Grafiniai diktantai yra patys sunkiausi. Piešimas pagal ląsteles: grafiniai diktantai ikimokyklinukams

Kiekvienas diktantas atsidaro naujame lange. Norėdami jį atspausdinti, dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite paveikslėlį ir pasirinkite „Spausdinti“.

Įvadas

Eiti į mokyklą yra svarbus momentas vaiko ir jo tėvų gyvenime. Kuo geriau vaikas bus psichologiškai, emociškai ir intelektualiai paruoštas mokyklai, juo labiau pasitikės, tuo lengviau prisitaikys prie pradinukų.

Grafiniai diktantai ikimokyklinukams padeda tėvams ir mokytojams sistemingai paruošti vaiką mokyklai ir užkirsti kelią tokiems tipiniams mokymosi sunkumams, kaip neišsivystęs rašybos budrumas, neramumas ir neblaivumas. Reguliarūs užsiėmimai su šiais grafiniais diktantais lavina vaiko valingą dėmesį, erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštų motoriką, judesių koordinaciją, atkaklumą.

Piešimas pagal ląsteles yra labai įdomi ir naudinga veikla vaikams. Tai žaismingas būdas lavinti mažylio erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštukų motoriką, judesių koordinaciją, užsispyrimą. Grafiniai diktantai gali būti sėkmingai naudojami vaikams nuo 5 iki 10 metų.

Atlikdamas žemiau pateiktose užduotyse siūlomas užduotis - grafinius diktantus, vaikas praplės akiratį, pagausins ​​žodyną, išmoks naršyti sąsiuvinyje, susipažins su įvairiais daiktų vaizdavimo būdais.




















































Kaip dirbti su šiais grafiniais diktatais:

Kiekviename diktante pateikiamos užduotys 5-7 metų vaikams.

Grafinis diktavimas gali būti atliekamas dviem versijomis:
1. Vaikui pasiūlomas geometrinio rašto pavyzdys ir prašoma pakartoti lygiai tą patį raštą languotame sąsiuvinyje.
2. Suaugęs žmogus diktuoja veiksmų seką, nurodydamas langelių skaičių ir jų kryptis (kairėn, dešinėn, aukštyn, žemyn), vaikas atlieka darbą klausydamas, o tada lygina savo ornamento ar figūros atvaizdą su pavyzdžiu. rankiniu būdu naudojant perdangos metodą.

Grafiniai diktantai papildyti mįslėmis, liežuvio vingiavimu, liežuvio sukimu ir pirštų gimnastika. Pamokos metu vaikas lavina taisyklingą, aiškią ir kompetentingą kalbą, lavina smulkiąją rankų motoriką, mokosi išryškinti išskirtinius daiktų bruožus, papildo savo žodyną.

Užduotys parenkamos pagal principą „nuo paprastos iki sudėtingos“. Jei pradėsite mokytis šių grafinių diktantų su vaiku, atlikite užduotis su juo eilės tvarka: pradėkite nuo pačių pirmųjų paprastų diktantų ir palaipsniui pereikite prie sudėtingesnių.

Užsiėmimams reikia languoto sąsiuvinio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad vaikas visada galėtų ištaisyti ne tą eilutę. 5 - 6 metų vaikams geriau naudoti didelio dydžio sąsiuvinį (0,8 mm), kad neapkrautumėte regėjimo. Pradedant nuo grafinio diktanto Nr.40, visi piešiniai skirti įprastam mokykliniam sąsiuviniui (į sąsiuvinį dideliame narvelyje jie netilps).

Užduotyse naudojamas toks žymėjimas: skaičiuotinų langelių skaičius nurodomas skaičiumi, o kryptis – rodykle. Pavyzdžiui, įrašas:

turėtų būti nurodyta: 1 langelis į dešinę, 3 langeliai į viršų, 2 langeliai į kairę, 4 langeliai žemyn, 1 langelis į dešinę.

Užsiėmimų metu labai svarbi vaiko nuotaika, draugiškas suaugusiojo požiūris. Atminkite, kad užsiėmimai vaikui – ne egzaminas, o žaidimas. Padėkite kūdikiui, įsitikinkite, kad jis nedaro klaidų. Darbo rezultatas visada turi tenkinti vaiką, kad jis vėl ir vėl norėtų pieštis į ląsteles.

Jūsų užduotis – padėti vaikui žaismingai įsisavinti įgūdžius, reikalingus gerai mokytis. Taigi niekada jo nebarkite. Jei kas nors jam nepavyksta, tiesiog paaiškinkite, kaip tai padaryti teisingai. Dažniau girkite savo kūdikį ir niekada nelyginkite su niekuo.

Vienos pamokos su grafiniais diktantais trukmė 5 metų vaikams neturi viršyti 10-15 minučių, 5-6 metų vaikams 15-20 minučių ir 6-7 metų vaikams 20-25 minučių. Bet jei vaikas nuneštas, nestabdykite jo ir nenutraukite pamokos.

Atkreipkite dėmesį į vaiko nusileidimą diktantą, kaip jis laiko pieštuką. Parodykite savo vaikui, kaip laikyti pieštuką tarp smiliaus, nykščio ir viduriniojo piršto sąnarių. Jei vaikas blogai skaičiuoja, padėkite jam suskaičiuoti sąsiuvinio ląsteles.

Prieš kiekvieną pamoką būtinai pasikalbėkite su vaiku apie tai, kad yra skirtingų krypčių ir pusių. Parodykite jam, kur yra dešinė, kur kairė, kur viršuje, kur apačioje. Atkreipkite dėmesį į kūdikį, kad kiekvienas žmogus turi dešinę ir kairę pusę. Paaiškinkite, kad ranka, kuria jis valgo, piešia ir rašo, yra jo dešinė, o kita – kairė. Kairiarankiams, atvirkščiai, kairiarankiams reikia paaiškinti, kad yra žmonių, kuriems darbinė ranka tinkama, ir yra žmonių, kuriems kairiarankiams.

Po to galite atidaryti sąsiuvinį ir išmokyti vaiką naršyti popieriaus lape. Parodykite vaikui, kur sąsiuvinio kairysis kraštas, kur dešinysis, kur viršus, kur apačia. Galima paaiškinti, kad anksčiau mokykloje būdavo nuožulni stalai, todėl viršutinis sąsiuvinio kraštas buvo vadinamas viršutiniu, o apatinis – apatiniu. Paaiškinkite kūdikiui, kad jei sakote „į dešinę“, tuomet reikia vesti pieštuką „ten“ (į dešinę). O jei sakote „į kairę“, tuomet reikia vesti pieštuką „ten“ (į kairę) ir pan. Parodykite savo vaikui, kaip skaičiuoti ląsteles.

Jums patiems taip pat reikės pieštuko ir trintuko, kad galėtumėte pažymėti skaitomas eilutes. Diktantai yra gana dideli, todėl, kad nesusipainiotumėte, priešais skaitomas eilutes dėkite taškus pieštuku. Tai padės nepasiklysti. Po diktanto galite ištrinti visus taškus.

Kiekvienoje pamokoje yra grafinis diktantas, vaizdų aptarimas, liežuvio sukimas, liežuvio sukimas, mįslės ir pirštų gimnastika. Kiekvienas pamokos etapas turi semantinį krūvį. Klasės su vaiku gali būti statomos skirtinga seka. Pirmiausia galite užsiimti pirštų gimnastika, skaityti liežuvio vingiavimus ir liežuvio vingiavimus, o tada atlikti grafinį diktantą. Priešingai, pirmiausia galite atlikti grafinį diktantą, tada – liežuvio sukimo ir pirštų gimnastikos. Mįsles geriausia atspėti pamokos pabaigoje.
Kai vaikas piešia piešinį, pakalbėkite apie tai, kad yra daiktai ir yra jų vaizdai. Vaizdai skirtingi: nuotraukos, piešiniai, schematinis vaizdas. Grafinis diktavimas yra schematinis objekto vaizdavimas.

Kalbėkite apie tai, kaip kiekvienas gyvūnas turi savo išskirtinių bruožų. Scheminis vaizdas rodo išskirtinius bruožus, pagal kuriuos galime atpažinti gyvūną ar objektą. Paklauskite savo vaiko, kokie yra skiriamieji jo nupiešto gyvūno bruožai. Pavyzdžiui, kiškis turi ilgas ausis ir mažą uodegą, dramblys – ilgą kamieną, stručio – ilgą kaklą, mažą galvą ir ilgas kojas ir t.t.

Dirbkite su liežuvio suktuvais ir liežuvio sukikliais įvairiais būdais:
1. Leiskite vaikui paimti kamuoliuką ir, ritmingai mėtydamas ir gaudydamas jį rankomis, pasakykite liežuvio raižytoją arba liežuvio suktuką. Galite mesti ir sugauti kamuolį už kiekvieną žodį ar skiemenį.
2. Leiskite vaikui pasakyti liežuvio suktuką (grynas liežuvio suktuvas), mėtydamas kamuolį iš vienos rankos į kitą.
3. Delnais plodami ritmą galite pasakyti liežuvio virpėjimą.
4. Pasiūlykite 3 kartus iš eilės pasakyti liežuvio suktuką ir nepasiklysti.
Atlikite pirštų pratimus kartu, kad vaikas matytų ir kartotų judesius už nugaros.
O dabar, kai susipažinote su pagrindinėmis grafinio diktanto vedimo taisyklėmis, galite pradėti mokytis.

Ikimokyklinukas ruošiasi tapti mokiniu. Sėkmingam mokymuisi jam prireiks daug žinių, visuomenėje išplėtotų bendravimo įgūdžių, gebėjimo suvokti ir įsiminti naują informaciją ir daug daugiau.

Darželio auklėtojos išskiria visą eilę veiklų, per kurias visapusiškai ir kokybiškai ruošiamasi mokytis. Vienas iš šio komplekso komponentų yra grafinių diktantų vedimas su vaikais - žaidimo pratimai pieštuku ant lapo narve.

Kaip praktikuotis

Žaidimo užduotys - piešimas pieštuku ląstelėse tam tikra kryptimi tam tikru atstumu - atliekamos su vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikais, kurie jau turi įgūdžių piešti tiesias linijas, orientuotis ant popieriaus lapo („dešinė-kairė“). “, „aukštyn-žemyn“, apatiniame kairiajame kampe, dešiniajame viršutiniame kampe ir kt.).

Grafinio diktanto užsiėmimai iš ikimokyklinuko reikalauja susikaupimo, dėmesio ir užsispyrimo. Tačiau, skirtingai nuo įprastų mokyklinių diktantų, pratimai atliekami žaismingai: preliminariu vaizduojamo objekto aprašymu, mįslėmis, eilėraščiais, eilėraščiais, liežuvio sukimu, pirštų gimnastika. Todėl grafiniai diktantai iš sunkios pamokos virsta įdomiu žaidimu.

Šešių septynerių metų vaikai turi operuoti sąvokomis „taškas“, „ląstelė“, atskirti langelio kampus ir šonus ir juos pavadinti, kitaip iš diktanto bus sunku nubrėžti tam tikrą vaizdą. Auklėtojas turi užduotį: ne tik išmokyti vaikus kruopščiai ir kruopščiai atlikti užduotį, bet ir stengtis teisingai pavaizduoti scheminį objektą ar daiktą, kad jis atrodytų kaip pavyzdys ar paveikslas.

Svarbu, kad suaugusysis pirmiausia aiškiai paaiškintų vaikui užduotį ir jos įgyvendinimo seką, o paskui lygiai taip pat aiškiai ir lėtai padiktuotų linijų brėžimo per ląsteles tvarką. Būtinai nuolat stebėkite vaizdo kontūro teisingumą, jei reikia, sustabdykite ir pataisykite kūdikį, atkreipdami dėmesį į klaidas ir netikslumus.

Žaidimai protui

Užsiėmimų vedimas su grafiniais diktantais padeda:

  • pratinti ikimokyklinuko ranką rašyti;
  • įtvirtinti gebėjimą naršyti sąsiuvinio lape;
  • lavinti vaizdinį ir loginį mąstymą, atmintį, dėmesį;
  • ugdyti užsispyrimą, tikslingumą, tikslumą.

Piešimo ląstelėmis užduotis savo darbe naudoja pedagogai, logopedai, psichologai. Pedagogams grafiniai diktantai padeda tobulinti vaikų matematikos pagrindų žinias (skaičiavimas, orientacija, dydis). Logopedai tokių užduočių pagalba lavina grafomotorinius ir kalbos įgūdžius, klausos ir regos atmintį. Psichologams vaikų grafinių diktantų rezultatai suteikia išsamesnį aprašymą.

Grafinių diktantų rūšys

Pagrindinis grafinių diktantų įgyvendinimo mokymo principas: nuo paprasto iki sudėtingo. Po to, kai vaikas išmoksta atskirti langelio šonus ir kampus, jam pateikiamos paprasčiausios užduotys (pagal schemą vieną ar dvi langelius apibraukti rodyklėmis arba diktantu „1V-1P-1N-1L“ arba „1V-2P-“). 1N-2L“, nubrėžkite kopėčias „1P-1V-1P-1V-1P-1V“). Tada galite pereiti prie sudėtingesnių pratimų (pavaizduoti geometrines figūras, eskizines gyvūnų, žmogaus figūras, naudojant vaizdinę diagramą ir atliekant darbus pagal diktantą).

Kuo tobulesni tampa piešimo ląstelėmis įgūdžiai, tuo rimtesnes užduotis ikimokyklinukui kelia suaugusieji. Taigi, galite nurodyti ne tik piešinį pavaizduoti pagal maketą ar žodinį nurodymą, bet ir tam tikras vietas bei taškus jame pažymėti skirtingomis spalvomis - akimis, dėmėmis ant šuns kailio, juostelėmis ant žuvies kūno, langų. pirmame ir trečiame aukšte esančiame name.

Padėkite sukurti užduoties logiką, kad užpildytumėte trūkstamus paveikslėlio elementus: vaikas turi suprasti, kas pavaizduota lape, o tada, kartodamas raštą arba tęsdamas linijų sistemą, užbaigti paveikslėlį.

7 grafiniai diktantai

Žemiau pateikiami įvairaus sudėtingumo (vis dažniau) diktantai. Galite juos atsispausdinti ir dirbti su savo vaiku arba galite paimti juos kaip pavyzdį ir pagal juos pateikti savo parinktis.

Rodyklės diagramose rodo kryptį: aukštyn, žemyn, kairėn, dešinėn.

Eva Shtil specialiai www.svetainei.
Naudojant medžiagą, aktyvi indeksuota nuoroda į www..

Kas sakė, kad ikimokyklinukai neturi diktantų? Ar girdėjote apie diktantus, dėl kurių ant popieriaus lapo atsiranda paveikslėlis? Vaikas žaidime lavina skaičiavimo įgūdžius. Tikras grafinis diktavimas pagal langelius ne tik ikimokyklinukams, bet ir pradinukams.

Kas yra grafinis diktavimas pagal ląsteles

Grafinis diktantas nėra įprastas diktantas. Tai labiau žaidimas vaikui nei mokymasis. Tačiau įdomios užduotys ugdo vaikų dėmesingumą ir gebėjimą skirti kryptis: dešinė-kairė, žemyn-aukštyn. Be to, kūdikis turi mokėti skaičiuoti. Nemanykite, kad tai sunku. Visas diktantas susideda iš trumpų linijų piešimo ant įprasto sąsiuvinio lapo dėžutėje. Vaikas išmoksta tolygiai nubrėžti liniją, rašyti pagal suaugusiojo diktavimą ir šiek tiek skaičiuoti.

Pavyzdžiui, mokytojas sako: nubrėžkite liniją į dešinę 2 langeliais, dabar 1 langeliu aukštyn ir 5 žemyn ir pan.

Pasibaigus diktantui, sąsiuvinio lape pasirodo figūra. Tai gali būti paukštis, namas, eglutė, šuo ar kitas gyvūnas. Figūrėlė „atsiras“ tik teisingai atlikus diktantą, jei vaikas niekur nesuklydo.

Vaikai mėgsta tokius pratimus. Jie mielai piešia langelius ir prašo pakartoti pamoką vėl ir vėl.

Ko reikia grafiniam diktantui

Jei norite vesti grafinį diktantą su vaikų grupe ar klasėje per pamoką, turite viską pasiruošti iš anksto. Pasodinkite vaikus prie stalų, padėkite pieštukus (paprasčiau ištaisyti diktanto klaidą), languotus lapus (galite naudoti sąsiuvinius su dideliu narvu) ir trintuką.

Tada turėtumėte paaiškinti vaikams, kaip bus diktuojamas. Pirmiausia su vaikais kalbamės, ką darysime:

Dabar mes piešime įdomias figūras. Ką, aš tau nesakysiu. Tai pamatysite, jei darbą atliksite teisingai, atidžiai manęs klausysite ir nesupainiosite krypties dešinė – kairė.

Aš jums padiktuosiu, kiek langelių reikia nubrėžti linijas ir kokia kryptimi. Šias linijas nubrėžsite per langelius, nepakeldami pieštuko nuo popieriaus, o tada kartu pamatysime, kas atsitiko.

Stenkitės, kad jūsų linijos būtų lygios ir gražios, tada piešinys pasirodys nuostabus.

Pirmą kartą galite pabandyti piešti lentoje kartu su vaikais, kad jie matytų, kaip reikia dirbti, o antrąjį ir vėlesnius diktantus gali daryti mažieji mokiniai be jūsų raginimo.

Su vaikais prieš diktantą būtų naudinga pakartoti, kur yra dešinė ir kairė ranka, kaip nubrėžti liniją į dešinę ir į kairę.

Baigę diktantą būtinai pagirkite vaikus, kartu ištaisykite klaidas, jei tokių yra. Jei ikimokyklinukui patinka tokie pratimai, galite paprašyti sugalvoti ir nupiešti figūrėles ant pačių langelių, o tada kartu padaryti įdomų grafinį diktantą.

Grafinių diktantų variantai pagal langelius

Diktantas „Dramblys“

Padėkite tašką viršutiniame kairiajame kampe. Tai bus mūsų paveikslo pradžia. Pradėdami nuo taško, nubrėžkite linijas per langelius:

4 kvadratai dešinėje, 1 žemyn, 5 dešinėje, 8 žemyn, 3 kairėn, 3 aukštyn, 1 kairėn, 3 žemyn, 3 kairėn, 4 aukštyn, 1 kairėn, 2 žemyn, 1 kairėn, 1 žemyn, 1 kairėn, 2 aukštyn, 1 teisingai, 6 aukštyn.

Diktantas „Auksinis raktas“

Įdėkite tašką lapo viduryje kairėje. Pradėkite piešti linijas nuo šio taško: suskaičiuokite 8 langelius į dešinę, 2 aukštyn, 3 dešinėn, 5 žemyn, 3 kairėn, 2 aukštyn, 4 kairėn, 3 žemyn, 1 kairėn, 1 aukštyn, 1 kairėn, 1 žemyn, 1 kairėn, 3 aukštyn, 1 kairėje, 1 aukštyn.

Diktantas „zuikis“

Atsitraukite 5 langelius dešinėje ir 3 viršuje, padėkite tašką. Remsimės nuo šio taško. Nubrėžkite 1 langelį dešinėn, 3 žemyn, 2 dešinėn, 2 žemyn, 1 kairėn, 2 žemyn, 3 dešinėn, 3 žemyn, 1 kairėn, 1 aukštyn, 1 kairėn, 2 žemyn, 1 dešinėn, 2 žemyn, 2 dešinėn, 1 žemyn, 6 kairėn, 1 aukštyn, 1 kairėn, 1 aukštyn, 1 dešinėn, 12 aukštyn.

Kartu su vaikais išsiaiškinkite, kokios figūrėlės pasirodė. Kiekvienai figūrai galite sugalvoti mažus rimus ar posakius.
Tikiuosi, kad jūsų vaikams patiks daryti grafinius diktantus kamerose. Ant paveikslėlių (juos galima paspausti) parinkau įdomiausius grafinius diktantus vaikams.

Tikiuosi, darydami tokius grafinius diktantus su vaikais galėsite piešti įdomių figūrėlių. Komentaruose parašykite, kurie diktantai jums patiko labiausiai ir sėkmės mokantis!

Grafiniai diktantai – piešimas ląstelėmis – labai įdomi ir naudinga veikla vaikams. Tai žaismingas būdas lavinti mažylio erdvinę vaizduotę, smulkiąją pirštukų motoriką, judesių koordinaciją, valingą dėmesį, užsispyrimą.

Grafiniai diktantai gali būti sėkmingai naudojami vaikams nuo 5 iki 10 metų.

Kaip dirbti su šiais grafiniais diktatais:

Grafinis diktavimas gali būti atliekamas dviem versijomis:

1. Vaikui pasiūlomas geometrinio rašto pavyzdys ir prašoma pakartoti lygiai tą patį raštą languotame sąsiuvinyje.

2. Suaugęs žmogus diktuoja veiksmų seką, nurodydamas langelių skaičių ir jų kryptis (kairėn, dešinėn, aukštyn, žemyn), vaikas atlieka darbą klausydamas, o tada lygina savo ornamento ar figūros atvaizdą su pavyzdžiu. rankiniu būdu naudojant perdangos metodą.

Grafiniai diktantai papildyti mįslėmis, liežuvio vingiavimu, liežuvio sukimu ir pirštų gimnastika. Pamokos metu vaikas lavina taisyklingą, aiškią ir kompetentingą kalbą, lavina smulkiąją rankų motoriką, mokosi išryškinti išskirtinius daiktų bruožus, papildo savo žodyną.

Užduotys parenkamos pagal principą „nuo paprastos iki sudėtingos“. Jei pradėsite mokytis šių grafinių diktantų su vaiku, atlikite užduotis su juo eilės tvarka: pradėkite nuo pačių pirmųjų paprastų diktantų ir palaipsniui pereikite prie sudėtingesnių.

Užsiėmimams reikia languoto sąsiuvinio, paprasto pieštuko ir trintuko, kad vaikas visada galėtų ištaisyti ne tą eilutę. 5 - 6 metų vaikams geriau naudoti sąsiuvinį su dideliu narvu (0,8 mm), kad neapkrautumėte regėjimo. Pradedant nuo grafinio diktanto Nr.40, visi piešiniai skirti įprastam mokykliniam sąsiuviniui (į sąsiuvinį dideliame narvelyje jie netilps).

Užduotyse naudojamas toks žymėjimas: skaičiuotinų langelių skaičius nurodomas skaičiumi, o kryptis – rodykle. Pavyzdžiui, įrašas:

Atkreipkite dėmesį į tai, kaip vaikas laiko pieštuką. Parodykite savo vaikui, kaip laikyti pieštuką tarp smiliaus, nykščio ir viduriniojo piršto sąnarių. Jei vaikas blogai skaičiuoja, padėkite jam suskaičiuoti sąsiuvinio ląsteles.

Prieš kiekvieną pamoką būtinai kartu su vaiku prisiminkite, kur dešinė, kur kairė, kur viršus, kur apačia. Parodykite vaikui, kur sąsiuvinio kairysis kraštas, kur dešinysis, kur viršus, kur apačia. Parodykite savo vaikui, kaip skaičiuoti ląsteles.

Jums patiems taip pat gali prireikti pieštuko, kad pažymėtumėte skaitomas eilutes ir kad nesusipainiotumėte, prieš skaitomas eilutes pieštuku uždėkite taškus. Tai padės nepasiklysti.

Kiekvienoje pamokoje yra grafinis diktantas, vaizdų aptarimas, liežuvio sukimas, liežuvio sukimas, mįslės ir pirštų gimnastika. Kiekvienas pamokos etapas turi semantinį krūvį. Klasės su vaiku gali būti statomos skirtinga seka. Pirmiausia galite užsiimti pirštų gimnastika, skaityti liežuvio vingiavimus ir liežuvio vingiavimus, o tada atlikti grafinį diktantą. Priešingai, pirmiausia galite atlikti grafinį diktantą, tada – liežuvio sukimo ir pirštų gimnastikos. Mįsles geriausia atspėti pamokos pabaigoje.

Kalbėkite apie tai, kaip kiekvienas gyvūnas turi savo išskirtinių bruožų. Scheminis vaizdas rodo išskirtinius bruožus, pagal kuriuos galime atpažinti gyvūną ar objektą. Paklauskite savo vaiko, kokie yra skiriamieji jo nupiešto gyvūno bruožai. Pavyzdžiui, kiškis turi ilgas ausis ir mažą uodegą, dramblys – ilgą kamieną, stručio – ilgą kaklą, mažą galvą ir ilgas kojas ir t.t.

Dirbkite su liežuvio suktuvais ir liežuvio sukikliais įvairiais būdais:

1. Leiskite vaikui paimti kamuolį ir, ritmingai mėtydamas ir gaudydamas jį rankomis, iš lėto ištarkite liežuvio suktuką arba liežuvio suktuką. Galite mesti ir sugauti kamuolį už kiekvieną žodį ar skiemenį.

2. Leiskite vaikui pasakyti liežuvio suktuką (grynas liežuvio suktuvas), mėtydamas kamuolį iš vienos rankos į kitą.

3. Delnais plodami ritmą galite pasakyti liežuvio virpėjimą.

4. Pasiūlykite 3 kartus iš eilės pasakyti liežuvio suktuką ir nepasiklysti.

Atlikite pirštų pratimus kartu, kad vaikas matytų ir kartotų judesius už nugaros.

Užsiėmimų metu labai svarbi vaiko nuotaika, draugiškas suaugusiojo požiūris. Atminkite, kad užsiėmimai vaikui – ne egzaminas, o žaidimas. Padėkite kūdikiui, įsitikinkite, kad jis nedaro klaidų. Darbo rezultatas visada turi tenkinti vaiką, kad jis vėl ir vėl norėtų pieštis į ląsteles.

Jūsų užduotis – padėti vaikui žaismingai įsisavinti įgūdžius, reikalingus gerai mokytis. Todėl nebarkite vaiko ir, jei jam kažkas nepasiseka, tiesiog paaiškinkite, kaip tai padaryti teisingai. Dažniau girkite savo kūdikį ir niekada nelyginkite su niekuo.

Vienos pamokos su grafiniais diktantais trukmė:

5 metų vaikams neturėtų viršyti 10–15 minučių,

5 - 6 metų vaikams - 15 - 20 min

6 - 7 metų vaikams - 20 - 25 min.

Bet jei vaikas nuneštas, nestabdykite jo ir nenutraukite pamokos.

1 raštas 14 drebulės lapų 27-eglė 40-dramblys
2 modelio 15 ančių 28-robotas 41-begemotas
3 raštas 16-drugelis 29 kriaušė 42-krokodilas
4 raketa 17 žąsų 30 ančių 43-samovaras
5 raktas 18 namas 31 arklys

Į viršų