namai › Laimė › Spausdinkite paauglio rašysenos taisymo knygeles. Praeitų amžių kopijų knygelės... Ar graži Carevičiaus rašysena?

Spausdinkite paauglio rašysenos taisymo knygeles. Praeitų amžių kopijų knygelės... Ar graži Carevičiaus rašysena?

Kaip pataisyti vaiko rašyseną?

Buvo laikai, kai „rašybos“ dalykas buvo įtrauktas į mokyklos programą. Šiandien svarbi graži, aiški rašysena. Tai ypač svarbu moksleiviams, kuriems dėl prastos rašysenos dažnai net mažinami pažymiai. Ką tokiu atveju daryti? Taisyklinga bloga rašysena! Tai labai reali užduotis, svarbiausia reguliariai mankštintis, o rezultatas netruks laukti.

Vaikų rašysenos ugdymas yra labai sunkus, nes dauguma jų mokymosi pradžioje praktiškai neturėjo išvystytų smulkiosios motorikos įgūdžių. Vaikai ateina į mokyklą nemokėdami kruopščiai nuspalvinti paveikslo, neperžengdami kontūro ribų; negali iškirpti figūros iš popieriaus ir pan. Šios problemos kyla dėl kelių priežasčių:

Pernelyg didelis suaugusiųjų rūpinimasis vaiku (aprengs ir apsiaus batus, ir daiktus išdės, ir viską leis).
- Nevaldoma aistra įvairiems dalykėliams (vaikas užsiėmęs – tėvai laimingi).
– Daugelio tėvų nenoras dirbti su savo vaiku, jį lavinti (mokys mokykloje), ir daug daugiau...

Jei kaligrafija vis tiek sukelia sunkumų ir daug problemų studijuojant, galite pabandyti pataisyti savo rašymo tikslumą. Rašymo ranka užrašų knygelės gali padėti tai padaryti. Jie brėžia įstrižas linijas ir rodo raidžių rašymo pavyzdžius, taip pat galima atsekti raides išilgai punktyrinių kontūrų.

Piešimas, modeliavimas, grojimas styginiais ir klavišiniais instrumentais padės koreguoti vaikų rašyseną.

Sukurkite nuoseklią rašysenos tobulinimo koncepciją ir reguliariai laikykitės jos. Pavyzdžiui, kiekvieną dieną skirkite penkiolika minučių tekstų rašymui, penkiolika – piešimui (pabandykite atsekti kai kuriuos piešinius išilgai kontūro), o dešimt minučių – pratimams, kad lavintumėte smulkiąją pirštų motoriką.

Pratimai, skirti tobulinti rašyseną

Atlikite pratimus prieš ir po rašymo.

1 pratimas

Vaikas padeda delnus ant stalo, paeiliui pakelia ir nuleidžia kiekvieną pirštą virš stalo, judėdamas iš vienos rankos į kitą. Tada jis pakaitomis iškelia vienodus abiejų rankų pirštus.

2 pratimas

Padėkite kelis pieštukus ar rašiklius ant stalo. Tegul vaikas bando surinkti visus pieštukus į kumštį, naudodamas vieną ranką, o paskui kitą. Kai visi pieštukai bus surinkti, juos reikia grąžinti ant stalo, vėlgi tik viena ranka.

3 pratimas

Kūdikis turėtų laikyti pieštuką tarp rodomojo ir vidurinio piršto. Leiskite jam pabandyti nupiešti keletą figūrų, nesulenkdamas delno ir nefiksuodamas pieštuko padėties.

4 pratimas

Paimkite teniso kamuoliuką (ar kito panašaus dydžio) ir paprašykite vaiko įsidėti jį į delnus ir ištiesinti. Kamuoliuką reikia ridenti pirmyn ir atgal, ratu, nesulenkiant delno.

5 pratimas

Sugniaužti ir atsegti kumščius ir sukti ranką.

Pastaba: bendras pamokos laikas yra 30-40 minučių, o nepertraukiamo rašymo trukmė neturi viršyti 10-15 minučių. Su ilgesnėmis pamokomis vaikas pavargs, o naudos iš tokios pamokos nebus.

Naudingas patarimas:

Norint sėkmingai įvaldyti rašymo įgūdžius, labai praverčia veikla, lavinanti smulkiąją motoriką. Su vaiku rinkite galvosūkius ir mozaikas. Sulenkite origami. Suverkite karoliukus. Siuvinėti.

Palaipsniui apsunkinkite užduotis. Tik sėkmingai užbaigus ankstesnę, galite pereiti prie sudėtingesnių užduočių.

Jei kas nors nepavyksta, neperrašykite to paties kelis kartus – atlikite panašią užduotį. Jei tekstas buvo perrašytas, tiesiog rašykite toliau, stengdamiesi nepadaryti klaidų.

Prasta vaiko rašysena yra gana dažnas reiškinys. Išmokti rašyti vaikui yra gana sunki užduotis. O taisyti rašyseną 3-4 klasėse bus per vėlu, nes dėl didelio rašymo tempo apie natų grožį ir elementų lavinimą kalbėti nereikia. Norėdami ištaisyti kai kurias problemas, susijusias su negražia rašysena, turite laikytis šių taisyklių.

1. Kasdien skirkite 30–40 minučių mokymuisi, kad pataisytumėte savo rašyseną. Šie užsiėmimai turėtų vykti atskirai nuo pamokų ruošimo (užsiėmimai vieną ar du kartus per savaitę neduos jokių rezultatų).

2. Užsiėmimams pasirinkite specialius pratimus arba parduotuvėje įsigykite paruoštą sąsiuvinį su pratimais, bet neverskite vaiko rašyti pagal principą „kuo daugiau, tuo geriau ir nesvarbu“.

3. Užduotys turi būti įdomios ir įdomios vaikui, lavinančios motorinę ir regos koordinaciją. Kai darbas knygelėse ir sąsiuviniuose su įstrižomis liniuotėmis baigtas, geriausia įsigyti gražiausią sąsiuvinį ir pradėti jame dirbti: rašyti poeziją, žinomų žmonių posakius, prozos ištraukas. Taip pat rekomenduojama tiesiog daugiau rašyti tušinuku, pavyzdžiui, vesti dienoraštį, tapyti, lipdyti, piešti, daryti pirštų mankštą. Po sistemingos praktikos galėsite pakeisti savo rašyseną į gerąją pusę.

Pagrindinės gražaus rašymo taisyklės

Visų pirma, turėtumėte suprasti prastos rašysenos priežastis. Tačiau nereikia pamiršti paprastų, bet reikšmingų dalykų, kurių vaikinai dažnai nepastebi. Jei viską darysite teisingai, jūsų rašysena pastebimai pagerės.

Rašto pakreipimui įtakos turi sąsiuvinio padėtis. Jį reikia pastatyti taip, kad apatinė dalis sudarytų maždaug 30-40 laipsnių kampą su stalo kraštu. Teisingą bloknoto padėtį galite patikrinti dirbdami su kopijavimo knygelėmis su įstrižomis linijomis, kurios turi būti statmenos lentelės kraštui.
Teisingas sukibimas ir patogi rankena. Taisyklingai suimti reikia išmokti jau tada, kai kūdikis pirmą kartą paima pieštukus ir flomasterius piešti. Norėdami taisyklingai laikyti rašomąjį objektą, turite padėti jį apatinėje viduriniojo piršto pusėje, o rodomuoju ir nykščiu užfiksuoti šią padėtį tiesiog nuleisdami juos ant rankenos. Sukibimas neturi būti stiprus, antraip ranka nuolat pavargs, bus lėtas rašymas, o raidė ir žodžiai netolygūs. Rašomas objektas turi būti patogus, optimalus plotis 7-10 mm.
Teisingas nusileidimas. Kėdėje reikia sėdėti giliai, judėti link stalo tiek, kad priekyje būtų delno pločio vietos. Kojos sulenktos 90 kampu, nugara tiesi, pečiai tame pačiame aukštyje. Kūnas gali būti šiek tiek pakreiptas į priekį, alkūnės remiasi į stalo kraštą, o galva nenuleidžiama. Jei vaikas visiškai atsiremia į kėdės atlošą, jo alkūnės turi šiek tiek išsikišti už stalo krašto ir būti 10-15 cm atstumu nuo kūno. Ši padėtis laikoma idealia.
Reguliarus mokymas. Atsižvelgdami į tris ankstesnes sąlygas, galite pradėti rašyti. Kuo daugiau praktinių pamokų turėsite, tuo labiau pasitikėsite savimi ir tapsite gražesni jūsų rašysena.

Norėdami pagerinti savo rašyseną, galite įsigyti treniruoklių .

Laiško formavimas yra sudėtingas procesas. Tai apima kruopštų, sunkų darbą. Be to, svarbu, kad jūsų rašysena būtų individuali, bet kad ji būtų kuo įskaitomesnė. Ne visi gali prisiminti, kaip buvo ugdomas šis svarbus įgūdis. Pamažu suaugusieji pastebi, kad jų rašysena labai pablogėjo. Jei šis faktas akivaizdus, turite atsisiųsti kopijas, kad pataisytumėte suaugusiojo rašyseną, nes tokios išvados pasekmės gali būti labai liūdnos:

Žmogus negali užfiksuoti net trumpo teksto.
Prasta rašysena dažnai daro išvadą apie autoriaus organizacinius ir vykdomuosius gebėjimus.
Esant menkiausiam emociniam stresui, rašysena pablogėja, ir jūs turite ne tik jį pagerinti, bet ir normalizuoti savo psichinę būklę.

Taip pat neįmanoma prisiminti, kada jūsų rašysena tapo bloga. Daugelis mano, kad taip nutinka treniruočių metu, kai reikia daug ir greitai rašyti. Ne mažiau paslaptinga ir priešinga aplinkybė – tai yra, neįmanoma suprasti, kada žmogus pradėjo rašyti įskaitomai ir gražiai.

Negalima nuvertinti aiškios rašysenos svarbos. Neįmanoma rimtai žiūrėti į tekstą, susidedantį iš nesuprantamų ženklų ir raibulių. Simbolių rašymo būdas priklauso nuo daugelio veiksnių. Sunku nustatyti priežastis, kodėl ji blogėja ar gerėja. Mokslininkai bando nustatyti paveldimų genų vaidmenį, atkaklumą klasėje ir mokytojo sąžiningumą. Tai tik keletas sąlygų, labai sunku jas visas nustatyti.

Daug tiksliau nustatyti, ką sako kiekvieno žmogaus rašysena. Jei norite pakeisti savo likimą, pabandykite jį pakeisti. Tam, kad suaugusieji galėtų kurti suprantamus tekstus, sukūrėme specialias suaugusiems skirtas kopijas, kurios pagerina rašyseną, išsprendžiame šią sudėtingą problemą. Juos perka tie, kurie nusprendė taisyti raidžių ir skaičių rašybą, patobulinti rašymą, padaryti jį paprastesnį ir suprantamesnį.

Puiki mokomoji medžiaga, parašyta specialiu šriftu, sukurta tiems, kurie užsibrėžė tikslą pasiekti greitą, gražią suaugusiųjų rašyseną. Mokydama vaikus šių žinių, tradicinė mokykla jau seniai laikėsi dviejų pagrindinių pagrindinių principų. Efektyvus mokymasis, anot pirmojo iš jų, nėra savitikslis. Daug svarbiau yra struktūrizuoti ugdymo procesą, paaiškinti mokiniams, kodėl jie privalo apvesti ženklus, o ne siekti tikslo savaime.

Rašyti greitai, bet gražiai yra sunku, ir tai greičiausiai priklauso suaugusiems. Norėdami kontroliuoti savo veiksmus, turite prisiimti tam tikrą atsakomybę. Ir, žinoma, labai svarbu nepasiduoti ir nuolat bei atkakliai praktikuojantis siekti tikslo.

Išspausdinkite knygų knygeles, kad pataisytumėte suaugusiųjų rašyseną

Kopijavimo knygelės- specialūs albumai ir žinynai, skirti išmokyti taisyklingai rašyti raides ir paruošti ikimokyklinuko ranką rašymui. Jei anksčiau mes, tėvai, mokykloje žinojome tik sąsiuvinius (tai buvo sąsiuviniai, kuriuose pirmokai mokėsi tiksliai rašyti raides), tai dabar galima rasti specialių knygelių, skirtų mažyliams ir ikimokyklinukams. Vaikų knygelės: figūros, skaičiai, raidės moko vaikus gražiai rašyti ir lavina ranką.

Yra receptų, skirtų tam tikram vaiko amžiui. Parduotuvių lentynose galite rasti receptų 3-4 ar 5-6 metų vaikams.

Šiame straipsnyje paruošiau jums knygų rinkinius, kuriuos galite nemokamai atsisiųsti ir atsispausdinti patys. Galite išsaugoti reikiamas nuotraukas ir kiekvieną dieną duoti vaikui naują kopijų lapą.

Receptai vaikams

Ar manote, kad knygelės skirtos tik pasiruošimui mokyklai? Tai nėra visiškai tiesa. Maži vaikai gali atsekti paprastus paveikslėlius ar dideles raides išilgai kontūro arba punktyrinių linijų. Tai receptai vaikams. Tokiose knygelėse teksto beveik nėra, nes vaikas dar nemoka skaityti. Bet jie labai dideli, o nuotraukos juokingos. Kodėl nepakvieskite vaiko atsekti taškelių aplink linksmą gaidį ar nuspalvinti ančiuką.

4-5 metų vaikus galima pakviesti žaisti – tai irgi savotiškas kopijavimas. Tokiose knygelėse nerasite nei skaičių, nei raidžių, vaikui jie vis tiek sunkūs. Tačiau reikės atlikti logikos ar judesių tikslumo užduotis. Trasuodamas figūrėles, piešdamas lenktas ir tiesias linijas, vaikas įvaldo tušinuką ar pieštuką, mokosi spausti ir piešti neatitraukdamas akių nuo popieriaus.

Tarp vaikiškų knygelių galima išskirti specialią knygelių grupę - tai yra šešėliavimas. Tai brėžiniai, kuriuos reikia užpildyti tiesiomis arba punktyrinėmis linijomis, priklausomai nuo užduoties.

Receptai 5-6 metų vaikams

Vaikams nuo 5 iki 6 metų knygelėse bus sudėtingesnės užduotys. Tai spausdintos ir rašytinės raidės, taip pat pagaliukai, kabliukai ir kitos dalys, iš kurių konstruojamos rašytinės raidės. Tačiau punktyrinės linijos šiose knygose išlieka. Vaikas jomis atsekia raides, išmoksta tolygiai ir be pertrūkių brėžti liniją. Raides knygelėse geriau atsekti geru rašikliu, nes dirbant su pieštuku vaikas gali per stipriai paspausti pieštuką, o tai vargins ranką.

Naudodamiesi tokiomis knygelėmis, vaikas ne tik susipažins su rusų abėcėlės raidėmis, bet ir pradės jas geriau įsiminti, taip pat išmoks rašyti raštu. Skaičiai taip pat dažnai randami ikimokyklinio amžiaus vaikų knygelėse. Ikimokyklinukas susipažįsta su skaičiais ir skaičiavimu.

5-6 metų vaikams skirtus receptus galima suskirstyti į:

ALPHABET,
NUMERIAI.

Kopijavimo knygelės moksleiviams

Kad vaikas išmoktų gražiai rašyti, o jo rašysena būtų išsaugota ir nesugadinta, reikia daug treniruotis. Mokykloje mokytojai neteikia didelės reikšmės taisyklingai rankos padėties rašymui ir rašymui. Tačiau tėvai gali patys pabandyti dirbti su vaiku, naudodami specialius receptus, skirtus moksleiviams.

Kaligrafijos rašymas yra geras įgūdis, kurį gali išsiugdyti kiekvienas vaikas. Atsisiųskite ir atsispausdinkite knygų knygeles ir praktikuokite kartu su mokiniu rašydami gražias raides. IN

Atkreipkite dėmesį, kad šiose knygų knygelėse nėra paveikslėlių ar šešėlių. Iš esmės šios knygos skirtos lavinti gerą, gražią rašyseną.

Per pamokas atkreipkite dėmesį, kaip mokinys laiko rašiklį ir kaip brėžia linijas. Įsitikinkite, kad vaikas rašo raides nenuimdamas jų nuo popieriaus. Nebarkite vaiko, jei jis nemoka iš karto parašyti gražių raidžių. Įsitikinkite, kad vaikas laišką pradeda rašyti nuo tinkamo taško, o ne taip, kaip jam patinka. Pavyzdžiui, jie pradeda rašyti didžiąją raidę P iš apačios į viršų. Stebėkite tai. Dabar daugelyje knygų knygų yra net rodyklės ir taškai – gairės vaikams. Parodykite jiems šias rodykles ir paaiškinkite, kam jos skirtos.

Tikiuosi, kad knygelės padės jūsų vaikui išmokti gražiai ir taisyklingai rašyti!

Eugenijus

Mokytojų komanda – visuomeninės organizacijos „Tėvų visos Rusijos pasipriešinimas“ (RVS) aktyvistai – tėvų, nepatenkintų pradinėse mokyklose esamais mokymo metodais, pritaikytais šiuolaikinėms realybėms, prašymu 2016 metais iš naujo išleido vadovėlį „Aritmetika“. “ 1 klasei autoriai A.S. Pchelko ir G.B. stulpas.

Kodėl Pchelko vadovėlis? Perskaitykite atsiliepimą, kurį mes, RVS Vladimiro skyrius, gavome iš aukštos kvalifikacijos pradinių klasių mokytojos Larisos Nikolajevnos Raikovos ir kurią šiandien skelbiame su maloniu jos leidimu, ir iškart suprasite kodėl. + Vadovėlis „Aritmetika“ 1–2 klasės – x dalys / - „Naujas leidimas“ / RVS, 2016 Prieš mane guli A.S. vadovėlis „Aritmetika“ 1 klasei. Pchelko ir G.B. stulpas. Vartau puslapius ir jaučiu: kvėpuoja kažkas pažįstamo, malonaus ir labai pažįstamo. Pagaunu save galvojant, kad tai vaikystės kvapas, o atmintyje išnyra ryškūs nuostabaus sovietinio pirmoko mokyklinio gyvenimo vaizdai. Nepamenu, kokius matematikos vadovėlius naudojome 1-oje klasėje 1976 m., bet kažkodėl paveikslėliai iš „Aritmetikos“ sukuria jausmą, kad aš tai seniai mačiau...+ Kaip mokytojas, turintis 29 metų mokymo patirtį pradinėje mokykloje galiu pasakyti, kad vadovėlis „Aritmetika“ A.S. „Pchelko“ (toliau – VADOVĖLIS) yra išlaikomas pagal geriausias sovietinės klasikinės mokyklos tradicijas ir siekia, kad vaikai išsiugdytų tvirtą aritmetinį pagrindą, kuris dar labiau prisidėtų prie sėkmingo matematinio vaiko ugdymo. Vadovėlio paslaptis – ne paprastume, o prieinamumu ir laipsnišku medžiagos pateikimu. Kai kas sakys, kad šiuolaikiniams vaikams šis vadovėlis primityvus. Galiu prieštarauti: kas sakė, kad mūsų vaikai reikalauja sunkumų, į kuriuos mes juos panardiname nuo pirmųjų mokyklos gyvenimo dienų, tardami necenzūrinius žodžius ir įvesdami vaiką į jam nesuprantamą abstrakčios terminijos pasaulį? Kažkodėl mes, suaugusieji, nusprendėme dėl vaikų, kad kuo daugiau naujų dalykų vaikas išmoks pamokoje, tuo jis taps protingesnis? Ar taip?...+ Ne paslaptis, kad kartais, norint pasiekti aukštų rezultatų, reikia elementarių priemonių ir technikų, o ne kažko „nepaprasto ir archetipinio“. Šis VADOVĖLIS gali padėti vaikams pasiekti reikšmingų sėkmių studijuojant matematinius mokslus, nes mokymas jame grindžiamas turima vaikų patirtimi ir atitinka psichinę bei fiziologinę vaikų raidą. Labai raštinga ir tai, kad autoriai sumaniai panaudoja pirmokų vizualinį-vaizdinį mąstymą ir orientuojasi ne tik į vadovėlio aiškumą, bet ir į vaiką kasdieniniame gyvenime supančius daiktus bei reiškinius. O tokios užduotys: „Parodykite tiek pagaliukų, kiek nupieštų maišelių“, „Padėkite tiek apskritimų, kiek nupieštų agurkų“, „Nupieškite tiek...“, „Padaryk tokią figūrėlę iš pagaliukų...“ ne tik paįvairina pamoką. , bet padaryti jį aktyvų ir aktyvų, padidinti mokymosi motyvacinį aspektą, sumažinti jaunesnių moksleivių nuovargio slenkstį. + Vadovėlyje yra gana daug užduočių, kurios nuo pamokos iki pamokos tampa sudėtingesnės nuo paprastos iki sudėtingesnės, o tai leidžia praktiškai pritaikyti prieinamumo principą „nuo paprasto iki sudėtingo“. Visi užduočių tekstai yra pagrįsti vaiko gyvenimiška patirtimi ir turi didelį potencialą ugdomosios pusės įgyvendinimui pamokų veikloje, pvz.: „Brolis padėjo sesei pasigaminti skaičiavimo pagaliukus...“ - savitarpio pagalba, pagalba draugui, bendradarbiavimas, draugystė ir t.t., arba „Klausime augo 4 beržai, o rudenį pasodinta tiek pat...“ - ekologija, sunkus darbas, kraštovaizdžio tvarkymas, pagarba gamtai ir tt Mokiniai pamažu mokosi spręsti problemas , samprotauti, įrodyti sprendimo teisingumą, kurti atvirkštines problemas, abstrahuoti ir išreikšti save vartodami matematinius terminus. VADOVĖLIS yra tikrai gera priemonė ir patyrusio mokytojo rankose gali padaryti rimtą proveržį formuojant jaunesnio amžiaus moksleivių matematinį ugdymą ir tapti vertu konkurentu kitiems matematikos vadovėliams, tačiau... yra vienas dalykas, gali kai kam nerimauti: kaip susiformuos jaunesnių moksleivių geometrinė bazė?Juk į visokius kontrolinius, savarankiškus ir testavimo darbus įeina ir geometrinė medžiaga? Pats sau atsakymą tikrai rasčiau, nes matematinio ugdymo geometrinė sudedamoji dalis gali būti formuojama ne tik klasėje, bet ir užklasinėje veikloje, kuri yra neatsiejama NEO federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimo dalis, todėl aš mielai pasiūlytų vaikams pasirenkamą dalyką „Vizualinė geometrija“, kurį sukūrė T.V. Žiltsova ir A.A. Obukhova.+ Baigdamas noriu pasakyti:+ „Gerbiami ARITMETIKAI! Sveiki atvykę į modernią mokyklą! L.N. Raikova, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos mokytoja, Savivaldybės biudžetinės švietimo įstaigos „1-oji vardo vidurinė mokykla. Sovietų Sąjungos didvyris Kamaninas N.P. Melenki, Vladimiro sritis + Taip pat pasiklausykite, ką apie šį vadovėlį, kurio tikslas – atgaivinti klasikinį švietimą mūsų šalyje, kalbėjo tie, kurie dirbo prie „Aritmetikos“ gaivinimo, pristatymo seminare, vykusiame 2016 m. spalio 20 d. Dubnoje. Vaizdo įrašą galite peržiūrėti šioje nuorodoje.

Ir perskaitykite vieno iš projekto dalyvių kalbą pagal šią.+ Žinoma, RVS entuziastai, svajojantys grąžinti klasikinį buitinį išsilavinimą į rusų mokyklas, neketina sustoti ties vienu vadovėliu. Dabar intensyviai ruošiamasi išleisti visą eilės vadovėlių pradinėms mokykloms. Rezultatus bus galima rasti RVS svetainėje. Kaip sakė V. V Majakovskio, „pragaro darbas bus atliktas ir jau daromas“. Jei domitės mūsų vaikų ugdymu, prisijunkite prie mūsų. Darbai atliekami savanoriškais pagrindais + Galina Solovjova, RVS

Mūsų svetainėje galite atsisiųsti ir atsispausdinti knygų, skirtų 4 metų ir vyresniems vaikams. Yra daug ikimokyklinukams ir moksleiviams skirtų sąsiuvinių su lavinimo užduotimis, rašysenos taisymo knygelių, kurios pravers net vyresniems moksleiviams.

Kopijavimo knygelės – pėdsakai vaikams

Rankos paruošimas rašymui. Mokomės atsekti išilgai punktyrinės linijos ir tuo pačiu piešti.
Kūdikio pirštukai tokie gremėzdiški, taip miela žiūrėti į neryškius jų judesius. Bet tai miela, o kaip su mokykla? Ką turės šie mieli pirštukai su savo rašysena? Smulkioji motorika turi būti ugdoma ikimokyklinukui nuo mažens, tai garantuoja ne tik sklandžią, gražią rašyseną mokykloje, bet ir mąstymo ugdymą, nes, kaip žinia, mąstymas ir smulkioji motorika yra tiesiogiai susiję. O pirštus lavinsime ir rankytes ruošime rašymui pagal taisykles.
Dešinės ir kairės rankos veikla žmonėms yra susijusi su atitinkamai kairiuoju ir dešiniuoju smegenų pusrutuliu. Vadinasi, lavindami dešinės rankos motoriką laviname kairįjį smegenų pusrutulį, o kairiąją – dešinįjį. O kad viskas vystytųsi darniai, tereikia išmokti dirbti abiem rankomis – tiek kaire, tiek dešine. Norėdami tai padaryti, mes paruošėme jums receptus, kuriuose vienu metu naudojamos abi rankos. Mokytis pagal tokius receptus bus smagu ne tik vaikams, bet ir suaugusiems!
Receptai rudens tema

Ruduo nėra liūdesio metas. Jei lauke lietus neleidžia išeiti pasivaikščioti, pramogų galite rasti namuose, pavyzdžiui, rašyti ir spalvinti paveikslėlius rudens tematikos knygų knygelėje. Užsiėmimas ir įdomus, ir naudingas, o tėveliai padėkos už tylą. Šioje senovėje galite atsisiųsti ir atsispausdinti rudens knygų knygeles ikimokyklinio amžiaus vaikams.
Rankos paruošimas rašyti „Žingsnis po žingsnio“

Sąsiuvinių serijoje „Žingsnis po žingsnio“ pateikiami pratimai yra skirti laipsniškam vaiko rankų smulkiosios motorikos ugdymui, būtinu rašymo įgūdžių įvaldymui. Sąsiuviniuose taip pat bus užduotys dėmesiui, logikos ugdymui ir idėjų apie mus supantį pasaulį formavimui. Pratimai kaitaliojami su pirštų mankšta, ir tai tiesiogiai susiję su vaiko intelektualinių ir kalbinių gebėjimų raida. Knygelėse pateiktos užduotys padės vaikui žingsnis po žingsnio įveikti kelią nuo paprastų linijų brėžimo ir šešėliavimo iki ornamentų ir piešinių kūrimo ant languoto popieriaus, kaip reikalauja mokyklos programa.
Autorius - T.P.Voronina. Knygos yra įtrauktos kaip V. G. Goretskio vadovėlio ABC priedas. 4 dalių kopijavimo knygelės. Kiekviena dalis yra logiškas ankstesnės tęsinys. Pirmoji dalis skirta lavinti smulkiąją motoriką, vaikas mokosi atsekti paprastas linijas, kartoti piešinio raštus ar elementus, yra užduočių užbaigti paveikslą pagal modelį. 1-os sąsiuvinio dalies pabaigoje pradedame rašyti raidžių elementus, o 4-o sąsiuvinio pabaigoje vaikas jau turėtų išmokti gražiai rašyti žodžius ir sakinius. Sąsiuviniai puikiai papildo ABC vadovėlį ir sklandžiai veda vaiką į savarankišką rašymą brūkšniuotame sąsiuvinyje.
Kopijavimo knygelės, kuriose vaikas susipažįsta su rusų abėcėlės raidėmis, mokosi jas atpažinti ir rašyti. Kopijavimo knygelėse rodyklėmis nurodoma, kaip taisyklingai rašyti spausdintas raides, kad vėliau nereikėtų iš naujo mokyti vaiko. Paveikslėlis šalia raidės padės susieti raidę su ja prasidedančiu objektu, o raidės šešėliavimui padės 5–6 metų ikimokyklinukui lavinti smulkiąją motoriką ir, kaip žinoma, vaiko intelektą. vystymasis priklauso nuo to. Pasirūpinkite, kad vaikas neskubėtų ir nubrėžtų tvarkingas, lygias linijas tinkama tvarka ir kryptimi. O nuostabias nuotraukas galima nuspalvinti.
Tėvai ir mokytojai sugalvoja viską, ką gali, kad paįvairintų savo vaikų ugdymą. O šiuolaikinės kopijų knygelės neatsilieka nuo mados. Dabar tai ne tik dryžuotas popierius, ant kurio vaikas gali praktikuotis rašant raides ir rašyseną, bet ir edukaciniai užsiėmimai. „Copybooks“ su pasakojimais apie gyvūnus kaligrafija turi kažką bendro su zoologija. Kiekvienai abėcėlės raidei parinktas gyvūnas, jis nupieštas knygelėje ir yra galimybė nuspalvinti, taip pat šiek tiek parašyta apie šį gyvūną.
Knygelės su pasakojimais apie augalus Larina T.Ya.

Tėvai ir mokytojai sugalvoja viską, ką gali, kad paįvairintų savo vaikų ugdymą. O šiuolaikinės kopijų knygelės neatsilieka nuo mados. Dabar tai ne tik dryžuotas popierius, ant kurio vaikas gali praktikuotis rašant raides ir rašyseną, bet ir edukaciniai užsiėmimai. Proceedings with storys apie augalus kaligrafija turi kažką bendro su botanika. Kiekvienai abėcėlės raidei parinktas augalas, jis nupieštas knygelėje ir yra galimybė nuspalvinti, taip pat šiek tiek parašyta apie šį augalą.
Žmogaus rašysena formuojasi vaikystėje, pirmoje klasėje, ir šio laiko nevalia gaišti, nes perkvalifikuoti vaiką bus daug sunkiau. O mokytojai, kaip taisyklė, į rašysenos formavimą atkreipia dėmesį tik pirmoje klasėje ir net tada netinkamai. Pirmasis vaiko padėjėjas kuriant rašyseną yra tekstų rašymas. Jau darželyje jūsų vaikas susipažino su šiais sąsiuviniais, kai rašė kabliukus ir garbanas, ir, tikiuosi, dabar sąsiuviniai jo nebegąsdina. Galite pereiti prie rašymo didžiosiomis raidėmis.
Nukopijuoti numerius 5,6,7 metų vaikams (atsisiųsti, atsispausdinti)

Vaiko raidoje tėvai kažkaip nepelnytai apeina skaičių rašymą, pagal nutylėjimą manoma, kad knygelės tik lavina raidžių rašymą. Bet tai labai svarbi vystymosi sritis. Jei vaikas išmoks rašyti skaičius automatiškai, prieš tai praktikuodamas rašymą, spręsdamas matematinius uždavinius mokykloje, jis turės daug daugiau laiko galvoti apie pačią problemą, o ne apie tai, kaip parašyti tą ar kitą skaičių. Be to, bet kokia knygelė formuoja gražią vaiko rašyseną ateityje.
Spausdintų ir didžiųjų raidžių kopijavimo knygelės (atsisiųsti, spausdinti)

Jau 5 metų amžiaus beveik bet kuris vaikas domisi raidėmis, o kai kurie jau moka skaityti ir „spausdinti“ (rašyti spausdintinėmis raidėmis). Ir tik nedaugelis mamų žino, kad joms taip pat reikia spausdinti išmintingai. Mūsų knygelės „nuo didžiųjų raidžių iki didžiųjų raidžių“ padės jūsų vaikui ne tik taisyklingai parašyti didžiąsias raides, bet ir iš karto jį supažindinti su didžiosiomis raidėmis. O didžiulis šių knygų privalumas yra tas, kad rodyklės rodo, kaip parašyti tą ar kitą raidę, kuria kryptimi brėžti liniją. Net jei jūsų vaikas dar nemoka skaityti, tokios knygelės padės išsiugdyti automatiškumą rašant laiškus.
Knygos vaikams atsisiųsti nemokamai

Kad vaikas išsiugdytų gražią rašyseną, būtina užtikrintai rankose laikyti pieštuką ir rašiklį, tam reikia praktikos ir daugiau praktikos. Patogu lavinti rašymo įgūdžius naudojant knygų knygeles. Receptai labai skirtingi, juos būtina susieti su vaiko amžiumi.