Anotacija ir šeimos šventė. Užklasinė veikla: Teatro meno rūšys
Atviras renginys popamokinei veiklai
„Teatro dirbtuvės“ 4 „A“ klasėje 2015-11-20 d.
Pirmos kategorijos MBOU "Vidurinė mokykla Nr. 2" mokytojas
Vakutina Tatjana Vasiljevna
Tema: Teatro meno rūšys. „Atostogos mūsų gyvenime“
Kūrimo užduotys:
Ugdyti gebėjimą perteikti nesudėtingus turinio dialogus dramatizacijoje; reguliuoti balso tembrą ir stiprumą; lavinti intonacinį kalbos išraiškingumą;
plėtoti kalbos veiklą;
lavinti aktorinius įgūdžius kaip meną;
pasitikėjimas savimi,
asmeninio požiūrio į tai, kas skaitoma, išraiška skaitymo procese (emocinis koloritas, intonacija, skaitymo ritmas).
ugdyti gebėjimą žodžiu apžvelgti raišką bendraklasių skaitymą, aktorių skaitymą.
Edukacinės užduotys:
Ugdyti elgesio įgūdžius atvirų renginių metu;
plėtoti draugystę;
diegti susidomėjimą liaudies menu;
lavinti meninį skonį;
įvaizdžio pateikimo kultūra;
formuoti domėjimąsi teatro kūryba ir jos veikla.
Įranga: daugialypės terpės pristatymas, užduočių kortelės, bilietai, kaukės, kepurės.
Org. momentas.
Mokytojas:
Mieli mokiniai, džiaugiuosi vėl jus matydamas mūsų „Teatro dirbtuvių“ pamokoje! Šiandien turime svečių, pažiūrėkite į juos, šypsokitės. Ir tegul mūsų pamoka būna geros nuotaikos.
Mieli svečiai, kviečiame į kitą „Teatro dirbtuvių“ pamoką, kurios dalyviai – IV „A“ klasės mokiniai. Bandėme savo klasę paversti teatru. Turime sceną, parterį, galeriją.
Tačiau norėdami nustatyti pamokos temą, turite nusipirkti bilietus jums ir mūsų svečiams (atviri raktiniai žodžiai).
Išspręsk mįsles.
Dabar karalius, o paskui juokdarys,
Elgeta ar karalius
Tapti padės, pvz.
Teatralizuota… (komoda)
Jis viskam vadovauja
Mąstyti, bėgti, rėkti!
Jis įkvepia aktorius
Tvarko visą pasirodymą
Kaip orkestro dirigentas
Bet tai vadinama... (gamintojas)
Spektaklis buvo sėkmingas
Ir publika džiaugiasi!
Ypatingi plojimai menininkui
Dėl spalvingų... (Peizažas)
Jis vaikšto po sceną, šokinėja,
Jis juokiasi, jis verkia!
Bent kas nors pavaizduos, -
Meistriškumas nustebins visus!
Ir susikūrė seniai
Profesijos tipas... (aktorius)
Jei nori būti kitoks,
Skambinti pagalbos... (makiažas)
Koks žodis išėjo. Paryškintoje eilutėje?
Vaikai: Teatras.
Ar pažvelgėte į ekraną ir bandėte nustatyti antrąjį šios dienos pamokos raktinį žodį?
Šventė.
Mokytojas: Kaip tu atspėjai?
Nuo aukščiausios juostos iki žemiausio. (Raktinis žodis paskelbtas lentoje)
Mokytojas: Kaip jūs suprantate žodžio „atostogos“ reikšmę?
Vaikų atsakymai.
Mokytojas: Apibendrinau, ant žiedlapių skaitome: „Šventė yra:“ žaidimai, džiaugsmas, pramogos, šventė. Na, o dabar paskaitykime, kokį apibrėžimą pateikia mūsų žodynai.
Šventė – tai džiaugsmo, kažko šventimo diena.
Taigi mūsų apibrėžimas buvo teisingas? Girkite save (plojimai).
Pasakykite, prašau, ko tikitės iš švenčių.
Vaikų atsakymai.
Mokytojas: Apibendrinsiu: juokas, linksmybės, nuotaika, pokštai.
Taip ir ŠVENTĖ, o kokia turi būti šventė?
Vaikų atsakymai.
Koks sezonas? Artėja šventė?
Vaikų atsakymai.
O tu ir aš esame šeima, tad kokia gali būti šventė?
Vaikai:Šeima.
Čia mes nupirkome BILIETUS jums ir mūsų svečiams.
Atkreipkite dėmesį į lentą, ką mes gavome? Apibrėžkite mūsų pamokos temą.
skelbiu: Tema: Teatro meno rūšys. „Atostogos mūsų gyvenime“
Mokytojas: Mieli vaikai, svečiai, tėveliai, šiandien vyksta atviras popamokinis užsiėmimas „Teatro dirbtuvės“. O šiandien parodysime keletą technikų, pratimų ir užduočių, kurios prisideda prie vaikų kalbos ugdymo, protinės veiklos ugdymo, kūrybinės vaizduotės ugdymo. Šiandien galėsite parodyti savo kūrybinius sugebėjimus: vaidinsite ir kaip aktoriai, ir kaip ekspertai, ir kaip klausytojai. Ir svarbiausia, kad visi šie įgūdžiai bus tiesiog būtini gyvenime.
Mokytojas A: Taigi pradėkime. Pirmas probleminis klausimas:
Kas yra dikcija ir ar mums jos reikia?(Dikcija – tarimas; gali būti ir blogai, ir gerai. Gera dikcija labai reikalinga, kad visi vienas kitą suprastų, ypač geros dikcijos reikia diktoriams, artistams, pranešėjams, mokytojams)
Dirbkime ties dikcija: O kadangi artėja Motinos diena, visas užduotis siesime su šia švente.
MA-MA-MA – aš pats.
MA-MA-MA – aš viską darau pati.
MES-MES-MES - Laukiame žiemos.
MI-MI-MI - Paimk mano ranką.
MO-MO-MO - Mes einame į kiną.
Konkursas „Pasakyk žodį“
Žodis kažkur paslėptas
Žodis paslėptas ir laukia.
Leisk vaikinams mane surasti.
Nagi, kas mane suras?
Kai kurių stalų yra mėlynos kortelės. Reikia aiškiai ištarti kiekvieną garsą, perskaityti, kas ten parašyta, ir visa klasė vieningai pavadinti šį žodį.
Mama, tėtis, brolis ir aš -
Tai viskas mano ... (šeima)
Mūsų rankos buvo padengtos muilu.
Indus išplovėme patys.
Mes patys išplovėme indus -
Padėjo mūsų ... (mama!)
Sodiname gėles sode
Juos laistome iš laistytuvo.
Astrai, lelijos, tulpės
Tegul jie auga mūsų ... (mama)
Šie rutuliai ant sriegio
Nenorite pasimatuoti?
Visiems jūsų skoniams
Mamos dėžutėje... (karoliukai)
Mamos ausyse spindi,
Vaivorykštės spalvos spindi.
Sidabro lašai trupiniai
Papuošalai .... (auskarai)
Pavadinkite patiekalus
Rankena prilipo prie apskritimo.
Po velnių kepti ją – nesąmonė
Tai .... (keptuvė)
Jo pilve yra vandens
Ji suvirpėjo iš šilumos.
Kaip piktas viršininkas.
Greitai užverda... (arbatinukas)
Tai patiekalas kiekvienam
Mama gamins vakarienę.
Ir kaušas yra čia pat -
Supilstyti į dubenėlius .... (sriuba)
Dabar pasakykite man chore:
Pasaulyje nėra brangesnio,
Teisingiau ir geriau.
Aš pasakysiu tau tiesiai draugams -
Geriausias pasaulyje...
Ką mes švelniai vadiname mama?
Vaikai: Mamytė.
Dabar po kiekvienos mano frazės visi kartu, aiškiai tardami, pasakykite žodį MAMĖ.
Kas atėjo pas tave ryte? (Mamytė!)
Kas pasakė: „Laikas keltis! (Mamytė!)
Kam pavyko išvirti košę? (Mamytė!)
Kas įpylė arbatos į puodelį? (Mamytė!)
Kas supynė košes? (Mamytė!)
Visas namas iššlavė vieną? (Mamytė!)
Kas tave pabučiavo? (Mamytė!)
Kas vaikiškai mėgsta juoką? (Mamytė!)
Kas yra geriausias pasaulyje? (Mamytė!)
Dirbkime su kvėpavimu:
"Pūga kaukia"
Užduotis: ugdyti kalbos kvėpavimą, balso galią, gebėjimą jį pakeisti tinkamu laiku.
Įranga: siužetinė nuotrauka "Pūga", garso įrašas pūgos pradžioje, viduryje, pabaigoje.
apibūdinimas. Suaugusysis parodo vaikams paveikslėlį, paaiškindamas, kas yra pūga (tai stiprus vėjas su sniegu), ir leidžia klausytis pūgos triukšmo, kai ji prasideda, kada ji stipriausia ir kai nurimsta.
Tada vaikai, suaugusiojo signalu „Pūga prasideda“, tyliai vaizduoja jos garsą: woo, „Stipri pūga“ - pakeiskite balso stiprumą į garsų (bet ne riksmą), „Pūga nurimsta“ - vėl. pakeiskite balso stiprumą į tylų, „Pūga praėjo“ - jie nutyla.
Prieš pradėdami žaidimą, vaikai giliai įkvepia per nosį. Paimto oro jiems turėtų pakakti, kol pasirodys žodžiai „Pūga praėjo“.
"Žiemos audra"
Atėjo pavasaris. Bet žiema nenori pasitraukti. Ji pyksta, siunčia pūgas ir pūgas. Pūga kaukia: vau. Vėjas švilpia: s-s-s-s. Vėjas lenkia medžius: š-š-š-š. Tačiau dabar pūga pradėjo slūgti. (Pakartokite tą patį, tik tyliau). Ir nutilo.
"Prie jūros"
Įsivaizduokite save paplūdimyje. Užmerkite akis. Išgirskite, kaip bėga banga: ssss. Pila smėlis: s-s-s-s. Vėjas dainuoja dainą: s-s-s-s. Ir smėlis barsto: s-s-s-s.
Dirbkime poromis, kiekviena pora turi pasakyti tą pačią frazę arba pažįstamą ištrauką iš eilėraščio (ant geltonų kortelių)
Mūsų Tanya garsiai verkia:
Į upę numetė kamuolį.
- Tylėk, Tanečka, neverk:
Kamuolys neįskandins upėje.
Mokytojas: Vaikinai, ar žinote, kas yra intonacija?? (intonacija - tarti bet kokia intonacija, intonacijos pagalba galime išreikšti savo požiūrį į kalbos temą, pabrėžti tinkamus žodžius ...)
Pratimas: Pasakykite bet kurią frazę ar eilutę iš studijuojamo kūrinio džiaugsminga, liūdna, meilia, pikta, žaisminga ir rimta, pašaipia, pritariančia intonacija.
Mama, aš gavau dvejetą (a)
Kai kurie vaikinai parengė eilėraščius apie mamą, pasiklausykime jų:
Myliu tave, mama, už ką – nežinau
Tikriausiai todėl, kad kvėpuoju ir sapnuoju
Ir aš džiaugiuosi saule
Ir šviesi diena.
Už tai aš, brangioji, tave myliu,
Už dangų, už vėją, už orą aplink.
Aš myliu tave, mama, tu -
Mano geriausias draugas.
Motina!
Nežinau kito žodžio.
Kad taip paglostytų ausį.
Aš kartosiu tai vėl ir vėl
Tai žodis, kurį pirmą kartą išmokome.
Šiuo žodžiu mes gyvename iki mirties,
O kai debesys kaupiasi
būtinai paskambink mamai
mama, mano brangioji mama.
Pats ištikimiausias ir mylintis draugas
Jaučiu visa širdimi,
Tavo švelnių rankų šiluma.
Šios rankos vedė mane
nuo vaikystės iki pilnametystės.
Šios rankos mane saugojo.
Nuo ligų likimo smūgių.
Mama reiškia švelnumą
Tai gerumas, gerumas,
Mama yra ramybė
Tai džiaugsmas, grožis!
Mama yra pasaka prieš miegą
Išaušta rytas
Mama - užuomina sunkiais laikais,
Tai išmintis ir patarimas!
Mama – vasaros žaluma
Tai sniegas, rudens lapas,
Mama yra šviesos spindulys
Mama reiškia GYVENIMĄ!
Mokytojas: Ar mokame vienas kitam komplimentuoti ir kas yra komplimentų? (Tai gražūs žodžiai, pagyrimai. Pavyzdžiui, jie tau sako, kaip puikiai atrodai, kaip gerai sekėsi, kaip gerai pasakei, galvoji..)
Mokytojas: Kam skirti komplimentai?(Kad žmogui būtų malonu, parodyti savo požiūrį, nudžiuginti, palaikyti sunkiais laikais ar tiesiog taip: juk kiekvienam malonu girdėti pagirtinus žodžius apie save)
Mokytojas: Kaip reaguojate į komplimentus?(Galite tiesiog pasakyti ačiū. Tačiau dažnai jie sako ir ką nors kita, pvz.: Džiaugiuosi, kad tai pastebėjai. Man buvo labai malonu tai išgirsti. Tavo žodžiai pakėlė nuotaiką. O kartais į komplimentą jie atsako atsako komplimentas: Ačiū, šiandien taip pat atrodai puikiai.)
Mokytojas: Komplimentas prie komplimento – nesantaika. Pagalvokite, vaikinai, kuo žodžiai skiriasi vienas nuo kito reikšme:
glostantis – glostantis; glostantys žodžiai – glostantys žodžiai?
(Paglostantys žodžiai, paglostymas... Tai pagirtini žodžiai, bet žmogus juos sako siekdamas naudos, savo intereso. Jis ne šiaip giria, bet ir įžūliai ką nors giria. Glostantys žodžiai yra malonūs ir teisingi žodžiai. Tai yra komplimentas.O glostymas yra visai kas kita. „Glostanti akimis, bet apgaulinga akims“)
1 užduotis: išraiškingas šios pasakos vaidmenų skaitymas;
2 užduotis: atsakykite į klausimą, kokia žmogaus yda išjuokiama šioje pasakoje? (Glostymas)
3 užduotis: sukurti cinquain
Mokytojas: Ir dabar kiekviena pora stato savo pasakėčią be išankstinio pasiruošimo. Nesvarbu, ar veikėjai vienas kitam sako tiesą, reikia stengtis tai parodyti savo balsu, intonacija ir gestais.
Ivanas Andrejevičius Krylovas
gegutė ir gaidys
Spektaklio trukmė: 3 minutės; aktorių skaičius: 2 arba 3.
Personažai:
Gegutė
Gaidys
Žvirblis
Pirmame plane kairėje tvora, dešinėje – krūmas. Fone – laukas ir tolumoje miškas. Gegutė sėdi ant krūmo ir garsiai šaukia. Ant tvoros pasirodo Gaidys ir garsiai užgieda.
Gegutė(entuziastingai)
Kaip tu, mielas Gaidžia, garsiai dainuoji, tai svarbu!
Gaidys(su meiliai)
O tu, Gegute, mano šviesa,
Kaip traukiate sklandžiai ir ilgai:
Tokio dainininko neturime visame miške!
Gegutė
Tu, mano kumanek, aš pasiruošęs tavęs klausytis amžinai!
Gaidys
O tu, gražuole, prisiekiu
Kai tik tu nutilsi, aš lauksiu, nelauksiu,
Norėdami pradėti jus iš naujo -
Iš kur toks balsas?
Ir švarus, ir švelnus, ir aukštas!
Taip, tu toks jau gimei: esi mažas,
Ir dainos, kokia tavo lakštingala!
Gegutė
Ačiū, krikštatėvi; bet pagal mano sąžinę,
Tu dainuoji geriau nei rojaus paukštis
Kreipiuosi į visus čia!
Žvirblis išskrenda į sceną ir atsisėda tarp krūmo ir tvoros.
Gegutė(pasitikintis savimi)
Ir Žvirblis patvirtins!
Žvirblis
Draugai!
Nors jūs užkimusi, giriate vienas kitą, -
Visa tavo muzika yra bloga!
Gaidys
Bet kaip dėl pagyrimų?
Žvirblis
Haha!
Gegutė giria gaidį
Nes jis giria Gegutė!
Mokytojas: O dabar, draugai, sugalvokime tikrų komplimentų mamoms.
Pagarba apie mamą.
- Atspindys.
Lentoje matote teatro kaukes. Paimkite žetonus ir padėkite savo šalia kaukės, kuri perteikia jūsų nuotaiką iš pamokos.
Bilietus pasiliksite kaip šios veiklos atminimą.
V. Namų darbai.
Pats suraskite ir išmokite keletą liežuvių suktukų.
Apibendrinant.
Paplokime vieni kitiems.
Tikslas: pagarbaus požiūrio į šeimos tradicijas formavimas.
Užduotys:
- formuoti diferencijuotas idėjas apie „vyriškas“ ir „moteriškas“ šventes, vienas kito sveikinimo būdus;
- skatinti domėjimąsi šeimos šventėmis;
- atnaujinti gautos informacijos panaudojimą žaidimų veikloje.
Įranga: vaikams pažįstami laikraščiai (vietinis laikraštis, darželio laikraštis); iliustracijos, vaizduojančios „vyriškas“ ir „moteriškas“ šventes; nuotraukos (tėčiai kareivių pavidalu - Tėvynės gynėjai, mamos); stalo žaidimai „Dovanos seneliui, tėčiui, sūnui“, „Dovanos močiutei, mamai, dukrai“; reikalingos medžiagos (pieštukai, dažai, flomasteriai, spalvotas popierius, ruošiniai, klijai, įvairios dėžutės, atliekos) dovanoms berniukams ir mergaitėms gaminti; fotoaparatas.
globėjas. Vaikinai, mūsų darželyje bus laikraščių paroda „Atostogos mūsų šeimoje“. Kiekviena grupė turi savo laikraštį. Mes taip pat buvome pakviesti dalyvauti šioje parodoje. Prisiminkime, kas yra laikraščiai.
Parodykite vaikams laikraščius, kuriuos jie žino. Vaikai juos įvardija.
Kas dažniausiai dedama į laikraščius? O ką daryti, kad mūsų laikraštį būtų įdomu žiūrėti ir skaityti visiems?
Vaikai. Nupieškite ką nors, rašykite istorijas, prisiminkite ir užsirašykite eilėraščius, pasiimkite nuotraukas, aplikuokite, kurkite ir fotografuokite amatus.
globėjas. Gerai, vaikinai, jums viskas gerai, bet mums reikia leisti laikraštį apie „vyriškas“ ir „moteriškas“ šeimos šventes. O kad būtų įdomu, gražu ir prasminga, siūlau prisiminti viską, ką žinote apie „vyriškas“ ir „moteriškas“ šeimos šventes. Vaikinai, klausykite eilėraščio ir pasakykite, apie kokią šventę kalbama.
Data turi ypatingą reikšmę -
Drąsaus gimtadienio sūnūs.
Visi Rusijos žmonės šią datą
Jis siunčia linkėjimus jūreiviui ir kariui.
Apie kokią šventę šis eilėraštis?
Vaikai. Apie Tėvynės gynėjo dieną.
Vaikų atsakymus lydi šią šventę vaizduojančių iliustracijų demonstravimas. Iliustracijos dedamos ant lentos.
Auklėtojas. Kieno tai šventė?
Vaikai. Tai šventė visiems vyrams ir berniukams – būsimiems vyrams.
globėjas. Vaikinai, pažiūrėkime į jūsų šeimos nuotraukas ir suraskime jūsų tėčių nuotraukas, kai jie tarnavo armijoje.
Vaikai pasirenka paveikslėlius ir padeda juos ant lentos.
Vaikinai, ką reiškia žodis „apsaugininkas“? Ar tai galioja tik tiems, kurie tarnauja kariuomenėje?
Vaikai. Gynėjas yra tas, kuris rūpinasi savo artimaisiais, neerzina, juos saugo.
globėjas. Teisingai, vaikinai, gynėjais galima vadinti ne tik tuos, kurie tarnauja kariuomenėje. Gynėjas yra bet kuris berniukas, vyras, kuris rūpinasi savo šeima, artimaisiais. Tikras vyras šeimoje nenuliūdina artimųjų, saugo juos nuo rūpesčių ir nemalonumų. Tėvynės gynėjo dieną šeimoje pagerbiami visi vyrai.
Kaip švenčiama ši šventė?
Vaikai. Dovanojamos, gaminami valgiai.
Auklėtojas. Teisingai, vaikinai, per šią šventę jie ruošia šventinį skanėstą, dovanoja dovanas. O kas iš jūsų žino eilutes apie tai, kaip jie ruošiasi šiai šventei?
Vaikas
Ryte paklausiau mamos:
- Kokios atostogos pas mus atėjo,
Kodėl visi linksminasi
Šventinis stalas ruošiamas?
Tėtis naujais marškinėliais
Senelis įvykdė visus užsakymus!
Vakar buvai prie krosnies
Vėlai keliavote?
– Sveikinu su šia švente
Visi vyrai iš visos šalies.
Juk jie už tai atsakingi,
Tegul nebūna karo!
Auklėtojas. Norėdami prisiminti, kokios dovanos gali pamaloninti vyrus per šią šventę, siūlau pažaisti žaidimą.
Žaidimas „Dovanos seneliui, tėčiui, sūnui“
Žaidime naudojama perforuota kortelė. Tai A4 formato lapas, kurio skirtingose pusėse pritaikyti vaizdai, o centre iškirptas stačiakampis. Vaikas, atlikdamas užduotį, po perforuota kortele pakiša popieriaus lapą, ant kurio nupieštas berniukas, jaunuolis ir pagyvenęs vyras bei jiems įteiktos dovanos. Berniukui - žaislai (automobiliai, dizaineriai), knygos, ženkliukai, sporto inventorius. Jaunuoliui - laikrodis, skustuvas, žaidimai (šachmatai, šaškės), odekolonas, vyresniam - knygos, šalikai, pirštinės, skėčiai. Būtina nubrėžti skirtingų spalvų linijas ir kiekvieno iš trijų vyrų atvaizdus susieti su tomis dovanomis, kurios jiems patiks. Užduoties metu vyksta diskusija.
globėjas. Kaip manote, kokios dovanos gali patikti berniukams?
Vaikai.Žaislai, knygos, kamuolys, pačiūžos.
globėjas. Tai va, berniukams dovanojami žaislai (automobiliai, konstravimo komplektai), knygelės apie žygdarbius ir nuotykius, ženkliukai, sporto inventorius (lazdos, pačiūžos, kamuoliai). Kokios dovanos dovanojamos jauniems vyrams?
Vaikai. Laikrodis, skustuvas, šachmatai, šaškės.
globėjas. Vaikinai, kokios dovanos dovanojamos vyresniems vyrams?
Vaikai. Knygos, šalikai, pirštinės, skėčiai.
Auklėtojas. Kokia šventė minima šiame eilėraštyje?
Visos pavasario ir vasaros gėlės
Saulės džiaugsmas
Šiandien atvežame į namus -
Dovanojame močiutei ir mamai...
Su Moters diena!
Vaikų atsakymus lydi lentoje iškabintos iliustracijos, vaizduojančios šią šventę.
globėjas. Taip, kiekviena šeima kovo 8-ąją švenčia Tarptautinę moters dieną. Šią dieną visi sveikina mamas, močiutes, seseris ir visas moteris. Mama yra suprantamiausias žodis Žemėje. Tai skamba vienodai visomis kalbomis. Kiek šilumos kupina šis žodis. Pasakykime maloniai.
Vaikai atlieka užduotį.
Eikite prie stalo ir suraskite savo mamos nuotrauką, prispauskite ją prie širdies.
Vaikai laiko savo mamų nuotraukas.
Mama, mama, tu nesi gražesnė,
Mama, mama, tu kaip saulė lietingą dieną.
Miela mama, prisipažįstu savo meilę,
Miela mama, aš vis dažniau šypsausi.
Nusišypsokime savo mamoms ir išdėkime jų nuotraukas į lentą, kurioje yra paveikslėliai, vaizduojantys kovo 8-osios šventę. Kiekviena mama turi mamą, o kiekvienas tėtis turi mamą – tai tavo močiutės. Jie taip pat tave labai myli, rūpinasi, pasakoja pasakas, ruošia skanius skanėstus. Klausykite eilėraščio apie močiutes.
Prisimenu vaikystę su pasakomis,
Tavo geriausi metai
Močiutė sėjo švelniai glostydama
Tyros meilės sėklos.
Mielos, mielos močiutės!
Jūs esate šaknys, kurios gyvuoja.
Tu nusilenk jiems, raudonoji mergele,
Nusilenk jų kojoms.
Būkite malonūs ir nuoširdūs savo šeimai
Tolimųjų kelių atmintyje,
Atsiminkite, kad šaknys, gyvos ir amžinos,
Jaunieji puoselėja daigą.
Kompozitoriai yra sukūrę daug dainų apie močiutes. Dainuokime vieną iš jų.
Vaikai dainuoja dainą apie močiutę.
Šią šventę vyrai ypač dėmesingi moterims. Kaip jie parodo jiems dėmesį šią dieną?
Vaikai. Jie ruošia šventinį stalą, perka gėles, gamina dovanas.
globėjas. Bet kokios dovanos moterims ir merginoms dovanojamos šią dieną žaidimo metu prisiminsime.
Žaidimas „Dovanos močiutei, mamai, dukrai“
Žaidime naudojama perforuota kortelė. Jame vaizduojama mergina, jauna ir pagyvenusi moteris bei joms įteiktos dovanos. Mergaitei - žaislai (lėlės), papuošalai (kaspinėliai, plaukų segtukai), sporto inventorius (lanteliai, kamuoliai, šokdynės), knygos. Jaunoms moterims - kosmetika (pudra, lūpų dažai, nagų lakas), indai, papuošalai (grandelės, karoliukai, apyrankės, auskarai), buitinė technika (kavamalės, maišytuvai). Vyresnėms moterims – knygos, antklodės, skaros. Įvairių spalvų linijomis reikia susieti merginos ir kiekvienos moters įvaizdžius su tomis dovanomis, kurios joms patiks, jos bus patenkintos. Užduoties metu vyksta diskusija.
Auklėtojas. Puiku, vaikinai, jūs visi teisingai pasakojote apie šeimos šventes, paėmėte atvirukus mūsų laikraščiui, prisiminėte eilėraščius. Kalbėjomės, ką dovanoti vyrams ir moterims. Bet juk dovanas galima pasidaryti ir savo rankomis. Ką galime padaryti su jumis ir įdėti į savo laikraštį?
Vaikai. Piešiniai, aplikacijos, rankdarbiai.
Auklėtojas. Prieikite prie lentelių ir pasirinkite reikiamą medžiagą. Merginos ruoš dovanas berniukams, o vaikinai – mergaitėms.
Ant stalų išdėlioti pieštukai, dažai, flomasteriai, spalvotas popierius, ruošiniai, klijai, įvairios dėžės, atliekos. Vaikai meistrauja, piešia. Paruošę dovanas, jos suskirsto jas į dvi grupes: mergaitėms ir berniukams. Mokytojas fotografuoja juos laikraščiui.
Ačiū, vaikinai, už pagalbą! Manau, kad turėsime nuostabų laikraštį, kuris pradžiugins tėvelius, vaikus ir darželio darbuotojus.
Tikslas: pateikti žodžio „atostogos“ sąvoką; parodyti šventės vaidmenį žmogaus gyvenime; aptarti elgesio festivalyje taisykles.
Pamokos eiga
Mokytojo žodis:
- Šiandien kalbėsime apie šventes.
Kas yra atostogos? (Šventė – šventė, džiaugsmas garbei ar atminimui apie žmogų ar įvykį žmonių gyvenime). Švenčių yra daug, ir jos skirtingos.
Kokias šventes žinai? Išsirinkime ir surašykime į grupes:
1.Šeima (gimtadienis, įkurtuvės, vestuvės...).
2.Profesionalus (mokytojo, gydytojo dienos...).
3.Religinis (Velykos, Kalėdos...).
Kokias šventes švenčia jūsų šeima?
Kokia tavo mėgstamiausia šventė? Kodėl?
Kiekviena šventė turi savo laikymo ypatumus, tačiau yra bendros šventės taisyklės.
Taisyklės:
– Eidama į vakarėlį apsirenk pačius elegantiškiausius drabužius.
Jis turi būti švarus ir tvarkingas.
– Jei atvažiavote į šventę – linksminkitės.
- Stenkitės dalyvauti žaidimuose ir pramogose
Mokytojas:
Manau, sutiksite su manimi, kad nė viena šventė neapsieina be šokių. Taigi dabar šiek tiek pašoksime.
Bendravimo pratimas
„Judėjimo iniciatorius“
Visi dalyviai sustoja ratu. Vienas studentas išeina pro duris. Klasėje pasirenkamas žmogus, kuris inicijuos judesius. Jis atliks bet kokius judesius, karts nuo karto juos keisdamas, o visi kiti kartos paskui jį. Dalyvis už durų grįžta, atsistoja apskritimo centre ir atidžiai stebi mokinius, bandydamas suprasti, kas yra judesių iniciatorius. Kai vienas iš mokinių išeina pro duris, klasė nusprendžia, kas inicijuos judėjimą.
Mokytojas:
Kiekviena tauta turi savo sveikinimo tradicijas, tačiau dovanų teikimo ir gavimo taisyklės yra vienodos visiems išsilavinusiems žmonėms. Gauti dovaną visada malonu, svarbu nenuliūdinti dovanotojo. Prisiminkime, kaip elgtis.
Kada teisingai priimk dovaną...
maloniai šypsotis, padėkoti; išpakuokite, pažiūrėkite į dovaną; dovanodami antrą dovaną, jos nerodykite; pasiūlyti saldumynų kitiems; įdėti gėlių į vandenį.
Kada padovanok tinkamą dovaną...
atsižvelgti į adresato skonį ir norus; duoti tai, kuo tu pats džiaugtumėtės; nupirkite dovaną, atitinkančią jūsų galimybių kainą; nuimkite kainų etiketę pridėkite sveikinimo atviruką su savo vardu.
Mokytojas:
Klausyk Igorio Ševčiuko eilėraštis „Dovana“.
gimtadienio kaktusas
Dovana buvo įteikta
Ir sveikinu Kaktusą
maloniai pasakė:
Priimk, brangusis kaktusai,
Iš mūsų šiandien kaip dovana
Gražu - nuostabu
Didelis oras...
Ar tai buvo gera dovana Kaktusui? Kodėl?
Ar galima dovanoti tai, ko tau pačiam nereikia?
Kaip įprasta dovanoti dovaną?
Jei atėjote aplankyti, jūs negalite dovanoti koridoriuje. Būtina nusirengti viršutinius drabužius, susitvarkyti save ir šventinėje patalpoje, kur yra padengtas stalas ir renkasi svečiai, įteikti dovaną, visada originalioje pakuotėje, su šypsena ir šilčiausiais žodžiais.
Kūrybinė užduotis
Nupieškite „mano svajonių dovaną“.
Mokytojas:
Pažiūrėkime į jūsų piešinius ir pagalvokime, į kokias grupes galėtumėte suskirstyti visas dovanas.
Dovanos yra:
1. Literatūrinė (eilėraščiai, laikraščiai, atvirukai, plakatai).
2. Muzikinis (dainos, šokiai).
3.Saldus (pyragaičiai, šokoladas, saldainiai).
4. Medžiaga (žaislas, knyga, bloknotas).
5. Simbolinis (kurio nors įvykio garbei).
6. Suvenyras (daiktas, kuriuo žavimasi, bet nenaudojamas).
8. Gyvas (šuo, katė).
Šeimos nariams ir visiems draugams dovanojamos pačių pagamintos dovanos, galima nupirkti dovaną mamai su tėčiu ar seneliu. Draugams, artimiesiems įteikiamas atminimo dovanėlė, piešinys ir kt.
Žaidimas „Siuntiniai“
Popieriaus lapeliai su objektų pavadinimais paruošiami iš anksto. Jie dedami į dėžutę. Vairuotojas kreipiasi į žaidimo dalyvius: „Gavote paketą su dovana. Ką ketini su juo daryti?" Vaikui atsakius, vairuotojas išima vieną iš popieriaus lapelių ir perskaito, kas buvo pakuotėje.
Mokytojas:
Visiems žmonėms malonu gauti dovanas iš draugų ir artimųjų, tačiau svarbu nepamiršti, kaip teisingai priimti dovanas, kad neįžeistumėte dovanotojo. O dar geriau – dažniau dovanokite artimiesiems ir gaukite iš to džiaugsmo ir malonumo.
Išaugins: Kodėl nusprendėte, kad žmonės neša gluosnius? Kaip manote, apie kokias atostogas mums papasakojo Zhenya? Vaikai: Apie šventę „Palmių sekmadienis“, nes šią dieną žmonės gluosnius neša iš šventyklos namo.
Išaugins: Teisingai – stačiatikių šventė « Viešpaties įžengimas į Jeruzalę“ arba „Verbų sekmadienis“ yra puiki ortodoksų šventė.
Šią dieną prieš daugelį metų Dievo Sūnus Jėzus Kristus įjojo ant asilo į Jeruzalės miestą. Žmonės girdėjo apie jo gerus darbus, tikėjo, kad Jis yra visų žmonių Gelbėtojas, todėl sutiko Jį su dideliu džiaugsmu. Žmonės sutiko Gelbėtoją kaip karalių. Kai kurie nusivilko drabužius ir padėjo juos po Jo kojomis. Kiti nuskynė nuo medžių palmių šakeles ir puošė jomis kelią. Visi žmonės iš džiaugsmo sušuko: „Osana! - tai reiškia „išganymas, džiaugsmas, šlovė“. Mes esame stačiatikiai, kaip ir tie žmonės, su džiaugsmu einame į šventyklą švęsti susitikimo su Gelbėtoju. Tačiau palmės Rusijoje neauga, todėl šią dieną žmonės stovi su žvakėmis ir žaliomis gluosnių šakomis, ji pirmoji atgijo iš ilgos žiemos iš medžių ir krūmų.
Apie kokią šventę dabar kalbame?
Vaikai: "Verbu sekmadienis"
Išaugins: Kas išvyko į Jeruzalės miestą?
Vaikai: Jėzus Kristus yra Dievo sūnus.
Išaugins: Kodėl palmių šakos buvo mėtosi jam po kojomis?
Vaikai: Jis buvo sutiktas kaip karalius, su džiaugsmu.
Išaugins: O kodėl į šventyklą einame su gluosniais, o ne su palmių šakomis?
Vaikai: Nes palmės čia neauga, o gluosnis iš ilgos žiemos pirmasis atgyja iš medžių ir krūmų.
Išaugins: O stačiatikiai turi tokį paprotį, kad per didžiąsias šventes būtina aplankyti visus sergančius žmones, kurie negali ateiti į bažnyčią, pasveikinti juos su švente ir įteikti dovanų. Dovanoti reiškia dovanoti džiaugsmą, padaryti gerą darbą. O kokį gerą darbą galime padaryti Ženiai?
Vaikai: duok gluosnį. Mūzos. rankos: Suteikime gerumą, džiaugsmą ir linkėjimus Ženiai. (fizinio lavinimo minutė)
Turiu stebuklingą žiedlapį, kuris mums tai padės.
„Skriskite, skriskite žiedlapiu (vaikai sukasi) Per vakarus į rytus (rankos į kairę į dešinę virš galvos) Per šiaurę, per pietus (rankos aukštyn ir žemyn) Grįžkite darydami ratą (sukite ratu vietoje) Kai tik paliečiate žemę (prisitieskite ir žiedlapiu palieskite grindis)
Būk mano vadovaujama (atsistoti)
Kiekvienas vaikas sako palinkėjimą Zhenya (būti sveikai, laimingai, linksmai ir pan.) Išaugins: Ką dar norėjome padaryti dėl Zhenya?
Vaikai: Gluosnio šakelė.
Išaugins: Kodėl gaminame gluosnį?
Vaikai: Nes Verbų sekmadienis
Išaugins: Vaikinai, eikime prie stalo ir padarykime gluosnius Ženijai?
(skamba muzika, vaikai rankdarbiauja)
Išaugins: Padarėte nuostabius gluosnius ir žinote, parsinešę gluosnį namo, pastatė į šventą kampą, bet galėjo žaisti ir su mažais vaikais, juokais paglostyti vienas kitą šakelėmis ir sakyti:Gluosnis, gluosnis, gluosnis, gluosnis- plaka iki ašarų, mėlynas gluosnis plaka smarkiai, raudonasis gluosnis plaka veltui, baltas gluosnis plaka dėl reikalo, Išskirstykime valgykite poromis ir imkite po vieną šakelę.
Mūzos. rankos: Kokį gražų gluosnį turite, ir padainuokime apie jį dainą
Išaugins: O dabar iš šakų darysime puokštę Zhenijai. Kad būtų šventiška, papuoškite juostele.
socialinė mokytoja Baženova Tatjana Viktorovna Volgogrado Krasnooktyabrsky rajono kombinuoto tipo vaikų darželis Nr. 345
Motinystė ir tėvystė yra neatskiriamos tėvystės institucijos dalys, jos yra vienybėje. Tėvų meilės apibrėžimas kaip sąžiningumas. Tėvystės instituto įtakos vaiko raidai universalumas yra motinos ir tėvo santykių derinys atliekant tėvystės ir santuokinius vaidmenis.
Volgogrado miesto Krasnooktyabrsky rajono jungtinio tipo darželio Nr. 345 savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigos socialinė mokytoja Bazhenova T.V. Jau eilę metų naudoju tokią darbo su tėvais formą kaip bendros atostogos, skirtos Šeimai, šeimos vertybėms. Siūlau vieną iš tokios šventės scenarijų.
Šeimos šventė:
Užduotys:
- Sužadinti ir stiprinti suaugusiųjų ir vaikų susidomėjimą bendra laisvalaikio veikla
- Išmokite atidžiai saugoti šeimos tradicijas, studijuoti ir pažinti savo giminės medį
- Ugdykite atsakomybės jausmą, savitarpio pagalbą, savitarpio pagalbą
(iš pradžių salėje buvo tik mokinių tėvai)
Sveiki, mieli svečiai, mūsų mokinių tėveliai! Neseniai Rusijoje kartu su kovo 8 ir vasario 23 d. atostogomis jie pradėjo švęsti Tėvo ir Motinos dienas. Ir šiandien nusprendėme sujungti šiuos du pasimatymus ir pakalbėti apie šeimą.
Tatjanos Kuzovlevos eilėraštis "Šeima"
Rusijoje tai jau seniai buvo pagerbta,
Manau, tai mūsų kraujyje.
Kad moteris sektų vyrą
Išbandymuose, klajonėse, meilėje.
Atpažinti jo pradžią,
Visi rūpesčiai paslėpti savyje,
Vis dėlto ji man priminė:
Mes ne tik mes dviese, mes esame šeima.
Skamba kaip „Himnas šeimai“
Eilėraštis Kaip atsirado žodis „šeima“? ?»
Kadaise žemė apie jį negirdėjo ...
Bet Adomas tarė Ievai prieš vestuves:
Dabar aš jums užduosiu septynis klausimus:
Kas man, mano deivei, pagimdys vaikų?
Ir Eva tyliai atsakė:
- Aš.
- Kas juos užaugins, mano karaliene?
Ir Ieva pareigingai atsakė:
aš.
– Kas gamins maistą, mano džiaugsme?
Ir Eva vis tiek atsakė:
- Aš.
* Kas siūs suknelę, išskalbs liną
Glostyti mane, papuošti namus?
Atsakykite į klausimus, mano drauge!
- Aš... aš...
Tyliai pasakė Ieva – aš... aš...
Ji pasakė garsųjį septynetą "aš"
Taip gimė šeima.
Lūkoje ir saklėje, trobelėje ir trobelėje, jarangoje ir jurtoje – visur viena ir didinga ši žmonių bendruomenės šventykla – šeima, tėvų namai.
Pagal dainos muziką "Tėvų namai" ant molberto išdėliotas žodis NAMAS
(rodo lėkštę su raide D)
Jūs gerai žinote šį laišką. Šiuolaikinėje rusų kalboje jis vadinamas "DE" o senąja slavų kalba - "Gerai" . Kaip ji atrodo iš išorės? Tiesiai į namus. Rusijos valstiečiai pavadino šį laišką - "namas"
Namas saugo žmogų nuo gyvūnų, piktų žmonių, visokių bėdų.
(rodomas ženklas su O raide)
O raidė atrodo kaip apskritimas, apvalus šokis. Žmonės susikibs už rankų ir pasirodys apvalus šokis. Už rankų laiko draugiški, vienas kitą mylintys žmonės. Tai tavo tėtis ir mama, seserys ir broliai, tavo šeima
(rodo lėkštę su raide M)
Raidė EM atrodo kaip tvora. Juk namai turi būti saugomi, šeima turi būti saugoma. Už tvoros galima ramiai gyventi.
Siūlau žaisti asociacijas. Tam tereikia išklausyti užduotį ir pasakyti pačius pirmuosius į galvą ateinančius vaizdus:
- Jei šeima yra pastatas, tai...
- Jei šeima yra spalva, tai...
- Jei šeima yra muzika, tai...
- Jei šeima yra geometrinė figūra, tai ...
- Jei filmo pavadinimas yra šeima, tai...
- Jei šeima nusiteikusi, tai...
Seniau Rusijoje jie gyveno didelėse šeimose, visi padėjo vieni kitiems, vaikai gerbė senatvę, o seni žmonės gailėjo mažųjų.
Vienas iš laimės komponentų "šeimos rūpesčiai"
Statistikai suskaičiavo, kad mama, prižiūrinti du vaikus ir vyrą, per metus išplauna 13 000 lėkščių, 8 000 puodelių, 18 000 šaukštų ir šakučių. O bendras nuo virtuvės spintelės iki stalo ir atgal pernešamų indų svoris per metus siekia 5 tonas.
Kiekvieno vyro, sūnaus ar vyro garbės reikalas bent porą tonų indų nuo jos trapių pečių perkelti ant savų.
Ir tęsdamas šią temą, noriu jums papasakoti nedidelę istoriją
(groja muzika)
Vieną vakarą, kai mama užsiėmė virtuvėje, prie jos priėjo 11-metis sūnus su popieriumi rankose. Oficialiai apsižiūrėjęs berniukas padavė popierių mamai. Nusišluostydama rankas į prijuostę, mama pradėjo skaityti: "Sąskaita už mano darbą" ; už kiemo šlavimą - 5 tūkst., už kambario valymą - 10 tūkst., už sesers prižiūrėjimą (3 kartus)- 15 tūkst., už aukščiausią pažymį - 5 tūkst., už šiukšlių išvežimą kiekvieną vakarą - 7 tūkst.. Iš viso: 42 tūkst.
Baigusi skaityti mama švelniai pažvelgė į sūnų, paėmė rašiklį ir ant nugaros užrašė: „Už tai, kad nešiojau tave pilve 9 mėnesius - 0 rubliai, už visas naktis, kurias praleidau prie tavo lovos, kai sirgai - 0 rublių, už viską, tas valandas, kai tave raminau ir linksminau, kad tau nebūtų liūdna - 0 rublių, už visas ašaras, kurias nubraukiau nuo jūsų akių - 0 rublių, už visus pusryčius, pietus, vakarienę ir sumuštinius į mokyklą - 0 rublių, už visą gyvenimą, kurį skiriu jums kiekvieną dieną - 0 rublių. Iš viso: 0 rub. Baigusi rašyti mama šypsodamasi atidavė lapelį sūnui. Berniukas perskaitė, kas parašyta, ir skruostais nuriedėjo dvi didžiulės ašaros, jis apvertė lapą ir į savo sąskaitą parašė „apmokėta“. , tada griebė mamą už kaklo, pasilenkė slėpdamas veidą... Kai asmeniniuose ir šeimyniniuose santykiuose pradeda vestis, viskas baigiasi... nes meilė yra nesuinteresuota ir negali būti apskaičiuota, kitaip jos tiesiog nėra .
Kurdami šeimą vyras ir moteris ilgainiui tampa tėvais.
Tėvystė – ne tik didžiulė laimė, bet ir didžiulė atsakomybė, kurią gali prisiimti suaugęs žmogus.
Vaikai savo elgesyje dažnai vadovaujasi jausmais, todėl labai svarbu suprasti jų priežastį. Kviečiame užbaigti sakinius:
- Mano vaikas laimingas, kai...
- Mano vaikas susierzina, kai...
- Mano vaikas myli...
Su vaikų atsakymais į šiuos klausimus pridedamas įrašas.
- Tėvai nuolat susiduria su įvairaus sudėtingumo problemomis, kurių sprendimas nėra lengvas uždavinys. Siūlome pradėti juos spręsti jau dabar. Norėdami tai padaryti, turite užbaigti sakinį
Išdalinamos kortos su nebaigtais sakiniais:
Dorothy Nolte patarimai:
- Jei vaiką gyvenime lydi kritika, jis išmoksta smerkti,
- Jei vaiką gyvenime lydi priešiškumas, jis išmoksta kovoti,
- Jei vaiką gyvenime lydi pašaipos, jis išmoksta tyčiotis,
- Jei vaiką gyvenime lydi gėda, jis išmoksta jaustis kaltas,
- Jei vaiką gyvenime lydi tolerancija, jis išmoksta būti mandagus,
- Jei vaiką gyvenime lydi pritarimas, jis mokosi pasitikėjimo,
- Jei vaiką gyvenime lydi sąžiningumas, jis mokosi teisingumo,
- Jei vaikas yra saugus gyvenime, jis išmoksta tikėti,
- Jei vaiką gyvenime lydi pritarimas, jis išmoksta patikti sau,
- Jei vaiką gyvenime lydi pritarimas ir draugystė, jis išmoksta rasti meilę pasaulyje.
Matėme, kad problemų sprendimui reikia gebėjimo priimti sprendimus, kantrybės ir ištvermės, protinės jėgos, kūrybiškumo, todėl norėdami atsipalaiduoti ir pailsėti, jūsų vaikai pasirodys už jus.
(vaikai įeina)
- Daina "Šeima" muzika ir sl. T. Morozova
- Pratimas "geniologinis medis"
Būtina užpildyti šakas lapais (Dalomoji medžiaga)
Muzikos garsai
Šeima yra jūsų šeimos tąsa. Jo pradžia nukeliauja į tolimą praeitį. Jame praeityje artimų ir brangių jūsų šeimai žmonių veidai. Jie davė gyvybę tavo tėvams ir, likimo dėka, tavo tėvai galėjo susitikti vienas su kitu.
Per šimtmečius nusidriekia įvykių grandinė, kurioje dalyvavo jūsų protėviai: garsūs ir ne visai, herojai ir paprasčiausi žmonės.
Kai kurie medžiai yra padengti tankia lapija, o kiti - ne. Galbūt po mūsų susitikimo kuris nors iš jūsų pabandys padidinti savo medžių vainiką. Būsime labai laimingi.
3. Eilėraščiai apie tėtį
"Kaip tėtis" T.Bonova
Noriu būti kaip mano tėtis.
Noriu būti kaip tėtis visame kame.
Kaip jis turi dėvėti kostiumą ir skrybėlę,
Vaikščioti, žiūrėti ir net miegoti.
Būkite stiprūs, protingi, netingėkite
Ir daryk viską kaip jis – už penkis!
"Geriausias tėtis"
Ar jis gali žaisti futbolą?
Ar galiu perskaityti knygą
Ar galite pašildyti mano sriubą?
Galima žiūrėti animacinį filmuką
Jis gali žaisti šaškėmis
Gali net išplauti puodelius
Gali piešti automobilius
Gali rinkti nuotraukas
Gali mane pavežti
Vietoj greito arklio.
Galbūt jis gali žvejoti.
Sutaisykite maišytuvą virtuvėje.
Man visada herojus
Mano geriausias tėtis!
"tėčiai" Olegas Bundūras
Tėvai kitokie
Jis tyli ir rėkia,
Būna, kad jis dainuoja
Tas, kuris kyšo prie teliko
Jis kartais apsikabina
Stiprių rankų šiluma
Būna, kad jis pamiršta
Kad jis yra geriausias sūnaus draugas.
Tėvai kitokie...
O kai dienos bėga
Jų sūnūs auga
Taškas į tašką, kaip jie
4. Užsiėmimas: papasakokite apie savo vaiką vienu žodžiu
5. Eilėraščiai apie mamą
Mama - tai reiškia - švelnumas,
Tai gerumas, gerumas.
Mama yra ramybė
Tai džiaugsmas, grožis!
Mama yra pasaka prieš miegą
Išaušta rytas
Mama - užuomina sunkiais laikais,
Tai išmintis ir patarimas!
Mama – vasaros žaluma
Tai sniegas, rudens lapas,
Mama yra šviesos spindulys
Mama reiškia gyvenimą!
Apeik aplink pasaulį
Tiesiog žinokite iš anksto:
Šiltesnių rankų nerasite
Ir švelnesnis nei mano mamos.
Pasaulyje akių nerasite
Meilingesnis ir griežtesnis
Mama kiekvienam iš mūsų
Visi žmonės yra brangesni.
Šimtas kelių, keliai aplinkui
Eikite aplink pasaulį:
Mama yra geriausia draugė
Nėra geresnės mamos!
6. Gimnastikos mokslas (vaikas)
7. Eilėraščiai apie šeimą
"Šeima"
Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Šeima – vasaros kelionės į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmasis burbuliavimas
Svajoja apie gėrį, jaudulį, baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu
Šeima reiškia daug namų ruošos darbų.
Šeima yra svarbi!
Šeima yra sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Kokia tu gera šeima.
8. Piešimas ant bendro lapo
9. Daina "spalvingas žaidimas" muzika B.Soveleva
Linkime sėkmės! Sėkmės ir laimės! Bet labiausiai linkime jums meilės!
Kas gali būti brangiau už šeimą?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Čia jie visada tavęs laukia su meile
Ir palydėjo kelyje su geru!
Meilė! Ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje.
Kas gali būti brangiau
Šiame nuostabiame krašte?
