Mano draugiškos šeimos rašinys. Pokalbis „Mano draugiška šeima“

popamokinė veikla

Tema. „Mano draugiška šeima“

Užklasinė veikla: Nugmanova G.O.

popamokinė veikla

Tema. „Mano draugiška šeima“
Užduotys . Skatinti pagarbaus vaikų požiūrio į tėvus ir tėvų į savo vaikus formavimąsi;ugdyti pagarbą artimiesiems, norą rūpintis artimaisiais, juos branginti.

Renginio eiga.

Mokytojas:

Laba diena, mieli svečiai! Džiaugiamės matydami jus šeimos šventėje.

/ Interaktyvioje lentoje vaizdo įrašas „Mano tėvynė“ (2,5 min.) auklėtojos kalbos metu /

Jei jie sako žodį „Tėvynė“,

Iš karto ateina į galvą

Senas namas, sode serbentai

Stora tuopa prie vartų...

Apie ką šis eilėraštis? (tai eilėraštis apie tėvynę)

Gimtoji žemė, gimtieji namai – tai šaltinis, pradžios pradžia. Kiekvienas turi savo. Kada statomas namas? (kai reikia kur gyventi).

Namas statomas, kai sukuriama šeima.

Šeima kiekvienam iš mūsų yra svarbiausias dalykas gyvenime. Šeima – artimi ir brangūs žmonės, tie, kuriuos mylime, iš kurių imame pavyzdį, kuriems rūpinamės, kuriems linkime gero ir laimės. Būtent šeimoje mokomės meilės, atsakomybės, rūpesčio ir pagarbos.

1 vaikas:

Griaustinis garsesnis už trimitą
Skambinkite varpais garsiau
Šiandien mūsų susitikime
Mano visa šeima!
Visi, kuriuos myliu
Ir širdis ir siela
Šiandien šiame kambaryje
Atostogauju su manimi.
Mokytojas: Namai, šeima, jie yra svarbiausia kiekvienam iš mūsų, būtiniausias dalykas gyvenime. Ir jei namuose karaliauja abipusis supratimas, pasitikėjimas, šiluma ir komfortas, tai yra tikra laimė.

Šeima kiekvienam iš mūsų yra svarbiausias dalykas gyvenime. Šeima – tai artimi ir brangūs žmonės, gyvenantys kartu. Jei jaučiamės blogai, sunku, jei atsitiko nelaimė – kas mus išklausys, padės, nuramins, patars ir apsaugos? Žinoma, artimieji. Artimiausi ir brangiausi žmonės, mūsų parama visam gyvenimui. Nenuostabu, kad žmonės sako: „Šeima yra krosnis: kaip šalta, visi prie jos eina“.

Šeima – tai ne tik kartu gyvenantys giminaičiai, tai žmonės, kuriuos vienija jausmai ir interesai. Nėra nieko brangesnio už šeimą.

Interaktyvioje lentoje / vaiko eilėraščio skaitymo ir auklėtojos kalbos / video „Mūsų šeimos“ skaitymo laikotarpiu 3 min.

2 vaikas.

Šeima yra tai, ką dalijamės visiems,

Visko po truputį: ir ašarų, ir juoko,

Draugystė ir kivirčai, tylos antspaudas.

3 vaikas.

Šeima yra tai, kas visada su tavimi.

Leisk sekundėms skubėti, savaitėms, metams,

Bet sienos brangios, tavo tėvo namai -

Širdis joje liks amžinai!

4 vaikas.

Kas, klausiu tavęs,
Plaukų spalva kaip mano
Ir aš užduosiu kitą klausimą:
Kaip atrodo mano nosis?
Ir atsakyk be raginimo
Kas turi tas akis? (Motina)

5 vaikas.

Apeik aplink pasaulį

Ir kur bepažvelgsi...
Šiltesnių rankų nerasite
Ir švelnesnis nei mano mamos.

6 vaikas.

Pasaulyje akių nerasite
Meilingesnis ir griežtesnis.
Mama kiekvienam iš mūsų
Tuo gražiau ir brangiau.

(skaidrės ant tarpinės lentos "Mamyte")

Auklėtojas. Užmerkite akis ir klausykite. Ir išgirsi mamos balsą. Jis gyvena tavyje, toks pažįstamas, brangusis. Jūs negalite supainioti jo su niekuo kitu. Net ir suaugęs visada atsiminsi mamos balsą, mamos akis, mamos rankas.

Vaikai dainuoja dainelę apie mamą "Motinos daina" / žodžiai M. Plyatskovskij, muzika M. Partskhaladze /

7 vaikas.

Stipriausias, drąsiausias.
Už manęs stovi kalnas:
Žinoma, jūs atspėjote!
Tai (kas?) tėtis! Mano herojus!

8 vaikas.

Ar jis gali žaisti futbolą?

Ar galite pašildyti mano sriubą?

Gali žiūrėti animacinį filmuką

Ar jis gali žaisti šaškėmis?

Gali net išplauti puodelius

9 vaikas.

Gali piešti automobilius

Gali rinkti nuotraukas

Gali mane pavežti

Vietoj greito arklio.

10 vaikas.

Ar jis gali pagauti žuvį?

Sutaisykite maišytuvą virtuvėje.

Man visada herojus

Mano geriausias tėtis!

(vaizdo įrašas „Mano tėtis“ rodomas interaktyvioje lentoje / vaikų eilėraščių skaitymo laikotarpiu)

Mokytojas: Dažnai nutinka taip, kad tėčio ar mamos nėra namuose pačiu netinkamiausiu momentu, tėčio, kai reikia įkalti vinį, arba mamos, kai reikia skubiai užsiūti sagą.

Konkursinės užduotys tėvams ir vaikams „Netikėtos aplinkybės“
Konkursas mamoms „Kas greičiau įkals nagus“ (3 vnt.)
Konkursas tėčiams „Kas greičiau susiuos sagą“.
Konkursas merginoms „Kas greičiau pins pynę“.
Konkursas „Išvirkime skanius barščius“
Konkursas tėvams „Ramink vaiką – jis susinervinęs“.

Mokytojas: Kas svarbiau mama ar tėtis? (vaikų samprotavimai)

Dabar pamatysime sceną „Kas teisus?

Berniukas

Mūsų skambutis siaubingai skambus -
Išbėgu į koridorių.
Turiu viena mergina
Įvyko pokalbis.

Ir mano tėtis yra čempionas!
Jis eina į stadioną.
Jis meta svorius,
Bus stipriausias pasaulyje!

Mergina.

Nors vyrai stiprūs
Jie nemoka kepti blynų.
Jūs, vyrai, nieko nesuprantate.
mokys tave, mokys tave,
Ir petražolės iš krapų
Tu negali pasakyti!
Beje, kas skalbia namuose?
Dievas tau nedavė talento...
TV, vartoja,
Tu atsigulei ant sofos!

Berniukas

Iš vyro nėra prasmės?!
Argi šis talentas mums neduotas?!
Kas prikalė lentyną knygoms?
Ar sutvarkei maišytuvą virtuvėje?

Mergina

Nesinori virti barščių
Kotletų nekepti...
Turėtum bėgti į darbą,
Na, nebėra prasmės.

Berniukas

Tu esi dygliuotas spygliukas
Tu mūsų, vyrų, gerai nepažįsti
Karts nuo karto lieja ašaras
Ir taip pat be jokios priežasties.
Tu kalbi dygliuotus žodžius, mylintis,
Tėtis namuose - galva!

Mergina

Ir mama yra namų kaklas!

Mokytojas:

Ne, ginče spręsti nebūtina,
Koridoriaus pokalbyje:
Kas stipresnis, o kas svarbesnis.
Tiesiog... mama yra švelnesnė ir mielesnė už visus.

Atminkite, kad jūsų tėvai yra jūsų turtas. Jie sukūrė šeimą, namą, kuriame gyvenate, apgaubė jus šiluma, rūpesčiu ir meile.

Estafetės žaidimas „Statome namą ant rąsto ir kubo“ / žaidimas žaidžiamas kartu su tėvais/

Vaikai skaito eilėraščius

11 vaikas.

Mama turi darbą

Tėtis turi darbą.
Jie turi man
Liko šeštadienis.
Močiutė visada namuose.
Ji niekada manęs nebara!
Sėdi, maitina...

Neskubėk!
Na, kas tau atsitiko
pasakyk?"
Sakau, ir močiutė
nepertraukia.
Grikių grūdai
sėdi ir slampinėja...
Mums taip gera kartu
o namas be močiutės – ne namas.

12 vaikas.

Toks senelis augina barzdą,
Kad aš visada ja stebiuosi.
- Su juo, - pasakė mama, -
Neturėsi bėdų
Senelio barzdoje daug smegenų“.
Iš tiesų, artimieji prašys patarimo,
Paglosto barzdą – pasakys atsakymą.
Seneliui kartais pavydžiu
Norėčiau užsiauginti barzdą.

Estafečių žaidimas „Padėkime močiutei ir seneliui įveisti sodą“.

Pagrojus vaikų grupei, dainelė „Auksinės vestuvės“ / muzika R. Pauls, žodžiai

I. Reznikas /

Interaktyvioje lentoje, kurioje rodomos ikimokyklinukų brolių ir seserų nuotraukos / vaikų pasakojimų laikotarpiui /

13 vaikas. Su juo galite žaisti futbolą, gaminti lėktuvą, važiuoti dviračiu. (Brolis)

Vaiko istorija apie brolį. Vaikų piešinių paroda „Mano brolis“.

14 vaikas. Su ja man patinka žaisti su lėlėmis, dalintis savo paslaptimis. (Sesuo)

Vaiko pasakojimas apie seserį Vaikų piešinių paroda „Mano sesuo“.

Šeimos žaidimai vyksta:

"Mažieji išdykėliai"

Dviejose priešingose ​​aikštelės pusėse nubrėžtos linijos, šone pastatytos kelios kėdės. Tai lyderio namai. Žaidėjai susirenka už linijos vienoje aikštės pusėje ir sako:

Mes, žaismingi vaikai, mėgstame bėgioti ir šokinėti... na, pabandykite mus sugauti! Vienas, du, trys - pagauk!

Po žodžio „pagauti“ visi bėga į priešingą svetainės pusę. Vairuotojas turi sugauti vieną iš vežėjų prieš jam kirsdamas antrąją liniją. Caught sėdi ant kėdės vairuotojo namuose. Tada vaikai dar kartą perskaito eiles ir bėga per žaidimų aikštelę priešinga kryptimi. Po dviejų ar trijų kartų suskaičiuoja, kiek vaikų pagauna, išsirenka naują vairuotoją ir žaidimas kartojamas

"Auksiniai vartai - apskritas" (rusų liaudies žaidimas)

Šiame žaidime pusė žaidėjų sudaro ratą, susikibę rankomis ir pakeldami jas aukštyn – tai apvalūs vartai. Likę vaikai sudaro gyvą. Vaikai, vaizduojantys „vartus“, kartoja eilutę rečitatyvu (žr. žaidimą „Auksiniai vartai“) Grandinė, kuri apeina kiekvieną žaidėją paeiliui ratu. Paskutiniu žodžiu vaikai nuleidžia rankas ir gaudo esančius rato viduje.Pagauti vaikai kartu su jau stovinčiais rate vaikais sudaro dar didesnį ratą ir žaidimas tęsiasi. Palaipsniui žaidėjų grandinė trumpėja, o vaikų rate atsiranda vis daugiau.Žaidimas baigiasi, kai už rato lieka vos keli vaikai.

Mokytojas: Šeima kiekvienam iš mūsų yra patikima tvirtovė, kurioje visada galima rasti supratimo, rūpesčio, meilės. Visada nusilenkite prieš didelę kantrybę ir drąsą, prieš begalinį savo artimųjų: mamų, tėčių, močiučių, senelių širdžių dosnumą. Noriu palinkėti prisiminti savo šeimos tradicijas, mylėti savo brolius ir seseris.

Vaizdo įrašas „Šeimos atostogos, bendros ekskursijos, tiksliniai pasivaikščiojimai su tėvais darželyje“ rodomas interaktyvioje lentoje / tyliuoju režimu iki atostogų pabaigos /

Vaikai išeina ir dainuoja dainelę „Maža šalis“

Daina "Maža šalis"

Už kalnų, už miškų yra maža šalis.
Yra mama, močiutė, senelis ir tėtis, brolis ar sesuo.
Man ten visada šilta ir aišku, visi mane ten myli.
Ten saulės spindulys apsigyveno ir mane šildo.

Choras:

Maža šalis yra mano šeima
Kur aš gimiau ir užaugau
Kur visi mane myli.

SANTRAUKA GCD

„MANO DRAUGINGA ŠEIMA

(vyresnioji grupė)

Semiletova Jevgenija Viktorovna

Pedagogas MBDOU "DSOV Nr. 20"

Anžeras – Sudženskas,

Kemerovo sritis.

[apsaugotas el. paštas]

Atsisiųsti santrauką:

Tikslas: formuoti vaikams teisingą idėją apie šeimą.

Užduotys:

- formuoti idėją apie šeimą, kaip apie kartu gyvenančius žmones;

- sukelti norą pakalbėti apie savo šeimą;

- skiepyti vaikams pasididžiavimo, meilės, pagarbos šeimos nariams jausmą;

- aktyvinti vaikų žodyną tema „Mano šeima“;

- skatinti vaikus kalboje vartoti tautosaką (patarles, priežodžius);

- žaidimo metu tobulinti gebėjimą derinti daiktavardžius su būdvardžiais;

- įtraukti vaikus į trimačių popierinių figūrų kūrimą;

- būti atsargiems ir apdairiems dirbant su žirklėmis ir klijais.

Pamokos eiga

Mokytojas su vaikais eina prie muzikos, vaikai stovi ratu ir laikosi už rankų. Mokytojas užduoda klausimą, apie ką ši daina, ir po vaikų atsakymų kartu su jais ištaria eilėraštį:

Štai mes, tu ir aš.

Mes esame šeima!

Nusišypsokite kairėje pusėje esančiam.

Nusišypsokite dešinėje esančiam.

Mes esame šeima!

V-l: Šiandien turime svečių, pasisveikinkime su jais. Vaikinai, kaip jie vadina žmones, gyvenančius tame pačiame name, bute?

D: šeima.

Kl.: (atkreipdamas dėmesį į nuotraukas) ar atpažinote ką nors šiose nuotraukose? Taip, tai aš. Tu mane atpažinai. Ar nepažįstate šių žmonių? Žinoma ne. Šie žmonės jums nepažįstami, jie jums svetimi. Bet ne man. Man tai patys brangiausi žmonės. Tai mano šeimos nariai. Tai mūsų didelė ir draugiška šeima. Vaikinai, aš ne veltui įdėjau nuotraukų ant namo.

Vaikinai, kaip jūs suprantate, kas yra šeima? Šeima yra namai. Šeima yra pasaulis, kuriame meilė, draugystė ir rūpestis.

Šeima yra brangiausia, ką žmogus turi. Visi šeimos nariai myli vienas kitą, rūpinasi vienas kitu, stengiasi daryti viską, kad nenuliūdintų artimųjų.

Kiekvienas žmogus turi šeimą. Kai kurios šeimos didelės, kitos mažos. Svarbiausia ne šeimos narių skaičius, o tai, kaip jie vienas su kitu susiję. Vaikinai, aš jus supažindinau su visais savo šeimos nariais, o kas papasakos apie jų šeimą?

Vaikų pasakojimai apie savo šeimas.

Vl: Ačiū, vaikinai, už tokias istorijas apie jūsų šeimas.

Pirštų gimnastika:

Šis pirštas yra senelis

Šis pirštas yra močiutė,

Šis pirštas yra tėtis

Šis pirštas yra mama

Bet šis pirštas esu aš

Kartu – draugiška šeima!

V-l: Iš tiesų šeima yra brangiausia, ką žmogus turi. Vaikinai, neatsitiktinai Rusijos žmonės turi tiek daug patarlių ir posakių apie šeimą. Papasakokime juos savo svečiams. Kas žino ir pasakys?

Vaikai:

1. Šeima yra stipri, kai virš jos yra tik vienas stogas.

2. Jie yra draugai šeimoje – jie neliūdi.

3. Sutikimas ir darna – šeimos lobis.

4. Šeimoje tvyro nesantaika, o namie aš nelaimingas.

5. Visa šeima kartu, o siela vietoje.

6. Rusas negyvena be artimųjų.

7. Šeima kupina darnos.

V-l: Gerai padaryta, tu žinai daug patarlių.

Fizminutka

O dabar, vaikinai, siūlau pažaisti žaidimą „Kokia mano šeima“? (žaidimas kamuoliu rate).

Kas yra mano šeima? (didelė šeima, draugiška šeima, gera šeima, sveika šeima, stipri šeima, sportiška šeima, linksma, rūpestinga, griežta, maloni ir kt.)

O kaip atsisveikinimo žodį mums visiems – sustokime ratu, susikibkime rankomis ir skaitykime vieno eilėraščio eilutes:

Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė.

Šeima – tai vasaros kelionė į šalį.

Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,

Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.

Vaikų gimimas. Pirmas žingsnis, pirmas pokštas.

Svajoja apie gėrį, jaudulį ir baimę.

Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu.

Šeima reiškia daug namų ruošos darbų.

Šeima yra svarbi, šeima yra sunku!

Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma.

Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,

Noriu pasikalbėti apie jus, draugai,

Kokia tu gera šeima!

Linkiu kiekvienam iš jūsų turėti draugišką, laimingą ir stiprią šeimą.

Kiekviena šeima yra mūsų mažo miestelio dalis - Anžeras-Sudženskas, o Anžeras-Sudženskas yra didelės šalies - Rusijos dalis.

Vaikinai, netgi yra šventė, kuri taip vadinama - šeimos, meilės ir ištikimybės diena. Rusijoje ji švenčiama vasarą – liepos 8 d. Šventė turi labai subtilų simbolį – ramunėlių žiedą. Siūlau tokią gėlę pasidaryti savo rankomis ir padovanoti žmogui, kurį labai mylite.

Vaikų darbas.

V-l: o laisvoje veikloje siūlau nupiešti savo šeimą. Tada darysime piešinių parodą.

Mano draugiška šeima yra Zheleznodorozhny Slyusar Anastasijos 9 gimnazijos 1 klasės mokinio projektas

Gimiau 2006 m. kovo 1 d. Vyazmos mieste, Smolensko srityje. Mano šeimą sudaro 4 žmonės: tėtis, mama, brolis ir aš.

Mano mama ir tėtis yra kariuomenėje. Tėčio vardas Genadijus Dmitrijevičius. Jis yra pilotas ir parašiutų tarnybos instruktorius. Mano tėtis yra kovos veteranas. Jis buvo taikdarys įvairiose šalyse.

Mano mamos vardas Ella Stepanovna. Ji atlieka kovines misijas, kad apsaugotų mūsų Tėvynę. Mano tėvai yra Rusijos ginkluotųjų pajėgų veteranai ir buvo apdovanoti medaliais.

Mano brolis Denisas yra mūsų 9-osios gimnazijos 7 klasės mokinys. Kai aš gimiau, būtent Denisas sugalvojo mano vardą - Anastasija. Mums niekada nėra nuobodu. Mes gyvename labai draugiškai.

Mes su Denisu visada turime ką veikti: skaitome, žaidžiame, padedame mamai ir tėčiui tvarkyti butą. Turime mėgstamą Džungarų žiurkėną Rio. Mes juo rūpinamės ir paeiliui maitiname ir valome narvą. Laisvalaikiu kartais nueiname į teatrą, parodas. Žiemą mes slidinėjame ir slidinėjame, o vasarą plaukiame Biserovskio rezervuare.

ŠEIMA yra mano pasaulis! Pasaulis, kuriame gyvenu. Mano darbo dienos ir atostogos. Mano palaikymas gyvenime. Mano praeitis, dabartis ir ateitis!

Visi kartu jaučiamės labai gerai, nes esame viena! Mes esame šeima!

, šaunus vadovas

Užduotys.

• Meilės ir pagarbos kitam dvasinių poreikių kėlimas, jautrus požiūris į artimuosius, šeimos vienybės jausmas.
• Gebėjimo matuoti savo poreikius su kitų poreikiais, atsisakyti materialinių gėrybių dėl artimųjų sveikatos ir patogumo formavimas.
• Gaukite naujos informacijos apie studentų šeimą.

Pasiruošimas pamokų laikui.

1. Fotografijų parodos „Aš ir mano šeima“ organizavimas.
2. Mokinių piešiniai su jų tėvų atvaizdu.
3. Rašyti mini esė „Mano šeima yra mano turtas“.

Klasės valandos eiga

1. Įvadinis pokalbis.

Atspėk, apie ką mes šiandien kalbame! Mįslės jums padės.

Jūs esate stiprus ir drąsus
Ir didžiausias
Priekaištas - ant bylos,
O pagirti – siela (tėtis).

Kas atėjo pas mane ryte?
Kas pasakė: „Laikas keltis“?
Kam pavyko išvirti košę?
Arbata – supilk mane į dubenį? (Motina).

kvapnios uogienės,
pyragai skanėstams,
Skanūs blynai -
Pas mylimąją ... (močiutę).

Jis nedirbo iš nuobodulio,
Jam suspaudė rankas
O dabar jis senas ir žilas
Mano brangusis, mylimasis ... (senelis).

2. Pokalbis „Santykiai šeimoje“.

Išties artimiausi, brangiausi ir mylimiausi žmonės – mama, tėtis, močiutė, senelis, broliai, seserys, dėdės, tetos – yra tavo šeima.

Kas, jūsų nuomone, yra šeima?

Taip, šeima yra namai. Tai tėvai, senelis, močiutė. Tai draugystė ir meilė, tai rūpinimasis vienas kitu. Tai džiaugsmas ir liūdesys, kurie yra vienas visiems. Tai yra įpročiai ir tradicijos.

Šeima – tai ne tik šalia gyvenantys giminaičiai. Tai artimi žmonės, kuriuos vienija jausmai, interesai, idealai, požiūris į gyvenimą.

Pasiklausykite L. Suslovos eilėraščių.

O namai, pripildyti gėrio, dar nėra namai.
Ir net sietynas virš stalo – dar ne namai.
O ant lango su gyva gėle – dar ne namas.
Kai vakaro tamsa nusileidžia,
Taigi ši tiesa yra aiški ir paprasta -
Kas nuo delnų iki lango užpildys namus
Tavo šiluma.

Apie kokią šilumą mes kalbame? Daina sako:

Tėvų namai – pradžios pradžia,
Tu esi patikima prieplauka mano gyvenime,
Tėvų namai! Tegul daug metų
Jūsų languose dega gera šviesa.

Galbūt sutiksite su šiais žodžiais. Kas gali būti svarbiau už jaukius namus, kuriuose visada būsite suprasti, užjausti, palaikyti.

Kaip pasistatyti tokį namą? Siūlau žaisti statybininkus.

Varzybos.

Pagrindinis dalykas šeimoje yra meilė, pagarba, tarpusavio supratimas. Kad šios „plytos“ tvirtai stovėtų mūsų namo pamatuose, būtina, kad kiekvienas šeimos narys parodytų savo geriausias charakterio savybes. Sakykime, kas gero mūsų vaikuose. (Tėvai išvardija ryškiausias savo vaikų savybes).

Varzybos. Žaidimas „Jei būčiau tobulas...“

Deja, idealių tėvų ir vaikų nėra, nors to reikia siekti. Šis žaidimas jums padės.

Pirmaujantis meta kamuolį dalyvaujantiems vaikams ir suaugusiems. Jie pagauna kamuolį ir greitai sako:

Vaikai Jei būčiau tobulas tėvas, aš...

Tėvai Jei būčiau tobulas vaikas, aš...

O dabar muzikinė pertrauka.

Daina „Mano šeima“ dainos „Maža šalis“ motyvu.

Už kalnų, už miškų yra maža šalis.
Yra mama, tėtis, senelis ir močiutė, brolis ir sesuo.
Man ten visada šilta ir aišku, visi mane ten myli.
Ten saulės spindulys apsigyveno ir mane šildo.

Choras:

Maža šalis yra mano šeima
Kur aš gimiau ir užaugau
Kur visi mane myli.

Konkursas „Liaudies išmintis byloja“.

Yra daug patarlių ir posakių apie šeimą. Prisiminkime juos. Pataisykite patarles:

Negimk gražiu, o gimk turtingu (laimingu).

Mielieji barasi, tik penktadieniais (linksmina).

O dabar tęskite patarlę:

• Svečias ant slenksčio – laimė ... (namuose).
• Būti svečiu yra gerai, bet geriau būti namuose).
• Kuo jie turtingi... (todėl jie ir laimingi).
• Namas be meilužės ... (našlaitė).
• Obuolys niekada nenukrenta toli nuo medžio).

Šeimos narių pristatymas.

Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,
Šeima – vasaros kelionės į šalį.
Šeima yra šventė, šeimos pasimatymai,
Dovanos, pirkiniai, malonios išlaidos.
Vaikų gimimas, pirmas žingsnis, pirmasis pokštas,
Svajoja apie gėrį, jaudulį ir baimę.
Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,
Šeima reiškia daug namų ruošos darbų.
Šeima yra svarbi! Šeima yra sunku!
Tačiau vienam laimingai gyventi neįmanoma!
Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,
Pašalinkite įžeidimus ir ginčus,
Noriu, kad draugai kalbėtų apie mus:
Kokia laiminga šeima!

Kas yra laimė jūsų šeimoje? (Mokinys atsako).

Muzikinė pauzė. Šokis „Kvadrilė“.

Asociacijos žaidimas.

O dabar žaisime žaidimą „Asociacija“.

Užmerkite akis ir mintyse ištarkite žodį: šeima. Kokios asociacijos jums kelia žodį šeima?

O jei šeima tapo paukščiu, kokia ir kodėl?

O jei šeima būtų medis, koks ir kodėl?

Mokytojas:

Kiekvienas žmogus turi turėti namus, šeimą, artimuosius, nes čia rasime užuojautą, šilumą, tarpusavio supratimą. Tik artimiausiam žmogui gali patikėti savo paslaptį, kalbėti apie intymiausią.

Eilėraštis „Kas gali būti brangesnis už šeimą?

Kas gali būti brangiau už šeimą?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Čia jūs visada laukiami su meile.
Ir palydėjo kelyje su geru.
Mylėk ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje
Kas gali būti brangiau
Šioje nuostabioje žemėje!

Skamba kaip „Mamuto giesmė“.

Apibendrinant klasę.

Taigi, šiandien išsiaiškinome, kad šeima kiekvienam iš mūsų yra atrama, tvirtovė. Draugiška šeima palaiko supratimą. Šeima turi būti apsaugota nuo negandų ir blogo oro.

Ką prisimeni iš mūsų klasės valandos?

Šiandien, grįžę namo, nepamirškite apkabinti savo šeimos ir pasakyti, kad juos mylite.

O klasės valandėlę noriu užbaigti eilėraščiu:

Šeima yra tai, ką dalijamės visiems,
Visko po truputį: ir ašarų, ir juoko,
Kilimas ir kritimas, džiaugsmas, liūdesys,
Draugystė ir kivirčai, tylos antspaudas.
Šeima yra tai, kas visada su tavimi.
Tegul sekundės, minutės, metai skuba,
Bet sienos brangios, tavo tėvo namai -
Širdis joje liks amžinai!

savivaldybės valstybinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga

„Darželis Nr.4“ p. Grachevka Grachevsky savivaldybės rajonas

Stavropolio teritorija

„Mano draugiška šeima“

PATRIOTINIO UGDYMO PROJEKTAS

VIDURINĖ GRUPĖ.

Pirmos kvalifikacinės kategorijos pedagogas

ŠKURO ELENA VIKTOROVNA

2013 metai.

Šeima yra laimė, meilė ir sėkmė,

Šeima yra darbas, rūpinimasis vienas kitu,

Šeima yra daug namų ruošos darbų

Šeima yra svarbi! Šeima yra sunku!

Bet neįmanoma laimingai gyventi vienam,

Visada būkite kartu, rūpinkitės meile,

Noriu, kad mano draugai kalbėtų apie mus

Kokia tu gera šeima!

Tema: „Idėjų apie šeimą kaip reiškinį formavimasis

viešasis gyvenimas“.

Teminis laukas:pažintis su mokinių šeimos nariais.

Tikslas: meilės ir pagarbos savo šeimai ugdymas vaikui.

Užduotys: formuoti elementarias idėjas apie šeimą, kaip apie tai

visuomenės gyvenimo fenomenas; skatinti vaiko gebėjimus

Aktyviai įsitraukti į bendravimą; ugdyti emocinę

Reagavimas, mąstymas, kalbėjimas; ugdyti meilę ir pagarbą

Pas gimines.

Projekto tipas: orientuota į informaciją.

Projekto tipas: edukacinis.

Vaikų amžius: 4-5 metai.

Darbo valandos : trumpalaikiai (vasaris – balandis).

Organizavimo būdai: savanoriško tėvų dalyvavimo principas

ir vaikai.

Papildomi patrauklūs nariai: pedagogai,

tėvai, vaikai.

Anotacija: Svarbus vaikų supažindinimo su šeima bruožas yra

glaudaus ikimokyklinio ugdymo pedagogų sąveikos poreikis

Ugdymo įstaiga su tėvais, artimaisiais ir

artimi mokiniai. Pirmiausia informuojami tėvai

Apie supažindinimo su šeima tikslus ir uždavinius. Tai ne visada

Tema sutinka supratimą ir pritarimą iš išorės

Tėvai, kartais tai gali būti suvokiama kaip kišimasis

Darželis privačiame šeimos gyvenime. Pedagogai paaiškina

Tėvai, kas svarbu supažindinant vaiką su šeima tokiomis sąlygomis

Darželis – tai meilės ir pagarbos artimiesiems ugdymas

Ir artimieji. Būtinas vaikų formavimuisi

Vaidmenų žaidimas „Šeima“ turi idėjų apie šeimą.

Šis žaidimas, kurio tema – namai ir šeima, kuriama grupėje

Šilta šeimyninė atmosfera, spalvinanti vaiko viešnagę

Darželyje teigiamos emocijos. Svarbus vaidmuo

Formuojant vaikų idėjas apie šeimą ir žodžių įsisavinimą,

Žymi šeimos santykius, gali žaisti

Tradiciniai, liaudiški rimai, grūstuvės, pokštai. Jie gali

Naudokite kasdieniame gyvenime, žaidimuose. Svarbu paaiškinti

Vaikams pasireiškia suaugusiųjų meilė jiems

Rūpindamiesi jais, kad jie taip pat galėtų parodyti savo meilę,

Pagalba jūsų šeimai.

Darbo etapai:

1. Parengiamasis:

Studijų temos apibrėžimas;

Literatūros, muzikos kūrinių, iliustracijų pasirinkimas,

Nuotraukos.

1. Tyrimas:

Fotografijų apžiūra „Štai ką mama“;

Pokalbiai tema „Mano mėgstamiausias žaislas“;

Vaikų pasakojimai apie savo šeimas.

3. Finalas:

Nuotraukų koliažo „Mano tėtis – karys“ kūrimas;

Aplanko „Mano mylima mama“ kūrimas;

Eilėraščių rinktinė apie šeimą ir šeimos narius;

Pristatymas tema "Mano šeima".

Renginiai:

1. Darbo su vaikais formos:

Tiesioginės ugdomosios veiklos ciklas – pažinimas: „Mano

Mėgstamiausias žaislas“, „Papasakok apie mamą“, „Draugiška šeima“, „Mano tėtis -

Kareivis“;

Meninė kūryba: „Mamos portretas“, „Sveikinu

Atvirukas Tarptautinei moters dienai“, „Į gynėjų dieną

Tėvynė“;

Grožinės literatūros skaitymas - eilėraščiai ir pasakojimai apie mamą;

Nagrinėdamas aplanką su piešiniais ir pasakojimais apie mamą „Mano mylimoji

Mamytė";

Skaito eilėraščius apie mamą: I. Kosjakova „Mama“, E. Blaginina „Pasėdėkim

Tyloje“, K. Ldova „Pasikalbėk apie mamą“, M. Jasnovas „Ką piešiu mamai“,

E. Uspenskis „Sveikinimo daina“.

2. Darbo su tėvais formos:

Dalyvavimas pristatyme „Mano šeima“;

Skaityti eilėraščius vaikams apie šeimos narius;

Tėvų apklausa tema „Namų ūkio pareigos šeimoje“;

Dalyvavimas aplanko „Mano mylima mama“ kūrime.

Projekto apsauga:

Pristatymas „Didelė vidurinės grupės šeima“.

Darbe panaudota literatūra:

E. K. Rivina „Ikimokyklinio amžiaus vaikų supažindinimas su šeima ir kilme“