Izklaidējošas aktivitātes bērniem no 5 6 gadiem. Labākās izglītojošās aktivitātes jūsu mazulim

Vecums no 5-6 gadiem tiek saukts par vecāko pirmsskolu, jo tieši šajā laikā jūsu bērnam ir vislielākās informācijas plūsmas periods.

Drīz būs skolas vecums, un līdz šim jums ir smagi jāstrādā, lai attīstītu apmācību un izglītību.

Iepriekš nepazīstami vārdi kļūst tuvāk izziņai:

1. "skola",
2. "mācības",
3. "vērtējumi".

Iepriekš, kad mazulim bija 3-4 gadi, jūs kopā ar viņu strādājāt pie smalko motoriku, loģiskās domāšanas, atmiņas un uzmanības attīstīšanas. Vadot nodarbības, lūdzām aizvērt acis un slepus izņēmām no rindas vienu rotaļlietu. Un, kad mazulis uzminēja, kurš no tiem, mēs kopā priecājāmies par šo mazo uzvaru. Ar jums šajā laikā strādāja arī bērnudārza skolotājas. Skolotāji mācīja strādāt komandā, savās nodarbībās un stundās ieaudzināja morālās īpašības. Jūs bijāt viena komanda, kuras misija ir attīstība.

Nodarbības ar pirmsskolas vecuma bērniem

Vecākā pirmsskolas vecumā situācija nedaudz mainījās. Tagad jūs esat galvenais cīnītājs pret sava bērna slinkumu un kaprīzēm. Diemžēl mūsdienu pirmsskolas izglītības sistēma neļauj jūsu bērnam pilnībā sagatavoties skolai. Tagad pedagogi par to nav atbildīgi lai bērni zinātu ciparus un burtus, prot lasīt un pievienot 10 robežās.

Protams, ir daudz metožu pirmsskolas vecuma bērnu attīstīšanai, liels skaits privātskolotāju, lai sagatavotos skolai. Bet vai spēle ir sveces vērta? Vai ir mērķtiecīgi uzticēt savu mazuli citiem cilvēkiem, pat ja tie ir augsti kvalificēti speciālisti? Vai tomēr labāk ir dot viņam kādu laiku un turpināt sasniegt jaunas zinātnes virsotnes kopā, vadot nodarbības patstāvīgi?

Rakstīšanas vingrinājumi

Vecākajā pirmsskolas vecumā sākas iepazīšanās ar receptēm. Šīs nūjas un ērces nepavisam nav bezjēdzīgas, kā varētu šķist no pirmā acu uzmetiena. Ar viņu palīdzību mēs attīstām grafomotoriskās prasmes. Bērns iemācās rakstīt lielas un mazas zīmes, lai atkāptos starp tām vienādu vietu. Šie vingrinājumi attīsta atmiņu, uzmanību un neatlaidību – visu, kas viņam tik ļoti noder skolā.

Bet jūs varat izsekot pa punktētu līniju ne tikai nūjas. Ir speciāli zīmējumi, kurus var atrast gan internetā, gan piezīmju grāmatiņās grafomotorisko prasmju attīstībai. Vispirms jums ir jāsavieno punkti kopā, pēc tam izrotājiet attēlu. E Šie vingrinājumi attīsta arī iztēli bērns. Un, ja jūs arī izdomāsit kopā pasaku par iegūto varoni, tas būs vienkārši nenovērtējams, lai attīstītu saskaņotu mazuļa runu.

Vingrinājumi loģiskās domāšanas attīstībai

Līdz septiņu gadu vecumam jūsu bērnam jāspēj noteikt modeli un turpināt šo priekšmetu sēriju. Tas ir diezgan grūts uzdevums, taču ar regulāru praksi un pareizo pieeju jums ir visas iespējas sasniegt šo virsotni. Lai sāktu, jums ir nepieciešams:

Ievērojot šos vienkāršos noteikumus, jūs sasniegsit bērna mācību mērķus. Un pats galvenais, nepadodies un ne pie kā neapstājies.

Runas attīstības vingrinājumi

Sešu gadu vecumā jāveidojas visiem skaņu izrunas procesiem, ievērojot normu. Ja ir noteiktas problēmas ar runu vai atsevišķām skaņām, noteikti sazinieties ar logopēdu . Pēc konsultācijas ar speciālistu t norādīs uz problēmām, parādīs vingrinājumus un vadīs nodarbības, lai tās novērstu. Logopēda apmeklējums ir obligāts pirms skolas, jo speciālista atzinums norādīs uz bērna runas vājajām vietām, kas vēlāk var pārvērsties par socializācijas problēmām.

Runas attīstībai vienkārši nepieciešams izmantot demonstrācijas materiālu. Ja bērns šobrīd neredzēs to, par ko jūs runājat, pastāv visas iespējas, ka viņš pilnībā neuzsūks sniegto informāciju. Tāpēc stāstīto pasaku vislabāk ir fiksēt mazuļa atmiņā. Kā? Viss ir ļoti vienkārši! Pēc stāsta ar mazuli izveido pasakas ilustrāciju grāmatu. Pēc tam lūdziet bērnam pārstāstīt dzirdēto, pamatojoties uz saviem attēliem.

Ja bērns jau zina burtus un jūs esat apņēmības pilns iemācīt viņam lasīt, jums palīdzēs spēle, kurā jums ir jāsavāc attēls. Bet tā nav viegla mīkla. Zem attēla zilbēs rakstīts ilustrāciju apzīmējošais vārds. Sešus gadus vecs bērns viegli saliks šādu puzli un viņš arī viegli atcerēsies burtus, kas veido šo vārdu.

Bet pirms mācīt bērnam lasīt, ir svarīgi noteikt atšķirību starp burtiem un skaņām. Tas vienkāršos lasīšanas procesu un paātrinās rakstīšanas prasmju automatizāciju nākotnē.

Pasaule

Viss, kas ir mums apkārt, ir daļa no mūsu apkārtējās pasaules. Vecākam pirmsskolas vecuma bērnam vajadzētu pārliecinoši pastāstiet par ciemā pavadītajām brīvdienām un tur satiktajiem kukaiņiem. Ir svarīgi, lai runa būtu sakarīga un parādās ciema un kukaiņu nosaukumi, kā arī mazuļa entuziasma izsaucieni. Turklāt bērnam ir jāspēj pateikt, kādi bija laikapstākļi, kāds bija mēnesis un gada laiks. Svarīga ir arī spēja lietot sinonīmus un salīdzinājumus. Lai runa būtu pareiza un bagāta, jums ir daudz jālasa.

Kamēr bērns to nevar izdarīt tev jāpalīdz viņam šajā jautājumā. Sāciet ar grāmatām vai enciklopēdijām, kas interesē nevis jūs, bet gan bērnu. Nav jādzenās pēc modes vai kaimiņa. Katrs bērns ir individuāls un viņam ir sava pieeja. Ja kāds lasa par tehnoloģijām, tas var nepatikt jūsu mazulim.

Lasot jūs piesātināt bērna runu ar jauniem vārdiem, bagātināt viņa vārdu krājumu. Un pasaulē ir daudz visa kā – to var tvert vēsture vai klimats karstajā Āfrikā, jaunu zemju atklāšana vai dažādi banāni. Viss, kas jums nepieciešams, ir vēlme ievilināt viņu skaistā zināšanu zemē.

Cita starpā ir tēmas, kuras bērnam jāapgūst pirms skolas. Viena no tām ir profesijas tēma. Bērnam ir jāzina, ko dara frizieris, konditors, policists un skolotājs. Par to arī ir jāsaka kādu inventāru katrs izmanto. Mājās varat izveidot spēli, kurā ir divas kāršu kaudzes. Uz pirmās kaudzes kartītēm tiks attēloti dažādu profesiju cilvēki, uz otrās - darbarīki. Bērnam ir jāsaista noteiktas profesijas cilvēks ar aprīkojumu, ko viņš izmanto savā darbā.

Svarīgi teikt, ka absolūti nav nepieciešams speciāli atrast laiku, sēdināt bērnu pie rakstāmgalda un raidīt oficiālā tonī par vienu vai otru tēmu. Piemēram, pastaigājoties mežā vai parkā, jūs varat viegli pastāstīt bērnam par koku, ziedu un garšaugu daudzveidību jūsu reģionā. Atsevišķi jāpakavējas pie dzīvībai un veselībai bīstamiem augiem. Ierodoties mājās, stāstu var labot ar karikatūru. Tad jātiek skaidrībā, vai mazulis visu saprata. Ar plastilīna palīdzību, pēc kāda laika var izveidot meža izcirtumu, uz kura augs ne tikai ēdamās, bet arī indīgās sēnes. Periodiski atkārtojot augu un sēņu nosaukumus, jūs palielināsiet iespēju, ka jūsu bērns tos atcerēsies.

Galvenais atcerēties, ka darbs ar bērniem ir prieks. Tagad viņam ir atvērti visi pasaules ceļi, un jūs, dārgie vecāki, esat viņam ceļveži noslēpumainajā un nepazīstamajā pasaulē.

Nodarbības 5-6 gadus veciem bērniem loģiskās domāšanas, matemātisko spēju, rakstīšanas attīstīšanai. Tas ir arī labākais laiks, lai iemācītos lasīt.

Darbs ar piecus gadus veciem bērniem ir prieks. Un, ja līdz 5 gadu vecumam bērns vēl pretojās gatavošanās skolai, tad no šī vecuma viņš sapņo pēc iespējas ātrāk izaugt un kļūt par studentu. Tagad ir atklātas jaunas zināšanas un prasmes, un garīgo funkciju briedums ļauj diezgan ilgu laiku koncentrēties uz uzdevumu.

Attīstošās nodarbībās 5-6 gadus veci bērni apgūst rakstīšanu, aritmētiskās darbības, mācās atpazīt visas vārdos esošās skaņas. Šis ir arī labākais laiks, lai iemācītos lasīt, pirmsskolas vecuma bērni ir ieinteresēti apgūt burtus un ātri uztver to saplūšanas principu zilbēs.

Tomēr visam mācību procesam joprojām ir jābalstās uz spēļu aktivitātēm, un pašas nodarbības jāatšķir pēc izmantoto līdzekļu daudzveidības. Pretējā gadījumā "nogurdinošas" nodarbības radīs tikai kairinājumu, un mazulis zaudēs interesi.

Uzdevumi nodarbībām ar bērniem vecumā no 5-6 gadiem

Līdz 5-6 gadu vecumam bērni jau uzkrāj diezgan lielu zināšanu un prasmju daudzumu. Līdz ar pieaugošajām intelektuālajām spējām uzdevumi kļūst sarežģītāki.

Matemātikas vingrinājumi un uzdevumi

Šajā vecumā bērns, visticamāk, jau skaita līdz 10, zina galvenos skaitļus un zina, kā tos salīdzināt.

Tagad topošajam pirmklasniekam jāiemācās darboties ar skaitļiem līdz 10 (atņemt un saskaitīt, saprast desmitnieka sastāvu), atrisināt mīklas un uzdevumus vienā solī, salīdzināt kopas (lielāks par, vienāds ar, mazāks par) . Turklāt pirms skolas jums ir jānostiprina spēja orientēties kosmosā, jāapgūst skaitļu sērijas tiešā / apgrieztā secība. Vecākie pirmsskolas vecuma bērni sadala apli vai kvadrātu vairākās vienādās daļās, mācās rakstīt skaitļus un aritmētiskās zīmes.

Mēģiniet neuzbāzīgi iesaistīt mazuli mācībās. Piemēram, ļaujiet viņam pīrāgā pēc receptes ieber 5 ēdamkarotes cukura un salauzt 3 olas. Vai arī palūdziet saskaitīt naudu ceļojumam, maiņai, pīrāgu dalīšanai starp ģimenes locekļiem utt.

Palīdzēs arī pastaigu galda spēles, kurās gājienu skaits ir atkarīgs no izmesto kauliņu vērtības. Labākie no tiem ir aprakstīti rakstā "".

Loģiskie uzdevumi

Gatavojoties skolai, vecākiem ir jāsaprot, ka viņu galvenais uzdevums nav skaisti skaitīt un rakstīt. To viņiem māca skolā. Galvenajam mērķim jābūt garīgo procesu attīstībai. Ar labi attīstītu atmiņu, uzmanību un domāšanu mazs skolēns vienmēr gūs panākumus mācībās. Turklāt šo ļoti intelektuālo spēju attīstība ir visefektīvākā, kamēr bērns ir mazs.

Kas attiecas uz loģisko domāšanu, sestajā gadā bērni apgūst šādas prasmes:

• sadalīt objektus grupās, nosaucot kādu zīmi;
• sacerēt stāstu no attēla vai izdomāt stāstu no sākuma;
• atrast papildu priekšmetu;
• atklājiet modeli un turpiniet to.

Loģiski uzdevumi bērniem vecumā no 5 gadiem var būt grafiski (atrodiet līdzīgus, krāsojiet pēc modeļa, iziet labirintu, zīmējiet, atrisiniet rebusu), runas (atjautības uzdevumi, mīklas), mīklas. Tas viss atrodams drukātajos mācību līdzekļos un programmās.

Piedāvātie raksti:

Daži loģisko uzdevumu piemēri.

Varde Džu uzsēdusies uz rozā lapas. EA varde nav ne rozā, ne zilā krāsā. Novietojiet vardes pareizi.

Vai arī problēma par modeļiem. Jums jāapsver, kas varētu pietrūkt. (Šajā gadījumā mijas dzīvi un nedzīvi objekti).

Telpiskās domāšanas pārbaude. Kura no salvetēm nav piesprausta?

Spēja iegaumēt bērniem, tāpat kā pieaugušajiem, ir atšķirīga. Viens ir skaidrs, atmiņu var trenēt. Tāpēc, organizējot spēles atmiņas attīstīšanai, sāciet ar mazumiņu – vispirms piedāvājiet atcerēties trīs objektus, pēc tam vairāk. Parasti 5 gadu vecumā mazulis var reproducēt 5-6 vizuālus attēlus, 4-5 vārdus, kas nav saistīti ar nozīmi, 3-4 skaitļus, atkārtot 5-6 darbības pēc pieaugušā.

Uzdevumi burtu iegaumēšanai

Skolā lasītprasmi māca no skaņas līdz burtam. Tāpēc, pirms sākat mācīties alfabētu, jums jāpārliecinās, vai mazulis labi atšķir vārda skaņas, var izveidot vārda skaņu shēmu.

Lai mazulis ātri atcerētos burta grafisko attēlu, varat to noformēt, izdomāt, kā tas izskatās, pa istabu izkārt kartītes ar burtiem.

Ja ir magnētiski vai koka burti, tos var ielikt maisiņā un izņemt ar tausti. Varat arī izgatavot "reljefu" burtus, izmantojot graudaugus, rhinestones un krelles.

Ja bērns jau ir iemācījies burtus un zina, kā pievienot zilbes, var spēlēties ar vārdiem.

Piemēram, izlasiet vārdu pēc pirmajiem burtiem.

Vai arī padomājiet par kaut ko līdzīgu šim.

Dažādojiet mājas lasītprasmes stundu un mīklas ar burtiem.

Mēs attīstām runu

Līdz 5 gadu vecumam pirmsskolas vecuma bērnam jau skaidri jānorāda ne tikai vārds un uzvārds, bet arī adrese, tālruņa numurs un jāzina vecāku dati. Kopumā 5 gadus veca bērna runa neatšķiras no pieaugušā. Pirmsskolas vecuma bērns pareizi lieto gramatikas normas, var vadīt sarunu, veidot argumentāciju, uzdot jautājumus.

Skaņas runas puses veidošanās tiek veikta, izmantojot mēles grieznes un artikulācijas vingrošanu. Palīdzēs arī spēles skaņu pozīciju noteikšanai vārdā, vārdu locīšana no skaņām.

Piemēram, vecāks izrunā vārdus, un bērns, izdzirdējis iepriekš norunātu skaņu, tos “noķer” ar aplaudējumiem vai lēcieniem.

Tematiskais materiāls:

Citā vingrinājumā vecāks met bumbu un izsauc zilbi. Bērnam ir jāizdomā vārds šai zilbei un jāmet bumba atpakaļ.

5-6 gadus vecu bērnu attīstība tiešsaistē

Dators palīdzēs attīstīties un mācīties arī mājās. Mūsdienās ir daudz izglītojošu vietņu un tiešsaistes platformu, kas piedāvā dažādas mīklas un rotaļu vingrinājumus bērniem bez maksas.

Uzdevumi tiem parasti tiek diferencēti kategorijās pēc vecuma un tēmām – loģika, lasītprasme, matemātiskais materiāls, redzesloka paplašināšana u.c.. Tāpēc nav grūti izvēlēties nepieciešamos vingrinājumus.

Piemēram, loģikas sadaļā 5 gadus varat iekļaut šādu problēmu ar Eilera apļiem.

Ja atbilde ir pareiza (šajā piemērā “saule”), diktors noteikti uzslavēs bērnu. Kļūdas gadījumā var uzzināt pareizo atbildi un skaidrojumu. (Laterna nav silta, vista ir blāva).

Izmantojot izglītojošus tiešsaistes vingrinājumus 5-6 gadus veciem bērniem, dozējiet pie datora pavadīto laiku. Ja ir manāms, ka skolēna uzmanība ir izkliedēta vai lēmuma pieņemšana aizkavējas, maini darbības veidu.

5 gadus veci bērni savas neveiksmes uztver ļoti dziļi. Tāpēc, ja kaut kas neizdodas, uzmundriniet, piedāvājiet kopā tikt galā ar grūtībām! Tātad bērns nezaudēs ticību sev un būs atvērts jaunām zināšanām!

Uzdevumu kartes var izdrukāt. Lai to izdarītu, ar peles labo pogu noklikšķiniet uz vajadzīgā attēla un atvērtajā logā atlasiet "saglabāt attēlu (attēlu) kā ...". Pēc tam datorā jāizvēlas vieta, kur saglabāt attēlu ar attīstošu uzdevumu bērniem vecumā no 5 gadiem, piemēram, datora darbvirsma. Tagad vienkārši atveriet attēlu un nosūtiet to drukāšanai.

Šajā rakstā ir parādīti attēli ar attīstošiem uzdevumiem, kas mijas ar spēļu un aktivitāšu iespējām mājās ar bērniem no 5 gadu vecuma.

Izglītojošas spēles 5-6 gadus vecam bērnam

5 gadu vecumā bērni ar prieku izzina pasauli, uzzina arvien jaunas patiesības, atrod sev daudz ko jaunu. Spēles kopā ar vecākiem sagādā bērniem daudz prieka, un vecāki saņem mundrumu. Nav nekā labāka par laika pavadīšanu kopā!

1. Uzdevums: "Zīmēt."
Bērniem patīk fantazēt, īpaši kopā ar vecākiem. Šajā vecumā bērniem patīk visādi briesmoņi, tāpēc izklaidējieties ar viņiem. Uzzīmējiet monstru un salokiet lapas daļu tā, lai bērns varētu pabeigt zīmējuma daļu. Šī ir ļoti smieklīga un interesanta izklaide bērnam un vecākiem.

2. Uzdevums: "Mini-teātris".
Aiciniet savu bērnu izspēlēt rotaļlietas. Viņi var būt bērna iecienītākās pasakas varoņi vai stāstīt atskaņas.

3. Uzdevums: "Atrast atšķirības."
Uzzīmējiet divus identiskus zīmējumus un vienam pievienojiet dažas papildu funkcijas un lūdziet bērnam tos atrast. Bērniem patīk skatīties uz detaļām, un tas attīsta viņu uzmanību. Zemāk redzamajā attēlā var atrast vismaz 10 atšķirības, 5 gadus vecam bērnam ir jāspēj atrast vismaz 5 atšķirības.

4. Vārdu spēle.
Aiciniet savu bērnu sacensties atmiņas spēlēs. Paņemiet bumbu, metiet to viens otram un sakiet visus vārdus, kurus varat atcerēties.

5. Bumbu spēles.
Ar bumbu jūs varat izdomāt lielu skaitu spēļu. Piemēram, uzmetiet to un sitiet plaukstas, sitiet to pret grīdu un apgriezieties. Šīs spēles attīsta koordināciju un veiklību.

6. Uzdevums: "Cīņa ar rotaļlietām."
Sēdiet ar bērnu uz grīdas pretējos virzienos viens no otra, sadalot mīkstās rotaļlietas uz pusēm. Un pēc komandas sāciet mest tos viens otram. Kad pieaugušais saka stop, saskaitiet, cik rotaļlietu bija katra pretinieka pusē. Uzvar tas, kuram ir mazāk. Jūs varat arī iemest rotaļlietas grozos, lai vienlaikus varētu sakopt.

7. Spēlējiet ar savu bērnu. Tupus, četrrāpus, uz pāvesta, uz vēdera. Kopā ar savu bērnu jūs varat izdomāt, kā sacensties.

8. Uzdevums: "Zirnekļtīkls".
Paņemiet dzijas šķeteri, izstiepiet to pa istabu, piestiprinot diegu pie mēbelēm. Ir vairākas spēles izstrādes iespējas. Jūs varat dot šķeteri bērnam, lai viņš to pamazām aptin atpakaļ, un beigās viņu gaidīs pārsteigums. Vai arī varat spēlēties ar mazuli, kurš var pārvietoties pa istabu, nepieskaroties pavedienam.

9. Uzdevums: "Luksofors".
No kartona izveidojiet 2 sagataves, sarkanu un zaļu apli. Ieslēdziet mūziku un ļaujiet bērnam dejot vai skraidīt pa istabu. Tiklīdz paņemat sarkano apli, tam vajadzētu sastingt savā vietā, un, paceļot zaļo apli, tas var virzīties tālāk. Šī spēle ir analogs spēlei "Jūra ir noraizējusies", kuru bērni arī spēlē ar prieku.

10. Paslēpiet mazu dāvanu bērnam un sakiet, ka jūsu dzīvoklī ir dārgums. Lai to atrastu, jums jāievēro norādījumi (kurus vecāki sagatavoja iepriekš). Padomi var norādīt, kur doties, ko meklēt.

11. Meitenēm var piedāvāt izgatavot drēbes lellēm no improvizētiem materiāliem, šķembām, šallēm, salvetēm. Puikas no kartona kastes var uzbūvēt auto garāžu.

12. Bērniem ļoti patīk rokdarbi. Tas var būt darbs no plastilīna, izgriešana no papīra un kartona, zīmēšana. Vadi bērnu, sadomā un izdomā daudzas interesantas idejas.

Papildus visām šīm aktivitātēm bērnu vienmēr var aizvest ar palīdzību virtuvē, dzīvokļa uzkopšanā. Šajā vecumā jau ir iespējams dot bērniem dažus norādījumus, kurus viņi pastāvīgi izpildīs. Piemēram, saklāj gultu, noslauki putekļus, savāc rotaļlietas, sakārto lietas. Tādējādi, papildus aizņemtajam laikam un kārtībai, bērns pieradīs pie neatkarības un nosvērtības.

Bērniem ir ļoti svarīgi vairāk laika pavadīt kopā ar vecākiem, lai viņi iegūtu tēlu, kurā aug un attīstās.

Video uzdevumi 5 gadus vecu bērnu attīstībai

Jekaterina Mihailovna Paškina

Omskas Centrālās klīniskās slimnīcas galvenais ārsts

Lasīšanas laiks: 4 minūtes

A A

Raksts pēdējo reizi atjaunināts: 19.05.2018

5-6 gadus veca bērna attīstība ir diezgan sarežģīts un rūpīgs process, no kura atkarīga mazuļa spēja mijiedarboties ar ārpasauli. Tas ir sava veida pamats, kas nodrošina ne tikai psihodinamisko faktoru aktivizēšanu, bet arī uztveres veidošanos kopumā. Parasti šajā vecumā bērnus ir viegli mācīt, jo mums jau ir pilnvērtīga personība ar izteiktu individualitāti.

Regulārām nodarbībām mājās jābūt vērstām gan uz intereses palielināšanu par tālākizglītību skolā, gan uz spēju orientēties sabiedrībā. Prakse rāda, ka bērna spējas apgūt skolas mācību programmu ievērojami palielinās, ja viņam tiek piemērotas attīstošas ​​pirmsskolas metodes. Šādi bērni izceļas ar organizētību, neparastu domāšanu, pozitīvu attieksmi un izcilu sniegumu.

5-6 gadus vecu bērnu garīgās attīstības iezīmes

Piecus vai sešus gadus veca bērna prasmes nav mazas: viņš labi runā, spēj analizēt situāciju un izrādīt patstāvību. Bērns arvien vairāk sāk saskatīt sakarības starp dažādām parādībām un jau cenšas aizstāvēt savu viedokli. Pirmsskolas vecuma bērnu zināšanas ir diezgan plašas, atmiņa darbojas uzlabotā režīmā, smadzenes alkatīgi uzņem jaunus datus. Tomēr psihe vēl nav pilnībā izveidojusies, un informācijas uzkrāšanu raksturo spontanitāte un paaugstināta emocionalitāte. Šajā vecumā bērnus var salīdzināt ar sūkli, kas uzsūc visu, bez vērtību spriedumiem un jebkādiem ierobežojumiem.

Pamatojoties uz iepriekš minēto, pirmsskolas gados ir ļoti svarīgi likt pamatus pareizam pasaules uzskatam, jo ​​no tiem sāksies secinājumu ķēdes veidošana, kas veido domāšanas veidu. Optimālā programma mazu bērnu attīstībai sastāv no precīzi definētas darba sintēzes ar intelektuālo komponentu un morāles un ētikas standartiem. Un šeit viss ir atkarīgs ne tikai no paša bērna, bet arī no vecāku izpratnes līmeņa, tajā skaitā viņu mācīšanas prasmēm.

Vispārējā uzmanība nodarbībās ar 5-6 gadus veciem bērniem mājās

Plāna sastādīšana pirmsskolas vecuma bērnu aktivitāšu attīstībai mājās nav viegls uzdevums, un ne katrs vecāks spēj ar to tikt galā bez problēmām. Ir nepieciešams labi izprast maza bērna psiholoģiju un ātri pielāgoties dažādām situācijām. Diemžēl ne visi var lepoties ar prasmēm šajā jomā, it īpaši, kad aug pirmais bērns. Taču nevajag izmisumā, profesionālu padomu un ieteikumu ievērošana palīdzēs izkļūt no grūtībām un pārvērst bērnu mācīšanu par īstu prieku.

Vispirms jums ir jābūt skaidram priekšstatam par visām jūsu bērna rakstura niansēm, kā arī par viņa intelektuālajiem un garīgajiem "avotiem". Pirms nodarbību plāna sastādīšanas attīstībai un uzdevumu pārdomāšanai nepieciešams pārbaudīt zināšanas, kas ir mazulim dažādās jomās. To būs viegli izdarīt, veicot aptauju spēles veidā, kas bērnam rada vēlmi atbildēt uz visiem uzdotajiem jautājumiem. Anketu ieteicams sastādīt tā, lai spēles sesijas laikā būtu iespējams identificēt pirmsskolas vecuma bērna tieksmes uz noteiktām akadēmiskajām disciplīnām, kā arī tendences saistībā ar apkārtējo realitāti.

Aptuvenais spēles anketas plāns var sastāvēt no šādiem uzdevumiem:

• pārbaudīt lasīšanas un runas veidošanas ātrumu;
• risināt dažādas sarežģītības matemātiskas problēmas (šeit palīgā nāks izklaidējošas matemātikas kolekcija maziem bērniem);
• risināt problēmas ar atjautību;
• par iztēles attīstību gan verbāli, gan zīmējot;
• vingrinājumi atmiņas un uzmanības pārbaudei (tās var būt spilgtas mnemoniskas kartītes, kubi ar jūsu iecienītāko pasaku varoņu attēlu, kas izkārtoti noteiktā secībā utt.);
• modulējošas situācijas, kurās var skaidri izsekot bērna uztveres iezīmēm un viņa orientācijai sociālajās normās (piemēram, stāsta vai pasakas veidā, pēc kuras bērnam tiek dots uzdevums izdomāt, kas ir “labs” un kas ir “slikts”).

Pārbaudes uzdevumi nedrīkst būt garlaicīgi, ievilkties laikā vai mijas ar garlaicīgiem, “pieaugušajiem” komentāriem, kas kaitina bērnus. Īpaši nemierīgu bērnu pārbaudi var veikt vairākos posmos, pastiprinot ar visa veida stimuliem. Ja bērns nesaprot jautājumu, tas ir jāpārformulē, vienlaikus ņemot vērā vājās vietas un zināšanu nepilnības.

Atcerieties: tikai vērīga un pacietīga attieksme pret savu mīļoto bērnu ļaus noteikt nepieciešamos akcentus turpmākajā attīstošo aktivitāšu programmā! Nedrīkst zaudēt savaldību, pacelt balsi un izdarīt spiedienu uz bērnu, ja viņš atsakās sniegt atbildes vai sāk dīvaini uzvesties. Iepriekšējās aptaujas uzdevumu mērķis nav izglītība, bet gan mazuļa iekšējo procesu un garīgās aktivitātes izpēte.

Pēc tam, kad kopains kļūs skaidrs, var sākties attīstošās nodarbības. Protams, iepriekš minētie ieteikumi, pirmkārt, attiecas uz tiem vecākiem, kuri laika trūkuma dēļ nepievērš pietiekami daudz uzmanības savam bērnam, jo ​​ar viņiem parasti nodarbojas mātes, kuras visu savu laiku velta bērnu audzināšanai. no mazotnes - divi gadi.trīs gadi. Šajā gadījumā viņi labi apzinās gan mazuļa raksturu, gan visas viņa zināšanas un prasmes. Tomēr pat šeit bērns var tikt novērtēts par zemu, un tāpēc vispārējai pārbaudei joprojām ir jēga.

Kas jāzina bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem

Nav skaidru robežu, kas būtu jāzina piecus sešus gadus vecam bērnam, ir tikai ieteicamais pirmsskolas vecuma bērnu prasmju minimums. Pamatzināšanas ļauj sagatavot bērnus sākumskolas mācību programmai un palīdzēt viņiem pielāgoties gaidāmajām pārmaiņām. Turklāt pēdējo būs vieglāk sasniegt, ja jūs vadīsit attīstošās nodarbības ne tikai mājās, bet arī apmeklēsiet dažādus bērnu apļus un sporta sekcijas. Tas ieaudzinās mazulī atbildības sajūtu un centību, kā arī palielinās viņa sabiedriskumu.

Minimālais zināšanu apjoms, kam jābūt bērnam vecumā no 5 līdz 6 gadiem:

• prast lasīt līdz 70 vārdiem minūtē un viegli pārstāstīt izlasīto;
• ir skaidra un tekoša runa;
• rakstīt ar lielajiem burtiem;
• veikt vienkāršas matemātiskas darbības - saskaitīt, atņemt, dalīt un reizināt;
• prast zīmēt ne tikai atsevišķus elementus, bet arī veselus attēlus;
• zināt daudz dzejoļu un dziesmu;
• prast atšķirt krāsas un sarežģītus toņus;
• zināt un ievērot higiēnas noteikumus;
• pārzināt pieklājības normas un etiķetes pamatus;
• noteikt laiku pēc pulksteņa;
• atšķirt daudzas dzīvnieku sugas, izprast laikapstākļus un citas dabas parādības;
• pārzināt uzvedības noteikumus sabiedriskās vietās;
• prast orientēties dzīvesvietas telpā un ģeogrāfijā;
• ir elementāra loģiskā domāšana;
• zināt valodas pamatus: dzimumu un skaitļus, runas daļas, veidot dažāda veida teikumus;
• jāspēj radoši domāt un sapņot.

Ja jūs nodarbojaties ar bērniem jau no mazotnes, tad 5-6 gadu vecumā viņi spēj daudz vairāk nekā norādītais minimums. Gadījumā, ja bērnam pat nav iepriekš minēto zināšanu, ir nepieciešams veikt attīstošos vingrinājumus pastiprinātā režīmā. "Stagnācija" pirmsskolas vecuma bērnu attīstībā noved pie negatīvām sekām jau pirmajos mācību mēnešos. Zināšanu trūkums ietekmē akadēmisko sniegumu, kas savukārt var ietekmēt mazuļa uzvedību un nervu sistēmu.

Attīstības programma 5-6 gadus veciem bērniem

Bērna attīstību veicina dažādi vingrinājumi atmiņas, uzmanības, domāšanas ātruma, iztēles trenēšanai, kā arī pamatprasmju iegūšanai. Nodarbības ar mazuli ieteicams vadīt katru dienu, katras nedēļas beigās apkopojot apgūto.

Uzdevumiem jābūt sarežģītiem un nedrīkst pārsniegt 15 minūtes. Ja tiek konstatēta pārslodze, bērnam vajadzētu paņemt nelielu pārtraukumu un pēc tam pabeigt nodarbību.

Attīstošās nodarbības plāns bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem var izskatīties šādi:

• matemātisku darbību veikšana un izklaidējošu uzdevumu risināšana;
• mnemoniskas spēles visdažādākajās variācijās;
• lasīšana ar fiksētu apjomu, ieskaitot fragmenta pārstāstu un apspriešanu;
• apkārtējās pasaules pētīšana ar attēlu, mērķtiecīgu pastaigu vai īpaša video materiāla palīdzību;
• dzejoļu un mēles griežu apguve runas uzlabošanai;
• loģiskie uzdevumi;
• zīmējums.

Pēc katra vingrinājuma ir jāveic fiziska iesildīšanās un jārunā par abstraktām tēmām. Regulāras nodarbības jau no agras bērnības sniegs taustāmus pozitīvus rezultātus dažu nedēļu laikā, un, ieejot pirmajā klasē, bērns jutīsies pārliecināts, būs atbilstošs attīstības līmenis, lai uzsāktu skolas gaitas.