Susitikimas yra seminaras tėvams. Tėvų susirinkimas „Mūsų pirštai žaidžia – jie lavina mūsų kalbą“

Ankstyvojo amžiaus grupės mokinių tėvų susirinkimo scenarijus tema: "Vaikų rankų smulkiosios motorikos ugdymas. Kas? Kodėl? Kaip?"

Tikslas: teikti informaciją tėvams, kad jie suprastų vaiko rankų smulkiosios motorikos ugdymo poreikį.
Užduotys:
1) praturtinti tėvų patirtį susirinkimo tema;
2) plėsti idėjas apie netradicines priemones rankų smulkiajai motorikai lavinti;
3) sužadinti tėvuose norą lavinti vaiko smulkiąją rankų motoriką;
4) supažindinti tėvus su rankų smulkiosios motorikos lavinimo žinynais, žiūrint filmuką „Montessori klasės: 5 idėjos“;

5) tėvų įtraukimas į kūrybines pratybas „Atstovavimas šeimai“;
6) stiprinti šeimų ir pedagoginio personalo bendradarbiavimą.
Nariai:
1) grupių auklėtojai;
2) mokinių tėvai.
Vieta: muzikos sale.
Medžiaga:
1. multimedijos projektorius;
2. pristatymas „Įvairūs būdai lavinti smulkiąją vaiko rankų motoriką“;
3. video "Montessori klasės: 5 idėjos";
4. knygelės kiekvienam tėveliui „Įvairūs būdai lavinti smulkiąją vaiko rankų motoriką“;
5. druska;
6. vienkartinės lėkštės;
7. akvareliniai dažai;
8. šepečiai Nr.3;
9. puodeliai vandeniui;
10. vanduo;
11. drėgnos servetėlės.
12. MP3 Marc Enfroy – gera širdis

Renginio eiga

I. Įvadinė dalis.
Skamba švelni muzika (MP3 Marc Enfroy - A Good Heart), tėvai įeina į salę ir susėda prie apvalių.
Pedagogas:
Labas vakaras mieli tėveliai!
Labai džiaugiamės galėdami pasveikinti jus šiandieniniame mūsų susitikime.
Penki taip penki - broliai,
Taigi jie visi gimsta kartu.
Jei iškasi lovą,
Visi jie laiko vieną pečių ašmenį.
Nenuobodžiauk, o žaisk
Viskas kartu viename žaisle.
O žiemą visa minia
Jie kartu slepiasi karavane.
Tai yra „penki“ taip „penki“,
Spėkit kaip jie vadinasi?
(Pirštai)

II. Pagrindinė dalis

Tiesą sakant, tai yra pirštai. Ir šiandien jiems skyrėme savo susitikimą, kurio tema: "Vaikų rankų smulkiosios motorikos ugdymas. Kas? Kodėl? Kaip?"
Pirmas mūsų susitikimo klausimas – Kas?
Kaip manote – kas yra smulkioji rankų motorika?
Smulkioji rankų motorika – tai koordinuotų pirštų ir rankų veiksmų visuma, skirta atlikti tikslius smulkius judesius.
Darbas, skirtas lavinti rankų motoriką, turi būti atliekamas nuo ankstyvos vaikystės. Kviečiu pažiūrėti video filmą „Montessori klasės: 5 idėjos“.

Pažiūrėjus vaizdo įrašą, manau, dabar jums kyla antras klausimas – Kodėl?
Kodėl, jūsų nuomone, svarbu nuo mažens lavinti vaikų smulkiąją motoriką?
Tu teisus!
Namų mokslininkai įrodė, kad tarp smegenų ir pirštų judesių yra ryšys.
Smegenų žievėje yra įvairių centrų, atsakingų už kiekvieno žmogaus organo darbą.
O faktas yra tas, kad centras, atsakingas už rankų ir pirštų veiksmus, yra šalia centro, atsakingo už kalbos vystymąsi.

Vieno iš šių centrų, būtent centro, atsakingo už smulkiąją rankų motoriką, stimuliavimas sukelia kalbos centro veiklą.
Todėl lavindami pirštų ir plaštakų darbą bei judesių koordinaciją sprendžiame dar vieną problemą – laviname savo vaiko kalbą.
Vaiko rankų smulkiosios motorikos ugdymas turi būti sistemingas, o ne chaotiškas – kitaip rezultato nepamatysime.
Sistema yra tokia:
kūdikystėje, remiantis tuo, kad vaikas dar tik pradeda suvokti motoriką - galime masažuoti pirštus ir rankas, veikdami per aktyvius smegenų žievės taškus;
ankstyvame ir jaunesniame ikimokykliniame amžiuje - svarbu atlikti paprastus pratimus, kuriuos lydi poetinis tekstas (pavyzdžiui, „Šarka“, „Ladushki“, „Kopūstas“ ir kt.), Taip pat nepamirškite apie pagrindinę šio amžiaus užduotį - savitarnos įgūdžių ugdymas: sagų užsegimas ir atsegimas, užtrauktukai, batų raišteliai ir kt.
Taip pat svarbu nepamiršti, kad lavinti vaiką galima ir žaismingai.
Smulkiosios rankų motorikos lavinimo pratimus turime užmaskuoti į žaidimą, kad vaikas susidomėtų. Šiuo metu nepamirškite jo pagirti, taip sukurdami sėkmės situaciją.
Siūlau pasinerti į nerūpestingos vaikystės pasaulį.
Užmerkime akis ir prisiminkime teigiamas laiko praleidimo su šeima akimirkas. (pauzė)
Dabar dažais dažykite druską savo lėkštėse.
(Tėvai piešia dažais ant druskos)

Dabar papasakok, ką nupiešėte ir kokius jausmus apėmėte?
Šiuo pratimu lavinome tiek smulkiąją rankų, tiek kalbos motoriką.
Ir svarbiausia, kaip tai buvo priimta? Kaip žaidimas ar kaip veikla su tam tikrais apribojimais?
Čia nepastebimai priartėjome prie trečiojo klausimo – Kaip?
Pranešimas „Įvairūs būdai lavinti smulkiąją motoriką vaiko rankose“ su pristatymo skaidrių pastiprinimu.
Yra būdų lavinti smulkiąją rankų motoriką, kuriuos nesunkiai galima panaudoti žaidžiant su vaiku namuose.
1. Metodas – stygavimas.
Galite suverti bet ką (sagas, karoliukus, makaronus, popieriaus gabalus, sausus lapus, sausas šermukšnio uogas) ir ant bet ko (lazdelių, vamzdelių, nėrinių, siūlų).
2. Metodas – piešimas.
Piešiame pirštais, teptuku, pieštuku, smėliu, kruopomis, plastilinu, dantų pasta, siūlu, vilna.

3. Būdas – surūšiuotas t.y.
Rūšiuojame daiktus naudodami javus, įvairių formų daiktus, paviršius, įdarus.

4. Mada – apčiuopiama t.y.
Jaučiame maišelius su įvairiais grūdais, skirtingos tekstūros daiktus ir kt.

5. Metodas – paieška ki.
Į talpyklą dedame didžiąją dalį vienalyčio užpildo - javainius, smėlį, rutuliukus ir tt Įdedame daiktą - vaikas rankomis ieško apačioje paslėpto daikto.

6. Metodas – lep ka.
Lipdome iš tešlos, plastilino, popieriaus, molio.
7. Metodas – žaidimai su atliekomis ohm.
Naudojamos popieriaus atraižos, tara po kiaušinių, kamšteliai iš plastikinių butelių ir kt.

8. Būdas – nupeštas t.y.
Nuskabome nuo plastilino gabalėlio, nuo popieriaus lapo, nuo vilnos kamuoliuko.
9. Būdas – išlyginimas, tepimas ir aš.
Lentą ištepame plastilinu, tarp pirštų išlyginame tešlą.

10. Būdas – žaizda t.y.
Veriame juosteles, siūlus ant pagaliukų, rites, rutuliukus...

11. Mada – prastumta t.y.
Į skylutes įstumiame daiktus – taupyklę, pamaitiname gyvūną ir kt.

12. Būdas – pirštų žaidimas mi.
Naudojami pirštų žaidimai, pirštų teatras.

13. Metodas – masės jau.
Masažas naudojant improvizuotas medžiagas, žaidimus.

III. Baigiamoji dalis
Smulkiosios motorikos ugdymas vaiko rankose yra labai svarbi tėvų ir globėjų užduotis.
Žaidimams lavinti smulkiąją rankų motoriką verta skirti ne daugiau 10-15 minučių. Vaikas nėra verčiamas žaisti, bet mes įtraukiame į žaidimo procesą. Nuo mažens turime suteikti vaikui kažką, kas padėtų jam vystytis toliau.
Dėkojame visiems susirinkusiems už aktyvų dalyvavimą susirinkime. Linkime visiems sėkmės auginant vaikus.
(Tėvams įteikiamos knygelės „Įvairūs būdai lavinti smulkiąją vaiko rankų motoriką“)

Irina Kostareva

Tikslas: Parodykite ir mokykite tėvus daryti pratimus vaikų smulkiosios motorikos ugdymas.

Užduotys: 1 . Vaizdinėmis priemonėmis parodykite, kaip atlikti pratimą grupėje.

2. Mokyti tėvai naudojasi, įvairūs pratybų elementai.

Labas vakaras brangioji tėvai, kolegos. Šiandien norėčiau pradėti mūsų susitikimas šiek tiek neįprastas, Tau. Žaiskime su tavimi.

Dabar aš paprašysiu jūsų sustoti ratu. Turite pasveikinti savo kaimyną ir pasakyti jam komplimentą.

Pažiūrėkite, kiek gražių žodžių palinkėjote vienas kitam.

Mūsų šiandieninio susitikimo tema yra « Vaikų rankų smulkiosios motorikos ugdymas»

Kas, jūsų nuomone, yra smulkioji rankų motorika?

(pareiškimas tėvai)

smulkiosios motorikos įgūdžius rankos yra ne kas kita, kaip rankų gudravimas.

Tai turi įtakos ne tik kalbai, bet ir plėtra psichikos procesai, tokie kaip dėmesys, atmintis, mąstymas ir vaizduotė. Vystosi vaiko pirštukai prisidedame plėtra nemažai svarbiausių jo psichikos savybių. Kuo greičiau mes vystytis kūdikio motoriniai gebėjimai, tuo geriau. Pradėti reikia nuo gimimo.

Kiekvienoje pamokoje su vaikais visada naudojame pirštų gimnastiką arba rankų masažą.

Dabar parodysime keletą žaidimų, kuriuos žaidžiame su vaikais grupėje. (Skaidrės)

Tai yra žaidimai, kuriuos žaidžiame grupėje, na, žinoma, tai dar ne visi žaidimai.

O dabar noriu šiek tiek pažaisti su tavimi, ant stalų turi daiktų, kuriuos galima panaudoti atliekant pratimus Rodyti: Kas tau labiau patinka?

Ar naudojate šiuos žaidimus namuose? Kuris?

Nenuostabu, kad yra posakis, kad mūsų protas yra po ranka. Todėl, jei norite, kad jūsų vaikas būtų protingas ir gabus, atkreipkite ypatingą dėmesį į smulkiosios motorikos ugdymas. Stenkitės kuo daugiau nuveikti su vaiku namuose. Tam išnaudokite kiekvieną laisvą minutę. Tokie namų darbai jūsų kūdikiui bus tiesiog neįkainojami. Žinoma, darželyje mes lavinti vaikų pirštus, bet to neužtenka. Mums reikalingas kasdienis sistemingas darbas šia kryptimi. Geriau, kad vaikas dar kartą nesėdėtų žaisti kompiuterinių žaidimų, vakarais nežiūrėtų televizoriaus, nedarytų nenaudingų dalykų, o žaistų su jumis plėtra pirštų motoriniai gebėjimai.

Ir aš norėčiau paaukoti padėti, tokias knygeles.

Mūsų susirinkimas baigiasi, ir užbaigkime žaidimu. Prašau stovėti ir susikibti rankomis, dėkoju už dalyvavimą seminare. O dabar, skaičiuodami tris, kartu pakelkite rankas ir kartokite frazę „Sudie visi, visi.

Taikymas

Pirmiausia padarykime rankų masažą.

1) "Mano šeima"(Masažą reikia pradėti nuo glostymo, visi masažo judesiai eiti iš periferijos į centrą, daryti sukamuosius judesius, kaitalioti su glostymo judesiais)

Šis pirštas senelis ...

Tai mano pirštas, tai visa mano šeima.

Dabar darome masažą rankai, taip pat sukamaisiais judesiais, visi judesiai daromi ratu ir iki dilbio, Pradedame nuo glostymo, tada darome trynimo judesius. Kaitaliokite su glostymu ir čia galite minkyti žiupsneliu 2 pirštais.

2) presuojantis masažas

Vienos rankos ranka guli ant stalo, delnas žemyn, pirštai išsiskyręs. Kita ranka rodomuoju pirštu paeiliui spaudžia kiekvieną nagą, judina pirštą, "riedėjimas" jam ant pagalvės į kairę – į dešinę.

Meška nuėjo į savo guolį (Mažasis pirštas)

Taip, suklupo ant slenksčio (bevardis)

„Jūs galite pamatyti labai mažai galios (vidurkis)

Susitaupiau žiemai (rodo)

Taigi pagalvojau ir nuėjau (didelis)

Jis ieško laukinių bičių. (didelis)

Visi lokiai turi smaližius (rodo)

Jie mėgsta neskubėdami valgyti medų, (vidurkis)

Ir pavalgęs, be nerimo (bevardis)

Iki pavasario uostinėja guolyje (Mažasis pirštas)

Šį masažą galima užbaigti.

Po masažo labai gera naudoti įvairius daiktus.

1) Pratimai su kamuoliuku – ežiuku

Su kamuoliuku ridenu apskritimus

Pirmyn ir atgal aš jį vairuoju.

Aš paglostysiu jiems ranką,

Lyg šluosiu trupinėlį.

Ir šiek tiek suspauskite

Kaip katė suspaudžia leteną.

Spaussiu kamuoliuką kiekvienu pirštu

Ir pradėsiu nuo kitos rankos.

2) Pratimai su skalbinių segtukais

Kairiarankis

Čia jis pabudo, žąsiukas atsikėlė,

Jis pabudina pirštus.

Dešinė ranka

Duok, šeimininke, pamaitink mane

Anksčiau nei mano šeima!

3) Pratimai su graikiniu riešutu

Aukštyn, žemyn, aukštyn, žemyn

Tu riedi į kalną!

Aukštyn, žemyn, aukštyn, žemyn

Riedi ant pirštų

(volioti ant pirštų, ant delno, visur, visur) (Šis pratimas labai populiarus tarp vaikų)

5) Kamštienos pratimai

Paimame plastikinius buteliukų kamštelius ir dedame ant dviejų pirštų, einame nenuimdami batų nuo stalo, taip pat galite gaminti kamštelius pagal spalvą, pvz., balti zuikio kepurėliai, oranžinės lapės, rudieji meškiukai ir pan. tu gali įveikti pasakas. (galima be kamščių, pirštai laksto; pianinas.

6) Pratimai su Velcro suktukais

Pažiūrėk į spyglius. Pajusk juos.

"Aš nebijau spyglių, net jei aš save dūriu!"

7) Pratimas "Sukasi pieštukas" (naudokite briaunuotą pieštuką)

Suku rankose pieštuką.

Sukioju tarp pirštų

Visais būdais, kiekvienu pirštu, aš išmokysiu tave būti paklusniu.

Pristatymas

1) Pirštų gimnastika: suaugęs žmogus skaito eilėraštį, o kūdikis šiuo metu atlieka tam tikrus judesius rankomis. Tokių pirštukų žaidimų ir gimnastikos specializuotoje literatūroje yra labai daug. 2) Pamušalo kubeliai – štai tokius įdėklų kubus turime, štai laviname mąstymą. 3) galvosūkiai (minkštas)- Tokių dėlionių galime nusipirkti parduotuvėje ir dėlioti kartu su vaiku, tuo tarpu svarbu nepamiršti, kad dėlionės turi atitikti vaiko amžių, savo grupėje turime ir kartoninių dėlionių.

4) ežiukas (skalbinių segtukai)- ežiukas surištas savo rankomis, skalbinių segtukus dar galite susegti ant siūlo, ant kokio audinio.

5) Pieškite ant smėlio – čia piešiame pirštu ant spalvoto smėlio.

6) Žvejyba: Žuvis gaudome magnetu ant meškerės.

– Gaudome vandenyje: čia mes naudojame tinklą, ir gaudome neskęstančius žaislus.

7) Suvarstymas 1 (čia yra toks stovas nėriniams iš medžio)

raišteliai (vėžlys): šis vėžlys darytas rankomis, yra raišteliai, sagos, užsegimas, o po užsegimu galima rasti siurprizą palietus, o štai ateina kita spalvai pataisyti. raišteliai 3 : Tokius žaidimus galima nusipirkti jau paruoštus arba pasigaminti patys. Norėdami tai padaryti, ant kartono nupiešiamas vaizdas, pavyzdžiui, obuolys, ir išilgai jo kontūro skylučių perforatoriumi padaromos skylės. Vaikas paima virvelę ir perveria per šias skylutes.

8) Siūtas - drugelis: čia ir užsegimas, Velcro, raišteliai

9) Permiegoti: galite ką nors supilti į vieną indą. Vaikas turi atsargiai supilti į tuščią indą. Ar, pavyzdžiui, mankšta su vandeniu, jei kas atsibosta, tai tegul surenka ant samtelio ir išmeta, o jei vanduo išsilieja, tai vaikas turės šluoste. Tuo pačiu metu tai sukurs vaiko tikslumą.

10) Perjungimas: Pilti ir pilti iš vieno indo į kitą galima šaukštu. Jūs netgi galite surengti nedidelį šeimos konkursą.

11) Raskite žaislą A: Šis žaidimas yra toks. Manų kruopos supilamos į nedidelį indą, dedamos ten, maži žaislai. Viskas maišoma, o vaikas žaislus turi rasti liesdamas.

12) Kruopos susmulkintos: šiam žaidimui puikiai tinka tarpusavyje besimaišantys dribsniai, kuriuos vaikas turi išrūšiuoti į skirtingus indus. Grūdai yra gera masažinė medžiaga.

13) Modeliavimas – galima lipdyti iš plastilino, iš molio, iš druskos tešlos.

Tėvų susirinkimas

„Rankų smulkiosios motorikos lavinimas“

Parengta

auklėtojas

Timofejeva I. V.

Tikslas : tėvų idėjų apie smulkiosios motorikos vaidmenį vaikų psichofizinėje raidoje formavimas.

Užduotys .

Nustatyti ryšį tarp rankų smulkiosios motorikos ugdymo ir ikimokyklinuko kalbos.

Supažindinti su smulkiosios rankų motorikos ugdymo metodais pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Praturtinkite metodinę taupyklę tėvams.

Preliminarus darbas:

Žaidimų ir pratimų pasirinkimas smulkiajai rankų motorikai lavinti.

Atmintinės tėvams kūrimas.

Medžiagos dizainas parodai susitikimo tema – citatos, žinomų žmonių pasisakymai.

Skaidrių ir vaizdo įrašų pasirinkimas su pirštų žaidimais.

Edukacinių žaidimų parodos organizavimas: raišteliai, sensorinės panelės, įvairių faktūrų audinių pavyzdžių rinkiniai ir kt.

Įranga:

Plakatai su posakiais:

„Vaiko protas yra jo pirštų galiukuose“ (V.A. Sukhomlinsky).

„Ranka yra visų instrumentų įrankis“ (Aristotelis).

„Ranka yra žmogaus smegenys, esančios išorėje“ (I. Kantas);

„Vaikų talentai jiems po ranka“ (M. Montessori)

Plastilinas, modeliavimo lentos, rietuvės, popieriaus lapai.

Žaidimų ir pratimų, skirtų rankų smulkiajai motorikai lavinti, aprašymas.

Daugialypės terpės sąranka skaidrių demonstravimui ir vaizdo įrašams.

Pristatymas „Mūsų pirštai žaidė“ (Skaidrės su žaidžiančių vaikų nuotraukomis).

Nariai: pedagogai, tėvai.

Elgesio forma: seminaro susitikimas.

1. Įvadinis etapas (Sveikinimai).

Pedagogas: Labas vakaras, mieli tėvai! Džiaugiamės jus matydami, mūsų susitikimas, siūlome pradėti nuo žaidimo - sveikinimų. Norėdami tai padaryti, turime stovėti ratu,kiekvienas dalyvis sako savo kaimynui, vadindamas jį vardu: "Labas, malonu tave matyti!" - ir būtinai prideda kažką malonaus žmogui.

Pedagogas:Manome, kad jums buvo malonu pasikalbėti ir išgirsti gerus, gerus jums skirtus žodžius.

Pagrindinė scena.

Pedagogas: Šiandien kalbėsime apie smulkiosios motorikos svarbą ikimokyklinio amžiaus vaiko raidai ir keletą pratimų pabandysime atlikti patys.

Paaiškinimo pratimas „Trijų klausimų modelis“

Mieli tėveliai, prašau:

Ką žinote apie susitikimo temą?

Ką tu nori žinoti?

Ką reikia padaryti norint sužinoti? (Tėvų atsakymai).

Pokalbis su tėvais ir žaidimo užduotys (Pedagoginis bendrasis lavinimas „Mūsų pirštai žaidė“). Šioje dalyje kalbama apie smulkiosios motorikos vaidmenį vaikų raidoje, tėveliai supažindinami su pirštų žaidimu.

Rankų vystymasis yra glaudžiai susijęs su vaiko kalbos ir mąstymo raida. Smulkiosios pirštų motorikos išsivystymo lygis ir rankų judesių koordinacija yra vienas iš intelektualinio išsivystymo rodiklių.

Vaikas, turintis aukštą smulkiosios motorikos išsivystymo lygį, moka logiškai samprotauti, turi gana gerai išvystytą dėmesį ir atmintį, nuoseklią kalbą.

Pirštų žaidimai ir pratimai – unikali priemonė kalbai lavinti. Psichomotoriniai kalbos vystymosi procesai tiesiogiai priklauso nuo smulkiosios motorikos išsivystymo. Tekstų mokymasis naudojant „pirštų“ gimnastiką skatina mąstymo, dėmesio ir vaizduotės vystymąsi. Vaikas geriau įsimena poetinius tekstus, jo kalba tampa tikslesnė, išraiškingesnė.

Kasdien su vaikais atliekame pirštų gimnastiką, rankų masažą.

Dabar parodysime keletą žaidimų, kuriuos žaidžiame su vaikais grupėje. (Žiūrėti vaizdo įrašą)

Tai yra žaidimai, kuriuos žaidžiame grupėje, na, žinoma, tai dar ne visi žaidimai. O dabar noriu šiek tiek pažaisti su tavimi (žaidimai pirštais).

Žaidimo pamokėlė tėveliams (2 priedas).

Tėveliai kviečiami atlikti savimasažą, pirštukų žaidimus.

Užduotys. Išmok savimasažo elementų. Išmokyti atlikti siužetinius pratimus pirštams, lavinti greitį, smulkiąją rankų motoriką, atmintį.

Pedagogas: Stenkitės kuo daugiau nuveikti su vaiku namuose. Tam išnaudokite kiekvieną laisvą minutę. Tokie namų darbai jūsų kūdikiui bus tiesiog neįkainojami. Sėkmės tau!

Baigiamoji dalis. Atspindys.

Pedagogas: Baigdami kviečiame išsakyti savo nuomonę apie mūsų susitikimą. Kąar sužinojai ko nors naujo šiandien mūsų susitikime? Kokias išvadas padarėte patys? Ar turite papildomų klausimų šia tema?

( kiekvienam dalyviui įteikia atmintinę „Smulkiosios rankų motorikos lavinimas“ 1 priedas ir 2 priedas.)

1 priedas

"Smulkiųjų rankų motorinių įgūdžių ugdymas".

Fonas . Visi mokslininkai, tyrinėję vaikų psichiką, taip pat pastebi puikų rankų funkcijų stimuliuojantį poveikį smegenų vystymuisi. Mokytojas V.A. Sukhomlinskis rašė:„Vaiko protas yra po ranka“ . Ir garsus vokiečių mokslininkas Emmanuelis Kantas vadino rankomis,matoma smegenų pusrutulių dalis. Sistemingi pratimai pirštų judesiams lavinti, pasak M.M. Žiedas, yra"galingas įrankis" pagerinti smegenų veiklą.

Taisyklingas smulkiosios motorikos funkcijų formavimas yra dar svarbesnis, nes sensoriniai procesai ypač aktyviai vystosi ankstyvoje ir ikimokyklinėje vaikystėje. Tyrinėdamas įvairiausius daiktus, liesdamas ir čiupinėdamas juos rankomis, vaikas supranta priežastinius ryšius.

Mokytojai ir psichologai vieningai sutaria, kad smulkioji motorika yra labai svarbi, nes per ją vystosi tokios aukštesnės sąmonės savybės,dėmesys, mąstymas, koordinacija, vaizduotė, stebėjimas, vaizdinė atmintis, miklumas.

Smulkiajai rankų motorikai lavinti sukurta daug įdomių metodų ir technikų, naudojamos įvairios stimuliuojančios medžiagos.Bet jūs galite padaryti viską daug lengviau!

Pirštais minkyti tešlą, molį, plastiliną, kažką lipdyti.

Styginiai karoliukai, sagos ant siūlų.

Užriškite mazgus ant storų ir plonų virvių, batų raištelių.

Paleiskite žadintuvą, žaislus su raktu.

Perinti, piešti, spalvinti pieštuku, kreidelėmis, dažais.

Iškirpti žirklėmis (geriausia mažomis).

Dizainas iš popieriaus.

Praktikuokite su namų aparatais, kur reikia sugriebti pirštais (žiedai, skersinis).

Plaukite rankomis tyliai, garsiai, skirtingu tempu.

Su kiekvienu pirštu paeiliui ridenkite mažus karoliukus, akmenukus, rutuliukus.

Atlikite pirštų pratimus

Tam galite panaudoti įprastą vaiko veiklą. Stebėkite, kaip vaikas plauna ir džiovina rankas. Išmokykite jį kruopščiai nuplauti kiekvieną pirštą, tada taip pat gerai nusausinkite rankšluosčiu, gerai masažuodami kiekvieną pirštą.

Jei turite vasarnamį ir asmeninį sklypą, pasinaudokite tuo ir įtraukite vaiką į uogų rinkimą. Kai gaminsite, pavyzdžiui, koldūnus, leiskite vaikui juos lipdyti kartu su jumis, nauda bus besąlyginė.

Kas tavo vaikui sekasi? _____________________________________

Daiktai, kuriems reikia papildomo dėmesio: _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Turite suprasti: norint sudominti vaiką ir padėti jam įsisavinti naują informaciją, mokymąsi reikia paversti žaidimu, neatsitraukti, jei užduotys atrodo sunkios, nepamirškite pagirti vaiko.

2 priedas

Masažas

"Mano šeima" (Masažą reikia pradėti nuo glostymo, visi masažo judesiai eiti iš periferijos į centrą, daryti sukamuosius judesius, kaitalioti su glostymo judesiais)

Šis pirštas senelis ...

Tai mano pirštas, tai visa mano šeima.

Dabar darome masažą rankai, taip pat sukamaisiais judesiais, visi judesiai daromi ratu ir iki dilbio, Pradedame nuo glostymo, tada darome trynimo judesius. Kaitaliokite su glostymu ir čia galite minkyti žiupsneliu 2 pirštais.

Spaudimas masažas

Vienos rankos ranka guli ant stalo delnu žemyn, pirštai vienas nuo kito.

Kita ranka su rodomuoju pirštu paeiliui spaudžia kiekvieną nagą, judina pirštą, „sukdama“ ant padėklo į kairę - į dešinę.

Meška ėjo į savo guolį (mažasis pirštas)

Da užkliuvo ant slenksčio (bevardžio)

„Matomas labai mažas stiprumas (vidutinis)

Sutaupiau žiemai - (orientacinis)

Taigi aš pagalvojau ir nuėjau (didelis)

Jis ieško laukinių bičių. (didelis)

Visi lokiai turi smaližius, (rodyklė)

Jie mėgsta neskubėdami valgyti medų (vidutinis)

Ir pavalgęs, be nerimo (bevardžio)

Iki pavasario jie uostyti duobėje (mažasis pirštas)

Šį masažą galima užbaigti.

Po masažo labai gera naudoti įvairius daiktus.

Pratimai su kamuoliu – ežiuku

Su kamuoliuku ridenu apskritimus

Pirmyn ir atgal aš jį vairuoju.

Aš paglostysiu jiems ranką,

Lyg šluosiu trupinėlį.

Ir šiek tiek suspauskite

Kaip katė suspaudžia leteną.

Spaussiu kamuoliuką kiekvienu pirštu

Ir pradėsiu nuo kitos rankos.

Drabužių segtuko pratimai

Kairė ranka 5 4 3 2

Čia jis pabudo, žąsiukas atsikėlė, 2 3 4 5

Jis pabudina pirštus.

Dešinė ranka 5 4 3 2

Duok, šeimininke, pamaitink mane 2 3 4 5

Anksčiau nei mano šeima!

graikinio riešuto pratimas

Aukštyn, žemyn, aukštyn, žemyn

Tu riedi į kalną!

Aukštyn, žemyn, aukštyn, žemyn

Riedi ant pirštų

(volioti ant pirštų, ant delno, visur, visur) (Vaikams labai patinka šis pratimas)

Kamštienos pratimai

Paimame plastikinius buteliukų kamštelius ir dedame ant dviejų pirštų, einame nenuimdami batų nuo stalo, taip pat galite gaminti kamštelius pagal spalvą, pvz., balti zuikio kepurėliai, oranžinės lapės, rudieji meškiukai ir pan. tu gali įveikti pasakas. (galima be kamščių, pirštai laksto; pianinas.

6) Pratimai su suktukais - Velcro

Pažiūrėk į spyglius. Pajusk juos.

„Nebijau spyglių, net jei save dūriu! »

Pratimas "Sukite, pieštukas" (naudokite briaunuotą pieštuką)

Suku rankose pieštuką.

Sukioju tarp pirštų

Visais būdais, kiekvienu pirštu, aš išmokysiu tave būti paklusniu.

Valentina Mekhina
Tėvų susirinkimas (seminaras tėvams) „3-4 metų vaikų smulkiosios motorikos ugdymas“

Planuoti:

vaikai ir tėvai. Jo svarba sėkmingam fiziniam ir protiniam vaiko vystymasis.

2. Įtaka

smulkiosios motorikos ugdymas, pirštų teatro pastatymas.

Medžiaga: Pieštukai (briauniuoti, graikiniai riešutai, masažiniai kamuoliukai, raišteliai, skalbinių segtukai, aksominis popierius, siūlai, perinti, grūdai, žaislai, audinys, raštai, adatos, žirklės, akys, snapeliai.

1. Įvadas. Komandinis darbas vaikai ir tėvai.

Jo svarba sėkmingam fiziniam ir protiniam vaiko vystymasis.

Žaidimas padeda išmokti vaiko gebėjimų, suteikia galimybę suaugusiam ir vaikui mėgautis bendravimu tarpusavyje, aprūpina neįkainojamą ugdymo priemonę, reikalingą bet kuriame amžiuje – humorą. Šypsena ir juokas gali numalšinti bet kokią konfliktinę situaciją, patraukti vaiko dėmesį.

Norime, kad mažylis būtų sveikas, linksmas, gražus, daug žinotų ir galėtų. Ir niekas nedžiugina vaiko, kaip žaidimas su mama ir tėčiu. Štai kodėl taip svarbu žaisti žaidimus kartu. vaikai ir tėvai. Kuo daugiau bendravimo, tuo intensyvesnis jo fizinis ir protinis plėtra. Tai yra vaikų psichologija. plėtra.

Jei vaikas išmoks laikytis žaidimo taisyklių, tai kitose situacijose jis mieliau klausys nurodymų. tėvai.

Bendri žaidimai leidžia vaikui suprasti, kad jis mums brangus, o mažyliui tai yra neįkainojamas jausmas, prisidedantis prie pasitikėjimo savimi ir teigiamos savivertės formavimo.

Bet kokie žaidimai su vaiku padeda tėvaižvelgti į pasaulį vaiko akimis, o tai, savo ruožtu, padeda įgyti gilesnių žinių ir kompetentingai spręsti ugdymo problemas.

Kaip išsirinkti tinkamus žaidimus kūdikiui? Svarbiausia atsižvelgti į kūdikio amžiaus ypatybes. Jei kūdikiui dar nėra trejų metų, tiks žaidimai su minkštais žaislais, kamuoliuku, piramidėmis, kubeliais. Vyresniems vaikams bus įdomios mįslės, piešimas, lipdymas, įvairios viktorinos, estafetės, stalo žaidimai, lauko žaidimai, vaidmenų žaidimai, teatralizuoti žaidimai ir kt.

Nepamirškite apie kūdikio temperamentą. Kam tinka tylūs ir ramūs žaidimai, o kažkam reikalingi triukšmingi, linksmi, su dideliu judumu.

Šiandien mes kalbėsime apie tam tikrą žaidimų tipą, į kuriuos yra siekiama lavinti rankų smulkiąją motoriką.

2. Įtaka smulkiosios motorikos įgūdžiai protiniam vystymuisi, fizinės ir kalbos funkcijos vaiko.

„Gebėjimų ir talentų šaltinis vaikai po ranka“

V. A. Sukhomlinskis

Mokslininkai, fiziologai ir psichologai įrodė, kad vienas iš geros fizinės ir neuropsichikos rodiklių ir sąlygų vaiko vystymasis yra jo rankos vystymasis, šepečiai, rankiniai įgūdžiai arba, kaip paprastai vadinama - plaštakos smulkioji pirštų motorika.

Mokslininkai tyrinėja (V. N. Bekhtereva, I. N. Sečenova, Ja. P. Pavlova, L. M. Kolcova) parodė, kad yra ryšys tarp koordinavimo mažas rankų judesiai ir kalba. Lygis plėtra kalba visada yra tiesiogiai proporcinga laipsniui mažųjų plėtra pirštų judesiai. Kol pirštų judesiai taps laisvi, kalbos raida ir, todėl mąstymas sulėtės, nes mąstymas glaudžiai susijęs su kalba ir nuo jos priklauso.

Kinijos ir Japonijos gydytojai nustatė, kad bendraujant rankomis galima pašalinti emocinę įtampą, normalizuoti širdies ir kraujagyslių bei virškinimo sistemų veiklą, išlaikyti gyvybingumą.

Prisotinta biologiškai aktyvių zonų, ranka nėra prastesnė už ausį ir pėdą. Gydytojai nustatė, kad nykščio masažas padidina smegenų funkcinę veiklą, rodomojo piršto masažas teigiamai veikia skrandžio būklę, bevardžio piršto masažas – kepenis ir inkstus, o mažojo piršto – širdies.

Žmonija visada turėjo ypatingą ryšį su rankomis. Rankos gamino ugnį, maistą, saugojo, statė būstus, kūrė viską, kas reikalinga gyvenimui. Rankomis buvo vertinama sveikata, žmogaus padėtis visuomenėje (baltarankis ar darbštus, jo jėga, energija, profesija

(muzikinės rankos, darbo rankos, apie charakterį, temperamentą (flegmatiškos arba greitos, nervingos rankos).

Neatsitiktinai rusų kalboje yra tiek daug posakių, susijusių su rankomis.

Kūrybinės užduoties atlikimas

Siūlome prisiminti patarles, priežodžius, posakius apie rankas:

"Parankinis"

"Sumanūs pirštai"

„Uždėk rankas ant širdies“

"Duok ranką"

"Rankos veislė»

"Nuleisti rankas"

„Abi rankos už“

„Tavo paties ranka yra viešpats“

„Grėbti karštį netinkamomis rankomis“

„Rankos iš ten neauga“

„Kaip nuimta ranka“.

smulkiosios motorikos įgūdžius rankos taip pat sąveikauja su tokiomis sąmonės savybėmis kaip dėmesys, optinis-erdvinis suvokimas (koordinacija, vaizduotė, stebėjimas, vaizdinė ir motorinė atmintis. Smulkiosios motorikos ugdymas taip pat svarbus, nes kad visą tolimesnį vaiko gyvenimą reikės atlikti tikslius, koordinuotus rankų ir pirštų judesius, reikalingus rengiant, piešti ir rašyti, taip pat atlikti įvairiausius buitinius ir ugdomuosius darbus.

Smulkiosios motorikos ugdymas rankos vyksta įvairiose veiklose. Modeliavimas iš molio ir plastilino, druskos tešlos. Paveikslėlių piešimas ir spalvinimas – mėgstamiausia ikimokyklinukų veikla, o vaikams – gera mankšta. smulkiosios motorikos ugdymas. Amatų gaminimas iš popieriaus, natūralios medžiagos, figūrėlių, skaičių, raidžių dėliojimas iš skaičiavimo pagaliukų ar degtukų pagal modelį ir be jo.

Išskyrus lavina smulkiąją motoriką, ši veikla lavina ir vaizduotę, vaikiška fantazija.

Dirbk toliau smulkiosios motorikos ugdymas ir kalbos gali apimti aš pats:

Rankų masažas

Gimnastika ir pirštų žaidimai

Įvairūs teatro tipai

Didaktiniai žaidimai

Žaidimai ir pratimai su natūralia medžiaga

Vizualinė veikla

Kai kurioms veikloms šiandien kalbėsime plačiau.

Pavyzdžiui, masažas:

Tai praeina naudojant daiktus ir be daiktų.

Be daiktų: tai glostymas, glostymas, trynimas, rankų, pirštų minkymas.

su daiktais: su briaunuotu pieštuku, graikinis riešutas.

Briaunuotas pieštuko masažas

"Ugnies kūrimas" (sukantis pieštukas tarp delnų)

Susuku pieštuką

Gal užsidegsiu.

Pieštuko ridenimas delnų gale, pieštuką pakaitomis suspaudus į kumštį. Griebti ir laikyti pieštuką tarp pirštų.

Sutiko ežiuką:

"Labas, broli, kaip sekasi?"

Masažas su graikiniais riešutais

„Sveikiname riešutą – stipriai suspaudžiame jį kumščiu“

"Mūsų riešutas bėgo keliu"

„Nuversk riešutą nuo kalno“

"Yula"

Yra masažo rūšių netradiciniu būdu naudojant masažo kamuoliuką. (rodomas masažo kamuoliuko žaidimas).

Pirštų gimnastika ir pirštų žaidimai

Apie pirštų gimnastikos svarbą parašyta daug knygų. Psichologai teigia, kad pirštų mankšta lavinti dėmesį ir atmintį. Pirštų žaidimai, lydimi poetinių tekstų, vystytis ritmo pojūtį ir padėti dirbti su dikcija. Todėl žaidimo mokymas turi prasidėti ankstyvame amžiuje. Pirštų žaidimai taip pat prisideda prie leksinės, gramatinės ir nuoseklios kalbos tobulinimo. (gebėjimas vesti dialogą, pasakoti, perpasakoti).

Yra žaidimų, skirtų smulkiosios motorikos ugdymas su muzikiniu akompanimentu ir dainavimu.

Jaunesniame amžiuje pravartu naudoti žaidimus - raištelius, žaidimus su skalbinių segtukais, įvairias piramides. Šiuo metu žaidimai yra plačiai parduodami, tačiau vaikams labiau patinka pačių pasigaminti vadovai, jie mielai atlieka siūlomas užduotis.

Ugdykite sensomotorinę koordinaciją, smulkioji rankų motorika, vystytis erdvinė orientacija, skatina asimiliaciją sąvokų: "viršus", "apačia", "teisingai", "kairėje".

Ugdykite nėrimo įgūdžius. (Rodyti žaidimus).

Pirštų teatras yra puiki medžiaga vaikų vaizduotės ugdymas, mąstymas ir kalba, prisideda smulkiosios motorikos ugdymas.

(Rodyti žaidimus).

Žaisdamas su įvairių spalvų, formų ir dydžių mygtukais vaikas patiria malonumą, o pirštų judesiai tiesiogiai veikia motorikos vystymasis(variklis) centrai.

Ruošiant ranką rašymui, geriausiai tinka perinti.

(Liko ekranas).

Krupa yra labai naudinga ir maloni medžiaga darbui su vaiku. Žaisdami su dribsniais darome jautresnius ir vikresnius vaiko pirštukus. Juk paimti grūdą į ranką vaikui labai sunku.

Siūlau kelis žaidimus pratimai:

1. Pažintis vaikai su javais(grikiai, manų kruopos, pupelės, ryžiai, soros)

2. Masažas su dribsniais.

3. Su jaunesniais ikimokyklinukais - "Kur paslėpti mano rašikliai?"

4. Grūdų barstymas iš vienų rankų į kitas.

5. "Pelenė"

konkurencija tarp tėvai:

1. Paslėpkite kruopose maži žaislai, mygtukai ir pasiūlymas rasti "lobis".

2. Užrištomis akimis galima nustatyti javų rūšį.

3. Ką galima padaryti su javais? Sėklos?

4. Nupieškite piešinį su manų kruopomis.

3. Žaidimų ir pratimų pristatymas ant smulkiosios motorikos ugdymas, pirštų galiukų gamyba

Susijusios publikacijos:

Mieli kolegos! Jūsų dėmesiui – seminaras, kuriame mokinių tėvai supažindinami su įvairiais žaidimais ir pratimais, skirtais.

Tėvų susirinkimas „Mažų vaikų rankų smulkiosios motorikos ugdymas“ Tėvų susirinkimas „Mažų vaikų rankų smulkiosios motorikos ugdymas“. Tikslas: Supažindinti tėvus su įvairiais žaidimais, skirtais.

Tikslas: Atskleisti smulkiosios rankų motorikos įtaką vaikų kalbos raidai. Uždaviniai: Parodykite darbo svarbą lavinant rankų motoriką; .

ĮVADAS: Niekam ne paslaptis, kad viskas, ką vaikas daro ir išmoksta, pirmiausia ateina iš šeimos. Ir supratimas bei laikymasis.

Tikslas – sukurti emocinius ir pasitikėjimu grindžiamus santykius, kurie prisidėtų prie visapusiško vaiko vystymosi ir teigiamos savirealizacijos.

Seminaro santrauka Tikslas: Supažindinti tėvus su būtinybe lavinti mažų vaikų rankų smulkiąją motoriką, supažindinti su praktiniais.

Seminaras vyresniojo ikimokyklinio amžiaus tėvams Protas po ranka. Vaikų smulkiosios motorikos ugdymas Tikslas: parodyti tėvams, kaip svarbu lavinti rankų smulkiąją motoriką; nurodyti ikimokyklinio amžiaus vaikų smulkiosios motorikos raidos ir kalbos ryšį;

Smulkioji motorika - koordinuotų nervų, raumenų ir skeleto sistemų veiksmų rinkinys, dažnai kartu su regos sistema.

Tėvų susirinkimas „Mūsų pirštai žaidžia – mūsų kalba išvystyta“.

Atlikimo forma: dirbtuvės.

Tikslas: - suteikti tėvams idėją apie smulkiosios motorikos vaidmenį vaikų psichofizinėje raidoje;

Suteikti tėvams žinių apie pirštukų žaidimų svarbą vaiko kalbos raidai;

Užduotis: Supažindinti tėvus su smulkiosios rankų motorikos ugdymo metodais pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Nariai: tėvai, auklėtojas, grupės mokiniai, muzikos vadovas, logopedas (stebėtojo teisėmis).

Dekoras:

1. Ekrane skaidrė su V. M. Bekhterevo žodžiais: „Rankų judesiai visada glaudžiai susiję su kalba ir prisideda prie jos raidos“.

2. Knygų susitikimo tema paroda.

Vieta: grupės kambarys.

Įranga: stalai, įvairūs popieriaus lapai, pirštų dažai, vanduo, drėgnos servetėlės, masažo kilimėliai ir kamuoliukai, Velcro jaustukai, muzikos centras, multimedijos įranga.

judėti Renginiai:

Šiandien norėčiau su jumis pakalbėti apie kūdikių kalbos raidą. Greičiau apie vieną iš vaikų kalbos lavinimo priemonių.

Yra žinoma, kad kalbos išsivystymo lygis tiesiogiai priklauso nuo smulkių pirštų judesių formavimosi laipsnio.

Statistika rodo, kad pastaraisiais metais vaikų kalbos išsivystymo lygis pastebimai sumažėjo. Kyla klausimas kodėl? Taip, nes tėvai, siaubingai užsiėmę savo darbu, vis rečiau kalbasi su vaikais. Ir patys vaikai mažiau kalba, nes daugiau žiūri ir klauso. Be to, mūsų vaikai retai ką nors daro savo rankomis, nes šiuolaikiniai žaislai, daiktai ir daiktai sukurti kuo patogiau, bet neefektyvūs motorinių įgūdžių lavinimui. Čia taip pat įtrauksime mamų pamėgtus drabužius ir batus su Velcro vietoj raištelių ir sagų. Šiuolaikinės knygos ir žinynai su lipdukais vietoj paveikslėlių, skirtų iškirpti, namų apyvokos daiktai ir prietaisai, valdomi pulteliu. Visa tai, žinoma, yra pažanga.

Gauname rezultatą – vaikas nekalba arba kalba labai blogai. Kiekvienos šeimos požiūris į šį reiškinį skiriasi. Kai kurie jau nerimauja, kad mažylis per metus prabyla vos 2–3 žodžius. Kiti ramūs, nepaisant to, kad trejų metų vaikas nemoka susikurti paprasčiausios frazės, turi tik nedaug kasdienių žodžių. Paprastai tėvai tiki, kad laikui bėgant jų vaikas pasivys savo bendraamžius ir kalbės pats. Ir jie labai klysta!

Remiantis vaikų ištyrimu, buvo nustatytas toks modelis: jei pirštų judesių raida atitinka amžių, tai kalbos raida yra normos ribose; jei pirštų judesių vystymasis atsilieka, tai vėluoja ir kalbos raida, nors bendroji motorika gali būti normali ir net aukštesnė nei įprasta.

Taigi kodėl pirštų žaidimai yra viena iš efektyviausių priemonių lavinti kalbą ikimokykliniame amžiuje? Kadangi rankų vystymasis geriausiu nervų lygmeniu yra glaudžiai susijęs su vaiko kalbos ir mąstymo raida.

Smulkiosios pirštų motorikos išsivystymo lygis ir rankų judesių koordinacija yra vienas iš intelekto ir kalbos vystymosi rodiklių, nes smegenų žievės sritys, atsakingos už motorinius įgūdžius, yra glaudžiai susipynusios su kalbos ir minties centrais, turinčiais įtakos vaiko pasirengimas mokyklai. Vaikas, turintis aukštą smulkiosios motorikos išsivystymo lygį, moka logiškai samprotauti, jo dėmesys ir atmintis yra gana gerai išvystyti, jis turi nuoseklią glaustą kalbą.

Pirštų gimnastika skirstoma į tris grupes.

1. Pratimai rankoms (1,5 - 3 metų amžiaus) lavina mėgdžiojimo gebėjimus, moko įtempti ir atpalaiduoti raumenis, ugdo gebėjimą kurį laiką išlaikyti pirštų padėtį ir tinkamu tempu pereiti nuo vieno judesio prie kito.

2. Sąlygiškai statiški pratimai pirštams (amžius 3-4 metai) pasitarnauja lavinant anksčiau įgytus įgūdžius.

3. Dinaminiai pratimai pirštams (4-6 metų amžiaus) lavina judesių koordinaciją, moko nykštį „priešinti“ likusiam.

Todėl galime padaryti preliminarią išvadą: kol vaikas mažas, nereikėtų iš jo per daug reikalauti. Mokykimės ir lavinkime tai kartu žaismingai.

Norėdami paruošti jus tolesniam darbui, siūlau pažaisti žaidimą.

Apšilimas "Pieštukai"

Uždaviniai: nuimti emocinę įtampą, skatinti tarpasmeninio bendravimo įgūdžių įgijimą neverbaliniu lygmeniu.

Medžiaga: po 2 pieštukus kiekvienai dalyvių porai.

(Pratimas atliekamas pagal lėtą muziką. Tėvai stovi vienas priešais kitą 70-90 cm atstumu ir bando laikyti du pieštukus, suspaudę jų galus rodomojo piršto pagalvėlėmis).

Užduotis: Neatleisdami pieštukų, judinkite rankas, atlikdami duotus judesius.

Po kiekvieno pratimo reikia atpalaiduoti pirštus (paspausti rankas);

Pirštai turi būti apkrauti tolygiai.

Pirštų žaidimai ir pratimai – unikali priemonė kalbai lavinti. Pediatrai ir psichologai mano, kad psichomotoriniai kalbos raidos procesai tiesiogiai priklauso nuo vaiko smulkiosios motorikos išsivystymo. Tekstų mokymasis naudojant „pirštų“ gimnastiką skatina mąstymo, dėmesio ir vaizduotės vystymąsi. Vaikas geriau įsimena poetinius tekstus, jo kalba tampa tikslesnė ir išraiškingesnė su sklandžiais perėjimais.

Pratimai šepečiams "Kamuolis" ir "Žibintai"

1. Abiejų rankų pirštai yra suspausti ir liesti galiukus.

Greitai pripūskite balioną

Jis tampa didelis (smūgis į delną ir pirštus – jie įgauna rutulį primenančią formą).

2. Delnai, tiesindami ir išskėsdami pirštus, laikykite priešais save;

Suspauskite pirštus (žibintai užgeso, atkabinkite (žibintai užsidegė).

Įrodyta, kad kuo stipresni ir judresni kūdikio pirštukai, tuo labiau kūdikis mokosi jį supančio pasaulio, įvaldo jo išmintį. Žinoma, kuo anksčiau šios treniruotės prasidės, tuo greičiau pirštai „taps protingesni“! Kaip iki šiol galime treniruoti šiuos neklaužadus vaikus? Ar yra būdas tai padaryti lengvai ir natūraliai? Taip tai yra. Ir nuostabu, koks jis „senas“ – pirštukų žaidimai! Juk žaidimo metu vaikai lengviau užmezga kontaktą.

Psichologas I. Kantas rašė: „Ranka yra išlindusios žmogaus smegenys“. Ant delno ir pėdos yra apie 1000 biologiškai aktyvių taškų. Darydami jiems įtaką, galite reguliuoti vidaus organų veiklą, taip pat vystyti visą organizmą kaip visumą.

Pirštų žaidimai – tai dėmesį, koordinaciją ir smulkiąją motoriką taip gerai lavinantis vaikiškų eilėraščių pastatymas, glaudžiai susijęs su kalba ir mąstymu, pasirengimu rašyti. Ranka augimo procese vystosi anksčiau, o jos vystymasis tarsi skatina kalbos formavimąsi. Mokantis tekstus su gimnastika, kūdikis ne tik geriau kalbės, bet ir lavins vaizduotę bei atmintį. Be to, tokia veikla padeda ugdyti mūsų vaikų kūrybinius gebėjimus.

Ir dabar aš siūlau jūsų dėmesį atlikti ir išmokti keletą pirštų žaidimai, kuriuos galėsite žaisti su savo vaikais ateityje.

(ištiesti pirštus)

Vienas du trys keturi Penki

pirštai išėjo pasivaikščioti.

(sulenkti pirštus)

Šis pirštas nuėjo į mišką,

šis pirštų grybas rastas

Šis pirštas nuvalė stalą.

Šis yra geras, o šis yra blogis.

Bakstelėjimas pirštu taip, beldžiasi (kartokite 2 kartus)

Ploji, ploja, ploja (ploja rankomis)

Trinti kojas, trypti kojas (pakartokite 2 kartus)

Paslėpė, slėpė (uždenkite veidą rankomis).

Jei pirštų gimnastikos pratimai vaikams sukelia tam tikrų sunkumų, tada tėvai padeda vaikui išlaikyti likusius pirštus nuo nevalingų judesių.

Štai kita užduotis:

Šis pirštas nori miego.

Šis pirštas – šokite į lovą!

Šis pirštas trūktelėjo.

Šis pirštas jau miega.

Pirštai pakelti. Sveika!

Atėjo laikas eiti į darželį.

Šiose eilutėse galite sulenkti pirštus, pradedant nykščiu, tada mažuoju pirštu, tada dešinėje, tada kairėje rankoje, tvarka nesvarbu.

Kitas pirštų žaidimų tipas yra piešimas pirštų dažais po eilėraščiu. Vaikai piešia, suaugusieji padeda.

Įranga: stalai, balti ir mėlyni pirštų dažai, balti ir tamsinti popieriaus lapai, vanduo, drėgnos servetėlės.

Sniegas, sniegas sukasi

Balta visa gatvė!

Susirinkome į ratą

Suvyniotas kaip sniegas.

Turėdami gerą tėvų fantaziją, galite sugalvoti ir pasakoti pasakas, kurias taip pat gali lydėti įvairių pirštų figūrėlių vaizdai. Būtina užtikrinti, kad pratimus vaikas atliktų lengvai, be vargo, kad užsiėmimai teiktų džiaugsmą. Šiuos pratimus galima daryti su visais vaikais, o ypač tiems, kurių kalba yra neišsivysčiusi arba turi kokių nors jos sutrikimų (mikčiojimo, dizartrija ir kt.).

FIGŪRŲ ĮGYVENDINIMAS IŠ PIRŠTŲ

mažas namas

Namas stovi su vamzdžiu ir stogu,

Išėjau į balkoną pasivaikščioti.

Delnai nukreipti kampu, pirštų galiukai liečiasi; dešinės rankos vidurinis pirštas pakeltas aukštyn, mažųjų pirštų galiukai liečiasi vienas su kitu, sudarydami tiesią liniją (vamzdis, balkonas)

Akiniai

Močiutė užsidėjo akinius

Ir mano anūkė tai matė.

Dešinės ir kairės rankos nykštys kartu su likusia dalimi sudaro žiedą. Nešiokite žiedus prie akių

Žymimasis langelis

Rankoje laikau vėliavą

Ir pamojau vaikinams.

Keturi pirštai (rodomasis, vidurinis, žiedinis ir mažieji) kartu nykščiu žemyn. Rankos nugara link tavęs.

garlaivis

Laivas plaukia upe

Ir jis pūpso kaip orkaitė

Abu delnai dedami ant krašto, mažieji piršteliai suspaudžiami (kaip kibiras, o nykščiai pakeliami aukštyn.

Grėblys

Lapai krenta sode

Juos grėbliu nušluosiu.

Delnai ant savęs, pirštai susipynę, ištiesinti ir taip pat nukreipti į save

paukščių namelis

Varnėnas gyvena paukščių namelyje

Ir dainuoja garsią dainą.

Delnai vertikaliai dedami vienas prie kito, mažieji piršteliai suspaudžiami (kaip valtis, o nykščiai sulenkti į vidų.

Kamuolys

Greitai pripūskite balioną.

Jis tampa didelis.

Staiga sprogo balionas, išėjo oras -

Jis tapo plonas ir plonas.

Visi abiejų rankų pirštai yra „suspausti“ ir liečia galiukus. Šioje padėtyje pučiame ant jų, o pirštai įgauna rutulio formą. Oras „išeina“, o pirštai užima pradinę padėtį.

Katė

Ir katės ausys

ausys viršuje,

Kad geriau išgirstų

Pelė yra jos skylėje.

Vidurinis ir bevardis pirštai remiasi į nykštį. Rodyklės ir mažieji pirštai pakelti aukštyn.

Savęs masažas.

Tikslas: išmokyti pirštų savimasažo elementų.

Įranga: masažo kilimėliai ir kamuoliukai.

Dalyviai įsikūrę ten, kur jiems patogu. Skaitomas eilėraštis, o tėvai tiesia vaikams rankas.

Stipriai trinu rankas

Suku kiekvieną pirštą

Aš jam sveikinu

Ir aš pradėsiu traukti.

Tada nusiplausiu rankas.

Įkišiu pirštą į pirštą

Aš juos užrakinsiu

Ir laikykite šiltai.

Atleisiu pirštus

Leisk jiems bėgti kaip zuikiai.

Taigi mūsų kelionė į stebuklingų pirštų pasaulį baigėsi! Tikimės, kad visiems patiko! Galite viską kartoti namuose arba sugalvoti savo, tačiau atminkite, kad skirdami vaikui kuo daugiau laiko, jūs ne tik padedate jam augti ir vystytis, bet ir darote jį laimingesnį!

Atspindys.

Jeigu patiko mūsų susitikimas, palikite šypsenėlę, kuri yra pritvirtinta prie kėdės atlošo, bet jei vis dar turite klausimų apie vaikų auginimą, galite juos ir pageidavimus palikti specialioje sąsiuvinyje grupėje.