ბავშვი უარს ამბობს საბავშვო ბაღში წასვლაზე: ფსიქოლოგების რეკომენდაციები. მოდით წავიდეთ საბავშვო ბაღში: რა უნდა შეძლოს ბავშვმა ბაღში წასვლამდე

როცა ბავშვი იზრდება, ყველა ოჯახში ჩნდება კითხვა: ღირს თუ არა 2-3 წლის ბავშვის ბაღში წაყვანა? დღესდღეობით, ბევრი დედა მუშაობს სახლიდან ან დეკრეტულ შვებულებაშია, ამიტომ მათ შეუძლიათ ბავშვს მიხედონ და დამოუკიდებლად აღზარდონ, ნაცვლად იმისა, რომ ასწავლონ მას არც თუ ისე საყვარელ საბავშვო ბაღში სიარული. მშობლების საკმაოდ დიდი ნაწილი ურჩევნია შვილისთვის ძიძა დაიქირაოს, რომელიც არა მხოლოდ ბავშვს უვლის, არამედ ატარებს საგანმანათლებლო აქტივობებს, სეირნობს და კვებავს. ბევრი მშობლის პოზიცია მარტივია: რატომ წაიყვანოთ ისინი ჯგუფში, სადაც ხალხის დიდი რაოდენობაა და ბავშვი საკმარის ყურადღებას არ მიიღებს. სწორია თუ არა ეს პოზიცია და რას ფიქრობენ ამაზე ბავშვთა ფსიქოლოგები?

რატომ სჭირდება ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა?

ექსპერტები დარწმუნებულნი არიან, რომ სრულფასოვანი განვითარების, ხასიათის ჩამოყალიბებისა და სოციალურ გარემოში ინტეგრაციისთვის უმჯობესია ბავშვები გუნდურად გაიზარდონ, ვიდრე მუდმივად იყვნენ სახლში დედასთან, ბებიასთან ან ძიძასთან.

ფსიქოლოგები ამტკიცებენ, რომ ბავშვის საზოგადოებასთან ადაპტაციის ოპტიმალური ვარიანტი საბავშვო ბაღია.

საბავშვო ბაღში სტუმრობას აქვს თავისი დადებითი მხარეები:

• ბავშვი სწავლობს სხვა ადამიანებთან ურთიერთობას. ჩვენ ვსაუბრობთ არა მხოლოდ ბავშვებზე, არამედ უფროსებზეც, რადგან ბავშვი ეცნობა რამდენიმე მასწავლებელს, მუსიკალურ დირექტორს, ფსიქოლოგს და საბავშვო ბაღის სხვა თანამშრომელს;
• ფსიქოლოგები და მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ბავშვები ჯგუფში უფრო სწრაფად იწყებენ განვითარებას. ამის საიდუმლო მარტივია: ბავშვი, რომელსაც არ სურდა სახლში დავალების შესრულება, უყურებს თანატოლებს და სურს იყოს პირველი, საუკეთესო და ასევე ცდილობს ისწავლოს გარკვეული უნარები. მასში ლიდერობისა და კონკურენციის ინსტინქტი იღვიძებს;
• სწავლების დისციპლინა: ძალიან მნიშვნელოვანი მომენტი მზარდი ბავშვისთვის. დღეს ბევრი მშობელი ხელს უწყობს თავისუფალ აღზრდას, როცა ბავშვს ყველაფრის გაკეთება შეუძლია. მაგრამ ასეთი ბავშვებისთვის ძალიან რთული ხდება სკოლაში, სადაც თამაშები აღარ არის, მაგრამ მათ უნდა შეასრულონ მასწავლებლის დავალებები. სწორედ საბავშვო ბაღში ეჩვევიან ბავშვები თამაშობრივ დისციპლინას და სკოლამდელ ასაკში უკვე ხვდებიან, რა შეიძლება და რა არა;
• ყოველდღიური რუტინის ორგანიზება: ექიმები მთელ მსოფლიოში ამტკიცებენ, რომ ბავშვის გარკვეული რუტინის სწავლება დადებითად აისახება მის განვითარებაზე. თუ ბავშვმა ორ-სამ წლამდე არ იცის რა რეჟიმია, ბაღში რამდენიმე თვეში ორგანიზმი ახალ წესებს შეეგუება. სკოლამდელი აღზრდის დამთავრების შემდეგ კი ბავშვს სკოლაში პრობლემები არ შეექმნება, რადგან იქაც ყველაფერი თავის დროზე და გრაფიკზეა;
• აჩვენებს დამოუკიდებლობას და ხასიათს: როდესაც დედა მუდმივად არ არის გარშემო, ბავშვი თავად იწყებს მრავალი სიტუაციის გაანალიზებას და გადაწყვეტილებების მიღებას, რაზეც მხოლოდ ის არის პასუხისმგებელი.

გავაგზავნო თუ არა ჩემი შვილი საბავშვო ბაღში - ვიდეო

რა არის მიზეზი: ბავშვი ვერ ეგუება საბავშვო ბაღს

რაც არ უნდა კარგი იყოს საბავშვო ბაღი, ის დიდი სტრესია ბავშვისთვის, რომელიც ახლა იწყებს მასზე ასვლას. ფსიქოლოგები განმარტავენ: ბავშვი მიჩვეულია მუდმივად ყოფნას დედასთან ან სხვა ნათესავებთან და მოულოდნელად ის სრულიად უცნობ ადამიანებთან ერთად რჩება უცნობ ტერიტორიაზე. რა თქმა უნდა, ბავშვი არ აღიქვამს ამ მოვლენას იმ კონტექსტში, რომ ის იყო მიტოვებული, ეს ასე არ არის. მაგრამ ზოგიერთ ბავშვს შეიძლება არ მოეწონოს ახალი წესები, რუტინები ან დისციპლინა. თუმცა, ყველა ბავშვი არ არის მტრულად განწყობილი სკოლამდელი აღზრდის მიმართ. ექსპერტებმა დაადგინეს, რომ ბავშვი, რომელმაც დაბადებიდან იცის, რა არის რუტინა, იცის როგორ ასუფთავოს სათამაშოები, შეჩვეულია სწავლას და სხვადასხვა ვარჯიშის გაკეთებას, ჯგუფში ნახავს შესაძლებლობას გამოხატოს საკუთარი თავი, შეიძინოს მეტი მეგობარი და გამოიჩინოს თავი. მისი უნარები.

უმეტეს შემთხვევაში ბავშვები ტირიან და თავიდან კაპრიზულები არიან და არ სურთ საბავშვო ბაღში სიარული. ამას ადაპტაციის პერიოდს უწოდებენ. ფსიქოლოგები ამშვიდებენ მშობლებს, რომ პირველი ორი-სამი თვის განმავლობაში ასეთი ქცევა ნორმალურად ითვლება. მაშინაც კი, თუ ბავშვს მოეწონება მასწავლებლები, ახალი მეგობრები და ზოგადად გარემო, შეიძლება ატირდეს და მენატრება მშობლები. მაგრამ მოგვიანებით ბავშვი დაიწყებს ბაღის აღქმას და სიხარულით გაექცევა ჯგუფში.

მიზეზები, რის გამოც ბავშვს არ სურს საბავშვო ბაღში სიარული 2 და 3 წლის ასაკში - მაგიდა

არის სიტუაციები, როდესაც ჯგუფში მასწავლებლები უბრალოდ მშვენიერი არიან, მაგრამ ბავშვს ისინი მაინც არ მოსწონს. ამ შემთხვევაში მშობლებმა უნდა ისაუბრონ მასწავლებლებთან და შეიმუშაონ კონკრეტული გეგმა. მაგალითად, ბავშვს უბრალოდ უყვარს სამშენებლო კომპლექტების აწყობა, მიეცით საშუალება მასწავლებლებს მიიღონ აქტიური მონაწილეობა ამ პროცესში: ისინი დაეხმარებიან პატარას. ბავშვებს იზიდავთ ადამიანები, რომლებსაც აინტერესებთ იგივე რამ, რაც მათ.

დოქტორი კომაროვსკი აღნიშნავს, რომ ორი წლის ბავშვის საბავშვო ბაღში ადაპტაცია ბევრად უფრო სწრაფია, ვიდრე სამი წლის ბავშვი. ბავშვთა ფსიქოლოგებმა და აღმზრდელებმა, მრავალრიცხოვან დაკვირვებებზე დაყრდნობით, დაასკვნეს: რაც უფრო პატარაა ბავშვები, მით უფრო სწრაფად და მარტივად ეჩვევიან საბავშვო ბაღს.

როგორი უნდა იყოს კარგი საბავშვო ბაღი - ვიდეო დოქტორ კომაროვსკისგან

მშობლების ქმედებები: როგორ დავეხმაროთ შვილს საბავშვო ბაღში ადაპტაციაში

ბავშვის სწორად მომზადება საბავშვო ბაღის დასაწყებად მშობლების ამოცანაა. თუ ბავშვს ერთ დილით ჯგუფში მიიყვანთ და იქ დატოვებთ, ეს სიტუაცია აუცილებლად გამოიწვევს ბავშვში ისტერიკას და შიშს. აქედან გამომდინარე, არის რეკომენდაციები, რომლებსაც ახმოვანებენ არა მხოლოდ პედაგოგები, არამედ ბავშვთა ფსიქოლოგები:

• უპირველეს ყოვლისა, ბავშვს უნდა უთხრათ, რა არის საბავშვო ბაღი და რატომ მოჰყავთ ბავშვები იქ. ბავშვი, მიუხედავად იმისა, რომ ჯერ კიდევ პატარაა, უკვე ყველაფერს ესმის. მთავარია დააინტერესოთ ბავშვი, აუხსნათ რა არის იქ საინტერესო, ბევრი ახალი მეგობარი და სათამაშოა და ა.შ.
• დაუყოვნებლივ არ უნდა მიატოვოთ ბავშვი მთელი დღის განმავლობაში. რეკომენდირებულია ჯერ ბავშვი ორი საათის განმავლობაში წაიყვანოთ, რათა ბავშვმა შეძლოს თამაში, მაგრამ არ ჰქონდეს დრო, რომ გამოტოვოს დედა. პირველი კვირის განმავლობაში შეგიძლიათ საღამოს ბავშვი წაიყვანოთ სასეირნოდ. მეორე კვირიდან უმჯობესია ბავშვი მიიყვანოთ საუზმეზე და დატოვოთ არა უმეტეს ორი საათისა. ამ დროს ბავშვები ქუჩაში თამაშობენ. შემდეგ გაზარდეთ დრო ლანჩამდე, რათა ბავშვი მიეჩვიოს ყველა ბავშვთან ერთად ჭამას. და მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყეთ მისი დატოვება მთელი დღის განმავლობაში. უმეტეს შემთხვევაში, 30 დღის შემდეგ ამ პერიოდს ერთი თვე სჭირდება, ბავშვის დატოვება უკვე შესაძლებელია დილიდან საღამომდე;
• აუცილებლად აუხსენით ბავშვს, რომ საღამოს მშობლები მოვლენ, რათა ბავშვმა არ იფიქროს, რომ სამუდამოდ შეიძლება ბაღში დარჩეს. ფსიქოლოგები გვირჩევენ, რომ პირველ დღეებში ბავშვი საღამოს რამდენიმე საათით მიიყვანოთ, რათა მან დაინახოს, როგორ აიყვანენ მშობლები სხვა ბავშვებს. ამგვარად, ბავშვი მშვიდი და თავდაჯერებული იქნება: მისი მშობლები აუცილებლად მოვლენ საღამოს ძილისა და შუადღის საჭმლის შემდეგ;
• პირველ ვიზიტამდე სასარგებლო იქნება მასწავლებელზე საუბარი: ვინ არის ის, რატომ უნდა დაემორჩილოს ამ კონკრეტულ ადამიანს ყველაფერში. ბავშვი უნდა მოვიდეს ჯგუფში და გაიგოს, რომ დღის გარკვეული პერიოდის განმავლობაში სწორედ მასწავლებელი ცვლის დედას ან სხვა ზრდასრულს;
• ბავშვი მუდმივად უნდა გრძნობდეს მშობლების მხარდაჭერას, რადგან ბავშვი ყველაფერს ემოციურ დონეზე აღიქვამს. მშობლებმა და ბებია-ბაბუამ კარგად უნდა ისაუბრონ საბავშვო ბაღზე, გაამხნევონ ბავშვი და გამუდმებით შეაქონ. თუ ბავშვი მუდმივად ისმენს დადებით შეფასებებს საბავშვო ბაღის შესახებ, მის გონებაში ჯგუფი და მასწავლებლები ძალიან კარგ ადგილთან ასოცირდება. და სწორედ იქ მიჰყავთ მშობლები;
• ბავშვს ეტაპობრივად უნდა მიეჩვიოთ საბავშვო ბაღს: პირველ დღეებში არ უნდა აიძულოთ ბავშვი ჯგუფურად მიირთვათ, უმჯობესია სახლში მიირთვათ იგი. კარგად გამოკვებადი ბავშვი უკეთ შეძლებს თამაშების მიღებას და მათში მონაწილეობას. მოგვიანებით, ბავშვი დაინახავს, ​​თუ როგორ ჭამენ სხვა ბავშვები მაგიდასთან და აუცილებლად მოუნდება შეერთება;
• შაბათ-კვირის შემდეგ ბავშვები ხშირად იწყებენ კაპრიზებს და არ სურთ ჯგუფში წასვლა. ამიტომ მშობლებს ურჩევენ, ორშაბათს მთელი დღე არ დატოვონ, უმჯობესია ეს ოთხშაბათს ან პარასკევს გადადოთ;
• ფსიქოლოგები გირჩევენ დილით საკუთარი გამოსამშვიდობებელი რიტუალის შექმნას: ჩახუტება, კოცნა ან ტაშის დარტყმა, რითმის თქმა. ეს პროცესი უნდა იყოს სწრაფი, რათა ბავშვმა ვერ გადადოს ის მომენტი, როდესაც დედას უნდა წავიდეს. ბავშვი ეჩვევა იგივე ქმედებებს და გარკვეული პერიოდის შემდეგ დაიწყებს მშობლებთან განშორებას დილით ცრემლების გარეშე.

ექსპერტები ზაფხულში ბავშვების სკოლამდელ დაწესებულებაში გაგზავნას გვირჩევენ. ამ დროს ნაკლებია იმის შანსი, რომ ბავშვი დაავადდეს. და ბავშვები დროის უმეტეს ნაწილს გარეთ ატარებენ, ამიტომ ბავშვისთვის უფრო ადვილია ადაპტაცია. თუ ცივ სეზონზე დაიწყებთ სკოლამდელ დაწესებულებას, თქვენი ბავშვი შეიძლება დაავადდეს ჯგუფური ვიზიტების დაწყებიდან რამდენიმე დღეში ან კვირაში. ბავშვი სულ მცირე 7-10 დღე იქნება ავადმყოფობის შვებულებაში და ადაპტაცია ვერ მოხერხდება, რადგან ბავშვი კვლავ შეეგუება სახლში ყოფნას. გამოჯანმრთელების მომენტიდან მოგიწევთ ყველაფრის თავიდან დაწყება.

მჭირდება თუ არა ჩემი შვილის მომზადება საბავშვო ბაღის დასაწყებად?

ამ კითხვაზე პასუხი ნამდვილად დიახ. ადაპტაციის წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, არის თუ არა ბავშვი მზად ჯგუფში დასასწრებად. ექსპერტები გირჩევენ მომზადებას საბავშვო ბაღში სიარულის დაწყებამდე 4-6 თვით ადრე.

როგორ მოვამზადოთ სხვადასხვა ასაკის ბავშვები საბავშვო ბაღისთვის - მაგიდა

საბავშვო ბაღისთვის ბავშვის ტანსაცმლის არჩევისას მშობლებმა უნდა გახსოვდეთ, რომ ბავშვმა დამოუკიდებლად უნდა ისწავლოს ჩაცმა. ამიტომ სჯობს ფეხსაცმელი Velcro-ით იყიდოთ, ტანსაცმელი ღილაკების გარეშე იყოს, რადგან ბავშვი მათ ვერ დაიჭერს. ყველაფერი ისე უნდა შეირჩეს, რომ ბავშვმა თავად ისწავლოს მათი ჩაცმა. როდესაც მასწავლებლები აგროვებენ ბავშვებს სასეირნოდ, ძალიან რთულია მთელი ჯგუფის ჩაცმა, თუ ყველას აქვს ბევრი ღილაკი, ელვა და შესაკრავები სვიტერებზე, ქურთუკებზე ან კომბინეზონზე.

საბავშვო ბაღი და რეჟიმი

ყოველდღიური რუტინის შენარჩუნების საკითხი აქტუალური რჩება. ფაქტია, რომ ჯგუფში ყველა აქტივობა საათობრივად ნაწილდება დილიდან საღამომდე. ამიტომ, თუ ბავშვი არ არის მიჩვეული რუტინის მიხედვით ცხოვრებას, მშობლებმა უნდა გადახედონ თავიანთ მეთოდებს და დაიწყონ ბავშვის რუტინის გაცნობა. რეკომენდებულია საბავშვო ბაღში წასვლა და იმის გარკვევა, თუ რა რუტინაა დადგენილი ჯგუფში, რომელსაც ბავშვი მალე დაესწრება. საბავშვო ბაღების უმეტესობას ერთი და იგივე ყოველდღიური რუტინა აქვს.:

• 7.00 - 8.00 ბავშვების მიღება ჯგუფში;
• 8.00 - 8.20 ვარჯიში;
• 8.20 - 8.30 საუზმისთვის მომზადება;
• 8.30 - 9.00 საუზმე;
• 9.00 - 10.15 განმავითარებელი კლასები;
• 10.15 - 10.30 მომზადება სასეირნოდ;
• 10.30 - 12.00 გასეირნება გარეთ;
• 12.00 - 12.20 მომზადება ლანჩისთვის;
• 12.20 - 12.45 სადილი;
• 12.45 - 13.00 დასაძინებლად მომზადება;
• 13.00 - 15.00 ძილი;
• 15.00 - 15.30 ადგომა, შუადღის საჭმლის მომზადება;
• 15.30 - 16.00 შუადღის ჩაი;
• 16.00 - 16.30 კლასები ბავშვებთან ერთად ჯგუფში;
• 16.30 - 16.45 მომზადება სასეირნოდ;
• 16.45 - 18.30 გასეირნება ქუჩაში;
• 18.30 - 19.00 მშობლებს შვილები სახლში მიჰყავთ.

აღმზრდელები მშობლების ყურადღებას ამახვილებენ იმაზე, რომ ყოველდღიური რუტინა შაბათ-კვირასაც უნდა იყოს დაცული, რათა ბავშვი უფრო სწრაფად მიეჩვიოს საბავშვო ბაღს. ამ გზით ბავშვი მიხვდება, რომ სახლშიც უნდა დაიცვას რუტინა.

ჭამა ბაღში

ბევრი მშობლისთვის პრობლემა ხდება, როცა ბავშვი ბაღში თითქმის არაფერს ჭამს. ამიტომ, უფროსებმა უნდა დაიწყონ ბავშვის შეჩვევა იმ მენიუსთან, რომელსაც მას ჯგუფში შესთავაზებენ. შეგიძლიათ მასწავლებლებს ჰკითხოთ, რა კერძებს ამზადებენ ყველაზე ხშირად ბავშვებისთვის. საბავშვო ბაღებში დადგენილია კვების კრიტერიუმები, ამიტომ ბავშვების დიეტა შედგება:

• რძის კერძები: ფაფა, სუპები, ხაჭო კასეროლი;
• პირველი კურსები: სუპები მარცვლეულით და ხორცით, ბორში, კომბოსტოს წვნიანი;
• ძირითადი კერძები: წიწიბურა, ფეტვის ფაფა, ვერმიშელი, დაფქული ან ჩაშუშული კარტოფილი, ჩაშუშული, პილაფი;
• ხორცის კერძები: კოტლეტი, ჩაშუშული ხორცი კერძებში;
• თევზის კერძები: თევზის კოტლეტი, გამომცხვარი თევზი, თევზის ჭურჭელი არაჟნით;
• ფქვილის კერძები: პური, ფუნთუშები, ჩიზქეიქები, მაფინები, ფუნთუშები, დუმპინგები;
• სასმელები: ჩაი, კომპოტი, კეფირი, ფერმენტირებული გამომცხვარი რძე, კაკაო რძით, ხილის წვენი.

ადაპტაციის ხარისხი: როგორ განვასხვავოთ და რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა

მშობლებმა უნდა გამოიჩინონ მოთმინება, რადგან ყველა ბავშვი ადვილად და სწრაფად არ ეგუება ცრემლების და ახირების გარეშე. უმეტეს შემთხვევაში, ამ პერიოდს 30 დღის შემდეგ ერთი თვე სჭირდება, ბავშვის დატოვება უკვე შესაძლებელია დილიდან საღამომდე: ორი წლის ბავშვებს შეუძლიათ 10-14 დღეში შეეგუონ ბაღს, მაგრამ სამი წლის ბავშვებს ხშირად სჭირდებათ; სამიდან ოთხ კვირამდე.

არის სიტუაციები, როდესაც პირველი ორი-სამი კვირის განმავლობაში ბავშვი სიხარულით გარბის ბაღში, სთხოვს იქ წასვლას შაბათ-კვირაც კი, შემდეგ კი მისი განწყობა მკვეთრად იცვლება. ბავშვი ყოველდღე იწყებს ისტერიას და ტირილს. ფსიქოლოგები გვირჩევენ არავითარ შემთხვევაში არ გაკიცხვოთ, არამედ განაგრძოთ ბავშვთან საუბარი და ჯგუფში წაყვანა. ამ მდგომარეობას ეწოდება დაგვიანებული ადაპტაცია. მისი პერიოდი არ აღემატება ორ კვირას და ყოველდღე ბავშვი უკეთესად უერთდება ჯგუფს.

ბავშვის ადაპტაციის სახეები - ცხრილი

როგორ მოვამზადოთ ბავშვი საბავშვო ბაღისთვის სწორად - ვიდეო

რა უნდა გააკეთოს, თუ თქვენი შვილი ვერ ეგუება საბავშვო ბაღს

თუმცა არის სიტუაციები, როცა ბავშვი უკვე ორი-სამი თვეა დადის საბავშვო ბაღში, მაგრამ უბრალოდ ვერ ეგუება: ყოველ დილით ახირებები და ცრემლებია. ამ შემთხვევაში ექსპერტები გვირჩევენ გააგრძელოთ ბავშვის წაყვანა, მაგრამ უფრო ხშირად და უფრო ხშირად ესაუბროთ მას, აუხსნათ, თუ რატომ არის მნიშვნელოვანი სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დასწრება.

1. მშობლები დაჟინებულები უნდა იყვნენ, მაგრამ სიმშვიდე უნდა შეინარჩუნონ და ბავშვს ეს არ აჰყვეს.
2. ბავშვები ყველაზე ხშირად უფრო მეტად არიან მიჯაჭვული დედასთან, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ მამას, რომ ბავშვი ჯგუფში წაიყვანოს. ეს გაადვილებს განშორებას.
3. ყოველთვის ინტერესით ჰკითხეთ თქვენს შვილს ჯგუფში მისი საქმიანობის შესახებ, შეაქეთ იგი ხელნაკეთობებისა და ნახატებისთვის. შეგიძლიათ აირჩიოთ სპეციალური ადგილი კედელზე და მიამაგროთ თქვენი ბავშვის შედევრები ამ ადგილას. წაახალისეთ თქვენი ბავშვი, უთხარით, რომ ამას სახლში არ გაუკეთებთ. დაე, მას ბაღში წასვლის სტიმული ჰქონდეს.
4. შაბათ-კვირას დაიცავით რუტინა, რომელიც გაქვთ ბაღში. ამ გზით ბავშვი სწრაფად შეეგუება იმას, რომ სხვაგვარად არ შეიძლება, თუნდაც ის სახლში იყოს.
5. ფსიქოლოგები გირჩევენ ბავშვთან სახლში საბავშვო ბაღში თამაშს. სათამაშოები შეიძლება იყვნენ გმირები. მათი მაგალითის გამოყენებით ახსენით, რატომ არის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების მონახულება ასე მნიშვნელოვანი. ბავშვი დაუკავშირდება თამაშის გმირებს და დაიწყებს ბაღში სიარულის სარგებლობისა და აუცილებლობის გაგებას.
6. შეეცადეთ შეადაროთ თქვენი სამუშაო ან მამის სამუშაო ბაღის მონახულებასთან. ასე ბავშვი თავს ზრდასრულად იგრძნობს, რომ საბავშვო ბაღი მისი საქმეა.
7. ხშირად შეაქეთ თქვენი ბავშვი, განსაკუთრებით სხვა უფროსების თანდასწრებით. თქვი, რომ ის უკვე ასეთი დამოუკიდებელი და დიდია, ამიტომ მიდის ჯგუფში.
8. შეიძინეთ ახალი ტანსაცმელი, რადგან ბავშვებს უყვართ შოპინგი. აირჩიეთ ლამაზი პიჟამა ბაღისთვის და ტანსაცმლის გამოცვლა ერთად ჯგუფურად. ოღონდ სახლში არ ჩავიცვა. ბავშვს აუცილებლად სურს თავისი ახალი ტანსაცმლის ჩვენება ბაღში.
9. დაეხმარეთ თქვენს შვილს ისწავლოს დამოუკიდებლად ხელების დაბანა, ჩაცმა, ჭამა და ა.შ. რაც უფრო სწრაფად შეძლებს ბავშვს თავის მოვლა, მით უფრო ადვილი იქნება მისთვის ბაღში ყოფნა.
10. არასოდეს შეაშინოთ თქვენი შვილი ბაღით, როგორც სასჯელი, ეს მხოლოდ გააუარესებს სიტუაციას.

არასოდეს დაჰპირდეთ თქვენს შვილს გარკვეულ ჯილდოს საბავშვო ბაღში დასწრებისთვის. პირველ დღეებში ან კვირაში ამ მეთოდმა შეიძლება დადებითი შედეგი მოგვცეს, მაგრამ მხოლოდ დროებით. მაშინ კიდევ უფრო გაუჭირდება მშობლებს ასწავლონ შვილს და აუხსნან, რომ ბაღში სიარული სავალდებულოა.

მშობლებს უჭირთ იმის დადგენა, ბავშვი თავს იჩენს თუ მართლა ასე ცუდად ატარებს ბაღში და უჭირს ადაპტაციას. სიტუაციის გაგება შეუძლიათ პედიატრს, ნევროლოგს და ბავშვთა ფსიქოლოგს. თუ ექიმების რეკომენდაციებია ჯგუფში დასწრების შეწყვეტა, უმჯობესია მოუსმინოთ მათ და არ დააზიანოთ ბავშვის ფსიქიკა. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ თქვენ განაგრძობთ ასეთი ბავშვის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში წაყვანას, ის გახდება თავშეკავებული, ლეთარგიული, ზოგიერთ ბავშვს აუტიზმის ნიშნებიც კი აღენიშნება ან, პირიქით, შეუფერებელი აგრესია სხვა ბავშვებისა და მასწავლებლების მიმართ. ამ მიზეზით, ზოგიერთ ბავშვს უკუნაჩვენებია საბავშვო ბაღში სიარული.

რა არის „არაბაღის“ ბავშვი და რა უნდა გააკეთოს იმისათვის, რომ ბავშვი არ გახდეს - ვიდეო

ფსიქოლოგები ამშვიდებენ მშობლებს და არასოდეს იღლებიან განმეორებით, რომ ადაპტაციის პერიოდი შეიძლება გაგრძელდეს ორიდან სამ თვემდე, ზოგიერთ შემთხვევაში უფრო მეტხანს და თან ახლდეს ბავშვის ისტერიკა და ტირილი. მოზარდები უნდა იყვნენ მოთმინებით ბავშვების ამ ქცევის მიმართ, მაგრამ განაგრძონ დაჟინებით მოთხოვნილება, რომ ბავშვმა უნდა წავიდეს საბავშვო ბაღში. როგორც კი ბავშვი გაიგებს, რომ ნებისმიერ შემთხვევაში, ტირილით თუ არა, საბავშვო ბაღს ეწვევა, ნარკომანია უფრო სწრაფად გაივლის. მთავარია ყველაფერი გავაკეთოთ ეტაპობრივად და არ ვიჩქაროთ ბავშვის დატოვება მთელი დღის განმავლობაში.

მალე ბავშვი საბავშვო ბაღში წავა. მშობლები ინერვიულებენ, განმარტავენ ნიუანსებს, იფიქრეთ, როგორ იგრძნობს ბავშვი უცნობ ბავშვებს. ყველაზე მეტად, სკოლამდელი დაწესებულების წესებთან და მოთხოვნებთან ადაპტაციის საკითხები გვაწუხებს. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს „წვრილმანების“ შესახებ, რაც ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც პოზიტიური დამოკიდებულება და ფსიქო-ემოციური მზაობა საბავშვო ბაღში დასწრებისთვის. მშობლებმა უნდა შეამოწმონ, რომ ყველა დოკუმენტი და ნივთი მომზადებულია. ბევრ ადამიანს აწუხებს კითხვა: "რა სამედიცინო სერთიფიკატი სჭირდება მომავალ სკოლამდელ ბავშვს?"

საბავშვო ბაღის ხელმძღვანელი და მასწავლებელი ეტყვიან მშობლებს, რა არის საჭირო არჩეულ სკოლამდელ დაწესებულებაში მისასვლელად, რა იქნება საჭირო და რა არ წაიღონ თან. უმეტეს საბავშვო ბაღში ნივთების სია დაახლოებით იგივეა. დეტალური ინფორმაცია გამოადგებათ უფროსებს, რომელთა ვაჟი ან ქალიშვილი მალე გახდება სკოლამდელი აღზრდა.

Საჭირო საბუთები

შეამოწმეთ, არის თუ არა ყველა საბუთი წესრიგში. სწორად შევსებული დოკუმენტების პაკეტის გარეშე, ბავშვი უბრალოდ არ მიიღება საბავშვო ბაღში.

რა საბუთებია საჭირო საბავშვო ბაღისთვის? სკოლამდელ დაწესებულებაში ჩარიცხვისთვის დაგჭირდებათ:

• ბავშვის დაბადების მოწმობა;
• რეგისტრაციის მოწმობა საცხოვრებელ ადგილზე;
• უშეცდომოდ, მამის ან დედის პასპორტი;
• თუ ქორწინება არ არის რეგისტრირებული, საჭიროა მამობის მოწმობა;
• სამედიცინო ბარათის ფორმა No026/U;
• ჯანმრთელობის დაზღვევის პოლისი.

დროდადრო ცვლილებები ხდება სკოლამდელი განათლების შესახებ კანონმდებლობაში. ნუ დაეყრდნობით მეგობრების, ნათესავების ან მეზობლების რჩევებს, რომელთა შვილები სკოლამდელ დაწესებულებაში სწავლობენ. გასული პერიოდის განმავლობაში, ზოგიერთი მოთხოვნა შეიძლება შეიცვალოს. ყოველთვის შეამოწმეთ საჭირო დოკუმენტების სია თქვენს მენეჯერთან. ბავშვთა აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელი ვალდებულია მშობლებს მიაწოდოს სია საჭირო დოკუმენტაციის შესაგროვებლად.

რა ექიმებს უნდა მიმართოთ საბავშვო ბაღში?

მნიშვნელოვანი პუნქტი, რომელსაც ზოგიერთი მშობელი უგულებელყოფს. ხშირად მოზარდები ბავშვებთან ერთად პედიატრთან და სპეციალისტებთან ვიზიტს საბავშვო ბაღში წასვლამდე ბოლო კვირამდე გადადებენ. ჩქარობს, ხანდახან ვაქცინაციის ბარათი იკარგება და ბავშვს უსვამენ დაავადებებს, რომლებსაც მკურნალობა სჭირდება.

სამედიცინო სერთიფიკატების შეგროვებისთვის წინასწარი მომზადება დაგეხმარებათ დაიცვათ საკუთარი თავი და თქვენი შვილი ზედმეტი აურზაურისა და უსიამოვნებისგან. მიღებისას მშობლებმა უნდა წარმოადგინონ სპეციალური ბარათი, რომელიც აღწერს ინფორმაციას ვაქცინაციისა და დაბადებიდან გადატანილი დაავადებების შესახებ. თუ ბავშვი მიდრეკილია ალერგიული რეაქციებისკენ, პედიატრმა უნდა გააკეთოს ჩანაწერი სამედიცინო ცნობაზე. იმავე ბარათს მშობლები მიიღებენ ხელში და შემდეგ გადასცემენ სკოლას.

Გამოსადეგი ინფორმაცია:

• სავალდებულო სამედიცინო შემოწმება საბავშვო ბაღში შესვლამდე მოიცავს მცირეწლოვანი პაციენტის გამოკვლევას რამდენიმე სპეციალისტის მიერ;
• პირველ რიგში, მშობლები მომავალ სკოლამდელ ბავშვს პედიატრთან პაემანზე მიჰყავთ. ექიმი ადგენს ჯანმრთელობის მდგომარეობას, ითვალისწინებს ჩივილებს და გიგზავნით სპეციალისტებთან;
• ყველა ექიმის გავლის შემდეგ მშობლებს კვლავ მიაქვთ დასრულებული სამედიცინო ჩანაწერი სპეციალისტების ჩანაწერებით პედიატრთან. მიღებული მონაცემების საფუძველზე ბავშვთა ექიმი იძლევა დასკვნას, ნებას რთავს საბავშვო ბაღში მისვლას ან ხელმძღვანელობს გარკვეული დაავადებების სამკურნალოდ, რომელთა არსებობისას სკოლამდელ დაწესებულებაში მისვლა აკრძალულია;
• თერაპიის კურსის შემდეგ მშობლებმა ბავშვი მიჰყავთ სპეციალისტთან ან პედიატრთან (დამოკიდებულია გამოვლენილ პათოლოგიაზე). ENT სპეციალისტი, ქირურგი, სტომატოლოგი, დერმატოლოგი ან ოფთალმოლოგი (დაავადების პროფილის მიხედვით) ამოწმებს მკურნალობის ხარისხს და დადებითი შედეგის შემთხვევაში მიმართავს პედიატრს. პედიატრი ხელს აწერს სამედიცინო ბარათს და აძლევს ნებართვას საბავშვო ბაღის მონახულებაზე.

რა ექიმებს უნდა მივმართო საბავშვო ბაღში? გარდა პედიატრისა, აუცილებლად უნდა ჩაუტარდეს ბავშვი გამოკვლევას და დასკვნას გამოთქვამენ შემდეგი სპეციალისტები:

• ოფთალმოლოგი;
• ოტოლარინგოლოგი (ENT ექიმი);
• პედიატრი ქირურგი;
• დერმატოლოგი;
• სტომატოლოგი;
• ლოგოპედი;
• პედიატრი გინეკოლოგი (გოგონებისთვის).

საბავშვო ბაღში მიღების წინაპირობა კარგი ტესტებია. ამ მონაცემების გარეშე პედიატრი ავტორიზაციას ხელს არ მოაწერს.

სავალდებულო სწავლა:

• სისხლის და შარდის ზოგადი ანალიზი;
• განავლის ბაქტერიული გამოკვლევა (3 წლამდე ასაკის ბავშვები);
• სკრაპი ენტერობიოზისთვის + ანალიზი ჭიის კვერცხებზე (ბაღში შესვლამდე ერთი კვირით ადრე).

Მნიშვნელოვანი!საჭიროა ცნობა ბავშვთა კლინიკიდან, რომელიც ადასტურებს ინფექციურ დაავადებებთან კონტაქტის არარსებობას. კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი არის ყველა ვაქცინაციის ხელმისაწვდომობა ასაკის მიხედვით. გარკვეული ვაქცინაციის არარსებობის შემთხვევაში ვაქცინაცია სავალდებულოა (თუ არ არსებობს სამედიცინო უკუჩვენებები).

რა დასჭირდება ბავშვს ბაღის პირველივე დღიდან

მასწავლებლები გვირჩევენ მასწავლებელთან შეამოწმონ ნივთებისა და აქსესუარების სია, რომელთა გარეშეც ბავშვი თავს არაკომფორტულად იგრძნობს. შესაძლოა პირველ დღეებში მოგიტანოთ იმაზე მეტი ტანსაცმელი და ფეხსაცმელი, ვიდრე საჭიროა, მაგრამ თუ სათადარიგო მაისური ან კოლგოტი არ იქნება სველის გამოცვლაზე, ბავშვს დიდი უხერხულობა შეექმნება.

მინიმალური სია:

• სასეირნო ტანსაცმელი სეზონის მიხედვით. თუ ამინდში ეჭვი გეპარებათ, შეგიძლიათ შალის ქუდი და ასანთი, კიდევ ერთი თბილი პიჯაკი ქურთუკის ქვეშ და ა.შ.
• ზაფხულში აუცილებელია პანამის ქუდი, ქუდი ან კომფორტული ქუდი;
• ორი ჩანთა, აუცილებლად ხელმოწერილი. პირველი შეიცავს ტანსაცმლის შეცვლას: 2 მაისური ან მაისური, კოლგოტი, 2 წყვილი ტრუსი, ცხვირსახოცი (სასურველია ორი). გოგოსთვის დაგჭირდებათ ქვედაკაბა ან კაბა, ბიჭისთვის შორტი ან შარვალი. ტანსაცმელს უნდა ჰქონდეს იარლიყი, რათა მასწავლებლებმა ადვილად იპოვონ შესაფერისი ნივთი;
• მეორე ნაჭრის ჩანთა ცარიელია, შიგნით წყალგაუმტარი ჩანთაა. საჭიროების შემთხვევაში მასწავლებელი აქ ჭუჭყიან სარეცხს დააყენებს;
• შესაცვლელი ფეხსაცმელი, ყოველთვის ფიქსირებული (დახურული) ქუსლით, ბრტყელტერფების თავიდან ასაცილებლად. ჩუსტები და სანდლები არ არის შესაფერისი. ბავშვისა და მასწავლებლების მოხერხებულობისთვის, ჩექმებს ან ფეხსაცმელს უნდა ჰქონდეს Velcro;
• ყველაზე პატარა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის (ბაგა და უმცროსი ჯგუფები) საჭიროა ზეთოვანი ბიბილო: ამგვარად პატარა ჭამის დროს ტანსაცმელს არ ლაქავს;
• თითო რულონი ქაღალდის პირსახოცი და რბილი ტუალეტის ქაღალდი, ქაღალდის ხელსახოცების შეკვრა;
• არასეზონისთვის, 2 თბილი ბლუზა;
• ფლანელის პიჟამა;
• სპორტული აქტივობებისთვის, ჩეხური ფეხსაცმელი, მაისური, შორტები ან სპორტული კოსტუმი;
• წინდები - 2 წყვილი.

პირველ დღეებში მასწავლებლები ბავშვს აძლევენ ჯგუფთან ერთად მისი საყვარელი სათამაშოების წაღებას. მათი შინაური ცხოველით ბავშვებისთვის უფრო ადვილია მშობლებთან განშორების ატანა. დაფიქრდით რა აჩუქოთ თქვენს შვილს: რაც არ არის ძალიან ძვირი, არ იშლება და არ აქვს პატარა ნაწილები. უმჯობესია თუ ეს არის თოჯინა ან რბილი სათამაშო კარგი ხარისხის მოკლე წყობით.

მასწავლებელი გეტყვით, რა ხელოვნების ნაკრები გჭირდებათ გაკვეთილისთვის. ბავშვები ხშირად ძერწავენ, წებოვანებენ, ხატავენ და მათ სჭირდებათ გარკვეული მარაგი.

შემოქმედებითი საქმიანობისთვის დაგჭირდებათ:

• მაღალი ხარისხის პლასტილინი, სპეციალური პლასტმასის დაფა - მოდელირებისთვის;
• საღებავები, ალბომი, საღებარი წიგნები, ფანქრები, ფუნჯები - სახატავად;
• მუყაო, ფერადი ქაღალდი, მაკრატელი მომრგვალებული კიდეებით, არატოქსიკური წებო - აპლიკაციებისთვის;
• ნამსხვრევები, გოფრირებული ქაღალდი, ბამბის ტამპონები, ქაღალდის ხელსახოცები, ტრაფარეტები - ორიგინალური პროდუქტების შესაქმნელად.

ყოველთვის გადაამოწმეთ მასწავლებელთან, რომელი ნივთები და აქსესუარები იქნება საჭირო და რომელი უნდა გადააგდოთ. ზოგჯერ მშობლებს მოაქვთ არასაჭირო ნივთების ტომარა, რომელიც არ ჯდება ღამისთევაში. შეარჩიეთ ტანსაცმელი კომფორტული შესაკრავებით. გახსოვდეთ:მასწავლებელს 20 ბრალდება აქვს და არა მხოლოდ თქვენს პატარას. თუ შესაკრავი მოუხერხებელია, სასეირნოდ მომზადება რამდენიმე ბავშვს აჭიანურებს, ზოგი ბავშვი ოფლიანდება, ზოგს კი ჩაცმა უჭირს.

ახლა თქვენ იცით, რა ნივთები და აქსესუარები დასჭირდება თქვენს პატარას საბავშვო ბაღში შესვლისას: აუცილებლად გჭირდებათ მასწავლებლისა და ხელმძღვანელის სრული სია. მოამზადეთ დოკუმენტების პაკეტი, გაიარეთ ბავშვთან სამედიცინო გამოკვლევა, შეიძინეთ კომფორტული ნივთები და აქსესუარები შემოქმედებითი საქმიანობისთვის. დაუკავშირდით მასწავლებელს მეტი, დააზუსტეთ ყველა დეტალი. რაც უფრო ნაკლები პასუხგაუცემელი კითხვა რჩება, მით უფრო კომფორტული იქნება თქვენი შვილი ან ქალიშვილი ბაღში.

ვიდეო - რჩევები იმის შესახებ, თუ რა სჭირდება ბავშვს საბავშვო ბაღში:

აპირებს თუ არა თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში წასვლას? როდის არის უკეთესი ბავშვის საბავშვო ბაღში გაგზავნა, როგორ სწორად მოერგოს უცნობ გარემოს, როგორ დავიცვათ თქვენი შვილი ვირუსული ინფექციებისგან? ამ კითხვების წინაშე დგას თითქმის ყველა დედა.

კითხვა, გაგზავნოს თუ არა ბავშვი საბავშვო ბაღში და რა ასაკში არის უკეთესი ამის გაკეთება, ჩნდება ყველა დედისთვის. რამდენი ემოცია და საზრუნავი უკავშირდება ამ მოვლენას! რა თქმა უნდა, ნებისმიერ დედას სურს, რომ მისი შვილი რაც შეიძლება ადრე შეეგუოს ახალ გარემოს, დაუმეგობრდეს თანატოლებს და ისიამოვნოს საბავშვო ბაღში სიარულით.

სამწუხაროდ, პირველად ყველაფერი ყოველთვის ასე მარტივად არ მიდის. საბავშვო ბაღში წასვლის პირველ დღეებში ცრემლებისა და წუხილის თავიდან აცილება ხშირად შეუძლებელია. ერთად გავარკვიოთ, როდის იქნება ბავშვი ყველაზე მეტად მომზადებული საბავშვო ბაღში დასასწრებად და რა უნდა გაკეთდეს ახალ გარემოსთან შეგუებაში.

როგორ ავიცილოთ თავიდან ბავშვის დაავადებები

როდის არის ბავშვი ფსიქოლოგიურად მზად საბავშვო ბაღში წასასვლელად?

საბავშვო ბაღი

ბავშვის სკოლამდელ დაწესებულებაში გაგზავნის ოპტიმალურ დროდ ითვლება 3-დან 4 წლამდე. ამ დროს იმუნური სისტემა უფრო მომწიფებულია და ფსიქოლოგიურად ბავშვი უკეთ არის მომზადებული ახალ დიდ ჯგუფში მყოფ ბავშვებთან კომუნიკაციისთვის.

ხანდახან, ობიექტური მიზეზების გამო, შვილთან ერთად სახლში დარჩენა არ შეგიძლია და იძულებული ხარ იმუშაო და ბავშვი ბაღში გაგზავნო. ორ-ორწლინახევრის ბავშვი ჯერ კიდევ ძალიან არის დამოკიდებული დედაზე. თუმცა, მცირეწლოვანი ბავშვები ხანდახან უფრო ადვილად იტანენ მშობლებთან განშორებას და შეუძლიათ დიდხანს დარჩნენ ბაღში ახირებისა და წუხილის გარეშე.

მაგრამ ზოგიერთი ფსიქოლოგი მიიჩნევს, რომ ასეთ ბავშვებში ირღვევა მშობლებისადმი, სახლისადმი მიჯაჭვულობის ბუნებრივი გრძნობის განვითარება, იკარგება ოჯახის, როგორც ყველაზე ღირებული და ძვირფასი გრძნობა, რაც მომავალში შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ბავშვზე.

თუ ბავშვი ვერ ეგუება საბავშვო ბაღს (არსებობს ასეთი კატეგორიის ბავშვები), მაშინ უმჯობესია, თუ ეს შესაძლებელია, ბებიას ან ძიძას მიატოვოთ. თუმცა, უნდა აღინიშნოს, რომ „სახლის“ ბავშვები განიცდიან თანატოლებთან კომუნიკაციის ნაკლებობას, ვიდრე საბავშვო ბაღში მყოფი ბავშვები. ამიტომ, სიარულის დროს ისინი ცდილობენ სხვა ბავშვებთან კომუნიკაციას, თუნდაც შეპყრობილამდე. შესაბამისად, საბავშვო ბაღი ხელს უწყობს გუნდში კომუნიკაციის უნარების განვითარებას, თავდაჯერებულობას და ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბებას.

როგორ ვასწავლოთ ბავშვს საბავშვო ბაღში სიარული

ბავშვი უნდა მიეჩვიოს ეტაპობრივად საბავშვო ბაღში სიარული. ჯერ შვილთან ერთად რამდენჯერმე წადით იქ, რათა ბავშვი გაეცნოს იმ გარემოს, რომელშიც დროს გაატარებს. ამავდროულად, უკვე სახლში, საბავშვო ბაღის მონახულების დადგენილ თარიღამდე დაახლოებით ერთი თვით ადრე, შეეცადეთ დატოვოთ იგი მარტო თამაშისთვის, ვიდრე ჩვეულებრივ აკეთებთ.

პირველი დღეები მიიყვანეთ ბავშვი ბაღში მცირე ხნით (1-2 საათი) და დარჩით მასთან ახლოს. როდესაც ბავშვი თავს კომფორტულად გრძნობს, შეგიძლიათ დატოვოთ, დატოვოთ იგი მარტო, მაგრამ არა დიდხანს. თანდათან გაზარდეთ თქვენი შვილის საბავშვო ბაღში გატარებული დრო და არყოფნის დრო.

ყველა ბავშვი განსხვავებულია და ძნელი სათქმელია, რამდენი საათი, დღე ან კვირა სჭირდება კონკრეტულ ბავშვს ახალ პირობებთან ადაპტაციისთვის. ადაპტაციის პროცესი ამ სიტყვის ფართო გაგებით გულისხმობს მიჩვევას, სხეულის ადაპტაციას არსებობის ახალ პირობებთან. ზოგი ადვილად და სწრაფად ეგუება, ზოგს დიდი დრო და მტკივნეულად სჭირდება.

მაგრამ თქვენს ძალაშია დარწმუნდეთ, რომ საბავშვო ბაღში სტუმრობა თქვენი შვილისთვის სიხარული გახდება და არა სასჯელი. ასევე, აუცილებლად უთხარით თქვენს პატარას, რომ ამაყობთ მისით, რადგან ის უკვე დიდია და შეუძლია საბავშვო ბაღში წასვლა!

საბავშვო ბაღში ვიზიტის დასაწყისშივე ბავშვის გვერდით ყოფნა აუცილებელია ორი მიზეზის გამო: ჯერ ერთი, გაუადვილებთ ბავშვის ადაპტაციის პერიოდს და მეორეც, თქვენ შეძლებთ დაინახოთ ბავშვის შინაგანი ცხოვრების ყველა დახვეწილობა. საბავშვო ბაღი და მასწავლებლის ქცევის სტილი.

როგორ მოვამზადოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღისთვის

რა მოხდება, თუ ბავშვი ხშირად ავადდება?

საბავშვო ბაღი

უპირველეს ყოვლისა, ჩვილები იწყებენ ავადმყოფობას, რადგან იმუნიტეტი ქვეითდება გარემოს უეცარი ცვლილების გამო: განსხვავებული რეჟიმი, უჩვეულო კვება, ბევრი ხმაური და შთაბეჭდილებები, წუხილი დედასთან განშორების გამო. გარდა ამისა, მათ ოჯახში ყველა მიჩვეულია სახლში ხშირად აღმოჩენილ მიკრობებთან გამკლავებას და მათზე დამცავი რეაქციები აქვს განვითარებული და რადგან ყოველი პატარა თავისი „მიკრობული ნაკრებით“ მოდის, მათი გაცვლა გარდაუვალია.

როდესაც გადაწყვეტთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში ან საბავშვო ბაღში გაგზავნოთ, გახსოვდეთ, რომ ყველა ბავშვს შორის, ვინც პირველად გადალახავს ბავშვთა მოვლის დაწესებულების ბარიერს, დაახლოებით 25% არის ის, რასაც შეიძლება ეწოდოს „გვიან დამწყები“. ამ ბავშვებში იმუნური სისტემა უფრო გვიან ვითარდება, ვიდრე ყველა სხვაში. სახლში ყოფნისას ისინი ჯანმრთელები არიან, მაგრამ საბავშვო ბაღში მისვლისას, სადაც ყოველთვის არის სხვადასხვა ვირუსებისა და ბაქტერიების დიდი რაოდენობით შეხვედრის საშიშროება, ისინი მუდმივად იწყებენ ავადობას. ამიტომ, მათ სჭირდებათ სპეციალური მომზადება და ეს არის ის, რაც შედგება.

პირველ რიგში, თქვენ უნდა გაამაგროთ ბავშვი. ზაფხულში ადვილია: ბავშვი ფეხშიშველი დარბის მიწაზე, იღებს ჰაერის აბაზანებს, იბანავებს, ანუ ბუნებრივად იმაგრებს თავს. მაგრამ პრობლემა ის არის, რომ გამკვრივება არ მუშაობს მომავლისთვის, ის ეფექტურია მხოლოდ ბავშვის გამკვრივების პერიოდში. ამიტომ, გამკვრივების პროცესის შეწყვეტა შეუძლებელია.

შემოდგომაზე ბავშვს შეუძლია ფეხშიშველი ირბინოს იატაკზე (მაგრამ არა ყოველთვის). არ დაგავიწყდეთ ოთახის უფრო ხშირად ვენტილაცია, სადაც ბავშვი მდებარეობს. გამკვრივება საშუალებას გაძლევთ გაციებისას სასუნთქი გზების ფუნქციის ნორმალიზება, რაც ამცირებს ინფექციის დროს ორგანიზმში შემავალი ვირუსების რაოდენობას.ამიტომ, გამკვრივებით შეგიძლიათ, თუ მთლიანად არ აიცილოთ გაციება, მაშინ შეამციროთ ბავშვის მგრძნობელობა მის მიმართ. არ დაივიწყოთ ტანვარჯიში და, თუ შესაძლებელია, მასაჟი.

მეორეც, ჩვენ უნდა გავაძლიეროთ იმუნური სისტემა ბავშვი. ბავშვი, რომელიც გამუდმებით ტირის და მშობლებთან განშორების გამო სტრესის მდგომარეობაშია, ვირუსებისა და მიკრობების შესანიშნავი მტაცებელია. ზედმეტი არ იქნება ვიტამინის კომპლექსების მიღება (თუ ბავშვს არ აქვს ალერგია), აუცილებლად მიირთვით ახალი ხილი და ბოსტნეული.

ვირუსული ინფექციების ეპიდემიების დროს, ნუ აცდენთ ბედს, დატოვეთ ბავშვი სახლში. თუ ეს შეუძლებელია, დაიწყეთ პროფილაქტიკური ზომები. პირველ რიგში, ჩადეთ ინტერფერონი ცხვირში. თუ თქვენი შვილი ავად არის, პირველივე ნიშნისთანავე დატოვეთ სახლში და მკურნალობთ არა მხოლოდ დაავადების სიმპტომების გაქრობამდე, არამედ მანამ, სანამ ის მთლიანად არ აღდგება ძალა.

"დედა, არ წახვიდე!!!"

ზოგი ბავშვი მეტ-ნაკლებად მშვიდად მოითმენს განშორებას, ზოგი კი ტირის და დიდხანს ვერ წყნარდება. როგორ გავხადოთ განშორების მომენტი ყველაზე ნაკლებად დრამატული?

თუ რაიმე დარწმუნება არ გეხმარებათ, სცადეთ მხიარული კომუნიკაცია. ნება მიეცით თქვენს შვილს მონაწილეობა მიიღოს სამუშაოსთვის მომზადებაში, დაგეხმაროთ რაიმეს მოტანაში, ან გითხრათ, კიდევ რა უნდა წაიღოთ თქვენთან ერთად, დაემშვიდობეთ ფანჯრიდან. დაავალეთ მას რაიმე გააკეთოს თქვენს არყოფნაში, მიეცით საშუალება დახატოს თავისი საყვარელი სათამაშო ან თავად მოაწყოს სათამაშოები თავის ადგილზე.როდესაც შეხვდებით, დეტალურად ჰკითხეთ თქვენს შვილს მისი დღის შესახებ და შეაქეთ იგი მისი წარმატებებისთვის, უთხარით, რამდენის გაკეთება მოახერხეთ, რადგან ის დაგეხმარათ.

თუ პრობლემები უფრო სერიოზულია: ბავშვი დედის გარეშე ნერვიულობს, უარს ამბობს ჭამაზე, არ სძინავს, უნდა მიმართოთ ფსიქოლოგს.

ემზადება საბავშვო ბაღში წასასვლელად

საბავშვო ბაღი

ბავშვის ახალ პირობებთან უფრო ადვილი და სწრაფი ადაპტაციისთვის მომზადება საბავშვო ბაღში მოსვლამდე რამდენიმე თვით ადრე უნდა დაიწყოს. ადაპტაციის პერიოდში უმჯობესია ბავშვის ცხოვრებიდან გამორიცხოთ აქტიური აქტივობები და ზედმეტი სტრესი (ცირკის, თეატრისა და სტუმრების მონახულება).

აკლიმატიზაციის სავარაუდო დრო დაახლოებით ერთი თვეა. ზოგი ბავშვი უფრო სწრაფად ეგუება, ზოგი - ბევრად უფრო რთული. თქვენ უბრალოდ უნდა გადარჩეთ ამ მომენტში.

პირველ რიგში ეწვიეთ საბავშვო ბაღს, სადაც აპირებთ ბავშვის გაგზავნას. შეხედეთ საკუთარ თავს სიტუაციას, როგორ ურთიერთობენ მასწავლებლები ბავშვებთან. ესაუბრეთ თანამშრომლებს და რაც მთავარია, სხვა ბავშვების მშობლებს.

შეუქმენით ბავშვს პოზიტიური ემოციური განწყობა: უთხარით, რომ საბავშვო ბაღში მელოდებიან ბავშვები, რომლებთანაც შეგიძლიათ დაუმეგობრდეთ და ითამაშოთ, ბევრი სათამაშოა და ა.შ.

ასწავლეთ თქვენს პატარას სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა. იქნება ეს ეწვევა თუ ჩატი სათამაშო მოედანზე.

წინასწარ უთხარით თქვენს შვილს, რა ელის მას, როგორ ითამაშებს ბავშვებთან, რომ დაუმეგობრდება. ასწავლეთ თქვენს შვილს შესთავაზოს თქვენი სათამაშოები ბავშვებს, სთხოვეთ მათთან თამაშის ნებართვა, მიმართეთ ბავშვებს სახელით.

გუნდს განუვითარდება თვითმომსახურების უნარი: დამოუკიდებლად ჭამა და ჩაცმა. გამოიყენეთ ტანსაცმელი, რომელიც ადვილად ჩაიცვათ, ბლუზები ღილაკების გარეშე. შეიძინეთ ფეხსაცმელი Velcro-ით.

შეიტანეთ თქვენი ბავშვის რაციონში სხვადასხვა მცენარეული პროდუქტი, ხაჭო, ხორცისა და თევზის სუფლე და ა.შ. თუ ბავშვი მიეჩვევა ამ გზით ჭამას, საბავშვო ბაღში კვების პრობლემა არ იქნება.

ასწავლეთ თქვენს შვილს პირადი ჰიგიენის წესების დაცვა: დაიბანეთ ხელები საპნით და ააფეთქეთ ცხვირი ცხვირსახოცში.

შეცვალეთ თქვენი ბავშვის ყოველდღიური რუტინა. გადაიტანეთ კვება საბავშვო ბაღში კვების დროს. არ უნდა მიირთვათ „საჭმელები“ ​​კვებას შორის.

დღის ძილის საათები ასევე უნდა ემთხვეოდეს ბაღში წყნარ დროს.

ბავშვს საბავშვო ბაღში პირველად წაყვანისას ნუ გამოიჩენთ აღელვებას – თქვენი მდგომარეობა ბავშვს ადვილად გადაეცემა. არასოდეს შეაშინოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღით. ამან შეიძლება შექმნას მასთან სტუმრობის შიში.

დაეხმარეთ თქვენს შვილს ემოციურად. ჩაეხუტეთ თქვენს პატარას უფრო ხშირად, შემდეგ კი ის დარწმუნებული იქნება თქვენს სიყვარულში, მხარდაჭერაში და ბევრად უფრო ადვილი იქნება თქვენთან განშორება და ზრდის ახალ ეტაპზე გადასვლა - საბავშვო ბაღში დასწრება.

ვერა ანოხინა, პედიატრი

მშობლებთან და ბებია-ბაბუასთან გატარებული ზაფხულის არდადეგების შემდეგ, ბავშვს უჭირს საბავშვო ბაღთან და ახალ ყოველდღიურ რუტინასთან შეგუება. ყველაზე რთული იქნება ბავშვებისთვის, რომლებიც პირველად დაშორდებიან მშობლებს და პირველად წავლენ სკოლამდელ დაწესებულებაში. ადრე ისინი მთელ დროს სახლში ატარებდნენ საყვარელი ადამიანების გარემოცვაში, ახლა კი ახალ ატმოსფეროში ჩავარდებიან, სადაც უცხო ადამიანების გარემოცვაში იქნებიან. იმისათვის, რომ ადაპტაცია ბავშვისთვის და მშობლებისთვის უმტკივნეულო იყოს, დედებმა და მამებმა სათანადოდ უნდა მოამზადონ ბავშვი საბავშვო ბაღში. არსებობს რამდენიმე გავრცელებული შეცდომა, რომელიც მოზრდილებმა უნდა აიცილონ თავიდან, რომლებიც დეტალურად არის აღწერილი ამ სტატიაში.

შეცდომა #1 - მშობლების გაუჩინარება

საბავშვო ბაღს აქვს ყველა პირობა, რომ თქვენი შვილი იყოს კომფორტული, მხიარული და საინტერესო. აქ მას აკრავს ნათელი ფერები, სხვადასხვა სათამაშოები, მზრუნველი მასწავლებლები და იმავე ასაკის სხვა ბავშვები. ბავშვების უმეტესობა მაშინვე გაიტაცებს თამაშს და ივიწყებს მშობლებს, რომლებთანაც ისინი მოვიდნენ. მოზარდები მხოლოდ ბედნიერები არიან ამით. ისინი ხედავენ, რომ ბავშვი კარგად არის, ამიტომ ნელ-ნელა მიდიან და შვილს მასწავლებლებს უტოვებენ.

ბავშვი უდარდელად თამაშობს და მხიარულობს, იცის, რომ დედამისი ახლოს არის, რომელიც ყოველთვის დაიცავს მას. თუ ის შეუმჩნევლად წავა, ბავშვი, რომელიც აღმოაჩენს მის არყოფნას, შეშფოთდება. წარმოიდგინეთ ბავშვის რეაქცია, როცა დედის გახსენებისას ის მოულოდნელად იწყებს მის ძებნას და ვერ პოულობს: მარტო, უცნობ ადგილას, გარშემო უცნობებთან - ეს ბავშვისთვის შოკია. დედის დაკარგვა ხომ ბავშვობის ერთ-ერთი მთავარი შიშია.

დედისა და მამის უეცარი „გაქრობა“ ხშირად იწვევს ბავშვის კიდევ უფრო მიჯაჭვულობას მათზე, როგორც ფიზიკურ, ისე ფსიქოლოგიურ დონეზე. სტრესის განცდის შემდეგ ბავშვს ეშინია მშობლების გაშვების თუნდაც ერთი წუთით. შედეგად, საბავშვო ბაღში სიარულის აუცილებლობა გამოცდად იქცევა მთელი ოჯახისთვის. ბავშვს უბრალოდ ეშინია იქ დარჩენის. ბავშვი იქ მარტო ყოფნას ვერ შეძლებს – ტირის, შეშინდება და გამუდმებით ითხოვს სახლში წასვლას.

საბავშვო ბაღში სიარულის პრობლემების თავიდან აცილება არ არის რთული – თქვენ უბრალოდ უნდა დაემშვიდობოთ თქვენს პატარას ყოველ დილით სწორად. ბავშვები დახვეწილად გრძნობენ მშობლების განწყობას. თუ მისი ახლობლები მშვიდად არიან, ბავშვსაც გაუადვილდება. ფსიქოლოგების აზრით, უმჯობესია, ბებიამ, უფროსმა დამ ან ძმამ ბავშვი ჯერ ბაღში წაიყვანოს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს უნდა იყოს ადამიანი, ვისთანაც ბავშვი ნაკლებად არის მიბმული. ამ შემთხვევაში ბავშვს ეცოდინება, რომ დედა სახლში რჩება და ელოდება, ამიტომ შეძლებს მასთან დაბრუნებას.

მშობლებმა უნდა დაარწმუნონ ბავშვი, რომ ის სამუდამოდ არ დარჩება ბაღში, რომ აუცილებლად აიყვანენ იქიდან და სახლში წაიყვანენ. დამშვიდობებისას უთხარით თქვენს შვილს, რომ თქვენ მისკენ მიხვალთ, როცა საათის ინდიკატორები გარკვეულ დროს აჩვენებს. იყავით პუნქტუალური და ნუ დაელოდებით თქვენს პატარას. თუ ის დარჩება ბაღში სხვა ბავშვებთან შედარებით და უყურებს, როგორ მიჰყავთ ყველა სახლში, ეს სიტუაცია კვლავ დიდ სტრესს გამოიწვევს ბავშვისთვის. ამიტომ, მობრძანდით დროზე და ნუ აიძულებთ ბავშვს იფიქროს, რომ თქვენ მიატოვეთ იგი.

შეცდომა #2 - "ხანგრძლივი ყოფნა"

ბევრი მშობლის გავრცელებული მცდარი წარმოდგენაა რწმენა, რომ მათი შვილი უფრო ადვილი იქნება საბავშვო ბაღთან შეგუება, თუ ის მაშინვე დარჩება იქ დიდი ხნის განმავლობაში. ბავშვს ასე მოპყრობა უდრის წყალში ცურვაში ჩაგდებას. ფსიქოლოგების უმეტესობა ამბობს: ბავშვი თანდათან უნდა მიეჩვიოს საბავშვო ბაღს.

პირველ რიგში, უბრალოდ მიიყვანეთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში სათამაშო მოედანზე, სადაც სხვა ბავშვები თამაშობენ. მიეცით საშუალება გაეცნოს ახალ გარემოს, მასწავლებლებს, ნახოს სხვა ბავშვები და გაიგოს, როგორ მხიარულობენ ისინი. თუ ყველაფერი კარგად წავიდა, შეეცადეთ დატოვოთ თქვენი ბავშვი ჯგუფში რამდენიმე საათის განმავლობაში. თანდათან, ყოველდღე, გაზარდეთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში გატარებულ დროს. ამ გზით ახალ პირობებთან ადაპტაცია შეუფერხებლად და შეუფერხებლად წარიმართება. რაღაც მომენტში ბავშვი ისე მიეჩვევა ბაღს, რომ მთელი დღე უპრობლემოდ იქ დარჩება.

შეცდომა #3 - ყოველდღიური რუტინის დარღვევა

როდესაც თქვენი ბავშვი იწყებს საბავშვო ბაღში სიარულის, მნიშვნელოვანია განსაკუთრებით ყურადღებით აკონტროლოთ მისი ყოველდღიური რუტინა. ახლა ბავშვს მოუწევს დილით ადრე ადგომა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის დროულად უნდა დაიძინოს, რათა საკმარისი ძილი ჰქონდეს (ადრე, ბავშვს შეეძლო დაძინება სხვადასხვა დროს და, შესაბამისად, ეს შეუძლებელი იქნება). ძალზე მნიშვნელოვანია ბავშვის წინასწარ „გადაყვანა“ იმ ყოველდღიურ რუტინაზე, რომელიც მას ექნება, როცა ბავშვი საბავშვო ბაღში წავა. თავიდან ბევრი მშობელი არ ფიქრობს ამაზე, ისინი აგრძელებენ გვიანობამდე ყოფნისას შვილთან სტუმრად და საღამოობით დიდხანს თამაშობენ ბავშვთან ერთად. შედეგად ბავშვს საღამოს დიდხანს ვერ იძინებს, დილით კი გაღვიძება უჭირს. ამით იტანჯება ბავშვის ფსიქიკა და ემოციური მდგომარეობა. ის ნერვიულობს, ხშირად იწყებს ტირილს და კაპრიზულს და წყვეტს მშობლების მორჩილებას.

უფრო მეტიც, ბავშვს შეიძლება განუვითარდეს ცრუ კავშირი მის ცუდ ჯანმრთელობასა და საბავშვო ბაღში წასვლის აუცილებლობას შორის. ასე უყალიბდება ბავშვს ქვეცნობიერის დონეზე ნეგატიური დამოკიდებულება ბაღის მიმართ.

და პირიქით, თუ ბავშვი დილით მხიარულად, ხალისიანად და პოზიტიურად ადგება, ეს დადებითად აისახება მის დამოკიდებულებაზე ბაღის მიმართ. ამიტომ, უაღრესად მნიშვნელოვანია, წინასწარ ჩამოაყალიბოთ სწორი ყოველდღიური რუტინა და მიეცით ბავშვს დრო მოწესრიგებისთვის.

შენიშვნა დედებს!

გამარჯობათ გოგოებო) არ მეგონა რომ სტრიების პრობლემა ჩემზეც იმოქმედებდა და მეც დავწერ ))) მაგრამ წასასვლელი არსადაა ამიტომ აქ ვწერ: როგორ მოვიშორე დაჭიმულობა ნიშნები მშობიარობის შემდეგ? ძალიან გამიხარდება თუ ჩემი მეთოდიც დაგეხმარება...

ბავშვის დამოკიდებულების შეცვლა ადვილია, თუ მას ასწავლით დაძინებას დროულად. ამ შემთხვევაში ის გაიღვიძებს მხიარულად, კარგ ხასიათზე, ექნება საკმარისი ენერგია - ეს დადებითად აისახება მის დამოკიდებულებაზე საბავშვო ბაღის მიმართ. ამიტომ, უაღრესად მნიშვნელოვანია, წინასწარ ჩამოაყალიბოთ სწორი ყოველდღიური რუტინა, რათა ბავშვს ჰქონდეს დრო, მოერგოს და შეეგუოს მას. ამ გზით თქვენ თავიდან აიცილებთ ბევრ სირთულეს, რომელიც შეიძლება წარმოიშვას, როდესაც თქვენი ბავშვის სკოლამდელი აღზრდის დრო დადგება.

შეცდომა #4 - შეფუთვა ნაჩქარევად

ბევრი მშობელი წუხს ბავშვის გაღვიძების გამო დილით. მათ უნდათ, რომ მას დიდხანს ეძინოს და ბავშვს მხოლოდ ბოლო მომენტში ადგეს საწოლიდან. ამის ცოდნის გარეშე, დედები და მამები ბავშვისთვის სტრესული სიტუაციის პროვოცირებას ახდენენ.

სახლიდან გასვლამდე სიტყვასიტყვით გაღვიძების შემდეგ ბავშვს მოკლე დროში უნდა: დაიბანოს, ისაუზმოს, ჩაიცვას. ბავშვი ჯერ ბოლომდე არ გამოფხიზლებულა და მშობლები უბიძგებენ მას ფრაზებით: "ჭამე უფრო სწრაფად!", "რას აფერხებ იქ?", "შეწყვიტე ფანჯრიდან ყურება!" მშობლები უყვირიან ბავშვს, ეჩხუბებიან ერთმანეთს და ასეთ სიტუაციაში ბავშვს უჭირს იმის გაგება, თუ რა ხდება. ბავშვი უნებურად იწყებს ფიქრს, რომ ყველა პრობლემა საბავშვო ბაღს უკავშირდება, რადგან ადრე სახლში დილაობით სიმშვიდე იყო.

თუ ბავშვი საღამოს დროულად დაიძინებს, ნორმალურად დაიძინებს. აზრი არ აქვს მისი გაღვიძების ბოლო მომენტამდე გადადებას. გამოთვალეთ დრო ისე, რომ საკმარისი იყოს საუზმისთვის მოდუნებულ ატმოსფეროში, ჰიგიენის პროცედურებისთვის და მომზადებისთვის. გააღვიძეთ ბავშვი დილით ადრე, მიეცით რამდენიმე წუთი საწოლში დაწოლას და ბოლოს გამოფხიზლდით. დღის ეს დასაწყისი ბავშვისთვის კომფორტული იქნება. ის იქნება ხალისიანი, ხალისიანი და მთელი ოჯახი სტრესისგან განთავისუფლდება.

შეეცადეთ სახლიდან ადრე გახვიდეთ. ამ გზით საბავშვო ბაღისკენ მიმავალი გზა სასიამოვნო გასეირნებად გადაიქცევა - შეგიძლიათ გადახედოთ გამვლელებს, მანქანებს, მოაგროვოთ შემოდგომის ფოთლები, ბევრი ისაუბროთ და გაიცინოთ. ბავშვს შეეძლება კომფორტული ტემპით სიარული და თქვენ არ მოგიწევთ მისი გაკიცხვა ნელი ყოფნის გამო. თქვენ შეძლებთ მშვიდად დაუკავშირდეთ პატარას, მისცეთ მას რაიმე რჩევა ან ხელმძღვანელობა. ეს ყველაფერი დაეხმარება ბავშვს პოზიტივისკენ. უპრობლემოდ დარჩება საბავშვო ბაღში და კარგად მოიქცევა, რადგან იცის, რომ საღამოს მშობლები სახლში აუცილებლად წაიყვანენ.

რა თქმა უნდა, დედებს და მამებს სურთ, რომ მათმა შვილებმა თავი კომფორტულად იგრძნონ საბავშვო ბაღში, მაგრამ ისინი ყოველთვის არ იქცევიან სწორად. ნუ დაუშვებთ შეცდომებს, რაც სხვა მშობლებმა დაუშვეს და თქვენს შვილს პრობლემა არ ექნება, დარჩეს მასწავლებლებთან და დაუმეგობრდეს სხვა ბავშვებთან.

ჩვენ ჩამოვთვალეთ ყველაზე გავრცელებული შეცდომები, რომლებსაც მშობლები უშვებენ ბავშვს საბავშვო ბაღში წასასვლელად ამზადებისას. ჩვენ უნდა გვახსოვდეს ისინი, რათა ხელი არ შევუშალოთ ბავშვს საბავშვო ბაღში სიარულის, ახალი მეგობრების შეძენისა და მის გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლაში.

ჩვენ ასევე ვკითხულობთ:

ისე მოხდა, რიგი გარემოებების გამო, რომ ჩემი ქალიშვილი საბავშვო ბაღში არ დადის.

ჯერ კიდევ 3 წლის წინ ვიყავი დარწმუნებული, რომ ბავშვებს უბრალოდ უნდა დასწრებოდნენ მას, მაგრამ ინტუიციურად ნამდვილად არ მინდოდა ჩემი ქალიშვილი იქ ყოფილიყო. შემდეგ მივხვდი, რატომ არის ასეთი წინააღმდეგობა ბავშვის 8-9 საათით გაგზავნის ჯგუფში უცნობ მოზარდებთან, რომლებსაც აქვთ ჩემთვის უცნობი ცხოვრებისეული დამოკიდებულებები, გამოცდილება და მსგავსი.

რა თქმა უნდა, დღეს იმის თქმა, რომ მიზანმიმართულად არ ვაგზავნი ჩემს შვილს ბაღში, არ ჩანს გიჟის დელირიუმი, მით უმეტეს, თუ ამას ამბობს ადამიანი, რომელიც თავს ფსიქოლოგად და ტრენერად აყალიბებს მშობლების ცნობიერების თემაზე. უკვე 2 წელია მიწევს იმის დამტკიცება, რომ ჩემი გადაწყვეტილება არ არის მხოლოდ ჰიპერმაკონტროლებელი დედის ახირება და არ არის სურვილი, ჩემი შვილი სახლში ჩაკეტოს, არ მივცე მას სოციალიზაციის საშუალება.

მაშინვე ვიტყვი, რომ არ ვაწარმოებ კამპანიას მომხრე ან წინააღმდეგ. ყველას აქვს უფლება გამოიტანოს თავისი დასკვნები და მოიქცეს ისე, როგორც მას მიზანშეწონილად მიიჩნევს. მე უბრალოდ მოვყვები ჩემს ამბავს: როგორ მივედი დასკვნამდე, რომ ბავშვი, რომელიც არ დადის საბავშვო ბაღში, ზოგჯერ უკეთესადაც სოციალიზაციას განიცდის, ვიდრე რეგულარულად, როგორ შეიცვალა ჩემი ცნებები, რომ ეს „ყველასთვის სავალდებულოა“ 180 გრადუსამდე, როგორ ამ საკითხზე ჩემი აზრისა და პოზიციის დაცვა ახლობლებს შორის ვისწავლე. ალბათ ეს ვინმესთვის სასარგებლო იქნება.

დიანა 5 წლისაა. 3 თვით საბავშვო ბაღში დადიოდა. ლაშქრობის პირველი კვირა ყველას მოეწონა. ეს ახალი იყო როგორც ჩვენთვის, ასევე ჩვენი ქალიშვილისთვის. პრობლემები მეორე კვირაში დაიწყო. მაგრამ ჩვენ მაინც, ვიცოდით ადაპტაციის შესახებ, ვიარეთ ცრემლებით, ნერვიული ტიკებით, როცა დავინახე, რომ ჩემი ქალიშვილი კარებთან ისროლა, როცა წავედი. 2 თვის ასეთი მოგზაურობის შემდეგ მივხვდი, რომ ამის გატეხვა აღარ მინდოდა. ეს ჩემი გადაწყვეტილება იყო. ზოგი იტყვის მანიპულირებას. დიახ, ის იყო, მაგრამ მის ქვეშ იყო სურვილი, მეჩვენებინა, რომ აქ რაღაც არასწორია. ასე არ უნდა იყოს, როცა ბავშვი შინაგანად მშვიდია და მოსწონს ეს ყველაფერი. ბევრი ისტორია ვიცი, სადაც ბავშვები დიდი სიამოვნებით მირბიან ბაღში, მაგრამ ადაპტაციის კვალი არ ჰქონიათ. იქ სხვა ამბავია.

ჩემს ოჯახს აქვს დევიზი: ჩვენ ვაკეთებთ იმას, რასაც ვგრძნობთ. ამიტომ, ჩვენს ცხოვრებაში საბავშვო ბაღი აღარ არსებობს. თავიდან მიზეზი იყო მთელი რიგი გარემოებები, რომლებიც არ გვაძლევდა საშუალებას მივსულიყავით ზუსტად იმასთან, რაც გვინდოდა. შემდეგ ჩვენ უბრალოდ მივხვდით, რომ ამას ჩვენთვის უბრალოდ აზრი არ აქვს.

ახლაც მახსოვს ის დღე, როცა ჩემი ქალიშვილი შიშველმა გამომიპარა და ყვიროდა „დედა, არ წახვიდე“ (შემოქმედებითად გააღო კარი საბავშვო ბაღში და გაიქცა ჩემს დასაჭერად). ყველაფერი დეტალურად მახსოვს. ჩემთვის ეს აუტანელი სურათი იყო. მეორე დღეს იქ აღარ ვიყავით.

სწორედ მაშინ, როცა სახლში მივედი და სამსახურში დავჯექი, საკუთარ თავს ვკითხე: „ვის სჭირდება ეს ყველაფერი: მე თუ დიანას?“, „რატომ ვაკეთებთ ამას?“, „რატომ განვიცდით ასეთ სტრესს?“ ეს არის კითხვა, ჩემი გაგებით, რომ ცნობიერმა მშობელმა ყოველთვის უნდა დაუსვას საკუთარ თავს, რათა სწორად შეაფასოს სიტუაცია - "ვის სჭირდება ეს ყველაფერი და ვისთვის ვაკეთებ ამას?". თუ პასუხი მოვიდა, რომ ეს არის ბავშვისთვის და მისი განვითარებისთვის, გირჩევთ მიიღოთ ცოდნა ამ თემაზე: რა არის სოციალიზაცია და როგორ გადის ბავშვი მას ცხოვრებაში. ასე რომ, მივიღე პასუხი: ”ჩემთვის ეს ყველაფერი იმისთვისაა, რომ ნორმალურად დრო დავუთმო სამუშაოს, ჩემს საქმეს და უბრალოდ დავისვენო”.

სწორედ ამ პასუხის შემდეგ დაიწყო წინააღმდეგობა. მზად ვარ თუ არა საკუთარი თავისთვის და საკუთარი თავისთვის, რომ ასეთი მსხვერპლი გავიღო, ყოველდღე ვუყურო ჩემი ქალიშვილის „დამტვრევას“ და მის სულში ღალატის კიდევ ერთ განცდას გვერდზე გადადოს?

პასუხი არის ის, რომ მე არ ვარ მზად და არ მინდა შევწირო მისი განწყობა დამატებითი კომფორტის გამო, რაც, პრინციპში, ნამდვილად არ მჭირდება. ვმუშაობ სახლიდან და ყველაფრისთვის დრო გამოვნახე.

მე მივხვდი - მე არ ვარ მზად ასეთი მსხვერპლის გასაღებად.

რჩება კიდევ ერთი კითხვა: "მერე სოციალიზაციაზე, რაზეც ასე ბევრს საუბრობენ?"

"თქვენი შვილი გაიზრდება არასოციალიზებული მაუგლი", - გავიგე ჩემი ახლობლებისგან. ისინიც შოკში იყვნენ იმ აცრების ამბავმა, რომლებზეც დიანას დაბადებიდან უარი ვთქვი. არაადეკვატური დედის მქონე ბავშვს "გაუმართლა": ჯერ აცრა გაიკეთა, ახლა კი საბავშვო ბაღშიც არ უშვებენ!

თუ გესმით მსგავსი რამ თქვენს მიმართ, იცოდეთ, რომ ფსიქოლოგებიც ამას ამბობენ! მიუხედავად იმისა, რომ ჩემს პოზიციას საფუძვლიანად ვიცავ, ზოგჯერ ეს არ მშველის. არსებობს ზოგადი, დიდი ხნის დამკვიდრებული სოციალური დამოკიდებულებები ჩვენი მშობლებისა და ბაბუების თავებში. ამის მიზეზები მაშინაც იყო, ახლა კი ამის საჭიროება არ არის და ნელ-ნელა „ნაგავი“ უნდა ამოვძირკვოთ ჩვენი ცნობიერებიდან. ეს არის ის, რასაც დღეს ტრენერების, ფსიქოლოგების და მწვრთნელების უმეტესობა აკეთებს.

თუმცა, ჯერ კიდევ ჩნდება კითხვა - ცუდს ხომ არ ვაკეთებ ჩემს ქალიშვილს იმით, რომ თითქოს ჩემთან არ ვურთიერთობ? ამ საკითხში ცოდნის მოპოვება მომიწია, რათა გარემომცველი და შინაგანი განწყობები არ მომეხდინა ზეწოლა სიტუაციის ჩემს ინტუიციურ გაგებაზე, ჩემი ქალიშვილისა და ჩემი გრძნობების შესახებ.

რა არის სოციალიზაცია და ხდება თუ არა ის საბავშვო ბაღის ჯგუფში მყოფ ბავშვებს შორის?

ვიკიპედიიდან. სოციალიზაცია- ადამიანის ინდივიდის მიერ ცოდნის, ნორმებისა და ღირებულებების გარკვეული სისტემის ასიმილაციის პროცესი, რომელიც საშუალებას აძლევს მას იმოქმედოს როგორც საზოგადოების სრულფასოვანი წევრი.

მაშინ ვიფიქრე: „რა ცოდნა, ქცევის ნორმები და წესები აძლევს ბავშვს საბავშვო ბაღში სოციალიზაციის საშუალებას?

ის, რომ ქალიშვილს სხვადასხვა სიტუაციებში უწევს ბავშვებთან დაკავშირება და როგორმე გადაჭრა, კარგია. თუმცა, ეზოში, მაგალითად, როცა მასთან ვსეირნობთ, ის კიდევ ბევრ შინაგან საკითხს აგვარებს: მიუახლოვდით უცნობ ბავშვს, დაამყარეთ კონტაქტი მასთან, ერთად შეთანხმდნენ რაიმე სახის ინტერაქციაზე და შემდეგ, თუ რამე არასწორედ მოხდა, იპოვეთ. გამოსავალი სიტუაციიდან. საბავშვო ბაღში ბავშვებისთვის ეს შესაძლებლობები გაცილებით შეზღუდულია. იმიტომ რომ, პირველ რიგში, ბავშვების წრე ყოველთვის ერთი და იგივეა. მეორეც, ყველაზე ხშირად, ერთობლივი კონფლიქტური სიტუაციიდან გამოსავალს ვერ პოულობენ, ისინი მიმართავენ მასწავლებელს, მაგრამ მას, ფაქტობრივად, არ აინტერესებს ამ კონფლიქტების მოგვარება, ის უბრალოდ ბავშვებს სხვადასხვა კუთხეში გამოყოფს არაფრის ახსნის გარეშე. და ეს გასაგებია, მას ჯგუფში 20 ადამიანი ჰყავს და ყველასთვის საკმარისი ნერვები და ძალა არ აქვს.

შემდეგ ჩნდება კითხვა: „მართალია, რომ ჩემი ქალიშვილი საბავშვო ბაღში იღებს ცოდნას და უნარებს, რაც მას მომავალში ეფექტურად დაეხმარება სხვა ადამიანებთან კონფლიქტის მოგვარებაში? პირადად ჩემი პასუხია არა. საუკეთესო შემთხვევაში, უარეს შემთხვევაში, ის საერთოდ არ მოიპოვებს რაიმე უნარს, ის გააკეთებს სრულიად არასაჭირო და არაეფექტურ დასკვნებს, რომელთაგან თავის დაღწევა მას შემდეგ მოუწევს უფრო მოწიფულ ასაკში, მიმართოს გარე დახმარებას.

აქ ეჭვებმა გავიდა, რადგან ჩემს გვერდით ის ბევრად უფრო ეფექტურად ურთიერთობს, მოდის ჩემთან რჩევისთვის, ეჭვის შემთხვევაში იღებს დეტალურ პასუხს, რომელიც იმ მომენტში იყო საჭირო.

ჩვენც მაგალითები ვართ ჩვენი შვილებისთვის, გვიყურებენ და ხედავენ, როგორ გამოვდივართ სხვადასხვა სიტუაციიდან, ეს ასევე გულისხმობს სოციალიზაციას, ანუ ეფექტური ინტერაქციისთვის საჭირო უნარების შეძენას.

შემდეგ კი, ბავშვი არ არის ჩაკეტილი 24 საათის განმავლობაში, ის დადის გაკვეთილებზე, ყოველდღიურად ეკონტაქტება სხვადასხვა ადამიანებთან, ამასთანავე უყურებს როგორ აკეთებენ ამას მისი მშობლები.

რაც არ უნდა მეთქვა ვინმემ, მივედი დასკვნამდე საბავშვო ბაღი და სოციალიზაცია სულ სხვა რამეა. და თუ თქვენი მთავარი არგუმენტი არის ზუსტად ის, რომ თქვენი შვილი სოციალიზებულია ბაღში, გირჩევთ, გადახედოთ ამ განცხადებას და უბრალოდ გაიგოთ მეტი, თუ რას ნიშნავს რეალურად იყო სოციალიზებული.

კიდევ ერთი კითხვა, რომელიც ყველას აწუხებს: „როდესაც ბავშვი საბავშვო ბაღში არ დადის, ის არაკომუნიკაბელური და თავშეკავებულია“. მართალია, არ ვიცი, ვინ მოიფიქრა ეს. დიანა ჩემზე კომუნიკაბელური იქნება, თუმცა ერთ დროს საბავშვო ბაღში დავდიოდი. მას არ აქვს, მე ვიტყოდი, რომ რაიმე გარყვნილება აქვს ამ საკითხში ან იმ ბლოკადებს, რომლებსაც ბავშვი იღებს, როდესაც ის აგრესიას "ეჯახება" დახურულ ჯგუფებში. მას შეუძლია უსაფრთხოდ მიუახლოვდეს ნებისმიერ ბავშვს, თუ ის დაინტერესებულია მისით, დაიწყოს მასთან საუბარი და ერთად შეთანხმდნენ რაიმე სახის თამაშზე. და ეს ყველგან და ყოველთვის ხდება, მიუხედავად იმისა, არის თუ არა ის მის ეზოში. მას უბრალოდ აინტერესებს სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა. ის არ ჩქარობს ბავშვებს კომუნიკაციისთვის „შიმშილის“ გამო, ის უბრალოდ ყოველთვის ღიაა ახალი ურთიერთობისთვის. ის უფრო მშვიდად განიცდის ჩვეული კომფორტის ზონის დატოვებას, რადგან ამის გაკეთება ბევრად უფრო ხშირად უწევს, ვიდრე ბავშვები, რომლებიც მუდმივად ერთსა და იმავე პირობებში არიან დღითი დღე. ვინმესთან თამაშის სურვილის დასაკმაყოფილებლად მას უწევს ურთიერთობა, ზოგჯერ სრულიად უცნობ ბავშვებთან. პატიოსნად, ეს ნამდვილად ეხმარება მას იყოს უფრო კომუნიკაბელური, ნაკლები დრო დახარჯოს რხევასა და შეზღუდვაზე, ხანდახან კუთხეში დიდხანს ჯდომა შეიძლება დაუჯდეს მისთვის ძალიან საინტერესო ადამიანთან თამაში. მიმაჩნია, რომ ეს კარგი თვისება და უნარია შემდგომი ცხოვრებისთვის, რადგან ახლა ვცდილობ ეს უნარი საკუთარ თავში ნულიდან „გავიზარდო“.

რა თქმა უნდა, არის ერთი „მსუქანი“ მაგრამ მთელ ამ ამბავში, რაზეც ვფიქრობ მსგავს სიტუაციაში მყოფ ყველა მშობელს შეუძლია ისაუბროს. თუ გადაწყვეტთ არ წახვიდეთ, თქვენი პასუხისმგებლობა იზრდება შვილთან მეტი ხარისხიანი დროის გასატარებლად, მისი და თქვენი დღის ეფექტურად ორგანიზებისთვის და მასთან კომუნიკაციისთვის. ამიტომ, მე მაშინვე ვამბობ, რომ არ შემიძლია საბავშვო ბაღების მიტოვების ადვოკატირება, რადგან ეს უნდა იყოს ძალიან გაცნობიერებული გადაწყვეტილება შედეგების გაგებით.

მზად ხართ საკუთარი თავის დისციპლინირება, რომ ყველაფერი გააკეთოთ?

მზად ხართ დაუთმოთ დრო თქვენს შვილს?

მზად ხართ გაანაწილოთ თქვენი დრო ისე, რომ საკმარისი იყოს თქვენთვის, სამუშაოსთვის, ოჯახისთვის და კლასში წასვლისთვის?

რა თქმა უნდა, გამოსავალი ყოველთვის შეიძლება მოიძებნოს, მთავარია გვესმოდეს, რომ "ისინი იქ უნდა წავიდნენ" არ არის მთლად ჭეშმარიტი განცხადება და ახლა, იმედი მაქვს, გესმით რატომაც.

ჩემი დასკვნა, როგორც დედამ, რომელმაც ერთხელ გადაწყვიტა ზოგადი წესების წინააღმდეგ წასულიყო და სიტუაციიდან სხვა გამოსავალი ეპოვა, არის ის, რომ მთავარი მიზეზი, რის გამოც შვილებს საბავშვო ბაღებში ვაგზავნით და ყოველთვის ვაგზავნით, მხოლოდ ჩვენი საქმეა, რათა დედამ და მამამ შეძლონ. მუშაობა. ეს ბევრი ოჯახის ხსნაა, რადგან მათ რაღაც სჭირდებათ. ეს ბუნებრივია.

სოციალიზაციის მთავარ მიზნად დაყენება აზრი არ აქვს, რადგან ის და საბავშვო ბაღი სხვადასხვა რამეა. საბავშვო ბაღი აუცილებელი ადგილია ბავშვის დარჩენისთვის, სანამ დედა მუშაობს. Სულ ეს არის. ეს ჩვენთვის კეთდება, მშობლებისთვის, ბავშვებთან არაფერ შუაშია.

კარგია, რომ მე მაქვს ასეთი დასკვნების გამოტანის და ამ სიტუაციაში საკუთარი თავის გამოცდა. ზოგიერთ ადამიანს ეს ნაკლებად გაუმართლა. ალბათ, დიანას საბავშვო ბაღში რომ წასულიყო, სიმართლეს ვეტყოდი: ”ეს არის ის, რაც მე და მამას გვჭირდება, ეს შენთან არაფერ შუაშია, უბრალოდ საჭიროა, რომ რაღაც ვჭამოთ, ვიყიდოთ და ა. მსგავსი."

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვებმა ყოველთვის იცოდნენ სიმართლე.შესაძლოა, ეს დაეხმარება მათ უკეთ გაუმკლავდნენ იმას, თუ რატომ უნდა გააკეთონ ეს.