომუშავებისა, ბავშვს ასევე უნდა ასწავლოს საყოფაცხოვრებო უნარები. ასაკიდან გამომდინარე, თქვენს შვილს უკვე ბევრი რამის გაკეთება უნდა შეეძლოს, მაგალითად:

• ჩაიცვით, შეიკრათ ელვა და ღილები.
• დაიბანეთ, დაიბანეთ და გაიხეხეთ კბილები.
• ჩაასხით წყალი ჭიქაში დაღვრის გარეშე.
• გარეცხეთ ჭურჭელი და მოიწმინდეთ მტვერი.
• გაწმინდეთ იატაკი.
• აკონტროლეთ თქვენი ბუნებრივი საჭიროებები (ტუალეტში წასვლა).

მეტყველების განვითარება

ბავშვის ზოგადი განვითარება 4 წლის ასაკში დიდწილად დაკავშირებულია მეტყველების განვითარებასთან. ბავშვი, რომელსაც არ უჭირს აზრების გამოთქმა, უფრო სწრაფად ვითარდება ცხოვრების სხვა ასპექტებშიც. მეტყველება ინტელექტუალური განვითარების ერთგვარი მაჩვენებელია.

4 წლის ბავშვს არსენალში ათასი სიტყვა მაინც უნდა ჰქონდეს. მან უკვე უნდა დაიმახსოვროს მოკლე ლექსები, სიმღერები და გამონათქვამები. ფრაზები, რომლებსაც თქვენი შვილი გამოიყენებს საკუთარი თავის გამოსახატავად, არ უნდა იყოს მარტივი. ეპითეტები და შედარება უკვე უნდა გამოჩნდეს მეტყველებაში. ხშირად ამ ასაკში ბავშვები იწყებენ ლექსების, სიმღერების შედგენას, რითმების არჩევას და საკუთარი სიტყვების გამოგონებას. ეს კარგი მაჩვენებელია იმისა, რომ თქვენი შვილი სწავლობს ენისა და სიტყვების კონტროლს. ეს არის ისეთი სავარჯიშოები, რომლებსაც თქვენი ბავშვი თავად იგონებს.

თუ თქვენს 4 წლის ვაჟს ან ქალიშვილს აქვს ბგერების წარმოთქმის პრობლემა ან მეტყველების სხვა პრობლემები, დროა დაუკავშირდეთ ლოგოპედს. ამ ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია მეტყველების თერაპევტის დავალებების შესრულება, სავარჯიშოების გაკეთება და კლასებზე კონცენტრირება.

რას უნდა გაუფრთხილდეთ?

მიუხედავად იმისა, რომ ოთხი წლის ასაკში ბავშვის განვითარების ყველა ჩამოთვლილი ნორმა საკმაოდ თვითნებურია, არის პუნქტები, რომლებსაც ყურადღება უნდა მიექცეს. თქვენ შეგიძლიათ ხაზი გაუსვათ იმ მინიმალურ უნარებსა და შესაძლებლობებს, რაც თქვენს პატარას უნდა ჰქონდეს. კერძოდ, ოთხი წლის ბავშვს უნდა:

• დაამყარეთ კონტაქტი სხვა ადამიანებთან (დამოუკიდებლად და მოთხოვნის პასუხად).
• შეხედეთ ხალხს, ვინც მას დაუკავშირდა.
• ითამაშეთ თამაშები და გამოიჩინეთ ინტერესი სათამაშოების მიმართ.
• ფლობდეს მინიმალურ საყოფაცხოვრებო უნარებს (დამოუკიდებლად ჭამა, ტუალეტში წასვლა, ხელების დაბანა).
• თქვით სულ მცირე მარტივი ფრაზები.
• დაიმახსოვრე შენი სახელი და გვარი.

თუ თქვენმა შვილმა ვერ შეძლო ზემოთ ჩამოთვლილიდან რომელიმეს გაკეთება, უმჯობესია მიმართოთ სპეციალისტს. ზედმეტი არ იქნება. თუ ყველაფერი რიგზეა და ეს თქვენი ბავშვის განვითარების თავისებურებებია, ამას ექიმი გეტყვით. თუ რაიმე განვითარების დარღვევა გამოვლინდა, რაც უფრო ადრე დაიწყებთ მათზე მუშაობას, მით უფრო ადვილი იქნება მათთან გამკლავება.

თქვენი ძალაა, დაეხმაროთ თქვენს შვილს განვითარებაში. ახლა ამის უამრავი შესაძლებლობა არსებობს. ფიზიკური განვითარება შეიძლება დაექვემდებაროს მამის ან ბაბუის კონტროლს, ან ბავშვი შეიძლება ჩაირიცხოს განყოფილებაში. განვითარების ფსიქოლოგიური ასპექტები დიდწილად დამოკიდებულია ოჯახში არსებულ ემოციურ მდგომარეობაზე და თქვენზეც, როგორც მშობლებზე. იმისათვის, რომ ბავშვს განუვითარდეს სოციალური უნარები, ის არ უნდა იყოს იზოლირებული გუნდისგან. თუ თქვენი შვილი არ დადის საბავშვო ბაღში ან განვითარების გაკვეთილებზე, შეეცადეთ დამოუკიდებლად ჩამოაყალიბოთ ბავშვების წრე, რომლებთანაც თქვენს შვილს შეუძლია მუდმივად დაუკავშირდეს. თქვენ უბრალოდ უნდა მეთოდურად მიეჩვიოთ ყოველდღიურ მომენტებს, აჩვენოთ მაგალითი.

ინტელექტუალური განვითარება ცალკე თემაა. აქ დაგეხმარებათ ბავშვის განვითარების შესახებ წიგნები, სახელმძღვანელოები, სხვადასხვა ტექნიკა, საგანმანათლებლო სათამაშოები და სამშენებლო ნაკრები. ამ ასაკში უკვე შეგიძლიათ დაიწყოთ ხელის მომზადება წერისთვის და ასწავლოთ თქვენს შვილს კითხვა. ნუ დაივიწყებთ კრეატიულობაზე: ხატვა, მოფერება, მოდელირება, აპლიკა - ეს ყველაფერი ასევე ავითარებს ბავშვს ფსიქიკურად.

4 წლის ბავშვის აღზრდა ადვილი საქმე არ არის, მაგრამ ძალიან საინტერესოა. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ დღეს თქვენი ენერგიისა და დროის დაბანდებით ბავშვის განვითარებაში, ძალიან მალე დაინახავთ დაბრუნებას. ყველამ ვიცით, რომ ბავშვები ძალიან მოქნილები არიან და შთანთქავენ ყველაფერს, როგორც ღრუბლები. მნიშვნელოვანია, რომ არ მივცეთ ყველაფერი თავის კურსს, არამედ განავითაროთ და აღზარდოთ ბავშვი, სანამ ეს ჯერ კიდევ ადვილია.

ოთხი წელი ბავშვისთვის საკმაოდ რთული ასაკია, როდესაც ის შინაგანად თავს საკმაოდ მოხუცად გრძნობს, მაგრამ ამავე დროს პატარა რჩება. ის ჯერ არ არის სკოლამდელი აღზრდა, მაგრამ შორს არის ბავშვისგან. ამ პერიოდში ხდება ბავშვის როგორც ინდივიდის თვითშეგნება, მისი ხასიათის ფორმირება, რათა მშობლებს მოეთხოვოთ მაქსიმალური მოთმინება და დელიკატურობა, რათა ნაზად და შეუმჩნევლად უხელმძღვანელონ მას.

ფიზიკური განვითარება

ამ პერიოდში ბავშვი აგრძელებს აქტიურად ზრდას და წონაში მატებას. ჩვეულებრივ, ბიჭების წონა ოთხი წლის ასაკში მერყეობს 14,5-დან 18,5 კგ-მდე, ხოლო გოგონების - 13,9-დან 18,2 კგ-მდე. ამავდროულად, ოთხი წლის ბიჭების სიმაღლე ჩვეულებრივ 99-109 სმ-ია, ხოლო ბიჭების გულმკერდის გარშემოწერილობა 51-დან 55,3 სმ-მდეა, ხოლო გოგონებისთვის 49,3-დან 54 სმ-მდე ასაკი, ბავშვებს უკვე აქვთ ყველაფერი 20 რძის კბილი.

ეს მონაცემები მხოლოდ იმ ინდიკატორების ნაწილია, რომელიც განსაზღვრავს ოთხი წლის ბავშვის ნორმალურ ფიზიკურ განვითარებას. თანაბრად მნიშვნელოვანია, რომ მას ფლობდეს გარკვეული ფიზიკური უნარები, განუვითარდეს გამძლეობა და სისწრაფე.

ასე რომ, ჩვეულებრივ, ოთხი წლის ბავშვმა უნდა:

• იარეთ მოცემული მიმართულებით თავდაჯერებულად, პირდაპირ, ფეხების გადახვევის გარეშე;
• სირბილი, მოძრაობის ტემპისა და მიმართულების შეცვლა, წონასწორობის შენარჩუნებით;
• სწრაფად გაიარეთ მანძილი 10-20 მ;
• იმოძრავეთ განუწყვეტლივ 1 წუთის განმავლობაში;
• შეძლოს დგომა ერთ ფეხზე რამდენიმე წამის განმავლობაში;
• ხტომა ორ ფეხზე უმნიშვნელო წინსვლით (2-3 მ);
• ზედიზედ რამდენჯერმე ენერგიულად გადახტეთ ერთ ფეხზე;
• ნახტომი 15-20 სმ სიმაღლიდან;
• გრძელი ნახტომი დგომიდან 40 სმ მანძილზე;
• გადააბიჯე ობიექტებზე;
• რიგრიგობით გადახტომა 25-30 სმ მანძილზე მდებარე 5-6 პარალელურ ხაზზე;
• ასვლა დაბალი საგნების ქვეშ (დაახლოებით 40 სმ);
• შეინარჩუნეთ წონასწორობა ტანვარჯიშის სკამზე მოძრაობისას;
• ტანვარჯიშის კედელზე ასვლა;
• შეძლოს ბურთით თამაში, თავდაჯერებული სროლა და დაჭერა;
• ბურთით დაარტყა საგნებს 1,5 მ მანძილზე;
• გააფართოვოს ბურთი იატაკზე მოთავსებულ ობიექტებს შორის მათ შეხების გარეშე;
• ველოსიპედის ტარება;
• არ შეგეშინდეთ წყლის, ისწავლეთ ცურვა.

მშვენიერი საავტომობილო უნარების განსავითარებლად, ოთხი წლის ბავშვს უნდა შეეძლოს:

• გაუშვით პატარა დაწნული ზედა;
• გააკეთეთ "ფანრები" თქვენი ხელებით;
• ძაფზე დააწებეთ დიდი ღილები ან მძივები;
• კვანძები კაბაზე ან სქელ თოკზე;
• დაამაგრეთ კაკვები, ელვა, ღილები.

გონებრივი განვითარება

ოთხი წლის ბავშვის ინტელექტუალური განვითარება ძირითადად საგანმანათლებლო თამაშებითა და ვიზუალური მაგალითებით ხდება. ამ ასაკში ბავშვი ძალიან ცნობისმოყვარეა და უნდა ჰქონდეს გარკვეული ცოდნა ცოდნის სხვადასხვა სფეროში.

მათემატიკა

ჩვეულებრივ, ოთხი წლის ასაკში ბავშვმა უნდა:

• იცოდე ნომრები 5-მდე;
• ​დარწმუნებულად დაეუფლეთ „ბევრი“ და „ერთი“, „მეტი“ და „ნაკლები“ ​​ცნებებს;
• ობიექტების ჯგუფების შედარება, მათ შორის, სუპერპოზიციის ტექნიკის გამოყენებით;
• შეადარეთ ორი ობიექტი ზომით, სიგრძით, ფორმით, სიმაღლით და შეძლოთ არსებული განსხვავების გამოხატვა სიტყვებით;
• იცოდე და აჩვენე შენი მარჯვენა ან მარცხენა ხელი;
• იცოდე ცნებები: „ზედა“, „ქვედა“, „მარცხნივ“, „მარჯვნივ“, „მარცხნივ“, „მარჯვნივ“;
• იცოდე სერიული დათვლა ათამდე.

მეტყველების განვითარება

ოთხი წლის ასაკში ბავშვის ლექსიკა ჩვეულებრივ დაახლოებით ოთხი ათასი სიტყვაა. ამავდროულად, პატარას შეუძლია თანმიმდევრულად ისაუბროს მშობლიურ ენაზე, ზეპირად იცოდეს მოკლე ლექსები და ზღაპრების მოყოლა.

ჩვეულებრივ, 4 წლის ბავშვმა უნდა:

• არტიკულირებადი ბგერები (გარდა ჩურჩულისა და ხმოვანი ბგერებისა);
• მრავალმარცვლიანი სიტყვების რეპროდუცირება;
• სალაპარაკო სიტყვების კოორდინაცია სქესში, შემთხვევასა და რიცხვში;
• გაიგოს ყველა ზოგადი სიტყვა (ჭურჭელი, ტანსაცმელი, ავეჯი, ტრანსპორტი, სათამაშოები, ფეხსაცმელი);
• უპასუხოს მარტივ კითხვებს;
• გამოიყენოს წინადადებები ერთგვაროვან წევრებთან მეტყველებაში;
• შეძლოს მარტივი აღწერითი მოთხრობის შედგენა ნახატზე ან სათამაშოზე სამიდან ოთხ წინადადებაში;
• თვითნებურად დაარეგულირეთ თქვენი ხმის სიძლიერე, მისი ტემპი, გამოიყენეთ სხვადასხვა ინტონაციები;
• ორ და სამმარცვლიანი სიტყვების მარცვლებად დაყოფა, სიტყვებში პირველი და ბოლო ბგერების ამოცნობა;
• სწორად გამოიყენოს წინადადებები („ქვეშ“, „ში“, „ონ“, „ამისთვის“) არსებითი სახელით;
• გაიგეთ ტერმინები "ხმა", "სიტყვა", "ასო".

სამყარო ჩვენს ირგვლივ

ოთხი წლის ბავშვის ცოდნა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე იზრდება.

ასე რომ, ჩვეულებრივ ამ ასაკში ბავშვმა უნდა:

• იცოდეს საკუთარი სახელი და გვარი, აგრეთვე მშობლების, ნათესავების, მასწავლებლების და მის გარშემო მყოფი სხვა ადამიანების სახელი და გვარი;
• იცოდე შენი მისამართი (უბნის დასახელება, ქუჩა და სახლის ნომერი);
• იცოდე შენი ასაკი;
• იცოდეთ მრავალი შინაური და გარეული ფრინველისა და ცხოველის სახელი;
• იცოდეთ ამ ცხოველებისა და ფრინველების პატარების სახელები;
• იცოდეთ ხმები, რომლებსაც ეს ცხოველები და ფრინველები გამოსცემენ (ძაღლის ყეფა, ძროხის კვნესა, თაგვის ყივილი, კატის ყივილი, მამლის ყივილი და ა.შ.);
• იცოდეთ რისი გაკეთება შეუძლიათ ამ ფრინველებსა და ცხოველებს (გველი დაცოცავს, თევზი ცურავს, კურდღელი ხტუნავს, ჩიტი დაფრინავს და ა.შ.);
• იცოდეს, დაასახელოს და განასხვავოს ირგვლივ არსებული ობიექტები, მათი დანიშნულება, ზომა, ფორმა, ფერი და არსებითი დეტალები;
• იცოდეთ სეზონების სახელები, მათი განსხვავებები, აღწერეთ რა ხდება თითოეულ სეზონში (ყვავილები იზრდება, თოვლი დნება, პეპლები დაფრინავენ და ა.შ.);
• განასხვავებენ რამდენიმე სახის ბოსტნეულსა და ხილს;
• შეძლოს სხვადასხვა ამინდის ფენომენის გარჩევა და დასახელება;
• იცოდე რამდენიმე პროფესიის სახელები.

ვიზუალური აქტივობები

4 წლის ასაკში ბავშვმა უნდა:

• იცოდე და დაასახელე ყველა ძირითადი ფერი (შავი, წითელი, მწვანე, თეთრი, ყვითელი, ლურჯი, ინდიგო, ვარდისფერი);
• ფანქრებითა და ფუნჯებით სწორად მუშაობა;
• დახაზეთ ხაზები წერტილების გასწვრივ ქაღალდიდან ფანქრის ან კალმის ამოღების გარეშე;
• შეუფერხებლად დახაზეთ საჭირო ზომის სხვადასხვა ხაზები (ვერტიკალური, დახრილი ან ჰორიზონტალური);
• ფრთხილად დაჩრდილეთ ფიგურები და ფერადი ნახატები კონტურების მიღმა გასვლის გარეშე;
• ასახავს უმარტივეს საგნებსა და ფენომენებს;
• შეძლებს შეარჩიოს ფერი, რომელიც შეესაბამება გამოსახულ ობიექტს;
• პლასტილინის ან თიხისგან რამდენიმე ნაწილისგან შემდგარი საგნების გამოძერწვა;
• გააკეთეთ აპლიკაციები მზა ფორმებიდან წებოს გამოყენებით.

მშენებლობა

4 წლის ასაკში ბავშვს უკვე კარგად ეხერხება სამშენებლო კომპლექტებით თამაში. მან უნდა:

• იცოდეს და დაასახელოს დიზაინერის ძირითადი ნაწილები;
• შეძლოს კუბების, აგურის და სხვა სამშენებლო კომპლექტის ნაწილების ჰორიზონტალურად და ვერტიკალურად მოწყობა;
• "შენობების" შეცვლა, დიზაინერის ზოგიერთი ნაწილის სხვებით შეცვლა;
• განასხვავებენ შენობის ნაწილებს სიმაღლისა და ზომის მიხედვით.

მუსიკალური განათლება

4 წლის ასაკში ბავშვმა უკვე იცის და შეუძლია დაასახელოს ზოგიერთი მუსიკალური ინსტრუმენტი, როგორიცაა ფორტეპიანო, დრამი, გიტარა, ვიოლინო. მას უნდა შეეძლოს თავიდან ბოლომდე მოუსმინოს მუსიკის პატარა ნაწარმოებებს, შეამჩნიოს კომპოზიციის ხმაში ცვლილებები (მშვიდი - ხმამაღალი), ამოიცნოს ნაცნობი მელოდიები ყურით და იმღეროს სიმღერის თანხლებით.

გონებრივი განვითარება

ამ ასაკში ბავშვის ფსიქიკა აქტიურად ვითარდება, ის იწყებს სხვადასხვა ემოციების განცდას და ძალიან მგრძნობიარე ხდება მოზრდილების რეაქციების მიმართ. მშობლებმა და აღმზრდელებმა უნდა გააცნობიერონ, რომ მათი პატივისცემით და მოწონებითი დამოკიდებულება ოთხი წლის ბავშვის მიმართ ქმნის სწორ პოზიტიურ იმიჯს საკუთარი თავის შესახებ. ამ პერიოდში ბავშვის ქცევა განსაზღვრავს მის თვითშეფასების დონეს. თუ უფროსები მას კარგს თვლიან, მაშინ ბავშვიც ასეთად თვლის თავს და შესაბამისად იქცევა. და პირიქით, კაპრიზული და ხულიგანია, თუ თავს ცუდს თვლის.

ძირითადი გონებრივი ფუნქციები ამ ასაკში ვითარდება შემდეგნაირად.

ყურადღება

4 წლის ასაკში ბავშვმა უნდა:

• დამოუკიდებლად იპოვონ და დაასახელონ სათამაშოებსა თუ ნახატებს შორის მსგავსებისა და განსხვავების ნიშნები;
• შეინახეთ მინიმუმ 4-5 ობიექტი თქვენს მხედველობის არეში;
• დამოუკიდებლად იპოვის იდენტური ობიექტები;
• ყურადღების გადატანის გარეშე შეასრულეთ გარკვეული დავალებები 6-7 წუთის განმავლობაში;
• შეძლოს მოძრაობების გამეორება გარკვეული თანმიმდევრობით, მაგალითად: აწიე ან ჩამოწიე ხელები, დაუკრა ტაში და ა.შ.
• დაარტყით ხელებს ან დაარტყით ფეხებს, როდესაც მოზრდილები წარმოთქვამენ გარკვეულ სიტყვას;
• შეძლოს შემოთავაზებული მოდელის მიხედვით სამშენებლო ნაკრების ნაწილებისგან მარტივი შენობების აგება;
• თავად გადაკეცეთ სურათი ან საფოსტო ბარათი, გაჭერით 3-4 ნაწილად.

ფიქრი

• დამოუკიდებლად შეაგროვეთ 6-7 რგოლის პირამიდა სწორი თანმიმდევრობით;
• იცოდე და გამოიყენო განმაზოგადებელი სიტყვები;
• ნებისმიერი ნივთის შესატყვისი წყვილის პოვნა;
• თითოეულ ჯგუფში იპოვნეთ დამატებითი ნივთი და შეძლოთ თქვენი არჩევანის ახსნა;
• ანტონიმური სიტყვების შერჩევა;
• იპოვნეთ შეუსაბამობები აბსურდის ამსახველ სურათში;
• მარტივი ლოგიკური პრობლემების გადაჭრა.

მეხსიერება

4 წლის ასაკში ბავშვს უნდა შეეძლოს:

• დაიმახსოვრე ნაკვეთის ნახაზის შინაარსი;
• მოსმენილი ზღაპრის შინაარსის გამეორება;
• ზეპირად იცოდე და წაიკითხოს ლექსები, საბავშვო რითმები, გამოცანები;
• გაიმეორეთ მეხსიერებაში და შეძლოთ აღწეროთ ბოლო მნიშვნელოვანი მოვლენები თქვენს ცხოვრებაში;
• გაიმეორეთ მოსმენილი სხვადასხვა სიტყვები, რიცხვები ან შრიფტები (4-5 ც.);
• ზუსტად შეასრულოს დავალებები, რომლებიც შედგება რამდენიმე (3-4) ბრძანებისგან;
• დაიმახსოვრეთ და დამოუკიდებლად დაასახელეთ ნანახი 4-5 ობიექტი.

ემოციური განვითარება

და ბოლოს, არანაკლებ მნიშვნელოვანი ფაქტორი ოთხი წლის ბავშვის სრულფასოვან განვითარებაში მისი ემოციური განვითარებაა. ამ ბავშვობის ასაკში ბავშვი უკვე იწყებს ადამიანურ ურთიერთობებში ნავიგაციას, ის გრძნობს და აცნობიერებს საკუთარი თავისადმი დამოკიდებულებას, კეთილგანწყობილს თუ არაკეთილსინდისიერს, შეუძლია შეამჩნიოს გარშემომყოფების განწყობის ცვლილებები, გამოხატავს თანაგრძნობას და ყურადღებას. შეუძლია გამოხატოს თავისი ემოციები.

ეს საუკეთესო დროა ბავშვში ქცევის კულტურის განვითარებისთვის.