ბანაკში გუნდური მუშაობის ბადის დეტალური გეგმა. სასკოლო ბანაკში რაზმის აღმზრდელობითი მუშაობის გეგმა

განათლების ადმინისტრაციის კომიტეტი

მუნიციპალური ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება

ზავოდუკოვსკის ქალაქის უბანი

"ზავოდუკოვსკაიას მე-2 საშუალო სკოლა"

(MAOU "საშუალო სკოლა No. 2")

ვადასტურებ

ბანაკის უფროსი

სუსლონოვა ი.ნ.

" "____________ 2014 წ

ᲒᲔᲒᲛᲐ

სასწავლო სამუშაორაზმი

სოციალურ-პედაგოგიური მიმართულება "დელფინები"

ბავშვთა ჯანმრთელობის ბანაკში დღე დარჩენა

26.06 პერიოდისთვის. 21/07/2014-მდე

განმანათლებლები:

ტკაჩევა ო.გ.

მასწავლებელი ინგლისურად,

დევიატერიკოვა ე.ნ.

ინგლისური ენის მასწავლებელი

ზავოდუკოვსკი

განმარტებითი შენიშვნა

არდადეგები შესვენებაა სასწავლო პროცესიდასვენებისა და მოსწავლეთა ინტერესების განვითარებისთვის ეს არის განსაკუთრებული ღირებულებითი სივრცე, რომელშიც ცხოვრებისეული აქტივობები მიმდინარეობს მათი განსაკუთრებული კანონების შესაბამისად.

ზაფხული ბავშვისთვის არის ცვლილება იმ ჩარჩოში, რომელშიც მიმდინარეობდა ცხოვრება სასწავლო წელი: ასუსტებს კონტროლს გარედან სკოლის მასწავლებლებიჩნდება მეტი თავისუფალი დრო, რომელიც შეიძლება თქვენს სასარგებლოდ გამოიყენოთ ან დაიხარჯოთ. საზაფხულო სკოლის ბანაკის პირობებში ბავშვების დასვენება უნიკალურია ინდივიდის დამოუკიდებელი ცხოვრებისეული აქტივობების ორგანიზების თვალსაზრისით. თავისუფალი დრო. სწორედ სკოლის ბანაკში ავსებს ბავშვი თავისუფალ დროს სასარგებლო აქტივობებით.

ბავშვთა ჯანმრთელობის ბანაკები ნაწილია სოციალური გარემო, რომელშიც ბავშვები აცნობიერებენ თავიანთ შესაძლებლობებს, საჭიროებებს ინდივიდუალურ, ფიზიკურ და სოციალური კომპენსაციათავისუფალ დროს. Საზაფხულო ბანაკიარის, ერთი მხრივ, ბავშვების თავისუფალი დროის ორგანიზების ფორმა სხვადასხვა ასაკისსქესი და განვითარების დონე, მეორეს მხრივ – განკურნების, მხატვრული, ტექნიკური, სოციალური შემოქმედების განვითარების სივრცე.

ამიტომ, მთავარი დანიშნულებაბავშვთა ჯანმრთელობის ბანაკის მუშაობა დღიური ყოფნით "მეგობრობის იალქნები" არის შექმნა ხელსაყრელი პირობებიამისთვის ორგანიზებული დასვენებაბავშვები და მოზარდები შიგნით ზაფხულის პერიოდი, ეხმარება ბავშვების ფიზიკური, გონებრივი და ემოციური ჯანმრთელობის გაძლიერებას როლურ თამაშებში მათი ჩართვით.

Დავალებები:

1. გაზარდოს ბავშვებში ცოდნის დონე და პრაქტიკული უნარ-ჩვევების დაუფლება ფიზიკური, გონებრივი და სოციალური ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცების მიზნით, შეიქმნას ჯანმრთელობის დამზოგავი ქცევის საჭიროება.

2. განავითარეთ შემოქმედებითი უნარებიბავშვი თამაშში და გარე სათამაშო აქტივობებში.

3. ჩამოაყალიბეთ სიამაყის გრძნობა თქვენი ქვეყნისთვის, სამშობლოსთვის, პატარა სამშობლოდა ქალაქი მათი ისტორიის შესწავლით.

4. დაეხმარეთ ბავშვის კომუნიკაციის უნარების გაუმჯობესებას, სოციალიზაციას და საზოგადოებაში ადაპტაციას.

სიტყვა "შვებულება" იწვევს ყველაზე დადებით ასოციაციებს: დღესასწაული, სიხარული, გართობა, დასვენება, მზე, თამაში, თავისუფლება, მეგობრები და ა.შ. ჩვენს ჯგუფში ბავშვებს საშუალება ექნებათ მოაწყონ თავისუფალი დრო, აღმოაჩინონ და გამოავლინონ თავიანთი შემოქმედებითი შესაძლებლობები, გაეცნონ კულტურის საფუძვლებს, მიიღონ გამოცდილება თანატოლებთან ურთიერთობისას და ახალი ცოდნა ცხოვრების სხვადასხვა სფეროდან.

ასაკობრივი შემადგენლობაშერეული მოსწავლეები, ყველა ბავშვი მოზარდობის(11-14 წლის), შესაბამისად გუნდის მუშაობის ძირითადი მიმართულებაა სოციალურ-პედაგოგიური, რომელიც მიზნად ისახავს პირველ რიგში მშენებლობას ინტერპერსონალური ურთიერთობებიტოლერანტულ ქცევასა და კომუნიკაციის კულტურაზე დამყარებული. ასაკის გათვალისწინებით ინდივიდუალური მახასიათებლებიბავშვები, მათი ინტერესები, ბანაკის მუშაობის ძირითადი მიმართულებები, "დელფინების" რაზმის საგანმანათლებლო საქმიანობა შემდეგია. სამიზნე:

საგანმანათლებლო სივრცის შექმნა დროებით გუნდში შემოქმედების განვითარებისთვის, ინტელექტუალური შესაძლებლობებისტუდენტებს, გააცნოს მათ ჯანმრთელობის კულტურის საფუძვლები, გააუმჯობესოს კომუნიკაციის უნარი.

მიზნის მიღწევა გადის მთავარი დავალებები:

განუვითარდებათ წარმოსახვის უნარი, შესრულების უნარები და ესთეტიკური გემოსტუდენტები;

ბავშვებში ჯანმრთელობის დამზოგავი ქცევის აუცილებლობის შექმნა;

ხელი შეუწყოს მოზარდებს შორის ინტერპერსონალური ურთიერთობების ჩამოყალიბებას კომუნიკაციის კულტურის, თვითკონტროლისა და თვითრეგულირების უნარების საფუძველზე.

რაზმის წევრების მახასიათებლები

Სამიზნე ჯგუფი– მეოთხე – მეშვიდე კლასების ბავშვები, 11 – 14 წელი. არაპირდაპირი ჯგუფი - რაზმის მასწავლებლები, მრჩევლები, სასწავლო პერსონალისხვა ორგანიზაციები დამატებითი განათლებაქალაქები.

რაზმის ძირითადი საქმიანობა

სპორტი და დასვენება.განხორციელების ძირითადი ფორმა ამ მიმართულებასარის სპორტულ-გამაჯანსაღებელი აქტივობა, რომელიც სპორტის საშუალებით ხორციელდება მასობრივი ღონისძიებები, პრევენციული საუბრები-ვორქშოფები onსაკუთარი ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და გაძლიერების გზები და ტექნიკა.

მხატვრული და ესთეტიკურიშექმნილია სტუდენტების წარმოსახვის, საშემსრულებლო უნარების განვითარებისთვის, სისტემის მეშვეობით ესთეტიკური გემოვნების გამომუშავებისთვის სხვადასხვა ღონისძიებები(თამაშები, ვიქტორინები, დებატები, კონკურსები, კონცერტები, თემატური საუბრებიდა ა.შ.), მუსიკალური და მხატვრული სურათების ემოციური შეფასების გზით.

პატრიოტულიაყალიბებს სამშობლოსადმი სიამაყისა და სიყვარულის გრძნობას, ისტორიისა და კულტურის შესწავლა ხორციელდება საგანმანათლებლო თამაშები, ვიქტორინები, ექსკურსიები, გაკვეთილები ჰობი ჯგუფებში.

სოციალური და პედაგოგიური - უჰშემდეგ რაზმის მასწავლებლების უშუალო მუშაობა მოზარდებთან დროებითი ფორმირებისთვის ბავშვთა ჯგუფიტოლერანტული ქცევის დამოკიდებულება, კომუნიკაციური კულტურის საფუძვლების გაცნობა, ასევე სტუდენტების მიერ სოციალურად მნიშვნელოვანი ქმედებების ორგანიზება და წარმართვა: ღონისძიებები. მოძრაობის წესების პოპულარიზაცია, ეკოლოგიური კულტურადა ჯანსაღი ცხოვრების წესი, მონაწილეობა ქალაქის მასშტაბით.

რაზმის მუშაობის პრინციპები

1. ურთიერთობების ჰუმანიზაციის პრინციპი: ყველა ურთიერთობის აგება ადამიანისადმი პატივისცემისა და ნდობის საფუძველზე, წარმატებისკენ მიყვანის სურვილზე.

2. დემოკრატიის პრინციპი: ყველა ბავშვისა და მოზარდის მონაწილეობა შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებაში.

3. განათლების დიფერენციაციის პრინციპი: დიფერენციაცია საზაფხულო ჯანმრთელობის ბანაკში მოიცავს:

განათლების შინაარსის, ფორმებისა და მეთოდების შერჩევა ბავშვების ინდივიდუალურ ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებთან მიმართებაში;

ერთი ტიპის აქტივობიდან მეორეზე გადასვლის უნარის შექმნა;

აქტიური მონაწილეობაბავშვები ყველა სახის საქმიანობაში.

4. შემოქმედებითი ინდივიდუალობის პრინციპი: შემოქმედებითი ინდივიდუალობა არის ადამიანის მახასიათებელი, რომელიც სრულად აცნობიერებს და ავითარებს თავის შემოქმედებით პოტენციალს.

რაზმის კანონები.

1. კანონი "ჩვენი სახელია რაზმი!"რაზმი ცხოვრობს და მუშაობს ბანაკის პროგრამით და ყოველდღიური რუტინის მიხედვით.

2. კანონი "ჯანსაღი ცხოვრების წესი!"იზრუნეთ თქვენს ჯანმრთელობაზე, დაიცავით პირადი ჰიგიენა, შეინახეთ პირადი ნივთები და ბანაკის ქონება სუფთა და მოწესრიგებული.

3. კანონი „პატივისცემა“.თუ გინდა, რომ გქონდეს პატივი, მოეპყარი სხვებს პატივისცემით.

4. კანონი „ტერიტორია“.არ დატოვოთ ბანაკი ნებართვის გარეშე. იყავით თქვენი ბანაკის ოსტატი და გახსოვდეთ, რომ მეზობლები არიან ახლომახლო: ნუ შეაწუხებთ ერთმანეთს.

5. „ზუსტი დროის“ კანონი.დრო აქ ძვირფასია - იზრუნე ყოველ საათზე.

6. კანონი „კრეატიულობა“.შექმენი ყოველთვის, შექმენი ყველგან, შექმენი ხალხის სიხარულისთვის!

გუნდის მუშაობის მოსალოდნელი შედეგები

სპორტი და დასვენება

ბავშვების 100%-იანი გაშუქება სპორტულ და რეკრეაციულ აქტივობებში;

დილის ვარჯიშებისა და ფიზიკური აქტივობის გაცნობიერებული მოთხოვნილება;

პირადი ჰიგიენის წესების ცოდნა და უსაფრთხო ქცევა;

ფიზიკური გაძლიერება და ფსიქიკური ჯანმრთელობის, ფრთხილი დამოკიდებულებაშენი ჯანმრთელობისთვის.

მხატვრული და ესთეტიკური

ბავშვების 100%-იანი გაშუქება მიმდინარე აქტივობებით, საკლუბო აქტივობებში მონაწილეობა;

დაწინაურება ზოგადი კულტურასტუდენტები;

დადებითი გამოკითხვის შედეგები.

პატრიოტული

პატრიოტიზმის გრძნობა, სამშობლოს სიყვარული;

მოსწავლეთა საერთო ჰორიზონტის გაფართოება;

მშობლიური მიწის ისტორიისა და კულტურისადმი ინტერესის გაღვივება.

სოციალური და პედაგოგიური

მოსწავლეთა ზოგადი კულტურის დონის ამაღლება;

პრევენცია კონფლიქტური სიტუაციებიბავშვთა ჯგუფში;

კომუნიკაციური კულტურის გაცნობა სკოლის მოსწავლეების წარმატებული სოციალიზაციისთვის.

თვითმმართველობა რაზმში

რაზმში თვითმმართველობა ხორციელდება შემდეგი სქემით:

განმანათლებლები: ტკაჩევა ოქსანა გენადიევნა, დევიატერიკოვა ელენა ნიკოლაევნა

მრჩევლები: ტალალაევა ანასტასია, ფედოტოვა ალექსანდრა

გუნდის აქტივი: ჩუპინი ვიაჩესლავი – მეთაური

ნისოვა სოფია - მოადგილე

ოლგა ბაბუშკინა - ფიზიკური ტრენერი

პოლინა ლაზაკოვიჩი - დიზაინერი

ნემკოვა ელენა – მუშა

ჯგუფი

ფუნქციები

მონაწილეთა სრული სახელები

"დასვენება"

ეხმარება მრჩევლებს სხვადასხვა ორგანიზებაში გუნდის მოვლენები, ემზადება საერთო ბანაკის ღონისძიებებისთვის

ჩუპინი ვიაჩესლავ

ტიტ რომანი

ლოსკუტოვა ნატალია

ვოდოლაზოვი იგორ

"მოვალეობა"

ამოწმებს რაზმის ოთახის ფართობის წესრიგს და ყოველდღიურ წმენდას

არტიომოვა ოლგა

გოლუბევა ქსენია

კრივენცოვა ოლგა

კრივენცოვა ანა

"დიზაინერი"

აქვეყნებს ყოველდღიურ რაზმის გაზეთს გუნდისა და მთლიანად ბანაკის ცხოვრების შესახებ

რძე ანტონი

გორდეევი იგორი

ლაზაკოვიჩ პოლინა

კოზლოვა ანასტასია

"მყუდროება"

ხელს უწყობს რაზმის ოთახის დიზაინს, ხდის მას უფრო კომფორტულს, სახლში, უფრო ლამაზს

პლოსკოვა იანა

პონომარევა კრისტინა

ნემკოვა ელენა

ბელოზერცევა მარგარიტა

"სიურპრიზი"

აკეთებს პატარა შემოქმედებით წარმოდგენებს ან საჩუქრებს ყველასთვის, ულოცავს ადამიანებს დაბადების დღეს.

ტკაჩევა ვერონიკა

პლატიცინი დანილი

კაშჩეევი ივანე

"ოსტატი"

ავსებს რაზმის სუვენირების მარაგს და აკეთებს ხელნაკეთობებს.

თაგილცევა ანასტასია

ბაბუშკინა ოლგა

ლოპტევ ივანე

"ქრონიკა"

მატებს რაზმს, აღწერს ბოლო დღე, აფორმებს ქრონიკის გვერდს.

შჩეგალევა პოდინა

ნისოვა სოფია

ყოველდღიური რეჟიმი

08.30-08.45 -

მოგესალმებით!

(ბავშვთა მიღება)

08.45-09.00 -

მთელი დღე კარგად იყოს

ჩვენ უნდა გავაკეთოთ ვარჯიში!

09.00-09.15 -

მმართველი

(დროშის აღმართვა)

09.15-10.00 -

ფაფა, ჩაი, ყველის ნაჭერი - გემრიელი,

მკვებავი და ლამაზი!

(საუზმე)

10.00-11.00 -

ბევრი საინტერესო გართობა გველოდება,

შეჯიბრებები, მშვენიერი გასეირნება!

(რაზმის ბიზნესი, წრის მუშაობა)

11.00-12.00 -

შესაძლოა შეჯიბრი, ან შესაძლოა თამაში

სიურპრიზი იქნება ჩვენთვის, ბავშვებო!

(ბანაკის ღონისძიება)

12.00-13.00 -

მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენია საუკეთესო მეგობრები!)

(ველნესი მკურნალობაჯანმრთელობის საათი)

13.00-14.00 -

სასადილო გვირეკავს, წვნიანი შესანიშნავია დაკომპოტი! (ვახშამი)

14.00-14.30 -

ძილისთვის მზადება

14.30-15.30 -

მოემზადეთ დასაძინებლად - ძილის დრო დადგა

16.00-16.30 -

შუადღის snack

16.30-18.00 -

იმუშავეთ გუნდის გეგმის მიხედვით

18.00

სახლში წასვლა

ღონისძიების ბადის გეგმა

26.06.2014

"მეგობრობის აფრების ქვეშ"

1. საორგანიზაციო ღონისძიება.

2. გუნდის დრო:

თამაში "გაცნობა";

საუბარი "მომიყევი შენს შესახებ";

KTD "რაზმის კუთხის დიზაინი";

ხატვის კონკურსი „არა ნარკოტიკებს!“;

27.06.2014

"Დიდი კრუიზი»

1. ცვლის გახსნისთვის მზადება.

2. თამაში სადგურებზე "ოკეანის ფსკერზე".

3. გუნდის დრო:

საუბარი "ჰიგიენა არის ...";

გარე თამაშები ბურთით.

28.06.2014

"რუსული ოლიმპიური დღე"

1. ლაშქრობა სპორტული სკოლასრულიად რუსეთის ოლიმპიური დღის შეჯიბრისთვის.

2. გუნდის დრო:

თამაში "გააკეთე სურვილი";

საუბარი "ოლიმპიური თამაშების ისტორიიდან";

ცვლის გახსნისთვის საკონცერტო წარმოდგენის მომზადება;

საუბარი "გამკვრივების სარგებლობის შესახებ";

30.06.2014

მეგობრობის კუნძული

1. გახსნა ბანაკის ცვლა"კუდის ქარი".

2. ნახატის კონკურსი „ზღვის მცხოვრებნი“.

3.გუნდის დრო:

საუბარი "ჩემი ჰობიების სამყარო";

მომზადება ნიჭიერების კონკურსისთვის;

საუბარი „მწვანე აფთიაქი“;

გარე სარელეო რბოლები.

1.07.2014

ნიჭიერების კუნძული

1. ჩვენება "დიდების წუთი"

2. უსაფრთხოების გაკვეთილი „მარტო სახლში...“

3. გუნდის დრო:

საუბარი "ბავშვები ინტერნეტში";

მომზადება საკონკურსო და გასართობი პროგრამისთვის.

2.07.2014

თეატრისა და მუსიკის კუნძული

1. საკონკურსო და გასართობი პროგრამა „მულტი-დისტანციური კარნავალი“.

2. გუნდის დრო:

სემინარის საუბარი „მოდით ვისაუბროთ კარგ მანერებზე“;

თამაში "თეატრი-ექსპრომტი";

პლაჟის ფრენბურთი.

3.07.2014

კუნძული "სპასაიკინა"

1. ვიქტორინა „გზა ABC“.

2. საკონკურსო პროგრამამოძრაობის წესების მიხედვით "ჩემი მეგობარი ველოსიპედია".

3. გუნდის დრო:

საუბარი „როგორ პასუხობს ჩვენი სიტყვა“;

მომზადება სიმღერის კონკურსისთვის;

პიონერბოლი.

4.07.2014

მომღერალი სირენების კუნძული

1. თამაში „გამოიცანი მელოდია“ (ზღვის თემა).

3.გუნდის დრო:

ქვების ტურნირი;

საუბარი "სწორი კვება";

გარე თამაშები.

7.07.2014

"სიცილისა და გართობის" კუნძული

1. თამაში "გააცინე შენი მეზობელი".

2. ნახატის კონკურსი „ყველაზე ფართო ღიმილი“.

3. გუნდის დრო:

ეტიკეტის ექსპერტთა ტურნირი;

საუბარი „ადამიანი ცხოვრობს ხალხში“;

კოსტიუმების აღლუმის მომზადება;

სროლა.

8.07.2014

კუნძული "მარგალიტი"

1. კოსტიუმების აღლუმი "საზღვაო ბურთი".

2. ხელნაკეთობების კონკურსი "ჩემი საყვარელი მულტფილმის პერსონაჟი".

3. ფლეშმობი „დათვალე“.

4. გუნდის დრო:

კონკურსი "სუსტი?";

საუბარი "ვიტამინიას ქვეყანაში მოგზაურობა".

9.07.2014

კუნძული "ჯანმრთელობა და სპორტი"

1. საუბარი „ჩვენ ვართ ამისთვის ჯანსაღი იმიჯიცხოვრება."

3. გუნდის დრო:

KVN "ხმელეთზე, ზღვაზე და ზეცაში";

საუბარი "ჩვევები ჩვენს ცხოვრებაში";

ქორეოგრაფიული კონკურსისთვის მომზადება;

გარე თამაშები.

10.07.2014

"ჯენტლმენის ნავსადგური"

1. კაპიტნების კონკურსი „კაპიტნის ხიდი“.

2. ქორეოგრაფიული კონკურსი „ცეკვავენ ვარსკვლავები“.

3. გუნდის დრო:

თამაში "ყინულმჭრელი";

"საუბარი" სწორი პოზა- სილამაზე და ჯანმრთელობა";

კომიკური ფეხბურთი.

11.07.2014

"ჯადოსნური" კუნძული

1. ვიქტორინა პუშკინის ზღაპრებზე დაფუძნებული

2. კონკურსი ახალგაზრდა მთხრობელთათვის.

3გუნდის დრო:

თამაში "ფანტა";

საუბარი „ადამიანები არსებობენ ერთმანეთისთვის“;

ტრანსფორმაციის შოუსთვის მომზადება;

ხალხური გართობა.

14.07.2014

"გართობისა და გართობის" კუნძული

1. ასფალტზე ნახატების კონკურსი „ზღვის მოგზაურობა“.

2. ტრანსფორმაციის შოუ „ერთი ერთზე“.

3. გუნდის დრო:

პლანეტარიუმის მონახულება;

საუბარი „როგორ მოვუაროთ კბილებს“;

თამაში "გამიგე".

15.07.2014

Განძის კუნძული"

1. ვიქტორინა "იქ, უცნობ ბილიკებზე...".

2. ოპერაცია „განძი“.

3. გუნდის დრო:

თამაში "Shifters";

საუბარი "მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის!";

კონკურსისთვის მომზადება;

გარე თამაშები.

16.07.2014

ოცნების კუნძული

1. თამაში "მცველი, მრჩეველი აკლია!"

2. კონკურსი „ზღვის მეფე და ზღვის დედოფალი“.

3. გუნდის დრო:

თამაში "მუსიკალური სკამი";

საუბარი "როგორ მოვიხსნათ დაღლილობა ფეხებიდან";

მომზადება ბანაკის დახურვისთვის;

წყლის ბრძოლები.

17.07.2014

მეგობრობის კუნძული

1. "მშვიდობით ცურვის" სპინერი.

2. გუნდის დრო:

თამაში-შეჯიბრი"ჰოორე, არდადეგები!";

საუბარი "როგორ გადავარჩინოთ მხედველობა";

მზადება ბანაკის დახურვისთვის.

გუნდის დევიზი:

ქარისა და ტალღებისკენ

ჩვენ არ გვეშინია ერთად ცურვის,

თქვენ ყველანი გვიყურებთ,

ჩვენ დელფინები ვართ, უბრალოდ გასაოცარია!

თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ ცვლილება რბოლის წინა დღეს, პარტნიორთან ერთად. თქვენ იცით ცვლის დრო, მშობლის დღე და საერთო ბანაკის საქმეები (თუ ცვლის ორგანიზატორებმა იზრუნეს ამაზე). ჩართეთ ეს ყველაფერი გეგმაში, დაუთმეთ დრო რუტინულ მომენტებს, დაგეგმეთ აბაზანის დღეებიდაგეგმეთ თქვენი ორგანიზაციული პერიოდი სიტყვასიტყვით წუთი-წუთში. ასეთი გეგმით, თუ მას თან ახლავს რაზმის საქმეების, თამაშების, არდადეგების და საღამოების საკმარისი ბარგი, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ წახვიდეთ ცვლაში. საორგანიზაციო პერიოდის ბოლოს თქვენ დაგეგმავთ შემდეგი კვირა, შევსება თავისუფალი ადგილებითქვენს ბადის გეგმაში, დაგეგმვის გარკვეული წესების დაცვით,

• უფრო მოსახერხებელია გეგმის შედგენა ერთი კვირით ადრე, სასურველია ბავშვების - მთელი რაზმის ან ჯგუფის მეთაურების მონაწილეობით;
• როდესაც რაიმეს ჩართავთ თქვენს გეგმაში, იფიქრეთ იმაზე, თუ რატომ კეთდება ეს. რატომ ზუსტად ამ შემთხვევაში, ზუსტად ამ დღეს და ზუსტად ამ დროს. გაითვალისწინეთ ყველაფერი - ამინდი, ბავშვების განწყობა, ზოგადად გეგმა;
• კარგ ამინდში უმჯობესია დრო გაატაროთ გარეთ. მაგრამ წვიმის შემთხვევაში რეზერვში უნდა გქონდეთ რამდენიმე რამ, რომელსაც სპეციალური მომზადებით სახურავის ქვეშ შეძლებთ ისე, რომ ამინდმა არ გაგაოცოთ;
• დილით ჯობია მეტი სიარული, მოძრაობა, თამაში. დღის განმავლობაში შეგიძლიათ განახორციელოთ სპორტული თამაშები (არა დაუყოვნებლივ ლანჩის შემდეგ), შემოქმედებითი და სამუშაო აქტივობები, რომლებიც არ საჭიროებს მჯდომარე პოზიციას. საღამოს უმჯობესია ჩაატაროთ მშვიდი აქტივობები, ვიქტორინები და, რა თქმა უნდა, საღამოს "წრე", "სანთელი", "შუქი" ან "კოცონი" - რაზმისთვის კომუნიკაციის საშუალება, რომელსაც ვერაფერი შეცვლის;
• გაითვალისწინეთ ბავშვების განწყობა. არდადეგები, რომლებიც ერთმანეთის მიყოლებით მოდის, შეიძლება ისეთივე დამღლელი იყოს, როგორც მოსაწყენი ყოველდღიური ცხოვრება და ზოგადად, საუკეთესო დასვენება- ეს არის აქტივობის ცვლილება. ალტერნატიული ფორმები, არ დააყენოთ ორი მსგავსი რამ ერთმანეთის გვერდით;
• თუ რაზმი და საერთო ბანაკის საქმეები მოითხოვს მომზადებას, ამასაც დრო უნდა დარჩეს;
• განათების ჩაქრობის შემდეგ, კვლავ დეტალურად განიხილეთ მეორე დღის გეგმა თქვენს პარტნიორთან და ხვალინდელ დეჟკომთან........

ბადის გეგმა შეიძლება ერთად განთავსდეს რაზმის ოთახში, რათა ბიჭებმა იცოდნენ რა ელის მათ. ეს ბადე შეიძლება გამოვიყენოთ გუნდის განწყობის ბარათად, გასული დღის უჯრის დაჩრდილვით იმ ფერით, თუ რამდენად წარმატებული იყო გუნდის აზრით ეს დღე. ამის გადაწყვეტა შესაძლებელია დღის საღამოს ანალიზში.

მთავარია შვილებს არ მობეზრდათ. შეეცადეთ არ გააკეთოთ მათთან ისეთი რამ, რაც მათ უკვე უნახავთ სხვა ცვლაში ან სხვა ბანაკებში. გეგმის ზოგიერთ ასპექტს შეიძლება ეწოდოს "ლიდერის სიურპრიზი". ბიჭები თქვენგან უკვე რაღაც არაჩვეულებრივ საინტერესოს მოელიან. დარწმუნდით, რომ ბავშვები არ ტირიან: "ისევ იგივე, დავიღალე!" Შენზეა დამოკიდებული.

ბავშვთა ბანაკში რაზმის ლიდერის გეგმების სახეები:

• გრძელვადიანი ცვლის გეგმა(განსაკუთრებით თემატურ ცვლაზე) - არის დაგეგმილი ღონისძიებების სია, შესაძლოა დაყოფილი იყოს აქტივობის ტიპის მიხედვით, ამინდის მიხედვით და ა.შ., შესაძლოა მოკლე დასაბუთებით.
• ბავშვებთან შეთანხმებული გრძელვადიანი ცვლის გეგმა(ეს გრძელვადიანი გეგმაცვლა, რომელიც შეთანხმებულია ბავშვებთან, როგორც წესი, ცვლის პირველ დღეებში უფროს განყოფილებებში, შესაძლოა, მათაც ჰქონდეთ საკუთარი გონივრული სურვილები, რომელთა გათვალისწინებაც მიზანშეწონილია;
• Shift ბადის გეგმაან კალენდარული გეგმა (შეესაბამება ბანაკის ბადის გეგმას და წრეების სამუშაო საათებს, ან კიდევ უკეთესი - დაწერილია ბანაკის ბადის გეგმის საფუძველზე) - არის დღის აქტივობების ჩამონათვალი, რომელიც ყოფს დღეს 3 ნაწილად - ადრე სადილი, შუადღის ჩაის შემდეგ და სადილის შემდეგ.
• საორგანიზაციო პერიოდის გეგმა-ბადე- არის ღონისძიებების სია საორგანიზაციო პერიოდისთვის (ჩვეულებრივ პირველი 3 დღე) დაყოფილია დაახლოებით 15 წუთამდე.

წვიმიანი რეგიონებისთვის, ქსელის გეგმები ასევე იყოფა:

• მშრალი- ბადის გეგმა განკუთვნილია მშრალი, თბილი ამინდისთვის
• სველი- ქსელის გეგმა, რომელიც შექმნილია წვიმიანი ამინდისთვის.

ბანაკში გეგმებს მრჩეველი იშვიათად მიჰყვება, მაგრამ ისინი სერიოზული დახმარებაა ბანაკში მრჩეველისთვის, რომ მოაწყოს თავისი სამუშაო იმ პირობებში, როდესაც დრო არ არის უბრალოდ იფიქრო შენი ქმედებებით, მაგრამ უბრალოდ რაღაცის გაკეთება გჭირდებათ.

ბანაკის ცვლის ბადის გეგმის შედგენის სავარაუდო პროცედურა მრჩეველისთვის:

1. კრიზისული დღეები მოწყობილია ბადეში.
2. ცვლის თემაზე იდეების ბანკი ერთად არის გადაყრილი (გრძელვადიანი ცვლის გეგმა).
3. ბადე შეიცავს ტრადიციულ და ზოგად ბანაკის მოვლენებს, რომლებიც დაკავშირებულია ცვლის დროს.
4. შერჩეულია აქტივობები, რომლებიც ანეიტრალებს ან არბილებს კრიზისების შედეგებს და მოთავსებულია ბადის გეგმაში.
5. უკვე დასრულებული აქტივობები და დავალებები ფასდება განწყობის (სევდიანი, მხიარული, ...) და აქტივობის (ინტელექტუალური, აქტიური, ...) კრიტერიუმებით.
6. თვითნებური მოვლენები და შემთხვევები გრძელვადიან გეგმაში წარმოდგენილიდან შეტანილია ბადეში ისე, რომ ა) ბადეში შეძლებისდაგვარად ალტერნატიული დღეები განწყობისა და საქმიანობის ტიპის მიხედვით, ბ) გავითვალისწინოთ დასაწყისი, აპოგეა და ცვლის შეწყვეტა.
7. ცვლის გეგმა გაანალიზებულია ცვლის სტრუქტურასა და დინამიკაში არსებულ შეცდომებზე და აღმოჩენის შემთხვევაში გამოსწორდება.
8. მზადდება რეკვიზიტები (რომლის დამზადებაც ადგილზე შეუძლებელია, მაგალითად, სკრიპტების ასლი, ლიდერის რვეული თამაშების ნაკრებით, ღონისძიებები და აქტივობები, სიმღერების წიგნები და ა.შ.) ადრე შერჩეული მოვლენების გათვალისწინებით.
9. დანაყოფის მორიგეობის გეგმის კორექტირება საორგანიზაციო პერიოდში ბავშვების მოსაზრებების გათვალისწინებით.

კიდევ რა შეიძლება იყოს გათვალისწინებული ბადის გეგმის შედგენისას:

პირველ რიგში კალენდარული გეგმააღინიშნება ჩამოსვლისა და გამგზავრების დღეები, ასევე მშობლის დღე (თუ ასეთია, ეს ჩვეულებრივ კვირაა ყველაზე ახლოს შუა ცვლასთან).

ბავშვების მოსვლა ბანაკში არ ნიშნავს ცვლის დაწყებას. ცვლა რომ დაიწყოს, ის უნდა გაიხსნას. ცვლის ოფიციალური გახსნა შეიძლება ჩატარდეს მეორე დღეს ან ჩამოსვლიდან მეორე დღეს. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში, მეორე დღე შეიძლება დაეთმოს როგორც გახსნისთვის მზადებას, ასევე ბავშვების ბანაკში და ერთმანეთის გაცნობას. ცვლის გახსნის მეორე დღეს შეგიძლიათ მოაწყოთ ბანაკის სპორტული დღის გახსნის ცერემონია, სპორტული შეჯიბრებებირაზმებს შორის, რომლებიც ბანაკში ჩატარდება მთელი ცვლის განმავლობაში.

გამგზავრებამდე ერთი დღით ადრე შეგიძლიათ ჩაატაროთ თვითმმართველობის დღე (ამ დღეს უფროსი რაზმების შვილები მსახურობენ მრჩევლებად), ცვლის დახურვა, მრჩეველთა კონცერტი, გამოსამშვიდობებელი დისკოთეკა და „სამეფო“ ღამე (ღამის ზეიმი. ხუმრობები, საშინელებათა ისტორიები და ყველაფერი, რაც თქვენი წარმოსახვის საშუალებას იძლევა).

მშობლების დღის წინ რამდენიმე შემოქმედებითი აქტივობა უნდა ჩატარდეს, რათა მშობლებს ყველაზე წარმატებული წარმოდგენები აჩვენონ სადღესასწაულო კონცერტიდა ასევე გაატარეთ აბაზანის დღე, რათა ბავშვები მშობლებს სუფთად და მოწესრიგებულად შეხვდნენ და მშობლებმა შეძლონ ბინძური საბავშვო საცვლების ქალაქში წაყვანა.

ბავშვებისთვის ნამდვილი დღესასწაული დისკოთეკაა. ასევე უმჯობესია წინასწარ გადაწყვიტოთ დისკოთეკის დღეები. მაგალითად, ისინი შეიძლება ჩატარდეს კვირაში ორ-სამჯერ ოთხშაბათს, შაბათს და (ან) კვირას. არაჩვეულებრივი დისკოთეკა შეიძლება მოეწყოს ისეთი მნიშვნელოვანი მოვლენების შემდეგ, როგორიცაა ზღაპრის დღე, ელვა ან კინოფესტივალი. ასეთი ღონისძიებებისთვის მოსამზადებლად საჭიროა დამატებითი დღის გამოყოფა და არ არის რეკომენდებული მათი ორგანიზება შაბათ-კვირას, რადგან ამ დღეებში მშობლები შეიძლება მოვიდნენ ბავშვების მოსანახულებლად.

თუ რაიმე დღესასწაულებია ან დასამახსოვრებელი თარიღები(A.S. პუშკინის დაბადების დღე (6 ივნისი), ხსოვნის დღე (22 ივნისი), ივან კუპალას დღე (7 ივლისი)) და ასევე საინტერესო მოვლენები(პარასკევი 13, მზის დაბნელება, გუდვილის თამაშების გახსნა), მაშინ ეს დღეები შეიძლება მთლიანად დაეთმოს ამ თემას (გამართოს ე.წ. „თემატური დღე“).

ცვლის გეგმის შექმნისას თანაბრად უნდა გაანაწილოთ გონებრივი, ემოციური და ფიზიკური აქტივობაბავშვები, ანუ ალტერნატიული სპორტული თამაშები ინტელექტუალური ვიქტორინები, და შემოქმედებითი ღონისძიებები ტყეში გასეირნებით. თუ რაიმე მოვლენა მოითხოვს სავალდებულოგარეთ, მაშინ ასეთ მოვლენებს სჭირდებათ ჩანაცვლება ცუდი ამინდის შემთხვევაში.

თქვენ მიერ შედგენილი ცვლის გეგმა უნდა განიხილებოდეს ბავშვებთან, უნდა მოისმინოთ მათი კომენტარები და წინადადებები და შეიტანოთ ცვლილებები. როდესაც ბავშვების მიერ დამტკიცებულ ცვლის გეგმაში არც ერთი თავისუფალი უჯრედი არ დარჩება, მისი ჩამოკიდება შესაძლებელია რაზმის კუთხე, ფერადად მორთული.

ცვლამდე დაგეგმვა.

ცვლამდე დაგეგმვა ძალიან სასარგებლო სამუშაო. მრჩეველი, რომელსაც აქვს ბადის გეგმა, უფრო გარანტირებულია წარუმატებლობისგან, ვიდრე მრჩეველი, რომელიც ეყრდნობა ექსპრომტზე და შემთხვევით. თუ ბანაკში მიდიხართ გეგმით, წარმატების შანსი ძალიან დიდია.

საფუძველი ეფექტური მუშაობაჯანმრთელობის ბანაკში - მრჩეველთა მუშაობის დაგეგმვა. გამგზავრებამდე ჯანმრთელობის ბანაკიმრჩეველს სჭირდება გრძელვადიანი გეგმის შემუშავება. ეს არის მისი მუშაობის საფუძველი.

გეგმა არის დოკუმენტი, რომელიც ასახავს მრჩეველის საქმიანობის სისტემას. შემდეგი შეიძლება იყოს საწყისი მონაცემები დაგეგმვისთვის:

• ზაფხულის არდადეგების კალენდარი;
• ჯანდაცვის ცენტრის ტრადიციები;
• ინფორმაცია ბავშვების შესახებ;
• ბავშვების დაგეგმილი მოლოდინები;
• სამკურნალო პერიოდის მიზნები;
• დაგეგმვის პრინციპები;
• ცვლის მოდელი.

ბავშვებისთვის სრული, შემოქმედებითი, დასამახსოვრებელი და საგანმანათლებლო დღესასწაულისთვის თანამედროვე მრჩეველმა აუცილებლად უნდა დაგეგმოს თავისი საქმიანობა, უპასუხოს კითხვებს „რა? სად? Როდესაც? Ჯანმო? Როგორ? რა არის ფასი?". ეს საშუალებას მოგცემთ შექმნათ ეფექტური ცვლის გეგმა, რომელიც აკმაყოფილებს შემდეგ მოთხოვნებს.

1. მკაფიოდ განსაზღვრული მიზანი უნდა იყოს მხარდაჭერილი მის მისაღწევად მიმართული ქმედებებით.
2. აქტივობები უნდა იყოს მოწყობილი გარკვეული ლოგიკური თანმიმდევრობით და კოორდინირებული იყოს ერთმანეთთან დროისა და შინაარსის თვალსაზრისით.
3. უნდა განისაზღვროს ჩართული რესურსები (მეთოდური, შემოქმედებითი, მატერიალურ-ტექნიკური, პერსონალი).
4. აუცილებელია დაიგეგმოს მთელი რიგი სარეზერვო აქტივობები ძირითადი მარცხის შემთხვევაში, მარცხის შემთხვევაში ოპერატიული გადაწყვეტილების მიღების თავისუფალი დროის გათვალისწინებით.
5. მოვლენები არ ეწინააღმდეგება ცვლის მიზნებსა და ამოცანებს და ასევე შეესაბამება სეზონის თემას.
6. თანმიმდევრული მსგავსი მოვლენები არ არის
7. შუა სეზონი უნდა იყოს ცენტრალური ღონისძიება, სეზონის თემასთან დაკავშირებით.
8. სპორტული დღეები და დაბალი დინამიკის დღეები ერთმანეთს უნდა ენაცვლებოდეს.

რაზმის ცხოვრების დაგეგმვისას არ უნდა დაივიწყოს რეჟიმის მომენტებიდა რომ თითოეულ ბანაკს აქვს აქტივობების საკუთარი ტრადიციული ნაკრები, მეორდება წლიდან წლამდე, რომელიც უნდა იყოს ჩართული ბადის გეგმის შედგენის დროს. არ უნდა გადაიტვირთოთ ყოველდღე აქტივობებით, უნდა იყოს მხოლოდ იმდენი, რისი გაკეთებაც შეგიძლიათ.

პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ მიზანშეწონილია დაგეგმოთ არაუმეტეს 3 ღონისძიება დღეში: ერთი - კარგი ამინდის გათვალისწინებით, მეორე - ცუდი ამინდის შემთხვევაში და ერთი სათადარიგო. რა თქმა უნდა, პირველ რიგში შედის ზოგადი ბანაკის საკითხები.

მაგრამ ნუ ჩქარობ. გეგმის ქონა არ არის ცვლის დაგეგმვის ბოლო ნაბიჯი. ბოლო ნაბიჯი არის ცვლა ბავშვებთან ერთად დაგეგმვა. დამეთანხმებით, გადაწყვიტეთ ბავშვებისთვის, რას გააკეთებენ ისინი ისე, რომ არ იცოდნენ, სურთ თუ არა ეს, არ არის სრულიად სამართლიანი. ბავშვებსაც აქვთ გარკვეული წარმოდგენები ბანაკში ცხოვრების შესახებ, აწყობენ გეგმებსაც.

დაგეგმვაში ბავშვების ჩართვის რა ფორმასაც იყენებთ, დასკვნითი ეტაპიგეგმის „განლაგებისას“ არ დაგავიწყდეთ:

• არსებობს ზოგადი ბანაკის გეგმა და არ არის საჭირო ამ ორი გეგმის ერთმანეთთან „დაპირისპირება“;
• ორგანიზაციული პერიოდის შემდეგ იწყება ემოციური დაცემა და ამ დროს სასურველია უფრო მშვიდი მოვლენები;
• "აბაზანის დღეს" არ გჭირდებათ ფეხბურთის თამაში, ხოლო "მშობლის დღეს" არ გჭირდებათ ლაშქრობა;
• არდადეგები, რომლებიც ერთმანეთის მიყოლებით მოდის, შეიძლება ისეთივე დამღლელი იყოს, როგორც მოსაწყენი ყოველდღიურობა და ზოგადად, „საუკეთესო დასვენება აქტივობის შეცვლაა“;
• ამინდი შეიძლება შეიცვალოს და შემდეგ "დაგეგმილის" ნაცვლად, საჭირო იქნება "სარეზერვო" განხორციელება.

რჩევები მათთვის, ვინც გეგმავს მუშაობას ჯანმრთელობის ბანაკში

1. მომავალ პარტნიორთან ერთად განსაზღვრეთ მომავალი ცვლის მიზნები და ამოცანები.
2. Გამოკვლევა ასაკობრივი მახასიათებლებიბავშვები.
3. ყურადღება მიაქციეთ ამ ასაკში ბავშვების მოლოდინებს.
4. შეისწავლეთ ჯანმრთელობის ცენტრის შესაძლებლობები (ტრადიციები, რაზმის აქტივობების სიხშირე), რომელშიც იმუშავებთ და იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ისინი თქვენს საქმიანობაში.
5. აირჩიეთ ის საშუალებები, ფორმები, მეთოდები, რომლებსაც ფლობთ.
6. შექმენით ცვლის მოდელი ბანაკის შესაძლებლობებზე დაყრდნობით.
7. გამოიყენეთ კითხვარებიდან მიღებული მონაცემები (ჰობიები, მოლოდინები, სასურველი დავალებები, უნარები და ა.შ.).
8. შექმენით კრეატიული ატმოსფერო გუნდში.
9. გაითვალისწინეთ ბავშვების ინტერესები და არა მრჩევლების.
10. Გეგმა!

ბავშვების ჩართვა საბოლოო გეგმის შედგენაში.

საუკეთესო სამუშაო გეგმა არის ბავშვების მიერ დამტკიცებული და შემოთავაზებული გეგმა. ამიტომ ისინი უნდა იყვნენ ჩართულნი ცვლის დაგეგმვაში. დამეთანხმებით, ბავშვებისთვის ყველაფრის გადაწყვეტა იმის ცოდნის გარეშე, სურთ თუ არა ეს, სრულიად უსამართლოა. ბიჭების ჩართვა რაზმის გეგმის შედგენაში, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა ფორმებიკოლექტიური დაგეგმვა.

თქვენ შეგიძლიათ ჩართოთ ბავშვები, მაგალითად, ასე: დაყავით ბავშვები ჯგუფებად. თითოეულ ჯგუფს მიეცით ხუთი ცალი ქაღალდი. თითოეულ ფურცელზე არის ბიზნესის სახელი. ყველა ჯგუფს შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული სახელი ან შეიძლება განმეორდეს. ბიჭების ამოცანაა ცვლის გეგმისთვის ხუთი ამოცანიდან მხოლოდ ორი შეარჩიონ. ბიჭებმა შეიძლება მოგმართონ განმარტებისთვის ან რჩევისთვის. მაგრამ არ დააწესოთ თქვენი აზრი ძალიან ღიად. საერთო კრებაზე მიეცით სიტყვა თითოეულ ჯგუფს, სთხოვეთ ბიჭებს ახსნან, რატომ არის მათთვის მიმზიდველი ეს კონკრეტული შემთხვევები - დაე, ბიჭებმა ისწავლონ კამათი. და როცა საყოველთაო შეკრება დასრულდება, შეკრიბეთ მეთაურები წრეში და მათ თვალწინ შეადგინეთ მათი საქმეების გეგმა, რომელიც ახლახან დაამტკიცა ყველამ ერთად.

დაგეგმვისას უფროს ბავშვებს შეიძლება შესთავაზონ მოქმედებების იგივე ალგორითმი, როგორც უმცროსებს: საქმეების ბარათები - განხილვა ჯგუფებში და არჩევანი - დაცვა და დამტკიცება გენერალურ კრებაზე და გეგმის შედგენა.

ერთად დაგეგმვის სხვა გზას ჰქვია „საინტერესო შემთხვევების შესწავლა“. თითოეული ბავშვი ხდება "სკაუტი" გაერთიანებულია მცირე სადაზვერვო ჯგუფებში, რომლებსაც მეთაურები ხელმძღვანელობენ. მეთაურები იღებენ დავალებას "აღმოაჩინონ" საინტერესო იდეებიგუნდის ცხოვრების გეგმისთვის. სადაზვერვო საქმიანობის სამიზნე შეიძლება იყოს ცენტრში მომუშავე კონკრეტული ადამიანები: ბოსი, უფროსი მრჩეველი, მიწოდების მენეჯერი, ბიბლიოთეკარი, ფიზიკური მასწავლებელი, უმცროსი რაზმის მრჩეველი და ა.შ. ბავშვებმა უნდა იპოვონ ისინი, დაუკავშირდნენ მათ და მიიღონ ინფორმაცია მათგან იმის შესახებ, თუ რა საინტერესო საქმის გაკეთება შეუძლიათ მათ განყოფილებაში.

ამ თამაშის სიუჟეტის შემდეგი ეტაპი იქნება სადაზვერვო ჯგუფები, რომლებიც ამუშავებენ მიღებულ ინფორმაციას, მოამზადებენ მოხსენებას და ანგარიშს სადაზვერვო ცენტრს, დაზვერვის საბოლოო შეფასებას "საინტერესოობისთვის" და გეგმის დამტკიცებას.

კოლექტიური დაგეგმვის კიდევ ერთი ფორმა შეიძლება იყოს "იდეების აუქციონი". დახატეთ „ფული“ (პირობითი) ან იპოვნეთ შემცვლელი საგნები (გირჩები, კენჭები, ტკბილეულის შესაფუთი). თქვენი ამოცანაა მომავალი გუნდის ფაილების აუქციონზე გამოტანა. თქვენ დაახასიათებთ თითოეულ ბიზნესს და შემდეგ გაყიდით. ჩაირთვება მხოლოდ ის შემთხვევები, რომლებზეც ყველაზე დიდი თანხებია მოცემული სამომავლო გეგმაცვლის. ამავდროულად, ბავშვებს შეუძლიათ თავიანთი კაპიტალის გაერთიანება.

ერთობლივი დაგეგმვისას შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი ფორმები:

• "ბრეინშტორმი";
• "წინადადების ყუთი";
• "პოპულარობის რეიტინგი";
• "იდეების კატალოგი."

ცვლის გეგმის შექმნის მიდგომები (მაგალითებით).

პირველ კვირაში ირჩევენ ისეთ ნივთებს, რაც ხელს შეუწყობს ყველასთვის ცოდნის, უნარების, ინტერესებისა და შესაძლებლობების მაქსიმალურად გამოვლენას და ცხადყოფას.

• გაცნობის ნათურები;
• სპორტული შეჯიბრებები;
• კრეატიულობის რელე;
• მუსიკალური და ლიტერატურული ლაუნჯი;
• ტიმუროვის დესანტი („განძი“);
• ამოხსნილი და ამოუხსნელი საიდუმლოების საღამო;
• ვიქტორინა „რა? სად? Როდესაც?".

მეორე კვირაში - რამ, რაც ეხმარება დაწყებით გუნდებში ბიჭებს გაერთიანდნენ იმის მიხედვით, თუ რა ისწავლეს ერთმანეთის შესახებ ცვლის დასაწყისში.

• "ვინ არის ბოსი" სარელეო რბოლა;
• გართობა იწყება;
• სიცილის დღე, ხუმრობის დღე;
• ბრწყინვალე შვიდეული;
• ინდოეთის დღე;
• ზღაპრის დღე.

მესამე კვირაში - ის, რაც გვეხმარება გავაერთიანოთ მთელი ბანაკი ერთ მთლიანობაში, ყველა გრძნობს ჩვენს საერთო შესაძლებლობებს და უნარს, ერთად გავაკეთოთ ბევრი სასარგებლო რამ ჩვენს გარშემო მყოფი ადამიანებისთვის, ვიპოვოთ ახალი კავშირები ყველასთვის, რომლებიც ამდიდრებენ ერთმანეთს და თითოეულს. ინდივიდუალური, მიუხედავად იმისა, თუ ვინ რომელ გუნდშია.

• ჩვენ ყველანი ერთად ვთამაშობთ დეტექტივს;
• Დღეს უძველესი საბერძნეთი(Ოლიმპიური თამაშები);
• შრომითი დაშვება;
• დაბადების დღის აღნიშვნა;
• სპორტული შეხვედრები სხვა გუნდებთან და ა.შ.

ცვლის დასკვნით ეტაპზე ის მოვლენები, რომლებიც დიდ სიამოვნებას და ხელახლა შეხვედრის სურვილს მოიტანს.

• საღამო მთელი გულით;
• რუსული ბაზრობა;
• „მომიყევი ჩემზე“ საუბრები;
• კრებული „იდეალური ადამიანის თამაში“;
• გამოსამშვიდობებელი საღამო;

1. 1. ვამტკიცებ MBOU DOD "KHRTSDT"-ის დირექტორის მოვალეობის შემსრულებელს _____________________ G.N. (ბავშვების დაშვება ბანაკში, ბანაკის რუტინისა და მუშაობის რეჟიმის გაცნობა, ბანაკში ცხოვრების კანონები და წესები). 2. საუზმე 3. საორგანიზაციო ღონისძიება „მომიყევი შენს შესახებ“ 4. „ოპერაციული კომფორტი“ (სათამაშო ოთახების აღჭურვილობა). 5. სამედიცინო ცენტრში მისვლა ასაწონად. 6. საუბარი „ფრთხილად იყავი გზაზე“. ბავშვთა შემოქმედების ცენტრთან უსაფრთხო მოძრაობის დიაგრამის გაცნობა. 7. სადილი 8. ბავშვების გამოკითხვა. „იდეების ბაზრობა“ 9. გუნდური საბჭოს დღე მეორე 2014 წლის 6 ივნისი „ოსტატების დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „გამკვრივება“ 2. საუზმე. 3. ბანაკის კანონების დამტკიცება. რაზმის კუთხეების გაფორმება. 4. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასის ფოტოების ბუკეტი „ჩვენი რაზმი“ 5. სასწავლო ევაკუაცია „ცეცხლის“ სიგნალზე 6. სადილი. 7. გარე თამაშები. 8. რაზმის საბჭო
2. 2. დღე მესამე 2014 წლის 7 ივნისი „ნიჭიერების დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „როგორ გავახალისოთ“. 2. საუზმე. 3. სარეკრეაციო ცენტრის საბანაო ცვლის გახსნის ზეიმი. 4. გარე თამაშები 5. სადილი. 6. ინტერესთა კლასები 7. გუნდის საბჭოს დღე მეოთხე 2014 წლის 9 ივნისი „ფერების დღე“ 1. ჯანმრთელობის ოქმი „პირველი სასწრაფო დახმარება“. 2. საუზმე. 3. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასი "ყვავილების დამზადება ბუშტებისგან". 4. ღონისძიება „ფერების ფესტივალი“ 5. სადილი. 6. გამოცანის კონკურსი. 7. გუნდის საბჭოს დღე მეხუთე 2014 წლის 10 ივნისი „ექსპერტთა დღე“ 1. ჯანმრთელობის ოქმი „სხეულის ჰიგიენა“ 2. საუზმე. 3. Tic-tac-toe თამაში 5. სპორტული შეჯიბრი. 6. სადილი. 7. გარე თამაშები 8. გუნდური რჩევა მეექვსე დღე 2014 წლის 11 ივნისი „რუსეთის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „როგორ მოვუაროთ კბილებს“. 2. საუზმე. 3. საუბარი "ჩემი რუსეთი". 4. ნახატის კონკურსი "რუსეთის სიმბოლოები"
3. 3. 5. სადილი. 6. ინტერესთა კლასები. 7. გუნდის საბჭოს დღე მეშვიდე 2014 წლის 13 ივნისი „ეკოლოგიის დღე“ 1. ჯანმრთელობის ოქმი „სწორი კვება“. 2. საუზმე. 3. საუბარი „დაცული იშვიათი სახეობაცხოველები და მცენარეები“ 4. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასი "ქათმის დამზადება ძაფებისგან". 5. სადილი. 6. ღონისძიება „ეს მხიარული ცხოველები“. 7. რაზმის საბჭო. დღე მერვე 2014 წლის 14 ივნისი „სპასაიკინის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „მზით დამწვრობა“. "პირველი დახმარება მზის დამწვრობისას." 2. საუზმე. 3. საუბარი „ჩვენი ქმედებები ხანძრის შემთხვევაში“. 4. "ჩემი მეგობარი ველოსიპედი" საკონკურსო პროგრამა ადგილზე. 5. სადილი. 6. გარე თამაშები. 7. რაზმის საბჭო. დღე მეცხრე 2014 წლის 16 ივნისი „ჯანმრთელობისა და სპორტის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „სისუფთავე ჯანმრთელობის გასაღებია“. 2. საუზმე. ჯანმრთელობის დღესასწაული. 3. ჩემპიონატი ქ სხვადასხვა სახისსპორტი "დიდი ბიჭების შეჯიბრი". 4. სადილი. 5. რაზმის საბჭო.
4. 4. დღე მეათე 2014 წლის 17 ივნისი „კეთილი საქმის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „ჩემი სიმაღლე და ჩემი წონა“. 2. საუზმე. 3. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. Მასტერკლასი " Სააღდგომო კვერცხიმარწყვი". 4. სადილი. 5. სპორტული თამაშებიჰაერში. 6. რაზმის საბჭო. დღე მეთერთმეტე 2014 წლის 18 ივნისი „ფანტაზიისა და იუმორის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „მწვანე პირველადი დახმარების ნაკრები“ პირველადი დახმარება მწერების ნაკბენისთვის. 2. საუზმე. 3. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასი „მძივები მაკარონისგან“ 4. ხუმრობებისა და პრაქტიკული ხუმრობების კალეიდოსკოპი. 5. სადილი. 6. ინტერესთა კლასები. 7. რაზმის საბჭო. დღე მეთორმეტე 2014 წლის 19 ივნისი "მუსიკის დღე" 1. ჯანმრთელობის წუთი "როგორ მოვუაროთ თვალებს?" 2. საუზმე. 3. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასი ორიგამის "იულაზე". 4. ინტერესთა კლასები. 5. სადილი. 6. გარე თამაშები სუფთა ჰაერზე 7. გუნდური რჩევები დღე მეცამეტე 2014 წლის 20 ივნისი 1. ჯანმრთელობის წუთი „როგორ მოვიხსნათ დაღლილობა ფეხებიდან“. 2. საუზმე.
5. 5. „უსაფრთხოება პირველ რიგში“ 3. წესები მოძრაობა. უსაფრთხოების ზომები გარე თამაშებისთვის. 4. კონკურენტული - თამაშის პროგრამა„იცოდე და პატივი სცეს გზის წესებს“ 5. სადილი. 6. რაზმის საბჭო. დღე მეთოთხმეტე 2014 წლის 21 ივნისი „მეხსიერების დღე“ 1. ჯანმრთელობის ოქმი „ჰიგიენა სახლში“. 2. საუზმე. 3. აქცია ძეგლთან 4. სამხედრო სიმღერისა და პოეზიის კონკურსი. 5. სადილი. 6. გარე თამაშები. 7. რაზმის საბჭო. დღე მეთხუთმეტე 2014 წლის 23 ივნისი „თეატრის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „პოზა ლამაზი სიარულის საფუძველია“. 2. საუზმე. 3. საუბარი „როგორ მოვიქცეთ თეატრში, კულტურის სახლში“. 4. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასი "თაბაშირის ნიღაბი". 5. სადილი. 6. სამაგიდო თამაშები. 7. რაზმის საბჭო. მეთექვსმეტე დღე 2014 წლის 24 ივნისი „თამაშების, სათამაშოების, ბურთების დღე და 1. ჯანმრთელობის წუთი „მეგობრები ჩემი დოდირა და ჩვენი ჯანმრთელობა“.
6. 6. მშვილდი“ 2. საუზმე. 3. გაკვეთილები შემოქმედებით სახელოსნოში. მასტერკლასი "დისკების ბურთი". 4. თამაშის პროგრამა. 5. სადილი. 6. გარე თამაშები. 7. რაზმის საბჭო. დღე მეჩვიდმეტე 2014 წლის 25 ივნისი „ზაფხულის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „მოგზაურობა ვიტამინების ქვეყანაში“. 2. საუზმე 3. ნახატის კონკურსი „ეს რა არის, ჩვენი ზაფხული“ 5. გარე თამაშები. 6. სადილი 7. მომზადება ბანაკის დახურვისთვის 8. გუნდის საბჭო. დღე მეთვრამეტე 2014 წლის 26 ივნისი „კონკურსის დღე“ 1. ჯანმრთელობის ოქმი „წიგნები ჯანმრთელობის შესახებ“. 2. საუზმე. 3. გუნდური თამაში- ვიქტორინა "ყვავილი - შვიდყვავილიანი". 4. სადილი. 5. ცვლის ბანაკის დახურვისთვის მზადება. 6. რაზმის საბჭო. დღე მეცხრამეტე 2014 წლის 27 ივნისი „კრეატიულობის დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი“ Ჯანმრთელობის დაცვასისხლჩაქცევებით“.
7. 7. 2. საუზმე. 3. შემოქმედებითი სახელოსნოს ნამუშევრების გამოფენა. 4. ინტერესთა კლასები. 5. სადილი 6. მზადება ბანაკის ცვლის დახურვისთვის. 7. რაზმის საბჭო. დღე მეოცე 2014 წლის 28 ივნისი „იდუმალებისა და ზღაპრების დღე“ 1. ჯანმრთელობის წუთი „ფრთხილად იყავით და მოერიდეთ დაზიანებებს“. 2. საუზმე. 3. კროსვორდის კონკურსი. 4. დახატე „ყველა ნახატში არის ზღაპარი“ 5. სადილი. 6. ცვლის დახურვისთვის მზადება. 7. რაზმის საბჭო. დღე ოცდამეერთე 2014 წლის 30 ივნისი ბანაკის დახურვა 1. ჯანმრთელობის წუთი „ჯანმრთელობა მშვენიერია“. 2. საუზმე. 3. საკონცერტო პროგრამა. 4. სადილი. 5. ბავშვების კითხვა „რა ვისწავლე განყოფილებაში?“ 6. რაზმის საბჭო.