Starptautisks konkurss bērniem dhow. Pārskata konkursi bērnudārzā
Katrs dalībnieks saņem attēlu kaudzi, kurā attēlotas šaha figūras. Pēc komandas “start” puišiem jāparaksta katra figūra. Pat mazam bērnam ir mazs priekšstats par šahu un figūru nosaukumiem, jo šo spēli bieži atceras multfilmas un bērnu filmas. Uzvarēs bērns, kurš ātrāk nekā citi spēs pareizi apzīmēt visas bildes ar formām.
Varavīksne, luksofors, valsts
Šim konkursam ir jāsagatavo daudzas dažādu krāsu svītras vai kvadrāti, galvenais, lai starp šīm krāsām būtu varavīksnes krāsas (sarkana, oranža, dzeltena, zaļa, zila, indigo, violeta), luksoforu krāsas ( sarkana, dzeltena, zaļa) un tās valsts karoga krāsas, kurā dzīvo bērni (piemēram, sarkana, zila, balta). Bērni saņem uzdevumu: no ziedu pušķa savākt savu varavīksni, savu luksoforu un savas valsts karogu. Pēc komandas “sākt” bērni sāk izpildīt uzdevumu. Par uzvarētājiem kļūs tie dalībnieki, kuri uzdevumu izpildīs ātrāk par citiem un saliks varavīksni, luksoforu un karogu.
Dejo ar bumbām
Katram dalībniekam pie divām kājām ir uz auklas piesieta bumbiņa. Raidījuma vadītājs atskaņo smieklīgu dziesmu, un visi dalībnieki sāk dejot. Visi dalībnieki ir sāncenši viens otram, kuriem visas dejas laikā jāmēģina uzspridzināt balonus vienam otram uz kājām. Uzvarētāji būs dalībnieki, kuru baloni līdz dziesmas beigām paliks neskarti.
Ērču tak
Katrs dalībnieks saņem Tic-Tac konfekšu kastīti. Pēc komandas “start” katram dalībniekam ātri jāizlej visas želejas pupiņas no kastes, jāparāda prezentētājam tukšā kaste un pēc tam jānoliek atpakaļ visas konfektes. Dalībnieks, kurš šo uzdevumu paveiks ātrāk par citiem, kļūs par uzvarētāju.
Papēži un pirksti
Puiši ir sadalīti vienādos komandas biedros. Katra komanda stāv atsevišķā rindā (viena pēc otras). Vienādā attālumā no katras komandas atrodas krēsls ar vienādu konfekšu skaitu (konfekšu skaits ir vienāds ar komandas dalībnieku skaitu). Raidījuma vadītājs izskaidro vienkāršu noteikumu: pirmie dalībnieki skrien uz pirkstiem, otrie - uz papēžiem, trešie uz pirkstiem, ceturtie - uz papēžiem un tā tālāk caur vienu uz pirkstiem - uz papēžiem. Pēc komandas “starts” pirmie dalībnieki uz pirkstgaliem skrien pie sava krēsla, paņem konfekti un skrien atpakaļ pie savas komandas, nodod stafeti otrajiem dalībniekiem un nostājas komandas galā. Tad otrie dalībnieki skrien, tikai uz papēžiem, paņem konfekti un atgriežas savā komandā, nodod stafeti un nostājas komandas galā. Komanda, kas skrien ātrāk par pārējiem uz pirkstiem un papēžiem un savāc visas savas konfektes, un pirmais komandas dalībnieks atkal būs pirmajā vietā un kļūs par uzvarētāju.
Jaunie grāmatveži
Puiši ir sadalīti komandās apmēram 3-4 cilvēku sastāvā. Katra komanda saņem vienu un to pašu naudas maisu (tādā pašā daudzumā). Pēc komandas “starts” komandām: pirmkārt, jāsadala maiņa pēc nominālvērtības, piemēram, vienā kaudzē - monētas ar nominālvērtību 1 rublis, otrajā kaudzē - ar nominālvērtību 5 rubļi un tā tālāk, un, otrkārt, saskaitiet visu izmaiņu apjomu. Komanda, kas pirmā paveiks abus uzdevumus, tas ir, sadalīs visas monētas un nosauc pareizo summu, kļūs par uzvarētāju. Un katrs uzvarētāju komandas dalībnieks saņems balvu, piemēram, kalkulatoru.
Augļu noskaņojums
Puiši stāv vienā lielā aplī, katram no puišiem ir aizsietas acis. Atskan smieklīga dziesma, vadītājs pirmajam dalībniekam pasniedz augļus, un dalībnieki mūzikas pavadījumā nodod viens otram šo augli. Tiklīdz vadītājs pārtrauc mūziku, dalībnieks, uz kura melodija apstājās, tur augli un nosauc to. Ja viņš to nosauc pareizi, viņš paliek spēlē, ja nē, viņš tiek izslēgts. Tad mūzika atkal ieslēdzas, un vadītājs pasniedz vēl vienu augli nākamajam dalībniekam. Augļi atkal iet pa dalībnieku loku, līdz mūzika apstājas. Visi puiši, kuri pareizi uzminēs augļus un paliks spēlē līdz rūgtajam galam, saņems balvas.
Kodvārds
Puiši kopā izdomā koda vārdu, piemēram, “kukurūza”. Tad vadītājs izskaidro likumu: vadītājs dod komandas, bet šīs komandas ir jāizpilda tikai tad, ja vadītājs pirms komandas izrunā koda vārdu. Piemēram, vadītājs saka: “kukurūza”, rokas uz augšu, un bērni paceļ rokas uz augšu, un, ja vadītājs saka: lec uz kreisās kājas, bērniem nevajadzētu izpildīt komandu, jo koda vārds netika pateikts. Vadītājam komandas jādod ātri, cenšoties samulsināt bērnus, lai agri vai vēlu kāds apjuktu un izpildītu komandu bez koda vārda. Ikviens, kurš izpilda komandu bez koda vārda, tiek izslēgts no spēles, un vērīgākie dalībnieki, kuri paliks spēlē līdz beigām, tiek apbalvoti ar balvām.
Precizitātes pārbaude
Bērni tiek sadalīti komandās ar vienādu cilvēku skaitu. Katrai komandai vienādā attālumā atrodas 5 burciņas ar platu kaklu. Katra komanda ierindojas atsevišķā rindā, katram dalībniekam tiek izdalīta maza bumbiņa (bouncer). Pēc komandas “start”, sākot ar pirmajiem dalībniekiem, puiši met savu bumbu, cenšoties iekļūt burkā. Viņš meta, un neatkarīgi no tā, vai viņš trāpīja vai nē, stāv komandas galā, otrā dalībnieka kārta ir mest, tad trešais utt. Tikai tad, ja jūs nokavējat atzīmi, prezentētājs paņem bumbu un nodod to atpakaļ dalībniekam. Kad pēdējais dalībnieks ir izdarījis metienu un katrā burciņā joprojām nav vienas bumbiņas, pirmais dalībnieks met vēlreiz, tad otrais. Dalībnieki pārmaiņus met metienus, līdz kāda no komandām piepilda visas burkas, proti, iemet katrā burciņā pa bumbiņu, tas ir, obligāts nosacījums: katrā burciņā jābūt bumbiņai. Uzvarēs komanda, kurai vispirms izdosies izpildīt šo nosacījumu.
Vārdnīcas
Puiši ir sadalīti komandās pa 3-4 cilvēkiem. Katra komanda saņem paciņu ar vienādu burtu komplektu (izgrieztu no papīra vai vienkārši uzrakstītu uz lapiņām). Burtu skaits ir atkarīgs no bērnu vecuma, jo vecāki viņi ir, jo vairāk burtu iespējams. Pēc komandas “sākt” bērni sāk veidot vārdus no burtiem. Uzvarēs komanda, kura 3-5 minūšu laikā (laiks atkal atkarīgs no bērnu vecuma) sacerēs visvairāk vārdu.
Inna Basaraba
Mūsu bērnudārzā notika skate-konkurss “Palīgu rotaļlietas”.
Dalībnieki bija pirmsskolas grupu skolotāji un vecāki.
Sacensību mērķi:
“Palīgu” leļļu izgatavošana izglītojošu pasākumu organizēšanai;
Rakstzīmju leļļu izgatavošanas kvalitāte un fokuss;
Mudināt skolotājus būt radošiem.
Vērtēšanas kritēriji.
Rakstzīmju veidošana ieviešanai:
Fiziskā izglītība un veselība;
Kognitīvās runas virziens;
Sociālie un personiskie:
Mākslinieciski un estētiski.
Pirmsskolas izglītības iestādē darbojas četras grupas. Katras grupas skolotājas konkursam piegāja radoši un ar lielu entuziasmu. Leļļu izgatavošanā iesaistījās vecāki. Idejas varoņu veidošanai tika aizgūtas ne tikai no žurnāliem un interneta, bet arī tieši skolotāji izdomāja.
Katra lelle tika prezentēta prezentācijas veidā ar dzejoļiem un situācijām.
Skolas sagatavošanas grupas skolotāji un vecāki šuva lelles ar savām rokām. Katra no lellēm deva ieguldījumu konkrētas izglītības jomas īstenošanā. Bērni lasīja dzejoļus par zēnu Rostiku, Jautro sienāzi, vecmāmiņu Usladušku un zēnu, kurš zina visu.
Jaunākā grupa prezentēja leļļu teātri ar daudziem varoņiem.
Vidējās grupas skolotājas aicināja kolektīvu uz tējas ballīti ar krievu lelli.
Vecākā grupa prezentēja Burvju otu, Pieklājības feju un Padevēju un Miega lelles.
Kolēģu profesionālos noslēpumus neatklāšu.
Viņi detalizēti pastāstīs par katru lelli savos emuāros.
Konkursā piedalījās arī pirmsskolas izglītības iestāžu speciālisti.
Mūzika vadītāja Osipova R.G. uzdāvināja kaķi Muzyku, kurš dalībniekiem nodziedāja jautru dziesmu.
Uzdevumi;
Muzikālās un mākslinieciskās darbības attīstība
Ievads mūzikas mākslā
Brīvas komunikācijas attīstība ar bērniem un pieaugušajiem.
"Kaķu mūzika"
-Kaķu mūzika ir tikai brīnums!
Mīļais kaķīt, no kurienes tu esi?
Es esmu mājas kaķis - palaidnis,
Ļaunprātīgs un apkaunojošs,
Es ēdu krējumu un desiņas,
Es mīlu desu un īrisu.
Kā ar pelēm?
Esmu pārāk slinks, lai visu dienu dzenātu peles.
Bet par prieku bērniem
Man patīk dziedāt no rītiem.
Logopēds skolotājs Basarabs I.O. prezentēja logopēdisko lelli-rotaļlietu “Frog-Wahkushka”.
Varde varde ir izglītojoša, daudzfunkcionāla lelle, vizuāls palīglīdzeklis artikulācijas modeļu veidošanai, skaņu radīšanai un automatizācijai, kas risina arī citas koriģējošās un attīstošās izglītības problēmas: runas attīstību, garīgos procesus, psihoemocionālās un komunikatīvās funkcijas. Frog daudzpusība paver neierobežotas iespējas ikvienam izmantot lelli. Lelle spēj uzlabot un attīstīt radošumu ne tikai bērnos, bet arī pieaugušajiem, kuri kopā ar lelli iegrimst pasaku un fantāziju pasaulē. Lelle ir pielietojama individuālajā un grupu darbā ar bērniem ar runas traucējumiem. Bērni ar lielu vēlmi saskaras ar logopēdisko lelli un atkārto visas tās kustības. Un tad, kad bērnos parādās vēlamā skaņa, logopēds pāriet uz detalizētu dotās skaņas veidošanās artikulācijas demonstrāciju.
Spēlējoties ar logopēdisko lelli, bērns attīsta pareizu izrunu, attīsta vārda zilbju uzbūvi, attīsta sakarīgas runas prasmes, komunikācijas prasmes, attīsta psihoemocionālo pieredzi, attīsta psihiskos procesus.
AR Ir jautri spēlēties ar vardi:
Jūs varat lēkt, auļot,
Jūs varat droši veikt vingrinājumus mēlei,
Ne ķermenim.
Nāc, mans dārgais draugs,
Pavelciet mēli ar adatu.
Tad parādiet man "lāpstu"
Un steidzieties uz "Zirgu".
Noplūc “sēni” savā ceļā,
Prasmīgi krāsojiet griestus
Un neaizmirstiet atpūsties:
Dzer saldo tēju no “Kausa”!
Manā emuārā ir runas terapijas nodarbība, izmantojot lelli-rotaļlietu Varde-Varde.
Logopēda un mūzikas skolotāja sadarbība. menedžeris ļāva mums apbrīnot Šuršika lelli.
Kognitīvi runas un mākslinieciski estētisko virzienu īstenošana.
Veicina brīvas komunikācijas attīstību ar bērniem un pieaugušajiem;
Visu mutiskās runas komponentu attīstība;
Bērnu radošuma attīstība;
Muzikālās un mākslinieciskās darbības attīstība.
"Šuršiks ieradās pie mums ciemos."
Karmīnsarkanā meža lapas čaukst,
Un rudens klīst pa takām.
No pasaku brīnumzemes
Pie puišiem nāk viesis Šuršiks.
Jautrs, gaišs un smieklīgs,
Šuršiks zina daudz noslēpumu,
Nedaudz pakrata galvu
Un viņš nomet lapas no cepures.
Vai varat uzminēt, kura lapa?
Es pieliku rudeni savai cepurei,
Kāds rieksts, kāda sēne?
Par ko burve aizmirsa?
“Trokšņaini attēli” tiek rādīti pēc tēmas
"Sēnes", "Koki".
Klausieties skaņas un sakiet
Kad putni lido uz dienvidiem,
Kā rudens lietus līst
Un pilienus pil peļķēs
Skan fonogramma “Rudens meža skaņas”.
Šuršiks prot dejot,
Viņš dzied ļaunu dziesmu,
Bet kad nāk ziema,
Viņš uzvilks kažokādas cepuri.
Sacensības noritēja sirsnīgā, radošā gaisotnē. Pirmsskolas izglītības iestādes administrācija un pedagogi bija apmierināti ar sava darba rezultātiem. Pedagoģiskā padome kolektīvam saņēma pozitīvu novērtējumu.
1.pielikums.
Es apstiprinu:
MBDOU vadītājs
"Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" ____________/_____________
2015. gads
POZĪCIJA
par konkursu-akciju “Veselīgs dzīvesveids”
1. Vispārīgie noteikumi.
1.1. Konkursu-akciju “Veselīgs dzīvesveids” rīko MBDOU “Ust-Ishim Kindergarten Nr. 1”.
1.2. Šis Nolikums nosaka sacensību norises laiku, dalības nosacījumus, Konkursa norises kārtību un rezultātu summēšanu.
1.3. Konkursā var piedalīties MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" visu vecuma grupu vecāki un skolēni.
2. Mērķi un uzdevumi.
2.1. Mērķis: sadarbības stiprināšana starp pirmsskolas izglītības iestādēm un ģimenēm skolēnu veselīga dzīvesveida veicināšanā.
2.2. Uzdevumi:
Radīt apstākļus veselīga dzīvesveida veidošanai;
Stingras attieksmes pret veselīgu dzīvesveidu veidošana bērniem;
Pareizu uzvedības formu apgūšana dažādās dzīves situācijās;
Bērnu fiziskās veselības stiprināšana.
3. Prasības darba projektēšanai.
3.1. Konkursa mērķis ir izveidot laikrakstu “Mana veselā ģimene”. Konkurss sastāv no 4 posmiem, no kuriem katrs ir vērsts uz avīzes sadaļas izveidi, tādējādi, pamatojoties uz konkursa rezultātiem, katra ģimene, kas piedalās konkursā, veido avīzi ar 4 sadaļām.
3.2. Laikraksts ir sastādīts uz Whatman papīra.
3.3. Lai izstrādātu laikrakstu, varat izmantot vai nu ar roku rakstītu tekstu, vai arī izmantot datora un organizācijas iespējas. tehnoloģija.
4. Konkursa dalības kārtība un noteikumi.
4.1. Sacensības notiek 4 posmos:
Skatuves | Termiņi | Skolotāja aktivitātes | Vecāku un bērnu kopīgās aktivitātes | Gala rezultāts |
1. posms. "Mana veselīgā ģimene" | 21.11.-25.11.2015 | Iepazīstināt bērnus un vecākus ar dalības nosacījumiem konkursā | Prezentējiet savu ģimeni tēmā: “Mana veselīgā ģimene” | |
2. posms "Mēs ēdam pareizi" | 23.11.-29.11.2015 | Sarunas ar bērniem par veselīgu uzturu, didaktikas vadīšana, lomu spēles par tēmu, daiļliteratūras lasīšana par tēmu, mūzikas klausīšanās par šo tēmu | Izdomā un izdrukā uz avīzes veselīga ēdiena recepti | |
3. posms “Ģimenes veselības noslēpums”, “Mans mīļākais sporta veids” | 30.11.-6.12.2015 | Stāstos balstītu attēlu apskate, sarunas ar bērniem par veselīgu dzīvesveidu, didaktisko, lomu spēļu vadīšana par tēmu, daiļliteratūras lasīšana par tēmu, mūzikas klausīšanās par tēmu, sporta stafešu rīkošana pa vecuma grupām | 1. Ieskicējiet un izdrukājiet avīzē ģimenes noslēpumu veselības saglabāšanai 2. Bērnam uzzīmēt attēlu “Mans mīļākais sporta veids” | (zīmējums) |
4. posms | 7.12-11.12.201 | Avīžu sienu izstādes noformējums. Apkopojot - |
||
5. Rezumējot
5.1. Avīzes vērtē pirmsskolas vecuma bērnu vecāki, kuri vēlas piedalīties Konkursa rezultātu apkopošanā, balsojot. Lai to izdarītu, katrai avīzei tiek piešķirts numurs, kuru jebkurš ieinteresēts vecāks pieraksta uz atbilstošās veidlapas un iemet speciāli tam paredzētā vēlēšanu urnā. Balsot par saviem laikrakstiem aizliegts.
5.3. Konkursa uzvarētāji tiek apbalvoti ar I, II, III pakāpes sertifikātiem un vērtīgām dāvanām, bet konkursa dalībniekiem – sertifikāti par dalību Konkursā.
5.4. Konkursa dalībnieku apbalvošanas ceremonija notiks ceremonijā 2015. gada 11. decembrī MBDOU
PASŪTĪT
18.11.2015 №
Par konkursu-akciju “Veselīgs dzīvesveids”
ES PASŪTU:
1. Sarīkot Konkursu MBDOU “Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1” laika posmā no 2015. gada 21. novembra līdz 2015. gada 7. decembrim.
2. Apstiprināt konkursa nolikumu (1.pielikums),
3. Visu vecuma grupu skolotāji organizē skolēnu un viņu vecāku (likumisko pārstāvju) dalību Konkursā.
4. Aizsardzības ministrijas vadītāji: Rainbakijeva V.A., Gorlova I.Ya., Muchipova I.N., Rakhimzhanova F.Sh., Valeeva E.R. vadīt sporta stafetes pa vecuma grupām.
5. Kontroli pār rīkojuma izpildi uzticēt vecākajai skolotājai E.A.Bušujevai.
MBDOU vadītājs
Priekšskatījums:
ES APSTIPRINU:
MBDOU vadītājs
"Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1"
Yu.V. Galaeva
"______________________2016
Radošā konkursa “Dari pats grāmata” nolikums
1. Vispārīgie noteikumi
1.1. Šis nolikums par radošā konkursa “Grāmata
1.2. Konkursa organizators ir MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1".
2. Sacensību mērķi un uzdevumi
2.1. Mērķis ir organizēt skolēniem interesantu un lietderīgu ģimenes brīvo laiku.
2.2. Uzdevumi
Paaugstināt pirmsskolas vecuma bērnu interesi par grāmatām;
Par literāro un māksliniecisko jaunradi aizraujošo skolotāju un studentu radošā potenciāla apzināšana un atbalstīšana;
Bērnudārza grāmatu stūrīšu papildināšana ar audzēkņu grāmatām.
3. Konkursa nosacījumi
3.1. Konkursa darbiem jābūt pilnvērtīgai pašdarinātai grāmatai ar ilustrācijām, pasakas, fantāzijas/piedzīvojuma žanrā, dzejoļu krājumam (ne vairāk kā trīs), vai enciklopēdijai. Ieteicams izvairīties no publicēto grāmatu tiešas kopēšanas.
3.2. Konkursā var piedalīties pirmsskolas izglītības iestāžu skolēni un viņu vecāki. Skolotājs sniedz konsultatīvu palīdzību konkursa dalībniekiem. No viena dalībnieka pieņemto darbu skaits nav ierobežots.
3.3. Konkursam iesniegtās grāmatas paliek pirmsskolas izglītības iestādēs turpmākai izmantošanai.
4. Darba prasības
4.1. Konkursam tiek pieņemtas konkursa dalībnieku izgatavotās grāmatas gatavā formā.
4.2. Konkursa grāmatas nepieciešamās sastāvdaļas:
Vāks, titullapa, satura rādītājs (dzejoļu krājuma grāmatai),
4.3. Grāmatas tekstu var rakstīt ar roku vai drukāt.
4.4. Ilustrācijas var veidot ar krāsām (akvarelis, guaša) vai citu drošu materiālu, kā arī izmantojot aplikācijas elementus.
5. Konkursa darbu vērtēšanas termiņi un kārtība
4.1. Darbs jāiesniedz grupu skolotājiem līdz 2016. gada 8. februārim.
4.2. Konkursa rezultātu apkopošanai tiek izveidota žūrija, kuru apstiprina ar vadītāja rīkojumu.
4.3. Balstoties uz konkursa rezultātiem, Konkursa uzvarētāji tiek apbalvoti ar uzvarētāju diplomiem katrā nominācijā un veicināšanas balvām; Sacensību dalībnieki tiek apbalvoti ar sertifikātiem.
4.4. Summējot rezultātus, žūrija var noteikt papildu nominācijas. Rezultātu paziņošana notiks 2016. gada 15. februārī.
4.5. Vērtēšanas kritēriji:
- dizaina estētika un oriģinalitāte, vispārējā uztvere;
- lasītprasmes līmenis, domāšanas oriģinalitāte, izpildes precizitāte;
- praktiskums turpmākajā lietošanā;
- teksta satura nozīme pirmsskolas vecuma bērniem;
- krāsainība, skaidrība;
- teksta lasāmība.
6. Uzvarētāju apbalvošana
6.1. Uzvarētāji tiek apbalvoti ar diplomiem 2015. gada 15. februārī. svinīgā gaisotnē.
6.2. Skolotājus, kas vada skolēnus, apbalvo ar pateicības rakstiem.
6.3. Darba rezultāti un fotogrāfijas tiks ievietotas MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" tīmekļa vietnēhttp://ds1.u-ish.obr55.ru/
.
Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1"
PASŪTĪT
20.12.2015 № 9
Par radošo konkursu “Dari pats grāmata”
Saskaņā ar pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestādes "Ust-Ishim bērnudārzs Nr.1" ikgadējo darba plānu 2015.-2016.mācību gadam,
ES PASŪTU:
1. Sarīkot konkursu MBDOU “Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1” laika posmā no 20.01.2016. līdz 15.02.2016.
2. Apstiprināt konkursa nolikumu (1.pielikums).
3. Apstiprināt Konkursa žūrijas sastāvu (2.pielikums)
3. Visu vecuma grupu skolotāji informē vecākus par dalības nosacījumiem pasākumā.
4. Kontroli pār rīkojuma izpildi uzticēt vecākajai skolotājai E.A.Bušujevai.
MBDOU vadītājs
"Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" Yu.V. Galaeva
Ar pasūtījumu ir iepazinušies:
2. pielikums.
Radošā konkursa žūrijaGrāmata "Dari pats"
Žūrijas priekšsēdētājs: Galaeva Yu.V., Ust-Ishim bērnudārza Nr.1 vadītāja.
Žūrijas locekļi:
Rybyakova Yu.N., Omskas apgabala Ust-Ishim pašvaldības rajona administrācijas izglītības komitejas vadošā speciāliste (pēc vienošanās);
Kadyrova S.Kh., Ust-Ishim starppilsētu kultūras un atpūtas centra tautas kultūras speciāliste (pēc vienošanās);
Pritužalova T.V.,
Priekšskatījums:
Pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestāde "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1"
Saskaņā ar MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" ikgadējo darba plānu 2015.-2016.mācību gadam, lai sistematizētu pedagogu darbu mijiedarbībā ar skolēnu ģimenēm,
ES PASŪTU:
1. Apstiprināt Konkursa nolikumu (1.pielikums).
2. Apstiprināt Konkursa žūrijas sastāvu (2.pielikums).
3. Konkursā piedalās MBDOU “Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1” skolotāji.
4. Kontroli pār rīkojuma izpildi uzticēt MBDOU “Ust-Ishim bērnudārzs Nr.1” vecākajai skolotājai E.A. Bušujevs.
MBDOU vadītājs
"Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" Yu.V. Galaeva
Ar pasūtījumu ir iepazinušies:
1.2. Konkursā piedalās visas izglītības iestādes grupas.
1.3. Konkursu rīko MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" administrācija
1.4. Konkursa darbu izvērtēšanai orgkomiteja izveido ekspertu grupu - žūriju (turpmāk tekstā – žūrija). Žūrijā ir Ust-Ishim 1. bērnudārza speciālisti, vecāki, kuru bērni konkursā nepiedalās.
2. Recenzijas konkursa rīkošanas kārtība un nosacījumi
2.1. Sacensības notiek starp visām vecuma grupām
2.3. Darba reģistrācijas un iesniegšanas kārtība, prasības amatniecībai:
Izmantoto materiālu daudzveidība un oriģinalitāte: dabīgie materiāli, dārzeņi, augļi, lapas utt.;
Izveidotā darba forma ir tilpuma, stabila, plakana rakstura;
Estētiskais dizains, darbam jāpievieno informācija par dalībnieku(Pilns skolotāja vārds, bērni, vecāki, darba nosaukums);
Viens bērns dalībai konkursā var iesniegt vienu radošo darbu;
3. Recenziju konkursa žūrija
3.1. Konkursa organizatori apstiprina žūrijas sastāvu (5 cilvēki)
3.2. Žūrija izvērtē katra konkursa dalībnieka iesniegtos darbus un nosaka uzvarētājus
3.3. Darba vērtēšanas kritēriji:
Recenziju konkursa tēmas izpaušana;
Idejas oriģinalitāte un izpildes tehnika;
Radošums;
Estētiskais dizains.
3.4. Katrs rādītājs tiek novērtēts piecu ballu skalā:
5 – pilnībā atbilst;
4 – atbilst pietiekami;
3 – daļēji atbilst;
2 – atbilst nelielā mērā;
1 – neatbilst.
4. Konkursa rezultātu summēšana
4.1. Recenziju konkursa rezultāti tiek summēti un jāpaziņo līdz 2015. gada 2. oktobrim.
4.2. Pārskats-Konkurss paredz galvenās balvas – I, II, III (absolūtie uzvarētāji). Uzvarētāji tiek apbalvoti ar Ust-Ishim 1. bērnudārza diplomiem. Pārējiem sacensību dalībniekiem tiek izsniegti sertifikāti.
PASŪTĪT
22.09.2015 Nr.188
ES PASŪTU:
Žūrijas priekšsēdētājs:
Žūrijas locekļi:
"Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1"
Ar pasūtījumu ir iepazinušies:
Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāde "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1"
IZRAKSTS NO PASŪTĪJUMA
22.09.2015 Nr.188
Par no dabīgiem materiāliem izgatavotu amatniecības apskatu-konkursu “Ust-Ishim Flora”
Saskaņā ar pašvaldības budžeta pirmsskolas izglītības iestādes "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" ikgadējo darba plānu 2015.-2016.mācību gadam un lai mudinātu vecākus iesaistīties kopīgās radošās aktivitātēs ar bērniem, apzinātu, atbalstītu un mudinātu radoši strādājošiem skolotājiem un paaugstināt izglītības darba prestižu, labāko bērnudārza audzinātāju pedagoģiskās pieredzes izplatīšanu,
ES PASŪTU:
1. Veikt apskatu konkursu starp visām MBDOU “Ust-Ishim bērnudārzs Nr.1” vecuma grupām laika posmā no plkst.no 2015. gada 22. septembra līdz 2. oktobrim;
2. Apstiprināt konkursa nolikumu (pielikums)
3. Konkursa kritēriju izvērtēšanai izveidojiet žūriju, kuras sastāvā ir:
Žūrijas priekšsēdētājs:
- MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" vadītājs - Galaeva Yu.V.
Žūrijas locekļi:
MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" vecākā skolotāja - Bushueva E.A.;
MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" muzikālā vadītāja - Babikova T.A.;
MBDOU "Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1" ierēdne - Rečapova A.M.;
Bērnu vecāki, kas nepiedalās konkursā.
4. Atbildība par recenzijas-konkursa organizēšanu un vadīšanu tiek uzticēta MBDOU “Ust-Ishim bērnudārzs Nr.1” vecākajai skolotājai E.A.Bušuevai.
5. Es paturu kontroli pār pasūtījuma izpildi.
Un apmēram. MBDOU vadītāja Mučipova I.N.
"Ust-Ishim bērnudārzs Nr. 1"
Ar pasūtījumu ir iepazinušies:
Viskrievijas skolotāju konkursi sniedz iespēju bērnudārza pedagogiem piedalīties distances sacensībās no savas mājas vai izglītības iestādes sienām. Ir tik lieliski, kad, atrodoties ērtajā krēslā pie sava datora monitora, varat sagatavot materiālus un nekavējoties nosūtīt tos stingrai žūrijai. Bet tajā pašā laikā vienlaikus tiek atrisināti vairāki svarīgi uzdevumi, jo distances radošie konkursi dod iespēju krievu pedagogiem uzlabot savu profesionālo līmeni. Mēģināsim izdomāt, kā tas notiek.
Kādi konkursi tiek piedāvāti bērnudārzu audzinātājām 2018. - 2019. gadā?
Katrs pirmsskolas skolotājs var brīvi izvēlēties, kuros pilna laika vai neklātienes, bezmaksas vai maksas visas Krievijas konkursos piedalīties. Un šodien to piedāvājumā ir milzīgs skaits. Daži no tiem, un šeit, iespējams, galvenais ir konkurss “Gada skolotājs Krievijā”, viņi palīdz uzlabot profesionālās prasmes, popularizē savu pieredzi, pedagoģiskās tehnoloģijas, kuras konkurenti izmanto savā darbā. Pirmsskolas skolotāja radošo talantu palīdz atklāt arī citi konkursi, kas aicina iesniegt zīmējumus, prezentācijas un citus darbus. Lielu interesi rada tematiskie konkursi, kas veltīti kalendāra datumiem. Piemērs tam ir neaizmirstamās distances sacensības "Uzvara - 70!" ", kurā piedalījās ikviens skolotājs, dažreiz ne tikai pats, bet arī kopā ar skolēniem.
Katram no notiekošajiem attālinātajiem interneta konkursiem pedagogiem ir savi mērķi. Lai piedalītos šādos pasākumos, jāiesniedz konkursa pieteikums. Dalībnieki piedāvā vienu no nepieciešamajiem darbiem atbilstoši nolikumam. Tas varētu būt:
- prezentācija;
- nodarbību piezīmes;
- metodiskā attīstība;
- apļa stundu pieraksti;
- zīmēšana;
- amatniecība;
- foto;
- Meistarklase.
Konkursa materiāli jāpublicē mājaslapā, un pēc konkursa rezultātu summēšanas katrs skolotājs saņem diplomu vai sertifikātu.
Ko visas Krievijas konkursi dod bērnudārzu audzinātājām?
Mūsdienu pedagogam ir tiesības ne tikai apzinīgi strādāt ar saviem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē, bet arī saņemt savu daļu uzslavas par padarīto darbu. Lielajos bērnudārzos tas ir vieglāk. Tur ir liels kolektīvs, tāpēc bieži vien administrācija savas iestādes ietvaros rīko dažādus profesionāļus konkursus un atklātās nodarbības, kurās piedaloties, katrs darbinieks var sevi pierādīt. Bet kā ir ar tiem skolotājiem, kuri strādā mazā ciematā, kur ir mazs bērnudārzs un 2 - 3 skolotāji? Vai tiešām ir jārok sapņi par karjeras izaugsmi pat jaunajiem speciālistiem, kuri šeit ieradās, lai pēc koledžas vai institūta absolvēšanas iepazītos ar profesiju? Nē! Šodien ir parādījušies attālināti profesionālie konkursi, kas katram skolotājam dod iespēju izpausties, kļūstot ja ne par uzvarētāju, tad liela notikuma dalībnieku. Un tas ir tikai sākums, jo, izjutusi cīņas azartu, entuziasma audzinātāja sasniegs virsotnes un kļūs par labāko Krievijā.
Patīkami saņemt ne tikai slavu, bet arī ievērojamu algas pieaugumu. Nauda nevienam nekad nav šķitusi lieka. Lieki piebilst, ka skolotāja alga grib būt lielāka. Tomēr pat sarežģītā ekonomiskajā situācijā jūs varat panākt ģimenes budžeta pieaugumu. Piedalās Viskrievijas ped. konkursos, skolotāji saņem sertifikātus un diplomus. Par tiem viņi pēc tam saņem papildu punktus, kas tiek summēti sertifikācijas laikā. Un tas nozīmē padziļinātu apmācību un augstākas kategorijas iegūšanu sertifikācijas laikā.
Jebkuras distances sacensības, vai tās būtu visas Krievijas vai starptautiskas, palielina motivācijas vidi dalībnieku pedagoģiskās pieredzes izplatīšanai un attīstībai, viņu profesionālajai izaugsmei un jauno darbinieku pašnoteikšanās iespējām. Piedaloties šādos pasākumos, bērnudārza audzinātājas kārtējo reizi pierāda pasaulei, ka šī profesija ir prestiža un pieprasīta un, radoši darbojoties, šajā ceļā var gūt lielus panākumus. Lieki piebilst, ka visu Krievijas pedagogu rīkoto konkursu dalībniekiem un uzvarētājiem ir pastiprināta lepnuma sajūta par savu profesiju, par iesaistīšanos jaunās paaudzes izglītošanā, kura jau pavisam drīz izdarīs savus atklājumus.
Neatkarīgi no tā, cik daudz jūs aprakstāt visus priekus, piedaloties konkursos 2018 - 2019, jūs varat tos piedzīvot tikai tajā brīdī, kad pats tajās piedalāties. Un lai saka, ka tas ir darbietilpīgs process, ka pirmsskolas iestāžu darbinieki jau tā ir pārslogoti ar darbu. Jums nevajadzētu klausīties skeptiķus un atzīmēt laiku. Radošs vai profesionālais konkurss skolotājiem ir mazs viņu prasmju godināšana. Jā, tas prasīs laiku un enerģiju, nelielu nervu spriedzi un emocionālu uztraukumu. Turklāt vairākas dienas būs jāiegrimst radošajā procesā un jāiet gulēt nedaudz vēlāk nekā parasti. Taču rezultāti noteikti rada to pozitīvo sajūtu, kuras tik ļoti pietrūkst ikdienā, un jūsu profesionalitātes un prasmju apziņa ir nesalīdzināma ar citām sajūtām, ko varat gūt no darba. Distances sacensības ir labākais glābiņš pedagogiem no profesionālās izdegšanas, kas neizbēgami sagaida neko nedarošos, kuri jau sen aizmirsuši, kāds ir sacensību gars un virzība uz priekšu.
Katram bērnudārza skolotājam periodiski jāpiedalās attālās visas Krievijas sacensībās 2018-2019, ja viņš vēlas:
- uzlabot savu profesionalitāti;
- papildināt savu portfolio ar darbiem un sertifikātiem (diplomiem);
- saņemt algas palielinājumu;
- pieredzes apmaiņa ar kolēģiem no citām skolām.
un pirmsskolas skolotājiem
Diploma izmaksas ir tikai 90 rubļi!
"Nodarbības piezīmes"
Nominācijā iekļautas piezīmes no ECD nodarbībām pirmsskolas iestāžu audzinātājiem un skolotājiem, autora izstrādnes, nodarbības ar pirmsskolas vecuma bērniem vai vecākiem, foto un video materiāli, teksta faili un prezentācijas.
"Izglītības pasākumi pirmsskolas izglītības iestādēs"
Pastāstiet par izglītojošo darbu, kas tiek veikts ar bērniem bērnudārzā. Tiek izskatītas GCD piezīmes, prezentācijas, projekti, semināri un citi dokumenti par jebkuru tēmu.
"Pedagoģiskais projekts"
Var pretendēt uz jebkuru darbu, kas saistīts ar mācību darbību pirmsskolas iestādē, prezentācijas, foto un video materiāli, esejas u.c.
"Labākais notikuma scenārijs"
Pirmsskolas audzinātāju mājaslapa aicina pirmsskolas izglītības iestāžu audzinātājus un skolotājus piedalīties konkursā par labāko scenārija izstrādi, sporta vai muzikālu pasākumu, matinē vai jebkuru citu pirmsskolas izglītības iestādē organizētu svētku dienu.
"Mana pedagoģiskā pieredze"
Tiek pieņemti visi materiāli, kas saistīti ar mācību darbu pirmsskolas iestādē. Dalieties savā nenovērtējamā pieredzē!
"Federālo valsts izglītības standartu ieviešana pirmsskolas izglītības iestādēs"
Pastāstiet mums par federālās programmas ieviešanas metodēm jūsu iestādē. Izskatīšanai tiek pieņemtas esejas, prezentācijas un izglītojošu aktivitāšu kopsavilkumi par federālā valsts izglītības standarta ieviešanu pirmsskolas iestādē.
“Labākā skolotāja prezentācija”
Prezentācija ir viena no labākajām informācijas vizualizācijas iespējām, padarot to viegli saprotamu un iegaumējamu. Tiek pieņemtas skolotāju prezentācijas izmantošanai izglītības procesā par absolūti jebkuru tēmu.
"Gatavošanās skolai"
Pastāstiet par savu attīstību bērnu sagatavošanā skolai, izmantotajām metodēm un paņēmieniem, kā arī palīgmateriālu.
"Inovatīvas metodes un tehnoloģijas"
Pastāstiet par informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu savā darbā, kā tehnoloģijas tiek integrētas pirmsskolas iestādēs. Dalībai tiek pieņemti raksti, nodarbību pieraksti, pasākumi izmantojot IKT, kā arī citi dokumenti.
"Logoterapijas attīstība"
"Atvērtā nodarbība"
Tiek pieņemtas pirmsskolas izglītības iestāžu atklāto nodarbību fotogrāfijas, video, piezīmes, projekti un programmas. Atklātās nodarbības tēmu nosaka autors.
"Dekoratīvā un lietišķā māksla"
Iekļauti radošo darbu fotoattēli, kurus skolotājs veic patstāvīgi vai kopā ar bērniem, izmantojot dažādas tehnikas: modelēšana, zīmēšana, aplikācijas, origami utt.
"Labākais klēpjdators"
Klēpjdators ir vizuāls un mūsdienīgs veids, kā pasniegt materiālu pirmsskolas vecuma bērniem. Dalieties ar mums savās norisēs! Iekļauti foto un video materiāli.
"Labākā meistarklase"
"Labākā sienas avīze"
Aicinām piedalīties labākās sienas avīzes nominācijā. Tiek pieņemti pirmsskolas pedagogu un audzēkņu darba foto un video materiāli.
"Dzimtā zeme"
Var piedalīties jebkuri materiāli, kas veltīti dzimtajai zemei, apskates objektiem, demonstrējot dzimtās zemes vēsturi un skaistumu.
"Pētnieciskais darbs bērnudārzā"
Tiek izskatīti bērnu vai kopā ar skolotāju izpildītie projekti un pētnieciskie darbi. Nepieciešamības gadījumā darba autors pievieno aprakstu.
"Sporta bērnudārzs"
Pastāstiet par sporta aktivitātēm un pasākumiem, ko vada fiziskās audzināšanas vadītāji un skolotāji pirmsskolas izglītības iestādēs, par metodēm, kas tiek izmantotas bērnu veselības veicināšanai.
"Darbs ar vecākiem"
Pastāstiet mums par darbu, ko veicat ar pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem. Nominācijā tiek izskatīti visi materiāli par profilaktisko un organizatorisko darbu ar vecākiem.
"Ceļu drošība"
Mūsdienu pasaulē ir ļoti svarīgi ieaudzināt bērnos zināšanas par ceļu satiksmes drošību, lūdzu, dalieties ar saviem sasniegumiem šajā virzienā. Var piedalīties visi materiāli par ceļu satiksmes drošību un satiksmes noteikumu mācīšanu pirmsskolas vecuma bērniem.
Pirmsskolas audzinātāju mājaslapa aicina piedalīties audzinātāju, pirmsskolas skolotāju, mūzikas un fiziskās audzināšanas direktoru, logopēdu un pirmsskolas vecuma bērnu konkursos ar paātrinātiem darba pārbaudes termiņiem.
Speciāli izstrādātās konkursa nominācijas ir sadalītas 2 apakšgrupās: visas Krievijas profesionālie konkursi, kuru mērķis ir noteikt pirmsskolas iestāžu pedagogu profesionālās sagatavotības līmeni, kā arī radošie konkursi skolotājiem un bērnudārza bērniem, kuros var parādīt ne tikai savus radošos sasniegumus. , bet arī atklāj skolēnu talantus, panākumus mākslā un amatniecībā, horeogrāfiju, zīmējumus utt. Diplomus par sekmīgu atestācijas nokārtošanu izsniedz ar uzvarētāja statusu (I, II, III vieta)
Ar prieku sniedzam iespēju piedalīties konkursos attālināti. Mūsdienu pasaulē tas ir ērtākais veids, kā iegūt pienācīgu sava darba novērtējumu, neizejot no mājām!
Mūsu augsti kvalificētā žūrija darbu izskata pēc iespējas īsākā laikā un vairumā gadījumu diploms būs gatavs pieteikuma iesniegšanas dienā, rezultāti tiek summēti katru dienu katrā konkursa kategorijā.
Vēlam veiksmi un ceram uz jūsu darbu!
Vietnes komanda Pirmsskolas skolotājs
