Juokingi užrašyti skaičiai. Kaip išmokti rašyti gražius skaičius ląstelėse

Su 3-4 metų vaikais stengiamės prisiminti grafinį skaičiaus vaizdą – skaičių, nurodantį suskaičiuotų daiktų skaičių. Kaip ir su raidėmis, visus pojūčius jungiame prie problemos sprendimo: lipdome skaičius iš plastilino, lenkiame iš vielų, vaikštome kojomis, baigiame piešti, kuriame pasakas ir t.t. Mušame ir įsimename skaičių formą. Man labai patinka, kaip puikiai veikia pasakos apie skaičių formą. Šiame amžiuje pirštai dar tik vystosi, todėl mokomės rašyti supaprastintus skaičius. Kad būtų galima pašalinti klaidą, naudinga naudoti kreidos lentą, manų kruopų piešinį ar nutrinamą žymeklį. Patogu naudotis „Piešiu ir ištrinsiu“ žinynu, kurio lakštus reikia iš karto laminuoti. Mums patinka, kai mums sekasi. Užuot laminavę, ant viršaus galite tiesiog uždėti plėvelės lapus grafiniam projektoriui, senus kanceliarinių prekių plastikinius aplankus ir kt. kiti skaidrūs. Puiku, jei yra anglies popieriaus – tai apskritai gryna magija vaikams :)

Reikia pastebėti, kad tokia supaprastinta raidžių forma užsieniečiams lieka visam laikui, pavyzdžiui, Latvijos ikimokyklinėje įstaigoje amerikietišku stiliumi mokėme rašyti dvejetus tiesia uodega ir šešetą su devynetu be uodegų.
Mokomės eilėraščių apie skaičius, prisimename, kaip atrodo skaičius, svarstome skaičius „akimis“
Suvarstymas su skaičiais
Mokymasis atsekti ir piešti, studijuoti skaičiaus sudėtį
.
Per 15 minučių sesijas su 5-7 metų vaikais Pradedame rašyti skaičius su nuolydžiu. Šio amžiaus vaikai mato skaičius kaip visumą, neskirstydami jų į elementus. Todėl rašant dažnai pasitaiko skaitmeninių elementų iškraipymų. Norint to išvengti, mokant rašyti skaičius, svarbu atkreipti dėmesį į kiekvieno skaičiaus analizę, skirtingų skaičių tų pačių elementų palyginimą ir palyginimą. Vaikui reikia padėti išmokti nustatyti „atskaitos“ taškus, nuo kurių prasideda kiekvieno skaičių sudarančio elemento raidė, elementų seką ir jų vietą ląstelėje.
Reikėtų atkreipti dėmesį į tai, kad kai kurie elementai yra skirtingi (pavyzdžiui: „didelė lazda“ skaičiais 1 ir 7, „banguota linija“ skaičiais 2, 5 ir 7 ir tt), o kai kurie iš jų prasideda viename. ir tas pats taškas langelyje (pavyzdžiui, skaičiai 2 ir 3, 9 ir 0 ir tt). Taigi mes sakome: "Mes pradedame rašyti tris taip pat, kaip skaičių du ..."
Didelę reikšmę mokant rašyti skaičius turi teisingo nuolydžio nustatymas. Rašant langelyje nuolydis nustatomas pagal atkarpą, jungiančią viršutinį dešinįjį langelio kampą su jo apatinės pusės viduriu. Prieš pradedant paaiškinti, kaip rašyti skaičių, būtina parodyti vaikui jo pavyzdį ir išanalizuoti, iš kokių elementų skaičius susideda (lazdelė, banguota linija, ovalus, pusiau ovalus). Parodant raštą skaičių, turi būti trumpai paaiškinama, kur eilutė prasideda, kuria kryptimi ji eina, kur baigiasi, kur reikia nuplėšti rašiklį nuo popieriaus ir kokia bus kita eilutė. Pirmuosius skaitmenis, kuriuos parašė pats vaikas, turėtų peržiūrėti suaugęs asmuo, kuris pateikia reikiamas pastabas.
Figūros pakrypsta ne staigiai, o susipažinus su ląstelėmis, grafiniai diktantai – „keliavimas per celes“. Pavyzdžiui, kiekvienos pamokos pradžioje pagal mano, dispečerinės, nurodymus skraidydavome visą eilę lėktuvuose: trys celės į dešinę, dvi žemyn ir t.t. Pirma, kaip nurodyta, bet baigė eilutę patys, atspėdami modelį. Jie surengė kūno kultūros užsiėmimą „Lėktuvai“ (ir kitus grafinio diktanto tema):

Rankos į šonus – skrendant
Siuntimas lėktuvas.
Dešinysis kraštas į priekį.
Kairysis sparnas į priekį.
Vienas du trys keturi-
Mūsų lėktuvas pakilo.

Dideliame narve ant lentos jie pradėjo rašyti skaičių. Po grafinių diktavimų ir užduočių sąsiuvinyje jau gerai įsivaizduojame viršutinę, apatinę, dešinę ir kairę narvelio puses. Langelio kampus pažymime taškais ir brūkšneliais visų pusių viduryje. Raudonais taškais pažymime kampus, kuriuose skaičiai niekada nepatenka. Sutinkame, kad pradėtume rašyti visus skaičius viršutiniame dešiniajame kampe ir iš pradžių pažymėti žalia spalva. Ir tik vienas deuce-chuliganas patenka į apatinį dešinįjį kampą su uodega.
Pristatymas "Skaičių rašymo algoritmas"

Jie pradeda rašyti nedidelę lazdelę šiek tiek aukščiau ir į dešinę nuo langelio centro, nubrėžkite liniją iki viršutinio dešiniojo langelio kampo. Tada jie užrašo didelę lazdelę nuo viršutinio dešiniojo kampo beveik iki apatinės narvelio pusės vidurio.
Gyvas mokytojas pasakys viską taip:
Dabar išmoksime rašyti vienetą pagal mokyklos taisykles. O taisyklės tokios:
1) visų skaičių galvutė turi būti dešiniajame langelio kampe;
2) figūros koja turi stovėti narvo apatinės pusės viduryje;
3) figūrą pradedame rašyti nuo galvos, rašiklio nenuplėšiame iki galo.
Pažvelk į mano didelį narvą lentoje. Sąsiuviniuose apibraukite langelį ir padėkite taškus tuose kampuose, kur negalite parašyti skaičiaus (viršuje kairėje, apatinėje kairėje, apatinėje dešinėje) Parodykite, kur turėtų būti skaičiaus kojelė (brūkšneliu pažymime langelio apatinės pusės vidurys)
Aštrią numerio 1 galvą nukreipiame į viršutinį dešinįjį kampą, o tada įdedame koją į apatinės narvo pusės vidurį. Koja bus pakreipta. Dabar raudonu rašikliu į jūsų sąsiuvinius parašysiu skaičių 1. Jūs jį apibraukite ir parašykite skaičių seką. Praleiskite vieną langelį tarp jų ir, kad nepamirštumėte, įdėkite taškus į praleistas ląsteles.
Bet pirmiausia pasakykite magiškus rašiklio žodžius:

Rašiklis, rašiklis, mes draugai!
Mes negalime rašyti blogai!

Saulė nusišypsos tam, kuris pasiekė eilutės galą paraštėse :)

Pradėkite rašyti šiek tiek žemiau viršutinės narvelio pusės vidurio. Nuveskite eilutę aukštyn, suapvalindami viršutiniame dešiniajame langelio kampe. Tada nubrėžkite liniją iki apatinės narvo pusės vidurio. Išilgai apatinės ląstelės pusės. Išilgai narvelio apačios užrašoma banguota linija, vedanti ranką į apatinį dešinį narvelio kampą.
Tiesioginis mokytojas:
1) Viršutiniame dešiniajame langelio kampe nupieškite apvalią galvutę;
2) Tada, nenuimdami rankų, įkiškite koją į apatinės narvelio pusės vidurį;
3) Dabar rašome uodegą, sakydami:
aukštyn, žemyn, aukštyn (~). Kaip atrodo kuodas? Ant vikšro Ji nešokinėja, o vos šliaužia. Vikšras turi būti mažas. Du yra „chuliganas“: tai vienintelis skaičius, kuris įlipo į apatinį dešinį narvo kampą
Čia ir ateityje galite išmokti būti gyvu mokytoju vaikui iš R.M.Khamidulinos "Pasiruošimas mokyklai. Užsiėmimų scenarijai"

Pradėkite rašyti šiek tiek žemiau viršutinės narvelio pusės vidurio. Nuveskite eilutę aukštyn, suapvalindami viršutiniame dešiniajame langelio kampe. Tada jie nubrėžia liniją žemyn, nekelia jos šiek tiek iki langelio vidurio ir parašo apatinį pusiau ovalą.

Jie pradeda rašyti šiek tiek į dešinę nuo viršutinės langelio pusės vidurio. Jie veda tiesia linija beveik iki narvelio centro, tada veda lazdą į dešinę ir šiek tiek neatneša jos į dešinę narvo pusę. Parašykite ilgą lazdą, pradedant nuo dešinės narvelio pusės vidurio ir nunešant ją į apatinę narvelio pusę.

Jie pradeda rašyti pasvirusią lazdelę šiek tiek į dešinę nuo viršutinės narvelio pusės vidurio ir nuvesti beveik iki narvelio centro. Tada jie rašo pusiau ovalą. Ant lazdos viršaus dešinėje parašyta banguota linija.

Jie pradeda rašyti pusiau ovalą šiek tiek žemiau viršutinio dešiniojo narvelio kampo, suapvalinti, liesdami viršutinę narvelio pusę, ir nuvesti ranką žemyn. Apvalinkite liniją, paliesdami apatinę narvelio pusę ir pakelkite ranką aukštyn. Tada suapvalinkite liniją į kairę šiek tiek virš langelio centro.

Pradėkite rašyti banguotą liniją šiek tiek žemiau viršutinės narvelio pusės vidurio ir nuneškite ją į viršutinį dešinįjį narvelio kampą. Tada jie parašo didelę lazdelę, pritraukdami ją beveik iki apatinės narvelio pusės vidurio, o tada perbraukia maža lazdele viduryje.

Jie pradeda rašyti šiek tiek žemiau ir į dešinę nuo viršutinės narvelio pusės vidurio. Nuveskite liniją į viršų ir į dešinę, suapvalinkite, paliesdami viršutinę ir dešinę narvelio puses. Tada jie nuleidžia ranką žemyn, apvalia liniją, paliesdami apatinę narvelio pusę. Toliau, apvalinant, linija pakyla iki pradinio taško.

Pradėkite rašyti šiek tiek žemiau viršutinio dešiniojo langelio kampo. Viršutiniame dešiniajame langelio kampe linija suapvalinta ir ranka nukreipta žemyn į langelio centrą. Čia linija vėl suapvalinta ir vedama iki ovalo pradžios. Tada jie nuleidžia ranką žemyn, suapvalindami narvo apatinės pusės vidurį.
Ovalas pradedamas rašyti šiek tiek į kairę nuo viršutinio dešiniojo langelio kampo. Nuveskite liniją žemyn, apvalindami narvelio apatinės pusės vidurį. Tada jie veda ranką iki ovalo pradžios.

Renkami didaktiniai žaidimai, receptai ir visokios užduotys amžiaus grupėms (3-4 m., 5-6 m., 6-7 m.), kurias atlikome vaikų raidos centre.

Mokydamiesi rašyti vaikai mokosi rašyti dviejų tipų ženklus vienu metu – raides ir skaičius. Mokant rašyti skaičius ir raides yra daug bendrų dalykų, tačiau yra ir skirtumų, į kuriuos reikia atkreipti dėmesį, jei norite išmokyti vaiką taisyklingai ir gražiai rašyti skaičius.

Parengiamasis etapas

Vaikai, kaip taisyklė, suvokia figūros vaizdą kaip visumą, neskirstydami jos į atskirus sudedamuosius elementus. Būtent toks požiūris būtinas tam, kad vaikas greitai ir be vargo išmoktų rašyti skaičius. Todėl pamokos metu, kai aiškinatės, kaip rašomas tas ar kitas skaičius, patartina atkreipti vaiko dėmesį į pagrindinius momentus rašant tą ar kitą ženklą.

Vaikas turėtų būti išmokytas gerai orientuotis ląstelės elementų išdėstyme, kuris pažymės jo mokinio sąsiuvinį matematikoje.

Reikalingi įgūdžiai

• Mokinys turėtų lengvai nustatyti dešinę ir kairę langelio puses, jos viršutinę ir apatinę ribas;
• Greitai suraskite langelio centrą, kampus, visų kraštinių vidurio taškus;
• Pageidautina, kad jaunas studentas be problemų vizualiai padalintų ląstelę į keturias lygias dalis.
• Taip pat turite išmokti stebėti pasvirimo kampą rašydami skaičius. Norėdami tai padaryti, parodykite vaikui, kaip nustatyti nuolydį, nubrėždami liniją, jungiančią viršutinį dešinįjį langelio kampą su tašku, esančiu apatinio krašto viduryje.

Atliekant šiuos pratimus, geriau spausdinti padidintą langelio išdėstymą, paprasčiausiai tariant, stačiakampį, išlaikant proporcijų santykį, būdingą bloknoto išdėstymui.
Pradiniame mokymo etape geriau jį naudoti, norint išmokyti vaiką gerai naršyti ląstelės dalyse.

Arba galite nusipirkti paruoštų variantų. Pavyzdžiui, daugkartinė knyga „Mokausi rašyti skaičius“. Tokios knygos yra geros, nes jose yra specialus žymeklis, kurį galima ištrinti ir vėl parašyti. Puiki galimybė pradėti ruošti ranką rašymui.

Mes pasirenkame receptą

Speciali knygelė padės tėvams išmokyti jauną studentą taisyklingai rašyti skaičius. Būtina atidžiai žiūrėti į jo pasirinkimą, atkreipiant dėmesį į tai, kaip joje pateikiama reikiama mokomoji medžiaga. Pageidautina, kad jis būtų organizuojamas taip:

Pirmieji yra paryškinti juodi skaičiai – tai yra pavyzdžiai, kuriais vaikas turėtų vadovautis.
Už juodų skaičių turi būti du ar trys simboliai, atspausdinti taškais arba labai šviesaus atspalvio šriftu. Šiuos skaičius vaikai rašys, apvesdami taškus, mokymosi procese.
Vienoje eilutėje turėtų būti keli paryškintu šriftu atspausdinti skaičiai, kurie bus kaip pavyzdys vaikui (o ne vienas – du tik eilutės pradžioje).

Šiuos reikalavimus atitinka knygelė „Skaičių kaligrafija. Receptai matematikai.- tai naujos kartos receptai pagal IEO federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus, kurie yra matematikos kurso pagal L. G. Peterson programą „Mokymasis mokytis“ 1 klasei priedas.

Taisyklingai rašome skaičius

Prieš pradėdami mokymą, atkreipiame dėmesį į svarbų dalyką, susijusį su visų skaičių rašymu: skaičiaus aukštis beveik lygus langelio aukščiui, ženklas turėtų užimti didžiąją jo dalį, šiek tiek pasislinkdamas į dešinę. Skaičiaus dalis, kuri bus dešinėje, turėtų liesti dešinę langelio pusę.

Pradėkime mokytis

	Kaip teisingai parašyti kiekvieną skaičių
	1 veiksmas. Pažymime tašką beveik langelio viduryje, tiesiai virš jo regėjimo centro. Prijunkite šį tašką prie viršutinio dešiniojo kampo tiesia linija. Žingsnis 2. Viršutinį dešinįjį langelio kampą sujungiame ilga tiesia linija su tašku apačioje, maždaug apatinės linijos viduryje.
	1 veiksmas. Viršutinėje dešinėje narvo pusėje nupieškite nedidelį pusiau ovalą. Žingsnis 2. Išplėsdami pusiau ovalą, nubrėžiame tiesią liniją iki apatinio šonkaulio vidurio. Žingsnis 3. Dedame tašką, iš jo nubrėžiame banguotą liniją išilgai apatinės ribos. Banguota linija susideda iš trijų „bangų“: pirmiausia aukštyn, tada žemyn ir vėl aukštyn.
	Žingsnis 1. Viršutinėje dešinėje langelio pusėje nupiešiame nedidelį pusiau ovalą, apvalindami jį ir šiek tiek nepakeldami į regos centrą. Žingsnis 2. Mes ir toliau rašome, pereidami prie antrojo pusiau ovalo, jis turėtų būti šiek tiek didesnis nei ankstesnis.
	Žingsnis 1. Pirmąją liniją nubrėžiame taip: dedame tašką šiek tiek į dešinę nuo viršutinio krašto centro, kampu vedame į vidurį. Šiek tiek žemiau langelio centro „išskleidžiame“ liniją, nubrėžiame ją horizontaliai į dešinę, šiek tiek sustojame prieš pasiekdami dešinę pusę. Nuplėšiame rankenėlę. Žingsnis 2. Nubrėžiame paskutinę liniją nuo viršutinės dešinės langelio dalies žemyn lygiagrečiai jau nubrėžtai linijai, sustodami pačioje langelio apačioje.
	Žingsnis 1. Pirma, mes rašome nedidelę lazdelę šiek tiek nuolydžiu, beveik išilgai linijos, kuri vizualiai padalija ląstelę per pusę. Sustojame kiek nepasiekę vidurio. 2 veiksmas. Nupiešiame pusiau ovalą, pirmiausia suapvalindami jį aukštyn, tada į dešinę, kol jis turėtų liesti dešinę pusę su ląstelių linija. Mes baigiame pusiau ovalą, šiek tiek pakildami virš apatinio krašto vidurio. 3 žingsnis. Nuplėšiame rašiklį, kad nubrėžtume viršutinę „uodegą“. Pradedame piešti „uodegą“ toje vietoje, kur prasidėjo viršutinė pasvirusi lazda.
	Šis skaičius, skirtingai nei kiti, yra perkeltas į kairę ląstelės pusę. 1 veiksmas. Pradedame rašyti ovalią liniją maždaug nuo langelio viršutinio krašto vidurio, šiek tiek nusileidžiant žemyn. Palaipsniui perkelkite ovalo liniją į apatinį kairįjį kampą. Žingsnis 2. Baigiame piešti pusiau ovalą, suapvalinti, kylant nuo apatinės linijos vidurio iki centrinės dalies. Mes uždarome ovalą. Ši figūra nupiešta nepakeliant rašiklio nuo popieriaus.
	1 veiksmas. Padėkite tašką tiesiai po langelio viršutinės linijos viduriu, išilgai jo nubrėžkite banguotą liniją. Sustojame viršutiniame dešiniajame kampe. 2 veiksmas. Nekeldami rašiklio nuo popieriaus, nubrėžkite pasvirusią vertikalią liniją iki apatinės kraštinės. Jis turėtų baigtis apatinės eilutės centre. 3 veiksmas. Norėdami nupiešti nedidelį pagaliuką, nuplėškite rašiklį nuo popieriaus. Nubraukiame vertikalią liniją išilgai vizualinės linijos, dalijančios mūsų ląstelę per pusę.
	1 veiksmas. Pradedame piešti viršutinį ovalą, maždaug langelio viduryje, arčiau jo dešiniojo krašto, dedame tašką. Nupiešiame „ašaros formos“ ovalą, palaipsniui grįžtame į tašką, nuo kurio pradėjome. 2 veiksmas. Nubrėžkite apatinį ovalą, judėdami žemyn ir į kairę. Suapvalinę ovalą, grįžtame į centrinį tašką, nuo kurio pradėjome piešti viršutinę figūros dalį.
	Žingsnis 1. Šį ženklą nubrėžiame taip: pirmiausia nubrėžkite viršutinę dalį, padėdami tašką šiek tiek žemiau viršutinio langelio kampo, dešinėje jo pusėje. Nubrėžiame liniją žemyn, į kairę ir tada aukštyn. Turėtumėte gauti nedidelį ovalą su nuolydžiu į dešinę. Žingsnis 2. Pasiekę tašką, nuo kurio pradėjome piešti, praeiname jį, nusileisdami iki apatinės langelio ribos. Mes suapvaliname liniją, pakeldami devynių "uodegą" tiesiai virš apatinio narvo krašto.
	Žingsnis 1. Nubrėžiame įprastą ovalą, prisimindami jo nuolydį į dešinę. Dedame tašką tiesiai po viršutiniu dešiniuoju kampu palei dešinę langelio kraštą. Nubrėžiame puslankį, judame ratu prieš laikrodžio rodyklę, leidžiamės žemyn. Žingsnis 2. Baigiame piešti nulį, visiškai uždarydami ovalą, pakildami nuo narvelio apačios iki taško dešinėje jo pusėje, nuo kurio pradėjome.

Naudodami šią techniką galite greitai ir efektyviai išmokyti mažą vaiką taisyklingos skaičių rašybos. O įvaldę skaičius, galite išmokti ir

Skiltyje „Receptai“ galite nemokamai atsisiųsti metodinę medžiagą, skirtą mokinių ir ikimokyklinukų rašymo įgūdžių ugdymui. Be to, naudodamiesi kopijavimo knygelėmis, galite taisyti savo rašyseną arba išmokti rašyti kita rašysena.

1 | | | |

Y. Astapova

Receptai skirti paruošti ikimokyklinio amžiaus vaikus rašymui į sąsiuvinį. Užduotys padės lavinti smulkiąją motoriką ir rankų koordinaciją, ugdys grafinius įgūdžius ir vaiko vaizduotę. Receptai padės vaikams išmokti naršyti popieriaus lape siaura įstriža liniuote, užduotys lavins regimąjį suvokimą, loginį mąstymą. Su šiais receptais galite dirbti tiek individualiai, tiek grupėje.

N.V., Musbergas

Pateikiame receptą, pagal kurį mankštindamas mažylis galės lavinti smulkiuosius plaštakos raumenis ir pasiekti tinkamą pirštukų koordinaciją rašydamas.
Receptų medžiaga pateikiama įdomių užduočių, skirtų dėmesingumui, tikslumui ir judesių koordinacijai, forma. Vaikas turi išmokti tolygiai ir gražiai brėžti įvairias garbanotas ir ištisines linijas, stengtis nenuplėšti pieštuko nuo popieriaus. Atlikdamas tokias užduotis, jis išmoks tiksliai atsekti išilgai punktyrinės linijos, lengvai įsisavins pirmuosius rašymo ir piešimo įgūdžius, įgis miklumo dirbdamas su rašikliu ir pieštuku.

Astapova Yu.

Receptai yra skirti paruošti ikimokyklinio amžiaus vaikus mokytis rašyti.
Sąsiuvinio užduotys supažindina vaiką su rusiškos abėcėlės raidžių konfigūracija. Vaikai įsimena raidžių pavadinimus ir jų konfigūraciją, mokosi įvesti raidės formą į darbo eilutę, laikydamiesi jos proporcijų, rašyti raides vienodu atstumu viena nuo kitos, pradėti darbą eilutės pradžioje kairėje, laikykitės eilutės dydžio ir laikykitės rašymo higienos taisyklių.

„Dragonfly“ leidykla

Spalvinimo knygelės, skirtos padėti lavinti smulkius rankų raumenis ir taisyklingą pirštų koordinaciją rašant mažiems vaikams. Atlikdamas užduotis vaikas įgis pirmuosius piešimo, rašymo, sekimo įgūdžius, taip pat išmoks mąstyti ir fantazuoti. Pradinių klasių mokiniams.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.

Šio maketo paruošimas užtruko daug laiko. Čia pabandėme surinkti visus mums žinomus ikimokyklinuko receptus, kurie kada nors buvo pateikti į rinką. Dalis jų jau seniai nenaudojami ugdymo įstaigose, tačiau tai nedaro neefektyvių mokant vaikus rašyti.
Raidių ir skaičių rašymo pagalba jūsų vaikas išmoks rašymo ir raštingumo pagrindus, galės savarankiškai rodyti skaičius ant popieriaus langelyje ar liniuote.

Matematika (skaičiai)

Matematiniai receptai yra nepakeičiamas pagalbininkas ruošiantis mokyklai. Praktika rodo, kad vaikai, su kuriais tėvai mokėsi taisyklingai rašyti skaičius, yra labiau linkę tapti puikiais ir gerais pradinių klasių mokiniais.

Kolesnikova E.V. 5-7 metų matematikoje pagal ląsteles

parsisiųsti

Kolesnikova E.V. 4-5 metų amžiaus matematikos žingsneliai

Parsisiuntimo nuoroda

Ševelevas K.V. 6-7 metų matematiniams receptams

1 dalis
2 dalis

Pererson L.G. ir Suvorina E.A. - išmokti rašyti skaičius 3-4 metų ir vyresniems

Šią knygą sudaro dvi dalys iš žinomų autorių, kurias galima atsisiųsti nemokamai. Darželio parengiamojoje grupėje juo dažnai naudojasi pedagogai. Treniruotis su vaiku niekada neskauda.

1 dalis
2 dalis Vadovas išmokys vaiką rašyti skaičius, o tai taip reikalinga matematikos mokymuisi 5 klasėje. Jame taip pat yra užduočių, skirtų grafiniams įgūdžiams lavinti, o matematiniam šališkumui - geometrines figūras.

Nefedovo ir Uzorovos 3000 pratimai ikimokyklinukui

Šiame vadove yra ne tik pavyzdys ir pavyzdys, kaip turėtų atrodyti toks vadovas, bet ir visas skaičių rašybos mokymo ciklas. Turbūt patys geriausi..
Atsisiųsti nemokamai ir be registracijos

Rusų kalba ir raštingumas (raidės)

Rusiška darbo knygelė 5-6 metų vaikams narve

Šis raštingumo vadovas skirtas vyresniosios darželio grupės vaikams. Juokingi receptai vaikams, kurių pagrindinis veikėjas – ančiukas, padės būsimus pirmokus išmokyti rašyti raidžių elementus. Visa abėcėlė recepto pavidalu yra priešais mus.

Spausdintos ir rašytinės raidės Fedosova N.A. 5-7 metų amžiaus

Šie receptai išmokys rodyti bet kurio vaiko didžiąsias ir mažąsias raides. Jie atitinka FGOS. Skirtos darbui ikimokyklinio ugdymo įstaigose.

Lunkina - pasiruošimas mokyklai 5-7 metų raštingumas

Šiuose receptuose autorius Lunkin linksmai moko vaikus skaityti ir rašyti. Pirmiausia pagaliukai ir kabliukai, o tada visa abėcėlė, tada raidžių derinys. Ir visa tai su darbo knyga su užduotimis.

Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronin O.V. laišku

2 žinomų autorių mokymosi vadovo dalys, skirtos pasiruošti mokyklai. Su jų pagalba galite išmokti spausdinti spausdintas raides. Mes patys mokomės rašyti laiškus su jų pagalba.

Atsisiųskite ir atsispausdinkite 1 dalį
Atsisiųskite ir atsispausdinkite 2 dalį

Kūrimas laiškų iš Nyankovskaya N.N.

Padeda suformuoti grafinį raidžių vaizdą, jų ryšį. Įdomus ir lavinantis vadovas ikimokyklinukams. Didžioji knygos dalis skirta kabliukams, brūkšniams, šešėliams, erkėms, linijoms. Tik tada mokymasis pereina prie raidžių.

Pirmas ir teisingas! su perėjimu

Šiame vadove yra visa abėcėlė. 98 puslapiai, kad išmoktumėte rašyti visas rusų abėcėlės raides. Viskas parodyta gana dideli. Puiki idėja tiek ikimokyklinukams, tiek jaunesniems ikimokyklinukams.

Denisova, Dorožkinas parengiamajai grupei

Raštingumo pamokos vaikams iš vietinės knygų leidyklos metrų.

Zhirenko, Kolodyazhnykh - raidžių elementai, rašymo pagrindai

Puiki priemonė lavinti ikimokyklinio amžiaus vaikų rašymo įgūdžius.

Balsiai ir priebalsiai. Autorius: Žukova

Neįkėlėme autorių Ilyukhinos, Kozlovos, Vasiljevos, Belykho ir Nishchevos receptų dėl to, kad jau girdėjome istorijų apie autorių teisių turėtojų skundus dėl svetainių, kuriose skelbiami failai atsisiųsti. Tikimės jūsų supratimo ir nuolat stengiamės tobulinti svetainės turinį.
Įstrižoje linijoje

Recepto nuotraukos (šablonai)

Rusų abėcėlės raidės

Raidė a