Vecāku apaļais galds "Ģimenes vērtības un to ietekme uz bērna audzināšanu". Apaļais galds - ģimenes tradīcijas Ko var savākt ģimenē
Vecāku sapulce. "Ģimenes vērtības un tradīcijas, to nozīme bērnam."
Mērķis: noteikt ģimenes vērtību un tradīciju ietekmi uz bērnu
Sanāksmes gaita
Pirms sanāksmes vecāki un bērni veic šādus uzdevumus:
1. Kolektīvs zīmējums “Mana laimīgā ģimene”.
2. Stāsts par jūsu ģimenes tradīcijām (aprakstiet jebkurā žanrā).
3. Atnesiet fotogrāfijas no savas ģimenes dzīves, izdomājiet tām interesantus nosaukumus vai četrrindes.
4. Izgatavojiet kopīgu amatu izstādei “Ģimenes darbnīca”.
Organizatoriskais posms
Dārgie vecāki! Šodien esam sanākuši, lai runātu par ģimeni, ģimenes tradīcijām un to nozīmi bērna audzināšanā un attīstībā.
Padomāsim par koncepciju.
Kā jūs saprotat vārdu tradīcija? (vecāku atbildes)
Skolotāju kopsavilkums par vecāku atbildēm.
“Tradīcija” no latīņu valodas tiek tulkota kā “pārraide”, “nepārtrauktība”. Tradīcija ir kaut kas tāds, kas tiek nodots no vienas paaudzes uz otru, kas tiek mantots no iepriekšējām paaudzēm (t.i. no jūsu radiniekiem: mammām, tētiem, vecvecākiem.) Katras ģimenes kultūra tiek atspoguļota caur tās tradīcijām.
Lai mēs noskaņotos darbam un sakārtotu domas, iesaku daudz atpūsties un paspēlēties
1. “Gabaliņš no manas bērnības.”
Uz galda ir izlikti dažādi priekšmeti. Tā varētu būt bumba, lelle, mīksta rotaļlieta, zīmīte u.c. Katrs izvēlas priekšmetu, kas saistīts ar bērnību un, ja vēlas, izstāsta atbilstošu epizodi no savas dzīves.
Skolotājs: Ko, jūsuprāt, nozīmē vārds “ģimene”? (Atbildes)
Skolotājs: Saskaņā ar Vladimira Ivanoviča Dāla definīciju “ģimene ir kopā dzīvojošu tuvu radinieku kopums: vecāki ar bērniem”. Kopš seniem laikiem par mājām un ģimeni vienmēr ir runāts ar mīlestību un cieņu. Leģendas, pasakas, sakāmvārdi un teicieni par ģimeni ir nonākuši pie mums no seniem laikiem. Mēģināsim tos atcerēties. Es sāku, un tu pabeidz.
Būt viesim ir labi, bet būt mājās ir labāk).
Būda nav sarkana savos stūros, ... (sarkana savos pīrāgos).
Kā ir mājās, tā ir... (paši).
Bērni nav nasta, bet... (prieks).
Kad ģimene ir kopā un... (sirds īstajā vietā).
Katrai mammai savs... (bērns mīļš).
Jūs atradīsit visu pasaulē, izņemot... (tēvu un māti).
Māte baro bērnus kā ... (cilvēku zeme).
Nav laipnāka cilvēka... (tēvs un māte).
Dārgāka nav... (tēvs un māte).
Ģimene ir... (es septiņi).
Mīļie tēti un mammas, vectētiņi un vecmāmiņas! Jūs esat sava bērna pirmie un vissvarīgākie skolotāji. Neatkarīgi no tā, cik ilgi mēs dzīvotu, mēs joprojām pastāvīgi pievēršamies bērnības pieredzei, dzīvei ģimenē: pat sirms veterāns turpina atsaukties uz "ko man mācīja mājās", "ko mana māte mācīja", " ko man rādīja mans tēvs."
Ģimene bērnam dod pašu svarīgāko – to, ko nevar dot neviena cita sociālā institūcija: personīgo saikni un vienotību ar ģimeni. Ģimenes sociālā funkcija ir psiholoģiskais atbalsts, aizsardzība, pajumte. Māte ir bērna galvenā skolotāja. Mātes, vecāku funkcija ir iemācīt bērnam dzīvot. Bērna emocionālās labklājības vai ciešanu raksturu nosaka viņa emocionālās attiecības ar pieaugušajiem ģimenē. Saziņa ar pieaugušajiem ir viens no svarīgākajiem faktoriem, kas ietekmē bērna attīstību. Vienīgā īstā greznība ir cilvēku komunikācijas greznība.
Vai jūs domājat, ka mēs zinām, kā izmantot šo greznību savās ģimenēs, vai mēs to mācām saviem bērniem? (Atbildes.) Parunāsim par ģimenes tradīcijām šodien:
Man ļoti patīk, kad visi sanāk kopā.
Galds klāts ar baltu galdautu.
Vecmāmiņa un mamma
Mūs sauc kopā – ģimene. (O. Visocka)
Un tagad es lūgšu jūs katru atcerēties, kādas tradīcijas pastāv jūsu ģimenē, un dalīties tajās ar citiem vecākiem.
(Vecāki runā par savām ģimenes tradīcijām).
Skolotājas ziņa par tēmu “Ģimenes tradīcijas”
Tradīcija 1. Ģimenes svētki.
Vai, jūsuprāt, bērniem ģimenē ir nepieciešami svētki? (Atbildes)
Jā, bērnam brīvdienas vajag kā gaiss pilnvērtīgai attīstībai. Bērnam svētki nav tas pats, kas mums pieaugušajiem. Svētki ir notikums bērna dzīvē, un bērns skaita savas dienas no svētkiem līdz svētkiem, tāpat kā mēs, savus gadus no viena svarīga notikuma līdz otram. Un otrādi, “šī bērnība būtu garlaicīga un pelēka, ja no tās tiktu izmestas brīvdienas,” rakstīja Konstantīns Ušinskis.
Un tagad neliela iesildīšanās.
Klausieties, šeit ir mana ģimene:
Vectēvs, vecmāmiņa un brālis.
Mums mājā ir kārtība, labi
Un tīrība, kāpēc?
Mūsu mājā ir divas mātes,
Divi tēti, divi dēli,
Māsa, līgava, meita,
Un jaunākais esmu es,
Kāda mums ir ģimene?
(6 cilvēki: brālis un māsa, viņu vecāki, vecvecāki)
Ar šīs komiskās problēmas palīdzību pieskārāmies interesantai tēmai – ģimenes attiecību tēmai.
Tradīcija 2. Ģimenes albums.
Tradīcija 3. Savas ģimenes ciltsraksta sastādīšana.
(ģimeņu veikums ar to ciltsrakstiem)
Sanāksmes kopsavilkums
Skolotājs: Mūsu rokās ir audzināt bērnus rakstpratīgus un izglītotus, labi audzinātus, mīlošus un cienošus pret saviem vecākiem, kuri zina savus senčus.
Rūpējieties viens par otru
Rūpējieties viens par otru,
Silts ar laipnību.
Rūpējieties viens par otru,
Neļaujiet mums jūs aizvainot.
Rūpējieties viens par otru,
Aizmirstiet visus strīdus
Un brīvā brīdī
Palieciet tuvu viens otram. (O. Visocka)
APAĻAIS GALDS
"Ģimenes tradīcijas"
Uzdevumi:
- audziniet mīlestību pret savu ģimeni, parādiet ģimenes nozīmi jaunās paaudzes audzināšanā;
- uzsvērt ģimenes locekļu laipno, uzmanīgo attieksmi vienam pret otru;
- ieaudzināt lepnumu un cieņu pret ģimenes tradīcijām.
Priekšdarbi:
- saruna ar bērniem par ģimeni un ģimenes tradīcijām;
- izgatavot dāvanas vecākiem ar bērniem;
- daiļliteratūras lasīšana, dzejoļu iegaumēšana.
- materiāla vākšana fotoizstādei;
- “Dzimtas koka” izgatavošana
Sanāksmes gaita:
1 daļa:
- Sveiki, dārgie puiši Labdien, dārgie vecāki un viesi. Šodien esam sanākuši, lai runātu par ģimeni, ģimenes tradīcijām un to nozīmi bērna audzināšanā un attīstībā. Par ģimenes morālo veselību, garīgajām vērtībām un līdz ar to arī potenciālajām izglītības iespējām var spriest pēc tajā iedibinātajām tradīcijām. Sakiet, vecāki, ko jūs saprotat ar vārdu tradīcija?
(vecāku atbildes)
Tradīcija latīņu valodā nozīmē “pārraide”. Tradīcija ir tas, kas tika nodots no paaudzes paaudzē, kas tika mantots no iepriekšējām paaudzēm (uzskati, gaumes, idejas, paražas).
Ja jūs sakāt vārdu “bērnība” un aizverat acis, tad kopā ar saviem mīļajiem un dzimtajām sienām jūsu prātā parādīsies kaut kas īpašs, unikāls tikai jūsu ģimenei. Šis “kaut kas” ir ģimenes tradīcija. Un to atceras tikai tāpēc, ka atkārtojās daudzkārt... Ģimenes tradīcijas ir milzīga darbnīca, kurā savijas viss: iedvesma, spēle, prieks, radošums, prasme, precizitāte, māksla. Zināms, ka katrai ģimenei ir sava “dzīvā dvēsele”, kurā ir ziedošs Ēdenes dārzs un “dzīvā” ūdens avoti.
Tādas labas tradīcijas kā šie avoti stiprina un dod dzīvi ģimenei. Katram klanam un ģimenei ir sava tradīciju krātuve, kas kopā ar pūru kaltās lādēs tika nodota bērniem mantojumā.
Katrai ģimenei ir savs veids, kā bērnus iesaistīt kopīgās ģimenes tradīcijās.
Dažiem tās ir ģimenes maltītes (pusdienas, vakariņas) - brīnišķīga tradīcija, ka visi sanāk pie viena galda saziņai.
Citiem ir kopīgs brīvais laiks. Labs pusdienu turpinājums būtu kāda brīvā laika pavadīšana kopā, piemēram, varat uzspēlēt kādu galda spēli. Vai arī doties pie dabas un aktīvi pavadīt laiku svaigā gaisā
Vēl citiem ir ģimenes brīvdienas. Katrai ģimenei ir savas īpašās ģimenes svētku svinēšanas tradīcijas. Bet katrs no viņiem ir tīts mīlestības, siltuma un ģimenes pavarda maiguma noslēpumā.
Pastāsti man, kurš tev pasaulē ir visdārgākais? (bērnu un vecāku atbildes) Piekrītu tavām atbildēm, ka ģimene cilvēkam dzīvē ir vissvarīgākā lieta un kāda svētība, ka tev ir brīnišķīgas ģimenes, ir vecāku māja - visu sākumu sākums.
Ģimene ir vissvarīgākā lieta, kas katram no mums ir. Ģimene ir vieta, kur mēs vienmēr gaidīsim atgriešanos. Kur ģimene un draugi vienmēr mūs gaida un mīl. Ne velti viņi saka: "Mana ģimene ir mans atbalsts, mana ģimene ir mans cietoksnis."
Tatjanas Bulkovskas dzejolis “Kas var būt vērtīgāks par ģimeni?” ir labi pateikts par ģimeni un tās nozīmi. (bērni lasa dzejoli)
Kas var būt vērtīgāks par ģimeni?Tēva mājas tevi sagaida ar siltumu,Tevi vienmēr ar mīlestību gaida,Un ar laipnību tiekamies ceļā!Pie svētku galda kopā sēž tēvs,māte un bērni,Un kopā viņiem nemaz nav garlaicīgi,Bet interesanti pieciniekiem.Bērns vecajiem kā mīļākais..Vecāki it visā gudrāki,Mīļotais tētis draugs,apgādnieks,Un mamma vistuvākā,mīļākā. Mīlestība! Un novērtē laimi!Tā dzimst ģimenē,Kas var būt vērtīgāks par to Šajā pasakainajā zemē
2.daļa - Diskusija par ciltskoku!
– Saki, kā tu domā – vai visas ģimenes ir vienādas? Jā, savādāk. Kā viņi atšķiras?
(vecāku atbildes - paradumi, dzīvesveids, paražas. atmosfēra. tradīcijas).
Cilvēks piedzimst, aug un domā: kas es esmu? No kurienes es esmu? Kur ir manas saknes? Krievu ģimenēs ilgu laiku viena no tradīcijām bija tradīcija izzināt savus senčus, sastādīt viņu ciltsrakstu - Dzimtas koku. Un tā jūs un jūsu vecāki centāties sastādīt jūsu ģenealoģijas. Mēs vēlētos uzzināt vairāk par jūsu senčiem.
-Cik vārdu ir jūsu ciltskokā?
-Cik ilgi tu pie tā strādāji?
-Kas palīdzēja tavu ciltsrakstu sastādīšanā?
-Nez, ko tev deva šis darbs?
-Un kuram jau pirms tam bija sastādīts ciltsraksts?
- Es gribu ieteikt neizmest savus darbus, paturēt tos savai ģimenei, papildināt savu koku, uzzināt par saviem radiniekiem. Un lai šī ir jūsu labā ģimenes tradīcija
3. daļa — saruna par ģimenes tradīcijām (ģimenes stāsti par sevi)
Un tagad es gribu lūgt jūs pastāstīt mums par savu ģimeni. Kādas tradīcijas pastāv jūsu ģimenēs, kādus ģimenes svētkus svinat utt.
Fotoizstāde “Ieskaties ģimenes albumā”
- Mūsu zāles noformējumā izmantojām fotoizstādi “Ieskaties ģimenes albumā”. Kopš 1929. gada, kad franču mākslinieks un dizainers Dagels izgudroja fotogrāfiju, ģimenes albumu sastādīšanas un uzglabāšanas tradīcija ir stingri nostiprinājusies mūsu dzīvē. Katrā ģimenē ir fotogrāfijas, kas atstāj paliekošas atmiņas par mīļiem cilvēkiem un notikumiem ģimenes dzīvē. Šeit mūsu izstādē ir fotogrāfijas no mūsu grupas ģimenes albumiem. Šo izstādi mēs organizējām vispirms savā grupā. Mēs ar bērniem ar lielu interesi skatījāmies foto albumus. Galu galā, tikai pateicoties fotogrāfijām, mēs, piemēram, varam kaut ko uzzināt par saviem tālajiem radiniekiem vai ieskatīties pagātnē.
Fiziskās audzināšanas minūte
4. daļa — spēle "Ēdienu gatavošana"
Viena no izplatītākajām krievu tradīcijām bija svētki. Pie kopējā galda pulcējās veselas paaudzes, kuras saimnieki cienāja ar kādu ēdienu. Kulinārijas tradīcijas Krievijā nebija pēdējā vietā. Iepriekš augstā cieņā tika turēta kāpostu zupa, putras, rāceņi, redīsi, medījums, zivis. Dzērieni ietver alu un kvasu. Viss plūst, cilvēku gaumes mainās, un citi ēdieni parādās uz mūsu galdiem un kļūst par tradicionāliem. Aicinu jūs un jūsu bērnus uzzīmēt savu tradicionālo ēdienu un pastāstīt par to mums. (vecāki un bērni zīmē savu iecienīto ēdienu)
Stāsts jāsāk ar vārdiem “tradicionālais mūsu ģimenē ir...” . Un stāsts ir jābeidz ar vārdiem “labi laiza pirkstu”.
Diskusija par zīmējumiem.
5.daļa - Dāvanas vecākiem.
Ir vēl viena laba tradīcija – dāvināt ģimenei un draugiem. Un kādas ir labākās dāvanas? - roku darbs. Mēs ar bērniem izgatavojām jums ar rokām darinātas dāvanas, un mēs tās vēlamies jums uzdāvināt.
Secinājums
- Nu, mūsu apaļais galds ir beidzies. Ir ļoti svarīgi ievērot ģimenes tradīcijas, tās godāt, nodot no paaudzes paaudzē, galvenais, lai tās ir nepieciešamas ģimenes stiprināšanai, lai būtu mājvieta, kurā gribas nemitīgi atgriezties.
Tikai no vecāku un skolotāju savstarpējās atbildības un pienākumu pozīcijām pret bērnu var sasniegt labus rezultātus. Un es gribētu beigt mūsu mini tikšanos ar vārdiem "Mēs ietekmējam ģimeni caur bērnu un bērna labā, mēs ietekmējam bērnu caur ģimeni un ģimenei."
Konsultācijas vecākiem
"Ģimenes tradīcijas"
(apaļais galds)
Mērķi: - veicināt esošo ģimenes tradīciju ievērošanu un jaunu rašanos;
- ģimenes izglītības un tradīciju pieredzes apmaiņa;
- vecāku pedagoģiskās kultūras pilnveidošana;
- meklēt jaunas mijiedarbības formas starp skolotājiem un vecākiem.
Saruna “Ģimenes tradīcijas”
Pedagogs. Ko, jūsuprāt, nozīmē vārds “ģimene”? (Atbildes)
(vecāki savus vārdus saista ar šo vārdu)
Kas ir ģimene? Vārds ir saprotams ikvienam, piemēram, "maize" un "ūdens". Tā ir ar katru no mums no pirmajiem dzīves mirkļiem. Ģimene ir mājas, tētis un mamma, tuvi cilvēki. Tās ir kopīgas rūpes, prieki un darbi. Tā ir mīlestība un laime.
Saskaņā ar Vladimira Ivanoviča Dāla definīciju “ģimene ir tuvu radinieku kopums, kas dzīvo kopā: vecāki ar bērniem”
Kopš seniem laikiem par mājām un ģimeni vienmēr ir runāts ar mīlestību un cieņu. Leģendas, pasakas, sakāmvārdi un teicieni par ģimeni ir nonākuši pie mums no seniem laikiem.
Mēģināsim tos atcerēties. Es sākšu, un tu pabeigsi.
Būt viesim ir labi, bet būt mājās ir labāk)
Būda nav sarkana savos stūros, bet... (sarkana savos pīrāgos)
Kā ir mājās, tā arī ir...(pats)
Bērni nav nasta, bet... (prieks)
Kad ģimene ir kopā un... (sirds īstajā vietā)
Katrai mammai savs... (mazulis ir mīļš)
Jūs atradīsit visu pasaulē, izņemot... (tēvu un māti)
Māte baro savus bērnus kā... (cilvēku zeme)
Dārgāka nav... (tēvs un māte)
Ģimene ir... (es septiņi)
Kā teica filozofs Ivans Aleksandrovičs Iļjins, “ģimene ir cilvēka kultūras galvenais klēpī. Šeit pamostas un sāk izvērsties snaudošie bērna dvēseles spēki: te bērns mācās mīlēt, ticēt un upurēties, te veidojas viņa rakstura pirmie pamati, te atklājas viņa turpmākās laimes un nelaimes galvenie avoti bērnā. dvēsele, šeit bērns kļūst par mazu cilvēku, no kura vēlāk izaugs dižens. personība vai varbūt zems nelietis"
Čehu psiholoģe Z. Matejčeka atzīmēja: “Ģimene ir vide, kurā tiek apmierināta maza bērna fundamentālā vajadzība, lai viņu uztvertu nopietni un cienītu nākotnē. Ģimenē jau no pirmajām dzīves dienām bērni saņem vērtīgu piedošanas, pielūgšanas, pielūgsmes, mīļo cilvēku atbalsta pieredzi un izjūt tuvinieku uzmanību, apbrīnu un ziedošanos.
Psihologs Vladimirs Levijs grāmatā “Nestandarta bērns” atklāj “mājas tēlu” visā tās daudzveidībā:
“Mājas man bija elle. Skandāli un apsūdzības, aizliegumi, neuzticēšanās, novērošana... Pastāvīga vardarbība pret gribu, saikne... vienaldzība, vientulība, garlaicība... Māja mani salauza..."
“Māja man bija paradīze, un es par to samaksāju. Viņš izrādījās nepiemērots reālajai dzīvei - milzīga vilšanās. Ilgas pēc nerealizējamā, neiespējamā meklējumi, galu galā gribas atrofija..."
Nē! Bērna mājām nevajadzētu būt ellei vai debesīm, bet gan vietai, kur var dzīvot. Vieta, kur gribas dzīvot.
Protams, psiholoģisko situāciju mājā galvenokārt nosaka pieaugušie. Attiecību raksturs ar dēlu vai meitu ir atkarīgs no viņu prasmes, takta un pacietības. -Kam, jūsuprāt, ir galvenā loma bērna audzināšanā - ģimenei vai bērnudārzam? (Vecāku atbildes)
Prioritāte bērna audzināšanā neapšaubāmi pieder ģimenei. “Bērnudārzi ir ģimenes palīgi bērna audzināšanā” (RF likums “Par izglītību”)
Dārgie vecāki! Jūs esat sava bērna pirmie un vissvarīgākie skolotāji. Viņa pirmajai skolai – jūsu mājām – būs milzīga ietekme uz to, ko viņš dzīvē uzskata par svarīgu, uz savas vērtību sistēmas veidošanos.
Neatkarīgi no tā, cik ilgi mēs dzīvojam, mēs joprojām pastāvīgi pievēršamies bērnības pieredzei, dzīvei ģimenē: pat sirms veterāns turpina atsaukties uz to, "ko man mācīja mājās", "ko man mācīja mana māte". "Ko mans tēvs man parādīja."
Ģimene dod bērnam kaut ko tādu, ko nevar dot neviena cita sociālā institūcija: personisku saikni un vienotību ar ģimeni.
Vecāku audzināšanas virsotne ir bērnu labklājība. Un, ja visu lietu mērs ir cilvēks, tad vecāku “mērs” ir bērns.
Bērna emocionālās labklājības vai ciešanu raksturu nosaka viņa emocionālās attiecības ar pieaugušajiem ģimenē. Saziņa ar pieaugušajiem ir viens no svarīgākajiem faktoriem, kas ietekmē bērna attīstību.
Vienīgā īstā greznība ir cilvēku komunikācijas greznība.
Vai, jūsuprāt, mēs zinām, kā izmantot šo greznību savās ģimenēs, vai mēs to mācām saviem bērniem? (atbildes)
Parunāsim par ģimenes tradīcijām šodien:
...man ļoti patīk, kad visi sanāk kopā.
Galds klāts ar baltu galdautu.
Vecmāmiņa un mamma, tētis un es,
Mūs sauc kopā – ģimene.
O. Visocka
1.Mini-anketas
Audzinātāja Lūdzam atbildēt uz jautājumiem mini anketā “Katrā mājā ir savas tradīcijas”
- Kas, jūsuprāt, ir ietverts jēdzienā “ģimenes tradīcijas?”
– Kādas ģimenes tradīcijas ir jūsu ģimenē?
– Vai ģimenes tradīcijas ietekmē bērna audzināšanu?
- Kādas pozitīvas rakstura iezīmes tie veicina bērnā?
2. Iepazīšanās ar ģimenes tradīcijām.
Vecāki stāsta par savām ģimenes tradīcijām.
Ģimenes tradīcijas, pirmkārt, ir svētki, kurus svin visi ģimenes locekļi, un, protams, bērna dzimšanas diena; svētku vakariņas nedēļas nogalēs, kad visa ģimene ir sapulcējusies un saņem svētku dievkalpojumu. Tā varētu būt tradīcija stādīt koku vai Vecgada vakarā doties ārpus pilsētas, lai izrotātu dzīvu Ziemassvētku eglīti. Tā ir tradīcija kopā ar bērnu apmeklēt muzejus un izstādes. Tās arī ir sadarbības spēles. Apsveicam tuviniekus. Tradicionāli pārgājieni, pastaigas un pikniki dabā. Jūsu ciltsrakstu un ģimenes albumu sastādīšana. Ģimenes koncertu vākšana un rīkošana.
Audzinātāja. Mūsu rokās ir audzināt bērnus rakstpratīgus un izglītotus, labi audzinātus, mīlošus un cienošus vecākus, kuri zina savus senčus.
Rūpējieties viens par otru
Rūpējieties viens par otru,
Silts ar laipnību.
Rūpējieties viens par otru,
Neļaujiet mums jūs aizvainot.
Rūpējieties viens par otru,
Aizmirstiet visus strīdus
Un brīvā brīdī
Palieciet tuvu viens otram. O. Visocka
Aicinām vecākus paņemt līdzi “Brīnišķīgo somiņu” un ielikt tajā to, ko vecāki no šodien iegūtajām zināšanām vēlētos paņemt līdzi nākotnē.
Sacensību dalībnieks:
Trofimova Jevgeņija Nikolajevna,
skolotājs
MBDOU bērnu attīstības centrs -
bērnudārzs Nr.81 "Malviņa".
Mērķis: Morālās kultūras veicināšana, veidojot un ievērojot ģimenes tradīcijas.
Uzdevumi:
- Sniegt vecākiem un bērniem priekšstatu par ģimenes tradīciju nozīmi bērna attīstībā un audzināšanā.
- Iepazīstiniet apaļā galda dalībniekus ar tradīcijām, kas pastāv dažādās ģimenēs.
- Ieinteresējiet vecākus un bērnus par grupu tradīciju veidošanu.
- Izkopt vēlmi strādāt kopā un draudzīgi suvenīru izgatavošanā.
Priekšdarbi:
Izstādes “Mūsu tradīcijas” organizēšana
Suvenīru gatavošana no sāls mīklas ar grupas bērniem
“Uzslavu” sagatavošana izstādes dalībniekiem.
Aprīkojums:
Multivides instalēšana slaidrādei;
Krāsas, otas, ūdens burkas;
Skārda kārba ir liela;
Magnēts ar pilsētas attēlu, Lieldienu ola, Jaungada zeķe;
Pasākuma gaita:
Apskatīt prezentāciju, kurā ir fotogrāfijas no “Solnyshko” grupas bērnu dzīves “Mēs esam kā saules stari - mīlas putni” (Pielikums Nr. 2).
Skolotājs lasa dzejoli:
Viņi saka, ka vecos laikos
Un tā arī bija.
Daudzi brāļi un māsas
Bija jautri draudzēties.
Kopā dzērām pienu
Kopā ēdām suši.
Īsts bērnudārzs
Katram bija sava būda.
(Ju. Entins)
Pedagogs: Cienījamie viesi! Spēlēsim minēšanas spēli kopā. Priekšmets tiek ievietots skārda kārbā iepriekš.
Tagad es, viens no jums un jūsu bērns, parādīšu, kas atrodas šajā burkā, un jūs kļūsit par saimnieku, un pārējo mūsu viesu uzdevums ir uzminēt, kas tajā atrodas, tikai ar vadošo jautājumu palīdzību, uz kuru saimnieks var tikai atbildēt - jā, nē.
(Burciņā pēc kārtas tiek likts magnēts ar pilsētas attēlu, Lieldienu ola un Jaungada zeķe).
Problēmsituācija: "Kam domāti visi šie priekšmeti?"
Pedagogs: Kā jūs domājat, dārgie viesi, kā šos priekšmetus var savienot savā starpā? Kas viņus var vienot?
Viesu atbildes.
Katrā ģimenē ir dažādas tradīcijas. Ģimenes tradīcijas ir paražas vai rituāli, kurus mēs ievērojam gadu no gada. Katrai ģimenei ir savs, daži ir pieraduši katru vakaru sanākt kopā vakariņās un runāt par pagājušo dienu, daži ir vasaras brīvlaikā un pavada to kopā ar visu ģimeni, daži svin Jauno gadu, dodoties pie radiem, kuri dzīvo citā pilsētā. , un daži Viņš iziet dabā ar pirmajiem saules stariem.
Audzinātāja : "Kādas tradīcijas pastāv jūsu ģimenē?" (pieredzes apmaiņa). Par tradīciju stāsta tas, kurš sagatavoja eksponātus izstādei.
Mērķis: iepazīstināt vecākus un bērnus ar ģimenes tradīciju dažādībām.
Vecāku un bērnu priekšnesums.
Pedagogs: Tā mēs uzzinājām par dažādajām tradīcijām, kas pastāv ģimenēs. Dažas tradīcijas jums ir ļoti svarīgas, jo tās tiek nodotas no paaudzes paaudzē. Mēģināsim pateikt viens otram patīkamus vārdus, kurus mūsu mīļajiem ir tik svarīgi dzirdēt, reaģējot uz to, ko viņi dara mūsu labā. Vingrinājumu sauc par “Pateicības vārdiem”. Es lūdzu jūs izveidot 2 apļus, bērni apmet vienu apli, un vecāki stāv viņiem apkārt. Jūs, vecāki, metat bumbu savam bērnam un sakāt patīkamus, sirsnīgus vārdus, un jūs, bērni, metat bumbu atpakaļ ar patīkamiem vārdiem par to, cik laba ir jūsu mamma vai cik stiprs un drosmīgs ir jūsu tētis.
Mērķis: parādīt vecākiem un bērniem, ka jūtas un pateicības vārdi par ģimenes tradīcijām ir ļoti svarīgi viņu mīļajiem.
Paldies par dalību, dārgie viesi un puiši, tāpēc mēs uzzinājām, cik svarīgi ir dzirdēt patīkamus vārdus vienam no otra.
Vecāku un bērnu kopīgas aktivitātes.
Pedagogs:
Mēs ar puišiem esam sagatavojuši mazus pārsteigumus jums vecākiem, aicinu jūs un jūsu bērnu tos izkrāsot piemiņai šodienai. Mēs esam sagatavojuši jūsu bērna roku lējumu no sāls mīklas. Tas ne tikai iemācīs jūsu bērniem pašiem pagatavot dāvanas, bet arī palīdzēs attīstīt smalkās motorikas.
Pedagogs: Mūsu grupa ir liela ģimene, paskatieties, kā mēs kopā un jautri gleznojām suvenīrus. Varbūt kāds, šodien pārnākot mājās, vēlēsies izveidot savu tradīciju, vai atcerēties vecāku tradīcijas un tās turpināt. Varbūt varam izdomāt tradīcijas savai lielajai ģimenei?
Mūsu grupas tradīcijas:
1) Bērnu dzimšanas dienas pa mēnešiem;
2) “Nedēļas nogale, nedēļas nogale ar tēti, mammu un māsu” - bērnu stāsti par aizvadīto nedēļas nogali, ko jaunu un interesantu viņi uzzināja.
3) Grupas dzimšanas diena ir oktobra pirmā pirmdiena;
4) Tējas dzeršana mācību gada beigās - mūsu sasniegumu pārrunāšana;
5) Mātes diena - apsveikumi māmiņām;
7) Vecvecāku diena - suvenīru gatavošana no sāls mīklas vecvecākiem;
8) “Rotāsim eglīti paši” - eglītes rotāšana grupā;
9) “Zelta rudens” - kolektīva ekibanas gatavošana.
Pedagogs: Vēlamies pateikties vecākiem, kuri piedalījās izstādē un pasniedza “Uzslavas”. Paldies par aktīvo dalību mūsu grupas dzīvē.
Atsauksmes:
Mērķis: informācijas iegūšana par nodarbības procesa gaitu un tā rezultātiem.
Vecāki raksta savas vēlmes un iespaidus par saulē pavadīto vakaru.
Bukletu izplatīšana(Pielikums Nr. 3). Pielikums Nr. 3-booklet.pdf (630.12 KB)
Izplatu bukletus ar informāciju par to, kas ir ģimenes tradīcijas
Prezentācijas pieteikums"Grupa "Saule" 31MB
Kogalimas pilsētas pašvaldības autonomā pirmsskolas izglītības iestāde "Berjozka"
Apaļā galda izklāsts vecākiem par tēmu: “Ģimenes tradīcijas mūsdienu pasaulē”
Sagatavots un veikts:
MADOOU "Beryozka" skolotājs
Klimina A.A.
Kogalym
2017. gads
Ģimenes tradīcijas mūsdienu pasaulē
Mērķis: vecāku iesaistīšana noteikumu, uzvedības normu, paražu, tradīciju veidošanā ģimenē, tas ir, ģimenes vērtību veidošanā.
Uzdevumi:
- atklāt jēdziena “ģimenes tradīcijas” nozīmi;
- noteikt ģimenes lomu veidošanā pirmsskolas vecuma bērnu vērtības;
- izkopt vēlmi ievērot esošās ģimenes tradīcijas;
- radīt ģimenes statusa pieaugumu mūsu sabiedrībā;
- veicināt draudzīgu, labu attiecību nodibināšanu ģimenē.
Kontūra:
I daļa Skolotāja ievadvārdi:
Labdien, dārgie vecāki! Mūsu šodienas tikšanās ir veltīta ļoti aktuālai problēmai - ģimenes tradīciju problēmai mūsdienu pasaulē.
Kāda ir mūsdienu ģimene? Vai mēs, mūsdienu vecāki, par svarīgāko audzināšanas līdzekli ģimenē uzskatām tradīcijas?
Pirms sākam sarunu, piedāvāju jums interesantu iesildīšanos.
Spēle . No seniem laikiem līdz mums ir nonākušas pasakas, sakāmvārdi un teicieni par ģimeni. Tagad mēs tos atcerēsimies, es sāku, bet jūs pabeidzat. Tātad, sāksim:
- Būt viesim ir labi, bet būt mājās ir labāk);
- Viņš nekrāso būdu ar stūriem, bet (krāso to ar pīrāgiem);
- Kā ir mājās, tā ir (pašam);
- Bērni nav nasta, bet (prieks);
- Kad ģimene ir kopā un (sirds ir īstajā vietā);
- Katrai mammai savs (bērns mīļš);
- Jūs atradīsit visu pasaulē, izņemot (māti un tēvu);
- Māte baro bērnus kā (cilvēku zeme);
- Nav laipnāka cilvēka (tēva un mātes);
- Dārgāka nav (tēva un mātes);
- Ģimene ir (septiņi es).
Daudzi zinātnieki šodien saka, ka mūsdienu ģimenē tradīcijas ir praktiski zudušas, kas negatīvi ietekmē jaunākās paaudzes audzināšanu.
Gatavojoties šim pasākumam, man bija saruna ar skolēniem par tēmu: “Mūsu ģimenes tradīcijas”. Izrādījās, ka mūsu bērni nezina, ka viņiem ir ģimenes tradīcijas un katrai ģimenei ir savas. Varam secināt, ka vecāki savulaik saviem bērniem nenoskaidroja vārdu “ĢIMENE”, “ĢIMENES TRADĪCIJAS” nozīmi. Bet tas bērnam ir ļoti svarīgi! Ja ģimenē ir savas tradīcijas, tad bērns šajā dzīvē jutīsies pārliecināts un aizsargāts.
Aicinu padomāt, ko nozīmē vārds “tradīcija” (vecāku izteikumi). Slaidā, kas atrodas jūsu priekšā, ir šī jēdziena definīcija, kas atrodama vārdnīcā. Izlasiet un analizējiet, cik lielā mērā šī definīcija sakrīt ar jūsu priekšstatiem par ģimenes tradīcijām.
Definīcija no Dāla vārdnīcas: Tradīcija- darbības un uzvedības formas, kas tiek nodotas no paaudzes paaudzē, kā arī to pavadošās paražas, noteikumi, vērtības un idejas. Tradīcija veidojas uz tādu darbības formu bāzes, kas vairākkārt apliecinājušas savu nozīmi un personīgo labumu. Kad notiek izmaiņas konkrētas kopienas attīstības sociālajā situācijā, tradīcija var tikt iznīcināta, pārveidota un aizstāta ar jaunu. Tradīcijas kalpo kā svarīgākais faktors cilvēku dzīves regulēšanā un veido izglītības pamatu.
Un tagad man ir lūgums tiem, kuri uzskata, ka ģimenes tradīciju saglabāšana un tālāknodošana ir nepieciešama jaunākās paaudzes audzināšanai, paceliet roku... Un kurš domā, ka šodien ir pilnīgi iespējams iztikt bez šī? Lūdzu, mēģiniet argumentēt savu nostāju.
II daļa Skolotāja runa:
Kas tas ir - “Ģimenes tradīcijas”?
Tie, protams, ir svētki, ko svin ģimenes (dzimšanas dienas, Jaunais gads utt.). Tā varētu būt tradīcija stādīt koku vai Vecgada vakarā doties ārpus pilsētas, lai izrotātu dzīvu Ziemassvētku eglīti. Tā ir tradīcija kopā ar bērnu apmeklēt muzejus, izstādes un teātrus. Tās ir kopīgas spēles jeb apsveikumi tuviniekiem. Tās ir tradicionālās pastaigas, pikniki dabā. Šis ir ģimenes albumu apkopojums, jūsu ģimenes ciltsraksti.
Spēle tiek spēlēta "Saules stari".
Paņemiet katru saules staru, kas jums bija iepriekš sagatavots, un uzrakstiet ar marķieri jebkuru ģimenes tradīciju, un tai nav jābūt jūsu ģimenes tradīcijai. Tagad, paužot jūsu rakstīto tradīciju, mēs piesaistām savus starus saulei.
Tā kā grupā ir ģimenes, kurās vēl nav ģimenes tradīciju, centīsimies piedāvāt dažādas tradīcijas.
Tradīcija 1. Ģimenes svētki
Vai, jūsuprāt, bērniem ir nepieciešamas ģimenes brīvdienas? (atbildes)
Protams, jā, bērnam vienkārši vajag brīvdienas pilnvērtīgai attīstībai. Bērnam svētki ir pavisam savādāki nekā mums, pieaugušajiem. Svētki ir neaizmirstams notikums bērna dzīvē. Katrs bērns skaita dienas no svētkiem līdz svētkiem, tāpat kā mēs, savus gadus no viena notikuma līdz otram. “Šī bērnība būtu garlaicīga un pelēka, ja no tās izmestu brīvdienas” /K. Ušinskis/.
Vai savā ģimenē rīkojat bērnu ballītes? Kā tu to dari? (atbildes)
Jāatceras, ka svētki nav domāti pieaugušajam, bet gan bērnam. Bieži var novērot šādu attēlu: bērnam dzimšanas dienā ir garlaicīgi (visi par viņu ir aizmirsuši) vai, gluži pretēji, visa uzmanība tiek pievērsta viņam un bērns ir pieaugušo sarunu liecinieks un dalībnieks, tad viņš saņem pieraduši būt uzmanības centrā, kas viņā attīsta nepieklājību un slaidumu.
Nespiediet savu bērnu uzstāties, ja viņš to nevēlas. Viņam jāizsaka vēlme dziedāt un skaitīt dzejoli.
Vai jūs domājat, ka ir nepieciešams dekorēt dzīvokli svētkiem? Kam tas paredzēts? Ko tas dod bērnam? (vecāku atbildes)
Vai ir svarīgi piedalīties ikvienam, gan bērniem, gan pieaugušajiem?
Ikvienam patīk saņemt dāvanas, īpaši bērniem.
Vai jūs saviem bērniem dāvināt dāvanas? Kuru? (vecāku atbildes).
Dāvanai vajadzētu būt nedaudz papildus, bet ar mēru. Katrai rotaļlietai jāattīsta bērna atmiņa, domāšana un uzmanība. Attīstīties fiziski: bumbas, lecamauklas, stīpas. Attīstīt smalko motoriku - zīmuļi, plastilīns. Šajā gadījumā ir jāpievērš uzmanība tam, kādā noskaņojumā bērns dāvanu pieņem un kā viņš par to pateicas.
Ir labi, ja jūs fotografējat savu bērnu kopā ar ģimeni viņa dzimšanas dienā. Padomā arī par izklaides programmu, iegādājies dažādus nieciņus spēlēm un atrakcijām, bērnu radošuma veiksme ir atkarīga no pieaugušo iztēles un izdomas.
Tradīcija 2. Ciltsraksti
Un tagad es piedāvāju komisku iesildīšanos. Mēģiniet saskaitīt, cik cilvēku ir ģimenē.
"Klausies, šeit ir mana ģimene:
Vectēvs, vecmāmiņa un brālis
Mums mājā ir kārtība, labi
Un tīrība, kāpēc?
Mūsu mājā ir divas mātes,
Divi tēti, divi dēli.
Māsa, vedeklas, meitas
Un jaunākais esmu es.
Kāda mums ir ģimene?
(6 cilvēki, brālis, māsa, viņu vecāki, vecvecāki)
Ar šādas mīklas palīdzību pieskārāmies interesantai tēmai – attiecībām ģimenē.
Katrs no mums ir sava veida pēctecis. Un katras dzimtas saknes, tāpat kā koka saknes, sniedzas tālu senatnē. Un tā ģimene ir stipra, kas atceras un sargā savus senčus.
Kā piemēru piedāvāju ģimenes ciltsrakstu, pievērsiet uzmanību slaidam. Mēģiniet izveidot savu ciltsrakstu, sāciet ar sevi (5 min uzdevums).
Kurš izdomāja tavu vārdu? No kurienes ir tavi vecāki? Vectēvi? vecmāmiņas? Kurš izdomāja vārdu jūsu bērnam?
Tas būs ļoti forši, ja sāksiet vākt sava veida vēsturi. Tas būs sava veida tilts starp jūsu senču un pēcteču paaudzēm. Šī būs jūsu ģimenes biogrāfija, par kuru varēsiet vienkārši un skaidri pastāstīt saviem bērniem.
Tradīcija 3. Ģimenes arhīvs
Tā nav pagātne, tā vienmēr ir rītdiena.
Ģimenei jābūt savam arhīvam: sertifikātiem, tēvu, vectēvu medaļām, dzimtas vēsturei un uzvārdiem.
Protams – ģimenes albums.
Tradīcija 4. Ģimenes albums
Šī mūsu dzīves milzīgā telpa, no vienas puses, ir vienkārša un bērnam saprotama, no otras – noslēpumaina un pārsteidzoša.
Kad pēdējo reizi šķirojāt savu ģimenes albumu?
Fotogrāfiju skatīšanās, albumu lapu noformēšana – tieši tāda komunikācija ir nepieciešama vecākam pirmsskolas vecuma bērnam kopīgajās aktivitātēs ar vecākiem.
Attēls fotogrāfijā vienmēr ir saistīts ar kādu stāstu no ģimenes locekļu dzīves, tas izraisa bērnā lielu interesi un veicina tā iegaumēšanu.
Tradīcija 5. Ģimenes atpūta brīvā dabā
Cik no jums ir tāda tradīcija - iziet dabā (uz laukiem) ar savu bērnu?
Daba pozitīvi ietekmē bērnu. Attīsta pirmsskolas vecuma bērna personību un sniedz iespēju labai komunikācijai ar bērnu. Pastaigas dabā labvēlīgi ietekmē cilvēka veselību, attīsta to, māca rūpēties par apkārtējo dabu, iepazīst augu, dzīvnieku, putnu, kukaiņu dzīvi.
Tradīcija 6. Ģimenes apmeklējumi teātros, muzejos, izstādēs
Tagad noskaidrosim, kurš no jums pastāvīgi apmeklē muzejus, teātrus un izstādes kopā ar saviem bērniem? (vecāku atbildes)
Cilvēkam vienmēr ir dabiska tieksme pēc skaistuma. Kā zināms, katrai tautai ir sava kultūra, paražas un tradīcijas. Mums, pieaugušajiem, jāpalīdz iepazīstināt bērnus ar plašo un sarežģīto skaistuma, dabas un mākslas pasauli. Muzeju apmeklējumam ir jābūt svētkiem ne tikai bērnam, bet arī visai ģimenei.
Tradīcija 7. Kolekcionēšana
Ir ļoti labi, ja ģimenē ir kādas tradīcijas. Un ja nē, tad varam piedāvāt kolekcionēšanu. Savāciet visas kolekcijas kopā, īpaši pēc muzeja apmeklējuma, parādās izvēle (oļi, gliemežvāki, driftkoks, konfekšu papīri, krelles, pastmarkas). Tā rezultātā bērnā rodas nepieciešamība pēc apzinātas darbības, spēja novērtēt skaisto un cienīt cilvēku darbu.
Viens no mūsu svarīgākajiem uzdevumiem ir palīdzēt bērnam veiksmīgi iekļūt mūsdienu pasaulē un ieņemt tur cienīgu vietu attiecību sistēmā ar apkārtējiem cilvēkiem.
Tradīcija 8. Kopīga rotaļāšanās ar bērnu
Kādas spēles tev patika bērnībā?
Kādas spēles jūs spēlējat ar savu bērnu?
Vai jūs zināt, kāda veida aktivitātes ir vadošās pirmsskolas vecumā?
Mēs varam droši teikt: "Bērnība ir spēle, spēle ir bērnība."
Bērnība tiek dota, lai sagatavotu bērnu ienākšanai diezgan sarežģītā sociālajā dzīvē, piepildītos ar emocijām un pārdzīvojumiem. Un galvenais uzdevums tam sagatavoties gulstas uz jums – vecākiem. Spēle ir bērna dzīve, un spēļu izvēlei jākļūst par tradicionālu ikvienā ģimenē. Ir daudz spēļu un rotaļlietu. Jums tie rūpīgi jāizvēlas. Jāspēlē dažādas spēles: galda, aktīvās, verbālās, izglītojošās.
Šāda veida spēles ir ļoti labas: loto, domino, dambrete, šahs. Mēs iesakām noteikti spēlēt spēles ar dabīgiem un atkritumiem. Piemēram: "Uzmini, no kura koka nāk auglis?", "Kas bija kas?", "Kas var lidot?", "Atrodiet kaut ko līdzīgu apelsīnam."
Jūsu spēkos ir audzināt bērnus par rakstpratīgiem, izglītotiem, labi audzinātiem, mīlošiem un cienošiem pret saviem vecākiem, kā arī apzinātiem viņu senčiem.
III daļa Apkopojot:
Sarunas noslēgumā es iesaku izmantot “Magic Piggy Bank” tehniku. Apaļā galda dalībnieki aicināti atbildēt, ko no iegūtajām zināšanām vēlētos ielikt savā krājkasītē un ņemt līdzi nākotnē.
Apkoposim šo tikšanos. Ģimenes tradīcijas, protams, ieņem nozīmīgu vietu bērna personības attīstībā, un mums, vecākiem un skolotājiem, šai dzīves jomai ir jāpievērš pienācīga uzmanība, lai izaudzinātu cienīgu savas valsts pilsoni. Galu galā, viss sākas ar ģimeni.
Vecākiem tiek izsniegtas lapiņas “Ģimenes izglītības vērtības”
