Projekta tēma: “Ziema, ziemas prieki.” Vecākajai grupai. Kalnu būvēt ir jautrāk! Skolēnu veselības stiprināšana

Atbilstība:

Mūsdienās lielākā daļa vecāku maz laika velta saviem bērniem, īpaši nedēļas nogalēs. Viņiem ir mierīgāk, ka bērni visu dienu sēž pie televizora, pie datora. Tādējādi viņi paši norobežo bērnus no savām iecienītākajām aktivitātēm. Mazi bērni joprojām nevar organizēt spēli uz ielas - viņiem ir maza pieredze - īpaši ziemā, daudziem nav nepieciešamo atribūtu (slidas, slēpes, ragavas). Bērniem ar pieaugušo palīdzību rodas iespaids par ziemu kā: auksts, sals, ārā iet nevar, jo. saslimt. Bet cik skaisti šis gadalaiks ir apdziedāts pantos, stāstos, dziesmās, tautas mākslā. Projekta tēma izvēlēta, lai ieaudzinātu mīlestību pret tādu sezonu kā ziema, pret ziemas spēlēm, paplašinātu jēdzienu "ziemas izklaide" un lai šī koncepcija ir raksturīga tikai ziemai, spēja organizēt spēles staigāt, mājās, lai atspoguļotu produktīvas aktivitātes.

Projekts paredzēts 1 mēnesim.

Uzdevumi:

1. Paplašināt un padziļināt bērnu zināšanas par ziemas aktivitātēm.
2. Iepazīstināt ar folkloras darbiem, daiļliteratūru, dziesmām, rotaļām ar ziemas tēmu.
3. Veidot elementārus priekšstatus par ziemas sporta spēlēm, iepazīstināt ar krievu tautas tradīcijām – ziemas prieku "sniegavīra tēlošana".
4. Attīstīt runu, aktivizēt un bagātināt bērnu vārdu krājumu.
5. Veidot izziņas darbību, spēju reflektēt produktīvās darbībās.
6. Izglītot bērnus labās sajūtās, prasmē apbrīnot ziemas ainavas skaistumu, savstarpēju sapratni.
7. Iesaistiet vecākus zināšanu uzkrāšanā., Literatūra par ziemas priekiem.

Projekta 1. posms - sagatavošanās (1 nedēļa)

• Vecāku aptauja.
• Pārrunājiet ar vecākiem projekta mērķi un mērķi.
• Projekta īstenošanai nepieciešamo apstākļu radīšana.
• Nepieciešamā materiāla izvēle, redzamība.

Projekta 2. posms - galvenais (2 nedēļas)

Galveno aktivitāšu īstenošana projekta jomās.

Prezentācija.

Projekta 3. posms - fināls (1 nedēļa)

• Piegādāto un prognozēto materiālu attiecība pret iegūtajiem rezultātiem.
• Metodisko un praktisko materiālu vākšana un apstrāde.
• Projekta materiālu vispārināšana.

Gaidāmais Rezultāts:

- labi noformēts priekšstats par ziemas sporta spēlēm, ziemas priekiem;

- padziļinātas un paplašinātas bērnu zināšanas par ziemas izklaidēm.

Veidojas spēja atspoguļoties produktīvā darbībā, izziņas darbībā.

1. posms - sagatavošanās

№	Darbības veids	mērķis	noteikumiem	Atbildība
1.	Vecāku aptauja	Atklājiet, vai bērniem ir zināšanas par ziemas spēlēm, nepieciešamajiem atribūtiem, kā vecāki pavada nedēļas nogali kopā ar bērniem	1. nedēļa	Izglītot
2.	Uzskates un didaktisko līdzekļu izvēle, attēlu komplekti, gleznas, ilustrācijas, māksla. literatūra, materiāls (amatniecības izstrādājumu, rotaļlietu ražošanai), māksla. vārdiem - ar vecāku iesaisti.	Radīt apstākļus projekta īstenošanai, iesaistīt vecākus (iepazīstināt ar grāmatu par ziemu, attēliem, pastkartēm)	1. nedēļa	Izglītot
3	Konkurss "Jautrais sniegavīrs (vecāku starpā)"	Turpināt veidot vecākos un bērnos vēlmi piedalīties pulciņa aktivitātēs. Iesaistiet vecākus sniegavīra rotaļlietas izgatavošanā no dažādiem improvizētiem materiāliem	2. nedēļa	Izglītot
4	Albuma izgatavošana Kas mums patīk ziemā?	Izveidot uzskates līdzekļus projekta īstenošanai	2. nedēļa	Izglītot
5.	Konsultācijas un sarunas ar vecākiem, stūra projektēšana vecākiem	Pārrunājiet projekta mērķus un uzdevumus. Radīt vecāku interesi par apstākļu radīšanu projekta īstenošanai.	2. nedēļa	Izglītot

2. posms - galvenais

№	Darbības veids	mērķis	Laiks
1	Apaļā deja "Ziemas prieki"	Māciet bērniem apaļo deju, iemācieties saskaņot kustības ar tekstu	2. nedēļa
2	Mācīties un dziedāt dziesmas "zilās ragavas", "ragavas noripotas"	Ar dziesmu palīdzību paplašināt zināšanas par ziemas priekiem	2. nedēļa
3	Mīklu minēšana par ziemu, ziemas spēles.	Bagātiniet bērnu vārdu krājumu, ieviešot jaunus vārdus par ziemu, ziemas izklaidēm.	2. nedēļa
4	Lietojumprogramma "sniegavīrs"	Turpiniet mācīties, kā izgriezt apli no kvadrāta, nostiprināt dizaina prasmes (komponēt no apļiem)	3. nedēļa
5	Modelēšana "Sniega bumbas"	Iemācieties veidot apaļus priekšmetus.	3. nedēļa
6	netradicionāls zīmējums "Sniegavīrs un viņa draugi" - vidējais līmenis	Iemācīties zīmēt objektus no vairākām daļām, nodot objekta struktūru. Nostipriniet prasmes krāsot apaļu formu.	3. nedēļa
7	Gleznu IZVĒRŠANA: "Ragaviņas", "Ziemas prieki", "Saša un sniegavīrs", "Ziemas pastaiga".	Paplašiniet bērnu vārdu krājumu ar jauniem vārdiem, attīstiet bērnu runu. Nostiprināt priekšstatu, ka ziemas aktivitātes ir raksturīgas tikai ziemai.	2.-3.nedēļa
8	Integrētā nodarbība “Palīdzēsim sniegavīram.” Saruna “Kas mums patīk ziemā”	Uzziniet, ko bērni zina par ziemu, kas patīk ziemai. Nostipriniet zināšanas par ziemu.	3. nedēļa
9	pirkstu spēles "Zēns ar pirkstu" "1,2,3,4,5 - mēs devāmies pastaigā pa pagalmu .."	Attīstīt roku smalko motoriku, attīstīt bērnu runu, nostiprināt zināšanas par ziemu	2.-3.nedēļa
10	Masāža "Sniegavīrs"	Attīstīt smalko motoriku, attīstīt bērnu runu.	3. nedēļa
11	panta iegaumēšana "Sniega zaķis" O. Vysotskaya	Radiet interesi par pantu, palīdziet iegaumēt un reproducēt pantu. Radīt interesi par ziemas spēlēm	3. nedēļa
12	Jautras spēles: braukšana ar ragaviņām, šļūkšana pa ledus trasi	Iemācīties spēlēt patstāvīgi pastaigā, spēju izvēlēties piemērotas spēles	3. nedēļa
13	Galda spēle "Savākt sniegavīru." Didaktiskā spēle "sniegavīrs" 2 ml. gr.	Iemācieties salocīt figūru no trim apļiem, izvēloties pēc izmēra. Attīstīt dizaina prasmes. Izkopt interesi.	3. nedēļa
14	Āra spēles "Sniega bumbas", "Ragavas"	Attīstīt veiklību, ātrumu, interesi par ziemas spēlēm	2.-3.nedēļa
15	Iepazīšanās ar krievu tautas ziemas prieku "Uztaisi sniegavīru"	Paplašiniet bērnu zināšanas ar IKT palīdzību, skatoties epizodes no pazīstamām pasakām, multfilmām. Attīstīt runu, parādoties jauniem vārdiem.	3. nedēļa
16	Apgūstam fiziskās minūtes "Es slidoju", "Mēs dejojam ar sniega bumbām"	Atcerieties fiziskās minūtes par ziemu, iemācieties izrunāt vārdus, saskaņot kustības ar tekstu	3. nedēļa
17	Nodarbība par kognitīvo attīstību "Ziemas izklaide"	Paplašināt un padziļināt bērnu zināšanas par ziemas izklaidēm, aktivizēt un bagātināt vārdu krājumu, veidot izziņas darbību.	3. nedēļa
18	Sniega figūriņu veidošana bērnudārza vietā	Ieaudzināt mīlestību pret ziemu, ziemas spēlēm, spēju ar pieauguša cilvēka palīdzību izgatavot vienkāršas ēkas, pārspēt tās	3. nedēļa
19	Daiļliteratūras lasīšana par ziemas priekiem.	Iepazīstināt ar daiļliteratūru ar ziemas tēmu, bagātināt bērnu vārdu krājumu.	2.-3.nedēļa
20	Nodarbība par runas attīstību "Ciemošanās pie sniegavīra"	Paplašināt zināšanas par vidi	3. nedēļa
21	Projekta prezentācija. Izklaide "Ziemas prieki"	Nostiprināt bērnu zināšanas par ziemas priekiem, ieaudzināt mīlestību pret ziemu, pret ziemas spēlēm.	3. nedēļa

3. posms - fināls

Plānas izvēle vārdi, attēli, ilustrācijas.

Vispārējais dārza projekts "Ziemas prieki"

Atbilstība un nozīme

Projekts tika izstrādāts, ņemot vērā jaunākās paaudzes patriotiskās audzināšanas problēmas īpašo aktualitāti. Patriotisms mūsdienu apstākļos, pirmkārt, ir nodošanās tēvzemei ​​un katra tērpa kultūras identitātes saglabāšana.

Mūsu senču dzīves daudzveidība, bagātība un garīgā gudrība sniedz lieliskas iespējas morāles audzināšanai. Tāpēc projekta galvenā ideja ir balstīta uz mīlestības un pieķeršanās veidošanos pret savu kultūru, savu tautu, racionāli izmantojot valsts svētkus, pamatojoties uz muzikālo folkloru, mutvārdu tautas mākslu, tradīcijām un paražām.

Ikviens zina savus iecienītākos ziemas svētkus - Jauno gadu, Ziemassvētkus. Jaungada satraukums, Jaungada, Ziemassvētku dāvanas - to visu nevar salīdzināt pat ar dzimšanas dienu.

Gatavojoties šiem svētkiem, bērniem bieži radās jautājumi: kāpēc rotāt Ziemassvētku eglīti? Kur dzīvo Ziemassvētku vecītis? Kas ir dziesmas? Un kas ir Jēzus Kristus? Šos jautājumus palīdzēs izprast Ziemas prieku projekta īstenošanas gaitā veiktās meklēšanas un izpētes aktivitātes.

Nozīmīga vieta šajā projektā ir krievu tautas tradīciju izpētei un saglabāšanai. Sarunu gaitā paplašinās integrētās tematiskās nodarbības, paplašinās bērnu zināšanas un priekšstati par tautas kalendāru, ziemas svētkiem, to atribūtiku, tēliem.

Studiju priekšmets: Mūsu tautas Jaungada tradīcijas

Studiju priekšmets: Jaungada brīvdienas kā prieka avots

Projekta veids:

• pēc dalībnieku sastāva - vispārējais dārzs (II jaunākā grupa, vidējā, vecākā, sagatavošanas grupas skolai, vecāki, skolotāji)
• pēc mērķa noteikšanas - informatīvi-praktiski orientējoša, pētnieciska, radoša, kognitīva
• īstenošanas ziņā - vidējais ilgums (decembris-janvāris)

Mērķis:

Bērnu iepazīstināšana ar krievu tautas kultūru, paražām, folkloru caur kalendāra un rituāla svētkiem

Uzdevumi

1. Veidot bērnos izziņas interesi par Jaunā gada, Ziemassvētku svinēšanas tradīcijām un paražām
2. Iepazīstināt bērnus ar Ziemassvētku vecīša dzimteni - Veļikiju Ustjugu; pareizticīgo Ziemassvētku Ziemassvētku svinēšanas vēsture; ar krievu tautas svētkiem - dziesmām
3. Attīstīt bērnos interesi par folkloru; organizatoriskās prasmes spēļu, jautrības, brīvdienu sagatavošanā un vadīšanā
4. Uzlabojiet kognitīvās un konstruktīvās prasmes: novērojiet, apsveriet, salīdziniet, analizējiet, iemiesojiet savas zināšanas radošajā darbībā
5. Veicināt sakarīgas runas attīstību, spēju uzturēt sarunu, vēlmi iegaumēt dzejoļus, tautasdziesmas, dziesmu tekstus
6. Radiet priecīgu atmosfēru visās aktivitātēs

Pasākumu organizēšana projekta ietvaros:

GCD

IIjunioru grupa

"Ziemassvētku eglīšu balles" - mākslinieciskā jaunrade. Pieteikums

"Skaistās sniegpārslas" - mākslinieciskā jaunrade. Zīmējums

"Sniegavīrs - pastnieks" zināšanas par FEMP

"Sniegavīri" - mākslinieciskā jaunrade. modelēšana

vidējā grupa

"Drīz svētki - Jaunais gads" - zināšanas

"Ziemassvētku eglīte skaistums" - mākslinieciskā jaunrade. Zīmējums

"Girland uz Ziemassvētku eglītes" - zināšanas. Būvniecība

"Uzģērb Ziemassvētku eglīti" - zināšanas. FEMP

"Gaismas eglītē" - mākslinieciskā jaunrade. Pieteikums

Vecākā grupa

"Kas ir Jaunais gads?" - zināšanas

"Tēvs Frosts un sniega meitene" - mākslinieciskā jaunrade. modelēšana

"Sniegpārsla" - mākslinieciskā jaunrade. Būvniecība

"Sniegavīra - pastnieka piedzīvojumi" - zināšanas. FEMP

"Eņģelis" - mākslinieciskā jaunrade. Pieteikums

"Ziemassvētki ir tavi..." - zināšanas

sagatavošanas grupa

"Kas ir Jaunais gads?" - zināšanas

"Ziemassvētku vecīša dzimtene" - prezentācija

"Vēstule Ziemassvētku vecītim" - runas attīstība. Pieteikums

“Palīdzēsim Ziemassvētku vecītim iedegt uguntiņas eglītē” – zināšanas. FEMP

"Meža skaistums" - runas attīstība. Zīmējums

"Ziemassvētki" - prezentācija

“Atnācis dziesma - atver vārtus” - prezentācija

"Jaunais gads - ģimenes svētki" - mini albumu dizains

"Ziemassvētku brīvdienas" - fotosesija

Mērķa pastaigas

IIjunioru grupa

"Ciemojumā pie Ziemassvētku eglītes" - uz parku

“Ak jā, eglīte ir skaista” - uz laukumu pie eglītes saposusies

vidējā grupa

"Skujiņa - skaistums" - uz centrālo laukumu uz eglēm

"Ak jā, koks, tas ir tikai brīnums" - uz laukumu pie saģērbtajiem

"Ziemassvētku eglīte" - uz baznīcu uz Ziemassvētku eglīti

Vecākā grupa

"Skujiņa, skujiņa" - uz parku

“Kāda Ziemassvētku eglīte, tikai brīnums” - uz laukumu pie izrotātās egles

"Šodien pie mums nokāpa eņģelis un sacīja: Kristus ir dzimis" - baznīcai

sagatavošanas grupa

"Ziemassvētku eglīte, eglīte, eglīte" - uz parku

"Ak jā koks!" - uz laukumu pie izrotātās egles

"Ziemassvētki ir jūsu!" - baznīcā

Mākslas darbi:

E. Mihailova "Kas ir Jaunais gads?"

K. Fofanovs “Viņi ietērpa eglīti svētku tērpā”

Brāļi Grimmi "Vecmāmiņas putenis"

R. n. pasaka "Divas salnas", "Morozko"

Baltkrievu tautas pasaka "Sniega meitene"

S. Maršaks "Divpadsmit mēneši"

V. Sutejevs "Ziemassvētku eglīte"

Dzejoļu iegaumēšana Jaungada brīvdienām

Bērnu grāmatu lasīšana no pareizticīgo bibliotēkas

Karikatūras:

V. Sutejevs "Sniegavīrs-mailers", "Sniega karaliene"

"Ziemassvētku vecītis un vasara"

"Kā ezītis un lācis svinēja Jauno gadu"

"Pankūku nedēļa"

Muzikālie darbi:

Klausoties P. Čaikovska "Gadalaiki"

Mācāmies dziesmas: "Mūsu Ziemassvētku eglīte" (A. Ostrovska mūzika, Z. Petrovas vārdi)

Sveiks, Ziemassvētku vecītis (mūzika autors Semenovs, vārdi Dymova)

Mācās dziesmas

Spēļu aktivitātes:

Āra spēles: "Divu salnu" vecākā, sagatavošanas grupa

"Hokejs" - vecākā, sagatavošanas grupa

"Sniegpārslas un vējš" - II junioru grupa

"Ticiet mērķī ar sniega piku" - vidējā grupa

"Sniega bumbas" - vidējā grupa

Didaktiskās spēles: puzles "Savāc eglīti" - vecākā grupa

res. Bildes "Ziemassvētku vecītis" - II junioru grupa

"Burvju bildes" - vecākā grupa

puzles "Ziemassvētku vecītis" - sagatavošanas grupa

"kas kur dzīvo?" - sagatavošanas grupa

Izglītojošas spēles:

"Rotā eglīti" (šņorēšana) - II junioru grupa

"No kura bērnu zara" - vidējā grupa

"Atrodi līdzības un atšķirības starp Ziemassvētku vecīšiem" - vecākā grupa

"Ziemassvētku vecīša Jaungada maršruts" - sagatavošanas grupa

Uzdevumi:

• Iepazīstināt bērnus ar svētku rašanās vēsturi, paplašināt bērnu zināšanas par krievu tautas tradīcijām
• Attīstīt zinātkāri, radošumu, interesi piedalīties folkloras valsts svētkos

Radošā darbnīca "Sniegavīrs"

Mērķis:

• Mācieties radīt un sagādāt prieku citiem
• Attīstīt bērnu patstāvību, radošumu, iztēli, sadarbību
• Nostiprināt prasmes un iemaņas darbā ar papīru, līmi, šķērēm, atkritumiem
• Izkopt precizitāti un estētisko gaumi

1. "Sniegavīrs" (vates paliktņi) - II junioru grupa

2. "Sniegpārslas" (no papīra salvetēm) - vidējā grupa

3. "Garland eglītē" (no krāsaina papīra) - II junioru grupa

4. "Skujiņas" (no trijstūriem, kas salocīti akordeonā) - vidējā grupa

5. "Gaismas eglītē" (griešana) - vecākā grupa

6. "Ziemassvētku vecītis un sniega meitene" (čiekurs) - vecākā grupa

7. "Eņģelis" (origami) - vecākā grupa

8. "Vēstule Ziemassvētku vecītim" (krāsains papīrs) - sagatavošanas grupa

9. Ledus dekorāciju gatavošana - sagatavošanas grupa

10. Zvaigznītes izgatavošana dziesmām (folija, ietinamais papīrs) - sagatavošanas grupa

11. "Apsveikuma kartīte" (papeļu pūkas) - sagatavošanas grupa

12. Silītes gatavošana Ziemassvētku brīvdienām - sagatavošanas grupa

Darbs ar vecākiem:

Tematiskā izstāde "No sniegpārslu vēstures" - II junioru grupa

Foto kolāža "Ziemassvētku brīvdienas" - sagatavošanas grupa

Amatnieku konkurss "Eglīšu apaļā deja" - vecākā grupa

Konsultācija "Kas ir Ziemassvētki" - vidējā grupa

Izstrādāt:

• Jaungada brīvdienu scenāriji
• Izklaides scenārijs "Kolyada, Kolyada"
• Sporta festivāla "Ziemassvētku slēpošanas trase" scenārijs
• Konkursa "Ziemassvētku eglīšu apaļā deja" nolikums
• Integrēto nodarbību tēmas

Gaidāmais Rezultāts:

• Bērni ir radījuši interesi par krievu tautas tradīcijām un paražām
• Radošās darbnīcas "Sniegavīrs" darbs
• Meklēšanas darbu rezultātā bērni ieguva plašas zināšanas par Jaunā gada un Ziemassvētku svinēšanu.

Struktūrvienība "Bērnudārzs Nr.1"

GBOU vidusskola ar. Šigons

Vispārējais dārza projekts

Tēma: "Ziemas prieki"

Pedagogs: Baburova L.M.

Maskavas pilsētas apvienotā tipa bērnudārza valsts budžeta izglītības iestāde Nr.2421

Mūsu draudzīgā komanda. Galvenie projekta dalībnieki, protams, ir bērni.

Projekta mērķis un uzdevumi

Mērķis: Ziemas pastaigu laukuma labiekārtošana.

Uzdevumi:

1. Veicināt radošuma, atjautības, iztēles attīstību.
2. Attīstīt bērniem māksliniecisko gaumi.
3. Precizēt un paplašināt bērnu idejas par sniegu un sniegpārslām.
4. Uzziniet, kā izgatavot sniega ēkas un krāsainus ledus gabalus.
5. Uzziniet, kā izgatavot putnu barotavas no improvizēta materiāla.
6. Attīstīt idejas par efektīvu putnu kopšanu.

Projekta dalībnieki: bērni, vecāki, pedagogi.

Projekta veids: informatīvs un radošs.

Pēc dalībnieku skaita: kolektīvs.

ilgums: īstermiņa

Ziema ir gada noslēpumainākais, pasakainākais laiks. Šogad ziema mums ir sagādājusi daudz pārsteigumu: spēcīgas sniega vētras, sniega kupenas, rūgtu salu un, protams, stipras snigšanas. Sniega tik daudz, ka vietām tas bērniem bija līdz viduklim. Ir pienācis laiks ziemas priekiem. Skolotāji, vecāki un bērni ķērās pie darba. Mūsu acu priekšā sniega kaudzes pārvērtās par cietokšņiem, sniega motocikliem, sniega būdām... Uzcēluši uz vietas sniega ēkas, nolēmām tās izrotāt ar krāsainiem ledus gabaliem. Visos ledus gabaliņos bērni ieraudzīja saldos našķus. Tā radās ideja atvērt saldējuma kafejnīcu. "Vitaminka" .

Mūsu projekts "Ziemas prieki" ļāva bērniem ienirt ziemas spēļu dzīvajā pasaulē un iejusties pētnieku lomā. Tātad…

Ledus kubiņu gatavošana ir ļoti vienkāršs, taču ļoti aizraujošs uzdevums.

Veidlapas ir aizpildītas un tiks nosūtītas Morozam Ivanovičam pārskatīšanai.

Un tagad ar mūsu draudzīgās komandas kopīgiem pūliņiem, ar mūsu vecāku palīdzību un ne bez Moroza Ivanoviča līdzdalības, mūsu vietnē tika atvērta kafejnīca. "Vitaminka"

Šī ir ieeja kafejnīcā.
Mums ir saldumu klāsts
Kokteilis "Veselība"
Kūka "Oga"

marmelādes šķēles
Kūka "Luksofors"
Riekstu nuga
Plūmju saldējums

Cepums "Svētku"
Kivi želeja
Plūmju želeja, kas spēles laikā kļuva par televizoru
Ēdienkarte apmeklētājiem

Katrs atrada kādu cienastu pēc garšas
Kokteilis ir ļoti pieprasīts
Maša pagatavoja kokteili ar krējumu
Viss ir gatavs, ir pat salvetes

Apmeklētājiem nav gala
Urrā! Mums izdevās!

Un kurš teica, ka ir ziema "slikts laiks"

Veidojot kafejnīcu no ledus kubiņiem, tikām rūpīgi uzraudzīti, un mums radās ideja - kafejnīca putniem

Un tā, lietas labā. Tas ir viss, kas nepieciešams putnu kafejnīcai "Sēkla"

Skolotāju un bērnus process aizrāva

Gandrīz gatavs un...

Visi galdiņi kafejnīcā ir rezervēti līdz aukstā laika beigām

Spalvainie draugi nebija ilgi gaidīti

Barotāju skaits pieauga ar katru dienu

Un te pirmie apmeklētāji dzeltenās vestēs

Projekta galvenie dalībnieki (atstāts aizkulisēs) bija sajūsmā par redzēto

Mūsu kafejnīcas īpašais ēdiens - sēklas - mūsu viesu iecienītākais gardums

brīnumkoks

Šo egli rotāja mūsu grupas vecāki

Mīļākā nodarbe: slidošana

Hokeju spēlē īsti vīrieši

iglu (sniega būda)

Noliktava ziemas tehnikas uzglabāšanai

Sniega motocikls Ziemeļpola iekarošanai

Ziema..! Puiši svin!

Kalnā svarīgi ievērot drošības noteikumus

Un tagad jautājums ir:

"Vai zini

Vai veidojas sniegpārslas?

Ļoti augstu virs zemes, kaut kur, kur temperatūra ir -30 grādi. Celsija ūdens tvaiki sasalst un kļūst par maziem kristāliņiem, tik brīnišķīgiem un skaistiem, ka aizrauj elpu. Vai esat kādreiz skatījies uz sniegpārsliņu? Tas ir ļoti skaists un mazs brīnums. Katra sniegpārsla ir individuāla. Neviens nav līdzīgs otram. Mēs nolēmām to pārbaudīt praksē un bruņojāmies ar palielināmo stiklu.

Jā, sešstūra kristāls ir unikāls un ļoti skaists

Praktiskā nodarbība

Un lūk, praktiskās nodarbības rezultāts – mūsu mākslinieciskā jaunrade

Lietu sakārtošana uz vietas

Tauriņš ziemā. Brīnumi!
ziemas krāsas (V. Fetisovs)

Novākta ziema
Krāsojiet visu par visiem viena pati.
Lauks - labākā balināšana,
Dawns - koši tinte.

Visi koki ir tīri
sudraba vizuļi.
Un uz ielas - puiši
dekorēts pēc kārtas.

Kā mākslinieks glezno dažādos veidos:
kas spēlē - krāso sarkanu.
Kurš baidās kustēties -
zilā krāsa ir labi.

Nevajag neko ubagot
krāso savādāk!

Paldies par jūsu uzmanību!

Projekts "Ziemas prieki"

Mērķis: Iepazīstināt bērnus ar tautas tradīcijām un paražām.

Turpināt iepazīstināt ar ziemas sporta veidiem

Turpināt iepazīties ar tautasdziesmām, dejām, rotaļām

Bagātināt bērnu zināšanas par drošu uzvedību ziemā

Izziņa	"Ziemas prieki"- paplašināt bērnu priekšstatus par ziemas priekiem (ragaviņas, sniega skrejriteņi, slidotavas, slēpošana, prasme izgatavot un izrotāt sniegavīru, spēlēt sniega bumbiņas, spēlēt hokeju ...), veicināt veselīgu dzīvesveidu, attīstīt sakarīgu runu, izraisīt prieka izpausmes. no dzejoļa lasīšanas I. Demjanova "Sniega sieviete", pozitīvas estētiskās sajūtas un emocijas, klausoties P. Čaikovska lugu "Janvāris". grāmatu izstāde ar ilustrācijām "Ziemas prieki bērniem", ziemas sporta veidi bērniem apskatei. Ilustrētas mīklas-minējumi (ragaviņas, slēpes, slidas, hokejs); Sižeta attēlu izvēle par tēmu. Uzziniet, kā veidot teikumus, pamatojoties uz atsauces attēliem. Bērni spēlē sniega bumbas. Bērni veido sniega bumbas, sniegavīru, cietoksni. Bērni nobrauc lejā ar ragaviņām, ledus laivām, slēpēm. Bērni brauc slidot, vizināties ar ragaviņām utt. Didaktiskā spēle"Palīdzēsim Danno saskaitīt sniegpārslas."
Komunikācija, apkārtējā pasaule	Atrodiet papildu jautrību."Nosauciet to un sakiet man, kāpēc tas ir lieki"? (tāpat kā trešā ekstra) Savāc izgriezto attēlu un nosauciet sportistu. (hokejists, slēpotājs, biatlonists, ātrslidotājs, daiļslidotājs utt.) Spēle "Sporta studija""Sportista kleita" (apģērbu izvēle daiļslidotājam, hokejistam utt.) Sacensību spēle“Kurš ātrāk saliks sniegavīru” (2 aploksnes, tajās ir sniegavīru daļas: 3 dažāda izmēra apļi, spainis, slota; uz viena apļa sniegavīrs smaida, otrā – skumji). Nosakiet noskaņojumu, padomājiet: kāpēc noskaņojums atšķiras?)
Daiļliteratūras lasīšana	Grāmatu lasīšana par ziemas sporta veidiem, enciklopēdijas ar ilustrācijām. Mākslinieku gleznu reprodukciju apskate par tēmu "Ziemas sports". Ziemas izklaides sērija Ziemas sporta veidu sērija Darbu lasīšana Radoša stāstu stāstīšana pēc sižeta attēliem “Kā bērni gāja pastaigāties ziemā ...” “Ziemas prieki” ar dzejoļu iegaumēšanu. Mācās dzejoli. R. Kudašova "Ziemas dziesma" Mīklu minēšana un izdomāšana par ziemeļu platuma grādu iemītniekiem (brieži, polārlācis, valzirgs, ronis). Vingrinājums "Nosauciet darbību" (ar "sniega bumbu") Aprakstoša stāsta apkopojums par tēmu: "Ziema". Lasot pasaku K.D. Ušinskis "Četras vēlmes" - turpiniet iepazīstināt bērnus ar darbiem, kas stāsta par ziemas izklaidēm, paplašina zināšanas par ziemas izklaidēm, izglīto uzmanību, stiprina klausīšanās prasmes. Lasīt bērnu dzejoļus “Kā sniegā, sniegputenī...” Lasot N. Sladkova “Ledus”, “Putnu tirgus”, G. Sņegirjova “Pingvīnu pludmale”, A. Biedri “Kā Aļoška dzīvoja ziemeļos” , N. Emelyanova “Oksja - strādīgs”, L. Čarskaja “Ziema”
Mākslinieciskā jaunrade	Zīmējums: “Es jautri ripoju lejup sniega kupenā” - iemācīties nodot sižetu, izmantojot pieejamus grafiskos līdzekļus. Parādiet sižeta (semantiskās) saiknes starp objektiem attēlošanas līdzekļus: galvenā un sekundārā izcelšana, mijiedarbības nodošana, formas maiņa kustības rakstura dēļ (rokas paceltas, saliektas, rumpis noliekts utt.). Paplašināt pārtrauktās pielietošanas tehnikas izmantošanas iespējas. Attīstīt kompozīcijas prasmes (zīmēt uz visas papīra lapas, zīmējot horizonta līniju, nodot proporcionālas un telpiskas attiecības starp objektiem). "Sniegavīri cepurēs un šallēs" - rosināt interesi par gaidāmajām aktivitātēm, piesaistīt bērnu uzmanību, lasot Brodska dzejoli "Sniega sieviete"; turpināt veidot bērnu spēju zīmēt objektus bumbiņas formā, korelēt detaļas pēc izmēra, pareizi nodot detaļu atrašanās vietu; iepazīstināt ar netradicionālo zīmēšanas tehniku ​​“bāž ar sūkli”; Trenējies insultos, izšķilšanās. "Ko mākslinieks aizmirsa uzzīmēt"? (pabeigt zīmējumus) Krāsojamās lapas. Ziemas olimpiskās tēmas emblēmas. "Izrotāt sportista apģērbu." Ziemas sporta apģērbu trafareti: hokeja ķivere; slēpotāja, slidotāja cepure; jaka biatlonists, kamanas; svārki, daiļslidotāja peldkostīms, ko rotāt ar ziemas simboliem (Krievijas karoga trīskrāsains, olimpiskie gredzeni, sniegavīrs, zvaigznīte, mazs pingvīns utt.)
Socializācija	Sarunas."Kāpēc man patīk ziema." Ziema un bērni. Ziemas prieki "" Ja nebūtu ziemas ... " "Ziemas sporta veidi"
Darbs.	Darba aktivitāte uz ielas: pārbaudīt barotavas, barot putnus. nokaisīt celiņus ar smiltīm, nošķūrēt sniegu līdz koku saknēm. Darba uzdevumi mājās: zemes rakšana podos, augu laistīšana.
Mūzika	Mūzikas darbi (klausīšanās) "Ziemas pasaka" · Pasakas "Zajuškina būda" dramatizācija - nostiprināt zināšanas par pasaku, attīstīt interesi par pasakām, emocionālu reakciju uz saturu, aktivizēt bērnu runu iestudējuma procesā. · "Mūzika / spēle: "Uzmini dziesmu" - vingrinājums pazīstamu dziesmu uzminēšanā par ziemu. Klausīšanās: "Kā plāns ledus", "Tu esi sals, sals, sals ...", bērnu ziemas dziesmas.
Fiziskā kultūra	· Sporta izklaide brīvā dabā "Ziemas sports" ar visu ģimenes locekļu piedalīšanos. · Didaktiskā spēle "Ziemas sports". "Sniegpārslas un vējš" - attīstīt spēju rīkoties pēc signāla, savaldīt sevi, izteiksmīgi veikt kustības; attīstīt iztēli Mobilās spēles "Divas salnas", "Izklaidētāji", "Ticiet mērķī", "Kura komanda gūs vairāk vārtus", "Ledus, vējš un sals", "Iekāp vārtos" "Lēcēji", "Ziemassvētku vecītis", "Ātrās ragavas", Nemetiet sniega bumbas. Stafetes skrējiens "Pretbraucošais" Ragaviņu braukšana
Drošība	Literatūras apskate un lasīšana. "Uzmanīgi! Ziemas traumas» Saruna “Uzmanies no ziemas”, “Uzvedības noteikumi kalnā”, “Uzvedības noteikumi uz slidenām takām” Saruna "Kur dzīvo vitamīni"
Veselība	Sarunas. Kā rūpēties par savu veselību ziemā.

Projekta aktivitātes produkts:

Ģimenes fotogrāfijas "Ziemas prieki";

Albums ar mīklām un dzejoļiem "Ziema";

Pieteikums

Dzejolis:

Ak jā zimushka - ziema

Kā izrotāt māju!

Balināts viss apkārt

Visi jumti ir pārklāti ar baltu pūku.

Pagalmā būs slidkalniņi

Jautriem bērniem.

Didaktiskā spēle "Jā un nē"

Pieaugušais piedāvā bērniem frāzes, un bērni nosaka, vai tas notiek ziemā vai nē: Ziemā snieg. Ziemā cilvēki peldas upē. Ziemā viņi brauc ar velosipēdu. Ziemā cilvēki valkā kažokus. utt.

Spēle "Pasaki man vārdu".

Ziemā visu apkārt klāj balts pūkains sniegs. Paspēlēsimies ar vārdu "sniegs".

“Klusi, klusi, kā sapnī, nokrīt zemē. ( Sniegs.)

No debesīm slīd sudraba pūkas. ( Sniegpārslas.)

Visi brauc sacīkstēs, visi grib spēlēt. ( Sniega bumbas.)

It kā ģērbusies baltā dūnu jakā. ( Sniegavīrs.)

Spēle "Sauc to sirsnīgi."

Ziema sasala un izslaucīja visu, bet mēs to mīlam un mīļi saucam kā? ( Zimuška).

Saldēšana - ( sals).

Ledus - ( ledus).

Auksts - ( chill).

Sniegs - ( sniega bumba).

Sniegpārsla - ( sniegpārsla).

Ziemassvētku eglīte - ( siļķe)

Ragavas - ( kamanas)

Slidkalniņš - ( zirņu)

Kāpēc mēs tik ļoti mīlam ziemu? Pastāstīsim, ko var darīt ziemā, kā izklaidēties.

Saistītie panti:

Kā kalnā, kalnā
Plašajā pagalmā
Kurš ir uz ragavām
Kurš slēpo
Kurš ir garāks
Kurš ir zemāks
Kurš ir klusāks
Kurš skrien
Kas ir uz ledus
Kas ir sniegā.
No kalna - oho
Kalnā augšā - oho
Oho!
Elpu aizraujoši! A. Prokofjevs

Es slidoju kā vējš
Gar mežmalu...
cimdi uz rokām,
Cepure virsū... S. Melna

Visa zeme ir klāta ar sniegu
Es slēpoju
Tu skrien pēc manis.
Labi ziemā mežā. A. Vvedenskis

Uztaisījām sniega piku
Ausis izgatavotas vēlāk
Un tikai acu vietā
Mums ir ogles.
Trusītis iznāca dzīvs!
Viņam ir aste un galva! O. Visocka

Katjas kamanām ir paveicies
No lieveņa līdz vārtiem
Un Serjoža trasē
Zvirbuļi met drupatas.

3. Aleksandrova

Mūsu pagalma vidū
Sniegavīrs vakar stāvēja
Pagatavojām paši
Viņam bija deguns un rokas.

3. Aleksandrova

Mīklas par tēmu

Mani sita ar lāpstu
Viņi mani padarīja kuprītu
Mani sita, sita!
Aplej ar ledus ūdeni
Un tad viņi visi noripoja lejā
No mana kupra barā. (Slidkalniņš)

Man ir puiši
Divi sudraba zirgi
Es eju uz abiem vienlaicīgi.
Kādi zirgi man ir? (Slidas)

Skrien pa taku
Dēļi un kājas. (slēpes)

Lejup - es lidoju
Kalnā - velku. (Ragavas)

Šeit ir sudraba pļava.
Nevar redzēt jēru
Vērsis viņam virsū nelūdz,
Kumelīte nezied.
Mūsu pļava ir laba ziemā,
Un pavasarī to neatradīsi.
(Rink)
V. Orlovs

Ak, snieg
Es izvedu zirgu draugu,
Par virvi
Es vedu zirgu pa pagalmu,
No kalna lejā es uz to lidoju,
Un es to ņemu atpakaļ.
(Ragavas)
(krievu tautas izklaide)

Cik smieklīgs cilvēks
Ielīdis divdesmit pirmajā gadsimtā?
Burkāns - deguns, rokā - slota,
Baidās no saules un karstuma.
(Sniegavīrs)
N. Stožkova

Galdauts ir balts

Visa pasaule ir ģērbusies. (Sniegs)

Balts gultas pārklājs

Tas gulēja uz zemes.

Pienākusi vasara,

Tas viss ir pagājis. (Sniegs)

Pagalmā ir kalns, un būdā ūdens. (Sniegs)

Ir viens tāds zieds.

Nepiniet to vainagā.

Viegli uzpūtiet uz to:

Bija zieds - un nav ziedu. (Sniegpārsla)

Ciems baltā samtā

Un žogi un koki.

Un kā sit vējš

Šis samts nokritīs. (Salna)

balts burkāns

Tas aug visu ziemu.

Saule sildīja

Un viņš ēda burkānu. (Lāsteka)

Tas aug otrādi

Tas neaug vasarā, bet ziemā.

Bet saule to ceps -

Viņa raudās un mirs. (Lāsteka)

Es dzīvoju zem jumta

Ir bail pat skatīties uz leju.

Es varētu dzīvot augstāk

Ja vien būtu jumti. (Lāsteka)

Karājas aiz loga

ledus gabals,

Tas ir pilns ar pilieniem

Un smaržo pēc pavasara. (Lāsteka)

Nav roku, nav kāju

Un viņš zina, kā zīmēt. (Sasaldēšana)

Naktī, kamēr es gulēju,

Nāca ar burvju otu

Un uzgleznots uz loga

Mirdzošas lapas. (Sasaldēšana)

Bez rokām, bet zīmē,

Zobu nav, bet kodumi. (Sasaldēšana)

Bez rokām, bez cirvja

Tilts uzbūvēts. (Ledus)

Jaunajā sienā, apaļajā logā

Dienas laikā izsists stikls

Un pa nakti atkal iebāza. (caurums)

plūsma, plūsma

Un apgulties zem stikla. (upe zem ledus)

koka zirgi

Lēkšana sniegā

Un tie neiekrīt sniegā. (slēpes)

Visa vasara stāvēja

Bija gaidāmas ziemas.

Gaidam poras -

Steidzos lejā no kalna. (Ragavas)

Upe plūst - mēs melojam,

Ledus uz upes – skrienam. (Slidas)

Reizēm ir grūti tur nokļūt

Bet viegli un jauki

Ritiniet atpakaļ. (Sniega kalns)

Es dzīvoju pagalma vidū

Kur bērni spēlējas

Bet no saules

Esmu kļuvis par straumi. (Sniegavīrs)

Pirkstu vingrošana "Mēs devāmies pastaigā pa pagalmu."

Viens divi trīs četri pieci, Pirksti saritinās.
Mēs uztaisījām sniegu ar jums. Bērni "spēlējas".
Apaļš, stiprs, ļoti gluds Viņi rāda apli, saspiež plaukstas, glāsta vienu plaukstu ar otru.
Un nepavisam nav salds. Viņi draud ar pirkstu.
Vienreiz - izmetīsim to, "Izvemties."
Divi - noķert "Noķert".
Trīs - nometīsim "Piliens".
Un ... pārtraukums. Viņi stutējas.
N. Niščeva

Āra spēles

"Ziemas prieki". Mērķis ir attīstīt runas koordināciju ar kustību, vispārējās runas prasmes. Spēles gaita:

Mēs skrienam ar jums uz slēpēm, Bērni atdarina slēpošanu.
Sniega aukstas slēpes laiza.
Un tad uz slidām Bērni izliekas, ka slido.
Bet mēs nokritām. Ak! "Viņi krīt."
Un tad tapa sniega bumbas, Viņi stāv, ar plaukstām saspiežot iedomātu sniega piku.
Un tad sniega bumbas ripoja Viņi sarullē iedomātu kamolu.
Un tad viņi bezpalīdzīgi sabruka. "Viņi krīt."
Un mēs skrējām mājās. Viņi skrien pa apļiem. N. Niščeva

MDOU bērnudārzs "Rjabinka"

Īstermiņa projekts

"Ziemas prieki"

Pedagogs: Sargaeva N.V.

Temats : "Ziemas prieki"

Veids : Informācija - kognitīvā, kolektīvā.

Projekta dalībnieki: Vecākā pirmsskolas vecuma bērni, vecāki, mūzikas direktors.

Vecums: 5-6 gadi.

Problēma : Diemžēl fizisko aktivitāšu trūkums negatīvi ietekmē organisma attīstību, veicina nozīmīgu dažādu orgānu un sistēmu darbības traucējumu rašanos, īpaši bērnībā (centrālās nervu sistēmas stāvokļa novirzes, stājas traucējumi, redze u.c.), palielina saslimstību . Tikai aktīva atpūta ietver izmaiņas garīgajā un fiziskajā aktivitātē.

Bērnu motorisko aktivitāti atspoguļo stabils emocionālais fons pēc pastaigas, saslimstības samazināšanās, kohēzija un bērnu zināšanu paplašināšana par spēlēm brīvā dabā.

Projekts Winter Fun palīdzēs organizēt pastaigas tā, lai tās būtu interesantas un noderīgas.

Atbilstība: Ziema ir interesantāko aktivitāšu laiks – braukšana ar ragaviņām, slēpošana, slidošana. Ziema nav viena diena, bet veseli trīs mēneši! Kā panākt, lai pastaigai atvēlētās stundas būtu piepildītas ar jautru izklaidi, aizraujošām aktivitātēm, lidotu neuzkrītošāk un, pats galvenais, ar lielāku labumu bērniem? Ir daudz brīnišķīgu tautas, jau aizmirstu spēļu un jautrības. Tāpēc tika nolemts pielikt visas pūles, lai savāktu visu nepieciešamo materiālu par šo tēmu, iesaistītu tajā vecākus un kopīgiem spēkiem padarītu mūsu ziemu neaizmirstamu - ziemu ar salnām, vējiem, sniega vētrām.

Projekta mērķis: Optimālu apstākļu radīšana motoriskās aktivitātes organizēšanai un atpūtas darbam ar bērniem ziemā.

Projekta mērķi: Veidot bērnos veselīga dzīvesveida ieradumu un nepieciešamību pēc dažādām patstāvīgām motoriskām aktivitātēm gaisā.

Attīstīt bērnos fiziskās īpašības: veiklību, ātrumu, izturību āra spēļu, sacensību, izklaides laikā.

Izglītot bērnu morālās un gribas īpašības, komunikācijas prasmes un uzcītību kolektīvās darbības gaitā.

Gaidāmais Rezultāts:

Bērnu zināšanu un priekšstatu nostiprināšana par ziemas sporta veidiem;

vecāku interesi un aktīvu līdzdalību bērnudārza izglītības procesā;

Radošās iztēles, radošās domāšanas attīstība

Meklēšanas aktivitātes priekšnosacījumu veidošanās, intelektuālā iniciatīva.

Īstenošanas posmi:

Sagatavošanas posms:

1. Informācijas vākšana.
2. Darbs ar metodisko literatūru.
3. Projekta darba plāna sastādīšana.
4. Spēļu izlase, dzejoļi, mīklu minēšana par ziemas sporta veidiem.
5. IKT.

Galvenā skatuve:

1. Sarunu vadīšana.

2. Dzejas iegaumēšana.

3. Stāsts par sportu, ziemas spēlēm

4. Attēlu, ilustrāciju un fotogrāfiju izskatīšana.

5.Preview prezentāciju.

Sociālā un komunikatīvā attīstība	kognitīvā attīstība	Runas attīstība	Mākslinieciskā un estētiskā attīstība	Fiziskā attīstība
Didaktiskās spēles: "Izdomā teikumu" "Kas notiek ziemā?" "Pasaki vārdu" "Pabeidz teikumu" "Sauc mani jauki" "Apjukums" "Ceturtais ekstra" "Pasaki man!" "Ziemas prieki" D.I. "Nosauciet sportistu" D.I. "Nosauciet sporta veidus" DI. "Uzmini sportu" DI. "ES varu". DI. "Atrodi pāris."	GCD par ekoloģiju "Ziemas parādības dabā". "Ievads ziemas sporta veidos" "Ziema. Ziemas prieki» FMEP: "Ceļošana ar lidmašīnu". FMEP "Olimpiskās spēles"	Sarunas: "Izklaide ziemā" "Ziemas spēles un jautrība" "Kā pasargāt sevi, braucot ar ragaviņām, siera kūkas, slidojot." (video) "Reiz salnā ziemā" "Kas ir rotaļlietas" "Ziemas sports" (prezentācija)	Vizuālā darbība: Modelēšana: "Ragavas" "slēpotājs" Zīmējums: sniegavīri cepurēs un šallēs "Bērni ziemā staigā pa objektu" "Kristāla ziema" Pielietojums: "Sniegavīrs" Zīmējums: "Mums patīk ziemas sporta veidi" Pielietojums: "Hokeja spēlētājs" Pielietojums: "Olimpiskā liesma" Pielietojums: "Olimpiskie talismani"	Āra spēles: "Divas salnas" Mērķis: attīstīt reakcijas ātrumu, veiklību; nostiprināt spēju saskaņot spēles darbības ar vārdiem. "Sniega bumba" "Lāstekas, vējš un sals" "Ziemas prieki" "Nekrīti uz ledus" "Ziema ir atnākusi" "Uzmanies, es nosalšu" "Sarkans deguns" "Sniega karuselis"
Lomu spēles: "Mēs esam sportisti" "Ārkārtas situāciju ministrija - mēs esam glābēji" "Būvniecība" "Ceļojums uz ziemas mežu"		Daiļliteratūras lasīšana S. Mihalkovs "Par mimozu" V. Šipunova "Modes sniegavīrs" Brāļi Grimi "Putenis vecmāmiņa" A. Lukjanova "Kāpēc ir sniegs balts" P. Bažovs "Sudraba nagu"	Strukturālās modelēšanas darbība No dizainera būvēt pili, slidkalniņu, sniega bumbas.	sporta izklaide Stafetes sacensības uz vietas (ielā) - improvizēts materiāls (ragavas, klucīši, nūjas) Sniega bumbas spēle.
		Pasaka: K.D.Ušinskis "Ziemas mātes palaidnības" Pasaka: "Sals"
		J. Akima dzejoļa "Pirmais sniegs" lasīšana; A. Vvedenskis "Ar slēpēm"
		Pārbaudot ilustrācijas par sportu.
		Mīklas par sportu
		Stāsta sastādīšana, pamatojoties uz sižeta attēliem: Kā es pavadīju nedēļas nogali

Mijiedarbība ar vecākiem:

1. Vecāku informēšana par projektu.

2. Radošo darbu izstāde.

3. Sporta stūra papildināšana.

Konsultācijas:

1. Ziemas prieku vēsture.
2. Mājupceļā runājiet ar bērniem par to, kādas ziemas spēles brīvā dabā viņi zina, kādas spēles spēlēja bērnībā.
3. Iesakiet vecākiem apmeklēt ziemas slidotavas, braukt ar ragaviņām, slidotavu, siera kūku.
4. Piezīme vecākiem: "Drošības pasākumi ziemā"

Pēdējais posms:

1. Radošo darbu izstāde
2. Metodiskās literatūras papildināšana
3. Informācija vecākiem

Secinājums:

Tādējādi projekta ieviešana izglītības procesā palīdzēs nodrošināt zinātkāres attīstību bērnos. Bērni apgūs savam vecumam atbilstošu fizisko aktivitāšu līmeni.

Skolēni iepazīsies ar dažādām jaunām spēlēm un vingrinājumiem gaisā, izmantojot ēkas no sniega un ledus.

Lielākie bērni pratīs spēlēt ar nūju un ripu, veidot sniega bumbas, veidot sniegavīru (ja snieg)

Iegūtās prasmes palīdzēs kļūt pašpaļāvīgākam un neatkarīgākam.

Iegūtā braukšanas pieredze palīdzēs izvairīties no negadījumiem.

Palielināsies motoriskā patstāvība un vispārējā izturība, ceram, ka samazināsies bērnu saslimstība.