რა სჭირდება დამწყებს კალიგრაფიისთვის. როგორ გავხადოთ ხელწერა ლამაზი: კალიგრაფიის საიდუმლოებები

ასე რომ, კალიგრაფიის მასტერკლასი. ძალიან დიდხანს ვიარე და ბოლოს მივედი :-)

კომპანია, რომელიც იქ გვქონდა, ძალიან სასიამოვნო იყო. წარმოიდგინე, 10 ადამიანი და ყველა ჩემნაირი მანიაკია! 5 საათი საუბრისას წერილებზე, მათდამი სიყვარულის გამოცხადებას და სკვილების წერას. მე ნამდვილად მეშვიდე ცაზე აღმოვჩნდი. როგორ მიყვარს, როცა მასწავლიან და ყურადღებით დარწმუნდებიან, რომ ყველაფერს სწორად ვაკეთებ! რა მღელვარებაა. რა სასიამოვნოა მისი სუფთა სახით, რომ კარგად განლაგებულ ძალისხმევას თან ახლავს დროული მხარდაჭერა.

ჭრილის ქვემოთ შეგიძლიათ იხილოთ ჩემი პირველი დუდლები. მაშინვე ვიტყვი, რომ ეს არის ნამდვილი ჩანაწერი და არ ვიტყვი, რომ სხვაგვარად ჩემი დარწმუნება დაიწყო. აქამდე არასოდეს გამიკეთებია სამეცნიერო კალიგრაფია, მხოლოდ სამოყვარულო ხელოვნება. 5 საათის პრაქტიკაში ოსტატობის მიღწევა ხუმრობა იქნებოდა, გულწრფელად პიონერი. მაშასადამე, პოსტი უბრალოდ მოხსენებაა, რომ მე რეალურად დავიწყე შედარებით ახალი საქმის კეთება ჩემთვის, რომ უბრალოდ ძალიან მომეწონა და მეტი მინდა!

ეს არის სახელოსნო, სადაც გაკვეთილები ტარდება. ყოველ ჯერზე მიხარია გერმანიის მარაგი. ესენში ნახშირის ძველი მაღარო მთლიანად გადაკეთდა სახელოსნოებად, საგამოფენო და საკონცერტო დარბაზებად. ღია სივრცეები იქ არაჩვეულებრივია და ატმოსფერო მყისიერად მუშაობს. სწორედ მაშინ, როცა ყველა გოგო გაიქცა საჭმელად, მე კი მშვიდად, რომ არავის შერცხვენა, ტელეფონით გადავიღე ფოტო.

ეს არის იმავე ცხრილის კიდევ ერთი ნაწილი

გაკვეთილი დაიწყო იმით, რომ ილზე სტრატერმა ყველა ჩვენგანს თავისი ხელით ხელმოწერილი საქაღალდეები დაურიგა. ისინი შეიცავდნენ ინფორმაციას მასალების შესახებ, MK-ის შინაარსი, წერილების წერის მაგალითები და ა.შ.

პირველი ნაბიჯი იყო დათბობა. საჭირო და შესაძლებელი იყო სხვადასხვა მასალის გამოცდა და ისეთი რამის დახატვა, რაც არ დაემსგავსებოდა რეალურ ასოებს. შემოგვთავაზეს, რომ ვივარჯიშოთ gobbledygook - დავისვენოთ ხელები და ვიგრძნოთ მასალა. ჯერ უწყვეტ სტრიქონებში, შემდეგ ფსევდო-ჩინური სიმბოლოების ვარჯიში, ანუ ცალკეული პერსონაჟების მსგავსი რაღაცის დაწერა. ეს არის ჩემი ნაწერი ქაღალდი და ჩემი სამუშაო ადგილი.

და მერე დაიწყო! ილსემ მოგვცა ჰუმანისტური კურსიური სტილის ნიმუშები, რომლებიც იყენებდნენ იტალიაში რენესანსის დასაწერად. უფრო მეტიც, ფოთლებზე საგულდაგულოდ იყო მონიშნული კაუჭების გამოყენების თანმიმდევრობაც და კალმის დადგმის კუთხე. უნდა გითხრათ, რომ ჩვევის გამო, ხელები საერთოდ არ მემორჩილებოდა!

ილსემ აჩვენა, რომელი ბუმბულია უფრო შესაფერისი ამ ამოცანისთვის, როგორ შევავსოთ ისინი სწორად მელნით, სად უნდა სცადოთ და სად დავიწყოთ. თითოეულ ასოზე იმდენი ვიჯექი, რომ საბოლოოდ გაკვეთილის ბოლომდე ანბანის ნახევარიც კი არ მქონდა დრო. კიდევ ერთხელ, ეს არის საცდელი დიზაინები. აქ ავიღე მიზანი და ვისწავლე უბრალოდ კალმის სწორად დაჭერა. აქ პრაქტიკულად არ არის სწორად დაწერილი ასოები - ეს არის გაკვეთილის დასაწყისში წერის პირველივე მცდელობის ფოტო.

უინტერესოდ, გავიგე, რომ ჯობია ასეთი დახრილის დაწერა ნისკარტით Nr.2 - ეს არის ბრტყელი წვერით 2მმ სიგანით. მაშინ ასოს ხაზების სისქე არ რეგულირდება წნევით, როგორც ეს არის წვეტიანი წვერის შემთხვევაში, არამედ განისაზღვრება თავად წვერის ფორმა - შეგიძლიათ ოდნავ გადაატრიალოთ და მიიღოთ დინამიური შრიფტებისთვის დამახასიათებელი სქელი და თხელი ხაზები. . ასევე მნიშვნელოვანი იყო იმის გაგება, რომ კალმის ფორმა და ზომა პირდაპირ გავლენას ახდენს ხაზის სიმაღლეზე. სავალდებულო წესი: 5 კალმის შტრიხი - პატარა ასოს სიმაღლე. ამიტომ, თუ ღერი არის 2 მმ, ხაზის სიმაღლე იქნება 1 სმ. თუ აიღებთ ქვედა ხაზის სიმაღლეს კალმის სისქით 2 მმ, შრიფტი გამოჩნდება მსუქანი და მოუხერხებელი. ამიტომ, რაც უფრო დიდია კალამი, მით უფრო დიდი უნდა იყოს ასოები.

სწორედ სასადილო ოთახში იყო მუშაობის სხვადასხვა მაგალითები. როცა მათზე ფერადი ბუმბული დავინახე, მშვიდად ვერ გავუძელი - მე მიყვარს ეს ნივთი.

წიგნები, რომლებსაც ილზი გირჩევთ. მათი გადახვევა და გადაღება შეიძლებოდა. გადავწყვიტე, ფოტოები გადამეღო და უბრალოდ ბიბლიოთეკიდან ამეღო, რათა მშვიდად გადავფურცლოდი მათ.

ილსემ მირჩია, ეს წიგნი სასწრაფოდ შემეძინა - მოყვება დისკი, რომელზეც ოსტატის დეტალური ვიდეო გაკვეთილებია ჩაწერილი ახსნა-განმარტებით. ჩვენ გაკვეთილზეც კი გადავხედეთ სტატიას დიდი ასოების დაწერის შესახებ. გაკვეთილი დიდი ასოების წერის შესახებ: ძირითადი ფორმები, სად უნდა და არ უნდა გამოხვიდე ხაზიდან, რა კუთხით მოათავსო კალამი და ა.შ. წიგნში ასევე შედის სავარჯიშოების რვეული. მაშინვე შევუკვეთე ორივე ჩემთვის.

თუ გერმანულად კითხულობთ და უსმენთ, აი ამაზონის ბმული ამ წიგნზე: Neue Wege zur Kalligraphie: Eine Schrift - 1000 Variationen. Mit DVD და სავარჯიშო წიგნი: Übungsheft (Neue Wege zur Kalligraphie) . ილზი ამბობს, რომ ეს არის საუკეთესო წიგნი, რომლის მოფიქრებაც შეგიძლიათ დამწყებთათვის.

და ეს უკვე სახლშია - მე დავდე ჩემი საგანძური და გავაგრძელოთ წერა. ჯერ ნამდვილად არ შემიძლია წერა, მაგრამ მაინც მიხარია, რომ ანბანის ლომის წილი გამახსენდა, რა თანმიმდევრობით მივმართო შტრიხები და როგორ ვატრიალო კალამი. მე თავხედურად ვცდილობდი ასოების სიტყვაში გაერთიანებას და მაშინვე ილზის შლამი მივიღე: "ნუ ჩქარობ ეს შრიფტი არ არის შერწყმული პირველი კლასის დამწერლობაში!" ახლა რჩება მხოლოდ ვარჯიში, სანამ წარმატებას მიაღწევთ. ზოგადად, ილსემ პირველი დღის განმავლობაში დაახლოებით 100-ჯერ გაიმეორა ფრაზა: „ჯერ ისწავლე საფუძვლები და ორიგინალურობას მოგვიანებით გამოიჩენ, როცა საფუძვლებს ისწავლი!“ და ეს ბალზამს ჰგავს - ასევე დარწმუნებული ვარ, რომ ეს მიდგომა სწორია, მაგრამ მინდოდა მეცადა :-)

ვნახოთ, რას მოიტანს ხვალინდელი გაკვეთილი. პროგრამა მოიცავს ინდივიდუალურ პროექტებზე მუშაობას. ჩემი შოკირებულია. სხვა რა პროექტები? ახლახან დავიწყე წერა და ძლივს მახსოვდა ასოების წერა, მოძრაობების კოორდინაცია ჯერ კიდევ თითქმის ნულის ტოლია, სისწორე არ არის. მაგრამ რა მღელვარებაა! ასე რომ, მე უკვე ვტკბები მეორე დღით და უკვე ვიცი, რა მინდა მარტის მომდევნო ორდღიანი კურსისთვის. ამ დროისთვის მაინც ივარჯიშო და შედეგი ილზასთან შეამოწმო.

ასე რომ გაგრძელება. ჯობია შევქმნა ცალკე „კალიგრაფიის“ ტეგი, რომ თუ საბოლოოდ დავიწყებ სერიოზულად სწავლას, თვალყური ადევნო ჩემს პროგრესს.

მოსწავლეებში კარგი ხელწერის განვითარება სკოლის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა წერის სწავლებისას.

ამ ამოცანის შესასრულებლად, პროგრამები რეკომენდაციას უწევს წერის ინსტრუქციას სისტემატურად შერჩეულ მასალაზე, რომელიც ხელმისაწვდომია სტუდენტების ასაკისთვის, შეინარჩუნოს თანმიმდევრულობა სიტყვების შემადგენელი ასოების წერის უნარების განვითარებაში და სპეციალური სავარჯიშოების საშუალებით, აღმოფხვრას ინდივიდუალური გადახრები და ხარვეზები, რომლებიც არღვევს წერის სიცხადეს და წაკითხვას.

წერის გაკვეთილებისთვის რუსული ენის გაკვეთილებიდან გამოყოფილია ერთი გაკვეთილი ექვს დღეში. პირველ კლასში წლის პირველ ნახევარში ეს გაკვეთილები ტარდება ABC გაკვეთილებთან დაკავშირებით ექვსდღიან პერიოდში 3-4-ჯერ, პირველ კვარტალში 10 წუთამდე და მეორეში 15 წუთამდე. პირველი კლასის მეორე ნახევარში და მეორე კლასში წერის გაკვეთილები ისწავლება კვირაში ორჯერ ექვსდღიან კვირაში, რისთვისაც რუსული ენის გაკვეთილებიდან თითოეულ გაკვეთილზე გამოყოფილია ნახევარი *.

__________
* დაწყებითი სკოლის პროგრამა, რედ. 1935 წ

წლის პირველ ნახევარში მოსწავლეები ითვისებენ ყველა მცირე ასოს წერას: წერენ ასოების ელემენტებს და ასოებს, შემდეგ სიტყვებს და მოკლე წინადადებებს.

წლის მეორე ნახევარში ბავშვები ეუფლებიან დიდი ასოების წერას, ძირითადად სახელების წერაში ვარჯიშობენ. დიდი ასოები იწერება მარტივი შრიფტით, როგორც პატარა ასოები, გარდა B, E, V, D, R.

II კლასში I კლასის მუშაობა გრძელდება და კონსოლიდირებულია. სტუდენტები სწავლობენ წერას უფრო სწრაფად (პირველ წელთან შედარებით), ნათლად და ლამაზად, ორი მმართველის გასწვრივ და შეისწავლეთ დიდი ასოების სტილი ზოგადად მიღებული შრიფტით. ინდივიდუალური გადახრები და ნაკლოვანებები, რომლებიც არღვევს წერის წაკითხვას, აღმოიფხვრება ცალკეული სტუდენტებისთვის სპეციალური სავარჯიშოების დაყენებით მთელი სიტყვების, შრიფტების, ასოების ან მათი ელემენტების გადაწერის სახით.

მელნით წერის სწავლება უწიგნურ კლასებში უნდა დაიწყოს სექტემბრის ბოლოს, ხოლო წიგნიერების კლასებში - ბავშვების სკოლაში ყოფნის მეორე კვირიდან. თითოეულ მოსწავლეს უნდა ჰქონდეს ფლანელის ან ქსოვილისგან დამზადებული კალამი.

რვეულისადმი მოსწავლის საუკეთესო დამოკიდებულების ჩამოყალიბების მიზნით, კლასში უნდა გამოიფინოს საუკეთესო საბავშვო ნამუშევრების ნიმუშები, რათა წაახალისოს მოსწავლეები, ჰქონდეთ სწორი, ლამაზი, მკაფიო და თანაბარი ხელწერა და შეინარჩუნონ რვეული სისუფთავე.

შემოთავაზებული ასლების წიგნები მასწავლებელს აძლევს სწორი წერის მაგალითებს და ეხმარება მოსწავლეს ისწავლოს სწორად წერა სისტემატურად და სათანადოდ შერჩეული მასალის გამოყენებით. ხელნაწერი მასალა დალაგებულია მარტივიდან რთულამდე. K ასოს სავარჯიშოებიდან დაწყებული, მასალა მოცემულია წიგნიერების სწავლების პარალელურად ABC წიგნის გამოყენებით. ამ მასალაში მოცემულია ასოების სწორი ფორმის მაგალითები, ასოების სიტყვებად სწორად შერწყმა და გვერდის სწორი ორგანიზება.

ასლების წიგნები ემსახურება I და II კლასების მოსწავლეებს, მაგრამ ისინი შეიძლება სასარგებლო იყოს III და IV კლასების მოსწავლეებისთვის ხელნაწერის შესწორების მიზნით.

პირველი კლასისთვის ასლების წიგნები შეიცავს ყველა სახის წერის ნამუშევრებს პროგრამის შესაბამისად, რედ. 1935 წ

მეორე კლასისთვის მოცემულია:

ა) წინასწარი სავარჯიშოები უფრო მცირე შრიფტზე გადასვლით;

ბ) სირთულის მიხედვით დალაგებული მცირე და დიდი ასოების, აგრეთვე სიტყვების დახატვა ამ ასოებით;

გ) სანიმუშო გაკვეთილი დიდი ასოებით P და T, მუშაობის სისტემის გამოვლენა; ანალოგიურად აგებულია სხვა გაკვეთილები ამა თუ იმ ასოზე;

დ) დაკავშირებული ტექსტი სიტყვებში ასოების შეერთების სხვადასხვა ხერხებზე.

თუ მასწავლებელი საჭიროდ მიიჩნევს სავარჯიშოების რაოდენობის გაზრდას თითოეული ტიპის სამუშაოსთვის, მაშინ მას შეუძლია ამის გაკეთება სპეციალურად შერჩეული სავარჯიშოების გამოყენებით, კოორდინირებული როგორც წერის, ასევე მართლწერის ამოცანებთან.

თითოეული კალმის გაკვეთილი სტრუქტურირებულია შემდეგი გეგმის მიხედვით:

1. დღევანდელი გაკვეთილის მიზნის დასახვა.
2. რვეულებისა და კალმების მომზადება წერისთვის.
3. რვეულისა და კალმის დაჭერის უნარის ტესტირება; სწორი დაშვების მონიტორინგი.
4. მასწავლებელი აჩვენებს სიტყვებს დაფაზე წერილობითი შრიფტით ასოების ანალიზით მათ შემადგენელ ელემენტებად.
5. დაწერილის ანალიზი სტილის თვალსაზრისით: სად უნდა დაიწყოს და სად დასრულდეს, როგორ დავაკავშიროთ ერთი შტრიხი მეორესთან, როგორ დავუკავშიროთ ერთი ასო მეორეს და ა.შ.
6. დამოუკიდებლად დაწერეთ ერთი სტრიქონი და დათვალეთ.

ასლების წიგნებთან მუშაობა. მოსწავლეები დამოუკიდებლად განიხილავენ და კითხულობენ ასლის წიგნის ტექსტს, რომელსაც დაწერენ, იპოვიან ნაცნობ ასოებს, გამოყოფენ ახალ ასოს და შეადარებენ თავიანთ წერილს ასლის წიგნში დაწერილს. ასეთი მომზადების შემდეგ ბავშვები დამოუკიდებლად წერენ წიგნში და მასწავლებელს შეუძლია იმუშაოს სხვა კლასთან, თუ მას ორი ჰყავს.

სამუშაო ბუღალტერია. მუშაობის დროს ან წერის გაკვეთილების ბოლოს მასწავლებელი ათვალიერებს მოსწავლეთა რვეულებს, მიუთითებს თითოეული მოსწავლის ზოგად ნაკლოვანებებსა და ნაკლოვანებებს, ასწორებს მათ დაფაზე ან მოსწავლეთა რვეულებში ნიმუშის ჩაწერით.

წერის სწავლებისას მასწავლებლის საკუთარი ნაწერი დიდ როლს თამაშობს.აქ ჩვენება სწავლის საუკეთესო საშუალებაა. ამიტომ მასწავლებელმა უნდა იზრუნოს დაფაზე და მოსწავლის რვეულში წერის ტექნიკურ სრულყოფაზე. მასწავლებლის ნაწერი უნდა იყოს მარტივი, მკაფიო და ლამაზი, ასოების ნორმალურ ფორმებზე დაკვირვებით, ყოველგვარი ზედმეტი ან ჩვეულებრივი შტრიხებისა და არასაჭირო დეკორაციების გამოყენების გარეშე (ზიგზაგები, კუდები, შტრიხები და ა.შ.).

ყველა მასწავლებელი დაფაზე დაწერამდე საფუძვლიანად უნდა გაეცნოს ტექსტს და ასოების განლაგებას ასლების წიგნში. თუ მასწავლებელი ამას არ აკეთებს, შეიძლება დიდი შეუსაბამობა აღმოჩნდეს ასლების წიგნში და მის ნიმუშში დაფაზე და შემდეგ ასლის წიგნმა, როგორც თვალსაჩინო საშუალება, დაკარგოს მნიშვნელობა.

ბოგოლიუბოვი ნ.ნ. კალიგრაფიის ტექნიკა

სახელმძღვანელო სახელმძღვანელო მასწავლებლებისთვის სკოლები - მე-2 გამოცემა, რევ. და დამატებითი - ლენინგრადი: უჩპედგიზი, 1955 წ

უნიკალური გამოცემა. ძალიან დეტალურად არის აღწერილი ლამაზი წერის სწავლების მეთოდოლოგია. დღეს, 1955 წლის ჩვეულებრივი სკოლის ასლების წიგნები კალიგრაფიას ჰგავს. რეცეპტები თან ერთვის.

კალიგრაფიისა და საოფისე კურსურის კურსის მე-5 გამოცემის დაწყებისას გამომცემლობა „თვითგანათლების წრემ“ უცვლელი დატოვა გამოცემის გენერალური გეგმა, ძირითადად შეინარჩუნა პრეზენტაციის სიმარტივე და ხელმისაწვდომობა. პუბლიკაციის მიზანი - ყველას მიეცა საშუალება, მოკლე დროში ისწავლოს სწრაფად და ლამაზად წერა საკუთარ თავზე - გამართლდა იმ წარმატებით, რაც მოჰყვა "კალიგრაფიის კურსის" პირველ ოთხ გამოცემას.

ლამაზი და გამართული ხელწერა ყველა წიგნიერი ადამიანის გადაუდებელი საჭიროებაა. ეს აუცილებელია მასწავლებლებისთვის, თანამდებობის პირებისთვის, კლერკებისთვის, ბანკის თანამშრომლებისთვის, კლერკებისთვის, მხატვრებისთვის, არტელის მუშაკებისთვის, ვაჭრებისთვის და ა.შ. - ერთი სიტყვით, ძალიან ბევრ ფართოდ გავრცელებულ პროფესიაში. გაურკვეველი და მახინჯი ხელწერა ძალიან ხშირად უქმნის ფინანსურ პრობლემებს იმ ადამიანებს, რომლებსაც სამსახურში ან ბიზნესში მიმოწერა უწევთ.

არ არსებობს ისეთი მახინჯი ხელწერა, რომლის გამოსწორება და გალამაზება არ შეიძლება. შემოთავაზებული სასწავლო სისტემა იწვევს ხელნაწერის კორექტირებას ყველაზე სწორი და მოკლე გზით.

განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა იმას, რომ მოსწავლემ საკითხს შეგნებულად მიუდგეს, ანუ გაიგოს, რატომ კეთდება თითოეული სავარჯიშო და დაინახოს, რომ ეს სავარჯიშო ნამდვილად აუცილებელია. თვითშესწავლით, ბიზნესისადმი ასეთი შეგნებული დამოკიდებულება მთლიანად უზრუნველყოფს კლასებში წარმატებას.

კალიგრაფიისა და საოფისე კურსორის სრული კურსი დაყოფილია ექვს ნაწილად:

1) წინასწარი ვარჯიშები;

2) კალიგრაფიული ხელწერა;

3) საოფისე კურსორი;

4) პირდაპირი წერილი;

5) რონდო და გოთიკა;

6) დახვეწილი შრიფტები: Batard, Frakturny, Fashionable Slavic.

პრაქტიკული სწავლების მოხერხებულობისთვის კურსის თეორიულ ნაწილს ერთვის ელეგანტურად შესრულებული ცხრილების ალბომი, რომელიც შეიცავს ყველა ასოს, რიცხვს და შრიფტს.

კალიგრაფიის გაჩენა თარიღდება უძველესი დროიდან.

უძველეს ეგვიპტურ, ბაბილონურ და ასურულ ძეგლებზე არის წარწერები, რომლებიც აჩვენებს, რომ წერილობითი პერსონაჟების რეპროდუცირების ხელოვნება უკვე ძალიან განვითარებული იყო იმ შორეულ დროში. ძველ ჩინეთში კალიგრაფიამ სრულყოფილების მაღალ ხარისხს მიაღწია.

წერილობითი ნიშნები, რომლებსაც ამჟამად ვიყენებთ, არ არის წარმოშობილი ეგვიპტური და ჩინური მწერლობისგან, მაგრამ, სავარაუდოდ, ფინიკიურიდან. ძველმა ბერძნებმა, როგორც ჩანს, ისესხეს თავიანთი ანბანი ფინიკიელებისგან და, მნიშვნელოვნად შეცვალეს იგი, შემდეგ გადასცეს ძველ რომაელებს. აქ მან განიცადა ახალი ცვლილებები და ქრისტიანობასთან ერთად თითქმის უცვლელად გავრცელდა მთელ ევროპაში. მხოლოდ გერმანიაში შუა საუკუნეების ბერებმა მისცეს ლათინურ დამწერლობას კუთხოვანი და ხვეული ფორმა და განავითარეს ეგრეთ წოდებული გოთური დამწერლობა. ლათინურმა დამწერლობამ ასევე დიდი გავლენა მოახდინა რუსულ ანბანზე, მაგრამ ჩვენი ანბანის ზოგიერთი ასო ნასესხები იყო ბერძნულიდან.

უკვე ძველ საბერძნეთში, შემდეგ კი რომში, კალიგრაფიას დიდ პატივს სცემდნენ და ძალიან აფასებდნენ. ბეჭდვა იმ დროს ჯერ კიდევ არ იყო გამოგონილი და წიგნების შედგენის ერთადერთი გზა პერგამენტზე დაწერა იყო. ეს მეთოდი დიდ ოსტატობას მოითხოვდა, ვინაიდან იმ დროს ჯერ კიდევ არ იყო ცნობილი დამწერლობა და ერთადერთი წერილობითი შრიფტი იყო იგივე შრიფტი, რომელსაც ახლა იყენებენ სტამბებში, ე.ი. იმ დღეებში ისინი ასოებით წერდნენ.

კალიგრაფიის აყვავების პერიოდი კი შუა საუკუნეების მეორე ნახევრიდან იწყება, როდესაც განსაკუთრებით სწრაფად დაიწყო წიგნებზე მოთხოვნა. ამ ეპოქაში შეიქმნა საოცარი სილამაზისა და მადლის შრიფტები. არა მხოლოდ თითქმის ყველა ეგრეთ წოდებული ფიგურული შრიფტი (რონდო, გოთური და ა.შ.), არამედ მრავალი ამჟამინდელი ტიპოგრაფიული შრიფტი მემკვიდრეობით იქნა მიღებული შუა საუკუნეების კალიგრაფებისგან. ბოლო წლებში შესაძლებელი გახდა ტიპოგრაფიაში შუა საუკუნეების შრიფტებზე დაბრუნება.

ბეჭდვის გამოგონებასთან ერთად კალიგრაფიამ დაკარგა ყოფილი მნიშვნელობა და მრავალი წლის განმავლობაში შეჩერდა მისი განვითარება. თუმცა, საბოლოო ჯამში, კალიგრაფია არასოდეს ჩაანაცვლა და ბოლო ათწლეულში მის მიმართ ინტერესი კვლავ აღორძინდა და კალიგრაფიის განვითარებაში აყვავების ახალი პერიოდი დაიწყო, უფრო დიდებული, ვიდრე შუა საუკუნეებში.

კალიგრაფიის სფერო ამჟამად ძალიან ფართოა. წიგნების ბეჭდვის არაჩვეულებრივმა განვითარებამ, გაზეთების ბიზნესის უპრეცედენტო ზრდამ, რეკლამის უზარმაზარი გავრცელებამ და ბოლოს აბრების და პლაკატების ბიზნესმა შექმნა დიდი მოთხოვნა ხვეული შრიფტების მრავალფეროვნებაზე. ასეთი შრიფტების რაოდენობა ამჟამად უკვე ძალიან დიდია, მაგრამ ყოველდღე რაღაც ახალს მოაქვს ამ სფეროში. ამრიგად, კალიგრაფიას, რომელიც თავდაპირველად ჩაანაცვლა ტიპოგრაფიული შრიფტების გამოგონებამ, ახლა ახალი ცხოვრებისკენ მიისწრაფვის იმავე ტიპოგრაფიული ბიზნესის შემდგომი განვითარებით.

ბეჭდვის გამოგონებამ უზარმაზარი რევოლუცია მოახდინა წიგნის ბიზნესში და პირველად შექმნა წიგნიერების გავრცელების შესაძლებლობა. წიგნიერების გავრცელების პარალელურად გაჩნდა საჭიროება წერილობითი ნიშნების, რომლებიც ფორმაში უფრო მარტივი იქნებოდა, ვიდრე კალიგრაფიული და არ მოითხოვდა არც განსაკუთრებულ ხელოვნებას და არც დიდ დროს რეპროდუცირებას. კითხვის სწავლის შემდეგ, ადამიანებს სურდათ წერა შეეძლოთ და მარტივად და სწრაფად ეწერათ. ხვეული კალიგრაფიული შრიფტები სრულიად უვარგისი იყო ამ მიზნით. საჭირო იყო კურსორი შრიფტის შემუშავება, რომლის სწავლა არ იქნებოდა რთული, საჭირო იყო წინა კალიგრაფიული შრიფტების მნიშვნელოვნად გამარტივება. ეს გაკეთდა, მაგრამ არა დაუყოვნებლივ, არამედ თანდათანობით.

უძველესი კურსული დამწერლობა ძალიან განსხვავდება თანამედროვე კურსული დამწერლობისგან. ძველად ხალხი არ ჩქარობდა ცხოვრებას და არ ჩქარობდა წერას. მაშასადამე, უძველეს კურსირებულ დამწერლობაში ვხვდებით არაჩვეულებრივ სიმრავლეს სხვადასხვა ხვეულების, დეკორაციებისა და შტრიხების, რაც წერას უკიდურესად ართულებდა და ანელებდა. ჩვენმა ბიზნესმა დრომ მთლიანად გააუქმა ყველა ეს კალიგრაფიული ხრიკი და დახვეწილობა და შეიმუშავა მარტივი, ეკონომიური კურსორი. ყოფილი კურსული დამწერლობა ჩვენს დროში გადაიქცა ეგრეთ წოდებულ კალიგრაფიულ (მინისტრულ) შრიფტად, რომელიც დგას საზღვარზე ჭეშმარიტად კალიგრაფიულ (ხვეულ) შრიფტებსა და კურსირებულ დამწერლობას შორის.

ევროპაში საყოველთაო განათლების დანერგვამ დიდად შეუწყო ხელი კურსული წერის გამარტივებას. ბოლო 20 წლის განმავლობაში მასწავლებლებმა დიდი ძალისხმევა დაუთმეს ამ საკითხს და არა მხოლოდ შემოიტანეს გამარტივებები კურსირებულ შრიფტებში, არამედ შეიმუშავეს წერის სწავლების მეთოდი, რომელიც იძლევა ყველაზე ზუსტ შედეგებს უმოკლეს დროში. მასწავლებლების კვალდაკვალ, ხელნაწერის განვითარების საკითხს გამოჩენილმა მეცნიერებმა აიღეს, რომლებიც ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით სწავლობდნენ წერის დროს შესრულებული მოძრაობების საკითხს. მრავალი ექსპერიმენტით შეისწავლეს თითების, ხელის, წინამხრის, მხრის სახსრისა და მთელი მკლავის მოძრაობები (Jedd-ის, Goldscheider-ის და Kraepelin-ის კვლევა) და განისაზღვრა წერითი მოძრაობების სიჩქარე ავადმყოფ და ჯანმრთელ ადამიანებში; ანბანის თითოეულ ასოზე დახარჯული დრო (გროსისა და დილის კვლევები) და ალკოჰოლის გავლენა წერის მოძრაობებზე (მეიერის კვლევები). დაბოლოს, დაკვირვების მთელი სერია გაკეთდა სახაზავთან ასოების დახრილობის კუთხის დამოკიდებულებაზე თითების და ხელის სიგრძეზე, აგრეთვე რვეულის მიერ ცხრილის კიდეზე ჩამოყალიბებულ კუთხეზე (კვლევა მარქს ლობზენი).

ეს ექსპერიმენტები და კვლევები ჯერ კიდევ არ არის დასრულებული. მასწავლებელთა შორის, მაგალითად, არ არსებობს ერთსულოვნება წერის სწავლებასთან დაკავშირებულ საკითხებში: ზოგი მხარს უჭერს თავდაყირა შრიფტს, ზოგი კი დახრილ შრიფტს. დაბოლოს, არსებობენ სერიოზული მკვლევარები, რომლებიც გვთავაზობენ გარკვეული ცვლილებების თანამედროვე კურსირებულ შრიფტს (მაგალითად, წნევის შეცვლა, მრუდის ფორმის შეცვლა). ასეთ მასწავლებლებს შორის აღვნიშნავთ გეორგ ლანგს, რომელმაც დაწერა დიდი კვლევა თანამედროვე კურსული დამწერლობის შესახებ. ზოგადად, მასწავლებლების მუშაობამ ბოლო 20 წლის განმავლობაში აღმოფხვრა მრავალი ცრურწმენა და შეცდომა წერის სწავლებიდან და გახსნა წერის სწავლების ახალი გზები.

ამ „კალიგრაფიისა და საოფისე კურსული წერის კურსის“ შედგენისას ჩვენ ვიხელმძღვანელეთ სურვილით, ერთ მთლიანობად გაგვეერთიანებინა თანამედროვე სამეცნიერო პედაგოგიკის ყველა მეტ-ნაკლებად მტკიცედ ჩამოყალიბებული დასკვნა.

წერისას სრულდება მოძრაობების მთელი სერია - თითებით, ხელით, წინამხრით და მთელი მკლავით. მთავარი მოთხოვნა, რომელიც უნდა აკმაყოფილებდეს წერის სწავლების ნებისმიერ სისტემას, არის, მაშასადამე, ის მიეჩვიოს სტუდენტს თავისუფალ და მტკიცე წერილობით მოძრაობებს, ანუ იმ მოძრაობებს, რომლებიც მინიმალური ძალისხმევით ან კუნთების დაძაბულობით იძლევა უდიდეს შედეგს. თავისუფალი და თავდაჯერებული მოძრაობები წარმოადგენს კალიგრაფიისა და კურსორი დამწერლობის საფუძველს. ხელწერა არ შეიძლება იყოს თავისუფალი და ლამაზი, თუ ის არ არის დაფუძნებული თავისუფალ მოძრაობებზე. Ამიტომაც თავისუფალი წერითი მოძრაობების განვითარება წერის სწავლების ნებისმიერი სისტემის მთავარი მიზანი უნდა იყოს.

ამ თვალსაზრისით მეორეხარისხოვანია კამათი სწორი და ირიბი დამწერლობის შესახებ. არც სწორი და არც დახრილი ხელწერა არ ეწინააღმდეგება წერის მოძრაობების თავისუფლებას. ძნელი სათქმელია, რომელ ხელწერას აქვს გადაადგილების მეტი თავისუფლება. ამიტომ, როგორც პირდაპირი, ისე დახრილი წერა ერთნაირად შესაფერისია. იგივეს ვერ ვიტყვით მარცხნივ (და არა მარჯვნივ, როგორც ყოველთვის) დახრილ ხელწერაზე. ასეთი მიდრეკილება ყველაზე გადამწყვეტად ეწინააღმდეგება წერის მოძრაობების თავისუფლებას, რადგან მარცხნივ მიდრეკილი ასოები შეიძლება დაიწეროს მხოლოდ მარჯვენა ხელის არაბუნებრივი თაღის დაჭერით და კალმის არა ქაღალდის გასწვრივ, როგორც ყოველთვის, არამედ მის გასწვრივ. ამიტომ ასეთი წამებული ხელწერა ქმნის უკიდურესად უსიამოვნო, ამაღელვებელ შთაბეჭდილებას.

პირდაპირი და ირიბი წერის საკითხს მივუბრუნდებით პირდაპირი და ირიბი წერის საკითხს პირდაპირი წერისთვის მიძღვნილ განყოფილებაში და იქ უფრო სრულად განვავითარებთ ჩვენს შეხედულებებს.

იმისათვის, რომ ისწავლოთ წერა, თქვენ უნდა ისწავლოთ თავისუფალი წერის მოძრაობები.

წერის სწავლა არის, უფრო სწორად უნდა იყოს, თავისუფლად წერის სწავლა.

ეს არის ჩვენი სისტემის საფუძველი.

ამიტომაც იგი ასეთ თვალსაჩინო ადგილს იკავებს მთელ რიგ სავარჯიშოებზე, რომელთა მიზანია წერითი მოძრაობების თავისუფლების განვითარება. მოსწავლემ სრული ცნობიერებით უნდა მიუდგეს ამ სავარჯიშოებს, გაიაზროს მათი მიზანი და იფიქროს თავად სისტემაზე. მას მტკიცედ, ნათლად და ურყევად უნდა ახსოვდეს, რომ წერითი მოძრაობების თავისუფლების გარეშე ვერასოდეს შეძლებს თავისუფალ და სწორ ხელწერას. და ამ თავისუფლების მიღწევა შესაძლებელია მხოლოდ ჩვენ მიერ შემოთავაზებული სავარჯიშოების მკაცრი განხორციელებით. ამიტომ ჩვენ ვაანალიზებთ თითოეულ სავარჯიშოს ყველაზე დეტალურად და ვცდილობთ დავრწმუნდეთ, რომ მისი დაწყებისას მოსწავლემ ნათლად გაიგოს, რა მიზნით არის მოცემული ეს სავარჯიშო და რა მოძრაობებს ავითარებს იგი.

ჩვენი კურსი განკუთვნილია არა მხოლოდ იმ ადამიანებისთვის, რომლებმაც ჯერ არ იციან წერა და ახლახან იწყებენ სწავლას, არამედ მათთვის, ვინც უკვე ისწავლა წერა, მაგრამ აქვს ცუდი, დაზიანებული ხელწერა და სურს მისი გამოსწორება. ორივესთვის ჩვენი სავარჯიშოები ერთნაირად მნიშვნელოვანია: ცუდი ხელწერის მიზეზი ყოველთვის არათავისუფალი, არასწორი, შეკრული ან გაუწონასწორებელი მოძრაობებია. ჩვენი სავარჯიშოები შესაძლებელს ხდის ასეთი არასწორი და არათავისუფალი მოძრაობების სწავლას.

ასევე მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლეებმა დაიმახსოვრონ, რომ მუშაობის გარეშე ვერაფერს მიაღწევენ. შეუძლებელია რაღაც სასწაულით ლამაზი, გამართული ხელწერა შეიძინო: ამისთვის უნდა იმუშაო. მუშაობა კი ნიშნავს ყველა სავარჯიშოს გულდასმით კეთებას და წინ არ აჩქარებას. მთელი კურსის განმავლობაში დაუღალავად ვიმეორებთ: არ იჩქაროთ წინ, წინააღმდეგ შემთხვევაში მოგიწევთ უკან დაბრუნება. დაიმახსოვრე, რომ განსაკუთრებით კალიგრაფიასა და კურსირებულ წერაში უნდა დაიცვან ოქროს წესი: რაც უფრო მშვიდად წახვალ, მით უფრო შორს წახვალ. იმოძრავეთ მხოლოდ მაშინ, როცა მტკიცედ გაიგებთ ძველს: რაც უფრო ნაკლებად იჩქარებთ წინ, მით უფრო ადრე და წარმატებით მიაღწევთ დასასრულს.

საჭიროდ მივიჩნიეთ არა მარტო სავარჯიშოების მაგალითების მოწოდება ჩვენს კურსში, არამედ გამოვყოთ ისინი სპეციალურ ალბომში. კურსის სწავლებისას, ალბომის მუდმივი ყურება მძიმე იქნება. ამიტომ ტექსტში შევიტანეთ ჩვენი სავარჯიშოების ნიმუშები. მეორე მხრივ, სავარჯიშოების წერისას ტექსტში შეტანილი ნიმუშების გამოყენებაც მოუხერხებელი იქნება: წიგნი ადვილად ცურავს, მაგიდაზე კი უხერხულია მისი განთავსება. ამ შემთხვევაში გაცილებით მეტ კომფორტს იძლევა მაგიდა, რომელიც მოსახერხებელია თქვენს მოპირდაპირედ მაგიდაზე დასადებად და რომელზედაც არაფერია, გარდა იმ წუთში აუცილებელი სავარჯიშოებისა.

ძველი სტილის ასლების წიგნები რუსული, უკრაინული და ბელორუსული ენებისთვის (ვიწრო ხაზი, თითოეული ასოსთვის).

მაგრამ საკმარისი წინასიტყვაობა! ეს გვერდი შეიცავს ასლების წიგნებს რუსულ ენაზე "პირველი კლასისთვის", რომელიც მე მოვამზადე ჩემი იდეების შესაბამისად, თუ როგორი უნდა იყოს ისინი.

პირველ რიგში მე დაბრუნდა ხშირი ირიბი სახაზავი, რამაც ასე გაუადვილა ცხოვრება პირველკლასელებს ჩემს ბავშვობაში.

მეორეც, ასოების ნიმუში რამდენჯერმე მეორდება ხაზზე. ყოველი ნიმუშის შემდეგ არის სივრცე, სადაც ბავშვი წერს თავის წერილს. ეს აუცილებელია იმისთვის, რომ ბავშვის ხედვა ყოველთვის იყოს ნიმუში და არა მისი მოუხერხებელი წერილი, რომელიც ერთი წუთით ადრეა დაწერილი.

მესამე, ბავშვის ვარჯიშისთვის გამოყოფილი სივრცე არანაირად არ არის შეზღუდული. მაშინაც კი, თუ მას არ ჰქონდა საკმარისი ფურცელი, რათა ისწავლოს წერილის დაწერა, ზუსტად იგივე ფურცელი ყოველთვის შეიძლება ხელახლა დაიბეჭდოს. ეს ნიშნავს, რომ შესაძლებელი ხდება ბავშვისთვის დავალების ფორმულირება ისე, რომ დაუდევრად და ნაჩქარევად მუშაობას აზრი არ ექნება. არა "დაწერეთ ამდენი სტრიქონი", არამედ "დაწერეთ ამდენი ლამაზი ასო".

თუმცა, არ მინდა მკითხველი მობეზრდეს ვრცელი კომენტარებით და მეთოდოლოგიური ინსტრუქციებით. ასლების წიგნები საკუთარ თავზე უფრო მჭევრმეტყველად გეტყვიან, ვიდრე მე შემიძლია.

ფაილები ჩამოსატვირთად:

• ქაღალდის ცარიელი ფურცელი სახაზავთან ერთად;
• ნიმუშის გვერდი (სწრაფი მითითებისთვის);
• ასოების წერის ნიმუშები (ანბანი);
• ასლების წიგნები (ჩხირები, კაუჭები და რუსული ასოები, 73 გვერდი);
• უკრაინული და ბელორუსული ასოები ґ, є, і, ї, ў, Ґ, Є, І.

ყოველდღე ვუსურვებ ავტორს ჯანმრთელობას, როცა პირველკლასელ ქალიშვილთან ერთად ვწერ! ცრემლები, ისტერიკა და აურზაური დასრულდა! მისი სწავლა აღარ არის პრობლემა, ბავშვი ყველაფერში ახერხებს და ეს მის ენთუზიაზმს მატებს, როცა ამ წიგნებში ვვარჯიშობთ, სკოლა უკვე წერს ყველაფერს სწორად და ლამაზად პროგრამის Harmony-ის ასლების წიგნები კიდევ ერთხელ დიდი მადლობა. ახლა ვურჩევ ყველას, ვისაც ვიცნობ.

დიდი მადლობა თქვენი საიტისთვის! ვიპოვე ის, რასაც დიდი ხნის განმავლობაში ვეძებდი – ჩემი ბავშვობის ასლების წიგნები, რამაც საშუალება მომცა კარგი ხელწერა მქონოდა. მშვიდად ვერ ვხედავ ჩემი ქალიშვილის ხელწერას ის მე-5 კლასშია. დაინგრა ბავშვების სწავლების ინტეგრალური სისტემა, რომელიც ათწლეულების განმავლობაში იყო სრულყოფილად, მის ადგილას შეიქმნა ფრიად პროგრამები და ეს, სამწუხაროდ, ეხება არა მხოლოდ კალმისტურობას.

მითხარით, გთხოვთ, რა რაოდენობით მირჩევთ თითოეული ფურცლის დაბეჭდვას? საკმარისია ერთი ეგზემპლარი? ანუ ზოგიერთი ასო (ელემენტი) არ არის ძალიან კარგი, გადავიტან სხვებზე თუ ვივარჯიშო წერილის წერაში, სანამ დამაკმაყოფილებელ შედეგს არ მივიღებ?

თქვენ უნდა ივარჯიშოთ ყველა ელემენტის, ყველა ასოს დაწერაში, სანამ მეტ-ნაკლებად ღირსეულს არ მიიღებთ (თუმცა პერფექციონიზმის საჭიროებაც არ არის). ეს ასლების წიგნები, ჩემი აზრით, კარგია, რადგან თითოეული გვერდი შეიძლება დაიბეჭდოს რამდენჯერმე - რამდენჯერაც საჭიროა. ჩემი გამოცდილებით, ყველაზე მეტი ასლი არის საჭირო პირველივე გვერდებზე - ჯოხებითა და კაკვებით. კიდევ ერთი საინტერესო დაკვირვება: მაშინაც კი, თუ ბავშვმა ისწავლა სრულყოფილად ჩამოაყალიბოს "ძირითადი" კაუჭი, ეს არ ნიშნავს, რომ ის დაუყოვნებლივ დაიწყებს კარგად გაკეთებას ასო "i", რომელიც შედგება ორი იდენტური კაუჭისგან.

გვირჩევთ საწერ სპეციალურ კალმს (ჩვენ ვიპოვეთ და ვიყიდეთ) და ლამინირებულ ქაღალდს, მაგრამ გაყიდვაში ვერ ვპოულობთ. გთხოვთ მითხრათ ასეთი ქაღალდის ყველაზე გავრცელებული ბრენდები, იქნებ რაღაც არასწორად გავიგე...

ლეონიდ ნეკინი
ეს არ არის ის, რომ მე რაიმეს გირჩევ, მაგრამ მე ვსაუბრობ საკუთარ პრეფერენციებზე, რაც შეიძლება განსხვავებული აღმოჩნდეს თქვენთვის - თქვენი კონკრეტული სიტუაციის გათვალისწინებით, რომლის შესახებაც არაფერი ვიცი. ერთხელ აღვნიშნე, რომ მომწონს Stabilo point 88 კაპილარული კალამი. რაც შეეხება ქაღალდს, ვიყენებ ჩვეულებრივ ქაღალდს ჭავლური და ლაზერული პრინტერებისთვის 80 გრამი სიმკვრივით კვადრატულ მეტრზე, მასზე ვბეჭდავ ასლების წიგნების ფაილებს. ბავშვებისთვის, რომლებიც ახლა იწყებენ წერის სწავლას, კალამი შეიძლება ოდნავ ბუნდოვანი გახდეს ამ ქაღალდზე, რადგან ბავშვები ასოებს ძალიან ნელა წერენ და ხშირად აჭერენ მთელი ძალით. ჩემი აზრით, ეს არ არის ასეთი ქაღალდის მინუსი. პირიქით, ბავშვი იღებს დამატებით გამოხმაურებას, რის წყალობითაც სწრაფად სწავლობს სწორ წერას – რათა კაპილარული მელანი არ გავრცელდეს. ლამინირებული ქაღალდი არასდროს მიცდია - არ მიმაჩნია საჭიროდ, თუმცა მელანი, ალბათ, პატარა ბავშვსაც არ წაუსმავს.

მაგრამ გაჩნდა კითხვა პატარა ასოს დაწერასთან დაკავშირებით მართლა ასეა დაწერილი? ყოველთვის მეჩვენებოდა, რომ ის უბრალოდ ერთ დახრილ უჯრედში ჯდება, შენთან კი ორში ჯდება.

ლეონიდ ნეკინი
იქნებ ერთ უჯრედზე მართალი ხარ. მაგრამ იმ იდეის თანახმად, რომელიც საფუძვლად უდევს ასლების წიგნებს, ასო „გ“ არ არის მხოლოდ ასო „გ“, არამედ ძირითადი ელემენტი, რომელიც გვხვდება ასოების „პ“, „რ“ და „მწერლობაში. t” და თავისთავად, რიგი ეფუძნება კაუჭის ასოს „i“.

სახალისო აღმოჩენა! ეკრანზე უბრალოდ არის ხარვეზები ასოების დასაწერად, ხოლო დაბეჭდილ გვერდზე არის თხელი მონახაზი ასოები მათი შემდგომი მიკვლევისთვის. ძალიან კარგი და სასარგებლოა, გმადლობთ ყურადღებისთვის!!

ლეონიდი. დიდი მადლობა თქვენი საიტისთვის, იმედი მაქვს, რომ თქვენი ასლების წიგნები დიდად დამეხმარება ხელწერის გაუმჯობესებაში. ცარიელი ფურცელი დავბეჭდე და ანბანის დაწერა ვცადე, უბრალოდ სუპერა, ასეთი ლამაზი ასოები არასდროს მიმიღია, რვეულები უბრალოდ დახაზულია (როგორც ახლა იყიდება), ასეთ სტრიქონში, ყველაფერი მარტივი და გასაგებია. , როგორ უხელმძღვანელოს კალამი. წავიკითხე შენი სტატია კალმების შესახებ, ვიყიდე შენი რეკომენდაციების საფუძველზე და ახლა ვეცდები. შეიძლება უცნაურად მოგეჩვენოთ, რომ მე ვარ ზრდასრული გოგონა, რომელიც წიგნებს ვწერ, მაგრამ სასწრაფოდ მჭირდება ხელნაწერის გაუმჯობესება. ბავშვობაში ეს დიაგნოზი არ დამიყენებია და დღემდე ვიტანჯები. ვარ წარჩინებული სპეციალისტი, დაწყებით სკოლაში ხელნაწერის შესახებ ერთზე მეტი სამეცნიერო სტატია მაქვს წაკითხული. მაგრამ თქვენმა წიგნებმა უდიდესი წვლილი შეიტანეს. Დიდი მადლობა!

ვერ მივხვდი, როგორ გავაკეთო რვეული შენი ასლების წიგნებიდან.

კერძოდ, თუ გავითვალისწინებთ სრულ ასლის წიგნს (73 ფურცელია), თითოეული ფურცელი იყოფა წითელი ხაზით, როგორც მივხვდი, ეს არის დასაკეცი ხაზი და მის გასწვრივ დახრა არ მუშაობს ნორმალური რვეულის შესაქმნელად. გარდა ამისა, თუ უბრალოდ შეკერავთ ყველა ფურცელს მარცხენა მხარეს, წითელი ხაზი ცენტრში არ გამოიყურება ძალიან კარგად. შესაძლოა გქონდეთ ვარიანტი, სადაც მარჯვენა და მარცხენა ნაწილები იყოფა ცალკეულ ფურცლებად, ან ფაილი ცენტრში წითელი ზოლის გარეშე.

ლეონიდ ნეკინი
წარმოდგენაც არ მქონდა, რომ ამ ფურცლებს რვეულის დასამზადებლად გამოიყენებდნენ. უპირველეს ყოვლისა, არ არსებობს ბავშვის შეშინების უფრო საიმედო გზა, ვიდრე მას ერთდროულად წარუდგინოთ მომავალი სამუშაოს მთელი მოცულობა. გარდა ამისა, სულაც არ არის ფაქტი, რომ ბავშვს თითოეული ფურცლის ზუსტად ერთი ეგზემპლარი დასჭირდება. ჩემი გამოცდილებით, იმისთვის, რომ ვისწავლო მეტ-ნაკლებად ღირსეულად დაწერო პირველივე ჯოხები და კაკვები, საჭიროა რამდენიმე ფურცელი. და საერთოდ, ამ ასლების წიგნების მთელი აზრი არის ის, რომ ფურცლები იბეჭდება საჭიროებისამებრ.დაბოლოს, ერთ ფურცელზე წერა უბრალოდ უფრო მოსახერხებელია, ვიდრე სქელ რვეულში (73 ფურცლისგან). შუაში წითელი ხაზი დახატულია ისე, რომ ხაზები არ ჩანდეს ძალიან გრძელი და არა ისე, რომ მის გასწვრივ მოხრილი იყოს. თუმცა, შესაძლოა, შეგიძლიათ მისი მოხრა, მაგრამ არა ერთი მიმართულებით, რომ მიიღოთ რვეული, არამედ მეორეში - ისე, რომ მიიღოთ, თითქოს, ერთი პატარა ორმხრივი ფურცელი.

ოთხივე ფაილი არასწორად არის დაბეჭდილი.

ლეონიდ ნეკინი
მაშინ, როგორც ჩანს, პრობლემა თქვენს პრინტერშია (შესაძლოა არის შეცდომა პროგრამაში, რომელიც მხარს უჭერს მას). შეგიძლიათ სცადოთ, დაბეჭდვამდე გადახვიდეთ „პრინტერის თვისებებზე“ ბეჭდვის ფანჯრიდან და შეცვალოთ რაღაც იქ, მაგალითად, შეცვალოთ ბეჭდვის ხარისხი საუკეთესოზე (იქნებ ამჟამად გაქვთ არჩეული „დრაფტი“ ვარიანტი?). "მოწინავე თვისებებში" (ხელმისაწვდომია Adobe Reader ბეჭდვის ფანჯრიდან) შეგიძლიათ სცადოთ აირჩიოთ "დაბეჭდვა როგორც სურათი". თუ ეს პროგრამირების შეცდომაა, მასშტაბის მცირე ცვლილებაც კი (მაგალითად, 99% ან 101%) დაგეხმარებათ. როგორც ექსპერიმენტი, ასევე შეგიძლიათ სცადოთ ქაღალდის ორიენტაციის შეცვლა პორტრეტიდან ლანდშაფტზე.

თუ არცერთი ეს არ დაგვეხმარება, რჩება რადიკალური საშუალება - გადაიყვანეთ PDF ფაილი რაიმე რასტრულ ფორმატში, მაგალითად, TIFF ან BMP (მაგრამ არა JPG, რადგან ეს ფორმატი "კარგავს" ხარისხს).

ელენა
Canon პრინტერი. მე უკვე გამოვცადე ბეჭდვის ხარისხი პრინტერის თვისებებში - უშედეგოდ. რაც დამეხმარა იყო მასშტაბის შეცვლა და ქაღალდის ორიენტაციის შეცვლა ლანდშაფტზე, როგორც თქვენ შემომთავაზეთ. (ნამდვილად ვერ გამოვიცნობდი ამას). მე შევცვალე ორი პარამეტრი ერთდროულად (სავსებით შესაძლებელია, რომ საკმარისი ყოფილიყო ერთი რამის კორექტირება). ძალიან კმაყოფილი ვარ ბეჭდვის ხარისხით. ᲒᲛᲐᲓᲚᲝᲑᲗ!!!

ეკრანზე ყველაფერი კარგადაა, მაგრამ ბეჭდვისას არ არის ირიბი ხაზები. დაბეჭდილია ლაზერულ პრინტერზე.
პრობლემა, როგორც აღმოჩნდა, ფერში იყო. ფერადი ბეჭდვით ყველაფერი კარგადაა(!), შავ-თეთრი ბეჭდვით ირიბი ხაზები პრაქტიკულად უხილავია (ძლივს შესამჩნევი).

მზა "ასლის წიგნებში დამწყებთათვის" ფონის ხაზები იბეჭდება ძალიან ცუდად, როგორც ირიბი, ასევე ჰორიზონტალური.
(არ არის დაყენებული „ტონერის დაზოგვა“ და „ბეჭდვის საუკეთესო ხარისხი“).

ლეონიდ ნეკინი
ვიმსჯელებთ იმით, რაც თქვენ ახსენეთ ტონერზე, ჩვენ ვსაუბრობთ შავ და თეთრ ლაზერულ პრინტერზე. ის გადმოსცემს ლურჯ ხაზს ნაცრისფერში, უფრო სწორად, როგორც ცალკეულ შავ წერტილებს თეთრ ფონზე. ამ წერტილებიდან არც თუ ისე ბევრი ხვდება ხაზის სისქეში, რის გამოც ხაზი ძალიან ცუდად ჩანს. აქამდე ეს მომივიდა თავში. ყველა პრინტერს (განსაკუთრებით შავ-თეთრს) უნდა ჰქონდეს სადღაც თავის პარამეტრებში ნებისმიერი ფერის (მათ შორის ლურჯის) სუფთა შავი ფერის ჩვენების შესაძლებლობა. თუ ამ შესაძლებლობით ისარგებლებთ, პრობლემა მოგვარდება.

ეს არის საუკეთესო მართლწერის საიტი!

ჩვენმა მეგობარმა იგორ ილიინმა ლენინგრადიდან გამოგზავნა მმართველები კალიგრაფიისა და წერის გაკვეთილებზე.

კურსივთან მუშაობისთვის შეიქმნა pdf ფაილი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ დაბეჭდოთ სხვადასხვა ტიპის ხაზები. ასლების წიგნი, როგორც მოგეხსენებათ, გამოიყენება ნიმუშად და შეგიძლიათ დაწეროთ A4 ფურცლებზე დაბეჭდილი ხაზებით. მმართველობის 5 ტიპი - სირთულის 5 დონე.

ტეგები: ,

ხელწერა, ისევე როგორც ხატვის უნარი, ერთგვარი ხელოვნებაა. ხშირად ადამიანს არ ესმის საკუთარი ხელწერა, მაგალითად, სწრაფი კარნახის მიღებისას. დღეს სწორი და გასაგები წერა უკანა პლანზე ქრება და ადგილს უთმობს ელექტრონულ დოკუმენტებს. მაგრამ არის სიტუაციები, როდესაც წერილობითი ენა უნდა იყოს მკაფიო და იკითხება. ეს სტატია გეტყვით, როგორ შეასწოროთ თქვენი ხელწერა და გახადოთ იგი ლამაზი.

მაგალითები

როგორ მივაღწიოთ ლამაზ ხელწერას

ხელწერა ნიჭია, რადგან ის პირდაპირ კავშირშია ხელებთან. ლამაზი წერა ხატვის ხელოვნების სახეობაა. არც ისე დიდი ხნის წინ სკოლებს ჰქონდათ სპეციალური საგანი, რომელიც მიზნად ისახავდა მკაფიო და ლამაზი ხელწერის განვითარებას. მას კალიგრაფია ერქვა.

დღეს სკოლის მოსწავლეებს აღარ აიძულებენ ერთი კაუჭით აავსონ გვერდები, რათა სრულყოფილება მოახდინონ. პროგრამა მიზნად ისახავს წერის უნარების დაუფლებას. ამ შემთხვევაში ხელნაწერის სილამაზესა და სისუფთავეს ბოლო როლები ენიჭება.

მაგრამ თუ მშობლები და მასწავლებლები აკვირდებიან ბავშვებს და მათი ხელწერის ფორმირებას, მაშინ როგორ შეუძლია ზრდასრულმა ისწავლოს ნათლად და სწორად წერა? თუ ზრდასრულს სურს ხელნაწერის შესწორება ან შეცვლა, არსებობს რამდენიმე სასარგებლო რჩევა.

საწერი ინსტრუმენტის შერჩევა

კომფორტული საწერი ინსტრუმენტი ლამაზი ხელწერის გასაღებია. კალამი ან ფანქარი არც ისე მნიშვნელოვანია. მთავარია, საწერი ხელსაწყო კომფორტულად ერგოს ხელში და საშუალებას მოგცემთ გამოიყენოთ ის ხელის დაძაბვის გარეშე.

დაშვება წერისას

სწორი პოზა წერისას გეხმარებათ არ იგრძნოთ დისკომფორტი. ზურგი უნდა გქონდეთ სწორი, ხოლო ფურცელი, რომელზეც ტექსტია დაწერილი, უნდა განთავსდეს დასაწერად ხელსაყრელ კუთხით.

ასლების წიგნები

ხელნაწერის გაუმჯობესების მთავარი რჩევაა სასკოლო წიგნებში დავალებების ხელახლა ჩაწერა. ისინი დაგეხმარებათ დაიმახსოვროთ ასოებს შორის კავშირების სწორი მართლწერა და ივარჯიშოთ.

ივარჯიშე

ხელნაწერის სტილის შემუშავებისას მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ, რომ მუდმივი პრაქტიკა საშუალებას მოგცემთ უკეთ დაიმახსოვროთ ასოების ყველა ელემენტის სწორი მართლწერა. მნიშვნელოვანია ეცადოთ უფრო ხშირად დაწეროთ და ყურადღებით აკონტროლოთ თქვენი წერის პროგრესი. მაგალითად, თუ თქვენ არ შეგიძლიათ დაწეროთ წერილის ან კავშირის ცალკეული ელემენტი, უნდა დაწეროთ იგი ცალკე ფურცელზე და ჩაწეროთ, სანამ არ მიიღებთ დამაკმაყოფილებელ შედეგს.

შენელება

თქვენ არ უნდა ელოდოთ, რომ თქვენი ხელწერა გაუმჯობესდება წერის ერთი საათის შემდეგ. ხელწერაზე მუშაობისას მნიშვნელოვანია სამუშაოს შესრულება გააზრებულად და ნელა. თუ შედეგი არ მოგწონთ, კიდევ უნდა იმუშაოთ და შეადაროთ ის, რაც ადრე მოხდა. სამუშაოში პროგრესი შეიძლება მოხდეს ერთ კვირაში ან რამდენიმე თვეში.

ფანტაზია და შრიფტები

წერაზე მუშაობისას თქვენ უნდა გამოიყენოთ თქვენი ფანტაზია ან აიღოთ თქვენი საყვარელი დიდი შრიფტები თქვენს კომპიუტერში, როგორც მოდელი. სპეციალურ საიტებზე დიდი ასოებით ბევრი სურათია. თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ გამოსახულება თქვენთვის სასურველი შრიფტით ინტერნეტში. შესაძლოა, თქვენი წერის სტილში გრძელი შტრიხების ან მოხდენილი ხვეულების დამატების იდეა დაგეხმარებათ თქვენი ხელწერის სილამაზესა და სტილზე მუშაობისას.

საწერი ინსტრუმენტის შეცვლა

ერთი ინსტრუმენტის დაუფლების შემდეგ, ღირს სხვა მოწყობილობების ცდა. თუ ბურთულიანი კალამი იყენებდით, უნდა გამოიყენოთ მარკერი ან შადრევანი კალამი. ეს მნიშვნელოვანია, რათა განვითარებული ხელწერა არ შეიცვალოს სხვადასხვა კონფიგურაციის ხელსაწყოების გამოყენებისას. ამრიგად, თქვენ შეგიძლიათ დაარეგულიროთ ზეწოლა ქაღალდზე და კომფორტული დაჭერა თითოეული ტიპის კალმისთვის ან ფანქრისთვის.

უცხო ანბანის წერა

დიდი უცხო ასოების დაუფლება გეხმარებათ საკუთარი ხელწერის რედაქტირებისას. ღირს საფუძვლებით დაწყება - ინგლისური ანბანი, დაწერილი ლამაზი ხელნაწერით, საკმაოდ ჰგავს რუსულს, რაც ეხმარება პრობლემურ სფეროებზე მუშაობისას ასოციაციურ დონეზე.

ამ მარტივი რჩევებით, შეგიძლიათ მთლიანად შეცვალოთ თქვენი ხელწერა, გახადოთ ის კალიგრაფიული. თუმცა, სკოლისთვის სათანადო ხელწერა ყოველთვის არ არის შესაფერისი ზრდასრული ადამიანისთვის.

ზრდასრული ადამიანის ხელწერა ატარებს პიროვნების კვალს და მის უნიკალურობას.

Ლამაზი, კალიგრაფიული ხელწერა- ნამდვილი ხელოვნება, რომლის სწავლაც შესაძლებელია. შექმენით ასოები პოზიტიურად, დაწერეთ ნელა, დააკოპირეთ კალიგრაფიული ხელნაწერის მაგალითები - ეს არის რამდენიმე რჩევა, რომელიც შეიძლება სასარგებლო იყოს პოზიტიური წერის სწავლის პირველ ეტაპზე.

ინსტრუქციები

1. ასოების კლასიკური წერისთვის გამოიყენეთ სპეციალური ასლების წიგნები. პირველკლასელები ჩვეულებრივ იყენებენ ასეთ რვეულებს, რომ ისწავლონ დიდი ასოების წერა. ასევე შეიძენთ წიგნებს კალიგრაფიის სწავლებისა და სწორი წერის შესახებ. ყოველდღე გააკეთეთ სავარჯიშოები სხვადასხვა მოთხრობიდან ნაწყვეტების დაწერის სახით, რამდენიმე საათი დაუთმეთ წერას. დროთა განმავლობაში, თქვენი ხელი მიეჩვევა დადებითად განსაზღვრული ასოების წარმოებას. მაგრამ ნუ იჩქარებთ დაუყოვნებლივ გადახვიდეთ რთული წინადადებების წერაზე. პირველ რიგში, გაიგეთ ანბანი, დაწერეთ თითოეული ასო განსაკუთრებული ყურადღებით და მონდომებით.

2. დაიქირავეთ კალიგრაფიის მასწავლებელი ხელწერა. ზოგჯერ წიგნებიდან მასალის დამოუკიდებელი გაგება არადამაკმაყოფილებელია, აუცილებელია გარე სპეციალისტმა შეაფასოს თქვენი ძალისხმევა, როგორც უმაღლესი. შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ უკვე მიაღწიეთ გარკვეულ ოსტატობას (თქვენი ხელწერა სხვებისთვის უფრო გასაგები გახდა, ვიდრე ადრე), მაგრამ სინამდვილეში გამოდის, რომ ჯერ კიდევ დიდი გზაა თქვენი წერის გასაუმჯობესებლად. მცირე ხარვეზები წერაში, კალმის პოზიტიური დაჭერა საჭირო კუთხით - მხოლოდ კალიგრაფიის სპეციალისტს შეეძლება მიუთითოს ეს ყველაფერი და მრავალი სხვა. ხელწერა .

3. გაიარეთ ხელოვნებისა და ხატვის გაკვეთილები. ისწავლეთ ხატვა, გეომეტრიული ფიგურების თანაბრად დახატვა და ხელით სწორი წრის ფორმის დახატვა. დროთა განმავლობაში თქვენ "მიიღებთ" თქვენს ხელს და თქვენი ხელწერა გარდაიქმნება აღიარების მიღმა, მაგარი გაგებით. ხშირად გესმით, რომ ხატვის ცოდნა თანდაყოლილი უნარია, მაგრამ, როგორც ცნობილია, თუ რაიმეს სწავლის დაუძლეველი სურვილი გაგიჩნდებათ, აუცილებლად მიაღწევთ წარმატებას!

4. შეიძინეთ საბავშვო საღებარი წიგნები, რომლებშიც შეგიძლიათ არა მხოლოდ შეავსოთ ფიგურები, არამედ შეავსოთ ისინი წერტილოვანი ხაზების გასწვრივ. ამ გზით თქვენ შეისწავლით თუ როგორ ზუსტად შეიყვანოთ წერტილოვანი ხაზი მყარად, რაც იმუშავებს ვერტიკალური ხაზებისგან შემდგარი ასოების დაწერისას, როგორიცაა ასოები "r", "r", "ts" და ა.შ.

ის წერს „ქათამივით თათით“, „ექიმივით“ - ეს არის ის, რასაც დღეს ხშირად მოისმენთ ამა თუ იმ ადამიანის ხელწერაზე. არა მხოლოდ ეს, პეტრე I-ის დროიდან მოყოლებული, ხელნაწერების შრიფტი მუდმივად იცვლებოდა და გამარტივდა, მაგრამ ახლა კომპიუტერული ტექნოლოგიების განვითარებით, ხალხმა მთლიანად შეწყვიტა ხელით წერა. და ცოტანი არიან, ვინც კალიგრაფიით დაიკვეხნის ხელწერა .

დაგჭირდებათ

• - სპეციალური რეცეპტი;
• - საწერი ინსტრუმენტები.

ინსტრუქციები

1. რევოლუციამდელ ხანაში კალიგრაფია სკოლებში ცალკე საგანი იყო და ძალიან მნიშვნელოვან მეცნიერებად ითვლებოდა. შემდეგ დაწერილ ასოებს სილამაზე ანიჭებდა იმ ფაქტს, რომ სიტყვები ქაღალდზე იყო დაწერილი ტირილის მეთოდით. ეს ნიშნავს, რომ მეტი შანსი და დრო იყო წერილების გულდასმით დაწერისთვის. თუმცა, 1968 წელს მორიგი სასკოლო რეფორმების შემდეგ, განათლების სამინისტრომ გადაწყვიტა, რომ აუცილებელი იყო ბავშვებში წერის სიჩქარის გაზრდა, წერილების წერის განცალკევებული ჩვევის მიტოვებით. ამავდროულად, გაუქმდა სპეციალური ხაზოვანი რვეულებიც, რომლებიც ხელს უწყობდა სიტყვების ქაღალდზე დადებითად დაწერას. შესაბამისად, იმისთვის, რომ ვისწავლოთ კალიგრაფიული წერა, საჭიროა სპეციალური ასლების წიგნების გამოყენება. ისინი აღინიშნება სპეციალური ხაზით, რომელიც ეხმარება ასოების დაწერას დადებითი დახრილობით. ასევე ამ ასლების წიგნში არის წერტილები, რომლებზეც ასო უნდა დაიკვლიოს, როგორც ამას მოითხოვს კალიგრაფიის სტანდარტები. ასეთი მარკირების მთავარი უპირატესობა ის არის, რომ მწერლის ხელი მექანიკურად იკავებს სასურველ პოზიციას და წერს ასოს სწორი ტრაექტორიის გასწვრივ.

2. კალიგრაფიის წესი ემყარება იმ აზრს, რომ ყველა ასოს აქვს თავისი დამწერლობის ფორმულა. ამის ცოდნა, ვინც წერს, მექანიკურად გაიგებს? სად და როგორ მოვათავსოთ კალამი, როგორ გავავლოთ დადებითი ხაზი და სად უნდა დასრულდეს ასოზე ასო. და ბოლოს, კალიგრაფიული დამწერლობა მკაცრად უნდა იყოს მოხსნადი. პირიქით, წერილის იდეალურად დაწერა არ იქნება შესაძლებელი. ჩაი - სიტყვების ეს მართლწერა - მოკლე შესვენებებით, ადამიანისთვის ყველაზე ფიზიოლოგიურად ითვლება. ასოებითა და სიტყვებით ყველა ხაზი უნდა იყოს გლუვი, ნაზად მომრგვალებული და ლოგიკურ დასკვნამდე მიყვანილი.

3. ასევე არსებობს მრავალი სხვა ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ხელნაწერის სილამაზეზე. ერთ-ერთი მათგანია წერის დროს არასწორი პოზა. დაბნეული თავით და არაბუნებრივად მოხრილი კისრით მჯდომი ადამიანი ლამაზად წერას არასოდეს დაიწყებს. ასოები უნდა დაიწეროს ერთი დახრილობით, ე.ი. გამოიყურება ერთგვაროვანი ქაღალდზე. თუ ადამიანი არანორმალურად ზის, მაშინ პერიოდულად იცვლება მისი ხედვის კუთხე და შესაბამისად ასოების დახრილობა. და ეს არის კალიგრაფიის კანონების დარღვევა.

4. შესანიშნავი ხელწერის განვითარების კიდევ ერთი პირობა არის ქაღალდის სწორი განთავსება წერისთვის. ის უნდა იყოს სიბრტყეზე მაქსიმალური შესაძლო დახრილობით 20 გრადუსით (არა მეტი!). წერილობითი ტექსტის შუა ნაწილი უნდა შეესაბამებოდეს მკერდის შუას. ეს ასევე ხელს უწყობს ასოების პოზიტიური მიმართულებით დახრილობას წერისას.

5. კარგი, რა თქმა უნდა, არ უნდა ინერვიულო, რომ თავიდან ყველაფერი არ გამოდის, რომ ერთი სიტყვის დაწერას დიდი დრო სჭირდება. ეს ყველაფერი ოსტატურად ვითარდება და საჭირო სიჩქარეს იძენს. მაგრამ რამდენიმე მძიმე ვარჯიშის შემდეგ თქვენს ხელწერას მახინჯი და გაუგებარი აღარ დაერქმევა.

ლამაზ ხელწერას ყოველთვის აფასებდნენ. კალიგრაფიული ხელწერის ხალისიან მფლობელებს შეუძლიათ მიიღონ სამუშაო მიუწვდომელი მათთვის, ვინც კარგად არ წერს. და ახლაც, როცა ჩვეულებრივი კალამი ნელ-ნელა იცვლება კომპიუტერის კლავიატურით, ლამაზმა ხელწერამ არ დაკარგა მნიშვნელობა. საყვარელი ადამიანებისთვის სასიამოვნოა შენი ხელით დაწერილი ამბების მიღება. და სხვადასხვა დოკუმენტები ჯერ კიდევ საკმაოდ რეგულარულად უნდა შეივსოს ხელით.

დაგჭირდებათ

• - ასლის წიგნი;
• - შადრევანი კალამი;
• - ბურთის კალამი;
• - გაფორმებული და კვადრატული ქაღალდი.

ინსტრუქციები

1. შეაფასეთ თქვენი ხელწერა და დაადგინეთ მისი ნაკლოვანებები. კეთილსინდისიერად უპასუხეთ საკუთარ თავს კითხვას, არის თუ არა ის საკმაოდ გონივრული, წერთ თუ არა წერილებს და მათ ელემენტებს ზუსტად. ასევე იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორი ხელწერა გსურთ. შესაძლებელია ასოების ახალი ელემენტების დაუფლება მოგიწიოთ. უმჯობესია ამის გაკეთება დაუყოვნებლივ;

2. Განათლება კალიგრაფიაოდნავ განსხვავდება პირველკლასელისთვის წერის სწავლებისგან. მიიღეთ ასლების წიგნები. მათი შეძენა ან ჩამოტვირთვა შესაძლებელია ინტერნეტიდან და დაბეჭდვა. სცადეთ იგივე თანმიმდევრობა, რასაც ადრე ასწავლით ბავშვებს. იზრუნეთ სწორ პოზაზე. დაჯექით პირდაპირ, მოათავსეთ ფურცელი ოდნავ დახრილად, აიღეთ ფანქარი პოზიტიურ მდგომარეობაში.

3. დაწერეთ რამდენიმე სტრიქონი ასლის წიგნაკი ბასრი ფანქრით. წარმოიდგინეთ, რომ მხოლოდ წერას სწავლობთ. იყავით გულმოდგინე ყველა ელემენტის ზუსტად დაწერისას, სწორად დააკვირდით პროპორციებსა და დახრილობას. თუ პროცესს აკონტროლებთ, ფანქრით წერის ერთი ან ორი სესია საკმარისი იქნება.

4. დაწერეთ რამდენიმე სტრიქონი კალმით და პრიმიტიული მელნით. დაიწყეთ ასოების ელემენტებით, შემდეგ დაწერეთ ყველა ასო, პატარა და დიდი. თუ გსურთ დაამშვენოთ თქვენი მომავალი ხელწერა დიდი ასოებით, ისწავლეთ ისინი ახლავე. მთავარია წერა შეუფერხებლად, დახრილობის და წნევის დაკვირვებით. ასოების სიმაღლეც თანაბარი უნდა იყოს, ამიტომ ჯერ ასოები ორ სტრიქონში ჩაწერეთ.

5. სცადეთ დაწეროთ რაიმე კვადრატულ ფურცელზე. დარწმუნდით, რომ ასოების სიმაღლე დაახლოებით უდრის უჯრედის 2/3-ს. ნუ მისცემთ უფლებას ვერტიკალურ ზოლებს შეგაწუხოთ ასოები იმ დახრილობით, რომელიც თქვენთვის სასურველია. დააკვირდით ასოების სიმაღლეს და წნევას.

6. კვადრატულ ფურცლებზე წერის ათვისების შემდეგ გადადით ერთხაზიან რვეულზე. იყავით გულმოდგინე ასოების სიმაღლის შესანარჩუნებლად შესანიშნავი ხელწერით, ეს არის მანძილის დაახლოებით 1/3 ან ცოტა მეტი. დიდი ასოების სიმაღლე თითქმის აღწევს ზემოთ მდებარე მმართველს.

7. სცადეთ დაწეროთ რამდენიმე სტრიქონი შადრევანი კალმით. დაწერეთ არა ასოების ელემენტები, არამედ სიტყვები ან მცირე ტექსტები. დააკვირდით ასოების სიმაღლეს, სიმაღლისა და სიგანის თანაფარდობას. შესანიშნავად დახაზეთ კავშირის ელემენტები.

8. გადაერთეთ ბურთულ ან გელის კალმზე. დაიცავით იგივე წესები, როგორც ფანქრით და შადრევანი კალმებით მუშაობისას. შესანიშნავი წნევა, კლასიკური შადრევანი კალმებისთვის, ნაკლებად შეუმჩნეველია ბურთულიანი კალმით მუშაობისას, მაგრამ მაინც საჭიროა მისი გამოყენება. ლამაზი ასოები მიიღება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თქვენი მოძრაობები სწორი და ზუსტია.

9. ბურთულიან კალმზე გადართვით, შეამოწმეთ პროცესი. შეეცადეთ მუდმივად არ იყუროთ თქვენს ნოუთბუქში. ცოტა ხნით დაფიქრდით ტექსტის სარჩევზე და არა იმაზე, თუ როგორ გამოიყურება იგი ფურცელზე. მერე ნახე რა მოგივიდა. თუ შეწყვეტთ დაკვირვებას იმაზე, თუ როგორ წერთ და ასოები მაინც გლუვი და ლამაზი გამოდის, მაშინ ყველაფერი კარგადაა. თუ ყურადღების გაფანტვით შეწყვეტთ სწორად წერას, გარკვეული დროის განმავლობაში დაკვირვებით უნდა აკონტროლოთ სწავლა.

ვიდეო თემაზე

სასარგებლო რჩევა
სექსუალურ ადამიანს, რომელსაც არ სჭირდება ყველაფრის ხელახლა სწავლა, შეუძლია შუალედური ეტაპების გარეშე. დაწერეთ რამდენიმე ასლის წიგნი ფანქრით, რათა გაიგოთ მოძრაობების თანმიმდევრობა და ისწავლოთ ძალისხმევის გაზომვა. ამის შემდეგ შეგიძლიათ პირდაპირ გადახვიდეთ ბურთულ კალმზე. მაგრამ ამ შემთხვევაში აუცილებელია მოძრაობების უფრო მკაცრი კონტროლი.

დაწყებითი სკოლის ერთ-ერთი ამოცანაა ასწავლოს ბავშვებს კალიგრაფიის წერა, თუმცა, შორიდანაც კი, ყველა ზრდასრული არ ფლობს ამ უნარს. თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ კალიგრაფიის წერა დამოუკიდებლად, გარკვეული წესების გამოყენებით.

ინსტრუქციები

1. დასაწყისისთვის, მიიღეთ სხეულის სწორი პოზიცია. ამისათვის დაჯექით პირდაპირ სკამზე, თავი ოდნავ წინ გადახარეთ. თუ მემარჯვენე ხართ, მაშინ მარცხენა ხელი მაგიდაზე დადეთ და სხეულის წონის ნაწილი მასზე გადაიტანეთ, ამავდროულად ამ ხელით გეჭიროთ ქაღალდი. თუ მემარცხენე ხართ, მაშინ საყრდენი წერტილი გადაიტანეთ მარჯვენა ხელზე. ხელი, რომლითაც წერთ, ძლივს უნდა ეხებოდეს მაგიდის ზედაპირს.

2. აიღეთ საწერი ხელსაწყო - კალამი ან კალამი - სამუშაო ხელში. უზარმაზარი თითით დააჭირე სახელურს შუა თითის ფრჩხილის ფალანსზე. საჩვენებელი თითი ოდნავ მოხარეთ და სახელური ზემოდან დაიჭირეთ. საწერი ინსტრუმენტი დაძაბულობის გარეშე უნდა გეჭიროთ ხელში.

3. დაისვენეთ და გაასწორეთ დარჩენილი ორი თითი - მათში ზედმეტი დაძაბულობა ხელს შეუშლის ხელის გლუვ მოძრაობას. შეამოწმეთ სახელურის სწორი პოზიცია მეორე ხელის გამოყენებით, რათა ამოწიოთ იგი ზედა ბოლოდან. თუ ის თავისუფლად სრიალებს, მაშინ ყველაფერს სწორად აკეთებთ.

4. დაიწყეთ კალიგრაფიის პრაქტიკა ქაღალდზე თავისუფალი ფორმის ხაზების დახატვით. ჯერ დაწერეთ 30 გრადუსიანი კუთხით, შემდეგ 45 და 90 გრადუსიანი კუთხით. მთავარია ვისწავლოთ დახრილობის შენარჩუნება მოცემულ კუთხით. დაიცავით თანმიმდევრობა: თქვენ უნდა დაწეროთ მხოლოდ ზემოდან ქვემოდან და მარცხნიდან მარჯვნივ.

5. ივარჯიშეთ ასო "o"-ს წერაში, დახაზეთ თითოეული ხაზი და ფრთხილად დააკავშირეთ შეხების ხაზები. ეს აუცილებელია მრგვალი სიმბოლოების დასაწერად. წერისას არ შეცვალოთ ხელის პოზიცია, რადგან შეიძლება შეიცვალოს კუთხე.

6. ისწავლეთ მძიმე ვერტიკალური შტრიხების წერა. შტრიხის დაწერისას ნუ გაამახვილებთ ყურადღებას წინაზე, თუ მისი დახრის კუთხე შეიცვალა - დარტყმის თითოეულ ხაზს შეუძლია დახრილობა. მიჰყევით სუნთქვას და დახაზეთ შტრიხები ამოსუნთქვისას. მოერიდეთ ძალიან სწრაფ და ზედმეტად დასვენებულ მოძრაობებს, შეარჩიეთ თქვენთვის მოსახერხებელი წერის ტემპი.

Შენიშვნა!
სავარჯიშოების გაკეთება თავდაპირველად ნელა და მეთოდურად იქნება ბუნებრივი პროცესი.

სასარგებლო რჩევა
გადადით რთული ასოების წერაზე ნელ-ნელა, როგორც კი პრიმიტიული სავარჯიშოების ტექნიკას დაეუფლებით.

ვიდეო თემაზე

Საღამო მშვიდობისა, ყველას! მე მქვია სერგეი და მინდა გითხრათ, რა ხელწერა ითვლება კალიგრაფიულად და რა უნდა ისწავლოთ ლამაზად წერისთვის, იგივე ხელწერით, როგორც პროფესიონალი კალიგრაფები. დავიწყებ საფუძვლებით. რა არის კალიგრაფია? კალიგრაფიაარის ლამაზი ხელწერის ხელოვნება, რომელიც ფართოდ გამოიყენება იაპონიაში. ადამიანები სწავლობენ წერას ჩვეულებრივი ფუნჯის და მელნის გამოყენებით თხელ ბრინჯის ქაღალდზე, რათა ნაწერი იყოს ლამაზი და თანაბარი, გასაგები სხვა ადამიანებისთვის და თქვენთვის.

რატომ წერთ ლამაზი ხელნაწერით?

21-ე საუკუნე ტექნოლოგიებისა და ინოვაციების საუკუნეა. სულ უფრო ხშირად ვბეჭდავთ ლეპტოპთან ან კომპიუტერთან ჯდომისას, კლავიშების დაჭერისას ან ტაბლეტებისა და ტელეფონების ეკრანზე ტექსტის აკრეფისას. როგორც ჩანს, არ არის საჭირო ლამაზად წერა, არა? პირად რვეულებსა და დღიურებს ხომ არავინ წაიკითხავს და რატომ წერ ახლა ქაღალდზე? გლუვი, ლამაზი და გასაგები ხელწერა აუცილებელია ადამიანისთვის არა მხოლოდ თვითშეფასების ან მათი პატივისცემის გამო, ვინც ამას კითხულობს, არამედ მრავალი სხვა მიზეზის გამო:

• ელეგანტური და მკაფიო ხელწერა აწესრიგებს გონებას, ხელს უშლის აზრების ხეტიალსა და დაბნეულობას
• ლამაზი ხელწერა მშვენივრად გამოიყურება ბარათებში საყვარელი ადამიანებისთვის და ასევე, როგორც ელეგანტური პირადი ხელმოწერა, რომელიც მალე არ დაივიწყება.
• კალიგრაფიული ხელწერა არ იწვევს უარყოფით რეაქციას კითხულში, პირიქით, აღფრთოვანებას იწვევს და თანაგრძნობას იწვევს სტრიქონების დაწერილის მიმართ. ადამიანები ქვეცნობიერად პატივს სცემენ მათ, ვინც მოწესრიგებულია ყველაფერში, მათ შორის წერაში

იცოდით, რომ თქვენს ხელწერას ბევრი რამის თქმა შეუძლია თქვენს შესახებ? ყოველი ხვეული, ყოველი ასო, მისი დახრილობა და ზომა, კალმის წნევა წერისას და მელნის ფერი - ამ ყველაფერს შეუძლია მცოდნე ადამიანს უთხრას თითქმის ყველაფერი, რაც შეიძლება იცოდე შენს შესახებ - ხასიათი, პრეფერენციები, გემოვნება, თვისებები. ღირს ყურადღება და დრო მიაქციოთ თქვენს ხელწერას, რადგან ის თქვენი განუყოფელი ნაწილია.

ვის აქვს ყველაზე ლამაზი ხელწერა?

ჩვენ ყველამ ვიცით, რომ უბრალოდ არაფერია უარესი, ვიდრე ექიმის ხელწერა - ამ სკივრებსა და იეროგლიფებს შეუძლიათ შეგვძრწუნონ მხოლოდ მათი გარეგნობით და რეცეპტების წაკითხვა შეუძლებელია აფთიაქში ფარმაცევტის დახმარების გარეშე. მაგრამ ექიმებს არ მოეთხოვებათ სუფთა წერა და ასევე არის პროფესიები, რომლებშიც სუფთა და მოვლილი წერა სავალდებულო მოთხოვნაა. როგორც წესი, ესენი არიან მასწავლებლები, ბიბლიოთეკარები და კალიგრაფისტები.

არ იფიქროთ, რომ ლამაზი ხელწერა მხოლოდ ბავშვობაში ან სკოლაში ისწავლება. პატარა სურვილი - და ყველაფერი გამოვა ნებისმიერ ასაკში!

ახლა კალიგრაფიის თხუთმეტზე მეტი სფეროა და თითოეული მათგანი დამოკიდებულია იმ ქვეყნის ანბანზე, რომელშიც ის გამოიყენება - და ეს არ არის მხოლოდ იაპონია. ინტერნეტში, თემატურ ფორუმებზე მარტივად შეგიძლიათ იპოვოთ კალიგრაფიული ხელნაწერით დაწერილი სხვადასხვა ანბანის მაგალითები. რუსეთში კალიგრაფია გამოიხატება უმარტივესი ფორმით - კურსულად, რომელსაც ასწავლიან ბავშვებს - სკოლამდელ და სკოლის მოსწავლეებს პირველიდან მეხუთე კლასამდე. სურვილის შემთხვევაში, შეგიძლიათ აიღოთ საბავშვო რვეულები და მაგალითის გამოყენებით სცადოთ თქვენი ძალები საავტორო ბეჭდვაში.

ხელის ვარჯიში

გზა ლამაზი კალიგრაფიული ხელწერისკენ იწყება ხელის სწორი განლაგებით. მე გეტყვით, როგორ განავითაროთ მკაფიო და ლამაზი წერის უნარი. კარგი საავტომობილო უნარებისთვის, წერამდე ცოტა ტანვარჯიში უნდა გააკეთოთ - ხელები შემოატრიალეთ, მუშტები რამდენჯერმე მოხვიეთ და შეშალეთ, თითები გატეხეთ. მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყეთ თავად პროცესი - შეგიძლიათ ივარჯიშოთ სპეციალურ საბავშვო რვეულებში, ან შეგიძლიათ გააკეთოთ ეს ჩვეულებრივ A4 ფურცელზე.

შეეცადეთ სრულად აკონტროლოთ თქვენი ყოველი მოძრაობა, ხელის კანკალამდე და დაწერეთ თითოეული ასო, სანამ არ მიაღწევთ ავტომატიზმს. სავალდებულო პირობებია სიჩუმე და კარგი განათება - არ უნდა ივარჯიშოთ ღამით ან უზმოზე, ან ისეთ პირობებში, რომლებიც ხელს უშლის კონცენტრაციას. კარგი და სწრაფი შედეგისთვის დღეში 20 წუთი საკმარისია, თუ გარემოებები ხელს უშლის მუშაობას.

ნებისმიერი ტრენინგის მსგავსად, კალიგრაფია მოითხოვს მუდმივ ვარჯიშს და ძლიერ ერთგულებას. ხშირად მოგიწევთ გადაწეროთ მთელი ანბანი, ასევე ზოგიერთი ტექსტი. ნუ ჩქარობთ, არ აწიოთ მკლავი - მტკივნეული კუნთები მადლობას არ მოგცემთ. დარწმუნდით, რომ ყურადღება მიაქციეთ წვრილმანებს - ზომას, ერთგვაროვნებას, სივრცეებს, დახრილობას - ეს ყველაფერი მკაცრად ერთნაირი უნდა იყოს. მუდმივი ვარჯიშით და მონდომებით, სავარჯიშოების კეთებით შეგიძლიათ ისწავლოთ კალიგრაფიული ხელწერა და განავითაროთ ეს სასარგებლო უნარი.