Paauglių žiaurumas ir agresija kaip socialinis reiškinys. Klasės valandėlė (9 kl.) tema: „Paauglių žiaurumas ir agresija: konfliktai tarp grupės ir individo“

Kodėl pastaraisiais metais vaikų ir paauglių žiaurumas taip paaštrėjo? Kodėl vaikai ir paaugliai turi tokį nežmoniškumą (nežmoniškumą) ir destruktyvią agresiją prieš savo bendraamžius kieme, mažesnius vaikus ir gyvūnus gatvėje, bendraklasius mokykloje? Kaip šiuolaikinėje visuomenėje atsiranda smurtaujantys paaugliai?

Šiandien psichologinės pagalbos svetainėje http://svetainė Jūs, mieli lankytojai, sužinosite viską apie paauglišką, vaikišką žiaurumą ir sąmoningą agresyvų elgesį su kitais žmonėmis ir gyvūnais, giluminės psichologijos požiūriu.

Žiaurūs paaugliai - priežastys ir būdai atsikratyti

Tiesą sakant, smurtaujančių vaikų ir paauglių būta ir anksčiau, šiandieninis vaikų agresijos „pasunkėjimas“ labiau tikėtinas dėl žiniasklaidos ir interneto, o ne realaus agresyvumo, deviantinio ir delinkventinio vaikų elgesio padidėjimo.
Tie. smurtinis paauglių ir vaikų elgesys tapo viešai žinomas, todėl atrodo, kad situacija labai paaštrėjo.

Nors šiuolaikinėje visuomenėje, esant prastam paauglių auklėjimui, nepilnamečių nusikalstamumo prevencijai, daugybei laisvalaikį užimančių būrelių ir sekcijų nebuvimu, nedidele mokyklos įtaka vaiko savimonei, o taip pat dėl ​​vaikų savimonės įtakos. neigiamas, dažnai smurtinis nesubrendusio vaiko psichikos pobūdis, turinys iš interneto, televizijos ir kompiuterinių žaidimų, iš tiesų pastebima žiauraus elgesio su vaikais ir paaugliais tendencija, ypač santykiuose su bendraamžiais, dažniausiai paauglių socialinės grupės atstumtaisiais. .

Vaikų ir paauglių žiaurumo priežastys

Pats savaime žiaurumas enciklopedine prasme yra moralinė ir psichologinė charakterio savybė, pasireiškianti pašaipiu, įžeidžiančiu, menkinančiu požiūriu į gyvūnus ir žmones. Žiaurumo tikslas – sukelti psichologinį (psichinį) ir fizinį skausmą, o kartais – patirti malonumą stebint aukos kančias.

Žiaurumas kertasi su tokiomis sąvokomis kaip sadizmas ir sociopatija, tačiau jei vaikas ar paauglys yra žiaurus ar agresyvus kitų, kaip taisyklė, silpnesnių gyvų būtybių atžvilgiu, visai nebūtina, kad jis būtų sadistas, sociopatas ar psichikos ligonis. (bent jau iki pasimatymo...).

Vaikas negimsta žiaurus – ši asmenybės savybė įgyjama iš išorinės aplinkos įtakos. Žmogus taip pat yra gyvūnas, tam tikrose situacijose gali būti plėšrūnas ir agresyvus, tačiau ne vienas plėšrus gyvūnas tyčiojasi, kankina ir žemina savo auką, tuo mėgaudamasis. Plėšrūnas kankina grobį ne dėl malonumo, o dėl to, kad jam reikia valgyti, kad išgyventų.

Pagrindinė vaikų ir paauglių smurto priežastis kyla iš šeimos, tėvų ir vaikų santykių. Būtent auklėjimo procesas (tėvų programavimas) yra esminis, pagrindinis žiauraus elgesio pasireiškimo ir elgesio apraiškose.
Gatvės, televizijos, filmų, kompiuterinių žaidimų įtaka vaikų ir paauglių žiaurumui yra reikšminga, tačiau yra antraeilė.

Smurtas šeimoje ir nebūtinai paties vaiko atžvilgiu gali tapti nesąmoningu vaikų agresyvumo užprogramavimu. Be to, per didelis rūpestis ir meilė savo vaikui gali paskatinti agresyvų elgesį kitų žmonių atžvilgiu.

Dažnai atsitinka taip, kad tėvai (atrodo visai normali šeima), sužinoję, kad jų vaikas (paauglys) elgėsi žiauriai, pavyzdžiui, mokykloje ar kieme, arba buvo grupinės agresijos, patyčių bendrininkas, nors ir pasyvus. ir smurtas prieš bendraamžius , nuo šios naujienos gana nuoširdžiai suglumęs, patyręs tam tikrą sumaištį ir šoką. Šie tėvai įsitikinę, nuoširdžiai tiki, kad jų berniukas ar mergaitė negali būti žiaurūs, nes. nieko panašaus už jų namuose nepastebėjo, be to, jie priešingai - malonūs, meilūs ir pūkuoti.

Tačiau faktas išlieka- paauglys vaikas dėl kokių nors priežasčių rodė žiaurumą ir agresiją bendraamžių, jaunesnių vaikų, gyvūnų ar bejėgių suaugusiųjų atžvilgiu (pvz., labai girtas)... O dažnai šeimoje galima pastebėti ir vaikišką žiaurumą bei agresyvų elgesį (dažnai žodinį), senų ir bejėgių narių atžvilgiu.

Pastebėti– Agresiją, paremtą pykčio ir žiaurumo emocija, paaugliai rodo tik tiems, kurie tikrai yra silpnesni... tiems, kurie negali adekvačiai atsakyti, atsistoti už save ir atsikovoti... žodžiu, tiems, kurie leidžia būti patyčias. Pavyzdžiui, paaugliai gali tyčiotis iš katės, bet tegul bando kankinti ir sumušti tigrą – taip pat kačių šeimą. Arba vienas dalykas yra sumušti aiškiai silpną ir neapsaugotą bendraamžį, kuris jiems tikrai nieko blogo nepadarė, o kitas dalykas – bandyti „susitrenkti“ į sveiką suaugusį vyrą ar policininką... (jei paauglys gali tai padaryti, tada akivaizdu, kad jis sociopatas... čia jau reikia psichiatro).

Be to, didelį vaidmenį pasireiškiant smurtiniam paauglių elgesiui vaidina referencinė grupė, minia su savo neformaliu lyderiu, kuri jau gali turėti psichikos problemų, pavyzdžiui, būti sociopatu ar turėti tikrų sadistinių polinkių.

Smurtaujantys paaugliai iš prigimties yra bailiai o jų „drąsa“ tiesiogiai proporcinga bendrininkų skaičiui. Tai yra, pavyzdžiui, vienas - neužpuls net silpno bendraamžio (galima kankinti katę); kartu – gali, bet be rimtų patyčių; trys ar keturi - jau grupė, jie jau gali būti gana žiaurūs..., o jei jų yra 20, tada jie gali užpulti sveiką vyrą, ypač jei šioje grupėje lyderis yra sociopatas, kuris parodys pavyzdį ir provokuok kitus (referencinėje grupėje reikia būti kaip visi, kaip įrodyti save, neprarasti veido kitų akyse..., kitaip tu pats tapsi atstumtuoju ir silpna grandimi, kuriai bus taikomos žiaurios sankcijos būti taikomas – taip veikia žiaurių paauglių pasąmonė).

Pasakyk man, kur yra šeima? Viskas labai paprasta. Labai dažnai vaikas auklėjamas neharmoningai, jam trūksta meilės ir ugdomos moralinės savybės. Vaikas tėvų ir vaikų santykiuose dažnai atlieka aukos vaidmenį – jį arba bara, kai kuriose šeimose smarkiai baudžiamas, kartais panaudojant psichologinį ir fizinį smurtą, arba atvirkščiai – vaiko per daug gailisi, pasodinama. priešakyje, jis auga pagal „Šeimos stabo“ principą – abiem atvejais tai nėra tėvų meilės ir rūpesčio apraiška, tai auka iš vaiko.

Perdėtas rūpestis ir gailestis nėra meilė, tai tėvai, kurie nejučiomis parodo vaikui, kad jis yra bejėgis ir pats nieko negali padaryti – auka.
Smurtas ir žiaurumas šeimoje prieš vaiką taip pat byloja, kad jis yra auka.

O per daug saugantys ir smurtaujantys tėvai iš tikrųjų tik atlieka šį socialinį vaidmenį, bet nėra tikri mylintys ir rūpestingi tėvai. Jo pasąmoningas tikslas yra įrodyti sau ir visuomenei, kad jis yra „geras tėvas“ ir vykdo savo auklėjimo pareigą, o ne jo kaltė, kad vaikas tapo žiaurus - „rūpinosi“ kaip galėjo, negailėdamas. pats...

Pasąmoningai niekas nenori būti auka, o pagal psichologinio, socialinio žaidimo taisykles vaikas turi nuo to apsisaugoti (įjungiama psichologinė apsauga, pvz., „Pastūmimas“), dažniausiai paauglystėje, o. vaikas gali tapti žiaurus kitų atžvilgiu (tai tarsi kerštaujantys tėvai, bet perkeliami į kitus).

Tie. tėvai, patys to nesuvokdami, iš tikrųjų moko vaiką būti žiauriu. O jei prie to pridėtume filmus su smurto scenomis ir panašiais kompiuteriniais žaidimais, jų vaikai juos žiūri norėdami projektuoti save ir įsijausti į save, susitapatinti su žiauriais herojais ir bent jau fantazijoje ar virtualiai iš aukos tapti žiauriu. persekiotojas, taip išspręsdamas neigiamus dalykus – tapti mačo, kieta mergina ir pan.

Jei vaikas šeimoje tikrai mylimas, o ne „gelbinamas“ ar „persekiojamas“, daroma iš jo auka, be to, auklėjimas nėra įsakmiai ir nedraudžiamas, o remiasi tėvų, ypač to paties, autoritetu. sekso, tada paaugliui nereikės bendrauti orientacinėje grupėje su lyderiu sociopatu ir nereikės kažkam įrodinėti, demonstruojant žiaurumą ir smurtą prieš silpnuosius, kad jis kažko vertas šiame gyvenime, kad jis ne. auka, o ne bailys.

Tie patys vaikai ir paaugliai, kurie yra skriaudžiami ir skriaudžiami, taip pat turėtų palikti šią atskaitos grupę ir nesilaikyti savo taisyklių; reikia išmokti atsistoti už save, o tam reikia mylėti ir gerbti save, kelti savigarbą ir pagerinti savo gyvenimo poziciją. Tėvai ir autoritetingi pedagogai, mokytojai, treneriai gali jiems padėti tai padaryti ...

Vaikų ir paauglių žiaurumo atsikratymo būdai

Vaikų ir paauglių žiaurumas jau tapo savotišku socialiniu reiškiniu. Todėl norint atsikratyti paauglių vaikų žiaurumo pasireiškimo, būtina įtraukti visas socialines institucijas. Pradėkite nuo šeimos, kaip pagrindinės visuomenės ląstelės, tęskite darželyje ir mokykloje, pritraukite būrelius ir skyrius, o baigkite universitetais ir komandomis įmonėse.

Smurtas naudojant ypatingą žiaurumą yra baudžiamojoje teisėje plačiai paplitusi sąvoka. O paauglius, ypač sulaukusius baudžiamosios atsakomybės amžiaus, už žiaurumą visuomenė gali nubausti.

Tačiau dauguma smurtaujančių paauglių, kaip minėta aukščiau, nėra sadistai ir sociopatai, todėl gali tobulėti be pataisos ir gydymo įstaigų. Jiems reikia suaugusiųjų pagalbos ir paramos, pirmiausia tėvų ir mokytojų, trenerių ir mentorių, vyresnių, sąmoningų bendražygių.

Viena iš šiuolaikinės visuomenės problemų yra paaugliškas žiaurumas kuris kartais sukelia skaudžių pasekmių. „TopCity“ bandys išsiaiškinti, kur gimsta paauglių žiaurumas ir ką daryti, kad vaikas augtų geras ir žmogiškas.

Vis dažniau galime stebėti paauglių žiaurų elgesį tiek su žmonėmis, tiek su gyvūnais.. Kasmet dažnėja paauglių agresijos ir žiaurumo pasireiškimo atvejai. Bendraamžių mušimas, gyvūnų patyčios, artimųjų keiksmažodžiai ir panašiai – visi šie veiksmai gali virsti tikrais nusikaltimais.

Priežastys, sukeliančios vaiko žiaurumą, gali būti įvairios.. Svarbiausi iš jų slypi šeimoje ir visuomenėje. Paaugliškas žiaurumas atsiranda neveikiančiose šeimose, paauglio aplinkoje, mokykloje. Didelę įtaką turi ir žiniasklaida.

Sociologų teigimu, per pastarąjį dešimtmetį paauglių bendravimo tarpusavyje pobūdis iš esmės pasikeitė. Merginos yra žiauresnės nei berniukai. Mokyklos tampa vis grubesnės ir nepagarbesnės. Paaugliai nedvejodami „siunčia“ vieni kitus su priežastimi ar be reikalo, laikydami tokį elgesį visai normalu.

Paauglių grubumo priežastys yra kelios: žema savigarba, vyresniųjų mėgdžiojimas arba prastas žodynas. Ypač žiaurūs ir pikti yra paaugliai, kurių savigarba slopinama namuose. Todėl tais pačiais metodais vaikas bando įgyti autoritetą.

Laikui bėgant paauglių smurtas tampa norma. Paauglys nebemato kito būdo pelnyti bendraamžių pagarbą, išskyrus būti grubiam, tyčiotis ir kovoti.

„Žiaurumo kultas“ klesti šiuolaikinėse mokyklose. Paauglių smurtas dažnai įvyksta, kai paaugliai sudaro grupes. Tokia asociacija socialiai pavojinga, nes tokiems paaugliams nėra nieko neįmanomo, jie pasiruošę nušluoti viską savo kelyje, ilgainiui virsdami nusikaltėliais.

Tyrimų duomenimis, paauglių žiaurumas priklauso nuo mamos būklės po gimdymo. Kuo ilgiau mama serga pogimdymine depresija, tuo didesnė tikimybė, kad vaikas užaugs priekabiaudamas. Vienatvė taip pat skatina paauglių žiaurumą. Šeimose, kuriose tėvai užsiėmę darbais, asmeniniais santykiais, kur jų dažnai nėra namuose, vaikas auga be bendravimo ir dėmesio. Jis nemoka ginčytis, pralaimėti, konkuruoti. Vienintelis teisingas būdas nugalėti priešininką yra jį priblokšti. Tokią pat strategiją, siekdami norimo rezultato, renkasi vaikai, kuriems niekada nieko nebuvo atsisakyta.

Paauglių žiaurumą gali išprovokuoti bet koks tėvų, mokytojo ar bendraamžių žodis. Vaikai, augantys nepalankiose šeimose, labai retai tampa normaliais žmonėmis. Jų pyktis ir agresyvumas kasmet tik didės. Taip atsiranda nepilnamečių smurtas. Dėl to vaikas gali eiti nusikaltimo keliu arba eiti savo tėvų keliu, kurdamas savo gyvenimą pagal jų pavyzdį.

Paauglių smurtas yra didžiulis pavojus. Daug baisių nusikaltimų padaro paaugliai. Tik mes galime padėti vaikams tapti normaliais žmonėmis, žinančiais, kas yra meilė, gerumas, gailestingumas ir pagarba, suteikdami jiems rūpestį, dėmesį ir meilę.

Daugelis moksleivių tėvų iš pirmų lūpų žino, kad prievarta prieš vaikus yra faktas, o kartais reikia apsaugoti vaikus... nuo pačių vaikų... bet kartais nuo vaikų reikia saugoti ir suaugusiuosius.

Šiandien kalbėsime apie paauglių žiaurumą ir smurtą prieš savo bendraamžius ir net suaugusiuosius. Visų pirma kalbėsime apie agresyvius ir smurtaujančius paauglius Rusijoje. Kas motyvuoja vaikus, kurie sumuša saviškius į miltus, o kartais ir iki mirties? Kodėl beveik visada nėra priemonių sustabdyti neteisėtus mažų nežmonių veiksmus? Kodėl smurtaujančių moksleivių ir paauglių tėvai yra neaktyvūs?

Nepilnamečių vaikų sumušimo, vidutinio ir sunkaus kūno sužalojimo, net nužudymų atvejų yra daug daugiau nei anksčiau nei, pavyzdžiui, prieš 10-20 metų. Kažkas sako, kad tiesiog visa tai anksčiau nebuvo rodoma, kad moksleiviai visada buvo žiaurūs, kad ankstesnė agresija buvo kalama ir išryškėjo kitokia forma ir pan.

Bet visa tai netiesa: šiandieninė jaunoji karta akivaizdžiai agresyvesnė, nevaldoma, pikta, kraujo ištroškusi.

„Vaikai (kurie atrodo kaip 12-13 metų) muša mergaitę.

Filmuotoje medžiagoje matyti, kad ji viena sėdi prie paskutinio stalo, o šiuo metu ją puola keli klasiokai. Auka yra nepadoriai įžeidinėjama, mušama, tampoma už plaukų, daužo galvą į stalą ir drasko drabužius“. 2013 metai:

2014 metai. Klasės draugai šiurkščiai sumušė merginą. Programa"Leisti būtijie sako« :

Ir tai yra 2016 m. Karsuno technologijos kolegijos bendrabutyje bendraamžiai bendramoksliai sumušė 16 metų našlaitį:

Vaizdo įrašų, kuriuos „YouTube“ paskelbė atsakant į užklausas apie smurtaujančius moksleivius, pavadinimai stebina siaubo atvirumu ir sausumu konstatuojant faktus apie tai, kas daroma (tarsi kalbėtume apie sulaužytus žaislus, o ne gyvybes), pranešimais apie karo veiksmus. :

„Karagandoje prieš teismą stojo moksleivių žudikai

Dėl vaikino draugės Sibire nužudė moksleivę

Grupė paauglių sumušė ir išprievartavo 13-metę merginą

Moksleivis žiauriai muša ir įžeidžia pensininkę!!!

Prometėjo stovykloje vaikai smurtavo prieš mergaitę, aukos motiną ištiko šokas

Moksleivės sumušė neįgalią merginą

Tėvų susirinkimas baigėsi mokytojos sumušimu“

ir tt

Daugelis žmonių prisimena sovietinį filmą „Kaliausė“ 1983 m. Ir tada tarp moksleivių buvo žiaurumo, apskritai vaikiškas žiaurumas yra amžinas reiškinys... Konfliktas tarp naujojo mokinio ir agresyvaus klasės pulko buvo pagrįstas tuo, kad Lena („Kaliausė“) buvo ekscentriška, o ne reaguodama į pasityčiojimą, atsakydama šypsojosi, kas dar labiau suerzino bendraamžius, mergina jiems atrodė visiškai nesuprantama.

Paaugliai – tai maksimalizmas, hormonai, agresija, nesugebėjimas susivaldyti, pakelio efektas, derinamas su „stabdžių“, lojalumo, blaivaus racionalumo, kantrybės trūkumu. Visa tai labai aktyviai provokuoja nesubrendusios psichikos jaunus žmones neteisėtiems ir žiauriems veiksmams, susijusiems su jų pačių rūšimi ir visu pasauliu, nusižudyti. Natūralu, kad esmė yra ne tik psichologiniame ir fiziologiniame vaikų pertvarkyme, bet ir aplinkos įtakoje, tėvų, mokytojų auklėjime, elgesyje, pačių vaikų charakteriuose.

Yra paauglių, kurie net audringame šiandieniniame pasaulyje išliko malonūs, jautrūs, kad ir kaip būtų, ir yra tokių, kurie, turėdami iš pažiūros normalius tėvus, tampa pikti ir nevaldomi. Tačiau dažniausiai smurtaujantys vaikai yra tų pačių tėvų auklėjimo ir požiūrio arba tėvų neveikimo vaisius.

Mokiniai, kurie tyčiojasi iš savo bendraamžių, dažniausiai nėra nelaimingi, nuskriausti, nesuprasti, traumuoti, jie yra kaprizingi, išlepinti, išsiblaškę vaikai. Jų negalima lyginti, pavyzdžiui, su psichiškai traumuotais vaikais iš vaikų globos namų, atsigaunančiais nuo pasipiktinimo prieš silpnuosius. Tie vaikai, kuriuos matome vaizdo įraše (mokyklinukų mušimas – agresijos pasireiškimo pusė) – kaip gyvūnai, įnirtingai ir tuo pačiu sąmoningai demonstruoja žiaurumą, auką graužia vilkų gauja.

Sunku įsivaizduoti šiuos paauglius įprastame gyvenime kaip adekvačius, ramius, psichiškai normalius, tačiau paradoksas, kad tarp moksleivių tokių vaikų yra labai daug ir dažnai viską lemia bandos refleksas, kai visi ant vieno – retai. vienas iš jų nusprendžia vienas kovoti su auka . Vyksta grandininė reakcija ir žmogus nebepriklauso sau – jis tampa agresyvios gaujos dalimi, kur lyderiai duoda toną, o esantys nuošalyje kursto blogį.

Šiandien kaliausė vyksta kiekvienoje mokykloje, beveik kiekvienoje klasėje ir daug žiauresnio formato. Viskas, kas nesuprantama, ekscentriška yra raudonas skuduras piktiems paaugliams (ir ne tik paaugliams), įveda į būties šaltumo padėtį, jausmą, kad kvailiai čia ne tie, kurie ekscentriški, o tie, kurie jų nesupranta - tai siutina impulsyvius nesubrendusius žmones.

Be minėtų priežasčių, Baisiausia priežastis yra..., tai nemotyvuota agresija, paaugliai patys nežino, kodėl pasielgė taip ar kitaip.

Kaip Ksenia Strizh sakė vienoje iš laidų šia tema:

„Paauglys pats savaime yra niekas iš savęs. Jie net nemoka bendrauti, išskyrus „gerai“, jaustukus ir pan., o kartu jie yra jėga, pulkas. Būkite pasiruošę tam, kad vieną dieną jūsų mielas zuikis, mielasis, bus apsėstas demono ir jis taps nevaldomas.

Sunku patikėti, žvelgiant į pirmokus, kad ateityje jie sugebės nežaboti agresiją.

Vaikai tikrai atrodo apsėsti demono – po įvykio jų klausiama „Kodėl tu tai padarei? - dauguma atsako kaip anglies kopija, kad patys nežinia kodėl, pasielgė pagal užgaidą, nieko suprantamo pasakyti negali.

Ir, atminkite, yra tik keli atvejai, kai vienas moksleivis užpuola ką nors net neapsaugotą, o paprastai, jei puola vienas, tada nepalyginamai silpnesnį - vaiką, seną moterį. Situacijų, kai „gauja“ puola ir peša auką, yra daug daugiau.

Kas tai yra: kompleksų išstūmimas, savęs tvirtinimas ar tiesiog gyvuliškas instinktas, primityvus suaugusiųjų elgesio kopijavimas, ar viskas kartu – neaišku, nes patys vaikai pažymi, kaip minėta aukščiau, kad to nedaro. kontroliuoti save atakų momentais.

Dažniausiai auka pasirenka silpnesnį, sąjungininkų neturintį, ne tokį, kaip kiti, neįgalųjį, senjorus, našlaičius, iš netvarkingų šeimų.

Ir dar viena netikėčiausia tokio moksleivių elgesio priežastis: internetas ir socialiniai tinklai.

Pirma, žiniasklaidoje nuolat skambantys vaikų mušimo, nužudymo ir nusikalstamo elgesio atvejai sukelia naujų tokio elgesio pliūpsnių tarp bendraamžių, kurie tai matė. „YouTube“ ir socialiniuose tinkluose paskelbti vaizdo įrašai provokuoja moksleivius visa tai kopijuoti, pradeda veikti grandininė reakcija, iš tikrųjų viruso plitimas per tinklą.

Patikėkite, jei nebūtų interneto (kas, žinoma, šiandien iš principo neįmanoma), būtų daug kartų mažiau žiaurumo, konkrečiai vaikams. Savižudybių būtų daug mažiau. Yra toks Verterio efektas, kai žiniasklaidoje nušviesta savižudybė išprovokuoja naujus savižudybės atvejus pagal pirmojo scenarijų. Tas pats vyksta su mušimo, žmogžudysčių, patyčių atvejais, nufilmuotais vaizdo įraše.

Ir dar apie vieną blogos interneto įtakos akimirką: šios antraštės „Mergina sumušė bendraklasę, kad ištrynė ją iš draugų socialiniuose tinkluose“, „Už įžeidinėjimą socialiniuose tinkluose mirtinai subadė 13-metis berniukas“ ir daugelis kitų konfliktų prasideda nuo socialinių tinklų. Prie ko priėjome: vaikai žudo vienas kitą dėl nesąmonių virtualioje realybėje, kuri jau tapo tikresnė už bet kokią realybę.

Tiesą sakant, tai absurdiška ir nemotyvuota agresija, kuri kelia dar didesnį siaubą: net ne suaugusieji, o vaikai, kaip degtukai, liepsnoja nepagrįstu pykčiu, noru žudytis dėl kvailumo. Tai yra, per sekundę visuomenė gali tapti minia, kuri gali bet ką suplėšyti į gabalus, net nesuprasdama kodėl – ir tai jie treniruoja nuo vaikystės.

Būtent dėl ​​tokios netolerancijos ir agresijos tiems, kurie yra beveik tokie, kaip visi, būtinas įtraukimas, pirmiausia reikia ugdyti tėvus. Žinoma, įtraukimas problemų neišspręs per naktį, o visuomenė tokiems pokyčiams dar nepasirengusi, bet reikia pradėti, kitaip žiaurumas tik įsibėgės. Sunku įsivaizduoti, ką jie darys su vaiku, turinčiu fizinę ar psichinę negalią, paaugliais, kurie yra susijaudinę ir nepratę rodyti jautrumo, svetimo skausmo, šalto, savanaudiško ir abejingo.

Kaip sakoma, „nebaudžiamumas sukelia leistinumą“: žiaurus elgesys su vaikais pavojingas, nes jaunesniems nei 16, kartais 18 metų asmenims bausmės beveik nėra.

"Kodėl vaikai žiaurūs?" – Šį klausimą sociologai uždavė Usinsko miesto moksleiviams. Apklausoje dalyvavo 569 paaugliai. Respondentai buvo nuo 13 iki 18 metų amžiaus.

Paaiškėjo, kad:

56% vaikų mano, kad bendraamžių žiaurumas lemia mažas pajamas šeimoje, tėvų kontrolės ir dėmesio stoką, alkoholio vartojimą.

Dėl šių priežasčių, anot vaikinų, vaikai įsitvirtina ir patraukia į save dėmesį per bendražygių žeminimą ir mušimą, įgyja lyderystę, pašiepdami kiekvienoje vaikų komandoje esančius atstumtuosius.

76% vaikų pripažįsta, kad jų bendraamžiai reketuoja.

Kaip apsisaugoti nuo patyčių?

45% – tik kreipiantis pagalbos į suaugusiuosius; 40% - kovos ar ginklų pagalba; 4% – atvirai kalbasi su pažeidėju; 11% – mano, kad apsiginti neįmanoma, išskyrus išvykimą iš miesto.

Deja, tik mažiau nei pusė vaikų ir tik vienoje mokykloje kreiptųsi pagalbos į tėvus, mokytojus... Ką tai reiškia? Apie tai, kad vaikai neturi pasitikėjimo santykių su mokytojais, mamomis, tėčiais, kad vaikai, kurie tampa atstumtaisiais, dažnai yra kilę iš neveikiančių šeimų arba tiesiog jiems nelabai reikalingi tėvai.

O kas nutinka ir kas teoriškai gali būti už bendraamžių vaikų mušimą (apie žmogžudystes nekalbėkime)? Teoriškai būtų galima pritraukti pagal str. Rusijos Federacijos baudžiamasis kodeksas: 116 (baterija), 111 (tyčinis sunkus kūno sužalojimas), 112 (tyčinis vidutinio sunkumo kūno sužalojimas), 115 (tyčinis nesunkus kūno sužalojimas), 117 (kankinimas – sistemingas mušimas, patyčios). ). Tačiau beveik visada moksleiviai atleidžiami nuo atsakomybės nesulaukę pilnametystės ir nesulaukę baudžiamosios atsakomybės – 90% atvejų atsisakoma iškelti baudžiamąją bylą būtent dėl ​​šios priežasties.

Atliko medicinines apžiūras ir kitus įrodymus, išeikvojo energiją, kad nubaustų vaiko nusikaltėlius – labai dažnai lieka be vaisiaus. Bet ką galima padaryti?Žinoma, vaiką reikia geriau prižiūrėti - kad netaptų nei auka, nei būrio nariu, nes nei vienas, nei kitas nėra spontaniškas - visada yra pranašų, o tai, kad vaikas mušamas ar vaikas mušamas yra tėvų abejingumo pasekmė, įskaitant.

Į įvykį galite įtraukti mokyklos vadovybę, galite reikalauti kompensacijos už gydymą ir padarytą moralinę žalą – dažniausiai būtent to ir siekia nukentėjusių vaikų tėvai. Situacijų, kai vaikams buvo skirta bent kokia nors bausmė, yra labai mažai, o už nužudymą buvo skirta lygtinė bausmė ...

Bet svarbiausia juk – juk kuo dažniau tokie incidentai nutinka, tuo labiau visiems tai nerūpi, visuomenė pripranta, pripranta mokykla, mokytojai, vaikai, tėvai. Norėdami išgyventi šiuolaikiniame pasaulyje pagal vilko dėsnius, maži žmonės mokosi nuo vaikystės ir dažnai patys. Tai globalizacijos, urbanizacijos, miestų, gyventojų skaičiaus augimo ir to, kad žmonės labiau nori pirkti butus, įsigyti materialinių gėrybių, uždirbti daug pinigų, neskiria laiko vaikams ir šeimoms, pasekmė.

2011 m. gegužės 31 d., 15:12

Kodėl žiaurumas pasireiškia vaikystėje ir paauglystėje, kodėl tiek daug agresijos šiuolaikiniuose paaugliuose? Kas tai – televizijos įtaka, duoklė madai, iššūkis visuomenei, bandymas įsitvirtinti? Kaip apsaugoti vaiką nuo agresijos apraiškų? Kaip išauklėti žmogų, kuris nepakels rankos silpniesiems? Sunku atsakyti į šiuos klausimus, kuriuos su siaubu sau užduoda tėvai, pamatę daugybę vaizdo įrašų su smurto scenomis mokykloje. Smurtinio elgesio ištakas galime rasti tiek mokykloje, tiek namuose. Įrodyta, kad dažniausiai agresiją rodo vaikai, kurių tėvai mažai kreipia į juos dėmesio, yra orientuoti į karjerą. Šiuo atveju žiaurumas yra vaiko būdas įrodyti pasauliui, kad jis gali būti nepriklausomas, kad jis atmeta šios visuomenės vertybes. Šiuo atveju žiaurumas yra pykčio pliūpsnis, pasipiktinimas dėl meilės, dėmesio stokos. Žiaurumo pasireiškimas šeimoje, tiek moralinis, tiek fizinis vaiko slopinimas, veda prie to paties rezultato. Tokiu atveju vaikas keršija aplinkiniams už sužalojimus, moralinį pažeminimą. Tačiau tai dar ne viskas: vaikai, kuriems tėvai viską leidžia, taip pat gali tapti dar smurtesni ir agresyvesni. Jie nesupranta, kad už bet kokią veiką gali būti nubausti, tėvų mokumas neretai suteikia policijos pareigūnams „imunitetą“. Tokiose situacijose žiaurumas yra nebaudžiamumo pasekmė.
Tačiau net ir klestinti šeima nėra garantija, kad paauglys neparodys žiaurumo. Deja, dažnai kalta mokykla. Mokytojai nepastebi konfliktų klasėje, užmerkia į juos akis, nors būtent mokytojai ir klasės auklėtojai yra atsakingi už atmosferą klasėje ir gali nesunkiai pastebėti nukrypimus nuo įprastų mokinių tarpusavio santykių. Pripažinkime, vieni bijo, kiti nenori papildomo vargo ir atsakomybės. Jie teisinasi tuo, kad klasėje visada atsiranda vaikų, kurie tampa „atpirkimo ožiais“, ir yra agresorių, lyderių. Bet ar tai tikrai yra priežastis leisti situacijai pasisukti savo vaga, ar dabar yra mažai moksleivių savižudybių atvejų, kuriuos baigia patyčios iš klasės draugų? Situacija, kai klasėje prasideda patyčios prieš naujoką ar kažkuo kitokį nei kiti vaiką, nėra įprasta. To galima išvengti ir kontroliuoti. Patirtis rodo, kad pokalbis su vaikais šia tema daugeliu atvejų duos teigiamą rezultatą. Dažniausiai agresija klasėje pasireiškia tada, kai mokiniai nesidomi, nesistengia rasti individualaus požiūrio į juos ir diegti kažkokius moralės standartus. Ir tada silpnųjų ir „ne tokių“ persekiojimas klesti su galia. Jei nebandysite taisyti situacijos, gali kilti liūdnų pasekmių.. Prisiminkite filmą „Full Metal Striukė“ – prie ko privedė nuolatinės nerangaus vaikino patyčios... Ir dar svarbu perteikti paaugliui kad yra ne tik auka ir nusikaltėlis, yra ir bendrininkai – visi neveiksnūs. Tie, kurie tik spokso ar susigėdę nužiūri. Ką gali padaryti tėvai, kad jų vaikas nebūtų žiaurus su kitais? Kad ir kaip banaliai tai skambėtų – rodyti jam pavyzdį savo elgesiu. Kalbėtis su vaiku, neignoruoti jo problemų, nepersistengti bausmių, nereikalauti tobulo elgesio – tai keletas taisyklių. Paaugliui kartais reikia išmesti energiją, tegul tai daro nepakenkiant aplinkiniams: pavyzdžiui, sportuojant. O nuo vaikystės reikia vaikui aiškinti, kad yra ne tik „aš taip noriu“, bet ir pareigos, būtinybė atsiskaityti su kitais žmonėmis. Kaip sužinoti, ar jūsų vaikas yra paauglių prievartos auka? Jei mokinys nuolat serga depresija, prastai miega, blogas apetitas, jo daiktai kartais būna nešvarūs ir suplyšę, jis nenori eiti į mokyklą, tada greičiausiai yra problema. Pakalbėk su juo. Gerai, jei vaikas pasitiki tėvais ir viską pasakoja. Jei ne, nereikėtų reikalauti atsakymų, stenkitės jam padėti patarimais, rodyti maksimalų geranoriškumą. Paauglys turi būti tikras, kad esate jo pusėje, kad jis gali jūsų paprašyti pagalbos. Paaiškinkite, kad kalbėjimas apie šią problemą nėra silpnumo požymis, kad galėsite suteikti adekvačią pagalbą, kad aptarsite su juo jos sprendimo būdus ir kad tai nėra bendraamžių „pasmerkimas“. Supraskite, kad vaikas bijo, kad galite pabloginti situaciją. Jokiu būdu nesakykite, kad visos jo problemos lengvai išsprendžiamos, neatmeskite smulkmenų. Turite būti sąjungininkas, autoritetas, asistentas. Paauglių žiaurumas visame pasaulyje įgauna siaubingas formas ir mastą: moksleiviai šaudo į klasės draugus; jie muša bendraamžius, filmuodami veiksmą mobiliuoju telefonu ir paskelbdami vaizdo įrašą internete; privilioti klasės draugus į savižudybę. Štai tik keli faktai, patvirtinantys tai: Rusija. Vienoje iš Blagoveščensko mokyklų 8 klasės mokiniai sumušė savo klasės draugą, nufilmavo sumušimą ir paskelbė internete. Mergina buvo minios spardoma ir apspjaudyta. Rusija. Tiumenėje 14-metė moksleivė Nataša Suvorova iššoko iš 8 aukšto, neatlaikiusi bendraklasių patyčių. Lenkija. 14-metė Gdansko miesto 2-osios gimnazijos moksleivė pasikorė, kai bendraklasiai per pamoką ją išrengė ir nufilmavo mobiliojo telefono vaizdo kamera. Šiuo metu penkiems jos bendramoksliams iškelta baudžiamoji byla pagal straipsnį „Kurstymas nusižudyti“. Rusija. 19-metis Sergejus Andryušinas devintą ryto siaurame Uljanovsko take susikivirčijo su grupe jaunesnių vaikinų. Sergejus atvyko iš kito rajono, pagal vieną versiją, to jam pakako, kad mokyklos kieme būtų sumuštas geležiniais strypais ir furnitūra. Rusija. Vaikų globos namų pulkas padarė apie 47 įvairaus sunkumo galvos sužalojimus, liemens – apie 130, galūnių – apie 160. Iš viso daugiau nei 300. Apžiūra parodė, kad velionis ne tik žiauriai nužudytas, bet ir iš dalies suvalgytas. . Didžioji Britanija. 2005 m. sausį JK baigė teismo procesą prieš dvi moksleives, kurios sučiupo savo 12-metę merginą ir tris valandas tyčiojosi iš jos. Didžioji Britanija. Praėjusį spalį 12-metei koledžo studentei Šifelde peiliu buvo nupjautas veidas vien dėl to, kad jos klasės draugams nepatiko jos mokslai. „Mokykloje šaudantis paauglys buvo kompiuterinių šaudymo žaidimų gerbėjas“, „Susirūpinusių tėvų asociacija kaltina televiziją mokant vaikus smurtauti“, „Kalifornijos gubernatorius pasirašė įstatymą, draudžiantį nepilnamečiams parduoti vaizdo žaidimus su smurto scenomis“ ... Beveik visi publikacijos panašiomis temomis – nuo ​​akademinių tyrimų iki naujienų pranešimų – vieningai sutaria dėl vaikų ir paauglių prievartos priežasties. Jų nupieštas paveikslas atrodo tiesiog katastrofiškai: pramogų ir vaizdo žaidimų pramonė mūsų palikuonims paskleidžia begalinį žiaurumo srautą, paskandindama juose viską, kas žmogiška. Tačiau ar visi suaugę siaubo istorijų mėgėjai tampa nejautrūs žudikai? O iš ko vis dar auga humanistai? Kiekvienam iš mūsų taip nutinka. Tačiau būdami suaugę mes stumiame kažkur į asmenybės užpakalį prisiminimus apie susižavėjimą, su kuriuo žaidėme karą, ir nenorime prisiminti savo baimių dėl dalykų, kurie mums, suaugusiems, atrodo visiška nesąmonė. Netikėtai pradedame gąsdinti, kad mūsų vaikams yra prieinami tokio tipo akiniai - ir mes visada esame pasirengę tikėti, kad ne jie patys pasirenka „pasaką, kurios reikia“, o kažkokios piktosios jėgos (pvz. Pavyzdžiui, kino pramonė ar vaizdo žaidimų pramonė, kurioms, žinoma, rūpi tik jų pelnas) sąmoningai pripratina juos prie žiaurių ir kruvinų reginių. O realybė, regis, patvirtina mūsų nuogąstavimus: po kiekvieno tragiško beprotiško žiaurumo protrūkio spauda noriai praneša, kad žudikas mėgo kruvinus veiksmo filmus ar kompiuterinius žaidimus-šaulius. Ericas Harrisas ir Dylanas Kleboldas, kurie 1999 m. Kolumbino vidurinėje mokykloje nušovė 12 savo bendražygių ir mokytojų, o paskui nusižudė, mėgo vaidinti Doom. Cody Posey, kuris 2004 metais nušovė savo tėvą, pamotę ir pusseserę, keliais mėnesiais anksčiau vaidino „Grand Theft Auto“, o Cho Seung-hee, kuris šių metų balandį Virdžinijos technikos universitete nužudė 32 žmones, pirmenybę teikė „Manhunt“. O viešoji nuomonė net ir be ekspertų pagalbos (kurios, tiesa, taip pat niekada netrūksta) juos suvokia stereotipiškai: pakankamai matė – ir nuėjo šaudyti! Toks paprastas paaiškinimas daugeliui atrodo akivaizdus. O norint viešai paklausti: kodėl iš tikrųjų mes tai suprantame, reikia turėti nepaprastos intelektualinės drąsos ir atvirumo? Kai pagaminti žaislai vaikams nepasiekiami, jie ne mažiau susižavėję šaudo iš savadarbių pistoletų. Apie tai, kas sukėlė paauglių agresyvumą, kalbėjo praktinis psichologas Olegas Zontovas. Emocinis nestabilumas. Paaugliai konflikto metu negali susivaldyti ir dažnai eina iki galo. Ten, kur suaugęs gali sustoti, paauglys įsivels į muštynes ​​ir plaks tol, kol išmes emocijas. "Nes mes esame gauja". Pagrindinis dalykas šiame amžiuje yra būti grupėje, „kaimenėje“ ir netapti „juodąja ave“. Tuo pačiu metu „pulkas“ pats pasirenka auką ir dažniausiai fiziologiniu pagrindu: „riebus“, „plonas“, „akinis“. „Garbės kodeksas“. Paaugliai turi elgesio normas ir taisykles grupėje, o jas pažeidęs žmogus iš karto atstumiamas ir patiria agresiją. Agresija, be fizinės (fizinės jėgos panaudojimas) ir žodinės (įžeidinėjimai), gali būti išreikšta irzlumu, įtarumu, susierzinimu. Tai irgi agresijos apraiškos, tik išreikštos kitaip. Norint išvengti paauglių žiaurumo, suaugęs žmogus turi bendradarbiauti su paaugliu, vertinti jį kaip asmenybę. Švietimo spraga klojama nuo vaikystės„Išsilavinimo spraga klojama nuo vaikystės, kai vaikas supranta tik „noriu! ir „duok!“, o ne „turėtų“ ir „turėtų“, – sako Kramatorsko 4-osios vidurinės mokyklos direktorė Jevgenija Sidorova. – Štai čia matau paauglių žiaurumo ištakas. Taip pat svarbu, kad mokytojas savo problemų neperkeltų vaikams ir būtų dėmesingas visiems. Norėčiau atkreipti dėmesį ne tiek į kraštutines paauglių žiaurumo pasireiškimo formas (muštynės, smurtas), kiek į pradinę formą, kai paauglys nemandagiai elgiasi su tėvais ir mokytojais“, – sako mokyklos direktorė Jevgenija Sidorova. . „Šis vaiko santykis su suaugusiaisiais yra žemiausias žiaurumo lygis“. Jo atsiradimo priežastimis direktorė laiko tėvų dėmesio stoką, mokytojų požiūrį į mokinį bei informacinį lauką, kuriame vaikas auga. Pasaulio sveikatos organizacija (PSO) nustatė paauglių smurto lygį 35 Europos ir Šiaurės Amerikos šalyse. Tyrimas atskleidė, kad žiauriausios merginos gyvena Vengrijoje, o vaikinai – Čekijoje. Paauglių – nuo ​​11 iki 15 metų – agresyvumo apibrėžimas buvo atliktas atliekant tradicinį mokyklinio amžiaus vaikų elgesio tyrimą, kurio rezultatus PSO skelbia kas ketverius metus. Šį kartą mokslininkai ištyrė 161 000 moksleivių iš 35 šalių. Sociologai nustatė, kad 32% vengrų merginų ir 69% čekų berniukų per pastaruosius metus dalyvavo bent vienoje muštynėse. Atitinkamai, abi šalys patyrė didžiausią nepilnamečių smurto lygį. Estija, Lietuva ir Belgija taip pat pateko į didžiausią mergaičių agresyvumo rodiklių penketuką, o tarp berniukų – Lietuva, Latvija ir Izraelis. Taikiausių paauglių šalis buvo Suomija, kurioje 2005 metais kovojo tik 13% mergaičių ir 37% vaikinų. Viena iš tyrimo autorių, daktarė Candace Currie iš Edinburgo universiteto teigia, kad tokio elgesio skirtumo tarp įvairių išsivysčiusių šalių paauglių priežastys dar nenustatytos. Mokslininkus ypač sužavėjo rekordiškai mažas paauglių žiaurumo lygis Suomijoje. Kaip padėti? Taigi, jūs žinote, kad jūsų vaikas kenčia nuo bendraamžių žiaurumo. Kokių veiksmų imtis? Atrodytų, paprasčiausia išeitis yra pereiti į kitą klasę / mokyklą. Tačiau šis žingsnis ne visada gali išspręsti problemą. Pirmiausia pabandykite išspręsti situaciją vietoje. Daryk savo geriausią. Kartais tikrai nepadeda jokie argumentai ir veiksmai – reikia kreiptis į mokytojus, pažeidėjų tėvus, jei tai nepadeda – į policiją. Parodykite, kad neleisite nebaudžiamai gadinti savo vaiko gyvenimo. Be to, būtina ne tik susodinti skriaudikus į savo vietas, bet ir išsigydyti jau jų patirtą psichologinę traumą. Pokalbiuose su psichologu prasminga, vaikas turėtų kelti savigarbą, nes jie dažniausiai tyčiojasi iš tų, kurie nepasitiki savimi. Vaikas nori eiti į karatė skyrių – puiku! Suteikite jam tokią galimybę, jis išmoks atsistoti už save, bet, svarbiausia, tai pagerins jo discipliną, organizuotumą, pašalins baimes. Mokėjimas kovoti ne visada pasiteisina tais atvejais, kai prie vaiko priekabiauja bendraklasiai – priešų nėra vieno, jų daug. Bet vis tiek tas, kuris moka apsiginti, pernelyg aktyviai neįsižeis. Minia agresyvi, žiauri, bet ir baili. Ką turėtų daryti vaikas, kaip padėti šioje situacijoje, ką patarti paaugliui, kaip apsaugoti vaikus nuo smurto?

„Žiauras elgesys su vaikais, priežastys ir prevencija“

Pranešėjas: Shmyreva Liudmila Aleksandrovna

Elgesio forma : apvalus stalas

Nariai : įtėviai

Paauglių žiaurumo problema tampa viena iš labiausiai paplitusių
Aktualus. Kasmet fiksuojama vis daugiau vaikų žiauraus elgesio atvejų. Moksleiviai muša bendraamžius, filmuodami veiksmą mobiliuoju telefonu ir įkeldami vaizdo įrašą į internetą, varo bendraklasius į savižudybę, įžeidinėja praeivius, mokytojus ir tėvus.
Jei ne taip seniai daugumai paauglių buvo įprasta atgailauti už savo poelgius ir suprasti, kad jie sukėlė fizinį ir moralinį skausmą savo aukoms, tačiau dabar viskas yra atvirkščiai – pastebima tendencija, kad taip elgiasi paaugliai. nesuvokia savo žiaurumų, nesupranta ir nesijaučia kalti už save .

Deja, šios apraiškos gyvena tarp mūsų, suaugusiųjų ir tarp vaikų. Kas tai per reiškinys ir ar turėtume apie tai kalbėti? Išlaidos. Jei taip, pažiūrėkime, kas yra prievarta ir kaip mes, suaugusieji, galime padėti vaikams ją įveikti.

Žiaurumas daugiau ar mažiau išsivysčiusioje visuomenėje visada kontroliuojamas, tačiau ši kontrolė bus veiksminga tiek, kiek visuomenėje bus išvystytas atsparumas agresijai.

Kaip žinia, po agresijos ateina antroji emocinių lūžių stadija, pasireiškianti žiaurumu.

Kas yra žiaurumas? Žiaurumas – tai žmogaus jausmas, nepažinantis gailesčio, gailesčio, užuojautos. Tai gebėjimas sukelti kančias žmonėms ar gyvūnams.

Daug amžių vaikas buvo laikomas suaugusiu, tik mažu, silpnu ir be teisių, vaikams net buvo siuvami tokie pat daiktai kaip ir suaugusieji, tik mažesni. Apie vaikų elgesio specifiką jie pradėjo kalbėti po Dickenso romanų – iš pradžių literatūros plotmėje, o vaikai atrodė tikri angelai: nuolankūs, malonūs, nelaimingi. O pasitelkus mokslinį požiūrį, vaikystės psichologija pradėta rimtai tyrinėti daugiausia po Z. Freudo darbų, kurie įrodė vaikystėje įvykusių įvykių įtaką visam tolimesniam žmogaus likimui.

Greitai paaiškėjo, kad vaikai ne daugiau angelai nei suaugusieji, o žiaurumas jiems visiškai būdingas.

Žiaurumo pasireiškimo formos

Vaikams, kaip ir suaugusiems, yra dvi žiaurumo pasireiškimo formos: tikslingas žiaurumas ir priešiškas.

Tikslingas – troškimų tenkinimo, tikslų siekimo ir prisitaikymo mechanizmas. Tai skatina vaiką konkuruoti jį supančiame pasaulyje, ginti savo teises ir interesus, ugdo žinias ir gebėjimą pasikliauti savimi.

antrasis – ne tik piktybiškas ir priešiškas elgesys, bet ir noras sukelti skausmą, juo mėgautis. Tokio elgesio rezultatas dažniausiai būna konfliktai, žiaurumo, kaip asmenybės bruožo, formavimasis ir vaiko adaptacinių gebėjimų sumažėjimas.

Daugelio tyrimų duomenimis, prievarta prieš vaikus dabar yra viena iš labiausiai paplitusių elgesio sutrikimų formų, su kuria susiduria suaugusieji, tėvai ir mokytojai. Tai apima dirglumo protrūkius, nepaklusnumą, pernelyg didelį aktyvumą, įniršumą. Didžioji dauguma vaikų turi tiesioginį ir netiesioginį žodinį žiaurumą – nuo ​​skundų iki tiesioginių įžeidinėjimų ir fizinių priemonių („Tu bjaurus“, „Na, tu kvailys!“, „Dabar skauda kaip ponios!“).

Daugelis vaikų patiria fizinio žiaurumo atvejų – tiek netiesioginių (svetimų žaislų sunaikinimas, bendraamžių drabužių ar mokyklinių reikmenų sugadinimas), tiek tiesioginio (vaikai muša bendraamžiams į galvą ar veidą kumščiais, kandžioja, spjaudo, ir tt). Toks žiaurus elgesys visada yra iniciatyvus, aktyvus, o kartais ir pavojingas aplinkiniams, todėl reikalauja kompetentingos korekcijos.

Vaikų ir paauglių žiauraus elgesio bruožai:

1. Agresijos aukomis dažnai tampa artimi žmonės – giminaičiai, draugai ir pan.. Tai savotiškas „savęs išsižadėjimo“ reiškinys, kadangi tokiais veiksmais siekiama nutraukti kraujo ryšius – žmogaus egzistencijos kraujotaką.

2. Ne visi smurtaujantys vaikai užauginami neveikiančiose šeimose, daugelis, atvirkščiai, turi labai turtingus ir rūpestingus tėvus.

3. Žiaurumas dažnai vyksta be tikros priežasties.

4. Daugelis smurtinių paauglių veiksmų yra asmenybės krizės pasekmė. Paauglystėje, tiek berniukams, tiek mergaitėms, yra amžiaus periodų, kai agresyvus elgesys yra didesnis ir mažesnis.

Taigi Semenyukas L. M. nustatė, kad berniukai turi dvi agresijos pasireiškimo pikas: 12 metų ir 14–15 metų. Merginos taip pat demonstruoja dvi viršūnes: aukščiausias agresyvaus elgesio lygis stebimas sulaukus 11 metų ir sulaukus 13 metų.

Vaikų agresyvumo ir žiaurumo lygis priklauso nuo situacijos didesniu ar mažesniu mastu, tačiau kartais jie įgauna stabilias formas. Tokio elgesio priežasčių yra daug: (santykiai šeimoje, vaiko padėtis kolektyve, bendraamžių požiūris į jį, santykiai su mokytoju, taip pat žiniasklaidos įtaka).

Prievartos prieš vaikus priežastys

Vaikai mokosi smurtinio elgesio tiek per tiesioginius stiprintuvus, tiek stebėdami smurtinius veiksmus.

nepalankiomis sąlygomis šeima

Specialistai ir vaikų psichologai visame pasaulyje bando išsiaiškinti padidėjusios vaikų agresijos priežastis ir prieina prie išvados, kad būtent šeimoje pirmiausia vyksta procesai, prisidedantys prie vaiko pykčio formavimosi. Paradoksalu, bet dažnai tai lemia „akla“ tėvų meilė.

Jei, pavyzdžiui, vyresnieji savo vaiką saugo ir juo rūpinasi, nežiūrėdami į jį kaip į žmogų ir negerbdami jo individualumo, vaiko sieloje kyla noras parodyti ir įrodyti tėvams, kad jis pats gali ką nors padaryti ir savaip. O pakeliui jis/ji dažnai daro agresijos veiksmus kitų atžvilgiu. Norėdami išvengti tokios situacijos, suteikite vaikui teisę rinktis, suteikite jam asmeninę erdvę, bet nepraraskite tėvų kontrolės.

Kitas pavojingas „aklos“ tėvų meilės produktas – leistinumas, kurio nepateisins jokie argumentai. Vaikas jaučia nebaudžiamumą. Visų užgaidų pildymas ir netinkamo elgesio ignoravimas tikrai nepadės kurti normalių santykių ir užmegzti ryšį su vaikais, o paauglystėje greičiausiai sukels agresyvų ir destruktyvų elgesį.

Vaikų žiaurumas gali pasireikšti, jei:

1. Tėvai nenustato vaikų elgesio namuose taisyklių.

2. Jie neseka vaikų buvimo vietos.

3. Netaikyti tinkamų auklėjamųjų priemonių (bausti ar paskatinti). Didelę reikšmę vaikų auklėjime turi skatinimas: žodžiu, žvilgsniu, gestu, veiksmu.

4. Nemėginkite iškylančių problemų ir krizinių situacijų spręsti kompromisiniais sprendimais.

Galima įvardinti ir kitus veiksnius: liga, skurdas, nedarbas, santuokiniai konfliktai, skyrybos, iširusi šeima, tėvai visiškai pasinėrę į darbą, pomėgius.

Bendraamžių įtaka

Kita žiaurumo priežastis – draugai. Vaikai kopijuoja vienas kito elgesį, todėl stipresnio vaiko įtaka gali turėti įtakos elgesiui. Ir tai ne visada yra geras pavyzdys. Norėdami išvengti tokios situacijos, turėtumėte daugiau laiko skirti savo vaikui ir suprasti jo interesus.

Tėvai gali įrašyti savo vaiką į jį dominantį skyrių, kur jis susiras naujų draugų ir pozityvesnių pavyzdžių.

Televizija, internetas ir kitos žiniasklaidos priemonės

Daugelis ekspertų XX–XXI amžių žiauraus elgesio su vaikais priežastį įžvelgia televizijos ir interneto plitimo ir prieinamumo priežastį. Populiariausiuose ir įdomiausiuose filmuose tikrai yra smurto scenų, kurios labai paveikia nesusiformavusią vaiko psichiką. Daugelyje kompiuterinių žaidimų reikia kovoti ir žudyti, kad būtų galima laimėti. Vaizdo įrašai, kuriuose rodomas šiurkštumas, neatsakingumas ir ištvirkimas, yra laisvai prieinami internete. Vaikams atsibodo „tiesiog“ kovoti - jie tikrai turi šaudyti į telefoną ir įdėti vaizdo įrašą į tinklą. Ką su juo daryti? Perkreipkite vaiko dėmesį į kitą, konstruktyvesnę veiklą, pateikite kompetentingus argumentus, kad agresyvumas ir žiaurumas yra „nešalti“.

Tarp veiksnių, provokuojančių smurtinį vaikų elgesį, galime išskirti:

Nepakankamas intelekto ir bendravimo įgūdžių ugdymas;

Sumažėjęs savireguliacijos lygis;

Žaidimų veiklos neišvystymas;

Sumažėjusi savigarba;

Noras atkreipti bendraamžių dėmesį;

Noras pasiekti norimą rezultatą;

Stengiasi būti atsakingas

Nesėkmės baimė;

Savęs patvirtinimo poreikis;

Apsauga ir kerštas;

Noras įžeisti kito orumą, siekiant pabrėžti savo pranašumą;

Pasitenkinkite savimi iš prievartos.

Ankstesnėse skaidrėse kalbėjome apie paauglių žiaurumą, bet kiekvienas užduokime sau klausimą, iš kur atsiranda vaikų žiaurumas? Ir manau, kad sutiksite su manimi, kad mes nuo mažens stebime vaikų žiaurumo pasireiškimą.

Ikimokyklinio amžiaus vaikams tai gali būti dėl kelių veiksnių:

- Smalsumas ir nesusipratimas .

Vaikai nori žinoti, kaip veikia pasaulis, tyrinėja juos supančius objektus, kad suprastų ir mokytųsi, jiems labai svarbu išsiaiškinti, kas yra automobilio, lėlės, stiklinės viduje.. Viskas, kas sudomino vaiką, yra tokia „tyrima“.Kol kas jis nemato skirtumo tarp gyvos būtybės ir žaislo. Vaikas nesupranta, kad paukštis, kačiukas, drugelis gali būti sužalotas, ir kenkia jiems nesąmoningai, iš nežinojimo. Suaugusiųjų užduotis – šias žinias panaudoti.

- Imitacija.

Mažyliai tyrinėja ne tik juos supantį pasaulį, bet ir skirtingus elgesio modelius, vaikai perima suaugusiųjų ir bendraamžių veiksmus, mėgdžioja animacinių filmukų, knygų, žaidimų personažus.

- Atlyginimas ir kerštas .

Dažnai suaugusieji pastebi, kad vaikas „baudžia“ savo žaislus. Jis bara juos už tam tikrus „poelgius“ ar charakterio bruožus, gali už juos taikyti fizines bausmes. Dažniausiai tai nulemia suaugusiųjų elgesys jo atžvilgiu arba tokiu būdu kompensuojamas bendraamžių jam padarytas įžeidimas.

- Protestuoti.

Vaikas gali smurtauti reaguodamas į jam svarbių poreikių pažeidimą.

- Noras būti kaip visi.

Vaikas gal ir nenori skriausti kitų, bet peržengia save, nes taip daro visi.

- Šeimos elgesio modelis .

Ikimokykliniame amžiuje pagrindinis vaikų žinių šaltinis yra šeima. Agresyvaus elgesio pavyzdžiai, pritarimas ir pateisinimas žiaurumui, fizinių bausmių taikymas vaikui formuoja agresyvų jo elgesio modelį.

- Energijos išleidimas.

Vaikai, ypač aktyvūs, sukaupia daug energijos, kurią būtina išleisti. Jei pastebėjote tokią savo vaiko tendenciją, užsiregistruokite į baseino ar teniso pamokas.

Pagrindinis vaiko padėjėjas ir vedlys dideliame pasaulyje vis dar yra tėvai. Būtent ant jų pečių krenta atsakomybės už psichologinę vaikų sveikatą našta. Žinoma, suaugusieji turi daug dirbti, kad užtikrintų finansinę gerovę, atitinkamai jie turi daug mažiau laiko artimam bendravimui su vaiku. Tačiau kad ir kaip būtų sunku, vaikui turi būti skirta jo dalis dėmesio, kitaip pasekmės gali būti pačios apgailėtiniausios.

(Žiūrėti vaizdo įrašą„Kaliausė“)

Ką tėvai gali padaryti, kad užkirstų kelią prievartai prieš vaikus?

Nuo mažens išnaudokite kiekvieną galimybę parodyti ir pasakyti vaikui elgesio šiame pasaulyje taisykles.

Rodykite pavyzdį savo elgesiu. Tėvai yra vienintelė neginčijama valdžia.

Kalbėkitės su vaiku apie savo meilę, pagirkite jį už gerus darbus, net jei jie atrodo nereikšmingi.

Papasakokite jam apie gyvūnus ir jų herojiškus poelgius, apie būtinybę saugoti ir saugoti visus aplinkinius gyvius.

Išmokykite vaiką atleisti kitiems.

Raskite vaikui įdomią veiklą, kurioje jis galėtų išreikšti save (sportas, žaidimai, kūryba ir pan.).

Rodykite gerus animacinius filmus ir filmus, klausykite vaikiškos muzikos.

Bet kuriam paaugliui reikia jūsų įsitikinimo: „Tu esi stiprus!

Pasitikintis savimi žmogus neįrodys savo vertės

žiaurumas.

Skaitykite ir aptarkite knygas su savo vaiku. Rašykite savo istorijas su savo vaiku.

Ugdykite empatiją ir empatiją.

Fizinės bausmės turi baigtis šeimoje.

Teisingai kontroliuoti, su kuo vaikas draugauja, nei

daro tai, ką žiūri ir skaito. Apribokite savo laiką

žiūri televizorių ir žaidžia kompiuterinius žaidimus.

Neužmerkite akių prieš savo vaiko žiaurumą ir nedarykite

pateisina savo veiksmus, nes bijojo būti apkaltintas

savo nekompetenciją ir bejėgiškumą.

Raskite savo vaikui veiklą ten, kur jis gali

išlaisvink sukauptą energiją ir gauk galimybę

tvirtinti save ir ko nors pasiekti.

Išmokite reikšti savo nuomonę ir gebėjimą neagresyviai ginti savo požiūrį bendraujant.

Bet kuriam paaugliui reikia jūsų įsitikinimo: „Tu esi stiprus! Pasitikintis savimi žmogus neįrodys savo svarbos žiaurumu.

Apsupkite savo vaiką dėmesiu ir meile. Mylimi vaikai retai būna žiaurūs.

Kaip susidoroti su vaikų prievarta?

Jei iškilo problema, pirmiausia reikia nusiraminti, nepanikuoti ir neieškoti demoniškų vaiko bruožų, prisiimant blogiausią. Tai gali pabloginti situaciją ir be specialisto ją išspręsti bus sunku. Nors bet koks vaiko elgesio nukrypimas yra pagalbos signalas, kuris turi būti suteiktas laiku. Taigi nuo ko pradėti?

Neignoruokite . Neužmerkite akių prieš vaiko žiaurumą. Nepateisinkite jo veiksmų, bijodami kaltinimų savo nemokumu ir bejėgiškumu. Jei problema ignoruojama, vaiko asmenybės pokyčiai gali tapti negrįžtami.

išsiaiškinti priežastį . Vaikai iš prigimties yra labai reaguojantys padarai, jie neturi pykčio, nenori kelti skausmo. Todėl kiekviena žiauraus elgesio apraiška turi savo priežastis. Juos reikia suprasti ir pašalinti.

Suteikite neigiamą įvertinimą. Suradę vaiką „nusikaltimo vietoje“, turėtumėte elgtis labai griežtai ir šiurkščiai. Jis turi suprasti, kad jo elgesys yra nepriimtinas, o tėvai labai nusiminę.

Pedagoginė bausmė. Kiekvienas nepriimtinas vaiko veiksmas turi sulaukti tėvų atsako. Tačiau fizinės bausmės ne tik neišsprendžia problemos, bet ir yra viena iš žiauraus elgesio su vaikais priežasčių. Todėl rekomenduojama ieškoti pedagogiškai pagrįstų bausmių. Pavyzdžiui: pastaba, papeikimas, kažko malonaus atėmimas. Bausmės pobūdis priklauso nuo nusikaltimo sunkumo.

Išanalizuoti šeimos santykių stilių. Ikimokykliniame amžiuje šeimos įtaka vaiko veiksmams ypač stipri. Jo agresyvaus ir smurtinio elgesio tikimybė priklauso nuo to, ar jis mato agresijos apraiškų namuose. Svarbu stengtis suvaldyti savo neigiamas emocijas, atsižvelgti į tai, kad šauksmas, įžeidinėjimai, pritarimas žiaurumui, balso kėlimas taip pat yra agresijos apraiškos.

Skirkite pakankamai dėmesio. Vaikui labai svarbu iš tėvų išgirsti, kad jis yra mylimas. Todėl svarbu nepraleisti nė vienos progos priminti, kad tėtis ir mama laimingi, būti tokio nuostabaus vaiko tėvais, kaip jis, ir juo didžiuotis. Svarbu įsiklausyti į jo problemas, kad ir kokios mažos jos atrodytų. Vaikui tiesiog reikia tėvų nuomonės ar patarimo.

Paaiškinkite. Mažas vaikas beveik nieko nežino apie šį pasaulį. Jis nesupranta, kodėl vieną dalyką galima padaryti, o kito ne. Tėvai turi jam viską paaiškinti. Jei su juo neaptariate draudimų priežasčių, savaime šis poveikis gali būti visiškai beprasmis.

Pagirti. Svarbu pasidžiaugti ir palaikyti bet kokius teigiamus vaiko veiksmus ir savybes. Tai jam suformuos aiškią idėją, kad būti maloniam, jautriam yra gerai, o žiauriam, blogis yra blogai.

Suteikite galimybę išreikšti emocijas kitaip. Kartais vaikui tereikia išreikšti savo jausmus. Turėtumėte parodyti jam konstruktyvius pykčio ir agresijos reiškimo būdus: surengti kovą su bokso maišu; suglamžyti, išmesti, suplėšyti, suplėšyti kelis popieriaus lapus; patrauk savo pyktį.

Turėti kantrybės. Prievarta prieš vaikus yra rimta problema. To negalima išspręsti vienu žodžiu ar vienu veiksmu. Palaipsniui, jei suaugusieji nuolat dirbs šia kryptimi, vaikas supras, kas yra gerai, o kas blogai.

Bibliografija

Ivanova L. Yu. Agresija, žiaurumas ir gimnazistų požiūris į savo apraiškas. -M., 1999 m.

Korneeva E.N. Jei šeimoje kyla konfliktas.- Jaroslavlis: Vystymosi akademija: Holdingo akademija, 2001 m

Kozyrevas G.I. Intraasmeniniai konfliktai // Socialinės ir humanitarinės žinios. 1999. Nr.2 - p. 108.

Mozhginsky Yu.B. Paauglių agresija: emocinis ir krizės mechanizmas. – Sankt Peterburgas, 2008 m.

Semeniukas L.M. Psichologiniai paauglių agresyvaus elgesio ypatumai ir jo korekcijos sąlygos. M:. 1996 - p.21

Prasolova E.L. Sąjungoje su grožiu. M. „Švietimas“, 1997 m

Aslamova A.G. Menas gyventi su skirtingais žmonėmis. Red. Namas „Muskus“, 2009 m.

Mokslinis ir metodinis žurnalas №4. Klasės auklėtoja. M. „Pedagoginė paieška“.2011 m.

Fedorenko L.G. Tolerancija vidurinėje mokykloje. Red. "Karo". S.-Penk.2007.