Aktīvās atpūtas organizēšana pirmsskolas iestādēs. Sporta svētki dažāda vecuma pirmsskolas vecuma bērniem Stafešu sacensības dažādu vecuma grupu bērnudārzam
Sportisko svētku scenārijs Veselības dienai pirmsskolas vecuma bērniem ar vecākiem "Augām veseli"
Apraksts: Dinamisks, sportisks pasākums jauktas vecuma grupas bērniem un vecākiem ar interesantu spēļu un stafešu izlasi. Metodiskā izstrāde noderēs bērnudārza audzinātājām, fiziskās audzināšanas instruktoriem, skolotājiem-bērnu ballīšu rīkotājiem, vecākiem.
Mērķis: bērnu un vecāku iepazīstināšana ar veselīgu dzīvesveidu ar kopīgām sporta aktivitātēm.
Uzdevumi:
1. Veikt attiecības bērnu fiziskajā audzināšanā starp bērnudārzu un ģimeni.
2. Sniegt bērniem un vecākiem kopīgas fiziskās audzināšanas prieku, veicināt pozitīvu emociju veidošanos, savstarpējas palīdzības sajūtu.
3. Veicināt veselīgu dzīvesveidu, veicināt ģimenes iesaistīšanos fiziskajā izglītībā un sportā.
4. Attīstīt fiziskās īpašības: spēku, izturību, ātrumu, drosmi, veiklību, pašapziņu; attīstīt komunikācijas prasmes saskarsmē ar vienaudžiem un pieaugušajiem.
Materiāls un aprīkojums: muzikālais pavadījums, sporta kārtis, stīpas, vingrošanas nūjas, tenisa raketes, baloni, bumbas, klucīši.
Svētku norise:
Skanot mūzikai “Kopā ir jautri staigāt”, zālē ienāk bērni un vecāki.
Vadošais:
7. aprīlis ir Pasaules veselības diena. Cik daudzi no jums zina, ko nozīmē būt veselam? (bērnu atbildes)
Kas jādara, lai būtu vesels? (bērnu atbildes)
Vadošais:
Uz sporta laukumu
Aicinām visus tagad
Sporta un veselības svētki
Tas sākas ar mums!
Vingrošana ir izdevīga. Galu galā katra sporta minūte pagarina cilvēka mūžu par vienu stundu. Šodien esam visi kopā, lai iegūtu možuma lādiņu, piedalītos sacensībās un stafetēs.
Pirms sacensību sākuma labi jāiesildās.
Lai saglabātu veselību
Stiprini savu ķermeni
Izej uzlādēties
Parādiet savu prasmi.
Muzikāla iesildīšanās "Spīdošajai saulei patīk lēkt."
Vadošais. Labi padarīts! Labs vingrinājums stiprina un palīdz veselībai.
Vadošais: Ir daudz sporta veidu
Pat neskaiti visu.
Spēlēsim tagad
Nosauciet sporta veidus.
Sacensības "Nosauc sporta veidu"
Vecāki pēc kārtas sauc jebkuru sporta veidu, bērni viņiem palīdz.
Vadošais: Un tagad par bērniem.
Laikam mīklas
Uzminiet tos puiši.
Puzles.
Viņš negrib apgulties.
Ja jūs to nometīsit, tas lēks.
Atkal met, metās galops.
Uzminiet, kas tas ir? .. (Bumba)
Divas jaunas kļavas
Divu metru zoles:
Es uzliku viņiem divas kājas
Un skriet pa lielo sniegu. (slēpes)
Visa vasara stāvēja
Bija gaidāmas ziemas.
Gaidam poras -
Steidzos lejā no kalna. (Ragavas).
Kad aprīlis dara savu
Un strauti skrien zvanot,
Es lecu tam pāri
Un viņa caur mani. (Auve)
Vadošais: Mēs nečīkstam, neraudam
Mēs esam draugi, mēs necīnāmies
Mēs visu dienu lecam pa peļķēm,
Mēs nodarbojamies ar sportu.
Stafetes skrējiens "Pārbrauciens uz plostiem".
Vecāks un bērns stāv pa pāriem. Pēc signāla viņi noliek vienu stīpu sev priekšā uz grīdas un nostājas tajā, tad bērns noliek vecāku priekšā otru stīpu, un tā, savukārt, lecot no stīpas uz stīpu, viņi pāriet uz bagāžnieku.
Un tu nezini nogurumu.
Smaidot pie loga
Un visi tevi sauc ... (saule)
Iziet cauri šķēršļiem
Un atnes saules stariņu!
Konkurss "Saule"
Bērns paskraida ap leti, paņem vingrošanas nūju, pieskrien pie stīpas un iedod vecākam. Vecāks noliek “staru”, un bērns skrien pēc nākamā “stariņa”.
Vadošais: Un tagad redzēsim ar jums
Kurš var ātrāk tikt galā ar bumbām.
Balonu sacensības.
Bērniem tiek dots viens balons un tenisa rakete. Katrs dalībnieks uzliek bumbu uz raketes un, nesot to sev priekšā uz tenisa raketes, sasniedz bagāžnieku, apskrien to un atgriežas.
Vadošais: Viens divi trīs četri pieci,
Zaķis sāka lēkt.
Lēc zaķis daudz
Viņš lēca desmit reizes.
Zaķu spēle.
Vecāks tur bērna rokas. Jums ir jālec pēc iespējas augstāk.
Vadošais: Uz sporta laukumu
Jautrā balle mūs sauca,
Lai visi ar viņu būtu draugi
Un viņš kļuva stiprāks un stiprāks.
Stafete "Bumba kapteinim".
Bērni ir sadalīti divās komandās. Kapteinim ir bumba. Kapteinis kļūst par savas komandas seju. Kapteinis pārmaiņus veic bumbas nodošanu saviem spēlētājiem, izmantojot metodi "no krūtīm ar divām rokām". Spēlētājs noķer bumbu, tādā pašā veidā piespēlē kapteinim, skrien un nostājas aiz kapteiņa.
Vadošais: Vecāki atpūtās, un mēs turpinām.
Netraucē mūs tagad
Mūsu būvniecība ir steidzama.
Konkurss "Uzcel cietoksni"
Bērns paņem kubu, skrien pa sliedēm, iedod kubu vecākam. Vecāks ceļ cietoksni. Bērns skrien pēc nākamā kuba.
Vadošais:Šodien zaudētāju nav
Vienkārši ir labākie no labākajiem.
Lai katrā draudzības sirdī ir gaisma,
Uzliesmos laba stara darbus.
Deja "Krāsainā spēle".
Vadošais: Ar to mūsu svētki noslēdzas.
Šodien tu biji veikls, arī drosmīgs,
Vai tu biji stiprs, prasmīgs,
Ātri un jautri
Draudzīgs un rotaļīgs.
Dārgie bērni, dārgie pieaugušie, sportojiet un esiet veseli.
Irina Kondratjeva
Sportisko svētku scenārijs Ģimenes dienai "Jautri starti" dažāda vecuma grupā
Mērķis:
Piesaistiet bērnus veselīgam dzīvesveidam, izmantojot sporta izklaidi.
Uzdevumi:
Labsajūta:
veicina muskuļu un skeleta sistēmas nostiprināšanos un pareizas stājas veidošanos.
Izglītojoši:
veidot motoriku un iemaņas;
veidot bērnos priekšstatus par ietekmi uz veselību
fiziski vingrinājumi uz ķermeņa;
mācīt komandas spēli.
Izstrāde:
attīstīt ātrumu, spēku, veiklību, precizitāti, atmiņu.
attīstīt interesi par sporta spēlēm;
Izglītojoši:
izglītot bērnos ikdienas fizisko vingrinājumu nepieciešamību;
attīstīt draudzības sajūtu, savstarpēju palīdzību, interesi par fizisko kultūru.
Izglītības jomas:
"Veselība", "Zināšanas", "Komunikācija", "Darbaspēks".
Bērnu aktivitāšu veidi:
komunikatīvs, spēle, izziņas, motors, darbs.
Svētku norise
Zem sporta gājiena divas komandas ieiet hallē un sarindojas viena pret otru.
Vadošais: Sveiki puiši! Sveiki dārgie vecāki! Priecājamies jūs redzēt mūsu sporta pasākumā, kas veltīts ģimenes svētkiem! Apsveicam ar šiem svētkiem! Ģimene ir silts, saulains mātes smaids; pāvesta laipnās un prasmīgās rokas un jautrie, iecirtīgie bērnu smiekli. Ģimene vienmēr mūs mīl un gaida. Mūsu sporta pasākums! Tātad, mēs uzzinājām, kas ir ģimene! Vai mūsu bērni zina, kas ir sports?
Sports ir sporta sacensības, fiziski vingrinājumi, treniņi un liela vēlme uzvarēt. Puiši, kādus sporta veidus jūs zināt? (futbols, teniss, hokejs, vieglatlētika utt.)
Performance
Vadošais: mammas – viņas vienmēr ir formā. Pastāvīgi treniņi: iepirkšanās, bērnu pieskatīšana, tīrīšana, veļas mazgāšana. Un pat brīvdienas viņus nemierina. Un viņi noteiks konkursa toni!
Tēti - arī vienmēr lieliskā formā! Spēcīgs un veikls! Viņi vienmēr varēs nostiprināt plauktu, āmuru naglā un arī pastāvīgi nēsāt mammas uz rokām!
Vadošais: Un visbeidzot, bērni! (rāda) Tieši viņi jau no šūpuļa daudzus gadus rūdījās ar pastāvīgām mācībām un apvienoja savus vecākus draudzīgā komandā, izvirzot sev jaunus uzdevumus: grūti mācīties, viegli cīnīties!
Vadošais:
Tāpēc mēs sākam savu konkursu.
"Ja vēlaties kļūt prasmīgs,
Veikls, ātrs, spēcīgs, drosmīgs,
Vingrojiet un dzeriet ūdeni.
Nekad nezaudē drosmi, tu vienmēr trāpi mērķī,
Lūk, veselības noslēpums
Būt veselam! Fiziskā audzināšana…. Sveiki visiem!"
Sākumā sadalījāmies divās vienādās komandās, izvēlēsimies sev kapteiņus un izdomāsim viņu vārdus.
(Komandas iepazīstina ar sevi: "Zvirbuļi" un "Vāveres")
Tātad, kapteiņi tika izvēlēti, vārds tika izdomāts, mēs esam ļoti priecīgi jūs satikt!
Ķeramies pie sporta!
1. Konkurss "Uzcel piramīdu"
Vecākam un bērnam kopā no vienas vietas uz otru jāpārvieto lielais celtniecības komplekts uz rotaļlietu ratiņiem un jābūvē piramīda, nododot stafeti nākamajam pārim.
2. Sacensības "Kurš ātrāk pie karoga"
Skrien pie karoga un atpakaļ, sadevušies rokās ar mammu vai tēti.
3. Konkurss "Precīzs sitiens"
Vecāks tur bļodu, un bērnam ir jāmet bumba un jātrāpa.
4. Sacensības "Nodod olu"
Dalībnieks paņem karoti ar olu (rotaļlietu) un skrien apkārt ķegām un atgriežas.
5. "Bērnudārzs"
Viņi spēlē pa pāriem (māte (tētis) un bērns). Cepuri un šalli pieņem pirmais pāris. Katra mamma (tētis) saģērbj bērnu un dodas uz "Bērnudārzu" uz orientieri, tur izģērbj un aiziet. Apģērba atribūtus nodod nākamajam pārim. Uzvarēja pirmā komanda, kas savus bērnus sūtīja bērnudārzā.)
6. "Kāp cauri tuneli"
Komandas aicinātas pēc kārtas kāpt cauri garajām somām, kurš ir ātrāks.
7. "Iesit bumbu vārtos"
Nepieciešams gūt vārtus vārtos (loka rāpošanai)
Labs darbs mūsu komandām
Spēcīgs, prasmīgs,
draudzīgs, smieklīgs,
Ātri un drosmīgi!
Es lūdzu komandu ierindoties.
Tagad mēs apkoposim mūsu sacensības,
Un kurš ir stiprākais, to noskaidrosim!
Tikmēr mūsu žūrija summē, mēs ar mūsu puišiem atcerēsimies, ko zinām
pirkstu spēles
un parādiet mūsu mammām un tētiem!
Šis pirksts ir vecmāmiņa (Mēs pārmaiņus atvelkam pirkstus no dūres,
Šis pirksts ir vectēvs, kas sākas ar lielu)
Šis pirksts ir tētis
Šis pirksts ir mamma
Šis pirksts esmu es
Tā ir visa mana ģimene! (Pagrieziet ar nesaspiestu plaukstu)
Mēs spēlējam to pašu spēli tatāru valodā.
Tagad spēlēsim mobilo spēli. Spēles nosaukums ir "Who's the Extra"
No savas komandas jāizvēlas trīs dalībnieki. Paskaties, uz paklāja ir piecas stīpas, tu skrien pa apli, kamēr mūzika skan, kad mūzika apstājas, vajag stāvēt jebkurā stīpā. Tas, kuram nepietika stīpas, tiek ārā no spēles. Pēc tam tiek noņemta viena stīpa, un pieci dalībnieki turpina spēlēt. Spēlējam līdz paliek viens dalībnieks, viņš un viņa komanda būs uzvarētāji. Viss skaidrs? Tad sākam!
Apkopojot:
žūrijas vārds
Vadošais:
Nu lūk, uzvarētāji.
Teiksim paldies skatītājiem.
Sportisti - jaunas uzvaras.
Un visiem - mūsu sporta sveicieni!
Medaļu un diplomu pasniegšana sacensību dalībniekiem, kuri iziet goda apli, skanot skaļiem aplausiem. Un aicinām bērnus un viņu vecākus dzert tēju ar pīrādziņiem.
Saistītās publikācijas:
Fiziskā izklaide senioru grupā "Jautri starti". Fiziskā izklaide "Jautri sākas". Sagatavojušas senioru audzinātājas.
Izglītības jomas: Veselība. Fiziskā kultūra. Drošība. Mūzika. Darbības veidi: motors. Uzdevumi. Izglītības:.
Sporta izklaide (vecākajā grupā) "Smieklīgi starti" Mērķis: iesaistīt bērnus sportā. Uzziniet, kā uzvesties komandā. Māciet bērniem būt gudriem un atjautīgiem.
Saimnieks: Sveiki bērni! Sveiki dārgie vecāki! Priecājamies jūs redzēt mūsu sporta zālē. Puiši, jūs zināt, kas tas ir.
Mēs visi zinām, cik svarīgi ir strādāt ar vecākiem un cik grūti dažreiz ir panākt, lai vecāki sadarbotos. Traki.
Ir šādas aktīvās atpūtas organizēšanas formas pirmsskolas iestādes fiziskās kultūras un veselības uzlabošanas darba sistēmā:
Fiziskās kultūras atpūta;
Fiziskās kultūras brīvdienas;
Veselības dienas, brīvdienas.
Sporta brīvdienas ir efektīvs aktīvās atpūtas veids bērniem, kas ir sevi pierādījuši kā pieņemamāko un efektīvāko aktīvās atpūtas veidu bērniem. Ilggadējā pirmsskolas iestāžu darba prakse ir parādījusi sporta svētku nozīmi katra bērna aktīvā iesaistīšanā fiziskajā izglītībā.
Sporta brīvdienas- tas ir demonstratīva un izklaidējoša rakstura masu izklaides pasākumi, sniedzot ieguldījumu fiziskās kultūras veicināšanā, kustību uzlabošanā, audzinot tādas rakstura īpašības kā kolektīvisms, disciplīna, cieņpilna attieksme pret sāncenšiem. Racionāli apvienojot ar citiem fiziskās audzināšanas darbiem, tie palīdz izveidot lietderīgu motora režīmu, kas kalpo funkcionalitātes palielināšanai, bērnu darba spēju uzlabošanai un sacietēšanai.
Svarīgas ir sporta brīvdienas bērnu vispusīgai attīstībai un izglītošanai. Svētku laikā viņi interesenti piedalās dažādās motoriskās aktivitātēs – vingrojumos, brīvdabas un sporta spēlēs, stafetēs, dejās, atrakcijās. Darbojoties ar lielu emocionālo pacēlumu, cenšoties sasniegt labākos rezultātus sacensību vidē, bērni fiziski pilnveidojas. Patstāvības un iniciatīvas izpausme vienaudžu grupā veicina to, ka pirmsskolas vecuma bērni aktīvi izmanto iepriekš apgūtās motoriskās prasmes un iemaņas, attīsta veiklību, ātrumu, spēku, izturību, orientāciju telpā un citas noderīgas īpašības un spējas.
Izglītības un apmācības programma bērnudārzā sporta brīvdienas nodrošināta vidējās, vecāko un sagatavošanas skolai grupu bērniem. Bērni šajā vecumā jau ir diezgan patstāvīgi, viņiem ir pieejama kolektīva mijiedarbība spēlēs un citās aktivitātēs, ir interesanti un saprotami piedalīties konkursos, atrakcijās, dramatizācijā, viņi ir proaktīvi uzdevumu vai lomu izpildē, spēj mobilizēties. centieni sasniegt labākus rezultātus, pareizi uztvert savas darbības, uzvedības novērtējumu. Gada sākumā plānotas sporta brīvdienas, ieskicētas to tēmas. Tas ļauj paredzēt to vispiemērotākās kombinācijas ar valsts svētkiem.
Pirmsskolas vecuma bērniem vispieņemamākās ir sporta brīvdienas, kas tiek organizētas vienas pirmsskolas iestādes audzēkņiem. Tajā pašā laikā dažkārt ir atļautas divu vai trīs vecāku pirmsskolas vecuma bērnu grupiņas no diviem vai trim blakus esošajiem bērnudārziem.
Sporta svētki ir īpašs, priecīgs notikums bērna dzīvē. Tas demonstrē veselīgu dzīvesveidu, atspoguļo sasniegumus motorisko prasmju un psihofizisko īpašību veidošanā. radīt bērnā dzīvespriecīgu, pacilātu garastāvokli.
Ar jebkāda veida sporta svētku organizēšanu pirmsskolas vecuma bērniem bērniem vajadzētu būt īstiem svētkiem, nav pieļaujams, ka bērnu svētki izvēršas par izklaidi pieaugušajiem, īpaši sporta brīvdienām ar sacensību ievirzi, kas tiek organizētas pēc sporta organizāciju iniciatīvas. Svētku dalībnieku atlase no bērniem, kuri izcēlās sacensībās, ir nepieņemama. Šāda pieeja neatbilst pirmsskolas vecuma bērna garīgās un fiziskās attīstības īpatnībām. To bērnu atlase, kuri uzrāda tikai labākos rezultātus, neveicina svarīgāko pirmsskolas iestādes izglītības uzdevumu risināšanu, nav vērsta uz patiesi masveida aizraušanos ar bērniem fiziskajā izglītībā.
Viena no svarīgākajām prasībām svētku organizēšanai ir turot tos dažādos gadalaikos. Paturot to prātā, tie var notikt dažādās dabiskās vietās. Piemēram, sporta brīvdienas var organizēt ne tikai pirmsskolas iestādes vietā, bet arī parkā, stadionā, dabiskos dabiskās vides apstākļos - mežā, pļavā, piekrastē. ezers, jūra, upe. Tēma, struktūra, specifika, sagatavošanas darbi un noformējums lielā mērā ir atkarīgs no konkrētās svinību vietas.
Gatavojoties un svinot svētkus piedalās viss mācībspēks: galvenā skolotāja, vecākā audzinātāja, mūzikas direktore, fiziskās audzināšanas skolotāja, audzinātājas. Sastādīts tiek gatavots scenārijs, krāsaini atribūti, īpaši apģērbi bērniem.
Cik tālu vien iespējams bērni piedalās svētku dekorāciju gatavošanā. Gatavojoties svētkiem, ar viņiem tiek rīkotas ekskursijas uz stadionu, sarunas, ilustrāciju apskate un dzejoļu mācīšanās.
pedagogiem iesaistīt bērnus dažādu amatnieku darināšanā sporta laukuma un trenažieru zāles dekorēšanai, slidotavas iztīrīšanā, slēpošanas trašu ieklāšanā, skriešanas un velo celiņu, spēļu vietu marķēšanā, kā arī fiziskās audzināšanas inventāra un inventāra izvēlē un izvietošanā, tērpu, svētku atribūtu sagatavošanā . Pat mazākie, ne tikai dalībnieki, bet arī līdzjutēji, saņem uzdevumus; atbilst viņu sagatavotībai. Šādas daudzpusīgas radošās darbības rezultātā tiek atrisināti daudzi darba izglītības uzdevumi. Bērni kļūst bagāti jaunas idejas un zināšanas, viņi pamostas interese par vidi, izpratne par sporta svētku ideoloģisko ievirzi noteiktu tēmu.
Scenārija izstrāde: viena no svarīgākajām darba sadaļām, gatavojoties sporta svētkiem, ir scenārija izstrāde, ko uztic komisijai no pirmsskolas iestādes darbinieku vidus: vecākā skolotāja, svētkos uzstājas bērnu grupu skolotāja. , mūzikas direktors. Gadījumā, ja svētkos apvienojas bērni no vairākām pirmsskolas iestādēm, komisijas darbā piedalās šo bērnudārzu audzinātājas un muzikālie vadītāji.
Grupas sagatavošanas laikā par scenārija izstrādi atbildīgā darbinieku grupa vēršas pie pieredzējušu un radošu pedagogu, vecāku palīdzības, iesaista viņus apsveikumu, rullīšu, konkursu, dzejoļu kompozīciju gatavošanā, konsultējas ar viņiem par citiem jautājumiem. programmas numuri.
Sporta svētku scenārijs būvniecības stadijā pamatojoties uz programmas metodiskajām prasībām uzlikts pirmsskolas vecuma bērnu fiziskajai, higiēniskajai, estētiskajai un morālajai audzināšanai. Izstrādājot skriptu brīvdiena jāņem vērā tā galvenā doma, moto zem kura tas iet. Tā, piemēram, svētkos, kas tiek aizvadīti ar devīzi "Saule, gaiss un ūdens ir mūsu labākie draugi", "Veselība ir spēks", "Mēs augam veseli, stipri, dzīvespriecīgi", galvenie uzdevumi ir popularizēt nozīmi. fiziskā kultūra, higiēnas faktori, dabas dabas spēki, kā svarīgākie līdzekļi veselības stiprināšanai, rūdīšanai, organisma funkciju uzlabošanai, bērnu intereses audzināšanai par fiziskajiem vingrinājumiem un spēlēm.
Sportisko svētku programmā, kā viens no āra aktivitāšu veidiem bērniem, ietver dažādi fiziski vingrinājumi un jautras āra spēles atspoguļojot bērna apgūtās motoriskās prasmes. B lielu vietu aizņem spēles, stafetes, bērnu kolektīvi priekšnesumi kurā viņi demonstrē, cik spēcīgi, spēcīgi, ātri viņi ir kļuvuši. uz svētku programmu iekļautas iepriekš fizkultūras stundās apgūtās kustības. Viņi sniedz bērnam prieku un baudu.
Visu bērnu aktīvā motoriskā aktivitāte sporta svētkos ir svarīgs faktors tā audzināšanā un izglītošanā. Pasākuma organizatoriem tas būtu jānodrošina neviens no bērniem nebija pastāvīgo skatītāju, līdzjutēju rindās, vēlams, lai bērni visi kopā un pārmaiņus piedalītos dažādos raidījuma numuros, palīdzētu vadītājiem un tiesnešiem.
Literārajā un mākslinieciskajā materiālā, dzejoļos, dziesmās, komandu aicinājumos u.c. atklāj rīta vingrošanas nozīmi, jautras spēles gaisā. Ir lietderīgi izmantot dzejoli, spēļu attēlus, sižeta situācijas, kas ļauj rotaļīgā veidā parādīt, pie kā noved negatīva attieksme pret higiēnu, fiziskās audzināšanas neievērošana, bailes no svaiga gaisa utt.
Mūzika svētkos spēlē nozīmīgu lomu, radot emocionālu uzrāvienu, dzīvespriecīgu, dzīvespriecīgu, dzīvespriecīgu noskaņu.
Sporta brīvdienas daudzveidīgs saturā un struktūrā.
Interesanti un aizraujoši ziemas sporta brīvdienas. To saturs atspoguļo gadalaiku un ietver braukšanu ar ragaviņām, slidošanu, slēpošanu, kā arī sporta spēles (hokeju), dažādas spēles brīvā dabā, masu vienkāršas dejas un pārsteiguma brīžus. Ziemas brīvdienās bērns neizpilda dziesmas un dzejoļus. pārsteiguma brīži- prieka avots bērniem.
Tās laikā paveras plašas iespējas dažādu vingrinājumu un spēļu izvēlei sporta brīvdienas vasarā brīvā dabā. Šādos apstākļos svētku saturā ir iespējams iekļaut bērnu masu priekšnesumus, kuriem nepieciešama liela brīva vieta, stafetes spēles ar skriešanu, lēcienu no vietas un skriešanu, mešanu mērķī un tālumā, vingrinājumus līdzsvarā dažādos apstākļos, kā arī uz velosipēdiem un skrejriteņiem veicamie uzdevumi, sporta spēļu elementi (basketbols, badmintons, futbols), jautras atrakcijas (skriešana sasietām kājām pa pāriem, virves lēkšana u.c.).
Savdabīgi sporta svētku saturs uz ūdens- baseinā, jūras krastā. Tās gaitā bērni parāda savas prasmes, veicot sagatavošanās vingrinājumus peldēšanai (slīdēšana, peldēšana, iegremdēšana ūdenī ar galvu, lēkšana ūdenī utt.), peldēšana ar un bez atbalsta priekšmetiem. Tajā pašā laikā tiek plaši iekļautas dažādas spēles, atrakcijas, ūdenī un pie ūdens.
Svētku atklāšana parasti sākas ar svinīgo daļu, dalībnieku izeju uz zāli vai sporta laukumu, kam seko formēšanās, atskaites iesniegšana, bērnudārza vadītājas sasveicināšanās. Atkarībā no tēmas, svētku moto, bērnus var sveikt sportisti, mediķi u.c.
Svētku sākumā tiek rīkots sapulce, izpildīta kopdziesma, kurā skaidri izpaužas svētku idejiskā ievirze. Atklāšana noslēdzas ar karoga pacelšanu un dalībnieku parādi.
Svētki sastāv trīs daļās.
Pirmā daļa brīvdienas parasti ir sporta parādes veidā, kas sākas ar vispārēju bērnu gājienu, kas sadalīti atsevišķās komandās, ejot ar savām nozīmītēm, vimpeļiem, emblēmām. Kustības tiek veiktas pie mūzikas, dzejas, dziesmām, kas izraisa augstu emocionālo pacēlumu.
Pēc sporta parādes bērni demonstrē savas prasmes spēlēs un vingrinājumos. Vecākās grupas piedalās sacensībās skriešanā, mešanā, lēkšanā u.c.; stafetes, spēles ar sacensību elementiem, sporta spēles. Svētkos var iekļaut dažādas atrakcijas. Šī svētku daļa tiek aizvadīta atbilstoši noteiktajam laikam katrai vecuma grupai un visiem dalībniekiem.
Svētku otrajā daļā var organizēt leļļu teātri, skolēnu, pieaugušo izrādes, stāstu pastaigas u.c. Šajā daļā noteikti tiek ieviesti dažādi pārsteiguma mirkļi: pasaku varoņu parādīšanās, burvis, dejotāji utt.
Svētku beigās ciemiņi, bērni, vecāki, skolotāji un bērnudārza darbinieki dejo kopīgu deju, improvizējot un izklaidējoties.
Ballītes saimnieks.
Svarīga loma svētkos pieder vadītājam. Tie var būt gan pieredzējis pedagogs, gan vecākais audzinātājs, gan kāds no vecākiem, pavāri. Svētku izdošanās lielā mērā ir atkarīga no vadītāja.
Viņam labi jāpārzina svētku scenārijs, visu dalībnieku priekšnesumu secība, jāprot īsi un skaidri izskaidrot uzdevumus komandām un atsevišķiem runātājiem, jābūt aktīvam, atjautīgam, ātri jārisina neparedzētas situācijas.
Vadītājam labi jāzina pirmsskolas vecuma bērnu īpašības, jāprot sadalīt uzmanību, redzēt bērnu reakciju uz uzvaru un sakāvi spēlēs, stafetēs, atrakcijās. Ļoti svarīgi ir laikus uzmundrināt neaktīvo bērnu, piesaistīt viņu priekšnesumam kopā ar visiem. Visu svētku garumā ir maksimāli jāaktivizē katrs tā dalībnieks, tai skaitā neatstājot novārtā svētkos klātesošos bērnus kā skatītājus, šim izmantoju humora momentu.
Svētku norises vadīšanas procesā obligāti jāuztur kontakti starp saimnieku un tiesnešu kolēģiju, ar to saskaņotas kopīgas darbības.
Nevar pieļaut pārmērīgu svētku aizkavēšanos. Tas var izraisīt bērnu pārmērīgu darbu, intereses zudumu par notiekošo un līdz ar to disciplīnas pārkāpumu.
Svarīgi, lai akcijas festivālā nepārtraukti mainītos, starp priekšnesumiem nevajadzētu būt pauzēm, garas pārdomas par tiesnešu atzīmēm. Svētkiem jārada pacilāts noskaņojums, kura uzturēšana ir atkarīga no vadītāja.
Svētku dienā pieaugušie centies netraucēt ikdienas rutīnu, izvairieties no pārmērīgas nervozitātes. Svētku atmosfērai vajadzētu radīt prieku bērnam. Atvaļinājuma ilgums nepārsniedz 45 minūtes – 1 stundu.
Vēl viens aktīvās atpūtas veids bērniem ir fiziskās kultūras atpūta.
Fiziskās kultūras atpūta piepilda bērna dzīvi ar emocionālu, jautru motoriku.
Fiziskās kultūras programma junioru un vidējā grupā ir balstīta uz vienkāršākajām spēlēm, piemēram: "Tas, kurš ātrāk atnesīs rotaļlietas, veiks jautras spēles darbības" utt.
vecākajās grupās bērns individuāli un kolektīvi (komandās) piedalās jautrās spēlēs ar sacensību elementiem, līdzīgi kā mazā sporta dienā. Atpūtas saturs ietver interesantas atrakcijas, dejas un bērnam pazīstamas dejas.
Skolotāja galvenais uzdevums fiziskās audzināšanas vadīšanā ir: jautra, dzīvespriecīga noskaņojuma radīšana, katra bērna aktivitātes stimulēšana, ņemot vērā viņa individuālās spējas, diferencēta pieeja savu darbību rezultātu izvērtēšanai, iespēja izjust patīkamu baudas sajūtu no viņa veiktajām kustībām un citi bērni, kā arī prieks par drauga panākumiem.
Pavadot brīvo laiku bērns uzstājas dažādi motoriskie uzdevumi. Viņš uzvesties tiešāk nekā fiziskajā izglītībā. Motorisko prasmju un iemaņu izmantošanas vaļīgums un dabiskums nodrošina viņa kustību izteiksmīgumu, mākslinieciskumu, estētiku. Fiziskās aktivitātes ir labākais veids, kā veidot kustību vaļīgumu un skaistumu. Mērena muskuļu slodze uzlabo pašsajūtu un uzlabo garastāvokli.
Fiziskās kultūras atpūta attīstās domāšana, iztēle, mērķtiecība, jūtu kultūra(piemēram, viņi māca bērnam ierobežot savas jūtas un vēlmes, izrādīt apņēmību). Tas attīsta bērnos spēju pārvietoties pēc mūzikas, mūzikas ausi, atmiņu.
Fiziskās kultūras atpūta nav nepieciešama īpaša apmācība. Tas ir būvniecības stadijā uz pazīstamiem materiāliem. Izklaides izdevumi gan ar vienu grupu, gan ar līdzīga vecuma bērnu grupām.
Brīvajā laikā skolotājs aktīvi iesaistās: viņš dod komandas spēles vai motora uzdevuma sākumam un beigām, summē rezultātus, ir sacensību galvenais tiesnesis un rada emocionālu atmosfēru ar savu ieinteresēto attieksmi pret notiekošo.
Svarīga loma dzīvespriecīga noskaņojuma uzturēšanā, pozitīvu emociju radīšanā lugas piederumi: emblēmas, medaļas, vimpeļi, tablo utt.
Tas ir veidots uz pazīstamām spēlēm un spēļu vingrinājumiem,
Par sporta spēļu elementiem (basketbols, ringo, hokejs, futbols, teniss utt.),
Par vingrinājumiem pamata kustībās (skriešana, lēkšana, riteņbraukšana, skrejriteņi, skrituļslidas, lēkšana pa īsu virvi).
Tādas atpūtas iespēja ir bērnam sava veida kompensācija par uzskaitīto kustību veidu apgūšanu un pareizas kustību tehnikas apgūšanu.
Fiziskās kultūras atpūta var uzbūvēt pārsvarā "Jautro startu" tipa stafetēs.Šajā brīvajā laikā ietilpst fiziskās audzināšanas stundās apgūtās kustības.
Interesantas piespēles muzikāla atpūta. Bērns vingrina kustību veikšanā ar priekšmetiem (bumbām, lentēm, stīpām u.c.), ritmiskos vingrinājumus. Šāda atpūta attīsta radošumu, iniciatīvu, skaistumu, grāciju un kustību izteiksmīgumu.
Visas augstāk minētās aktīvās atpūtas organizēšanas formas tiek rūpīgi plānotas un apspriestas pirmsskolas iestādes pedagoģiskajās padomēs. Vecāki un sponsori var piedalīties dažādu aktīvās atpūtas formu sagatavošanā. Brīvdienās un atpūtā bieži tiek aicināti skolēni, vecākie brāļi un māsas, izcili sportisti un citi interesanti cilvēki.
Mērķis:
Radīt bērnos dzīvespriecīgu un dzīvespriecīgu noskaņojumu, ar fizisku vingrinājumu palīdzību iepazīstināt viņus ar veselīgu dzīvesveidu.
Uzdevumi:
Labsajūta:
- Veicināt sākotnējo priekšstatu veidošanos par veselīgu dzīvesveidu;
- Veidot vēlmi piekopt veselīgu dzīvesveidu;
- Saglabāt un stiprināt bērnu fizisko veselību;
Izglītojoši:
- Vingrojiet soļošanu un skriešanu kolonnā pa vienam, izpildot uzdevumus pēc skolotāja norādījuma;
- Stiprināt spēju rāpot četrrāpus;
- Attīstīt spēles attēlu izteiksmīgas un emocionālas pārraides prasmes;
Izglītojoši:
- Paaugstināt interesi par fiziskajiem vingrinājumiem;
- Attīstīt prasmi spēlēt kopā; draudzīgas jūtas, pozitīvas emocijas;
- Izkopt apzinātu attieksmi pret sportu.
Aprīkojums: vēstule, “veselības celiņi”, paklājs, grozi - 1 gab., loks, pēdas, rievotais tiltiņš, burkāni, 2 gab. katram bērnam muzikālais pavadījums.
Izklaides progress:
Bērni ieiet zālē mūzikas pavadībā (marš)
Instruktors: Cik mums ir viesu! Gaidīsim savus viesus!
Bērni: Sveiki viesi!
Instruktors: Mūsu bērnudārzā atnāca vēstule, ļoti dīvaini (rāda aploksni).
Vai vēlaties zināt, kas jums nosūtīja aploksni?
Mīkla palīdzēs atrast atbildi! - "Garā auss, pūku bumba,
Viņš veikli lec, mīl burkānus. Kas tas ir?
Bērni: Zaķis.
Puiši, dalīsimies mūsu veselības noslēpumā? Kur dzīvo zaķis? (Mežā).
Laiks doties uz mežu, jo mūs gaida zaķis. Ceļš nebūs viegls. Mums jāiet pāri tiltam pāri upei, jālīst zem vārtiem.
Tad ej!
- Muzikālā-spēļu vingrošana
Mūsu mazās pēdiņas gāja pa šauro taku,
Palīdzēja arī rokas, visi vicināja un vicināja.
Stop. Apsēdās. Mēs piecēlāmies. Viņi atkal gāja kopā.
Lija lietus, dārdēja pērkons. Mēs ejam uz pirkstgaliem.
Nokratījām rokas un kājas, nebijām noguruši no ceļa.
Bērni pārvērtās par lāčiem
Lāči izgāja pastaigāties,
Brūni, pūkaini, lācīši.
Pārvērsās par gaiļiem
Paceļam kājas Paceļam kājas un dziedam dziesmu.
Visi ir pārvērtušies par zirgiem, un tagad mēs steidzamies, mēs steidzamies,
uz zirgiem, uz zirgiem, bērni sparīgi auļo.
Mūsu kājas skrēja
Skrien pa taku
Un līdz mēs nogursim
Mēs viens otru neatstāsim.
Un līdz mēs nogursim
Staigāsim kopā.
Aprīkojuma sagatavošana (“pēdas”, tilts, vārti, veselības celiņi)
2. Šķēršļu josla.
Instruktors:Šeit ir daži labi kolēģi
Kļuva stiprāks uzreiz
Un sarkt, jautrāk
Lai atrod mums zaķi
Jāseko pēdās (rokas pie jostas)
Pār rievoto tiltu
Uz skaista paklāja
Un tad jums jāiet pie vārtiem,
Kā kaķēni rāpo.
Instruktors: Šeit ir zaķa māja.
Zaķis: Sveiki puiši!
Bērni: Sveiks zaķi!
Zaķis: Paldies, ka atbildējāt uz manu pieprasījumu. Vai padalīsies ar savu noslēpumu, lai dzīvnieki neslimo?
Bērni: Ja diena sākas ar uzlādi,
Tātad viss būs kārtībā.
Uzlāde ir noderīga visiem, uzlāde ir nepieciešama visiem.
Viņa visus glābj no slinkuma un slimībām!
Mūzika (akords)
- Vispārējie attīstošie vingrinājumi "Zaķi".
Skatieties, bērni, pļavā, (saturamies rokās, stāvam aplī)
Zaķi stāvēja aplī.
Zaķi nevēlas slimot
Viņi uzlādējas.
atkārtojiet bērni
Ar viņiem kārtībā.
Mūzika (akords)
- Zaķi sēdēja šūpolēs, (atspere, rokas atpakaļ) gribēja šūpoties.
Uz augšu un uz leju, uz augšu un uz leju
Viņi metās taisni debesīs (pavirza rokas uz priekšu, atpakaļ)
- Sliecoties uz priekšu -
lai katrs savāc kādu burkānu
un - atkal, atkal,
Mums ir liela raža. (vienā noliecas un paņem burkānus, tad otrā rokā rādīja ražu)
- Paskaties, cik gudrs
zaķi paslēpa burkānus.
Parādīja vēlreiz -
Parādīja vēlreiz
jūs nevarat redzēt to burkānu (viņi slēpj rokas aiz muguras un izstiepj uz priekšu)
4. Viens, divi, trīs, četri, pieci,
zaķi sāka lēkāt
zaķi sāka lēkāt -
neatkarīgi no tā, kā zaķi nogurst, (ielieciet burkānus grozā)
- Pienenes lido (rokas uz augšu)
truši kutina degunu.
Ļaujiet zaķiem atpūsties.
Trieciens viņiem, puiši.
Elpošanas vingrinājums "Pūc uz pienenes"
Zaķis: Tas ir jauki! Tagad arī vingroju katru rītu! Mēģināšu vingrot.
Puiši, spēlēsim vienu ļoti interesantu spēli "Sēž baltais zaķis"
Spēle "Baltais zaķis sēž."
Sēž mazs baltais zaķis (pieaugušais apsēžas)
Un kustina ausis.
(Pieaugušais pievelk pirkstus pie galvas, kustina tos, griežot pa labi un pa kreisi)
Tas tā, lūk
Viņš kustina ausis.
(Bērni atdarina pieaugušā kustības un atkārto vārdus pēc viņa)
Zaķim ir auksti sēdēt
Jums ir jāsasilda ķepas.
Klap-plak-plak-plak
Jāsilda ķepas!
(Pieaugušie un bērni sasit plaukstas un atkārto pēdējās divas rindiņas)
Zaķim ir auksti stāvēt
Zaķim jālec.
Hop-hop-hop-hop
Zaķim jālec!
(Visi lec vienā vietā, atkārtojot: "Zaķim jālec!"
Zaķis: Paldies puiši. Tagad saprotu, kas jādara, lai nesaslimtu.
Bērni un zaķis: No rīta jāmostas un jāvingro!
Draudzēsimies ar sportu
Un novērtējiet savu veselību!
Deja: “Visi nodarbojas ar sportu” (bērni un zaķis)
Rezultāts. Labi padarīts. Puiši! Šodien izdarījām labu darbu – dalījāmies veselības noslēpumā ar visiem meža iemītniekiem. Jūs visus vingrinājumus izpildījāt pareizi. Mēs mēģinājām, un tagad visi ir veseli, dzīvespriecīgi un dzīvespriecīgi. Laiks atgriezties no meža uz bērnudārzu.
Atvadies no truša. Uz redzēšanos!
Zaķis: Uz redzēšanos!
Instruktors: Uz grupu dosimies pa īsu meža ceļu (zeķes, rokas pie jostas), (paklājiņi kairina).
- attīstīt kustību koordināciju, spēju saglabāt dinamisku un statisku līdzsvaru, orientēties telpā;
- veidot bērnos pozitīvu attieksmi pret savu veselību un saviem tuviniekiem;
- rosināt bērnos interesi kopā ar vecākiem veikt vingrinājumus ar papīra lapu;
- radīt prieku no kopīgās motoriskās aktivitātes.
Materiāls: dzeltenā, sarkanā un zaļā papīra loksnes, dziesmu “Walking Fun Together”, “Lietus” audioieraksti.
Fiziskās izklaides gaita
Audzinātāja (V.). Sveicināti dārgie viesi! Mēs uzsākam ģimenes sporta izklaidi, kurā piedalās mūsu gudrie bērni un viņu mīļie vecāki. Tiekamies ar dalībniekiem.
Atskan sporta gājiens, aplausi skan bērni un viņu vecāki.
AT. Mēs saņēmām vēstuli. Izlasīsim to.
Es esmu rudens vēsma
Es tev sūtu dāvanā lapu.
Ir jautri ar viņu spēlēties!
Mēģini uzminēt
Kas var būt lapa?
No kā tas ir? (No "jautrā vēja".)
Skolotājs no aploksnes bērniem un vecākiem izdala krāsainas papīra lapas.
AT. Mēs dosimies ceļojumā ar burvju lapām.
Ak, izskatās, ka sāk līt.
Lai lietū nesamirktu
Ņemam līdzi jumtu.
(Ar abām rokām turiet papīra lapu virs galvas.)
Saslapināsim rokas ar lietu: izklājam tās vienu no otras... Bet ko mums darīt ar lapu? Liksim uz galvas. Bet, lai viņš nenokristu, vajag pacelt galvu, iztaisnot muguru, iztaisnot plecus un staigāt lēnām, lai palags nekristu. Nu, mēģināsim?
Pūta vējš, tas ceļ mūsu lapas, norauj mums galvas un riņķo gaisā. (Bērni met lapas un cenšas tās noķert.)
Pēc lietus visur ir peļķes. Kā mēs varam tās šķērsot, nesaslapinot kājas? (Varat uzlikt lapas un pāriet tām pāri, piemēram, pāri izciļņiem.)
Un spēlēsim. Mūsu spēli sauc Freeze. (Bērni staigā vai skrien starp lapām, kas atrodas uz grīdas. Pēc skolotāja signāla viņi stāv uz lapām, cenšoties saglabāt līdzsvaru.)
AT. Mēs apgrūtinām to vecākiem. Ir nepieciešams salocīt lapu uz pusēm, stāvēt uz tās un stāvēt uz vienas kājas, saglabājot izvēlēto pozīciju.
Paskaties, iznāca saule un izžāvēja peļķes.
Pagatavosim spieglodzi. Mūsu "maģiskā" brošūra mums palīdzēs šajā jautājumā. Paskatieties, cik skaisti ir apkārt, kāds labs un jautrs noskaņojums ir mūsu viesiem!
Un tagad man ir jautājums attapīgākajiem un attapīgākajiem. Kā jūs varat pārvietot papīra lapu bez rokām? (Saspiest ar ceļiem.) Mēģināsim tikt garām? Labi padarīts!
Bet tas vēl nav viss. Jums ir vēl viens uzdevums. Pastāstiet man, lūdzu, kāda ir jūsu mīļākā bērnu rotaļlieta, kuru var izgatavot, izmantojot mūsu burvju lapu? (Bumba.) Protams, tā ir bumba.
Saburzīsim papīra lapu un pārvērtīsim to "bumbiņā". Vai jūs vēlaties spēlēt? Mēģiniet mētāt un noķert bumbu ar abām rokām. Tagad mētāsim un ķersim ar vienu roku. Varbūt kāds prot "žonglēt"? Cik forši un gudri tu visu dari! Citādi tas nevar būt.
Diemžēl mūsu sporta izklaide tuvojas beigām. Es ierosinu iztaisnot mūsu bumbiņas un saplēst lapas mazos gabaliņos.
Un tagad salūts! Urrā!!!
Apkopojot.
AT. Vai mums bija jautri?
Vai mēs nemaz neesam noguruši?
Mēs ceļojām ar "burvju" lapu?
Kāda bija mūsu lapa?
Jūs parādījāt, cik visi ir gudri, prasmīgi, atjautīgi un galvenais – draudzīgi.
Paldies visiem par labo noskaņojumu, ko dāvājāt.
Uz drīzu redzēšanos!
