Bērnu atskaņas krievu valodā. Smieklīgi atskaņas: izklaidējieties attīstoties
Skaitīšanas tabulas- Šis ir lielisks logopēdiskais materiāls. Ritma ziņā viņiem nav līdzvērtīgu! Atskaņās galvenais ir nevis sižets (tāpēc tie reizēm pārsteidz ar savu absurdumu), bet gan ritms, spēja runāt vai izkliegt visus vārdus atsevišķi, daudzināt Šajā materiālā ir populāri atskaņas, kas noderēs bērna runas attīstībā un palīdzēs praktizēt grūti izrunājamas skaņas un automatizēt tās runā. Kā zināms, labi rezultāti tiek sasniegti ar atkārtotu atkārtošanu. Kas gan cits, ja neskaita atskaņas, šim ir vispiemērotākais! Tā vai citādi spēles laikā tās bieži atkārtojas, taču diezgan ātri atceras, labvēlīgi ietekmējot bērna runas aparāta attīstību un runas elpošanu.
Dabiski, ka bērniem ir vieglāk atcerēties īsus atskaņas, kas sastāv no vairākiem vārdiem, bet ar laiku viņi atcerēsies jaunus, garākus. Iztēlojoties spilgtus atskaņu skaitīšanas attēlus, mazulis attīsta iztēli un fantāziju. Vai varbūt viņš pats gribēs uzrakstīt dzejoli...
Nevar neatzīmēt citu, ne mazāk svarīgu atskaņu skaitīšanas lomu. Skaitīšanas grāmatas ir neaizstājams palīgs spēlē. Pateicoties viņiem, tiek iedibināta disciplīna, skaidra konstrukcija un noteikumu ievērošana, un strīdi tiek risināti, nosakot vadītāju. Turklāt atskaņas palīdz atrisināt daudzas ikdienas situācijas (kam jānoliek rotaļlietas, jāmazgā trauki utt.), un iemāca bērniem sazināties.
Pagalmā bērnu, kurš zina daudzas skaitīšanas atskaņas, ciena citi bērni, jo viņš ir tas, kurš spēj kompetenti un humoristiski sadalīt spēlētājus lomās.
Interesanti, ka skaitīšanas atskaņu saknes meklējamas tālajos pagānu laikos, kad daudzi darba veidi bija ne tikai ļoti grūti, bet arī dzīvībai bīstami. Bet kādam tomēr bija jādara šis bīstamais darbs. Kurš būtu jāieceļ? Šeit viņi izdomāja veidu, kā sadalīt darbu - skaitīšanas tabulas. Un pat senos laikos mednieki uzskatīja, ka nogalināto medījamo dzīvnieku skaitīšana nākotnē nesīs neveiksmi. Tāpēc tiešā skaitīšana tika aizstāta ar alegoriskām formām. Līdz ar to “ēna-bena-rumarena...” Vēlāk, kad cilvēka dzīve mainījās un cilvēki pārstāja baidīties no dabas, skaitīšanas atskaņas sāka sadalīt lomas bērnu spēlē, lai visiem būtu jautri un nevienu neapvainotu, bet tur bija kaut kas maģisks, daži joprojām ir palikuši:
Tabulu skaitīšana sniedz veiksmes sajūtu, jo tas, uz kuru tas norāda, būs laimīgs;
Grāmatu skaitīšana veicina draudzīgas attieksmes veidošanos. Skaitot ir pieņemts ar roku pieskarties mazo spēlētāju krūtīm. Pieskaršanās ar roku nes uzticības lādiņu;
Skaitīšanas grāmatas māca bērniem ievērot spēles noteikumus, jo vadītājs tiek izvēlēts godīgi, bez krāpšanās. Tas palīdz attīstīt tādas īpašības kā godīgums un draudzība.
Vai jūsu bērns vēl nezina nevienu skaitīšanas atskaņu? Spēlējiet ar viņu paslēpes un, pirms sākat spēli, paņemiet mūsu grāmatu un iepazīstiniet savu mazuli ar skaitīšanas atskaņām.
Aty-baty - karavīri staigāja,
Aty-baty - uz tirgu.
Aty-baty - ko jūs iegādājāties?
Aty-bati - samovārs.
Aty-baty - cik tas maksā?
Aty-baty - trīs rubļi.
Aty-baty — kurš nāk ārā?
Aty-baty - tu un es.
(Iznāk tas ar skaitīšanas beigām)
Uz zelta lieveņa
Sēž: cars, carevičs,
Karalis, princis,
Kurpnieks, drēbnieks.
Saki lūdzu,
Kas tu esi?
Runājiet ātri
Neaizturiet labos
Un godīgi cilvēki.
(Sen bija tāda lomu spēle. Diemžēl šīs spēles būtība ir zudusi, un tagad tā ir tikai skaitīšanas spēle.)
Vīrietis brauca pa ceļu,
Salauza riteni uz sliekšņa.
Cik naglu vajag?
Runājiet ātri
Neaizturiet mūsu cilvēkus.
(Tas, uz kura skaitīšana apstājas, saka jebkuru skaitli, piemēram: pieci.)
(Skaitīšana turpinās līdz nosauktajam skaitlim.)
Viens divi trīs četri pieci.
(Piektais aiziet.)
Eniki-beniki
Ēdām pelmeņus.
Eniki-beniki - pelmeņi!
Iznāca cirtains matrozis.
(Katram spēlētājam mēs skaitām 2 dūres.)
Gar tīklam gāja dzeguze,
Un aiz viņas ir mazi bērni.
Kuk-mak, kuk-mak,
Noņemiet vienu dūri.
(Tas, kura dūre paliek, ved.)
Soma ripināja
No augsta kupra.
Šajā somā: maize,
Sāls, ūdens, kvieši.
Ar ko tu gribi
Runājiet ātri
Neaizturiet labos
Un godīgi cilvēki.
(Kurš dabū skaitīšanu, paliek, bet norāda uz kādu no dalībniekiem, un viņš aiziet. Tad skaitīšana turpinās. Vada pēdējais!)
Upē ir brekši,
Tu ej tos meklēt.
Ir grūti vilkt brekši,
Viens divi trīs -
Jums vajadzētu braukt!
Zaķis skrēja pa purvu,
Viņš meklēja darbu
Jā, es neatradu darbu,
Viņš raudāja un aizgāja.
Sākas skaitīšana.
žagars sēdēja uz bērza,
Divas vārnas, zvirbulis,
Trīs varenes, lakstīgala.
Mākoņi, mākoņi, mākoņi, mākoņi,
zirgu gallopēšana
Liels, spēcīgs.
Viņš lec pa mākoņiem,
Kurš netic -
Pazūdi!
Mašīna gāja pa tumšu mežu
Kādai interesei.
Intereses —
Iziet ar burtu "C"
Burts "C" nav labs,
Iziet ar burtu "Sha".
Tryntsy-bryntsy-bells,
Pārdrošnieki zvanīja.
Digi-digi-digi-don,
Ātri ārā!
Tiki-tiki, tiki-taki,
Mūsu upē staigā vēži.
Viņi staigā atmuguriski!
Viņi upes fordā meklē vēžus.
Vēži sāka dzert ūdeni.
Nāc ārā! Jums vajadzētu braukt!
Pa jūru peldēja koferis,
Čemodānā bija dīvāns,
Un dīvānā ir paslēpts zilonis,
Kurš netic -
Pazūdi!
Kādu dienu peles iznāca
Paskaties, cik pulkstenis.
Viens divi trīs četri,
Peles vilka svarus.
Pēkšņi atskanēja skaņa
Briesmīgs zvans -
Peles aizbēga.
Šišela-Mišela
Sēdēja uz jumta.
Šišela-Mišela
Viņš paņēma un aizgāja.
Gāja krokodils
Viņš smēķēja pīpi.
Telefons nokrita un rakstīja:
Jebkurš-benijs-rikijs,
Turba-urba-sintibrians,
Deo-deo-krasnodeo. Bam!
No miglas iznāca vācietis,
Viņš izņēma no kabatas nazi:
Es griezīšu, es sitīšu,
Vēl jābrauc.
Ena-bena-rumarena,
Cukers-bukers,
Pavārs-tena,
Az-baz-rubabas -
Un iznāk skābs kvass.
Ene-bene-rets,
Quinter-Minter-zhets,
Ene-bene-raba,
Quanter-menter-krupis.
Vecmāmiņa Eška un Koščeja
Birziņā vārījām kāpostu zupu.
Un ārstēsim visus.
Jūs esat līderis.
Mums jāspēlē!
Viens divi trīs četri pieci!
Mums jāmeklē siskin.
Kur tu dzīvo,
Dzeltena siskin?
Izkāp no apļa. Čau!
Viens divi trīs četri pieci,
Zaķis izgāja pastaigāties.
Pēkšņi izskrien mednieks,
Viņš šauj tieši uz zaķi.
Bang Bang!
Ak, ak, ak!
Mans mazais zaķis mirst.
Viņi viņu nogādāja slimnīcā
Viņš tur nozaga dūraiņu.
Viņi atveda viņu uz palātu,
Viņš tur nozaga šokolādi.
Viņi viņu atveda mājās
Viņš izrādījās dzīvs.
Fa-sol-la-si!
Kaķis iekāpa taksī
Un kaķēni pieķērās
Un mums bija bezmaksas brauciens!
Kaija uzsildīja tējkannu,
Viņa uzaicināja astoņas kaijas:
Nāciet visi uz tēju!
Cik kaiju?
Viens, un divi, un trīs, četri.
Vienkārši lec uz galda.
Es lēkāju un lēkāju,
Viņa salauza kāju.
Mamma mani ieraudzīja
Un viņa mani sita ar virvi.
Tētis mani ieraudzīja
Un viņš nosūtīja pēc ārsta.
Ārsts jāj uz zirga
Balalaika mugurā
Un ģitāra uz deguna:
Ārsts mīl desu.
Dora, dora, tomāts,
Noķērām zagli dārzā.
Viņi sāka domāt un minēt,
Kā var sodīt zagli?
Mēs sasējām rokas un kājas
Un viņi ļāva mums doties ceļā.
Zaglis gāja, gāja, gāja
Un es atradu grozu.
Šajā mazajā groziņā
Ir lūpu krāsa un smaržas,
Lentes, mežģīnes, zābaki -
Jebkas dvēselei.
Kāda bērnu grupas spēle var iztikt bez skaitīšanas atskaņas? Skaitīšanas grāmatas bērni nodod mutiski, un tās bieži tiek mainītas un papildinātas. Skaitīšanas grāmata ir mutvārdu tautas mākslas un mīklas žanrs, kas datēts ar seniem laikiem. Kāršu skaitīšana palīdzēja pārdalīt darbu un radīja maģisku efektu, ļaujot izvēlēties, kurš veiks darbu.
Laika gaitā, lai izvēlētos līderi, spēlē sāka izmantot skaitītājus. Tātad šī iespēja izšķirs, kurš brauks, un nebūs aizvainojuma vai jautājumu: "Kāpēc es?" Ritmi ir rīmiski ritmiski teksti, kas veidoti humoristiskā formā, attīstot atmiņu, humoru, ritma izjūtu un spēju rast kompromisus sabiedrībā.
Viņi sēdēja uz zelta lieveņa
Sēžot uz zelta lieveņa:
Cars, princis, karalis, princis,
kurpnieks, drēbnieks -
Kas tu būsi?
Runājiet ātri
Nekavējies
Labi cilvēki!
Stytalka "Aty-Bati"
Aty-baty, karavīri gāja,
Aty-baty, uz tirgu.
Atty-batty, ko tu nopirki?
Aty-baty, samovārs.
Cik tas maksā?
Aty-baty, trīs rubļi
Aty-baty, kāds viņš ir?
Aty-baty, zelta.
Aty-baty, karavīri gāja,
Aty-baty, uz tirgu.
Atty-batty, ko tu nopirki?
Aty-baty, samovārs.
Cik tas maksā?
Aty-baty, trīs rubļi.
Aty-baty, kurš nāk ārā?
Aty-baty, tas esmu es!
Šiva, vītols
Šiva, vītols,
Ozols, kļava,
Shuga-yuga,
Pazūdi!
Zainka
Viens divi trīs četri pieci,
Zaķim nav kur lēkt,
Visur staigā vilks, vilks,
Viņš zobi - klik, klik!
Un mēs paslēpsimies krūmos,
Paslēpies, mazais zaķīt, un arī tu.
Tu, vilks, pagaidi,
Slēpsim - aiziet!
Skaitīšanas tabula
Mēs ejam spēlēt
Nu, kam būtu jāsāk?
Viens divi trīs,
Tu sāc
Counter "zāle"
Pelēkais zaķis izvilka zāli.
Viņš to nolika uz soliņa.
Kurš paņems nezāli?
Tas arī aizies.
Karalis sēdēja uz soliņa
Karalis sēdēja uz soliņa,
Saskaitīja manas tapas:
Viens divi trīs,
Tu būsi karaliene!
Magpie
Viens divi trīs četri pieci,
Mēs ejam spēlēt.
Pie mums atlidoja varene
Un viņa tev lika braukt.
Apple
Ābols ripoja pa trauku,
Es nebraukšu
Akmens Šķēres Papīrīts
Akmens Šķēres Papīrīts,
Zīmulis, uguns, ūdens,
Un limonādes pudele
Un dzelzs roka.
Karmane-barmane, tsu-e-fa.
Kaķēnu skaitīšana
Mums bija kaķēni
Viens divi trīs četri pieci,
Nāciet mums, puiši
Skaties un skaita.
Kad kaķēns ir visbaltākais
Divi kaķēni - drosmīgākie
Trīs kaķēni - visgudrākie
Un četri ir trokšņainākie
Pieci ir kā trīs un divi
Tā pati aste un galva
Arī pleķītis uz muguras
Arī guļ visu dienu grozā.
Mūsu kaķēni ir jauki
Viens divi trīs četri pieci
Nāciet mums, puiši
Skaties un skaita!
Mēnesis
Viens, divi, domuzīme, četri,
Pieci, seši, septiņi,
Astoņi deviņi desmit.
Izpeld ārā
Baltais mēnesis!
Kurš sasniegs mēnesi?
Viņš ies un paslēpsies!
apelsīns
Mēs dalījāmies ar apelsīnu
Mūsu ir daudz, bet viņš ir viens.
Šī šķēle ir paredzēta ezim,
Šī šķēle ir paredzēta ātrajiem,
Šī šķēle ir paredzēta pīlēniem,
Šī šķēle ir paredzēta kaķēniem,
Šī šķēle ir paredzēta bebram,
Un vilkam - miza.
Viņš ir dusmīgs uz mums - nepatikšanas!!!
Bēdziet kaut kur prom!
Mākoņi
Mākoņi, mākoņi, mākoņi, mākoņi,
Liels, spēcīgs zirgs auļo.
Viņš lec pa mākoņiem,
Tie, kas netic, izkāpiet!
Tryntsy, bryntsy, zvani
Tryntsy, Bryntsy, zvani,
Pārdrošnieki sauca,
Digi, digi, digi, don,
Ātri ārā!
Pa purvu izskrēja zaķis
Zaķis skrēja pa purvu,
Viņš meklēja darbu
Jā, es neatradu darbu,
Es raudāju un devos
Eni, beni, riki, taki
Eni, beni, Riki, taki,
Glug, glug, glug, koraki, shmaki.
Eus, beus, krasnadeus - bang!
Zirgs (ērce)
Dedzīgs zirgs
Garām krēpēm
Lēc pāri laukam
Kukurūzas lauks lec.
Kurš ir zirgs
Viņš viņu noķers
Atzīmē ar mums
Spēlē
Garāža
Garāžā ir automašīnas -
Volga, Čaika, Žiguļi,
No kura jūs saņemat atslēgas?
Dora, Dora
Dora, Dora, tomāts,
Noķērām zagli dārzā.
Viņi sāka domāt un minēt,
Kā var sodīt zagli?
Mēs sasējām rokas un kājas
Un viņi ļāva mums doties ceļā.
Zaglis gāja, gāja, gāja
Un es atradu grozu.
Šajā mazajā groziņā
Ir zīmējumi un attēli.
Viens divi trīs,
Dodiet, kam vēlaties!
Skaitīšanas grāmata Eniki-beniki
Eniki-beniki ēda pelmeņus
Eniki-beniki - pelmeņi!
Iznāca krievu jūrnieks.
No miglas iznāca vācietis
No miglas iznāca vācietis
Viņš izņēma nazi no kabatas
Es griezīšu, es sitīšu -
Ar ko tu paliksi draugos?
Mēnesis ir iznācis no miglas,
Viņš izņēma nazi no kabatas.
Es griezīšu, es sitīšu -
Vēl jābrauc!
Čemodāns
Pa jūru peldēja koferis,
Čemodānā bija dīvāns,
Uz dīvāna jāja zilonis.
Tie, kas netic, izkāpiet!
Apple
Gar augļu dārzu ripoja ābols,
garām dārzam, garām krusai,
Kas to pacels, tas iznāks
Piekaramā atslēga
Pār jūrām, pāri kalniem,
Aiz dzelzs pīlāriem
Kalnā ir tornis,
Uz durvīm ir slēdzene,
Ej paņem atslēgu
Un atbloķējiet slēdzeni.
Skaitīšanas grāmata
Skaitīšana sākas:
žagars sēdēja uz bērza,
Divas vārnas, zvirbulis,
Trīs varenes, lakstīgala.
Trīs jautri mazie
Trīs jautri mazie
Viņi devās uz tirgu pūlī,
Un mēs nopirkām trīs arbūzus -
Tumšs, gaišs un iespiests.
Kas atnesa arbūzu ar kabatu,
Viņš ir tas, kas brauc! Visiem aiz deguna.
Zaķis
Zaķis - gļēvulis
Viņš skrēja pāri laukam,
Ieskrēja dārzā
Atradu burkānu
Atradu kāpostus
Sēž, grauž,
Ej prom - saimnieks nāk!
Lapsu skaitīšanas atskaņa
Lapsa gāja pa mežu,
Lapsa kliedza.
Lapsa saplēsa svītras,
Lapsa auda kurpes -
Divi vīram, trīs man,
Un dažas kurpes bērniem!
Kurš atradīs kurpes?
Viņš brauks.
Huligānu skaitīšanas atskaņa))
Mūsu mazajā uzņēmumā
Kāds daudz sagrābj.
Viens divi trīs-
Tieši tā, tas būsi tu.
Zirņi
Ak, ai, ai, ak,
Maša sēja zirņus
Viņš piedzima biezs,
Mēs skrienam, bet jūs gaidiet!
zirneklis
Viens divi trīs četri,
Peles dzīvoja dzīvoklī.
Pats draugs pie viņiem ieradies ciemos
Krusta zirneklis ir liels zirneklis.
Pieci, seši, septiņi, astoņi,
Mēs jautāsim zirneklim:
"Tu rijīgais, neej!"
Ej, Mašenka (Mišenka, Katenka...), brauc!
Caurumi sierā
Viens divi trīs četri.
Saskaitīsim caurumus sierā.
Ja sieram ir daudz caurumu,
Tas nozīmē, ka siers būs garšīgs.
Ja tajā ir viens caurums,
Tātad vakar bija garšīgi.
Kaķa un peles skaitīšanas spēle
Viens divi trīs četri pieci.
Kaķis mācās skaitīt.
Pamazām
Pievieno pelei kaķi.
Atbilde ir:
Ir kaķis, bet nav peles.
Pirksti
Viens divi trīs četri pieci!
Skaitīsim pirkstus!
Spēcīgi, draudzīgi, visi ir tik vajadzīgi!
No otras puses atkal -
Viens divi trīs četri pieci!
Pirksti ir ātri, lai gan ne pārāk tīri.
Daudz problēmu pirkstiem -
dažreiz viņi spēlē glāstus, tad nez kāpēc iebāž rokas mutē,
grāmatas ir norautas no vecmāmiņas.
Visu pārtaisījis
velkot galdautu no galda
Pirksti ir draudzīgi, tie visi ir tik vajadzīgi!
Lasām grāmatu "Puika kalps meitenei"
Viens divi trīs četri pieci,
Seši septiņi astoņi deviņi desmit,
Visapkārt parādījās skaidrs mēnesis,
Un aiz mēneša ir mēness,
Zēns ir meitenes kalps.
Tu, kalps, atnes karieti,
Un es apsēžos un iešu.
Tu, kalps, pasniedz man slotu,
Es izslaucīšu karieti.
Ogoni zirgi
Ogoni zirgi
Sēdēja uz balkona
Mēs dzērām tēju
Turkiski viņi teica:
- Čobi, achobi,
Čeļabiči un Čobi,
Čeļabiči un Čobi,
Spēle beigusies!
Mēs paņēmām ūdeni mutē
Un viņi visiem teica:
- Nosalst!
Pa ceļu staigāja aitas
Pa ceļu staigāja aitas
Saslapināja kājas peļķē
Viņi sāka slaucīt kājas:
Kurš ar kabatlakatiņu
Kas ir lupata
Kam ir caurains dūrainis!
Rīts
Mūsu Maša piecēlās agri
Es saskaitīju visas lelles:
Divas ligzdotas lelles uz loga,
Divas Tanjas uz spilvena,
Divas Irinkas uz spalvu gultas,
Un pētersīļi vāciņā
uz zaļas lādes.
Skaitīšanas galds Apple
Saule pacēlās pāri kalnam
No debesīm nokrita ābols
Caur debeszilām pļavām
Tas ripoja tieši pretim mums!
Ripoja, ripoja,
Tas iekrita upē no tilta,
Tie, kas redzēja - negulēja,
Ātri noķer viņu!
Kas to noķēra, labi darīts
Galu galā skaitīšana ir beigusies!
Bumba
Augsts, ļoti augsts
Es viegli aizmetu savu bumbu.
Bet mana bumba nokrita no debesīm
Ieripojis tumšajā mežā.
Viens divi trīs četri pieci,
Es iešu viņu meklēt.
Neaizturiet cilvēkus
Viens divi trīs četri,
Pieci, seši, septiņi, astoņi -
Vecmāmiņa staigā
Ar garu degunu
Un aiz viņas ir viņas vectēvs.
Cik vecam ir vectēvam?
Runājiet ātri
Neaizturiet cilvēkus!
Paslēpes spēle
Viens divi trīs četri pieci,
Spēlēsim paslēpes.
Debesis, zvaigznes, pļava, ziedi -
Uz priekšu un brauciet ar to!
Kādu dienu peles iznāca
Kādu dienu peles iznāca
Paskaties, cik pulkstenis.
Viens divi trīs četri,
Peles vilka svarus.
Tad atskanēja briesmīga zvana skaņa -
Peles aizbēga.
Nerātni nelieši
Nerātni nelieši,
Izskriet pagalmos
Sāksim spēlēt
Izvēlieties gubernatoru.
Vojevods - no tautas,
Izkāpiet no apaļās dejas.
Un tu, labais biedrs,
Tikt līdz pašām beigām!
valis
Rīt lidos no debesīm
Zils-zils-zils valis
Ja tu tici, stāvi un gaidi,
Ja netici, nāc ārā!
Viņi sēdēja uz zelta lieveņa
Viņi sēdēja uz zelta lieveņa
Cars, princis
Karalis, princis,
Kurpnieks, drēbnieks,
Kas tu būsi?
Runājiet ātri
Nevajag aizturēt godīgus un laipnus cilvēkus!
Soma
stārķis
Stārķis ir stārķis, stārķis ir putns,
Par ko tu sapņo naktī?
Es gribu purva malas,
- Un kas vēl?
Vairāk vardes.
Jūs tos nevarat noķert, jūs nevarat tos noķert.
Tas ir viss, tu brauc!
Auns gāja pa stāviem kalniem
Auns gāja pa stāviem kalniem,
Viņš izrāva zāli un nolika uz soliņa.
Kurš paņems, tas izies.
Daudzi vecāki zina: runas pamatu lielā mērā nosaka tas, cik bieži mēs komunicējam ar savu mazuli un kāda ir šīs komunikācijas būtība. Grāmatu skaitīšana ir universāls līdzeklis, lai bērnā attīstītu ne tikai kompetentu runu, bet arī ritma izjūtu. Spēles forma un procesa neuzbāzība rada interesi mācīties dažāda rakstura un temperamenta bērniem. Skaitīšanas spēle kā žanrs ir īsa atskaņa, izlozes veids, ko izmanto, lai noteiktu, kurš vada spēli. Ritmam ir ļoti liela nozīme skaitīšanas atskaņas organizēšanā. Rakstā aplūkosim atskaņu skaitīšanu gan pašiem mazākajiem klausītājiem - mazuļiem līdz viena gada vecumam, gan vecākiem bērniem 2–3 gadus veciem, kuru tekstos tiek izmantota skaitīšana.
Atskaņojošu atskaņu izlase mazuļiem līdz viena gada vecumam
Zīdaiņiem, kas jaunāki par gadu, skaitīšanas atskaņu teksti ir pēc iespējas vienkāršāki un ritmiskāki. Tajā pašā laikā ir labi veikt dažas darbības bērna tuvumā: sākumā sasit plaukstas, tad “skaiti” mazuļa mīļākās rotaļlietas. Tas būs lielisks treniņš ne tikai atmiņai, bet arī mazuļa ritmam.
Bērniem līdz viena gada vecumam skaitīšanas atskaņas tiek apvienotas ar aplaudēšanu
Skaitītāju piemēri:
Dažādi skaitīšanas atskaņas un īsi dzejoļi labi attīsta bērna atmiņu.
Skaitīšanas grāmatas bērniem vecumā no 1 līdz 2 gadiem
No viena gada vecuma bērni pakāpeniski jāiepazīstina ar skaitīšanu, sākot ar 3–4 cipariem, pakāpeniski palielinot līdz 10. Tāpat 1–2 gadi ir periods, kad bērns sāk atkārtot skaitīšanas atskaņas pēc pieaugušajiem: pirmkārt, galotnes. frāzes un pēc tam pabeigtas atskaņas. Ieteicams, lai šī vecuma bērniem paredzēto grāmatu skaitīšana nebūtu pārāk ilga, īpaši svarīgi ir pauzēt pirms pēdējā vārda katrā rindā; Tādā veidā rotaļīgā veidā bērns pamazām iegaumēs tekstu.
Vienu gadu veci mazuļi apgūst savus pirmos skaitļus, izmantojot skaitīšanas atskaņas
Atskaņu skaitīšanas piemēri, izmantojot skaitīšanu:
Pirkstu skaitītāji un spēles attīsta bērna smalko motoriku un runu to vienotībā un savstarpējā savienojumā.
Skaitīšanas grāmatas palīdz bērniem iegūt zināšanas par apkārtējo pasauli. Bērns viegli sapratīs stāstu par dzīvniekiem, ja tas ir ierāmēts “skaitīšanas” atskaņā:
Flora ir piemērota arī izpētei, izmantojot atskaņas:
Ar atskaņu skaitīšanas palīdzību var izpētīt ne tikai dabas objektus, tie ir lieliski piemēroti krāsu iegaumēšanai:
Video: dziesmas skaitīšana (skaitīšana līdz 5)
Video: meitene stāsta atskaņu par pirkstiem
https://youtube.com/watch?v=DBXzl2217QE Videoklipu nevar ielādēt: bērnu atskaņa caur bērna muti. (https://youtube.com/watch?v=DBXzl2217QE)
Dzejoļu izlase bērniem no 3 gadu vecuma
Trīs gadus veci bērni jau paši var izrunāt vienkāršas atskaņas - galvenokārt tās, kuras viņi iemācījās 2 gadu vecumā. Bet vecāku līdzdalība joprojām ir svarīga, tagad pieaugušie var stāstīt saviem bērniem sarežģītākus tekstus. Pamazām tos atcerēsies arī mazulis. Šajā periodā pieaugušais var vienkārši izrunāt vai nodziedāt tekstu, un bērns pats ar roku veic skaitīšanas kustības un, ja iespējams, “palīdz” tajās epizodēs, kurās notiek skaitīšana.
Trīsgadīgi bērni “palīdz” saviem vecākiem skaitīt atskaņas
Atskaņu piemēri trīs gadus veciem bērniem:
Trīs gadus veci bērni lieliski kopē pieaugušo intonācijas un žestus, lasot atskaņas un dzejoļus
Ja bērns jau zina vai šobrīd iepazīstas ar sarežģītiem skaitļiem - divciparu un trīsciparu skaitļiem, atskaņu skaitīšana palīdzēs viņam rotaļīgā veidā nostiprināt jaunas zināšanas:
Nedaudz stāvot viena no otras skaita atskaņas, kas sastāv no “abrakadabra” - vārdiem, kas dabā neeksistē. Bet tos ir arī vērts pētīt un stāstīt bērnam, jo šādi atskaņas attīsta atmiņu (grūtāk atcerēties vārdu bez atsauces uz attēlu), kā arī, pateicoties konkrētam skaņu kopumam, tie aktīvi trenē bērna dikciju. .
1.
2.
3.
4.
Aritmētika un matemātika bērniem ir garlaicīgas zinātnes. Bet jums joprojām ir jāiemāca bērnam skaitīšanas pamati! Bet kā to izdarīt, ja mazais juceklis nav gatavs vienkārši apsēsties un iemācīties skaitļus? Talkā nāks spēle, tas ir, aritmētika rotaļīgā formā - bērnu atskaņas.
Skaitīšanas grāmata bērniem ir daudzināta atskaņa, kas pavada spēles dalībnieku sadalījumu (S.I. Ožegova, N.Ju. Švedova, Krievu valodas skaidrojošā vārdnīca).
Lai noteiktu spēles līderi vai aizejošo, vienmēr ir izmantotas bērnu atskaņas. Taču atskaņu skaitīšana ne vienmēr bija bērnu jautra un draiska atskaņa. To izskats aizsākās senatnē, pagānu laikos: toreiz mednieki uzskatīja, ka, saskaitot nogalinātos medījumus, tie nesīs neveiksmi nākamajās medībās.
Šobrīd bērnudārza dzejoļus grupu spēlēs aktīvi izmanto gan bērni, gan vecāki bērni. Skaitīšanas grāmatas bērniem no 4 gadu vecuma ir īsas atskaņas ar skaitīšanas pamatiem, ko izmanto, lai izvēlētos lomas jebkurā no spēlēm. Šajā gadījumā spēles dalībnieku skaits nav svarīgs.
Grāmatu skaitīšana pirmsskolas vecuma bērniem attīsta ne tikai spēju skaitīt, bet arī citas svarīgas īpašības:
- pareiza runa un dikcija;
- atmiņa un uzmanība;
- iztēle (īpaši, ja bērni paši izdomā atskaņas);
- krievu valodas pamati un pareiza izruna;
- ritma izjūta;
- prasme izvēlēties atskaņu;
- Skaitīšanas atskaņa palīdz noteikt lomas komandas spēlē.
Pat ja spēlē ir tikai divi dalībnieki, skaitīšana palīdz saprast, kurš spēlēs viņu lomu. Bērnu skaitīšanas grāmatas ir īpaši nepieciešamas: tā kā komandas spēlē piedalās daudzi bērni, lomu sadalē palīdzēs tikai bērnu skaitīšanas grāmata.
Skaitīšanas grāmatas bērniem, bērniem no 3-4-5-6 gadiem
Skaitīšanas grāmatas 3 un 4 gadus veciem bērniem ir īsas atskaņas, kuru mērķis ir attīstīt runu un atmiņu. Tos var izmantot arī . Šādas atskaņas bērniem veido atskaņas jēdzienu un māca viņiem krievu valodu. Bērnu atskaņas ir vērstas uz to, lai labāk iegaumētu aritmētisko darbību poētisko formu (pazīstamā “Viens, divi, trīs, četri, pieci, zaķis izgāja pastaigā...”).Turklāt bērnu atskaņas veido elementāru vienkāršu matemātisku aprēķinu jēdzienu. Skaitīšanas atskaņas ir īpaši noderīgas bērniem vecumā no 4 gadiem un pirmsskolas vecuma bērniem, jo šajā formā viņi labi atceras skaitīšanu. Un tas arī trenē jūsu atmiņu.
| Klusi, peles, kaķis uz jumta, un kaķēni ir vēl garāki. Kaķis devās pēc piena un kaķēni ir uz galvas. Kaķis nāca bez piena, un kaķēni ha ha ha. |
| Viens divi trīs četri pieci, Zaķis izgāja pastaigāties. Pēkšņi izskrien mednieks, Viņš šauj tieši uz zaķi. Bang Bang! Ak, ak, ak! Mans mazais zaķis mirst. Viņi viņu nogādāja slimnīcā Viņš tur nozaga dūraiņu, Viņi atveda viņu uz palātu, Viņš tur nozaga šokolādi. Viņi viņu uznesa uz jumta, Viņš tur nozaga tēvoci Mišu. Viņi viņu atveda mājās Viņš izrādījās dzīvs. |
| Zirgi, zirgi, zirgi, zirgi, Mēs sēdējām uz balkona. Viņi dzēra tēju, lauza krūzes, Viņi runāja turku valodā. |
| Viens divi trīs četri pieci, Tīģeris izgāja pastaigāties. Viņi aizmirsa viņu aizslēgt. Viens divi trīs četri. |
| Lācis lācis staigā pa mežu, Viņš vāc čiekurus un dzied dziesmu. Konuss aizlidoja - tieši Miška pierē! Lācis sadusmojās un iespēra! |
| Do-re-mi-fa-so-la-si, Kaķis iekāpa taksī Un kaķēni pieķērās Un mums bija bezmaksas brauciens. |
| Netālu no krasta peldēja ķīlis, Es pazaudēju savu balonu. Palīdzi man viņu atrast - Skaitīt līdz desmit. |
| Skaitīšana sākas: žagars sēdēja uz bērza, Divas vārnas, zvirbulis, Trīs varenes, lakstīgala. |
| Viens divi trīs četri pieci, Zaķis izgāja pastaigāties. Ko mums vajadzētu darīt? Ko mums vajadzētu darīt? Mums jānoķer zaķis. Mēs skaitīsim vēlreiz: Viens divi trīs četri pieci. |
| Spāre ir ieradusies Kā zirņu acis Un viņa pati ir kā helikopters, Pa kreisi, pa labi, atpakaļ, uz priekšu. |
| Kādu dienu peles iznāca Paskaties, cik pulkstenis. Viens divi trīs četri, Peles vilka svarus. Tad atskanēja briesmīga zvana skaņa - Peles aizbēga. |
| Viens divi trīs četri pieci, Zaķim nav kur lēkt; Visur staigā vilks, vilks, Viņš izmanto zobus - klik, klik! Un mēs paslēpsimies krūmos, Paslēpies, mazais zaķīt, un arī tu. Tu vilks, pagaidi! |
| Vāvere vāca priežu čiekurus, Par jenotu un par peli. Viens divi trīs četri pieci, Es atkal atradīšu bumbuli. Trīs par jenotu un trīs par peli, Kam rūp pārējais? |
| Mēs noskrējām lejā pa kāpnēm Un soļi tika skaitīti: Viens divi trīs četri, Reiziniet ar četriem Sadalīt, dalīt ar četriem - Tas veido četrus. |
| Viņi saka rītausmā Sapulcējās kalnā Balodis, zoss un žagars Tā ir visa skaitīšanas atskaņa. |
| A un B sēdēja uz caurules, A nokrita, B pazuda, Kas palicis uz caurules? |
| Jērs staigāja pļavā, Jērs zaudēja ragus. Garām gāja izsalcis vilks Viņš klikšķina jēru ar zobiem! |
| Dora, Dora, Tomāts. Mēs noķērām zagli dārzā, Viņi sāka domāt un minēt, Kā sodīt zagli? Mēs sasējām rokas un kājas Un viņi ļāva mums doties ceļā. Zaglis gāja, gāja, gāja Un es atradu grozu. Šajā mazajā groziņā Ir lūpu krāsa un smaržas, Lentes, mežģīnes, zābaki... Jebkas dvēselei. |
| Tēvocis Vaņa, paskaties Mēs pūšam burbuļus. Zils, sarkans, gaiši zils - Izvēlieties sev jebkuru! |
| Ezītis pa mežu Gāja, staigāja, gāja, Zem krūma Atradu sēnīti. Apstaigāja sēnīti: - Tas ir labs atradums! Viņš atveda sēnīti mājās Sēņu zupa izdevās lieliska! |
| Kaķis brauca uz mucas, Viņš pārdeva ziedus. Zils, sarkans, gaiši zils - Izvēlieties sev jebkuru. |
| Reiz bija divi kaimiņi, Divi kaimiņi kanibāli. Kanibāls kanibāls Aicina uz pusdienām. Kanibāls atbildēja: - Nē, Es neiešu pie tevis, kaimiņ! Nav slikta doma doties pusdienās Bet nekādā gadījumā Nevis kā trauku! |
| Viens divi trīs četri, Kas dzīvo mūsu dzīvoklī? Tētis, mamma, brālis, māsa, kaķis Murka, divi kaķēni, Mans kucēns, krikets un es - Tā ir visa mana ģimene! Viens divi trīs četri pieci, Sākšu atkal visus skaitīt. |
| Mūsu Maša piecēlās agri Es saskaitīju visas lelles: Divas ligzdotas lelles uz loga, Divas Tanjas uz spilvena, Divas Irinkas uz spalvu gultas, Un pētersīļi vāciņā uz zaļas lādes. |
| Pastaigājās priecīgs suns Chicky-bricky-woof! Un zosis skrēja viņai pakaļ, Uzmanību, Un aiz viņiem ir cūka, Čiki-briki-oink! Čiki-briki, atkārto to, ko es saku? |
| Tra-ta-ta! Tra-ta-ta! Kaķis apprecējās ar kaķi, Kotam Kotovičam - Pjotram Petrovičam! Viņš ir ūsains un svītrains, Nu ne kaķis, bet tikai dārgums! |
| Viens divi trīs četri pieci, Kaķis mācās skaitīt. Lēnām, pamazām Pievieno pelei kaķi. Atbilde ir: Ir kaķis, bet nav peles! |
| Kaijas dzīvoja pie mola, Upe viņus satricināja ar viļņiem. Viens divi trīs četri pieci - Palīdziet man tos saskaitīt! |
| Vējš lidoja pāri jūrai, Vējš skaitīja dziedātājputnus. Es saskaitīju katru no tiem! Un tad es paņēmu brīvu dienu. Pienākusi mūsu kārta skaitīt! Viens divi trīs četri pieci! |
| Kaija uzsildīja tējkannu, Viņa uzaicināja astoņas kaijas: - Nāc un iedzer tēju! – Cik kaiju? Atbildi! |
| Aiz stikla durvīm Dupsis sēž ar pīrādziņiem. Pastāsti man, draugs, Cik maksā pīrāgs? |
| punduri, Tievas kājas Dejo pa taku... Nakts ir tuvu Aizlidot. |
| ērce, ērce, Zem tilta dzīvoja vecs vēži. Sarkanais kaķis pienāca pie tilta, Vēzis satvēra kaķi aiz astes. Ņau-ņau, palīdzi, Atvelciet vēzi no astes! Visi skrien, un tu skrien, Palīdziet kaķim Vaskam. |
| Punkts-punkts, komats, Mīnuss, seja šķība. Nūjiņa, gurķis, Tā mazais cilvēciņš iznāca ārā. |
| Uz žoga sēdēja žagars. Skaitīšana sākas: Viens divi trīs četri pieci! Es saskaitīšu visus puišus: Jūlija, Miša, Sveta, Koļa, Petja Ira, Vitja, Olja... Ja man apnīk skaitīt, Es apstāšos uz minūti. Es klusēšu, paņemšu pauzi Un es sākšu skaitīt no jauna. |
| Pār tiltu gāja suns Četras kājas, piektā ir aste. Ja tilts neizdodas, Tad suns nokritīs. Lai viņa nenoslīktu, Tu skrien to vilkt! |
| Eni, beni, Riki, taki, Turba, urba, sintbruks, Eus, Beus, Krasnobeus, Bam! |
Skaitītāji vadītājam
Autovadītāju skaitīšanas atskaņas ir īsas, smieklīgas atskaņas, kas nosaka, kurš komandas dalībnieks būs atbildīgs, kurš “brauks” vai meklēs. Tos var izmantot komandas spēlēm, piemēram, "Paslēpes", "Taga" un visa veida "pieķeršanās". Skaitīšanas grāmatas bērniem ir ne tikai bērniem, bet arī vecākiem bērniem, piemēram, skolēniem.| Dedzini, skaidri dedzini. Lai tas neizdziest. Palieciet pie savas apmales Paskaties laukā - Trompetisti tur brauc, Jā, viņi ēd ruļļus. Paskaties uz debesīm - Zvaigznes deg Dzērves kliedz. Viens, divi nav vārna, Skrien kā uguns! |
| Salieku kājas uz ceļa Jogi sēdēja uz nagiem. Trīsdesmit dienas neēd un nedzer Vēl jābrauc. |
| Mēnesis (mēness/vācu/zaķis) iznāca no miglas, Viņš izņēma nazi no kabatas - Es griezīšu, es sitīšu, Vēl jābrauc! |
| Viņi sēdēja uz zelta lieveņa Cars, princis, Karalis, princis, Kurpnieks, drēbnieks. Kas tu būsi? Runājiet ātri |
| Viens divi trīs četri, Dzīvoklī dzīvoja peles/puņķi. Pats draugs pie viņiem ieradies ciemos Krusta zirneklis ir liels zirneklis. Pieci, seši, septiņi, astoņi, Mēs jautāsim zirneklim: "Tu rijīgais, neej!" Ej, Mašenka, brauc! |
| Pār jūrām, pāri kalniem, Aiz dzelzs pīlāriem Kalnā ir tornis, Uz durvīm ir slēdzene, Ej paņem atslēgu Un atbloķējiet slēdzeni. |
| - Stārķis-stārķis, stārķis-putns, Par ko tu sapņo naktī? - Es gribu purva malas. - Un kas vēl? - Vairāk vardes. Jūs tos nevarat noķert, jūs nevarat tos noķert. Tas ir viss, tu brauc! |
| Mēs ejam spēlēt Nu, kam būtu jāsāk? Viens divi trīs, Tu sāc. |
| Gailis sēdēja uz soliņa, Saskaitīja manas tapas. Viens divi trīs - Tu būsi pin! |
| Viens divi trīs četri pieci - Sāksim spēles. Bites lidoja laukā. Viņi zumēja un zumēja. Bites sēdēja uz ziediem. Mēs spēlējam - tu brauc. |
| Gar tīklam gāja dzeguze, Un aiz viņas ir mazi bērni, Dzeguzes lūdz padzerties. Nāc ārā – vari braukt. |
| Kaķis staigāja pa soliņu, Izsniedza piespraudes. Gāja gar soliņu - Izdalīti santīmi: Dažiem ir desmit, citiem pieci, Nāc ārā un paskaties! |
| Divas gādīgas vecas kundzes Mazbērniem cepām bulciņas. Visi sēdēja ap galdu, Mēs dzērām tēju un ēdām. Viņi gribēja spēlēt. Tu to noķer! Man jābēg! |
| Zvani, zvani, Mazie baloži lidoja Līdz rīta rasai, Pa zaļo līniju Mēs apsēdāmies uz šķūņa. Skrien, panāk. |
| "Tīli - teli" - Putni dziedāja. Viņi pacēlās un lidoja uz mežu. Putni sāka būvēt ligzdas. Kas nekliedz, lai brauc. |
| Mēs ejam spēlēt Nu, kam būtu jāsāk? Viens divi trīs, Tu sāc. |
| Karalis sēdēja uz soliņa, Saskaitīja manas tapas: Viens divi trīs, Tu būsi karaliene! |
| Karalis sēdēja uz soliņa, Saskaitīja manas tapas: Viens divi trīs, Tu būsi karaliene! |
| Abacus-abacus-abacus Bites taisa šūniņas! Šūnu šūniņas pilda ar medu Un tos skaita pēc šūnām: Viens divi trīs četri pieci nāc ārā un paskaties! |
Eliminācijas skaitītāji
Skaitīšanas grāmatām 5 gadus veciem bērniem jau ir cita nozīme - izvēle, kurš brauc vai kurš pamet spēli. Šādam atskaņai dzejolim pat var nebūt nekādas nozīmes, bet gan vienkāršs vārdu vai smieklīgu skaņu krājums. Bet atskaņu skaitīšanai bērniem ir cita nozīme - iepazīstināt bērnu ar atskaņām un ritmu.Tālāk sniegtos skaitīšanas atskaņas bērniem bērnudārzā var izmantot komandas spēlēs.
| Vāvere nebrauca pajūgā, Es pārdevu riekstus visiem. Daži ir divi, daži ir trīs, Izkāp no apļa! |
| Pirmo reizi draugi, Lidoja mazi baloži Ar agru rasu, Pa zaļo joslu. Ir āboli, rieksti, Medus, cukurs, - Ej ārā, mazulīt! |
| Gāja auns Pār stāviem kalniem Izvilka zāli Noliku uz soliņa. Kurš viņu paņems Viņš arī dosies uz turieni. |
| Ābols ripināja Gar dārzu Gar dārzu Pagāja krusa. Kurš cels Viņš iznāks |
| Kurš ir saaukstējies un šķauda - Viņš atbrīvo baktērijas. - Kurš ir slims? Atbildi man! – Nāc ārā, ej, ārstējies! |
| Gāja krokodils nopīpēja pīpi Telefons nokrita un rakstīja: Shishel-myshel, Šis iznāca. |
| Lietus, lietus, ūdens, Nepalaidiet garām nevienu! Būs mākonis, būs pērkons, Ātri ārā! |
| Čau! Ivans, Iekāp glāzē sagriež citronu Un izkāp! |
| Skaitīšana sākas: žagars sēdēja uz bērza, Divas vārnas, zvirbulis, Trīs varenes, lakstīgala. Klinšu balodis ir ieradies Es tev teicu, lai izkāpj. |
| Viņi sēdēja uz zelta lieveņa Cars, princis, Karalis, princis, Kurpnieks, drēbnieks. Kas tu būsi? Runājiet ātri Nevajag aizturēt labus un godīgus cilvēkus! |
| Tryntsy, Bryntsy, zvani, Pārdrošnieki sauca, Digi, digi, digi, don, Ātri ārā! |
| Mazais Zaķītis Viņš skrēja pāri laukam, Ieskrēja dārzā Atradu burkānu Atradu kāpostus Sēž, grauž, Ej prom - saimnieks nāk! |
| Rīt lidos no debesīm Zils-zils-zils valis Ja tu tici, stāvi un gaidi, Ja netici, nāc ārā! |
| Es izvēlos no draugiem: Miša, Vaļa un Sergejs. Kurš no jums tagad mirkšķinās? Viņš izkļūs no apļa! |
| Mednieku tēvocis Fedja Mežā sagrāva lāci. Pelēks vilks bez ragiem Aiz bailēm es tik tikko nesa savas kājas, Viņš ielēca mūsu karietē, Un mēs esam kopā: - Pazūdi! |
| Bruņurupuča aste ir starp kājām Un viņa skrēja pēc zaķa Tika priekšā Kas netic - nāc ārā! |
| Zirgi staigāja zem raibi Ar zelta nagiem. Zen, zen - Iznāca celms. |
| Šoferim nav iespējas uzbraukt kalnā. Ceļu klāj sniegs, bet kravu ir daudz; Stāvas virsotnes... Izkāp no mašīnas! |
| Kuģoja lieli kuģi Pa ceļam viņi apstājās Uz Āfriku, uz Austrāliju, Uz Indiju, uz Itāliju, Uz Argentīnu, uz Urugvaju, Kurš palicis - lido ārā! |
| Dziļi mežā Uz malas Dzeguze Divas dzeguzes: Dzeguze! Dzeguze! Atnes man miltus Es esmu šeit, lai baudītu Es uzcepšu cepumus. Dzeguze! Dzeguze! Ej, atnes miltus! |
| Netālu no skolas lieveņa Stādītie koki: Ticība - vītols Vasja - pelni, Slava plūmei, Kļava - kļava... Jūs pamēģinājāt - palieciet! Tu esi slinks - ĀĀĀ! |
| Zem kalna pie upes Vecie rūķi dzīvo. Viņiem ir piekārts zvans Zeltīti gredzeni: Digi-digi-digi-don, Ātri ārā! |
| Pa tiltu gāja kaza Un viņa luncināja asti. Aizķēra uz margām Tas iekrita tieši upē. Kas netic, tas ir viņš Izkāp no apļa! |
| Pagatavosim mīklu ar raugu, Meklēsim kādu siltāku vietiņu, Mīklu, mīklu, nāc! Maiznieks, maiznieks, nāc ārā! |
| Pa lauku gāja vārna Viņa nēsāja sešas sēnes savā apakšmalā: Russula, baravikas, Pod-osi-no-vik, Piena sēne, medus sēne, šampinjoni, Ja neesi redzējis, ej ārā! |
| Viens divi trīs četri pieci, Spēlēsim paslēpes. Debesis, zvaigznes, pļava, ziedi - Izkāp no apļa. |
| Sērfo visu mēnesi Viens divi trīs četri pieci, Seši septiņi astoņi deviņi desmit - Sērfo visu mēnesi. Kurš sasniegs mēnesi? Viņš ies un paslēpsies! |
| Mamma baro Mašu ar putru, Bet Mašai viss nav salds, Maša vēlas ēst ievārījumu, Šokolādes un cepumi. Un kurš ēdīs klaipu - Izkāp no apļa! |
| Divi cilvēki vāc ķiršus uz ķiršu koka. Mums izdevās uzkāpt augstu. Viņiem par ķiršu koku Knapi dzirdams Atmetējs kāpj Ir ķirši. "No rīta mēs devāmies uz darbu," Tas nāk no augšas. – Nekāp ķiršu kokā, slinkais, Trešais ritenis būsi TU! |
| Nomizoju dārzeņus kāpostu zupai. Cik dārzeņu vajag? Trīs kartupeļi, divi burkāni, Pusotru sīpolu galviņu, Jā, pētersīļa sakne, Jā, kāpostu vālīte. Atbrīvo vietu, kāposti, Tu padari katlu biezu! Viens-divi-trīs, uguns ir iekurts. Celm, ej ārā! |
| Mašīna brauca garām mežam Kādai interesei. Tili-tili, tili-ēna, Ej ārpus žoga. |
| Bruņurupucis un gliemezis Viņi skrēja ļoti ātri. Sekojiet viņiem līdzi Lidojiet ārā no skaitīšanas atskaņas. |
| Krupis lēca, lēca, Gandrīz iekritu purvā. Vectēvs iznāca no purva Divsimt astoņdesmit gadi. Viņš nesa zāles un ziedus. Izkāp no apļa. |
| Pār jūrām, pāri kalniem, Aiz blīviem mežiem Kalnā ir tornis, Uz durvīm ir slēdzene. Kurš atradīs slēdzenes atslēgu? Viņš izies no apļa. |
| Tikai kaķis ies gulēt Peles izies pastaigāties, Viņi iznesīs sieru pa caurumu. Kaķis, kaķis, guli biežāk, Un neskatieties uz pelēm - Izkāp no apļa. |
| Skaitu, rādu, smejos. Tu izej ārā - es klusēju. Skaitīsim vēlreiz - Jautrais laiks ir klāt. |
| Čiekuru zupa - Zēniem. No ķemmēm - Meitenēm. no dadzis - Buljons. Kurš gan negrib - Pazūdi! |
| Starp baltajiem baložiem Lēc veikls zvirbulis, Zvirbulis ir putns, Pelēks krekls, Atbildi, zvirbuliņ, Lidojiet ārā, nekautrējieties! |
| Kaķis-kaķis, Nesēdi pie vārtiem. Mēs skaitam līdz pieciem Un tu ej prom! |
| Mēs šodien skaitīsim Tie dzīvnieki, kurus mēs zinām! Lācis - vienreiz, Ziloņu mazulis - divi: Ausis, stumbrs, galva! Zebra - trīs, Žirafe - četras, Dzīvoklī neiederēsies! Pieci - tīģera mazulis, Seši ir boa konstriktors, Viņam ir šausmīgs raksturs! Septiņi ir zaļš krokodils, Kad esat pabeidzis matemātiku, nāciet ārā! |
| Pasakas - pasakas - karikatūras, Mēs paņēmām tālvadības pultis! Viens divi trīs četri pieci, Nospiedīsim pogas: Tu esi princese, tu esi karalis, Tu esi briesmīgs nelietis, troll, Tu esi smieklīgs pokemons, Izkāp no apļa! |
| Mazmeita, vecmāmiņa, vectēvs Viņi iestādīja rāceni Viņu rāceņi ir izauguši Salds un stiprs! Iestādīja gurķi Labi padarīts! |
| Mēs nolēmām savākt portfeli. Viņi ātri visu ievietoja tajā. Mācību grāmata, grāmata un piezīmju grāmatiņa, un mums jāpaņem penālis. Viņi neaizmirsa par līniju. Un viņi uzlika gumiju. Sekojiet mums līdzi Lidojiet ārā no skaitīšanas atskaņas. |
Lasījumi "Es iešu meklēt..."
Skaitīšanas dēļi slēpņu spēlēšanai ir vienkārši nepieciešami, lai bērniem būtu laiks paslēpties, kamēr “ūdens” skaita. Tos var izmantot gan bērnudārzā, gan skolā.| Es noskaitu līdz pieciem Es nevaru līdz desmitiem: Viens divi trīs četri pieci, Es eju skatīties! Kurš neslēpa - Es neesmu vainīgs! |
| Augsts, ļoti augsts Es viegli aizmetu savu bumbu. Bet mana bumba nokrita no debesīm Ieripojis tumšajā mežā. Viens divi trīs četri pieci, Es iešu viņu meklēt. |
| Es dzirdu, dzirdu, dzirdu, dzirdu, Kurš un kur noslīka! Kaķis uzlēca uz jumta Un pazuda bez vēsts! Viens divi trīs četri pieci Es iešu viņu meklēt! |
| Ābols ripoja pa dārzu Un tas iekrita tieši ūdenī. Viens divi trīs četri pieci, Es iešu viņu meklēt. |
| Sams paslēpās aiz kalna, Vējš mežā Un peles ieiet caurumā. Kas palika redzeslokā Skrien prom - Es iešu meklēt! |
| Viens mazulis šūpojas dārzā, Divi bērni peldas dīķī Trīs bērni rāpo uz dzīvokļa durvīm, Un vēl četri klauvē pie šīm durvīm. Arī pieci citi ir labi: Viņi izklaidējas, spēlē paslēpes. Neprātīgajam ir skaidrs, kur viņi slēpjas, Bet es aizvēru acis un teicu: "Viens divi trīs... Četri pieci... Nu, uzmanieties: es nāku skatīties! |
Bērniem patīk sazināties ar vienaudžiem, iegūt jaunus draugus, dalīties zināšanās un spēlēt grupu spēles. Grupas spēlē svarīgi katram dalībniekam izvēlēties konkrētu lomu, puiši izmanto skaitīšanas atskaņas. Pie kura skaitīšana beigsies, iegūs kāroto lomu. Šajā lapā jūs atradīsiet brīnišķīgi dzejoļi skolēniem, un citās vietnes lapās jūs atradīsiet interesantus skaitīšanas atskaņas par citām tēmām, mīklas, sakāmvārdus, dzejoļus bērniem, dziesmas, daiļliteratūras, jokus, mēles mežģījumus.
Tauta ir sacerējusi daudzus folkloras žanrus, kas paredzēti bērna attīstībai. Skaitītāji šajā sarakstā ieņem īpašu vietu. Bērniem ļoti patika īsie dzejoļi ar jautru nozīmi. Bērni var viegli iegaumēt atskaņas rindas, lai vēlāk tās varētu izmantot, izvēloties lomu kolektīvo spēļu dalībniekiem. Šeit ir daži izklaidējoši dzejoļi skolēniem:
Viens divi trīs četri-
Man mācīja lasīt un rakstīt:
Neskaiti, neraksti,
Vienkārši lec pāri laukam.
Es lecu, es lecu,
Es salauzu kāju,
Man sāka sāpēt kāja,
Mammai sāka žēl
Es nožēloju un aizrādīju
Un viņa aizsūtīja pēc ārsta.
Ārsts jāj ar bulli
Ar balalaiku rokā.
Viens, divi, domuzīme, četri,
Pieci, seši, septiņi,
Astoņi deviņi desmit.
Izpeld ārā
Baltais mēnesis!
Kurš sasniegs mēnesi?
Viņš ies un paslēpsies!
Viens divi trīs četri,
Dzīvoklī dzīvoja punduri.
Pats draugs ieradies pie viņiem ciemos,
Krusta zirneklis ir liels zirneklis.
Pieci, seši, septiņi, astoņi,
Mēs lūdzam zirnekli
Tu rijīgais, neej!
Ej, Mišenka, brauc.
Mums bija kaķēni
Viens divi trīs četri pieci,
Nāciet mums, puiši
Skaties un skaita.
Kad kaķēns ir visbaltākais
Divi kaķēni - drosmīgākie
Trīs kaķēni - visgudrākie
Un četri ir trokšņainākie
Pieci ir kā trīs un divi
Tā pati aste un galva
Arī pleķītis uz muguras
Arī guļ visu dienu grozā.
Mūsu kaķēni ir jauki
Viens divi trīs četri pieci
Nāciet mums, puiši
Skaties un skaita!
Skaitīšanas grāmata skolēniem ir godīgas un godīgas izvēles metode. Nav svarīgi, vai tu esi vecākais vai jaunākais komandā, nekādi ārējie faktori neietekmē izvēli, tikai diezgan daudz. Bērniem ļoti patīk mācīties atskaņas, lai parādītu draugiem zināšanas par jaunu atskaņu un paziņotu par to pirms spēles sākuma, jo arī šī loma ir svarīga. Mazie bērni atceras vienkāršus atskaņas, kas sastāv no pāris viegli izrunājamiem vārdiem. Bērns aug, mācās vidusskolā, un laika gaitā zina arvien vairāk šos darbus, tie kļūst sarežģītāki un garāki. Katram bērnam ir savi mīļākie atskaņas, un reizēm viņš tos labprāt izmanto, it kā sadalot spēles lomas. Raksta beigās jūs atradīsiet populārākās atskaņas skolēniem, kuras bieži var dzirdēt skolas starplaikā starp vidusskolēniem un vidusskolēniem. Dažas iespējas ir lieliski piemērotas 1. klases skolēna portfeļa titullapas noformēšanai.
Tiklīdz mazulis iemācījās runāt, viņš sāk iegaumēt skaitīšanas atskaņas, ko iesaka vecāki, un bieži vien tos pasaka skaļi. Tas viņam ir ļoti noderīgi. Darbojas atmiņa un iztēles domāšana, bērns iepazīst burtus un ciparus. Notiek dikciju apmācība, attīstās runas aparāts, bērns sāk runāt skaidrāk un izteiksmīgāk ikdienas dzīvē, tiek apgūta dažādu vārdu fonētika. Viņš attīsta ritma izjūtu, kas ļoti noderēs nākotnē.
Bērni paplašina savu redzesloku un uzzina daudz jaunas, interesantas informācijas. Bērniem patīk klausīties iemācīties skaitīt atskaņas, jo tie ir viegli saprotami, nav slēptas nozīmes, viss ir ārkārtīgi vienkāršs un pieejams. Turklāt atskaņas stāstīšana ir diezgan jautra, kas ir noteicošais faktors, strādājot ar bērnu.
Kas var būt labāks bērnam par vispusīgu attīstību rotaļās. Šajā mūsu vietnes sadaļā ir daudz skaitīšanas atskaņu, jūs atradīsiet dzejoļus no bērnības un mūsdienu darbiem. Dodiet savam bērnam jaunu materiālu, par ko padomāt. Agrā bērnībā bērni visu atceras daudz labāk nekā mēs, uzkrājot zināšanas pieaugušo dzīvei, nepalaidiet garām šo brīdi.
Labākās mūsdienu skaitīšanas atskaņas pamatskolas un vidusskolas skolēniem.
Nākamais raksts:
