Sikst vai nesist: vecāku piekaušana bērnam un fizisku sodu sekas. Vardarbība pret bērniem: kāpēc vecāki to dara? bērnu piekāva vecāki

Pēc UNICEF datiem, 67% Kazahstānas vecāku izmanto vardarbību bērnu audzināšanā, un 75% atbalsta miesassodus. Mēs runājām ar trim varoņiem, kuri gadu gaitā ir piedzīvojuši fizisku vardarbību ģimenē.

Valentīna, 22 gadi:

Es vienmēr mīlēju savu tēvu vairāk, viņš nekad mani nav sitis. Mamma vienmēr ir bijusi galvenā agresore.

Es atceros visus gadījumus, bet vienu konkrēti. Man bija kādi 11 vai 12 gadi. Atnācu no skolas un uzreiz devos uz dušu, mammai tajā dienā bija šausmīgs garastāvoklis. Zināju, ka viņa mani pārspēs matemātikas trīskārša dēļ un ļoti ilgi stāvēju dušā. Kad iznācu ārā viņa satvēra manus matus, savija tos dūrē un trieca pret durvīm. Es nokritu, deguns asiņoja.

Es aizbēgu un ieslēdzos pieliekamajā, un mamma lūdza to atvērt, apsolīja, ka mani nesitīs un atvainojās.

Kad es atvēru durvis, viņa mani atkal satvēra un ievilka priekšnamā, atsitot manas kājas, muguru un galvu. Es raudāju un lūdzu viņu apstāties, apsolīju, ka vairs tā nedarīšu, ka centīšos vairāk.

Tajā dienā viņa pirmo reizi mani nosauca par prostitūtu.

Viņa mani sita ikreiz, kad bija izkropļota, kad ienācu ar sliktu atzīmi, kad viņa strīdējās ar tēti vai uz viņu apvainojās. Viņa teica, ka mēs esam viņam ļoti līdzīgi, ka es esmu tāda pati cūka kā viņš. Viņa droši vien to darīja tāpēc, ka turēja aizdomās, ka tēvs ir krāpies, un izvilka savas dusmas uz mani.

Es nekad par to nerunāju un nelūdzu palīdzību, pat tētim neteicu. Reiz es draugam visu izstāstīju, bet viņš tikai pasmējās un teica, ka mana mamma ir brīnišķīga sieviete un dara visu, lai es būtu laimīga. Es domāju, ka tas ir saistīts ar to, ka mēs bijām ļoti turīga ģimene, un viņš uzskatīja, ka šādās ģimenēs nav nekādu problēmu.

Pirmo reizi es cīnījos, kad man bija 18, jo es vairs nebaidījos no viņas.

Tajā dienā es iekodu viņas rokā, kad viņa atkal mēģināja satvert manus matus. Sitieni beidzās uzreiz, bet es sapratu, ka es nekad nebūšu laimīga, ja nepametīšu viņu. 20 gadu vecumā es pārcēlos uz citu valsti, sāku dzīvot kopā ar savu puisi un apprecējos.

Tagad attiecības ar mammu ir uzlabojušās, sazināmies pa telefonu. Bet, kad es viņu apmeklēju, es domāju tikai par to, kad mēs cīnīsimies, šodien vai nākamajā dienā.

Par bērniem vēl nedomāju, bet ceru, ka kļūšu viņiem par labu mammu un nekad nesagādāšu viņiem garīgas vai fiziskas sāpes. Lai gan jūs nekad par to nezināt iepriekš. Diez vai mamma, kad viņa dzemdēja, sapņoja mani piekaut. Man šķiet, ka dziļi sevī viņai ir kauns.

Marija, 18 gadus veca:

Tas sākās pamatskolā, pirmo reizi mani sita līdz zilumiem ar lecēju. Uz mani varēja mest dažādas lietas, nažus, dakšiņas un citus piederumus.

Dzīvoju bailēs, man pat deva iespēju izvēlēties, vaicājot, ar kādu priekšmetu es gribētu, lai mani sit.

Kad mani sita, mēģināju kliegt no visa spēka, lai kaimiņi dzird un kāds nāk palīgā, bet tas bija bezjēdzīgi.

Tomēr es centos būt labāks viņu acīs. Viņa studēja visu, kas varētu radīt ienākumus, agri sāka strādāt, lai nodrošinātu sevi un savas intereses.

Kad mans tēvs bija nikns, viņš mēģināja man nodarīt pāri ne tikai fiziski, bet arī garīgi. Starp sitieniem viņš kliedza, ka esmu viņu nodevis, ka viņš man nekad neuzticēsies. Vienmēr pacietīgi gaidīju, kad viņš nogurs, būtu bezjēdzīgi cīnīties.

Mani vecāki vienmēr teica, ka es pati esmu vainīga pie visa, ka esmu pelnījusi vairāk nekā dabūju un man jāsaka “paldies” par žēlastību. Šī bauda viņu acīs mani biedēja vēl vairāk nekā darbība.

Sitiens beidzās, kad man palika 17 gadi, pēc neskaitāmiem pašnāvības mēģinājumiem un draudiem no skolas atņemt manas vecāku tiesības.

Es joprojām dzīvoju kopā ar viņiem, izliekos, ka viss ir kārtībā, un neiespringstu konfliktā. Mans terapeits teica, ka tev nav jāmīl savi vecāki. Man viņi nepatīk, bet es novērtēju viņu finansiālo ieguldījumu man. Es nesaņēmu citu.

Fiziskas un morālas vardarbības dēļ ilgu laiku biju piesardzīgs pret cilvēkiem, nevienam neuzticējos. Es vienmēr gaidīju uzbrukumu vai viltību no cilvēkiem. Tagad es ciešu no krampjiem un halucinācijām.

Nākotnē es nevēlos, lai vecāki pieskaras maniem bērniem. Viņi viņiem nekad netuvosies. Ļaujiet viņiem skatīties, šim nolūkam viņi izdomāja video, video tērzēšanu un Skype. Mani bērni par vardarbību ģimenē nemācās caur personīgo pieredzi. Es noteikti nesekošu savu vecāku pēdās.

Man ir kauns, ka es nezinu, kas ir ģimene. Man nav ģimenes modeļa. Daudzi no maniem vienaudžiem ir attiecībās vai precas, un es no tā bēgu. Es nekad neprasīju saviem vecākiem vairāk, nekā viņi varētu man dot, nekad neprasīju neiespējamo. Es vienkārši gribēju būt vajadzīga un mīlēta.

Aitolkins, 24 gadi:

Bērnībā dzīvoju diezgan mierīgi, bet, kad sākās pusaudža gadi, vecāki ļoti vardarbīgi reaģēja uz mana rakstura izpausmēm.

Kad man bija 13 gadu, mana māte mani sita par īsiem svārkiem. Patiesībā viņa bija tieši virs ceļgala. Viņa mani smagi sita pusotru līdz divas stundas, vienlaikus atkārtojot, ka esmu prostitūta. Sitienu iemesli vienmēr bija dažādi: viņa netīrīja māju, dega sīpols, viņa vienkārši nevarēja būt garastāvoklī.

Viņa teica, ka, ja zinātu, kā es izaugšu, viņa būtu taisījusi abortu, ka man labāk būtu nomirt.

Reizēm, divas vai trīs reizes visu gadu laikā, man lūdza piedošanu, bet tas bija nepatiesi, lai tikai nomierinātu manu sirdsapziņu. Tajā pašā laikā man teica, ka pati vainīga, ka tiku piekauta.

Objektīvi runājot, es biju labs bērns. Viņa labi mācījās, negāja pastaigās, runāja ar labiem puišiem, neko nelietoja. Es vienmēr to sapratu, jo man bija savs viedoklis.

Kad es mācījos skolā, mani sita vienu vai divas reizes mēnesī. Jo vecāks kļuvu, jo retāk tiku sists, bet viņi to darīja nežēlīgāk. Tētis parasti neiejaucās, bet dažreiz viņš mēģināja apstāties. Pēdējos pāris gadus es pievienojos.

Iepriekš es nepretojos, tikai izturēju un palūdzu apstāties. Protams, neviens manī neklausījās. No 19 gadu vecuma sāku kliegt, lai man nenāk klāt, aizstāvējos ar rokām. Reiz pat izsaucu policiju, jo nebija neviena, kas mani aizsargātu. Par to vecāki mani izdzina no mājas un teica, ka es vairs neesmu viņu meita.

Pēdējo reizi mani sita vasarā. Pēc tam es izgāju no mājām, un, kad atgriezos, mana māte lūdza piedošanu. Tas vairs nenotika. Tagad mūsu attiecības ir stabilas. Ja sākas kaut kāds strīds, tad vienkārši eju pie sevis.

Pēc dabas esmu diezgan nervozs, to pastiprināja daudzu gadu sitieni un šausmīgā attieksme pret mani.

Iepriekš, ja cilvēki man blakus vienkārši pacēla rokas, es ar rokām aizsedzu galvu - reflekss. Es joprojām nodrebjos no jebkura pieskāriena.

Es neesmu pārliecināta par sevi un pastāvīgi domāju, ka ar mani kaut kas nav kārtībā, bet cenšos pie tā nekavēties un turpināt savu dzīvi.

Es noteikti zinu, ka savus bērnus nekad sitīšu. Es nevēlos turpināt šīs šausmas.

Žibeka Žoldasova, medicīnas zinātņu kandidāte, psihiatrs-psihoterapeits:

Man ir daudz pacientu, kuri saka, ka viņi bērnībā cietuši no vardarbības. Parasti pie manis nāk pieaugušie. Ja pusaudži, tad vecāki, 17-18 gadi. Bērni nevar iet pie psihoterapeita, jo pastāvīgi atrodas pieaugušo kontrolē.

Skolā vai bērnudārzā šādus bērnus ir viegli atpazīt. Pie jebkura balss pieauguma, jebkura žesta vai rokas pamāšanas viņi uzreiz saritinās kamolā, vēlas paslēpties, aizsedz galvu ar rokām. Uzreiz var saprast, ka visticamāk šis bērns tiek sists. Daudzi no maniem pacientiem, kuri ir piedzīvojuši fizisku vardarbību, uzvedas šādi arī pieaugušā vecumā.

Tajā pašā laikā, ja meitenes ir emocionālas un jūtīgas, tad agrāk vai vēlāk viņas kādam pastāstīs par notikušo. Zēni mēdz to vairāk slēpt. Pie psihologiem un psihoterapeitiem viņi parasti dodas daudz retāk. Lielākā daļa manu pacientu ir sievietes un meitenes.

Gadās, ka vardarbība ļoti negatīvi ietekmē cilvēku turpmāko dzīvi.

Uzvedības modelis ir fiksēts bērnībā, un cilvēks pierod pie tā, ka viņu nemitīgi sit. Bieži vien viņš pēc tam atrod sev tādu pašu vardarbīgo partneri.

Tātad meitenes apprecas ar vīriešiem, kuri arī viņas sit.
Kad viņi izaugs un kļūs par vecākiem, viņi var sākt sist savus bērnus, domājot: “Mans tēvs sita mani, un es sitīšu jūs. Ar ko tu esi labāks par mani?" Iemācītais uzvedības modelis ir tik spēcīgs, ka var būt diezgan grūti to mainīt.

Tāpēc mums par to ir jārunā. Atgādiniet viņiem, ka ir arī citi veidi, kā izglītot, ka fiziska vardarbība nav izeja.

Varbūt šo vecāku dzīvē ne viss ir droši. Rodas kaut kāda iekšēja spriedze, neapmierinātības sajūta, kompleksi, kuru dēļ paaugstinās dusmu un agresijas līmenis. Un šo agresiju visu laiku vajag kādam izgāzt.

Fiziskā vardarbība ģimenē rodas nevis tāpēc, ka bērnam ir slikti, bet gan tāpēc, ka pašam vecākam ir psiholoģisks defekts.

Un pusaudžiem, kuriem tiek veikta fiziska vardarbība, ir jāsazinās ar skolas psihologu, viņiem nav kur citur iet. Kategoriski jāceļ skolu psihologu līmenis. Tikai dažiem skolas psihologiem ir kāda veida tehnika, kas viņiem palīdz.

Zulfija Baisakova, Almati vardarbības ģimenē upuru krīzes centra direktore:

Saskaņā ar Kazahstānas Republikas likumdošanu nepilngadīgos nedrīkst ievietot nevienā valsts iestādē bez tiesas atļaujas. Mūsu krīzes centrā vardarbības ģimenē upuriem tiek izmitināti vecāki, tas ir, māmiņas ar bērniem.

Krīzes centrs sniedz tikai neklātienes konsultācijas pa tālruni. Jāsaprot, ka jebkurš darbs, kas tiek veikts ar nepilngadīgajiem, ir jāveic ar aizbildņu vai vecāku atļauju. Tas apgrūtina nepilngadīgo klātienes konsultāciju saņemšanu par daudziem jautājumiem. Tāpēc pusaudžus konsultējam pa tālruni 150, kas ir pieejams visu diennakti un anonīmi. Visi zvani ir bezmaksas.

Diemžēl mums Kazahstānā nav nevienas programmas, kas būtu vērsta uz agresijas līmeņa mazināšanu un vadīšanu, tāpēc novērojam daudzu cilvēku nepamatotu agresiju un neadekvātu uzvedību. Nevalstiskās organizācijas un mūsu krīzes centrs cenšas izstrādāt iebiedēšanas programmas, lai mācītu cilvēkiem pārvaldīt savas emocijas un nebūt vardarbīgam pret nevienu.

Vecāku vardarbība pret nepilngadīgajiem ir noziegums.

Ir ļoti svarīgi to pareizi identificēt, tāpēc rīkojam seminārus, lai speciālisti, kas strādā ar bērniem, varētu skaidri identificēt fizisko, psiholoģisko, ekonomisko, seksuālo vardarbību gan pēc ārējām pazīmēm, gan pēc bērnu trauksmes un baiļu līmeņa.

Sociāli orientēts darbs ar ģimenes locekļiem Kazahstānā ir ļoti vāji attīstīts. Mūsdienās viss darbs ir balstīts tikai uz palīdzības sniegšanu vardarbības ģimenē upurim, piemēram, pusaudzim, un ar vecākiem tiek strādāts maz. Viņi tiek saukti pie atbildības, un ar to viss darbs beidzas.

Labākais veids, kā palīdzēt nepilngadīgajiem, ir aicināt viņus zvanīt uz palīdzības tālruni 150, kur psiholoģiskie konsultanti var sniegt profesionālu palīdzību.

Tas viss notiek anonīmi un konfidenciāli, kas ir ļoti svarīgi nepilngadīgajiem, jo ​​viņi parasti ir iebiedēti un nezina, pie kā vērsties. Nākamais instruments varētu būt skolu psihologi, kuriem būtu jāstrādā katrā skolā. Tas, cik labi viņi var strādāt, ir cits jautājums.

Pēc pierādījumu bāzes savākšanas vecāki tiek saukti pie administratīvās vai kriminālatbildības atkarībā no miesas bojājumu pakāpes. Ja nepilngadīgo lietu komisija uzskata, ka nepieciešams atņemt vecāku tiesības, aizgādība pār bērnu tiek nodota valsts iestādēm, bet pēc tam personām, kuras var strādāt šajā virzienā.

Ja saskaraties ar vardarbību ģimenē, vienmēr varat zvanīt uz uzticības numuru 150, kur viņi var jums palīdzēt.

Jau viens "audzinošs" sitiens var radīt nopietnas veselības problēmas. Arvien biežāk medijos tiek runāts par gadījumiem, kad “audzināšanas” gaitā nevaldāmi vecāki kropļo vai pat nogalina bērnus.

Bērna piekaušana, ko veic viņu vecāki

Bieži vien atbildot uz apgalvojumiem par vardarbību pret bērnu vecāki savu rīcību motivē ar pieņemto audzināšanas metodi. Un tie atsaucas uz ģimenē pieņemtajām tradīcijām, saskaņā ar kurām disciplinārie pasākumi pret likumpārkāpēju var ietvert fiziskus sodus.

Viņi par normu uzskata saplēstus matus, sasitumus un zilumus. Taču likums, kas kļuvis diezgan lojāls pēršanai uz ielas vai mājās, joprojām ir strikts attiecībā uz vecākiem, kuri regulāri sit savus bērnus.

Par nepilngadīgās personas piekaušanu, kas izraisīja fiziskas sāpes, bet neradīja veselības problēmas, un obligātais sabiedriskais darbs. Ģimenes attiecību fakts šeit nav būtisks.

Sitieni ir tīši izdarīti sitieni, radot fiziskas sāpes.

Tiesu medicīnas eksperts, lai pierādītu piekaušanas faktu, var reģistrēt:

1. zilumi (parasti mīkstajos audos);
2. zilumi un zilumi;
3. virspusēji nobrāzumi, brūces, hematomas.

Svarīgs: Vardarbīgās darbībās pret bērniem pieskaitāma arī siešana, brīvības ierobežošana šaurā slēgtā telpā, ilgstoša nolaišanās ceļos, īpaši uz zirņiem ("tradicionālo audzināšanas metožu" piekritēju vidū ir tādi, kas izmanto tik barbarisku soda metodi).

Atšķirības starp audzināšanu ar fiziska spēka lietošanu un spīdzināšanu

Nav iespējams apsvērt izglītības piekaušanu, pielietojot fizisku spēku. Disciplināros pasākumus, kas paredz soda piemērošanu sitienu veidā par noteiktiem pārkāpumiem, daži uzskata par diezgan pieņemamiem. Turklāt šādu metožu piekritēju vidū ir pat skolotāji un likumsargi.

Tiek uzskatīts, ka bērnam ir skaidri jāapzinās, par ko šāds sods viņu sagaida, nevis jādzīvo pastāvīgās bailēs, ka viņu siks vai pat siks.

Šīs izglītības metodes efektivitāte ir ļoti apšaubāma. Ja likums aizsargā pilsoņu fizisko neaizskaramību, tad uz kāda pamata to var pārkāpt attiecībā pret mazākajiem krieviem?

Šaubas rodas arī par šādas metodes lietderību, kas tikai pārliecina bērnu, ka taisnība ir tam, kurš ir stiprāks. Paradokss: pļauku, pļauku, sitienu no priekšnieka par nepareizi veiktu darbu jebkurš padotais labākajā gadījumā uztvers kā apvainojumu. Bet tam pašam padotajam būs normāli sist savam dēlam par mājasdarbu nepildīšanu vai sliktu atzīmi.

Fizisko sodu atbalstītāji, lai arī uz kādām ģimenes vērtībām viņi atsauktos, vienkārši nespēj pielietot citas audzināšanas metodes, nav pietiekami gudrs un izglītots, lai izveidotu attiecības ar bērnu, nenodarot viņam pāri.

Pat viena sitiena sekas var būt ļoti nožēlojamas.

• Bērns atkāpjas sevī un dara visu, lai vecāki neuzzinātu par viņa nedarbiem.
• Pieaug neuzticēšanās pasaulei, ģimenei, valstij, kas nav spējīga aizsargāt.
• Sāpes, kas bērnam tiek nodarītas ģimenē, mājā, kurā viņš uzskatīja sevi par drošu, liek viņam apzināties savu neaizsargātību rupja spēka priekšā un sākt vai nu iemācīties reaģēt uz agresiju ar agresiju, vai arī melot, izvairīties, slēpt informāciju, par kuru. viņus var sodīt ar jebkādiem, ieskaitot nelikumīgas metodes.

Kas draud bērnu sišanai?

Daudzi vecāki uzskata, ka audzināšanas pasākumu izvēle ir viņu pašu bizness. Neatkarīgi no tā, vai viņi sita bērnus, nevienam nevajadzētu uztraukties. Tomēr, ja runa ir par nežēlību, likums iestājas, lai aizsargātu bērna intereses.

Vēl jo vairāk, ka sods sods strīds. Ja cieš garīgais stāvoklis, ja bērns nonāk slimnīcas gultā, nelaimīgo “audzinātāju” gaida sods.

Kādi likumi regulē?

Iemesli un motīvi

Starp iemesliem, kāpēc vecāki bērnu vai nepilngadīgo bērnu sodīja fiziski, bieži tiek minēti ģimenes izglītības tradīcijas, nespēja tikt galā ar citām ietekmēšanas metodēm, dēla vai meitas nevaldāmība.

Tomēr visbiežāk problēmas sakne slēpjas māšu un tēvu neprasmē, nespējā izglītoties vai nevēlēšanās pildīt bērnu audzināšanas pienākumus. Bieži vien viņi apvaino bērnus par neveiksmēm darbā, personīgajā dzīvē, uzskatot viņus par visu nepatikšanām.

Visbiežāk sitieni tiek nodarīti bērniem, kas jaunāki par 5 gadiem: bērns ir acīmredzami bezpalīdzīgs, viņš joprojām nesaprot, kur un kā vērsties pēc palīdzības, kam pateikt, ka tiek sists.

Reizēm šādi bērni pat neprot runāt, vai arī viņiem teica, ka ar svešiniekiem par tādām lietām runāt ir kauns un aizliegts, vai arī nepilngadīgie ir iebiedēti un baidās no bargāka soda, ja piemin, kur gūst sasitumus.

Parasti jau skolā, kur bērni ir daudzu nepiederošo priekšā - vienaudžiem, skolotājiem, psihologiem, kļūst neiespējami noslēpt patiesību. Mazi bērni jau spēj pareizi novērtēt vecāku noskaņojumu un apdraudējuma līmeni, bēgt, slēpties, izsaukt palīdzību.

Zilumi un nobrāzumi noteikti piesaistīs uzmanību, un pats students spēj atklāti runāt ar skolotāju. Tāpēc biežāk kļūst zināmi paši fakti par nepilngadīgo skolas vecuma piekaušanu, bet likumpārkāpumi un noziegumi pret viņiem ģimenēs ir retāk.

Tiesības uz aizsardzību

Tāpat kā ikvienam mūsu valsts pilsonim, arī bērnam ir tiesības uz aizsardzību. Viņa intereses var pārstāvēt gan bērnu tiesību komisāri, gan sociālie pedagogi, skolotāji, aizbildnības iestāžu, nepilngadīgo lietu un viņu tiesību aizsardzības nodaļu darbinieki,

Nevienam vecākam nevajadzētu domāt, ka viņam dzimušais cilvēciņš pilnībā pieder viņam un ar viņu var darīt jebko.

Gan pats cietušais, gan kaimiņi, skolas darbinieki var ziņot par likumpārkāpumu un pieprasīt tiesībsargājošo iestāžu iejaukšanos situācijā, kas apdraud dzīvību un veselību.

Tēva pēršana

Bērns tēva sodīšanu uztver kā pašsaprotamu, bet trakākais ir tas, ka māte, otrā dzimtā persona, uzskata vardarbību par normu un neuzskata par vajadzīgu vai vienkārši baidās ziņot par piekaušanu. Šajā gadījumā vērtīgas ir liecinieku, skolotāju liecības, kuru pienākumos ietilpst arī bērna aizsardzība.

Aukles sišana

Ne vienmēr ir iespējams uzreiz pamanīt piekaušanas faktu un pat sistemātisku aukles piekaušanu mazulim. Mazulis baidīsies pateikt, no kurienes guvis zilumus, pati aukle var viņu iebiedēt, sakot, ka arī viņa vecāki tiks sodīti par perfektu rīcību.

Svarīgs! Vecākiem ir jābūt modriem, uzmanīgiem pret brūču parādīšanos, sasitumiem uz bērna ķermeņa, rūpīgi jānoskaidro, no kurienes tie nākuši. Rupja izturēšanās pret mazu bērnu ir vienkārši nepieņemama.

Secinājums

Vai arī nepilngadīgajiem nevajadzētu kļūt par normu nevienā no ģimenēm. Katrs vecāks ir atbildīgs par sava bērna dzīvību, garīgo un fizisko veselību.

Taču sabiedrība kopumā ir atbildīga par katru jauno pilsoni, tāpēc vardarbība pret bērnu, sišana un spīdzināšana nedrīkst izkļūt no vecākiem agresoriem.

Dēls vai meita tev ar šausmām stāstīja, ka klasesbiedrs bieži nāk uz skolu vecāku piekauts. Kā jūs kā gādīgs cilvēks varat palīdzēt kāda cita bērnam? Atbild psihologi, skolotāji un juristi

Pieaugušie sit bērnus. Diemžēl tā notiek. Vai jūs zināt, ka bērns tiek sists un jūs neko nevarat darīt? Jūs varat. Ignorējot ļaunumu, mēs paši kļūstam ļauni. Tāpēc.

"Iznīcināt" saviem spēkiem? Aizmirsti!

Citiem klases vecākiem nevajadzētu pašiem tikt galā ar vecākiem agresoriem, saka Alla Burlaka, Kijevas Obolonas reģionālās valsts pārvaldes Bērnu lietu dienesta vadītāja. Ja atklājat, ka klases skolēns var piedzīvot vardarbību ģimenē, rīkojieties pēc skaidra algoritma:

"Tā var būt rakstiska vēstule, tai skaitā kolektīva vēstule vai mutisks aicinājums, uz kuru dienesta darbiniekiem ir steidzami, vienas darba dienas laikā, jāreaģē," skaidroja Starptautiskās sabiedriskās organizācijas "Darba drošības sociālās iniciatīvas" direktore Ilona Eleneva. un veselība” (LHSI).

Arī galvaspilsētas Desņanskas rajona Ģimenes un sieviešu lietu centra darbinieki ir pārliecināti, ka bērnu vecākiem nevienā izglītības iestādē nevajadzētu pašiem “tiek galā” ar agresoru tēvu vai māti. "Klases vecāku iejaukšanās bez speciālistu palīdzības novedīs pie visu dalībnieku saasināšanās un traumatizācijas," brīdināja centrs. Allas Burlakas vadītā dienesta speciālisti uzskaitīja pazīmes, pēc kurām var aizdomas, ka bērns piedzīvo vardarbību:

• sākumskolas vecumā: bērns var mēģināt slēpt traumu cēloņus, būt vientuļš, nedraudzēties, baidīties pēc skolas doties mājās;

• pusaudža gados: skolēns var aizbēgt no mājām, mēģināt izdarīt pašnāvību, iesaistīties antisociālā uzvedībā, lietot narkotikas vai alkoholu

Dienesta darbiniekiem ir dažādas ietekmes metodes - viņi var pat atņemt bērnu no ģimenes. Bet biežāk viņi cenšas iztikt bez šīs galējības. "Mēs runājam ar šiem vecākiem. Lai viņiem būtu iespēja redzēt savas kļūdas, pārskatīt savu attieksmi. Mēs vēlamies, lai viņi saprastu, ka agresīva pieeja nenovedīs pie labām lietām. Un jums ir kaut kas jāmaina sevī. Bērna labā, tai skaitā,” stāsta Alla Burlaka.

“Bieži gadās, ka vecāki sit, jo paši neprot izglītot savādāk. Gadās, ka bērnam ir sarežģīts vai eksplozīvs raksturs. Vecāki dažādu iemeslu dēļ var būt neizpratnē un sāk sist bērnu aiz izmisuma. Tāpēc vecākiem jāspēj apgūt cits uzvedības modelis. Pirmais solis viņiem ir atziņa: "Es nevēlos to darīt, es gribu apstāties." Varbūt piedāvāt viņiem dusmu vadības apmācību vai iemācīt viņiem kontrolēt destruktīvas emocijas. - saka Jūlija Zavgorodņaja, Kijevas pilsētas ģimenes, bērnu un jauniešu sociālo pakalpojumu centra psiholoģe.

"Stāvēt uz ceremoniju"? Nē, zvaniet policijai!

Sabiedrības cenzūra nekādu labumu nedod, ir pārliecināts Lielā liceja dibinātājs Vladimirs Spivakovskis. Viņš iesaka nekavējoties zvanīt policijai, ja pēkšņi pieaugušajiem kļuvis zināms, ka ģimenē tiek piekauts skolnieks.

“Mūsu laikos un mūsu sabiedrībā moralizēšana vairs nav modē ... “Piezvani tēvam uz sarunu”, “palīdzi bērnam”, “nokļūsti amatā” ... - tas viss jau ir “lokšķis”, kad sapulcēs šādas situācijas tika sakārtotas un atbildīgos izslēdza no partijas,” pārliecināts korporācijas Grand prezidents. – Mūsdienu sabiedrībā, īpaši Rietumos, jautājums tiek atrisināts ātri, bez nerviem un efektīvi. Pēršana ir nekārtības vai nozieguma darbība. Un ja tā, tad jums ir jāzvana policijai un jāsastāda akts "

Vai tas ir traumatiski?

Vai šī situācija sāpina citus klases bērnus? Tā būs, ja neko nedarīsi! — sacīja Inna Morozova. Inna stāsta, ka vecākiem ir svarīgi runāt par to, kā viņi var palīdzēt savam klasesbiedram – atbalstīt, aicināt ciemos pēc skolas vai kopā pastaigāties, mēģināt ar viņu aprunāties.

Jurista viedoklis

Uz jautājumu, kāpēc gluži normāli vecāki (ne narkomāni, ne alkoholiķi) sit savus bērnus, ņirgājas par viņiem, ir daudz atbilžu. Skatieties zemāk bēdīgajā sarakstā - iespējams, kaut kas attiecas uz jums personīgi, un jūs varat to mainīt.

Iemesli, kāpēc vecāki sit savus bērnus

Tradīcija

Daudzi vecāki saprot krievu sakāmvārdu "Māci bērnu, kamēr tas guļ pāri solam, bet stiepjas līdzi – ir par vēlu mācīt" daudzi vecāki saprot burtiski. Mācīt nozīmē pērt. Iespējams, cilvēkus mulsina pieminēšana, ka bērns guļ uz soliņa. Kā var iemācīt kādam guļam uz soliņa? Par viņa pāvestu, uz viņa pāvestu!

Patiešām, Krievijā pēršana izglītības sistēmā ieņēma godpilnu vietu - zemnieku ģimenēs un tirgotāju, dižciltīgo ģimenēs bērnus baroja ar bērzu putru (stieņiem). Nereti pat ne konkrētas vainas dēļ, bet gan profilaktiskos nolūkos. Pieņemsim, ka kāda tirgotāja Erepenina mājā dēli tika pērti piektdienās - visu nedēļu, domāju, ir kaut kas par to.

Faktiski šī sakāmvārda nozīme ir tāda, ka ir jāaudzina bērns, kamēr viņš ir mazs. Kad viņš izaugs, būs par vēlu, tas ir, ir bezjēdzīgi izglītot. Bet izglītības metožu izvēle ir vecāku darīšana.

Līdz šim daudzi vecāki nesaprot, kā bērnus nevar sist. Nepārspēt nozīmē sabojāt (arī populāra "gudrība"). Tāpēc viņi sit bez vilcināšanās, bieži pat bez ļaunprātības, bet tikai vēloties izpildīt savu vecāku pienākumu. Un piekarina arī siksnu pie neļķes – lai atgādinātu par atriebību par palaidnībām.

Starp citu, bērnu pēršana izglītības nolūkos tika pieņemta ne tikai Krievijā, bet arī apgaismotajā Eiropā. Bet galu galā šī prakse jau sen ir nosodīta, un vispār - 21. gadsimts ir pagalmā. Ir pienācis laiks pielietot jaunas tehnoloģijas!

Iedzimtība

Mani sita - un es situ savus bērnus. Ļoti izplatīts iemesls ir tas, ka vardarbība rada vardarbību. Šādi cilvēki aizvainojumu uz saviem vecākiem izņem uz saviem bērniem. Vai arī viņi vienkārši nezina, kas vēl ir iespējams. Kad pasaki, ka nevar sist bērnu, viņi atbild: "Mūs sita, un nekas, mēs izaugām ne sliktāk par citiem, un varbūt pat labāk. Neviens no mums nav narkomāns, nav zaglis."

Tāpēc apžēlojies par saviem topošajiem mazbērniem jau šodien – nevajag tik nežēlīgi sist savu atvasi.

Slikts vārdu krājums

Daudzi vecāki satver jostu kā glābšanas riņķi. Viņu vārdu krājums ir tik trūcīgs, domas tik īsas un īsas, ka tās viena pie otras nepieķeras – zobrati smadzenēs negriežas, domāšanas process apstājies. Kur es varu izskaidrot bērniem, kāpēc tas nav veids, kā to darīt. Vieglāk ir iedot jostu.

Reizēm cilvēks pats atzīst (vismaz sirdī), ka viņam trūkst kaut kādu elementāru zināšanu un vienkārši prāta prasmju, lai runātu ar bērnu. Tad viņam jāpieliek pūles un jāiesaistās pašizglītībā. Nu vismaz konsultējieties ar kolēģiem, kuriem ir viena vecuma bērni, palasiet žurnālus vecākiem. Paskaties, un vārdu krājums tiks bagātināts, būs vieglāk sarunāties ar bērniem. Ja vecāks ir galīgi stulbs un tajā pašā laikā dusmīgs, viņš turpinās sist.

Nebūtības sajūta

Dažkārt tavs bērns ir vienīgais, kuram, rupji sakot, var iesist pa seju. Piemēram, apmēram četrdesmit gadus vecs vīrietis pēc dabas ir gļēvulis, bet šausmīgs garlaicīgs un pedants. Zvaigžņu no debesīm ir par maz, karjeru netaisīja, bet nez kāpēc ir pārliecināts, ka dzīve pret viņu ir negodīga. Darbā viņš nicina savu priekšnieku, bet neuzdrošinās viņam par to stāstīt, ir spiests klusībā paklusēt. Gultā ar sievu viņš ir maksātnespējīgs, pēc katras neveiksmes dusmojas uz viņu, divas dienas dungo. Nesaprotu ar kolēģiem, man nav draugu. Neviens no viņa nebaidās, neviens viņu neciena. Un tad desmit gadus vecs dēls - viņš nemazgāja krūzi pēc sevis, viņš nelika čības gaitenī stingri paralēli. Tēvs šūpojas - viņš redz bailes dēla acīs un sit ar prieku. Un tad ar tādu pašu prieku viņš klausās pļāpāšanu: “Tēt, tēt, es tā vairs nedarīšu ...” Dēls ir viņa varā - kā to neizmantot? Patiešām, ja neskaita citu tēva spēku, viņam nav, bet viņš to vēlas iegūt - nesaprātīgas ambīcijas nomāc.

Šādā situācijā vislabāk ir, ja bērna māte atrod drosmi strīdēties ar savu vīru. Tā kā viņš ir gļēvulis, tad viņu var nobiedēt ar publicitāti (ja atkal pieskarsies bērnam, pastāstīšu visiem radiem un piezvanīšu uz darbu), šķiršanās. Mammai ir jāparāda savs spēks un aktīvi jāiestājas par bērnu. Galu galā iemesli pēršanai ar šāda veida tēviem parasti ir sīki un pat smieklīgi. Ja tu tādam tētim dosi brīvu vaļu, viņš no garlaicības pārvērtīsies par mājas tirānu. Tad aizbēg no mājām.

Seksuālā neapmierinātība

Ir cilvēki, kuri nevar sasniegt seksuālo apmierinājumu "parastajā veidā". Piemēram, dažiem pāriem pirms tuvības ir jāsastrīdas, lai izjustu izlīguma saldumu un padarītu sajūtas asākas. Īpaši viņiem patīk šo cirku sarīkot publiski. Teiksim, viņi nāk ciemos pie draugiem – sākumā viss ir kārtībā. Līdz vakara beigām viņi sēž dažādos stūros, sākumā kūko, tad viņa dejo ar kādu citu vīru, viņš nervozi smēķē, pārāk daudz dzer, iziet uz ielas. Pusstundu viņš ir prom – viņa ir mierīga, pat apmierināta. Pēc stundas viņš sāk nervozēt, lūdz draugus "atgriezt Seryogu". Tad viss notiek pēc sen zināma scenārija. Draugi, lamājoties un kurnējot, ķer taksi, dodas uz staciju, kur uzgaidāmajā telpā sēž Seryoga - gaida viņus (kaut gan saka, ka brauks prom, kur vien acis skatās, ja nu vienīgi prom no sievas). Viņi cenšas viņu pierunāt, tad vienkārši ar varu ievelk mašīnā, atved pie sievas. Viņa visa ir asarā, metās vīram uz kakla, un draugi tajā pašā taksī sūta laimīgus baložus mājās - pēc iespējas ātrāk gulēt. Un tā katru reizi, kad viņi pulcējas pie kompānijas. Visi par viņiem smejas, visi ir noguruši, bet tā ir viņu mīlestība-burkāns.

Daudz sliktāk ir, ja bērns izrādās "izraisītājs". Piemēram, mātei no rīta ir nieze, viņa atrod iemeslu, kliedz uz savu septiņgadīgo meitu, sāk viņu sist, un tas viņu aizrauj. Kad tas sasniedz vēlamo stāvokli, tas pārstāj pukstēt. Pēc tam viņš nekavējoties noliek meiteni uz ceļiem, piespiež viņu pie krūtīm. Viņa vienkārši piedzīvo juteklisku baudu, kad apskauj un žēlo savu piekauto meitu.

Šādiem vecākiem, protams, nepieciešama speciālista palīdzība. Tikai tagad viņi nevēlas risināt šo jautājumu, kamēr bērns nav pilnībā uzpurnis.

Kādu rezultātu vēlaties?

Dažkārt vecāki savus bērnus sit, tā teikt, formāli, bez kaisles. Aiz tā neslēpjas vecāku kompleksi, vienīgais mērķis ir piespiest paklausīt vai sodīt par nepareizu uzvedību. Sitieni nav spēcīgi, fizisku kaitējumu bērnam tie nenodara. Un bērns neapvainojas ne uz tēti, ne uz mammu, jo viņš zina - dabūja lietas labā.

Vai zināji, ka bērni var piedzīvot pēršanas prieku? Par to ir daudz rakstīts specializētajā literatūrā. Piemēram, franču filozofs Žans Žaks Ruso savā grāmatā Atzīšanās atzinās šādās jūtās. Guvernante viņu pērta, noguldīja uz ceļiem un novilka viņam bikses. Plaukstas pieskāriens kailam ķermenim sagādāja baudu 8 gadus vecajam bērnam. Nav brīnums, ka aiziet bērni - un mīļotāji! - izspēlējiet sodu, pērienu viens otram (jūs esat vainīgs, es jūs sodīšu). Sitieni (ar plaukstu, jostu, dvieli) pa sēžamvietu var labi pamodināt bērnos juteklisku baudu, kairinot sēžas nervus. Rezultātā jūs un jūsu piekautais bērns veidojat BDSM pāri. Vai tas ir tas, ko jūs gribējāt, kad sākāt fizisku sodu?

Vēl viens brīdinājums. Ja pazīstat savu ieradumu zem karstas rokas dāvāt pļaukām un pļaukām bērniem, esiet ļoti uzmanīgi. Vispirms noņemiet gredzenus no rokām. Ja jūs iesitat galvu ar masīvu laulības gredzenu, jūs varat padarīt bērnu acis. Otrkārt, skaties, kur atrodas bērns – vari neveikli pagrūst un trāpīt pret stūri vai asu priekšmetu. Treškārt, mēģiniet nesist vispār. Sirdsapziņa: jūs un jūsu bērns esat dažādās svara kategorijās. Viņš ir neaizsargāts pret jums. Bērnu nogalināšana aiz neuzmanības ir ļoti reāla lieta.

morālā vardarbība

Dažreiz bērni atbild uz jautājumu: "Vai tavi vecāki tevi sit?" atbilde: "Labāk būtu pārspēt."

Ko darīt ar bērnu, lai viņš šādi reaģētu? Diemžēl dažreiz morāla vardarbība bērnam ir bīstamāka nekā fiziska. Noziedzīgs bērns tiek apvainots visādos veidos, viņi ir spiesti ilgi un pazemojoši lūgt piedošanu vecākiem, rakstīt uz lapiņas kaut kādus paskaidrojumus, zvērestus. Kāds sīkuma dēļ nesarunājas ar bērnu, kamēr nelaimīgais bērns nelūdz: "Piedod!" Daži vecāki liek viņiem paklanīties pie kājām, skūpstīt rokas. Kāds izģērbjas kailu un liek tev stāvēt šādā formā istabas vidū, ar rokām pie sāniem. Vispār cilvēku iztēle strādā, tīrais radošums.

Jebkurā gadījumā fiziska ietekme vienmēr ir morāla vardarbība, un morālā iebiedēšana var kaitēt bērna fiziskajai un garīgajai veselībai.

Vai izglītības procesā var iztikt bez sodiem? ES domāju, ka nē. Šeit galvenais ir nepārvērst sodu par vardarbību pret bērna personību. Parunāsim par to nākamajā rakstā.