Pamoka apie odos vaidmenį kūno termoreguliacijoje. Odos vaidmuo termoreguliacijoje

Biologijos ir ekonomikos mokytojas

MSOS numeris 1

Pavadintas M. A. Pogodino vardu

Poliarno miestas

Kotelnikova Ya.A.

Tema: " Odos vaidmuo organizmo termoreguliacijoje Odos pažeidimas“

ŽodžiaiLebedevas-Kumachas V.

nusiramink

Jei nori būti sveikas

labai stengtis

Pamiršk apie gydytojus

Supilkite šaltą vandenį

Jei nori būti sveikas!

Mums tai naudingiau

saulė, oras ir vanduo

Nuo ligų

Padėkite mums visada

Nuo visų ligų jis mums naudingesnis

Saulės oras ir vanduo!

nusiramink

Jei nori būti sveikas

bandyti

Pamiršk apie gydytojus

Supilkite šaltą vandenį

Jei nori būti sveikas!

Pamokos tipas: naujos medžiagos mokymasis (pagal didaktinę paskirtį), kombinuotas (pagal veiklos organizavimo būdus).

Pamokos tikslas:

edukacinis- konkretizuoti žinias apie odos sandarą;

- formuoti žinias apie odą kaip šilumos perdavimo organą;

Termoreguliavimas didėjant ir mažėjant temperatūrai

besivystantis- toliau ugdyti gebėjimus savarankiškai dirbti su vadovėliu, piešiniais darbo knygelėje vadovėliui „Biologija. Žmogus." autorius N.I. Sonin ir naudoti jų duomenis diagramoms, lentelėms sudaryti ir atsakyti į klausimus;

- ugdyti gebėjimą nustatyti ryšį tarp higienos taisyklių nesilaikymo ir odos ligų išsivystymo;

Ugdyti gebėjimus nustatyti ryšį tarp grūdinimosi ir žmogaus sveikatos;

- ugdyti gebėjimą nustatyti ryšį tarp fizinio darbo ir organizmo termoreguliacijos;

Ugdykite įgūdžius teikti pirmąją pagalbą perkaitus, nušalus ir nudegus odą.

Bendrieji įgūdžiai: dirbti su vadovėliu ir papildoma literatūra, analizuoti ir lyginti informaciją, apibendrinti ir nustatyti priežasties-pasekmės ryšius, sudaryti lenteles.

Specialieji įgūdžiai: spręsti biologines problemas, dirbti su kompiuteriniais brėžiniais ir schemomis, susijusiomis su žmogaus kūno sandara.

Pamokos tikslai:

Susipažinti su odos, kaip šilumos perdavimo organo, vaidmeniu.

Paaiškinkite pastovios kūno temperatūros palaikymo sąlygas.

Atskleiskite termoreguliacijos paslaptis.

Susipažinti su kūno temperatūros padidėjimo priežastimis sergant ligomis.

Atskleisti grūdinimosi ir žmogaus sveikatos ryšį.

Išmokite suteikti pirmąją pagalbą perkaitus, nušalus ir nudegus odą.

Preliminarus mokytojo pasiruošimas:

— parengti pristatymą tema „Odos struktūra“.

Parengti pristatymą tema „Odos vaidmuo organizmo termoreguliacijoje. Odos pažeidimas“;

Sukurkite užduočių korteles grupiniam darbui

Pasirinkite biologines užduotis šia tema.

Preliminarus mokinių paruošimas:

Raskite papildomos literatūros tiriama tema.

Per užsiėmimus

1 etapas – organizacinis – pažymimi nebuvę klasėje, primenama ankstesnės pamokos tema, nustatomi šios pamokos tikslai, mokinių paskirstymas į grupes.

Sveiki, kas dingo iš klasės. Ne veltui šiandien mūsų pamoka prasideda Leonido Utiosovo atliekama daina, nes šiandien pamokoje kalbėsime apie sveikatą. Šiandien turėsime išsiaiškinti, kokį vaidmenį organizmo termoreguliacijoje atlieka oda ir kokie yra odos pažeidimai. Tačiau pamokos pradžioje priminsime ankstesnės pamokos medžiagą.

2-3 MINUTĖS PIRMAM ETAPUI

2 etapas – žinių kontrolė paskutinės pamokos tema:

Taigi, kas gali prisiminti paskutinės mūsų pamokos temą? (Odos struktūra) Šiandien, pamokos pradžioje, prisiminsime praeities medžiagą, kuri savo ruožtu leis pereiti prie naujos medžiagos tyrimo. Ir neturint reikiamo lygio žinių apie studijuojamą medžiagą, bus sunku studijuoti naują temą.

Mokinių žinių apie odos ir nagų sandarą tikrinimas. Šiam darbui atlikti mokinys atsisėda prie mokytojo stalo, prie kurio stovi kompiuteris su multimedijos sistema. Ekrane jau rodoma anksčiau paruošta skaidrė su odos struktūra. Mokiniui tereikia pasirinkti vieną iš kelių atsakymų. Tuo metu, kai vienas mokinys dirba su testu, kitas (labesnis) mokytojo įvardytas mokinys pasakoja apie odos sandarą ir funkcijas. Kiek vėliau, patikrinus namų darbus, pirmojo studento žodinėje formoje antrasis analizuoja savo atsakymą (testą), ir tik šiuo metu testas rodomas ekrane naudojant multimedijos sistemą.

Rašto darbo klausimai ant pirmo stalo - išduodamos kortelės su testo užduotimis. Šiam darbui iškviečiami du studentai, jų darbo laikas derinamas – kol vyksta testas žodžiu, ne daugiau.

Klausimas pirmajam mokiniui:

Papasakokite, iš kokių sluoksnių susideda oda, ir apie jų funkcijas mūsų kūne. Atsakant, odos sluoksniai turi būti pasirašyti naudojant kompiuterinę programą.

Klausimas antram mokiniui:

Papasakokite apie prakaito ir riebalinių liaukų funkcijas bei apie plaukų ir nagų struktūrą. Atsakant kompiuterine programa turi būti pasirašyta nago struktūra.

Patikrinęs namų darbus, mokytojas vertina mokinius.

VISAI ŽINIŲ KONTROLEI LEIDŽIAMA 10 MINUTŲ.

Žinių atnaujinimas Mokytojas „Paskutinėje pamokoje tyrinėjome odos struktūrą ir funkcijas. O šiandien pamokoje turime išsiaiškinti, kokį vaidmenį organizmo termoreguliacijoje atlieka oda. O ar tai tikrai būtina mūsų organizmui?

3 etapas – problemos pareiškimas – Pamokos pabaigoje noriu išgirsti atsakymą į klausimą: „Kokį vaidmenį organizmo sveikatai atlieka oda.

4 etapas – naujos medžiagos studijavimas – odos vaidmens termoreguliacijos procese studijavimas grupėse, klasės supažindinimas su grupės darbo rezultatais.

Norėdami studijuoti naują medžiagą, esate suskirstyti į grupes, kiekviena grupė susiduria su tam tikromis užduotimis, kurios yra užrašytos jūsų kortelėse. Norėdami išspręsti savo problemas, galite naudoti vadovėlį ir knygas, gulinčias ant jūsų stalų. Po 10 minučių pradėsime kalbėti.

Klausimai pirmajai grupei:

Jei visi organai skleidžia šilumą, tai kodėl žmogus dar neperdegė?

Kodėl gali perkaisti organizmas ir kokią pirmąją pagalbą reikia suteikti žmogui – PRANEŠIMAS.

Kodėl grūdinimasis toks naudingas žmogaus organizmui? Kokius grūdinimo būdus žinote.

Antros grupės klausimai:

Kaip pasiekiama pastovi kūno temperatūra?

PRADĖKITE PRISTATYMĄ PATVIRTINUS MOKINIO ATSAKYMĄ.

PRISTATYMAS IŠ DISKO 8kl.

PRISTATYMAS is disk8kl TERMINIS REGULIAVIMAS FIZINIO DARBO.

Kodėl gali nušalti ir nušalti kūnas ir kokia pirmoji pagalba turėtų būti suteikta žmogui - PRANEŠIMAS.

Kodėl grūdinimasis toks naudingas žmogaus organizmui? Kokius grūdinimo būdus žinote

Trečiosios grupės klausimai:

Kodėl sergant ligomis pakyla kūno temperatūra ir kodėl ją reikia mažinti?

Dėl to žmonės gali nudeginti saulės, terminius ir cheminius nudegimus ir kokia pirmoji pagalba turėtų būti suteikta– PRANEŠIMAS.

3. Kodėl grūdinimasis toks naudingas žmogaus organizmui? Kokius grūdinimo būdus žinote.

Medžiaga rodoma per multimedijos sistemą - Odos receptoriai, rodomi odoje vykstantys procesai kylant ir mažėjant temperatūrai, schemos apie sukietėjimą, nušalimą..., VISKA MEDŽIAGA RODYTA VAIKŲ SPECIFIKACIJOS LAIKU.

Vaikų žinučių temos (temos buvo pateiktos ankstesnėje pamokoje):

Saulės, terminiai, cheminiai nudegimai ir pirmoji pagalba.

Bendras žmogaus kūno sušalimas, nušalimas ir pirmoji pagalba.

Kūno perkaitimas ir pirmoji pagalba(Kūno perkaitimo laipsniai . Nedidelis kūno perkaitimas Pirmoji pagalba esant lengvam kūno perkaitimui. Karštis ir saulės smūgis Pirmoji pagalba karščiui ir saulės smūgiui).

grūdinimas .

Norėdami geriau suprasti odos vaidmenį mūsų organizme, išanalizuokime laboratorinius darbus, kuriuos dvi savaites atlikote namuose, ir atlikite vieną darbą klasėje.

KETVIRTAM ETAPUI LEIDŽIAMA 10 MINUTŲ.

5 etapas – žinių įtvirtinimas ir pirminis patikrinimas – testas šia tema.

Taip ir išsprendėme visas reikalingas užduotis, studijuodami naują temą. Tačiau dabar, norėdami konsoliduoti medžiagą, atliksime burnos laboratorinius darbus naudodami multimedijos sistemą. Baigę darbą galite uždirbti pažymius.

Testas rodomas naudojant daugialypės terpės sistemą ekrane. Mokinys kviečiamas atlikti testą, tačiau, norėdamas atkreipti visos klasės dėmesį, mokytojas garsiai perskaito testo klausimus. O tai, savo ruožtu, leidžia vaikams susisteminti žinias apie nagrinėjamą medžiagą ir galbūt net geriau jas prisiminti. Kadangi šiuo metu vaikams įjungta ir vaizdinė, ir klausomoji atmintis. Testas paimtas iš disko 1C: mokykla. Biologija, 8 klasė. Spręsdamas testą, jei mokinys suklysta, jis nepereina prie kito klausimo, o tai, savo ruožtu, leidžia dar kartą atkreipti vaikų dėmesį į studijuojamą medžiagą.

PENKTAM ETAPUI LEIDŽIAMA 10 MINUTŲ.

6 etapas – apibendrinimas.

Sąmatas pateikia ir komentuoja visi pamokoje kalbantys vaikai. Gerai paruošęs vaikus pamokai ir teisingai paskirstęs laiką, mokytojas pamokoje galės įvertinti daugiau nei 60 % klasės. Pamokos pabaigoje patikrinimui taip pat renkamos vaikų darbo sąsiuviniai su atliktais laboratoriniais darbais.

Taigi šiandien pamokoje nagrinėjome temą: "Odos vaidmuo organizmo termoreguliacijoje. Odos pažeidimai".

O aš norėčiau išgirsti atsakymą į pamokos pradžioje užduotą klausimą: „Kokį vaidmenį organizmo termoreguliacijoje (organizmo sveikatai) atlieka oda?“ ...

Oda yra termoreguliacinis mūsų kūno organas. O pati termoreguliacija vyksta pasikeitus kraujagyslių spindžiui ir prakaituojant. O jei teisingai vykdysime savo organizmo grūdinimo procesus, mažiau sirgsime ir gyvensime ilgiau.

8 etapas – namų darbai.

Kitai pamokai prašau išmokti medžiagą iš 178-179 p.

Žodžiu atsakykite į klausimus 180 p.

Kitoje pamokoje kalbėsime apie odos priežiūrą. Drabužių ir avalynės higiena. Taip pat odos ligos. Visi norintys gali paruošti ataskaitas apie odos ligas. Ypatingą dėmesį prašau skirti grybeliui ir niežai.

Pamokos santrauka :
Šiandien susipažinome su odos vaidmeniu organizmo termoreguliacijoje. Jūs, tikiuosi, padarėte išvadą, kad išorinis grožis negarantuoja sveikatos. Sveikata yra svarbiausia. Ir atminkite, kad sveikame kūne sveikas protas . Ačiū, šiandien puikiai padirbėjote ir nusipelnėte aukšto balo.

Odos sluoksniai Struktūra

2) vidinis audinio sluoksnis;

Raginis sluoksnis yra mažiausiai išsivystęs

Plaukų šaknis supa:

IV. Parašykite teisingą žodį.

V. Odos derma kyla iš:

VI. Oda atlieka apsauginę funkciją, nes joje yra:

VII. Dermą sudaro ląstelės:

D) galintis dalytis;

Testas pamokai „Oda kaip termoreguliacijos organas“

aš. Raginis sluoksnis yra mažiausiai išsivystęs

A) pėdos B) šimtmečiai; B) delnai D) keliai.

Plaukų šaknis supa:

A) riebalinis audinys B) epidermis;

B) kapiliarai; D) specialus krepšys.

Nurodykite atitikimą tarp odos sluoksnių ir jų struktūros.

Odos sluoksniai Struktūra

1) išorinis sluoksnis A) pavaizduotas jungiamųjų pluoštų pluoštais

(odelių) audinių skaidulų ir riebalinių

laisvo jungiamojo audinio ląstelės

2) vidinis audinio sluoksnis;

Pačią odą (dermą) B) vaizduoja jungiamasis audinys ir elastinės skaidulos, lygiųjų raumenų audinys;

3) poodinius riebalus B) vaizduoja sluoksniuotos epitelio ląstelės;

D) atstovaujamos vieno sluoksnio epitelio ląstelės;

IV. Parašykite teisingą žodį.

Pati oda sudaryta iš _____________ audinio, kuriame gausu susipynusių elastinių skaidulų.

V. Oda atlieka apsauginę funkciją, nes joje yra:

A) receptoriai; B) pigmentas melaninas; B) riebalinės liaukos D) epidermis;

VI. Dermą sudaro ląstelės:

A) orgovevshie ir nuolat slampinėja;

B) formuoti pigmentą, nuo kurio priklauso odos spalva;

D) galintis dalytis;

VII. Odos derma kilusi iš:

A) ektoderminis; B) endoderminis;

B) mezoderminis; D) mišrus;

El. paštas

Išsami informacija Paskelbta: 2011-05-27 13:50 Peržiūrų: 5508

Pamokos tema: Odos vaidmuo termoreguliacijoje.

Tikslas: suformuoti „termoreguliacijos“ sąvoką.

Užduotys: 1. Atskleisti odos vaidmenį reguliuojant kūno temperatūrą.

2. Išmokti pirmosios pagalbos teikimo taisykles pažeidžiant termoreguliaciją.

3. Gebėti panaudoti asmeninę patirtį nustatant šilumos perdavimo priklausomybę nuo aplinkos sąlygų.

4. Ugdykite savarankiško darbo su vadovėlio tekstu įgūdžius reikiamai informacijai gauti.

Pamokos planas: 1. Organizacinis momentas.

2. Probleminės situacijos išdėstymas.

3. Pamokos temos „atvėrimas“, pamokos tikslo ir uždavinių nustatymas.

4. Eksperimentuokite.

5. Bandomasis tyrimas.

6. Naujos medžiagos mokymasis.

7. Tvirtinimas.

Per užsiėmimus.

Skaidrės numeris 1. Klausimai: 1) Kokiu principu šie gyvūnai skirstomi į dvi grupes?

2) Kuriai iš šių grupių asmuo priklauso?

2 skaidrės numeris. Dabar įsivaizduokite, kad esame XV amžiaus Italijoje. Didingoje Milano kunigaikščio Moro pilyje vyksta nuostabi šventė, kurios idėją sugalvojo didysis Leonardo da Vinci. Renesanso „aukso amžius“ įkūnija mažą berniuką, kurio kūnas buvo visiškai padengtas auksiniais dažais. Po atostogų visi jį pamiršo. Ir tik kitą dieną Leonardo da Vinci rado kūdikį tamsiame šalto kambario kampe. Jis verkė ir drebėjo nuo šalčio. Po kelių dienų berniukas mirė.

Klausimas: Kokia „auksinio berniuko“ mirties priežastis?

Versijas, kurias siūlo vaikinai, galima užrašyti lentoje.

Mokytojas: Matote, kad iki šiol neturite pakankamai žinių, kad galėtumėte teisingai atsakyti į klausimą.

Kartu su mokiniais formuluojama pamokos tema, tikslas, užduotys.

3 skaidrės numeris.

Eksperimentuokite. Vaikinai kviečiami matuoti skirtingų kūno dalių (delno, plaštakos, veido, pažasties) temperatūrą, duomenys užrašomi lentoje. Kol 3-4 žmonės atlieka eksperimentą, likusieji atlieka testą tema „Odos struktūra ir funkcijos“.

Eksperimento rezultatų analizė, išvadų formulavimas. 1) Skirtingos kūno dalys turi skirtingą temperatūrą. 2) 36,6°C – vidutinė žmogaus kūno temperatūra. 3) 25°С>mirtina>43°С.

Naujos medžiagos mokymasis.

Žmogaus organizme per 1 valandą susidaro tiek šilumos, kiek reikia 1 litrui ledinio vandens užvirti. Sunkaus fizinio darbo metu šilumos gamyba padidėja kelis kartus. Ir vis dėlto kūno temperatūra nesikeičia. Kodėl? (Studentų problemos aptarimas).

Kūno temperatūros pastovumas palaikomas reguliuojant šilumos išsiskyrimą iš organizmo. Ir šis vaidmuo priklauso mūsų odai, nes šis organas tiesiogiai liečiasi su išorine aplinka ir todėl registruoja savo temperatūros pokyčius.

Skaidrės numeris 4. Darbas su schema.

Žinutė apie kūno šilumos perdavimo būdus gali būti pateikta iš anksto arba pasiūlyti stipriems studentams dirbti su straipsniu, o likusieji atlieka testą ir eksperimentą. Vėl kalbama apie „auksinio berniuko“ mirtį, nustatoma priežastis. Daugiau nei prieš 200 metų anglų gydytojas Ch.Blegdenas atliko eksperimentą: kartu su keliais draugais jis 35 minutes praleido sausoje kameroje + 126 °C temperatūroje be pasekmių sveikatai. Tuo pačiu metu į kamerą paimtas mėsos gabalas pasirodė iškepęs, o šaltas vanduo užvirė po aliejaus sluoksniu.

Taikymas: analizuoti duomenis ir nustatyti šilumos perdavimo priklausomybę nuo aplinkos sąlygų. Užpildykite lentelę.

Skaidrės numeris 5. Patikrinamas užduoties teisingumas.

Savarankiškas darbas su vadovėliu. Užduotis: užpildykite lentelę „Pirmoji pagalba pažeidžiant termoreguliaciją“.

Konsolidavimas.

Klausimai žinių patikrinimui privalomu lygiu:

Koks yra odos vaidmuo termoreguliacijoje?

Kaip apsisaugoti nuo karščio ir saulės smūgio?

Koks yra didelio kūno nudegimo pavojus?

Klausimai, norint patikrinti žinias aukštesniuoju lygiu:

Kodėl sausoje dykumoje lengviau ištverti šilumą nei atogrąžų miškuose?

Kokie turėtų būti vasariniai ir žieminiai drabužiai?

Kodėl nepriimtina vartoti alkoholinius gėrimus, norint „sušildyti“ su hipotermija?

Namų darbai.

Testas tema "Odos struktūra ir funkcijos"

1. Oda saugo gilesnius organus ir audinius nuo pažeidimų, nes ji ...

A) stiprus ir atsparus

B) palaiko vidinės kūno aplinkos pastovumą

B) atsparus vandeniui

D) yra daug receptorių

2. Oda saugo organizmą nuo ultravioletinių spindulių, nes ji ...

A) daug skaidulų

B) yra poodinių riebalų

B) turi receptorius

D) gaminamas vitaminas D

3. Epidermis yra...

A) ant odos paviršiaus

B) po oda

B) ant poodinio riebalinio audinio paviršiaus

D) poodiniai riebalai

4. Tiesą sakant, oda ...

A) sudaro keratinizuotas ląsteles

B) suteikia odai elastingumo

B) blokuoja ultravioletinius spindulius

D) nepraleidžia skysčių ir dujų

5. Riebalai pasišalina...

A) prakaito liaukos

B) riebalinės liaukos

B) receptoriai

D) limfinės kraujagyslės

Ši vaizdo pamoka skirta temai „Odos vaidmuo termoreguliacijoje“. Žmogaus kūnas visą laiką gamina šilumą. Pamokoje mokytojas pasakos, koks yra odos vaidmuo termoreguliacijoje. Apsvarstysite daug įdomių faktų, susijusių su žmogaus kūnu. Pavyzdžiui, sužinosite, kas leidžia mums palaikyti pastovią kūno temperatūrą net karščiausiu oru.

BIOLOGIJA 8 KLASĖ

Tema: Išskyrimo sistema. Oda

54 pamoka

Shevyakhova Julija Olegovna

aukščiausios kategorijos biologijos mokytojas, PNPO premijos laureatas, TsO Nr. 1445

Trys ketvirtadaliai kūno pagamintos šilumos prarandama per odą.

Žmogus visą laiką gamina šilumą. Per dieną žmogus išskiria tiek šilumos, kad užtenka užvirti 33 litrus ledinio vandens.

Kaip ir visų šiltakraujų organizmų, žmogaus organizme šilumos kiekis yra vienodas tiek žiemą, tiek vasarą. Išorinės sąlygos keičiasi, tačiau kūno temperatūra išlieka pastovi. Tai reiškia, kad skirtingu metu vyksta skirtingas šilumos perdavimas. Šilumos perdavimas priklauso nuo oro temperatūros, drėgmės ir judėjimo.

Mūsų kūno temperatūros pastovumą užtikrina šilumos perdavimo reguliavimas.

Termoreguliacija – tai organizmo gebėjimas palaikyti pastovią kūno temperatūrą kintančioje aplinkoje.

Termoreguliacija užtikrina pastovią temperatūrą nuo 36,5 iki 36,9 laipsnių, o tai labai svarbu baltymų ir kitų organinių medžiagų funkcionavimui.

Žmogus gali toleruoti tik nedidelius temperatūros svyravimus savo kūno viduje. Jo pakilimas iki 43 ir nukritimas iki 25 laipsnių dažniausiai yra mirtinas.

Termoreguliacija atliekama dėl dviejų svarbių procesų: kraujagyslių spindžio pokyčių ir prakaitavimo.

Esant aukštai aplinkos temperatūrai, plečiasi kraujagyslės, todėl per jas praeina daugiau kraujo, įkaista oda, sustiprėja šilumos perdavimas aplinkai.

Atšalus, refleksiškai susiaurėja odos kraujagyslės, sumažėja kraujotaka odoje, sumažėja šilumos nuostoliai.

Dėl kraujotakos pasikeitimo odoje pasikeičia jos spalva. Esant stiprioms emocijoms, tokioms kaip baimė, mažos odos kraujagyslės persidengia ir oda tampa blyški. Kai žmogus pyksta, sustiprėja odos kraujotaka, žmogus parausta.

Esant dideliam karščiui, kai kūno temperatūra yra žemesnė už aplinkos temperatūrą, kraujagyslių išsiplėtimas nebegali sustiprinti šilumos perdavimo. Tokiu atveju perkaitimo pavojus pašalinamas prakaituojant. Išgaruodamas prakaitas sugeria didelį šilumos kiekį nuo odos paviršiaus. Būtent todėl žmogaus kūno temperatūra nepakyla net karščiausiu oru.

Žinoma, visi procesai, apie kuriuos kalbėjome, vyksta veikiant nervų sistemai.

Tačiau kartais mūsų kūno temperatūra pakyla. Taip atsitinka, kai susergame. Faktas yra tai, kad kai infekcija patenka į mūsų organizmą, kartu su apsauginėmis medžiagomis susidaro ir pirogeninės (šilumą gaminančios) medžiagos. Nervų sistemos reakcija į šias medžiagas sukelia temperatūros padidėjimą ir yra palankios ligos eigos rodiklis, tai yra aktyvios organizmo kovos su infekcija, natūralios reakcijos atspindys.

Temperatūros padidėjimas pagreitina cheminius procesus, pagreitina medžiagų apykaitą audiniuose, padidina leukocitų, kepenų, hipofizės aktyvumą. Taip mobilizuojamos organizmo gynybos.

Tačiau vis tiek gydytojai pataria labai aukštą temperatūrą sumažinti vartojant karščiavimą mažinančius vaistus. Faktas yra tas, kad nuolatinė aukšta temperatūra sukuria didelę apkrovą širdžiai. Paciento pulsas padažnėja, nusilpsta visas organizmas, gali pablogėti kai kurių fermentų darbas. Paprastai pacientas negali ištverti tokios būklės ilgą laiką.

Ramiu oru perkaitus saulėje, ypač vandens garų prisotintoje atmosferoje, dirbant fizinį darbą tvankiose, blogai vėdinamose patalpose ar prastai kvėpuojant drabužiais, organizmas sunkiai išskiria šilumą.

Šilumos gamybos ir išsiskyrimo disbalansas gali sukelti šilumos smūgį. Yra galvos skausmas, dusulys, galvos svaigimas, spengimas ausyse, silpnumas, padažnėja pulsas, prieš akis blykčioja „muselės“. Žmogus yra blyškesnis ir gali prarasti sąmonę.

Nukentėjusįjį reikia perkelti į vėsią vietą, nurengti arba atsegti drabužius; ant galvos užsidėkite šaltu vandeniu ar ledu suvilgytą rankšluostį, pakelkite kojas drabužių voleliu. Jei pacientas neprarado sąmonės, jam duodama atsigerti vėsaus vandens.

Siekiant sumažinti kūno temperatūrą, nukentėjusysis suvyniojamas į šlapią paklodę ir ventiliuojamas, kad būtų sukurtas oro judėjimas ir padidintas garavimas.

Ir, žinoma, nedelsiant reikia kviesti greitąją pagalbą!

1 vidurinė mokykla

Moore apygarda

Biologija, 8 klasė

Tema: Oda

PAMOKOS SANTRAUKA

"Kūno termoreguliacija"

Užbaigta:

biologijos mokytoja

1 vidurinė mokykla

Ivanova O.V.

Tema: Kūno termoreguliacija.

Užduotys: apibendrinti žinias apie žinduolių apsaugą nuo perkaitimo ir atšalimo, supažindinti su pastovios žmogaus kūno temperatūros palaikymo sąlygomis, termoreguliacijos metodais, jos refleksiniais mechanizmais, pasiekti žinių apie perkaitimo simptomus įsisavinimą; atskleisti kūno grūdinimosi esmę, jo formas, grūdinimo poveikio fiziologinius mechanizmus, grūdinimosi prasmę ir sąlygas.

Per užsiėmimus.

1. Laiko organizavimas.
2. Pažintinės veiklos aktyvinimas.

Pratimas: Tarp stačiakampio raidžių chaoso suraskite penkių gyvūnų vardus, užrašykite juos iš eilės. Iš išleistų gyvūnų išskirkite vieną nereikalingą, paaiškinkite, pagal kokį požymį jis buvo pašalintas(2 skaidrė).

1. Naujos medžiagos mokymasis.

1. Poikiloterminiai ir homeoterminiai gyvūnai(pokalbis, darbas su diagrama, 3 skaidrė).

Šiluma yra gyviems organizmams labai svarbi energijos forma. Visiems gyviems organizmams reikia nuolatinio šilumos tiekimo, kad būtų išvengta jų degradacijos ir mirties. Kūno temperatūra yra šilumos kiekio rodiklis ir pagrindinis veiksnys, lemiantis medžiagų apykaitos cheminių reakcijų greitį.

Visi gyvūnai šilumą gauna iš dviejų šaltinių – tiesiai iš išorinės aplinkos ir iš ląstelėse suskaidomų maistinių medžiagų.

1. Žmogaus kūno temperatūros samprata(4 skaidrė).

Kalbant apie kūno temperatūrą, jie dažniausiai turi omenyje vidinių kūno sričių, t.y. audinių, esančių giliau nei 2,5 cm žemiau odos paviršiaus, temperatūrą. Žmonėms išskiriamos dvi temperatūros zonos: paviršinė (apvalkalas) ir vidinė (šerdis). Odos paviršiaus temperatūra skirtingose ​​vietose nėra vienoda. Žemiausia temperatūra yra rankų ir pėdų odoje (28.5 apie C), o aukščiausia – kakle. Kepenų viduje, kur vyksta intensyvūs oksidaciniai procesai, temperatūra siekia 39 apie S.

1. Problemos formulavimas:Teoriniai skaičiavimai parodė, kad 1 valandą aktyvaus futbolo sportininko kūno temperatūra gali pakilti 11,5 laipsnio. Praktikoje taip nebūna. Kodėl?(6 skaidrė).
2. Apibrėžimo įrašas:Šilumos susidarymo ir išsiskyrimo procesų organizme balansavimas vadinamas termoreguliacija (7 skaidrė).
3. Grandinės analizė "Žmogaus kūno termoreguliacijos tipai"(8 skaidrė).
4. Probleminė situacija(10 skaidrė):

1646 m. ​​Italijoje, prabangioje Milano kunigaikščio L. Moreau pilyje, vyko šventinė procesija, kuriai vadovavo „aukso berniukas“, įkūnijantis „aukso amžių“. Berniuko kūnas buvo visiškai padengtas auksiniais dažais. Įžymių svečių linksmybės berniukui buvo lemtingos. Jis greitai buvo pamirštas ir visą naktį praleido ant akmeninių pilies grindų. Berniukas mirė ryte. Kodėl taip atsitiko?

(Studentai kelia hipotezes: berniuko mirties priežastis – odos kvėpavimo sutrikimas; sutrikęs prakaitavimas ir apsinuodijimas skilimo produktais; hipotermija)

Sprendimas:patirtis su „lakuotais“ vyrais, kurie patyrė hipotermiją(studento postas).

Išvada: Oda vaidina svarbų vaidmenį organizmo termoreguliacijoje.

Grandinės analizė "Kraujo tekėjimo per odą reguliavimo mechanizmas"(11 skaidrė).

1. Prakaitavimo prasmė(12 skaidrė).
2. Probleminis klausimas:Pabandykite paaiškinti gydytojo patirtį
   Ch.Blegdenas, diriguotas Anglijoje daugiau nei prieš 200 metų:
   Kartu su keliais draugais ir šunimi jis 45 minutes praleido sausoje kameroje +126 °C temperatūroje be pasekmių sveikatai. Tuo pat metu į kamerą paimtas mėsos gabalas pasirodė išvirtas, o šaltas vanduo, kuriam išgaruoti trukdė aliejaus sluoksnis, pakaitintas iki užvirimo.(13 skaidrė).
3. Grandinės analizė "Kūno temperatūros refleksinio reguliavimo mechanizmas"(14 skaidrė).

Studijuotos medžiagos konsolidavimas– biologinių problemų sprendimas(15-17 skaidrė).

1. Pirmoji pagalba pažeidus termoreguliaciją(savarankiškas darbas su vadovėliu, lentelės pildymas (18 skaidrė).
2. Probleminis klausimas:Kodėl vienam žmogui užtenka peršalti užlipus ant šaltų grindų, o kitam – žiemą maudytis ledo duobėje ir jaustis puikiai? vienas ramiai dirba lauke po kaitrios saulės spinduliais, kitas pavargo nuo karščio, jei pradės kepti?
3. Kūno grūdinimas:priemonės, principai, poveikio organizmui mechanizmas(studentų žinutės, 20-22 skaidrės).

1. Apibendrinant pamoką.
2. Namų darbai: § 41.

Bibliografija:

1. Demjankovas E. N. Biologija. Žmogaus pasaulis. 8 klasė: užduotys, papildoma medžiaga. – M.: Humanitarinė. red. centras VLADOS, 2004 m.
2. Zverevas I. D . Žmogaus anatomijos, fiziologijos ir higienos skaitymo knyga: vadovas 9 klasės mokiniams. vid. mokykla – M.: Švietimas, 1989 m.
3. Kolesovas D.V. Biologija. Vyras: Vadovėlis 8 langeliams. švietimo įstaigų. – M.: Bustard, 2002 m.
4. Pepeljajeva O. V., Suntsova I. V.Mokymų rinkinių „Biologija. Vyras“, 8 (9) kl. – M.: VAKO, 2005 m.
5. Khripkova A. G., Kolesovas D. V.Mokinio higiena ir sveikata. – M.:
   Švietimas, 1988 m.

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

ORGANIZMŲ BIOLOGIJOS PAMOKOS TERMOREGULIACIJA 8 KLASĖJE Mokytoja: Ivanova O.V.

TARP RAIDŽIŲ CHAOSO RASTI PENKIŲ GYVŪNŲ VARDUS IR ĮRAŠYK JUOS IŠEILĖJE. IŠ ATSAKYMŲ GYVŪNŲ IŠSKYRIUS VIENĄ PAPILDOMI. PAGRINDAMOS KOKIU ŽENKLU JŪS PASIRINKĖTE? VARLYS KIEŠKAS KIRMĖS DRUGELIS SKURZĖLIS L Y G CH Y K SHU T R E A Z A V O B A B A B A CH K A M U R

Šiluma yra gyviems organizmams labai svarbi energijos forma. Visi gyvūnai šilumą gauna iš dviejų šaltinių – tiesiai iš išorinės aplinkos ir iš ląstelėse suskaidomų maistinių medžiagų. poikiloterminių gyvūnų aktyvumas priklauso nuo aplinkos temperatūros homoioterminių gyvūnų egzistuoja dėl vidinių šilumos šaltinių

Kuriai iš šių grupių asmuo priklauso? Kodėl?

Žmogaus kūno temperatūra Žemiau 25 °C 36 - 37 °C Aukščiau 43 °C Normali organizmo mirtis Organizmo mirtis

Teoriniai skaičiavimai parodė, kad 1 valandą aktyvaus futbolo sportininko kūno temperatūra gali pakilti 11,5 laipsnio. Praktikoje taip nebūna. Kodėl?

Šilumos susidarymo ir išsiskyrimo procesų subalansavimas organizme vadinamas termoreguliacija.

Išanalizuoti ir paaiškinti schemą Valgymas Raumenų darbas Šaltis drebulys Šilumos gamyba (cheminė termoreguliacija) Šilumos emisija (fizinė termoreguliacija) iš gleivinių kvėpavimo takuose Šilumos perdavimas – šilumos perdavimas tarp kūnų jiems kontaktuojant

Per dieną žmogus išskiria tiek šilumos, kad užtektų užvirti 33 litrus ledinio vandens!

1646 m. ​​Italijoje, prabangioje Milano kunigaikščio L. Moreau pilyje, vyko šventinė procesija, kuriai vadovavo „aukso berniukas“, įkūnijantis „aukso amžių“. Berniuko kūnas buvo visiškai padengtas auksiniais dažais. Įžymių svečių linksmybės berniukui buvo lemtingos. Jis greitai buvo pamirštas ir visą naktį praleido ant akmeninių pilies grindų. Berniukas mirė ryte. Kodėl taip atsitiko?

Šilumos praradimas per odą dėl spinduliuotės, konvekcijos ir šilumos perdavimo priklauso nuo per odą pratekančio kraujo kiekio: Aplinkos temperatūra žema aukšta odos kraujagyslės susitraukia odos kraujagyslės išsiplečia šilumos perdavimas sumažėja šilumos perdavimas didėja

Šilumos perdavimas garinant 1 g vandens išgarinimui sunaudojama 2,45 kJ šilumos. Šilumos perdavimas išgaruojant vyksta nuolat mums nepastebimo prakaito pavidalu. Prakaitas yra vandeningas skystis, kuriame yra 0,1-0,4% natrio chlorido, natrio laktato ir karbamido. Žmonėms prakaitavimas prasideda, kai kūno temperatūra pakyla aukščiau 36 ° C. Normaliomis sąlygomis per dieną išsiskiria apie 900 ml prakaito. Esant labai stipriai šilumai ir pakankamai vandens bei druskų, ši vertė gali padidėti iki 12 litrų!

Pabandykite paaiškinti daktaro C. Blegdeno patirtį Anglijoje prieš daugiau nei 200 metų: kartu su keliais draugais ir šunimi jis 45 minutes praleido sausoje kameroje +126 °C temperatūroje be pasekmių sveikatai. Tuo pat metu į kamerą paimtas mėsos gabalas pasirodė išvirtas, o šaltas vanduo, kuriam išgaruoti trukdė aliejaus sluoksnis, pakaitintas iki užvirimo.

Refleksinio kūno temperatūros reguliavimo mechanizmas Smegenų žievė Odos terminiai receptoriai (apie 30 tūkst.) Odos šalčio receptoriai (apie 250 tūkst.) Priekinis pagumburis (šilumos perdavimo centras) Užpakalinis pagumburis (šilumos gamybos centras) Prakaito sekrecija Odos arteriolės plečiasi. oksidaciniai procesai mažėja Oksidacinių procesų intensyvumas didėja. Pakyla plaukai („žąsies oda“) Odos arteriolės susitraukia drebulys Didelis Padidėja Padidėja Aplinkos temperatūra Kūno temperatūra Kraujo temperatūra Žema Mažėja Mažina slopinimo slopinimą Atsiliepimai Atsiliepimai

Atsakykite į klausimus: Kodėl patalpoje, kur daug žmonių, tvanku? Kodėl šaltyje oda parausta, o paskui išblyška ir net pamėlyna? Alkoholio poveikis organizmui sukelia vazodilataciją. Kuris žmogus – blaivus ar girtas – greičiau sušals šaltyje?

Žmogus vidutinio klimato sąlygomis dėvi orui tinkamus drabužius. Tačiau Centrinės Azijos gyventojai karščiausiomis dienomis dėvi šiltus vatinius chalatus. Pateikite šio reiškinio paaiškinimą. Daugumoje šalių gaiviuosius gėrimus geria per karščius, tačiau Azijos šalyse karštą arbatą įprasta gerti net karščiausiu paros metu. Kaip galite paaiškinti šias nacionalines tradicijas?

Jei paguldysite asmenį į baseiną, kurio temperatūra yra +50 ° C - +60 ° C, jis gali pavojingai nudeginti. Kodėl tada ore +50 ° C - +60 ° C žmogus ištveria karštį ir nenusidegina?

Pirmoji pagalba pažeidus termoreguliaciją Termoreguliacijos pažeidimai Ženklai Pirmosios pagalbos būdai Šilumos smūgis Saulės smūgis Nušalimas

Kodėl vienam žmogui užtenka peršalti užlipus ant šaltų grindų, o kitam – žiemą maudytis ledo duobėje ir jaustis puikiai? vienas ramiai dirba lauke po kaitrios saulės spinduliais, kitas pavargo nuo karščio, jei pradės kepti?

Grūdinimas – tai kūno treniruotė didinti atsparumą nepalankioms išorės sąlygoms.

Grūdinimo priemonės: Vandens procedūros. Oro vonios. Degintis.

Grūdinimo principai. Griežtas užsiėmimų reguliarumas. Laikui bėgant, laipsniškas fizinių ir šaltų apkrovų sudėtingumas. Tinkamas apkrovų dozavimas, atsižvelgiant į individualias organizmo savybes.

Pabandykime išsiaiškinti, kaip žmogaus organizme palaikoma pastovi 36,6 C temperatūra?

Ir vis dėlto kūno temperatūra nesikeičia. Kodėl manote? Ir čia įdomu, kodėl mūsų kūno temperatūra išlieka pastovi? Kai kurie procesai vyksta žmogaus organizme.

Dabar pabandysime paaiškinti šilumos susidarymo ir išsiskyrimo mechanizmą. Dirbkime su diagrama.

Užduotis numeris 1. Išanalizuokite ir paaiškinkite diagramą.

Diagramos pokalbis. Priešais jus yra stalas. Kai valgote karštą maistą, jūsų kūnas tampa šiltas. Ir kada?

Norėdami tai padaryti, siūlau užpildyti lentelę.

Užduotis numeris 2. Užpildykite lentelę „Šilumos perdavimo kraujagyslėmis reguliavimas“. Valeologinė pauzė (muzika)

Užduotis numeris 3 . BET Be to, kokios sąlygos palankios šilumos reguliavimui? Tinkamai parinkti drabužiai metų laikams, priklausomai nuo aplinkos temperatūros ir kokybės.

Atlikime paprastą eksperimentą: paimkite stiklines lazdeles, pamerkite į vandenį ir palieskite prie rankos odos, ką pajutote?

Užduotis №4 Probleminė situacija iš kasdienio gyvenimo.

Saulėtą vasaros dieną Maša ilgai žaidė su draugais paplūdimyje. Grįžusi namo ji karščiavo, jautė galvos skausmą ir buvo labai ištroškusi. Močiutė pagalvojo, kad anūkė peršalo, davė arbatos, apklojo antklode. Tačiau Mašai nepagerėjo. Į iškvietimą atvykusi gydytoja kažkodėl išbarė močiutę dėl jos veiksmų. Kodėl manote?

Kas nutiko mergaitei? (gavo saulės smūgį)

Kas buvo močiutei? (neteisinga pirmoji pagalba)

Kokių priemonių reikėtų imtis karščio ir saulės smūgio atveju?

Išvada: kūno temperatūros padidėjimas priklauso nuo aplinkos temperatūros, todėl privalome žinoti pirmosios pagalbos teikimo taisykles karščiui ir saulės smūgiui.

O dabar, vaikinai, dirbkime grupėse ir spręskime biologines problemas. 1 grupė: Alkoholio poveikis organizmui sukelia vazodilataciją. Kuris žmogus – blaivus ar girtas – greičiau sušals šaltyje? Šiltas kraujas šildo odą. Šiluminiai receptoriai sukuria šilumos jausmą. Padidėja giliųjų odos sluoksnių kraujagyslės ir žmogus praranda paskutinę šilumą. Kraujagyslių išsiplėtimas ar susiaurėjimas sukuria šilumos jausmą. Šilumos perteklius išsiskiria odos kraujagyslėse, kuriose gali tilpti 30% viso kūno kraujo.

2 grupė:

Karščiuojančios būsenos išsivystymą dažnai lydi drebulys ir šalčio jausmas (šaltkrėtis). Paaiškinkite šiuos simptomus remdamiesi termoreguliacijos mechanizmo idėja (vanduo išgaruoja, kūnas atvėsta). Šaltkrėtis yra raumenų susitraukimai. Susitraukus raumenims, susitraukia kraujagyslės, pakyla temperatūra. Tai yra organizmo apsauga nuo infekcijos.

Išvada: Taigi termoreguliacija vyksta dėl odos kraujagyslių, prakaito liaukų ir nervų sistemos.

O dabar testą sprendžiame individualiai, susidedantį iš 6 klausimų. Vertinimo kriterijai: 6 balai – „5“,

5 taškai – „4“, 4 – 3 taškai – „3“, 1–0 taškai – „2“.

Pažvelkime į problemą kartu su jumis:

Užduotis numeris 6. Kodėl kai kurie žmonės, būdami lauke žemoje temperatūroje, greitai sušąla ir peršąla? o kiti ilgai šaltyje ir neserga?

Taip, išties grūdinimasis yra vienas iš būdų stiprinti ir palaikyti sveikatą. .

Koks yra grūdinimosi šūkis? Šūkis: "Saulė, oras ir vanduo yra geriausi mūsų draugai!"

Neprivalomas namų darbų komentaras.

Puslapis 168-170 vadovėlis, atsakyti į 1-4 klausimus žodžiu

- Sudarykite atmintinę „5 taškų grūdinimo taisyklės“