რატომ არ უსმენს ბავშვი და რა უნდა გააკეთოს? სააზროვნო პროცესების განვითარება. ურთიერთობა საზოგადოებასთან

ადამიანი მთელი ცხოვრების განმავლობაში განიცდის რამდენიმე კრიზისულ და გარდამავალ მომენტს. თითოეულ ასაკს აქვს თავისი ნიშნები და მიზეზები. 7 წლის კრიზისი ბავშვში, რომლის განვითარების ფსიქოლოგია ერთზე მეტმა მეცნიერმა შეისწავლა, ადამიანში გარდამავალი მეორე მომენტია.

მონაცვლეობა გამოწვეულია ბავშვის ემოციური, ფსიქოლოგიური და თუნდაც ფიზიკური მდგომარეობის ცვლილებებით და დამახასიათებელია 6-დან 8 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის. სწორედ ამ პერიოდში იწყებს ბავშვი თავს უფროსად გრძნობს ყველა შემდგომი შედეგით. ახალგაზრდა სკოლის მოსწავლე არა მხოლოდ გრძნობს, რომ მომწიფდა, არამედ ცდილობს სრულად შეესაბამებოდეს ამას, ანუ ის ცდილობს სხვანაირად ჩაიცვას, მოიქცეს ზრდასრულივით და ა.შ.

როგორც წესი, ამ ასაკში ბავშვი პირველ კლასში მიდის. მანამდე მისი მშობლები ცდილობენ დაარწმუნონ, რომ როცა ეს დრო მოვა, ის გაიზრდება. ამავე დროს, გონებრივად ბავშვი ჯერ კიდევ პატარა რჩება. მასზე დაკისრებულმა პასუხისმგებლობამ, ემოციებთან გამკლავების უუნარობამ და სწორად დასახულმა პრიორიტეტებმა, გულწრფელად რომ ვთქვათ, ჩიხში ჩააგდო.

შვიდი წლის კრიზისის სიმპტომები მოზარდობის გარდამტეხი მომენტის მსგავსია.

მხოლოდ ერთი შეხედვით ჩანს, რომ ბავშვი გარკვეულს აღწევს გონებრივი განვითარება. მაგალითად, ის ჭამს საკუთარ საჭმელს, იწმენდს თავს და თვითონ მიდის ტუალეტში. გარდა ამისა, მას აქვს დადგენილი პასუხისმგებლობის გარკვეული სპექტრი ოჯახური ტრადიციები. თუმცა, ამ ასაკის მიღწევისთანავე, მას ეკისრება მთელი რიგი დამატებითი ამოცანები, როგორიცაა გულმოდგინე სწავლა, შესრულება. საშინაო დავალება, შეიძინოს გარკვეული პრაქტიკული უნარები.

ოდესღაც მორჩილი ბავშვი იწყებს სრულიად საპირისპირო ქცევას. ყველაზე ხშირად, კრიზისს აქვს შემდეგი სიმპტომები:

• უხერხული ქცევა;
• ანტიკა;
• მოთხოვნების იგნორირება;
• უხეშობა, სიმკაცრე;
• განწყობის უეცარი ცვლილება;
• აგრესიულობა;
• არაბუნებრივი ქცევა, გამოხატული ქედმაღლობითა და პათოსით.

ეს ყველაფერი უფრო ქცევით გამოვლინებებს ეხება, მაგრამ არის ემოციური და ფიზიკური ნიშნები 7 წლის კრიზისი, რომელსაც ყურადღებიანი მშობელი აუცილებლად შეამჩნევს:

• ბავშვი სწრაფად იღლება;
• ხდება ლეთარგიული ან ჰიპერაქტიური;
• ხშირად უაზრო.

ამ ყველაფერს ობიექტური მიზეზები აქვს.

მდგომარეობის ჯიშები

საკუთარი „მე“-ს შეცვლა სწორედ ამ ქცევის მთავარი მიზეზია. ეს არის ზუსტად ის, რაც L. S. Vygotsky, ცნობილი ბავშვთა ფსიქოლოგი. გარდა ამისა, პატარა კაცს მოუწევს იმოქმედოს და იცხოვროს განსხვავებული წესებით და შეძლოს მისთვის სრულიად ახალ საზოგადოებასთან ადაპტაცია.

ბავშვები იწყებენ იმ ჩვევებისა და პოსტულატების გახსენებას, რომლებიც ადრე იყო მათში ჩანერგილი. გარდა ამისა, პიროვნების ახალი ფორმირებით, ბავშვები საკუთარ თავში აკისრებენ ამ წესებს ახალ „მეს“ და ისინი, თავის მხრივ, უნდა გაერთიანდნენ ახალ დოგმებთან, რომლებსაც ახალი ამზადებს მათთვის. სკოლის ცხოვრებადა მშობლები.

ეს ყველაფერი ბუნებრივი წინააღმდეგობის გამოვლინებაა. ჩნდება თავდაცვითი რეაქცია: უუნარობა, სწორად განსაზღვროს თავისი დამოკიდებულება მის გარშემო მყოფი სამყაროს მიმართ, აიძულებს ბავშვს უარყოს ყველაფერი, რაც მასში ადრე იყო ჩანერგილი.

შედეგად წარმოიქმნება წინააღმდეგობის სული. როგორ შეიძლება მოიქცეს ბავშვი ამ ასაკში? იწყებს აჯანყებას მშობლების მოთხოვნების წინააღმდეგ და ზოგიერთ შემთხვევაში უბრალოდ უგულებელყოფს მათ. ამ შემთხვევაში ხდება ეს პროცესიარაცნობიერად. უფროსებთან უხეში მოპყრობის გამო, შეიძლება ნანობს ამას, მაგრამ საკუთარ თავში.

სასკოლო სამყაროში შესვლა, ახალი წრემათი თანატოლები, ხშირად შეიძლება წარმოიშვას კონფლიქტები. ამის მიზეზი შესაძლოა თავად ადამიანი კი არ იყოს, არამედ მისი გამოცდილების მქონე ბავშვების ჯგუფი. ყველა სკოლის მოსწავლე შვიდი წლის ასაკში სწავლობს საკუთარი აზრის დაცვას და თავისებურად „მზეზე“ ადგილის მოპოვებას. ზოგი ისტერიკაში ვარდება, ზოგი არ უსმენს მასწავლებლებს, ზოგი კი ძალას იყენებს და ყვირის. ამიტომ ხშირია შემთხვევები, როცა პირველკლასელი უარს ამბობს სკოლაში სწავლაზე.

ეს ყველაფერი ფიზიოლოგიის გამო?

ფიზიოლოგიური თვალსაზრისით ადამიანი ამ მომენტში იცვლება, მაგრამ რა ხდება მას? ეს ასაკი ხასიათდება ბიოლოგიური მომწიფებით. 7 წლის ასაკში შუბლის ნახევარსფეროები სრულდება განვითარებას და იღებს საბოლოო ფორმას. ეს ნიშნავს, რომ ადამიანს შეუძლია იმოქმედოს თავისუფლად (ნებაყოფლობით) ან მიზანმიმართულად, გადაჭრას გარკვეული პრობლემები, ანუ შეადგინოს გეგმა თავისთვის. შემდგომი ქმედებები.

ამავე დროს, ის აქტიურად ვითარდება ნერვული სისტემაგანსაკუთრებული მობილურობის აღება. მთავარია მღელვარების გაჩენა, რაც გავლენას ახდენს ბავშვის მოუსვენრობასა და ჰიპერმობილურობაზე.

მისი არასტაბილური ფსიქიკა„სწავლობს“ ახლებურად რეაგირებას ამ ბიოქიმიურ პროცესებზე, რასაც დამატებით ემატება გარე სტიმული. IN ამ პერიოდისბავშვების გარკვეულ პროცენტს აქვს ნერვული ტიკებიჩნდება დამახინჯება, ზოგიერთი ფობია. ბავშვი ხშირად იწყებს იმის შიშს, რისიც ადრე არ ეშინოდა.

ქცევის მოტივაცია

განვითარების ფსიქოლოგიაში კრიზისის მდგომარეობა განისაზღვრება მისი პიროვნების ფორმირებით. კრიზისის გამოვლინება შეიძლება იყოს პროვოცირებული მცირედი მიზეზებით, რაც ბავშვს უბიძგებს ამა თუ იმ ქმედების ჩადენისკენ.

მნიშვნელოვანი საკითხია ბავშვის ფსიქოლოგიური მზადყოფნა სკოლისთვის. ამ პერიოდს ხშირად "პირველკლასელის სინდრომს" უწოდებენ. მშობლებმა უნდა იცოდნენ, რომ ექვსი-შვიდი წლის ასაკამდე თითქმის ნებისმიერი ბავშვი, იმ პირობით, რომ მისი ღირსება მანამდე არ შელახულა, საკუთარ თავს მხოლოდ დადებითი მხრიდან აღიქვამს.

ფსიქოლოგების ექსპერიმენტებმა აჩვენა, რომ ექვს წლამდე ასაკის ბავშვები თავიანთ უნარებს ბევრად უფრო აფასებენ, ვიდრე ერთი და იგივე უნარების მქონე ბავშვები, რომლებიც უფროსები არიან, მაგალითად, შვიდი წლის ასაკში. ეს კიდევ ერთხელ ადასტურებს, რომ სკოლამდელმა ასაკმა გაზარდა თვითშეფასება.

პირველ კლასში წასვლამდე სკოლამდელი აღზრდის აზრი მკვეთრად იცვლება. თავისებურება ის არის, რომ ის უკვე შეგნებულად ანიჭებს საკუთარ თავს შინაგან თვითშეფასებას, ხაზს უსვამს იმას, რისი გაკეთებაც მას რეალურად შეუძლია, შორის ის, რისი გაკეთებაც მხოლოდ ეჩვენება, რომ შეუძლია. საზოგადოებაში ადამიანი იწყებს იმის გაცნობიერებას, რომ სინამდვილეში მისი პიროვნება არც ისე სრულყოფილია. ამავდროულად, მოთხოვნების დონე იგივე დონეზე რჩება.

მასში მთელი ჯაჭვი ვითარდება ლოგიკური ცნებები. მაგალითად, ბავშვები სკოლამდელი ასაკიმიდრეკილია დააკავშიროს გარშემომყოფები თამაშთან. ცოტა უფროსი ასაკის ბავშვები იწყებენ იმის გაგებას, რომ ყველაფერი არ არის თამაშები. Ეხლა პატარა კაციუკვე გრძნობს და შეუძლია ახსნას განსხვავება ოჯახსა და უცნობებს შორის.

მშობლების პოზიცია

რთული, მაგრამ გარდაუვალი ეტაპინებისმიერი ადამიანის განვითარება მისი ადაპტაციით გარემო. რაც არ უნდა მოესურვოთ მშობლებს, ამ კრიზისის, ისევე როგორც თინეიჯერული ეტაპის თავიდან აცილება შეუძლებელია.

მშობლები, უპირველეს ყოვლისა, თავად უნდა მოემზადონ ამისთვის. მაგრამ მიუხედავად ასეთი „მომზადებისა“, მათი შვილის ქცევის მკვეთრი ცვლილება მშობლებს აბნევს და, სამწუხაროდ, უმეტესობა უშვებს შეცდომებს.

შეუძლებელი იქნება ბავშვის ქმედებების შეზღუდვა და მისი საზოგადოებისგან გაყვანა. მშობლებმა ყურადღება უნდა მიაქციონ კრიზისის ხანგრძლივობას და სიმძიმეს. თუ ამას სათანადო ყურადღება არ მიაქციეთ, მაშინ ბავშვი ვერ შეძლებს თანმხლები სირთულეების გადალახვას და ისინი შეიძლება აღიბეჭდოს მის გონებრივ და ფიზიკური მდგომარეობასიცოცხლისთვის. მომავალში, მათი არასწორი საწყისი მიდგომის გაცნობიერებით, მშობლები ვერაფერს გამოასწორებენ.

კრიზისი შეიძლება დაიწყოს არა მხოლოდ შვიდი წლის ასაკში, არამედ უფრო ადრეც. ამ პერიოდს ქვეკრიტიკული ეწოდება. ეს ჩანს წინა თამაშებისადმი ინტერესის დაკარგვაში. ეს ნიშნავს, რომ პატარა ადამიანს ქვეცნობიერად სურს გახდეს უფრო მოწიფული.

აშკარა გამოვლინება უარყოფითი ნიშნებიმიუთითებს, რომ კრიზისის მომენტი დადგა. და ბოლოს, ეს ეტაპი გადის, როცა ბავშვი შინაგან, თუმცა ფარდობით სიმშვიდეს პოულობს. ის ფსიქოლოგიურად და ემოციურად სტაბილურ ფაზაში შედის.

მშობლების ქმედებები

ასეთ სიტუაციაში მშობლებისთვის მთავარია არ დაიბნენ და არ დაკარგონ „სახე“ ბავშვის წინაშე. რატომ? ამ წუთში პატარა კაცი დადისყველაფრის და ყველას აქტიური „უარყოფა“. ძალიან კარგად უნდა დაფიქრდეთ, სანამ მას დაპირდებით ან უადგილო რამეს უპასუხებთ.

ამ მომენტამდე ბავშვის მშობლები ყოველთვის იყვნენ ავტორიტეტი. იმის გათვალისწინებით, რომ 7 წლის ასაკში პატარა მამაკაცი ძალიან კარგად გრძნობს განსხვავებას სიმართლესა და ტყუილს შორის, ძნელი მისახვედრი არ არის, რა რეაქცია ექნება მას, თუ ბავშვი იგრძნობს ილეთს მშობლების მხრიდან. ბავშვი უკვე შესანიშნავად ადარებს მოქმედებებსა და სიტყვებს შორის შესაბამისობას. მშობლებმა მკაფიოდ უნდა იცოდნენ, რა უნდა გააკეთონ, თუ მათი შვილი ჰიპერაქტიურია – როგორ მოიქცეს და რა უთხრას მას ამა თუ იმ შემთხვევაში.

• აუცილებელია, როგორც მორალურად, ისე საგანმანათლებლო თვალსაზრისით, ჯერ ბავშვი მოვამზადოთ სკოლისთვის. ეს შეიძლება იყოს ლექსების და სიმღერების სწავლა. თქვენ შეგიძლიათ ასწავლოთ მას, მაგალითად, ზღაპრის მოყოლა საკუთარი სიტყვებით, ანუ ასწავლეთ ახსნა. ეს წერტილი ასევე მოიცავს ობიექტების გარჩევის უნარს. არსებობს მრავალი საგანმანათლებლო პროგრამა საშინაო სწავლებისთვის.

საბაზისო საბაზისო ტრენინგი დაეხმარება თქვენს შვილს სკოლაში მისვლისას თანატოლებს შორის თავდაჯერებულად იგრძნოს თავი. კარგი იქნება, პირველ რიგში, მომავალს ეწვიოთ საგანმანათლებლო დაწესებულების, გაეცანით გარემოს და მასწავლებლებს.

თავად მშობლები უნდა იყვნენ მშვიდი, მომთმენი და ძალიან პოზიტიური. რთული სიტუაციიდან ყველაზე უმტკივნეულო გამოსავალად იუმორით ითვლება. დროთა განმავლობაში ეს მიდგომა თავის კვალს დატოვებს და როგორც ზრდასრული, თქვენს შვილს გაუადვილდება რთული სიტუაციებიდან საკუთარი თავის დაღწევა.

ადამიანი მთელი ცხოვრების მანძილზე ვითარდება და მწიფდება. ბავშვში განვითარების ნახტომები უფრო შესამჩნევია კრიზისის პერიოდების გამო. ამ მომენტებში ბავშვი იწყებს სხვაგვარად ქცევას. 7 წლის კრიზისი ერთ-ერთი ყველაზე რთულია. ზოგიერთი მასწავლებელი თვლის, რომ ბავშვებთან კომუნიკაციის სირთულეები წარმოიქმნება აღზრდის ხარვეზების გამო. ფსიქოლოგები არ ეთანხმებიან ამ განცხადებას. ისინი კრიზისს უწოდებენ ცვალებად პირობებთან ემოციური ადაპტაციის ნორმალურ, ბუნებრივ პროცესს.

Მთავარი მიზეზი ქცევითი პრობლემებიუფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის - იზრდებიან. ბავშვის ცხოვრება იცვლება, ის წუხს, წუხს. მას მოუწევს ადაპტაცია, შეცვალოს ყოველდღიური რუტინა და დაკარგოს უდარდელი დამოკიდებულება. შვიდი წლის კრიზისს ართულებს ის ფაქტი, რომ ბავშვს მოუწევს თანატოლებთან ურთიერთობა, რომლებიც იმავე რთულ პერიოდში არიან და აკადემიური დატვირთვები გადალახონ.

ვიგოტსკი ამტკიცებს, რომ 7-წლიანი კრიზისი გვხვდება 6-დან 8 წლამდე ასაკის ბავშვებში. ზუსტ ასაკს ვერავინ იტყვის, რადგან ეს დამოკიდებულია ინდივიდუალური განვითარებაბავშვი. ნიშნები რთული პერიოდი:

• სასაცილო ქცევა, მავნებლობის გამოვლინება;
• პრეტენზია კომუნიკაციის დროს;
• შემცირდა გამძლეობა;
• მოზარდების იმიტაცია;
• ყურადღების მიპყრობა კლოუნით.

ამ ძირითად ნიშნებს თან ახლავს ქცევითი მახასიათებლები:

• გაიზარდა დაღლილობა;
• გაღიზიანება და მოკლე ხასიათი;
• აგრესიულობა ან თავშეკავება;
• ცუდი აკადემიური მოსწრება და უაზრობა;
• ავტორიტეტის ძიება, საკუთარი ადგილი გუნდში;
• დაქვეითებული თვითშეფასება;
• თქვენი ცხოვრების სხვებთან შედარება.

მათი ხასიათის თვისებებიდან გამომდინარე, ზოგიერთი ბავშვი იწყებს უფროსების ცილისწამებას და მათ მიმართ კეთილგანწყობას. ქცევის ცვლილებები ხდება ქვეცნობიერის დონეზე, სკოლამდელი ასაკის ბავშვები კარგავენ კონტროლს ქცევაზე. მათ აქვთ უარყოფითი დამოკიდებულება კრიტიკის მიმართ, ვინაიდან ტვინი არ აღიქვამს ნეგატიურ ინფორმაციას და ბლოკავს მას.

კრიზისული პერიოდის დაწყების მიზეზებია ბავშვური სპონტანურობის დაკარგვა, ინტელექტუალური მომწიფება და ჩადენილი ქმედებების გამო წუხილის გაჩენა. გარდა ამისა, ბავშვები იწყებენ ფიქრს სკოლაში ადაპტაციის შესახებ, მშობლების შეშფოთებული საუბრები ახალზე რთული პერიოდი. ისინი ეწინააღმდეგებიან გარემო ცვლილებებს.

ძირითადი სიმპტომები

ასაკთან დაკავშირებული ფსიქოლოგიაამ პერიოდის ხაზს უსვამს კრიზისის სიმპტომებს, რომლებიც მშობლებს შეუძლიათ დამოუკიდებლად შეამჩნიონ. თითოეულ მათგანს აქვს ახსნა:

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი სიმპტომია „სკოლის“ თამაშისადმი გატაცება. პატარა კაციცდილობს გახდეს უფრო მოწიფული, ისარგებლოს ლამაზი ნივთები. ამავდროულად, პატარას ბოლომდე არ ესმის, რა მოეთხოვება მისგან.

პირველი სიმპტომები შეიძლება შეინიშნოს ექვსი წლის ასაკში. 8 წლის ასაკში კრიზისის ეფექტი სუსტდება. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებმა სწორად იმოქმედონ, როდესაც რთული პერიოდის პირველი ნიშნები გამოჩნდება. ზედმეტად დაცვა, არაცნობიერი აკრძალვების გამოყენება მხოლოდ სიტუაციის გამწვავებას გამოიწვევს.

მშობლების ქცევის წესები

პანიკა ცუდი მრჩეველია განათლების საკითხებში. მოზრდილები უნდა დამშვიდდნენ და დაიცვან მთელი რიგი წესები:

არ ღირს შვიდი წლის ბავშვის მუდმივად აღზრდა. 7 წლის კრიზისული პერიოდი ბავშვისთვის არის დრო, როდესაც ის იწყებს ზრდას. მას სჭირდება დროის გატარება მეგობრებთან, მშობლების გარეშე, მარტო კითხვა, საშინაო დავალების შესრულება, დიზაინი, ხატვა.

6 წლის ასაკში ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი ოთახი ან ადგილი, სადაც ოჯახის სხვა წევრები ცოტა ხნით მარტო დატოვებენ.

ფსიქოლოგებს ხშირად უწევთ საქმე ბავშვებთან, რომლებიც განიცდიან პირად კრიზისს. ისინი რჩევებს აძლევენ შვიდი წლის ბავშვების მშობლებს:

დაიმახსოვრე, ბავშვი შენი საქმე არ არის. ის არის ადამიანი, რომელსაც სჭირდება მოსმენა და მისი სურვილების გათვალისწინება. ის არ უნდა იყოს მშობლების აბსოლუტური ასლი ან თქვენი ბავშვობის ოცნებების ასრულება.

ყველას კარგი დღე! ახლა გოგოების დედებს შეუძლიათ ცოტა დაისვენონ და გამოტოვონ დღევანდელი ლექცია. დღეს ცელქი ბიჭებზე და მათი ფსიქოლოგიის და აღზრდის თავისებურებებზე ვისაუბრებთ. თუმცა დარჩით ყველა. ჩვენ უკვე მარტო ვართ დიდი ოჯახი, რომელშიც არ არის სხვისი შვილები და პრობლემები. სხვათა შორის, პრობლემების შესახებ.

ითვლება, რომ ვაჟებს დედებს უფრო მეტი საზრუნავი და საზრუნავი მოაქვთ, ვიდრე ქალიშვილები. ძალიან მოუსვენარი ხალხია. მათ სიარული ძლივს ისწავლეს და უკვე გირჩებით იკვრება, გუბეებსა და ხეებზე ცოცდებიან, მტრედებს მისდევენ. ეს პატარა ბანდიტები. როგორ გავუმკლავდეთ მათ?

ამაზე ადრე უკვე ვისაუბრეთ. დღეს მინდა ვისაუბრო კონკრეტულ პერიოდზე, როდესაც ყურადღება უნდა მიაქციოთ ბავშვის ქცევის ბევრ ასპექტს Განსაკუთრებული ყურადღება. 7 წლის ბავშვის, განსაკუთრებით ბიჭის ფსიქოლოგია ცალკე პუბლიკაციას მოითხოვს, გადავწყვიტე და გეპატიჟებით დღეს დისკუსიაზე მნიშვნელოვანი პუნქტებიამ თემას.

"მამას ბიჭი"

გახსოვთ, როგორ უხეში ზრდიდნენ ბიჭებს ძველ სპარტაში? ეს, რა თქმა უნდა, მამაკაცებმა გააკეთეს. და სუსტი და სუსტი ბიჭები, როგორც ამბობენ, კლდიდანაც კი გადააგდეს. საშინელი დრო იყო. მაგრამ ახლა, ცოცხალ მამებთან ერთად, ბევრი განებივრებული მამის ბიჭი იზრდება.

ასე რომ, ძვირფასო დედებო, ვაჟის აღზრდის პირველი წესი არ არის გაფუჭება ან აღზრდა. შიდა მცენარე. განსაკუთრებით 6-7 წლის ასაკში, როცა მამრობითი ბუნებაბიჭი ველურად იწყებს ყვავილობას. ფსიქოლოგები თვლიან, რომ ეს ამ ასაკშია მომავალი კაციუკვე აშკარად ესმის მისი სქესი, და ამას ყოველმხრივ მხარდაჭერა სჭირდება, აუხსენი შენს შვილს რა არის კარგი და რა ცუდი, სად უნდა მოიქცე კაცურად, მისცეს დადებითი მაგალითი.

ახლა დადგა დრო, რომ მამამ გაზარდოს ბავშვი. დაე მათ უფრო ხშირად გაატარონ დრო ერთად. ბიჭს ეს უბრალოდ სჭირდება, ის, როგორც ღრუბელი, შთანთქავს მამის ყოველ სიტყვას და მოქმედებას. თუ მამა იქ არ არის, ან ის, მაგალითად, მუშაობს სატვირთო მანქანის მძღოლად ან მეზღვაურად გრძელი მოგზაურობა, მაშინ ბაბუა, ნათლია და ბიძა მასწავლებლის როლს შეეფერება.

ხდება, რომ არც ისინი არიან, მერე რა ვქნათ? დედებო, მე და შენ მამაცი ხალხი ვართ და ჩვენ თვითონაც შეგვიძლია სრულფასოვანი მამაკაცის აღზრდა. თუნდაც მამამ დაგტოვოს და შვილს თვეში ერთხელ ნახოს. არ უნდა და არ გქონდეს მორალური უფლება მასზე ცუდად ისაუბრო. რაც არ უნდა იყოს, ის მამაა და ბიჭისთვის ახლა წმინდაა.

დარწმუნებული ვარ, რომ თქვენგანი უმეტესობა ჯერ კიდევ მსუქანი ხართ ბედნიერი ოჯახებიდა მამა "ხელმისაწვდომია". Ისე, ძვირფასო მამებო, შენი ჩუმად ყოფნა სახლში არ არის საკმარისი. მოქმედების დროა! შენი შვილი მთელი თვალით გიყურებს და ყველაფერში გიკოპირებს. თუ სამსახურიდან მოდიხართ, დივანზე დაწექით და ტელევიზორს უყურებთ, ბავშვი ასე ფიქრობს ნამდვილი მამაკაციეს არის ზუსტად ის, რაც უნდა გააკეთოს. მაგრამ უნდა ავდექი, დედაჩემს დავეხმარო მაგიდიდან ჭურჭლის გაწმენდაში ან თუნდაც სადილის მომზადებაში.

Პატივისცემა ქალიბიჭები სწავლობენ მამებისგან.

ცოტა კიდევ და სკოლაში ის ახალ გოგოებს გაიცნობს და მათთან ზუსტად ისე მოიქცევა, როგორც შენ ექცევი შენს ცოლს. მაშინაც კი, თუ ოჯახში ჩხუბი ხდება, შეეცადეთ "ცივილიზებულად იჩხუბოთ". გახსოვდეთ, რომ ბავშვიც ჩართულია თქვენს კონფლიქტებში, თუმცა დამკვირვებლის სახით. მის მეხსიერებაში აღბეჭდილია ყველა ის საყვედური და შეურაცხყოფა, რაც მას მშობლებისგან ესმის ერთმანეთის მიმართ.

ახლა მამამ შვილი უფრო მეტად უნდა ჩართოს მამაკაცურ საქმიანობაში. თევზაობა, ველოსიპედის შეკეთება, ფეხბურთის თამაში ქუჩაში - ნებისმიერი ასაკის მამაკაცს უყვარს ასეთი გართობა. თქვენი შვილის იგნორირება, დაღლილობისა და დაკავების მოტივით, სავალალოა. მაშინ ნუ გაგიკვირდებათ, თუ ბავშვმა სკოლაში ფანჯარა ჩაამტვრია, მეზობლის ბიჭს სცემეს ან ვინმეს საფოსტო ყუთს ცეცხლს დაუკიდებს. ასე ცდილობს თავისი პიროვნებისკენ მიიპყროს ყურადღება და ამავდროულად გამოიტანს წყენას.

პისტილების, მტვრიანების და პირველი სიყვარულის შესახებ

რა უნდა გააკეთოს დედამ ამ პერიოდში? კარგი, რა თქმა უნდა, ჩუმად ნუ იჯდები. ბიჭს მაინც სჭირდება დედის სინაზე და სითბო. დედა ყველაზე მეტად ახლო ადამიანი, ვინც ინანებს, მოუსმენს და ყოველთვის დაეხმარება. ორივე მშობელი ჰარმონიულად უნდა ავსებდეს ერთმანეთს აღზრდაში. არ დაგავიწყდეთ, რომ ბავშვი მალე მოვა და ეს მისთვის ახალი, ჯერ უცნობი სამყაროა.

ახლა ჩვენ უნდა ჩავუნერგოთ შვილს არა მხოლოდ წესრიგის სიყვარული, არამედ წესიერების საფუძვლებიც.

და კიდევ, არ დაივიწყოთ ხილვადობა, ანუ დაახლოებით პირადი მაგალითი. მამა, რომელიც წინდებს უყრის ბინას და უხეშად ექცევა მეზობლებს, ცუდი მაგალითია. მამა, რომელიც მოწესრიგებულად ათავსებს ნივთებს, ზრუნავს თავის ჰიგიენაზე და ფეხსაცმლის სისუფთავეზე, არის თავაზიანი და სამართლიანი, დადებითი მაგალითია. იმოქმედეთ, მშობლებო. იმისდა მიუხედავად, რომ თქვენი ბიჭის პირველი მასწავლებელი მალე გამოჩნდება მის ცხოვრებაში, თქვენ დარჩებით მისი მთავარი მასწავლებელი.

7-8 წლის ასაკში, ფსიქოლოგების დაკვირვებით, თქვენს შვილს შესაძლოა პირველი სიყვარული ეწვია. დიახ, დიახ, ადრეული, სკოლის ასაკისა და ოდნავ გულუბრყვილო. ასე რომ მოემზადეთ, დედები და მამები. ძალიან მალე თქვენს შვილს მოუნდება თქვენთან სერიოზული საუბარი. სექსუალურ განათლებას ამ პერიოდში აქვს თავისი მახასიათებლები და დახვეწილობა.

· ეცადეთ უპასუხოდ არ დატოვოთ კითხვები გოგონებისა და მათთან ურთიერთობის შესახებ. რა თქმა უნდა, შენი შვილი გკითხავს, ​​როგორ გაიცანით. ასე უთხარი, მაგრამ შენს ამბავს დაამატეთ „ზღაპრული“, ჯადოსნური მომენტები.

· რა თქმა უნდა, გაჩნდება კითხვები იმის შესახებ, თუ სად და როგორ მოიპოვეთ თქვენ, შეყვარებულმა წყვილმა. აქ ფრთხილად იყავი. ჯერ კიდევ ნაადრევია ბავშვისთვის "ფშუშებსა და მტვრიანებზე" საუბარი. ”თქვენ ჩვენთან იმიტომ მოხვედით, რომ ჩვენ ძალიან გვიყვარს ერთმანეთი”, - ეს პასუხი საკმაოდ შესაფერისია. უმჯობესია შვილს აუხსნათ ყველაფერი ხელმისაწვდომი, ბავშვური ენით და არა სამედიცინო საცნობარო წიგნებიდან აბსტრაქტული გამონათქვამებით.

· ძალადობასა და სისასტიკეს ჯობია არ ვახსენოთ. თუ ტელევიზორში არის ფილმი, სადაც ქალს შეურაცხყოფა მიაყენეს ან ხელი აღმართეს, სასწრაფოდ გამორთეთ. ეს ნამდვილი დარტყმაა განვითარებადი და ნატიფი ბავშვის ფსიქიკისთვის. ტირანები და მანიაკები ასევე, თქვენ იცით, დამოუკიდებლად არ იზრდებიან. ყველაფერი ოჯახიდან მოდის.

თუ გრძნობთ, რომ თქვენი შვილი ქალების მიმართ ძალიან აგრესიულია, სთხოვეთ დახატოს თქვენი ოჯახის მარტივი სურათი. როგორც წესი, ნახატიდან შეიძლება განისაზღვროს მომავალი ხასიათისა და საკუთარი თავისა და მშობლებისადმი დამოკიდებულების მრავალი თვისება. პატარა დედა და უზარმაზარი, გაბატონებული მამა იმის ნიშანია, რომ დედას ოჯახში აშკარად არავითარი ავტორიტეტი არ გააჩნია, ქმარი მას გონებრივად და ფიზიკურად ჩაგრავს. ზუსტად ასე მოიქცევა თქვენი შვილი გოგოებთან მომავალში.

ბიჭის ფსიქოლოგია და მისი აღზრდა

ფსიქოლოგები მშობლებს ურჩევენ, რომ ამ პერიოდში თავი მოიყარონ, გამოიჩინონ მოთმინება და რაც შეიძლება მეტი დაუთმონ ბავშვს. იყავით მასთან თანაბარ მდგომარეობაში. ავტორიტარული განათლება დიდი ხანია უარყოფილია ყველა მასწავლებლის მიერ.

მშობლები-მეგობრები, რომლებსაც ყოველთვის შეგიძლიათ მიმართოთ რჩევისთვის, ეს არის ის, რაც ახლა უნდა გახდეთ თქვენი შვილისთვის.

და გაუგებრობებისა და „დაუკარგველობისგან“ კაცები იზრდებიან გამწარებულები მთელი სამყაროს მიმართ და ამავდროულად გაურკვევლები და თავმოყრილი. ეს არ წარმოადგენს საფრთხეს თქვენი შვილისთვის, რადგან ახლა თქვენ იცით, როგორ მოიქცეთ იმისათვის, რომ აღზარდოთ ღირსეული, მოსიყვარულე, სამართლიანი ადამიანი, რეალური პიროვნება. განაგრძეთ იგივე სულისკვეთებით! კარგი, ცოტა ხნით დაგტოვებ. მოუთმენლად ველი თქვენს კომენტარებს და გამოხმაურებას, გნახავთ შემდეგ ჯერზე!

შვიდი წელი - განსაკუთრებული ასაკი, უკან საბავშვო ბაღიდა ბავშვი სკოლაში დადის და უფრო დამოუკიდებელი ხდება. როგორც ჩანს, მშობლებს შეუძლიათ ცოტათი დაისვენონ.

თუმცა, ახლა ისინი შვიდი წლის კრიზისის წინაშე დგანან - ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპებიგაზრდა. ეს გარდამავალი პერიოდიხსნის ბავშვს ახალი სახესამყაროზე, საშუალებას აძლევს მას გადავიდეს განვითარების სხვა დონეზე.

ხშირად ამ დადებით ცვლილებებს თან ახლავს ხასიათის უარყოფითი ცვლილებები: სიჯიუტე, გაღიზიანება და ა.შ. ცნობილი ფსიქოლოგიგანმარტავს, რომ ამ ასაკში ბავშვმა ჩამოაყალიბა „შინაგანი მშობელი“: ეს არის თქვენი „ანაბეჭდი“ ბავშვის გონებაში, რომელიც ეუბნება მას, თუ როგორ უნდა მოიქცეს ცხოვრებისეულ გარემოებებში. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვს აღარ სჭირდება მშობლის გარეგანი ხმის გამუდმებით მოსმენა, ის ახსოვს თქვენი ყველა პარამეტრი და შეუძლია თქვენი რეაქციის მოდელირება მის ქცევაზე ან სხვის ქცევაზე.

მაგრამ არა ყველა ჩვენგანი იდეალური მშობლები, და ზოგჯერ გვიჭირს ბავშვთან სწორად მოქცევა. ჩნდება კრიზისები და გარკვეულ პერიოდებში ისინი მძაფრდება. როგორ გადავრჩეთ შვიდი წლის კრიზისს მინიმალური დანაკარგებით?

ბავშვის განვითარება 7 წლის ასაკში

შვიდი წლის ბავშვი უკვე ჩამოყალიბებული პიროვნებაა. ის პირველ კლასში შედის და უკვე სისტემატურად ახერხებს მნიშვნელოვანი რაოდენობის ცოდნის მიღებას და ათვისებას. თან, ჯერ კიდევ ბავშვია და სათამაშოდ თავისუფალი დრო სჭირდება. მას ასევე სჭირდება მშობლების სიყვარული და აღიარება შვიდი წლის ასაკში, ბავშვი ხდება ძალიან დაუცველი, ის მტკივნეულად აღიქვამს თავის წარუმატებლობას და უფროსების უკმაყოფილებას.

როგორც წესი, შვიდი წლის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია:

• ყვება ან ყვება გრძელი, დაკავშირებული ისტორიები;
• სიტყვების დაყოფა მარცვლებად;
• სწორად დახატე გეომეტრიული ფიგურები, შეღებეთ ისინი ფრთხილად, იცოდეთ მაკრატლის გამოყენება;
• დათვალეთ 20-მდე და საპირისპირო თანმიმდევრობით;
• დაიმახსოვრე ათამდე დასახელებული სიტყვა;
• ნაკვეთის ნახატების დახატვა;
• კაბა;
• ლოგიკური პრობლემების გადაჭრა.

შვიდწლიანი კრიზისის მიზეზები

ცნობილი დასავლელი და ადგილობრივი ავტორების ნაშრომებიდან ვიცით, რომ შვიდწლიანი კრიზისი დაკავშირებულია უშუალო „ბავშვური“ ქცევიდან გაცნობიერებულ „ზრდასრული“ ქცევაზე გადასვლასთან. ბავშვი იწყებს მის გარშემო მოზარდების კოპირებას. სწორედ აქედან მოდის ის „ქცევა“, „გაჟონვა“, „ცელქი“, რომელიც ასე აღიზიანებს მშობლებს: ბავშვი თავისთვის ცდის ახალს. სოციალური როლები. ამიტომ მას აწუხებს განწყობის ცვალებადობა და გაღიზიანების ხშირი შეტევები. ეს ქცევა განსხვავდება სამი წლის კრიზისისგან მისი „ინტელექტუალური“ კომპონენტით: ბავშვს აღარ სურს მხოლოდ ავტონომია და დამოუკიდებლობა, არამედ თანაბარი პოზიცია ზრდასრულთან, მისთვის მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მიღების შესაძლებლობა. და იმის გათვალისწინებით, რომ შვიდი წელი ჯერ კიდევ ძალიან ბევრია ახალგაზრდა ასაკი, მშობლები აგრძელებენ მოქმედებას ძველი სქემა. სწორედ აქ ჩნდება კონფლიქტები.

როგორ გავუმკლავდეთ 7 წლიან კრიზისს: 8 წესი

1. დააწესეთ წესები ოჯახში ყველასთვის, ჩართეთ ბავშვი საბოლოო სიის შექმნაში

7. იყავით მაგალითი თქვენი შვილისთვის და იცოდეთ თქვენი გარემო

გააჩინეთ თქვენი შვილი თქვენი ქცევით და არა მხოლოდ სიტყვებით. შვიდი წლის ასაკში ბავშვები „ასახავს“ თქვენს ქცევას, ამიტომ ამ ასაკში მნიშვნელოვანია მშობლების ან სხვა უფროსების დადებითი მაგალითი. მაგალითად, თუ დედა ან მამა თავად სხედან კომპიუტერთან საათობით და ბავშვს ამის უფლება არ აქვს, ის ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მოუსმინოს მათ არგუმენტებს. ასევე დარწმუნდით, რომ ბავშვის გარემოში არ არსებობს ქცევის „ნეგატიური“ მაგალითები.

8. ითამაშეთ თქვენს შვილთან ერთად

თამაში ბავშვის ბუნებრივი ენაა, ამბობს ელენა პიოტროვსკაია, "მე ვარ მშობელი" ვებგვერდის ექსპერტი და ფსიქოთერაპევტი. ყურადღება მიაქციეთ მოდუნებულებს, რადგან ახლა პატარას ძალიან ენატრება ისინი. ბავშვი ცხოვრებისეულ კრიზისულ სცენარებს „გაათამაშებს“ და პრობლემები თავისით გაქრება.

მშობლების კომპეტენტური ქცევა ქ კრიზისული პერიოდითამაშობს ძალიან მნიშვნელოვანი როლი- ხელს უწყობს სწორი თვითშეფასების ჩამოყალიბებას, ასევე სწავლისადმი დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას. ჯანსაღი ჯანმრთელობა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ყურადღებიანი არიან მოზარდები. ფსიქოლოგიური განვითარებაახალგაზრდა სკოლის მოსწავლე.

საკმარის დროს უთმობთ შვიდი წლის ბავშვებს?

ეკატერინა კუშნირი