შვიდი წლის კრიზისი: ბავშვის ქცევა და მშობლების ქმედებები. შექმენით მზის სისტემის საკუთარი მოდელი

7 წლის ასაკში ბავშვმა იცის სახელი, პატრონიმი და გვარი, არა მხოლოდ საკუთარი, არამედ მისი მშობლებიც, ასევე სად მუშაობენ და ვის მიერ. იცის რომელ ქვეყანაში ცხოვრობს, რა ჰქვია დედაქალაქს, ახსოვს სახლის მისამართი და ტელეფონის ნომერი.

განასხვავებს ველურ ყვავილებს ბაღის ყვავილებისგან, ასახელებს მწერების, ფრინველების, გარეული და შინაური ცხოველების რამდენიმე სახეობას. იცნობს ბუნებრივ მოვლენებს, ამინდის სეზონურ ცვლილებებს. კარგი მეხსიერება აქვს: ახსოვს 10-მდე მოსმენილი სიტყვა. მზადაა გაიმეოროს ტექსტთან ახლოს წინადადებები, რომლებიც შედგება 8-10 სიტყვისგან. მას ახსოვს მარტივი ოთხკუთხედები გზაში.

შვიდი წლის ბავშვის ხელი გაძლიერდა, მას თავდაჯერებულად უჭირავს ფანქარი, ხაზავს სხვადასხვა ხაზებს, აკეთებს შტრიხებს, აფორმებს. მის ნახატს, რომელიც შედგება რამდენიმე ობიექტისგან, ერთიანი ნაკვეთი აერთიანებს. გამოსახული ობიექტები ზუსტ ფორმას, პროპორციების შენარჩუნებით გადმოსცემს. მას შეუძლია დახატოს ადამიანები, ცხოველები, მანქანები, ხეები, ყვავილები, ფრინველები.

ბავშვი ადვილად ახვევს ან ხსნის თოკზე ფეხსაცმლის თასმებს, ლენტებს, კვანძებს. მას შეუძლია ღილების, ღილაკების, კაუჭების დამაგრება და გახსნა, მარყუჟების ჩასმა და ამოღება. ხსნის და ამაგრებს სახურავებს და საცობებს ქილებზე ან ბოთლებზე. მას შეუძლია ნემსის ძაფი და ღილაკზე შეკერა.

ბავშვს უკვე შეუძლია საათის მიხედვით განსაზღვროს დრო. შვიდი წლის ასაკში მან უნდა იცოდეს ათამდე დათვლა და უკან. ზოგიერთი ბავშვი უფრო მეტს ითვლის. ის სწორად აკავშირებს რიცხვებს ნივთების საჭირო რაოდენობასთან, ადგენს და ხსნის ამოცანებს ერთ მოქმედებაში შეკრებისა და გამოკლებისთვის. იცის ნავიგაცია - მარჯვნივ, მარცხნივ, ზემოთ, ქვემოთ, უკან, შორის, წინ - როგორც სივრცეში, ასევე ფურცელზე. ადარებს რიცხვების სიდიდეს. მისთვის რთული არ იქნება იმის დადგენა, რომელი მათგანია უფრო დიდი და რომელი უფრო პატარა.

ბავშვი ხსნის საკმაოდ რთულ ლოგიკურ თავსატეხებს. მან იცის, როგორ გამოყოს ლოგიკური სერია სხვადასხვა საგნების ან სურათების ჯგუფიდან, ამოჭრას ზედმეტი, რომელიც არ არის შესაფერისი მნიშვნელობით ან თემით. შეუძლია ობიექტების გაერთიანება გარკვეული მახასიათებლების მიხედვით. და ასევე სურათებიდან თანმიმდევრული სიუჟეტის შედგენა, მათი თანმიმდევრული ჯაჭვის გაფორმება. ლექსები არა მხოლოდ ზეპირად იცის, არამედ იცის, როგორ თქვას ისინი გამომსახველობით, ინტონაციით.

კვება 7 წლის ბავშვისთვის

შვიდი წლის ბავშვის სწორი კვება, უპირველეს ყოვლისა, ნიშნავს დიეტის უზრუნველყოფას ყველა სასარგებლო ნივთიერებითა და მიკროელემენტებით და არა მხოლოდ მაღალკალორიული საკვების ნაკრებით. ხშირად, ინტენსიური ზრდის დროს, ბავშვის ორგანიზმი განიცდის გარკვეული ნივთიერებების ნაკლებობას. ზოგჯერ ბავშვებს უჩნდებათ ცარცის ნაჭერის დაღეჭვის სურვილი. ასე რომ, სხეული სიგნალს აძლევს, რომ მას აქვს კალციუმის დეფიციტი.

ამიტომ, თუ მშობლებმა შეამჩნიეს უცნაურ გემოვნების პრეფერენციები თავიანთ ქალიშვილში ან ვაჟში, მათ უნდა შეცვალონ დიეტა გარკვეული საკვების გაზრდით, რათა სრულად დააკმაყოფილონ შინაგანი მოთხოვნილებები. აუცილებელია ბავშვის ორგანიზმში საკვებთან ერთად მინერალური მარილების, განსაკუთრებით კალციუმის და ფოსფორის საკმარისი რაოდენობის შეყვანა. სწორედ მათშია ორგანიზმი ინტენსიური ზრდის პერიოდში განიცდის დიდ დეფიციტს.

შვიდი წლის ბავშვის დღეში ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებაა: ცხიმები - 70-80 გ (აქედან მცენარეული - 10-15 გ, დანარჩენი ცხოველური ცხიმები), ნახშირწყლები - 320 გ (ისინი გვხვდება კარტოფილში, პარკოსნებში, შაქარში, თაფლში. პური, მარცვლეული). ცილები საკვების ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილია, ისევე როგორც ისინი მნიშვნელოვანი სამშენებლო მასალაა ყველა ორგანოსა და ქსოვილისთვის. დიეტაში ცხიმების ნახევარზე მეტი უნდა შეიცავდეს ცხოველური წარმოშობის ცხიმებს, რადგან სწორედ მათშია (რძე, კვერცხი, ყველი, ხაჭო) ყველა აუცილებელი ამინომჟავა.

თუ ბავშვს სასადილო აქვს სკოლის კაფეტერიაში, თქვენ უნდა ჰკითხოთ მას, რით იკვებება იქ, რათა დივერსიფიკაცია მოახდინოს მის დიეტაზე. უმცროსი მოსწავლის ყოველდღიური მენიუ აუცილებლად უნდა შეიცავდეს ხორცს, თევზს, რძის კერძებს, ბოსტნეულს და ხილს. ბავშვს უნდა განუვითარდეს კვების ჩვევა გარკვეულ საათებში. შემდეგ დროთა განმავლობაში ორგანიზმი ამ პერიოდში გამოიმუშავებს კუჭის წვენს, რაც იწვევს მადას.

ბავშვის ყოველდღიური რუტინა 7 წლის ასაკში

იმისათვის, რომ სტუდენტს ჰქონდეს საკმარისი დრო გართობისთვის, დასვენებისთვის და სწავლისთვის, აუცილებელია მისი დღის სწორად ორგანიზება. მაშინ ბავშვი გამოირჩევა კარგი შრომისუნარიანობით, მადით, სიჯანსაღით და არ გადაიტვირთება. უნდა დანიშნოთ გარკვეული საათები ყურმილის დაკიდებისა და ადგომის, საშინაო დავალების შესასრულებლად და რეგულარულად ჭამისთვის. ყოველდღიურ რუტინაში უნდა გამონახოთ დრო უფროსების დასახმარებლად და შემოქმედებით თუ სპორტულ კლუბებში მოსანახულებლად.

შუადღის დრო ისე უნდა გადანაწილდეს, რომ სკოლაში გაკვეთილებსა და გაკვეთილების მომზადებას შორის ინტერვალი იყოს დაახლოებით 3 საათი. რაც უფრო ახალგაზრდაა სტუდენტი, მით მეტად სჭირდება დასვენება მის სხეულს. ამიტომ მიზანშეწონილია პირველი და მეორე კლასის მოსწავლეებმა დღის ძილი ყოველდღიურად დატოვონ. და ამის შემდეგ შეგიძლიათ დაიწყოთ საშინაო დავალების შესრულება. რომლის განსახორციელებლად მოსწავლეს უნდა ჰქონდეს სპეციალურად გამოყოფილი ადგილი. სამუშაო მაგიდაზე შუქი მარცხნივ უნდა ეცემა, თუ ბავშვი მემარჯვენეა, ხოლო მარჯვნივ, თუ ბავშვი მემარცხენეა.

კლასები ბავშვთან 7 წლის ასაკში (როგორ განვითარდეს)

ზოგიერთ სტუდენტს აქვს სწავლის სირთულეები. აქედან გამომდინარე, მათ შეიძლება დაეხმარონ იმ მასალის წარმოჩენით, რომელიც უნდა ისწავლონ სათამაშო გზით. მაგალითად, ხელნაკეთი ლოტოს გამოყენება. მართკუთხა ქაღალდის ფურცელი შედგენილია 6 თანაბარ ნაწილად. თითოეულ უჯრედში შეყვანილია დავალება. ეს შეიძლება იყოს სიტყვა, მეტყველების ნაწილი, ლექსის ნაწილი, მათემატიკური დავალება. მაგალითად, ჩაწერეთ 5 * 6 ერთ უჯრედში, 12: 3, 24 + 9 მეორეში და ა.შ. და ცალკე კვადრატებზე ჩაწერეთ სწორი პასუხები (30, 4, 33 და ა.შ.). ბავშვებს მოსწონთ, როცა მთელ ბარათს ფარავენ, გადაბრუნებისას პატარა კვადრატები ქმნიან მთლიან სურათს. სურათიდან დაუყოვნებლივ დაინახავთ, სად არის სწორი პასუხი და სად არა. ეს მიიღება იმ შემთხვევაში, თუ მთელი სურათი მოჭრილი იქნება საჭირო ზომის კვადრატებად. სასწავლო მასალის ათვისებისას ამოცანები იცვლება.

თუ ბავშვი კლასს უკან დგას, მას პრობლემები აქვს დათვლასთან, შეკრებასთან, გამოკლებასთან დაკავშირებით, შეიძლება შესთავაზონ მაღაზიაში თამაში. თამაშის მსვლელობისას ის იძულებული იქნება დათვალოს „ფული“, აიღოს ფული, მოითხოვოს ფასები, ე.ი. მხიარულად მოსწავლე ეცნობა რიცხვებს და მათემატიკურ მოქმედებებს.

ზოგიერთ ბავშვს ძალიან უჭირს იმის გაგება, თუ როგორ გამოიყოფა ბგერები სიტყვიდან. ბავშვს უბრალოდ არ ესმის ცალკეული ბგერები ნაცნობ სიტყვებში. სცადეთ მასთან თამაში. კერძოდ, სიტყვებში ასოების ჩანაცვლება. მაგალითად, ვეშაპი-კატა, ყაყაჩო-ლაქ-რაკ-ტანკი და ა.შ. ასე რომ, ბავშვი გაცილებით სწრაფად შეისწავლის მასალას და ისწავლის იმ ბგერების მოსმენას, რომლებიც განასხვავებს მის მიერ არჩეულ სიტყვებს.

თამაშები და სათამაშოები ბავშვებისთვის 7 წლის ასაკში

ბავშვთა ერთ-ერთი ყველაზე საყვარელი აქტივობაა როლური თამაშები. ისინი ეხმარებიან ბავშვს დაეუფლოს სოციალურ როლებს, განსაზღვრავენ მას სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციებში, ასწავლიან კომუნიკაციის უნარებს. ყველაზე ხშირად ბავშვები თამაშობენ სკოლაში, საავადმყოფოში, მაღაზიაში, ქალიშვილი-დედა. მიზანშეწონილია თამაშის დროს მიხედოთ მათ, რათა საჭიროების შემთხვევაში სწორი მიმართულებით მიმართოთ. მაგალითად, თუ ბავშვები იწყებენ თამაშს და დაიწყებენ ნეგატიური პერსონაჟების - მძარცველების, ბანდიტების და ა.შ.

შვიდი წლის ბავშვებს, როგორც ადრე, უყვართ ხატვა, ძერწვა, ჭრა, კონსტრუქტორის აწყობა, თავსატეხები. ამ დროს გოგონებს შეუძლიათ იყიდონ საბავშვო საკერავი მანქანა, საქსოვი ნემსები ან კაუჭი და ასწავლონ კერვისა და ქსოვის საფუძვლები. ბიჭებს, მამებთან ერთად, შეუძლიათ ეზოში თანატოლებთან ერთად სათევზაოდ ან ბურთის თამაში. ამ ასაკში ბევრი ბავშვი ესწრება სპორტულ აქტივობებს.

ოცდაათი, თუნდაც ოცი წლის წინ არ იყო იმდენი განსხვავებული სათამაშო, როგორც ახლა. თუმცა ბავშვებმა საინტერესო დრო გაატარეს. დაე, დედებმა გაიხსენონ თამაშები ბავშვობიდან. მაგალითად, "ქალაქები". ადვილი და სახალისოა თამაში. ვიღაც პირველი იწყებს რომელიმე ქალაქის სახელით. მომდევნო მოთამაშემ უნდა დაასახელოს ქალაქი, სადაც სიტყვა მთავრდება. მაგალითად, კიევი - ვორონეჟი - ჟიტომირი - რიგა - ანაპა და ა.შ. თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ თამაშის წესები და ქალაქების ნაცვლად დაასახელოთ სხვა სიტყვები, პროფესიები, პროდუქტები ან მცენარეები. ასეთი თამაში ხელს შეუწყობს არა მხოლოდ ბავშვის მოხიბვლას, არამედ მისი ლექსიკის გაზრდას.

ბავშვის აღზრდა 7 წლის ასაკში

შვიდი წლის ბავშვის აღზრდისას არ უნდა გამოტოვოთ პატარა პიროვნების ისეთი თვისებების განვითარება, როგორიცაა კეთილსინდისიერება, მოვალეობის გრძნობა, პასუხისმგებლობა, რაც მას ძალიან გამოადგება შორეულ ცხოვრებაში. ნება მიეცით თქვენს ქალიშვილს ან შვილს ჰქონდეს საკუთარი საოჯახო საქმეები - მორწყეთ ყვავილები, მოიწმინდეთ მტვერი, გაასუფთავეთ ოთახი. მიეცით მას სამუშაოს ცალკე სფერო. თუ ბავშვი კეთილსინდისიერად მუშაობდა, ის უნდა შეაქო. თუ ის ცდილობდა მოტყუებას, არ უნდა გაკიცხვა. აუცილებელია მშვიდი ხმით ავუხსნათ, რომ უხარისხო ნამუშევარი ხელახლა უნდა გაკეთდეს.

ბავშვს უნდა ასწავლოს თავისი ქმედებების შედეგების განჭვრეტა. თუ მას დახმარება არ სურს, შეგიძლიათ შესთავაზოთ მას არჩევანი: ან დედასთან ერთად ასუფთავებს, შემდეგ კი სასეირნოდ წავა. ან ის ელოდება, რომ დედამ მარტო მოაწესრიგოს საქმეები, მაგრამ შემდეგ გაცილებით ნაკლები დრო დარჩება სასეირნოდ.

კარგია ოჯახში დამკვიდრებული წესების დისციპლინის სწავლება, რომლის დარღვევაც არ შეიძლება. მაგალითად, აუხსენით ბავშვს, რომ კომპიუტერის ან ტელევიზორის ჩართვა შესაძლებელია მხოლოდ ზრდასრულის ნებართვით. ხოლო ბინაში წესრიგის შესანარჩუნებლად აკრძალულია სათამაშოების ან ნივთების გაფანტვა (ეს წესი უფროსებსაც ეხებათ).

ბევრი შვიდი წლის სკოლის მოსწავლე, ერთხელ ახალ გარემოში, თავს დაუცველად გრძნობს. განსაკუთრებით ზარალდებიან მორცხვი, მშვიდი ბავშვები. ისინი არ მონაწილეობენ საერთო თამაშებში, არ შეუძლიათ უპასუხონ და დგანან საკუთარ თავზე. ხშირად ამ ბავშვებს აქვთ დაბალი თვითშეფასება, მათ ყურადღების გაფანტვა აქვთ, შეიძლება ტირილი ასკდეს. როგორ დავეხმაროთ ბავშვს ამ შემთხვევაში უფრო გაბედული გახდეს? უპირველეს ყოვლისა, თავად მშობლებმა უნდა ეცადონ, ჩაუნერგონ მას ნდობა. თქვენ უნდა დაადგინოთ თქვენი შვილის ან ქალიშვილის ძლიერი მხარეები და ყოველდღიურად გაამახვილოთ ყურადღება მათზე.

ოჯახში ბავშვის ექსკლუზიურობის ხაზგასასმელად, მუდმივად უნდა გაიმეოროთ, რომ მასზე უკეთ დიზაინერს ვერავინ შეკრებს, ბლინებს გამოაცხობს, თოჯინას ტანისამოსს უკერავს, საინტერესო ამბავს მოუყვება. თქვენ ასევე უნდა ურჩიოთ ის თქვენს თანატოლებს. იმისათვის, რომ მათ ყურადღება მიაქციონ მას, მიეცით მას რაიმე საინტერესო რამ პირადი სარგებლობისთვის - უჩვეულო სათამაშო, ტელეფონი, თოჯინა, მანქანა და ა.შ. ბიჭებსაც და გოგოებსაც შეუძლიათ სპორტში მიცემა. სპორტი ამძიმებს ხასიათს, აძლიერებს მას. ცოტა ხნით უყურეთ თქვენს შვილს. თუ მდგომარეობა არ გაუმჯობესდა, მაშინ რეკომენდებულია ბავშვის ფსიქოლოგის რჩევა.

შვიდი წელი განსაკუთრებული ასაკია, საბავშვო ბაღი ჩამორჩება და ბავშვი სკოლაში დადის, უფრო დამოუკიდებელი ხდება. როგორც ჩანს, მშობლებს შეუძლიათ ცოტათი დაისვენონ.

თუმცა, ახლა მათ ელიან შვიდი წლის კრიზისი - ზრდის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ეტაპი. ეს გარდამავალი პერიოდი ხსნის ბავშვს სამყაროს ახალ ხედვას, საშუალებას აძლევს მას გადავიდეს განვითარების სხვა დონეზე.

ხშირად ამ დადებით ცვლილებებს თან ახლავს ხასიათის უარყოფითი ცვლილებები: სიჯიუტე, გაღიზიანება. ცნობილი ფსიქოლოგი განმარტავს, რომ ამ ასაკში ბავშვმა ჩამოაყალიბა „შინაგანი მშობელი“: ეს არის თქვენი „ანაბეჭდი“ ბავშვის გონებაში, რომელიც ეუბნება მას, როგორ მოიქცეს ცხოვრებისეულ გარემოებებში. ეს ნიშნავს, რომ ბავშვს აღარ სჭირდება მშობლის გარეგანი ხმის გამუდმებით მოსმენა, ის ახსოვს თქვენი ყველა პარამეტრი და შეუძლია თქვენი რეაქციის მოდელირება საკუთარ ქცევაზე ან სხვის ქცევაზე.

მაგრამ ყველა ჩვენგანი არ ვართ სრულყოფილი მშობლები და ზოგჯერ გვიჭირს ბავშვთან სწორად მოქცევა. ჩნდება კრიზისები და გარკვეულ პერიოდებში ისინი მწვავდება. როგორ გადავრჩეთ შვიდი წლის კრიზისს მინიმალური დანაკარგებით?

ბავშვის განვითარება 7 წლის ასაკში

შვიდი წლის ბავშვი უკვე მოწიფული პიროვნებაა. პირველ კლასში მიდის და უკვე სისტემატურად ახერხებს მნიშვნელოვანი რაოდენობის ცოდნის მიღებას და ათვისებას. თან, ჯერ კიდევ ბავშვია და სათამაშოდ თავისუფალი დრო სჭირდება. მას ასევე სჭირდება მშობლების სიყვარული და აღიარება, შვიდი წლის ასაკში ბავშვი ხდება ძალიან დაუცველი, ის მტკივნეულად აღიქვამს თავის წარუმატებლობას და უფროსების უკმაყოფილებას.

ჩვეულებრივ, შვიდი წლის ასაკში ბავშვმა უკვე იცის როგორ:

  • ხანგრძლივი დაკავშირებული ამბების მოყოლა ან მოყოლა;
  • სიტყვების დაყოფა მარცვლებად;
  • სწორად დახატეთ გეომეტრიული ფორმები, ფრთხილად დახატეთ მათზე, შეეძლოთ მაკრატლის დამუშავება;
  • დათვალეთ 20-მდე და პირიქით;
  • დაიმახსოვრეთ ათამდე დასახელებული სიტყვა;
  • ნაკვეთის ნახატების დახატვა;
  • კაბა;
  • ლოგიკური პრობლემების გადაჭრა.

შვიდი წლის კრიზისის მიზეზები

ცნობილი დასავლური და შინაური ნაწარმოებებიდან ვიცით, რომ შვიდი წლის კრიზისი დაკავშირებულია პირდაპირი „ბავშვური“ ქცევიდან ცნობიერ „ზრდასულ“ ქცევაზე გადასვლასთან. ბავშვი იწყებს მის გარშემო უფროსების კოპირებას. სწორედ აქედან ჩნდება მშობლებს ასე ძალიან გაღიზიანებული „მანირეტაცია“, „ანტიკობა“, „დაცინვა“: ბავშვი თავისთვის ცდილობს ახალ სოციალურ როლებს. ამიტომ მას აწუხებს განწყობის ცვალებადობა და გაღიზიანების ხშირი შეტევები. სამი წლის კრიზისიდან ეს ქცევა განსხვავდება "ინტელექტუალური" კომპონენტით: პატარას უკვე სურს არა მხოლოდ ავტონომია და დამოუკიდებლობა, არამედ თანაბარი პოზიცია ზრდასრულთან, მისთვის მნიშვნელოვანი გადაწყვეტილებების მიღების შესაძლებლობა. და იმის გათვალისწინებით, რომ შვიდი წელი ჯერ კიდევ ძალიან მცირე ასაკია, მშობლები აგრძელებენ მოქმედებას ძველი სქემის მიხედვით. სწორედ აქ ჩნდება კონფლიქტები.

როგორ გავუმკლავდეთ კრიზისს 7 წელი: 8 წესი

1. დააწესეთ წესები ოჯახში ყველასთვის, ჩართეთ ბავშვი საბოლოო სიის ფორმირებაში

7. იყავით ბავშვისთვის მაგალითი და უყურეთ გარემოს

გააჩინეთ თქვენი შვილი თქვენი ქცევით და არა მხოლოდ სიტყვებით. შვიდი წლის ასაკში ჩვილები „ასახავს“ თქვენს ქცევას, ამიტომ მშობლების ან სხვა უფროსების დადებითი მაგალითი ამ ასაკში მნიშვნელოვანია. მაგალითად, თუ დედა ან მამა თავად სხედან კომპიუტერთან საათობით და ბავშვს ამის უფლება არ აქვს, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ის მოუსმენს მათ არგუმენტებს. ასევე დარწმუნდით, რომ ბავშვის გარემოში არ არსებობს ქცევის „ნეგატიური“ მაგალითები.

8. ითამაშეთ თქვენს შვილთან ერთად

თამაში ბავშვის ბუნებრივი ენაა, ამბობს ელენა პიოტროვსკაია, საიტის "მე ვარ მშობელი" ექსპერტი, თამაშის ფსიქოთერაპევტი. ყურადღება მიაქციეთ მათ, ვინც მოდუნებულია, რადგან ახლა ბავშვს ისინი ნამდვილად აკლია. ბავშვი ცხოვრებაში რამდენიმე კრიზისულ სცენარს „დაკარგავს“, პრობლემები კი თავისთავად გაივლის.

კრიზისულ პერიოდში მშობლების კომპეტენტური ქცევა ძალიან მნიშვნელოვან როლს ასრულებს - ეს ხელს უწყობს სწორი თვითშეფასების ჩამოყალიბებას, ასევე სწავლისადმი დამოკიდებულების ჩამოყალიბებას. ახალგაზრდა მოსწავლის ჯანსაღი ფსიქოლოგიური განვითარება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად ყურადღებიანი იქნებიან მოზარდები.

საკმარის დროს უთმობთ შვიდწლიან პერიოდს?

ეკატერინა კუშნირი

სკოლის ზღურბლის გადალახვისას შვიდი წლის ბავშვი ახალ სოციალურ სტატუსს იღებს და მისი განვითარება სწრაფი ტემპით მიმდინარეობს. გადაჭარბების გარეშე, ეს მნიშვნელოვანი ეტაპია პატარა ადამიანის ცხოვრებაში და ის მზად უნდა იყოს გაზრდილი დატვირთვისთვის.

7 წლის ბავშვის განვითარების ნორმები

შვიდი წლის ბავშვების ორგანიზმი უამრავ ტრანსფორმაციას განიცდის: იცვლება პროპორციები, აქტიურად იზრდება და ვითარდება სხეულის ძირითადი სისტემები (კუნთოვანი, ნერვული, იმუნური, რესპირატორული, გულ-სისხლძარღვთა). ხელების კუნთები ჯერ ბოლომდე არ არის გამაგრებული, ამიტომ ბავშვს კალამი მყარად არ უჭირავს და ხშირად უჩივის ხელის დაღლილობას. ხერხემალი დიდი ხნის განმავლობაში ექვემდებარება სტატიკურ დატვირთვას, ამიტომ მნიშვნელოვანია ბავშვის პოზის მონიტორინგი. ძირითადი ცვლილებები ეხება ნერვულ სისტემას - ტვინი იზრდება ზომაში, მის შიგნით რეაქციები უფრო რთული ხდება.
7 წლის ბავშვის ნორმალური განვითარების ინდიკატორები:

  • საშუალო სიმაღლე - 115,4 სმ-დან 126,9 სმ-მდე;
  • ფეხის ზომა - ბიჭებისთვის 34, გოგოებისთვის 32;
  • ტანსაცმლის ზომა - 32/34;
  • საშუალო წონა - 20,1 კგ-დან 26,5 კგ-მდე.

რა უნდა იცოდეს ბავშვმა 7 წლის ასაკში

მოთხოვნები ახლად მოჭრილი პირველკლასელისთვის დამოკიდებულია სკოლაზე, რომელშიც ის შედის. მაგრამ ასევე არსებობს ძირითადი სია, რომელიც განსაზღვრავს რა უნდა იცოდეს ბავშვმა 7 წლის ასაკში:

  • თქვენი სრული სახელი, ასაკი, დაბადების თარიღი, მისამართი, ქალაქი, ქვეყანა, პლანეტა;
  • მშობლების, ახლო ნათესავების სრული სახელები, მათი დაბადების დღეები და პროფესიები;
  • კვირის დღეები, თვეები, სეზონები;
  • გარეული და შინაური ცხოველები, მწერები, ფრინველები, წყლის ცხოველები;
  • ბოსტნეული, ხილი, კენკრა, მცენარეები, ხეები, ყვავილები;
  • ზღაპრები, სიმღერები, ლექსები ზეპირად;
  • გეომეტრიული ფიგურები;
  • რიცხვები 10-მდე;
  • პლუს და მინუს ნიშნები, როგორ გამოვიყენოთ ისინი;
  • რუსული ანბანი;
  • პირდაპირი და საპირისპირო დათვლა;
  • ფერები და ჩრდილები;
  • მიმართულებებისა და მხარეების აღნიშვნა;
  • საგზაო მოძრაობის კანონები.
  • თუ თქვენს პატარას ჯერ ყველაფერი არ აქვს ათვისებული, დამატებით იმუშავეთ მასთან.
  • რეგულარული გაკვეთილები და პოზიტიური დამოკიდებულება დაეხმარება თქვენს შვილს სკოლაში კარგი ცოდნის ბაზით მოვიდეს.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა 7 წლის ასაკში?

სულაც არ არის საჭირო ბავშვს ასწავლოს ყველა შესაძლო აქტივობა და ათას წრეზე გასვლა. მთავარია, ბავშვს მივცეთ ის ძირითადი უნარები და შესაძლებლობები, რომლებსაც შვიდი წლის ასაკში ის წარმატებით გამოიყენებს დამოუკიდებლად:

  • დათვალეთ მინიმუმ 10-მდე, დაითვალეთ უკუღმა;
  • მარცვლებით წაკითხვა;
  • სწორი თანმიმდევრობით გადაიკითხოს ტექსტი;
  • შეადგინოს მოთხრობები რამდენიმე წინადადებიდან, მათ შორის ნახატიდან;
  • განასხვავებენ ხმოვანთა და თანხმოვანებს;
  • განსაზღვრავს ხაზს და ასოების რაოდენობას სიტყვებში;
  • კონცენტრირება 30-40 წუთის განმავლობაში;
  • ობიექტებში, სურათებში განსხვავებებისა და მსგავსების პოვნა;
  • კოპირება ნახაზი, მოძრაობა;
  • დაიმახსოვრეთ 10-მდე ელემენტი ან სურათი;
  • ააწყვეთ თავსატეხები, შექმენით ფიგურები კონსტრუქტორისგან ნიმუშის მიხედვით;
  • დახატე ისე, რომ ნათლად ჩანდეს რა არის გამოსახული;
  • მოწესრიგებული ფერი და ლუქი;
  • გამოძერწეთ პლასტილინისგან, შექმენით აპლიკაციები, გამოიყენეთ მაკრატელი.

თქვენი შვილი სკოლაში ბევრს ისწავლის, მაგრამ მას გაუადვილდება, თუ უნარების უმეტესობას წინასწარ დაეუფლება. სახლის გარემო უფრო მოდუნებული, კომფორტული და ხელსაყრელია თავისუფალი სწავლისთვის. მაგიდასთან ბავშვი იძულებული იქნება დაემორჩილოს დროის ჩარჩოს, იჩქაროს ან ჩამორჩეს, თუ რამეს დრო არ აქვს. ეს ყველაფერი, დიდი ალბათობით, დაკავშირებული იქნება შფოთვასთან, ნერვულ დაძაბულობასთან და თვითშეფასების დაქვეითებასთან. უკიდურესი გამოვლინებაა გაკვეთილებზე უარის თქმა, სკოლაში სიარულის სურვილი. იყავით ყურადღებიანი თქვენი შვილის მიმართ და პირველ კლასში გასაუბრებამდე აუცილებლად შეამოწმეთ მისი მზადყოფნის დონე.
ხშირად ხდება, რომ ბიჭებს უფრო უჭირთ სისუფთავისა და გარეგნობის შენარჩუნება, ვიდრე გოგოებს. ამიტომ, როდესაც გაარკვიეთ, რა უნდა შეძლოს ბიჭმა 7 წლის ასაკში, ჩადეთ ეს უნარები თქვენს სიაში. რა თქმა უნდა, ვაჟი სახლში არაერთხელ მოვა დახეული შარვლით და დაბინძურებული ქურთუკით, მთავარია, რომ მან შეინარჩუნოს ღირსეული გარეგნობა სასწავლო დაწესებულების კედლებში. გარდა ამისა, მზარდ ჯენტლმენს უნდა ჩაუნერგოს მამაკაცის ქცევის წესები: დაიცავი სუსტი, დაეხმარე გოგოებს, გზა დაუთმოს მოხუცებს და ქალებს. იდეალურ შემთხვევაში, ბავშვს თვალწინ უნდა ჰქონდეს შესაბამისი გამოსახულება, რომელიც აკმაყოფილებს ამ მოთხოვნებს. რა თქმა უნდა, ეს მამის ფიგურაა. სწორედ ის აყალიბებს შვილის გონებაში დამოკიდებულებას „რა არის კარგი და რა ცუდი“.

7 წლის კრიზისი პატარა პიროვნების ჩამოყალიბების განუყოფელი ნაწილია. ბავშვების უმეტესობა ამ ასაკში ზრდის გამოწვევებს აწყდება. დისციპლინა სასურველს ტოვებს, ბავშვი ხდება კაპრიზული და მშობლებმა არ იციან სად წავიდა მათი მოცინარი ბავშვი. ეს ნიშნავს, რომ "ბავშვური" კრიზისი შემოვიდა სახლში. ეს ფენომენი დიდი ხანია შეისწავლეს და საკუთარი სახელიც კი მიიღო ბავშვთა ფსიქოლოგიაში. როგორ ამოვიცნოთ ცვლილებები და რა უნდა გავაკეთოთ მათთან, სტატიაში გეტყვით.

რა არის კრიზისი

სიტუაცია, როდესაც ბავშვი უეცრად ცვლის ქცევას ბავშვში "7 წლის კრიზისს" უწოდებენ. ასაკობრივი ფსიქოლოგია აღწერს ამ პერიოდის ძირითად მახასიათებლებს: განწყობის ცვალებადობას, ყოველდღიურობასა და დისციპლინასთან დაკავშირებული პრობლემები, საზოგადოებაში ქცევის ცვლილებები.

მშობლებს ესმით, რომ ცვლილებები ხდება პატარასთან, თუმცა, ისინი ყოველთვის არ არიან მზად, დაეხმარონ ბავშვს კრიზისული პერიოდის გადარჩენაში. საყვარელი ადამიანების ამოცანაა ბავშვისადმი მომთმენი დამოკიდებულება, ყველა სახის დახმარება და მაქსიმალური გაგება მათი მხრიდან.

როგორ ამოვიცნოთ შვიდი წლის კრიზისი

შეხედეთ თქვენს შვილს. შვიდი წლის კრიზისის ამოცნობისთვის საკმარისია შევადაროთ ბავშვის ქცევა ადრეულ ეტაპებზე და არსებულ ვითარებაში. თუ ქვემოთ აღწერილი ნიშნებიდან რამდენიმე მაინც იპოვეთ, ეს ნიშნავს, რომ თქვენი შვილი კრიზისულ პერიოდს გადის. მანიფესტაციები:

სიმპტომები

შვიდი წლის კრიზისი ხასიათდება ბავშვის შემდეგი ქცევით:

აღწერილი სიმპტომების არსებობა ნიშნავს, რომ მშობლებმა უნდა გამოასწორონ თავიანთი ქცევა, გამოავლინონ უფრო რბილი ნდობის დამოკიდებულება ბავშვის მიმართ. ნებისმიერი რეაქცია, იქნება ეს უგულებელყოფა თუ ზედმეტად დაცვა, გავლენას ახდენს ბავშვის ქცევაზე მომავალში.

ნებისმიერ შემთხვევაში, „შვიდწლიანი“ კრიზისის დაწყებასთან ერთად, განათლების მეთოდოლოგია უნდა შეიცვალოს. ბავშვი, რომელმაც საკუთარ თავში დაიწყო პიროვნების გაცნობიერება, მოითხოვს განსხვავებულ მიდგომას თავის მიმართ, ვიდრე ბავშვი, რომელსაც არ ესმის საკუთარი და სხვა ადამიანების სურვილები, როგორც ეს იყო კრიზისული პერიოდის დაწყებამდე.

კრიზისის მიზეზები

კრიზისის დაწყების იმპულსი, როგორც წესი, ხდება ცხოვრების წესის უეცარი ცვლილება: მაგალითად, საბავშვო ბაღიდან სკოლაში გადასვლა.

პეიზაჟის შეცვლა იწვევს იმ ფაქტს, რომ სხვადასხვა ასაკის ბავშვების გაცნობით, ბავშვი ცდილობს თავად იპოვოს ქცევის იდეალური მოდელი. ამისთვის საკმარისი გამოცდილება არ აქვს, ბავშვი ცდილობს იყოს სხვების თანასწორი. ამიტომ ახალ გარემოში ავტორიტეტული ადამიანის ძიებაა. მშობლებმა შეიძლება შეამჩნიონ, რომ მათმა ბავშვმა დაუმეგობრდა უფროს ბავშვებს, რომლებიც ხშირად აღმოჩნდებიან „ხელმძღვანელები“ ​​და „დაშინები“.

მუდმივად ადარებ საკუთარ თავს "ძლიერთან"იწვევს იმ ფაქტს, რომ ბავშვი არ აფასებს საკუთარ ძალებს და შესაძლებლობებს. ჩნდება საკუთარ თავში ეჭვი და მასთან ერთად იზოლაცია და გაღიზიანება.

ზრდასრული ადამიანი ხდება „უმაღლესი ავტორიტეტი“ პიროვნების ჩამოყალიბებაში და ავტორიტეტის ძიებაში, ამიტომ ბავშვში 7 წლის კრიზისს ხშირად თან ახლავს თანატოლების ჭკუა და ზრდასრულთა თვალში ამაღლების მცდელობები.

როგორ მოიქცეს როგორც ზრდასრული

ბავშვის "ახალი" ქცევა ართულებს ურთიერთობას მშობლებთან. ადრე მშვიდი და მომთმენი დედა და მამა სულ უფრო და უფრო ვერ იტანენ ამას და ყვირიან. ძველი ბავშვის „დაბრუნების“ მცდელობით, მშობლები მხოლოდ ამძაფრებენ სიტუაციას, რადგან ბავშვს ახლა რადიკალურად ახალი მიდგომა სჭირდება.

თავის უფროსებთან და ავტორიტეტებთან შედარებით, ბავშვი ეჭვქვეშ აყენებს წესებს, რომლებიც ადრე აკმაყოფილებდა მას. საფრთხე ემუქრება ოჯახში მიღებულ როლებს: რას აკეთებს დედა, რა პასუხისმგებლობა ეკისრებათ უფროს და უმცროს ბავშვებს. უფროს ძმას რომ უყურებს, ბავშვი ცდილობს მიბაძოს მას, მაგალითად, არ ახურავს ქუდს ან მალულად იყენებს დის პომადას.

რჩევები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოიქცნენ მშობლები, ასაკობრივი ფსიქოლოგიის მიხედვით:

რა არ უნდა გააკეთოს

ნუ აუკრძალავთ ბავშვს სამყაროს შეცნობას. თუ ის ცდილობს ისწავლოს ახალი აქტივობები, დაეხმარეთ მას. 7 წლის ბავშვი შემოქმედია. მისი პროფესია არის რაღაც ახლის შექმნა: კერვა, მოდელირება, ფიგურების აგება.

შეაქეთ თქვენი შვილი ნებისმიერი სათანადო მიზეზის გამო. მაშინაც კი, თუ სურათზე შემთხვევითი ლაქა გამოჩნდება, ნუ გაამახვილებთ ყურადღებას შეცდომაზე, უმჯობესია შეამჩნიოთ კაშკაშა ღრუბელი ან მხიარული ძაღლი. ამ ასაკში კრიტიკამ შეიძლება განუზომელი ზიანი მიაყენოს ბავშვს, რადგან ბავშვის გრძნობები ახლა დამძიმებულია, ის ეძებს თავის ადგილს ცხოვრებაში და სჭირდება ქება და არა დაგმობა.

თუ 7 წლის ბავშვი ცდილობს გადადოს რაიმე დავალების შესრულება, ნუ აიძულებ მასზე ზეწოლას. ამრიგად, ბავშვი ცდილობს სხვებთან ურთიერთობის ახალ ტიპებს, ცდილობს საკუთარი წესები უკარნახოს. გაითვალისწინეთ მისი სურვილები, მაგრამ არ დაგავიწყდეთ საკუთარი სურვილების გამოხატვა. "ჩვენ დავსხდებით სავახშმოდ, როდესაც თქვენ დაასრულებთ თქვენი სახლის მშენებლობას" ნაცვლად "თქვენ არ შეჭამთ, სანამ არ დაასრულებთ დავალებას."

დახმარება ფსიქოლოგისგან

ისე ხდება, რომ შვილის ან ქალიშვილის საქციელი ეწინააღმდეგება ახსნას. მშობლები ცდილობენ სწორად მოიქცნენ, მაგრამ ბავშვი აგრძელებს მთელი ოჯახის „შენებას“. ამ შემთხვევაში რეკომენდებულია ბავშვთა ფსიქოლოგთან ვიზიტი. სპეციალისტი დაგეხმარებათ სიტუაციის გაგებაში და რჩევას მისცემს კონკრეტულ ბავშვს.

7 წლის განმავლობაში კრიზისიდან პრობლემა არ უნდა შექმნათ. ეს ბუნებრივი პერიოდია და ეს აუცილებელია ყველა ბავშვმა და მათმა მშობლებმა გაიარონ.

ბავშვი იწყებს საკუთარი თავის პიროვნებად გაცნობიერებას და ამაში მას დახმარება სჭირდება. მნიშვნელოვანია მშობლებმა გახსოვდეთ, რომ ამიერიდან ავად ვართ არა „ჩვენ“, არამედ „ის“. სკოლაში სიარული არა „შენ“, არამედ „მას“ სჭირდება. დაე, ბავშვი იყოს ადამიანი.


მეორე ხაფანგიუცნაურად საკმარისია, არის ნებადართული. ზოგიერთი მშობელი, რეკომენდაციების წაკითხვის შემდეგ, აძლევს შვილს უფლებას მიიღოს გადაწყვეტილებები საქმიანობის ყველა სფეროში.

დაიმახსოვრე - ეს მხოლოდ ბავშვია, მას ჯერ კიდევ არ აქვს მკაფიო გაგება სიკეთისა და ბოროტების შესახებ. მიეცით მას კარტ ბლანში - ის აღმოაჩენს საკუთარ თავს სხვა ავტორიტეტს.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს კრიზისის დაძლევაში

ცალკეული საქმიანობის სფეროებიექვსი წლის ბავშვები. დაადგინეთ რა არის მისთვის საშიში.

ეს არის ტაბუირებული სფერო. აქ აკრძალვები და შეზღუდვები არ განიხილება. ყველა სხვა თვალსაზრისით, პატარა ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს საკუთარი აზრი.

მაგალითად, უცნობმა პირებმა არ უნდა გააღონ კარი. მაგრამ ბებიას დაბადების დღის მილოცვა არ არის "აუცილებელი", მაგრამ "მოდით მივულოცოთ, რადგან ის კმაყოფილი იქნება".

და ნუ მოითხოვთ, თუ ბავშვი უარს იტყვის ამაზე, რაც არ უნდა შოკისმომგვრელი იყოს თქვენთვის ეს გადაწყვეტილება.

მიეცით მას არჩევანის თავისუფლებასადაც მას უკვე აქვს გარკვეული გამოცდილება: შეარჩიეთ ტანსაცმელი პარკში მოგზაურობისთვის, შეიმუშავეთ სადილის მენიუ მისი საყვარელი კერძებიდან.

მაგრამ თუ მას სავაჭრო ცენტრში მიიყვანთ და შესთავაზებთ გარდერობის არჩევას, ბავშვი, პირიქით, თავს პატარად და დაუცველად იგრძნობს, რადგან დავალებასა და მის გამოცდილებას შორის განსხვავება მნიშვნელოვანია.

გახსოვდეთ: ახლა ყალიბდება დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღების უნარი. გნებავთ, რომ მას მომავალში ახლის აღების ეშინოდეს? დაუსვით მას ექვსი წლის ბავშვისთვის შეუძლებელი ამოცანები.

შენი მოკავშირე სკოლაა

კრიზისის დაძლევაში დიდ დახმარებას უწევს სკოლა. მასში ბავშვი აცნობიერებს თავის ლტოლვას ცოდნისკენ.

უამრავ ახალ ინფორმაციას იღებს და ხარბად ითვისებს. ამიტომ ბავშვები უკეთ სწავლობენ დაწყებით კლასებშივიდრე შემდგომში.


ზედა