mājas › Veselība › Didaktiskā rokasgrāmata "Mirilka" pirmsskolas vecuma bērniem. Mirilki bērniem - lielisks līdzeklis pret strīdiem Bērnu mierīgās pasaules bērniem

Didaktiskā rokasgrāmata "Mirilka" pirmsskolas vecuma bērniem. Mirilki bērniem - lielisks līdzeklis pret strīdiem Bērnu mierīgās pasaules bērniem

MIRILOK KARTES INDEKSS

Skolotājs-psihologs I kategorija:

Roslova K.A.

Mirilki ir mazi

smieklīgi atskaņu dzejoļi,

ko parasti saka bērni

pēc strīda vai apvainojuma, lai

lai panāktu mieru.

Make up, make up
Necīnies vairs.
Ja tu cīnies
es iekodīšu.

Un košanai ar to nav nekāda sakara,
Mēs cīnīsimies ar ķieģeļiem.
Mums nav vajadzīgs ķieģelis
Draudzēsimies ar tevi!

Mums jau ir gana dusmoties.
Visiem apkārt ir jautri!
Ātri liksim mieru:
-Tu esi mans draugs!
-Un tu esi mans draugs!
Mēs aizmirsīsim visus apvainojumus
Un mēs būsim draugi kā agrāk

Lai saule smaida
Mēģināju sasildīt tevi un mani,
Jums vienkārši jākļūst laipnākam
Un drīz vien noslēgsim mieru!

Pirkstu pie pirksta
Paņemsim to cieši
Kādreiz cīnījāmies
Un tagad par velti.

Kāpēc lamāties un ķircināt?
Labāk, lai mēs tevi paciešam!
Smaidīsim kopā
Dziesmas dziedāt un dejot,
Vasarā peldēties ezerā
Un salasīt zemenes
Slidošana ziemā
Veidojiet mazuļus, spēlējiet sniega bumbiņas,
Sadaliet konfekti starp diviem cilvēkiem
Visas problēmas un noslēpumi.
Ir ļoti garlaicīgi dzīvot strīdā,
Tāpēc būsim draugi!

Pacietīsim tevi
Un dalīties ar visu.
Un kurš gan nepacietīsies,
Ar to nenodarbosimies.

Pacēlu, pacēlu, pacēlu.

Un es vairs necīnos

Nu, ja es cīnīšos,

Es nokļūšu netīrā peļķē

Kāpēc lamāties un ķircināt
Labāk, lai mēs tevi paciešam!
Ir ļoti garlaicīgi dzīvot strīdā,
Tāpēc – būsim draugi!

Saule iznāks no aiz mākoņiem,

Silts gaismas stars jūs sasildīs.
Un mēs nevaram zvērēt,

Jo mēs esam draugi!

Liksim visi mierā

Rotaļlietu koplietošana

Un kurš gan nepanesīs

Ar to nenodarbosimies!

Mums jau ir gana dusmoties.

Ātri liksim mieru:

Tu esi mans draugs!

Un es esmu tavs draugs!

Mēs aizmirsīsim visus apvainojumus

Un mēs ar tevi būsim draugi!

Vienreiz - samierinies! Divi - samierinies!

Un necīnies ar mani!

Trīs - viņi lūdza piedošanu!

Četros - viss bija aizmirsts!

Pieci! - tu nevari būt dusmīgs:

Tagad mēs atkal esam draugi!

Vera Šrēdere (Šepela)

Bumba atlec pa apli!

Mēs viens otram visu piedodam!

Starp mums ir vienošanās:

Mēs esam draugi bez kautiņiem un strīdiem!

Vera Šrēdere (Šepela)

Ātri iedod man savu mazo pirkstiņu,

Pievienojiet to manējam.

Viens divi trīs četri pieci,

Mēs atkal esam draugi!

Pār jums un man ir uzliesmojis strīds.

Mums viņa jādzen prom.

Sadosimies rokās

Viens divi trīs četri pieci,

Mēs atkal kļuvām par draugiem.

Mēs vairs necīnīsimies!

Un aizmirsīsim visus apvainojumus!

Piedod man tagad!

Smaidi un neskumsti!

Miers - mīlestība - konfektes!

Vairs nekādu strīdu!

Vera Šrēdere (Šepela)

Pašvaldības pirmsskolas izglītības autonomā iestāde "Vispārējās attīstības tipa bērnudārzs Nr. 63 ar prioritāru skolēnu kognitīvās un runas attīstības īstenošanu "Raketa" Orskā

Mirilki

pirmsskolas vecuma bērniem

Bulatova R.R.

Orska 2017

Pēc strīda bērni, lai panāktu mieru, bieži deklamē mazus dzejoļus ar atskaņām, tā sauktos mirilki.

Mirilki - tās ir īsas poētiskas rindas, ko bērni saka pēc strīda.

Mirilki savu vārdu ieguva no vārda “miers” - samierināties, draudzība.

Bērnudārzā bez strīdiem neiztiktuzņēmums, bet galvenais ir mācīt bērnus vienmēr salikt.

Mācīt bērnam samierināties nav viegls uzdevums vecākiem un pedagogiem. Šī sadaļa jums palīdzēs:

"Mirilki"

Silts stars

Saule iznāks no aiz mākoņiem,
Silts stars mūs sildīs.
Un mēs nevaram zvērēt,
Jo mēs esam draugi.

Pirkstu pie pirksta

Pirkstu pie pirksta
Paņemsim to cieši
Kādreiz cīnījāmies
Un tagad par velti.

Necīnies, necīnīties

Necīnies, necīnīties
Nāc, ātri samierinies!

Make up, make up

Make up, make up
Necīnies vairs.
Ja tu cīnies
es iekodīšu.
Un košanai ar to nav nekāda sakara,
Mēs cīnīsimies ar ķieģeļiem.
Mums nav vajadzīgs ķieģelis
Draudzēsimies ar tevi!

Es lieku mieru

Pacēlu, pacēlu, pacēlu.
Un es vairs necīnos.
Nu, ja es cīnīšos,
Es nokļūšu netīrā peļķē.

Miers mierā

Miers mierā,
pelmeņi ar sieru,
pīrāgi ar sviestu,
un mēs esam draugi uz visiem laikiem!

Mums jau ir gana dusmoties.

Mums jau ir gana dusmoties.
Visiem apkārt ir jautri!
Ātri liksim mieru:
-Tu esi mans draugs!
-Un tu esi mans draugs!
Mēs aizmirsīsim visus apvainojumus
Un mēs būsim draugi kā agrāk!

Lai saule pasmaidītu

Lai saule smaida
Mēģināju sasildīt tevi un mani,
Jums vienkārši jākļūst laipnākam
Un drīzumā liksim mieru!

Kāpēc lamāties un ķircināt

Nestrīdēsimies

Nestrīdēsimies
Mēs būsim draugi
Neaizmirsīsim zvērestu
Kamēr dzīvojam.

Liksim visi mierā

Liksim visi mierā
Kopīgojiet rotaļlietas.
Un kurš gan nepacietīsies -
Ar to nenodarbosimies!

Pēc strīda bērni, lai panāktu mieru, bieži deklamē mazus dzejoļus ar atskaņām, tā sauktos mirilki. Daudzi no viņiem mums, pieaugušajiem, ir pazīstami no bērnības.

Bērnudārzā izgatavoju rotaļlietu, kas arī veicina izlīgumu starp bērniem. Šī ir sava veida mīkstā “MIRILKA”.

Lai salīgtu mieru savā starpā, bērni uzliek plaukstas uz sirds un deklamē atskaņas – miera vēstījumus.

Piedzīvojot papildu taustes sajūtas no mīkstās rotaļlietas, bērni ne tikai aizmirst savas sūdzības, bet arī mēģina spēlēties ar smieklīgiem cilvēciņiem.

Pielietojums:

Mazie dzejoļi

1. Grimējamies, grimējamies, vairs necīnies.

Ja tu cīnies -

es iekodīšu!

Un ar košanu nav nekāda sakara,

Es cīnīšos ar ķieģeli!

Mums nav vajadzīgs ķieģelis

Draudzēsimies ar tevi!

2. Roku ar roku

Mēs to paņemsim cieši

Kādreiz cīnījāmies

Un tagad tam nav nozīmes!

3. Mēs nestrīdēsimies.

Mēs būsim draugi

Neaizmirsīsim zvērestu

Kamēr dzīvojam!

4. Beidz jau dusmoties par mums,

Visiem apkārt ir jautri!

Ātri liksim mieru:

Tu esi mans draugs!

Un es esmu tavs draugs!

Mēs aizmirsīsim visus apvainojumus

Un mēs būsim draugi kā agrāk!

5. Es liku, pacēlu, pacēlu,

Un es vairs necīnos.

Nu, ja es cīnīšos, -

Es nokļūšu netīrā peļķē!

6. Pacietīsim tevi

Un dalīties ar visu.

Un kurš gan nepacietīsies -

Ar to nenodarbosimies!

7. Lai saule smaidītu,

Mēģināju sasildīt tevi un mani,

Jums vienkārši jākļūst laipnākam

Un drīz vien noslēgsim mieru!

8. Miers, miers mūžīgi,

Jūs vairs nevarat strīdēties

Un tad atnāks vecmāmiņa,

Un tas tev trāpa pa dibenu!

9. Kā lamāties un ķircināt

Labāk, lai mēs tevi paciešam!

Smaidīsim kopā

Dziesmas dziedāt un dejot,

Vasarā peldēties ezerā

Un salasīt zemenes

Slidošana ziemā

Veidojiet mazuļus, spēlējiet sniega bumbiņas,

Sadaliet konfekti starp diviem cilvēkiem

Visas problēmas un noslēpumi.

Ir ļoti garlaicīgi dzīvot strīdā,

Tāpēc – būsim draugi!

www.maam.ru

Mirilki - mazi dzejoļi izlīgumam!

Vai bieži dzirdat no sava bērna, ka viņš ar kādu draudzējas? Es regulāri dzirdu, kā mana meita man saka, ka viņa draudzējas ar Bogdanu, un tad viņa sūdzas un saka, ka viņa nav draugs! Uzreiz atceros, kā bērnībā lamājāmies, cīnījāmies un kožām, un tad samierinājāmies, visbiežāk ar “Mirilkas” palīdzību!!

Mazais pirkstiņš mazajam pirkstiņam, un, grimējam - grimējam - grimē un vairs necīnies!

Atceros tikai vienu dzejoli, bet izrādās ir diezgan daudz dzejoļu!

Mirilki pirmsskolas vecuma bērniem | Krasnodaras pilsētas MBDOU "kombinētā tipa bērnudārzs Nr. 167"

Mirilki pirmsskolas vecuma bērniem

Spēja paciest ir ļoti svarīga prasme. Vecākiem vajadzētu iemācīt bērnam piedot, tas palīdzēs dzīvē. Ikviens zina, ka bērnu rotaļas neiztiek bez strīdiem.

Mirilki tika izgudroti šim gadījumam. Mirilki ir maģiski labi dzejoļi strīda gadījumā, palīdzot samierināties un piedot visas sūdzības, jo dažreiz ir tik grūti izrunāt pirmos izlīguma vārdus. Viņš pateica smieklīgu dzejoli, uzsmaidīja draugam - ar to strīds beidzas, un kurš samierinājās - labi darīts :)

Mierīgi vārdi bērniem ir jāiegaumē un jāizrunā, turot rokās vai mazos pirkstiņus ar to, ar kuru gribas samierināties.

Pirkstu pie pirksta

Materiāls ds167.centerstart.ru

TIEŠĀS IZGLĪTĪBAS DARBĪBU KOPSAVILKUMS “Kas ir draudzība” bērniem

vecākais pirmsskolas vecums.

Mērķis: ideju sistematizācija par draudzību, draudzīgām attiecībām pirmsskolas vecuma bērnu vidū, emocionāli pozitīvu attiecību veidošana bērnu kolektīvā, komunikācijas prasmju attīstība vecākā pirmsskolas vecuma bērniem.

Iemācīties analizēt un novērtēt rīcību pedagoģiskajās situācijās, attīstīt paškontroli un pašcieņu.
Izkopt draudzīgas attiecības un atsaucību.
Veidot bērnos jēdzienus “draugs”, “draudzība”, “spēja būt draugiem”
Attīstīt prasmes sarunāties un nākt palīgā, pozitīvu sociālo uzvedību.
Izveidot grupai labvēlīgu psiholoģisko klimatu.
Izglītot bērna personības morālos pamatus priekšstatu par draudzību veidošanas procesā.
Lai nostiprinātu bērnu pareizu izrunu, uzraugiet pilnīgas atbildes, ieviesiet jaunus nepazīstamus vārdus un to veidošanos.
Attīstīt interesi par eksperimentiem.

Uzvedības metode: spēļu izklaide (vecāki - skatītāji).

Bērnu vecums: vecākais pirmsskolas vecums, 4-5 gadi.

Nosacījumi: grupu telpa.

Sagatavošanās darbs: Divas nedēļas pirms spēles izklaides bērniem un vecākiem tiek dots kopīgs mājasdarbs: kopā ar bērnu izvēlieties mēles griezēju vai mēles griezēju par tēmu “Draudzība”. Uz A-4 izmēra papīra izveidojiet tam ilustrāciju. Atnes savus darbus uz bērnudārzu, un mēs izveidosim savai grupai tīro mēles un mēles griežu albumu.

Pirms pasākuma grupa iekārto mēles un mēles griezēju stūrīti, kas tiek apspriesti un izrunāti ar bērniem. Bērni apgūst dzejoļus par draudzību un pieklājības vārdiem (skat. pasākuma gaitu).

Materiāli un aprīkojums:

Mīkstie kuba moduļi atbilstoši iesaistīto bērnu skaitam.
“Burvju kaste” ar problēmsituāciju tekstu.
"Burvju nūjiņa.
DVD atskaņotājs un disks ar dziesmu “Labuma ceļš”, “Šausmīgi interesanti” ierakstiem.
Molberts vai magnētiska tāfele ar rakstāmpapīru (vai vatmana papīru).
Vēstule ar pasaku “Sakautās vāles”.
Glāze ar zobu birstēm un stikla krūze.
Spēle "Zeme un Saules sistēma".
Citrons, jods ar ūdeni, otas, ūdens, A 4 loksnes.
Piens, tinte zīmēšanai dažādās krāsās, pipete, šķidrais mazgāšanas līdzeklis, vates tamponi.
Svētku varoņu - Mirilkas un Plutonjavkas - tērpi.

Metodiskie padomi sagatavošanās posmam: bērni kopā ar vecākiem pilda mājasdarbus, atlasa mēles un frāzes par tēmu “Draudzība”, zīmē viņiem attēlus uz A-4 formāta lapām, apgūst dzejoļus “Neapvaino”. kāds tev apkārt!”, “Ezītis burkāni” iedeva zaķim”, “Bites apstrādāja lāci”, “Vāvere spēlējās ar ezīti”, “Dārzā pie gultas” (vai kādi bērnu dzejoļi par tēmu “Pieklājīga komunikācija”, “Draudzība”).

Skolotāji izvēlas mūziku galvenajiem varoņiem (šajā pasākumā tiek izmantotas dziesmas “Laba ceļš” un “Šausmīgi interesants”), iegādājas vai izstrādā spēli “Zeme un Saules sistēma” (izmantota S. V. Burdiņa spēle), nepieciešams arī noformēt vēstuli ar tekstu pasakas “Sakautā incītis” (L.Petruševskas lingvistiskā pasaka), lapas ar situāciju tekstu par tēmām “Pieprasījums”, “Atvainošanās”, “Pateicība”, “ Atteikums”.

Ir nepieciešams sagatavot aprīkojumu eksperimentu veikšanai.

Pasākuma galveno varoņu tērpu sagatavošana: Mirilka ir meitene, viņas kleitai jābūt krāsainai, košai, vēlams izmantot parūku ar bizēm un košām bantēm; Nelieši ir radījums no planētas Plutona, kostīmu var dekorēt jebkurā stilā un krāsā, vēlams izmantot fantastiskus elementus.

Nodarbības scenārijs ir sastādīts, ņemot vērā minimax principu. Tāpēc, pamatojoties uz bērnu individuālajām iespējām un grupas aprīkojumu, jūs varat pievienot vai noņemt dažus uzdevumus un spēles.

Metodisks padoms organizatoriem: pasākumu labāk rīkot grupu telpā. Iepriekš nepieciešams sarīkot mēles un mēles griezēju izstādi (mājas darbs kopā ar vecākiem), dekorētu ar baloniem. Lai radītu kolektīvam pozitīvu emocionālu noskaņu, pasākuma laikā var izmantot muzikālo pavadījumu (dabas skaņas, dziesmas bērniem).

Pasākuma gaita

Mirilka parādās grupas ģērbtuvē (pie mūzikas “Labuma ceļš”).

Sveiki puiši! Es esmu meitene, Mirilka. Kā tev šķiet, kāpēc es šodien atnācu pie tevis un kāpēc man ir tāds vārds? (bērnu atbildes).

Vai pieaugušajiem ir vajadzīga Mirilka? (bērnu un pieaugušo atbildes).

Ziniet, pa ceļam es redzēju kosmosa kuģi un satiku vienu no tālās planētas Plutona iemītniekiem, un viņu sauc Plutonjavka, un es viņu uzaicināju uz mūsu bērnudārzu, viņa neko nezina par mūsu Zemi, par bērniem un bērnudārzu. Ak, kur viņa ir? Tu neredzēji?

Viņa laikam nobijās no mums un paslēpās! Meklēsim viņu! (ieejam grupas telpā, uz galda ir vēstule un spēle “Zeme un Saules sistēma”, Burdina S.V.).

Mirilka: Kāpēc jūs, puiši, domājat, ka manu jauno draugu tā sauc (bērnu atbildes). Viņa lidoja pie mums no tālas planētas ar nosaukumu Plutons (spēle “Zeme un Saules sistēma”, bērni Saules sistēmas kartei pievieno Sauli, Zemi un Plutonu).

Mirilka: Viņa mums atstāja vēstuli, lasīsim to (izņem aploksni ar vēstuli un nolasa bērniem)

PASAKA “Sakautā incīte”.

Kaluša satvēra kažokādu un atņēma butjavku. Un viņš saka: Kaļušata, Kalušata! Butjavka!

Kalušata apsēdās un nokratīja butjavku. Un viņiem kļuva garlaicīgi.

Un Kaluša saka: Ak, ak! Butjavka ir neglīta!

Kaļušats dabūja butjavku.

Pudele satricināja un nokrita no ieroča.

Un Kaluša saka: Butjavokus nekrata. Butjavki ir biezi, un zyumo-zyumo nav tievi. Pudeles liek tām smaržot.

Un butjavka grib pēc pulvera:

Kalušata piedzērās! Kalušata piedzērās! Ak, jūs, sasodītās incītes!

Mirilka: Nekas nav skaidrs! Puiši, vai jūs visu saprotat? Kāpēc tas nav skaidrs? (bērnu atbildes). Interesanti, kādā valodā ir uzrakstīta šī pasaka un par ko tā ir!

Mēs varam uzzināt tikai tad, ja atradīsim manu draugu.

Kā mēs varam viņu atrast? Padomāsim par to? Ar ko Plutonjavka varētu aizlidot pie mums (bērnu atbildes)?

Mirilka: Paskatīsimies, ar ko Plutonjavka lidoja.

Kopā ar bērniem tiek veikts eksperiments: vispirms uz A4 izmēra loksnes uzzīmējiet raķeti ar citronu sulu un tā nav redzama. Pēc tam jodu atšķaida ar ūdeni, un bērns sāk pārvietot otu pa lapu, sāk parādīties raķetes dizains.

(Plutonjavka parādās pie mūzikas “Šausmīgi interesanta”).

Mirilka: Un te viņa ir!

Plutonjavka: Izklaidējieties! (runā nesaprotamā valodā, pieiet pie jebkura bērna un uzdod jautājumus, piemēram: A tya ma sipa ulya sya?).

Mirilka (Izskaidro bērniem visu saprotamā valodā, piemēram: Kam tev mute!?).

Puiši, iemācīsim Plutonjavkam runāt krieviski, mums saprotamā valodā. Lūdzu, apsēdieties uz mīkstiem spilveniem (mīkstie moduļi ir izlikti uz grīdas, bērni sēž aplī). Mēs runājam pilnos teikumos. Un tagad es aicinu jūs uzspēlēt spēli ar nosaukumu “Pabeigt teikumu”.

Es jums pateikšu jebkuru vārdu, un katrs pēc kārtas pievieno tam savu vārdu, atkārtojot visu iepriekšējo. Vārdi tiek pievienoti, lai teikums nezaudētu savu nozīmi (vienlaikus mēs rakstām teikumu uz tāfeles). Piemēram: Trickster.Friend.Friendship.

Plutonjaks: Vai es varu atkārtot teikumu tagad?

Mirilka: Viņa runāja!? Jā, protams, ka vari!

Plutonavka: (atkārto bērnu teikumus) Un es zinu vēl vienu spēli ar nosaukumu "Zini, kā atteikties."

Uzrunā katru spēlētāju pēc kārtas ar iedrošinājumu, un spēlētājiem ir jāatbild, norādot atteikuma iemeslus.

Piemēram:

Izvēlieties labāko no šīm birstēm glāzē un iztīriet zobus (iesniedziet bērnam glāzi ar vairākām zobu birstēm) (dalībnieku atbildes).

Atvainojiet, jūs nevarat izmantot šīs otas: tās ir svešas.

Nomet šo krūzīti uz grīdas (pienes bērnu pie galda)! (dalībnieku atbildes).

Atvainojiet, es to nevaru izdarīt: man žēl, ka salauzu kausu.

Novelc savas jaunās, skaistās kurpes, es tās nēsāšu (mēģinu meitenei novilkt kurpes no kājas) (dalībnieku atbildes).

Atvainojiet, manas kurpes jums būs par mazu.

Mirilka: Kāpēc tu esi plutonjavka, tu to nevari, lai būtu draugi, tev arī jāprot pieklājīgi pajautāt, atvainoties, pateikties un pareizi atteikt! Un bērni tagad lasīs dzejoļus par to.

Dārzā pie gultas

Materiāls nsportal.ru

(Izsakiet mežā apmaldījušos cilvēku stāvokli)

"MICE"

Lai kaķis tos nedzird. (Uzzīmējiet mazas peles, kas iznākušas no bedres un staigā apkārt guļošajam kaķim.)

"EZIS"

a) Šeit atrodas adatu kaudze

Un divi pāri kāju.

Lapsa saritinājusies kamolā

Mūsu dzeloņainais ezis. (Attēlojiet ezis, kas saritinājies kamolā)

b) ezis gultā nolika kļavu lapas,

Garajā ziemā saldi gulēt zem koka.

Lai sniega vētras viņam nes sapņus,

Ļaujiet viņam gulēt līdz pavasarim siltā šūpulī. (Iedomājieties, ka ezis guļ uz mīkstas rudens lapu gultas, ārā putenis un snieg, bet ezītis siltā bedrē ir mierīgs un ērts)

Agrā pirmsskolas vecumā sākas un intensīvi attīstās bērnu komunikācija ar vienaudžiem. Komunikācija ar vienaudžiem bagātina bērnu dzīvi ar jauniem iespaidiem, ir spilgti pozitīvu emociju avots, rada apstākļus radošuma, oriģinalitātes izpausmēm, atvieglo bērna ienākšanu bērnu kolektīvā un kalpo par pamatu kvalitatīvi jauna attīstībai. saziņas formas starp bērniem.

Bērnu savstarpējā mijiedarbība būtiski atšķiras no vecāku bērnu komunikācijas. Sakari starp šī vecuma bērniem galvenokārt balstās uz otra darbību atdarināšanu, ko pavada vardarbīgas emocionālas izpausmes - kliedzieni, čīkstēšana, smiekli, jautras grimases utt.

Visefektīvākais veids, kā attīstīt saziņu starp bērniem un vienaudžiem, ir viņu subjektīvās mijiedarbības organizēšana. Pirmkārt, pieaugušais organizē bērnu mijiedarbību bez jebkādiem priekšmetiem, pievēršot viņu uzmanību viena otra subjektīvajām īpašībām, mudinot viņus veidot emocionālus kontaktus.

Pēc tam, kad bērniem ir radusies vajadzība pēc emocionālas un praktiskas komunikācijas, pieaugušais var pakāpeniski iekļaut viņus jaunā mijiedarbības veidā – kopīgā saturiskā darbībā. Pamazām kontakti starp bērniem kļūst stabilāki, ilgstošāki un saturiski daudzveidīgāki. Palielinās bērnu iniciatīva un jūtīgums vienam pret otra ietekmi.

Vingrinājumi, lai attīstītu nepieciešamību sazināties ar vienaudžiem.

Emocijām ir liela nozīme bērnu dzīvē, palīdzot viņiem uztvert realitāti un reaģēt uz to. Jūtas dominē visos pirmsskolas vecuma bērna dzīves aspektos, piešķirot tām īpašu krāsojumu un izteiksmīgumu, tāpēc viņa piedzīvotās emocijas ir viegli nolasāmas viņa sejā, pozā, žestos un visās uzvedībās.

Emocijas mainās cilvēka dzīves laikā, un tās lielā mērā nosaka viņa eksistences sociālie apstākļi, taču tieši pirmsskolas periodā īpaši aktīvi attīstās psihiskie procesi, veidojas brīvprātīga uzmanība un atmiņa, radošā iztēle, dzimst jaunas jūtas (draudzība, mājas utt.). Tieši šajā vecumā tiek sētas nākotnes sēklas. Lai viņi izaugtu veseli un spēcīgi, ir vajadzīga liela mīlestība, pacietība un, protams, zināšanas.

Atrodoties tikai pie televizoriem un datoriem, bērni sāk izjust nopietnas grūtības sazināties ar citiem, īpaši ar vienaudžiem, taču komunikācija ļoti bagātina bērnu maņu sfēru. Tāpēc ir tik svarīgi iemācīt mazam bērnam izprast citu jūtas, adekvāti uz tām reaģēt, prast just līdzi un just līdzi.

Skices.

Saskarsmē bērnu starpā arvien biežāk novērojam tādu īpašību izpausmi kā cietsirdība, nevēlēšanās un nespēja palīdzēt vienaudžiem, just līdzi, priecāties ar viņu un nespēja piekāpties. Tāpēc viens no uzdevumiem skolotāja darbā ir humānu starppersonu attiecību veidošana starp pirmsskolas vecuma bērniem un pozitīva mikroklimata veidošana grupā. Mērķtiecīgas spēles un rituālu izmantošana rotaļlietas - mirilok(“Laba saulīte”).

Spēles - mazas pasaules.

Spēļu aktivitātēm ir milzīga loma bērna attīstībā un audzināšanā. Tas ir efektīvs līdzeklis pirmsskolas vecuma bērna personības veidošanai.

Visveiksmīgākā metode pozitīvu starppersonu attiecību veidošanai starp pirmsskolas vecuma bērniem ir spēle, kuras mērķis ir saliedēt bērnu komandu. Bet lielākā daļa bērnu pirmsskolas vecumā dod priekšroku vientuļām spēlēm un spēlēm blakus.

Šajā laikā ir maz kooperatīvu spēļu. Šis fakts acīmredzot ir izskaidrojams ar to, ka neliels zināšanu daudzums par apkārtējo realitāti un nepietiekama jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstība neļauj viņiem patstāvīgi un nekavējoties izstrādāt kopīgu spēli.

Skolotāja uzdevums ar īpaši izstrādātu spēļu situāciju palīdzību ir iedibināt bērnos tieksmi sazināties ar vienaudžiem. Skolotājs ar savu rīcību un padomiem palīdz bagātināt spēli ar jauniem sižetiem, lomām, darbību un prasmīgi izmanto bērnu idejas par uzvedības un attiecību noteikumiem.

Materiāls no vietnes PlanetaDetstva.net

Miera veidošanas spēles bērnudārzā: kā panākt mieru starp bērniem, samierinot ar mazajiem pirkstiņiem

Ksenija Severgina– profesionāls mākslinieks, skolotājs ar 10 gadu pieredzi un vienkārši radošs cilvēks. Viņas autores metodoloģija ir vērsta uz bērna runas, māksliniecisko spēju, iztēles, izziņas intereses un problēmu risināšanas prasmju strauju attīstību.

Ksenija soli pa solim atklāj oriģinālo rokdarbu tapšanas procesu. Video nodarbības ir tik aizraujošas, ka tās mīl gan bērni, gan viņu vecāki. Tie garantēti atklās bērna talantus!

Ksenijas Severginas tiešsaistes kursi ir:

Individuāla pieeja katram bērnam
Unikāli uzdevumi dažāda vecuma bērniem
Oriģināla ideja radošu aktivitāšu organizēšanai kopā ar bērnu
Daudz iespēju unikālai amatniecībai.

Ksenijas nodarbības ir labākais risinājums:

Vecāki, kuriem ir ierobežots laiks un kuriem nav iespēju vest bērnus uz attīstošām nodarbībām radošajās studijās.
Bērni, kuriem patīk apgūt neparastas tehnikas darbam ar papīru, plastilīnu un dabīgiem materiāliem.
Bērnudārza audzinātāji, kuri var izmantot nodarbību idejas savā praksē.

Natālija Vasiļjeva– mājsaimniece, 1,5 gadus veca dēla māte. Un arī pirmklasīgs šefpavārs, kuram patīk gatavot vienkāršus, garšīgus un veselīgus ēdienus bērniem. Natālijas receptes ir paredzētas tādām mātēm kā viņa pati.

Viņas kulinārijas priekus zina daudzas sievietes, kuras internetā meklē atbildes uz jautājumiem par pareizu mazuļa uzturu. Izstrādājot kursus kopā ar Babadu akadēmiju, Natālija vadījās pēc jauno māmiņu atsauksmēm par savām receptēm. Jūsu mazulis, izmēģinājis šos ēdienus, lūgs tos pagatavot vēl un vēl!

Skatoties Natālijas Vasiļjevas nodarbības, jūs:

Iemācieties gatavot vienkāršus ēdienus, kas ir ārkārtīgi veselīgi jūsu mazulim.
Gūstiet patiesu baudu no virtuālās komunikācijas ar īstu kulinārijas mākslas meistaru.
Jūs uzzināsiet, kā ar vienkāršām sastāvdaļām un minimālu laiku pabarot ne tikai savu bērnu, bet visu ģimeni ar gardām pusdienām.
Iedvesmojies no ēdiena gatavošanas idejām un vari izdomāt savas receptes.

Jeļena Markova– dzemdību speciāliste ar 20 gadu pieredzi un perinatālā psiholoģe, Psihologu, psihoterapeitu un pasniedzēju ģildes pasniedzēja. Jau daudzus gadus Elena konsultē vecākus par gatavošanos dzemdībām, uzvedību dzemdību laikā, pēcdzemdību depresijas pārvarēšanu un zīdīšanu.

Pēc Jeļenas Markovas video kursu noskatīšanās jūs:

Gūstiet pārliecību par savām spējām dzemdību laikā
Apgūstiet pareizas elpošanas prasmes kontrakciju un stumšanas laikā
Pilnībā atbrīvojieties no pēcdzemdību depresijas
Pareizi sagatavojieties partnera dzemdībām
Uzziniet veiksmīgas zīdīšanas noslēpumus.

Jeļenas tiešsaistes kursa priekšrocības:

Kvalificētas konsultācijas par grūtniecību un dzemdībām attālāko reģionu iedzīvotājiem.
Maksimāli noderīga informācija topošajām māmiņām ar ierobežotu brīvo laiku.
Iespēja trenēties jebkurā laikā un vietā.
Lieliska iespēja kopā ar partneri sagatavoties mazuļa satikšanai.

Jevgeņija Meglinskaja– profesionāla balerīna, uzņēmēja, māte un vienkārši sieviete, kas vēlas izskatīties izcili. Tāpat kā daudzas mātes, Jevgēnija pēc dzemdībām cīnījās ar papildu mārciņām. Viņa to izdarīja ātri un viegli.

Jevgēnijas Meglinskas mācības ir šādas:

Vienkāršākie treniņi bez piena riska
Maksimāla komunikācija starp māti un mazuli
Spēja veikt vingrinājumus jebkurā laikā
Prezentācijas vienkāršība un pieejamība
Lielisks garastāvoklis un pozitīvu emociju jūra!
100% panākumi cīņā ar liekajiem kilogramiem

Nodarbības no Evgenia– Tie ir ne tikai vienkārši fiziski vingrinājumi mammai, bet arī aktivitātes bērnam, kas stiprina viņa veselību.

Vingrojiet kopā ar mazuli un kļūstiet par elegantas figūras un lieliska garastāvokļa īpašnieci!

Perinatālais psihologs un laktācijas konsultants. Vairāk nekā 10 gadu darba pieredzes laikā Natālija ir vadījusi lielu skaitu semināru un individuālu konsultāciju jaunajām māmiņām.

Viņas nodarbības palīdzēs ātri un pareizi noteikt mazuļa zīdīšanas procesu, sniegs nepieciešamās zināšanas par mazuļa attīstības fizioloģiju un mazuļa organisma vajadzībām pēc mātes piena noteiktos viņa dzīves posmos, atspēkos mītus par dabas negatīvo ietekmi. bērna barošana ar sievietes izskatu un daudz kas cits.

Mirilki

Mirilki- Šīs ir īsas atskaņas rindas, kas palīdz bērniem panākt mieru. Bērni saspiež viens otra mazos pirkstiņus kā izlīguma zīmi un ritmiski kopā saka miera vārdus. Mirilka tiek izrunāta 5-10 reizes pēc kārtas un patiešām samierinās.

Ir ļoti jautri kopīgi izrunāt tekstu, ritmā veicot kustības ar saspiestiem mazajiem pirkstiņiem. Sūdzības ātri pāriet, un šķiet, ka tās aizstāj smaids.

Bērni viegli piedod un viegli samierinās, un tā ir ļoti svarīga dzīves prasme – spēja piedot, atjaunot harmoniju un mieru dzīvē. Un no tā gūst labumu visi.

Ieteikumi myrilki izvēlei pirmsskolas vecuma bērniem:

Pirmkārt. Izvēlieties 3-5 mazus vārdus, kas jums un jūsu bērniem patiks visvairāk, un iemācieties tos. Izmantojiet miera kastes paši, ja pēkšņi kādu aizvaino (ģimenē, pagalmā - vārdu sakot, sadzīvē). Tad arī mazulis sāks lietot myrilki saziņā ar cilvēkiem. Ir tik svarīgi piedot un aizmirst visas sūdzības un atkal dzīvot harmonijā ar sevi un citiem cilvēkiem!

Otrkārt. Es esmu ļoti uzmanīgs pret visiem tekstiem, ko mēs – pieaugušie – lasām bērniem. Galu galā šie teksti sniedz bērniem uzvedības modeļus dzīvē un reakciju uz dzīves situācijām.

Tāpēc ir vēl daži svarīgi punkti, kas jāņem vērā, izvēloties mirilkus. Labāk neizmantot pasaules, kurās bērniem ir jāsamierinās, draudot ar pieaugušo sodu. Piemēram. piemēram: “Saliec mieru, samierinies, vairs necīnies. Citādi vecmāmiņa atnāks un spers tev ausis (opcija “iesit mums pa dibenu”). Vēl viens variants: "Pretējā gadījumā atnāks mamma un tas skars mūs abus."

Man ir negatīva attieksme pret šādiem miera grāmatu tekstiem un uzskatu, ka tie pārkāpj pašu miera grāmatu būtību - noslēgt mieru nevis tāpēc, lai izvairītos no soda, bet lai padarītu dzīvi labāku un jautrāku sev. Un dotais mātes un vecmāmiņas tēls nav tas labākais un nepārprotami negatīvs.

Tā vietā, lai tiktu galā ar strīda cēloni un mācītu bērniem, kā no tā izkļūt, māte un vecmāmiņa no šāda teksta uzreiz soda. Bet tas, ko mēs lasām bērniem, veido viņu uzvedību. Esiet ļoti uzmanīgs un taktisks tekstos, ko piedāvājat bērniem! Ieaudziniet viņiem pozitīvas uzvedības iespējas pieaugušajiem un bērniem.

Trešais. Izvairieties no negatīvisma pasaulē, piemēram: "ja tu nedari..., tad mēs (tevi ignorēsim, t.i., nespēlēsim, nedosimies utt.). Cilvēka pieņemšana, piedošana, tas ir ļoti svarīgi – un tas ir pats svarīgākais pasaulē!

Ceturtais. Super ideja! Jūs varat uzšūt vai adīt īpašu rotaļlietu Mirilki. Piemēram, mūsu izglītojošo spēļu interneta darbnīcas "Caur spēli - uz panākumiem" dalībnieks! Olga Kravčenko adīja šīs mafijas “Suns - Mirilki” un saņēma balvu par laipnāko spēli, kas izgatavota ar savām rokām. Rokturi mufa iekšienē veic rituālu - samierinies, samierinies... Saules mute ir piestiprināta ar Velcro. Pēc mirilkas bērni sapina matus kopā vai attaisa vai piestiprina pogas uz stariem.

MirilkiĒrtības labad esmu apkopojis no savas mijiedarbības ar bērniem kolekcijas failu skapī. Kartītes var izdrukāt un vajadzīgās paņemt līdzi pastaigā, atvaļinājumā utt. Un īstajā brīdī izņemiet karti un atcerieties pasaules karti.

Lai gan vislabāk ir zināt dažus mirilus no galvas.

Šeit vietnē varat kopēt kartotēku ar myrilki. Ja jums ir nepieciešams kartotēkas drukāšanai datorā labā kvalitātē, varat bez maksas lejupielādēt visus attēlus ar pasaulēm mūsu VKontakte grupā “Bērna attīstība no dzimšanas līdz skolai” (skatiet grupas sadaļu “Dokumenti”, tā atrodas zem mūsu grupas videoklipiem, labajā pusē ) . Grupā jūs atradīsiet attēlus “Miriloka kartes indekss” labā izšķirtspējā un kvalitātē.

Dzīvosim kopā, piedosim un sadarbosimies! Liksim mieru! Šie vārdi izklausās mūsdienīgāk un aktuālāk nekā jebkad agrāk! Un ļaujiet mazajām pasaulēm mums palīdzēt!

Mirilok kartotēkas

Atgādināšu, ka kartotēku kā vienotu arhīvu varat lejupielādēt mūsu VKontakte grupā “Bērna attīstība no dzimšanas līdz skolai” grupas “Dokumenti” sadaļā.

Ko darīt, ja bērni strīdas? Kas vēl, izņemot mirilocks, var jums palīdzēt? Bērnu psihologa ieteikumus atradīsit rakstā “Bērni strīdas: ko darīt?”

Vairāk par tautasdziesmām un dzejoļiem bērniem varat lasīt mūsu vietnē:

Avots rodnaya-tropinka.ru

Mirilki bērniem

Un tagad par velti.

Pirmkārt. Izvēlieties 3-5 mazus vārdus, kas jums un jūsu bērniem patiks visvairāk, un iemācieties tos. Izmantojiet miera kastes paši, ja pēkšņi kādu aizvaino (ģimenē, pagalmā - vārdu sakot, ikdienā). Tad arī mazulis sāks lietot myrilki saziņā ar cilvēkiem. Ir tik svarīgi piedot un aizmirst visas sūdzības un atkal dzīvot harmonijā ar sevi un citiem cilvēkiem!

Otrkārt. Es esmu ļoti uzmanīgs pret visiem tekstiem, ko mēs – pieaugušie – lasām bērniem. Galu galā šie teksti sniedz bērniem uzvedības modeļus dzīvē un reakciju uz dzīves situācijām.

Citādi vecmāmiņa atnāks un iespērs ausis (opcija “iesit mums pa dibenu”). Vēl viens variants: "Pretējā gadījumā atnāks mamma un tas skars mūs abus." Man ir negatīva attieksme pret šādiem miera grāmatu tekstiem un uzskatu, ka tie pārkāpj pašu miera grāmatu būtību - noslēgt mieru nevis tāpēc, lai izvairītos no soda, bet lai padarītu dzīvi labāku un jautrāku sev.

Un dotais mātes un vecmāmiņas tēls nav tas labākais un nepārprotami negatīvs. Tā vietā, lai tiktu galā ar strīda cēloni un mācītu bērniem, kā no tā izkļūt, māte un vecmāmiņa no šāda teksta uzreiz soda. Bet tas, ko mēs lasām bērniem, veido viņu uzvedību. Esiet ļoti uzmanīgs un taktisks tekstos, ko piedāvājat bērniem! Ieaudziniet viņiem pozitīvas uzvedības iespējas pieaugušajiem un bērniem.

Trešais. Izvairieties no negatīvisma pasaulē, piemēram: "ja tu nedari..., tad mēs (tevi ignorēsim, t.i., nespēlēsim, nedosimies utt.). Cilvēka pieņemšana, piedošana, tas ir ļoti svarīgi – un tas ir pats svarīgākais pasaulē!

“Sliktu” vārdu piemēri, kurus es nelietotu: “Visi bērni ir huligāni. Viņi nevar dzīvot bez cīņas! Vai arī cita iespēja tajā pašā vietā: “Notīrīsim puņķus — nevienu nelaidīsim iekšā.” Ko mēs mācām saviem bērniem, mācot viņiem šādus miera vārdus?

Iedomājieties, es šīs mazās pasaulītes atradu nejauši... vienā blogā rakstā par bērnu audzināšanu sadaļā “Jaunajiem vecākiem”! Bez komentāriem!

Ceturtais. Super ideja! Jūs varat uzšūt vai adīt īpašu rotaļlietu Mirilki. Piemēram, mūsu izglītojošo spēļu interneta darbnīcas "Caur spēli - uz panākumiem" dalībnieks! Olga Kravčenko adīja šīs mafijas “Suns - Mirilki” un saņēma balvu par laipnāko spēli, kas izgatavota ar savām rokām. Rokturi mufa iekšienē veic rituālu - samierinies, samierinies... Saules mute ir piestiprināta ar Velcro. Pēc mirilkas bērni sapina matus kopā vai attaisa vai piestiprina pogas uz stariem.

Kopā spēlējoties, bieži gadās, ka bērni lamājas un strīdas: nesadalīs rotaļlietas vai arī nenoteiks, kurš pirmais brauks šūpolēs. Mācīt mazulim salīgt mieru mammai nav viegls uzdevums. Īsi un viegli iegaumējami “mirilki” palīdzēs vecākiem, turklāt, iespējams, tas patiks arī jūsu bērnam.

Pastāstiet bērnam, ka ar “mirilki” palīdzību ir ļoti ērti un jautri salīgt mieru ar draugiem un draudzenēm. Bet tajā pašā laikā ir jāievēro īpašs rituāls: aizāķējiet mazos pirkstiņus un, nedaudz tos pakratot, sakiet no galvas “mirilka” atskaņas tekstu.

Liec mieru, saliec mieru
Necīnies vairs.
Ja tu cīnies
es iekodīšu.
Un košanai ar to nav nekāda sakara,
Mēs cīnīsimies ar ķieģeļiem.
Mums nav vajadzīgs ķieģelis
Draudzēsimies ar tevi!
***
Make up, make up, make up
Un, nāc, nedusmojies!
Un, ja tu kļūsti dusmīgs,
Tad es ķircināšu.
Ja mēs sākam ķircināt,
Kā mēs sapratīsimies?
Mēs nevaram vien pabūt,
Tu un es atkal esam draugi!
Mēs strīdamies un samierināmies,
Kožam, cīnāmies,
Un tad līdz kolikām
Mēs smejamies par sevi.
Tātad, kāpēc likt cilvēkiem smieties?
Labāk būsim draugi.
Visi bērni ir kauslinieki
Viņi nevar dzīvot bez cīņas.
Nu mēs tagad esam draugi.
Mēs nekādi nevaram cīnīties.
Ja jūs strīdaties ar savu kaimiņu,
Neaizmirsti noslēgt mieru
Jūs nevēlaties būt ļauns,
Tātad, esiet labāks draugs.
Viens divi trīs četri pieci,
Tu atkal būsi mans draugs.
***
Necīnies, necīnīties
Nāc, ātri samierinies!
***
Ezītis staigā mežā -
Sarkanā kefale uz deguna!
Ezītis pamāj viņai ar roku,
Un viņa dzied un dejo!
Ja vēlaties, mēs esam ar jums
Rīt arī brauksim uz mežu
Un tāda sarkana kefale
Mēs noteikti to atradīsim!
***
Pirkstu pie pirksta
Paņemsim to cieši
Kādreiz cīnījāmies
Un tagad par velti.
***
Nestrīdēsimies
Mēs būsim draugi
Neaizmirsīsim zvērestu
Kamēr dzīvojam.
***
Pār jums un man ir uzliesmojis strīds.
Mums viņa jādzen prom.
Mēs paņemsim jūsu pirkstus
Viens divi trīs četri pieci,
Mēs atkal kļuvām par draugiem.
***
Liec mieru, saliec mieru
Necīnies vairs
Un tad atnāks vecmāmiņa,
Tas sāpēs jūsu ausis
***
Mēs nedaudz sastrīdējāmies
Draudzība mums ir dārga
Pirkstu pie pirksta
Ņemsim to kopā
Draudzība par draudzību
Problēmām nav nozīmes.
***
Necīnies, necīnīties
Nāc, ātri samierinies!
Liksim ar tevi mieru
Sadraudzējies un izklaidējies
Viens divi trīs četri pieci,
Mēs atkal esam draugi!
***
Mums jau ir gana dusmoties.
Visiem apkārt ir jautri!
Ātri liksim mieru:
-Tu esi mans draugs!
-Un tu esi mans draugs!
Mēs aizmirsīsim visus apvainojumus
Un mēs būsim draugi kā agrāk
***
Ar mums notika nepatikšanas
Mēs nedaudz sastrīdējāmies
Bez drauga ir vienkārši garlaicīgi
Ir pienācis laiks mums noslēgt mieru.
Make up, make up, make up
Pasmaidiet viens otram!
***
Pacēlu, pacēlu, pacēlu.
Un es vairs necīnos
Nu, ja es cīnīšos,
Es nokļūšu netīrā peļķē.
Ja jums patika materiāls, dalieties tajā ar draugiem.
***
Kāpēc lamāties un ķircināt?
Labāk, lai mēs tevi paciešam!
Smaidīsim kopā
Dziesmas dziedāt un dejot,
Vasarā peldēties ezerā
Un salasīt zemenes
Slidošana ziemā
Pagatavojiet mazuļus, spēlējiet sniega bumbas,
Sadaliet konfekti starp diviem cilvēkiem
Visas problēmas un noslēpumi.
Ir ļoti garlaicīgi dzīvot strīdā,
Tāpēc būsim draugi!
***
Miers-miers uz visiem laikiem
Jūs vairs nevarat strīdēties
Un tad atnāks vecmāmiņa
Un tas trāpa tev pa dibenu.
***
Lai saule pasmaidītu
Mēģināju sasildīt tevi un mani,
Jums vienkārši jākļūst laipnākam
Un drīzumā liksim mieru!
***
Pacietīsim tevi
Un dalīties ar visu.
Un kurš gan nepacietīsies,
Ar to nenodarbosimies.
***
Miers mierā,
pelmeņi ar sieru,
pīrāgi ar sviestu,
un mēs esam draugi uz visiem laikiem!
***
Liec mieru, saliec mieru
Un vairs necīnies.
Un, ja tu cīnies,
es iekodīšu.
Un mēs nevaram iekost
Jo mēs esam draugi.
***
Cik tas ir labi! —
Nekur nesteidzies
Neklusē un nedusmojies -
Tātad blakus mammai,
Lai iet blakus mammai,
Redzēt sauli debesīs
Un - nes mājās!

Darba apraksts: Saskarsmē bērnu starpā arvien biežāk novērojam tādu īpašību izpausmi kā cietsirdība, nevēlēšanās un nespēja palīdzēt vienaudžiem, just līdzi, priecāties ar viņu un nespēja piekāpties. Tāpēc viens no uzdevumiem skolotāja darbā ir humānu starppersonu attiecību veidošana starp vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem un pozitīva mikroklimata veidošana grupā. Mērķtiecīgas spēles un rituāli, izmantojot rotaļlietas - mireles (“Kolya + Olya”, “Good Sun”), palīdzēs izveidot pozitīvas, cieņpilnas attiecības starp bērniem grupā.

Mirilka ir paredzēta tūlītējai izglītības jomai “Socializācija”, “Izziņa”, “Komunikācija”.

Šī rokasgrāmata būs noderīga pirmsskolas vecuma bērniem, skolotājiem un vecākiem.

Mērķis: rotaļīgā veidā palīdziet samierināt bērnus, pozitīvā veidā atrisināt situāciju. Sniedz iespēju nostiprināt bērnu savstarpējās saziņas noteikumus.

Materiāla pielietojums izglītības procesā:

Daļēji plakanā rotaļlieta - Good Sunshine - ir mīksta rotaļlieta ar adītām daudzkrāsainām plaukstām, kur dzeltenais aplis ir laipnības, siltuma, vienotības, integritātes simbols; stari - plaukstas - varavīksnes krāsas (lai bērni atcerētos galvenās krāsas, kā arī lai pievērstu bērnu uzmanību tam, ka "mēs visi esam atšķirīgi, un tāpēc mums jācenšas vienam otru saprast un piedot") , un “zelta” sirds saules aizmugurē - mīlestības pret tuvāko simbols.

Spēle "Mirilki"

Mērķis: iemācīt bērniem risināt konfliktsituācijas sarunu un sarunu ceļā; mudiniet viņus atteikties no cīņām un strīdiem, aizstājot tos, apspriežot problēmu savā starpā.

"Mirilka" atrodas bērniem pieejamā vietā. Bērni, kuri ir sastrīdējušies, jebkurā laikā var nākt pie Saules un pastāstīt, kā un kāpēc viņiem bija strīds. Pēc tam bērni uzliek rokas uz jebkuras saules plaukstas un kopā saka mirilu.

Piemēram:

Lai saule pasmaidītu

Mēģināju sasildīt tevi un mani,

Jums vienkārši jākļūst laipnākam

Un drīzumā liksim mieru!

Mums jau ir gana dusmoties.

Visiem apkārt ir jautri!

Ātri liksim mieru:

- Tu esi mans draugs!

- Un tu esi mans draugs!

Mēs aizmirsīsim visus apvainojumus

Un mēs būsim draugi kā agrāk.

Jums vajadzētu uzslavēt viņus par notikušo izlīgumu un uzaicināt bērnus, ja viņi kļūst par lieciniekiem strīdam starp draugiem, palīdzēt viņiem panākt mieru ar “miera istabas” palīdzību, kā viņi to darīja.

Jāpiebilst, ka “Kind Sun” spēj “samierināt” no 2 līdz 5 bērniem uzreiz!

Spēle "Es mīlu..."

Mērķis: draudzīgas bērnu attieksmes uzturēšana vienam pret otru visas dienas garumā.

Spēli var spēlēt individuāli vai ar bērnu apakšgrupu. Tiek izmantota saules otrā puse - ar sirdi. Bērni pieliek roku pie sirds un saka vārdus “Es mīlu...” - tas var būt jebkas: vaļasprieki, ēdiens, sapņi utt.

Jūs varat aicināt bērnus pateikt, kas viņiem patīk vienam otrā (piemēram: “Man patīk, kad Nastja man smaida” vai “Man patīk, kad Kirils man piekāpjas”).

"Saules" sveiciena rituāls

Mērķis: pozitīvas atmosfēras radīšana grupā; attīstīt prasmi lietot laipnus vārdus, sazinoties vienam ar otru.

To veic no rīta, izmantojot rotaļlietu “Laba saule”. Bērni

stāvēt aplī, turot rokās. Apļa izmantošana, kā zināms, ir tā personas aizsardzības garantija, kas tajā atrodas. Apļa draudzīgums un siltums nosaka kopējo bērnu dzīves atmosfēru.

Pedagogs: Labrīt, puiši! Paskaties, mūsu Saulīte mūs ir gaidījusi, un mēs ļoti vēlamies jūs apsveikt un sasildīt ar savu siltumu. Sasveicināsimies ar viņu. Kam rokās ir saule, tas mīļi sauksi viņa vārdu.

Bet vispirms mēs visi kopā pateiksim burvju vārdus un nodosim sauli no rokas rokā, kad vārdi beigsies un kuram rokās paliks mūsu saule, sāksies spēle.

Saule riņķo riņķī

Dod savu gaismu bērniem.

Un ar gaismu tas nāk pie mums

Draudzība - saulaini sveicieni.

Var izmantot arī šādas emocionālas noskaņas, kuras var izpildīt gan no rīta, gan pēcpusdienā.