Ką reikia padaryti, kad jūsų vaikas būtų saugus? Žaidimas „Aštri akis“

Vertinant vaikų gebėjimą susikaupti, būtina atsižvelgti į skirtingų dėmesio tipų ir savybių formavimąsi ir raidą ontogenezėje. Vaikai nuo gimimo linkę pasirodyti ne išorinių veiksnių sukelti ir nepriklausantys nuo paties vaiko valios.

Tačiau bet koks mokymasis reikalauja savanoriško dėmesio – gebėjimo susitelkti į veiklą valios jėga, savo iniciatyva – o tai nėra įgimta savybė ir reikalauja specialaus mokymo. Jo buvimas ypač svarbus mokyklos klasėms, kuriose yra gana didelis savarankiškumo lygis, komandinis darbas ir daug trukdžių.

Todėl iki 6-7 metų tėvai turi išmokyti vaikus sutelkti pastangas į užsiėmimus ir dalykus, ugdyti dėmesingumą.

Dėmesio savybės ir jų įtaka mokymosi kokybei

Yra tokios dėmesio savybės:

• Apimtis – vienu metu suvokiamų objektų, informacijos skaičius;
• Paskirstymas – galimybė vienu metu atlikti kelias užduotis;
• Koncentracija (stabilumas) – susikaupimo vienai pamokai laipsnis;
• Perjungimas – tai gebėjimas perkelti dėmesį nuo vieno objekto į kitą.

Visos šios savybės žmogui reikalingos tiek kasdieniame gyvenime, tiek treniruotėse.

Jei manote, kad jūsų vaikas turi dėmesio sunkumų, pirmiausia reikia išsiaiškinti, kokias savybes jis turi ugdyti. Dažniausiai tai yra koncentracija ir paskirstymas. Jų mokymui yra daugybė veiksmingų pratimų, kurie padės išmokyti vaiką dirbti savarankiškai ir paruošti jį mokymosi ypatumams.

Svarbu atsiminti, kas turi įtakos vaiko gebėjimui sutelkti protinę pastangą: bendra fizinė ir psichoemocinė būsena, temperamentas, domėjimasis siūloma veikla, sąlygos, kuriomis vaikas mokosi.

Pristatymas: "Dėmesio ugdymas pradinių klasių mokiniui, Dėmesio stokos požymiai. Klausimynas" Išmintingos mintys apie ugdymą "

Bendrosios koncentracijos didinimo sąlygos

• Stenkitės atsikratyti pašalinių dirgiklių. Patalpoje, kurioje užsiima vaikai, turi būti tylu, būtina pašalinti ryškius ar judančius objektus iš regėjimo lauko.
• Sudarykite užduotis kaip paprasčiausių veiksmų sąrašą, kad vaikas kuo geriau suprastų užduoties esmę. Tikslo aiškumas padeda geriau susikaupti ir greičiau pasiekti rezultatus.
• Dalyvaukite veikloje lygiomis teisėmis su vaikais. Jūsų emocinis ir intelektualinis atsakas paskatins juos atlikti užduotis, sumažins vaikų nepasitikėjimą savimi. Stenkitės vengti bendrų neigiamų vertinimų, mąstykite ir kalbėkite konstruktyviai.
• Būtina vengti pauzių pamokose, jei vaikas užsidegęs procesu. Taigi jūs išgelbėsite jį nuo to, kad po priverstinių pertraukų vėl ir vėl mintyse tektų sutelkti dėmesį į studijas.

Vaikų pomėgių ar pomėgių buvimas gerai veikia koncentracijos vystymąsi. Vaikai, kurie domisi tam tikra veikla, lengvai išmokomi perkelti šį įgūdį į kitą mokymuisi reikalingą veiklą.

Jie taip pat padeda palaipsniui didinti užduočių koncentracijos lygį, sudėtingumu šiek tiek viršijant tas, kurios buvo pateiktos anksčiau.

Pristatymas: „Dėmesio ugdymas“

Pratimai, skirti pagerinti koncentraciją ir dėmesio paskirstymą

Pratimų siužetas ir semantinė apkrova priklausys tik nuo tėvų vaizduotės ir vaikų polinkių, tačiau pagal bendruosius metodus, kuriuos jie naudoja, galima išskirti kelis užsiėmimų tipus:

• Atminties ugdymo pratimai, susidedantys iš daugelio objektų ar žodžių įsiminimo. Tėvai siūlo vaikams sekas ir prašo jas atkurti. Sekos trukmė turėtų didėti palaipsniui, kai vaikai pradeda lengvai įvaldyti ankstesnį lygį.
• Savarankiškas sekos nustatymas. Tai gali būti įvykių atkūrimas laiku (pavyzdžiui, iš paveikslėlių su metų laikais ar veiksmų, kuriuos vaikai atlieka kiekvieną dieną prieš miegą, sąrašo), figūrėlių iš objektų komponavimas pagal tėvų pavyzdį, žodinės serijos.
• Objektų radimas pagal nurodytas charakteristikas. Taigi vaikams galima pasiūlyti pasivaikščiojimo metu pastebėti ir pažymėti visus raudonus automobilius, o vyresni ikimokyklinukai gali papildomai suskaičiuoti jų skaičių.
• Tekstiniai žaidimai. Paprastai žodiniai pratimai vaikams yra sunkiausi. Norėdami padėti jiems jaustis patogiai ir sumažinti stresą, galite pasiūlyti tekste rasti tam tikras raides arba apsunkinti užduotį paprašydami pasakyti, kurių raidžių trūksta.

Tėvų įsitraukimas yra labai svarbus siekiant padidinti mokymosi efektyvumą ir vaiko susidomėjimą užsiėmimais. Vienas iš sėkmingiausių būdų yra bendras problemų sprendimas, suteikiant pratimams konkurencinį pobūdį.

Be to, galite paprašyti vaikų pasitikrinti, kaip jūs susidorojate su pasiūlytomis užduotimis – toks vaidmenų apsikeitimas smarkiai sukoncentruoja vaiko dėmesį ir suteikia veiklai naują prasmę.

Tėvų svajonė – sveiki sėkmingi vaikai: ikimokyklinukai, moksleiviai, studentai. Mokymosi sėkmė visuose ugdymo etapuose priklauso nuo mokinio dėmesio išsivystymo lygio. Kaip ugdyti vaiko sąmoningumą namuose be auklėtojų pagalbos? Paprasčiausiai, net jei vaikas jau peržengė ikimokyklinę vaikystę ir yra sulaukęs 7-10 metų.

Psichiniai procesai formuojasi nuo gimimo ir reikalauja tam tikro auklėjimo. Idealu, kai atkaklumas ir dėmesys kūdikiui pradeda vystytis nuo pirmųjų gyvenimo metų, atsiranda daugiau galimybių išaugti dėmesingu, mąstančiu, konkurencingu žmogumi. Tačiau plastiškos žmogaus smegenys leidžia vystytis ir tobulėti bet kuriame amžiuje.

9 paprasti būdai, kaip padėti jūsų vaikui tapti dėmesingam ir stropesniam. Jie išmokys jį parodyti valingas pastangas, be kurių neįmanomas savanoriško dėmesio ugdymas. Jie pagerins gebėjimą susikaupti, paskirstyti, persijungti, išlaikyti dėmesį, teigiamai paveiks jo apimtį.

9 paprasti būdai pagerinti vaiko dėmesį

Klausimai dėl psichikos procesų išsivystymo lygio atitikties amžiaus normai dažniausiai kyla tėvams, kurių vaikai ruošiasi stoti į mokyklą arba jau yra pradinės mokyklos mokiniai.

Kaip ugdyti vaiko sąmoningumą, paskatins 9 paprasti veiksmingi būdai, kaip nustatyti sąlygas, kuriomis vystosi ir gerėja savanoriškas ir po valios dėmesys:

1. Vaiko sveikatos diagnostika ir stebėjimas

Bet kokios ligos buvimas provokuoja nukrypimus nuo fizinio ir psichinio vystymosi normos. Įprastos ūminės kvėpavimo takų infekcijos gali sukelti išsiblaškymą, nedėmesingumą. Dėl kvėpavimo sistemos uždegimo sunku susikaupti ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Išmokykite vaiką stiprinti imunitetą prieinamais būdais:

• grūdinimas;
• ryto mankšta;
• fizinė kultūra;
• blogų įpročių nebuvimas;
• dienos režimas;
• darbo ir poilsio kaitaliojimas;
• reguliarus buto vėdinimas.

Ligų profilaktikai ir gydymui kvėpavimo pratimai A.N. Strelnikova. Pratimai prisideda prie aktyvaus sąmoningumo formavimo.

2. Kasdienis pilnas 8 valandų miegas

Lėtinis miego trūkumas provokuoja nuovargį, didina neurozių riziką, mažina stabilumo ir koncentracijos laipsnį. Elementarių miego kultūros taisyklių laikymasis padės išvengti bėdų:

• eiti miegoti ir keltis tuo pačiu metu (21-22 vakare, 6-7 ryto);
• gulėjimo ritualas (ramus žaidimas, skaitymas, pokalbis, vakarinė suknelė, geros nakties palinkėjimas);
• neturėtumėte žiūrėti siaubo filmų ir siaubo istorijų vakarais, taip pat piktai reikšti kokių nors pretenzijų – vaikas sapnuosis košmarus;
• privalomas miegamojo vėdinimas;
• tyla;
• tamsa;
• pabudimas maloniems garsams (švelnus balsas, rami melodija);
• nereikalauja greito pakilimo iš lovos - rytas, kad kasdien maloniai pabustumėte.

3.Reguliarus fizinis aktyvumas

Judėjimas užtikrina sveiką gyvybinę veiklą visame kūne, įskaitant pagrindinį aukštesnės nervinės veiklos organą – smegenis. Tik sveikos smegenys suteikia žmogui galimybę tobulėti norima linkme.

Puiku, kai vaikai mokomi daryti rytinę mankštą, labai svarbu, kad kiekvieną dieną vaikinai:

• vaikščiojo bet kokiu oru;
• nuvyko;
• bėgo;
• pašoko;
• žaidė lauko ar sporto žaidimus.

4. Režimo ir mitybos balanso laikymasis

Vitaminų trūkumas, persivalgymas, netinkama mityba, pusryčių trūkumas, vėlyva vakarienė lemia sveikatos sutrikimus augančiame organizme, dėl to vaikas blaškosi. Pakoreguokite savo mitybą ir bus daugiau priežasčių, turinčių įtakos vystymosi sėkmei:

• privalomi pusryčiai ryte;
• karšti pietūs;
• popietės arbata;
• vakarienė 2 valandos prieš miegą (vardan ramaus ir kieto miego);
• jei įmanoma, visi valgiai tuo pačiu metu;
• dietologų rekomendacijų dėl vaikų mitybos laikymasis;
• mažiau skanių pavojų, daugiau sveikų produktų.

5. Pasitikėjimo santykiai

Geranoriški, pasitikintys santykiai su vaiku – sėkmingo psichofizinio vystymosi ir mokymosi procese raktas, garantas, kad pavojinga paauglystė praeis be komplikacijų, o visas tolimesnis gyvenimas bent klostysis gerai. Geri santykiai tarp šeimos narių turi teigiamos įtakos formuojantis tokiai asmenybės savybei kaip dėmesingumas.

6. Užsiėmimai tarp kartų

Užsiėmimai tarp kartų, kurie iš esmės yra įprastas tėvų ir vaikų bendravimas, nereikalaujantis papildomų biudžetinių lėšų investicijų, neužima brangaus laiko, tačiau yra vertingiausias vystymosi veiksnys, galintis padaryti berniukus ir mergaites ne tik dėmesingus, protingus. , bet ir laimingi žmonės.

Pasiūlykite vaikams paprastas kasdienes užduotis, paaiškindami, kad jums sunku išsiversti be vaikų pagalbos:

• atidžiai pažiūrėkite ir prisiminkite, kaip šį patiekalą gamina jūsų močiutė, pasakysite vakare. Kažkodėl man jis nelabai skanus. Galbūt kažką pamiršau ir darau ne taip;
• perskaitykite straipsnį laikraštyje, perpasakokite, kas jame rašoma, kol aš gaminu vakarienę.

Stebėkite aplinkos pokyčius, jie išmokys ugdyti vaiko sąmoningumą:

• matai, koks apvalus mėnulis šiandien, bet ar prisimeni, koks jis buvo vakar? Forma (auganti, nykstanti), spalva, ryškumas, palydovo vieta – viskas dėmesio naudai;
• augalai prie namo - jie keičiasi kiekvieną dieną (žolė tapo aukštesnė, daugiau lapų, pasikeitė spalva iš švelniai žalios į tamsią, nulūžo šaka, nukrito gėlė).

Bendravimui ir stebėjimui ieškokite bet kokios smulkmenos, kuo smulkesnės, nepastebimos detalės, tuo aštresnis tampa vaiko dėmesys, vystosi stebėjimas, atmintis, mąstymas.

7. Turėti hobį

Kokį verslą mėgstantis studentas nepriverčia artimųjų susimąstyti, kaip ugdyti vaiko sąmoningumą. Bet kokia konstruktyvi veikla ugdo dėmesį, formuoja atkaklumą. Dėmesio koncentracija ir stabilumas reikalauja:

• piešimas;
• modeliavimas;
• modeliavimas;
• mezgimas;
• statyba;
• siuvimas;
• siuvinėjimas;
• rinkimas.

8. Užsiėmimai papildomo ugdymo sistemoje

Bet kokios orientacijos kūrybinės asociacijos, sekcijos, būreliai prisideda prie bendro jaunesniųjų ir vyresniųjų mokinių tobulėjimo, lavina gebėjimus, atskleidžia paslėptus talentus. Vaikinai ateina mokytis kaip nori, savarankiškai pasirenkant tam ar kitam būreliui. Jau vien tai didina norą sėkmingai pasirinktame versle.

Sėkmės troškimas formuoja gebėjimą išsikelti tikslus, įgyvendinti įvairaus sudėtingumo užduotis, ugdo individo valines savybes, taigi ir aukštą dėmesingumo lygį bei psichikos procesų komplekso tobulumą, kuris negali išsivystyti vienas be kito. Kaip ugdyti vaiko sąmoningumą, žino tokių disciplinų mokytojai kaip:

9. Mokomieji žaidimai su vaikais

Žaidimas turi magiškų savybių. Tai linksmina, traukia, moko, lavina. Kiekvienas amžius turi savo žaidimų nuostatas. Šeimose, kuriose vaikai ir tėvai dažnai žaidžia kartu, jaunosios kartos auklėjimo ir ugdymo problemų kyla mažiau. Vaiko sąmoningumo ugdymui svarbu:

• sudaryti sąlygas vesti žaidimų užsiėmimus, vesti pamokas (individuali darbo vieta, tyla, psichologinis komfortas, vėdinama patalpa);
• įrengti darbo vietą atsižvelgiant į vaikų norus (proto ribose);
• motyvuoti žaisti, užsiimti, mokytis, tobulėti (jeigu vaikui neįdomu ką nors daryti arba jis nesupranta, kodėl ir už ką reikia mokytis, nesikoncentruos į dalyką, nuobodžią užduotį);
• atlikti žaidimų kompleksą visų dėmesio savybių formavimui;
• skatinti net menkiausius rezultatus ir sėkmę;
• nebarti dėl nesėkmių;
• padėti, jei reikia;
• neviršykite užsiėmimų laiko: ikimokyklinukams tai 10 - 15 min., moksleiviams 20 - 25 min.;
• užtikrinti sistemingą tyrimą.

Vykdykite šiuos paprastus būdus, ir klausimas, kaip ugdyti vaiko dėmesį, išnyks savaime.

Žaidimai lavinti dėmesį

1. Sutelkti dėmesį

„Surask trikampį“. Ant lapo narve atsitiktine tvarka nupieškite daugelio skirtingų geometrinių formų kontūrus. Pakvieskite vaiką surasti visus trikampius ir nuspalvinti juos.

Žaidimą galima apsunkinti: prieš atlikdami užduotį pasiūlykite įvairių formų paieškos tvarką, pirmiausia suraskite visus trikampius ir nudažykite geltonu pieštuku, tada visus ovalus - mėlynu, tada stačiakampius - žaliu pieštuku, apskritimus. su raudona, kvadratai su ruda.

2. Dėmesio paskirstymas

Duokite vaikui dvi užduotis iš karto – lipdyti kamuoliukus, po kiekvieno lipdomo daikto perkelkite vieną mygtuką iš dėžutės į dėžutę.

Paprašykite žygiuoti aplink kambario perimetrą – kiekviename žingsnyje trypkite koja.

3. Dėmesio perjungimas

Kaip ugdyti vaiko sąmoningumą? Žaisti, žaisti ir žaisti dar kartą!

Naudokite bet kokią iliustraciją vaikų knygai. Pavyzdžiui, ropė. Pakvieskite vaiką ant kiekvieno veikėjo uždėti tam tikras geometrines figūras: seneliui – kvadratą, močiutei – stačiakampį, anūkei – trikampį, šuniui – apskritimą, katei – ovalą, pelytei – trapeciją.

Kitą kartą pakeiskite užduotį – naudokite erdvines figūras, gamtos iliustracijas. Fantazuoti. Pasiūlykite vaikui sugalvoti panašių žaidimų. Tai privers jus galvoti, galvoti, prisiminti ir nukreipti dėmesį, ieškant tinkamų objektų kambaryje.

4. Nuolatinis dėmesys

Įvairaus sudėtingumo galvosūkiai, konstruktoriai, labirintai padeda išlaikyti dėmesį ilgam.

Gerai išlavintas dėmesys – tai piešimas pagal ląsteles, piešiant gyvūnų, augalų, animacinių filmų personažų, automobilių siluetinius vaizdus.

5 Dėmesio trukmė

Ant stalo išdėliokite medžiagas konstruktyviai veiklai, pavyzdžiui, plastiliną, dažus, albumą, spalvotą popierių, žirkles, pieštukus, trintuką. Leiskite vaikui užsimerkti, nuimkite vieną daiktą, paklauskite, kas pasikeitė, tada vėl užmerkite akis – sukeiskite daiktus. Norėdami išlaikyti susidomėjimą kitą kartą, pasiimkite kitus daiktus.

Žaiskite, sugalvokite su vaikais savo pratimų, palaipsniui nustatykite jiems taisykles, užduotis, kaip ugdyti vaiko dėmesį, bus visiškai išspręsta.

Ši tema labai įdomi ir didelė, tad pasidalinkite komentaruose, kaip mokote savo vaikus būti dėmesingus ir ištvermingus.

Sveiki mieli tėveliai! Neseniai viena mano klientė skundėsi, kad jos sūnus siaubingai blaškosi, niekam neturi laiko, nuolat daro klaidas dėl neatidumo. Maniau, kad daugelis tėvų turi susidurti su šia problema. Šiandien siūlau pakalbėti apie tai, kaip ugdyti 10 metų vaiko sąmoningumą, kokios įdomios užduotys gali padėti, kaip tiksliai išsiaiškinti, kokie yra jūsų vaiko sunkumai ir ką reikia atsiminti per papildomus užsiėmimus.

Išsiaiškinkime

Mokytojai nuolat skundžiasi – šiandieniniai vaikai visiškai nedėmesingi. Ką jie tuo nori pasakyti, aš visiškai nesuprantu. Galbūt vaikas tiesiog greitai perjungia dėmesį nuo vieno proceso prie kito, o tai netinka mokytojui. Arba berniukas negali sutelkti dėmesio į dvi užduotis vienu metu.

Patikėkite, mokytojas gali daug ką pasakyti. Žinoma, verta klausytis, bet nespauskite iš karto savo atžalos, neprisiekite to nesupratę iki galo.

Pirma, visi vaikai yra individualūs, vystosi skirtingu greičiu, nelyginami su kitais.

Antra, galima ir reikia ugdyti intelektinius gebėjimus. Dėmesys, atmintis, atkaklumas, mąstymas, vaizduotė ir pan. Viskas priklauso nuo jūsų noro padėti savo kūdikiui.

Pabandykime suprasti, kas apima dėmesį.

Pirmasis yra koncentracija. Kaip gerai žmogus sugeba susitelkti ties norimu objektu ar konkrečiam darbui. Čia kalbame tik apie abejingumą, jei įgūdžiai yra menkai išvystyti.

Tūris ir pasiskirstymas yra atsakingi už tai, kiek objektų žmogus vienu metu gali išlaikyti savo dėmesį. 10 metų vaikui penki ar daugiau daiktų laikomi norma.

Kitas dėmesio aspektas yra stabilumas, kiek laiko žmogus išlaiko dėmesį į vieną objektą ar veiklos procesą. Atminkite, kad net ir suaugusiam žmogui po dvidešimties minučių monotoniško darbo sumažėja dėmesys. Ką jau kalbėti apie vaikus.

Paskutinis komponentas, bet ne mažiau svarbus - perjungimas. Kaip greitai vaikas gali nustoti daryti vieną dalyką ir pradėti naują. Kaip greitai jis keičia savo dėmesio kryptį nuo vieno objekto į kitą.

Dabar jūs suprantate, kad posakis „tu esi nedėmesingas“ yra labai neaiški ir neaiški. Tai neveikia? Sutelkti dėmesį į vieną procesą ilgą laiką ar išlaikyti kelis objektus vienu metu?

Kai suprasite, ką turite dirbti, jums bus daug lengviau rasti tinkamus pratimus.

Keletas įdomių užsiėmimų jums ir jūsų vaikui

Žaidimas – pastebėk skirtumą. Pasirenkate kelis daiktus, dedate juos į eilę, paprašote vaiko prisiminti, tada jis nusisuka, o kai kuriuos daiktus sukeičiate, išvis ką nors išimate ir paprašote vaiko pasakyti, kas pasikeitė. Šį žaidimą galima keisti pagal savo skonį. Iš pradžių pasirinkite keletą elementų ir palaipsniui didinkite.

tam tikra raidė. Jūs perskaitote tekstą, o vaikai turi užrašyti visus žodžius, kuriuose yra tam tikra raidė. Tačiau svarbu teisingai suprasti teksto prasmę. Norėdami tai padaryti, galite paprašyti perpasakoti savo žodžiais.

Nuo ir iki. Nubrėžkite kvadratą ir padalykite jį į langelius. Juose atsitiktine tvarka įvedate skaičius. Užduotis – eilės tvarka suvardyti visus skaičius. Užduotį galite apsunkinti nudažydami ląsteles skirtingomis spalvomis, pridėję raidžių ir pan., tam turite pakankamai fantazijos. Prie skaičių galite dėti raides taip, kad galų gale atsirastų tam tikra frazė, pavyzdžiui: puikiai padirbėjote!

Seni geri žaidimai. Niekada nepamirškite šaškių, šachmatų, nardų ar renju. Šie žaidimai lavina ne tik dėmesį, bet ir logiką, kritinį mąstymą, gebėjimą planuoti iš anksto, klaidingai apskaičiuoti priešininko ėjimą, rinktis iš kelių variantų. Tokių žaidimų privalumai yra daug. Svarbiausia sudominti vaiką.

Priešingai. Jūs stovite vienas priešais kitą. Kai pakeliate ranką, jis turi tupėti, jūs uždedate ranką jam ant galvos, jis šokinėja ir pan. Pirmiausia pasirinkite nedidelį kūno judesių skaičių. Ir nesusipainiokite. Šią užduotį labai smagu atlikti su visa šeima.

Šifravimas. Iš anksto paruošiate raidžių eilutę, kurioje paslėpti žodžiai. Vaiko užduotis – surasti visas žinutes. Tai gali būti pavieniai žodžiai arba visas sakinys. Pavyzdžiui: ayolashytygshzschschchnovpaorpy tau sekasi gerai! - raktas: ayolashy tu gshzsch Puiku vpaorpy susidoroti!

Svarbūs punktai

Dirbdami su vaiku atminkite: nebarkite jo už klaidas, būkite ramūs ir budrūs, ieškokite užduočių, kurios patiks ir jums. Dirbate kartu, esate pora ir jums abiem turėtų patikti šis procesas. Jei sūnus matys, kad esi be galo neįdomus, nuobodus, vadinasi, jis nekreips deramo dėmesio į pamokas.

Pratimai turėtų būti atliekami reguliariai. Nėra prasmės treniruotis šiandien, tada po mėnesio ir grįžti prie šio po šešių mėnesių. Atlikite bent vieną užduotį kasdien arba kas antrą dieną. Be to, kad pasieksite daugiau rezultatų, jums bus lengviau stebėti savo pažangą.

Labai svarbus: Vaikas turi suprasti, ko iš jo reikalaujama. Kartais net būdama 12 metų ne visada suprasdavau, ko iš manęs reikalauja mokytoja, sakydama: tu nedėmesingas. Ką vaikai turėtų daryti šiuo metu? Pažiūrėk, ant lentos, ką nors užrašyk į sąsiuvinį?

Būkite konkretūs su savo vaiku. Iš pirmo karto nesupranta, viskas gerai. Pabandykite paaiškinti kitais žodžiais, pateikite pavyzdį.

Rekomenduoju jums ir jūsų vaikučiui perskaityti knygą " 200 galvosūkių išradingumui ir logikai“. Čia galite rasti naudingos informacijos apie mąstymo ir išradingumo ugdymą, taip pat daugybę įdomių galvosūkių, kuriuos galėsite išspręsti kartu su visa šeima.

Manau, kad jus labai sudomins straipsnis "". Pasitikėjimas savimi labai padeda siekti užsibrėžtų tikslų, drąsiai eik į svajones ir nesinervink dėl klaidų. Išmokyk to savo vaiką.

Kaip jūsų vaikui pasireiškia neatidumas? Su kokiomis užduotimis jam sunku susidoroti? Kaip padedate?

Įdėkite šiek tiek pastangų ir pastebėsite didžiulį rezultatą!

Labai dažnai pradinių klasių mokinių tėvai susiduria su būtinybe ugdyti savo vaiko sąmoningumą. Juk be jo sėkmingas mokymasis neapsieis. Dėl amžiaus ypatumų 7-8 metų vaikui dar sunku ilgai sutelkti dėmesį. Tačiau su tuo jau susitvarkę mokiniai daug greičiau ir lengviau išsprendžia mokytojo nustatytas užduotis. Specialūs žaidimai ir įdomūs pratimai gali padėti ugdyti sąmoningumą.

Kas yra dėmesys?

Yra trys dėmesio tipai:

1. nevalingas- pasirodo netikėtai, savaime. Tai atsakymas į ryškų, patrauklų, keliantį daug triukšmo, keliantį susidomėjimą, bet greitai išnyksta, kai tik objektas tampa įprastas. Toks dėmesys vyrauja vaikams iki 7 metų.
2. Savavališkas dėmesys – mažylis mokosi valdytis, darydamas nebe tai, kas jam šiuo metu įdomu, o tai, kas būtina. Jis išmoksta sutelkti dėmesį į atliekamą užduotį. Mokyklos pradžioje pradeda formuotis savanoriškas dėmesys.
3. Posavanoriškas dėmesys atsiranda tada, kai kūdikį jau nuvilia užduotis ir jam nereikia jokių pastangų susitelkti į ją.

Dėmesys taip pat skirstomas į regimąjį, girdimąjį ir motorinį-motorinį.

Norėdami sukurti kiekvieną iš šių tipų, galite pasirinkti tinkamus žaidimus ir pratimus.

Užsiėmimų vedimo ypatumai

• Pasirinkite tinkamą laiką. Neblaškykite kūdikio dėmesio, jei jis kažkam aistringas. Geriau palaukti, kol jis baigs savo veiklą.
• Paprašykite šeimos narių netrukdyti jūsų ir kūdikio pamokos metu.
• Leiskite vaikui iki pamokos pradžios patenkinti pirminius poreikius: atsigerti, nueiti į tualetą, padėti žaislus.
• Naudokite nestandartinius būdus, kaip sužavėti kūdikį. Geriau, jei juos lydės daug teigiamų emocijų iš jūsų pusės. Pratimai turi būti įdomūs, suprantami ir prieinami.
• Pradėkite nuo žingsnis po žingsnio instrukcijų. Įsitikinkite, kad vaikas kiekvieną užduoties punktą atliko iki galo.
• Valdykite savo emocijas. Pamokos turėtų vykti draugiškoje atmosferoje. Nekritikuokite vaiko, nebarkite, nekelkite prieš jį balso. Skatinkite, pagirkite, šypsokitės, sakykite gerus žodžius, prireikus suteikite reikiamą pagalbą.
• Visos psichinės funkcijos yra tarpusavyje susijusios. Kuo geriau išsivysčiusi vaiko kalba ir atmintis, tuo lengviau jam bus į ką nors susikaupti. Todėl reikia rūpintis ne tik kūdikio atidumo ugdymu, bet ir jo bendru intelektiniu vystymusi – lavinti atmintį, lavinti kalbą.
• Sisteminga ir reguliari praktika yra labai svarbi. Kartais vargu ar pavyks.

Naudingi žaidimai ir pratimai

Norėdami padidinti koncentraciją.

Koregavimo testas

Pasiūlykite vaikui popieriaus lapą su atspausdintu tekstu. Šriftas turi būti didelis. Paprašykite vaiko rasti tekste kuo daugiau tos pačios raidės (pavyzdžiui, raidė „a“) ​​ir ją perbraukti pieštuku. Užduotis atlikta laiku. 7-8 metų vaikas turi spėti per 5 minutes peržvelgti 350-400 simbolių ir padaryti ne daugiau kaip 10 klaidų. Tuo pačiu metu tėvai turi kontroliuoti kūdikį, pasirūpindami, kad jis griežtai ieškotų linijų. Užsiėmimai turėtų būti skirti 7-10 minučių kiekvieną dieną. Palaipsniui tai gali būti sunkesnė, padidinant raidžių skaičių iki 5.

Šifruotas laiškas

Vaikui siūlomas popieriaus lapas su rusiškos abėcėlės raidžių rinkiniu. Tarp jų reikia rasti žodžių.

IPAODROTPMAMANGSHGQLDPSVASHLRPPPAKETASKPYOOPSRKYUZYYYEYEYSHIANISVZhSFUTORSPOOMBATMVVVRSHVHSMIYYUDMOLOKTSYAYIMVNLSHDSVVRODJV

• Skirtingo sudėtingumo labirintai.

• Grafiniai diktantai – brėžiniai pagal langelius.

Variklio-motorinio atidumo ir gebėjimo persijungti lavina šie žaidimai.

Žaidimas „Valgomas-nevalgomas“

Vadovo užduotis – vardinant žodžius mesti kamuolį žaidėjams. Jei vedėjas įvardijo valgomą daiktą, žaidėjui reikia pagauti kamuolį, jei jis nevalgomas, kamuolys atstumiamas.

Piano

Žaidėjai sėdi vienas šalia kito ir deda rankas ant kaimynų kelių dešinėje ir kairėje. Reikia pakaitomis plakti delnais tam tikru tempu. Pirmasis ir paskutinis žaidėjai du kartus baksteli keliais ir žaidimas tęsiamas atvirkštine tvarka. Žaidėjas, praleidęs plojimus arba praradęs tempą, išeina iš žaidimo.

draudžiamas judėjimas

Žaidimo pradžioje visi žaidėjai susitaria dėl kažkokio judesio, kuris bus uždraustas, tai yra, jo kartoti negalima. Tada lyderis greitu tempu parodo žaidėjams įvairius judesius, kuriuos jie turi pakartoti po jo. Žaidėjas, pakartojęs uždraustą judesį, tampa lyderiu.

Žaidimas „Pus nosies lubų“

Paprašykite vaiko parodyti savo vardą. Pavadink ir parodyk su juo. Kai kūdikis greitai pradeda lengvai susidoroti su užduotimi, apsunkinkite ją. Dabar galite pavadinti vieną dalyką ir parodyti kitą. Tai turėtų parodyti tik tai, ką sakote.

Klausos suvokimui:

Susirask porą

Būtina paimti lyginį skaičių identiškų nepermatomų butelių. Užpildykite juos poromis skirtingo turinio. Pavyzdžiui, du buteliai – smėlio, dar du – maži akmenėliai, dar du – ryžiai, į kitą galima įpilti monetų, įvairių grūdų – žirnių, pupelių, manų kruopų, šakelių, ošiančių saldainių popierėlių. Galite galvoti apie daugybę variantų. Paimkite sau po vieną butelį su kiekvienu užpildu, o antrą atiduokite trupiniams. Pakratykite vieną iš savo buteliukų, kūdikis turėtų atidžiai klausytis jo skleidžiamo garso. Dabar paprašykite savo vaiko surasti atitikmenį tarp savo buteliukų pagal jūsų garsą.

Mažiems vaikams galima pasiūlyti susirasti tokias pačias kumštines pirštines.

plojimais

Paprašykite kūdikio ploti siūlomu ritmu už nugaros. Palaipsniui apsunkinkite užduotį.

Atspėk skambantį objektą

Parodykite vaikui įvairių daiktų garsą. Tai gali būti mediniai šaukštai, barškučiai, įvairūs muzikos instrumentai. Dabar paprašykite jo nusisukti ir atspėti, kaip tai skamba.

Vystosi vizualinis dėmesys:

Prisimink ir pasakyk

Padėkite priešais kūdikį 5 skirtingus žaislus ir paprašykite jo juos prisiminti. Paprašykite kūdikio nusisukti arba užmerkti akis slepiant vieną iš žaislų. Kai kūdikis atmerkia akis, jis turi įvardyti, kurio žaislo trūksta. Palaipsniui apsunkinkite užduotį didindami žaislų skaičių iki 10. Šį žaidimą galima žaisti ir kitoje versijoje. Žaislas neturi būti paslėptas, bet jų tvarka turi būti atvirkštinė.

Didaktinis žaidimas „Suporuoti paveikslėliai“

Tokio žaidimo pagalba vaikas greitai išmoks ieškoti panašių paveikslėlių. Žaidimas – geriausias būdas kartu su vaiku išmokti kai kurių taisyklių, eilių ir lavinti dėmesį. Bet! Kai tik vaikas pavargsta, žaidimą reikia nutraukti ir tęsti po kelių valandų arba kitą dieną.

Pakartokite seką

Iš spalvoto kartono iškirpkite įvairias geometrines figūras. Jie turėtų skirtis forma, spalva ir dydžiu. Dabar prieš vaiką išdėstykite tam tikrą jų seką ir paprašykite jo prisiminti. Tada turite sumaišyti visas figūras vienoje krūvoje ir paprašyti kūdikio pakartoti seką, kuri buvo priešais jį. Pradėkite nuo 5 figūrų. Palaipsniui apsunkinkite užduotį didindami jų skaičių.

Svarbiausia, kad būtų galima ugdyti vaiko dėmesį. Vaiko dėmesys turi įtakos skaičiavimo įgūdžių įvaldymui, dėmesio koncentracija reikalinga įsisavinant skaitymą ir mokantis rašyti.

Vaikų dėmesio raidoje yra šeši etapai.

Pirmasis etapas yra išsiblaškusio dėmesio etapas. Toks dėmesys vaikams nuo gimimo iki vienerių metų. Vaiko dėmesį blaško muzika, žaislai, pokalbiai, gyvūnai.

Antrasis etapas yra fiksuoto dėmesio etapas. Vaikai nuo vienerių iki dvejų metų turi tokį dėmesį. Tokio amžiaus vaikas nepastebi nieko, kas vyksta aplinkui, jis užsiima savo reikalais: stato piramidę ar rengia žaislą. Vaikas yra aistringas vienam dalykui ir ilgai. Nereikia jo trukdyti. Jei trukdysi tam, ką vaikas daro, jis blaškosi ir praras susidomėjimą šia veikla.

Trečiasis etapas – lankstaus vieno kanalo dėmesio etapas.

Dvejų-trejų metų amžiaus dėmesys tampa lankstus, bet vis tiek išlieka vieno kanalo. Tokio amžiaus vaikas išgirsta savo vardą, jis atitrūksta nuo savo žaidimo, bet iš karto grįžta prie jo.

Ketvirtasis etapas yra nusistovėjusio vieno kanalo dėmesio etapas. Šio trejų ar ketverių metų amžiaus vaikas perjungia savo dėmesį nuo vieno žaidimo prie kito. Jis pertraukia tai, ką daro, išklauso, ką jam sako, tada vėl grįžta į savo žaidimą.

Penktasis etapas yra dviejų kanalų dėmesio formavimo etapas.

Vaikas nuo ketverių iki penkerių metų gali išlaikyti dviejų kanalų dėmesį trumpą laiką. Jis gali klausytis, kalbėti ir daryti savo dalykus tuo pačiu metu. Jei jam sunku viską daryti vienu metu, tada jis blaškosi ir darys vieną dalyką.

Šeštasis etapas yra nusistovėjusio dviejų kanalų dėmesio etapas. Vyresnis nei penkerių metų vaikas vienu metu gali užsiimti dviem veikla. Jis gali žiūrėti pasaką ir dėlioti dėlionę, kalbėtis su broliu ir žaisti konstruktoriumi. Kai pamatysite, kad jūsų vaikas pasiekė šeštą etapą, galite pradėti rengti vaiko raidos programas.

Savanoriškas ir nevalingas dėmesys

Vaikų nevalingas dėmesys pirmaisiais gyvenimo metais, jie vis dar nemoka suvaldyti dėmesio, juos žavi bet koks daiktas – tėčio telefonas, mamos šukos, močiutės suktukai, senelio laikraštis ir pan. Tokio amžiaus vaikai yra labai smalsūs ir žingeidūs, ką tu jiems rodai, tai ir traukia.

Pasirodo labai įdomu, tėvai patys perjungia vaiko dėmesį, naudojasi vaikų dėmesio ypatumu. Pavyzdžiui, iš televizijos programos arba jei vaikas nukrito, bet po kurio laiko jie patys pradeda netvarkingai vaiką barti. Kas kaltas dėl to, kad jūsų kūdikis nėra surinktas? Žinoma, jūs esate tėvai. Vaiko dėmesys turi būti perjungtas tinkamu ir svarbiu atveju. Nereikalaukite iš vaiko nuo vienerių iki penkerių metų susikaupimo. Jis dar labai mažas, jam sunku.

Maždaug nuo penkerių iki šešerių metų vaikas gali sutelkti dėmesį į vieną dalyką. Jis jau suaugęs ir jam lengviau sutelkti dėmesį, susikoncentruoja ties objektu ar užsiėmimu, atsiranda užsispyrimo, valios. Stenkitės pagirti vaiką – tai labai svarbu, jis jaučia, kad buvo įvertintas, ir stengsis dar geriau. Net jei jam nepasiseks, nebarkite vaiko, atbaisite nuo noro mokytis, rasite progą jį pagirti.

Manote, kad valingas dėmesys slypi kažkur giliai vaiko viduje, ne, klystate, valingo dėmesio ištakos yra už jūsų vaiko asmenybės ribų. Savanoriškas dėmesys savaime nepraeina iš nevalingo dėmesio.

Vaikui turi būti sukurtas savavališkas dėmesys, o suaugusieji tam turi dėti savo pastangas. Būtina sugalvoti vaikui naujų veiklų, jos sutvarkys jo dėmesį.

Būtina tinkamai nukreipti vaiko dėmesį. Pirmiausia tai gali būti gestas, pavyzdžiui, rodomasis pirštas, tada žodis, tinkamas žodis ir intonacija visada patrauks vaiką. Vėliau, kai vaikas paauga, tai mūsų ir vaiko kalba.

Savanoriško dėmesio ugdymas siejamas ne tik su vaiko kalbos raida, bet ir su veiklos, kurią jis turi atlikti, tikslo suvokimu.

Pavyzdžiui, vaikas budi darželyje, jam reikia padengti stalą, o vaikinai šiuo metu žaidžia įdomų žaidimą. Budintis vaikas taip pat nori žaisti su kitais vaikais, tačiau jis negali padengti stalo pagal savo funkciją. Pamažu vaikas susikoncentruoja ties savo darbo atlikimu, įsigilina į pareigos eigą, jam pradeda patikti, gražiai išdėlioja lėkštes, bokalus, dėlioja šaukštus, dėmesio išlaikyti nebereikia.

Vaiko dėmesys vystosi ugdymo ir auklėjimo metu. Pagrindinė jos raidos lemiama reikšmė yra pripratimas prie drausmingo darbo ir interesų ugdymas.

Ikimokyklinio amžiaus vaikui reikia mokėti tinkamai organizuoti medžiagos suvokimą, antraip nematysite dėmesio koncentracijos, o medžiagą vaikas prastai įsisavins. Su vaiku reikia elgtis kiekvieną dieną, palaipsniui didinant krūvį.

Nuo mažens ugdykite vaike kritišką požiūrį į savo darbą, tačiau nepamirškite pagirti vaiko, net jei jam nesiseka. Pagyros visada yra paskata pradėti kitą darbą.

Mokytojo reiklumas vaidina svarbų vaidmenį ugdant dėmesį. Kuo mokytojas griežtesnis, tuo vaikai klasėje yra dėmesingesni ir drausmingesni. Bet tai nereiškia, kad visi mokytojai turi būti griežti. Jei vaikas bijo savo griežto mokytojo, jis, priešingai, bus abejingas ir nedėmesingas. Tai galioja ir tėvams, kurkite pamoką, kad vaikas jūsų klausytų ir nesiblaškytų, kalbėkite, duokite užduotis, įvertinkite vaiko darbus ir nepamirškite jo pagirti.

Darželio auklėtojos ugdo ir ugdo valingą vaikų dėmesį. Tai yra tada, kai visi vaikai vienu metu turi atlikti tą patį pratimą ar veiksmą. Pavyzdžiui, darželyje kūno kultūros pamokoje vaikai iš pradžių visi bėga, paskui visi kartu sustoja ir daro gimnastikos pratimus, visi pratimai būtinai siejami su kalba, nes tai išreiškia vaiko veiklos tikslą šiuo metu.

Taip pat galite lavinti savo vaiko valingą dėmesį namuose. Gerai, jei turite du, tris ar keturis vaikus, net jei jie yra skirtingo amžiaus, galima surengti įdomias mankštas. Jaunesnieji visada išties ranką prie vyresniųjų, jiems bus įdomu ir smagu, o svarbiausia – pravers ugdant stiprios valios dėmesį.

Rūpinkitės savo vaikais, ugdykite juos, girkite, tada jūsų vaikai bus dėmesingi, darbštūs ir dėmesingi.

Pratimai vaiko dėmesiui lavinti

Labai svarbu ugdyti vaiko dėmesį bet kuriame amžiuje, ypač nuo vienerių iki septynerių metų, visa sėkmė ateityje priklausys nuo to, kiek dėmesingas bus jūsų vaikas.

Išmokykite vaiką atkreipti dėmesį į ką nors konkretaus, tai nėra sunku, tereikia šiek tiek pasistengti. Siūlome jums keletą įdomių žaidimų, kurie padės jūsų vaikui pastebėti tai, kas aplinkui yra nauja, nežinoma. Ugdymas žaidimo forma vaikui yra pramoga, bet kartu ir dėmesio lavinimas, kuris jam pravers ateityje.

Pirmas pratimas. įvardink ką matai

Nuolat kalbėkitės su vaiku, kuo daugiau jis jūsų klausys, tuo labiau susikoncentruos į tai, apie ką jūs kalbate. Gatvėje parodyk jam, kokie spalvingi lapai, koks aukštas namas, kokia didelė kalva, kokie maži paukščiukai. Vaikas visu tuo domisi ir lavina.Tada galima paimti vieną daiktą, pavyzdžiui, žalią medžio lapą ir atidžiai jį apžiūrėti. Koks lapas, nuo kokio medžio, kokios spalvos lapas, kokio dydžio ir pan.

Antras pratimas. Daryk ir pasakyk

Išmokykite vaiką atkreipti dėmesį į bet kokią paprastą veiklą, pavyzdžiui, piešimą. Garsiai paaiškinkite vaikui, ką jis turėtų daryti, pataisykite, ištarkite kiekvieną vaiko judesį. Daugiau bendraukite su vaiku ir garsiai komentuokite jo veiksmus.

Išmokykite vaiką sekti kiekvieną žingsnį iš eilės. Pamažu vaikas išmoks viską nuosekliai daryti pats.

Trečias pratimas. Raskite prekę

Dėmesiui lavinti žaidimas puikiai tinka, raskite objektą. Pažvelkite į kokį nors objektą kambaryje, pavyzdžiui, piramidę, apibūdinkite jį vaikui, kad jis suprastų, ką jūs aprašote, ir pasakytų, kas tai yra. Pavyzdžiui, šis daiktas yra aukštas, turi daug detalių, apibūdinkite jų spalvą ir dydį ir pan.

Ketvirtas pratimas. Pažiūrėkime vienas į kitą

Žiūrėjimo vienas į kitą pratimas gerai lavina vaiko dėmesį, labai paprastas, įdomus ir smagus. Jūsų vaikui patiks žaisti šį žaidimą. Leiskite vaikui keletą sekundžių atidžiai į jus pažvelgti. Tada jis nusisuka ir pasako viską, ką gali prisiminti apie tave. Pavyzdžiui, plaukų spalva, veido aprašymas, ką dėvi, kokia spalva ir pan. Jei vaikas negalėjo daug pasakyti, nebarkite jo, žaiskite šį žaidimą dar kartą. Studijuodamas jus, antrą kartą vaikas bus dėmesingesnis nei pirmą kartą.

Šį žaidimą galima žaisti net atvirkščiai, pažiūrėkite į savo vaiką, pažiūrėkite į šalį ir apibūdinkite tai, ką prisimenate. Jūsų vaikas padarys išvadas iš to, ką pasakėte ir ko praleido. Galite pasakyti šias išvadas, kartu gilindamiesi į detales.

Penktas pratimas. trukdyti mane

Mane trikdo įdomus pratimas. Čia galite žaisti trise kartu tėtis, mama ir vaikas. Tėčio vaidmuo yra užduoti įvairius klausimus vaikui, pavyzdžiui, kokios spalvos yra kubas, ar mašina turi ratus, kur yra kamuolys, koks tavo vardas ir pan. Vaikas turi greitai atsakyti į klausimus.

Mamos vaidmuo – atitraukti vaiko dėmesį, kai jis atsakinėja į klausimus. Jei jūsų vaikas galėjo atsakyti į klausimus ir nesiblaškė, apdovanokite jį. Kitą kartą jis stengsis dar geriau.

Šį žaidimą gali žaisti du žmonės, pavyzdžiui, vaikas deklamuoja eilėraštį ar perpasakoja pasaką, o jūs atitraukiate jo dėmesį.

Šeštas pratimas. Būk atsargus

Pastaruoju metu labai dažnai vaikiškose knygose jie siūlo pratimus atminčiai lavinti.

Pavyzdžiui, nupieštas paveikslas, vaikas žiūri ir prisimena, kas jame pavaizduota. Po dviejų ar trijų minučių knyga užsidaro ir vaikas turi pasakyti, ką prisiminė. Tai paprasta užduotis, tačiau ji gerai lavina atmintį.

Suaugusiesiems šį pratimą taip pat galite naudoti tik sudėtingesne forma.

Pavyzdžiui, jūsų kambaryje ant grindų yra kilimas. Atidžiai apsvarstykite raštą, pavaizduotą ant kilimo, ir įsiminkite jį. Galite žiūrėti dvi ar tris minutes. Tada pažiūrėkite nuo kilimo ir pabandykite pasakyti, ką prisimenate. Kitą kartą galite pažvelgti į paveikslą ar skulptūrą ir apie tai pasikalbėti. Kiekvieną kitą pamoką turite sumažinti įsiminimo laiką.

Septintas pratimas. Pabandyk prisiminti

Yra daug būdų lavinti stebėjimą, dėmesį ir regimąją atmintį. Panagrinėkime vieną iš jų.

Pavyzdžiui, paimkime penkis skirtingus daiktus vaikams. Tai gali būti pieštukas, rašiklis, spalvotas trintukas, rutulys, šokdynė. Leiskite vaikams apžiūrėti visus šiuos daiktus, tada įdėkite juos į tamsų maišelį. Vaikai turi paeiliui pasakoti, ką prisimena.

Suaugusieji taip pat gali naudoti šį pratimą.

Pavyzdžiui, paimkime daugiau, septynis ar dešimt prekių. Tai gali būti šaukštas, puodelis, puodelių laikiklis, medalis, gražus akmuo ir pan. Visus šiuos elementus reikia atidžiai apžiūrėti dvi ar tris minutes. Tada įdėkite į tamsų maišelį ir pabandykite pasakyti, ką prisimenate.

Su kiekviena sekančia pamoka įsiminimo laikas turi būti sumažintas. Panašiai galite lavinti savo atmintį kasdieniame gyvenime. Pavyzdžiui, pažiūrėkite į kainas parduotuvėje ir pabandykite jas atsiminti. Pabandykite atsiminti ir palyginti tos pačios prekės kainas skirtingose ​​parduotuvėse.

Aštuntas pratimas. Fantazijos ugdymas

Tai pratimas, skirtas lavinti vaizduotę. Pažiūrėkite, kas jus supa namuose, ir pabandykite sugalvoti juokingą istoriją. Vaikai gali lengvai susidoroti su šiuo pratimu, nes jie yra puikūs išradėjai.

Pavyzdžiui, mūsų namuose apsigyveno košakas - koshakych. Mėgsta miegoti ant sofos – divanyche. Vieną dieną jis užsnūdo ir atsirado knarkėjas – knarkėjas. Ir taip toliau, galite tęsti šią istoriją arba galite sugalvoti savo. Nebijokite svajoti apie tai, ko norite.

Devintas pratimas. sutelkti dėmesį

Pastatykite laikrodį priešais televizorių, kai rodomas įdomus animacinis filmas ar pasaka. Pasodinkite vaiką prie televizoriaus, dabar dvi minutes vaikas turėtų žiūrėti į antrąją ranką, nenukreipdamas žvilgsnio į televizoriaus ekraną.

Dešimtas pratimas. Greitai atsakyk

Šis pratimas atliekamas poromis. Žaisk šį žaidimą su savo vaiku. Turėtumėte užduoti vaikui klausimus bet kokia ir įvairaus sudėtingumo tema. Vaikas turi atsakyti aiškiai ir greitai.

Pavyzdžiui:

Dygiausia gėlė? (Kaktusas)

Kiek vandenynų yra pasaulyje? (Arkties, Ramiojo vandenyno, Atlanto, Indijos)

Kiek ausų turi triušis? (du)

Leidžiama šviesoforo spalva? (Žalias)

Kuri gėlė turi septynias spalvas? (Gėlė - septynios gėlės)

Psichologai įrodė, kad teigiamos emocijos turi įtakos įgūdžių ir gebėjimų ugdymui. Leiskite vaikui su džiaugsmu išmokti naujų dalykų, kad jo nuotaika būtų gera. Padidinkite jo pažintinę veiklą žaidimo forma. Juk žaidime atsiranda konkurencijos dvasia, o įvaldęs šį jausmą, jūsų vaikas ko nors išmoksta greičiau ir įgyja naujų žinių bei įgūdžių.

Didžiulę įtaką vaikų gyvenime turi tėvai, nuo jų daug kas priklauso tiek auklėjant, tiek lavinant vaiką. Supraskite ir ugdykite savo vaiką, kad jo tolesnis gyvenimas vystytųsi saugiai.

10 žaidimų dėmesiui lavinti

Žaidimo metodas lavinti dėmesį yra pats efektyviausias, nes čia yra susidomėjimas ir aistra, su kuria treniruotis yra daug įdomiau. Vietoj nuobodžių užduočių galite smagiai praleisti laiką su nauda. Kuriant šiuos žaidimus dalyvavo Mokslininkai iš Skolkovo mokslo centro.

Žaidimas "Povandeniniai laivai"

Pagrindinė žaidimo esmė – skaityti klausimus ir stebėti valties judėjimą bei taisyklingai spausti klaviatūros rodykles. Žaidimas „Povandeniniai laivai“ lavina vaiko dėmesį. Povandeniniai laivai juda jūroje įvairiomis kryptimis: kairėn, dešinėn, žemyn, aukštyn. Ekrane pasirodo įvairūs klausimai: „Kur rodo laivai?“, „Kur plaukia laivai?“.

Atidžiai pažiūrėkite į klausimą, kuris dabar yra ekrane, į valčių judėjimą ir jų kryptį. Galite atsakyti į klausimą naudodami rodykles, esančias ekrano apačioje. Už teisingą atsakymą gausite taškų ir žaiskite toliau. Jei tris kartus atsakysite neteisingai, žaidimas baigiasi.

Žaidimas „Raudonai juodi Schulte stalai“

Pagrindinė žaidimo esmė – teisingai paspausti juodus langelius didėjančia tvarka, o raudonus – mažėjančia tvarka. Šiame žaidime kaitaliojami skaičiai ir mygtukai. Teisingai perskaitykite klausimą ir paspauskite teisingą skaičių.

Pirmiausia reikia paspausti mažiausią skaičių juodame langelyje, tada didžiausią skaičių raudoname langelyje, dabar vėl mažiausią skaičių juodame langelyje, tada didžiausią skaičių raudoname langelyje ir t.t. Prisiminkite paspaustus skaičius ir daugiau jų nespauskite.

Žaidimai "Anagramos"

Anagramos yra žodžiai su maišytomis raidėmis. Žodžių spėjimas supainiotomis raidėmis puikiai lavina dėmesį ir padidina skaitymo greitį. Ekrane rodomas žodis, o po juo siūlomi keturi šio žodžio anagramų variantai, reikia nustatyti, kuris iš keturių variantų yra teisingas. Žaidimas baigiasi praėjus dviem minutėms nuo pradžios arba po penktos klaidos.

Žaidimas „Aštri akis“

Pagrindinė žaidimo esmė yra prisiminti, kur yra paukštis, laivas ir saulė, o tada nurodyti, kur jie buvo. Kelioms sekundėms atsidaro ekranas, ant jo nupieštas paukštis, laivas ir saulė. Turite atsiminti, kur jie yra. Tada rodomas klausimas: „Spustelėkite, kur buvo laivas“.

Turite nurodyti, kur buvo laivas. Tada rodomas klausimas: „Spustelėkite, kur buvo paukštis“. Turite nurodyti, kur buvo paukštis. Tada rodomas klausimas: „Spustelėkite, kur buvo saulė“. Turite atsakyti, kur buvo saulė ir pan. Jei teisingai atsakysite į klausimus ir spustelėsite teisingai, tada renkate taškus ir žaidžiate toliau.

Žaidimas „Spustelėkite teisinga tvarka plius“

Pagrindinė žaidimo esmė – teisingai perskaityti klausimą ir spausti skaičius teisinga tvarka. Šiam žaidimui pateikiama lentelė, užpildyta skaičiais. Norėdami užbaigti žaidimą, turite rasti ir spustelėti visus skaičius didėjančia arba mažėjančia tvarka, priklausomai nuo užduoties. Jei užduotis yra: „Spustelėkite skaičius mažėjančia tvarka“, tada pirmiausia turite rasti didžiausią skaičių ir pereiti nuo jo prie mažiausio.

Jei užduotis yra: „Spustelėkite skaičius didėjančia tvarka“, tada jūs ieškote mažiausio skaičiaus ir pereikite nuo jo prie didžiausio. Prisiminkite, kurį numerį paspaudėte paskutinį kartą. Jei praleidote arba sumaišėte skaičių, prarasite savo gyvenimą.

Stroop's Challenge Revolution žaidimas

Pagrindinė žaidimo esmė – surasti kortelę, kurios užrašas neatitinka jos spalvos. Šiame žaidime duodamos dvi kortos, reikia pasirinkti kortelę, kurios spalva neatitiks užrašo ant šios kortelės. Šiame žaidime reikia atidžiai pažvelgti į spalvą, užrašą ant kortelės ir teisingai perskaityti užduotį. Jei atsakysite teisingai, renkate taškus ir žaidžiate toliau.

Žaidimas „Daiktų palyginimas“

Pagrindinė žaidimo esmė – lyginti dešinįjį ir kairįjį paveikslėlius. Šiame žaidime yra atidaryti du langai, šiuose languose yra skirtingi vaizdai, reikia atidžiai žiūrėti ir palyginti, ar šie vaizdai atitinka, ar ne. Jei vaizdai sutampa, atsakykite „taip“, jei nesutampa – „ne“. Galite atsakyti naudodami mygtukus „taip“ ir „ne“, esančius ekrano apačioje. Jei atsakysite teisingai, renkate taškus ir žaidžiate toliau.

Žaidimas "Kosmosas"

Pagrindinė žaidimo esmė – greitai nurodyti, kur skrenda erdvėlaivis. Šiame žaidime danguje skraido erdvėlaivis, reikia greitai nurodyti, kur erdvėlaivis skrenda. Galite atsakyti naudodami rodykles, esančias ekrano apačioje. Jei atsakysite teisingai ir spustelėsite, renkate taškus ir žaidžiate toliau.

Žaidimas „Ieškoti skaičių ir raidžių“

Mokymasis ieškoti raidžių puikiai lavina koncentraciją ir didina skaitymo greitį. Taip pat šis treniruoklis naudojamas greitojo skaitymo tobulinimui.

Žaidimas "Penkiolika"

Rūšiuoti visas plyteles didėjimo tvarka. Žaidimas lavina koncentraciją ir atmintį. Jei negalite surinkti žymų, pabandykite tai padaryti pagal specialias instrukcijas, kurias paskelbėme straipsnyje „Penkiolika“.

Dėmesingumo ugdymo kursai

5-10 metų vaiko atminties ir dėmesio ugdymas

Kursą sudaro 30 pamokų su naudingais patarimais ir pratimais vaikų vystymuisi. Kiekvienoje pamokoje yra naudingų patarimų, įdomių pratimų, pamokos užduoties ir papildomos premijos pabaigoje: mūsų partnerio mokomasis mini žaidimas. Kurso trukmė: 30 dienų. Kursas naudingas ne tik vaikams, bet ir jų tėveliams.

Super atmintis per 30 dienų

Greitai ir visam laikui įsiminkite reikalingą informaciją. Svarstote, kaip atidaryti duris ar išsiplauti plaukus? Esu tikras, kad ne, nes tai yra mūsų gyvenimo dalis. Lengvus ir paprastus atminties lavinimo pratimus galima paversti gyvenimo dalimi ir atlikti po truputį per dieną. Esu tikras, kad jūs net nekreipiate dėmesio į šiuos veiksmus, o būtent dėmesio buvimas yra viena iš pagrindinių gero įsiminimo sąlygų. Kaip gali prisiminti tai, į ką net nekreipėte dėmesio?

Greitasis skaitymas per 30 dienų

Padidinkite skaitymo greitį 2–3 kartus per 30 dienų. Nuo 150–200 iki 300–600 wpm arba nuo 400 iki 800–1200 wpm. Kurse naudojami tradiciniai greitojo skaitymo lavinimo pratimai, smegenų darbą greitinančios technikos, laipsniško skaitymo greičio didinimo metodas, suprantama greitojo skaitymo psichologija ir kurso dalyvių klausimai. Tinka vaikams ir suaugusiems, skaitantiems iki 5000 žodžių per minutę. Kursas puikiai lavina dėmesį, nes reikia ne tik dideliu greičiu skaityti tekstą, bet ir jį suprasti bei įsiminti.

Smegenų fitneso paslaptys, laviname atmintį, dėmesį, mąstymą, skaičiavimą

Smegenims, kaip ir kūnui, reikia mankštos. Fiziniai pratimai stiprina kūną, protinė lavina smegenis. 30 dienų naudingų pratimų ir lavinančių žaidimų, skirtų lavinti atmintį, susikaupimą, intelektą ir greitąjį skaitymą, sustiprins smegenis, paversdamas jas kietu riešutėliu.

Mes pagreitiname protinį skaičiavimą, NE protinį aritmetiką

Sužinokite, kaip greitai ir teisingai sudėti, atimti, dauginti, padalyti, kvadratuoti skaičius ir net įleisti šaknis. Aš išmokysiu jus, kaip naudoti lengvus triukus, kad supaprastintumėte aritmetines operacijas. Kiekvienoje pamokoje pateikiamos naujos technikos, aiškūs pavyzdžiai ir naudingos užduotys. Kursas puikiai lavina dėmesį, nes jis reikalingas teisingam pavyzdžių sprendimui ir supaprastintų sprendimų pasirinkimui.