მთავარი › ეზოთერიკა › ერთობლივი გასართობი ბავშვებისა და მშობლებისთვის “Magic Chest. სპორტული გართობა მეორე უმცროს ჯგუფში

ერთობლივი გასართობი ბავშვებისა და მშობლებისთვის “Magic Chest. სპორტული გართობა მეორე უმცროს ჯგუფში

სამიზნე:

წვლილი შეიტანეთ პოზიტივის შექმნაში ემოციური გამოცდილებაბავშვები და მშობლები „სამშობლოს დამცველის დღის“ ერთობლივი ზეიმიდან

ამოცანები:

1. გააუმჯობესეთ მოტორული უნარები მოდუნებულ გარემოში.

2. ჩაუნერგეთ სიყვარული საქმიანობის მიმართ ფიზიკური კულტურადა სპორტი.

3. განავითარეთ სიყვარული ოჯახის, სამშობლოს მიმართ.

4. ჩართეთ მშობლები აქტიური მონაწილეობასაბავშვო ბაღის სპორტულ ცხოვრებაში.

სპორტული მოედნის დიზაინი:ცენტრალურ კედელზე გამოსახულია „სამშობლოს დამცველის დღის“ პლაკატი, ბავშვების ფოტოების კოლაჟი მამებთან ერთად; ბუშტებიდა დროშები საიტის გასწვრივ.

ატრიბუტები:ორი სკამი; მე-2 სასწავლებელი; ქაღალდის მოჭრა თაბაშირის სახით; 40 ბურთი 6 სმ დიამეტრით (თოვლის ბურთების იმიტაცია, თუ თოვლი არ არის წებოვანი).

დეტალები:ჯარისკაცის კოსტუმი წამყვანისთვის, კარლსონის კოსტუმი; მაგნიტოფონი; სკამი; ჩექმები; ბურთები; ჩიფსები; პლაკატი; ფოტოების კოლაჟი.

პერსონაჟები:წამყვანი, კარლსონი.

ღონისძიების მიმდინარეობა.

მამები, რომლებიც შვილებს ხელში აიყვანენ საზეიმო მუსიკაზე, ადგილზე დადიან საპატიო წრეში. ისინი აშენებულია მთავარ კედელთან.

წამყვანი:გამარჯობა ბიჭებო, გამარჯობა მამებო. მივესალმებით ჩვენს ზამთარს სპორტული ფესტივალი. რომელიც ეძღვნება ჩვენს მამებს და ჩვენს ბიჭებს. ყოველივე ამის შემდეგ, კალენდარში 23 თებერვალი არის "სამშობლოს დამცველის დღე". და თქვენი მამები ჯარში მსახურობდნენ და როცა გაიზრდებით, თქვენც, როგორც თქვენი მამები, იმსახურებთ ჯარში და დაიცავთ ჩვენს სამშობლოს. დღეს ძალიან კარგი ამინდია, რომ შეგიძლიათ ითამაშოთ, გაერთოთ და შეჯიბროთ.

საიდან უნდა დავიწყოთ? ყველას ვურჩევ გათბებას. ბიჭებო, თქვენი მამები ოდესღაც ისეთივე პატარები იყვნენ, როგორც ახლა. ისინი ასევე დადიოდნენ საბავშვო ბაღში და ჰქონდათ ფიზიკური აღზრდა. მოგწონთ ვარჯიში? (დიახ). ისინიც შენსავით აკეთებდნენ ვარჯიშებს ფიზიკური აღზრდის დროს, ისწავლეს ხტომა, სირბილი და გალოპი, ტანვარჯიშის სკამზე სიარული და ტანვარჯიშის კიბეზე ასვლა. ეს ყველაფერი მათთვის სასარგებლო იყო ზრდასრული ცხოვრებაგანსაკუთრებით ჯარში. მამაო, მართალი ვარ? (დიახ). ახლა კი შევამოწმებ, ახსოვთ თუ არა მამები რა ვარჯიშებს აკეთებდნენ, როდესაც ისინი იყვნენ პატარები. და რაც მთავარია, მათ ეს ვარჯიშიც უნდა გასწავლონ.

1 კონკურსი:"გაიმეორე მამის შემდეგ." მამები დგანან ბავშვების პირისპირ და უჩვენებენ სავარჯიშოებს, ბავშვები კი იმეორებენ.

წამყვანი:კარგი მამები, კარგი ბიჭები. კარგი, ახლა ჩვენ შეგვიძლია დავალება გავართულოთ ჩვენი მამებისთვის. მოდით შევამოწმოთ თქვენი კოორდინაცია.

2 კონკურსი:"სკამი". მამები იყოფიან ორ გუნდად და დგანან სკამზე ერთ მხარეს, ხოლო ბავშვები დგანან მოპირდაპირე მხარეს. სკამზე მამები გარბიან, ჩამოდიან, ბავშვს ხელში აიყვანენ და სკამზე მეორე მხარეს მიჰყავთ. ვინ წაიყვანს ყველაზე მეტ ბავშვს სკამზე თავის გვერდით?

წამყვანი:რა მამები არიან სწრაფები, როგორი ბავშვები არიან მოხერხებულები. რამდენად ტექნიკურად დაასრულეთ დავალება.

შენი მამები მშვენივრები არიან,

ჭკვიანი გაბედულები.

აბა, რაც შეეხება თქვენს შვილებს?

მოვამზადეთ ლექსები.

(ბავშვები მამებს ლექსებს უყვებიან)

წამყვანი:ბიჭებო, ეს რა ხმაურია? გესმის? როგორც ჩანს, რაღაც ან ვიღაც მიფრინავს ჩვენსკენ. (კარლსონი დაფრინავს მუსიკაზე).

კარლსონი:გამარჯობა ბიჭებო, მიცნობთ? (კარლსონი). დიახ, თქვენ წარმოიდგინეთ, მე ძალიან მიყვარს ჟოლოს ჯემი და ასევე ძალიან მიყვარს თქვენნაირ ბავშვებთან თამაში. მაგრამ ვხედავ, რომ მარტო არ ხარ, მაგრამ ვინ არის შენთან? (მამები). მამები? რას აკეთებ მათთან? (ჩვენ ვთამაშობთ). (სევდიანი) მაშ ჩემთან არ ითამაშებ? (ჩვენ გავაკეთებთ). ჰოო! ძალიან ბედნიერი ვარ.

წამყვანი:კარლსონ, ჩვენ აქ რატომღაც შევიკრიბეთ. ჩვენ აღვნიშნავთ სამშობლოს დამცველის დღეს.

კარლსონი:ვიცი ეს დღესასწაული, რადგან ჯარშიც ვმსახურობდი. და ის იყო ყველაზე მეტი მსროლელი. ასეთი შემთხვევისთვის საინტერესო თამაში მაქვს.

"სნაიპერი". მამები ბავშვებს თოვლის ბურთებს გაუკეთებენ, თქვენ კი უნდა სცადოთ, თოვლის ბურთით დამარტყათ.

კარლსონი: (კარლსონი სკამზე ზის). აღარ შემიძლია, დაჭრილი ვარ.

წამყვანი:ბიჭებო, მამას უნდა უმკურნალოს კარლსონს. დარწმუნებული ვარ, მამებმა უნდა ასწავლონ შვილებს პირველადი დახმარება.

3 კონკურსი: "ძვირფასო ძმაო." მამები და ბიჭები იყოფიან ორ გუნდად. მამები რიგრიგობით მიჰყავთ შვილებს სასწავლებელზე, კარლსონამდე მიაღწიეს, ბავშვმა უნდა დააწებოს მასზე და დაბრუნდეს გუნდში ხელკეტის გავლისას.

კარლსონი:ახლა კარგად ვარ. უბრალოდ, ჩემი პროპელერი ღრიალებს, შეზეთვას საჭიროებს და არ დამიშავდება რაიმე გამაგრილებელი. რა მიყვარს ყველაზე მეტად? ( ჟოლოს ჯემი). უფლება. ახლავე გავაფრენ სამზარეულოში და იქ მურაბას ვიპოვი. თქვენ კი ყველაფერში აიღეთ თქვენი მაგალითი მამებისგან. ისინი ისეთი ძლიერი და მამაცი არიან. ნახვამდის.

წამყვანი:ხედავთ ბიჭებს, კარლსონმაც კი შენიშნა, რამდენად ძლიერები არიან თქვენი მამები და მათ ასევე ძალიან უყვარხართ.

მუსიკალური თამაში"მეგობრობის ცეკვა" მამებთან. ბავშვები და მამები დგანან მრგვალ ცეკვაში და ასრულებენ მოძრაობებს სიმღერაზე.

წამყვანი:ბიჭებო, მოდით ვაჩვენოთ მამებს რამდენად სწრაფი ხართ.

მე-4 კონკურსი "დაეწიე მამას".მამები მოპირდაპირე მხარეს გარბიან, ბავშვები კი ცდილობენ დაეწიონ მამებს.

წამყვანი:

მამებო, თქვენი შვილები საუკეთესოები არიან მსოფლიოში.

ახლა ისინი შეძლებენ პირველადი დახმარების გაწევას.

და ისინი შეძლებენ სირთულეების დაძლევას.

ნება მომეცით დავასკვნათ, რომ თქვენ ძალიან კარგი მშობლები ხართ.

და აღზარდე ღირსეული შვილები.

და ჩვენი დღესასწაულის დასასრულს, მხიარული ერთობლივი ტაქტილური თამაში. ყოველივე ამის შემდეგ, ძალიან მნიშვნელოვანია ყველა ბავშვისთვის თავი დაცულად იგრძნოს. და როდესაც ისინი იღებენ მამას ხელს, თავს დაცულად და საიმედოდ გრძნობენ.

"თოვლის კარუსელი". მამებო, აიღეთ ბავშვები ხელში და გააკეთეთ დიდი წრე. სიგნალზე "ფიფქები გაფრინდნენ", თქვენ აჩქარებთ ნაბიჯს და იწყებთ სირბილს. როდესაც გვესმის სიტყვები "ქარი შეიცვალა", ჩვენ ყველაფერს ვაბრუნებთ სხვა მიმართულებით. და როცა ვამბობ "ქარი ჩაქრა", შენ ჩერდები და დაჯდები.

წამყვანი:კარგი, დასრულდა ჩვენი სახალისო სპორტისა და თამაშების ფესტივალი. მოგეწონათ თუ არა ბიჭებო თქვენს მამებთან თამაში (დიახ). და შენი მამები არიან საუკეთესო, უძლიერესი (დიახ). რა ვუთხრათ ჩვენს მამებს? (მადლობა! მამა, მიყვარხარ და შენს მაგალითს ვიღებ!)

ერთობლივი გართობა მშობლებთან "ჩიტების მონახულება"

(ეს ღონისძიება მომზადდა და ჩატარდა როგორც დასკვნითი ღონისძიება მეორე უმცროსი ჯგუფის ბავშვებისთვის პროექტის „ჩიტების სასადილო“ ფარგლებში)
სამიზნე:პირობების შექმნა ეფექტური ურთიერთქმედებასაბავშვო ბაღი და ოჯახი, მშობლების კომპეტენციის გაზრდა ბავშვის აღზრდისა და განვითარების საკითხებში.
ამოცანები:
ბავშვებისთვის ნაცნობი მოზამთრე ფრინველების შესახებ ლექსების, სიმღერებისა და ცოდნის კონსოლიდაცია;
საკომუნიკაციო უნარების განვითარება;
წვლილი შეიტანოს მოსწავლეების, მშობლებისა და ბავშვების მშობლების გუნდის ერთიანობაში.
მასალა:ლექსები ფრინველებზე, ბავშვების მშობლების მიერ გაკეთებული ქუდები ფრინველების გამოსახულებით, რამდენიმე ნაწილად გაჭრილი ფრინველების სურათები, გამოზამთრებელი ფრინველების ილუსტრაციები, მუსიკალური თანხლებით, მარილიანი ცომი.
წინასწარი სამუშაოები
ძირითადი სამუშაოები ტარდება პროექტის „ჩიტების სასადილო“ ფარგლებში: ლექსების, სიმღერების სწავლა, თითების თამაშებიფრინველების ხმის მოსმენა, გარე თამაშების სწავლა, ფიზიკური აღზრდის წუთები, საუბარი ფრინველებზე, მათ ჩვევებზე, გარეგნობა, გამოცანების მოყოლა.

ღონისძიების მიმდინარეობა:

წამყვანი:გამარჯობა, ძვირფასო სტუმრებო! დღეს თქვენ მოხვედით არა გოგოებისა და ბიჭების, არამედ ჩიტების სანახავად. ისინი გეტყვიან და გაჩვენებენ ყველაფერს, რაც იციან, რაც ისწავლეს და აუცილებლად გაგახარებენ თავიანთი წარმატებებით. ასე რომ, ყველაფერი მზად არის! დავიწყოთ!
1) მოდით გავეცნოთ:
გამოდის რამდენიმე ბავშვი და კითხულობს ლექსებს, რომლებიც ჯგუფში და სახლში ისწავლეს. ლექსები ეხება ფრინველებს, რომლებსაც ბავშვები ზამთარში ხედავენ.
ლექსის ვარიანტები:
ზამთრის სტუმრები.
ჩვენ გავაკეთეთ ფიდერები
ზამთრის მშიერი ფრინველებისთვის:
- მოდი ჩვენთან, შეყვარებულებო,
ცაცხვიანი ძუძუების ფარა!
ხარები, მათ მიჰყვებიან
იჩქარეთ ჩვენს ფანჯარასთან!
ლანჩს მოგატანთ -
ასევე არის ფეტვი და ფეტვი.
ჯაყვი, ჭვარტლივით შავი,
ჩვენ არ გავემგზავრებით.
მოდით ვთქვათ მატყუარა ბეღურას:
-უბრალოდ არ მოიპარო.
და კაჭკაჭა კაჭკაჭები
იცოდე, ისინი ყვირის:
- მეც! და მე!
შევიკრიბოთ კვების ჭურჭელში,
ყველა ბუმბულიანი მეგობარი!
(იუ. ნიკონოვა)
ბეღურები
პატარა ბეღურები,
პატარა ნაცრისფერი ბუმბული!
პეკი, დაფქული ნამსხვრევები
ხელის გულიდან!
არა, ისინი ხელის გულზე არ გიკრავენ
და არ მაძლევენ უფლებას მოგაფეროთ.
როგორ გავერთიანდეთ?
ნება მიეცით მოგაფეროთ?
(ს. ეგოროვი)
ჩიტები
მოდი ჩვენს მიმწოდებელთან ზამთარში
ჩიტი ჩამოდის:
მოყვითალო მკერდით
მოხერხებული TIT.
* * *
გათენება დგება
ცა ალისფერი გახდა.
BUFFIN-ის მკერდის ფერი
ასევე ნათელი ალისფერი.
(ა. პაროშინი)
მარტივი საიდუმლო
ირინა პივოვაროვა
რატომ ხარ
ბეღურა,
არ გეშინია
ცივა?
- მაქვს
საიდუმლო მარტივია:
მე ზაფხულში
ზამთარში კი გუბეში გავმაგრდი!
მტრედები
მ.პლიაცკოვსკი
თეთრი მტრედები
ისინი გაფრინდნენ ყინულის ხვრელში.
მათ სჭირდებათ ყინულის წყალი
მთვრალი მინდა -
მხოლოდ ერთი წვეთი,
რომ არ გაცივდეთ!
ბეღურა
ი.მაზნინი
ცოცხალი ბეღურა ხტება
პატარა ბავშვებთან ახლოს:
- ჰეი ბიჭებო,
არის თხოვნა,
გადაყარეთ პატარები საჭმელად.
დაეხმარეთ ბეღურას
სიმღერას გიმღერებ!
ბულფინჩი
ალისფერი გარიჟრაჟი
ხატავს ხარის მკერდს.
ისე რომ ყინვებში და ქარბუქებში
თოვლში არ გაყინულა.

2) შემდეგ ბავშვები მღერიან სიმღერას „ჩიტი“ (სიტყვა იუ. ენტინის, მუსიკა დ. ტუხმანოვის).

3)წამყვანი:ახლა მოდით შევეჯიბროთ, ვინ გამოიცნოს მეტი გამოცანები - ბავშვები თუ მშობლები (გამოცანები ეკითხებიან ბავშვებს და მშობლებს ფრინველებზე). გამოცნობის შემდეგ ბავშვები პოულობენ ამ ფრინველის ილუსტრაციას.

4) პრეზენტატორი: ჩიტები დაღლილები არიან, მათ ფრთებს და ფეხებს დასვენება სჭირდებათ. იმართება მუსიკალური ფიზიკური აღზრდის სესია. ამას მშობლები შვილებთან ერთად აკეთებენ. (დისკი" თითის ტანვარჯიში", სავარჯიშო პროექტი "ჩიტები - თითები" L. A. Yartova)

5) წამყვანი:ოჰ, ჩიტები გაფრინდნენ, გაერთნენ, სურათები - ყველაფერი ავურიეთ. მოდით გავაერთიანოთ სურათები. მშობლები და ბავშვები აგროვებენ ჩიტების ამოჭრილ სურათებს.

6) წამყვანი:ჩიტებს უხარიათ, რომ ნახატები შეაგროვეს და სიმღერა დაიწყეს. მოვუსმინოთ ჩიტების ხმებს. ბავშვები და მშობლები უსმენენ, ბავშვები გამოცნობენ (კაჭაჭა, ტიტუზის, ბეღურას, მტრედის ხმები). დაე მშობლებმა მოუსმინონ ყორანის ხმას და გამოიცნონ იგი.

7) წამყვანი:შეხედე, კატა ჩვენთან მოვიდა (ბავშვი ჩნდება კატის ნიღაბში). თამაში მიმდინარეობს
"ჩიტები და კატა".
შემდეგ მშობლები და ბავშვები გადადიან სუფრებზე, სადაც მარილიან ცომს ამზადებენ და მისგან ჩიტებს ამზადებენ. შესრულებული ფიგურები ნებადართულია გაშრობა (როდესაც ისინი გაშრება, ბავშვები მათ ხატავენ და შეუძლიათ ჯგუფური სამუშაოს შესრულება)
ღონისძიების დასასრულს მონაწილეები იღებენ საჩუქრებს: ფუნთუშებს ჩიტების გამოსახულებით.

მუნიციპალური სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება

« საბავშვო ბაღი No11 კომბინირებული ტიპი“

მშობლებთან გართობის შეჯამება

"ზამთრის გართობა" მეორეში უმცროსი ჯგუფი.

ტარასოვა ო.ნ.

აღმზრდელი

პეტროპავლოვსკი-კამჩატსკი

2016 წელი

სამიზნე:მშობლების ყურადღება გაამახვილეთ აქტიური ერთობლივი დასვენებისა და თამაშების მნიშვნელობაზე

ბავშვები და მშობლები შიგნით ზამთრის დროწელიწადში, რათა ხელი შეუწყოს ჯანმრთელობის საჭიროებას

ცხოვრების წესი, გაძლიერება ოჯახური ურთიერთობებიდა ოჯახში ემოციური კომფორტის შექმნა.

პროგრამული დავალებები:

ბავშვებში სიჩქარის, სიზუსტის, ოსტატობისა და მოძრაობის კოორდინაციის განვითარება;

ზამთარში სახალისო თამაშებისადმი ინტერესის გაღვივება;

წვლილი შეიტანოს ბავშვების საავტომობილო გამოცდილების განვითარებასა და გამდიდრებაში;

მიეცით ბავშვებსა და მშობლებს მონაწილეობის სიხარული ერთობლივი თამაშებიდა სარელეო რბოლა

საგანმანათლებლო სფეროები:"სოციალურ-კომუნიკაციური განვითარება"

„მეტყველების განვითარება“, „კოგნიტური განვითარება“.

წინასწარი სამუშაოები: ილუსტრაციების დათვალიერება, გამოცანების ამოხსნის სწავლა, სიტყვების თამაშების სწავლა.

მასალა: მუსიკალური ცენტრი, "თოვლის ბურთები"თითოეული ბავშვისთვის, თაიგულები,

ბოთლები ფერადი წყლით, თოვლის კაცის შაბლონები, ნიჩბები, ციგები, მოლბერტები, მედლები.

ღონისძიების მონაწილეები: პედაგოგები, მშობლები და ბავშვები.

ღონისძიების მიმდინარეობა:

აღმზრდელი: გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო! გამარჯობა მშობლებო!

ჩვენი დღევანდელი ოჯახური შეხვედრა ეძღვნება ზღაპრულიდა წელიწადის მშვენიერი დრო - ზამთარი და ზამთრის გართობა

გუნდი მონაწილეობს ჩვენს დღესასწაულში "ფიფქია"და გუნდი "ყინული"

ოვაციებით მივესალმოთ ერთმანეთს!

გუნდები ერთმანეთს ესალმებიან.

გუნდი "ფიფქია":

გისურვებთ ჩვენი გულის სიღრმიდან,

შეიძლება თქვენი შედეგები იყოს კარგი!

გუნდი "ყინული":

ჩვენ არ გვეშინია ყინვის,

ჩვენ გვიყვარს გართობა!

განმანათლებელი: დავიწყოთ ზამთრის არდადეგები:

იქნება თამაშები, იქნება სიცილი,

და გასართობი საქმეები

ყველასთვის მომზადებული.

ყველაფერი მზად გვაქვს

ჩვენ ყველანი კარგად ვართ

რადგან დილით

მოდით გავაკეთოთ ვარჯიშები.

1 .ბავშვებთან ერთად შესრულებული და მშობლები "მხიარული სავარჯიშოები".

განმანათლებელი:

მაშ, ყველა აქ არის და ჯანმრთელია?

მზად ხართ გასაშვებად და სათამაშოდ?

კარგი, მაშინ ნუ დაიზარებ,

ნუ იღრიალებ და იჩქარე!

2 . კონკურსი "თოვლის ბურთების (ბურთების) გადაადგილება ნიჩბაზე"

გუნდში პირველ ბავშვებს ნიჩაბი აქვთ თოვლის ბურთი(ბურთი). თქვენ უნდა გაიქცეთ ფინიშის ხაზამდე რაც შეიძლება სწრაფად და მოათავსოთ თოვლის ბურთი, დაბრუნდეთ უკან და გადასცეთ ნიჩაბი შემდეგ მოთამაშეს.

წამყვანი: რა კარგი თანამემამულეები არიან ყველა, მოხერხებული და სწრაფი.

წამყვანი: და გარეთ ყინვაგამძლეა - აბა, ყველამ ცხვირს ასხამდნენ!... (სამი ცხვირი.)

არ არის საჭირო, რომ თავში ვეცემით, ყველამ სწრაფად აიტაცა ყურები!... (ყურს ვიჭერთ.)

დავატრიალეთ, გადავატრიალეთ და ყურები აფრინდა!... (ყურებს ვახვევთ.)

თავები გავუძვრით!... (თავებს ვაქნევთ.)

მუხლებზე დაგვაკაკუნეს!... (მუხლებზე ვაკაკუნებთ.)

მხრებზე დაგვიჭირეს!... (მხრებზე ტაშს ვუკრავთ.)

ახლა კი ჩვენ დავძვრეთ!... (ჩვენ ვაკლებთ.)

კარგად გააკეთე, ახლა გამოიცანით გამოცანა:

არც მანქანა და არც ცხენი,

ხის პლატფორმა,

და მის ქვეშ არის ორი ზოლი,

დამზადებულია ლითონის ან დაფისგან.

ისინი უბრალოდ სრიალებენ თოვლზე.

ასფალტზე სიარული არ უნდათ.

ისინი თავად ცდილობენ ბორცვზე ასვლას

საოცარი... (ციგა!)

3 კონკურსი: "გადაკვეთა"

მშობლები ეხმარებიან ბავშვებს ციგის დახმარებით მეორე მხარეს გადავიდნენ. (მუსიკა ჟღერს "სამი თეთრი ცხენი")

განმანათლებელი: და მე კიდევ ერთი გამოცანა მაქვს თქვენთვის!

წითელი ცხვირი, ცოცხი ხელში.

ცხოვრობს ნაძვის ხის გვერდით.

დიდი ხანია მიჩვეული ვარ სიცივეს

ჩვენი მხიარული. (თოვლის კაცი)

Snowman შემოდის მუსიკაზე.

Snowman: მე ვარ ბიჭები, Snowman,

მიჩვეული ვარ თოვლს და სიცივეს

ჭკვიანურად დამაბრმავეს

ცხვირის მაგივრად სტაფილო მაქვს!

წამყვანი: ბიჭებო, ჩვენი თოვლის კაცი ძალიან მხიარულია, უყვარს თამაში. გინდა მასთან თამაში? (დიახ)

4. გარე თამაში "ხაფანგები თოვლის კაცთან ერთად"

ბავშვები გარბიან თოვლის ბაბუას. ხელებს უკრავენ და ამბობენ:

ერთი, ორი, სამი, სწრაფად დაგვიჭირე! თოვლის ბაბუა ფეხაკრეფით ეწევა ბავშვებს.

თოვლის ბაბუა: შენ ჭკვიანურად დარბიხარ,

არ დაკარგო ჩემი სტაფილო!

წამყვანი: ჩვენ გავიქეცით, გადავხტეთ,

მეტი რა გინდა?

და მე გთავაზობთ, რომ სცადოთ თოვლის კაცის აშენება!

5 კონკურსი "შეაგროვე თოვლის კაცი"

მოლბერტებზე გუნდები ნაწილ-ნაწილ აგროვებენ თოვლის კაცებს.

თოვლის ბაბუა: კარგად გააკეთე. ძალიან გამიხარდა. შეკრიბეს ჩემი მეგობრები.

წამყვანი:ბიჭებო, ზამთარი მშვენიერი დროა! ეს საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ნახატები ზუსტად თოვლში! შეგიძლიათ დახატოთ და არ შეგეშინდეთ საღებავით დაბინძურების. და თუ რამე არ გამოდგება, მაშინ შეგიძლიათ დაფაროთ თქვენი ტრეკები და დახატოთ ახალი სურათი.

ჩვენი შემდეგი 6 .კონკურსი - „მხიარული შემსრულებლები“

(ბავშვებთან ერთად მშობლები თოვლში ხატავენ საახალწლო სათამაშოებს)

ეს არის სასწაულები:
ტყეები გათეთრდა,
ტბების და მდინარეების ნაპირები.
რა მოხდა? დაეცა... (თოვლი)

წამყვანი: და ყველაზე მეტად ზამთარში ბავშვებს უყვართ თოვლში თამაში.

ახლა მე გირჩევთ ითამაშოთ 7 . თამაში "შედი ვედროში."

თითოეულ ბავშვს აქვს თოვლის ბურთი და მშობლების თაიგული.

ბავშვებს უნდა დაარტყონ თოვლის ბურთი ვედროში და მშობლებიშეეცადეთ დაიჭიროთ თოვლის ბურთი.

აღმზრდელი: ეს შესანიშნავი ბიჭები არიან - ყველა ბიჭი გაბედულია, უფროსები კი მამაცი და მოხერხებულები არიან!

ასე რომ, ჩვენი დასრულდა ზამთრის შეხვედრა, მაგრამ ზამთარი მაინც გაგვახარებს თოვლიანი დღეებით და სახალისო თამაშებით.

დღესასწაულს აქვს დასაწყისი

დღესასწაულს დასასრული აქვს.

ვინც ჩვენთან ერთად ითამაშა და იცინოდა, დიდი იყო!

ჩვენ დიდი ხანია გვაინტერესებს

საუკეთესოები აირჩიეს.

მაგრამ ჩვენ არ ვიცოდით რა გვექნა

როგორ დავაჯილდოოთ ბიჭები?

ეს არის მამაცი და ის გაბედული,

ამან გამოიჩინა ძალა

და ამიტომ პატივით

ჩვენ გადავწყვიტეთ ყველა ერთად დაგვეჯილდოვა. (მიმდინარეობს მედლების დაჯილდოება)

სპორტული აქტივობა

მე-2 უმცროს ჯგუფში

« მხიარული გასეირნება»

MBDOU No16-ის მასწავლებელი

ლუკოვსკაია

ნიკიტინა ე.ნ.

ჩრდილოეთ ოსეთი-ალანია

მოზდოკის რაიონი

2017-2018 სასწავლო წელი.

« მხიარული გასეირნება"

სამიზნე:

ფიზიკური აღზრდისადმი ღირებულებითი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება.

ამოცანები:

ბურთის სროლის უნარის განვითარება.

გააუმჯობესეთ თქვენი ცოცვა უნარები.

განაგრძეთ სწავლება, თუ როგორ უნდა აიძულოთ ენერგიულად ორივე ფეხით დაბრკოლებაზე გადახტომისას.

განავითარეთ მოძრაობათა კოორდინაცია და მოხერხებულობა, სივრცეში ნავიგაციის უნარი, ყურადღება.

ჩართეთ მშობლები ერთობლივი საქმიანობაბავშვებთან ერთად.

შექმენით მხიარული, მხიარული განწყობა ბავშვებსა და მოზრდილებში.

მასალა და აღჭურვილობა:

კურდღლის ქუდები, კალათა, ასო, სტაფილო, ღეროები, წრეები - ჰამაკები, ნაძვის ხეები, ნაკადულები, კალათა ბურთებით, რკალებით, კურდღლის სათამაშო ან კურდღლის კოსტუმი ზრდასრულისთვის, მაგნიტოფონი, აუდიოჩანაწერები მუსიკით.

მონაწილეები : ბავშვები, მშობლები, მასწავლებლები.

პროგრესი:

ორგანიზაციული მომენტი.

ფიზიკური აღზრდის უფლების მქონე მასწავლებელი ჯგუფში მოდის კურდღლის წერილით და კალათით, რომელშიც კურდღლის ქუდებია და ყველას ეპატიჟება ტყეში.

სპორტული დარბაზიმორთული: ტყე, ნაძვის ხეები, ღეროები, ხეები, მუსიკის ხმები.

აღმზრდელი : გამარჯობა ყველას! ყველამ მივესალმოთ ერთმანეთს:

დილით მზე ამოდის,

ის ყველას ქუჩაში მოუწოდებს,

სახლს ვტოვებ:

"გამარჯობა, ჩემო მეგობრებო!"

მასწავლებელი ყურადღებას ამახვილებს ხეზე, იქ ზის კაჭკაჭი ასოთი.

აღმზრდელი : ბიჭებო, კაჭკაჭმა მოგვიტანა წერილი კურდღლისგან, ახლა წავიკითხავ:

"გამარჯობა ბიჭებო,

მე კურდღელი ვარ, ტყეში ვცხოვრობ.

სახლიდან შორს წავიდა

და დაიკარგა.

გთხოვ დამეხმარე".

აბა, ბიჭებო, გინდათ კურდღლის დახმარება? ახლა თქვენ ჩაიცვით ჯადოსნური ქუდებიდა გადაიქცეთ მხიარულ კურდღლებად, თქვენი დედები კურდღლები იქნებიან, მამები კი კურდღლები.

„ჩვენ ყველამ ქუდები ვიხურეთ

და ჩვენ კურდღლებად ვიქცევით

მამები და დედები და ბავშვები

და მხიარული ბავშვები! ”

ფიზკულტურის სწავლების უფლების მქონე მასწავლებელი ყველას ურიგებს კურდღლის ქუდებს, ბავშვებს და მშობლებს ახურავენ.

განმანათლებელი: მე გიწვევთ ტყეში სასეირნოდ.

ხელჩაკიდებული ბავშვები და მშობლები სპორტდარბაზში დადიან.

აღმზრდელი :

ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი, კურდღლები სასეირნოდ გავიდნენ.

აქ ისინი პირდაპირ ბილიკზე მიდიან.

(ხელჩაკიდებული ბავშვები და მშობლები უახლოვდებიან ნაძვის ხეებს)

მერე ხეებს და ღეროებს ახვევენ.

(ისინი გველივით დადიან ხის ღეროებს შორის)

უფრო სახალისო რომ გახადოთ, წადით სირბილზე - უფრო სწრაფად.

(გარბენი)

მიდიხარ ბილიკზე და მიხვალ გაწმენდილთან.

(ჩვეულებრივი სიარული)

პატარა ნაცრისფერი კურდღელი ხტუნავს და ხტუნავს ტყეში.

ნახტომი-ხტუნვა, ხტუნვა-ხტუნვა, პატარა კურდღელი კუბოზე იდგა.

მე ავაშენე ყველა თანმიმდევრობით,

დაიწყო დატენვის ჩვენება.

ერთხელ! ყველა ადგილზე დადის.

ორი! ისინი ხელებს ერთად აქნევენ,

სამი! ისინი დასხდნენ, ერთად ადგნენ, ყველას ყურს მიღმა გაუხეხეს,

ოთხს მივაღწიეთ.

ხუთი! დაიხარეს და დაიხარეს.

ექვსი! ყველა ისევ რიგზე იდგნენ და რაზმივით დადიოდნენ.

განმანათლებელი: (ბავშვებს ბურთებით კალათამდე მიჰყავს)

ნახეთ, რა დიდი კალათაა! ისინი ცხოვრობენ მასში მხიარული ბურთები. (აბრუნებს კალათს). აჰა, გარბიან! დაიჭირეთ, კურდღლებო!

ბავშვები იჭერენ ბურთებს. მათი მშობლები აზღვევენ მათ. მასწავლებლები იწვნენ იატაკზე შორ მანძილზეწრეები და მუწუკები, ერთი მეორისგან.

განმანათლებელი: პატარა კურდღლებმა დაიჭირეს ბურთები და დადგნენ ჰამაკებზე, ხოლო დედები - კურდღლები და მამები - კურდღლები - თავიანთი კურდღლების მოპირდაპირედ იდგნენ. მოდით ვითამაშოთ ბურთებით.

ზოგადი განვითარების ვარჯიშები ბურთით წყვილებში.

მშობლები და ბავშვები წყვილებში დგანან ერთმანეთის პირისპირ და ერთად უჭირავთ ბურთი.

ი.პ. ფეხები განშორებულია, ხელები ბურთით ქვემოთ. 1- აწიეთ ბურთი მაღლა; 2- ჩამოწიეთ ბურთი (5-ჯერ).

ი.პ. ფეხები განშორებულია, ხელები ბურთით ქვემოთ. 1 – მოხარეთ ზურგი; 2- გასწორება. (5 ჯერ)

ი.პ. ფეხები განშორებულია, ხელები ბურთით ქვემოთ. 1 – შეხედეთ ერთმანეთს, დაჯექით; 2 - ადექი. (5 ჯერ)

განმანათლებელი: დაე, ბურთები დაისვენოს (დაიტანეთ ბურთები იატაკზე), და ყველა კურდღელი ბურთებივით ხტუნავს.

მუსიკალური თამაში "ბურთი"

წყვილები ხტებიან ორ ფეხზე (2-ჯერ 10 ნახტომი მონაცვლეობით ადგილზე სიარულით)

მოძრაობების ძირითადი ტიპები.

განმანათლებელი: ჩვენ ვაგრძელებთ ბურთებით თამაშს.

ბავშვები და მშობლები წყვილებში ქვემოდან უყრიან ერთმანეთს ბურთს. (10-ჯერ), ბავშვსა და ზრდასრულს შორის მანძილი 1,5 მ, ჟღერს მხიარული მუსიკა.

განმანათლებელი: ჩვენ ბურთებით ვითამაშეთ და ყველა ბურთი კალათაში ჩავყარეთ.

ბავშვები ბურთებს კალათაში აბრუნებენ, მშობლები მეთვალყურეობენ. მასწავლებელი აყალიბებს ნაკადულებს ხტომისთვის, შლის წრეებს და მუწუკებს და ათავსებს რკალებს.

განმანათლებელი: ბურთები ისვენებს და ჩვენ ვსეირნობთ. შეხედე: წინ არის ნაკადი. მოდით გადავხტეთ მასზე.

ბავშვები მშობლებთან ერთად მდინარეებზე ხტებიან.

ბავშვები და მშობლები თაღების ქვეშ დაცოცავენ.

განმანათლებელი:

ისე ჩვენ გავისეირნეთ

და სულაც არ დაიღალა.

შეგვიძლია კიდევ ვისრიალოთ?

შეგვიძლია კიდევ ვითამაშოთ?

ყველანი შევიკრიბოთ წრეში

და დავსხდეთ, ჩემო მეგობარო.

მასწავლებელი, ბავშვები და მშობლები წრეში დგანან და იჯდებიან.

აღმზრდელი : კურდღლები სხედან გაწმენდაში და ყურებს ატრიალებენ.

ფიზიკური აღზრდის უფლების მქონე მასწავლებელი ატარებს მუსიკალურ და აქტიურ თამაშს „ნაცრისფერი კურდღელი ზის“ (ე. ჟელეზნოვა)

განმანათლებელი:

კურდღლები მხიარულობდნენ თამაშით! ახლა კი ყველამ ხელი გაუწოდა და გაუღიმა ერთმანეთს! მოგეწონათ სეირნობა? (ბავშვების პასუხები)

ოჰ, პატარა კურდღლები, ვერაფერი გესმით? ვიღაც ტირის. მოდი გავარკვიოთ ვინ არის?

მჯდომარე თამაში"იპოვე კურდღელი"

ბავშვები მშობლებთან ერთად ნაძვის ხის ქვეშ ეძებენ და პოულობენ სათამაშო კურდღელს ან ზრდასრულს კურდღლის კოსტუმში.

კურდღელი : გმადლობთ, ჩემო კეთილო კურდღლებო, რომ მიპოვეთ, მაგრამ შემიძლია გთხოვოთ, რომ დამეხმაროთ სტაფილოს პოვნაში, ძალიან მშიერი ვარ.

მჯდომარე თამაში "იპოვე სტაფილო"

ბავშვები და მათი მშობლები ეძებენ და პოულობენ სტაფილოს ბაღს.

თამაში "კურდღელი და სტაფილო"

მასწავლებელი, ბავშვები და მშობლები წრეში დგანან და კურდღლების დასაჭერად ირჩევენ ბაღს "სკარაქუს". მუსიკაზე, კურდღლები დარბიან ბაღში და იპარავენ სტაფილოებს, "საშინელი" კი მათ იჭერს. მას მხოლოდ ბაღში კურდღლების დაჭერა შეუძლია.

კურდღელი თამაშობს მრგვალი ცეკვის თამაშს "თუ გნებავთ..."

მრგვალი ცეკვის თამაში"თუ გნებავთ..."

კურდღელი : კარგით, ძალიან ვიხალისეთ, ძალიან მომეწონა თქვენთან თამაში და მოგეწონათ (ბავშვების პასუხები) ამისთვის მე მოგიმზადეთ უგემრიელესი...

ბაჭია ბავშვებს ურიგებს ტკბილ კერძებს და უკრავს მხიარული მუსიკა.

ბავშვები და მშობლები ჯგუფში ბრუნდებიან.

გადაადგილება:
შესავალი ნაწილი:
ჯგუფი შექმნილია ზღაპრის "ტერემოკის" სიუჟეტის მიხედვით. ბავშვები და მშობლები მუსიკალურ დარბაზში შედიან.
ინსტრუქტორი –
გამარჯობა ძვირფასო,
პატარა და დიდი!
მსოფლიოში ყველას უყვარს ზღაპრები?
უფროსებს და ბავშვებს უყვართ?
ზღაპრები გვასწავლის სიკეთეს და შრომას!
ისინი გეუბნებიან როგორ იცხოვრო
იმეგობრო ყველასთან შენს გარშემო!
მინდორში იყო ტერემოკ-ტერემოკი!
ვიღაცისთვის ის მაღალი იყო,
ზოგისთვის ის დაბალია.

ინსტრუქტორი- როგორ არიან ჩვენი მეგობრები, ზღაპრის გმირები? მე გირჩევთ წახვიდეთ ტყეში მათ მოსანახულებლად ახალი სახლი- ტერემოკი.
დავდგეთ წყვილებში.
ყველა წყვილ-წყვილად დგას (ბავშვი - მშობელი).
დედასთან ერთად
ბილიკზე გავალთ.
ჩვენ ფეხებს მაღლა ავწევთ,
ერთად ვსეირნობთ და ვხალისობთ.
ტყის მდელოზე გამოვედით.
ბუჩქებითა და ბუჩქებით,
ჰუმაკებისა და ღეროების მეშვეობით.
ფეხის თითებზე ვივლით,
შემდეგ კი ქუსლებზე.
გავიქცეთ ერთმანეთის უკან.
მოდით დავიმალოთ ბუჩქის ქვეშ -
ყველა გარბოდა.
ამოისუნთქე!
როგორც ჩანს, პატარა თაგვი ღვეზელებს აცხობს!
სუნთქვითი ვარჯიში "რა სუნი აქვს ტყეს" (4 ჯერ)

ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი,
ზღაპრის ჩვენების დროა.
შემობრუნდი სამჯერ
და გადაიქცევა ზღაპრის გმირებად.
მშობლებმა თაგვის, ბაყაყის, კურდღლის, მელას, მგლისა და დათვის ქუდები ეხურათ.
ინსტრუქტორი- აქ არის კოშკი,
(მიმართავს მშობლებს)- ჩვენ მოვედით თქვენთან სათამაშოდ:

ძირითადი ნაწილი:
ზოგადი განვითარების სავარჯიშოების კომპლექსი "ტერემოკი":
ბავშვები და მშობლები დიდ წრეში დგანან.
ინსტრუქტორი- ღია მინდორში არის ტერემოკი, ტერემოკი,
ის არ არის დაბალი, ის არ არის მაღალი, ის არ არის მაღალი,
I. გვ - ხელები ქამარზე, ფეხები მხრების სიგანეზე - ასწიეთ ხელები ზემოთ (4-ჯერ).
- ვინ ცხოვრობს პატარა სახლში,
ვინ, ვინც დაბალ ადგილას ცხოვრობს.
I. გვ - ხელები ქამარზე, ფეხები ერთად, უმნიშვნელო გადახრილობა (4-ჯერ).
მე, პატარა თაგვი,
დიახ, დიახ, პატარა თაგვი.
I. გვ - ხელები ქვემოთ, ფეხის წვერებზე გაშვებული - "თაგვის" გამოსახულება.
მე, ბაყაყი - ყიყინი,
დიახ, დიახ, ბაყაყი არის ბაყაყი.
I. გვ - მკლავები გვერდებზე, ქუსლები ერთად - squats, იმიტაცია (4-ჯერ).
მე, ხტუნვა ბაჭია,
დიახ, დიახ, Jumping Bunny.
I. გვ - ხტომა ორ ფეხზე ადგილზე (8-ჯერ).
მე, ფოქსი - და,
დიახ, დიახ, პატარა მელა-და.
I. გვ - "ჩანტერელის" გამოსახულება - წრეში სიარული.
მე, ტოპი - ნაცრისფერი კასრი,
დიახ, დიახ, ვოლჩოკი ნაცრისფერი კასრია.
I. გვ - მგლის გამოსახულება - წრეში სიარული.
და მე, ტედი დათვი,
დიახ, მიშკა ქუთუთოა.
I. გვ - ხელები გვერდებზე - იმიტაცია.

მოძრაობების ძირითადი ტიპები:
ინსტრუქტორი –
თანაბარ წრეში,
ერთმანეთის მიყოლებით
ჩვენი სტუმრები მოდიან,
რას გვაჩვენებს თაგვი
მოდით ერთად გავაკეთოთ.
თამაშის სავარჯიშო "გამოიცანი მოძრაობა"
დედა, რომელიც თამაშობს მაუსის შოუს როლს ფიზიკური ვარჯიშებირომელსაც ბავშვები სხვა უფროსებთან ერთად ასრულებენ.

ინსტრუქტორი- ბაყაყი - ბაყაყი - დიდი დიასახლისია.
ყველა ჭურჭელს გარეცხავს და ტანსაცმელს!
დავეხმაროთ მას:
ტანსაცმელს გავრეცხავთ
მოდი, მართლა მაგრად გავწუროთ.
და ზემოდან ვწურავთ,
ძალიან ძლიერად გავწუროთ.
ახლა კი ყველანი საცვლები ვართ
ძალიან კარგად გამორთეთ.
თამაშის სავარჯიშო "ჩვენ გავრეცხავთ ტანსაცმელს"
ბავშვები და მშობლები ასრულებენ თითების დათბობას - "დაბანის" იმიტაციას.

ინსტრუქტორი- კურდღელი ხტება - ჰოპ, ჰოპ, ჰოპ.
მწვანე მდელოსკენ,
გართობა, ცეკვა,
თათებს აქნევს.
კურდღელი ოსტატურად ხტება,
მაგრამ ბანის სტაფილო უნდა.
თამაშის სავარჯიშო "კურდღლის მკურნალობა"
ბავშვებმა, ბრძანებით, უნდა შემოახვიონ თოკები ჯოხების გარშემო, მშობლები ეხმარებიან.

ინსტრუქტორი- აი წითელი მელა,
სირბილის ოსტატი,
ტყეში უფრო თხელი ბეწვის ქურთუკი არ არის,
ტყეში ცბიერი ცხოველი აღარ არის.
შენ, ფოქსი, დაელოდე.
აი კალათა, შეხედე!
რაღაც ეჭვი გვეპარებოდა:
ხილი და ბოსტნეული შერეულია.
ამოიღეთ ისინი სწრაფად.
შეგიძლიათ სტუმრების მკურნალობა მოგვიანებით.
ინსტრუქტორს გამოაქვს ორი მაგიდა უჯრით.
მაგიდებს შორის ბოსტნეულის და ხილის კალათაა მოთავსებული.
თამაშის დავალება "ბოსტნეულისა და ხილის დახარისხება"
მელა ალაგებს ბოსტნეულს და ხილს, ყველა ბავშვი აფიქსირებს სახელებს, ფერებს, ფორმებს და ადარებს რაოდენობას.

ინსტრუქტორი- მაგრამ მგელი კბილებს კბილებს. მე და შენ ვითამაშებთ დაჭერას.
მჯდომარე თამაში "დაეწიე"
ყველა რიგდება დიდ წრეში, "მგელი" წრის ცენტრში. მონაწილეები ერთმანეთს გადასცემენ რბილი სათამაშოები(კურდღელი -2), დაიმალეთ ზურგს უკან "მგლისგან".

დასკვნითი ნაწილი:
ინსტრუქტორი- აი, მოდის "დათვიანი დათვი", მალე ზამთარი მოვა, ის გაზაფხულამდე ზამთარში შედის.
დათვი - ჩვენ არ მოგცემთ ძილის უფლებას,
ჩვენ ბევრი ვართ და შენ მარტო ხარ,
დათვი, მიშენკა, ადექი,
და დაეწიე ბიჭებს.
გარე თამაში "დათვი" (3-4 ჯერ)

ინსტრუქტორი –
მადლობა მეგობრებო,
კარგია შენს პატარა სასახლეში,
დავდგეთ ყველა წრეში
მოდი ჩავკიდოთ ხელი და დავიწყოთ მრგვალი ცეკვა:
მჯდომარე თამაში "ცხოველები ხელმძღვანელობენ მრგვალ ცეკვას"
მინდორში კოშკია, კოშკი, წრეზე დადიან
ეს არ არის დაბალი, არა, ეს არ არის დაბალი
არც მაღალი, არც მაღალი, ასწიე ხელები მაღლა
მასში ცხოველები ერთად ცხოვრობენ და ცენტრში მიდიან
გვეპატიჟებიან ჩვენთან, ბრუნდებიან დიდ წრეში
თამაში ტარდება 2-3 ჯერ.

ინსტრუქტორი -
მინდორში არის ტერემოკი, ტერემოკი.
ის არ არის დაბალი, არც მაღალი, არც მაღალი.
ამ სასახლეში მეგობრული ცხოველები ცხოვრობენ.
და, მეგობრებო, გელოდებათ ტკბილეული!
ბავშვები და მშობლები ჩაის წვეულებაზე მიდიან.

ერთობლივი სცენარი ფიზიკური გართობამეორე უმცროსი ჯგუფის ბავშვები მშობლებთან ერთად "ტერემოკი"

ავტორი: ბუტოვა იულია ვიქტოროვნა, ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი, MKDOU "N6 საბავშვო ბაღი "იაგოდკა", ქალაქი კიროვი, კალუგის რეგიონის მასწავლებელი.
აღწერა: ამ მასალასგამოადგება საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს და ფიზკულტურის ინსტრუქტორებს.

სამიზნე:
მშობლებსა და შვილებს შორის ემოციურად დადებითი კონტაქტის დამყარება ერთობლივი მოტორული და სათამაშო აქტივობების პროცესში.
ამოცანები:
1. გაუძლიერეთ ბავშვებს სიარულის, სირბილის, ხტომის უნარები და განავითარეთ მოძრაობათა კოორდინაცია.
2. ბავშვებში ემოციური პასუხის გაღვივება და სპორტულ-განვითარების კომპლექსში მონაწილეობის სურვილი, ბავშვების ჩართვა ცხოველების ჩვევების აქტიურ „მიბაძვაში“.
3. შექმენით საჭიროება ჯანსაღი გზაცხოვრება.
აღჭურვილობა და ინვენტარი:
თოკი, რგოლები, რგოლები, ხის ბილიკი, მასაჟი „ჯანმრთელობის გზა“, სახლი, ქუდები: თაგვი, ბაყაყი, კურდღელი, მელა, მგელი და დათვი.

ინსტრუქტორი- როგორ არიან ჩვენი მეგობრები, ზღაპრის გმირები? მე ვთავაზობ ტყეში წასვლას მათ მოსანახულებლად, მათ ახლახან ააშენეს ახალი სახლი - პატარა სახლი.
დავდგეთ წყვილებში.
ყველა წყვილ-წყვილად დგას (ბავშვი - მშობელი).
დედასთან ერთად
ბილიკზე გავალთ.
ჩვენ ფეხებს მაღლა ავწევთ,
ერთად ვსეირნობთ და ვხალისობთ.
ტყის მდელოზე გამოვედით.
ბუჩქებითა და ბუჩქებით,
ჰუმაკებისა და ღეროების მეშვეობით.
ფეხის თითებზე ვივლით,
შემდეგ კი ქუსლებზე.
გავიქცეთ ერთმანეთის უკან.
მოდით დავიმალოთ ბუჩქის ქვეშ -
ყველა გარბოდა.
ამოისუნთქე!
როგორც ჩანს, პატარა თაგვი ღვეზელებს აცხობს!
სუნთქვითი ვარჯიში "რა სუნი აქვს ტყეს" (4 ჯერ)

ინსტრუქტორი- აქ არის კოშკი,
(მიმართავს მშობლებს)- ჩვენ მოვედით თქვენთან სათამაშოდ:

მოძრაობების ძირითადი ტიპები:
ინსტრუქტორი –
თანაბარ წრეში,
ერთმანეთის მიყოლებით
ჩვენი სტუმრები მოდიან,
რას გვაჩვენებს თაგვი
მოდით ერთად გავაკეთოთ.
თამაშის სავარჯიშო "გამოიცანი მოძრაობა"
დედა, რომელიც ასრულებს თაგვის როლს, აჩვენებს ფიზიკურ ვარჯიშებს, რომლებსაც ბავშვები ასრულებენ სხვა უფროსებთან ერთად.

ინსტრუქტორი- მაგრამ მგელი კბილებს კბილებს. მე და შენ ვითამაშებთ დაჭერას.
მჯდომარე თამაში "დაეწიე"
ყველა რიგდება დიდ წრეში, "მგელი" წრის ცენტრში. მონაწილეები ერთმანეთს გადასცემენ რბილ სათამაშოებს (კურდღელი -2), მალავენ მათ ზურგს უკან "მგლისგან".