Kūno kultūros pramogų vakarai dhow. Kūno kultūros atostogos ir laisvalaikis darželyje

Sportinės pramogos 4-6 metų vaikams darželyje „Draugiški vaikinai“.

Scenarijus sukurtas vidutinio ir vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikams, ši medžiaga gali būti naudinga kūno kultūros instruktoriams, darželių auklėtojams, tėvams. Renginį galite surengti kelioms skirtingoms amžiaus grupėms (jaunesniems, viduriniams ir vyresniems).

Tikslas: Pritraukite vaikus prie sveiko gyvenimo būdo per sportines pramogas.

Užduotys:
Sveikata: Supažindinti vaikus su sveiku gyvenimo būdu per fizinę veiklą.
Švietimas: Formuoti motorinius įgūdžius ir gebėjimus; mankštintis atliekant pagrindinius judesių tipus per žaidimo užduotis, mokyti komandinio žaidimo.
Švietimas: Ugdyti dėmesį, ryžtą, ugdyti gebėjimą veikti komandoje, draugiškumo jausmą, ugdyti draugišką požiūrį vienas į kitą, gebėjimą draugauti, nusileisti, būti maloniam, rūpestingam, mokėjimą sekti žaidimo taisyklės.
Kuriama: Ugdykite ištvermę, miklumą, orientaciją erdvėje, išradingumą, mąstymą

Įranga: Lankas, virvė, žiedo metimas, lankeliai, daržovių ir vaisių manekenai, žaislas ežiukui.

Muzikinė aranžuotė: Muzikinė ir ritminė kompozicija „Yra draugų“, muzikinis akompanimentas žaidimams.

Pramogų eiga:

Pedagogas: Vaikai, stovėkime ratu ir susikibkime už rankų. Atėjo nauja diena, aš tau šypsosiuosi, o jūs vienas kitam. Ir pagalvok, kaip gera, kad šiandien visi esame čia kartu. Esame ramūs ir malonūs, draugiški ir meilūs. Mums čia gerai! Mes esame draugai ir vadiname vienas kitą meiliais vardais.

Žaidimas „Pavadink meiliai“.
Vaikai pakaitomis vadina vienas kitą meiliais vardais.

Pedagogas: Bet kartais mums būna labai liūdna. Parodykime savo nuotaiką.

Fizminutka "Nuotaika"
Nuotaika krito, (išskėsk rankas į šonus ir žemyn, liūdnai gūžteli pečiais)
Dėklas krenta iš rankų... (lengvai trenkdamas į išorines delnų puses)
Bet ne viskas dingo (pirštas į kairę-dešinę)
Jei yra geras draugas. (nurodykite į draugą)
Padarykime tai kartu, (uždėkite rankas ant draugo pečių)
Atsikvėpkime lengviau -
Pakelkime nuotaiką (sėskite, surinkite nuotaiką į rankas)
Ir nukratykite dulkes! (nukratyti rankas).

Pedagogas: Vaikinai, mes žinome eilėraštį apie berniukų ir mergaičių draugystę, prisiminkime.

Imitacinis žaidimas „Merginos ir berniukai“.
Berniukai ir mergaitės -
Pakaitomis kelkite dešinę ir kairę ranką į priekį, delnais aukštyn.
Visi mes lygūs

Sukryžiuokite pirštus į užraktą priešais krūtinę.
Prisiminkite tik berniukus
Jie grasina dešinės rankos rodomuoju pirštu.
Maždaug vienas turi:
Merginos yra silpnesnės už jas
Jie prispaudžia rankas prie krūtinės ir dreba.
Jie taip pat gali girgždėti
Ir turėtų jie berniukai
Pavaizduokite stiprų vyrą.
Drąsiai gintis!

Pedagogas: Mieli vaikinai! Šiandien žaisime linksmus ir malonius žaidimus, kurie padės geriau pažinti vieni kitus, tapti draugiškais vaikais.

Estafetės: „Bėgimas keturiomis, šliaužiant po lanku“.
Mokytojo signalu vaikai stojasi keturiomis ir bėga, kas greitesnis, pribėga prie lanko ir šliaužia po juo.

Pedagogas: Vaikinai, kitose varžybose reikia išlaikyti pusiausvyrą, vaikščioti lynu. Jūsų užduotis yra vaikščioti virve ir nenukristi. Ar užduotis aiški? Skaitymo rinkinys Pirmyn!

Estafetė „Pasivaikščiok virve“.
Susikibę už rankų vaikai eina virve nenulauždami rankų.

Pedagogas: Vaikinai, kitą užduotį mes patikrinsime jūsų tikslumą. Ant žiedo metimo reikės iš tolo mesti žiedus.
Estafetės: „Žiedų mėtymas“.
Vaikai ateina prie linijos ir bando uždėti žiedą ant žiedo metimo.

Pedagogas: Gerai padaryta vaikinai. Pavargęs? Ar ne? Tada kitas iššūkis skirtas jums.

Žaidimas „Valgomas – nevalgomas“.
Ant grindų yra krepšelis bakalėjos ir žaislų. Vaikai turi pasirinkti, kas yra valgoma ir nevalgoma, ir bėgti prie lankų, dėti valgomą į žalią, o nevalgomą – į raudoną.

Pedagogas: Dėmesio: o dabar mes virstame „šimtakoju“!

Žaidimas „Šimtakojis“.
Vaikai stovi vienas po kito ir uždeda rankas ant priešais esančio vaiko diržo. Žaidėjai turi tvirtai laikyti vienas kitą, kad „šimtakojis nesprogtų“. Šeimininkas bėga ratu, aplink eglutes ir pan.

Pedagogas:Šauniai padirbėta! Jūs visi linksmi ir linksmi! Ar mes draugiški vaikinai?
Vaikai: Taip!

Simuliacinis žaidimas "Kaip sekasi?"
- Kaip tu gyveni?
– Kaip mankštinatės rytais?
– Kaip šokate?
Kaip grasinate?
- Kaip jūs prausiatės?
- Kaip laukiate vakarienės?
– Kaip mojuojate paskui?
- Žiūri į tolį?
– O kaip tu išdaigai?

Pedagogas: O dabar siūlau pažaisti įdomų žaidimą „Ežiukas“.

Mobilus žaidimas „Ežiukas“.
Vaikai stovi ratu ištiestomis rankomis. Centre - "Ežiukas"
Vaikai: Ko tu, ežiuke, toks dygliuotas?
Ežiukas: Tai aš tik tuo atveju. Ar žinai, kas yra mano kaimynai? Vilkai, lapės ir lokiai.
Ant žodžio „meškos“ „ežiukas“ bėga ratu ir bando paliesti vaikų rankas, o vaikai greitai nuima rankas.

Pedagogas: O dabar turime žaidimų neišskiriamiems draugams.

Porų žaidimas.
Žaidėjai stovi poromis, pagal muziką išsisklaido ir bėga bet kuria kryptimi. Muzika baigiasi, skambant signalui „Nemiegok ir nežiovuok, greitai išsirink porą! » atsikelkite poromis su tuo, su kuriuo jie iš pradžių stovėjo.

Žaidimas „Dulkių siurblys ir dulkių dalelės“.
Skambant muzikai, dulkiniai vaikai skraido po visą kambarį, sukasi aplink save ir vis lėčiau sukdami nusėda ant grindų. Tačiau kai tik muzika nutrūksta, dulkių siurblys pradeda veikti. Mokytojas surenka visas dulkių daleles, liesdamas ant peties esančias dulkių daleles. Ką paliečia, jis stovi už jo ir toliau renka dulkių daleles.

Pedagogas: O dabar linksmas šokis linksmiems ir draugiškiems vaikinams.

Šokis „Yra draugų“.

Pedagogas:Štai čia mūsų linksmybės baigiasi. Ačiū vaikinams už draugiškas rungtynes! Puikiai atlikote visas užduotis. Visi dalyviai parodė savo vikrumą, jėgą, greitį. Ir svarbiausia – gavo žvalumo užtaisą! Būkite visada draugiški vaikinai.

Švietimo sričių integracija:„Kūno kultūra“, „Sveikata“, „Socializacija“, „Bendravimas“, „Muzika“.

Tikslas:

Užduotys:

Sveikata:

Švietimas:

Švietimas:

• Ugdyti gebėjimą žaisti kartu; draugiški jausmai, teigiamos emocijos;

Įranga: laiškas, „sveikatos takai“, kilimėlis, krepšeliai - 1 vnt., lankas, pėdsakai, briaunotas tiltas, morkos, 2 vnt. kiekvienam vaikui muzikinis akompanimentas.

Pramogų eiga:

Vaikai įeina į salę pagal muziką (maršas)

Klausimas: Kiek svečių turime! Sveikiname savo svečius!

D. Sveiki, svečiai!.

K. Į mūsų darželį atėjo laiškas, labai keistas (rodo voką).

Ar norite sužinoti, kas jums atsiuntė voką?

Mįslė padės rasti atsakymą! - "Ilga ausis, pūkų kamuoliukas,

Jis vikriai šokinėja, mėgsta morkas. Kas tai?

Klausimas: Vaikinai, pasidalinkime savo sveikatos paslaptimi? Kur gyvena kiškis? (Miške).

Pats laikas eiti į mišką, nes mūsų laukia zuikis. Kelias nebus lengvas. Reikia eiti tiltu per upę, lįsti po vartais.

Tada eik!

1. Muzikinė gimnastika Muzika (akordas)

Mūsų mažos pėdutės ėjo siauru taku,

Padėjo ir rankos, visi mojavo ir mojavo.

Sustabdyti. Atsisėdo. Atsikėlėme. Jie vėl vaikščiojo kartu.

Lijo, griaudėjo perkūnija. Mes vaikštome ant kojų pirštų.

Nusipurtėme rankomis ir kojomis, nepavargome nuo kelio.

Vaikai virto meškomis

Meškos išėjo pasivaikščioti,

Rudos, pūkuotos, šleivapėdės meškos.

Pavirto gaidžiais

Keliame kojas Keliame kojas ir dainuojame dainą.

Visi pavirto arkliais, o dabar skubame, skubame,

ant arklių, ant žirgų, vaikai žvaliai lekia.

Mūsų kojos bėgo

Bėk taku

Ir kol nepavargsme

Mes nepaliksime vienas kito.

Ir kol nepavargsme

Eikime kartu.

Įrangos paruošimas („pėdsakai“, tiltas, vartai, sveikatingumo takai)

2. Kliūčių ruožas
V: Štai keletas gerų bičiulių,

Tapo stipresnis iš karto

Ir skaistalai, smagiau

Kad surastų mums kiškį

Būtina sekti pėdomis (rankos ant diržo)

Per briaunuotą tiltą

Ant gražaus kilimo

Ir tada tau reikia eiti prie vartų,

Kaip kačiukai šliaužia.

B: Čia yra kiškio namai.

Bunny: Sveiki vaikinai!

D. Sveikas, kiški!

Kiškis: Ačiū, kad atsakėte į mano prašymą. Ar pasidalinsite savo paslaptimi, kad gyvūnai nesusirgtų?

Vaikai: jei dieną pradedate mankšta,

Taigi viskas bus gerai.

Įkrauti naudinga visiems, krauti reikia visiems.

Ji gelbsti visus nuo tinginystės ir ligų!

Muzika (akordas)

3. Bendrieji lavinimo pratimai „Zuikiukai“.

Žiūrėkite, vaikai, ant pievos, (laikome už rankų, stovime ratu)

Kiškiai sustojo ratu.

Zuikiai nenori sirgti

Jie kraunasi.

kartoti vaikai

Su jais tvarka.

Muzika (akordas)

1. Zuikiai sėdėjo ant sūpynių, (spyruoklė, rankos atgal) norėjo suptis.

Aukštyn ir žemyn, aukštyn ir žemyn

Jie puolė tiesiai į dangų (pasukite rankas pirmyn, atgal)

2. pasilenkti į priekį-

tegul kiekvienas pasirenka morką

ir vėl, vėl,

Turime didelį derlių. (vienoje pasilenkia ir paima morkas, o kitoje rankoje parodė derlių)

3. pažiūrėk, koks protingas

kiškiai paslėpė morkas.

Dar kartą parodė -

Vėl parodė

tu nematai tos morkos (ji slepia rankas už nugaros ir ištiesia į priekį)

4.vienas, du, trys, keturi, penki,

zuikiai pradėjo šokinėti

zuikiai pradėjo šokinėti -

kad ir kaip zuikiai pavargtų, (morkas sudėkite į krepšį)

5. Kiaulpienės skraido, (rankas aukštyn)

triušiai kutena nosį.

Leisk zuikiams pailsėti.

Nupūsk juos, vaikinai.

Kvėpavimo pratimas „Pūsk į kiaulpienę“

Bunny: Kaip šaunu! Dabar kiekvieną rytą darau mankštą! Bandysiu sportuoti.

Vaikinai, pažaiskime vieną labai įdomų žaidimą "Kiškis sėdi"

Žaidimas „baltas zuikis sėdi“.

Sėdi baltas kiškis (suaugęs sėdi)

Ir linguoja ausimis.

(Suaugęs žmogus pritraukia pirštus prie galvos, judina juos, sukdamas į dešinę ir į kairę)

Tai tiek, tiek

Jis judina ausis.

(Vaikai imituoja suaugusiojo judesius ir kartoja žodžius po jo)

Kiškučiui sėdėti šalta

Reikia sušildyti letenas.

Plak-plak-plak-plak Mums reikia apšildyti letenas!

(Suaugusieji ir vaikai ploja rankomis ir kartoja paskutines dvi eilutes)

Kiškučiui stovėti šalta

Zuikiui reikia pašokti.

Hop-hop-hop-hop

Zuikiui reikia pašokti!

(Visi šokinėja vienoje vietoje, kartodami: „Zuikiui reikia pašokti!“

Kiškis. Ačiū vaikinai. Dabar suprantu, ką reikia daryti, kad nesusirgčiau.

Vaikai ir kiškis: Ryte turime pabusti ir daryti mankštą!

Drauguosime su sportu ir vertinsime savo sveikatą!

Rezultatas.Šauniai padirbėta. Vaikinai! Šiandien padarėme gerą darbą – sveikatos paslaptimi pasidalinome su visais miško gyventojais. Visus pratimus atlikote teisingai. Pabandėme, o dabar visi sveiki, linksmi ir džiaugsmingi. Pats laikas grįžti iš miško į darželį.

Atsisveikink su triušiu. Viso gero!

Bunny: Iki pasimatymo!

V. Į grupę eisime trumpu miško keliuku (su kojinėmis, rankos už diržo), (erzinantys kilimėliai).

Video pamokos

Mokytojo savistaba

Tema: „Aplankymas pas kiškį“

Planuojant buvo atlikti parengiamieji darbai:

Pokalbiai tema „Ką reikia daryti, kad būtum sveikas“; – Išsaugosiu sveikatą, padėsiu sau.

Mokymasis muzikinės ir žaidimų gimnastikos, bendrųjų lavinimo pratimų „Zuikiukai“, kvėpavimo pratimų, sėdimo žaidimo „Sėdi baltas kiškis...“.

Pramogų tikslas:

Sukurkite vaikams džiugią ir linksmą nuotaiką, fiziniais pratimais supažindinkite juos su sveiku gyvenimo būdu.

Užduotys:

Sveikata:

Prisidėti prie pirminių idėjų apie sveiką gyvenseną formavimo;

Formuoti norą gyventi sveiką gyvenimo būdą;

Saugoti ir stiprinti vaikų fizinę sveikatą;

Švietimas:

Pratimai einant ir bėgiojant kolonoje po vieną, atliekant užduotis pagal mokytojo nurodymus;

Stiprinti gebėjimą šliaužioti keturiomis;

Ugdykite išraiškingo ir emocinio žaidimo vaizdų perdavimo įgūdžius;

Švietimas:

Didinti susidomėjimą fiziniais pratimais;

Ugdyti gebėjimą žaisti kartu; draugiški jausmai, teigiamos emocijos;

Ugdykite sąmoningą požiūrį į sportą.

Šiuo laisvalaikiu, šios sąlygos:

Higieniškas

Pramogos vyko vėdinamoje, šviesioje, švarioje patalpoje

estetinė

Sutvarkyta aplinka atitinka sanitarinius standartus.

Laikinas

Renginio trukmė buvo ne daugiau kaip 15 minučių.

Moralinė-psichologinė

Laisvalaikis suteikė vaikams džiaugsmo, emociškai teigiamų jausmų.

Organizuodamas renginį, siekdamas padidinti vaikų fizinį aktyvumą, naudojau metodai:

Žodinis (paaiškinimas)

Praktinis (pratimų atlikimas žaismingai). Naudojo šiuos gudrybės:

Staigmenos akimirka;

probleminė situacija;

Grandininis priėmimas, kiekviena pramogos dalis sklandžiai tekėjo iš vienos dalies į kitą.

Naudotas pramogai organizavimo būdas:

priekinis (visi vaikai atlieka tą patį pratimą);

in-line metodas (vaikai pratimą atlieka nuolat-in-line).
Naudotas pramogai sveikatą tausojančios technologijos:

Kvėpavimo pratimai;

Kilimėliai dirginantys;

Briaunuota lenta.

„Pramogų“ srityje buvo atsekta edukacinių sričių integracija: „Kūno kultūra“ – mankštintis einant ir bėgiojant kolonoje po vieną, atliekant užduotis pagal mokytojo nurodymus; pratimas vaikščioti ant kojų pirštų; įtvirtinti gebėjimą šliaužioti keturiomis; ugdyti susidomėjimą fiziniais pratimais;

„Sveikata“ – įpročio būti patalpoje su lengvais drabužiais formavimas; idėjų, kad rytinė mankšta, žaidimai, fiziniai pratimai sukelia gerą nuotaiką, norą gyventi sveiką gyvenimo būdą, formavimas;

„Socializacija“ – vaikų motorinės veiklos aktyvumo ugdymas; „Bendravimas“ – vaikų kalbos aktyvinimas;

„Muzika“ – pratimus lydėjo muzika.

Ruošiantis pramogoms buvo parinkti pratimai, atitinkantys tam tikro amžiaus vaikų išsivystymo lygį.

Taigi, manau, kad tikslas ir uždaviniai buvo pasiekti. Tikslas ir uždaviniai atitinka vaikų amžiaus ypatybes, jų pomėgius. Vaikai buvo aktyvūs, domėjosi, per visą laisvalaikį buvo sekamas optimalus vaikų motorinės veiklos tempas.

Sportinių pramogų scenarijus vidurinėje grupėje „Linksmi draugai“

Parengta:

kūno kultūros instruktorė

Polekhina N.I

Užduotys:
Sveikata:Supažindinti vaikus su sveiku gyvenimo būdu per fizinę veiklą.
Švietimas:Formuoti motorinius įgūdžius ir gebėjimus; mankštintis atliekant pagrindinius judesių tipus per žaidimo užduotis, mokyti komandinio žaidimo.
Švietimas: Ugdyti dėmesį, ryžtą, ugdyti gebėjimą veikti komandoje, draugiškumo jausmą, ugdyti draugišką požiūrį vienas į kitą, gebėjimą draugauti, nusileisti, būti maloniam, rūpestingam, mokėjimą sekti žaidimo taisyklės.
Kuriama: Ugdykite ištvermę, miklumą, orientaciją erdvėje, išradingumą, mąstymą

Pramogų eiga:

Instruktorius : Vaikinai, ar jums patinka keliauti?

Vaikai: taip.

Instruktorius: Kuo galima keliauti?

Vaikai: vaikų atsakymai.

Instruktorius : Siūlau jums išvykti į kelionę, o mes keliausime, spėkite ką:

Broliai buvo pasirengę aplankyti,
prilipo vienas prie kito
Ir išskubėjo į ilgą kelionę,
Liko tik dūmai.
Vaikai: Traukinys

Instruktorius : Tai va, keliausime traukiniu.

Jie prilipo vienas prie kito ir (pagal muziką, kurią eidavome vienas po kito)

sustabdyti :

Stotis "Mandagus"

Instruktorius : Kažkas beldžiasi. Kas ten?

Iš už ekrano pasirodo zuikis, verkia ...

Instruktorius : Vaikinai, tai zuikis, verkia, kas atsitiko?

Zuikis: Ėjau taku pas močiutę ir sutikau meškos jauniklį. O meškiukas stovi ant tako ir jo neįsileidžia, kaip prasibrauti?

Vaikinai, kodėl manote?

Vaikai: vaikų atsakymai.

Zuikis: Mandagiai paklausti? Aš nežinau tokių žodžių.

Instruktorius : Vaikinai pažaiskime žaidimą „Mandagus kamuolys“, kiškis atidžiai klausys, žiūrės ir susipažins su stebuklingais žodžiais.

Žaidimas „Mandagus kamuolys“

(vaikai perduoda kamuolį ratu ir sako vienas kitam mandagius žodžius.)

Pedagogas: Taip pat siūlau žaisti žaidimą „Pasakyk man žodį“.

Žaidimas: „Pasakyk man žodį“.

Susitikę sakome(Sveiki!)

Vakare labai norisi miego.

Pasakykite visiems: (Labos nakties).

Saulė vėl ryškiai pakilo, nepamiršk(labas rytas!) linkiu visiems

Maistui visko turime, norime(Gero apetito!)

Mes savo elgesiu

Parodykime kitą pavyzdį:

Pirmiausia pavalgykime skaniai.

Tada (ačiū!) mes pasakysime.

Svečias nusprendė eiti namo

Tarkime... (sėkmės!)

Ar čiaudėjai? Mes linkime:…(Būk sveikas!)

Bet šimtą kartų daro daugiau stebuklų

Magiški žodžiai...!(Dėkoju!)

Instruktorius : Bunny, ar prisimeni mandagius žodžius?

Zuikis: Kokie jūs geri bičiuliai, žinote tiek daug gerų žodžių, aš viską prisimenu, nubėgsiu ir paprašysiu meškos: „Prašau, paleisk mane, ačiū, atsisveikink!

(zuikis slepiasi už ekrano)

Instruktorius :

Apsilankę buvome kartu apsirengę,

sustabdyti:

Stotis "Lesnaya Polyana"

Instruktorius : kviečia vaikus išeiti į proskyną ir šiek tiek pasivaikščioti, pakvėpuoti grynu oru. Kokios gražios gėlės auga proskynoje, įkvėpkime gėlių aromato. Kvėpavimo pratimai

O, žiūrėk, kiek ten šiukšlių? Ką daryti?

Vaikai: vaikų atsakymai.

Žaidimas „Rink šiukšles“

(į vieną kibirą renkame spurgus, į kitą – lapus)

Instruktorius : Ir mūsų kelionė tęsiasi

Apsilankę buvome kartu apsirengę,
Jie prilipo vienas prie kito ir ... (mes vienas po kito ėjome pagal muziką, vaikai išeina iš salės ir įeina į kitas duris)

sustabdyti:

Žaidimų stotis.

Dabar patikrinsime, kokie esame draugiški.

Dėmesio, siūlau konkursą, bet pirmiausia būsime suskirstyti į komandas: „Šypsena“ ir „Draugai“.Vaikai suskirstyti į dvi komandas.

1. Relė. "Kas greičiau paskambins"

Vaikinai pastatyti 2 kolonomis. 2-3 m atstumu nuo komandų reikalinga atributika: stelažai po 3 vnt., tarp jų bėgiojanti gyvatė, kėdė ant kurios guli varpelis. Bėgame prie kėdės, skambiname ir grįžtame į vietą. Atlikęs užduotį, vaikas grįžta į savo komandą, ranka paliečia kitą dalyvį ir atsistoja kolonėlės gale.

2. Relė. "Perduok kamuolį"

Pirmasis dalyvis turi kamuolį rankose, bėga su kamuoliu rankose prie kubo. Bėkite atgal, perduokite kamuolį kitam žaidėjui

4. Relė. „Skinti obuolius“. Komanda, stovinti eilėje, iš krepšio perduoda kamuoliukus išilgai grandinės, paskutinis komandos žaidėjas deda juos į kibirą.

Bendras šokis (judesiai vaikų pageidavimu).

Apibendrinant varžybas.

Instruktorius : Mūsų kelionė baigėsi ir laikas grįžti.

Jie prilipo vienas prie kito ... (pagal muziką, vienas po kito eina prie kėdžių)

Instruktorius : Ar jums, vaikinai, patiko jūsų kelionė?

Vaikai: vaikų atsakymai.

Instruktorius : Kuo mes keliavome?

Vaikai: vaikų atsakymai

Instruktorius b: Kokias stotis šiandien aplankėme?

Vaikai: vaikų atsakymai. Stotis „Mandagus“, „Miško laukymė“, „Žaidimas“.

Instruktorius : Kuri stotis tau patinka?

Vaikai: vaikų atsakymai

Instruktorius : Man labai patiko keliauti su jumis, esate labai draugiški, mandagūs, linksmi vaikinai, puiku!

Šventė prasideda nuo scenarijaus. Kurdami scenarijus, įsiklausykite į vaikų nuomones ir pageidavimus. Jei jie nori susitikti per atostogas su savo mėgstamais personažais – Karlsonu, Baba Yaga ar bet kuriuo kitu personažu – tegul susitikimas tikrai įvyksta. O kiek džiaugsmo ir malonumo!

Žaidimas yra žaidimas, tačiau ruošdami šventes, pramogas atsižvelkite į tam tikrus dalykus:

Planuoti atostogas pagal užduotis tam tikram laikotarpiui;

Naudoti įvairius mokymo metodus ir būdus organizuoti vaikus atlikti pratimus, siekiant padidinti jų motorinį aktyvumą;

Žaidimai ir pratimai turi atitikti dozavimo taisykles: fizinis aktyvumas palaipsniui didėja, o atliekant paskutinę užduotį mažėja;

Atlikę užduotis, kurios jaudina vaikus, naudokite mažo judrumo žaidimus, žodinius žaidimus, masažo žaidimą;

Naudokite įvairią sporto įrangą, įskaitant ir nestandartinę;

Nepamirškite apie muzikinį akompanimentą. Didina vaikų emocinę būseną ir aktyvumą atliekant siūlomas užduotis;

Kurkite įvairias situacijas, kuriose vaikams reikia savarankiškai rasti sprendimą, įveikti sunkias kliūtis.

Kad atostogos būtų įdomios ir įsimintinos, rinkitės kitą temą.

Vaikams patinka estafetės, kuriose tenka susiskirstyti į komandas, išsirinkti kapitoną, sugalvoti savo komandai pavadinimą ir šūkį. Tokie žaidimai reikalauja iš jų daugiau miklumo, drąsos, įgūdžių. Nepaisant to, kad varžybos yra mėgstamos vaikų, jos turėtų kaitalioti su mažo judrumo žaidimais, mėgėjų pasirodymais, ritmingais šokiais, kryžiažodžių spėliojimais ir rebusais. Tokia sportinių švenčių konstrukcija mažina vaikų stresą.

Suaugusiųjų dalyvavimas per šventes vaidina svarbų vaidmenį.

Labai malonu matyti mamą ir tėtį, senelį ir močiutę vienoje komandoje kartu su sūnumi ar dukra. Kartu su vaikais dalyvauja visose varžybose, estafetėse. Linksma tokių švenčių atmosfera perduodama suaugusiems.

Kiekvienos šventės metu fotografuokite vaikus, įamžindami įdomias akimirkas. Kurti albumus. Tėvams rengkite praėjusių švenčių nuotraukų parodas, nes nuotraukos tokios įdomios ir juokingos.

Užbaikite atostogas su maloniomis komandomis. Jis gali būti įvairus: kiekvienam šventės dalyviui atskira dovana, saldus skanus pyragas ar tortas, įdomūs žaidimai ar sporto inventorius, inventorius visai grupei. Ir tegul ji praeina iškilmingai, linksmai, nuleidus vėliavą, garbės ratą, tai yra, kad ši šventės dalis įsimintų vaikams.

Šioje kolekcijoje rasite sporto renginių ir pramogų scenarijus įvairiomis temomis ikimokyklinio amžiaus vaikams. Žaiskite su vaikais, mylėkite vaikus, padėkite jiems. Juk kaip malonu matyti linksmus, besišypsančius, malonius, sveikus vaikus!

Ši kolekcija skirta kūno kultūros instruktoriams ir ikimokyklinio ugdymo mokytojams.

Sėkmės tau!

Fizinės pramogos darželyje „Netingėkite, nežiovaukite, atlikite visas užduotis“. Autorius: Kameneva E.I. Darbo aprašymas: Metodinis tobulinimas skirtas pedagogams, kūno kultūros instruktoriams. Tikslas: Sukurti teigiamą emocinę nuotaiką, supažindinti vaikus su sveika gyvensena. Tikslai: Įtraukti vaikus į sportą, gerinti sveikatą. Formuoti norą dalyvauti žaidimuose ir estafetėse, ugdyti dėmesį, išradingumą, judesių koordinaciją, mikliai ...

Sportinių pramogų darželyje santrauka. Antroji jaunesniųjų grupė Tikslas: sukurti jaukią atmosferą vaikams ir gerą nuotaiką. Uždaviniai: 1. Ugdyti vaikų teigiamą požiūrį žaidžiant sportinius žaidimus ir atliekant pratimus. 2. Sveikatos stiprinimas, vaikų motorinių įgūdžių ir gebėjimų formavimas. 3. Ugdykite vaikų norą būti sveikiems ir daug judėti. Įranga: Dideli saldainiai, viduje saldainiai skanėstams, kūgiai, krepšelis, kėdutės pagal vaikų skaičių, gimnastikos...

Fizinė pramoga 4-6 metų vaikams „Sveikatos diena“. Scenarijus Tikslas: supažindinti vaikus su sveiku gyvenimo būdu. Uždaviniai: įtvirtinti vaikų kultūrines ir higienines žinias. Lavinti motorinius įgūdžius. Ugdykite ištvermę ir dėmesį žaidimuose ir estafetėse. Sukurkite linksmą nuotaiką. Atostogų eiga Skamba muzika, prie kurios dažniausiai išeina nugalėtojai Išeina vedėjas (fizrukas: juokingas treningas, pakabintas medaliais) Fizruk: Mėgstu kūno kultūrą, einu į kūno kultūrą. Kūno kultūra skirta...

Šeimų sporto šventė „Tėti, mama, aš – darni šeima! vyresniems ikimokyklinukams ir jų tėveliams Yu.A. Gagarinas, Aniva, Sachalino sritis. Apibūdinimas. Kūno kultūros instruktorė pristatė vyresnių ikimokyklinukų ir jų tėvelių sporto šventės scenarijų, kurios metu naudojami įvairūs žaidimai, šeimyninės estafetės, skirtos psichofizinių savybių ugdymui. Tikslas: sustiprinti...

Sportinės pramogos „Olimpinės žaidynės“ vyresniųjų grupėje scenarijus Tikslas: Per sportines pramogas pritraukti vaikus prie sveikos gyvensenos. Uždaviniai: 1) Ugdomieji: formuoti motorinius įgūdžius ir gebėjimus; vaikų reprezentavimas apie fizinių pratimų poveikį sveikatai kūnui 2) Lavinantis: ugdyti greitį, jėgą, miklumą, taiklumą, atmintį; domėjimasis sportiniais žaidimais 3) Ugdomasis: ugdyti vaikus apie kasdienių fizinių pratimų poreikį; Įranga...

Sportinių pramogų scenarijus ikimokyklinio amžiaus vaikams 4-5 metų Sportinės pramogos vidutinėms grupėms scenarijus „Pasaulio tautų žaidimai!“ Programos turinys: Tikslai: pozityvios motyvacijos formavimas dinamiškam vaikų aktyvumui ugdyti; sudaryti palankias sąlygas draugiškiems santykiams vaikų kolektyve užmegzti. Uždaviniai: Supažindinti vaikus su skirtingų tautų žaidimais, ugdyti pažintinį susidomėjimą. Fizinės lavinimas (vikrumas, reakcijos greitis, koordinacija ...

Sportinis laisvalaikis vidurinėje grupėje Sportinio laisvalaikio scenarijus „Krepšelis su žaidimais!“ Užduotys: 1. Suteikti vaikams galimybę pritaikyti OMA įgytą motorinę patirtį. 2. Fizinių savybių ugdymas: vikrumas, greitis. 3. Gebėjimo rasti sprendimą nenumatytoje situacijoje ugdymas. 4. Ugdykite savitarpio pagalbos jausmą. 5. Sukurkite vaikams džiugią, linksmą nuotaiką. Įranga: Barmaley laiškas su užduotimis, krepšelis su žaidimo kortelėmis, vairas, maži kamuoliukai, raudonas kamuoliukas, dangteliai, puodeliai, ...

Fizinė pramoga „Sniego senio svečiuose“. Jaunesniųjų grupė Pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinės ir sportinės teminės laisvalaikio „Sniego moterėlės svečiuose“ scenarijus apima žaidimus, varžybas, kūno kultūros minutes. Pramogų kursas Pedagogas: Vaikinai, klausykite! Kažkas beldžiasi į langą. O taip, yra laiškas. Pajusk, taip šalta. Iš ko tai? Vaikų atsakymai. Pedagogas: (Skaito laišką) Dabar norėčiau pakviesti jus į jūsų visų kelionę. Baba Snowy pr...

Vasaros sporto šventė Sportininko diena (4-7 metų vaikams) Autorius: Solodova Marina Dmitrievna kūno kultūros instruktorė MBDOU „Vaikų darželis Nr. 1 pavadintas. Yu.A. Gagarinas, Aniva, Sachalino sritis. Aprašymas: šventės scenarijuje siūlomos įvairios ir įdomios estafetės, kurios prisideda prie vikrumo, greičio, išradingumo ugdymo, o taip pat sukuria džiugią nuotaiką saulėtą vasaros dieną. Tikslas: ugdyti domėjimąsi kūno kultūra ir sportu. Uždaviniai: mankštinti vaikus bėgiojant; išvystyta...

Sporto šventės „Viena diena kariuomenėje“ scenarijus vidurinei grupei Tėvynės gynėjų dieną Uždaviniai: 1. Formuoti idėjas apie Tėvynės gynėjų dienos šventę. 2. Didinti pagarbą vyresniems šeimos nariams, kariuomenėje tarnavusiems žmonėms, meilę ir pasididžiavimą savo šalimi; 3. Ugdyti motorinę veiklą, klausą muzikai, gebėjimą atlikti žaidimo veiksmus suaugusiojo pageidavimu, kolektyvizmo, atsakomybės, santarvės jausmą; Inventorius: vėliavėlės vaikų skaičiui, maži kamuoliukai ...

Miesto konkursai Pasaulinei vaikų gynimo dienai. Scenarijus "Greičiau, aukščiau, stipriau" Autorius: Gerasimova Tatjana Aleksandrovna, kūno kultūros instruktorė, MDOU d / s Nr. 1 "Meškiukas", Jurijuzanas Sredinas Olga Stanislavovna - eilėraščių autorė Miesto varžybų scenarijus Fanfarų garsas Pranešėjas: Sveiki, mieli dalyviai ir šventės svečiai. Šiandien susirinkome surengti įdomų konkursą, skirtą Pasaulinei vaikų gynimo dienai. Vaikų gynimo diena yra šventė, apie kurią nežinojai...

Sporto pramogos gatvėje. Parengiamoji mokyklai grupė Gerasimova Tatjana Aleksandrovna, auklėtoja-fizinės kultūros vadovė, MDOU Nr.1 ​​„Meškiukas“, Jurijuzanas Sredinas Olga Stanislavovna, eilėraščių autorė Tikslas: įtraukti tėvus ir vaikus į bendradarbiavimą vadovaujant kūno kultūros instruktoriui Užduotys : 1) Sukurti sveikos gyvensenos poreikius šeimas; 2) Tobulinti tėvų fizinio vystymosi ir vaikų sveikatos įgūdžius; 3) Palengvinti iniciatyvų pasireiškimą ...

Sportinės pramogos darželyje. Vidurinė grupė. Scenarijus „Teremok“.Medžiaga kūno kultūros instruktoriams ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogams. Tikslas: supažindinti vaikus su kūno kultūra. Uždaviniai: - tobulinti vaikų motoriką, supažindinti su gyvūnų įpročiais; - kartoti pratimus su bėgimu, metimu, šokinėjimu; - lavinti vikrumą, greitį; - ugdyti domėjimąsi lauko žaidimais ir estafetėmis, gebėjimą dirbti komandoje * * * Charakteristikos: Kūno kultūros instruktorius...

Ugdymo srities „Kūno kultūra“ kūno kultūros santrauka. Vidurinės grupės vaikams „Mes – kariai“.

Užduotys:

1. Vaikų sveikatos stiprinimas ir grūdinimasis atliekant fizinius pratimus.

2. Linksmos šventinės nuotaikos kūrimas vaikams.

3. Lavinti gyvybinę motoriką, veiksmus: pagrindinius judesius, sportinius pratimus ir žaidimus lauke.

4. Ugdykite fizines savybes: vikrumą, greitį, lankstumą ir judesių koordinaciją.

5. Išugdyti vaikuose drąsą, valią įveikti kliūtis.

6. Ugdykite meilę Tėvynei ir Rusijos kariuomenei, pagarbą rusų kariui.

Vaikai pagal iškilmingą eiseną įeina į salę.

Nes šiandien ypatinga diena

Berniukams ir vyrams

Tėvynės gynėjo diena

Kiekvienas pilietis žino!

Dėl geros sveikatos

Vaikinai turėjo

Juk berniukas yra

Būsimasis karys!

Einame drąsiai

Kairė ir dešinė

Nes visi kariai

Buvo ir ikimokyklinukų!

Paskubėk užaugti

Norėdami įstoti į armiją!

Daina: „Mūsų armija stipri“

Įkrovimas naudingas visiems

Kiekvienam reikia įkroviklio.

Nuo skausmo ir šalčio

Ji mus gelbsti.

Aerobika.

Ar tarp jūsų yra karių?

Noriu pamatyti, kaip sekasi tavo vaikinams

Stiprus, protingas ir drąsus?

Aš prašau jūsų burti komandas

Šiandien mūsų varžybose dalyvauja 2 komandos.

Komanda: "Raketa"

Komanda: "Žvaigždė"

Šiandien mūsų šventėje bus teisėjai

Spektaklis

Ar komandos pasiruošusios varžytis?

Vaikai: Taip!!!

Estafetės ir žaidimai

Vedos: Pradėkime savo linksmas varžybas

1 estafetė "Pasienis"(vaikai pribėga prie lanko, šliaužia po juo, pribėga prie orientyro ir bėga atgal).

Vedos: Šauniai padirbėta! Kitas
Estafetė – „Ledo ritulio žaidėjai“, nes tikras karys privalo sportuoti (vaikai bėga su gimnastikos lazdele, stumdami žiedą priešais, iki orientyro ir taip pat grįžta atgal).

Vedos: Šauniai padirbėta! Kol teisėjai susumuoja rezultatus, mes žaisime
Žaidimas „Kavalerija“.

Žodis teisėjams: Dviejų surengtų estafečių rezultatai.

Vedos. Dėmesio, dėmesio, mūsų konkursas tęsiasi!

Kitas
Estafetė „Arteleristika“, karys turi būti šaulys.(metimas į taikinį 2 metrų atstumu).

Vedos:Šauniai padirbėta! Ir mes atliksime šias estafetes ir pamatysime, kokie gudrūs mūsų vaikinai, kiekvienas karys turi mokėti joti ant žirgo.
Estafetė vadinasi „raitininkai“.

Vedos. Kol mūsų teisėjai apibendrins, šoksime „Linksmą šokį“.

Žodis teisėjams už apibendrinimą ir apdovanojimą.