Pamokos rankų smulkiajai motorikai lavinti. Smulkiosios motorikos ugdymas iki metų

Daugelis šiuolaikinių mamų ir tėčių jau spėjo susipažinti su „rankų smulkiosios motorikos“ sąvoka. Stengdamiesi teigiamai paveikti vaiko vystymąsi, tėvai atkakliai slysta mažyliui rūšiuotojus ir pirštukų labirintus, o su vyresniais vaikais visą dieną piešia ir lipdo.

Bet kaip žinoti, ar atlikti veiksmai yra teisingi? Ar krūvio laipsnis atitinka kūdikio amžių ir ar pratimai duoda norimą efektą? Norėdami atsakyti į šiuos ir kitus klausimus, turėtumėte atidžiau pažvelgti į temą.

Bendra koncepcija

Motoriniai įgūdžiai – tai kūno judesių visuma, atliekama kontroliuojant psichologines kūno reakcijas. Žmogaus motoriniai procesai leidžia suprasti jo koordinacijos ir intelekto išsivystymo lygį.

Psichologai jį skirsto į keletą tipų:

• Bendrieji, arba dideli, motoriniai įgūdžiai yra atsakingi už raumenų grupės judesius. Tokios veiklos pavyzdys yra bėgimas ar pritūpimas.
• Smulkioji motorika – rankos ar pirštų judesiai. Išvystyta rankų motorinė reakcija padeda suvarstyti batus ar užrakinti duris raktu. Smulkiosios motorikos įgūdžiai apima veiksmus, kurių metu reikia derinti akių ir rankų judesius, kaip, pavyzdžiui, piešiant.
• Artikuliacinė motorika – tai gebėjimas koordinuoti kalbos aparato darbą, tai yra kalbėti.

Šiek tiek fiziologijos

Tyrinėdami vaikų psichologijos ir pedagogikos problemas, mokslininkai padarė nuostabias išvadas. Pasirodo, maždaug trečdalis galvos smegenų žievės yra atsakinga už rankų motorikos ugdymą. Be to, šis trečiasis yra kuo arčiau kalbos centro. Šių faktų palyginimas davė pagrindą manyti, kad rankų ir pirštų motorinė veikla yra atsakinga už žmogaus kalbą.

Šiuo atžvilgiu mažo vaiko rankų smulkiosios motorikos ugdymas yra viena iš pagrindinių užduočių mokant kalbos įgūdžių. Žinoma, kartu gerinant artikuliacinę veiklą. Daugiametės patirties rezultatai įrodo, kad mokslininkų išvados buvo teisingos.

Be minėtos priklausomybės, smulkioji motorika turi tiesioginės įtakos logikos, mąstymo įgūdžių formavimuisi, atminties stiprinimui, stebėjimo, vaizduotės ir koordinacijos lavinimui. Vaikai, kurie geriau valdo rankas, rodo atkaklumą ir lėčiau pavargsta.

Smulkiosios motorikos raidos kalendorius

Kiekviename amžiuje vaikas gali atlikti tam tikrus veiksmus. Brendus nervų sistemai jame atsiranda naujų galimybių. Kiekvienas naujas pasiekimas atsiranda dėl to, kad ankstesnis įgūdis buvo sėkmingai įvaldytas, todėl reikia stebėti motorinių įgūdžių formavimosi lygį.

• 0-4 mėn. - vaikas geba koordinuoti akių judesius, bando rankomis pasiekti daiktus. Jei jums pavyksta pasiimti žaislą, tada ranka suspaudžiama greičiau dėl refleksų, kurie išnyksta iki šešių mėnesių. Kūdikis dar neturi dominuojančių pageidavimų, leidžiančių atlikti veiksmus su „patogesne“ ranka, ir jie pasirodys greitai - jis vis dar yra „dešiniarankis“ ir „kairiarankis“.
• 4 mėnesiai - metai - vaiko įgūdžiai aktyviai tobulėja, dabar jis gali pernešti daiktus iš rankų į rankas, atlikti paprastus veiksmus kaip vartyti puslapius. Dabar dviem pirštukais kūdikis galės sugriebti net mažą karoliuką.
• 1-2 metai - judesiai labiau pasitikintys, dabar vaikas aktyviau naudoja rodomąjį pirštą. Atsiranda pirmieji piešimo įgūdžiai – mažylis demonstruoja taškelius ir apskritimus, netrukus jis galės pieštuku nubrėžti liniją ant lapo. Dabar jis pradeda teikti pirmenybę vienai rankai, o ne kitai.
• 2-3 metai – rankų motorika leidžia laikyti žirkles ir net pjaustyti jomis popierių. Piešimo būdas keičiasi kartu su pieštuko laikymu, o lape atsiranda pirmosios sąmoningos figūros.
• 3-4 metų amžiaus - vaikas jau drąsiai piešia, žino, kaip iškirpti lapą pagal nubrėžtą liniją. Jis jau apsisprendė dėl dominuojančios rankos, tačiau žaidimuose sumaniai išnaudoja abi. Netrukus vaikas išmoks laikyti rašiklį ar pieštuką, kaip ir suaugęs, todėl iki 4 metų jis bus pasirengęs išmokti rašymo įgūdžių.
• 4-5 metai. Šio amžiaus vaikų smulkioji rankų motorika jau primena suaugusiųjų judesius. Atkreipkite dėmesį: piešdamas ar spalvindamas vaikas nejudina iš karto visos rankos, o tik teptuku. Judesiai yra labiau išgryninti, todėl iškirpti daiktą iš popieriaus ar dekoruoti neperžengiant kontūrų nebėra taip sunku.
• 5-6 metai. Šiame amžiuje ikimokyklinuko rankos turėtų būti puikiai koordinuotos, vaikas jau trimis pirštais laiko rašiklį, piešia smulkias detales, kaip ir suaugęs, moka naudotis žirklėmis. Visi kūdikio įgūdžiai rodo, kad mokykloje jis nepatirs sunkumų.

Žemas motorikos išsivystymo lygis - kuo jis kupinas?

Nepakankamai suformuota rankų motorika trukdo ne tik kalbos įgūdžių vystymuisi. Toks vaikas gali turėti problemų su atmintimi, logika. Jei tai ikimokyklinukas, jam reikia skubios pagalbos, nes jis tikrai nebus pasiruošęs mokyklai. Tokiam mokiniui bus sunku susikaupti, jis greitai pavargs ir neišvengiamai pradės atsilikti.

Kada ir kaip pradėti dirbti su kūdikiu?

Nuo gimimo galite pradėti atkreipti dėmesį į kūdikio vystymąsi. Žinoma, naujagimiui neįdomi nei rūšiuotoja, nei žaislas su raišteliu. Bet galima pradėti dėti barškučius jam į rankenėlę, leisti pirštais liesti įvairios faktūros audinius, mažyliui daryti rankenėlių masažą.

Nustatomas amžius, kai svarbus aktyvus pirštų motorikos vystymasis – 8 mėn. Jei iki šiol šiai problemai nebuvo skiriamas dėmesys, dabar pats laikas imtis tam tikrų veiksmų.

Pratimai

Norint surengti tikrus užsiėmimus su savo kūdikiu, mamai nereikia profesionalių pedagoginių įgūdžių. Pratimams tinka patys paprasčiausi daiktai, kuriuos visada galima rasti bet kuriuose namuose. Pagrindinis principas, kuriuo grindžiamas rankų motorinių įgūdžių ugdymas, yra „nuo didelio iki mažo“. Kuo tai išreiškiama?

• Pradėkite ridenti plastilino kamuoliukus kartu su vaiku. Leisk vaikui ką nors apakinti. Jei jis gali tai padaryti, galite palaipsniui pereiti prie smulkesnių ir sudėtingesnių detalių.
• Galite tiesiog suplėšyti popierių. Pirmiausia į didelius gabalėlius, tada į mažus. Kuo smulkesnės detalės, tuo aukštesnis vaiko motorinių įgūdžių išsivystymo lygis.
• Kartu su kūdikiu galite suverti karoliukus ant siūlo, surišti batų raištelius, užsegti sagas.

Pasyvioji gimnastika (masažas)

Puikus asistentas ugdant vaiko koordinaciją yra kompetentingas masažuotojas. Patyręs specialistas padės iš kūdikio rankų. Užsiėmimus galite pradėti jau pirmaisiais 3-4 vaiko mėnesiais, o užsiėmimai gali vykti nuo 5 minučių iki kelių kartų per dieną.

Masažo seansus geriau patikėti profesionalui, tačiau prireikus kai kuriuos pratimus galima atlikti ir savarankiškai. Taigi, mažylio rankytes reikia minutę paglostyti, tada šiek tiek patrinti. Tada vibruojančiais bakstelėkite pirštais rankas ir delnus. Kitas veiksmingas masažo pratimas yra pirštų lenkimas ir tiesimas, po kurio masažuojamas kiekvienas.

Žaislai

Vaikiškų prekių parduotuvėse dideliais kiekiais parduodami žaislai rankų motorikai. Jie netgi pateikiami su instrukcijomis, kuriose nurodomas rekomenduojamas amžius ir žaidimo proceso aprašymas. Bet jums visai nereikia nieko pirkti. Galite žaisti su bet kokiais daiktais – beveik bet koks namuose esantis daiktas (saugus vaikui) tinka motoriniams įgūdžiams lavinti.

„Pasidaryk pats“ lenta motorikai lavinti, arba Montessori lenta – puiki dovana mažyliui nuo vienerių iki 3 metų. Tėtis gali pagaminti tokį žaislą. Tam reikia faneros lakšto ir pačių pavojingiausių namuose esančių daiktų: kištukinio lizdo su kištuku, baldų furnitūros, jungiklių, varžtų ir kitų namų apyvokos daiktų. Žaislo prasmė slypi tame, kad vaikas žino apie tokius dalykus saugioje formoje. Susipažinęs su stove esančiu lizdu mažylis nepasidomės tikruoju, o apčiuopdamas šiuos daiktus pirštais lavins pirštukų motoriką.

Jei jūsų mylimam vaikui jau 3 metai, galite pasiūlyti Pelenės žaidimą. Tam į maišelį suberiami įvairūs dribsniai ar ankštinės daržovės, o vaikas gauna užduotį viską surūšiuoti.

Kodėl gi nepažaidus Guess? Galite mažyliui užrišti akis ir pakaitomis padėti jam į rankas namų apyvokos daiktus – leiskite jam juos atspėti.

Be to, vaikas pritars mozaikiniams žaidimams, pirštukų teatrui, bendroms programoms. Padėti mylimam vaikui tobulėti nėra sunku, svarbiausia yra šiek tiek pritaikyti savo vaizduotę.

„Kad jūsų vaikas kalbėtų greičiau, lavinkite smulkiąją motoriką“, – sako pediatrai ir psichologai tėvams. Kodėl smulkiosios motorikos ugdymas Vaikų pirštai tokie svarbūs? O ką tai bendro turi su kalbos formavimu? Kodėl vaikams, kurie neskuba pirmaisiais žodžiais įtikti tėčių ir mamų, rekomenduojama lavinti pirštų aktyvumą? Šiame straipsnyje kalbama apie tai, kaip naudoti pratimus vaikų rankoms, kad būtų galima paskatinti kūdikio kalbos raidą.

Kodėl reikia lavinti smulkiąją motoriką?

Kodėl reikia lavinti smulkiąją motoriką? Kaip nustatyti, kaip gerai išvystyta trupinių rankų motorika? Ar yra kokių nors standartų, kuriais reikia vadovautis vertinant kūdikio gebėjimus?

Paprastai tarp dviejų ar trejų metų vaiko rankų silpnai išvystytos smulkiosios motorikos simptomų vadinami:

1. Neaiškiai ir neteisingai laiko šaukštą.
2. Sunkiai renka kubus, mozaikos detales, dizaineris.
3. Negalima surišti mazgo, aplikuoti, užsegti ar atsegti sagų.

Smulkioji motorika – tai tikslūs koordinuoti smulkūs judesiai rankomis ir pirštais bei kojų pirštais. Šių judesių koordinavimas pasiekiamas koordinuojant regos, raumenų, nervų ir skeleto sistemų darbą. Tie. jei vaikas mėgsta žaisti su mažais daiktais, demonstruodamas tikslius pirštų ir rankų judesius, tai yra geras jo jutimo įgūdžių išsivystymo rodiklis. O kadangi motoriniai ir artikuliaciniai centrai yra šalia smegenyse, motorikos įtaka kalbos raidai yra akivaizdi: kuo aktyviau kūdikis „dirba“ pirštukais, žaisdamas, piešdamas, rišdamas, segėdamas ir pan. tuo greičiau jis kalbės.

Šis modelis buvo atskleistas senovėje, todėl pirštų žaidimai buvo labai populiarūs Kinijoje ir Japonijoje. Ir sovietų mokslininkai V.M. Bekhterevas, V.A. Antakova-Fomina, V.A. Sukhomlinsky ir kiti, tyrę pirštų motorinių impulsų ir smegenų veiklos ryšį, padarė išvadą, kad įvairūs prasmingi pirštų judesiai yra stimulas intelektualiniam trupinių vystymuisi, taip pat prisideda prie kalbos formavimo, vystymosi. stebėjimo, atminties, koordinacijos, dėmesio ir kūrybinio mąstymo.

Kaip lavinti rankų motoriką?

Šie pratimai geriausiai tinka lavinti tikslius smulkius vaikų pirštų ir rankų judesius:

• smulkių detalių modeliavimas iš plastilino ar tešlos;
• užsegimo ir atsegimo mygtukai;
• karoliukų rišimas ant virvelės, taip pat mazgų rišimas ir atrišimas;
• žaidimai su javais, pupelėmis ar skaldytais žirneliais;
• piešimas, įskaitant pirštų dažus;
• groti muzikos instrumentais;
• įvairūs masažai, glostymas, vaikų rankų trynimas.

Pagrindinis dalykas užsiėmimuose su kūdikiu yra sistemingumas, reguliarumas ir geranoriškumas. Šią veiklą, kuria siekiama koreguoti kalbą ir pagerinti motorines funkcijas, tėvai gali atlikti patys, nesikreipiant į specialistų pagalbą. Visi pratimai ir gimnastika, skirta lavinti vaikų smulkiąją motoriką namuose, turėtų būti atliekami žaidimo forma - tada vaikas mielai tai darys.

Smulkiosios motorikos ugdymas iki metų

Trupinių pirštų aktyvumą galite lavinti maždaug nuo trijų mėnesių amžiaus, kai mažylis jau išmoko laikyti daiktus rankenėlėse. Norėdami tai padaryti, nereikia demonstruoti ypatingo išradingumo: tiesiog įdėkite jam į delną įvairių formų, dydžių ir medžiagų žaislus, įvardindami jų savybes: kamuoliukas apvalus ir žalias, zuikio ausys ilgos, meškiukas pūkuotas ir kt. Be to, kamuoliukus galite laikyti vaiko rankose ir ridenti, taip masažuodami delniukus. Taip pat galite dvi minutes švelniai glostyti ir minkyti kiekvieną pirštą atskirai – toks masažas bus naudingas ir kūdikiui. Be to, gerai žinomi vaikų eilėraščiai „Šarka-Šarka“ ir „Ladushki-Ladushki“ taip pat lavina rašiklių motoriką.

Smulkiosios motorikos lavinimas nuo vienerių iki trejų metų

Kadangi šiuo laikotarpiu kūdikio judesiai jau gana prasmingi ir koordinuoti, plaštakų ir pirštukų lavinimas turėtų būti komplikuotas. Kūdikiui reikėtų pasiūlyti minkyti rankenėles guminiais žaisliukais, suglamžyti ir suplėšyti popierių, išrūšiuoti javainius ar smulkius karoliukus. Po dvejų metų galite pereiti prie sudėtingesnių pratimų: raištelių; mazgų rišimas ir atrišimas ant kaspinų ir virvių; užsegimo ir atsegimo mygtukai; sukant ir atsukant stiklainių dangtelius.

Kad išvengtumėte nemalonių situacijų, vaikai iki trejų metų turėtų žaisti su mažais daiktais tik prižiūrimi suaugusiųjų.

Be to, patartina surinkti mozaikas ir konstruktorius, susidedančius iš didelių dalių su trupiniais, taip pat lipdyti iš plastilino, molio, tešlos.

Žaislai ir pratimai smulkiajai motorikai lavinti

Šiuo metu siūloma daug įvairių žaislų, skirtų būtent rankų ir pirštų motorinėms funkcijoms lavinti. Kūdikiams ir vaikams iki metų bus įdomūs barškučiai iš įvairių medžiagų: plastiko, audinio ir medžio, taip pat vystantys kilimėliai ir kompleksai. Beje, pirštų lavinimo kompleksą lentos (verslo lentos) pavidalu galite pasidaryti patys. Lygios lentos paviršiuje tvirtinami įvairūs daiktai: įvairiaspalvės juostelės, sagos, svirtelės, jungikliai, tamprės, raišteliai, virvelės, sagos, grandinėlės, diskai ir kt. - apskritai viskas, kas gali sudominti kūdikį ir paskatinti jį sukti šiuos daiktus, spustelėti, liesti. Tokie vystymo centrai supažindina kūdikį su naujais garsais, formomis, medžiagomis ir suteikia puikią paskatą vystytis.

Po metų ir maždaug iki trejų metų mažylis entuziastingai žais su kaladėlėmis, rinks dizainerius su didelėmis detalėmis, įskaitant minkštas ir magnetines. Taip pat veiks mozaikos su nedideliu skaičiumi dėlionių, raišteliai, serpantininiai labirintai ir plastilinas - apskritai verta pasiūlyti kūdikiui viską, kas skatina pirštukų motorinę veiklą ir bendrą intelekto vystymąsi.

Be to, motoriką galite lavinti kruopų ir pupelių pagalba: ant dubens dugno padedamas mažas žaisliukas ir apibarstomas skaldytais žirneliais, pupelėmis ar dribsniais (ryžiais, grikiais, perlinėmis kruopomis). Vaikai, kaip taisyklė, mielai liečia jį pirštais ieškodami palaidoto „lobio“ ir džiaugiasi rastu daiktu.

Žaidimai su skirtingo dydžio, formos, spalvos, medžiagos mygtukais taip pat yra puikus pratimas smulkiajai motorikai lavinti. Pirmiausia galite pakviesti vaiką tiesiog panardinti rašiklius į indą su mygtukais ir judinti pirštus, rūšiuojant juos. Tada, nenuimdami rankų, pabandykite „susmulkinti“ delnuose esančius mygtukus, o tada supilkite juos iš vieno delno į kitą. Palaipsniui galite apsunkinti užduotis: išdėlioti raštus arba raštą išilgai kontūro mygtukais; paskirstykite juos pagal spalvą, medžiagą, skylių skaičių ir kt. Kartu būtina pakomentuoti savo veiksmus ir apibūdinti objektų savybes: „Surinkime visus geltonus mygtukus. Žiūrėk, šis didelis, o šis mažas. Šis yra raudonas, o mums reikia geltonų. Suskaičiuokime, kiek mygtukų surinkome?

Karoliukai, ypač ilgi, taip pat padės lavinti pirštų jautrumą. Galite tiesiog rūšiuoti karoliukus, įvardydami jų savybes: apvalūs, dideli, šalti, lygūs, balti; galite praktikuoti skaičiavimą; galite iš karoliukų išdėlioti objekto kontūrus (pavyzdžiui, gyvatės) ir paprašyti atspėti, ką gavote. Beje, atskirus karoliukus, kaip ir sagas, galima suverti ant virvelės – tai taip pat bus puikus pratimas lavinant judesių koordinaciją.

Labirintai-serpantinai – žaislai pirštų rankenoms lavinti. Tai keli ant pagrindo pritvirtinti laidai, kuriais reikia perkelti įvairių formų ir spalvų dalis. Smagiai besimėgaujant su tokiu žaislu galima išmokti geometrinių formų (kubo, žiedo) ir spalvų pavadinimus.

Žaidimas su pažįstamais daiktais, tokiais kaip drabužių segtukai, puikiai lavina smulkiąją motoriką. Ant kartono nupieškite apskritimą, nudažykite geltonai ir iškirpkite – tai saulė. Paklauskite vaiko, ko trūksta? Teisingas atsakymas yra tas, kad saulė neturi pakankamai spindulių. Čia į pagalbą ateis skalbinių segtukai: kūdikis turėtų pats pabandyti prie saulės pritvirtinti penkis ar šešis „spindulius“.

Šiuo metu vadinamieji „pirštų žingsneliai“ tapo labai populiarūs tarp tėvų ir nenuostabu: jie puikiai lavina rankų koordinaciją ir motorines funkcijas. Tai pratimai vaiko pirštams, kuriuos reikia atlikti arba kiekviena ranka atskirai, arba dviem vienu metu. Tokie užsiėmimai reikalauja susikaupimo ir atidumo, todėl rekomenduojami vaikams nuo trejų metų ir vyresniems. Parduodant galite rasti vadovus, kuriuose aprašomi tokie pratimai, arba galite tai padaryti patys.

Net įprasti smėlio dėžės žaidimai padės jūsų vaikui lavinti smulkiąją motoriką. Griebdamas ir pildamas smėlį, vaikas lavina pirštų lytėjimo jautrumą, o bandydamas mojuoti kastuvu, berti smėlį į kibirą ir pagaminti pirmąjį mažą pyragą, lavina judesių koordinaciją. Išmokykite mažylį statyti pilis, namelius, tiltus pasitelkdami improvizuotas medžiagas: smėlį, pagaliukus, akmenukus, lapus ir žolę – taip suteiksite impulsą jo kūrybinei raidai.

Na, bene geriausia gimnastika mažylio pirštukams – modeliavimas. Nesvarbu, iš ko nuspręsite lipdyti: plastilino, molio ar druskos tešlos (testoplastika) - darbas su bet kokia medžiaga suteikia puikią paskatą trupiniams vystytis, nes visi aktyvūs vaiko rankų taškai, susiję su smegenimis, yra dalyvauja skulptūrų kūrime. Be to, kurdamas rankdarbius kūdikis atskleidžia savo kūrybinį potencialą: visu pajėgumu įjungia fantaziją, sugalvoja, apmąsto eidamas, dažnai garsiai komentuodamas savo veiksmus. Modeliavimo procese jis išmoksta apskaičiuoti pirštų paspaudimo jėgą, jausti medžiagą, su kuria dirba.

Pirmosioms pamokoms reikėtų pasiimti druskos tešlą – tai pati minkštiausia ir maloniausia medžiaga. Vėliau galite pratinti kūdikį prie plastilino (anksčiau sutrinto iki labai minkšto) ir molio.

Rankų smulkiosios motorikos lavinimas netradiciniu piešimu yra gana efektyvus būdas. Tai apima piešimą pirštais, delnais, putų guma (vietoj teptuko), kreidos, taip pat purslų – dažų purslų, spausdintų ant teptuko virš popieriaus lapo. Be to, su netradiciniu piešimu praktikuojama blotografija – metodas, kai reikia pūsti per vamzdelį ant dažų balos, jos nepataikius. Netradiciniai piešimo būdai apima trafareto naudojimą ir piešimą ant šlapio popieriaus. Tuo pačiu metu galite patys piešti paveikslėlius arba nusipirkti paruoštų spalvinimo puslapių, skirtų rankų motoriniams įgūdžiams lavinti.

Rankų masažas

Pratimai turėtų būti derinami su pirštų masažu. Gerai, jei masažo seansai vyksta ne visiškoje tyloje, o pagal juokingus trumpus eilėraščius ar eilėraščius.

Nuo šešių mėnesių iki metų turėtumėte apsiriboti švelniu pirštų ir delnų trupinių glostymu. Taip pat galite lengvai masažuoti kiekvieną pirštą kryptimi nuo nago iki jo pagrindo, tačiau nepersistenkite: abiejų rankenų masažas neturėtų trukti ilgiau nei dvi-tris minutes.

Kai kūdikiui sukanka vieneri metai, masažas gali būti įvairus. Prie minėtų judesių reikėtų pridėti: švelniai spausdami masažuokite kūdikio pirštų galiukus; tada sukamaisiais rodomojo piršto judesiais perbraukite per delnus. Paprašykite vaiko padėti rankas ant kelių delnais į viršų, tada patrinkite jas masažiniais šepetėliais.

Naudokite dygliuotus guminius kamuoliukus: jie padės ne tik lavinti motoriką, bet ir masažą pavers žaidimu. Perbraukite kamuoliuku per kūdikio rankas ir kojytes („žiūrėk, ežiukas pabėgo“), pasiūlykite kūdikiui jį pasukti delnuose, stipriai suspauskite kiekvieną ranką pakaitomis („prisimink ežio šonus“), palieskite kiekvieną „adatėlę“. “ ežiuko, paglostykite jį. O masažo seanso pabaigoje ridenkite kamuolį išilgai vaiko nugaros, kaklo, pilvuko ir kulnų.

Smulkiosios motorikos lavinimas yra naudingas bet kuriame amžiuje, todėl nenutraukite užsiėmimų, kai kūdikiui sukanka, pavyzdžiui, penkeri ar septyneri metai. Rankų ir pirštų lavinimas ikimokykliniame, o vėliau ir mokykliniame amžiuje teigiamai paveiks vaiko akademinius rezultatus ir bendrą jo raidą, todėl tereikia pagal amžių ir sunkumo lygį pasirinkti jam tinkamas veiklas ir treniruotis toliau.

Normaliam vaiko vystymuisi, pradedant nuo kūdikystės, reikalingi smulkiosios motorikos ugdymo užsiėmimai. Turbūt daugelis tėvų yra girdėję šį terminą, tačiau ne visi žino, ką tai reiškia ir kodėl užsiėmimai tokie reikalingi. Pakalbėkim apie smulkiosios motorikos ugdymas: kas tai yra, kam reikalingi užsiėmimai, kokie jie turėtų būti?

Vaikų fiziologija ir smulkiosios motorikos ugdymo ypatumai

Stambioji motorika – tai kūno judesiai, atliekami vadovaujant psichoanalitinėms reakcijoms smegenų centre. Yra trys pagrindiniai motorinių įgūdžių tipai:

1. Didelis. Didelis raumenų darbas (bėgimas, atsispaudimai)
2. Mažas. Rankų ir pirštų judėjimas. Tai apima veiksmų derinimą (akys + rankos piešiant).
3. Artikuliacija. Gebėjimas ir gebėjimas derinti kalbos įgūdžių funkcijas (nuoseklus pokalbis).

Vakarų mokslininkai, atlikę tyrimus psichologijos srityje, padarė išvadą, kad už smulkiąją motoriką atsakinga trečdalis smegenų žievės. Ši dalis yra „šalia“ smegenų kalbos centro. Šis faktas leidžia teigti, kad smulkiosios motorikos vystymasis kūdikiams turi įtakos formavimosi procesui:

• · kalbos įgūdžiai;
• atmintis
• mąstymas;
• logika;
• vaizduotė.

Pastebėta, kad vaikai, kurie gerai valdo rankas, yra darbštesni ir pavargsta daug mažiau nei vaikai, su kuriais nebuvo vedami smulkiosios motorikos užsiėmimai.

Kūdikių smulkiosios motorikos formavimo normatyvų kalendorius ar ką ir kada reikia mokėti?

Kiekvienas amžius turi savo smulkiosios motorikos ugdymo normas, tai yra, vaikas gali atlikti tam tikrą veiksmų spektrą. Nervų sistemai bręstant ir vystantis, kūdikis įgyja vis daugiau vystymosi galimybių. Šių įgūdžių formavimasis turi būti stebimas, nes kiekvienas tolesnis pasiekimas gali būti pasiektas tik sėkmingai išsiugdžius tam tikrus savo amžiaus įgūdžius.

Žingsnis po žingsnio smulkiosios motorikos lavinimo normų kalendorius

1. 4 mėnesiai po gimimo. Pirmąsias savaites naujagimio rankos sugniaužia į kumščius, o jei kalbėsime apie smulkiosios motorikos lavinimą, tai pirmuoju veiksmu jį vystant galima pavadinti būtent sukibusių kumščių sugniaužimą. Visi trupinių judesiai vis dar yra refleksiniai, nors kūdikis bando juos kažkaip koordinuoti. Iš pradžių jis išmoksta valdyti akių ir galvos judesius, vėliau rankomis siekia daiktus, vienodai kaire ir dešine, neišryškindamas dominuojančio. Sugavęs objektą į delną reflekso lygyje, jis suspaudžia šepetį.
2. Nuo 4 mėnesių iki 1 metų. Pagerėja rankų ir pirštų judėjimas. Iš pradžių kūdikis, laikydamas daiktą, išmoksta naudotis tik viena ranka. Be to, šis daiktas perkeliamas iš vienų rankų į kitas. Sulaukęs šešių mėnesių jis užtikrintai laiko smulkius daiktus delne, o 7–8 metų nykščiu ir smiliumi paima mažus žaislus nuo grindų. Aktyviai ir sąmoningai naudoja rankas, kad padėtų atsisėsti, atsistoti, laikyti. Arčiau 12 mėnesių jis gali saugiai liesti karoliukus. Daugiau apie tokio amžiaus kūdikio vystymąsi galite perskaityti straipsnyje:.
3. Nuo 1 metų iki 2 metų. Veiksmai gerėja. Šiame amžiuje mažylis moka laikyti šaukštą, su juo elgtis. Rodo piešimo įgūdžius. Jis gali pavaizduoti raštus, taškus ir ne visai net apskritimus. Arčiau dvejų metų pastebima, kuri iš rankų dominuoja. Vaikas aktyviai naudoja rodomąjį pirštą, jį rodydamas ir liesdamas nepažįstamus objektus.
4. Nuo 2 metų iki 3 metų. Judesiai apima ne tik rankas, bet ir dilbius, alkūnes. Iki trejų metų pieštukas užima teisingą padėtį rankoje ir iš po jo iškyla pirmieji šedevrai tiesių linijų, apskritimų, ovalų, kvadratų pavidalu. Šiuo metu mažylis turi būti supažindintas su žirklėmis. Paprastai, kai jam sukanka treji metai, jis moka perpjauti popieriaus lapą per pusę.
5. Nuo 3 metų iki 4 metų. Darbe naudojama antra ranka. Taigi, jei vaikas piešia dešine ranka, tai kaire jis jau laiko lapą, ant kurio piešia. Jis sugeba nuspalvinti figūras, šiek tiek peržengdamas kontūrą. Jis gali iškirpti iš popieriaus nupieštą didelę figūrą. Arčiau ketverių metų jis piešiniuose įgauna gražių smulkių detalių.
6. Nuo 4 metų iki 5 metų. Pirštų motorika beveik tobula. Žaisdamas ir taikydamas piešimo įgūdžius vaikas naudoja ne visą ranką, o tik teptuką. Piešinių koloritas tampa aiškesnis, o linijos nebeperžengia kontūro. Žirklių pagalba jis gali iškirpti gana sudėtingas figūras.
7. Nuo 5 metų iki 6 metų. Rankų judesiai yra koordinuoti. Tušinukas ar pieštukas jau užtikrintai „guli“ dominuojančioje rankoje. Vaikas moka rašyti tiesias lazdas tam tikroje srityje. Puikiai naudojasi žirklėmis. Be motorinių įgūdžių ugdymo, reikėtų pagalvoti ir apie socialinį bendravimą, savarankiškumo ugdymą. Tam tikslui tinka augintinis. Jei jūsų pasirinkimas priklauso nuo šuns, patariame perskaityti straipsnį:.

Kokia šio vystymosi stokos rizika?

Nepakankamas smulkiosios motorikos lygis lėtina kalbos funkcijų formavimosi procesą. Jei nuo kūdikystės nevesite užsiėmimų su vaikučiu, dėl to ateityje kils atminties ir loginio mąstymo problemų. Šiandien yra gana daug prietaisų, žaislų, užsiėmimų, kurie gali padėti kūdikiui. Tėvai savo ruožtu turi stebėti raidos etapus, kad vaikui nekiltų problemų su mokyklos veikla, nes dėl smulkiosios motorikos neišsivystymo trūksta koncentracijos, padidėja nuovargis, o šie rodikliai neišvengiamai lems. atsiliekantiems bendraamžiams.

Kaip lavinti vaikų smulkiąją motoriką ?

Nuo pat gimimo tėvai turėtų skirti laiko vystymuisi su kūdikiu. Pirmoji pagalba bus įdėjus barškučius į delnus. Tada turite leisti jam liesti skirtingus audinius ir tekstūras. Nuo 8 mėnesių gali būti taikomi šie vystymosi metodai.

Smulkiosios motorikos lavinimas masažu

Kompetentingas kūdikio delnų masažas yra puiki galimybė lavinti motorinius įgūdžius. Masažo seansams galite pritraukti patyrusį specialistą arba minkyti delnus patys. Manipuliacijos prasideda 3 mėn. Vienai sesijai pakanka 5 minučių. Masažas turi būti atliekamas tokia seka:

• Minutę švelniai glostykite vaiko delną;
• patrinkite delną, kol sušils;
• · lengvais bakstelėjusiais pirštų judesiais eikite palei rankas ir delnus;
• kelis kartus sulenkite ir atlenkite pirštus;
• masažuokite kiekvieną pirštą atskirai.

Smulkiosios motorikos lavinimas pirštų žaidimais

Žaidimas Nr1. Gerai.

Visi prisimena tokius žodžius „Paladushki, patty, kur buvo pas močiutę...“. Šio žaidimo pagalba vaikas išmoks ištiesinti refleksiškai susuktus pirštus ir ploti rankomis.

Žaidimas Nr2. karoliukai

Patikėkite vaikui iš mažų karoliukų išrūšiuoti ant virvelės užrašytas sagas ar karoliukus. Vaikai mėgsta tokius mažus daiktus liesti mažais piršteliais. Vyresniame amžiuje galite pakviesti vaiką savarankiškai suverti karoliukus ant siūlo ar meškerės.

Žaidimas Nr3. javai

Toks žaidimas, be motorinių įgūdžių, padeda įsisąmoninti lytėjimo pojūčius. Į dubenį suberkite bet kokius grūdus, puikiai tiks grikiai ir ryžiai. Dubenį duok mažyliui, leiskite paliesti rankomis, pabarstykite javainius. Galite paslėpti javainių dubenyje, keletą smulkių daiktų, leiskite kūdikiui pabandyti juos surasti.

Žaidimas Nr4. Pelenė

Po 3 metų leiskite vaikui padėti virtuvėje. Sumaišykite 3 grūdų rūšis (žirnius, grikius, pupeles) leiskite jam surūšiuoti grūdus į tris skirtingus dubenėlius.

Žaidimas Nr5. Atspėk

Užriškite mažyliui akis ir duokite į rankas įvairius daiktus, leiskite atspėti, kas yra jo rankose.

Nuo 7–9 mėnesių vaikui galite pasiūlyti spalvoto popieriaus. Leisk jam jį sutraiškyti, pajusti, suplėšyti. Vyresniame amžiuje išmokykite jį suplėšyti popierių į juosteles arba kurti iš jo aplikacijas. Kuo smulkesni bus suplėšyti popieriaus gabalėliai, tuo tobulesnė rankų motorika.

Būdami 1-1,5 metų parodykite, kaip vartyti knygos puslapius. Procesas bus daug įdomesnis, jei knyga bus su ryškiomis nuotraukomis.

Pratimas Nr3. Daryti barškutį

Duokite vaikui tuščią plastikinį butelį ir pasiūlykite į jį įmesti smulkius daiktus. Tai gali būti pupelės, sagos ar karoliukai. Supilkite juos ant stalo, tegul pats paima ir įmeta į butelį. Darbo pabaigoje buteliuką pasukite, leiskite jam pažaisti su gautu barškučiu.

Smulkiosios motorikos ugdymas per pamokas

1. Piešimas. Iš pradžių tai yra mokymasis laikyti pieštuką rankose. Toliau – pirmųjų pagaliukų, taškų piešimas, įvairių objektų kontūrų nubrėžimas. Po piešinių, raidžių ir pan.
2. Dažymas. Išmokykite vaiką spalvinti tiek didelius, tiek mažus daiktus. Šiems tikslams puikiai padeda spalvinimo puslapiai, kuriuos kūdikis jau gali nusipirkti sulaukęs 3 metų.
3. Modeliavimas. Ši veikla tinka bet kokio amžiaus. Klasėms galite naudoti plastiliną, molį ar tešlą. Iš pradžių užtenka susukti rutulį ar plastilino juostelę. Bet koks patiekalo ruošimas iš tešlos taip pat gali būti paverstas įdomiu žaidimu. Vaikas mielai padės iškočioti ir lipdyti tešlą. Iš straipsnio sužinokite, kaip leisti laiką su kūdikiu ir padaryti įsimintinų piešinių:.
4. Iškirpimas. Vaikiškas žirkles be aštrių galų galima duoti vaikui iki 3 metų. Kai jis išmoks juos tvarkyti, duokite jam klijų pagaliuką ir spalvoto popieriaus. Programos kūrimas padės lavinti vaizduotę.
5. Siuvinėjimas. Iki 5-6 metų bus aktualu siuvinėti kartu su vaiku. Daugiau apie šią pamoką straipsnyje:.

Smulkiosios motorikos lavinimas lavinamaisiais žaislais

1. Pirštų miklumo žaislai. Padarykite žaislą iš tuščių skirtingų dydžių ir spalvų plastikinių butelių. Pagrindinė idėja yra susukti ir sukti šių butelių kamštelius.
2. Mygtukai. Išmokykite vaiką užsegti ir atsegti sagas, atsegti ir užsegti užtrauktukus. Jis gali tai padaryti ant savo arba ant tavo drabužių.
3. Suvarstymas. Šiems tikslams galite naudoti seną nereikalingą batą arba pasidaryti modelį su raišteliu. Leiskite vaikui susirišti ir atrišti raištelius ar juosteles.
4. Mozaika. Pagrindinė sąlyga – detalės turi atitikti amžių. Taigi, mažiems žemės riešutams galima pasiūlyti didelių detalių. Suaugusieji gali įsigyti mozaikas su mažomis dalimis.
5. Lenta su daiktais. Toks žaislas pagamintas iš faneros gabalo ir įvairių prietaisų: jungiklio, skląsčio, durų vyrių ir kitų kasdieniame gyvenime naudojamų dalių. Vaikas su susidomėjimu juos jaučia, atidaro, įjungia.
6. Galvosūkiai. Puikiai tinka lavinti smulkiąją motoriką. Tai gali būti dideli galvosūkiai, kurie susilanksto į vaikišką kilimėlį mažiesiems. Vyresniems galite naudoti magnetines dėliones ant šaldytuvo. Na, o mokykliniam amžiui tinka standartinės popierinės dėlionės su daugybe detalių.
7. Piramidė. Toks žaislas lavina ne tik motoriką, bet ir logiką. Juk piramidės žiedai turi būti sulankstyti nuo didžiausio iki mažiausio.
8. Konstruktorius. Vyresniems vaikams tinka dizaineris su smulkiomis detalėmis. Toks žaislas lavina motorinius įgūdžius, logiką, atkaklumą ir daugybę kitų įgūdžių.

Jei suprantate, bet kokie namų ruošos darbai gali virsti jūsų vaiko smulkiosios motorikos lavinimu. Mažuosius pirštelius ir griebimo judesius galite lavinti įvairiais būdais, svarbiausia parodyti šiek tiek vaizduotės. Užsiimkite su vaiku piešimu, modeliavimu, spalvinimu ir ateityje neturėsite problemų dėl vaiko akademinių rezultatų ir vystymosi.

Bet kuris iš tėvų ne kartą yra girdėjęs, kad būtina lavinti vaikų smulkiąją motoriką. Ar tai tikrai svarbu? Neabejotinai! Faktas yra tas, kad smegenų centrai, atsakingi už smulkiąją motoriką, kalbos ir mąstymo vystymąsi, yra toje pačioje smegenų srityje. Vieno iš jų raida arba vystymosi atsilikimas panašiai veikia ir kitą. Paprasčiau tariant, gerai išvystytą motoriką turintis vaikas greičiau išmoks kalbėti, anksčiau susiformuos jo žodynas, o mąstymas bus aiškesnis ir vaizdingesnis. Ir, žinoma, įgūdžiai, reikalaujantys smulkiųjų plaštakos raumenų darbo, bus stabilesni.

Kuo anksčiau pradėsite lavinti vaiko motorinius įgūdžius, tuo geriau. Pirmaisiais gyvenimo mėnesiais, atliekant bendrą masažą, atkreipkite dėmesį į vaiko delnus. Lengvais glostymo judesiais masažuokite delnus iš išorės ir vidaus. Lengvai spausdami pagalvėles ir kiekvieną pirštų falangą, patrinkite jas. Ši pirštų gimnastika teigiamai veikia aktyvius smegenų žievės taškus. Skatinkite vaiką paimti už pirštų ir pakilti. Pabudus vaikui duokite žaislų, kuriuos lengva paimti: piramidės žiedus, kubelius, vidutinio dydžio kamuoliukus, barškučius. Dažnai šalia vaiko dėkite mažus daiktus, pavyzdžiui, minkštus kaladėles ar mažus kamuoliukus, kad vaikas galėtų juos išbarstyti po kambarį. Kai tik vaikas išmoks šliaužioti ar vaikščioti, įtraukite jį į daiktų tvarkymą – leiskite su jumis surinkti išsibarsčiusius žaislus ir neštis dėžėje. Tokie pratimai lavina motoriką ir tuo pačiu atlieka lavinamąsias užduotis. Per metus vaikas gali rinkti paprastas piramides, pakaitomis suverti žiedus.

Po metų smulkiosios motorikos ugdymo užduotys rimtai komplikuojasi. Šiuo metu reikia naudoti specialius pratimus, kurie tikslingai veikia smulkius raumenis ir koordinuoja rankų darbą.

Vaikai mieliau atliks jiems skirtas užduotis, jei jos bus pateiktos žaismingai.

• Kai vaikas maudosi vonioje, būtinai duokite jam žaislų – ančių, samtelių, mažų kibirėlių. Su kaušeliu ir kibiru jis gali pasisemti vandens ir užpilti ant anties. Parodykite, kaip tai padaryti.


• Vaikščiokite su žaislais vasarą ir žiemą. Leiskite vaikui kastuvu ar samteliu semti smėlį ar sniegą į kibirą. Žaidimas su smėliu yra labai naudingas - masažuoja delnus, o su amžiumi, kai vaikas jau pradeda lipdyti "pyragas", formuojasi ir tiesiog mažos skaidrės, vystosi motorika ir smulki rankų koordinacija. Su vaiku rinkite rudens lapus puokštėse.


• Nuo 1,5-2 metų leiskite vaikui piešti taip, kad jis pieštų. Sukaupkite 1-2 spalvų popieriaus ir dažų. Šiame amžiuje vaikams sunku susidoroti su teptuku, tačiau jie su malonumu piešia pirštais ir delnais. Parodykite savo vaikui panardinti pirštus į dažus ir nubrėžti linijas per popierių. Be abejo, pirmose pamokose vaikas visą delną panardins į dažus. Tai nėra baisu. Jis tiesiog susipažįsta su nauja jam skirta medžiaga. Tegul vaikas dažniau kolekcionuoja įvairių dydžių ir formų piramides ir išmok užsegti sagas.


• 2,5 metų vaikui galima duoti teptuką, 2-3 ryškius kontrastinius dažus piešimui ir pasiūlyti nesudėtingų užduočių. Iš pradžių tai bus skirtingų krypčių linijos, vėliau – sąmoningesni piešiniai. Vaikams pasiūlykite piramides, didelius kubus nesudėtingoms konstrukcijoms statyti. Leiskite vaikui perskaityti knygas su įdomiais paveikslėliais. Iš stačios tešlos ar plastilino išmokite tarp delnų ridenti rutuliukus ir „dešreles“.


• 3-4 metų vaikui galima pasiūlyti spalvinimo puslapius, paaiškinančius, kad negalima peržengti piešinio ribų. Šiame amžiuje dažniau reikia pasiūlyti vaikui modeliavimą, žaidimus su smulkiais daiktais: paimkite 10 pupelių, žirnių ir ryžių ar grikių grūdelių. Sumaišykite juos vienoje lėkštėje ir pakvieskite vaiką sudėti į krūvas. Pasodink tėtį šalia ir suorganizuok konkursą tarp jų: ​​kuris greičiau suirs. Būtinai pagirkite nugalėtoją! Šiame amžiuje vaikas turėtų mokėti rengtis savarankiškai, užsisegti visas sagas, užsegimus, suvarstyti ir surišti batų raištelius. Šie rūpinimosi savimi įgūdžiai labai teigiamai veikia motorinių įgūdžių vystymąsi.


• Po 4 metų daugelis vaikų pradeda įvaldyti skaitymo įgūdžius. Iki to laiko motoriniai įgūdžiai ir rankų koordinacija turėtų būti gerai išvystyti. Bet nesustokite ties tuo. Leiskite vaikui rinkti mozaikas, galvosūkius, piešti sudėtingus spalvinimo puslapius su daugybe smulkių detalių. Atlieka smulkius reikalus po namus: po žaidimų renka žaislus, susitvarko daiktus savo žaidimų aikštelėje. Jei turite augintinį, įtraukite vaiką į narvo valymą: valymas ir narvo grotelių nuvalymas jam išeis į naudą.

Ypač rimtai reikia žiūrėti į rankų smulkiosios motorikos ugdymą vaiko ruošimo mokyklai laikotarpiu. Nuo to, kaip viskas seksis, priklauso pirmoko gebėjimas susikaupti, mąstymas, vaizduotė, motorinė ir vaizdinė atmintis.

Nepakankamai išsivysčiusių motorinių įgūdžių vaikas tikisi išgyvenimų ir nusivylimų, kuriuos sukelia tai, kad ranka, laikanti rašiklį, greitai pavargs. Dėl to jis nespės išlaikyti pamokos ritmo. Nesugebėjimas susikaupti neigiamai paveiks tai, kad vaikas „praras eilutę“, ant kurios rašyti. Taip, ir patys rašymo įgūdžiai bus sunkesni - lazdelės pasirodys gremėzdiškos, raidės ir skaičiai bus skirtingo dydžio ir pokrypio.

Todėl ruošiant vaiką mokyklai reikia pasirūpinti, kad jo ranka taptų lanksti, paklusni ir tvirta. Šiuo atveju galime kalbėti apie gerai išvystytus motorinius įgūdžius.

Maždaug 5 metų vaikams kartu su spalvinimo knygelėmis galima pasiūlyti ir paprasčiausius receptus. Iš pradžių vaikui reikia duoti paprastas užduotis, kurioms atlikti reikia vos kelių minučių. Pavyzdžiui, parašykite vieną lazdelių eilutę. Palaipsniui užduotys gali būti sudėtingos ir šiek tiek ilgesnės, užtrukdamos iki 20–30 minučių. Viena būtina sąlyga – vaikas turi rašyti su malonumu. Jei nesugebate sukelti susidomėjimo mokymusi, geriau su vaiku nesusitvarkyti patys, o į tai įtraukti patyrusį mokytoją.

Tačiau prie modeliavimo iš tešlos, molio, plastilino; aplikacijos iš popieriaus, audinio, kailio, natūralių ir improvizuotų medžiagų; vaikai daug labiau nori karpyti ir daryti popierines figūrėles. O tėvams tereikia sukurti tinkamas sąlygas vaiko mėgstamai veiklai.

Pastangos, skirtos motorinių įgūdžių ugdymui, tikrai duos teigiamų rezultatų. Galų gale, gerai išvystyta smulkioji motorika yra ne tik galimybė greitai įgyti rašymo ir piešimo įgūdžius, bet ir galinga aukšto vaiko intelektualinio vystymosi prielaida.

Norint lavinti smulkiąją motoriką 4–5 metų vaikams, reikia atlikti paprastus pratimus ir masažuoti rankas. Specialistai pataria leisti vaikams atidaryti ir uždaryti stiklainius, pilti grūdus iš stiklinės į stiklinę ir išmokyti juos surišti mazgus. Visi šie vaikų smulkiosios motorikos lavinimo žaidimai neužims daug laiko, tačiau nauda bus neabejotina, nes tai, kaip vaikas moka koordinuoti judesius, labai veikia jo kalbos ir minties centrų raidą.

Svarbiausias vaidmuo vaiko vystymuisi tenka smulkiosios motorikos lavinimui ir pirštų judesių koordinacijai. Todėl labai svarbu su vaiku užsiimti nuo mažens atliekant specialius pratimus, žaidimus ir užduotis smulkiajai motorikai lavinti. Smulkiosios motorikos ugdymas 4–5 metų amžiaus turi įtakos smegenų žievės kalbos ir motorinių sričių, kurios yra arti viena kitos, brendimui. Lavindami motoriką, darome įtaką kūdikio intelektualiniam vystymuisi.

Šiame amžiuje tėvai turėtų atidžiai stebėti vaiką, nes nekenksmingas lapo pasukimas piešiant ar spalvinant rodo tvirtą šepetėlio fiksaciją. Tai galima patikrinti taip: paprašykite vaiko nupiešti maždaug 5 cm skersmens apskritimą.Jei jis be didelių pastangų nubrėžė norimo skersmens apskritimą viena linija, tuomet galite būti ramūs: jam viskas gerai su smulkia motorika įgūdžių. Jei vaikas judindamas ranką nupiešė ne apskritimą, o nedidelį ovalą ir keliais etapais, tai jau yra koordinuotų rankos judesių pažeidimas.

Rankų masažas skirtas lavinti vaikų smulkiąją motoriką

Rankų masažas teigiamai veikia vaiko smulkiosios motorikos vystymąsi. Tai atliekama viena ranka, o kita fiksuoja masažuojamą paviršių.

Masažo judesiai atliekami nuo pirštų galiukų iki dilbio. Masažo trukmė – 5 minutės. Masažas atliekamas kasdien arba kas antrą dieną (10-12 seansų per kursą).

Intervalas tarp masažo kursų, skirtų vaikų smulkiajai motorikai lavinti, gali būti nuo 10 iki 30 dienų.

Būtini reikalavimai rankų masažui: masažuotojo rankos turi būti švarios, be dekoracijų, nagai trumpi.

Masažuojamojo rankos taip pat turi būti švarios. Jei prakaituoja rankos, galite naudoti kūdikių kremą ar pudrą. Tai būtina norint geriau slysti masažuotojo rankomis masažo metu.

Parengiamieji smulkiosios motorikos pratimai prieš masažą vaikams yra tokie:

1. Vaiko ranka laisvai guli ant stalo. Suaugęs žmogus, viena ranka fiksuodamas riešą, kita ranka pakaitomis pakelia kiekvieną kūdikio pirštą į maksimalią padėtį.

2. Vaiko ranka guli ant stalo delno paviršiumi į viršų.

Suaugęs žmogus viena ranka laiko delną, kita sulenkia pirštus į vidų.

Taigi, vaikas sėdi, ranka laisvai guli ant kieto lygaus paviršiaus (ant stalo).

Štai kaip atliekamas rankų masažas lavinant smulkiąją vaiko motoriką:

• masažuotojas visu delnu daro plokštuminį glostymą vaiko plaštaka nuo pirštų galiukų iki dilbio vidurio. Pakartokite 3-5 kartus;
• masažuotojas atlieka glostymą kaip žnyplės atskirai kiekvienam vaiko rankos pirštui nuo galiukų iki piršto pagrindo;
• masažuotojas atlieka žnyplėmis primenantį žiedinį vaiko rankos pirštų trynimą nuo galiuko iki piršto pagrindo;
• masažo terapeutas atlieka plaštakos nugaros ir delnų paviršių apskritą trynimą nuo pirštų pagrindo iki riešo;
• kartoja judesį numeris 1;
• masažuotojas, naudodamas ranką ar vibracinį masažuoklį, atlieka punktyrinius plaštakos ir delnų paviršių bei pirštų judesius nuo galiukų iki riešo;
• kartoja 1 judesį.

Tinkami koordinacijos įgūdžiai bus tiesiog būtini vėlesniame kūdikio gyvenime, nes norint apsirengti, piešti, rašyti ir atlikti kitą veiklą, reikia atlikti daug tikslių, koordinuotų judesių. Masažas ir pratimai, skirti lavinti vaikų smulkiąją motoriką, gali būti atliekami pagal muziką arba naudojant eilėraščius ir dainas.

Žaidimai ir pratimai vaikų smulkiajai motorikai lavinti

Kaip dar galite lavinti smulkiąją vaiko motoriką namuose? Svarbią vietą lavinant smulkiąją motoriką ir rankų bei pirštų judesių koordinaciją užima įvairūs pratimai ir žaidimai.

Norėdami paskatinti smulkiąją motoriką, galite naudoti konstruktorių.

Geriau pradėti nuo didelių dalių, palaipsniui jas keičiant mažesnėmis. Tada pereikite prie dėlionių dėlionės, karoliukų rišimo ir pan.

Pavyzdžiai, kaip lavinti smulkiąją motoriką 4-5 metų vaikui:

1. Bet kokių grūdų pabarstymas iš stiklo į stiklinę.Šis pratimas lavina raumenų rankų koordinaciją. Kai vaikas tai įvaldo, galite leisti įsipilti arba įsipilti vandens ar kitų gėrimų.

2. Mazgų rišimas. Išmokykite vaiką daryti mazgus. Taip pat lavina koordinaciją, smulkiąją motoriką ir miklumą. Galite pradėti nuo storos virvės, tada pereikite prie plonesnės, pavyzdžiui, nėrinių.

3. Įvairių dydžių skardinių atidarymas ir uždarymas. Prieš vaiką dėkite įvairaus dydžio stiklainius, buteliukus, buteliukus su dangteliais. Paprašykite jo atidaryti visus dangčius ir vėl juos uždaryti. Ši pamoka taip pat skirta lavinti smulkiąją rankų motoriką.

4. Galite siūti mažus maišelius ir užpildykite juos, pavyzdžiui, manų kruopomis, dideliais makaronais, ryžiais, vata ir pan. Leiskite vaikui pajusti šiuos maišelius ir atspėti, kas juose yra.

Tai nėra visas žaidimų rinkinys, skirtas lavinti vaikų smulkiąją motoriką, koordinuoti rankų ir pirštų judesius. Tėvai gali juos papildyti kitais pratimais.

6-7 metų vaikų įgūdžiai

Pradinukai turi turėti pagrindinių higienos įgūdžių. Jie jau yra gana savarankiški ir gana pajėgūs apsitarnauti. Moka patys išsivalyti dantis (suaugusiesiems prižiūrint), pavalgę išsiskalauti burną, nusiprausti veidą, nusiprausti po dušu ar vonioje, savarankiškai apsirengti ir nusirengti, užsirišti batų raištelius, užsisegti sagas, pasirūpinti savo sveikata. plaukai. Tokie įgūdžiai yra ypač svarbūs, nes tokio amžiaus vaikai pradeda eiti į mokyklą, kur jų tėvų nebebus.

Labai svarbu, kad jaunesni mokiniai būtų mokomi būti tvarkingi. Jie turi suprasti, kad suglamžyti, nešvarūs daiktai atrodo blogai, o nešvarūs plaukai ir nešvarūs nagai daro juos negraži.

Pradinio mokyklinio amžiaus vaikai turi būti Labai dažnai tėvai siekia išlaisvinti vaiką nuo darbo pareigų ir padaryti už jį viską, ką jis galėtų padaryti pats (pavyzdžiui, sulankstyti žaislus ar sutvarkyti stalą). 6-7 metų vaikams, kurie nesilaiko kasdienės rutinos, nėra pratę dirbti ir neturi įgūdžių atlikti socialiai naudingą darbą, mokyklos kolektyve gali būti labai sunku. Mokykloje jie tikrai turės naujų pareigų: klasės pareigas, padedant paruošti klasę pamokai ir kitas, su kuriomis teks susitvarkyti patiems.

Straipsnis perskaitytas 14 449 kartus.